Materiales y observaciones en blazer — Transcript
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- 0:28al al
- 1:23va Hola
- 1:28hola
- 1:58al al
- 2:47buenoo les va
- 2:54estado con este grupo no vamos hacer
- 2:57bastante
- 3:01[Música]
- 3:06Bueno vamos a comenzar con
- 3:09blazer lo que vamos a hablar de Blazer
- 3:22es perd bueno vamos a probar ahora cómo
- 3:26me sale si no me
- 3:27sale vamos una ch tengo dos monitores
- 3:32cuando Quiero compartir parao no sé cuál
- 3:34está
- 3:35compartiendo Enton no lo logr lo que
- 3:39nosotros vamos a aprender de Blazer es
- 3:41e una confección
- 3:44Industrial con semi Industrial sería
- 3:48como con algunos detalles de de
- 3:51confección eh más artesanal un poco para
- 3:55arrancar me parece que es importante eh
- 3:57distinguir qué diferenci tenemos Y qué
- 4:00sería la sastrería eh la sastrería tiene
- 4:04una serie de características
- 4:05particulares que es que es un artículo
- 4:07que está totalmente confeccionado a
- 4:09medida con un porcentaje muy alto de de
- 4:14de posturas a mano
- 4:16Eh alta calidad en los tejidos hay una
- 4:19hay una selección importante en respecto
- 4:23de los tejidos y
- 4:25Eh bueno Y obviamente un ajuste super
- 4:28refinado de la prenda al
- 4:32cliente terminaciones a mano en
- 4:35sastrería A diferencia de lo que podría
- 4:38suceder en modistería
- 4:41que parece de repente que el la prenda
- 4:46es como sensible o es delicada porque
- 4:51tiene costuras a mano en este caso me
- 4:55anima decir que es todo lo contrario si
- 4:57bien son costuras a mano son costuras
- 4:58que están des
- 5:00eh mucha precisión de una forma muy
- 5:03particular y generan Una prenda más
- 5:10durable cuando hablamos de sastrería en
- 5:13general Últimamente siento yo ustedes ya
- 5:16me dirán si les parece o no les parece
- 5:18Pero cuando hablamos de sastrería o sea
- 5:21cuando hablamos por ahí de un saco
- 5:22enseguida creemos que estamos hablando
- 5:24de sastrería y a veces queremos hacer un
- 5:26Blazer y creemos que eso es
- 5:28sastrería y bueno la sastrería la verdad
- 5:30es que tiene como estas técnicas más
- 5:33artesanales y si lo que podemos hacer es
- 5:35esta distinción entre sastrería
- 5:38artesanal sastrería
- 5:41semi-industrial donde la semi-industrial
- 5:44lo que va a tener es algunos pasos
- 5:47acelerados que ahora les cuento un poco
- 5:51y una sastrería
- 5:53Industrial que puede estar hecha 100% a
- 5:56máquina con tabla de
- 5:57talle cualquier saco que uno compra en
- 6:00en en s cualquier marca va y compra un
- 6:04saco y bueno eso va a ser una sastrería
- 6:07artesanal sea de buena calidad o no lo
- 6:10sea no indistinto de de la calidad que
- 6:14tenga ahora una de las cosas que pasan
- 6:17respecto de la sastrería que también
- 6:19pasa cuando en el tema vestidos de
- 6:22fiesta es nos agarro como una ansiedad
- 6:24de Yo quiero hacer sastrería 100%
- 6:27artesanal la realidad que sos si está
- 6:30buenísima y ahora vamos sa ver por o qué
- 6:32cosas tiene Bueno pero lo que sucede es
- 6:35que los tiempos de producción son
- 6:36Realmente muy largos y uno tiene que que
- 6:40poder entender esos tiempos y tiene que
- 6:43poder saber después que valor tiene ese
- 6:47trabajo artesanal que uno
- 6:49hizo si uno está se lo está haciendo
- 6:53para uno está muy
- 6:55bien pero bueno también hay que saber
- 6:58decidir En qué si pongo y en qué no
- 7:01pongo tanta técnica artesanal y y puedo
- 7:05resolver bien con una con una técnica
- 7:09más
- 7:10Industrial lo primero que vamos a ver
- 7:14entonces son creo que hoy Les meto así
- 7:19una cantidad de información lo primero
- 7:21que vamos a ver hoy son distintas
- 7:23entretelas eh que se usan en particular
- 7:26en sastrería y un poco yo les voy a
- 7:28decir dónde se pone
- 7:30después obvio en cada artículo va a
- 7:32haber una variable eh Pero bueno para
- 7:35que entiendan Hacia dónde vamos algunos
- 7:38otros elementos que se usan en sastrería
- 7:40como las sombrer que son
- 7:45importantísimas y después vamos a ver
- 7:47algunos ejemplos y ya algunas
- 7:49transformaciones clásicas que hay que
- 7:50hacerle al al m Ob no vamos a hacer el
- 7:54molde completo de transformación va no
- 7:56creo que lleguemos pero un poco para que
- 7:59puedan de este encuentro al
- 8:01siguiente estar como sólidas En qué se
- 8:04puede hacer y ya darle paso a
- 8:07eso
- 8:09Entonces
- 8:12em lo primero que les voy a
- 8:16mostrar claro yo ahora cerré
- 8:20allá Perdón Es que estaba trabajando
- 8:23desde temprano con dos monitores me
- 8:24había dejado cosas
- 8:28preparadas y desenchufe un monitor y
- 8:31ahora Estoy
- 8:40confundida Bueno entonces lo primero que
- 8:43vamos aer a ver es
- 8:45[Música]
- 8:47e
- 8:51entretelas las
- 8:56entretelas que se usan para sastrería
- 8:59van Sara
- 9:11de Bueno me quedó esto acá no importa
- 9:14prefiero quedarme con esto porque yo les
- 9:15quiero mostrar algo en particular las
- 9:18entretelas que van a Us se usan para
- 9:19sastrería pueden ser
- 9:23termoadhesivas en cualquier prenda de
- 9:26mujer también se usa digo de mujer
- 9:28porque la sastr finalmente es masculina
- 9:31eh las termoadhesivas que las usamos un
- 9:34montón también para ropa de mujer pero
- 9:36en sastrería sobre todo se conserva aú
- 9:39hoy las entretelas eh de lana que se
- 9:43cocen puede ser de lana o Ken la
- 9:48entretela de lana o
- 9:50Ken la de Ken obviamente estaba hecha
- 9:54con grm de caballo con pelo de caballo y
- 9:58la entretela de lana Obviamente con lana
- 10:01el aspecto que tiene es
- 10:04eh super ahí les comparto pantalla es s
- 10:09es gris son grises y suelen ser ásperas
- 10:14bastante
- 10:15ásperas vamos a compartir
- 10:18acá esta por ejemplo es una entretela de
- 10:22lana Esta es una entretela de lana a ver
- 10:26si porque Mercado libre tiene bastante
- 10:28Un es como esta
- 10:33textura tiene bastante cuerpo la
- 10:35entretela de creen suele tener una línea
- 10:48naranjita bueno ven acá Tiene una línea
- 10:51más rojita hay otras que tiene una línea
- 10:53vienen como con litas que ayudan un poco
- 10:55como ahí
- 10:57alarmado qué diferencia hay entre estas
- 11:01dos eh entre estos dos tipos de
- 11:03entretela de
- 11:05coser la la crein es más dura más rígida
- 11:10va a dar más cuerpo va a sostener más
- 11:13tiempo la prenda respecto la de de la de
- 11:17lana
- 11:19ahora las dos se usan para hacer trer
- 11:23artesanal porque cuando decimos que la
- 11:25entretela no es de pegar sino que se
- 11:27cose no es que se cose por los bordes
- 11:30junto con la unión a máquina y punto
- 11:33sino que se hace lo que se llama picado
- 11:35de solapa o picado de
- 11:38cuello el picado es una de las cosas que
- 11:43por ahí más llaman la atención también
- 11:45en en este tipo de de artículos y tiene
- 11:50por objetivo me parece super interesante
- 11:53esa paren que les voy a pasar acá para
- 11:56el fondo total
- 11:59el picado de
- 12:01cuello en este caso lo que tenemos es un
- 12:04Blazer Esta es la lana y acá encima lo
- 12:07que tenemos es la entretela de lana de
- 12:10este lado de este lado está la solapa
- 12:13volteada de este lado no está picado y
- 12:16de este lado Sí el picado es un tipo de
- 12:20costura que se
- 12:22hace son todas estas costuras que están
- 12:24acá se ve como les voy a hacer un s
- 12:27super super zoom
- 12:31ven que son como unas diagonales como
- 12:32una espiga no lo están
- 12:36viendo no se ve Paula se ve
- 12:40la vuelvo para atrás ahí
- 12:46vamos este es el saco de lana Esta es la
- 12:49entretela de lana encima de este lado de
- 12:51la solapa no está picado de este lado sí
- 12:55está
- 12:56picado el picado es
- 13:00confección que parecen como les quiero
- 13:03mostrar es una
- 13:05espiga de este lado se ve como esa
- 13:08espiga de hilo del revés o sea del
- 13:11derecho que sería la parte del interior
- 13:14de la solapa solamente uno ve un puntito
- 13:17como un picado justamente y por eso se
- 13:19llama picado
- 13:22y depende el grosor de la tela con la
- 13:26que estemos trabajando ese picado se va
- 13:28a marcar más o
- 13:30menos
- 13:32cuando no entendemos bien no nos gusta
- 13:36que del revés de la solapa se marque el
- 13:38picado decimos como que se ve una
- 13:41costura que no está buena porque piensen
- 13:43que es todo a lo largo de la solapa se
- 13:46ve ese
- 13:49picado la realidad es que ese picado Ay
- 13:52Se me fue la realidad es que ese picado
- 13:55es la prueba
- 13:57ineludible de que es artesanal hay otros
- 14:02signos para descubrir que esta prenda es
- 14:05artesanal pero son una de las cositas
- 14:09que tiene la sastrería Son detalles que
- 14:11tiene la
- 14:12sastrería que hacen
- 14:17Eh que resaltan la labor manual Y
- 14:20entonces algo que al principio con
- 14:22nuestra mente más industrializada
- 14:24querríamos
- 14:26ocultar cuando uno ya Se entrena y va
- 14:29entendiendo que hay ahí eh Bueno le
- 14:32parece como
- 14:34como empieza a ser
- 14:37hermoso esto es un poco algo que sucede
- 14:40e por ahí más en la gente más
- 14:44joven pero vieron que la gente más joven
- 14:47cuando ve una artesanía o algo que está
- 14:49hecho con las manos es como que lo busca
- 14:51perfecto y uno con la adultez la madurez
- 14:55va entendiendo que hay algo que es el
- 14:57paso de la mano del del hombre que hizo
- 15:01que qu es lo que se vuelve valioso y que
- 15:04se vuelve eh Como el el precio no el
- 15:08valor se vuelve a través de esa marca
- 15:11que el artesano puede dejar en lo que
- 15:13está haciendo el picado de cuello en
- 15:16particular es
- 15:17eso pero y para qué hago el picado del
- 15:22cuello el picado del cuello lo voy a
- 15:25hacer eh es una confección que sea con
- 15:29la tela el escote ya curvo ahora voy a
- 15:32traer un saco que tengo ahí así les
- 15:34muestro un poco más o menos y lo que
- 15:37hace ese picado es que como uno hace el
- 15:39picado con las dos telas ya combadas ya
- 15:43curvas deja Ya esta
- 15:46solapa
- 15:48curvada hace un rato me conseguí de
- 15:51Graciela hace un rato Son 5 minutos eh
- 15:54Me conseguí de graciel
- 15:56acá a ver
- 15:59una foto
- 16:00espectacular porque ella tiene la están
- 16:04viendo me
- 16:06pregunto no pero por puedo tipo
- 16:09compartir mi pantalla y que vayan viendo
- 16:12todo lo que yo voy
- 16:13haciendo toda mi intimidad
- 16:17revelada la computadora es más
- 16:19inteligente que
- 16:23yo este esto que está acá ya que estamos
- 16:26esto que está acá se llama punto flojo
- 16:29es un punto que se hace para marcar en
- 16:31sastrería el proceso es tan largo que lo
- 16:33que se hace es se se hace un punto flojo
- 16:37para marcar el borde del molde porque la
- 16:39tiza no duraría no no llegaría al final
- 16:42del trabajo esta foto Este es el saco no
- 16:47está
- 16:48acostado de este es el
- 16:52hombro Esta es la solapa A ver vamos Ahí
- 16:56está parado Este es el hombro Esta es la
- 16:58solapa
- 17:00acá la foto está picado el cuello hasta
- 17:03acá No todavía está a mitad de proceso
- 17:07Todavía no terminó de picar el resto del
- 17:09cuello pero fíjense en el área picada
- 17:12como la tela levanta cómo tiene volumen
- 17:16Y cómo el resto queda plano es una foto
- 17:19muy buena eh para dar clase esta
- 17:22realmente que me conseguí porque una de
- 17:25las cosas más difíciles es como
- 17:26encontrar estos procesos amigos
- 17:29entonces lo que va a lograr cuando
- 17:32termine por completo Es que esto va a
- 17:34quedar totalmente
- 17:36volcado otra cosa que aprovecho para
- 17:38mostrar acá que muchas veces
- 17:41e les da como no sé si ansiedad pero
- 17:44como las confunde la solapa de un saco
- 17:48forma parte de la pieza
- 17:50delantera a veces se imaginan que acá
- 17:53hay un
- 17:55recorte
- 17:56bien entonces es ese picado de cuello
- 18:00que solamente Acá está como super zoom
- 18:02no no importa que sea prolijo no es que
- 18:05tenga que ser prolijo e tiene que
- 18:09cumplir su función esto de darle forma
- 18:11al al cuello y uno a medida que aprende
- 18:15puede elegir apretar más apretar menos
- 18:18no puede puede ir como cambiándole
- 18:20e Esa esa atención Entonces el objetivo
- 18:25de picar el cuello es darle forma a esa
- 18:28solapa además sujeta esta entretela que
- 18:32no es termoadhesiva eh a la a la prenda
- 18:37y
- 18:40e Bueno es un detalle también de calidad
- 18:44decíamos del revés paren que les quiero
- 18:47Mostrar cómo se ve del revés Yo tengo un
- 18:49cuello picado en un cotón saten es una
- 18:53tela que tiene la trama super apretada
- 18:56Entonces se ve se ve Entonces es
- 18:59interesante ver eso como algo que parece
- 19:02si uno no sabe es un defecto Y si uno
- 19:04sabe es como Ah qué lindo este cuello
- 19:06picado
- 19:29vamos a ver si la luz el saco es
- 19:33así Blazer tiene el cuello negro la
- 19:36solapa azul obviamente arrugado del
- 19:40revés del derecho no el derecho no queda
- 19:43picado queda picado de
- 19:49abajo a ver si se llegan a ver llegan a
- 19:52ver todos esos
- 19:54puntitos tiqui tiqui tiqu ti tiqui
- 19:59te llegan a
- 20:02ver eso es mi propio
- 20:05hilo picando hacia abajo
- 20:11literalmente y por hoy en día querríamos
- 20:16usar una entretela de lana teniendo
- 20:19entretelas
- 20:20termofusiones que nos ahorrarían este
- 20:23este
- 20:25trabajo porque la entretela termofusion
- 20:30es de poliéster es de nylon tiene
- 20:34pegamento justo este saco que está acá
- 20:36que es de cotton satén es un tejido
- 20:38barato pero el tejido que se suele usar
- 20:42para un buen saco es
- 20:46bueno los tejidos tienen mucha
- 20:48tecnología Entonces por ejemplo las
- 20:50lanas que se usan puede ser una lana que
- 20:52esté diseñada para estar fresco en
- 20:55verano a veces las mujeres somos Estamos
- 20:58como más alejadas de ese mundo de las
- 21:00lanas escuchamos lana y nos imaginamos
- 21:02un suéter pero cualquier tela de saco se
- 21:06llama lana y hay tejidos que son de
- 21:09muchísima calidad si yo ese tejido de
- 21:12muchísima calidad voy y le pego una
- 21:15entretela de nylon de alguna manera
- 21:18estoy matando todas las propiedades que
- 21:19trae esta
- 21:21tela por eso puede ser que al día de hoy
- 21:26querramos continuar usando una entretela
- 21:30de lana siempre y cuando repito estemos
- 21:33conscientes del trabajo en el que nos
- 21:34metemos y eh seamos capaces de cobrar
- 21:38ese trabajo o de valorar ese
- 21:42trabajo les voy a
- 21:45mostrar
- 21:48e porque la las los los tejidos como
- 21:52hermosos siempre son bastante masculinos
- 21:55No ni hablar de eso no es que uno va a
- 21:57ir y va a conseguir una una lana fucsia
- 22:01divina
- 22:03Pero entre lo que
- 22:08tenemos tenemos
- 22:10e un distribuidor de scabal scabal es
- 22:14una una textil espectacular
- 22:21inglesa eh está en el Palacio
- 22:26barolo un poquito lo que les quiero
- 22:28Mostrar es
- 22:30bueno Esto de todas estas de lo que es
- 22:33una lana de lo que puede ser una lana
- 22:35miren Acá hay un poquito de levantado
- 22:37unos un poco más de brillos un look
- 22:41disruptivo
- 22:43dice Ellos están en el Palacio
- 22:46barolo es interesante este señor además
- 22:50aristide se llama este señor sus videos
- 22:53es muy bueno có habla Y cómo Explica lo
- 22:55que
- 22:56vende casmir
- 22:59e siempre van a tener el borde no
- 23:03entonces bueno si yo estoy trabajando
- 23:05con esto y entonces esto super 100 son
- 23:09son medidas de de finura de la tela
- 23:12super 100 150 super
- 23:16110 está buenísimo para que sigan tiene
- 23:18está escal y escal punto Argentina que
- 23:21este es el que donde está aristides
- 23:23hablándonos en español entonces si yo
- 23:25voy a trabajar con otro lugar Perdón
- 23:28otro lugar que sigue existiendo en
- 23:30Argentina ahora creo que no sé si no
- 23:31cerró este
- 23:33sur son lugares donde venden tejidos
- 23:35sastreros de excelente calidad Oh
- 23:40bueno bueno de Sur
- 23:46sa y
- 23:49[Música]
- 23:50em y otro puede ser
- 23:54[Música]
- 23:55magual está bastante en crisis a mí me
- 23:57encanta pasar estos datos Porque además
- 23:59es es una industria que en Argentina
- 24:01está industria ni siquiera debe ser una
- 24:03industria es muy chiquitito y está muy
- 24:04en crisis entonces me encanta pasarles
- 24:07el dato y que se vayan a comprar un buen
- 24:09paño de excelente
- 24:12calidad bueno todo me dice que no pero
- 24:16tweet
- 24:17House a ver acá maual o tweet
- 24:23House van a encontrar cashmir lanas eh
- 24:28hay
- 24:29escoceses una de las cosas que sucede
- 24:31cuando uno compra lana en un local bueno
- 24:34de calidad Es que le dan la etiqueta acá
- 24:38habí una etiqueta pero después cuando
- 24:39quiero est no est de twe House te dan
- 24:44una cantidad de etiquetas acorde a lo
- 24:46que vos confeccion lo que vos compraste
- 24:48entonces vos te vas a llevar la etiqueta
- 24:51para poder demostrar que lo que vos
- 24:54estás confeccionando efectivamente tiene
- 24:57esa calidad Entonces eso también es
- 24:59interesante porque por ahí estamos
- 25:01acostumbrados a comprar tejido en
- 25:02locales pequeños y ni se nos ocurre como
- 25:06esta posibilidad entonces bueno está
- 25:11buenísimo podemos trabajar De cualquier
- 25:13manera de forma
- 25:15semi-industrial usando entretelas
- 25:18termoadhesivas las entretelas
- 25:20termoadhesivas se suelen usar las más
- 25:22gorditas una que se llama melow
- 25:26weft ot hay otra que a la que se le dice
- 25:29azucarada porque el pegamento es tanto
- 25:32es tanto más pesada que parece que le
- 25:35tiraron azúcar encima
- 25:40directamente Qué pasa cuando Bueno le
- 25:42pongo una termoadhesiva Yo igual puedo
- 25:45sostener algunos detalles
- 25:48eh
- 25:51artesanales a eso por ahí se le llamaría
- 25:55semi-industrial donde por ahí sí Bueno
- 25:57esa la entretela está fusionada y el
- 25:59cuello no está picado pero sí puede ser
- 26:01que tenga algún detalle de por ejemplo
- 26:03los ojales hechos a mano los ojales
- 26:06cuando son sastreros están hechos a mano
- 26:09es este tipo de
- 26:16ojal que ven que tiene un un ride
- 26:22Tito de tela a justo sale un hilo pero
- 26:27se llega a
- 26:32ver qué qué va a suceder Bueno cuando yo
- 26:35trabajo algo semi Industrial puede ser
- 26:37que
- 26:38eh esté semiarmado y viene una clienta y
- 26:42se le ajusta se le hace algún tipo de
- 26:44ajuste hay muchas astr serías que venden
- 26:47ya colgado pero que si uno va le hacen
- 26:49un ajuste
- 26:51eh No Entonces como bueno manteniéndose
- 26:54como en en algo más económico más
- 26:57accesible
- 26:59con menos tiempo de producción pero que
- 27:01sostenga igual algunos estándares de
- 27:04calidad y después vamos a tener lo que
- 27:06sería una sastrería Industrial donde se
- 27:09produce Exactamente igual que si fuese
- 27:12una camisa no industrializada donde todo
- 27:15eh el ojal se hace máquina o sea todos
- 27:19los procesos van a
- 27:22máquina otro de los puntos importantes
- 27:24para sastrería eso en plan entretelas
- 27:27tengo las de no coser y tengo las de las
- 27:31termoadhesivas y la decisión va a
- 27:34radicar en esto en si quiero o no
- 27:38quiero la entretela se coloca en un
- 27:43bler sobre toda la
- 27:47delantera y puede ser según el diseño
- 27:50que se elija poner en el borde de los
- 27:53puños puede ser que se elija acá en el
- 27:56borde de los puños puede ser que se
- 27:59elija en el bajo atrás adelante llega la
- 28:03entretela llega hasta acá hay entretela
- 28:05hasta acá acá ya no porque es la espalda
- 28:08y en este caso yo no le puse pero se
- 28:10podría elegir en los bajos y eh se pone
- 28:15se puede poner también entretela en todo
- 28:18lo que va a ser la sisa por la
- 28:24espalda después vamos a sumar entre tela
- 28:26por ahí casi una de pegar encima de tu
- 28:30entretela de tu entretela hoy en día es
- 28:33raro que alguien abra un bolsillo sin
- 28:34ponerle una entretela
- 28:36acá pegarle un pedacito de
- 28:39termoadhesiva porque te ahorras un
- 28:41problema futuro
- 28:44que otra eh otro elemento fundamental en
- 28:49un Blazer es la
- 28:52hombrera muchas veces yo digo al Blazer
- 28:55hay que ponerle hombrera y se imaginan
- 28:57algo de los 80 con una hombrera gigante
- 28:59y me dicen que no que no quieren la
- 29:00hombrera pero la hombrera en un Blazer
- 29:04da estructura a la línea del hombro hay
- 29:07hombreras muy finitas es una entretela
- 29:10no como termina siendo como una
- 29:12entretela que le da forma a esa a esa
- 29:17copa y
- 29:30les quiero mostrar porque se van a
- 29:31imaginar por ahí las sombrereras eh
- 29:36Ay se van a imaginar las ombreras
- 29:40de no me sale las amarill de goma espuma
- 29:44pero las ombreras de sastrería más
- 29:48lindas mucho más lindas son
- 29:52estas que son hombreras que están
- 29:55armadas
- 29:57con una capa de
- 30:00fieltro en el medio de lana esa lana
- 30:04está como
- 30:05bellón es una lana como vellen y abajo
- 30:08tiene otra capa y ya está también tiene
- 30:11unas puntadas de hilo grandes separados
- 30:13así p unas puntadas largas y obviamente
- 30:18ya tiene una curvatura en en su
- 30:21confección
- 30:24tiene tiene una redondez e esto también
- 30:28Lo
- 30:29aclaro este
- 30:31borde va contra la cisa porque a veces
- 30:35creemos que la parte redonda va para el
- 30:38lado de afuera pero no este borde va
- 30:41contra la sisa y es lo que va a dibujar
- 30:44la línea recta impecable del
- 30:47hombro y es s ayuda mucho a
- 30:52armarlo este tipo de hombrera también
- 30:55que no es tan fácil de conseguir o en
- 30:57una mercería es difícil se puede
- 30:59reemplazar con una con una hombrera de
- 31:02goma espuma lo que tiene
- 31:04esta lo que tiene Esta es que la su su
- 31:08textura hace que todas las telas
- 31:10trabajen armoniosamente La goma espuma
- 31:12es como que se va quedando un poco
- 31:14enganchada Entonces te la ofrecen
- 31:16forrada no y una cosa Va llevando a la
- 31:19otra esta además es blanda la de laom
- 31:24espuma Está termoformada también
- 31:26entonces es como que queda así
- 31:28queda
- 31:30dura en cambio de esta se
- 31:35acopla Y si yo no consigo este tipo de
- 31:39de hombrera yo puedo fabricarme mis
- 31:41propias hombreras caseras e incluso hay
- 31:45eh No sé si uno quiere hacerse algo que
- 31:48tenga como muy para arriba se puede
- 31:51fabricar unas ombreras que sean muy para
- 31:53arriba también entonces me parece que
- 31:56está bueno eh comprender esto de que
- 31:58bueno la hombrera es algo que forma
- 32:00parte del proceso que yo lo puedo
- 32:02comprar pero que también lo puedo
- 32:05abasar Si yo no consigo un fieltro lana
- 32:08natural puedo usar un paño leny no puedo
- 32:11probar puedo probar
- 32:13cosas y otra pieza que se coloca
- 32:17en en la copa de la manga Ah este no se
- 32:23los mostré Esto no es de manga esto es
- 32:24de pecho está de cabeza Este es el
- 32:27hombro
- 32:28Esta es la sisa y esto sería abajo del
- 32:30pectoral es un refuerzo de pecho
- 32:33plastrón se
- 32:35llama ya viene con la forma reforzad
- 32:39tiene la solapa bien ya se vende así y
- 32:43otra cosa
- 32:45[Música]
- 32:49m las cabezas de
- 32:52manga la cabeza de manga Qué difícil es
- 32:56esta página la la cabeza de
- 32:59manga es una pieza esta banana que puude
- 33:02que tiene distintas hay
- 33:05[Música]
- 33:07distintas es una pieza que se
- 33:10coloca acá
- 33:13dentro se le dice chorizo en la jerga
- 33:16acá se le dice chorizo se coloca acá
- 33:19adentro está metida entre la manga y eh
- 33:28el y la
- 33:34sisa
- 33:36yo Esto para mí está buenísimo que lo
- 33:38agreguen todas las veces que puedan la
- 33:40la hombrera también sea Industrial
- 33:43incluso Me parece que está buenísimo
- 33:44también si es super Industrial que que
- 33:46tenga chorizo ahí sube calidad y se
- 33:49puede hacer bastante sencillo siempre se
- 33:53va a hacer esta pieza cortada el 10 e
- 33:57sece cort alv no necesita tener el
- 33:59refuerzo que tiene acá de entretela de
- 34:02creen puede ser la misma tela con la que
- 34:05yo estoy trabajando puede ser más esto
- 34:07Esto es un fieltro con la
- 34:09forma de la de la Asis y ya puede ser
- 34:13más más esto
- 34:15no y lo solemos hacer con la propia tela
- 34:18con la que nosotros estamos
- 34:21trabajando el punto es hombreras es
- 34:24fundamental tengo que tener hombreras
- 34:26para un buen saco y si no le pongo
- 34:28hombreras el saco es como que siempre va
- 34:30a estar como medio baba como una camisa
- 34:34entonces
- 34:35eh es importante las ombreras también
- 34:38que sepan que las ombreras no sé dónde
- 34:40están buen cha se fueron las ombreras e
- 34:45vienen por
- 34:46altos uno puede elegir cuán alto la
- 34:49quiere la hombrera O si la quiere lo más
- 34:51finita que se
- 34:54pueda bien en función de estas cosas que
- 34:57charlamos que sabemos que le vamos a
- 34:59poner a nuestro saco lo que vamos a ver
- 35:03es por
- 35:08acá
- 35:11son variaciones son transformaciones no
- 35:15sé por qué el archivo le puse
- 35:17variaciones estaba yo
- 35:22desvariando lo que vamos a ver son
- 35:25cositas cositas transformaciones Más
- 35:29allá de la transformación general de la
- 35:31prenda que yo quiero hacer que yo elijo
- 35:33hacer con los recortes que yo quiero
- 35:34hacer hay algunas transformaciones que
- 35:37tenemos que hacerle a nuestra base solo
- 35:39porque ya sabemos que vamos a hacer un
- 35:41Blazer
- 35:48Entonces lo primero es
- 35:51esto nosotros vamos a tener nuestro
- 35:53molde base que sería nuestro cuerpo
- 35:56llevado a plano y que sabemos que
- 35:58nuestro hombro está perfectamente
- 35:59acomodado porque ajustamos la base para
- 36:03que quede perfecta si yo le voy a
- 36:05agregar una una hombrera la hombrera
- 36:09sería la pieza Rosa yo voy a agregar una
- 36:11hombrera yo
- 36:14debería subir la línea de hombro cuánto
- 36:18Bueno lo que yo sé que tiene mi
- 36:22hombrera entonces una de las primeras
- 36:24modificaciones que tengo que hacerle al
- 36:26molde es subir
- 36:29ahí p subirle
- 36:33ahí la hombrera ocupa normalmente todo
- 36:36este espacio y vieron que yo les dije
- 36:38Bueno la parte recta va para afuera ven
- 36:42que acá tengo tramo
- 36:43recto tramo recto y la hombrera lo que
- 36:47suele hacer es esto no como recompone y
- 36:51por eso la hombrera va perdiendo
- 36:54grosor las hombreras normalmente acá
- 36:58delante al pecho y acá van perdiendo su
- 37:00grosor todo ese relleno de lana va
- 37:03quedando muy finito y va perdiendo
- 37:06grosor entonces uno voy a
- 37:09subir más allá de la holgura que yo
- 37:12podría dejar eh Porque podremos querer
- 37:15poner una holgura Porque no como abrir
- 37:17un poquito esto porque la base me queda
- 37:20ajustada y yo quiero que que tengo
- 37:22holgura eso también va y aparte
- 37:28sisa obviamente la voy a bajar
- 37:32este este rulo acá es como la idea de un
- 37:35suéter que uno tiene puesto y que ocupa
- 37:38espacio no y acá va a venir mi manga
- 37:40está mi manga Entonces yo tengo una
- 37:43manga el suéter todo me sale con el ADN
- 37:47obviamente la sisa tiene que bajar es
- 37:50fundamental que la sisa baje Entonces sí
- 37:53o sí subo el hombro Sí o sí bajo
- 38:05el quiebre de la solapa es de las
- 38:08primeras cosas que tenemos que evaluar
- 38:10Ahora cuando veamos algunos sacos vamos
- 38:12a charlar sobre esto creo el quip de una
- 38:16solapa se construye desde donde está el
- 38:20primer
- 38:24botón y va a una línea que
- 38:30intersecciona extendiendo la línea de
- 38:34hombro 1 cm y
- 38:37Med dos digo depende y Esto va a
- 38:40depender de cada
- 38:42cuerpo ahí
- 38:50sigue se
- 38:52extiende Por qué se hace esto
- 38:57primero porque el quiebre de la solapa
- 38:59no va acá no va acá queda como medio
- 39:03montadito y un lindo saco está acá bien
- 39:09cerradito no queda
- 39:11desbocado si yo
- 39:13trabajo la línea de quiebre acá o
- 39:16incluso la abro y todavía me falta la
- 39:19solada para que doble y se va para fuera
- 39:21me queda muy muy hacia afuera entonces
- 39:25la línea de quiebre puede proyectar ahí
- 39:28otra manera que a mí me gusta de
- 39:30pensarla es mido esta este este
- 39:34perímetro mido este
- 39:36perímetro y a la mitad no a la mitad del
- 39:40recorrido del escote es es una manera
- 39:42que también me
- 39:46gusta
- 39:47Entonces tengo la altura del primer
- 39:50botón que podría ser la cintura O podría
- 39:54ser más abajo O podría ser la altura del
- 39:56busto ahora vamos a ver algunos ejemplos
- 39:58para
- 40:00comprender Además tengo que sumarle el
- 40:02cruce no un cuando cuando la pieza
- 40:06cierra tiene un cruce y en general en un
- 40:10Blazer el cruce es por lo menos de
- 40:142,5 tiene que ver con el tamaño del
- 40:16botón si van a usar un botón más grande
- 40:20van a querer más cruce
- 40:23obviamente pero un 2,5 sería el botón
- 40:26estándar super estándar los botones
- 40:29vienen de medidas estándar no es que
- 40:32eh todos los botones son diferentes
- 40:35siempre botón de 2 y
- 40:39medio por lo tanto del centro de mi
- 40:43molde agrego do y medio sería esta raya
- 40:49fucsia
- 40:50interseccion con el centro de mi
- 40:54botón y este punto va a ser el punto
- 40:57inicial del quiebre de mi solapa iba a
- 41:00llegar hasta ahí o saliendo un y medio
- 41:03dos acá el hombro esa la línea de
- 41:10quiebre
- 41:13ahora encima le vamos a dibujar Esta es
- 41:15una resolución que a mí me resulta que
- 41:18me parece que está
- 41:19buenísima ahí como venimos le vamos a
- 41:22dibujar eh la solapa como que nos
- 41:25gustaría que se vea
- 41:28no me gustaría que se vea
- 41:32ahí y ahora lo que vamos a ver
- 41:35justamente es esto como Qué opciones
- 41:45tenemos y un poco también vamos a ver
- 41:49cómo se hacen los
- 41:52blazers el clásico el más clásico de
- 41:56todos venimos bien alguna
- 42:04pregunta
- 42:11bien bueno
- 42:21para el Blazer clásico tiene una forma
- 42:27que tiene es un poco
- 42:30peculiar me voy a
- 42:37prolar el bler clásico tiene esta
- 42:40característica puede ser más entallado
- 42:43más de varón No eso es como
- 42:47bastante
- 42:49diverso pero la característica principal
- 42:52que tiene es la siguiente una pinza
- 42:57que va desde el busto o desde el
- 43:01pecho hasta un
- 43:05bolsillo si se fijan esa pinza no
- 43:09continúa por debajo del bolsillo muere
- 43:13ahí y otra característica que suele
- 43:17tener un Blazer Es que la base
- 43:19el que la que el torso no es una pieza
- 43:24delantera y una pieza trasera sino no
- 43:27que suele tener una pieza de costadillo
- 43:31es decir el torso completo van a ser
- 43:33tres piezas una delantera una banda de
- 43:36costadillo y una pieza de
- 43:39atrás este Se los comparto porque tiene
- 43:43un detalle puesto ahí que es como que
- 43:45bueno resaltando Esto que yo digo y otra
- 43:48característica de un Blazer que vamos a
- 43:50ver un poquito más adelante en otras
- 43:52clases es que tiene manga sastre la
- 43:54manga sastre Es una manga que se hace en
- 43:57dos partes son dos piezas de manga no
- 43:59hay una sola pieza sino que tiene dos
- 44:04piezas y lo que podemos hacer con los
- 44:07cuellos es diverso a este se le llama
- 44:09cuello de pico El que tiene así como un
- 44:11Tajo una ve está armado no esta esta
- 44:15solapa voltea y hay una pieza de cuello
- 44:19que descansa no y se acopla y deja un
- 44:23aire Armando ese pico en esa se mejor
- 44:28esto es chiquitito es una escala Pero me
- 44:30gusta Porque además acá se muestra este
- 44:32pezpunte hecho a mano que es otra de las
- 44:37características esto podría estar 100%
- 44:40invisible pero es otra de las
- 44:42características de la sastrería
- 44:43artesanal y que gustan no que que que
- 44:47que es es un es una puntada se hace un
- 44:50punto atrás y ese punto atrás también
- 44:53resalta y marca el trabajo artesanal
- 44:58este A diferencia de los anteriores
- 45:00tiene un quiebre en este punto donde se
- 45:02une el cuello con la solapa tiene un
- 45:05quiebre y también me parece importante
- 45:08ver esto en este caso la solapa
- 45:12está es más ancha que lo que aparece el
- 45:16cuello no tienen estos dos puntos la
- 45:19misma la misma
- 45:21saliente en este pareciera más parecido
- 45:24no están como salen más más similares y
- 45:27esta solapa tiene bolsillo en este están
- 45:30idénticos llegan los dos al mismo punto
- 45:33es decir no hay una
- 45:36manera sino que la relación solapa
- 45:39cuello empieza a ser 100% eh
- 45:45diseño en este otro caso tenemos una
- 45:48solapa que sale bien hacia arriba pico
- 45:52hacia arriba y deja acá un pedacito sin
- 45:56ven que es eso es
- 45:58importante este borde del cuello no se
- 46:04cose Y en este sigue sin cerse aunque
- 46:08estén más acopladas las
- 46:10siluetas Pero sigue sin
- 46:16cerse este es Exactamente igual con a
- 46:19este el
- 46:21mujer tiene esa solapa de pico hacia
- 46:25arriba y acá también lo que tenemos es
- 46:28un doble cruce regularmente entre en
- 46:33este
- 46:34caso hay un doble
- 46:38botón doble botón doble botón y este
- 46:43tipo de cuello con pico para arriba
- 46:45Paula discúlpame no entiendo qué es lo
- 46:48que no se
- 46:50c Mira vamos a
- 46:54salir y
- 46:57a
- 47:02ver te comparto de
- 47:08vuelta lo que te estoy mostrando que no
- 47:10se cose por ahí es algo que siempre
- 47:13supiste que no se cose eh Pero hay gente
- 47:15que
- 47:17no
- 47:21Mira la pieza de
- 47:24cuello está cocida por por acá a esta
- 47:29pieza de acá pero acá no están cocidas
- 47:32entre
- 47:35sí en este se ve
- 47:38mejor acá están cocidas entre
- 47:41sí pero acá no están cocidas entre
- 47:46sí Y si ven esto y alguien hizo el
- 47:49desafío del mes ahora se dan cuenta para
- 47:52qué sirve el desafío del mes se imaginan
- 47:55los que hicieron el ángulo a 90 gr
- 47:58impecable se imaginan dónde van a tener
- 48:01que aplicar
- 48:04eso se ve que acá si es nosotros lo que
- 48:07hicimos fue una confección a 90 gr donde
- 48:09yo les hice hacer un corte de Gracia muy
- 48:12preciso ese corte de Gracia muy preciso
- 48:15es requerido en este punto de hecho acá
- 48:18se puede ver el defecto está ahí ven esa
- 48:21arruga
- 48:22negra Hay un
- 48:24defecto por eso para para mí es muy
- 48:27importante antes de hacer el saco que se
- 48:31entrene esa confección Porque llegamos a
- 48:34ese punto del saco y cuando nos llega el
- 48:37momento de cortar ahí hay que hacer un
- 48:39corte de Gracia tal cual ven que acá
- 48:41también tironea un poco qué hacemos lo
- 48:44arruinamos llegamos hasta ahí todo quedó
- 48:47tan lindo y terminamos este no lo
- 48:51necesit Terminamos arruinando el trabajo
- 48:55por eso es tan importante o por eso sí
- 48:57es importante
- 49:00eh ese ese ejercicio que por ahí un poco
- 49:03es como qué me hace hacer Paula qué sé
- 49:06yo que me está diciendo por qué yo voy a
- 49:08hacer algo la parte en redondo ya la van
- 49:11a ver después pero super importante que
- 49:15tengan pleno dominio de
- 49:20esa esa posibilidad de llegar hasta un
- 49:23punto de
- 49:25entender que que tengo que coser hasta
- 49:27un punto seguir un centímetro más porque
- 49:30tengo que registrar el recurso de
- 49:32costura que va a aparecer cuando yo
- 49:36pliegue se ve lo que
- 49:40digo
- 49:42bueno asumí que sí porque en realidad no
- 49:45las estoy viendo y hoy están todas muy
- 49:48calladas otra cosa super interesante
- 49:50para trabajar
- 49:53en antes de meternos por ahí
- 49:57y y por eso también están invitadas a
- 49:59las
- 50:02muestras son los
- 50:04ingletes los
- 50:06ingletes
- 50:08sirven en trajes sobre todo para hacer
- 50:12acabados internos en puños o en bajos o
- 50:18en e o en tablones no son indispensables
- 50:25por ejemplo bueno este saco que yo hice
- 50:27No tiene ni siquiera
- 50:29botones se ve que me
- 50:31dio por qué no tiene se ve que me ve acá
- 50:36pero el inglete es una forma de
- 50:39terminación que es muy interesante y
- 50:43aplica igual después a cualquier otra
- 50:45cosa que uno quiera hacer eh están
- 50:46buenísimos los ingletes son eh tienen
- 50:50como como múltiples para hacer un mantel
- 50:53individual si quiero puedo querer un
- 50:56inglete no no no es
- 50:58que pero hay algo de la sastrería que eh
- 51:02le sube un nivel y muchas de las cosas
- 51:06muchas de las o sea es algo que a lo que
- 51:08se llega muy al final de la confección y
- 51:12ya estamos muy mareadas Eh entonces
- 51:15también es importante registrar los
- 51:17ingletes el inglete que es tal cual como
- 51:20cuando se hace
- 51:23en marquetería gente que hace mar
- 51:27vos es una confección a 45 gr inglete
- 51:31viene de
- 51:34ángulo Entonces yo tengo que poder
- 51:37entender esta esta pieza y esta pieza
- 51:40están desplegadas de Sí yo tengo que
- 51:42poder entender Cómo llegar a hacer esta
- 51:44confección eh a 45 gr hermosa y divina
- 51:49puedo elegir hacerlo acá En todos los
- 51:51ángulos donde tengo a a 90 gr Y también
- 51:56si no es a 90 gr y si no quiero hacer
- 51:58ingletes puedo resolver de otras maneras
- 52:02pero sí quiero decir que el inglete es
- 52:05superior por ejemplo acá no resolvieron
- 52:07en inglete Acá está la vista está bien
- 52:11que esto no es un saco no bl perón Acá
- 52:14está la vista y acá está el ruedo dado
- 52:17vuelta entonces esta línea viene por acá
- 52:20si yo hubiese hecho un inglete tendría
- 52:22una línea en diagonal de acá a acá y eso
- 52:26que ía más Pulido y más
- 52:29prolijo Cómo pensar
- 52:34ingletes venimos bien o estoy tirando un
- 52:37montón de
- 52:39información las dos cosas
- 52:44bueno los ingletes tienen para tienen el
- 52:49apunte tienen
- 52:51eh Como una especie de proceso el
- 52:55proceso que tiene en AC armado es el
- 52:59siguiente este sería el resultado final
- 53:02no un borde de prenda esto sería el
- 53:06ruedo esto sería la vista y este es el
- 53:09ángulo que a mí me queda que puede ser a
- 53:1345 gr o no Porque depende de el resto
- 53:17depende de que este ancho se Bueno me
- 53:20quedé con esta
- 53:24cosa depende de que
- 53:26este ancho
- 53:31bueno depende de que los dos este borde
- 53:34y este borde o sea este ruedo y esta
- 53:36vista tengan exactamente el mismo ancho
- 53:39si uno es más angosto que el otro por
- 53:41ejemplo ya el ángulo no va a ser a
- 53:4445
- 53:46entonces una vez que tenemos esto armado
- 53:49lo podemos hacer En el mismo molde sobre
- 53:51nuestra misma
- 53:52tela lo que hacemos Es desplegamos las
- 53:55piezas Acá tengo esta pieza es la verde
- 53:58esta pieza es la Celeste y desplegado
- 54:01esto me queda de esta
- 54:05manera el molde me va a quedar
- 54:12Así así así y así y yo para
- 54:16confeccionarlo lo que voy a tener que
- 54:18hacer es pararme en el centro plegar
- 54:21esto por la mitad qué desgracia esto
- 54:30voy a parar en el
- 54:32centro voy a plegar esto por la mitad
- 54:35que vamos a borrar acá es muy lindo
- 54:38hacer un inglete pego en el centro
- 54:43coso esto plegado coso así y cuando doy
- 54:47vuelta tengo el inglete armado es cosa
- 54:50de
- 54:53mandinga ingl es las que ya hicieron el
- 54:57desafío para esta esta para lo que resta
- 55:00el mes hacer unos ingletes como muestra
- 55:02es es el es el desafío para el
- 55:06resto en este caso el borde no sería en
- 55:09ángulo a
- 55:1090 sería un ul es imaginario esto no
- 55:14Pero la idea es que puedan entender
- 55:16Bueno si esto va a ser mi inglete es
- 55:19esta línea yo la pieza verde y la pieza
- 55:22Celeste las
- 55:25despliego entonces me queda esta
- 55:27situación y este es mi molde en este
- 55:30caso yo voy voy a plegar por acá voy a
- 55:33llevar este punto a este punto y una vez
- 55:36que tengo ese punto en este punto voy a
- 55:38coser y me va a quedar mi inglete
- 55:42armado puede ser en ángulo obtuso
- 55:45también como les decía
- 55:49esto Miren la camisa que yo tengo puesta
- 55:51por ejemplo
- 55:53acá Este borde de acá abajo
- 55:58voy a dejar de
- 56:04compartir este borde de acá abajo está
- 56:07cocido con un
- 56:09inglete entonces la tela acá doblaba la
- 56:14tela AC doblaba y después se pespunte y
- 56:17se fija en sastrería artesanal no
- 56:19llevaría pespunte harían todas costuras
- 56:21a
- 56:23mano es una manera de
- 56:27las los bordes las
- 56:29terminaciones es maravilloso
- 56:33entonces realmente que vale la pena Yo
- 56:36sé que yo les paso y digo chicas las que
- 56:38van a hacer laser esta muestra Qué dice
- 56:40la profe cualquier cosa pero después
- 56:43todo tiene un sentido son costuras que
- 56:45son muy importantes
- 56:48entrenar la clase lo que vamos a hacer
- 56:51son transformaciones desde el molde base
- 56:54ideal que todos los que vayan a
- 56:57confeccionarse su
- 56:58Blazer piensen o Busquen qué tipo de
- 57:02Blazer les gustaría hacerse si quieren
- 57:04lo pueden compartir antes de la clase y
- 57:06así lo hacemos juntas eh Cuáles serían
- 57:09todos los pasos para la
- 57:11transformación de las cosas más
- 57:13importantes que vamos a ver el jueves es
- 57:15esto
- 57:16de transformar nuestra caja de torso de
- 57:21Un delantero a un trasero transformar
- 57:24eso llevar eso a tres piezas
- 57:26no a Un delantero este tiene
- 57:31costadillo No este no tiene
- 57:35costadillo tiene pero no malísimo tiene
- 57:39costura también el costadillo tiene el
- 57:41recorte y también un costadillo puede
- 57:43uno también hacer un Blazer con una con
- 57:47otros recortes eh yo les quiero traer
- 57:49esto porque es esta la prenda si no se
- 57:51los traigo con esto no se los traigo con
- 57:53ninguna otra no hay otra prenda que
- 57:54tenga esta característica así puede ser
- 57:57algún vestido que alguien haga con ese
- 57:59costadillo o algo así pero es esta la
- 58:02prenda y les quiero mostrar acá de
- 58:05vuelta ya que Graciela nos
- 58:09compartió tan buena
- 58:14documentación en
- 58:24este es ya e tiene pieza de costadillo
- 58:29espen a ver si lo podemos poner quiero
- 58:31que esté para el otro lado Ahí
- 58:33va línea de
- 58:37quiebre línea de
- 58:40botón borde de solapa ella dejó tela de
- 58:44más siempre se deja tela de más esa es
- 58:47así se deja tela
- 58:49demás fíjense que acá también en el
- 58:51hombro si bien el molde va por acá
- 58:54arriba dejo más acá no tanto esta es la
- 58:58pinza que muere en el
- 59:01bolsillo es una característica
- 59:04particular y así queda el molde qué es
- 59:06lo que hace que esta piecita quede así
- 59:09que la pinza de busto que está por acá
- 59:12fue rotada y cerrada y al tener este
- 59:15corte solo se abre este
- 59:18pedacito otra cosa que podemos ver acá
- 59:21esta pieza lo más probable es que sea
- 59:23todo este esta pieza de la que yo estoy
- 59:26hablando este costadillo está tirada ahí
- 59:28abajo porque nos damos cuenta que la
- 59:31cisa le falta recorrido no es es muy es
- 59:36chiquito y algo también que pasa en los
- 59:39Blazer muy habitualmente es que el
- 59:42bolsillo el tamaño del bolsillo se
- 59:44suelen hacer de 15 de 12 de 15
- 59:49cm como uno lo deja bien despejado no
- 59:53deja acá el espacio para que haya el
- 59:54cruce necesar vario si yo agregué
- 59:582,5 en una dirección y va a venir 2,5
- 1:00:01para este otro lado 5 cm los tengo
- 1:00:04tomados por el cruce peor Aún si tengo
- 1:00:07doble botón si tengo doble botón
- 1:00:11imagínense toda el área que me queda acá
- 1:00:13como
- 1:00:14anulada Es muy normal que en un Blazer
- 1:00:17el bolsillo se vaya hacia
- 1:00:19atrás llegue atrás no está solo en la
- 1:00:24delantera entonces esa pieza de
- 1:00:26costadillo también asiste un poco al
- 1:00:28bolsillo porque justamente la esa pieza
- 1:00:32que va a terminar en la espalda ese
- 1:00:34costadillo termina en la
- 1:00:37espalda va a llegar a agarrarme la pieza
- 1:00:40de bolsillo es super común a ver si en
- 1:00:43este
- 1:00:44pasa no bueno Es
- 1:00:48raro es muy muy habitual que suceda eso
- 1:00:51que pase esto de que el bolsillo se va
- 1:00:53para allá
- 1:00:57otra cosa que
- 1:00:59Ah porque me acordé de esto cuando se
- 1:01:02deja AC algo muy común que se hace
- 1:01:05también
- 1:01:06en a ver quién se me
- 1:01:09ocurre por ahí en
- 1:01:12instagram es que cuando empiezan a
- 1:01:15trabajarlo esto nada es un dato color me
- 1:01:18parece que es divertido porque es algo
- 1:01:19que nosotros
- 1:01:21normalmente como que no hacemos pero en
- 1:01:26[Música]
- 1:01:29mm les gusta o a propósito primero
- 1:01:33dibujan los moldes sobre la tela
- 1:01:37mucho y algo que hacen es dejan ese
- 1:01:40orillo todo que es el lo dejan todo en
- 1:01:44el centro después queda dentro de la
- 1:01:47prenda pero ese orillo bordado que vimos
- 1:01:51que por ejemplo cuando les mostré cabal
- 1:01:53que decía kashmir tal
- 1:01:57queda un poco ahí adentro también como
- 1:01:59una no sé como un registro de de la
- 1:02:03proligidad y del material con el que se
- 1:02:05trabajó no
- 1:02:07porque algo que no nos gusta en general
- 1:02:10es el orillo y que lo cortamos muy
- 1:02:13rápidamente miren en este se ve
- 1:02:17perfecto pero porque los orillos en
- 1:02:19general para nosotras no tienen ninguna
- 1:02:22No sé no tiene nada no tiene información
- 1:02:24la tela que compramos es y la verdad que
- 1:02:26el orillo no tiene nada interesante para
- 1:02:28contar pero en estos casos sí tiene algo
- 1:02:31interesante para contar el
- 1:02:32orillo no sé si llegan a ver porque
- 1:02:35justo es azul pero y tiene muchos
- 1:02:38dibujos pero ven que ahí le deja el el
- 1:02:42el orillo con la marca y eso después va
- 1:02:45a quedar hacia dentro y como toda esa
- 1:02:46confección se hace a mano en ningún
- 1:02:49momento necesita
- 1:02:53retirarla en general ellos dibujan el el
- 1:02:57molde les gusta para mí es más facha que
- 1:03:00otra cosa pero
- 1:03:03bueno es como una
- 1:03:06forma todas estas eh cuentas de
- 1:03:10sastrerías tradicionales tienen mucho
- 1:03:12para una persona que que cose tienen
- 1:03:14mucha información eh En todo
- 1:03:19aspecto están buenas para ver no sé
- 1:03:26desde eso que limpia la tijera antes de
- 1:03:28cortar del tamaño del largo de la
- 1:03:31tijera Cómo deja
- 1:03:35extra Bueno un poco Eh entonces el paso
- 1:03:39a
- 1:03:40seguir es con todas estas cuestiones que
- 1:03:44que
- 1:03:45charlamos sería ideal que puedan elegir
- 1:03:48las personas que sepan que se quieren
- 1:03:49hacer un Blazer de Cara a a a febrero
- 1:03:53eh elegir Un diseño de Blazer uno que
- 1:03:58les guste
- 1:03:59eh que presten atención de su propia
- 1:04:02elección A qué Qué tipo de cuello tiene
- 1:04:05a que hagan esto de decodificar
- 1:04:09eh donde Ah me olvidé por completo de
- 1:04:12esta parte del esto que yo dije Dónde
- 1:04:15está el primer botón TR minutitos 3
- 1:04:18minutitos y termina no se me
- 1:04:21vayan de acá esto era importante
- 1:04:27por ejemplo este no es entallado pero
- 1:04:30esta chica tiene el cierre que en este
- 1:04:33caso es es algo fancy a la altura de la
- 1:04:35cintura acá el primer botón también está
- 1:04:38a la altura de la
- 1:04:40cintura este no se ve este está la
- 1:04:44altura de la
- 1:04:46cintura este bueno es en escala este
- 1:04:49está mucho más abajo la cintura está
- 1:04:54acá y el primer botón está acá abajo y
- 1:04:56solamente Tiene una línea si bien es
- 1:04:58cruce doble tiene uno solo y podrían
- 1:05:02querer también tener un botón mucho más
- 1:05:03arriba Entonces un poco del diseño que
- 1:05:07les guste de lo que ustedes elijan
- 1:05:10observar Cómo es el cuello hacer un poco
- 1:05:12ese
- 1:05:13boceto observar Cuál es la línea de
- 1:05:16quiebre dónde está ese botón porque
- 1:05:18después me marca el resto de mi línea de
- 1:05:20quiebre de codificar qué pasa con la
- 1:05:23pinza Si tienes esta pinza que vimos hoy
- 1:05:25que es más vertical y que muere en el
- 1:05:28bolsillo y observar un poco si el
- 1:05:30bolsillo es un bolsillo con con tapeta o
- 1:05:34sin tapeta eh También está bueno como
- 1:05:37para empezar a
- 1:05:39darle empezar a hacer como nuestro
- 1:05:41propio voet ideal que agarremos una
- 1:05:44hojita y empezamos a dibujar la foto que
- 1:05:46estamos viendo
- 1:05:49e anotaciones cuello pico cuello smoking
- 1:05:53puede ser que estén haciendo algo que
- 1:05:54tenga un cuello smoking que no tiene
- 1:05:56pieza de cuello sino que todo el cuello
- 1:05:58llega hasta atrás
- 1:06:04e son todas es en todos los aspectos son
- 1:06:08interesantes si entran al campus hay un
- 1:06:12aula que se llama Blazer y ahí van a
- 1:06:14tener para
- 1:06:15descargarse contenido que Estuvimos
- 1:06:17viendo hoy de El la la parte que por ahí
- 1:06:20es más importante esto de del punto de
- 1:06:23quiebre tiene el el lo de los ingletes
- 1:06:26de hecho con ese apunte Me parece que
- 1:06:28está muy bien para que me pueden opinar
- 1:06:31que no para mí Está muy bien para que
- 1:06:35puedan hacer muestras no tienen que ser
- 1:06:37iguales a los que yo hice ahí en el
- 1:06:39dibujo pero pueden hacer unas muestras
- 1:06:41con entender Bueno un ángulo
- 1:06:45[Música]
- 1:06:47eh eso vos ya lo tenés Adri en
- 1:06:51modistería esto está desde siempre está
- 1:06:54por allá abajo
- 1:06:56eh si no lo encontrás bueno valen se
- 1:07:00acaba de ir pero pedíselo a valen si no
- 1:07:02y que decir así valen soy grande decle
- 1:07:04soy una señora valen me pasas y que ya
- 1:07:08te lo busqu te la pasé
- 1:07:11e probar Entonces los ingletes y tomar
- 1:07:14un poco estas estas decisiones lo que
- 1:07:16vamos a hacer el jueves es como
- 1:07:19transformación se hace pesada la
- 1:07:21transformación completa Porque si
- 1:07:23pensamos que esto va forrado
- 1:07:26bueno no son muchos moldes porque el
- 1:07:30no se usa la parte de afuera en
- 1:07:33fin
- 1:07:34eh Pero bueno son como ensanchando
- 1:07:38ensanchando las posibilidades me parece
- 1:07:40les
- 1:07:44entusiasma Sí claro muy bien con una
- 1:07:48persona entusiasmada es más que
- 1:07:49suficiente los ingletes vi dónde están
- 1:07:52El Blazer también está en modistería o
- 1:07:54en dónde
- 1:07:57hay una un aula si estás en la
- 1:07:59suscripción Ahora hay un aula Blazer se
- 1:08:02llama así Blazer
- 1:08:05perfecto porque me doy cuenta que yo
- 1:08:08vengo fraccionando modistería lo vengo
- 1:08:12desmembrando y vengo haciendo como un
- 1:08:15aula de cada
- 1:08:17tipología un poco me da pena pero la vez
- 1:08:19siento que es mucho
- 1:08:22más prolijo O sea como que y tu tía
- 1:08:26Blazer está en Blazer perfecto de la
- 1:08:30otra manera era más adverso era tipo la
- 1:08:32clase 16 como una cosa así entonces
- 1:08:36Bueno nada la vida sigue ahí
- 1:08:39vamos Bueno nos vemos el jueves no me
- 1:08:43acuerdo el horario pero creo que era
- 1:08:44tipo 11 una cosa así tempranito
- 1:08:47eh vamos a hacer
- 1:08:50transformación después me votan si
- 1:08:52quieren que les prepare para hacer la
- 1:08:53transformación en papel
- 1:08:55o si que prefieren que lo haga en
- 1:08:58compu después me
- 1:09:01votan Y si quieren manden porque también
- 1:09:04a mí me parece Hay algo que me gusta yo
- 1:09:06les quiero contar esto Hay algo que me
- 1:09:07gusta de cuando ustedes me mandan una
- 1:09:09cosa Una prenda para transformar sobre
- 1:09:11la hora que yo no tengo tiempo de
- 1:09:13pensarla previamente y me gusta pensar
- 1:09:16con ustedes porque como porque si no da
- 1:09:21la sensación de que no no ella porque es
- 1:09:22la profe y ya lo tenía armado y también
- 1:09:26me parece que está bueno ver cómo el
- 1:09:27otro piensa Entonces como Bueno también
- 1:09:30me parece que está bueno que me manden
- 1:09:32algo sobre la hora estoy Okay acepto el
- 1:09:35desafío y me parece que está bueno esa
- 1:09:37parte que es
- 1:09:39eh pensar con el otro como ir
- 1:09:41acompañando el pensamiento del otro Me
- 1:09:43parece que está bueno eso al mail de mt
- 1:09:47lo puedes poner estás en el grupo de
- 1:09:49WhatsApp sí lo puedes tirar en el grupo
- 1:09:52de
- 1:09:53WhatsApp perfecto muy bien más fácil muy
- 1:09:57bien Exacto muy bien Bueno chicas un
- 1:10:00gustazo como siempre besos a todas muy
- 1:10:04linda clase gracias no por favor
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