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Lo que la PORNOGRAFÍA le está haciendo a tu cerebro — Transcript

by Celia Betrián | Psicóloga de vínculos y sexualidad · 4,103 words · 613 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00En España, la edad media a la que un
  2. 0:01niño ve poría es en torno a los 12 años.
  3. 0:05Pero es que hay informes que lo sitúan
  4. 0:08incluso antes, entre los ocho y los
  5. 0:10nueve. Tú piensa ahora mismo en
  6. 0:12cualquier niño que tenga de entre 8 a 12
  7. 0:15años, en su cara, en lo que le preocupa,
  8. 0:17en lo que sabe de la vida y ahora piensa
  9. 0:20en lo que va a consumir. Porque cuando
  10. 0:22se están analizando las escenas de estas
  11. 0:24plataformas que son de las más visitadas
  12. 0:26del mundo, entre un tercio y casi la
  13. 0:28mitad de los vídeos contienen al menos
  14. 0:31un acto de agresión física. Y en la
  15. 0:33inmensa mayoría de estos casos, el
  16. 0:35agresor es él y quien lo recibe es ella.
  17. 0:38Este niño no está recibiendo nada de
  18. 0:41educación sexual, que creo que no hace
  19. 0:43falta decir que la pornografía nunca es
  20. 0:46una buena escuela de sexualidad, pero tú
  21. 0:48piensa en lo que ya está normalizando
  22. 0:51sin ni siquiera haberse dado un beso con
  23. 0:53alguien, sin ni siquiera haberse
  24. 0:55vinculado íntimamente con alguien y sin
  25. 0:58ni siquiera, espero, no haber tenido una
  26. 1:01relación sexual con nadie. Y ojo, yo con
  27. 1:04este tema no soy neutral. Y esto no va
  28. 1:07de moral, de religión, porque realmente
  29. 1:09todo lo que te voy a decir en este vídeo
  30. 1:11está contrastado con datos y con lo que
  31. 1:14yo veo en consulta, que son las
  32. 1:16consecuencias. También te voy a decir,
  33. 1:18este vídeo no va en contra de las
  34. 1:20personas que consumen por No estoy
  35. 1:22diciendo que el hecho de consumir por te
  36. 1:24haga ser un monstruo o una persona que
  37. 1:26está mal de la cabeza. Muchos hemos
  38. 1:28caído en esa trampa porque es algo
  39. 1:30además muy fácil de acceder. te lo ponen
  40. 1:33ahí en bandeja, que ya lo hablaremos más
  41. 1:35adelante, el potencial adictivo que
  42. 1:38tiene todo esto. Muchos adultos que a
  43. 1:40día de hoy siguen consumiendo o son
  44. 1:42adictos, piensa que lo llevan haciendo
  45. 1:44desde que tienen 12, 13, 14 años porque
  46. 1:47les dieron un móvil y ese móvil les da
  47. 1:50ese abanico de posibilidades. Y al final
  48. 1:52lo que al principio era curiosidad, a
  49. 1:54día de hoy se ha vuelto algo
  50. 1:56completamente normal. Este vídeo va
  51. 1:58completamente en contra de una
  52. 2:00industria, así que vamos a ver cómo está
  53. 2:02diseñada esta industria, qué le hace a
  54. 2:05nuestro sistema de recompensa y qué se
  55. 2:07ha visto realmente en los escáneres
  56. 2:09cerebrales. Porque imagínate lo
  57. 2:11vulnerable que es un cerebro adolescente
  58. 2:13y el daño que le puede estar haciendo
  59. 2:15desde esa temprana edad. Vamos a
  60. 2:16analizar también qué contienen
  61. 2:18exactamente esos vídeos, cómo se
  62. 2:20produce, qué le hace a tu sexualidad y a
  63. 2:23tu vida sexual real y qué pasa cuando
  64. 2:25alguien decide reducirlo o dejarlo. Y de
  65. 2:28verdad, aunque pienses que muchas cosas
  66. 2:29las exagero, yo te prometo que todo esto
  67. 2:32son datos. Hola, soy Celia Betrián,
  68. 2:34psicóloga, sexóloga y terapeuta de
  69. 2:36parejas y en este canal vas a encontrar
  70. 2:38mucho contenido sobre autoestima,
  71. 2:39sexualidad y parejas. Así que te invito
  72. 2:42a que te suscribas y que también me
  73. 2:43sigas en mi Instagram y en mi TikTok.
  74. 2:45Vamos allá. Vamos con el primer bloque.
  75. 2:47Y es que cuando consumimos porfía, no
  76. 2:50estamos consumiendo escenas reales de
  77. 2:52sexo. No es un sexo grabado, es un
  78. 2:55producto que se ha diseñado. Vamos a
  79. 2:57compararlo con la comida ultraprocesada.
  80. 2:59Una bolsa de patatas no es una patata,
  81. 3:03es una patata que se ha optimizado con
  82. 3:06sal, grasa, ese crujido, hasta el sonido
  83. 3:09de la bolsa para activar el sistema de
  84. 3:11recompensa lo máximo posible, en el
  85. 3:14menor tiempo posible. Si lo paras a
  86. 3:16pensar, no está diseñada para
  87. 3:18alimentarte y no le importa
  88. 3:20absolutamente nada al diseñador de esa
  89. 3:23bolsa de patatas el efecto que va a
  90. 3:25tener en tu salud, que sabemos que es
  91. 3:27perjudicial o que al menos no te está
  92. 3:29aportando nada a nivel nutritivo. Ojo,
  93. 3:32abro paréntesis, no te estoy diciendo
  94. 3:34que no consumas nunca comida
  95. 3:35ultraprocesada, [música] yo lo hago,
  96. 3:37pero es para que me entiendas, ¿vale? Al
  97. 3:39final esa bolsa de patatas está diseñada
  98. 3:41para que tú no puedas parar, para que la
  99. 3:43sigas consumiendo. Entonces, laía es
  100. 3:46exactamente eso, aplicado a la
  101. 3:48sexualidad. Fíjate qué es lo que te está
  102. 3:50ofreciendo frente al sexo real. Una
  103. 3:52novedad ilimitada, cero espera, cero
  104. 3:55rechazo, cero negociación. Nadie está
  105. 3:58cansado, nadie tiene un mal día, nadie a
  106. 4:00quien tengas que preguntar nada, ningún
  107. 4:03cuerpo real, ninguna exposición porque
  108. 4:05nadie te está viendo a ti y la
  109. 4:07posibilidad de cambiar el estímulo en el
  110. 4:09segundo en el que esa excitación baja un
  111. 4:11poquito. Y este es un efecto que se
  112. 4:13llama coldich. La excitación cae cuando
  113. 4:16el estímulo se repite y se dispara otra
  114. 4:18vez cuando aparece otro nuevo. Es un
  115. 4:20mecanismo muy antiguo y que tiene una
  116. 4:23lógica evolutiva. El problema es que en
  117. 4:25la vida real ese mecanismo tiene un
  118. 4:27techo natural porque tienes delante a
  119. 4:29una persona. En una pantalla con
  120. 4:32millones de vídeos, el techo desaparece
  121. 4:34porque puedes tener 20 parejas nuevas en
  122. 4:3720 minutos sin levantarte del sofá. Y
  123. 4:39nuestro sistema de recompensa no está
  124. 4:41construido para eso, ya que en la
  125. 4:43historia de la especie nunca ha existido
  126. 4:45nada parecido. Entonces, podríamos decir
  127. 4:47que el espo ultraprocesado diseñado para
  128. 4:51que no puedas parar, no para educarte ni
  129. 4:54para hacer que el sexo en tus vínculos
  130. 4:56sea maravilloso. Vamos a hablar en este
  131. 4:58bloque de cómo funciona el sistema de
  132. 5:00recompensa y por qué siempre pide más.
  133. 5:03Lo primero que hay que aclarar es un
  134. 5:05malentendido enorme. La dopamina no es
  135. 5:07la molécula del placer ni la que aparece
  136. 5:10cuando algo te gusta. es lo que te
  137. 5:12empuja a buscarlo y por eso puede pasar
  138. 5:14algo tan raro como que alguien que se
  139. 5:16pasa 2 horas buscando vídeos no disfrute
  140. 5:19de ninguno. Está el querer arriba, pero
  141. 5:23el gustar bajísimo. Entonces, a eso le
  142. 5:26podríamos llamar un circuito de
  143. 5:28recompensa desregulado. La novedad es
  144. 5:30uno de los mayores disparadores de
  145. 5:32dopamina que existen. Cada vídeo nuevo,
  146. 5:34cada pestaña nueva, cada categoría nueva
  147. 5:37es un pico y al final el sistema se
  148. 5:39termina adaptando siempre. Cuando lo
  149. 5:41bombardeas con un estímulo muy por
  150. 5:43encima de lo normal de forma repetida,
  151. 5:45lo que hace es bajar su propia
  152. 5:47sensibilidad para no quemarse. Y esto es
  153. 5:49lo que en psicología conocemos como
  154. 5:51tolerancia. Y la tolerancia siempre
  155. 5:53termina pidiendo lo mismo, más cantidad,
  156. 5:55más frecuencia o más intensidad para
  157. 5:57conseguir lo que antes conseguías con
  158. 5:59menos. Por eso, al final tantísima gente
  159. 6:02lo describe de la misma manera. empezó
  160. 6:04con un contenido bastante normal y años
  161. 6:06después está viendo cosas que nunca se
  162. 6:09habría imaginado sin saber muy bien cómo
  163. 6:11llegó ahí. Y esto a veces puede cargar
  164. 6:14con una vergüenza enorme porque la
  165. 6:16persona piensa que eso revela algo
  166. 6:18horrible sobre quién es. Es como que ha
  167. 6:20perdido completamente el control de lo
  168. 6:22que consume porque su sistema de
  169. 6:24recompensa le pide cada vez más y más. Y
  170. 6:27claro, cuando tú consumes canales de
  171. 6:30pornografía, hay tantísimas cosas a las
  172. 6:33que tú puedes acceder cada vez [música]
  173. 6:35con más intensidad, con más agresiones,
  174. 6:38con contenido mucho más cuestionable,
  175. 6:41pues el sistema de recompensa nunca para
  176. 6:43de alimentarse. Esta escala lo que te
  177. 6:45está diciendo es que tu cerebro subió la
  178. 6:47dosis porque lo anterior ya no le hacía
  179. 6:49nada. Vamos con el bloque de qué se ha
  180. 6:51visto realmente en los escáneres. El
  181. 6:53estudio más citado es el de Max Planch
  182. 6:56de Berlin. No sé si lo estoy diciendo
  183. 6:58bien, pero bueno, lo dejaré en la
  184. 6:59pantalla. Publicado en Jamasa Kay Tre y
  185. 7:03se titula literalmente El cerebro en el
  186. 7:05por y escanearon a un grupo de hombres
  187. 7:07adultos y encontraron tres cosas. La
  188. 7:09primera, cuantas más horas semanales de
  189. 7:11consumo declaraban, menor volumen de
  190. 7:13materia gris en el estriado,
  191. 7:16concretamente en el caudado derecho, que
  192. 7:18forma parte central del sistema de
  193. 7:20recompensa. La segunda, los consumidores
  194. 7:23más habituales mostraban menos
  195. 7:25activación cerebral al ver imágenes
  196. 7:27sexuales que los que consumían poco, es
  197. 7:29decir, respondían menos ante el mismo
  198. 7:32estímulo. Y eso es tolerancia medida
  199. 7:34directamente en un escáner. Y la
  200. 7:36tercera, menor conectividad funcional
  201. 7:39entre esa zona de recompensa y la
  202. 7:41corteza prefrontal dorso lateral. La
  203. 7:43prefrontal, digamos que es la zona de
  204. 7:45freno la que planifica, la que valora
  205. 7:48consecuencias, la que te permite decir,
  206. 7:49ostras, ahora no. O sea, que lo que
  207. 7:52vemos como patrón completo es un
  208. 7:54acelerador que responde menos y un freno
  209. 7:57peor conectado. Los autores lo que
  210. 7:59resumieron es que el consumo regular
  211. 8:02parece desgastar el sistema de
  212. 8:03recompensa. También es cierto que este
  213. 8:06estudio era correlacional con una
  214. 8:08muestra pequeña y no demuestra una
  215. 8:10causalidad como tal. Podría ser también
  216. 8:12que las personas que ya tienen este
  217. 8:14perfil cerebral consuman más horno y no
  218. 8:17al revés. Las dos lecturas pueden ser
  219. 8:20posibles, aunque consideran más probable
  220. 8:23que sea el consumo el que produce los
  221. 8:25cambios. En revisiones sistemáticas más
  222. 8:27recientes sobre reactividad cerebral en
  223. 8:29el consumo problemático, los resultados
  224. 8:32no son unánimes. Algunos encuentran
  225. 8:34mayor activación del estriado ante
  226. 8:36estímulos sexuales en consumidores
  227. 8:38problemáticos y otros no encuentran
  228. 8:40diferencias. O sea, que aún no está
  229. 8:42cerrado. Pero, ¿por qué te estoy
  230. 8:44contando igualmente todo esto? Porque la
  231. 8:46conversación no va en que si el te
  232. 8:49destruye el cerebro, que es una
  233. 8:50exageración, que no está demostrado, así
  234. 8:53que no pasa nada, que es una excusa. La
  235. 8:55conversación honesta es que tenemos un
  236. 8:57producto de sobreestimulación masiva,
  237. 9:00consumido a diario desde edades
  238. 9:01tempranísimas y una investigación que
  239. 9:04apunta de una manera consistente a la
  240. 9:06desensibilización y peor control
  241. 9:08prefrontal. Así que con esto ya
  242. 9:10podríamos decir que esto no es algo
  243. 9:12inofensivo. No hace falta decir, "Oyes,
  244. 9:14que esto te está destruyendo el
  245. 9:16cerebro." Pero sí que podemos estar
  246. 9:18diciendo con todos estos estudios que es
  247. 9:21un acelerador que responde cada vez
  248. 9:23menos y un freno que cada vez está peor
  249. 9:26conectado. Vamos con el bloque del
  250. 9:28cerebro adolescente porque aquí
  251. 9:30realmente está el verdadero problema.
  252. 9:32Todo lo anterior lo hemos visto en
  253. 9:34cerebros adultos, pero es que ya sabemos
  254. 9:36que el consumo real no empieza en la
  255. 9:38edad adulta, empieza en los 12 o mucho
  256. 9:41antes a los 8. Y es un problema
  257. 9:44distinto. Primero, el cerebro
  258. 9:45adolescente tiene el sistema de
  259. 9:47recompensa a pleno rendimiento y la
  260. 9:49corteza prefrontal a medio construir. La
  261. 9:51prefrontal no termina de madurar hasta
  262. 9:54pasados los 20 o incluso los 25, o sea,
  263. 9:56que el acelerador y el freno están
  264. 9:58todavía en el taller. Eso ya explica, y
  265. 10:01creo que no es una novedad para nadie,
  266. 10:03que la adolescencia es una etapa de
  267. 10:04riesgo para cualquier conducta adictiva.
  268. 10:07En la adolescencia es donde se está
  269. 10:08construyendo la sexualidad, es decir,
  270. 10:10¿qué es lo que te gusta? ¿Qué esperas de
  271. 10:13un cuerpo? ¿Qué es lo que crees normal
  272. 10:15en la cama? ¿Qué es el consentimiento?
  273. 10:17¿Qué es lo que asocias con el deseo?
  274. 10:19Todo lo que se está aprendiendo ahí está
  275. 10:21dejando una huella. Y tercero, no hay
  276. 10:24nada que lo esté compensando sin
  277. 10:26educación sexual afectiva de verdad, sin
  278. 10:28poder preguntar en casa, sin que nadie
  279. 10:30contextualice. Entonces, claro, el se
  280. 10:33vuelven la única fuente fiable sobre lo
  281. 10:35que es la sexualidad. Entonces, estamos
  282. 10:37dejando que toda una industria esté
  283. 10:40explicándole a los adolescentes lo que
  284. 10:43tienen que esperarse de la sexualidad
  285. 10:45[música] y qué es la sexualidad a toda
  286. 10:47una generación entera en el momento
  287. 10:50exacto en el que todo se está
  288. 10:52configurando, en uno de los momentos más
  289. 10:55vulnerables y delicados y sin ningún
  290. 10:57adulto en la sala. Y al final todas
  291. 10:59estas consecuencias ya se están viendo,
  292. 11:01por eso también estoy haciendo este
  293. 11:03vídeo. Los estudios sobre poría y
  294. 11:06adolescencia están describiendo efectos
  295. 11:08negativos en la calidad de las
  296. 11:10relaciones, en la salud mental y en el
  297. 11:12desarrollo psicosocial. Y todas las
  298. 11:14educadoras sexuales que trabajan en
  299. 11:16institutos en España llevan años
  300. 11:19contando lo mismo, que todos estos
  301. 11:21chavales no llaman violencia a lo que es
  302. 11:24violencia. lo están llamando sexo al
  303. 11:27hecho de insultar, escupir, apretar el
  304. 11:30cuello y muchos describen eso como sus
  305. 11:32primeras prácticas sexuales. Hace un
  306. 11:35tiempo hice un vídeo sobre el consumo de
  307. 11:37viagra entre jóvenes de 18 años, porque
  308. 11:41la poría justo lo que está consiguiendo
  309. 11:44es eso, que cuando los jóvenes estén
  310. 11:46experimentando por primera vez lo que es
  311. 11:48el sexo, eso no le sepa a nada y que no
  312. 11:51se exciten. Entonces, claro, imagínate,
  313. 11:54muchos de estos niños no se han dado un
  314. 11:55beso, pero ya tienen toda una industria
  315. 11:58que les está diciendo cómo tiene que
  316. 12:01ser. Y lo preocupante es que ven normal
  317. 12:02lo que consumen, pero no saben
  318. 12:04distinguir en la realidad cuál es el
  319. 12:06límite. Vamos ahora con el bloque de qué
  320. 12:08contiene realmente todo ese material,
  321. 12:11qué es lo que realmente a mí me
  322. 12:12preocupa. El análisis más citado revisó
  323. 12:15más de 4,000 escenas heterosexuales de
  324. 12:17las plataformas más grandes del mundo.
  325. 12:19¿Cuál fue el resultado? Alrededor del
  326. 12:2135% de los vídeos de una de ellas y el
  327. 12:2545% de la otra contenían al menos un
  328. 12:29acto de agresión física. y en la enorme
  329. 12:31mayoría, quien agredía era el hombre y
  330. 12:33quien recibía era la mujer. Segundo dato
  331. 12:35de otro análisis distinto, revisó
  332. 12:38escenas y alrededor del 18% de las
  333. 12:41mujeres aparecían alcanzando el orgasmo
  334. 12:43frente al 78% de los hombres. Piensa en
  335. 12:47el mensaje que puede estar instalando
  336. 12:49esto. El placer de él es el objetivo en
  337. 12:52la escena y el de ella es un decorado.
  338. 12:55Si llega bien y si no, pues también. Y
  339. 12:57tercero, en uno de los análisis se
  340. 12:59centró en la categoría tin adolescente,
  341. 13:01vaya, que es sistemáticamente una de las
  342. 13:04más buscadas del planeta. Y encontró que
  343. 13:06esos vídeos tenían más probabilidad de
  344. 13:08llevar títulos que sugerían agresión. Y,
  345. 13:11en general, la degradación y la agresión
  346. 13:13se representan como algo consentido y
  347. 13:15placentero para ella. Y ese es el
  348. 13:17mensaje central, que a ella todo eso le
  349. 13:20gusta. Y claro, imagínate todos estos
  350. 13:23patrones que se están describiendo en
  351. 13:25todos estos análisis. ¿Qué conclusión
  352. 13:28podemos sacar de todo esto? Se erotiza
  353. 13:31el dolor de la mujer, se erotiza su
  354. 13:33falta de deseo y se erotiza su
  355. 13:35sufrimiento. Es decir, que ella no
  356. 13:37quiera forma parte del atractivo de la
  357. 13:39escena. Ahora, dime, ¿cómo aprende a
  358. 13:41interpretar un no? Un chaval de 13 años
  359. 13:43que ve esto 300 veces. Muchos hombres
  360. 13:46que no entienden o no quieren entender
  361. 13:48lo que es un consentimiento, que el
  362. 13:50hecho de que su pareja esté dormida,
  363. 13:52borracha o inconsciente, no les indica
  364. 13:54que no pueden acceder a su cuerpo, a su
  365. 13:56deseo y a su placer, donde después el
  366. 13:58sexo consentido les parece algo vacío,
  367. 14:01les parece algo que no está avivando la
  368. 14:03pasión de la relación, que el hecho de
  369. 14:05que ella no esté cómoda no es suficiente
  370. 14:08como para parar la relación sexual, que
  371. 14:10el insistir para mantener relaciones
  372. 14:12sexuales está bien, que el añadir
  373. 14:14violencia en el acto sexual está bien
  374. 14:17sin ella consentir todo esto. Es como
  375. 14:19que implícito está el mensaje de que a
  376. 14:21ella le gusta todo esto, aunque diga que
  377. 14:23no. Incluso se lee la incomodidad, el
  378. 14:26bloqueo, la falta de interés como
  379. 14:28consentimiento. Es decir, no es
  380. 14:30suficiente con que la mujer no esté
  381. 14:32disfrutando del acto sexual. Y vamos a
  382. 14:35hablar en este bloque seis de cómo se
  383. 14:36produce. Vamos a hablar de ese
  384. 14:38consentimiento del otro lado de la
  385. 14:40cámara. Las grandes plataformas
  386. 14:42funcionan en buena medida con material
  387. 14:44que sube cualquiera. Eso significa que
  388. 14:46durante años ha circulado y sigue
  389. 14:47circulando contenido grabado sin
  390. 14:49consentimiento, grabaciones privadas
  391. 14:51robadas, por no venganza, vídeos de
  392. 14:54personas sobre las que no hay garantía
  393. 14:56que fueran mayoría de edad, ni que
  394. 14:58estuvieran ahí de una manera voluntaria.
  395. 15:00Ha habido purgas masivas de contenido en
  396. 15:02las plataformas más grandes precisamente
  397. 15:04por esto y demandas de víctimas que
  398. 15:06llevan años suplicando que retiraran
  399. 15:08vídeos suyos sin conseguirlo. Entonces,
  400. 15:10¿qué te quiero decir con esto? Que
  401. 15:12cuando alguien abre una de esas páginas,
  402. 15:14no hay ninguna forma de saber si lo que
  403. 15:16está viendo se grabó con consentimiento.
  404. 15:19Y luego está la situación de quienes
  405. 15:21trabajan dentro. Los estudios lo que
  406. 15:23pueden estar describiendo es niveles
  407. 15:25elevados de consumo de sustancias,
  408. 15:27problemas de salud mental e
  409. 15:28inestabilidad. Y las mujeres se llevan
  410. 15:30la peor parte de forma desproporcionada.
  411. 15:33Y esto, claro, tampoco sale de la
  412. 15:34pantalla. Aquí también quiero hacer un
  413. 15:37matiz. Hay personas adultas que trabajan
  414. 15:39en contenido para adultos por decisión
  415. 15:41propia, en condiciones dignas y con
  416. 15:44control sobre su material. No me
  417. 15:46corresponde a mí decirles cómo vivir. Y
  418. 15:49el problema realmente no es que exista
  419. 15:52contenido sexual explícito, el problema
  420. 15:55realmente es de esta industria masiva,
  421. 15:58gratuita y sin verificación, que es la
  422. 16:00que consume el 99% de la gente.
  423. 16:03Entonces, claro, no hay manera de saber
  424. 16:05si la persona que estás viendo eligió
  425. 16:07estar ahí. Y es una información que la
  426. 16:09industria ha decidido que tú no
  427. 16:11necesitas. Vamos ahora a hablar de qué
  428. 16:14le hace a tu vida sexual. Vamos a
  429. 16:16aterrizar todo esto en tu cama. Primero,
  430. 16:19ya hemos visto el guion, porque el porno
  431. 16:21es a la sexualidad lo que las películas
  432. 16:23de acción son, a la conducción puedes
  433. 16:26ver 1000 persecuciones y no tener ni
  434. 16:29[ __ ] idea de aparcar. está enseñando
  435. 16:31que el sexo es solamente penetración y
  436. 16:34que lo demás es un trámite previo cuando
  437. 16:36sabemos que la mayoría de mujeres no
  438. 16:38llegan solamente al orgasmo con la
  439. 16:40penetración. Enseña que no hace falta
  440. 16:42hablar, que ahí nadie pregunta nada y
  441. 16:44que todo el mundo acierta por telepatía.
  442. 16:47enseña que el deseo aparece de la nada y
  443. 16:49a máxima intensidad, cuando muchísimas
  444. 16:51personas, especialmente en mujeres, el
  445. 16:53deseo que tienen es responsivo, es
  446. 16:56decir, primero llega el contexto, la
  447. 16:58estimulación y el deseo aparece después.
  448. 17:01También está enseñando un modelo
  449. 17:03estético concreto de cómo debe ser un
  450. 17:06cuerpo, un genital, un sonido y está
  451. 17:09enseñando que el placer femenino es una
  452. 17:11actuación dirigida a una cámara. Es
  453. 17:14decir, le está enseñando a las mujeres a
  454. 17:16hacer una performance en el acto sexual.
  455. 17:19En segundo lugar, tenemos la
  456. 17:20comparación, porque hay estudios en los
  457. 17:23que una parte de los consumidores
  458. 17:25habituales reconoce directamente que el
  459. 17:27consumo les reduce el interés sexual
  460. 17:29hacia parejas reales. Y en tercer lugar,
  461. 17:32las erecciones. Y aquí voy a ir con
  462. 17:34cuidado otra vez porque la relación
  463. 17:36entre consumo y disfunción eréctil está
  464. 17:39en discusión y no es tan directa como se
  465. 17:41dice en internet. Pero hay algo que en
  466. 17:43la clínica sí se está viendo
  467. 17:45constantemente y es que si tu cerebro se
  468. 17:47ha acostumbrado a excitarse con
  469. 17:49estímulos muy intensos, muy rápidos y
  470. 17:52con novedad permanente, el sexo que al
  471. 17:54final es más lento, más torpe, más
  472. 17:58humano, con una sola persona y con un
  473. 18:00cuerpo que no es decorado, le va a
  474. 18:02costar más, pero no está resolviendo
  475. 18:04absolutamente nada de lo que hay debajo.
  476. 18:06Y cuarto y en último lugar y lo que
  477. 18:08menos se dice, la soledad, porque nadie
  478. 18:10te está tocando, nadie te está viendo,
  479. 18:13nadie te conoce y al final podríamos
  480. 18:15decir que está funcionando muy bien como
  481. 18:17anestesia y muy mal como alimento.
  482. 18:19Muchísima gente que lo consume a diario
  483. 18:22tiene un problema de intimidad y ha
  484. 18:24encontrado una manera de no notarlo.
  485. 18:26Vamos ya con el final del vídeo sobre
  486. 18:28qué es lo que se puede hacer con todo
  487. 18:30esto. Si tú quieres reducirlo o dejarlo,
  488. 18:33lo primero olvídate de la fuerza de
  489. 18:35voluntad, porque no suele funcionar con
  490. 18:38un tipo de problema de conducta como
  491. 18:40este. Lo que sí puede funcionar es
  492. 18:42quitar ese acceso fácil, que te pongas
  493. 18:45bloqueadores, que el móvil quede fuera
  494. 18:47del dormitorio, no dormir con el móvil
  495. 18:49en la mano. En segundo lugar, te diría
  496. 18:51que identifiques el disparador.
  497. 18:53Recomiendo llevar un registro de qué es
  498. 18:55lo que pasa justo antes de que te entren
  499. 18:57ganas de mirar porno, porque normalmente
  500. 19:00vas a ver un patrón muy claro que en
  501. 19:02muchas ocasiones no tiene nada que ver
  502. 19:04con tener ganas de sexo. Va a tener más
  503. 19:06que ver con sentir aburrimiento,
  504. 19:08ansiedad, estrés, soledad o quizá justo
  505. 19:12después de una discusión con tu pareja.
  506. 19:14En tercer lugar, hay que sustituir la
  507. 19:16función. Estos problemas se mantienen
  508. 19:19porque no estamos entendiendo cuál es su
  509. 19:21función. Por ejemplo, la función puede
  510. 19:23ser que lo estabas usando para dormir,
  511. 19:24pues aquí tendríamos que incorporar otra
  512. 19:26manera para que tú puedas dormir bien. O
  513. 19:29quizá lo estabas usando para regular tu
  514. 19:31ansiedad, pues entonces necesitamos
  515. 19:33buscar otro recurso que te regule la
  516. 19:35ansiedad, porque quitar la muleta sin
  517. 19:37arreglar la pierna no va a funcionar
  518. 19:39nunca. En cuarto lugar, cuenta con las
  519. 19:41recaídas y no lo conviertas en una
  520. 19:43catástrofe. Las recaídas forman parte de
  521. 19:46cualquier proceso. Si cuando, por
  522. 19:47ejemplo, recaes, te tratas mal, te
  523. 19:49odias, todo esto va a empeorar este
  524. 19:51ciclo. Trátate con amabilidad y
  525. 19:53compasión en todo momento, porque si
  526. 19:55encima le añades esa vergüenza, es como
  527. 19:58añadir gasolina al fuego. Y en quinto
  528. 20:00lugar, si tú todo esto ya lo has
  529. 20:02intentado y no te ha funcionado, te
  530. 20:04recomiendo terapia. Y aunque tú quieras
  531. 20:06intentar todo esto, igualmente te
  532. 20:08recomendaría terapia. Al final este
  533. 20:10vídeo es simplemente contenido
  534. 20:12psicoeducativo, pero no es una
  535. 20:13herramienta que te vaya a salvar de una
  536. 20:16manera mágica. A veces no podemos solos
  537. 20:18y está bien. Y terapia sexual justamente
  538. 20:20funciona para eso, para poder darte un
  539. 20:22espacio seguro, libre de juicios, donde
  540. 20:25analicemos cuál es la función que está
  541. 20:27cumpliendo en tu caso y poder darte las
  542. 20:29pautas adecuadas de una manera
  543. 20:31individual. Al final hay un diagnóstico
  544. 20:33recogido por la OMS, que sería el
  545. 20:35trastorno de comportamiento sexual
  546. 20:37compulsivo. Esto ya, pues bueno, cuando
  547. 20:39se nos ha ido un poco de las manos, no
  548. 20:41te digo qué te esté pasando a ti. Si
  549. 20:43tienes hijos, ¿qué te recomiendo? Porque
  550. 20:45entiendo que todo esto te ha preocupado
  551. 20:47un poco. Si tu hijo no lo ve en su casa,
  552. 20:49lo estará viendo en el móvil de un
  553. 20:51amigo. Entonces, la única protección que
  554. 20:53sí funciona a largo plazo es que tengas
  555. 20:55una conversación con él antes de que la
  556. 20:57tenga la pantalla. Eso significa hablar
  557. 20:59con él antes de los 12. Sé que suena muy
  558. 21:01pronto, pero es mejor llegar antes que
  559. 21:03tarde. Y llegar tarde significa que la
  560. 21:05primera versión sobre la sexualidad ya
  561. 21:07la habrá recibido por parte de la
  562. 21:09industria y no es necesario que
  563. 21:10realmente tengas ahí un discurso
  564. 21:13supercurrado y supertajado, simplemente
  565. 21:16que le expliques tres ideas principales.
  566. 21:18como puede ser que eso es una actuación
  567. 21:21como si fuera una película de acción,
  568. 21:23que nadie hace eso en la vida real,
  569. 21:26porque ahí se está enseñando que hacer
  570. 21:28daño a las mujeres se vive como algo
  571. 21:30divertido y que no lo es y no es algo
  572. 21:33que tengamos que replicar en la vida
  573. 21:34real, que si alguna vez tiene dudas o
  574. 21:37eso le está dejando con un mal cuerpo o
  575. 21:39si realmente está empezando a sentir la
  576. 21:41adicción que puede venir a contártelo
  577. 21:43sin problema. Sobre todo en casa, estos
  578. 21:45temas se tienen que tratar desde la
  579. 21:47confianza, sin humillar ni culpar ni que
  580. 21:50lo vivan como una vergüenza, que seáis
  581. 21:52un espacio seguro donde no vayáis a
  582. 21:54reíros por ninguna pregunta que os vaya
  583. 21:56a hacer, porque muchas veces los niños
  584. 21:58no cuentan algo por miedo a que se les
  585. 22:00castigue y ahí es donde realmente se
  586. 22:02hace daño y lo viven con más soledad.
  587. 22:04Entonces, ya hemos llegado al final del
  588. 22:06vídeo. Hemos visto que tenemos un
  589. 22:08producto diseñado para sobreestimular un
  590. 22:10sistema que no está construido para eso,
  591. 22:13que produce tolerancia y que se asocia a
  592. 22:15una respuesta cerebral cada vez menor y
  593. 22:18aún peor control prefrontal, cuyo
  594. 22:20contenido incluye agresión a las mujeres
  595. 22:22en un porcentaje enorme de las escenas,
  596. 22:24que se produce sin ninguna garantía de
  597. 22:26consentimiento y que se está consumiendo
  598. 22:28a diario por niños de 12 años sin
  599. 22:31ninguna conversación adulta alrededor.
  600. 22:33La pregunta que me surge es, ¿cómo hemos
  601. 22:35conseguido que todo esto se normalice
  602. 22:37tanto? Así que al menos la información
  603. 22:39ya la tienes. Ahora la pregunta honesta
  604. 22:41es, ¿qué vamos a hacer al respecto?
  605. 22:43Gracias por llegar hasta aquí. Espero
  606. 22:45que te haya gustado y si tienes
  607. 22:46cualquier duda o comentario, déjamelo
  608. 22:49abajo que te leo. Y no te olvides de
  609. 22:51suscribirte, darle like y también
  610. 22:52compartirlo con aquellas personas que
  611. 22:54sabes que pueden estar interesadas en
  612. 22:56este tema. Nos vemos en el siguiente
  613. 22:58vídeo. Un beso enorme. Mua.

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