YouTube2Text

Mózg czy coś więcej? dr Stepan Rucki, wykład, konferencja "Czy Bóg kocha naukę?" Poznań, X 2025 — Transcript

by TeiStacja · 4,888 words · 947 segments · language en · Watch on YouTube

Full transcript

  1. 0:19Więc witam was ponownie jeszcze na
  2. 0:21drugim moim wykładzie, który którego
  3. 0:25tematem jest coś, co jest w nas
  4. 0:29bardzo bardzo ciekawy, a czego właściwie
  5. 0:31nikt z nas nie jest w stanie
  6. 0:32zdefiniować, to jest świadomość
  7. 0:34człowieka. I ten
  8. 0:38temat nazwałem: "Czy jestem tylko
  9. 0:41mózgiem, czy czymś więcej.
  10. 0:44Dziś do południa mówiliśmy o
  11. 0:49fantastycznej budowie ludzkiego oka.
  12. 0:50skupiliśmy się na nim jako na narządzie
  13. 0:53umysłu, nie zajmując się jednak kwestią,
  14. 0:56w jaki sposób powstają te wrażenia
  15. 0:59wzrokowe w naszym umyśle.
  16. 1:03Teraz chciałbym trochę więcej powrócić
  17. 1:06do tej kwestii na przykładzie innego
  18. 1:08zmysłu węchu. Zapytam was, czy
  19. 1:12kiedykolwiek wąchaliście
  20. 1:14różę?
  21. 1:17być może pomyślicie, co co za za banalne
  22. 1:20pytanie.
  23. 1:21Naturalnie wąchałem, niejednokrotnie i
  24. 1:26po prostu co to jest takie pytanie o
  25. 1:29niczym. A jak pachnie róża, jakbyście
  26. 1:32opisali?
  27. 1:36>> A czy rozpoznacie różem, kiedy zasłonią
  28. 1:39wam oczy?
  29. 1:42>> No i w ogóle jak dzieje się to, że
  30. 1:43odczuwamy zapachy? Róża wydziela
  31. 1:49cząsteczki olejków kwiatowych, które się
  32. 1:52unoszą w powietrzu. Są to cząsteczki
  33. 1:54zapachowe, tak zwane odoranty, o
  34. 1:57unikatowej strukturze chemicznej,
  35. 2:01trójwymiarowej strukturze. I w skład
  36. 2:03błony śluzowej nosa wchodzą
  37. 2:06wyspecjalizowane komórki węchowe, które
  38. 2:10mają na swojej powierzchni
  39. 2:13specjalne białka. receptory węchowe.
  40. 2:17Podczas wdychania powietrza z odorantami
  41. 2:19cząsteczki zapachowe wiążą się z tymi
  42. 2:22receptorami, co prowadzi do zmiany
  43. 2:25konfiguracji receptora i pobudzenia
  44. 2:27komórki węchowej. Komórka węchowa
  45. 2:30generuje potencjał czynnościowy,
  46. 2:33elektryczny potencjał czynnościowy,
  47. 2:34który jest przesyłany do mózgu przez
  48. 2:38nerwy węchowe, więc podobnie jak jak u
  49. 2:40wzroku
  50. 2:42te informacje przechodzą do opuszki
  51. 2:44węchowej i do innych ośrodków węchów w
  52. 2:48mózgu. z tego sygnału elektrycznego i
  53. 2:52teraz powiem słowa. W jakiś sposób, w
  54. 2:56jakiś sposób powstaje wrażenie węchowe,
  55. 2:58które kojarzymy z różą. Jednak zapach
  56. 3:01róży nie jest tylko sygnałem
  57. 3:03elektrycznym powstającym w wyniku
  58. 3:05pobudzenia komórek węchowych i sieci
  59. 3:07neuronowych opuszki węchowej. Oczywiście
  60. 3:09wrażenie węchowe ma związek, koreluje z
  61. 3:13tymi zjawiskami chemicznymi i
  62. 3:15elektrycznymi, ale nie jest z nimi
  63. 3:17identyczne. Zapach róży to czymś o wiele
  64. 3:21więcej. Tak jak was zapytałem, każdy
  65. 3:24macie jakieś jakieś swoje doświadczenia
  66. 3:26z różą, ale jak to opisać? Jest to coś,
  67. 3:31co poeci próbowali wyrazić na tysiące
  68. 3:33sposobów,
  69. 3:35a nigdy nie osiągnęli zupełnego sukcesu.
  70. 3:39Należy zauważyć, że natura naszych
  71. 3:41wrażeń takich jak zapach róży, a również
  72. 3:44wrażenia zwrokowe i inne jest zupełnie
  73. 3:47inna od natury zjawisk fizycznych,
  74. 3:49takich jak procesy fizyczne i
  75. 3:51elektryczne, które zachodzą w komórkach
  76. 3:53zmysłowych i włóknach nerwowych. Te
  77. 3:55zjawiska fizyczne,
  78. 3:57które zachodzą również w naszym mózgu,
  79. 3:59mózgu, mają
  80. 4:01miejsce w czasoprzestrzeni i można je
  81. 4:04zbadać i zaobserwować na na przykład
  82. 4:06przy pomocy różnych urządzeń. Są to
  83. 4:09zdarzenia fizyczne czasoprzestrzeni,
  84. 4:12które można obserwować z punktu widzenia
  85. 4:15trzeciej osoby, czyli obserwatora.
  86. 4:17Jednak te nasze wewnętrzne wrażenia
  87. 4:20towarzyszące wniu róży są czymś innym.
  88. 4:24Jest to nasze prywatne odczucie,
  89. 4:27nasze wewnętrzne świadome doświadczenie,
  90. 4:30które postrzegamy z punktu widzenia
  91. 4:33pierwszej osoby. Jest ono dostępne tylko
  92. 4:36dla naszej świadomości i dla naszego
  93. 4:38wewnętrznego ja, które jest z tą
  94. 4:41świadomością bezpośrednio związane.
  95. 4:44Czym właściwie jest świadomość?
  96. 4:47Świadomość
  97. 4:49to jedna z najbardziej zdumiewających
  98. 4:51cech w kosmosie.
  99. 4:54Filozof Colin Mcdin, to jest ateista,
  100. 4:56twierdzi, że jej pojawienie się graniczy
  101. 4:59z czystą magią, ponieważ wydaje się ona
  102. 5:01nie mieć żadnego naturalistycznego
  103. 5:04wytłumaczenia. W jaki sposób zwykła
  104. 5:07materia może wytworzyć świadomość? W
  105. 5:10jaki sposób ewolucja przekształciła wodę
  106. 5:13biologicznej tkanki w wino świadomości?
  107. 5:16Nikt na świecie nie jest w stanie
  108. 5:17dokładnie odpowiedzieć, czym jest
  109. 5:19świadomość i jak powstaje. Nie jesteśmy
  110. 5:22w stanie jej zdefiniować, ale możemy ją
  111. 5:26całkiem dobrze opisać na podstawie
  112. 5:29różnych sytuacji życiowych. Wyobraź
  113. 5:31sobie, że budzisz się w sali
  114. 5:33pooperacyjnej po znieczuleniu.
  115. 5:37W pewnej chwili zaczynasz słyszeć
  116. 5:38niewyraźne jeszcze dźwięki. Zaczynasz
  117. 5:40czuć tępy ból w operowanej kostce. Do
  118. 5:43twojego nosa dociera zapach środka. z
  119. 5:45dezynfekcji, czujesz pragnienie i chcesz
  120. 5:48się napić. Kiedy otwierasz oczy, widzisz
  121. 5:51biały sufit i zaczynasz myśleć o wyjściu
  122. 5:54ze szpitala. Co się dzieje? Odpowiedź
  123. 5:58jest prosta. Odzyskujesz świadomość.
  124. 6:01Tutaj jest taki taka troszkę dygresja,
  125. 6:05bo ten pacjent ma jakieś wzyczenie,
  126. 6:08które nie pochodzi z nerwu kulszowego,
  127. 6:10bo to telefon operatora był pozostawiony
  128. 6:13w przez pomyłkę w jego ranie, czyli
  129. 6:15troszkę inne doświadczenie, ale też
  130. 6:17doświadczenie.
  131. 6:19W przeciwieństwie do opisu różnych
  132. 6:22obiektów fizycznych wokół nas, które
  133. 6:24mogą zostać opisane z perspektywy
  134. 6:26trzeciej osoby, opisy stanów świadomości
  135. 6:30tego, co my przeżywamy są zawsze opisem
  136. 6:33z punktu widzenia osoby pierwszej. Tylko
  137. 6:35ja mogę je opisać, czy mogę o nich
  138. 6:38opowiedzieć. Jest to podobne do opisania
  139. 6:41zapachu loży. Tylko ja mogę opisać, co w
  140. 6:44tej chwili właśnie odczuwam.
  141. 6:47Jeśli zatem chcemy jakoś prosto określić
  142. 6:49czym jest świadomość, to można
  143. 6:51stwierdzić, że jest ona tym co
  144. 6:53postrzegamy wewnątrz siebie podczas
  145. 6:56introspekcji, czyli kiedy zagłębiamy się
  146. 6:58do swojego wnętrza w pierwszej osobie i
  147. 7:01opisujemy nasze wewnętrzne
  148. 7:03doświadczenia.
  149. 7:04Filozofowie zajmujący się umysłem
  150. 7:07człowieka rozróżniają co najmniej pięć
  151. 7:09stanów świadomości.
  152. 7:11Będę tylko bardzo krótko o tym mówił,
  153. 7:14dlatego że nie chcemy się wtedy, nie
  154. 7:16mamy czasu się w to zagłębiać. Po
  155. 7:18pierwsze jest to doznanie, czyli
  156. 7:21zdolność odbierania naszych wrażeń
  157. 7:22zmysłowych, takich jak węch, takich jak
  158. 7:26dźwięki, jak odczuwanie bólu. Pod klasą
  159. 7:29są emocje jak gniew czy smutek. Dalszym
  160. 7:33stanem świadomości jest myśl, która jest
  161. 7:36treścią mentalną. Jest to po prostu
  162. 7:38jakieś zdanie. Może być prawdziwe,
  163. 7:40fałszywe, może być uzasadnione,
  164. 7:42nieuzasadnione.
  165. 7:44Dalszym stanem jest przekonanie, co to
  166. 7:46jest. To jest pogląd danej osoby
  167. 7:48odnośnie tego, jak po prostu rzeczy się
  168. 7:50mają naprawdę.
  169. 7:53I przedostatnim stanem świadomości, o
  170. 7:55którym chcę wspomnieć, to pragnienie,
  171. 7:57które jest pewną odczuwaną skłonnością
  172. 7:59do zrobienia, posiadania lub
  173. 8:01doświadczania pewnych rzeczy bądź też
  174. 8:03ich unikania. I wreszcie ostatni stan to
  175. 8:06akt woli, który polega na dokonaniu
  176. 8:08wyboru, dążeniu do zrobienia czegoś
  177. 8:12zwykle ze względu na konkretny cel. Tak
  178. 8:16wyglądają właśnie najważniejsze procesy
  179. 8:18umysłowe zachodzące w naszej
  180. 8:20świadomości.
  181. 8:22Materialiści próbują łączyć te stany
  182. 8:25świadomości z aktywnością mózgu i z jego
  183. 8:28różnymi stanami, ale czy można
  184. 8:30wytłumaczyć je w materialistyczny sposób
  185. 8:33jako jedynie stan naszego mózgu?
  186. 8:37Mózg jest faktycznie fascynującym
  187. 8:39organem
  188. 8:41człowieka. Już wczoraj słyszeliśmy, że
  189. 8:43zawiera 86 miliardów komórek nerwowych i
  190. 8:4710 bilionów połączeń między nimi.
  191. 8:49Najważniejszą częścią jest właśnie kura
  192. 8:51mózgowa, która ma zaledwie 2 do 5 mm,
  193. 8:55ale ma naprawdę niezwykłe właściwości.
  194. 8:58Nowoczesne metody badawcze umożliwiają
  195. 9:02obserwować, co dzieje się w naszym mózgu
  196. 9:05podczas jego aktywności.
  197. 9:08Nawet umożliwiają to w czasie
  198. 9:09rzeczywistym. Na przykład funkcjonalny
  199. 9:12rezonans magnetyczny rejestruje zmianę w
  200. 9:14przepływie i utlenowaniu krwi w
  201. 9:16odpowiedzi na stymulację. Badanie to
  202. 9:20pozwala zrozumieć, które obszary mózgu
  203. 9:23są zaangażowane w określone funkcje.
  204. 9:26Podobnie inne metody mapują zmiany
  205. 9:29aktywności elektrycznej mózgu i próbują
  206. 9:32znaleźć związek między procesami
  207. 9:34myślowymi a tą aktywnością mózgu.
  208. 9:39Wyniki tych badań są naprawdę imponujące
  209. 9:43i w mediach często słyszymy o tym, jak
  210. 9:45naukowcy odkryli to czy tamto na temat
  211. 9:48funkcjonowania mózgu. Ale w tym miejscu
  212. 9:51należy podkreślić i wyjaśnić jedną
  213. 9:54zasadniczą rzecz. Te techniki
  214. 9:56obrazowania
  215. 9:57nie wyjaśniają czym są stany mentalne.
  216. 10:02Te stany świadomości, o których przed
  217. 10:03chwilą mówiłem, nie pokazują znaczeń,
  218. 10:07wrażeń, nie pokazują myśli ani naszych
  219. 10:10doświadczeń.
  220. 10:12Nawet gdybyśmy badali mózg za pomocą
  221. 10:14najlepszej możliwej techniki
  222. 10:16obrazowania, nie zobaczylibyśmy tam
  223. 10:18naszych myśli, a jedynie aktywność
  224. 10:21neuronów, które w jakiś sposób, tak samo
  225. 10:25jak u tej róży, w jakiś sposób są
  226. 10:27powiązane z procesami mentalnymi. Innymi
  227. 10:30słowy, one korelują z nimi, mają jest
  228. 10:34tutaj pewna zależność, ale korelacja,
  229. 10:37zależność to nie to samo, co
  230. 10:39identyczność.
  231. 10:41obecnie istnieje nie do pokonania
  232. 10:43przepaść między przeżywaniem określonego
  233. 10:46doświadczenia z perspektywy pierwszej
  234. 10:48osoby a obserwowaniem tego wydarzenia z
  235. 10:51perspektywy osoby trzeciej neurobiolog,
  236. 10:55naukowiec, który bada mózg, mógłby
  237. 10:57teoretycznie uzyskać kompleksową wiedzę
  238. 11:00na temat anatomii i fizjologii twojego
  239. 11:03mózgu, ale i właściwie aż do zachowania
  240. 11:06pojedynczej cząsteczki, ale nigdy nie
  241. 11:08mógłby posiadać wiedzy
  242. 11:10na temat twojego doświadczania siebie w
  243. 11:13pierwszej osobie. Tylko ty możesz
  244. 11:16wiedzieć jak to jest z twojego punktu
  245. 11:19widzenia być tobą.
  246. 11:21Materialiści starają się ignorować tę
  247. 11:24kwestię i twierdzą, że nasze myśli są po
  248. 11:27prostu funkcją mózgu. Francis Creek,
  249. 11:29współodkrywca kodu DNA i laureat nagrody
  250. 11:32Nobla w dziedzinie fizjologii i medycyny
  251. 11:35bardzo trafnie ujął to swojej książce
  252. 11:38zdumiewająca hipoteza.
  253. 11:40Ty, twoje radości i smutki, twoje
  254. 11:43wspomnienia i ambicje, twoje poczucie
  255. 11:45tożsamości i twoja wola nie są w
  256. 11:47rzeczywistości niczym innym niż sposobem
  257. 11:51w jaki zachowuje się ogromny zbiór
  258. 11:53komórek nerwowych i związanych z nim
  259. 11:56cząsteczek.
  260. 11:57Alicja z książki Luisa Carolla ujęłaby
  261. 12:02to tak: "Nie jesteś niczym innym niż
  262. 12:05pęczkiem neuronów". Hipoteza ta jest tak
  263. 12:08odległa od poglądów większości żyjących
  264. 12:10dzisiaj ludzi, że naprawdę można nazwać
  265. 12:12ją zdumiewającą.
  266. 12:14Daniel Denet, wybitny ateista i profesor
  267. 12:18na uniwersytecie TUC w Bostonie
  268. 12:20twierdzi, że świadomość, jak sobie ją
  269. 12:23wyobrażamy, jest po prostu iluzją. poza
  270. 12:26gąbczastą masą mózgu po prostu nie
  271. 12:30istnieje nic innego. A ta gąbczasta masa
  272. 12:34w rzeczywistości nie powoduje powstania
  273. 12:37czegoś, co nazywamy świadomością. Według
  274. 12:41deneta świadomość jest czymś w rodzaju
  275. 12:43magicznej sztuczki. Normalne
  276. 12:46funkcjonowanie mózgu tylko stwarza
  277. 12:48wrażenie, że dzieje się coś
  278. 12:50niefizycznego.
  279. 12:51Według Deneta świadomość to tylko
  280. 12:54czynność mózgu i nic więcej.
  281. 12:56Jednak przeciwnicy Deneta i w ogóle
  282. 12:58wszyscy normalni ludzie widzą w tym
  283. 13:01podejściu zaprzeczenie istnienia czegoś,
  284. 13:03co każdy z pewnością zna.
  285. 13:06Jak pachnie róża.
  286. 13:09Są są to nasze wewnętrzne doświadczenia
  287. 13:11związane z widokami, zapachami, emocjami
  288. 13:14i innymi rzeczami. Nie tylko róża,
  289. 13:16zapach róży, ale też odczuwanie bólu i
  290. 13:19reakcje na to odczucie bólu. Cierpienie,
  291. 13:22które mamy i reakcje na to cierpienie.
  292. 13:24widząc cierpienie innych ludzi, nie
  293. 13:26pozostajemy obojętni wobec tego
  294. 13:29cierpienia i staramy się im pomóc.
  295. 13:32Dlatego też twierdzenie Deneta o
  296. 13:34świadomości jako iluzji nie jest
  297. 13:36wystarczające, jeśli chodzi o
  298. 13:38wyjaśnienie powszechnego
  299. 13:41ludzkiego doświadczenia, doświadczenia
  300. 13:43świadomości.
  301. 13:46David Charmers, to jest filozof umysłu,
  302. 13:48pracujący na Uniwersytecie Nowojorskim,
  303. 13:50napisał o świadomości. Dla dla nauk
  304. 13:53oyśle świadomość jest jednym z
  305. 13:56najbardziej kłopotliwych problemów. Nic
  306. 13:59nie jest nam znane lepiej niż świadome
  307. 14:01przeżycie, ale też nie ma niczego, co
  308. 14:03pozostałoby trudniejsze do wyjaśnienia.
  309. 14:06Wszelkie rodzaje zjawisk psychicznych
  310. 14:08przyniosły w ostatnich latach plon
  311. 14:11badaniom naukowym. świadomość. Jednak
  312. 14:13uparcie opiera się naukowym metodom
  313. 14:17wyjaśnienia. Wielokrotnie próbowano z tą
  314. 14:19kwestią mierzyć się, lecz przedstawione
  315. 14:22wyjaśnienia sprawiają wrażenie
  316. 14:24niecelnych.
  317. 14:26W 1995
  318. 14:28roku Charmes zdefiniował tak zwany
  319. 14:32trudny problem świadomości. Naukowcy
  320. 14:35twierdzą, że nasze doświadczenia z
  321. 14:36perspektywy pierwszej osoby powstają w
  322. 14:39wyniku działania złożonego systemu, ale
  323. 14:42nikt nie jest w stanie przedstawić
  324. 14:44przekonywującego wyjaśnienia, w jaki
  325. 14:46sposób może do tego dojść. Już cytowany
  326. 14:50Francis Greek i inny naukowiec
  327. 14:52Christopher Koch starali się przed x
  328. 14:56laty udowodnić, że oscylacje rytmów kory
  329. 15:00mózgowej w granicach między 35 a 75
  330. 15:05herzc podstawą świadomości.
  331. 15:08Ale od razu pojawił się problem ze
  332. 15:10strony zarzut ze strony innych
  333. 15:13naukowców. Dlaczego te oscylacje mózgowe
  334. 15:16tworzą świadomość przeżycia? Jak się to
  335. 15:18dzieje? Dyskusja znowu zatoczyła koło i
  336. 15:22wróciła do trudnego problemu
  337. 15:23świadomości. nauka nie jest w stanie go
  338. 15:26rozwiązać i nie wiadomo czy kiedykolwiek
  339. 15:29się to zmieni.
  340. 15:31Z tą kwestią wiąże się jeszcze jedno
  341. 15:34interesujące wydarzenie, które miało
  342. 15:36miejsce przed 25 laty. Wtedy jeszcze
  343. 15:39niezbyt znany David Charmers
  344. 15:43zawarł na sympozjum naukowym zakład ze
  345. 15:46znanym już neurobiologiem
  346. 15:48Kochem, że w ciągu 25 lat uda wyjaśnić
  347. 15:52się świadomość w sposób czysto
  348. 15:54neurologiczny. Koch twierdził, że uda
  349. 15:57się to. Charmel stwierdził, że nie.
  350. 16:01Koch stał się w międzyczasie
  351. 16:03propagatorem dziś popularnej teorii
  352. 16:05świadomości, która nazywa się
  353. 16:09zintegrowana teoria świadomości. I
  354. 16:12według tej teorii świadomość jest
  355. 16:15nieodłącznie związana z wysokim poziomem
  356. 16:17integracji
  357. 16:19w systemie, niezależnie od tego, czy
  358. 16:21jest to system biologiczny, czy jakiś
  359. 16:23inny. Więc jest to właściwie
  360. 16:25niematerialistyczne wyjaśnienie
  361. 16:28świadomości. Im bardziej według tej
  362. 16:30teorii, im bardziej złożone i wzajemnie
  363. 16:33połączone są sieci neuronowe, tym wyższy
  364. 16:36poziom świadomości.
  365. 16:38Powracając do tego zawartego zakładu,
  366. 16:42podczas konferencji Towarzystwa
  367. 16:45Naukowego Studiów nad Świadomością w
  368. 16:47roku 2023 o 25
  369. 16:51lat później przed tym niż został
  370. 16:53zawarty, Christopher Koch przyniósł na
  371. 16:56podium skrzynkę wina, którą przykazał
  372. 16:59Charmersowi. Charmers wygrał zakład. Do
  373. 17:03tej pory nikt nie wyjaśnił świadomości
  374. 17:05jako zjawiska czysto neurologicznego.
  375. 17:07Jak już mówiłem, istnieją różne teorie
  376. 17:10na temat powstania świadomości. Jednak
  377. 17:13żadna z nich nie odpowiada na to trudne
  378. 17:15pytanie. W jaki sposób zjawiska
  379. 17:18elektryczne, chemiczne w naszym mózgu
  380. 17:21stwarzają
  381. 17:22świadome doświadczenie, będące częścią
  382. 17:25składową naszego życia codziennego.
  383. 17:30Istnieją różne
  384. 17:33próby
  385. 17:35wyjaśnić to zjawisko i jedną z takich
  386. 17:38prób jest po prostu inne spojrzenie na
  387. 17:43wszechświat i na całą przyrodę wokół
  388. 17:46nas. Federico Fagin, wynalazca
  389. 17:48mikroprocesora,
  390. 17:50również zajmuje się kwestią świadomości
  391. 17:53i w swojej książce niedawno wydanej
  392. 17:56przed chyba rokiem, rok temu
  393. 17:59Irreducible, nieredukowalne pisze tak:
  394. 18:03"Przez lata bezskutecznie próbowałem
  395. 18:05zrozumieć w jaki sposób świadomość może
  396. 18:08powstać z sygnałów elektrycznych lub
  397. 18:10biochemicznych i doszedłem do wniosku,
  398. 18:13że sygnały elektryczne mogą wywoływać
  399. 18:17wyłącznie inne sygnały elektryczne lub
  400. 18:20inne skutki fizyczne. Doszłem zatem do
  401. 18:22wniosku,
  402. 18:24że świadomość musi być podstawową
  403. 18:26właściwością. Podobnie jak na przykład
  404. 18:28elektryczność, która nie może powstać z
  405. 18:30cząsteczek elementarnych pozbawionych
  406. 18:32ładunku elektrycznego i spinu
  407. 18:34magnetycznego. Innymi słowy uważam, że
  408. 18:38świadomość musi być nieredukowalną
  409. 18:40właściwością cząstek elementarnych, z
  410. 18:42których wszystko jestbudowane. Podobnie
  411. 18:44jak ładunek elektryczny jest
  412. 18:45właściwością, która nie wynika z żadnych
  413. 18:48prostszych właściwości. Jeśli tak jest i
  414. 18:51to jest ciekawa konkluzja do której
  415. 18:53dochodzi, to wszystko we wszechświecie
  416. 18:55musi być świadome. A więc świadomy
  417. 18:58wszechświat, czy tak faktycznie jest,
  418. 19:00pogląd ten jest nazywany pan psychizmem,
  419. 19:03że wszystko jest psychiczne, że wszystko
  420. 19:05jest uduchowione i staje się dość modny
  421. 19:07w kęgach naukowych. Ja nie wiem jak u
  422. 19:09was, ale u nas ciągle pojawiają się tu i
  423. 19:12tam nowe artykuły na temat, że
  424. 19:14wszechświat jest jak nasz mózg, że to
  425. 19:16właściwie jest coś coś coś podobnego i
  426. 19:19że cały wszechświat jest uduchowiony i
  427. 19:22właśnie ma w jakiś sposób myśli i że to
  428. 19:27wszystko po prostu jakoś się nakłada
  429. 19:28jedno na drugie. Taki pogląd możemy
  430. 19:31powiedzieć, że wchodzi jednak o wiele
  431. 19:34lepiej w koncepcję religii wschodnich.
  432. 19:37ten panteizm, który jest typowy dla
  433. 19:40religii wschodnich niż do
  434. 19:41chrześcijaństwa.
  435. 19:43Jak więc
  436. 19:46rozwiązać problem świadomości? Istnieje
  437. 19:49jeszcze inny pogląd, który może wyjaśnić
  438. 19:51trudny problem świadomości. I problem i
  439. 19:54to wyjaśnienie nie oduchowia i nie
  440. 19:57ubóstwia
  441. 19:59nieożywionej przyrody, ale postrzega
  442. 20:02człowieka jako istotę o podwójnej
  443. 20:04naturze. Przedstawicielem tego poglądu,
  444. 20:08tak zwanego dualizmu, jest na przykład
  445. 20:09filozof JP Moreland Stalbot.
  446. 20:13Związek między mózgiem i umysłem ujmuje
  447. 20:17w następujący sposób. Mózg jest obiektem
  448. 20:20fizycznym mającym właściwości fizyczne,
  449. 20:23a umysł czy dusza są substancjami
  450. 20:25mentalnymi, które mają właściwości
  451. 20:28mentalne. Dusza i mózg mogą wchodzić w
  452. 20:31interakcję, jednak są innymi bytami o
  453. 20:35różnych właściwościach. Dopóki dusza
  454. 20:37pozostaje w ciele, jej funkcjonowanie
  455. 20:41może zależeć od prawidłowego
  456. 20:42funkcjonowania mózgu lub innych narządów
  457. 20:45przykładowo oczu, ponieważ dusza nie
  458. 20:47może być utożsamiana z żadną częścią
  459. 20:50mózgu, ani z żadnym konkretnym
  460. 20:52doświadczeniem mentalnym może przetrwać
  461. 20:55zniszczenie ciała. No to są to są jego
  462. 20:58słowa. Ciekawe.
  463. 21:01Według tego poglądu więc istnieją dwa
  464. 21:03byty. Mózg i umysł. Most i dusza, które
  465. 21:06oddziałują na siebie.
  466. 21:08Taki pogląd przedstawił już filozof
  467. 21:10Kartezjusz, żyjący w X wieku. Jednak to
  468. 21:14spojrzenie na relacje mózgu i umysłu
  469. 21:16napotkało na podstawowy problem. W jaki
  470. 21:19sposób niematerialny byt może
  471. 21:21oddziaływać na byt materialny?
  472. 21:25Dlatego po prostu teorie opuszczono. Z
  473. 21:28punktu widzenia współczesnej neuronauki
  474. 21:30i dominujących poglądów naukowych takie
  475. 21:32oddziaływanie przedstawia poważny
  476. 21:34problem. Niektórzy nawet twierdzą, że
  477. 21:36takie oddziaływanie naruszałoby prawo
  478. 21:39zachowania energii.
  479. 21:41Powróćmy do świata fizyki. Nie jestem
  480. 21:44fizykiem, ale chcę was chcę wam postawić
  481. 21:47parę pytań.
  482. 21:50Co wiemy na temat oddziaływań w świecie
  483. 21:51fizyki? Pole magnetyczne może poruszyć
  484. 21:54pineską. Grawitacja może oddziaływać na
  485. 21:58oddaloną o miliony kilometrów planetę.
  486. 22:02protony, wiądze odpychają się nawzajem i
  487. 22:07tak dalej. Na podstawie tych przykładów
  488. 22:09wiemy, że jedna rzecz może oddziaływać
  489. 22:12przyczynowo na inną. Nawet jeśli nie
  490. 22:14mamy pojęcia jak ta reakcja odbywa się,
  491. 22:17nie mamy pojęcia w jaki sposób
  492. 22:19grawitacja oddziałuje
  493. 22:22jednego, grawitacja jednego ciała
  494. 22:24oddziałuje na drugie. Pytanie jak jest
  495. 22:27zatem
  496. 22:28pytaniem o działanie jakiegoś mechanizmu
  497. 22:31pośredniczącego,
  498. 22:32a po prostu może taki mechanizm w ogóle
  499. 22:34nie istnieje? Podobnie jak w przypadku
  500. 22:37oddziaływań w fizyce interakcja między
  501. 22:40umysłem a ciałem może być i myślę, że
  502. 22:43najprawdopodobniej jest bezpośrednia i
  503. 22:46natychmiastowa. Prawdopodobnie nie
  504. 22:48istnieje żaden mechanizm pośredniczący.
  505. 22:50Niektórzy starają się używać jakiś
  506. 22:52mechanizmów fizyki kwantowej. Może tak
  507. 22:56jest, ale według mnie nie musi w ogóle
  508. 22:59istnieć jakiś mechanizm. A zatem pytanie
  509. 23:02o to, jak ten mechanizm wygląda, w ogóle
  510. 23:04nie powstaje.
  511. 23:06Zresztą podobny podobny problem
  512. 23:09napotykamy,
  513. 23:11jeżeli
  514. 23:14chcemy wyjaśnić, w jaki sposób
  515. 23:17niematerialny Bóg oddziałuje na
  516. 23:20materialny świat. W jaki sposób
  517. 23:22niematerialny Bóg?
  518. 23:25który nie istnieje w tym świecie, mógł
  519. 23:27stworzyć materialny świat. Jak go
  520. 23:30utrzymuje, jak dokonał cudów i jak
  521. 23:33dokonuje cudów w nim. Jeżeli on jest
  522. 23:35niematerialny, a świat jest materialny.
  523. 23:39Jeśli mózg i ja nie są identyczne, jak
  524. 23:41możemy udowodnić, że stanowią one
  525. 23:45dwa różne byty?
  526. 23:47Filozofowie, na przykład Moreland, ale i
  527. 23:50inni przedstawiają różne argumenty.
  528. 23:54Pierwszy z nich to nasza podstawowa
  529. 23:56świadomość własnego ja. Kiedy zagłębiamy
  530. 23:59się sami w sobie, uświadamiamy sobie
  531. 24:01podstawowy fakt, że postrzegamy swoje
  532. 24:04własne ja, swoje ego, naszą jaźń jako
  533. 24:07odrębne od naszego ciała i odrębne od
  534. 24:10naszych doświadczeń.
  535. 24:12W dodatku uświadamiamy sobie, że nasze
  536. 24:14ja jest niepodzielne. Nie można go
  537. 24:16podzielić na procenta, na części. Jeżeli
  538. 24:20przypadkowo no odetną komuś z nas rękę,
  539. 24:23to nie staniemy się tylko nasze ja nie
  540. 24:26stanie się w tym momencie procentem
  541. 24:30nasze naszej osoby. Moje ciało i mózg są
  542. 24:33podzielne i mogą być obecne w
  543. 24:35procentach. Po operacji guza
  544. 24:36nowotworowego na przykład może być
  545. 24:39usunięta pewna część mózgu i zostanie
  546. 24:42tylko pewne procento mózgu, które nie
  547. 24:46zostało usunięte. Ale moje ja jest czyń
  548. 24:50w stylu wszystko albo nic. Po prostu
  549. 24:53jest niepodzielne. Nie jestem podzielny,
  550. 24:55nie mogę być obecny w procentach.
  551. 24:59A zatem mózg,
  552. 25:01czyli moje ciało i ja,
  553. 25:04moja osoba, moja świadomość różnią się
  554. 25:06od siebie, nie są identyczne. Są to dwie
  555. 25:09różne rzeczy. Kolejny argument dotyczy
  556. 25:12ciągłości czy też trwałości albo
  557. 25:14niezmienności naszego ja w czasie. Nasze
  558. 25:17ciało i mózg przechodzą fizyczny wzrost
  559. 25:21i rozwój. Z biegiem czasu zyskują nowe
  560. 25:24części poprzez regenerację komórek. W
  561. 25:26każdym neuronie cząsteczki wymieniają
  562. 25:29się około 10 000 razy w ciągu średniej
  563. 25:32długości naszego życia. Mimo to
  564. 25:37człowiek ma ciągle poczucie siebie sama,
  565. 25:41które jest stabilne w czasie.
  566. 25:43Materialistyczny badacz świadomości Din
  567. 25:46Radin stwierdza, cały materiał użyty do
  568. 25:50wyrażenia tego wzorca zniknął, wymienił
  569. 25:53się 100 000 razy, a mimo to wzorzec ten
  570. 25:57nadal istnieje. Co zachowuje wzorzec,
  571. 26:00jeśli nie materia? Na to pytanie nie
  572. 26:03istnieje zadowalając materialistyczna
  573. 26:05odpowiedź. Jest to kolejny argument
  574. 26:08przemawiający za odrębnością mózgu i
  575. 26:10świadomości albo naszego ja.
  576. 26:14Wiele interesujących informacji na temat
  577. 26:17relacji między mózgiem i duszą, czyli
  578. 26:20naszym ja, może dostarczyć systematyczne
  579. 26:23badanie doświadczeń bliskich śmierci. W
  580. 26:25języku angielskim to ten to pojęcie
  581. 26:29używa się pojęcia near death experience,
  582. 26:32czyli doświadczenie śmierci klinicznej.
  583. 26:36Są to subiektywne odczucia pojawiające
  584. 26:38się u osób, które przeżyły zatrzymanie
  585. 26:40akcji serca.
  586. 26:42lub były w stanie
  587. 26:46śmierci klinicznej, często zawierają
  588. 26:48takie elementy jak wyjście z ciała,
  589. 26:50widzenie jasnego światła, tunelu,
  590. 26:53przegląd życia, uczucie pokoju i spokoju
  591. 26:56i tak dalej.
  592. 26:58W kontekście tego tematu, o czym mówię,
  593. 27:00nas jednak nie interesuje ani ta
  594. 27:03religijna, ani ta mistyczna treść tych
  595. 27:05doświadczeń, ale raczej rzeczy i fakty,
  596. 27:08które osoby z NDE widziały czy
  597. 27:12obserwowały i które zostały następnie
  598. 27:14zweryfikowane przez niezależne osoby.
  599. 27:17Chodzi na przykład o obserwacje
  600. 27:19pochodzące z miejsca zdarzenia takich
  601. 27:22jak sala operacyjna lub sala
  602. 27:25reanimacyjna
  603. 27:26stwierdzone na odległość czasami bardzo
  604. 27:29dużą odległość pochodzące od osób
  605. 27:32wcześnie zmarłych i od osób niewidomych.
  606. 27:35Zdaniem Garego Habermasa,
  607. 27:38który bardzo dogłębnie studiował te
  608. 27:41rzeczy, można wyrębnić co najmniej 300
  609. 27:44przypadków, które są bardzo dobrze
  610. 27:46udokumentowane, mają wysoką jakość
  611. 27:49naukową i są trudne do wyjaśnienia z
  612. 27:51materialistycznego punktu widzenia.
  613. 27:54Chodzi na przykład o idę tylko
  614. 27:57przykłady, nie mamy czasu się zagłębiać,
  615. 27:59to więcej powiem parę przykładów. Chodzi
  616. 28:01na przykład o identyfikację numerów
  617. 28:04urządzeń. które znajdowały się nad głową
  618. 28:07pacjenta, więc on nie mógł z łóżka
  619. 28:10spojrzeć na te na te numery. W jednym
  620. 28:13przypadku chodziło o 12yfrową liczbę,
  621. 28:15czyli to było coś, co normalnie nie
  622. 28:18można wygenerować w sposób przypadkowy.
  623. 28:23Dalej o informacje dotyczące konkretnego
  624. 28:26ubioru zespołu reanimacyjnego, na
  625. 28:28przykład sznurowadła w kratkę w butach
  626. 28:31albo unikalnego przedmiotu, który miała
  627. 28:34na ubraniu pielęgniarka.
  628. 28:37Dalej chodziło o opisy dokładnego
  629. 28:39przebiegu wydarzeń podczas reanimacji.
  630. 28:42Na przykład problemy z urządzeniem,
  631. 28:44które jak później wykazał reanimowany
  632. 28:47pacjent zostało odłączone od prądu.
  633. 28:50pacjent, którego serce nie biło, przez
  634. 28:5225 minut na sali operacyjnej opisał
  635. 28:55wiele szczegółów dotyczących sali
  636. 28:58operacyjnej, w tym zbiór notatek
  637. 29:01przymocowanych do monitora lekarza,
  638. 29:04które zgromadziły się tam podczas jego
  639. 29:06operacji, ale nie były tam przed jej
  640. 29:08rozpoczęciem.
  641. 29:10Jeszcze bardziej zadziwiające są opisy
  642. 29:12zdarzeń z miejsc odległych od miejsca
  643. 29:15reanimacji czy operacji. Na przykład
  644. 29:18mężczyzna z zatrzymaniem akcji serca
  645. 29:21podzielił się konkretnymi szczegółami,
  646. 29:23które zaobserwował w swoim domu na
  647. 29:26Florydzie oddalonym o 1200 mil od
  648. 29:29miejsca, gdzie znajdował się w szpitalu.
  649. 29:33Ponadto istnieje ponad 30
  650. 29:35udokumentowanych świadectw ludzi
  651. 29:38niewidomych, którzy szczegółowo opisali
  652. 29:40to, co widzieli i co zostało później
  653. 29:43zweryfikowane.
  654. 29:45Badania te mogą więc sugerować, że
  655. 29:47świadomość może istnieć poza ciałem
  656. 29:50podczas zatrzymania funkcji mózgu.
  657. 29:52Chociaż naturalnie materialistyczni
  658. 29:55naukowcy starają się wytłumaczyć te
  659. 29:57zjawiska jako jakieś halucynacje czy
  660. 30:00reakcje umierającego mózgu na stres,
  661. 30:03który uwalnia potem ukryte wspomnienia i
  662. 30:06myśli. Takie wyjaśnienie jest wszakże
  663. 30:09niewystarczające.
  664. 30:12A co jako chrześcijanie możemy na ten
  665. 30:14temat powiedzieć? Biblia na wielu
  666. 30:16miejscach, zarówno w Starym, jak i w
  667. 30:18Nowym Testamencie, przekonuje nas, że
  668. 30:20istota człowieka jest w pewien sposób
  669. 30:23dualistyczna. Jest materialna i
  670. 30:25niematerialna.
  671. 30:26W Starym Testamencie znajdujemy dwa
  672. 30:28ważne pojęcia.
  673. 30:30Nefesz, dusza i Ruach duch, które
  674. 30:35oznaczają niematerialną stronę, ten
  675. 30:37niematerialny aspekt człowieka. Po
  676. 30:40śmierci niematerialna część opuszcza
  677. 30:42człowieka. W Kaznodziei 127 czytamy:
  678. 30:45"Wróci się proch do ziemi, tak jak nim
  679. 30:47był, a duch, tutaj jest słowo rułach,
  680. 30:50zaś wróci do Boga, który go dał".
  681. 30:53Podczas stworzenia człowieka w Genezjis
  682. 30:5527 czytamy, że Bóg tchnął neszama, to
  683. 31:00jest synonim dla Ruach, tego tego dechu
  684. 31:04Bożego, ukształtowane ciało człowieka.
  685. 31:08Nowe przymierze nigdzie nie analizuje
  686. 31:10człowieka z filozoficznego punktu
  687. 31:12widzenia. Niemniej jednak pojawiają się
  688. 31:14tu greckie słowa jak psyche, dusza i
  689. 31:17pneumad, które w wielu przypadkach
  690. 31:20odnoszą się do niematerialnej strony, do
  691. 31:23tego niematerialnego aspektu człowieka.
  692. 31:26Pan Jezus w swojej polemicy ze
  693. 31:29saduceuszami, którzy nie wierzyli w
  694. 31:31zmartwychwstanie, mówi do nich: "A co do
  695. 31:34zmartwychwstania, czy nie czytaliście,
  696. 31:36co wam Bóg powiedział? słowach jam jest
  697. 31:38Bóg Abrahama i Bóg Iza i Bóg Jakuba. Bóg
  698. 31:42nie jest Bogiem umarłych, lecz żywych.
  699. 31:46Pan Jezus dał saduceuszom jasno do
  700. 31:48zrozumienia, że gdyby Abraham, Izaak,
  701. 31:50Jakub żyli, umarli i przestali istnieć,
  702. 31:53tekst brzmiałby inaczej: "Byłem bogiem
  703. 31:56Abrahama".
  704. 31:58Jednak on mówi: "Ja jestem Bogiem
  705. 32:00Abrahama". Oznacza to, że on nadal jest
  706. 32:02ich Bogiem, ponieważ oni mimo, że
  707. 32:04umarli, nadal istnieją.
  708. 32:07Pan Jezus tym stwierdzeniem potwierdza
  709. 32:09istnienie człowieka po śmierci w jakimś
  710. 32:12niematerialnym, przejściowym,
  711. 32:14bezcielesnym stanie. Naturalnie tym, tym
  712. 32:18końcem, tym tą eschatologią człowieka
  713. 32:20jest zmartwychwstanie, ale tutaj
  714. 32:22jesteśmy w jakimś przejściowym stanie, o
  715. 32:24którym Pan Jezus mówi, że ci ludzie po
  716. 32:27prostu w jakiś sposób istnieją. Na tę
  717. 32:30prawdę również wskazuje
  718. 32:33przypowieść o bogaczu i łazarzu, która
  719. 32:35jasno pokazuje nam, że świadomość po
  720. 32:38śmierci trwa nadal
  721. 32:40łono Abrahama i w ogniu, w którym był
  722. 32:45ten bogacz. Kolejnym miejscem jest
  723. 32:48fragment o przemienieniu Jezusa, gdzie
  724. 32:50objawiają się Eliasz i Mojżesz wraz z
  725. 32:54Panem Jezusem. Najbardziej naturalnym
  726. 32:55wyjaśnieniem tego tekstu jest trwałe
  727. 32:58istnienie, trwała egzystencja Mojżesza i
  728. 33:01Eliasza w jakimś stanie przejściowym i
  729. 33:04objawienie się ich obu widzialnej
  730. 33:07postaci na górze przemienienia. W drugim
  731. 33:09do Koryntian 121 na 4 Paweł opisuje
  732. 33:13swoje szczególne doświadczenie nie
  733. 33:16wiedząc jak się to stało, nie wiedząc
  734. 33:18czy miało ono w ciele, czy w stanie
  735. 33:22jakiegoś przejściowego oddzielenia się
  736. 33:24od ciała, być może w stanie śmierci. Ale
  737. 33:27sam fakt, że Paweł dopuszcza możliwość
  738. 33:30istnienia w stanie odcieleśnienia
  739. 33:34wskazuje na to, że Paweł nie postrzegał
  740. 33:37swojej osoby, swojego ja jako tożsamej
  741. 33:40swoim ciałem. Wynika to z faktu, że
  742. 33:42Paweł postrzega siebie jako
  743. 33:44niematerialnego ducha czy duszę, które
  744. 33:47są zjednoczone z materialnym ciałem.
  745. 33:50Chciałbym tutaj podkreślić jedną sprawę,
  746. 33:52żeby nie było nie do rozumienia.
  747. 33:55Biblijne rozumienie podwójnej natury
  748. 33:57człowieka, to jest ciała, duszy i ducha,
  749. 34:00nie jest toż same, nie jest identyczne z
  750. 34:03platońskim czy greckim pojęciem tej
  751. 34:06sprawy. Platonicy wyznawali tak zwany
  752. 34:09radykalny dualizm, który postrzegał
  753. 34:11ciało jako coś gorszego niż niż duszę,
  754. 34:14jako nawet więzienie dla duszy, jako
  755. 34:18coś, co po prostu jest w pewnym sensie
  756. 34:21złe. Dusza była postrzegana jako
  757. 34:24nieśmiertelna sama w sobie bez potrzeby
  758. 34:28podtrzymywania przez Boga. A stan
  759. 34:30bezcielesny jako stan idealny. Nie było
  760. 34:33tutaj nie nie ma mowy o
  761. 34:35zmartwychwstaniu. Bezcielesny stan jako
  762. 34:37idealny stan w niebie, który który jest
  763. 34:41właściwie celem życia człowieka.
  764. 34:45Biblijny dualizm nie jest identyczny z
  765. 34:49greckim, zwłaszcza nie platońskim
  766. 34:50dualizmem, jak czasami twierdzą krytycy
  767. 34:53dualistycznego rozumienia człowieka.
  768. 34:57Jak zatem wyjaśnić powstanie świadomości
  769. 35:01i różne zjawiska takie jak NDE,
  770. 35:04które trudno wyjaśnić w sposób
  771. 35:06materialistyczny,
  772. 35:08pokazaliśmy, że świadomości nie można
  773. 35:11rozumieć jako zwykłej iluzji, ponieważ
  774. 35:15zaprzeczalibyśmy wtedy czemuś, co
  775. 35:18wszyscy znamy i co doświadczamy,
  776. 35:20poczynając od zapachu doży.
  777. 35:24Problematyczny jest również pogląd, że
  778. 35:26wszystko wokół nas, a nawet cały
  779. 35:28wszechświat jest ożywione. Wszechświat
  780. 35:31mógł być stworzony w taki sposób, że
  781. 35:33umożliwia powstanie świadomości. Ale
  782. 35:36wyjaśnienie powstania świadomości tym,
  783. 35:39że wszystko jest ożywione jest bardzo
  784. 35:41problematyczne, ponieważ samo powstanie
  785. 35:44takiego wszechświata z jego niezwykłymi
  786. 35:47właściwościami
  787. 35:49wymagałoby
  788. 35:51wcześniejszego istnienia świadomości.
  789. 35:54Odpowiedzią na to pytanie, na trudne
  790. 35:56pytanie o powstanie świadomości może być
  791. 35:58pogląd, że to nie materia jest
  792. 36:01pierwotna, ale przeciwnie, że podstawą
  793. 36:04istnienia jest świadomość, a z niej
  794. 36:07wywodzi się wszystko inne. Nie tylko
  795. 36:10materialny wszechświat, życie, a także
  796. 36:12świadomość człowieka. Nasza egzystencja,
  797. 36:17choć materialna, ma swoje źródło w
  798. 36:19niematerialnej świadomości. Filozof
  799. 36:22Bruce Gordon pisze tak: "Obecność
  800. 36:25świadomości we wszechświecie i istnienie
  801. 36:27sam samej rzeczywistości fizycznej nie
  802. 36:30mają wyjaśnień wynikających z przyrody.
  803. 36:33Oba zjawiska mają wyjaśnienie w tym, co
  804. 36:35stanowi podstawę całej rzeczywistości w
  805. 36:38Bogu.
  806. 36:40Boska świadomość wykracza poza przyrodę
  807. 36:42i ma charakter fundamentalny. Podczas
  808. 36:44gdy świadomość stworzona wykracza też
  809. 36:47poza przyrodę i jest pochodną
  810. 36:49świadomości boskiej.
  811. 36:51Jeżeli popatrzymy do Biblii, to ten
  812. 36:56pogląd się bardzo dobrze pokrywa z
  813. 36:58biblijnym sporzeniem na powstanie świata
  814. 37:00widzialnego. W liście do Hebrajczyków
  815. 37:02112 czytamy: "Przez wiarę poznajemy, że
  816. 37:06światy zostały ukształtowane słowem
  817. 37:08Boga, tak iż to, co widzialne nie
  818. 37:11powstało ze świata zjawisk".
  819. 37:14A także widzimy pokrycie z innym
  820. 37:17wersetem o istocie naszego istnienia.
  821. 37:21Są to słowa apostoła Pawła z Dziejów
  822. 37:24apostolskich z kaz jego kazania na
  823. 37:27aeropagu, jak zostały zapisane przez
  824. 37:29Łukasza. Albowiem w nim, w Bogu żyjemy,
  825. 37:34poruszamy się i jesteśmy.
  826. 37:36Czyli to jest wyjaśnienie tego, jak
  827. 37:38powstaje świadomość.
  828. 37:41Pogląd o pierwszeństwie świadomości jako
  829. 37:44podstawy istnienia bardzo dobrze
  830. 37:47wyjaśnia również pochodzenie i powstanie
  831. 37:49świadomości człowieka. Świadomość ludzka
  832. 37:51jest najbardziej istotną cechą obrazu
  833. 37:55Bożego w człowieku. Jest to niezatarty
  834. 37:58ślad, jaki pozostawił w nas stwórca.
  835. 38:01Tego śladu po prostu nie można usunąć.
  836. 38:03Tak, był grzech, był upadek, ale ten
  837. 38:06ślad świadomości pozostaje w nas.
  838. 38:11Jako ludzie zostaliśmy stworzeni na
  839. 38:13obraz Boży. To boże tchnienie, ten
  840. 38:15rułach
  841. 38:17w nas zapoczątkowało istnienie duszy,
  842. 38:19która ma ogromną wartość.
  843. 38:22I Pan Jezus mówi: "Albowiem cóż pomoże
  844. 38:24człowiekowi, choćby cały świat pozyskał,
  845. 38:27a na duszy swojej szkodem poniósł, albo
  846. 38:30co da człowiek w zamian za duszę swoją?"
  847. 38:34Celem tego mojego wykładu było
  848. 38:36przedstawienie niektórych argumentów
  849. 38:37naukowych i biblijnych, które pokazują
  850. 38:41nam, że nie jesteśmy tylko materią, nie
  851. 38:44jesteśmy tylko mózgiem, nie jesteśmy
  852. 38:46pęczkiem neuronów, jak mówił,
  853. 38:49jak mówił Francis Creek. Mamy w sobie
  854. 38:52coś niezwykłego. Mamy w sobie
  855. 38:55świadomość. Mamy coś, co kiedyś nazywało
  856. 38:58się duszą.
  857. 39:00coś, co jest nosicielem świadomości i
  858. 39:03wielu innych zdolności i władz. Dlatego
  859. 39:07powinniśmy
  860. 39:08dbać o naszą duszę,
  861. 39:11chronić ją od złych rzeczy, a także
  862. 39:14przygotowywać ją na spotkanie ze swoim
  863. 39:17stwórcą. I wam życzę wszystkim, żeby tak
  864. 39:20mogło się dziać w naszym życiu.
  865. 39:30>> Mamy troszkę czasu, więc może jakieś
  866. 39:32pytania.
  867. 39:33>> Wszyscy zostali wyczerpani już. To to są
  868. 39:37dosyć trudne trudne pytania. Więc
  869. 39:39>> ja mam pytanie od cieścował
  870. 39:42co dla ciebie oznacza dusza bo są teorie
  871. 39:46na ten temat niektórzy uważają że jest
  872. 39:51sposób myślenia i żele emocje.
  873. 39:54>> Tak to to znaczy to tutaj chodzi o ten
  874. 39:58te to spojrzenie
  875. 40:00jako na trójedyną osobę albo na ten
  876. 40:04dualistyczny na to podwójne podwójną
  877. 40:07istotę człowieka.
  878. 40:09Ja myślę, że
  879. 40:12raczej skłaniam się do tego
  880. 40:13dualistycznego spojrzenia, dlatego że
  881. 40:16myślę, że po prostu duch człowieka jest
  882. 40:20jest aspektem tej duszy, jest pewną
  883. 40:22władzą duszy, którą nawiązujemy kontakt
  884. 40:25z Bogiem. To to nie znaczy, że duch nie
  885. 40:27istnieje. Na pewno mamy ducha, tak jak
  886. 40:29mówi o tym yyy na przykład apostoł Paweł
  887. 40:32w liście do Tesaloniczan w piątym
  888. 40:35rozdziale 16 wiersz albo który to jest.
  889. 40:38o tym, że cały wasz duch, dusza i ciało
  890. 40:41niech zostaną poświęcone czy zachowane
  891. 40:44bez skazy na na przejście Pana Jezusa.
  892. 40:48Ale to nie oznacza, że jesteśmy
  893. 40:50tujedyni, bo są inne miejsca, gdzie mowa
  894. 40:53jest o dwóch częściach składowych
  895. 40:56i te rzeczy są często zamieniane. Raz
  896. 41:00mowa jest o duszy, raz mowa jest o
  897. 41:02duchu. Pan Jezus oddał ducha umierając,
  898. 41:05a mówi, że żebyśmy uważali na tych,
  899. 41:10którzy nie potrafią zabić tylko ciała,
  900. 41:12ale i duszy. Myślę, że to jest u
  901. 41:14Mateusza. Czyli ja mam raczej spojrzenie
  902. 41:18dlatego, że myślę, że trudno odróżnić
  903. 41:20właściwie między duchem i duszą. Obie
  904. 41:23sprawy są nie niematerialną częścią
  905. 41:25człowieka, ale jeżeli ktoś ma inne
  906. 41:29spojrzenie, to nie nie mam problemu z
  907. 41:31tym. Yyy na przykład ten yyy autor tej
  908. 41:34książki, książki Dusza Moreland pisze,
  909. 41:37że duch, on rozumie duch jako władzę
  910. 41:40duszy, jako pewną yyy funkcję duszy,
  911. 41:42jeżeli możemy tak powiedzieć.
  912. 41:45>> Ja mam takie pytanie. Yyy żydzi
  913. 41:47wierzyli, że dusza jest we krwi, tak jak
  914. 41:49jest w księdze Mojowej?
  915. 41:52Niektóre teksty potem uważają, że nie
  916. 41:53można krwi przedzać, bo się wtedy dusza
  917. 41:57>> ten to pojęcie Nefesz, bo to jest Nefesz
  918. 42:00jest w krwi, dotyczy właściwie tej
  919. 42:03istoty życia albo tej zasady życia.
  920. 42:07To tutaj nie jest rozumiana dusza jako
  921. 42:10jakaś niematerialna część. W ogóle jest
  922. 42:12pewna różnica między zrozumieniem w
  923. 42:14Starym i w Nowym Testamencie i tych
  924. 42:17różnych
  925. 42:19spojrzeń i pojęć i znaczeń tych słów
  926. 42:22jest tyle, że nie można po prostu
  927. 42:24zupełnie jasno tego wydefiniować. Na
  928. 42:27przykład
  929. 42:30również to, w jaki sposób odbierany jest
  930. 42:32stan po śmierci. Yyy w Starym
  931. 42:35Testamencie mówi się o pewnych yyy
  932. 42:38cieniach, cienie istnienia refim po po
  933. 42:42hebrajsku, a w Nowym Testamencie później
  934. 42:45jest mowa o duszy i duchu. Jest pytanie,
  935. 42:47czy to jest wpływ hellenizmu, albo po
  936. 42:49prostu doszło do pewnych zmian w
  937. 42:51zrozumieniu. Nie, nie wiemy dokładnie,
  938. 42:53ale są pewne różnice między Starym i
  939. 42:55Nowym tłumaczeniem testamentem i są po
  940. 42:58prostu
  941. 43:01pewne różnice w rozumieniu tych pojęć.
  942. 43:03Nie można tego zupełnie przenosić ze
  943. 43:05Starego Nowego Testamentu, ale jedno
  944. 43:07jest jasne, że po prostu jest tutaj
  945. 43:09pewna niematerialna niematerialny
  946. 43:11aspekt. O tym nas Biblia przekonuje na
  947. 43:13wielu miejscach.

About this transcript

This page contains the full transcript of Mózg czy coś więcej? dr Stepan Rucki, wykład, konferencja "Czy Bóg kocha naukę?" Poznań, X 2025 by TeiStacja, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 4,888 words across 947 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.