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Los Sexenios, Clío TV – Ernesto Zedillo, La Construcción de la Democracia — Transcript

by Elmer Homero Chombo · 5,642 words · 1,015 segments · language en · Watch on YouTube

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0:00[Música]
0:21[Música]
1:05mi madre decía que cuando uno cumple el
1:08deber no debe ser reconocido y cumplir
1:11el deber es eso cumplir el deber y yo he
1:15cumplido mi deber
1:18ernesto zedillo ponce de léon aprendió
1:21el sentido del deber en el seno de una
1:23familia que lucho por mejorar su
1:25precaria condición material
1:31nació el 27 de diciembre de 1951 en la
1:35ciudad de mexico
1:39tres años después sus padres rodolfo
1:42zedillo y martha alicia ponce de léon se
1:45trasladaron a mexicana y baja california
1:47en busca de mejores horizontes para sus
1:50seis hijos
1:53[Música]
1:56mexicalli ciudad fronteriza estaba
2:00dividida en dos por el río nuevo los
2:02zedillo se instalaron en el lado oeste
2:04en la zona popular de la ciudad
2:08a pesar de los kilómetros que
2:10recorrieron la familia aparecía
2:12destinada a vivir con grandes
2:13limitaciones
2:20don rodolfo electricista de profesión no
2:23tenía trabajo ni ingresos fijos
2:27doña marta alicia quien por el
2:29matrimonio había dejado inconcluso sus
2:31estudios de medicina en la unam se
2:34convirtió en el principal sostén de la
2:36familia
2:37trabajaba como secretaria en el gobierno
2:39estatal y atendía la dulcería del barrio
2:42sin descuidar la educación de sus hijos
2:44y como si éstas no fueran suficientes
2:47actividades encontraba el tiempo para
2:49militar en el pri como miembro de la
2:52confederación de organizaciones
2:53populares de mexicalli y para escribir
2:57poemas cuentos y columnas en el
2:59periódico de la colonia
3:03era una persona muy emotiva de una gran
3:07sensibilidad
3:10pero no obstante esa sensibilidad
3:13también era una persona que creía en la
3:16disciplina creía en la responsabilidad
3:20tenía un profundo sentido de
3:21responsabilidad que a veces llega
3:23llevaba quizás a extremos
3:28ernesto fue incansable y tenaz como su
3:31madre
3:33siendo aún niño emprendió con sus
3:35hermanos diversos negocios
3:39tenían un pequeño puesto ambulante en el
3:41que vendían frutas huevos y aguas
3:43frescas recogían latas clavos tuercas y
3:47tornillos para venderlos en una
3:49fundidora pero en esto llegó incluso a
3:52vender periódicos
3:55con el esfuerzo constante de toda la
3:57familia los zedillo ponce de léon
3:58lograron romper con el que parecía ser
4:01su destino amargo cuando ernesto terminó
4:04la primaria pudieron cambiarse a una
4:07casa en el otro lado del río
4:17en la secundaria además de obtener las
4:19mejores calificaciones encabezó la
4:21sociedad de alumnos
4:24junto con su amigo ernesto trejo
4:26participó en la fundación de la unión
4:28estudiantil del valle de mexicali y
4:31dirigió el periódico estudiantil
4:34adiós
4:36yo
4:38y mi diosa del mar
4:41al terminar la secundaria con apenas 14
4:44años ernesto fue enviado de regreso a la
4:46ciudad de mexico para estudiar en la
4:48vocacional 5 era el año de 1968 y
4:53ernesto vivía solo con su hermano luís
4:55eduardo en un departamento de la colonia
4:57balbuena
4:59cuando estábamos en este proceso tan tan
5:02tan de gran fervor de gran fervor del
5:06revolucionario y viene el movimiento del
5:08centro y tenemos que presentarlo te digo
5:10ernesto cuando entran los granaderos en
5:1268 a la vocacional ernest pues sale a
5:15pelearse físicamente contra ellos
5:18[Música]
5:21era estudiante de vocacional pero creo
5:25que
5:26emotiva mente
5:29me involucré mucho y bueno creo que para
5:33muchos jóvenes
5:35que estuvimos cerca o que participamos o
5:40que vimos algunos compañeros
5:43terminar en la cárcel o en otras
5:45circunstancias pues fue una experiencia
5:48decisiva en muchos sentidos no creo que
5:52hubo ciertas cuestiones
5:54fundamentales como el anhelo de libertad
5:58y creo que ese era un concepto esencial
6:01la libertad
6:04el 9 de marzo de 1969 ingreso a la
6:08escuela superior de economía del
6:09politécnico y el mismo día comenzó a
6:12trabajar como auxiliar en el banco
6:14nacional del ejército y la armada
6:19dos años después
6:20murió la madre de ernesto cuando tenía
6:23apenas 38 años de edad
6:27una enfermedad realmente súbita no puede
6:31enfermedad larga se muere en tres días
6:33cuatro días vuelvo así bastante
6:35traumático para todos
6:39se dio aceleró el paso comenzó a
6:42trabajar en la dirección de política
6:44económica de la secretaria de la
6:45presidencia
6:46en la escuela tomaba materias extras y
6:49fue seleccionado para ser parte de un
6:51grupo piloto formado por los alumnos más
6:53aventajados
6:56para junio de 1972 se tituló y comenzó a
7:00dar clases en la escuela superior del
7:02politécnico en uno de esos grupos
7:04conoció a la mujer con quien se casaría
7:07más adelante en isla patricia velasco
7:11atrás a lo lejos quedaron las calles
7:15polvorientas y la infancia de penurias
7:17de aquellos años conservó siempre el
7:20hábito del esfuerzo constante la
7:22dedicación al trabajo y el sentido del
7:25deber
7:28cuando en 1971 ernesto zedillo entró a
7:31trabajar en la dirección de política
7:33económica de la secretaria de la
7:35presidencia el director era leopoldo
7:37solís un reconocido economista doctorado
7:40en la universidad de yale
7:43él fue en aquella época como el gran
7:46patriarca de los estudiantes que
7:48salíamos a estudiar fuera de mexico
7:50economía y mandaba estudiantes a todas
7:53las escuelas menos a la escuela donde él
7:55había ido a estudiar sin embargo él me
7:57que usted tiene que ir a estudiar a la
7:59escuela donde yo estuviera entonces él
8:01fue una influencia yo diría decisiva en
8:04mi vida
8:07formado como todos los estudiantes de su
8:10época dentro de la economía marxista
8:12ernesto zedillo encontró en la
8:14universidad de yale una postura distinta
8:16de la ciencia económica
8:17[Música]
8:19entonces al principio era muy difícil
8:21porque no llevaban las bases de
8:23conocimientos ni de economía ni de
8:26matemáticas ni de estadística ni tampoco
8:29llevaban las bases del lenguaje ya llevo
8:32muy mal preparado terriblemente mal
8:35preparado a estudiar el doctorado quizás
8:37fue un acto casi de imprudencia el
8:40haberme ido así pero me that me quiero y
8:44ese beneficio de este tipo de enfoque
8:48que tenemos en yale que necesitas un
8:51gobierno que ayuda a perfeccionar los
8:53mercados y los mercados pueden de hecho
8:56ayudar a que se logren las metas
8:57sociales que quieres alcanzar no tienen
9:00necesariamente que lastimar a los pobres
9:02[Música]
9:04en solo cuatro años el mínimo requerido
9:07obtuvo el doctorado y se reintegró al
9:09equipo del banco de méxico- que dirigía
9:11a leopoldo solís este grupo de
9:13economistas buscaba solucionar el grave
9:16problema de endeudamiento que generó la
9:18administración de josé lópez portillo
9:22con el boom petrolero las grandes
9:24empresas se habían endeudado en dólares
9:26y la devaluación de 1982 las tenía al
9:30borde de la quiebra
9:31el equipo presentó un programa de
9:33rescate para las empresas llamado
9:35ficorca que en buena medida fue ideado e
9:39instrumentado por cedido
9:41miguel mancera aguayo director del banco
9:44le pidió al doctor zedillo que se
9:46encargará de operar el ficorca
9:48académico acostumbrado al análisis y al
9:50estudio más que a la administración
9:53el doctor zedillo se rehusó a aceptar el
9:55cargo y acudió a su maestro leopoldo
9:57solís en busca de apoyo para su negativa
10:01[Música]
10:03y para mi sorpresa
10:06el tomo una actitud muy severa hacia mí
10:09y dice bueno es que no entiendo ni
10:13siquiera por qué me viene usted a
10:14consultar creo que usted ya debió
10:16haberle aceptado
10:18esto al decisión bánzer
10:21porque me dice eso si toda la vida usted
10:23me animo a que yo fuera un economista
10:25profesional y académico y porque hoy me
10:27cambia todo y bueno es que usted no se
10:29dio cuenta que el país cambió y cambió
10:33de manera para para mal y este no es el
10:37momento de frivolidades académicas así
10:40que por favor váyase de mi oficina y
10:43vaya a pedirle una disculpa licenciado
10:45mancera y dígale que acepta
10:48es una lección muy importante
10:53el desempeño de zedillo le abrió las
10:55puertas para que ocupará la
10:56subsecretaría de programación hacia
10:591987 y que posteriormente fuese nombrado
11:03secretario de programación y presupuesto
11:05en el gabinete de salinas de gortari en
11:091992 fue nombrado secretario de
11:12educación pública puesto que desempeñó
11:14con acierto al federalizar la enseñanza
11:17a fines de 93 se incorporó como
11:20coordinador de la campaña presidencial
11:22del misional de colosio
11:24[Música]
11:47una vez que se resolvió que salinas
11:50logró imponer la candidatura de sevilla
11:52todavía toda la fuerza para hacerlo y
11:54conjurar este movimiento independiente
11:56que estaba apoyando a ortiz arana pues
11:59entonces empezaron a cerrar filas porque
12:00al final de cuentas lo que estaba en
12:01juego era el triunfo del pri
12:04si protesto por colosio por el fin por
12:08méxico
12:12la campaña se desarrolló en un ambiente
12:14político enrarecido por el levantamiento
12:17en chiapas del ejército zapatista de
12:20liberación nacional y el asesinato de
12:22luis donaldo colosio
12:26las elecciones se efectuaron en paz y
12:28sin reclamos graves de fraude la mayoría
12:31de los mexicanos se inclinó por la
12:33opción que representaba la certidumbre
12:34de la continuidad
12:36ernesto zedillo fue elector presidente
12:39con 17 millones de votos
12:45a fines de 1994 el país tenía un grave
12:49déficit en cuenta corriente de más de
12:5127.000 millones de dólares que se estaba
12:53financiando
12:54fundamentalmente con capital
12:56especulativo y el peso estaba sobre
12:59evaluar
13:01el 20 de noviembre de
13:031994 el presidente carlos salinas de
13:07gortari y ernesto zedillo mandatario
13:09electo con sus respectivos equipos
13:12económicos se reunieron de nuevo para
13:14discutir la manera de enfrentar la fuga
13:16de capitales no no no fue una plática
13:20simple de paso de estafeta fue una
13:23plática muy seria en la que se
13:26analizaron cuáles eran las mejores
13:30opciones que se tenían para enfrentar
13:33una situación financiera compleja
13:37el equipo sevillista propuso una vez más
13:39de evaluar el peso un 15 por ciento
13:42pedro aspe secretario de haciendo en
13:44funciones se opuso de nueva cuenta pues
13:47implicaba romper el pacto de solidaridad
13:50económica entre el gobierno los
13:52empresarios y los sindicatos además de
13:54que consideraba innecesaria la
13:56devaluación
13:58el gobierno de salinas confiaba tanto en
14:01la solidez de la economía que decidió
14:03canjear a los inversionistas
14:04certificados de la tesorería respaldados
14:06en pesos cortes o bonos lo que implicaba
14:09que el gobierno tendría que pagar en
14:11dólares deuda contratada originalmente
14:13en moneda nacional a pesar de las
14:16divergencias acordaron mantener la
14:18flotación del peso y que el presidente
14:20electo y los sectores productivos
14:21ratificasen el pacto el solidaridad
14:24económica un peso sobrevaluado
14:27significaba tener acceso a un dólar
14:29barato lo que había llevado a muchas
14:31empresas a contratar créditos en dólares
14:35por otra parte la gente inmersa en la
14:38euforia decembrino realizaba sus compras
14:40navideñas aún bajo el ensueño de que
14:42méxico era ya de hecho un país del
14:45primer mundo
14:46el 9 de diciembre de 1994 el secretario
14:51de acción de jaime serra puche estimó de
14:53manera optimista que en
14:561995 la economía crecería un 4 por
14:58ciento y que la inflación no rebasaría
15:01ese porcentaje aún cuando no ignoraba la
15:04existencia de graves problemas lejos de
15:07dar confianza a los inversionistas en
15:09las declaraciones provocaron nuevas
15:11fugas de capitales el gobierno
15:13consideraba necesario devaluar el peso
15:15un 15 por ciento o bien ampliar la banda
15:18de fluctuación cambiaria y el 19 de
15:21diciembre serra puche consultó con los
15:23integrantes del pacto de solidaridad
15:24para tomar una decisión de cómo un
15:28acuerdo
15:31como el secretario de hacienda se lo
15:34plantean los empresarios
15:35bueno pues esta situación crea que los
15:38empresarios ante la vacilación del
15:41gobierno pues empiecen en alguna forma a
15:43promover la fuga de capitales yo diría
15:45que esa misma madrugada muchos de los
15:48asistentes a esa reunión simplemente con
15:51una llamada telefónica lograron que
15:53empezaron a salir capitales del país tal
15:56la devaluación de 94-94 entraría en un
15:59libro de texto como un ejemplo de cómo
16:02no hacer una devaluación se evalúa y no
16:04hay simultáneamente un paquete armado de
16:07política económica política fiscal
16:09política monetaria política de deuda
16:11pública que
16:13evitar una desestabilización mayor de la
16:16economía
16:21las reservas internacionales cayeron de
16:24los 12 mil 200 millones de dólares a 3
16:27mil 483 en tan solo 30 días
16:34[Música]
16:36a esta cuestión de inestabilidad se
16:38agregó que para principio de año el
16:40gobierno tiene que cubrir el vencimiento
16:41de tesobonos por un total de 29 mil
16:45millones de dólares
16:48me parece que el argumento de que una
16:50crisis de esa naturaleza puede gestar
16:52tres días cae por su propio peso no hay
16:55más que ver los sucesos y los
16:57desequilibrios que se acumularon durante
16:591984 para darnos cuenta que se trata de
17:02una crisis que se fue acumulando a lo
17:04largo de los meses bueno pero el
17:06problema no fue la devaluación de
17:07diciembre de 94 el problema fue la
17:09crisis financiera la gran salida de
17:13capitales ya en una circunstancia de
17:15prácticamente de insolvencia del país un
17:18agotamiento de las reservas
17:19internacionales y la exigibilidad de
17:22todas estas obligaciones
17:25méxico fue por decirlo así
17:28tristemente pues el conejillo de indias
17:30de la nueva globalización financiera en
17:32la que ahora vivimos
17:34[Música]
17:37a la devaluación siguió el incremento de
17:39las tasas de interés y una inflación que
17:41alcanzó en marzo de 1995 una tasa
17:45anualizada del
17:4755%
17:48[Música]
17:51preocupado por el devastador efecto de
17:53la crisis el presidente de eeuu bill
17:57clinton ordenó al departamento del
17:59tesoro que prestará a mexico 20 mil
18:01millones de dólares y presionó a
18:04diversos organismos internacionales para
18:06que mexico recibiese un total de 53 mil
18:10millones de dólares
18:13cada dólar estaba garantizado con las
18:15facturas de pemex
18:20para entonces el error de diciembre ya
18:23había causado estragos en todas las
18:25economías de américa latina' fenómeno
18:27que fue llamado despectivamente efecto
18:30tequila
18:31[Música]
18:43el presidente comentó que dada la
18:45gravedad de la crisis el país entraría
18:47en terapia intensiva y que había que
18:49aplicarle una amarga medicina
18:52[Música]
18:54los proyectos de crecimiento económico
18:56se fueron dejando de lado
19:01hace rap uche la devaluación de
19:03construir puesto
19:04[Música]
19:07el 29 de diciembre fue sustituido en
19:09hacienda por guillermo ortiz martínez y
19:12el gobierno puso en marcha una serie de
19:14programas de corte recesivo para
19:16estabilizar la economía
19:20para entonces la moneda había llegado a
19:228 pesos por dólar y la economía había
19:25decrecido en un 7%
19:28poco a poco el peso detuvo su caída y
19:31lentamente los mercados comenzaron a
19:33estabilizarse lo peor había pasado
19:39sin embargo las huellas dejadas por la
19:41recesión grandes soldadoras miles de
19:44familias perdieron casas coches pequeños
19:47negocios las empresas que nos cerraron
19:49tuvieron que realizar drásticos recortes
19:51de personal de acuerdo con las cifras
19:53oficiales en 1995 cerca de un millón
19:57quinientos mil trabajadores se quedaron
19:59sin empleo
20:02el flujo de mexicanos que emigran hacia
20:04eeuu e incrementó las autoridades
20:07estadounidenses reforzaron la vigilancia
20:09en la frontera pero acosados por la
20:12pobreza los indocumentados siguieron
20:14intentando cruzar la línea aún
20:17arriesgando la vida
20:20al intentar
20:24con el ánimo de reactivar la inversión
20:26privada y la creación de empleos entre
20:291995 y 1996 se dió privatizó la mayor
20:33parte del sistema ferroviario y de las
20:35comunicaciones vía satélite además
20:38concesionó a los particulares la
20:40administración de los puertos aéreos y
20:42marítimos
20:45por otra parte el presidente debió
20:47acudir en auxilio de la banca que
20:49enfrentaba serios problemas financieros
20:51y deficiencias jurídicas desde antes de
20:54que salinas de gortari la re privatizada
20:57cuando se privatiza a la banca en estos
21:0091 92 los que adquieren la banca comprar
21:04una banca no muy sólida no ya realmente
21:06tenía muchos problemas estaba bancario
21:09mexicano
21:10[Música]
21:12la mayoría de los bancos fueron vendidos
21:14a dueños de casas de bolsa
21:15[Música]
21:18la banca tenía como principal cliente al
21:21gobierno pero cuando el gobierno logró
21:23tener un superávit fiscal ésta se
21:25encontró con una gran cantidad de
21:27recursos que era necesario colocar como
21:29créditos
21:3193 a 94 tienes una expansión del crédito
21:35en mexico histórica
21:37en promedio del 30 por ciento real
21:40promedio eso nunca había pasado
21:43ningún banco central que esto respete
21:46permite una expansión del crédito 11
21:48también tal vez el principal problema
21:50que se tuvo previo a la crisis como tal
21:54la crisis bancaria como tal es
21:58que no hubo una labor
22:01de supervisión por parte de la comisión
22:03bancaria
22:05sobre qué está pasando en la banca
22:07[Música]
22:08con el aumento espectacular a las tasas
22:11de interés que siguió a la devaluación
22:13miles de personas y empresas no pudieron
22:16pagar sus deudas y el problema de los
22:19préstamos vencidos o incobrables se
22:21agudizó al grado de que la mayoría de
22:23los bancos quedó al borde de la quiebra
22:25y durante varios meses estuvimos bajo el
22:30riesgo de que quebrara el sistema
22:32bancario no de que quebraron banco o dos
22:34había un riesgo sistémico y si hubiera
22:36quebrado el sistema bancario pues se
22:38hubiera quebrado el sistema de pagos del
22:40país se hubiera quebrado el sistema de
22:42pagos del país hubiera quebrado toda la
22:44economía del país esto es una primera
22:47decisión era dejamos o no quebrar al
22:50sistema de bancaria una posibilidad que
22:53tiene el gobierno y ha sido muy cara era
22:54quedarse automáticamente cuando los
22:56bancos volver expropiar la banca pero se
22:59había sido muy caro hoy ha sido la
23:00edición más cara de todas
23:03con el fin de proteger los depósitos de
23:06los ahorradores y de sanear a la banca
23:07el gobierno intervino comprando cartera
23:10vencida de los bancos pero a condición
23:13de que por cada peso aportado por el
23:15gobierno los accionistas se inyectarán
23:17dos pesos al capital de los propios
23:19bancos
23:20el gobierno adquirió deuda recurriendo
23:23al fondo bancario de protección al
23:25ahorro fobaproa y después a recursos
23:28públicos en forma de pagar eso
23:31la deuda pública que va a dejar el
23:32doctor se dio internet creció cuatro
23:34veces en tres años la total la deuda
23:37total de méxico pasó de 240 mil millones
23:40además de un billón sin consentimiento
23:43del congreso este es el punto inaugural
23:47a fines de marzo de 98 se dio solicitó
23:51al congreso la conversión en deuda
23:52pública de los pagarés emitidos por el
23:55fobaproa a favor de los bancos que para
23:57entonces sumaban
23:59552 mil 300 millones de pesos la
24:03oposición que ya era mayoría en la
24:05cámara de diputados rechazó la
24:07iniciativa
24:09[Música]
24:11violaron la constitución
24:13pasaron por encima del congreso porque
24:16la cámara es la única que puede
24:19autorizar endeudamiento público
24:21dígase lo que se diga la propuesta de la
24:23era nada más convalidar lo que
24:26inconstitucionalmente habían hecho es
24:28cierto se podía haber criticado al
24:30gobierno por la decisión de rescatar o
24:32no rescatar al sistema bancario pero si
24:35tenía que haber dicho cuáles eran los
24:36costos para el país de no rescatar se
24:39puede criticar al gobierno
24:41de haber seguido este camino
24:44ciertamente con un grado de
24:45discrecionalidad que a mí en principio
24:47no me gusta pero el camino menos costoso
24:49la filosofía del programa fue la
24:51correcta y no había otra manera hacer
24:53fue la forma más barata hacer
24:56después de meses de confrontación entre
24:58el ejecutivo y el legislativo un acuerdo
25:01entre las fracciones del pri y el
25:03partido acción nacional consiguió que la
25:05cámara de diputados aprobara en
25:07noviembre de 1998 que en el presupuesto
25:11anual se destinará una partida al pago
25:14de los intereses generados por los
25:16pagarés del fuego aprobado este acuerdo
25:19contemplaba que se hiciera una auditoría
25:20pues existía la sospecha de que al
25:23amparo de la discrecionalidad del
25:24rescate y de una legislación bancaria
25:26deficiente algunos empresarios y
25:29banqueros habían cometido abusos en
25:32perjuicio del erario público
25:36aquí el problema es que la ley no era
25:37rigurosa a nosotros nos tocó enfrentar
25:41esa crisis bancaria en un momento en que
25:43nuestra ley ni siquiera tipificaba los
25:46delitos de cuello blanco y me hubiese a
25:48mí gustado tener más instrumentos
25:51jurídicos para que el estado hubiera
25:52podido actuar con mucho más rigor contra
25:55quienes abusaron del sistema bancario
25:57contra quienes abusaron del rescate
26:00bancario
26:03como reacción a la crisis bancaria se
26:06endurecieron las leyes que rigen las
26:07actividades de la banca y se creó el
26:09instituto de protección al ahorro
26:11bancario el impact
26:15[Música]
26:17la prioridad del presidente zedillo para
26:20la segunda mitad de su administración
26:21fue dotar al país de sólidos fundamentos
26:24macroeconómicos
26:25para eliminar así la posibilidad de una
26:28nueva crisis de fin de sexenio
26:30mantuvo la disciplina fiscal para
26:32sostener un déficit público bajo y
26:35modificó la rígida política cambiaria
26:37por otra de flotación
26:39relativamente libre del peso
26:42en el marco de las oportunidades que
26:44brinda la globalización el gobierno de
26:47zedillo firmó nuevos acuerdos
26:48comerciales con la unión europea y con
26:51otros 28 países
26:53buscaba sin diversificar y ampliar el
26:56intercambio comercial de méxico- con
26:58otras regiones y depender menos de su
27:00comercio con eeuu las exportaciones de
27:04bienes casi se duplicaron en tres años
27:06para fines del 2000 los principales
27:09indicadores son bastante satisfactorios
27:11prueba de que en buena medida la
27:14economía del país se ha recuperado del
27:16desplome de
27:181995
27:20[Música]
27:27el presidente ernesto zedillo instruyó a
27:30la procuraduría general de la republica
27:32para que sean aprehendidos los
27:34cabecillas del movimiento armado de
27:36chiapas ya se procede a cumplir las
27:39órdenes de aprensión
27:41sectores de la sociedad realizaron
27:43movilizaciones de protesta
27:47intelectuales y varias organizaciones no
27:49gubernamentales nacionales y extranjeras
27:51pidieron detener la ofensiva militar
27:56cuántos días después se dijo paro la
27:58incursión armada y apremió al ez ln a
28:02negociar una salida pacífica al
28:04conflicto
28:06digamos dada la naturaleza de esa
28:09operación creo que
28:12se mostró claramente que el propósito
28:15del gobierno no era un propósito
28:17represivo y de hecho logramos el
28:20objetivo que se tenía porque después de
28:22esa acción el stl n fue anuente
28:27tomar el diálogo
28:32a partir de ese momento el gobierno
28:35sevillista no volvió a lanzar acciones
28:37militares contra los zapatistas el 22 de
28:40abril de 1995 el gobierno federal y el
28:44de zlm dieron inicio a las negociaciones
28:46de san andrés larráinzar para alcanzar
28:49la paz las partes debían discutir de
28:51seis temas el primero fue derechos y
28:55cultura indígenas
28:56[Música]
29:01después de meses de difíciles
29:03negociaciones en febrero de 96 los
29:06dirigentes zapatistas y los
29:07representantes oficiales designados por
29:10el secretario de gobernación emilio
29:12chuayffet
29:13firmaron los primeros acuerdos en los
29:15que se aceptaba la autonomía del
29:17territorial y política de las
29:19comunidades indígenas
29:20[Música]
29:23el paso siguiente suponía que el
29:25gobierno federal elaborará una
29:28iniciativa de ley para elevar a rango
29:29constitucional dichos acuerdos
29:33ante la demora gubernamental la cocopa
29:36con autorización de las partes preparó
29:39una propuesta de iniciativa de ley que
29:41rechazó el gobierno y ahí lo que sucedió
29:44fue que la comisión de concordia y
29:48pacificación
29:50consultó con el ez ln no consulta con el
29:54gobierno y produce una iniciativa de
29:57reforma constitucional
29:59de manera digamos unilateral sin
30:02consultar a una de las partes de este
30:04diálogo algunos de los puntos de esa
30:07iniciativa pues se constituían un germen
30:11no solamente para la desunión de los
30:14mexicanos incluso el riesgo de la
30:16desintegración de nuestro territorio y
30:19era la recuperación de los fueros
30:22especiales contra los que pues luchó la
30:26generación de la reforma
30:29el rechazo a la iniciativa de reforma
30:31constitucional alejó definitivamente a
30:34las partes enfrentadas
30:36lz ln se sumió en el mutismo y el
30:40presidente zedillo optó por tratar de
30:42resolver el conflicto atendiendo los
30:44rezagos sociales en el estado de chiapas
30:47destino mayores recursos para el combate
30:49a la pobreza y fomento a la inversión
30:51privada para la generación de empleos en
30:55la zona del conflicto se vivió un clima
30:57de tensión entre zapatistas no
30:59zapatistas que algunos grupos
31:01paramilitares
31:04el 22 de diciembre de 1997 en la
31:07comunidad de acteal uno de esos poblados
31:10divididos en facciones
31:1245 personas indefensas 21 mujeres 15
31:16niños y 9 hombres fueron asesinados las
31:19víctimas que pertenecían a la
31:21organización pro zapatistas las abejas
31:23estaban dentro de una casa comunitaria
31:25orando por la paz cuando los asesinos
31:28dieron comienzo al ataque es lo más
31:32triste que ocurrió durante mi
31:35presidencia y triste además porque es
31:39algo en lo cual pues el gobierno federal
31:43no tú en ese momento realmente
31:47posibilidad de
31:50prevenir y evitar siempre va a quedar la
31:53duda de que si hubiera estado en esa
31:54región de chiapas el ejército a lo mejor
31:57esta barbaridad no hubiera ocurrido
31:59[Música]
32:01mientras el gobierno negociaba la paz en
32:03chiapas el 28 de junio de 1995 en
32:08guerrero 17 campesinos desarmados fueron
32:11acribillados por miembros de la policía
32:12estatal
32:13presionado por la opinión pública el
32:15gobernador rubén figueroa alcocer tuvo
32:18que dejar el cargo
32:22un año después hizo su aparición en
32:24guerrero el ejército popular
32:26revolucionario
32:29y a lo largo del sexenio con tus grupos
32:31guerrilleros surgieron en distintas
32:33regiones del país
32:35[Música]
32:40a la violencia política se sumó la grave
32:42inseguridad en las calles de las grandes
32:44ciudades así como el aumento de los
32:47secuestros y el tráfico de drogas
32:50el gobierno respondió endureciendo las
32:53leyes penales y recurriendo en mayor
32:54medida al ejército en el combate al
32:56narcotráfico
32:57ante la corrupción con la que el crimen
33:00organizado había infiltrado los
33:02distintos cuerpos de la policía
33:04[Música]
33:07en este sexenio fueron detenidos o
33:09murieron varios de los más importantes
33:12capos mexicanos pero también fueron
33:15arrestados en tres generales y dos
33:17gobernadores han tenido en sus puestos
33:19acusados de proteger bandas de
33:21narcotraficantes y secuestradores
33:25[Música]
33:27conoce en un esfuerzo por contar con un
33:30cuerpo policiaco libre de los vicios que
33:32corroen a los demás
33:34el gobierno creó en 1999 la policía
33:38federal preventiva
33:40su actuación más destacada hasta ahora
33:43ocurrió en febrero del año 2000 cuando
33:46se le ordenó poner fin sin violencia a
33:49la larga huelga en la universidad
33:50nacional autonoma de mexico
33:53[Música]
33:54los estudiantes universitarios dieron
33:57comienzo del 20 de abril de 1999 a un
34:01paro en protesta por el aumento de las
34:03cuotas de inscripción de 500 pesos al
34:06año y además acusaron al gobierno de una
34:09disminución en los recursos destinados a
34:11la educación pública media y superior
34:13pero pronto el paro de género en un
34:16enfrentamiento estéril las autoridades
34:19universitarias fueron imprudentes en
34:21promover reformas en un tiempo
34:23preelectoral pero la minoría de
34:25estudiantes radicales que tomó el
34:27control del movimiento actuó con marcada
34:30intolerancia y con un evidente desde por
34:34la democracia mi límite como autoridad
34:37fue cuando se empezaron a presentar
34:39hechos de violencia en la universidad en
34:43ese momento no quedaba otra opción sino
34:45la aplicación
34:47irrestricta del estado de derecho además
34:49ya había denuncias por parte de la
34:51propia universidad donde se manifestaba
34:54que había sido despojada de su
34:56patrimonio cuando se cumplieron los
34:58requisitos jurídicas y democracia
35:00entonces la autoridad estuvo lista para
35:03actuar y creo que se actuó de una manera
35:07correcto
35:10y creo que eso lo reconoció la población
35:12efectivamente actuaron las fuerzas del
35:15orden pero lo hicieron con sumo cuidado
35:17para que no hubiera violencia para que
35:20no hubiera enfrentamiento
35:21[Música]
35:23si bien la huelga se terminó la demanda
35:27de mayor apoyo para la educación pública
35:29aún sigue vigente
35:33[Música]
35:38pero en estos sitios representaba la
35:40continuidad del modelo económico que
35:42tantos elogios había recibido dentro y
35:44fuera del país no se avisora van al
35:47inicio del sexenio conflictos entre el
35:50presidente y su antecesor
35:53en plena crisis económica el presidente
35:56zedillo señaló las frágiles condiciones
35:57en que había recibido la economía y
36:00responsabilizó sin mencionarlo al
36:02exmandatario carlos salinas de gortari
36:04de la devaluación del peso
36:07[Música]
36:09el 28 de febrero de 1995 carlos salinas
36:13llamo a un noticiero de televisión para
36:16rechazar tales imputaciones
36:18se atribuye la devaluación a la
36:20administración que yo encabecemos no
36:23niego insuficiencias
36:24pero no se reconocen los errores que se
36:27cometieron en diciembre ya sea
36:30reconocido por algunos funcionarios en
36:33medios internacionales
36:36precisamente es errores cometidos en
36:38diciembre lo único que pide es que se
36:41reconozca también entre los medios
36:43mexicanos
36:45el mismo día que carlos hizo esta
36:47declaración su hermano raúl fue detenido
36:49por la procuraduría general de la
36:51republica acusado de ser el autor
36:53intelectual del asesinato de francisco
36:55ruiz massieu
36:57dos días después el presidente zedillo
36:59declaró en la escala que la detención de
37:01raúl salinas era una tragedia familiar
37:06pero que nadie absolutamente nadie puede
37:09situarse por encima de las leyes
37:13en méxico se acabó la impunidad el día
37:1810 de abril carlos salinas salud del
37:20país
37:24esta fue la primera regla del sistema
37:26político mexicano que rompió ernesto
37:28zedillo
37:30el expresidente y sus familias son
37:32intocables
37:34pero al hacerlo se liberó en buena
37:36medida de la sombra de salinas y se
37:38fortaleció en el manto
37:44los conflictos postelectorales de
37:46chiapas y tabasco heredados del sexenio
37:48anterior fueron otros de los problemas
37:50que el presidente zedillo tuvo que
37:51enfrentar al inicio de su mandato
37:56logró que eduardo robledo renunciar a la
37:58gubernatura de chiapas
38:01rica su de roberto madrazo fue diferente
38:05para eso movilizó a los priístas de
38:07tabasco se enfrentó a sylvinho y
38:09permaneció en el cargo los mecanismos de
38:12control del presidente sobre el aparato
38:14priísta habían comenzado a debilitarse
38:19y hacer guardar
38:21entre 1995 y 96 el pri perdió ante el
38:25pan las elecciones gubernamentales en
38:27guanajuato baja california y jalisco
38:30además de comicios municipales en varios
38:33estados tanto frente al pan como al pr d
38:37en el pin existían fuerzas dispuestas a
38:40recurrir al fraude electoral para
38:41formular el avance de la oposición pero
38:44se dijo- comprendió que los fraudes
38:46dañaban la imagen del país en el
38:47exterior y sabía que la sociedad no
38:50aceptarían más elecciones fraudulentas
38:52era de que a pesar de las sucesivas
38:54reformas políticas había la idea de que
38:57las condiciones de la competencia
38:59política que tiene que haber en un
39:01régimen realmente y plenamente
39:03democrático no eran equitativas
39:07por eso aunque necesitaba a un pin
39:09fuerte que apoyara sus iniciativas
39:11suscribió en julio de 95 la reforma
39:14electoral que le otorgó plena autonomía
39:17al instituto federal electoral
39:21[Música]
39:23en 1997 se dio se comprometió a
39:26garantizar que las elecciones de julio
39:28de ese año fueran transparentes ya que
39:31se respetara el resultado de las
39:33votaciones
39:33[Música]
39:35el pri perdió la jefatura del gobierno
39:38del distrito federal y por primera vez
39:40la mayoría en la cámara de diputados
39:43y el presidente reconoció sin reservas
39:46los triunfos de la oposición
39:51había ocurrido un cambio sin precedente
39:53el instituto federal electoral y el
39:57sistema electoral en su conjunto
39:59contaban con la confianza del ciudadano
40:01mexicano
40:12después de las elecciones del 6 de julio
40:14de 1997 la cámara de diputados- dejó de
40:17estar subordinada al presidente de la
40:19republica
40:21[Música]
40:22con la instalación de las 57 legislatura
40:25méxico comenzó a vivir de nuevo la
40:27división de poderes
40:28[Música]
40:34la relación entre legislativo y el
40:36ejecutivo se volvió compleja y tensa
40:41el momento propicio
40:43para recordar a usted ciudadano
40:46presidente
40:48su compromiso formal
40:51públicamente expresado y hasta hoy
40:55incumplido de mantener con esta
40:58legislatura una comunicación fluida y
41:01permanente
41:03para hacer posible durante la segunda
41:07parte del gobierno sentí mucha
41:09arrogancia
41:10por parte de las mayorías que para
41:13distintos asuntos fueron constituyéndose
41:16a lo largo de esa legislatura
41:20una vez una expresión de un destacado
41:22líder del congreso donde dice mira este
41:26nosotros somos el consejo de
41:28administración
41:30y el ejecutivo es el simple
41:32administrador y hazle como puedas
41:36un acierto muy importante es el que
41:39ejerciendo las atribuciones que les
41:41corresponden a los legisladores han
41:44establecido límites al poder ejecutivo y
41:46que han empezado a reclamar el que como
41:51nunca lo había hecho el poder ejecutivo
41:52tenga que negociar tenga que argumentar
41:55tenga que sustentar sus iniciativas que
41:57eventualmente son modificadas
42:00desde el arranque de su sexenio de
42:02ernesto zedillo les planteó a sus
42:04correligionarios la necesidad de que los
42:06candidatos a puestos de elección fueran
42:08seleccionados por los militantes sin la
42:11intervención del presidente de la
42:12república
42:13[Música]
42:16dicho en términos coloquiales dije el
42:18llamado dedazo está muerto
42:20[Música]
42:23los llamados 'cuatro fantásticos'
42:25francisco labastida roberto madrazo
42:27manuel bartlett y humberto roque
42:30disputaron la candidatura presidencial
42:32del pri en unas elecciones internas como
42:35nunca antes se había visto
42:38más cerca de ti en el fondo muchos
42:41priístas y no priístas pensaban que el
42:43candidato ernesto zedillo era labastida
42:47después de una competida y ríspida
42:49campaña el 7 de noviembre se efectuaron
42:51las elecciones priístas en las que
42:53francisco labastida ganó con holgura
42:58la lucha política entre los distintos
43:00candidatos presidenciales fue muy
43:02competida que los medios hicieron una
43:05cobertura mucho más equitativa en torno
43:08a las actividades de los aspirantes
43:11[Música]
43:14hasta llegar a la noche 2 de julio de la
43:17noche 2 de junio es una noche interno de
43:19televisión del primer mundo los medios
43:22están buscando la nota donde le
43:24encuentren los medios entienden su papel
43:26se reservan cuidan no caer en
43:29sensacionalismos tú puedes tener 45
43:32opciones en esa noche es decir la
43:34posibilidad de engañar de tergiversar se
43:37reduce al min
43:40la noche del 2 de julio ernesto zedillo
43:43impresionó a propios y extraños al
43:44reconocer el triunfo del candidato de la
43:47alianza por méxico vicente fox tan sólo
43:5015 minutos después de que se dieran a
43:52conocer las primeras cifras oficiales
43:55sobre el conteo de votos
43:57felicito a todos los ciudadanos que al
44:00acudir a votar cumplieron con la
44:03democracia y con méxico felicitó a este
44:07anuncio cerró definitivamente cualquier
44:09posibilidad de fraude
44:12las voces de los viejos priístas se
44:15levantaron en contra del presidente
44:17exigiendo incluso su expulsión del
44:19partido con la derrota del primo se ha
44:22cerrado la etapa del partido de estado y
44:25el viejo sistema político comenzó a
44:27perder cohesión
44:29[Música]
44:33en agosto de este año una coalición de
44:36ocho partidos de oposición ganó la
44:38gubernatura de chiapas y en las
44:40controvertidas elecciones en tabasco
44:42viejos y conocidos militantes del
44:44tricolor llamaron a votar en contra del
44:47candidato de su propio partido
44:50ernesto zedillo ponce de léon ha llegado
44:52al final de su mandato la suya es la
44:55historia de un hombre que llegó a ser
44:56presidente como resultado de una
44:58tragedia que empezó su sexenio
45:00enfrentando una grave crisis económica y
45:03que ahora hereda una economía sólida y
45:05en crecimiento es la historia de un
45:08gobernante que al comienzo de su periodo
45:10fue criticado por su aparente falta de
45:12oficio político pero que fue creciendo
45:14en su dimensión como jefe de estado
45:16hasta llegar al ser junto con la
45:18ciudadanía mexicana el artífice de
45:21nuestra transición democrática
45:26[Música]
47:15[Aplausos]

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