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Lo que Ni Una Menos nos obligó a ver: la pedagogía de la CRUELDAD — Transcript

by Pupina Plomer · 4,617 words · 707 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00¿Cambió realmente algo después del Niuna
  2. 0:01Menos? ¿Qué significa pensar a la
  3. 0:03violencia no como una cosa aislada, sino
  4. 0:05como una estructura? Hola mis lanteris,
  5. 0:08este video que les traigo la verdad no
  6. 0:09es un video agradable en absoluto. Me
  7. 0:12propongo repensar el Niuna Menos desde
  8. 0:14una mirada histórica porque este 3 de
  9. 0:17junio marchamos nuevamente como hace 11
  10. 0:19años venimos haciéndolo en Argentina y
  11. 0:21en América Latina pidiendo básicamente
  12. 0:24que paren de matarnos. Este video lo
  13. 0:26grabé la semana pasada antes de que
  14. 0:28saliera a la luz el femicidio de
  15. 0:30Agustina en Córdoba y bueno, da la
  16. 0:33casualidad que son temas que se
  17. 0:35relacionan mucho porque termina
  18. 0:37demostrando que es la los femicidios y
  19. 0:39la violencia hacia las mujeres es algo
  20. 0:41estructural porque todo el discurso de
  21. 0:43este video coincide con lo que pienso
  22. 0:44sobre el femicidio de Agustina.
  23. 0:47Así que bueno, es un video bastante
  24. 0:48difícil, sobretodo con el contexto de
  25. 0:51las cosas que pasaron después de que lo
  26. 0:52grabé, así que por favor les pido el
  27. 0:54mayor de los respetos. Mi idea de hoy es
  28. 0:56hacer un aporte si se quiere más
  29. 0:58académico, más histórico sobre el Niuna
  30. 1:01Menos, justamente para tener más
  31. 1:03herramientas para defender una lucha
  32. 1:06como es la que tenemos las mujeres en
  33. 1:07contra de la violencia machista y los
  34. 1:09femicidios. Les pido de entrada que si
  35. 1:12pueden interactuar con este video porque
  36. 1:13por supuesto YouTube eh no muestra este
  37. 1:16tipo de contenidos por tratarse de temas
  38. 1:18sensibles, incorporar discursos que
  39. 1:21tengan la palabra violencia, femicidios
  40. 1:23y demás. Entonces si pueden darle un
  41. 1:25like, compartirlo o dejar un comentario
  42. 1:27ya de entrada se los agradezco para que
  43. 1:29este video llegue a más personas y que
  44. 1:31más personas tengan la capacidad de
  45. 1:32preguntarse sobre la violencia de género
  46. 1:35y qué podemos hacer para vivir en un
  47. 1:36mundo mejor. Si son de América Latina o
  48. 1:39particularmente de Argentina sabrán que
  49. 1:41desde el 3 de junio del año 2015 las
  50. 1:45mujeres y los feminismos marchamos con
  51. 1:47la consigna Niuna Menos Paren de
  52. 1:49Matarnos en un contexto donde la
  53. 1:51violencia machista, los femicidios y la
  54. 1:54violencia contra contra en general llegó
  55. 1:56a picos históricos prácticamente. Pero
  56. 1:59por supuesto para esto necesitamos
  57. 2:01contexto.
  58. 2:05Corría el año 2015, un año en el que los
  59. 2:08diferentes feminismos estaban cada vez
  60. 2:11más presentes en los debates públicos.
  61. 2:14Si vieron el vídeo que hice sobre las
  62. 2:15olas feministas, sabrán que estamos en
  63. 2:18la transición entre la tercera y la
  64. 2:20cuarta ola, donde los reclamos de los
  65. 2:22feminismos están muy vinculados a las
  66. 2:25violencias sexuales, la violencia de
  67. 2:26género y los femicidios, y que lo
  68. 2:29novedoso que tiene esta ola feminista
  69. 2:31son los medios en con los cuales
  70. 2:33comunica sus reclamos. A partir del uso
  71. 2:36de las redes sociales, una puede estar
  72. 2:38más en contacto con otras mujeres,
  73. 2:40digamos, se pueden formar redes
  74. 2:41justamente. Las noticias circulan con
  75. 2:43mucha más rapidez y es más fácil
  76. 2:46organizarnos. Es así que en el año 2015
  77. 2:49los feminismos argentinos, que ya venían
  78. 2:51desde los 80 organizándose, o sea, no es
  79. 2:53algo nuevo, pero empiezan a tomar otras
  80. 2:55características cuando incorporan
  81. 2:57fundamentalmente a sectores jóvenes, a
  82. 3:00adolescentes, a chicas jóvenes, a
  83. 3:02personas que manejan las redes sociales
  84. 3:04y se empieza a generar una especie de
  85. 3:06conciencia feminista en las redes que
  86. 3:08hasta ese momento no se veía tan
  87. 3:09presente. De hecho, yo acá eh puedo
  88. 3:12hablar en en en primera persona. Les
  89. 3:14puedo contar que yo ese año fue el que
  90. 3:16me acerqué a los feminismos, de hecho
  91. 3:18particularmente a partir del Ni una
  92. 3:19menos me empecé a replantear mi vida
  93. 3:21entera. Por eso les invito a pensar
  94. 3:23ustedes dónde estaban en el 2015, qué
  95. 3:26estaban pensando, qué cambió su forma de
  96. 3:28pensar del 2015 a esta parte. Lo pueden
  97. 3:30dejar en los comentarios, por supuesto.
  98. 3:32Pero bueno, corría el año 2015 y las
  99. 3:34preguntas de los feminismos empezaban a
  100. 3:36ocupar cada vez más lugar en las redes
  101. 3:38sociales. Al mismo tiempo se empiezan a
  102. 3:40visibilizar otros tipos de violencias,
  103. 3:43fundamentalmente en los medios. Se
  104. 3:45empiezan a publicar las noticias de
  105. 3:47crímenes privados, como son los
  106. 3:49femicidios, que hasta ese momento, o
  107. 3:50hasta hace un par de años, eran
  108. 3:52considerados eso, crímenes privados,
  109. 3:54onda, el problema de una pareja que se
  110. 3:57tiene que resolver en esa pareja. A
  111. 3:59partir del año 2010 en adelante,
  112. 4:01empiezan a circular en los medios de
  113. 4:02comunicación estas noticias de crímenes
  114. 4:05privados, estoy haciendo comillas para
  115. 4:07quienes no están viendo el video, y
  116. 4:09llegamos al año 2015 con un caso
  117. 4:12particular de un femicidio, de los
  118. 4:14tantos femicidios que hubo en el año
  119. 4:162015, que llamó la atención a partir de
  120. 4:19las redes sociales por lo terrible y por
  121. 4:22la repercusión que tuvo. Estoy hablando
  122. 4:24del femicidio de Chiara, una adolescente
  123. 4:27de 14 años en Rufino, Santa Fe, que fue
  124. 4:31asesinada por su novio. No quiero entrar
  125. 4:33en detalles de lo macabro de este
  126. 4:34femicidio, pero estamos hablando de una
  127. 4:36adolescente muy joven y de un femicida
  128. 4:38adolescente.
  129. 4:40El caso de Chiara tomó cada vez más
  130. 4:42repercusión en los medios, justamente,
  131. 4:44por lo cruel que que fue todo lo que
  132. 4:47pasó, que insisto, no quiero entrar en
  133. 4:48esos detalles morbosos. Empezó a tomar
  134. 4:50repercusión en las en las redes
  135. 4:52sociales, diferentes figuras públicas,
  136. 4:54como actrices, cantantes, artistas,
  137. 4:57empezaron a llamar la atención como,
  138. 4:59"Che, esto no es un caso aislado, esto
  139. 5:01es algo que pasa todo el tiempo y hace
  140. 5:04mucho." Empiezan a hacer como un revuelo
  141. 5:06en las redes sociales, que termina
  142. 5:07convocando a una manifestación masiva el
  143. 5:103 de junio bajo la consigna Ni una
  144. 5:13menos, y hace referencia a esto,
  145. 5:15justamente. No queremos ni una menos, la
  146. 5:17violencia contra las mujeres tiene que
  147. 5:19terminar. El Ni una menos, de hecho, se
  148. 5:21convirtió en un hashtag, lo cual
  149. 5:23permitió que se viralizara aún más, y
  150. 5:26movilizó a las calles a miles de mujeres
  151. 5:29que hasta ese momento necesariamente no
  152. 5:31se habían preguntado sobre las
  153. 5:32violencias o sobre los femicidios o
  154. 5:36sobre la necesidad de visibilizar de
  155. 5:39manera colectiva estas violencias que
  156. 5:41estamos sufriendo las mujeres, y así se
  157. 5:43forma un colectivo que da un impulso muy
  158. 5:46grande a los feminismos en Argentina,
  159. 5:48desde el 2015 al 2017, por ejemplo, nos
  160. 5:51organizáramos para pedir el aborto. Este
  161. 5:54esta manifestación que empezó en
  162. 5:56Argentina, como les digo, el 3 de junio
  163. 5:58de 2015, luego tomó repercusión
  164. 6:00continental. De hecho, en América Latina
  165. 6:02en general se habla del Ni Una Menos, es
  166. 6:05un una frase que tiene mucha potencia,
  167. 6:07se organizan manifestaciones. Entonces,
  168. 6:09no es un fenómeno netamente local en
  169. 6:11Argentina. Este caso, entonces, no fue
  170. 6:14un caso aislado más, no fue un femicidio
  171. 6:16más, sino que fue la gota que rebasó el
  172. 6:18vaso del hartazgo de las mujeres porque
  173. 6:21nos estaban matando. Ahora, este tipo de
  174. 6:24violencias es diferente a cualquier otro
  175. 6:26tipo de violencias porque en el caso de
  176. 6:29Chiara no estamos hablando de un simple
  177. 6:31asesinato, sino que estamos hablando de
  178. 6:33un femicidio. Y por eso me parece
  179. 6:35interesante traer acá el concepto de
  180. 6:37femicidio y feminicidio para darle ya de
  181. 6:40entrada un marco conceptual a lo que
  182. 6:42estamos hablando.
  183. 6:46Para este video me voy a basar
  184. 6:48prácticamente
  185. 6:49solo en este libro, que es el libro La
  186. 6:52guerra contra las mujeres de la
  187. 6:54antropóloga argentina Rita Segato, una
  188. 6:57mujer que trabajó los femicidios en
  189. 6:59Ciudad de Juárez, en México, ¿no? Eh
  190. 7:02producto de la guerra narco. En este
  191. 7:04ensayo ella va a plantear cómo en
  192. 7:07contextos de extractivismo, de
  193. 7:10violencia, de capitalismo, el cuerpo de
  194. 7:13las mujeres termina siempre siendo un
  195. 7:15botín, termina sufriendo las violencias
  196. 7:18simbólicas, físicas, políticas,
  197. 7:21verbales. Y también va a ver que estas
  198. 7:23violencias no son casos individuales o
  199. 7:25aislados, sino que son son parte de un
  200. 7:28sistema, de una estructura que las
  201. 7:30fomenta y las ejecuta. Va a ver que en
  202. 7:32el caso puntual de Ciudad de Juárez los
  203. 7:34femicidios funcionan como una especie de
  204. 7:37mensaje entre hombres, o sea, los
  205. 7:39cuerpos de las mujeres terminamos
  206. 7:41siempre siendo un territorio de disputa,
  207. 7:44de violencia, de presión en relaciones
  208. 7:46entre hombres. Entonces, somos una pieza
  209. 7:49más de un sistema de violencia y
  210. 7:51dominación masculina. Los recomiendo
  211. 7:53mucho, tiene una mirada antropológica
  212. 7:55muy interesante y si bien trata sobre un
  213. 7:57caso específico, que es el de Ciudad de
  214. 7:59Juárez, es una lógica que se puede
  215. 8:01aplicar a todas las violencias contra
  216. 8:03las mujeres. De hecho, a lo largo de
  217. 8:04este vídeo vamos a ir tomando algunos
  218. 8:06conceptos de ese de este libro que
  219. 8:08fueron reproducidos específicamente para
  220. 8:11Ciudad de Juárez, pero que hoy en día
  221. 8:13nos sirven para pensar los femicidios en
  222. 8:15Argentina. Primero me gustaría hacer la
  223. 8:17diferencia entre femicidio y
  224. 8:18feminicidio, que aunque suenen
  225. 8:20parecidos, tienen diferentes
  226. 8:22implicancias. Cuando hablamos de un
  227. 8:24femicidio, estamos hablando de cuando
  228. 8:26una mujer es asesinada simplemente por
  229. 8:29su condición de mujer, cuando lo que
  230. 8:31motoriza el asesinato es que vos sos
  231. 8:34mujer. Diferente a un asesinato o a un
  232. 8:36homicidio, por ejemplo, si a vos te
  233. 8:37roban en la calle y te matan, es un
  234. 8:40homicidio, porque el motivo por el cual
  235. 8:41se ejerce la violencia no es que sos
  236. 8:42mujer. Ahora, si es tu expareja, tu
  237. 8:45padre, un amigo, una persona que desea
  238. 8:49matarte porque no le diste bola, cuando
  239. 8:51la violencia está mecanizada a partir de
  240. 8:54que es ejercida contra una mujer por ser
  241. 8:56mujer, hablamos de femicidio. Es un
  242. 8:58concepto político y estructural muy
  243. 9:01desarrollado en América Latina, donde
  244. 9:02sufrimos muchísimas violencias las
  245. 9:04mujeres, pero es diferente al concepto
  246. 9:06de feminicidio. Feminicidio es un
  247. 9:09concepto que es utilizado por la
  248. 9:11antropóloga mexicana Marcela Lagarde,
  249. 9:13que hace referencia a cuando dentro del
  250. 9:15femicidio hay responsabilidad del
  251. 9:17Estado. O sea, siempre hay
  252. 9:19responsabilidad del Estado de alguna
  253. 9:20forma, ya sea por falta de prevención,
  254. 9:22por falta de políticas, por que la
  255. 9:24policía mira para otro lado y no toma
  256. 9:26las denuncias, pero ella va a tomar
  257. 9:28específicamente feminicidio cuando la
  258. 9:30responsabilidad del Estado es evidente,
  259. 9:32ya sea, como les dije hace un rato, por
  260. 9:35no ejecutar políticas públicas, por
  261. 9:37falta de presencia, por impunidad, por
  262. 9:40ser el Estado el mismo que ejerce las
  263. 9:42violencias. O sea, prácticamente
  264. 9:44feminicidios son casi siempre porque
  265. 9:46alguna responsabilidad por una ausencia
  266. 9:48hay por parte del Estado, pero es
  267. 9:50importante que lo diferenciemos porque
  268. 9:52justamente el término de feminicidio
  269. 9:53pone más responsabilidad en el Estado en
  270. 9:55estas violencias estructurales porque es
  271. 9:58el Estado el que reproduce estas
  272. 10:00estructuras patriarcales y machistas que
  273. 10:02terminan sometiendo a las mujeres a
  274. 10:04estos tipos de violencia. O sea, podemos
  275. 10:06pensar el feminicidio como el crimen y
  276. 10:08el feminicidio como el crimen más la
  277. 10:10estructura social, política y cultural
  278. 10:13que lo promueve o lo permite. Ahora,
  279. 10:15estos tipos de violencias no son nuevos,
  280. 10:18no salieron de un repollo, no es que de
  281. 10:20un día para el otro a partir del año
  282. 10:222000 se empezaron a realizar
  283. 10:24feminicidios y o la violencia nació de
  284. 10:26de la nada, sino que la podemos
  285. 10:28historizar porque lo cierto es que las
  286. 10:30estructuras de violencia patriarcales
  287. 10:32son históricas.
  288. 10:36La verdad es que tengo muchísimos vídeos
  289. 10:38que pueden permitir historizar los
  290. 10:40diferentes tipos de violencias contra
  291. 10:41las mujeres porque no tenemos que pensar
  292. 10:43solamente en los feminicidios, sino hay
  293. 10:45otros tipos de violencia económica,
  294. 10:47simbólicas y demás. Tengo muchísimos eh
  295. 10:49vídeos que evidencian la situación de
  296. 10:51disparidad y de desigualdad que nos
  297. 10:53encontramos las mujeres, así que eso no
  298. 10:55voy a hablar acá, pero sí me gustaría
  299. 10:57que pensemos cómo vimos a los
  300. 11:00feminicidios en los últimos años y cómo
  301. 11:02los veíamos antes. Por ejemplo, antes de
  302. 11:05la primera década del 2000, el concepto
  303. 11:07de feminicidio ni siquiera existía.
  304. 11:09Hablábamos de crímenes pasionales,
  305. 11:11dramas, celos, se le fue la mano. O sea,
  306. 11:15ya en los términos simbólicos con los
  307. 11:17cuales veíamos estas violencias no le
  308. 11:19podíamos otorgar un nombre específico,
  309. 11:21sino que el nombre que le otorgábamos de
  310. 11:23alguna forma terminaba justificando lo
  311. 11:25que había ocurrido. Crimen pasional. No,
  312. 11:28es que él era muy celoso y ella, bueno,
  313. 11:31ella es ella le hacía ojitos al vecino.
  314. 11:33O no, ella se quería ir y bueno, se
  315. 11:35quería llevar a los chicos y él no se
  316. 11:36iba a quedar sin ver a los chicos. O él
  317. 11:38estaba muy enamorado, tan enamorado que
  318. 11:41no podía sostener la idea de vivir sin
  319. 11:43ella. Basta solo recordar con un caso
  320. 11:45muy famoso en Argentina de de un
  321. 11:47múltiple femicidio que se que ocurrió en
  322. 11:501992 a manos de el odontólogo Ricardo
  323. 11:53Barreda. Este hombre asesinó a sangre
  324. 11:55fría a su esposa, a sus dos hijas y a su
  325. 11:59suegra. Y en los medios de comunicación
  326. 12:02lo satirizaban y se burlaban diciendo
  327. 12:03que lo volvían loco, lo tenían todo el
  328. 12:06tiempo limpiando y bueno, y él no
  329. 12:08aguantó más que cuatro mujeres lo
  330. 12:09controlaban y no tuvo otra que matarlos.
  331. 12:12Y el tipo en los medios era como medio
  332. 12:14un meme, como que todos como qué bárbaro
  333. 12:17este Barreda, ¿no? Que después se
  334. 12:19terminó comprobando que tenía un amante
  335. 12:21que en su casa lo trataban bien, que o
  336. 12:23sea, no había justificativo igual para
  337. 12:25lo que hizo, pero en los medios se
  338. 12:26empezó a decir que en su casa le decían
  339. 12:28Conchita, entonces que lo reducían a
  340. 12:31sirviente y que por eso las mató.
  341. 12:33Después se terminó descubriendo que no,
  342. 12:35que el tipo simplemente tenía un amante
  343. 12:36y decidió matar a su esposa, a sus hijas
  344. 12:39y a su suegra. Pero en los medios queda
  345. 12:41este meme como y hoy, ¿cómo no la va a
  346. 12:44matar si si lo tenían limpiando todo el
  347. 12:46día? Y es como mató a cuatro mujeres a
  348. 12:49sangre fría, después de matarlas se fue
  349. 12:51a un hotel con su amante, pasó la noche
  350. 12:53en un hotel y volvió como si nada.
  351. 12:55Entonces, estamos hablando de un
  352. 12:56femicidio sumamente frío, macabro,
  353. 12:59siniestro, pero los medios de los 90
  354. 13:02eran y bueno, se le fue la mano, pero
  355. 13:04las otras también lo trataban remal. O
  356. 13:06sea, fíjense cómo a nivel mediático, a
  357. 13:08nivel público, ni siquiera se
  358. 13:10problematizaba un femicidio, sino que se
  359. 13:12tomaba con con humor. O sea, ¿cómo
  360. 13:14podemos cómo podemos pensar a la
  361. 13:16violencia machista en esa época si ni
  362. 13:19siquiera se le daba un nombre, si ni
  363. 13:20siquiera existía el término femicidio y
  364. 13:22cuando ocurrían estas cosas se las
  365. 13:24tomaba con gracia? Esto digo, pero no no
  366. 13:26hace falta hacer una historización de
  367. 13:28los últimos 100 años, simplemente vamos
  368. 13:31hace cuatro o cinco décadas, menos tres
  369. 13:33décadas, y vamos a ver que los
  370. 13:34femicidios eran tomados con humor.
  371. 13:36Obviamente que durante siglos todos
  372. 13:38estos crímenes eran considerados
  373. 13:39privados, como les dije al principio del
  374. 13:41video, eran crímenes entre partes, no
  375. 13:44eran pensados como parte de un sistema,
  376. 13:46de una estructura que reproducía esos
  377. 13:48tipos de violencia, sino que es nada,
  378. 13:50como problemas entre privados que el
  379. 13:52Estado no tiene que intervenir porque no
  380. 13:54tiene nada que ver. Entonces, eran
  381. 13:56estados que no tenían políticas públicas
  382. 13:58ni visibilizaban ni se ocupaban de estos
  383. 14:00tipos de violencias porque no las
  384. 14:02reconocían como tal. Ahora bien, toda
  385. 14:04esta lógica que les estoy diciendo de un
  386. 14:07Estado, unos medios de comunicación, un
  387. 14:09sistema que fomenta, que invisibiliza o
  388. 14:12que niega estos tipos de violencia como
  389. 14:14algo particular, esta autora, Rita
  390. 14:16Segato, los engloba bajo un concepto muy
  391. 14:19interesante que es el de la pedagogía de
  392. 14:21la crueldad. Rita Segato define la
  393. 14:23pedagogía de la crueldad como los
  394. 14:25procesos y prácticas que habitúan a las
  395. 14:27personas a transformar la vida en cosas,
  396. 14:30capturando la vida y reduciéndola a
  397. 14:33objetos para consumo o explotación. Es
  398. 14:35una pedagogía en la que tanto el sistema
  399. 14:37capitalista como el sistema patriarcal
  400. 14:40reducen a las mujeres a un objeto que es
  401. 14:43en el caso particular de las mujeres es
  402. 14:45propiedad u objeto de consumo para los
  403. 14:47hombres y que se reproduce en todos los
  404. 14:50medios que tenemos actualmente, ya sean
  405. 14:52medios de comunicación, escuelas,
  406. 14:54estados, redes sociales y demás. Bueno,
  407. 14:57vino ella y nos estaría diciendo, así
  408. 14:58que se va a quedar acá en el video.
  409. 15:00Dentro de esta lógica, la vida ajena es
  410. 15:02vista como algo a conquistar, a
  411. 15:05explotar, a apropiar, y esa vida ajena
  412. 15:08es particularmente la vida de las
  413. 15:09mujeres. Es una pedagogía donde se busca
  414. 15:12desensibilizar, quitar empatía a las
  415. 15:14personas para que dejemos de ver al otro
  416. 15:17como un ser humano y lo veamos
  417. 15:19justamente como un producto, como un
  418. 15:21objeto que puedo poseer o puedo
  419. 15:23destruir. Intenta bajo todas sus formas
  420. 15:25generar una falta de empatía en las
  421. 15:27personas. Por ejemplo, naturalizando la
  422. 15:30violencia. Vemos tantas imágenes de
  423. 15:32violencia en redes sociales, en medios
  424. 15:34de comunicación, en la vida cotidiana,
  425. 15:37que eso en algún punto nos lleva a
  426. 15:39normalizarla y a dejarla de ver como
  427. 15:41algo extraño. Ella lo toma
  428. 15:42particularmente en el caso de la Ciudad
  429. 15:44de Juárez, donde se cometen esta
  430. 15:46cantidad de feminicidios, que la gente
  431. 15:48ya empieza a naturalizar la violencia
  432. 15:50como parte de lo natural. Entonces, nos
  433. 15:53lleva a una falta de empatía y a
  434. 15:54acostumbrarnos a esta crueldad. Los
  435. 15:56medios de comunicación,
  436. 15:57fundamentalmente, generan una pérdida de
  437. 16:00sentidos, donde en vez de extrañarnos u
  438. 16:03horrorizarnos por la cantidad de
  439. 16:04feminicidios, pasan a ser una cifra más
  440. 16:06como la inflación o el clima. Ella va a
  441. 16:08decir que esta pedagogía es funcional a
  442. 16:11la codicia explotadora del capitalismo,
  443. 16:14porque se aplica la misma lógica de la
  444. 16:16explotación capitalista sobre los
  445. 16:18cuerpos de las mujeres. Para que el
  446. 16:20sistema avance, justamente, la gente
  447. 16:22tiene que perder la empatía. Al mismo
  448. 16:24tiempo, esta violencia estructural en la
  449. 16:26que vivimos, esta violencia machista
  450. 16:28estructural en la que vivimos, también
  451. 16:29obedece a un mandato de masculinidad,
  452. 16:31donde la violencia machista se entiende
  453. 16:34dentro de una cofradía, o lo que como
  454. 16:36Malena Pichot llamó hace un tiempo la
  455. 16:38camaradería peniana, al mismo tiempo que
  456. 16:41la violencia sobre las mujeres se
  457. 16:43entiende como un mensaje de poder de
  458. 16:45hombre a hombre. Como dije al principio
  459. 16:47del video, a veces nosotras, nuestros
  460. 16:49cuerpos, son un botín de guerra en esta
  461. 16:53guerra contra las mujeres para darle un
  462. 16:54mensaje a otro hombre, ya sea en el
  463. 16:57contexto de violencia narco u otros
  464. 16:59tipos de violencias, utilizarla para
  465. 17:01dañar a un hombre o en el caso de un
  466. 17:03feminicidio para decirle al resto del
  467. 17:05mundo, "Vos sos mía y por eso te maté."
  468. 17:08Este concepto de la pedagogía de la
  469. 17:10crueldad me resulta muy interesante,
  470. 17:11porque si bien, insisto, ella lo pensó
  471. 17:13exclusivamente para el caso de Ciudad de
  472. 17:15Juárez, nos ayuda a entender la
  473. 17:17violencia estructural en la que las
  474. 17:19mujeres vivimos, que no hace más que
  475. 17:21reproducirse, porque es como que es se
  476. 17:23autoalimenta, digamos, mientras más se
  477. 17:25naturalice la violencia, más violencia
  478. 17:27va a haber, mientras más se naturalice
  479. 17:30esta cuestión de que los cuerpos de las
  480. 17:32mujeres o de las mujeres pertenecemos a
  481. 17:34los hombres, digamos, más va a ocurrir,
  482. 17:36es como un círculo vicioso que es muy
  483. 17:38difícil cortar, que bueno, básicamente
  484. 17:40con políticas públicas y cambios de
  485. 17:42paradigmas culturales se corta, pero no
  486. 17:44es tan fácil llegar a eso. Lo que me
  487. 17:45lleva a preguntarme entonces, al fin y
  488. 17:47al cabo, ¿a quién disciplinan los
  489. 17:49femicidios? ¿Qué miedo nos producen
  490. 17:50socialmente? ¿Qué aprendemos las chicas
  491. 17:53sobre el peligro? Porque si bien, o sea,
  492. 17:56esta cuestión de naturalizar la
  493. 17:57violencia nos ha llevado a nosotras, por
  494. 17:58ejemplo, a naturalizar qué, qué avisar
  495. 18:01cuando llegamos, hay que compartir la
  496. 18:03ubicación, no hay que salir solas, no
  497. 18:05aceptes tragos de desconocidos, anda con
  498. 18:07las llaves en las manos, o sea,
  499. 18:08naturalizamos vivir así en vez de
  500. 18:11decirnos, "Che, no puede ser que vivamos
  501. 18:13así." Más bien pensemos qué podemos
  502. 18:15cambiar en los hombres o en el sistema,
  503. 18:17que al fin y al cabo son los que ejercen
  504. 18:19las violencias, para que nosotras
  505. 18:20dejemos de naturalizar el llegué.
  506. 18:23Porque, bueno, acá se me ven muchas más
  507. 18:25mujeres y yo estimo que este video lo
  508. 18:27van a ver muchas más mujeres, tenemos re
  509. 18:29naturalizado el llegué, o sea, no llegué
  510. 18:30es como, bueno, a ver, amiga, ¿te pasó
  511. 18:32algo? Al fin y al cabo, ¿cuántas
  512. 18:34decisiones tomamos las mujeres
  513. 18:36simplemente por vivir con miedo? Bueno,
  514. 18:38esto explica un poco el nacimiento de Ni
  515. 18:40Una Menos, que no es un caso aislado de
  516. 18:42violencia, sino es que las mujeres
  517. 18:44llegamos al hartazgo de vivir en esta
  518. 18:46sociedad donde terminamos naturalizando
  519. 18:48las violencias y decidimos decir,
  520. 18:50"Basta." Queda claro que Ni Una Menos no
  521. 18:52salió de un repollo. Entonces, ¿qué
  522. 18:55cambió a partir del Ni Una Menos?
  523. 19:00Yo creo que uno de los principales
  524. 19:01aportes de Ni Una Menos fue, más allá de
  525. 19:03visibilizar eh los femicidios, fue
  526. 19:06entender lo que se conoce como el
  527. 19:08iceberg de violencia, donde empezamos a
  528. 19:11nombrar y a entender otros tipos de
  529. 19:13violencias que tal vez no son tan
  530. 19:15evidentes como la violencia física, que
  531. 19:17son la brecha salarial de género, la
  532. 19:19violencia simbólica, los celos, y o son
  533. 19:22otros tipos de violencias que a partir
  534. 19:24de Ni una menos le dimos otra
  535. 19:26relevancia, hablamos de eso y nos
  536. 19:28permiten pensar la complejidad del
  537. 19:30sistema de violencias, la complejidad a
  538. 19:33la que estamos a la complejidad de la
  539. 19:34estructura a la que estamos sometidas
  540. 19:36las mujeres, que de alguna forma
  541. 19:38visibilizarla es el primer paso para
  542. 19:40intentar cambiarla. Entiendo también que
  543. 19:42se empezó a hablar de otros tipos de
  544. 19:45desigualdades a las cuales enfrentamos
  545. 19:47las mujeres, como por ejemplo, la
  546. 19:48feminización de la pobreza, donde se
  547. 19:50entiende que las mujeres son más
  548. 19:52vulnerables a vivir en entornos de
  549. 19:54pobreza por la por el simple hecho de
  550. 19:56ser mujeres. Tenemos mucha más
  551. 19:58probabilidades de vivir en condición de
  552. 20:00pobreza y esa brecha se profundiza aún
  553. 20:02más dentro de las mujeres. Estamos sobre
  554. 20:05representadas en sectores pobres, los
  555. 20:07salarios de las mujeres suelen ser más
  556. 20:08bajos, hay mayor trabajo no remunerado,
  557. 20:11empleos más precarios. Las mujeres se
  558. 20:12hacen cargo de los hijos, son los padres
  559. 20:14los que se van por lo general, entonces
  560. 20:16estamos mucho más vulneradas en ese
  561. 20:18sentido y yo creo que a partir de Ni una
  562. 20:20menos un poco se empezó a hablar más de
  563. 20:22eso, o tal vez esa es mi percepción.
  564. 20:24Obviamente que no le quito peso a todo
  565. 20:26lo que hubo antes, porque en Argentina
  566. 20:27desde los años 80 tenemos encuentros
  567. 20:29nacionales de mujeres donde se hablan de
  568. 20:32estas cosas. Hubo un momento donde las
  569. 20:34políticas públicas del Estado trataban
  570. 20:36de visibilizar estas cuestiones antes
  571. 20:38del 2015. Entonces no le quiero quitar a
  572. 20:41todo eso, pero bueno, el cambio no fue
  573. 20:43automático. No es que la sociedad
  574. 20:45descubrió la violencia de un día para el
  575. 20:47otro en el 2015, sino que hubo años de
  576. 20:50militancia para que la viéramos y
  577. 20:52finalmente todo explotara en el 2015.
  578. 20:55Obviamente fue muy importante el rol del
  579. 20:57cambio de paradigma de los medios, de
  580. 20:58algunos medios, porque no todos
  581. 21:00cambiaron el paradigma, pero bueno, se
  582. 21:02empezó a cambiar esta cosa de la mató
  583. 21:04por celos a es un femicidio. Si bien se
  584. 21:06siguieron cuestionando femicidios, dos,
  585. 21:08se siguió cuestionando si tenía apoyo de
  586. 21:10la corta, si salía de fiesta, si tenía
  587. 21:13novio, si tomaba alcohol. Esas cargas
  588. 21:15siguieron, sobre todo en los femicidios
  589. 21:17a mujeres pobres, porque, bueno, el
  590. 21:19vivimos en un mundo horrible. Siento que
  591. 21:22algo cambió, o sea, si comparamos el
  592. 21:24tratamiento, por ejemplo, el femicidio
  593. 21:26de Barrera en el 92 y el de cualquier
  594. 21:28femicidio en el año 2015, hay un cambio
  595. 21:30de paradigma, por más que no es todo
  596. 21:33perfecto, por más que los medios seguían
  597. 21:35reproduciendo ciertas lógicas. Como dije
  598. 21:37hace un rato, también hubo un cambio por
  599. 21:38parte del Estado para tomar políticas
  600. 21:40públicas, no solamente de prevención de
  601. 21:42violencias, crear la línea 144, que hoy
  602. 21:45está re mil desfinanciada, empezar a
  603. 21:47hablar de femicidios dentro de un marco
  604. 21:49legal y jurídico, crear la casa de la
  605. 21:52mujer, digamos, crear espacios, el Polo
  606. 21:54de la Mujer, espacios para que las
  607. 21:55mujeres pudieran capacitarse, encontrar
  608. 21:58refugio y también programas para evitar
  609. 22:01la violencia, porque recordemos que este
  610. 22:03sistema de violencia sobre las mujeres
  611. 22:05no solamente responde a una lógica
  612. 22:07patriarcal, sino capitalista.
  613. 22:10Igual me olvidé de aclarar acá en el
  614. 22:11video que todas políticas que hoy ya no
  615. 22:14existen. O sea, yo quería hacer hincapié
  616. 22:17en que hubo un momento que saliera a las
  617. 22:19calles con Ni Una Menos,
  618. 22:21se sentimos que alguien nos escuchó y
  619. 22:23que algo de muy poquito empezó a cambiar
  620. 22:26y con Negra ya no. Por eso creo que es
  621. 22:28necesario más que nunca hoy salir a las
  622. 22:30calles, porque todos esos avances que
  623. 22:31logramos en 10 años
  624. 22:33desde el 2013 en esta parte están siendo
  625. 22:36dilapidados, estamos volviendo para
  626. 22:38atrás,
  627. 22:39como es el caso del fiscal Garzón, que
  628. 22:41es el que lleva adelante la causa del
  629. 22:43femicidio de Agustina, que se niega
  630. 22:44inclusive a utilizar la palabra
  631. 22:45femicidio para su femicidio. Eh, bueno,
  632. 22:48hay cosas que se han visto en los
  633. 22:49medios, pero bueno, quería nomás traer
  634. 22:51un rayito de esperanza mínima que en su
  635. 22:53momento dio frutos salir a las calles.
  636. 22:56Es así como autoras como Rita Segato
  637. 22:58empezaron a plantear algo realmente
  638. 23:00incómodo, que era que estos crímenes no
  639. 23:02eran excepcionales, sino mensajes dentro
  640. 23:04de una estructura de poder. Y eso se ve
  641. 23:06en los cambios del del paradigma en
  642. 23:082015. Al mismo tiempo, también en este
  643. 23:10momento empezamos a hacernos otras
  644. 23:12preguntas, por ejemplo, Rita Segato se
  645. 23:14pregunta por qué los femicidios suelen
  646. 23:17tener niveles de crueldad tan extremos
  647. 23:19frente a otros tipos de asesinatos, que
  648. 23:21no quiero entrar en el morbo, pero
  649. 23:23escuchamos femicidios que son terribles
  650. 23:25en el tratamiento no solamente de la
  651. 23:27muerte de la mujer, sino de lo que se
  652. 23:29hace luego con el cuerpo de la mujer.
  653. 23:30Ella va a decir que esto no es casual,
  654. 23:32sino que se intenta demostrar algo. El
  655. 23:35cuerpo de la mujer termina siendo un
  656. 23:36territorio político donde los hombres
  657. 23:38muestran a otros hombres esta cuestión
  658. 23:42de la posesión política de la mujer.
  659. 23:44Mientras más cruel es el crimen, más
  660. 23:47está queriendo mostrar algo. No es un
  661. 23:49acto irracional, sino que responde a una
  662. 23:51lógica profunda y sistemática que
  663. 23:53denomina violencia expresiva. El cuerpo
  664. 23:55de las mujeres es como una superficie
  665. 23:57donde el femicida firma un mensaje. Se
  666. 23:59puede ver un mandato de masculinidad y
  667. 24:01cofradía donde hay un mensaje para sus
  668. 24:04pares. Se cosifica la vida y se pierde
  669. 24:06la empatía dentro de esta lógica de la
  670. 24:09pedagogía de la crueldad y se afirma la
  671. 24:11soberanía y el control sobre un
  672. 24:13territorio que en este caso son los
  673. 24:14cuerpos de las mujeres. Hay una lógica
  674. 24:16que mezcla hay una lógica que mezcla
  675. 24:18poder, dominio, castigo, apropiación y
  676. 24:20disciplinamiento. Es por eso que para
  677. 24:23terminar me gustaría cerrar más bien con
  678. 24:25preguntas sobre este ni una menos.
  679. 24:27Preguntarles a ustedes qué cambió
  680. 24:28culturalmente. ¿Qué discursos creen que
  681. 24:30ya no pueden darse? ¿Cómo cambió el
  682. 24:33lenguaje público? Los números siguen
  683. 24:35siendo terribles según el observatorio
  684. 24:37Mumalá que cuenta los femicidios en
  685. 24:40nuestro país, hasta abril del 2016
  686. 24:42llevamos 90 femicidios, es decir, una
  687. 24:45mujer asesinada cada 32 horas. La verdad
  688. 24:47es que hoy estamos en un contexto
  689. 24:50terrible donde el Estado nos tiene cada
  690. 24:52vez más abandonadas, desfinanciadas,
  691. 24:54ninguneadas. Tenemos un Estado, por lo
  692. 24:56menos en el caso puntual de Argentina,
  693. 24:58que niega la violencia contra las
  694. 24:59mujeres. Entonces, creo que hoy es más
  695. 25:02importante que nunca hablar de estos
  696. 25:04temas, salir a la calle. Si no pueden ir
  697. 25:06a la calle, hablen de esto con una
  698. 25:08amiga, visibilicen la realidad que
  699. 25:10vivimos las mujeres, que, como digo, no
  700. 25:13es un caso aislado que salió de un
  701. 25:14repollo, sino que es parte de una
  702. 25:16estructura de violencia que no hace más
  703. 25:18que reproducirse y agrandarse.
  704. 25:20Demostremos hoy más que nunca qué pasa
  705. 25:23cuando millones de mujeres dejan de ver
  706. 25:25al miedo como algo individual y lo
  707. 25:27transforman en un enemigo estructural.

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This page contains the full transcript of Lo que Ni Una Menos nos obligó a ver: la pedagogía de la CRUELDAD by Pupina Plomer, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 4,617 words across 707 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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