Módulo 08: Gestión de las Tablas Maestras del SIGA MEF — Transcript
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- 0:02[Música]
- 0:15[Aplausos]
- 0:21módulo 8 gestión de las tablas maestras
- 0:23del siga
- 0:24mf docente ingeniero Luis lucano
- 0:28Lara con 16 años de experiencia en
- 0:31implementación curso taller y
- 0:33capacitación del sistema integrado de
- 0:35gestión administrativa siga mf en
- 0:37entidades del sector público
- 0:39excoordinador del área de implantación
- 0:41del siga mf en el Ministerio de economía
- 0:43y
- 0:44finanzas conocimiento en gestión pública
- 0:46y gestión de bienes
- 0:48patrimoniales capacidad de trabajar bajo
- 0:51presión individualmente y barra diagonal
- 0:53en equipo habilidad organizativa para la
- 0:55toma de decisiones responsable y
- 0:57perseverante en el logro de objetivos y
- 0:59metas
- 1:00adas muy buenas noches Bueno estamos con
- 1:03el tema de lo que es el registro de la
- 1:05programación multian de bienes y
- 1:06servicios y Obras 2527 eh un poco
- 1:10laborioso trabajar con una nueva
- 1:13plataforma si desean en el transcurso de
- 1:16la sesión le estaré comentando Bueno muy
- 1:20buenas noches con todos este
- 1:23nuevamente estamos en el curso
- 1:24especializado del sistema integrado de
- 1:26gestión administrativa sigam
- 1:28eh
- 1:31Buenas noches René Torres Buenas noches
- 1:33Disculpe un poquito la terranza tráfico
- 1:35el tema del de las consultas dees
- 1:39usuarios no Me comentan si por ahí han
- 1:41escuchado el tema de la programación
- 1:43multianual de bienes y servicios y Obras
- 1:46porque los puntos que vamos a tratar el
- 1:49día de hoy tiene mucha relación me
- 1:52comenta escuchado lo que es la
- 1:54programación multianual de bienes y
- 1:56servicios y Obras me comenta para ir
- 1:59recurso de la sesión eh darle eh
- 2:03algunas novedades referente al a este
- 2:08tema muy importante Ya si pueden
- 2:12comentar muy bien bienvenido bueno damos
- 2:15inicio a esta sesión número dos eh
- 2:18gestión de las tablas
- 2:20maestras muy bien Ed rodón Nosotros
- 2:24también estamos pero por ejemplo Ho día
- 2:25en la mañana no se poda entrar a la
- 2:28plataforma y otro que este hay que ir
- 2:34alimentando la información
- 2:36permanentemente
- 2:37y entonces este toda la mañana no se
- 2:39podía ingresar Entonces ha habido un
- 2:41retraso al respecto Acuérdese que tienen
- 2:44hasta hasta El séptimo día hábil del mes
- 2:48de abril para
- 2:49este
- 2:52para finalizar la fase de identificación
- 2:54y otro punto que no no emite reportes no
- 2:57le que Emi reporte no lo puede bueno
- 3:00tenemos dificultades al respecto
- 3:02pero sí realmente Todos quieren regresar
- 3:06al siga este Pero eso lo vamos a
- 3:10mencionar en el transcurso de la la
- 3:12sesión V a ir explicando por ahí lo que
- 3:15estamos avanzando donde estoy elaborando
- 3:18Bueno ahora si vamos inicio lo que es
- 3:21gestión de la tabla maestra
- 3:23sígame esta parte que lo voy a explicar
- 3:27este
- 3:28está mezclado este el tema
- 3:32eh se puede decir teórico con el tema
- 3:36práctico no más que práctico vamos a ver
- 3:39la explicación de ciertos conceptos de
- 3:42lo que es tabla maestras en el
- 3:48sistema Sí es por la web muy bien René
- 3:51si es por la web por eso se complica no
- 3:53porque la We no lo maneja la entidad lo
- 3:55maneja el mef yo Ho día en la mañana no
- 3:58se podido entrar y es a nivel
- 4:01nacional bueno empecemos lo que es la
- 4:04sesión número dos lo que es gestión de
- 4:07la tabla
- 4:08maestr recién a partir de esta sesión
- 4:11estamos entrando un poco a lo que es el
- 4:13sígame gestión de la Tas
- 4:16maestras vamos a ver el punto o el
- 4:20concepto referente a capal los bienes y
- 4:24servicios actividades operativas del
- 4:27poi personal
- 4:31centro de
- 4:32costo proveedores No
- 4:36acá el tema del catálogo y actividades
- 4:39operativas costo está relacionado con la
- 4:41programación multianual
- 4:47bien de los cinco conceptos que estamos
- 4:50viendo en la pantalla referente a lo que
- 4:52es gestión de tala
- 4:55maestras Estoy
- 4:58compartiendo
- 5:01gestión de maestras catálogo de bienes y
- 5:03servicios y Obras actividades operativas
- 5:05del poy personal centro de costo y
- 5:09proveedores lo más
- 5:11importante que quieren conocer el
- 5:14sistema ya sea como usuaria o como
- 5:17especialista de abastecimientos para M
- 5:19es el catálogo de bienes y servicios y
- 5:20Obras no Entonces ese tema vamos a
- 5:23seguir explicando con con el mismo
- 5:26sistema Pero empe con la parte
- 5:36conceptual buen eso está dentro del mod
- 5:39de configuración
- 5:41ahí catálogo de bienes y servicios y
- 5:44Obras como dicen es un catálogo
- 5:47estandarizado ordenado que facilita a
- 5:50las entidades en los procesos logísticos
- 5:53patrimoniales de la cadena de
- 5:56abastecimiento este concepto que es
- 5:58estandarizado ordenado eh cuando
- 6:01entremos al sistema Ahí vamos a darle el
- 6:06concepto ya en el mismo
- 6:09sistema es muy importante que conozcan
- 6:12cómo está codificado eh los bienes y
- 6:15servicios en el
- 6:18catálogo está conformado por 12
- 6:22dígitos grupo clase familia y ha el
- 6:27grupo está
- 6:31tiene el dato de dos dígitos clase
- 6:35cuatro dígitos familias ocho dígitos y
- 6:38el ya propiamente dicho Está compuesto
- 6:41por do entonces ahí ven que hay una
- 6:44estructura ya establecida al respecto
- 6:49recordar que esta clasificación del
- 6:51grupo
- 6:5371 ya viene más o menos de los años 80
- 6:56No no es ahora no el de bienes y
- 7:00servicios del sigame o si mejor dicho el
- 7:03catálogo de bienes y servicios y Obras
- 7:05No nació con el
- 7:07sigam antes que exista el sigam ya había
- 7:10un catálogo al final de los años 80 los
- 7:1470 Se podría decir en el segundo
- 7:17gobierno se pu decir en el segundo
- 7:19gobierno militar ya había un
- 7:27catal Entonces eso forma
- 7:31eh parte de ahora lo que es
- 7:34abastecimiento inclusivo inclusive había
- 7:38un compendio
- 7:40eh de catálogo donde te detallaba cada
- 7:45bien cómo está su estructura uno de
- 7:48ellos era la estructura que le estoy
- 7:50explicando acá Entonces en este caso si
- 7:53yo
- 7:54quiero codificar el papel bon 80 G
- 7:58tamaño
- 8:024 está codificado por 12 dígitos Y si
- 8:06quiero la explicación de la estructura
- 8:08de la
- 8:09codificación acá lo podemos ver en el
- 8:12siguiente ejemplo los dos primeros
- 8:15dígitos 71 se refiere al grupo papelería
- 8:20en general y útiles material de
- 8:23oficina luego viene la clase 71
- 8:2872 papeles y similares diversos y
- 8:32procesar luego viene la familia
- 8:367172
- 8:38005 papeles b y dentro de la familia
- 8:42papel papel b o papeles B están todos
- 8:46los bienes o los
- 8:48items que
- 8:50están que tienen el nombre
- 8:54papel es no puede ver unem papel en otra
- 8:58familia todos papel están en esta
- 9:02familia Ya el item propiamente dicho se
- 9:06conforma con los últimos cuatro
- 9:09dígitos Quiénes Usan el
- 9:12catálogo las áreas usuarias como les est
- 9:15mencionando logística y patrimonio es
- 9:17muy importante es muy importante y
- 9:20estratégico que abastecimientos o
- 9:24logística
- 9:28logística especialista de
- 9:29abastecimientos Generalmente del área de
- 9:32programación Oriente adecuadamente al áa
- 9:36suelo para el tema de los requerimientos
- 9:39de los términos de referencia
- 9:41explicaciones técnicas cuánd es un bien
- 9:44cuando un bien Es cuando cuando se
- 9:46compra a veces
- 9:49este un bien un servicio Qué cosa es
- 9:53bien o servicio por ejemplo el caso
- 9:55típico eh Aunque hay un caso
- 10:01referente un tema que después lo voy a
- 10:03mencionar por ejemplo
- 10:06este equipo de a
- 10:09acondicionado No usted a veces compra a
- 10:13veces nosotros compramos o no sé
- 10:15supóngase que compran un equipo
- 10:18condicionado y no lo compran
- 10:20solamente la compra incluye el servicio
- 10:23de
- 10:24instalación por ejemplo dentro de la
- 10:27compra está incluyendo el servicio
- 10:30y a veces el adquiere un servicio y y
- 10:35dentro del servicio adquiere un bien
- 10:38entonces ahí hay que tener mucho cuidado
- 10:41al respecto en esos casos Cuál es un
- 10:44bien Y cuál es un servicio el criterio
- 10:46que se toma Generalmente es cuando
- 10:48Quiénes se tien mayor valor por ejemplo
- 10:51si el equipo de condonado me costó 20000
- 10:53soles y el servicio Me cuesta que te
- 10:56digo 200 soles cuál pesa más el
- 10:59sobre el servicio Por lo tanto es un
- 11:01bien lo que voy a
- 11:04pedir pero también hay un caso lo que es
- 11:07debatible
- 11:10quizás la dirección general
- 11:12abastecimientos a través del área
- 11:14catálogo debería un poco absolver esa
- 11:16consulta o este más que la consulta este
- 11:21establecer las reglas definitivas por
- 11:25ejemplo servicio de
- 11:28impresión cu servicio impresión y cuándo
- 11:31es
- 11:32cuando un bien que yo compre impreso
- 11:35porque en el catálogo también hay bienes
- 11:37impresos cuando un bien impreso es un
- 11:40bien o un servicio ahí es un tema
- 11:43debatible que se puede tomar horas y
- 11:46nunca se llega
- 11:47acuero ya entonces el catálogo de bienes
- 11:50y servicios que vamos a ir explicando en
- 11:53lo que es en el sistema en el
- 11:58siga es un catálogo completo Se podría
- 12:02decir ya uno completo
- 12:05donde
- 12:06abarca este no abarca este comparando
- 12:09con los otros catálogos Se podría decir
- 12:12que no tiene competencia al respecto eso
- 12:16lo vamos a ir explicando en el mismo
- 12:20sistema luego catálogo tiene una
- 12:23fortaleza el catálogo de bienes y
- 12:25servicios del tiene una fortaleza la
- 12:28fortaleza que tiene es la siguiente la
- 12:31que está mostrando acá en la
- 12:36presentación está relacionado con el
- 12:38tema
- 12:39presupuestal cómo está relacionado con
- 12:41el tema presupuestal con el concepto de
- 12:43clasificado de gasto usted saben cuando
- 12:45una área suárea quiere hacer un
- 12:48requerimiento de un bien un servicio
- 12:50previamente tiene que definir en qué
- 12:52clasificador va a generar el gasto no
- 12:55para para eso primero tenemos que saber
- 12:57cuál es el bien o el servicio que voy a
- 13:00generar no es al revés porque a veces
- 13:03piensan algunas entidades que por acá
- 13:06tengo presupuesto en este clasificador y
- 13:09por ahí lo tengo que gastar y después
- 13:10veo cuál es el bien o el servicio que
- 13:12quiero gastar no es así Primero veo la
- 13:17necesidad que tengo cumpliendo con
- 13:20dentro del Marco normativo no cumpliendo
- 13:22con con los objetivos la finalidad
- 13:25pública todo veo cuál es el servicio que
- 13:27voo a comprar y recién ve veo cuál es
- 13:29después veo cuál es el clasificador es
- 13:32muy importante tener ese concepto
- 13:34entonces por eso el especialista de
- 13:36abastecimientos es crucial con el área
- 13:40usuario entonces acá tenemos una
- 13:42relación con el tema presupuesto con el
- 13:45concepto de clasificado de gasto luego
- 13:48en abastecimientos ustedes saben que
- 13:50abastecimientos se encarga la en el tema
- 13:53de la descripción del bien o del
- 13:55servicio luego el catálogo también está
- 13:59relacionado con la cuenta contable con
- 14:01contabilidad a través de la cuenta
- 14:04contable eh que está está enlazado cada
- 14:08bien y servicio yo puedo Mejor dicho
- 14:11cada bien servicio no Eh Yo puedo hacer
- 14:14la conciliación en el tema de almacén y
- 14:17patrimonio y acá el tema de bien
- 14:20patrimonial no el bien tema bien
- 14:23patrimonial que abarca en el tema
- 14:26patrimonio bueno el nombre correcto es
- 14:29no es activo fijo el nombre correcto
- 14:31normativamente Se podría decir es bien
- 14:34mueble
- 14:36patrimonial ya entonces en este que en
- 14:40el tema del catálogo incluye eh los
- 14:43bienes muebles los bienes inmuebles y
- 14:45los bienes intangibles los bienes
- 14:47culturales cuatro tipos de bienes eh eh
- 14:51de patrimonio Se podría decir que abarca
- 14:54el catálogo de bienes y servicios
- 14:56entonces esa es la fortaleza que tiene
- 14:59el catálogo
- 15:00camf inclusive abarca la atención más de
- 15:052000 entidades ejecutoras de nivel
- 15:09naci
- 15:12luego vamos a ver el tema de la gestión
- 15:15del tabla maestras tema de las marcas
- 15:17sedes actividades operativas centro de
- 15:22costos vamos Air viendo
- 15:25eh el sistema Mientras voy a instalando
- 15:29s si tienen alguna consulta al respecto
- 15:31Me escriben por el WhatsApp
- 15:34eh Por si acaso este si muchos de
- 15:38ustedes tienen mis datos Y si tuvieran
- 15:41algún alguna consulta sobre el tema de
- 15:44instalación me lo hacen saber
- 15:48para ver en qué forma le puedo ayudar no
- 15:51en el tema de la instalación del
- 15:53dem ya entonces
- 15:56eh ahí tiene mi datos para que que
- 15:59podamos
- 16:01este poder por ejemplo miren acá Estoy
- 16:06compartiendo
- 16:12eh acá Estoy compartiendo miren no se ve
- 16:17en la pantalla Acá tengo el demo eh
- 16:21sigf de este del
- 16:247 de marzo Así es lo que se ha sido
- 16:27proporcionado y lo estoy estrendo
- 16:29ya le estoy extrayendo
- 16:35AC un ratito creo que por ahí proporcion
- 16:38mi datos dónde
- 16:42locion por acá
- 16:46creo que no lo
- 16:56vi un ratito voy
- 16:59por acá para que lo puedan tener voy a
- 17:02compartir en la pantalla para que lo
- 17:04puedan tener
- 17:05ya justo este quiero
- 17:09mostrarle respecto lo
- 17:15siguiente está no sé si lo tengo
- 17:27en
- 17:39vamos a
- 17:45compartir ahí tiene mis
- 17:47[Música]
- 17:49datos para que lo puedan ver Cualquier
- 17:53consulta me escriben al WhatsApp difícil
- 17:56que pueda contestar la llamada un tema
- 17:58laboral no Generalmente el día a día es
- 18:01atender al áa usuares
- 18:03realmente el día a día el áa usuar es
- 18:06atender consultas requerimientos
- 18:09referente al anexo 5 al anexo 6 pero
- 18:12ahora viene más el tema de la eh
- 18:16asistencia referente a la programación
- 18:18m entonces por ahí pregunta pensé que
- 18:21hoy seguía la par no descargué no
- 18:24importa hoy día es no vamos a hacer caso
- 18:27este yo no vamos a hacer
- 18:30eh netamente caso práctico ya lo que
- 18:33vamos a hacer la explicación referente a
- 18:36lo que es tabla maestra Entonces muy
- 18:38importante que tomen atención lo
- 18:41siguiente a partir de la siguiente
- 18:43sesión ya vamos a hacer el caso los
- 18:46casos prácticos el día de hoy lo que
- 18:48vamos a ver es
- 18:50explicar cómo los conceptos de la parte
- 18:54del módulo de configuración entonces acá
- 19:00por ahí preguntan Cómo hago la descarga
- 19:02yo profon un video para que puedan
- 19:06hacerlo por ejemplo miren acá acá lo
- 19:09Estoy
- 19:11compartiendo este es el archivo que se
- 19:13le ha pasado el archivo que se ha pasado
- 19:16demo 2024 al
- 19:200703 entonces lo que yo hago le doy dcho
- 19:23y acá si lo tien el winr Sería mucho
- 19:27mejor instalado y acá le doy extraer
- 19:30acá Estoy compartiendo sí
- 19:35no doy acá extraer acá
- 19:39extraer a la hora de extraer aquí se va
- 19:42a generar esta carpeta no
- 19:47se una vez que generan esta carpeta van
- 19:51a entrar a la
- 19:53carpeta ahí coordina alma con IP para
- 19:57que lo proporcione Quiz lo tiene en su
- 19:58aula virtual lo de datos ya entonces una
- 20:02vez que ingresan van a entrar donde dice
- 20:05instalar Este programa para iniciar demo
- 20:07y acá tienen el Virtual Box simplemente
- 20:09esto le dan clic derecho le dan abrir y
- 20:12comienza a instalar le ponen Sí así
- 20:15instalado el Virtual Box bueno en este
- 20:17caso yo ya lo tengo instalado luego que
- 20:20lo instalan luego que le
- 20:23[Música]
- 20:24instalan ya coordina alma al respecto en
- 20:29referente a lo que es materiales demo
- 20:31coordinen con el personal que en forma
- 20:34inmediata quizás le va a dar la atención
- 20:36referente a su consulta ya entonces ahí
- 20:40coordina alma al respecto entonces cu
- 20:45repetirme tengo acá
- 20:49el Acá tengo el demo siga sif 2024
- 20:550703 2024 cómo lo hago lo extraigo o lo
- 21:00descomprima en este caso tengo el winr
- 21:03yo me posiciono winr Y le doy extraer
- 21:05aquí una vez cuando lo extraer aquí se
- 21:08va a crear una carpeta se va a crear una
- 21:12muy bien grael lev ya lo tiene
- 21:16ya acá está inclusive este como tienen
- 21:21ya mis datos Yo le paso un video de
- 21:23instalación para el para la guía ya
- 21:27al
- 21:29Entonces ingresamos esta
- 21:31carpeta
- 21:33listo una vez que han han
- 21:38descomprimido eso demora a veces si
- 21:40demoran a veces 10 minutos ven que su
- 21:42máquina es un poco lenta mi caso demora
- 21:453 o 4 minutos si pero si demora más de
- 21:4710 minutos van a ver que su máquina es
- 21:49lent No y tien que tener el tema de la
- 21:53memoria
- 21:54rack más o menos o para que lo puedan
- 21:58instalar sin problema si tuviera menos
- 22:01es muy probable que se instale o muy
- 22:03probable que no se instale eso va a
- 22:05depender de de a veces de otros aspectos
- 22:09que tiene su máquina pero este Sería
- 22:12bueno primero que vean Cómo es el tema
- 22:14de
- 22:15instalación este igual
- 22:18este si desean me escriben por WhatsApp
- 22:21yo le mando el video instalación y con
- 22:24esto traten de hacer no el tema de la
- 22:27instalación
- 22:31si no lo de lo comparti descargado pero
- 22:34no me sale Igual que profes ya ahí me
- 22:38escribes Anabel después te paso el video
- 22:41y ahí coordinamos ya sería bueno que
- 22:44mucha atención entonces una vez que he
- 22:46descomprimido el demo una vez que he
- 22:48descomprimido el
- 22:49demo el demo
- 22:54descomprimido ya tengo esta carpeta
- 22:56entro acá y van ingresar instalar Este
- 23:00programa para iniciar de y Acá hay que
- 23:02tener mucho cuidado acá dice virtual
- 23:08Box chequeen en su PC si ya tienen
- 23:13instalado anteriormente un demo del
- 23:16cic ya si van a tener un demo anterior
- 23:19ya sea 2023 2024 no sé de qué año puede
- 23:23generar conflictos a la hora que generen
- 23:26la instalación no un un participante por
- 23:31ahí tenía un demo 2023 instaló según los
- 23:34pasos indicados y cuando entraba veía el
- 23:37demo
- 23:382023 gener conflicto lo lo correcto es
- 23:42que lo elimine ese demo 2023
- 23:46ya entonces el box cómo lo instalo o
- 23:50cómo lo genera la instalación le doy
- 23:52clic derecho le doy abrir y le doy abrir
- 23:55me ha salido una pregunta des instalar
- 23:58le ponemos Sí y comienza a hacer la
- 24:00instalación es es lo más sencillo luego
- 24:05regresa esta pantalla a la carpeta y acá
- 24:09nos dice demo sigf 2024 es un cubo de
- 24:14color cel le doy doble
- 24:16clic doy doble clic me va a salir un
- 24:20mensaje en el escritorio quiere permitir
- 24:23que esta aplicación haga cambio su
- 24:25dispositivo le ponemos
- 24:27s
- 24:29Y esperan unos
- 24:32breves
- 24:33acá va a salir un
- 24:37mensaje salir una pantallita parecida
- 24:40acá Estoy
- 24:42compartiendo Quiero
- 24:48compartir
- 24:52ahora le va
- 24:56salir acá
- 25:02también la salir esta pantalla
- 25:08no
- 25:13cierra cierran los mensajes le dan a
- 25:18aceptar y le va a salir la pantalla que
- 25:21lo Estoy compartiendo listo
- 25:26ahora ya ya tengo instalado el r4
- 25:30sencillo si su máquina no tiene las
- 25:34cartitas suficientes
- 25:37ahora a veces cuando instalan el demo la
- 25:42primera vez que lo instalan sin problema
- 25:45ya una vez que terminen y quieren volver
- 25:49instalar nuevamente
- 25:52este para guardarlo le dan x acá y le
- 25:56sale esto no cerrar máquina le dan a
- 25:58pagar y después lo pueden generar lo
- 26:01pueden prender cómo lo
- 26:04prendo presionando nuevamente
- 26:08entrando acá no entrando acá demos sig o
- 26:13caso contrario pueden entrar acá vamos a
- 26:19cerrarlo pueden
- 26:21[Música]
- 26:24entrar al escritorio donde está este
- 26:29este este
- 26:32icono este icono lo Estoy compartiendo
- 26:35en el
- 26:36escritorio Acá
- 26:39está este icono no esteo
- 26:43Oracle BM le dan doble click y vel
- 26:47ingresar
- 26:48no entonces ahí tienen un poco la
- 26:51explicación al
- 26:53respecto ya Bueno
- 26:57ya e ya marco ya dio mis datos al
- 27:02respecto acá por última vez proporciono
- 27:04mis
- 27:05datos que lo puedan
- 27:08compartir
- 27:11Acá
- 27:19está vamos a ver por acá Bueno ahí ya
- 27:22marco ya proporcion mi datos me escribe
- 27:24por WhatsApp al
- 27:27respecto
- 27:29vamos
- 27:32a Entonces ya Tena Entonces vamos a
- 27:36entrar al sistema ya vamos a mostrarle
- 27:38el sistema al
- 27:45respecto cómo una vez que ya tengo
- 27:47instalado La pregunta es cómo entro al
- 27:51siga
- 27:53entonces muy importante que tomen
- 27:55atención lo
- 27:56siguiente acá
- 27:58hay un archivo en el escritorio de la
- 28:01máquina virtual este aquí es la máquina
- 28:03virtual donde está cuando tienen el demo
- 28:06instalado van a tener dos máquinas la
- 28:09máquina de su PC y la máquina virtual d
- 28:12está
- 28:14el para saber los accesos que hay a los
- 28:18sistemas
- 28:19tanto ingresen a esta carpeta o este
- 28:23archivo con exón txt con el nombre cl le
- 28:28dan cli acá y ahí tenemos los nombres al
- 28:34respecto para entrar el siga usuario
- 28:38siga clave
- 28:41sigaar para que lo puedan tener y no
- 28:43tener problemas al
- 28:47respecto Ahí está
- 28:52este ahí pon
- 28:57usuario y clar para entrar sig sig para
- 29:03entrar usuario demo
- 29:10clave ya y después para la clave de
- 29:13certificación ahí tenemos para la
- 29:18certificación
- 29:20envío cuando regreso con la respuesta
- 29:27respuesta y después para el tema del
- 29:29compromiso
- 29:32mensual las consultas por el chat este
- 29:35por Whatsapp dig lo voy a responder
- 29:37luego de la sesión no de la de la clase
- 29:40lo voy a responder para que podamos
- 29:42coordinar este más tranquilamente y no
- 29:45poder responder en la misma entonces ahí
- 29:48están las claves para el devengado En
- 29:50caso que por ahí Alcanzaría a hacer el
- 29:54caso vengado y también es muy importante
- 29:56el tema de
- 30:00el usuario mador del
- 30:05sistema del
- 30:08usuario y
- 30:12clave entonces
- 30:17este
- 30:19ahí es una vez que ya sé Cómo entrar al
- 30:24sistema ya entros al
- 30:26sistema y Listo Ya
- 30:30está entonces entros al sistema Acá está
- 30:35el siga entro al siga me sale Entonces
- 30:39yo sé cuál es la clave siga el usuario
- 30:42siga la clave
- 30:46Sí el día de hoy lo que vamos a explicar
- 30:49es referente al módulo de
- 30:52configuración ya a partir de la
- 30:54siguiente sesión ya vamos a hacer el
- 30:58caso Entonces como estamos explicando
- 31:02[Música]
- 31:04inicialmente
- 31:09acá en esta sesión
- 31:16dos estos son los conceptos básicamente
- 31:19que vamos a
- 31:20ver
- 31:22Generalmente el punto principal se pod
- 31:25decir el tema principal es el catálogo
- 31:28de bienes y servos vayamos entonces voy
- 31:31a entrar al
- 31:33sistema vamos entrar al módulo de
- 31:40configuración el mod de configuración
- 31:43como el mismo nombre lo dice hace
- 31:47configuraciones para que puedan
- 31:49funcionar los módulos principales los
- 31:52módulos principales
- 31:55son logística patrimonio módulo ppr
- 32:01eh módulo de bienes corrientes y módulo
- 32:04de
- 32:05tesorería ya saben que el más conocido
- 32:08el más famoso y el más usado es el modo
- 32:11de logístico por ahí los otros módulos
- 32:14entran en competencia Quiz patrimonio eh
- 32:17es conocido para gente que netamente
- 32:21está relacionado con el temas
- 32:23patrimoniales Pero los que no están
- 32:25relacionados ni sabía que insistía ese
- 32:28módulo el módulo ppr es un módulo donde
- 32:32se hace la programación de los programas
- 32:34presupuestales de los sector de salud y
- 32:36educación solamente funciona para
- 32:39eso Por ejemplo la programación
- 32:41multianual de bienes y servicios y Obras
- 32:43que es la web por ejemplo para lo que es
- 32:45salud y educación no aplica porque no
- 32:49han desarrollado Cómo hacer la
- 32:51programación de los programas
- 32:52presupuestales de ppr en la web eso fue
- 32:55la razón
- 32:56principal
- 33:00entonces vayamos a explicar cada una de
- 33:03las opciones que hay en el módulo de
- 33:05configuración el módulo de configuración
- 33:08está
- 33:09desagregado maestros sub módulo maestros
- 33:13su proceso lo que está debajo acá dice
- 33:17módulo de configuración y lo que está de
- 33:19acá lo llaman
- 33:21submódulos maestros
- 33:26proceso
- 33:28entramos a maestros catálogo de bienes y
- 33:36servicios
- 33:37catálogo catálogo
- 33:40institucional
- 33:43menal para ustedes qué a qué le sale ese
- 33:47nombre catálogo
- 33:50institucional con el mismo nombre
- 33:53institucional de la entidad es decir es
- 33:57lo que acá como título Debería ser
- 34:00catálogo de la entidad o de la un
- 34:02ejecutora le ha puesto catálogo
- 34:07institucional en esta
- 34:09pantalla voy a ver los bienes y
- 34:12servicios que usa la un
- 34:14ejecutor si entran si se van a trabajar
- 34:17a otra unidad ejecutora y tienen siga
- 34:21cuando en esta pantalla van a entrar van
- 34:24a ver otros bienes y otros servicios ya
- 34:27ya entonces lo que quiero eh un poco
- 34:31explicarle referente al tema del
- 34:33catálogo
- 34:34institucional acá van a ver los bienes y
- 34:37servicios personalizados de cada unidad
- 34:41ejecutoria de cada unid ejecut por ahí
- 34:44este alguien levantó la mano no sé si
- 34:47quieren hablar por el chat o quieren
- 34:49intervenir o se Ju de
- 34:54casualidad bueno Ju de casualidad creo
- 34:57no
- 34:58Entonces el
- 35:00catálogo institucional o el catálogo en
- 35:03forma
- 35:04genérica está dividido en cuatro
- 35:08conceptos
- 35:10suministros activos fijos servicios
- 35:14yos los dos primeros son
- 35:18bienes suministros y activos F Aunque
- 35:22para mí los nombres están un poco
- 35:24desactualizados deberían llamarse con
- 35:27los nombres
- 35:30eh según la normativa vigente pero ya
- 35:34los usuares han acostumbrado a
- 35:38a con esos nombres y ya saben el
- 35:41significado pero de todas maneras hago
- 35:44la
- 35:45consulta suministros son bienes activos
- 35:48fijos son bienes servicio ya saben que
- 35:51es servicio y Obras
- 35:53Entonces cuál es la diferencia O cuál
- 35:56sería un de cada uno de un suministro
- 35:59con un activo F a ver puedan intervenir
- 36:02Cuál sería la diferencia
- 36:05o tal caso un ejemplo de cada uno o el
- 36:08concepto de cada uno podría
- 36:13ser Comenten por el chat por
- 36:25favor Bueno ahí termino un
- 36:29participante su monro podía ser papel
- 36:33papel bon papel y activo podría ser una
- 36:36PC acuérdese que la PC tendría que ser
- 36:40una lactor ya porque la PC propiamente
- 36:43dicha no no hay este o un disco duro
- 36:48dependiendo del disco duro eso vamos a
- 36:49ir explicándolo poco a poco ya
- 36:51acuérdense de la apc la que conocemos la
- 36:55que está en en la oficina
- 36:58No encontramos en el catálogo con el
- 37:00nombre PC este a lo más encontramos
- 37:03computadora personal que es la
- 37:04computadora portá o la lac está
- 37:07desagrado por monitor cpu no
- 37:11sucesivamente Entonces cuando compren
- 37:16eh cpu monitores y al final todo va a
- 37:20formarse la computadora que tienen en la
- 37:23oficina deben de hacerlo de esa
- 37:25forma por ahí otro comentario berenis
- 37:29dice activos son codificados
- 37:32Generalmente número cer muy bien númer
- 37:36aunque no todos tienen número de serie
- 37:38no o sí Generalmente eh un bien
- 37:42patrimonial tiene la característica de
- 37:44lo siguiente tiene este la marca es muy
- 37:48importante el modelo y el código de 100
- 37:53esos tres datos es crucial para
- 37:56identificar un
- 37:58lo de personal del patrimonio saben que
- 38:01esos son datos muy importantes aparte de
- 38:03la codificación
- 38:05respectivamente Entonces cómo hago la
- 38:07búsqueda acá en el catálogo
- 38:09institucional selecciono suministr le do
- 38:12todos y acá veo los los
- 38:16suministros Pero conceptualmente qué
- 38:18cosa es un suministro son los bienes
- 38:21consumi todo lo viene que se pueda
- 38:24consumir que se consume
- 38:26rápidamente todo lo que son alimentos se
- 38:28consume no no queda se consume lo que
- 38:32son materiales de oficina También se
- 38:34consume lo que son materiales de
- 38:36limpieza también se
- 38:38consume
- 38:41entonces lo que
- 38:44son mobiliarios se consumen no es son
- 38:48activos fijos y los activos
- 38:51fijos son por ejemplo una mesa una silla
- 38:56mobiliario
- 38:58equipos
- 39:00maquinaria
- 39:01autos todos son está relacionado con el
- 39:05nombre de activos fijos pero todos
- 39:08hablamos de eso per como le dije
- 39:11inicialmente los activos fijos están
- 39:13compuestos en el
- 39:16siga también por los bienes
- 39:19inmuebles los terrenos y
- 39:23edificios también los bienes intangibles
- 39:26la licen
- 39:28no en la licencia también hay un tema
- 39:32cuánd cuando una licencia es un bien un
- 39:36servicio también hay un tema ahí también
- 39:38respecto referente
- 39:41entonces y aparte los bienes
- 39:46culturales bueno eso quería explicar un
- 39:49poquito más adelante pero ya estamos
- 39:51tocando entonces lo que quería explicar
- 39:54en lo que es el catálogo
- 39:56institucional
- 39:58Ah
- 40:00son eso lo V a ver en el curso de
- 40:03patrimonio no sé si nos toca curso de
- 40:06patrimonio un bien mueble patrimonial
- 40:09Generalmente tiene tres características
- 40:11que de tenerlo Sí o sí sí o sí
- 40:15Generalmente cuando
- 40:17son máquinas equipos respectivamente uno
- 40:20es la marca otro modelo ya alma me ganó
- 40:26y lo otro
- 40:27es cuál el número de
- 40:30serie ahora no todos tienen al respecto
- 40:34no por ejemplo una silla tiene la marca
- 40:39sí la marca sí modelo pero tiene número
- 40:41de serie no he visto en una silla número
- 40:44seria no Generalmente los equipos Sí ya
- 40:47entonces ahí ya le ponen el código
- 40:50patrimonial para que pueda diferenciarse
- 40:56bien ser muy bien entonces Generalmente
- 40:59eso lo vamos a ver si nos toca curso de
- 41:01patrimonio no vamos a ver en a la hora
- 41:04que hagamos el registro propi dicho y
- 41:07ahí lo vamos a Aparte también tiene los
- 41:10datos
- 41:12referente a lo que es el código
- 41:15eh al código del bien propiamente dicho
- 41:19entonces si yo quiero buscar eh en el
- 41:22catálogo institucional activo fijo le
- 41:24selecciono activo fijo de filtr y acá
- 41:29doy
- 41:31servicios hast ahí más o menos me
- 41:36entender hemos terminado de
- 41:41explicar luego acá en la
- 41:45parte derecha hay varias
- 41:49opciones activación de lotes
- 41:53catálogo clasific
- 41:56cuenta
- 41:57o diferentes nombres
- 41:59catal Entonces vamos a ir explicando en
- 42:03algunos más al detalle y otros
- 42:06brevemente vamos a mencionar por ejemplo
- 42:09esta opción de activación lotes cuándo
- 42:12lo
- 42:12uso cuando una unidad ejecutora en
- 42:16ciertos bienes trabaja con
- 42:21lotes yo he visto en algunas entidades
- 42:25hace años trabaj con lotes y quio que
- 42:29para eso debe tener dos datos debe tener
- 42:32el número de lote y la fecha de
- 42:35vencimiento entonces acá en esta opción
- 42:37lo que hago ingreso acá y simplemente
- 42:42ubico acá acá hago el tema de selecciono
- 42:48a nivel de
- 42:49familia a nivel de
- 42:52familia por ejemplo a nivel de
- 42:56familia
- 42:57bueno acá solamente va a salirme de lo
- 43:00bien Ponte que acá le hubiera salido una
- 43:01lista simplemente acá lo bienes que le
- 43:04sale le dan el
- 43:06chef Y si le do chef quiere decir que
- 43:09esos bienes tienen el dato de número
- 43:12número lot y fech pero es es muy poco se
- 43:16usa en las entidades y si se usa no se
- 43:19usa todo lo bien de catálogo en ciertos
- 43:21tipos de
- 43:22bienes no sé si alguna entidad sigue
- 43:25usando esa opción yo me acuerdo de
- 43:27algunas entidades usaban pero como en
- 43:30ese momento había muchos problemas al
- 43:32respecto
- 43:33este con la Data hace 10 años entonces
- 43:38muchos dejaron de usar eh la opción de
- 43:42lotes entonces luego tenemos el catálogo
- 43:45sigam ingresamos
- 43:49acá y si ven son pantallas parecidas o
- 43:54similares al catálogo
- 43:56institucional ven que tiene la
- 43:58estructura suministro activos fijos
- 43:59servicios y inclusive donde dice digitar
- 44:03descripción del item digitar nombre
- 44:06común del acá también dice lo
- 44:09mismo también tiene la estructura de
- 44:11filtrar
- 44:13respectivamente Entonces cuál sería la
- 44:15diferencia entre el catálogo
- 44:18institucional con el catálogo sigam rec
- 44:23sencillo Si ya saben que el catálogo
- 44:25institucional es el catálogo de la
- 44:27entidad o el catálogo personalizado o el
- 44:30catálogo que la unidad ejecutora
- 44:32personaliza el catálogo siga Se podría
- 44:35decir es el catálogo universal en tema
- 44:40figurativo ya entonces hago el mismo
- 44:43procedimiento acá de que dice en el
- 44:46catálogo institucional le doy selecciono
- 44:50suministros el chef de filtr todos do
- 44:53filtrar todos y acá me está cargando
- 44:57todos los
- 44:58bienes que son consumibles que tienen
- 45:01que está con el concepto de
- 45:05suministro tengo entendido que
- 45:09normativamente debería no debería
- 45:11llamarse suministro debería llamarse
- 45:13bienes muebles y activos ficos debería
- 45:16llamarse bienes muebles patrimonio Sería
- 45:19bueno que lean la directiva referente
- 45:21almacén y el directiva de referente de
- 45:24patrimonio ya Si desea que me propon el
- 45:28material me escriben y se lo proporciona
- 45:31en a su a su
- 45:34correo al medio que
- 45:40des entonces acá tenemos el
- 45:43suminist igual puedo hacer por los
- 45:45activos fijos Y le
- 45:47doy
- 45:50Entonces para qué me sirve el catálogo
- 45:52sigame para lo
- 45:55siguiente si la unidad ejecutora quiere
- 45:59adquirir un
- 46:01bien qué tiene que hacer Buscar en el
- 46:05catálogo
- 46:07Samo Y cómo hago la búsqueda de la
- 46:10siguiente manera vamos a hacer un
- 46:12ejemplo clásico ya porque lo puedan
- 46:13entender no quiero hacerlo tan
- 46:15complicado la búsqueda de un entonces
- 46:17previamente se voy Buscar un item ya sea
- 46:21bien o servicio previamente tengo que
- 46:23definir si es un bien o un
- 46:25servicio eso lo tengo que tener
- 46:28definirlo
- 46:30claro luego que defines un bien un
- 46:33servicio ponte que sea un bien es un
- 46:36suministro o activo
- 46:39fijo por ejemplo suministro donde dice
- 46:43digitar descripción del item me posición
- 46:46y pongo como hizo por ahí uno de los
- 46:50participantes El ejemplo
- 46:54papel digito en donde dice digital
- 46:56descripción del item digito
- 47:00papel pongo el símbolo porcentaje pongo
- 47:04B Por qué pongo el símbolo porcentaje
- 47:08para hacer una búsqueda Qué tipo de
- 47:11búsqueda va a hacer cuando pongo la
- 47:14palabra papel porcentaje B lo que va a
- 47:17serer el sistema dentro de la
- 47:19descripción acá dentro de descripción de
- 47:21estos bienes primero va a buscar la
- 47:24palabra papel y después laab palabra B
- 47:28ya después ponemos porcentaje
- 47:3175 y ahí le voy a
- 47:34dar qué va a ha ser Buscar la primera la
- 47:38palabra papel primero por ejemplo este
- 47:41aquí Ahí
- 47:43está este aquí acá dijo primera papel
- 47:48bon
- 47:5175 pero vayamos a buscar esta forma le
- 47:55pongo porcentaje a
- 48:00cu Ahí está y después le pongo el
- 48:05color Ahí
- 48:08está y miren Qué
- 48:11sucedió bueno no sucede con todos los
- 48:14tipos de bienes pero qu dar un ejemplo
- 48:17típico por ejemplo acá ya veo ya saben
- 48:21que el catálogo está
- 48:23estructurado claro tiene grupo cl
- 48:26familia eso ya se sabe Pero
- 48:28reestructurado también lo tiene la
- 48:30descripción Porque primero va la palabra
- 48:34papel B después el
- 48:38gramaje Después el tamaño después el
- 48:41color no vo a encontrar un papel B que
- 48:44primero ponga el color después el
- 48:47gramaje y después el tamaño y hay una
- 48:49estructura definida y así lo tienen para
- 48:54los la mayoría de los casos de los en
- 48:57alguno más al detalle otro menos por
- 49:00ejemplo en este caso sí Y acá el caso
- 49:04típico estos tres bienes tienen el mismo
- 49:08nombre o tienen la misma descripción
- 49:09pero tienen diferente
- 49:11código acá la característica principal
- 49:15que los ocho primeros dígitos que lo
- 49:17estamos mencionando en acá la
- 49:21diapositiva los ocho primeros dígitos
- 49:23que es 71 72 005 papeles
- 49:28Bones de esos tres
- 49:31bienes son iguales los últimos cuatro
- 49:35dígitos es hace la
- 49:39diferencia y otra diferencia es la
- 49:42unidad de uso la unidad de uso es cómo
- 49:45lo voy a adquirir cómo lo voy a pedir
- 49:49cómo lo voy a requerir el
- 49:51usual sient empaque por 500 mill después
- 49:57Sale la fecha de acta Cuándo fue
- 50:00creado 2014 2017 2019 2014 ya más o
- 50:05menos cerca de 9 años y después hay una
- 50:08columna flag
- 50:10Generalmente acá en la columna estado
- 50:13siempre va a aparecer a simplemente es
- 50:16una referencia para que tenga el el
- 50:19usuario el
- 50:22especialista Por ejemplo yo soy
- 50:24especialista en abastecimientos y tú
- 50:26buscando este bien ya le encontré
- 50:31ahora cuál de los tres voy a usar cuál
- 50:34sería lo correcto utilizar los tres o o
- 50:39utilizar uno de ellos Cuál crees que sea
- 50:46correcto lo correcto es
- 50:50utilizar ver cuál
- 50:52sería uno de ellos muy bien uno de ellos
- 50:56porque estás uniformizando la un
- 51:00ejecutora y está
- 51:02uniformizando el sistema aguanta todo es
- 51:05decir cuando dice el siga te ordena todo
- 51:09pero si tú eres desordenado o la
- 51:11desordenado y selecciona todos los
- 51:14bienes el sistema no te está ordenar
- 51:17entonces no es que el sistema te ordene
- 51:20mágicamente Se podría decir también va
- 51:23en mano del especialista es muy crucial
- 51:26el tema del especialista y cuando hablo
- 51:29de especialista tiene que ser un
- 51:30especialista de abastecimientos hay
- 51:32ciertas confusiones en referente a lo
- 51:35que ese especialista
- 51:37siga hay dos tipos uno que ve el soporte
- 51:40cuando hay problemas con la Data con
- 51:42problemas con interfaces problemas con
- 51:44conexiones es la parte de soporte la
- 51:47parte informática pero la tema funcional
- 51:49el tema conceptual eso lo ve
- 51:52especialista de
- 51:54abastecimientos ya es muy es
- 52:00muy importante diferenciar
- 52:03esto porque el especialista de
- 52:05abastecimiento conoce la normativa el
- 52:08informático lo puede conocer porque lo
- 52:11está leyendo pero el otro es más
- 52:13especializado entonces en eso hay que
- 52:16tener mucho cuidado al
- 52:18respecto Entonces en este caso
- 52:20selecciono uno de ellos le doy acá
- 52:23seleccion le doy check Y qué está
- 52:25haciendo cuando le doy
- 52:27este bien Le estoy hac le estoy
- 52:29habilitando o está viajando Del catálogo
- 52:32sigam al catálogo
- 52:36institucional una vez que termine de
- 52:38grabar le doy salir acá regresa
- 52:41suministros y doy filtrar todos y
- 52:45simplemente bien lo voy a ver acá papel
- 52:49Box 75 G tamaño 4 color
- 52:53azul me posiciono y una que yo ya está
- 52:57habilitado está habilitado para que
- 53:00pueda ser usado en un
- 53:04requerimiento entonces entremos acá al
- 53:06detalle de la carpeta María entramos a
- 53:09carpeta María y acá veo el detalle
- 53:13de acá veo la codificación que ya le
- 53:15expliqué grupo clase familia el el
- 53:18código completo de 12 dígitos la después
- 53:21acá aparece unidad de adquisición unidad
- 53:24de
- 53:25uso
- 53:27son iguales ustedes qué dicen unidad de
- 53:30adquisición y unidad de uso son iguales
- 53:31o no Aunque para mí no deberían crear
- 53:36esos conceptos simplemente unidad no sé
- 53:39por qué en un momento se creó esos dos
- 53:44conceptos Cuál sería la diferencia
- 53:47sencilla unidad de uso es cómo se
- 53:50requiere cómo cómo lo pido cómo lo pide
- 53:54el área usuario y pero adquisición cómo
- 53:57lo
- 53:59compra entonces
- 54:01eh hace años muchas entidades comenzaron
- 54:04a trabajar de esa forma yo lo pido por
- 54:07millar y lo compro por por resma algo
- 54:10así no tenía mucho sentido no Entonces
- 54:13se recomienda que las dos unidades tanto
- 54:16adquisición de uso sean la misma y Se
- 54:19olvidaron del
- 54:22problema después acá en la parte
- 54:25inferior lado derecho acá dice el nombre
- 54:28clasificado de gasto tenemos varios
- 54:30clasificados de
- 54:33gasto entonces acá Es simplemente para
- 54:36visualizar cuando yo me posicione un
- 54:38clasificador me sale la cuenta contable
- 54:41me posicione en otro clasificador me
- 54:44sale la cuenta contable que está
- 54:45relacionado este clasificador y así
- 54:50sucesivamente Pero yo lo que quiero
- 54:53hacer es sabes depurar los
- 54:55clasificadores
- 54:57yo quiero que me aparezca solamente este
- 54:59clasificador 23 15 12 no quiero que me
- 55:03aparezca los otros porque con los otros
- 55:06no voy a usarlo la entidad que estoy
- 55:10elaborando inclusive Mira los los que
- 55:13son papeles tienen clasificador con la
- 55:16genérica 26 no que no es que sea activo
- 55:20fijo Acuérdese que lo bien consumibles
- 55:23Generalmente tienen este la eh
- 55:26clasificador que empieza con la 23 es la
- 55:28genérica 23 pero en estos caso cuando
- 55:31ven 26 se refiere que son proyectos No
- 55:36proyectos meta de proyecto Entonces cómo
- 55:39hago para que solamente en esta pantalla
- 55:41acá me aparezca solamente el
- 55:43clasificador de gasto para eso es lo que
- 55:47vamos a hacer es depurar los
- 55:50clasificadores Pero cómo lo hago primero
- 55:52tengo que saber cuál es la familia en
- 55:54este caso 71 72 005 papeles salo de aquí
- 56:00me voy a esta opción clasificador cuenta
- 56:02donde yo en esa opción activo inactivo
- 56:06cuenta contable según sea el caso entro
- 56:09clasificado
- 56:11cuenta desactivación de familia
- 56:13clasificador seleccion suministros yo
- 56:16más o menos que s Qué grupo es pap
- 56:2171 clases 71 72 ahí papeles Bones
- 56:27y
- 56:287172
- 56:34005 acá está los clasificadores
- 56:37relacionados y acá está acá vemos dos
- 56:41columnas en la parte final estado que
- 56:44dice a todos estado
- 56:48familia la columna estado es la que yo
- 56:51puedo
- 56:53modificar Acuérdese que a es de activo
- 56:56Entonces yo digo Solamente los
- 56:59clasificadores solamente este
- 57:00clasificador 23 15 12 la que quiero que
- 57:03usar los otros clasificadores no lo usa
- 57:05Entonces selecciono los
- 57:10otros simplemente selecciono acá
- 57:16inactivo Listo
- 57:18ya luego acá en la parte superior hay el
- 57:23filtro actividad proyecto por ejemplo
- 57:26actividad solo me quedé como activo eh
- 57:29Como eh Como estado activo en clas 23 15
- 57:3312 este estado por si acaso es para
- 57:36filtrar todos los estados si le doy chef
- 57:40acá me va a filtrar todo los
- 57:42estados el estado y como el estado a
- 57:45este es un filtro en el caso de
- 57:47proyectos selecciono me sale todo lo que
- 57:50en este caso cuá el caso que yo no traje
- 57:53con proyectos entonces
- 57:56acá
- 57:58selecciono y voy a seleccionar todo voy
- 58:01a inactivar todo esto
- 58:03cl hago este procedimiento este
- 58:07procedimiento por si acaso se
- 58:10realiza cuando una unidad ejecutora
- 58:13recién empieza a utilizar
- 58:16el acá le una vez que le pongo inactivo
- 58:20está inactivo Y le
- 58:22doy Listo
- 58:25ya cuando está inactivo quiere decir que
- 58:27ese clasificador no lo Us
- 58:29regreso entro a la pantalla y veo que
- 58:32solamente tiene el clasificador que yo
- 58:35quería y Acá hay algo curioso para ver
- 58:38si se dan cuenta usted lo voy a guiar
- 58:42ahí miren bien la pantalla y si se se
- 58:46dan cuenta algo al respecto por ahí se
- 58:49se repite algunos nombres que son
- 58:50parecidos
- 58:52idénticos ven eh palabras
- 58:58repetidas no no ven palabras repetidas
- 59:01miren ven tres veces la palabra
- 59:03repetidas tres veces Cuál es la palabra
- 59:06que ven tres veces repetidas en esa
- 59:13pantalla se dieron cuenta o no No
- 59:16solamente sucede con este tipo de bien
- 59:18sucede con otro tipo de
- 59:22bienes papelería en general muy bien
- 59:26Cuál es Mira el grupo 71 papel general y
- 59:31útiles material de oficina el
- 59:33clasificador tiene Elmo nombre o tiene
- 59:37nombre similar y en la cuenta contable
- 59:40tiene mismo
- 59:41nombre Qué dice coincidencia o no Bueno
- 59:46La respuesta es no Entonces mejor dicho
- 59:49la pregunta tendría que será fue se
- 59:51primero el nombre de clasificador o el
- 59:55nombre de
- 1:00:11grupo qué creen el nombre del
- 1:00:15grupo ya
- 1:00:18entonces por qué Porque este hace
- 1:00:22años no me acuerdo Hace cuántos años los
- 1:00:26clasificadores no tenían esta estructura
- 1:00:28tenían otra estructura inclusive había
- 1:00:32un clasificador que era
- 1:00:34alimentos de consumo no más no decía si
- 1:00:37era consumo animal consumo humano no
- 1:00:40sabía no Entonces cuando identificamos
- 1:00:43un bien no sabíamos est el cl era muy
- 1:00:46genérico Eso fue hace muchos años que
- 1:00:49presupuesto hizo para mí un trabajo
- 1:00:52excelente referente a los
- 1:00:54clasificadores
- 1:00:58ahora voy a hacerle una consulta al
- 1:01:02respecto mir o más que una consulta más
- 1:01:06en el tema del catálogo entramos al
- 1:01:08catálogo s y cuando est terminamos el
- 1:01:11catálogo activo
- 1:01:13fijos lo que es activos fijos miren acá
- 1:01:17tenemos hay un un grupo 14 donde dice
- 1:01:20bienes activos fijos no
- 1:01:23Cat y acá vienes inmuebles vi
- 1:01:26agrarios bienes culturales intangibles
- 1:01:30armamentos en general inmuebles noos
- 1:01:32administrados por la sbn bienes equipos
- 1:01:35de hospitalización objetos de valor
- 1:01:38etcétera Esos son los otros tipos de
- 1:01:41bienes que a veces no está catalogado en
- 1:01:44el catálogo de bienes nacionales de
- 1:01:46bienes muebles entonces acá quería
- 1:01:49compartirle lo
- 1:01:51siguiente acá quería compartir lo
- 1:01:53siguiente al respecto a esto ustedes
- 1:01:56saben que hay un catálogo
- 1:01:59nacional eso ya viene de
- 1:02:02cuando la sbn como ente
- 1:02:06rector bienes Estatal bienes Ah catálogo
- 1:02:09nacional y bienes mu del
- 1:02:13Estado acá catálogo Nacional de bienes
- 1:02:17mu del
- 1:02:21Estado
- 1:02:24ahí
- 1:02:29tiene una estructura hasta 8 dis ya acá
- 1:02:33están todos los bienes como lo conocemos
- 1:02:36activo fijo si quieren saber si tamb
- 1:02:40bien un bien es activo fijo entran en
- 1:02:43este catálogo La pregunta es que ustedes
- 1:02:45pueden ser este catálogo es Elo que está
- 1:02:49en el sig claro por ejemplo
- 1:02:51entr el caso más conocido o el caso
- 1:02:55brújula no no
- 1:02:56brújula Vamos a
- 1:03:02ponerle yo entro AC brújula entro
- 1:03:15siga entro acá activos fijos pongo
- 1:03:22brújula y va a tener la misma
- 1:03:27o buscamos de esta forma buscamos la
- 1:03:30codificación que tiene as para que lo
- 1:03:32puedan
- 1:03:34entender acá dice
- 1:03:37042206
- 1:03:3921 entonces buscamos acá
- 1:03:4404
- 1:03:5422j es 04 22 02 06 21 y acá están las
- 1:04:00bras
- 1:04:01respectivamente en el tema de catálogo
- 1:04:04hay que tener mucho cuidado Ojalá que lo
- 1:04:05corrije en algún
- 1:04:07momento por hay palabras brújulas con
- 1:04:10acento y hay palabras brújulas sin
- 1:04:11acento Entonces cuando yo busco brújula
- 1:04:15sin acento nunca voy a encontrar la
- 1:04:16palabra con acento es una limitante en
- 1:04:19el siga actualmente ya entonces Entonces
- 1:04:24eso es lo que quería llegar que este
- 1:04:27código que ven acá de familia es el que
- 1:04:30está en el
- 1:04:31catálogo nacional
- 1:04:36deene otro
- 1:04:38caso lo
- 1:04:39[Música]
- 1:04:43siguiente vamos a ver si
- 1:04:45[Música]
- 1:04:47encontramos vamos a ver si es Ahí está
- 1:04:51este caso es típico muchos preguntan
- 1:04:56la
- 1:04:57cafetera es activo fijo o no es activo
- 1:05:01fijo yo ya sé que la cafetera eléctrica
- 1:05:04es activo
- 1:05:06fijo pero la cafetera que no es
- 1:05:09eléctrica es activo fijo o no es fijo
- 1:05:12qué dicen
- 1:05:19ustedes qué dice la cafetera Busco
- 1:05:24cafetera acá en el
- 1:05:28siga no sucede con todos los tipos de
- 1:05:30bienes
- 1:05:32ya ahí va a ser la búsqueda miren
- 1:05:36cafetera eléctrica Ya se sabe que es
- 1:05:38esto pero acá dice
- 1:05:40miren
- 1:05:42cafetera mayor a un cuarto
- 1:05:45de Está bien entonces
- 1:05:49este cuando
- 1:05:52[Música]
- 1:05:53eh cuando el valor una cafetera que no
- 1:05:56es eléctrica es mayor un
- 1:06:01cuar es un
- 1:06:06activo por ejemplo el valor
- 1:06:13es50 y entre cu sería
- 1:06:161287 algo así es decir si cuesta 13 una
- 1:06:19cafetera que no es eléctrica es activo
- 1:06:22si cuesta 800 es suministro es decir
- 1:06:26puede ser que una cafetera la encuentre
- 1:06:28en el catálogo en el catálogo como
- 1:06:31activo fijo y también como suministro
- 1:06:33acá me pongo en suministro
- 1:06:45cafetera y acá encontramos no
- 1:06:49caf de
- 1:06:51aluminio y así van a
- 1:06:54encontrar el este mucho eh muchos items
- 1:06:59con el tema de mayor a un
- 1:07:05cuar Bueno no sé si tienen alguna
- 1:07:08consulta referente a lo que es el
- 1:07:10catálogo para seguir con la con el
- 1:07:12siguiente
- 1:07:14tema Bueno no hay más consultas entonces
- 1:07:18ahy una consulta que algo me estaba
- 1:07:21olvidando que quería comentarles cuando
- 1:07:24entre catlogo sig me doy filtrar todos
- 1:07:28acá yo pregunto lo siguiente miren saben
- 1:07:31que esta fecha de alta es la fecha
- 1:07:33cuando fue creado el bien o sea cuando
- 1:07:37yo lo voy a ordenar eh de mayor de menor
- 1:07:40a
- 1:07:41mayor respecto a la fecha estoy
- 1:07:44esperando que cargue para que lo puedan
- 1:07:46ver cuando yo presione doble I acá en la
- 1:07:48columna código me ordeno cuando le doy
- 1:07:51doble clic en la columna de descripción
- 1:07:52me ordena Y así sucesivamente
- 1:07:56en este caso cuando le doy doble clic en
- 1:07:58fecha de
- 1:07:59alta doy doble c me está
- 1:08:08ordenando está ordenando el tema de la
- 1:08:11fechas por
- 1:08:14ejemplo acá aparece vamos a ordenar de
- 1:08:19menor acá ven esta Data los bienes F
- 1:08:23creado el primero de enero
- 1:08:26realmente fueron creados muchos años
- 1:08:28antes pero
- 1:08:30Miren el último
- 1:08:33item que está en el suministro fue
- 1:08:36creado el 3 de febrero de
- 1:08:392023 y ahí se dan cuenta de algo y lo
- 1:08:42que lo vien los suministros del 4 de
- 1:08:46Febrero de 2023 para adelante dónde
- 1:08:49están no lo visualizo acá Entonces es
- 1:08:51que este catálogo no entre comillas no
- 1:08:54Es un catálogo
- 1:09:03reciba Cuándo se actualiza cuando hay
- 1:09:05una versión cuando hay una versión del
- 1:09:07siga se
- 1:09:09actualiza pero no
- 1:09:24constantemente
- 1:09:51bien
- 1:09:54amén
- 1:10:01ahora explicando referente al tema de la
- 1:10:05de la fecha Ya de la
- 1:10:08fecha entonces
- 1:10:11acá en esta Data solamente el catálogo
- 1:10:14está actualizado hasta el 3 de febrero
- 1:10:172023 bien
- 1:10:20entonces Dónde veo el catálogo
- 1:10:22actualizado
- 1:10:24in entramos a este link no este link que
- 1:10:28algunos ya lo conocen quizás
- 1:10:34acá Bueno A veces este link también no
- 1:10:38no está funcionado porque le hace
- 1:10:40mantenimiento a la al catálogo No pero
- 1:10:43en este link donde dice transferencia
- 1:10:45económica catálogo de bienes y servicios
- 1:10:47puedo hacer la consulta por bienes
- 1:10:50servicios y Obras y acá si veo el
- 1:10:54catálogo actualizado si en estos
- 1:10:57momentos un especialista en catálogo
- 1:10:58actualiza un bien o crea un bien por
- 1:11:00sugerencia por solicitud de la ejecutora
- 1:11:03x lo voy a ver
- 1:11:06acá
- 1:11:12listo tenemos ya podremos hablar
- 1:11:16referente al Cat ahora cómo actualizo el
- 1:11:18catálogo me posiciono acá en el catálogo
- 1:11:20institucional le doy f5 y
- 1:11:24acá le doy seleccionar cargo el archivo
- 1:11:27y luego lo doy
- 1:11:29importar Bueno ese referente a lo que es
- 1:11:32catálogo luego tenemos la opción datos
- 1:11:36generales ya datos generales ingreso
- 1:11:40acá acá tenemos la opción de catálogo
- 1:11:42medio presentación factor de ajuste
- 1:11:45marcas sedes fiados actividades
- 1:11:48operativas tipo de actividad sustiva y
- 1:11:50más bueno el catá medio presentación ya
- 1:11:53quedó un poquito de desfasado pero acá
- 1:11:57es la conversión de de la unidad de
- 1:11:59adquisición con la unidad de uso una por
- 1:12:03ejemplo acá dice
- 1:12:06eh una caja tiene 48 paquetes es la
- 1:12:11conversión después tenemos el tema de
- 1:12:13las marcas como ya le había mencionado
- 1:12:15es muy importante para los bienes
- 1:12:17patrimoniales entonces muy importante si
- 1:12:20una unidad va a trabajar con marcas
- 1:12:23eh se va a trabajar con el mueble
- 1:12:25patrimonio Mejor dicho tenga actualizado
- 1:12:27las marcas de todos los bienes
- 1:12:29patrimoniales por ejemplo ya hay una
- 1:12:32base de datos en el siga de la marca
- 1:12:33simplemente acá lo que tiene que hacer
- 1:12:35es actualizar cómo lo actualizo le doy
- 1:12:37clic derecho insertar marca y acá en la
- 1:12:40parte inferior hago
- 1:12:42la digito el bien pongo tal marca y le
- 1:12:48doy gra ya lo
- 1:12:52cre después
- 1:12:54sedes acá se insertan las sedes
- 1:12:57correspondiendo a las sedes que tiene la
- 1:12:58unidad ejecutora y realmente las sedes
- 1:13:02eh están relacionadas con la dirección
- 1:13:06que tiene cada oficina en en la mayoría
- 1:13:10de las
- 1:13:11entidades la mayoría de las oficinas
- 1:13:14están en la sede central pero hay
- 1:13:16oficinas de la un ejecutora que está en
- 1:13:21otra dirección y si está en otra
- 1:13:24dirección sería otra
- 1:13:27c Entonces es muy importante que
- 1:13:32este que se cree las
- 1:13:35seres sedes digo eh correctas para no
- 1:13:39tener problema inclusive sería es muy
- 1:13:42importante que las sedes que ya no
- 1:13:46existen por ahí este no hay la forma de
- 1:13:50inactivar las sedes acá No hay forma de
- 1:13:53inactivar ent Hay a veces las entidades
- 1:13:56tienen usado el sig hace 10 años y acá
- 1:13:59Tienen varias sedes Pero hay algunas que
- 1:14:01ya no
- 1:14:02existen Entonces eso también Sería bueno
- 1:14:06tomar en cuenta para una próxima
- 1:14:08depuración de la s después tenemos el
- 1:14:11concepto actividades operativas y ahí
- 1:14:14vamos a quedarnos un ratito al respecto
- 1:14:17actividades
- 1:14:18operativas bueno debía llevarse
- 1:14:21actividades operativas e inversiones eso
- 1:14:24es el nombre correcto según eh
- 1:14:27planeamiento No pero
- 1:14:30eh a estamos relacionado las ceras
- 1:14:34operativas inversiones A qué lo
- 1:14:45relaciona al plan operativo
- 1:14:51institucional a plan operativo
- 1:14:56institucional parte del material de este
- 1:15:00curso del sistema integrado de gestión
- 1:15:02administrativa sigame seale
- 1:15:04proporcionado el material siguiente
- 1:15:06también el temo también se proporcionado
- 1:15:11el material
- 1:15:14eh acá Acá está lo pueden visualizar
- 1:15:17actividad operativas y acá está el
- 1:15:20formato de migración cu nos toca el
- 1:15:21patrimonio no estas activas operativas
- 1:15:25va a servir lo voy a hacer el ejemplo
- 1:15:27pero luego en la siguiente sesión lo
- 1:15:30vamos a hacer como ya como un caso
- 1:15:32práctico
- 1:15:33completo estas operativas que ven acá
- 1:15:37con intención txt es proporcionado
- 1:15:41por la oficina de planeamiento de no de
- 1:15:45de planeamiento y
- 1:15:48presupuesto por ejemplo
- 1:15:50miren acá no sé sian visualizar sí no
- 1:15:57Estas son las operativas que fueron
- 1:16:00proporcionadas hace una semana por
- 1:16:03planeamiento abastecimiento para
- 1:16:06cargarlas para cargarlo en el módulo en
- 1:16:09el módulo o en la plataforma de la
- 1:16:12programación m
- 1:16:15servación Entonces ya lo
- 1:16:18tengo este archivo que utizar para
- 1:16:21migrar
- 1:16:23al
- 1:16:28selecciono actividades operativas y Acá
- 1:16:31hay una opción dice
- 1:16:33importar
- 1:16:35quizás
- 1:16:37sea una de las últimas veces que hacemos
- 1:16:39la importación a través de este a través
- 1:16:42de luego voy a explicar el
- 1:16:46por este importación es referente al año
- 1:16:502024 le
- 1:16:52pongo ubico Dónde está la actividad
- 1:16:55operativa en este caso como le dije
- 1:16:58inicialmente el
- 1:17:00demo está en una máquina virtual el demo
- 1:17:05está en una máquina virtual entonces acá
- 1:17:08Este c que ven acá cuando doy acá
- 1:17:10importar este c es de la máquina virtual
- 1:17:15Pero acuérdense que sus archivos del
- 1:17:18material que el curso lo tienen en su PC
- 1:17:21en el C de su PC entonces acá des playo
- 1:17:26y donde dice e c
- 1:17:29Drive es el C de su PC Este es el C de
- 1:17:33la máquina virtual y este es el c del
- 1:17:36upc ingresamos acá entramos a la carpeta
- 1:17:40donde lo guardaron el
- 1:17:42archivo en este
- 1:17:44caso
- 1:17:47ingreso la carpeta donde lo guarde la
- 1:17:51actividades
- 1:17:53operativas me posiciono Y le doy
- 1:17:57abrir y solamente cargué actividades
- 1:18:00operativas correspondiente al año 2024
- 1:18:03Acuérdese que las acas operativas vienen
- 1:18:07del poy y Acuérdese que el po es
- 1:18:10multianual 2025 2026 2027 que ya la ha
- 1:18:15realizado en este año para los próximos
- 1:18:17años entonces acá es la carga de las
- 1:18:22actives
- 1:18:23operativas
- 1:18:26las enades operativas están dentro del
- 1:18:29marco normativo del plan operativo
- 1:18:32institucional donde definen los entre
- 1:18:35costos por
- 1:18:37ejemplo para darle un
- 1:18:41ejemplo vamos a
- 1:18:42[Música]
- 1:18:48poner por ejemplo me descargo el de una
- 1:18:52unid
- 1:18:53ejecutora
- 1:18:56para visualizar la
- 1:19:04información en este caso
- 1:19:07cargo del ministerio Acá está la
- 1:19:09resolución
- 1:19:13ministerial
- 1:19:15habla acá miren en el poy habla la
- 1:19:20estructura
- 1:19:23orgánica de la
- 1:19:29ejecutora
- 1:19:31bien acá está la estructura estructural
- 1:19:35á de las acciones estratégicas
- 1:19:38institucionales el objetivo estratégico
- 1:19:41yonal después aterrizando más más bueno
- 1:19:46est para eso hay un curso referente a
- 1:19:48esto sol quería
- 1:19:53mencionar acá acá dice este es
- 1:19:57información del módulo de aplicativo de
- 1:20:01ese plan plan operativo institucional
- 1:20:03multianual con programación física y
- 1:20:06costeo realmente
- 1:20:09ahorita la lo que
- 1:20:12es 2527 solamente tiene programación
- 1:20:16física y acá miren Acá está el c costo
- 1:20:21miren Acá está el objetivo
- 1:20:28Acá está el Cent
- 1:20:30cost Acá está el objetivo estratégico
- 1:20:34institucional para llegar para llegar a
- 1:20:37este objetivo tengo que cumplir esta
- 1:20:40actividad estratégica
- 1:20:43institucional y para lograr es lograr
- 1:20:46esta actividad estratégica institucional
- 1:20:49tengo actividades
- 1:20:51operativas que tiene un código con con
- 1:20:54esta con esta dición y tiene un nombre y
- 1:20:58así sucesivamente lo pueden inclusive
- 1:21:02los nombres que tienen las entidades
- 1:21:04operativas tiene
- 1:21:06una un una guía respecto qué nombres
- 1:21:10podrían tener creo que todo lo que
- 1:21:12termine ención no acción todo por
- 1:21:15ejemplo coordinación
- 1:21:18asesoramiento no puede ir cualquier
- 1:21:20palabrita respecto pero en otras
- 1:21:23palabras
- 1:21:27son
- 1:21:29actividades vamos a ver si encentro por
- 1:21:41acá
- 1:21:44encent encontrarlo por
- 1:21:48acá no lo encuentro por acá ya importa
- 1:21:52entonces pero acá están los nom los
- 1:21:55Cos por acá deberí
- 1:21:58estar al
- 1:22:02[Música]
- 1:22:04respecto por
- 1:22:08ahí ya pero lo que quería mencionar que
- 1:22:11ahí está los costos con sus AC
- 1:22:14oper Entonces vamos ver por acá lo
- 1:22:18encontramos por
- 1:22:21acá encontramos por acá
- 1:22:28un centro costo que sea pría Miren la
- 1:22:32conducción de
- 1:22:35órgano eso como visualizo en Ela
- 1:22:41así Acá está la descripción la
- 1:22:44descripción de la activ operativa con su
- 1:22:50código esta carga de
- 1:22:53operativas lo voy a repetir en la
- 1:22:56siguiente sesión ya como un caso
- 1:22:58práctico Entonces ya hemos visto el
- 1:23:01catálogo de bienes y servicios hemos
- 1:23:03visto el tema de las marcas hemos visto
- 1:23:06el tema de las sedes y el tema de las
- 1:23:08activdades operativas a continuación lo
- 1:23:11que voy a explicar es referente a lo que
- 1:23:14es maestros Centre
- 1:23:19Costa y acá sí quiero compartir un
- 1:23:22poquito la la diapositiva referente a
- 1:23:33esto referente al centro de costos son
- 1:23:36las que registran son las áreas
- 1:23:39usuari ya son las áreas
- 1:23:44usuarias pero los ent costos si una un
- 1:23:48ejecutora recién va a implementar el
- 1:23:50siga los centros son las ser usuarios
- 1:23:52pero debe tomar en cuenta el organigrama
- 1:23:55la estructura orgánica la estructura
- 1:23:57estructural
- 1:24:00y tomar los siguientes conceptos son las
- 1:24:03que registran la programación multianual
- 1:24:05de bienes y servicios y Obras son las
- 1:24:07que registran los requerimientos ahora
- 1:24:11se realiza a través de la modificación
- 1:24:12al cuadro
- 1:24:14multianual y son los que realizan los
- 1:24:16pedidos de
- 1:24:17comprobante y acá fía agregar quizás son
- 1:24:21las que registran el plan operativo
- 1:24:24institucional Está bien entonces Tom
- 1:24:27viendo eso ya hay una articulación
- 1:24:30referente a lo que es
- 1:24:32abastecimientos y
- 1:24:36planeamiento ingresamos acá
- 1:24:40listo Entonces cuando entramos al centro
- 1:24:43de
- 1:24:44costo tenemos
- 1:24:47eh la siguiente información la primera
- 1:24:51que ven acá la primera siempre
- 1:24:54la cabecera se podía decir donde dice
- 1:24:5930076 entidad pública siempre va el
- 1:25:01nombre de la entidad municipalidad
- 1:25:05ministerio no hospital No sé Entonces
- 1:25:09esto entro a la carpeta María y esto
- 1:25:13siempre es el primer nivel pongo el
- 1:25:17código Generalmente ponen el código de
- 1:25:18la uniad ejecutora O ponen el código que
- 1:25:21crea
- 1:25:22conveniente ya y acá ponen el nombre de
- 1:25:25la entidad todo c
- 1:25:28central luego que he creado como primer
- 1:25:32nivel en el centro costo el nombre de la
- 1:25:35ejecutora recién voy a desagregando o
- 1:25:38voy poniendo el nombre de la dirección
- 1:25:41acá pongo 01 por ejemplo acá puesto
- 1:25:43consejo demo y luego de esto luego del
- 1:25:4701 que es en este caso sería nivel
- 1:25:52dos segundo nivel
- 1:25:55y y tengo que poner Cuál es el nivel
- 1:25:57nivel anterior el primer nivel no al
- 1:26:08respecto si este las clases quedan
- 1:26:11grabadas ya proporciona este a cada uno
- 1:26:15de los participantes la clase grabada
- 1:26:19ya
- 1:26:23listo
- 1:26:26Sí a la Exacto eso ya coordinen con
- 1:26:29personal p que gustosamente le va a dar
- 1:26:32la atención
- 1:26:35adecuada
- 1:26:37entonces lo que quiero que diferencien
- 1:26:39acá el tema de los costos es lo
- 1:26:41siguiente diferenciar los niveles por
- 1:26:44ejemplo este primer nivel segundo
- 1:26:48nivel porque cuando voy a insertar un
- 1:26:51centro costo le doy clic derecho lo que
- 1:26:53agrego es primer nivel segundo nivel
- 1:26:57hasta el quinto nivel después puedo
- 1:26:59poner el código có nivel anterior la
- 1:27:03descripción la abreviatura o la
- 1:27:06abreviación del centro de costo sedes
- 1:27:11responsable entonces acá es primer nivel
- 1:27:14segundo nivel tercer nivel yo pregunto
- 1:27:17debajo de la comisión de regidores hay
- 1:27:20otro nivel o hay no ven que debajo de
- 1:27:24comisión regid no hay otro nivel por lo
- 1:27:27tanto los que son menores niveles son
- 1:27:31los entres costos que van a hacer su
- 1:27:35requerimiento ya sea a través de la
- 1:27:37modificación al cuadro multianual van a
- 1:27:39hacer sus requerimientos en el tema de
- 1:27:41la programación multianual de bienes y
- 1:27:43servicios y Obras van a hacer sus
- 1:27:45requerimientos a través de la
- 1:27:48apc este centro costo
- 1:27:5302
- 1:27:55también es áa usuaria para que haga
- 1:27:59requerimiento o Noé
- 1:28:05usted en este caso Sí porque debajo 02
- 1:28:08no hay otro
- 1:28:10nivel igual sucede con la 03 la 04 la 05
- 1:28:15y la 06 y ven lo que son de menor nivel
- 1:28:19y ya no se pueden desagregar que son los
- 1:28:21áreas usuarias que van a ser
- 1:28:24requerimientos ya en el tema de la
- 1:28:26modificación al cuadro multianual
- 1:28:29eh Son ellos está con tiene esa
- 1:28:32característica pero por ejemplo acá
- 1:28:34tenemos otra otro casito al
- 1:28:39respecto dice 07 gerencia demo dentro de
- 1:28:43la 07 tengo desagregado
- 1:28:460701
- 1:28:48072
- 1:28:510703 y dentro de esto está ese grado
- 1:28:56070301 y así
- 1:29:00070302
- 1:29:02070303
- 1:29:03070304
- 1:29:06070305 si ven debajo de la de lo que
- 1:29:09dice sugerencia de administración está
- 1:29:12administración logística contabilidad
- 1:29:14tesorería recursos
- 1:29:17humanos debajo de de administración hay
- 1:29:21otro centro de costo no Por lo tanto
- 1:29:24tanto estos centro de costos
- 1:29:26administración logística contabilidad
- 1:29:28tía recursos humanos son los que van a
- 1:29:31estar determinados a hacer la
- 1:29:34programación multianual de bienes y
- 1:29:36servicios y Obras son los que están
- 1:29:38determinados para que hagan sus
- 1:29:40requerimientos a través de la
- 1:29:41modificación al cuadro multianual y son
- 1:29:45los mismos que deben estar en el po y
- 1:29:48cada uno de estas centro de costos á
- 1:29:51usuarias deben tener las
- 1:29:55operativas
- 1:29:58respectivamente entonces esa es la parte
- 1:30:02que quería comentarle referente al
- 1:30:04centro costo ahora lo que voy a
- 1:30:07explicarle una vez que ya está creado el
- 1:30:09Centre costo
- 1:30:11Eh quiero explicarle el detalle que
- 1:30:14tiene el cada Centre costo por ejemplo
- 1:30:16entramos a la oficina de administración
- 1:30:19me posiciono entro a la carpeta Amara
- 1:30:25está acá vamos a
- 1:30:27hacerle Vamos a ponerle modo de pantalla
- 1:30:31completa para que lo puedan visualizar
- 1:30:33mucho mejor lo voy a compartir
- 1:30:36nuevamente
- 1:30:43ahí acá tenemos dice datos generales
- 1:30:46consolidado y
- 1:30:51aprobación ahí está
- 1:30:55acá veo
- 1:30:57eh esta pantalla d dice datos generales
- 1:30:59consolidado de aprobación veo la en la
- 1:31:02parte superior veo el centro de costo en
- 1:31:05la parte intermedia veo metas aprobadas
- 1:31:08por centro de costo y en la parte
- 1:31:10inferior veo lista de activ actividades
- 1:31:14operativas por meta por meta y fuente de
- 1:31:17financiamiento es decir en otras
- 1:31:19palabras en esta pantalla está dividido
- 1:31:21en tres partes centro costo
- 1:31:24metas y actividad operativas en el
- 1:31:28centro de costos se ve los datos que
- 1:31:30corresponde al centro de costos acá dice
- 1:31:32administración ación administración si
- 1:31:35desean si tuvieran si crean una sede lo
- 1:31:38pueden relacionar esta
- 1:31:41c igual responsable el
- 1:31:45responsable eso en un ratito vamos a
- 1:31:47explicar viene de la tabla
- 1:31:50personal ya un vamos a explicar eso
- 1:31:54ya para eh culminar la sesión de hoy día
- 1:31:57y acá en la parte donde dice meta
- 1:32:01probada Acá está la meta que corresponde
- 1:32:04a este Centre costo En caso que quiera
- 1:32:07incorporar una nueva meta yo le hago
- 1:32:10clic derecho seleccionar insertar
- 1:32:14meta pongo la meta
- 1:32:1720 en este caso y cuando selecciono una
- 1:32:21meta en este caso puse la meta 20 lo
- 1:32:25relaciono a un fuente de rubro en este
- 1:32:28caso recursos
- 1:32:29ordinarios la meta 20 ferza de recursos
- 1:32:32le doy
- 1:32:35grabar cuando me posiciono en la meta 20
- 1:32:38en la parte inferior donde me aparece
- 1:32:40las actividades operativas No no
- 1:32:45est cómo relaciono la meta con la activ
- 1:32:49operativa para eso está opción carga de
- 1:32:54operativa Pero eso lo vamos a hacer en
- 1:32:57la próxima sesión como un caso
- 1:33:01prático básicamente es es referente al
- 1:33:04Cent de cost
- 1:33:07luego tenemos la opción de
- 1:33:11personal bueno acá metas propuestas ya
- 1:33:15aprobadas acá va a ver las metas eh de
- 1:33:18la un
- 1:33:20ejecutora lo lo ordenan y van a ver toda
- 1:33:24la meta que tiene la
- 1:33:26un luego en maestros personal
- 1:33:29acá a ingresar el personal de la
- 1:33:34entidad yo digo los locadores locación
- 1:33:37de servicio entran a la tabla de
- 1:33:39personal sí o no Qué dicen
- 1:33:45ustedes entran la t
- 1:33:52personal
- 1:33:54alma dice sí cor dice no no no en
- 1:34:00personal Quiénes entran bueno los
- 1:34:03siguiente tipo de personas le doy cli
- 1:34:05derecho insertar los tipos de empleado
- 1:34:08los nombrados los contratos plazo fijo
- 1:34:12los contratos plazo indeterminado los
- 1:34:15contratos cas el estacado externo
- 1:34:21personal
- 1:34:22ya Entonces los locadores este dónde el
- 1:34:27ingreso en un ratito vamos a explicar
- 1:34:32dónde entonces acá se ingresa Todo el
- 1:34:35personal de la entidad ahora para
- 1:34:38ingresar le doy cli derecho insertar
- 1:34:40empleado que eso vamos a hacer en la
- 1:34:43próxima sesión también el caso práctico
- 1:34:46solente quería
- 1:34:50mencionarle eh Me
- 1:34:54un pregunta por ahí profesor en mi
- 1:34:56entidad no han programado correctamente
- 1:34:59las aces operativas Qué se puede hacer
- 1:35:01eh A qué te refiere programado
- 1:35:04actividades operativas porque las
- 1:35:06actividades
- 1:35:08operativas con el tema de la
- 1:35:10programación
- 1:35:12física planeamiento trabaja con todas
- 1:35:16los áreas
- 1:35:18usuarios y ya ya deberían tener eso Mira
- 1:35:22se lo ha trabajado así este 2024 no hay
- 1:35:25problema ya que lo dejen
- 1:35:27así Qué se puede hacer si lo pueden
- 1:35:30reestructurar va acá pero no te entiendo
- 1:35:34tu consulta dando dice han programado
- 1:35:37correctamente Es decir me supongo que
- 1:35:39acá la han relacionado incorrectamente
- 1:35:42Me supongo porque la c operativa No creo
- 1:35:45que la no consigue el TT planteamiento
- 1:35:48con lo que está configurado el Ah ya ahí
- 1:35:51hay un grave problema yo
- 1:35:55recomendaría que si ya está así lo dejen
- 1:35:59así no más no hay forma de arreglarlo
- 1:36:02porque ya el sistema está cargando lo
- 1:36:05que podrían hacer es lo siguiente quizás
- 1:36:08esto lo podamos ver en la siguiente
- 1:36:09sesión no para referente no a esto
- 1:36:12porque las estas
- 1:36:15operativas acá lasas operativas por si
- 1:36:19acaso que yo estoy en 2024 acá yo
- 1:36:25ación pero si esta actividad operativa
- 1:36:28me
- 1:36:29supone el error no es esta porque cuando
- 1:36:33cargo la actividad
- 1:36:34operativa tiene un código y tiene un
- 1:36:37nombre y es el cargado de ese plan ya de
- 1:36:40ese plan Entonces no no creo que sea lo
- 1:36:44que quizás ha sido la la relación que
- 1:36:47hago a un Centre costo Me supongo que
- 1:36:50sea eso ya
- 1:36:55entonces me supongo eso ya quizás en la
- 1:36:58próxima sesión Cuando llegamos este
- 1:37:00punto ahí me haces el detalle de la
- 1:37:02explicación ya al respecto porque dice
- 1:37:05tu comentario dice no cons el TT con lo
- 1:37:09que está figurado en
- 1:37:10el Entonces si no coincides quiere decir
- 1:37:13que no se ha migrado el txt de
- 1:37:17planeamiento Entonces eso dejar lo
- 1:37:21dejarían así No hay forma a no s que
- 1:37:23migre nuevamente el txt de planeamiento
- 1:37:26Y nuevamente relacionen como debe
- 1:37:28hacerse no pero eso ya
- 1:37:32este lo podrían hacer Sí pero toma su
- 1:37:37tiempo a relacionar
- 1:37:39este un centro de costo con actividades
- 1:37:41operativas según sea la cantidad de los
- 1:37:43centro de costo Bueno estamos explicando
- 1:37:45el personal acá ingreso el
- 1:37:47personalmente el código que yo voy a
- 1:37:49generar el código del dni
- 1:37:52respectivamente después tenemos la
- 1:37:54opción de proveedores maestros
- 1:37:59proveedores y acá si entra el locador de
- 1:38:02servicio
- 1:38:04porque en otras palabras locador es un
- 1:38:07proveedor porque al final generan su
- 1:38:10orden de servicio el pago
- 1:38:13respectivo un tema
- 1:38:16deba yo digo por ejemplo pregun un
- 1:38:20locador puede recibiros
- 1:38:24qué dicen
- 1:38:26ustedes algunos dirán no otros dirán
- 1:38:29sí o para tal caso tendría que hacerle
- 1:38:33la consulta siguiente en qué momento un
- 1:38:35locador puede
- 1:38:36recibir o no necesario o es un No
- 1:38:41rotundo qué tendría que pasar para que
- 1:38:43un locador reciba
- 1:38:47vi en sus términos de referencia dentro
- 1:38:51de las actividades que están dentro
- 1:38:52sistem referencia que diga que pueda
- 1:38:55viajar al exterior al interior del país
- 1:38:59y ahí sí
- 1:39:01podría
- 1:39:03recibir eso lo he visto en muchas
- 1:39:05entidades que los locadores a veces
- 1:39:07viajan por viáticos Generalmente no son
- 1:39:10los es común Pero sí he visto casos así
- 1:39:13y al
- 1:39:15finald Por ejemplo yo estaba laborando
- 1:39:18una entidad estamos viendo recién
- 1:39:21estamos implementando hace dos años el
- 1:39:22tema de programación de la modificación
- 1:39:24al cuadro entonces era explicar Y esa
- 1:39:28entidad tenía unidades operativas a
- 1:39:31nivel nacional a nivel nacional Y
- 1:39:35lamentablemente el personal de de las
- 1:39:37unidades operativas el personal
- 1:39:40administrativo carecía
- 1:39:42de de carecía fortalecer en su capacidad
- 1:39:47el tema del catálogo no sabía el tema de
- 1:39:50los clasificadores no sabía el tema de
- 1:39:51los cuent cont
- 1:39:53no sabía definir Cómo hacer un término
- 1:39:55de referencia no sabía cómo hacer un
- 1:39:57explicaciones técnicas no sabía cómo
- 1:39:59ubicar un bien en el catálogo las
- 1:40:02capacitaciones que hacíamos era
- 1:40:04virtuales o a por WhatsApp por teléfono
- 1:40:07entonces la oa y abastecimiento ha ver
- 1:40:11esa carencia dijo tú locador tú locador
- 1:40:14viaje uno van a capacitar Perú compras y
- 1:40:17el otro lo que es el sig feliz estan los
- 1:40:21los las personas la operativa los dos os
- 1:40:26locadores nunca se realizó el viaje
- 1:40:28porque no sé qué pasó posteriormente
- 1:40:31nunca se realizó hubiera sido una gran
- 1:40:32aporte al respecto Pero en fin quedó así
- 1:40:36Ahora eso es referente a lo que hemos
- 1:40:41visto el día de hoy lo que es gestión de
- 1:40:43taa maestra un poco quería comentarles
- 1:40:46lo que le dije al inicio por ejemplo lo
- 1:40:48que comentaba
- 1:40:49eh por ahí eh
- 1:40:53perinel creo que es su nombre por
- 1:40:57ejemplo ese ese
- 1:41:00ese problema que tienes es en el año
- 1:41:052024 pero
- 1:41:07ahora para el año 2025
- 1:41:11eh la Data que se está trabajando para
- 1:41:13el año 2025 es la programación
- 1:41:16multianual a través de este link que lo
- 1:41:20voy a compartir al respecto
- 1:41:24un poco para que lo puedan conocer
- 1:41:29también esta plataforma que dice en la
- 1:41:32parte la parte superior dice
- 1:41:35plataforma bienvenidos al impulsando de
- 1:41:38crecimiento económico
- 1:41:40sostenible acá sale componentes del
- 1:41:43sistema Por ejemplo en este cf
- 1:41:47si sl rp en este sistema integrado aco
- 1:41:53Este no es un demo por si acaso bueno no
- 1:41:57hay un demo
- 1:41:59siap
- 1:42:01actualmente
- 1:42:03demos
- 1:42:04ya acá en este integrado de
- 1:42:07administración financiera este es donde
- 1:42:10pueden ver el tema del la certificación
- 1:42:14no todo que ya más o menos eso muchas lo
- 1:42:17han estado trabajando acá no inclusive
- 1:42:20cuando ha interfac apicación lo trabajo
- 1:42:23plataforma pero lo que quería explicar
- 1:42:25es lo
- 1:42:27siguiente acá también eh En febrero de
- 1:42:31este año recién no más hace un mes salió
- 1:42:35esta opción ya estaba de dinero ya este
- 1:42:38opción la opción de donde
- 1:42:41dice está pueden
- 1:42:46Ver programación multianual de bienes y
- 1:42:49servicios
- 1:42:51soci bueno para eso hay todo un previo
- 1:42:55creación de usuarios accesos todo pero
- 1:42:57cuando una vez que tengo todo eso
- 1:42:59ingreso
- 1:43:02acá voy a ver dos dos sub módulos tablas
- 1:43:08configuración tabla maestras y acá la
- 1:43:11programación multianual de bienes y
- 1:43:12servicios y obras donde el área de
- 1:43:14usuaria registra su programación pero
- 1:43:17quería mostrarle esto por qué Porque
- 1:43:19justo la sesión de 10 tabla maestras y
- 1:43:23en esta opción para la programación
- 1:43:26multianual de bienes y servicios y Obras
- 1:43:2925
- 1:43:3127 está la opción tabla maestra módulo
- 1:43:34de configuración mir tabla maestras
- 1:43:36módulo de configuración entramos
- 1:43:39acá módulo de configuración
- 1:43:45maestras Entonces cuando ingreso acá
- 1:43:49Bueno ya ahorita hay información pero
- 1:43:51cuando ingresé por primera vez
- 1:43:54acá
- 1:43:57ingresamos Acá está la opción de
- 1:43:59catálogo
- 1:44:04institucional catálogo
- 1:44:08institucional sedes actividades
- 1:44:10operativas Cent costo justo los temos
- 1:44:14que hos visto el día de
- 1:44:17hoy esta plataforma donde se realiza la
- 1:44:20programación multianual de servicios y
- 1:44:23Obras 25 27 26 ya esto esto
- 1:44:30este ya esto cuando se ingresó no había
- 1:44:35ninguna información ya no había ninguna
- 1:44:38información el catalo estaba en
- 1:44:40cero se tenía que cargar item por item
- 1:44:43por familia entraba a las sedes tampoco
- 1:44:46no había sedes entrar operativas eso lo
- 1:44:50cargué Cuando recién planteamiento me
- 1:44:52pasó información los entre costos
- 1:44:55tampoco no había entonces esa
- 1:44:58información se ha ido cargando en forma
- 1:45:00progresiva por ejemplo cuando entro acá
- 1:45:02al catálogo
- 1:45:03institucional por si acaso esta opción
- 1:45:05lo maneja el especialista de
- 1:45:09abastecimiento acá doy si quiero ver
- 1:45:12cómo he cargado mi catálogo doy generar
- 1:45:14consultas realmente es un poco feo Esta
- 1:45:18no es muy amigable al respecto Acá está
- 1:45:21todo el catálogo institucional ya
- 1:45:23cargado Y si quiero cargar le doy
- 1:45:25acá no le doy a cargar le doy cargar
- 1:45:29ubico por el tipo suministro fijo
- 1:45:33sobras después voy al tema de sedes acá
- 1:45:38ya tengo la sees
- 1:45:40insertadas checar un poquito para que
- 1:45:43podamos ses ya tengo las sees
- 1:45:46insertadas
- 1:45:49eh lamentablemente no emita ningún
- 1:45:52reporte no es como este siga de acá
- 1:45:55que acá siga cuando entado acá datos
- 1:45:59generales
- 1:46:01sedes un reporte
- 1:46:03dees pero acá no emite un reporte No hay
- 1:46:08forma de verificar lo que estoy
- 1:46:10registrando un repor actividades
- 1:46:15operativas acá se carga
- 1:46:20operativas consultar a través de botón
- 1:46:24importar cargo las estas operativas y a
- 1:46:27través de botón seleccionar cargo lasas
- 1:46:29operativas Generalmente son tres
- 1:46:30archivos por cada año 25 26 27 después
- 1:46:35acá están los ent costos que se ha ido
- 1:46:37cargando en forma manual en el sistema
- 1:46:41No acá están los entre costos definid
- 1:46:43que es regular Los ent costos
- 1:46:46básicamente es eso y luego está la
- 1:46:48cadena programática
- 1:46:49funcional Entonces por qu esa consulta
- 1:46:53porque por ahí me preguntaron e qué qué
- 1:46:56cargado la operativas correctas pero
- 1:46:59ahora a través de este aplicativo que va
- 1:47:01a servir para el 2025 porque este centro
- 1:47:05costo que ven acá es el
- 1:47:072025 acá dice año 2025 están los Cent
- 1:47:11Entonces sería bueno que ya la que me
- 1:47:15hizo la consulta que no sé si trabaja en
- 1:47:19abastecimientos o no se dedique ya o la
- 1:47:23persona que corresponde se ded hacer la
- 1:47:27este procedimiento porque ha o no haga
- 1:47:30el cuadro de necesidades esta
- 1:47:33información es la que se va a trajar
- 1:47:34para el otro año como c 2025 creo que
- 1:47:38eso se va migrar al siga de alguna
- 1:47:41forma entonces por
- 1:47:44ahí pero igual por ahí
- 1:47:49este para la programación anual de
- 1:47:53bienes y servicios y Obras 25 26 27 si
- 1:47:57quieren más detalle al respecto Me
- 1:47:59escriben al WhatsApp y por ahí le doy
- 1:48:01algunos datos adicionales que para que
- 1:48:03puedan tener en cuenta no Entonces es
- 1:48:06muy importante que conozcan esto porque
- 1:48:08a pesar que no hay
- 1:48:10este demo para practicar lo único que yo
- 1:48:14puedo hacerlo es Mostrar nada más
- 1:48:17mostrarle en forma general al detalle
- 1:48:19tampoco no es porque es información que
- 1:48:21se registra en los
- 1:48:24Ah
- 1:48:26mira yo me he registrado en esa
- 1:48:29plataforma Mira no es que tú te
- 1:48:31registres yo lo que he hecho
- 1:48:34primeramente dije Quiénes son los que
- 1:48:37van a ingresar a este a este a esta
- 1:48:39plataforma son lases usuarias entonces
- 1:48:42dije a cada usuaria le dije Quiénes son
- 1:48:45los responsables de la programación
- 1:48:46multianual a pesar que yo tenido una
- 1:48:49lista del año anterior pero a veces hay
- 1:48:51mucha rotación de personal mandamos un
- 1:48:53documento en casi al inicio de febrero
- 1:48:56para que cada usuaria o cada dirección
- 1:48:59unidad orgánica defina Quiénes son los
- 1:49:01responsables nos mandaron la lista con
- 1:49:04los datos de nombre dni y correo
- 1:49:07electrónico con esos tres datos se crea
- 1:49:10el usuario en la plataforma nombre
- 1:49:12completo nombre y apellido eh dni Y eh
- 1:49:17correo electrónico Entonces cuando
- 1:49:19llegas eso eh te va va llegar cuando
- 1:49:24crean tu usuario cuando te crea usuario
- 1:49:27Quién te va a crear el usuario el que
- 1:49:28administra la plataforma del módulo sif
- 1:49:32operaciones en Lía ya entonces te va un
- 1:49:35correo así entonces el que qui la unidad
- 1:49:39ejecutora una persona que
- 1:49:42administra la creación de usuario del
- 1:49:45módulo opes Lía bien entonces
- 1:49:51cuando le un correo así parecido pero
- 1:49:54vamos a ver si puedo compartir eh Para
- 1:49:57que tengan conocimiento al respecto le
- 1:49:59voy a a cada usuario a cada persona que
- 1:50:01le crean el usuario le va a llegar un
- 1:50:04correo ya por ejemplo le creo que son
- 1:50:08así ya acá le vo aar un correo podemos a
- 1:50:12ver si AC lo
- 1:50:15cargamos
- 1:50:18ya acá le un correo así
- 1:50:24corre
- 1:50:28así no s si loan
- 1:50:34ver loamos acá le un correo ya usuario
- 1:50:39clave ya y después eso con es usuario
- 1:50:42clave tien que entrar a este módulo de
- 1:50:44operaciones de líneas cuá es módulo acá
- 1:50:49tien que entrar donde van a pedir act
- 1:50:52clave ya su
- 1:50:55clave por ahí me escribieron Así se ve
- 1:50:59Entonces eso es lo que tienen que hacer
- 1:51:01si supone ya Mar tú eres de
- 1:51:03abastecimiento o eres área
- 1:51:07suárea de qué o de una
- 1:51:12dirección ha list entonces lo que tienen
- 1:51:16que hacer si vas a ver
- 1:51:18eh es si te creado el usuario Pero
- 1:51:21quizás para hacer el tema de la
- 1:51:22certificación Pero y no solamente eso
- 1:51:25después tien que dar acceso al a las al
- 1:51:28tema de la programación multianual no Ah
- 1:51:31está bien muy bien
- 1:51:34entonces no sé si tienen alguna consulta
- 1:51:42posterior ya no sé si tienen alguna
- 1:51:44consulta ya nos estamos viendo en la
- 1:51:46próxima sesión y en la próxima sesión
- 1:51:49vamos a tocar el tema ya con con el tema
- 1:51:52de los casos prácticos este vamos a ver
- 1:51:55el tema de la programación de
- 1:51:57abastecimientos vamos a ver el tema de
- 1:51:59la modificaciones el tema de la
- 1:52:02interface Aunque vamos a hacer interface
- 1:52:04con la plataforma cf web pero vamos a
- 1:52:08hacerle con el sif este que siempre
- 1:52:10hemos trabajado ya saben el motivo que
- 1:52:13no contemos con eh sif demo web al
- 1:52:16respect entonces no sé si tienen alguna
- 1:52:20consulta posterior ya tienen mi datos
- 1:52:22por ahí que ha sido proporcionado y
- 1:52:24estamos en contacto en una próxima
- 1:52:26sesión si no hay más
- 1:52:29consulta no hay más
- 1:52:35consulta no hay más consulta Entonces
- 1:52:38nos estamos viendo en la siguiente
- 1:52:41sesión el próximo lunes a la misma hora
- 1:52:44cuídese
- 1:52:51chao
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This page contains the full transcript of Módulo 08: Gestión de las Tablas Maestras del SIGA MEF by Instituto Peruano de Gobierno - IPEG, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 12,317 words across 2,151 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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