Lo que Ni Una Menos nos obligó a ver: la pedagogía de la CRUELDAD — Transcript
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- 0:00¿Cambió realmente algo después del Niuna
- 0:01Menos? ¿Qué significa pensar a la
- 0:03violencia no como una cosa aislada, sino
- 0:05como una estructura? Hola mis lanteris,
- 0:08este video que les traigo la verdad no
- 0:09es un video agradable en absoluto. Me
- 0:12propongo repensar el Niuna Menos desde
- 0:14una mirada histórica porque este 3 de
- 0:17junio marchamos nuevamente como hace 11
- 0:19años venimos haciéndolo en Argentina y
- 0:21en América Latina pidiendo básicamente
- 0:24que paren de matarnos. Este video lo
- 0:26grabé la semana pasada antes de que
- 0:28saliera a la luz el femicidio de
- 0:30Agustina en Córdoba y bueno, da la
- 0:33casualidad que son temas que se
- 0:35relacionan mucho porque termina
- 0:37demostrando que es la los femicidios y
- 0:39la violencia hacia las mujeres es algo
- 0:41estructural porque todo el discurso de
- 0:43este video coincide con lo que pienso
- 0:44sobre el femicidio de Agustina.
- 0:47Así que bueno, es un video bastante
- 0:48difícil, sobretodo con el contexto de
- 0:51las cosas que pasaron después de que lo
- 0:52grabé, así que por favor les pido el
- 0:54mayor de los respetos. Mi idea de hoy es
- 0:56hacer un aporte si se quiere más
- 0:58académico, más histórico sobre el Niuna
- 1:01Menos, justamente para tener más
- 1:03herramientas para defender una lucha
- 1:06como es la que tenemos las mujeres en
- 1:07contra de la violencia machista y los
- 1:09femicidios. Les pido de entrada que si
- 1:12pueden interactuar con este video porque
- 1:13por supuesto YouTube eh no muestra este
- 1:16tipo de contenidos por tratarse de temas
- 1:18sensibles, incorporar discursos que
- 1:21tengan la palabra violencia, femicidios
- 1:23y demás. Entonces si pueden darle un
- 1:25like, compartirlo o dejar un comentario
- 1:27ya de entrada se los agradezco para que
- 1:29este video llegue a más personas y que
- 1:31más personas tengan la capacidad de
- 1:32preguntarse sobre la violencia de género
- 1:35y qué podemos hacer para vivir en un
- 1:36mundo mejor. Si son de América Latina o
- 1:39particularmente de Argentina sabrán que
- 1:41desde el 3 de junio del año 2015 las
- 1:45mujeres y los feminismos marchamos con
- 1:47la consigna Niuna Menos Paren de
- 1:49Matarnos en un contexto donde la
- 1:51violencia machista, los femicidios y la
- 1:54violencia contra contra en general llegó
- 1:56a picos históricos prácticamente. Pero
- 1:59por supuesto para esto necesitamos
- 2:01contexto.
- 2:05Corría el año 2015, un año en el que los
- 2:08diferentes feminismos estaban cada vez
- 2:11más presentes en los debates públicos.
- 2:14Si vieron el vídeo que hice sobre las
- 2:15olas feministas, sabrán que estamos en
- 2:18la transición entre la tercera y la
- 2:20cuarta ola, donde los reclamos de los
- 2:22feminismos están muy vinculados a las
- 2:25violencias sexuales, la violencia de
- 2:26género y los femicidios, y que lo
- 2:29novedoso que tiene esta ola feminista
- 2:31son los medios en con los cuales
- 2:33comunica sus reclamos. A partir del uso
- 2:36de las redes sociales, una puede estar
- 2:38más en contacto con otras mujeres,
- 2:40digamos, se pueden formar redes
- 2:41justamente. Las noticias circulan con
- 2:43mucha más rapidez y es más fácil
- 2:46organizarnos. Es así que en el año 2015
- 2:49los feminismos argentinos, que ya venían
- 2:51desde los 80 organizándose, o sea, no es
- 2:53algo nuevo, pero empiezan a tomar otras
- 2:55características cuando incorporan
- 2:57fundamentalmente a sectores jóvenes, a
- 3:00adolescentes, a chicas jóvenes, a
- 3:02personas que manejan las redes sociales
- 3:04y se empieza a generar una especie de
- 3:06conciencia feminista en las redes que
- 3:08hasta ese momento no se veía tan
- 3:09presente. De hecho, yo acá eh puedo
- 3:12hablar en en en primera persona. Les
- 3:14puedo contar que yo ese año fue el que
- 3:16me acerqué a los feminismos, de hecho
- 3:18particularmente a partir del Ni una
- 3:19menos me empecé a replantear mi vida
- 3:21entera. Por eso les invito a pensar
- 3:23ustedes dónde estaban en el 2015, qué
- 3:26estaban pensando, qué cambió su forma de
- 3:28pensar del 2015 a esta parte. Lo pueden
- 3:30dejar en los comentarios, por supuesto.
- 3:32Pero bueno, corría el año 2015 y las
- 3:34preguntas de los feminismos empezaban a
- 3:36ocupar cada vez más lugar en las redes
- 3:38sociales. Al mismo tiempo se empiezan a
- 3:40visibilizar otros tipos de violencias,
- 3:43fundamentalmente en los medios. Se
- 3:45empiezan a publicar las noticias de
- 3:47crímenes privados, como son los
- 3:49femicidios, que hasta ese momento, o
- 3:50hasta hace un par de años, eran
- 3:52considerados eso, crímenes privados,
- 3:54onda, el problema de una pareja que se
- 3:57tiene que resolver en esa pareja. A
- 3:59partir del año 2010 en adelante,
- 4:01empiezan a circular en los medios de
- 4:02comunicación estas noticias de crímenes
- 4:05privados, estoy haciendo comillas para
- 4:07quienes no están viendo el video, y
- 4:09llegamos al año 2015 con un caso
- 4:12particular de un femicidio, de los
- 4:14tantos femicidios que hubo en el año
- 4:162015, que llamó la atención a partir de
- 4:19las redes sociales por lo terrible y por
- 4:22la repercusión que tuvo. Estoy hablando
- 4:24del femicidio de Chiara, una adolescente
- 4:27de 14 años en Rufino, Santa Fe, que fue
- 4:31asesinada por su novio. No quiero entrar
- 4:33en detalles de lo macabro de este
- 4:34femicidio, pero estamos hablando de una
- 4:36adolescente muy joven y de un femicida
- 4:38adolescente.
- 4:40El caso de Chiara tomó cada vez más
- 4:42repercusión en los medios, justamente,
- 4:44por lo cruel que que fue todo lo que
- 4:47pasó, que insisto, no quiero entrar en
- 4:48esos detalles morbosos. Empezó a tomar
- 4:50repercusión en las en las redes
- 4:52sociales, diferentes figuras públicas,
- 4:54como actrices, cantantes, artistas,
- 4:57empezaron a llamar la atención como,
- 4:59"Che, esto no es un caso aislado, esto
- 5:01es algo que pasa todo el tiempo y hace
- 5:04mucho." Empiezan a hacer como un revuelo
- 5:06en las redes sociales, que termina
- 5:07convocando a una manifestación masiva el
- 5:103 de junio bajo la consigna Ni una
- 5:13menos, y hace referencia a esto,
- 5:15justamente. No queremos ni una menos, la
- 5:17violencia contra las mujeres tiene que
- 5:19terminar. El Ni una menos, de hecho, se
- 5:21convirtió en un hashtag, lo cual
- 5:23permitió que se viralizara aún más, y
- 5:26movilizó a las calles a miles de mujeres
- 5:29que hasta ese momento necesariamente no
- 5:31se habían preguntado sobre las
- 5:32violencias o sobre los femicidios o
- 5:36sobre la necesidad de visibilizar de
- 5:39manera colectiva estas violencias que
- 5:41estamos sufriendo las mujeres, y así se
- 5:43forma un colectivo que da un impulso muy
- 5:46grande a los feminismos en Argentina,
- 5:48desde el 2015 al 2017, por ejemplo, nos
- 5:51organizáramos para pedir el aborto. Este
- 5:54esta manifestación que empezó en
- 5:56Argentina, como les digo, el 3 de junio
- 5:58de 2015, luego tomó repercusión
- 6:00continental. De hecho, en América Latina
- 6:02en general se habla del Ni Una Menos, es
- 6:05un una frase que tiene mucha potencia,
- 6:07se organizan manifestaciones. Entonces,
- 6:09no es un fenómeno netamente local en
- 6:11Argentina. Este caso, entonces, no fue
- 6:14un caso aislado más, no fue un femicidio
- 6:16más, sino que fue la gota que rebasó el
- 6:18vaso del hartazgo de las mujeres porque
- 6:21nos estaban matando. Ahora, este tipo de
- 6:24violencias es diferente a cualquier otro
- 6:26tipo de violencias porque en el caso de
- 6:29Chiara no estamos hablando de un simple
- 6:31asesinato, sino que estamos hablando de
- 6:33un femicidio. Y por eso me parece
- 6:35interesante traer acá el concepto de
- 6:37femicidio y feminicidio para darle ya de
- 6:40entrada un marco conceptual a lo que
- 6:42estamos hablando.
- 6:46Para este video me voy a basar
- 6:48prácticamente
- 6:49solo en este libro, que es el libro La
- 6:52guerra contra las mujeres de la
- 6:54antropóloga argentina Rita Segato, una
- 6:57mujer que trabajó los femicidios en
- 6:59Ciudad de Juárez, en México, ¿no? Eh
- 7:02producto de la guerra narco. En este
- 7:04ensayo ella va a plantear cómo en
- 7:07contextos de extractivismo, de
- 7:10violencia, de capitalismo, el cuerpo de
- 7:13las mujeres termina siempre siendo un
- 7:15botín, termina sufriendo las violencias
- 7:18simbólicas, físicas, políticas,
- 7:21verbales. Y también va a ver que estas
- 7:23violencias no son casos individuales o
- 7:25aislados, sino que son son parte de un
- 7:28sistema, de una estructura que las
- 7:30fomenta y las ejecuta. Va a ver que en
- 7:32el caso puntual de Ciudad de Juárez los
- 7:34femicidios funcionan como una especie de
- 7:37mensaje entre hombres, o sea, los
- 7:39cuerpos de las mujeres terminamos
- 7:41siempre siendo un territorio de disputa,
- 7:44de violencia, de presión en relaciones
- 7:46entre hombres. Entonces, somos una pieza
- 7:49más de un sistema de violencia y
- 7:51dominación masculina. Los recomiendo
- 7:53mucho, tiene una mirada antropológica
- 7:55muy interesante y si bien trata sobre un
- 7:57caso específico, que es el de Ciudad de
- 7:59Juárez, es una lógica que se puede
- 8:01aplicar a todas las violencias contra
- 8:03las mujeres. De hecho, a lo largo de
- 8:04este vídeo vamos a ir tomando algunos
- 8:06conceptos de ese de este libro que
- 8:08fueron reproducidos específicamente para
- 8:11Ciudad de Juárez, pero que hoy en día
- 8:13nos sirven para pensar los femicidios en
- 8:15Argentina. Primero me gustaría hacer la
- 8:17diferencia entre femicidio y
- 8:18feminicidio, que aunque suenen
- 8:20parecidos, tienen diferentes
- 8:22implicancias. Cuando hablamos de un
- 8:24femicidio, estamos hablando de cuando
- 8:26una mujer es asesinada simplemente por
- 8:29su condición de mujer, cuando lo que
- 8:31motoriza el asesinato es que vos sos
- 8:34mujer. Diferente a un asesinato o a un
- 8:36homicidio, por ejemplo, si a vos te
- 8:37roban en la calle y te matan, es un
- 8:40homicidio, porque el motivo por el cual
- 8:41se ejerce la violencia no es que sos
- 8:42mujer. Ahora, si es tu expareja, tu
- 8:45padre, un amigo, una persona que desea
- 8:49matarte porque no le diste bola, cuando
- 8:51la violencia está mecanizada a partir de
- 8:54que es ejercida contra una mujer por ser
- 8:56mujer, hablamos de femicidio. Es un
- 8:58concepto político y estructural muy
- 9:01desarrollado en América Latina, donde
- 9:02sufrimos muchísimas violencias las
- 9:04mujeres, pero es diferente al concepto
- 9:06de feminicidio. Feminicidio es un
- 9:09concepto que es utilizado por la
- 9:11antropóloga mexicana Marcela Lagarde,
- 9:13que hace referencia a cuando dentro del
- 9:15femicidio hay responsabilidad del
- 9:17Estado. O sea, siempre hay
- 9:19responsabilidad del Estado de alguna
- 9:20forma, ya sea por falta de prevención,
- 9:22por falta de políticas, por que la
- 9:24policía mira para otro lado y no toma
- 9:26las denuncias, pero ella va a tomar
- 9:28específicamente feminicidio cuando la
- 9:30responsabilidad del Estado es evidente,
- 9:32ya sea, como les dije hace un rato, por
- 9:35no ejecutar políticas públicas, por
- 9:37falta de presencia, por impunidad, por
- 9:40ser el Estado el mismo que ejerce las
- 9:42violencias. O sea, prácticamente
- 9:44feminicidios son casi siempre porque
- 9:46alguna responsabilidad por una ausencia
- 9:48hay por parte del Estado, pero es
- 9:50importante que lo diferenciemos porque
- 9:52justamente el término de feminicidio
- 9:53pone más responsabilidad en el Estado en
- 9:55estas violencias estructurales porque es
- 9:58el Estado el que reproduce estas
- 10:00estructuras patriarcales y machistas que
- 10:02terminan sometiendo a las mujeres a
- 10:04estos tipos de violencia. O sea, podemos
- 10:06pensar el feminicidio como el crimen y
- 10:08el feminicidio como el crimen más la
- 10:10estructura social, política y cultural
- 10:13que lo promueve o lo permite. Ahora,
- 10:15estos tipos de violencias no son nuevos,
- 10:18no salieron de un repollo, no es que de
- 10:20un día para el otro a partir del año
- 10:222000 se empezaron a realizar
- 10:24feminicidios y o la violencia nació de
- 10:26de la nada, sino que la podemos
- 10:28historizar porque lo cierto es que las
- 10:30estructuras de violencia patriarcales
- 10:32son históricas.
- 10:36La verdad es que tengo muchísimos vídeos
- 10:38que pueden permitir historizar los
- 10:40diferentes tipos de violencias contra
- 10:41las mujeres porque no tenemos que pensar
- 10:43solamente en los feminicidios, sino hay
- 10:45otros tipos de violencia económica,
- 10:47simbólicas y demás. Tengo muchísimos eh
- 10:49vídeos que evidencian la situación de
- 10:51disparidad y de desigualdad que nos
- 10:53encontramos las mujeres, así que eso no
- 10:55voy a hablar acá, pero sí me gustaría
- 10:57que pensemos cómo vimos a los
- 11:00feminicidios en los últimos años y cómo
- 11:02los veíamos antes. Por ejemplo, antes de
- 11:05la primera década del 2000, el concepto
- 11:07de feminicidio ni siquiera existía.
- 11:09Hablábamos de crímenes pasionales,
- 11:11dramas, celos, se le fue la mano. O sea,
- 11:15ya en los términos simbólicos con los
- 11:17cuales veíamos estas violencias no le
- 11:19podíamos otorgar un nombre específico,
- 11:21sino que el nombre que le otorgábamos de
- 11:23alguna forma terminaba justificando lo
- 11:25que había ocurrido. Crimen pasional. No,
- 11:28es que él era muy celoso y ella, bueno,
- 11:31ella es ella le hacía ojitos al vecino.
- 11:33O no, ella se quería ir y bueno, se
- 11:35quería llevar a los chicos y él no se
- 11:36iba a quedar sin ver a los chicos. O él
- 11:38estaba muy enamorado, tan enamorado que
- 11:41no podía sostener la idea de vivir sin
- 11:43ella. Basta solo recordar con un caso
- 11:45muy famoso en Argentina de de un
- 11:47múltiple femicidio que se que ocurrió en
- 11:501992 a manos de el odontólogo Ricardo
- 11:53Barreda. Este hombre asesinó a sangre
- 11:55fría a su esposa, a sus dos hijas y a su
- 11:59suegra. Y en los medios de comunicación
- 12:02lo satirizaban y se burlaban diciendo
- 12:03que lo volvían loco, lo tenían todo el
- 12:06tiempo limpiando y bueno, y él no
- 12:08aguantó más que cuatro mujeres lo
- 12:09controlaban y no tuvo otra que matarlos.
- 12:12Y el tipo en los medios era como medio
- 12:14un meme, como que todos como qué bárbaro
- 12:17este Barreda, ¿no? Que después se
- 12:19terminó comprobando que tenía un amante
- 12:21que en su casa lo trataban bien, que o
- 12:23sea, no había justificativo igual para
- 12:25lo que hizo, pero en los medios se
- 12:26empezó a decir que en su casa le decían
- 12:28Conchita, entonces que lo reducían a
- 12:31sirviente y que por eso las mató.
- 12:33Después se terminó descubriendo que no,
- 12:35que el tipo simplemente tenía un amante
- 12:36y decidió matar a su esposa, a sus hijas
- 12:39y a su suegra. Pero en los medios queda
- 12:41este meme como y hoy, ¿cómo no la va a
- 12:44matar si si lo tenían limpiando todo el
- 12:46día? Y es como mató a cuatro mujeres a
- 12:49sangre fría, después de matarlas se fue
- 12:51a un hotel con su amante, pasó la noche
- 12:53en un hotel y volvió como si nada.
- 12:55Entonces, estamos hablando de un
- 12:56femicidio sumamente frío, macabro,
- 12:59siniestro, pero los medios de los 90
- 13:02eran y bueno, se le fue la mano, pero
- 13:04las otras también lo trataban remal. O
- 13:06sea, fíjense cómo a nivel mediático, a
- 13:08nivel público, ni siquiera se
- 13:10problematizaba un femicidio, sino que se
- 13:12tomaba con con humor. O sea, ¿cómo
- 13:14podemos cómo podemos pensar a la
- 13:16violencia machista en esa época si ni
- 13:19siquiera se le daba un nombre, si ni
- 13:20siquiera existía el término femicidio y
- 13:22cuando ocurrían estas cosas se las
- 13:24tomaba con gracia? Esto digo, pero no no
- 13:26hace falta hacer una historización de
- 13:28los últimos 100 años, simplemente vamos
- 13:31hace cuatro o cinco décadas, menos tres
- 13:33décadas, y vamos a ver que los
- 13:34femicidios eran tomados con humor.
- 13:36Obviamente que durante siglos todos
- 13:38estos crímenes eran considerados
- 13:39privados, como les dije al principio del
- 13:41video, eran crímenes entre partes, no
- 13:44eran pensados como parte de un sistema,
- 13:46de una estructura que reproducía esos
- 13:48tipos de violencia, sino que es nada,
- 13:50como problemas entre privados que el
- 13:52Estado no tiene que intervenir porque no
- 13:54tiene nada que ver. Entonces, eran
- 13:56estados que no tenían políticas públicas
- 13:58ni visibilizaban ni se ocupaban de estos
- 14:00tipos de violencias porque no las
- 14:02reconocían como tal. Ahora bien, toda
- 14:04esta lógica que les estoy diciendo de un
- 14:07Estado, unos medios de comunicación, un
- 14:09sistema que fomenta, que invisibiliza o
- 14:12que niega estos tipos de violencia como
- 14:14algo particular, esta autora, Rita
- 14:16Segato, los engloba bajo un concepto muy
- 14:19interesante que es el de la pedagogía de
- 14:21la crueldad. Rita Segato define la
- 14:23pedagogía de la crueldad como los
- 14:25procesos y prácticas que habitúan a las
- 14:27personas a transformar la vida en cosas,
- 14:30capturando la vida y reduciéndola a
- 14:33objetos para consumo o explotación. Es
- 14:35una pedagogía en la que tanto el sistema
- 14:37capitalista como el sistema patriarcal
- 14:40reducen a las mujeres a un objeto que es
- 14:43en el caso particular de las mujeres es
- 14:45propiedad u objeto de consumo para los
- 14:47hombres y que se reproduce en todos los
- 14:50medios que tenemos actualmente, ya sean
- 14:52medios de comunicación, escuelas,
- 14:54estados, redes sociales y demás. Bueno,
- 14:57vino ella y nos estaría diciendo, así
- 14:58que se va a quedar acá en el video.
- 15:00Dentro de esta lógica, la vida ajena es
- 15:02vista como algo a conquistar, a
- 15:05explotar, a apropiar, y esa vida ajena
- 15:08es particularmente la vida de las
- 15:09mujeres. Es una pedagogía donde se busca
- 15:12desensibilizar, quitar empatía a las
- 15:14personas para que dejemos de ver al otro
- 15:17como un ser humano y lo veamos
- 15:19justamente como un producto, como un
- 15:21objeto que puedo poseer o puedo
- 15:23destruir. Intenta bajo todas sus formas
- 15:25generar una falta de empatía en las
- 15:27personas. Por ejemplo, naturalizando la
- 15:30violencia. Vemos tantas imágenes de
- 15:32violencia en redes sociales, en medios
- 15:34de comunicación, en la vida cotidiana,
- 15:37que eso en algún punto nos lleva a
- 15:39normalizarla y a dejarla de ver como
- 15:41algo extraño. Ella lo toma
- 15:42particularmente en el caso de la Ciudad
- 15:44de Juárez, donde se cometen esta
- 15:46cantidad de feminicidios, que la gente
- 15:48ya empieza a naturalizar la violencia
- 15:50como parte de lo natural. Entonces, nos
- 15:53lleva a una falta de empatía y a
- 15:54acostumbrarnos a esta crueldad. Los
- 15:56medios de comunicación,
- 15:57fundamentalmente, generan una pérdida de
- 16:00sentidos, donde en vez de extrañarnos u
- 16:03horrorizarnos por la cantidad de
- 16:04feminicidios, pasan a ser una cifra más
- 16:06como la inflación o el clima. Ella va a
- 16:08decir que esta pedagogía es funcional a
- 16:11la codicia explotadora del capitalismo,
- 16:14porque se aplica la misma lógica de la
- 16:16explotación capitalista sobre los
- 16:18cuerpos de las mujeres. Para que el
- 16:20sistema avance, justamente, la gente
- 16:22tiene que perder la empatía. Al mismo
- 16:24tiempo, esta violencia estructural en la
- 16:26que vivimos, esta violencia machista
- 16:28estructural en la que vivimos, también
- 16:29obedece a un mandato de masculinidad,
- 16:31donde la violencia machista se entiende
- 16:34dentro de una cofradía, o lo que como
- 16:36Malena Pichot llamó hace un tiempo la
- 16:38camaradería peniana, al mismo tiempo que
- 16:41la violencia sobre las mujeres se
- 16:43entiende como un mensaje de poder de
- 16:45hombre a hombre. Como dije al principio
- 16:47del video, a veces nosotras, nuestros
- 16:49cuerpos, son un botín de guerra en esta
- 16:53guerra contra las mujeres para darle un
- 16:54mensaje a otro hombre, ya sea en el
- 16:57contexto de violencia narco u otros
- 16:59tipos de violencias, utilizarla para
- 17:01dañar a un hombre o en el caso de un
- 17:03feminicidio para decirle al resto del
- 17:05mundo, "Vos sos mía y por eso te maté."
- 17:08Este concepto de la pedagogía de la
- 17:10crueldad me resulta muy interesante,
- 17:11porque si bien, insisto, ella lo pensó
- 17:13exclusivamente para el caso de Ciudad de
- 17:15Juárez, nos ayuda a entender la
- 17:17violencia estructural en la que las
- 17:19mujeres vivimos, que no hace más que
- 17:21reproducirse, porque es como que es se
- 17:23autoalimenta, digamos, mientras más se
- 17:25naturalice la violencia, más violencia
- 17:27va a haber, mientras más se naturalice
- 17:30esta cuestión de que los cuerpos de las
- 17:32mujeres o de las mujeres pertenecemos a
- 17:34los hombres, digamos, más va a ocurrir,
- 17:36es como un círculo vicioso que es muy
- 17:38difícil cortar, que bueno, básicamente
- 17:40con políticas públicas y cambios de
- 17:42paradigmas culturales se corta, pero no
- 17:44es tan fácil llegar a eso. Lo que me
- 17:45lleva a preguntarme entonces, al fin y
- 17:47al cabo, ¿a quién disciplinan los
- 17:49femicidios? ¿Qué miedo nos producen
- 17:50socialmente? ¿Qué aprendemos las chicas
- 17:53sobre el peligro? Porque si bien, o sea,
- 17:56esta cuestión de naturalizar la
- 17:57violencia nos ha llevado a nosotras, por
- 17:58ejemplo, a naturalizar qué, qué avisar
- 18:01cuando llegamos, hay que compartir la
- 18:03ubicación, no hay que salir solas, no
- 18:05aceptes tragos de desconocidos, anda con
- 18:07las llaves en las manos, o sea,
- 18:08naturalizamos vivir así en vez de
- 18:11decirnos, "Che, no puede ser que vivamos
- 18:13así." Más bien pensemos qué podemos
- 18:15cambiar en los hombres o en el sistema,
- 18:17que al fin y al cabo son los que ejercen
- 18:19las violencias, para que nosotras
- 18:20dejemos de naturalizar el llegué.
- 18:23Porque, bueno, acá se me ven muchas más
- 18:25mujeres y yo estimo que este video lo
- 18:27van a ver muchas más mujeres, tenemos re
- 18:29naturalizado el llegué, o sea, no llegué
- 18:30es como, bueno, a ver, amiga, ¿te pasó
- 18:32algo? Al fin y al cabo, ¿cuántas
- 18:34decisiones tomamos las mujeres
- 18:36simplemente por vivir con miedo? Bueno,
- 18:38esto explica un poco el nacimiento de Ni
- 18:40Una Menos, que no es un caso aislado de
- 18:42violencia, sino es que las mujeres
- 18:44llegamos al hartazgo de vivir en esta
- 18:46sociedad donde terminamos naturalizando
- 18:48las violencias y decidimos decir,
- 18:50"Basta." Queda claro que Ni Una Menos no
- 18:52salió de un repollo. Entonces, ¿qué
- 18:55cambió a partir del Ni Una Menos?
- 19:00Yo creo que uno de los principales
- 19:01aportes de Ni Una Menos fue, más allá de
- 19:03visibilizar eh los femicidios, fue
- 19:06entender lo que se conoce como el
- 19:08iceberg de violencia, donde empezamos a
- 19:11nombrar y a entender otros tipos de
- 19:13violencias que tal vez no son tan
- 19:15evidentes como la violencia física, que
- 19:17son la brecha salarial de género, la
- 19:19violencia simbólica, los celos, y o son
- 19:22otros tipos de violencias que a partir
- 19:24de Ni una menos le dimos otra
- 19:26relevancia, hablamos de eso y nos
- 19:28permiten pensar la complejidad del
- 19:30sistema de violencias, la complejidad a
- 19:33la que estamos a la complejidad de la
- 19:34estructura a la que estamos sometidas
- 19:36las mujeres, que de alguna forma
- 19:38visibilizarla es el primer paso para
- 19:40intentar cambiarla. Entiendo también que
- 19:42se empezó a hablar de otros tipos de
- 19:45desigualdades a las cuales enfrentamos
- 19:47las mujeres, como por ejemplo, la
- 19:48feminización de la pobreza, donde se
- 19:50entiende que las mujeres son más
- 19:52vulnerables a vivir en entornos de
- 19:54pobreza por la por el simple hecho de
- 19:56ser mujeres. Tenemos mucha más
- 19:58probabilidades de vivir en condición de
- 20:00pobreza y esa brecha se profundiza aún
- 20:02más dentro de las mujeres. Estamos sobre
- 20:05representadas en sectores pobres, los
- 20:07salarios de las mujeres suelen ser más
- 20:08bajos, hay mayor trabajo no remunerado,
- 20:11empleos más precarios. Las mujeres se
- 20:12hacen cargo de los hijos, son los padres
- 20:14los que se van por lo general, entonces
- 20:16estamos mucho más vulneradas en ese
- 20:18sentido y yo creo que a partir de Ni una
- 20:20menos un poco se empezó a hablar más de
- 20:22eso, o tal vez esa es mi percepción.
- 20:24Obviamente que no le quito peso a todo
- 20:26lo que hubo antes, porque en Argentina
- 20:27desde los años 80 tenemos encuentros
- 20:29nacionales de mujeres donde se hablan de
- 20:32estas cosas. Hubo un momento donde las
- 20:34políticas públicas del Estado trataban
- 20:36de visibilizar estas cuestiones antes
- 20:38del 2015. Entonces no le quiero quitar a
- 20:41todo eso, pero bueno, el cambio no fue
- 20:43automático. No es que la sociedad
- 20:45descubrió la violencia de un día para el
- 20:47otro en el 2015, sino que hubo años de
- 20:50militancia para que la viéramos y
- 20:52finalmente todo explotara en el 2015.
- 20:55Obviamente fue muy importante el rol del
- 20:57cambio de paradigma de los medios, de
- 20:58algunos medios, porque no todos
- 21:00cambiaron el paradigma, pero bueno, se
- 21:02empezó a cambiar esta cosa de la mató
- 21:04por celos a es un femicidio. Si bien se
- 21:06siguieron cuestionando femicidios, dos,
- 21:08se siguió cuestionando si tenía apoyo de
- 21:10la corta, si salía de fiesta, si tenía
- 21:13novio, si tomaba alcohol. Esas cargas
- 21:15siguieron, sobre todo en los femicidios
- 21:17a mujeres pobres, porque, bueno, el
- 21:19vivimos en un mundo horrible. Siento que
- 21:22algo cambió, o sea, si comparamos el
- 21:24tratamiento, por ejemplo, el femicidio
- 21:26de Barrera en el 92 y el de cualquier
- 21:28femicidio en el año 2015, hay un cambio
- 21:30de paradigma, por más que no es todo
- 21:33perfecto, por más que los medios seguían
- 21:35reproduciendo ciertas lógicas. Como dije
- 21:37hace un rato, también hubo un cambio por
- 21:38parte del Estado para tomar políticas
- 21:40públicas, no solamente de prevención de
- 21:42violencias, crear la línea 144, que hoy
- 21:45está re mil desfinanciada, empezar a
- 21:47hablar de femicidios dentro de un marco
- 21:49legal y jurídico, crear la casa de la
- 21:52mujer, digamos, crear espacios, el Polo
- 21:54de la Mujer, espacios para que las
- 21:55mujeres pudieran capacitarse, encontrar
- 21:58refugio y también programas para evitar
- 22:01la violencia, porque recordemos que este
- 22:03sistema de violencia sobre las mujeres
- 22:05no solamente responde a una lógica
- 22:07patriarcal, sino capitalista.
- 22:10Igual me olvidé de aclarar acá en el
- 22:11video que todas políticas que hoy ya no
- 22:14existen. O sea, yo quería hacer hincapié
- 22:17en que hubo un momento que saliera a las
- 22:19calles con Ni Una Menos,
- 22:21se sentimos que alguien nos escuchó y
- 22:23que algo de muy poquito empezó a cambiar
- 22:26y con Negra ya no. Por eso creo que es
- 22:28necesario más que nunca hoy salir a las
- 22:30calles, porque todos esos avances que
- 22:31logramos en 10 años
- 22:33desde el 2013 en esta parte están siendo
- 22:36dilapidados, estamos volviendo para
- 22:38atrás,
- 22:39como es el caso del fiscal Garzón, que
- 22:41es el que lleva adelante la causa del
- 22:43femicidio de Agustina, que se niega
- 22:44inclusive a utilizar la palabra
- 22:45femicidio para su femicidio. Eh, bueno,
- 22:48hay cosas que se han visto en los
- 22:49medios, pero bueno, quería nomás traer
- 22:51un rayito de esperanza mínima que en su
- 22:53momento dio frutos salir a las calles.
- 22:56Es así como autoras como Rita Segato
- 22:58empezaron a plantear algo realmente
- 23:00incómodo, que era que estos crímenes no
- 23:02eran excepcionales, sino mensajes dentro
- 23:04de una estructura de poder. Y eso se ve
- 23:06en los cambios del del paradigma en
- 23:082015. Al mismo tiempo, también en este
- 23:10momento empezamos a hacernos otras
- 23:12preguntas, por ejemplo, Rita Segato se
- 23:14pregunta por qué los femicidios suelen
- 23:17tener niveles de crueldad tan extremos
- 23:19frente a otros tipos de asesinatos, que
- 23:21no quiero entrar en el morbo, pero
- 23:23escuchamos femicidios que son terribles
- 23:25en el tratamiento no solamente de la
- 23:27muerte de la mujer, sino de lo que se
- 23:29hace luego con el cuerpo de la mujer.
- 23:30Ella va a decir que esto no es casual,
- 23:32sino que se intenta demostrar algo. El
- 23:35cuerpo de la mujer termina siendo un
- 23:36territorio político donde los hombres
- 23:38muestran a otros hombres esta cuestión
- 23:42de la posesión política de la mujer.
- 23:44Mientras más cruel es el crimen, más
- 23:47está queriendo mostrar algo. No es un
- 23:49acto irracional, sino que responde a una
- 23:51lógica profunda y sistemática que
- 23:53denomina violencia expresiva. El cuerpo
- 23:55de las mujeres es como una superficie
- 23:57donde el femicida firma un mensaje. Se
- 23:59puede ver un mandato de masculinidad y
- 24:01cofradía donde hay un mensaje para sus
- 24:04pares. Se cosifica la vida y se pierde
- 24:06la empatía dentro de esta lógica de la
- 24:09pedagogía de la crueldad y se afirma la
- 24:11soberanía y el control sobre un
- 24:13territorio que en este caso son los
- 24:14cuerpos de las mujeres. Hay una lógica
- 24:16que mezcla hay una lógica que mezcla
- 24:18poder, dominio, castigo, apropiación y
- 24:20disciplinamiento. Es por eso que para
- 24:23terminar me gustaría cerrar más bien con
- 24:25preguntas sobre este ni una menos.
- 24:27Preguntarles a ustedes qué cambió
- 24:28culturalmente. ¿Qué discursos creen que
- 24:30ya no pueden darse? ¿Cómo cambió el
- 24:33lenguaje público? Los números siguen
- 24:35siendo terribles según el observatorio
- 24:37Mumalá que cuenta los femicidios en
- 24:40nuestro país, hasta abril del 2016
- 24:42llevamos 90 femicidios, es decir, una
- 24:45mujer asesinada cada 32 horas. La verdad
- 24:47es que hoy estamos en un contexto
- 24:50terrible donde el Estado nos tiene cada
- 24:52vez más abandonadas, desfinanciadas,
- 24:54ninguneadas. Tenemos un Estado, por lo
- 24:56menos en el caso puntual de Argentina,
- 24:58que niega la violencia contra las
- 24:59mujeres. Entonces, creo que hoy es más
- 25:02importante que nunca hablar de estos
- 25:04temas, salir a la calle. Si no pueden ir
- 25:06a la calle, hablen de esto con una
- 25:08amiga, visibilicen la realidad que
- 25:10vivimos las mujeres, que, como digo, no
- 25:13es un caso aislado que salió de un
- 25:14repollo, sino que es parte de una
- 25:16estructura de violencia que no hace más
- 25:18que reproducirse y agrandarse.
- 25:20Demostremos hoy más que nunca qué pasa
- 25:23cuando millones de mujeres dejan de ver
- 25:25al miedo como algo individual y lo
- 25:27transforman en un enemigo estructural.
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This page contains the full transcript of Lo que Ni Una Menos nos obligó a ver: la pedagogía de la CRUELDAD by Pupina Plomer, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 4,617 words across 707 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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