Métodos de Inventario PEPS, UEPS, y Promedio — Transcript
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- 0:00[Música]
- 0:00amigos Cómo están regresamos nuevamente
- 0:03desde contador contado en esta ocasión
- 0:05vamos a tocar un tema que seguramente
- 0:07muchos de ustedes tienen dudas acerca de
- 0:10qué es lo que están haciendo vamos a ver
- 0:12lo que es los métodos de inventarios
- 0:13específicamente con el método peps webs
- 0:16y promedio y Por qué es importante ver
- 0:18esta clase de métodos de inventario
- 0:20porque gracias a esto nosotros vamos a
- 0:21poder llevar un buen control de todas
- 0:24las mercancías productos materias primas
- 0:26que entran a nuestro almacén ya sea que
- 0:29fuera muy práctico o ya sea que tú estés
- 0:32estudiando vamos a ver esto directamente
- 0:34en la práctica entonces acompáñenme a
- 0:36ver cómo es
- 0:41esto una de las principales
- 0:43características de los métodos de
- 0:45inventario es de que podemos tener por
- 0:47ejemplo diferentes tipos de costos o
- 0:50diferentes tipos de saldos en nuestras
- 0:52cuentas de almacén ya que peps webs y
- 0:55promedio son justamente métodos que a
- 0:58nosotros nos van a funcionar dependiendo
- 1:01de cuál sea la actividad que nosotros
- 1:03estamos realizando por ejemplo en peps
- 1:05nosotros estamos utilizando lo que son
- 1:07las primeras entradas primeras salidas
- 1:10de cada uno de nuestros artículos Qué
- 1:12quiere decir esto que lo primero que va
- 1:14a entrar va a ser lo primero que va a
- 1:15salir luego viene el webs que es lo
- 1:18último que entra es lo primero que sale
- 1:20y finalmente el promedio que es todo
- 1:23aquel artículo o todo aquel o toda
- 1:26aquella materia prima que va a salir con
- 1:27un costo promedio según lo que nosotros
- 1:30vayamos ingresando de nuestro almacén
- 1:32vamos a ver esto directamente en
- 1:34práctica para que sea más claro de
- 1:36entender esta parte tenemos ya aquí una
- 1:38tarjeta de almacén donde lo que estamos
- 1:40haciendo es controlar tanto las entradas
- 1:42como las salidas y en esta ocasión vamos
- 1:45a explicar lo que es el peps que es
- 1:47primeras entradas primeras salidas Qué
- 1:49quiere decir esto de peps o primeras
- 1:51entradas primeras salidas pues muy
- 1:53sencillo quiere decir que todo lo que
- 1:55entra primero es lo que va a salir
- 1:59primero pero con ese costo que entró por
- 2:02ejemplo el día primero de octubre Pues
- 2:04nosotros tenemos ya una existencia de
- 2:07600 plumas para escritorio donde este
- 2:11costo unitario es de 3 pesos cada uno o
- 2:14de $ como tú quieras ver la denominación
- 2:17dentro de estas tarjetas de almacén
- 2:19Siempre vamos a encontrar lo que es el
- 2:20nombre del artículo el nombre del
- 2:22almacén porque puede ser que tengamos
- 2:24varios almacenes Y puede que incluso
- 2:26tengamos algunas condiciones por ejemplo
- 2:28el mínimo de artícul que nosotros vamos
- 2:31a requerir en este almacén y el número
- 2:34de de Máximo de artículos Por qué Porque
- 2:36puede ser que por cuestiones de
- 2:38logística tú requieras estar inventari Y
- 2:41seguramente vas a necesitar pedir más de
- 2:43estos artículos según el control o según
- 2:46la actividad que tú vayas realizando
- 2:48luego viene el periodo Esto sí es muy
- 2:50importante Ya que normalmente vamos a
- 2:52estar controlando las tarjetas de
- 2:54almacén según el periodo en el que
- 2:55nosotros estemos yo aquí voy a colocar
- 2:57octubre obviamente pues considerando de
- 2:59que es el mes de octubre y vamos a estar
- 3:01aquí colocando fechas de octubre
- 3:03retomando lo que Venía platicando hace
- 3:05ratito vamos a considerar que tenemos
- 3:08600 plumas para escritorio con un costo
- 3:11unitario de 3 pes o de $ o de la
- 3:14denominación que tú estés utilizando
- 3:16aquí Lo importante es de que sepamos
- 3:19identificar cada una de las partes de
- 3:22nuestra tarjeta de almacén o de nuestro
- 3:24control del inventario porque esto nos
- 3:27va a servir a nosotros para poder
- 3:28identificar cuál va a ser el costo o el
- 3:31saldo de nuestro almacén tenemos
- 3:32primeramente la fecha el documento que
- 3:35va a estar relacionando a cada uno de
- 3:38los movimientos que en este caso por
- 3:40ejemplo vemos que tenemos F que
- 3:42significa factura nuv que significa nota
- 3:44de venta Pero esto No necesariamente
- 3:46tiene que ser así Tú puedes considerar
- 3:49utilizar No sé a lo mejor el número de
- 3:51asientos si es que lo estás haciendo en
- 3:53una práctica o a lo mejor notas de
- 3:55remisión Lo importante es de que esto
- 3:57siempre vaya relacionado con el ento que
- 4:00tú estás registrando Entonces regresando
- 4:03Ahora sí vemos la parte de unidades aquí
- 4:06en unidades nosotros vamos a controlar
- 4:08siempre Cuántas unidades son las que
- 4:10entran Y cuántas son las que salen
- 4:12Cuánto es lo que hay en existencia Por
- 4:14ejemplo yo de inventario inicial sabemos
- 4:17que tenemos 600 unidades luego el 2 de
- 4:20octubre entraron 4300 Ya sé que se hayan
- 4:24comprado que las haya dado un socio como
- 4:27parte del capital de trabajo etcétera
- 4:29etcétera aquí Lo importante es que
- 4:30nosotros sepamos identificar Cuántas son
- 4:32las que están entrando y obviamente si
- 4:34está entrando un nuevo artículo o si
- 4:37está entrando pues nueva mercancía
- 4:40debemos saber identificar su costo
- 4:42normalmente el costo unitario o el costo
- 4:45de esta mercancía que va entrando no las
- 4:47viene reflejada ya sea en nuestra
- 4:49factura en nuestra nota reemisión
- 4:51etcétera etcétera Qué quiere decir esto
- 4:53que entraron 4300 plumas de escritorio a
- 4:56un costo de 5 pes nosotros ya traíamos
- 5:00en existencia 600 con un costo unitario
- 5:02de TR de 3 pes y finalmente de este lado
- 5:06vamos a tener la parte de valores esta
- 5:08parte de valores significa lo que
- 5:11nosotros estamos reflejando de la
- 5:13mercancía pero ya en términos monetarios
- 5:15y cómo vamos a saber esto pues muy
- 5:17sencillo por ejemplo de los 1800 vamos
- 5:21nosotros a considerar estos 600 estas
- 5:24600 unidades por los 3 pesos que es el
- 5:28coste unitario de cada uno de tal modo
- 5:30que siempre vamos a tener aquí tanto el
- 5:32costo total de nuestra mercancía como de
- 5:36cada una de las entradas y asim mismo de
- 5:38cada una de las salidas de nuestro
- 5:40almacén entonces en el ejemplo de 4300
- 5:44pues tenemos que el costo al que están
- 5:45entrando es a 5 pesos la unidad por lo
- 5:48tanto para nosotros poderlo reflejar en
- 5:50valores tenemos siempre que reflejarlo
- 5:53con el costo unitario por el número de
- 5:57artículos que están entrando y con esto
- 5:59pues vamos a tener siempre nuestros
- 6:01valores en importes monetarios
- 6:04obviamente porque si no no tendría mucho
- 6:05sentido esto básicamente pues es nuestro
- 6:08detalle de lo que sería nuestra cuenta
- 6:10de almacén incluso aquí del lado derecho
- 6:12ya cuento yo con nuestra TD mayor que
- 6:14nos va a estar ayudando a ver cómo se
- 6:16comporta en nuestra t de mayor o en
- 6:19nuestro auxiliar respecto a nuestra
- 6:21tarjeta de almacén y como ustedes verán
- 6:23pues tenemos aquí de entrada 10000 que
- 6:25es nuestro costo inicial o nuestro
- 6:28inventario inicial luego de los 21,500
- 6:32Tenemos aquí también cargados
- 6:3321,500 si tienes duda Cómo hacer tanto
- 6:36los asientos contables como lo que son
- 6:39las TD mayor aquí arriba Te dejo un
- 6:42vínculo para que tú puedas ir
- 6:43directamente al video y sepas de lo que
- 6:45estamos hablando y no te cueste pues ese
- 6:46trabajo que en algún momento puede
- 6:48llegar a ser un poco rasposo a la hora
- 6:51de mandarlo a la práctica cuando entran
- 6:534,500 unidades que es el siguiente caso
- 6:56tenemos que el costo unitario es de seis
- 6:59y luego finalmente llegan Ahora sí las
- 7:01salidas y aquí es donde nosotros vamos a
- 7:03ver cuál es el efecto de tener ya sea un
- 7:06método de inventario como pbs o como
- 7:09puede ser un webs Y por qué porque
- 7:11normalmente en la salida es cuando
- 7:13nosotros ahora sí tomamos esa famosa
- 7:15frase lo primero que entra es lo primero
- 7:18que sale y aquí nos estamos refiriendo
- 7:20directamente a lo que es el costo Y por
- 7:23qué digo esto porque lo primero que está
- 7:25entrando que en este caso son 4300 es lo
- 7:28primero que va a salir salir pero con la
- 7:31diferencia de que esto no es lo primero
- 7:33que entró porque nosotros ya traíamos un
- 7:35inventario inicial y este inventario
- 7:37inicial traía un costo de 3 pes Pues
- 7:39bueno estas primeras 600 unidades que si
- 7:42se dan cuenta y si sumamos estas tres
- 7:44vamos a estar dándonos cuenta que
- 7:46estamos sacando 5,000 unidades las
- 7:49primeras 600 con el costo de tres porque
- 7:52fue lo primero que entró y por lo tanto
- 7:54es lo primero que tiene que salir luego
- 7:57vamos a sacar 4300 a un costo unitario
- 7:59de cinco Porque como ya nos acabamos el
- 8:02inventario anterior pues tenemos que
- 8:03seguir con los siguientes artículos
- 8:06según su costo unitario Entonces como lo
- 8:09siguiente que entró fueron 4300 Pues es
- 8:11lo siguiente que nosotros vamos a sacar
- 8:13a un costo de 5es y todo esto siempre lo
- 8:16vamos a ver reflejado en la parte de
- 8:18valores ahora sí que pues en la parte de
- 8:20El haber o lo que está saliendo del
- 8:22inventario y finalmente 100 unidades que
- 8:25estas 100 unidades Ya lo vamos a ir
- 8:27tomando de este inventario de 4500 donde
- 8:30ya tiene un costo de 6 pes Y si te das
- 8:33cuenta Esta 100 está saliendo a un costo
- 8:36de 6 por lo tanto estamos cumpliendo con
- 8:39lo que es este método de inventario que
- 8:40es el famoso peps o primeras entradas
- 8:43primeras salidas lo mismo ocurre con los
- 8:45demás por ejemplo estas 8,000 unidades
- 8:48se van a estar comprando a un costo de
- 8:50150 y luego vamos a comprar otras 500
- 8:53unidades a un costo de de siete Por lo
- 8:56cual Pues si vemos es bastante
- 8:57considerable el costo de una con el
- 8:59costo de otra y vamos a después sacar
- 9:02ahora sí 9,000 unidades las primeras
- 9:054,000 acuérdense que como todavía no nos
- 9:08acabamos este inventario de 4,500 que en
- 9:11realidad ya nos quedan
- 9:124400 estas 400 o estas 4,000 las vamos a
- 9:16ir sacando primero a un costo de seis
- 9:19como todavía nos quedan por ahí algunas
- 9:21unidades pues vamos a sacar estas 400 a
- 9:24un costo de 6 y por qué a un costo de se
- 9:27Porque todavía estamos agotando estas
- 9:29unidades que están en existencia Por qué
- 9:31están separadas estas dos Bueno si te
- 9:33das cuenta aquí en el documento nos Está
- 9:36tratando de explicar que en la nota de
- 9:38venta 7 van a salir 4,000 y en la nota
- 9:40de venta 8 están saliendo 400 por eso es
- 9:43que están en operaciones diferentes o en
- 9:46operaciones separadas obviamente esto
- 9:48pues lo tenemos que reflejar en los
- 9:49valores la primera es que es de 24,000
- 9:52porque estamos multiplicando los seis
- 9:54por las 4,000 unidades que están
- 9:57saliendo y posteriormente pues las 2,400
- 10:00que esto es el resultado de multiplicar
- 10:03las las 400 por las 6 y de este modo
- 10:06pues vamos a estar obteniendo nuestros
- 10:08importes monetarios finalmente vamos a
- 10:10sacar 4600 unidades ahora bien cómo
- 10:13tenemos que hacer esto como ya nos
- 10:15agotamos estas 4300 y ya nos agotamos
- 10:17estas 4,500 pues entonces tenemos que
- 10:20seguir con las siguientes que son 8,000
- 10:22y como nada más vamos a sacar 4600 pues
- 10:25tenemos que sacar estas 4,600 a un costo
- 10:27de 1.50 que fue el costo con el cual
- 10:30nosotros compramos las 88000 y de este
- 10:32modo vamos a estar pues atendiendo a lo
- 10:35que es este método inventario de
- 10:36primeras entradas primeras salidas o
- 10:38también llamado peps vamos a ver cómo
- 10:40sería el método webs con este mismo
- 10:43ejemplo y van a ver cómo cambia de algún
- 10:45modo pues nuestros importes en web si se
- 10:48fijan tenemos prácticamente las mismas
- 10:51entradas y las mismas salidas pero con
- 10:54el con la diferencia de que estamos
- 10:55ahora utilizando el método inventario
- 10:57webs que lo que significa son últimas
- 10:59entradas primeras salidas y cómo debemos
- 11:02entender esto Pues bueno tenemos
- 11:03nuestras mismas 600 unidades en
- 11:05existencia como inventario inicial luego
- 11:08vamos a tener entrada de 4300 plumas a
- 11:11un costo de 5 pes de la misma manera que
- 11:14lo veníamos viendo hace ratito luego
- 11:16viene la entrada de 4,500 unidades igual
- 11:19con un costo de 6 pes como lo veíamos
- 11:21hace ratito hacemos aquí pues el
- 11:23intercambio a valores monetarios de tal
- 11:26modo de que podamos saber cuál es
- 11:27nuestro costo en cada uno de los
- 11:29movimientos y vamos a tener siempre aquí
- 11:31el saldo los 18800 más los 21,500
- 11:34teníamos un saldo de
- 11:3623,300 ahora bien qué ocurre cuando
- 11:39nosotros sacamos las primeras 4500
- 11:41unidades recordemos que estamos sacando
- 11:435000 estas 4,500 unidades tenemos que
- 11:47sacarlas a un costo de seis porque lo
- 11:50último que está entrando es decir estas
- 11:524500 es lo primero que va a salir y Esta
- 11:55es una gran diferencia de este método
- 11:57webs que lo último que está entrando es
- 11:59lo primero que debe de salir y lo que
- 12:01hace referencia a esto es de que siempre
- 12:04lo que va a variar va a ser el costo
- 12:05Porque no va a ser el mismo costo que
- 12:07vamos a tener cuando tengamos una
- 12:09entrada de 6es que si tenemos la entrada
- 12:11con 5es y aquí nos estamos refiriendo
- 12:14directamente al costo unitario luego
- 12:16como ya nos agotamos estas 4,500
- 12:19unidades tenemos que seguir con las
- 12:20otras 500 y estas otras 500 tenemos
- 12:23ahora sí que utilizar el costo de salida
- 12:26de las primeras unidades que entraron
- 12:28que fueron 4,300 a un costo pues de 5
- 12:32por eso es que estas 500 van a salir a
- 12:34un costo de 5 y esto traducido a
- 12:37importes monetarios pues vamos a estar
- 12:39viendo que se está cumpliendo estas
- 12:4127,000 es el resultado de multiplicar
- 12:44las 4,500 unidades por el costo unitario
- 12:47que es de 6 vamos con los siguientes
- 12:49ejemplos luego vemos Que seguimos
- 12:51comprando nuestras 8,000 unidades y
- 12:53luego nuestras 500 unidades estas 8,000
- 12:56unidades las tenemos igual a un costo de
- 12:58150 y luego las luego las 500 a un costo
- 13:01de 7 pes teniendo en consideración que
- 13:04vamos a estar sacando primero estas
- 13:064,000 y después vamos a sacar 5,000
- 13:09debemos de considerar que estas primeras
- 13:11500 van a salir a un costo de 7 pes
- 13:14porque lo último que está entrando es lo
- 13:16primero que tiene que salir Luego las
- 13:183500 unidades que es lo que nos resta de
- 13:21esa primera salida de 4000 porque
- 13:23incluso aquí lo estamos viendo en
- 13:24nuestra nota de venta estas 3500 Tienen
- 13:27que salir a un costo de 1,50 Y por qué
- 13:30de 1,50 porque debemos de seguir esta
- 13:33cronología de que lo último que entra es
- 13:35lo primero que sale Y como ya nos
- 13:36acabamos a estas 500 que fue lo último
- 13:38que salió tenemos que seguirnos por las
- 13:408,000 por lo tanto estas 3,500 van a
- 13:43salir a un costo de 150 porque fue
- 13:45después de las 500 lo último que entró y
- 13:48a qué costo pues a 1.50 y esto llevado a
- 13:50importes monetarios vamos a ver que es
- 13:53de 150 por las 3,500 unidades y vamos a
- 13:56estar obteniendo pues nuestro costo ya
- 13:59Ahora sí en valores luego viene la
- 14:01salida de las 5000 y por qué digo que es
- 14:03una sola salida porque si se fijan en
- 14:05nuestro documento dice que es la misma
- 14:07nota de venta por lo tanto
- 14:094500 vamos a sacarlas a un costo de
- 14:138,000 y luego a un costo de cinco y por
- 14:16qué Porque fíjate muy bien que la suma
- 14:18de 3500 + 4500 nos va a dar nuestro
- 14:22saldo de 8,000 que fueron las compras
- 14:24que nosotros tuvimos de 1.50 como ya nos
- 14:27agotamos esta cantidad de unidades con
- 14:30este costo de 150 tenemos que seguirnos
- 14:33por el siguiente y como el siguiente no
- 14:36son las 4,500 porque ya también no las
- 14:39agotamos lo que sigue son las 4300 por
- 14:42lo tanto estas 500 unidades que restan
- 14:46de la venta de esta nota o este
- 14:49documento es a un costo de cinco Porque
- 14:52ya nos agotamos las 500 ya nos agotamos
- 14:54las 8,000 ya nos agotamos estas 4500 en
- 14:58este movimiento Pues ahora lo que sigue
- 15:00es sacar las 4,300 que todavía tenemos
- 15:03ahí en nuestro inventario por eso es que
- 15:05estas 500 unidades están saliendo a un
- 15:07costo de cinco como ves amigo es
- 15:10bastante sencillo de entender únicamente
- 15:12hay que tener pues mucho cuidado en el
- 15:13control que nosotros estamos llamando en
- 15:15esta pues tarjeta de almacén que
- 15:17seguramente pues vas a estar
- 15:19familiarizándose muy seguido vamos a ver
- 15:22cómo sería finalmente el costo promedio
- 15:25y este costo promedio tiene un poquito
- 15:27más de grado de complejidad pero la la
- 15:29verdad es de que una vez ya explicando
- 15:30es muy sencillo de entenderlo vamos a
- 15:32ver el mismo ejemplo donde tenemos
- 15:34nuestras 4300 unidades que se compran a
- 15:37un costo de 5co nuestro inventario
- 15:39inicial que es de 3 pes la unidad luego
- 15:42una compra de 4500 con 6 pes y ahora sí
- 15:46viene la primera salida que es de 5000 y
- 15:49si te fijas aquí ya se está viendo en un
- 15:51solo movimiento aquí si te fijas en la
- 15:54tarjeta de almacén ya estamos haciendo
- 15:57uso de la de la columna y este medio A
- 16:00qué se refiere Pues bueno este medio se
- 16:01refiere al costo promedio que vamos a
- 16:03estar utilizando esto realmente es
- 16:06meramente de formato tú puedes incluso
- 16:08tener una sola columna que únicamente te
- 16:10va a estar pidiendo el costo unitario
- 16:12pero aquí por temas académicos pues lo
- 16:14estamos dividiendo según más o menos
- 16:16comoo vienen las tarjetas de almacén
- 16:18ahora bien qué tenemos que hacer para
- 16:20poder sacar este estos 5 pesos con 35
- 16:23centavos lo que tenemos que hacer es
- 16:25dividir nuestro último saldo antes de la
- 16:29o antes de la entrada de esta mercancía
- 16:31que en este caso son
- 16:3350,300 entre el número de artículos que
- 16:36nosotros tenemos que en este caso son
- 16:399400 hacemos la operación y vamos a ver
- 16:42que nuestro costo promedio es de 5 p35
- 16:45centavos y esto lo tenemos que pasar a
- 16:47importes monetarios cómo lo vamos a
- 16:49hacer vamos a multiplicar esos 5 pes con
- 16:5135 centavos y lo vamos a multiplicar por
- 16:54las 5000 unidades que están saliendo de
- 16:56tal modo de que nuestro costo pues va a
- 16:58ser de 2
- 16:596755 y esto pues traducido ya a valores
- 17:02te vas a dar cuenta que sigue Pues el
- 17:04mismo ritmo es decir tenemos nuestros
- 17:061800 de entrada 21,500 27,000 pero a la
- 17:10hora de la salida o en el la parte de la
- 17:12ver vamos a ver que ya empieza a
- 17:13modificarse Pues los importes y el saldo
- 17:16aquí pues comienza a ser diferente aquí
- 17:18tenemos pues la parte de TD mayor que
- 17:21nos va a estar facilitando un poquito
- 17:22más Cómo es el movimiento y un dato bien
- 17:25importante aquí es de que siempre el
- 17:27saldo que vayamos a tener al final de
- 17:29nuestro auxiliar o de nuestra cuenta TD
- 17:31mayor siempre debe de coincidir con
- 17:33nuestro saldo que vamos a tener en
- 17:35nuestra tarjeta de almacén si esto
- 17:37llegara a estar mal pues obviamente algo
- 17:39por ahí hicimos mal entonces sí es
- 17:42importante que vayas cuidando estos
- 17:43importes que te van a estar guiando a
- 17:45través de tu práctica o a través de lo
- 17:47que estés realizando en el control de
- 17:49tus inventarios lo mismo ocurre cuando
- 17:51compramos las 8000 unidades a un costo
- 17:54que tú recordarás de 150 y luego 500 que
- 17:57es un costo de 100 7 pesos ahora bien si
- 18:00te das cuenta aquí pues tenemos las
- 18:03mismas salidas nada más que
- 18:05eh directamente ya en un solo movimiento
- 18:08tenemos la nota de venta número 7 que
- 18:10está sacando 4000 unidades y tenemos la
- 18:12nota de venta número 8o que está sacando
- 18:13las 5000 unidades cómo vamos a hacer
- 18:16esto muy sencillo lo que tenemos que
- 18:18hacer es que antes del movimiento de la
- 18:20salida de unidades tenemos que hacer el
- 18:24movimiento de nuestro saldo que tenemos
- 18:27entre el número de unidades en
- 18:29existencia para de este modo tener el
- 18:31costo unitario lo mismo va a ocurrir en
- 18:33la salida de las 5000 unidades donde
- 18:36nuestro saldo son los
- 18:3826937 con8 y nuestro número de unidades
- 18:42en existencia es de 8,900 recuerda que
- 18:44siempre va a ser el movimiento anterior
- 18:47a la salida o a la venta de unidades por
- 18:49eso es que aquí yo lo estaba
- 18:51multiplicando o lo estoy haciendo entre
- 18:54el saldo anterior a la venta que estoy
- 18:56realizando en la nota de venta número
- 18:58ocho y por el número de existencia
- 19:02igual y de este modo pues vamos a estar
- 19:04viendo que tenemos este mismo número de
- 19:07costo promedio y lo vamos a estar
- 19:08multiplicando por las unidades que van
- 19:10saliendo y de este modo pues ya tenemos
- 19:12Ahora sí la explicación de cada uno de
- 19:14estos métodos que como tú ves es
- 19:16bastante sencillo de entender una vez
- 19:18que pues explica de manera más fácil y
- 19:21ahora Tienes todas las herramientas para
- 19:23poder hacer un buen control de almacén
- 19:26ya sea por cada uno de estos métodos
- 19:27amigos si te gustó gustó el video te
- 19:29pido que le des like que te suscribas al
- 19:31Canal ya que esto nos está ayudando para
- 19:32que nosotros semana a semana podamos
- 19:34traerte más y mejores videos amigos nos
- 19:37vemos en el próximo video Hasta luego
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This page contains the full transcript of Métodos de Inventario PEPS, UEPS, y Promedio by Contador Contado, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,506 words across 493 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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