LA SÉLECTION DE L'INFORMATION — Transcript
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- 0:01lors de la recherche d'information il
- 0:03est important de savoir sélectionner les
- 0:05sources qui sont les plus précieuses et
- 0:07pertinentes en général les chercheurs se
- 0:09basent sur des critères de sélection
- 0:11bien établis tels que le public visé par
- 0:14l'information le support proposé ou
- 0:16encore la clarté de la langue utilisée
- 0:18pour transmettre
- 0:20l'information en d'autres termes la
- 0:22sélection des informations est une
- 0:24opération stratégique qui consiste à ne
- 0:27retenir que les informations pertinentes
- 0:29parmi cell qui ont été collecté ce
- 0:31processus vise essentiellement à éviter
- 0:34à la fois une surcharge
- 0:36[Musique]
- 0:37[Applaudissements]
- 0:44d'information le processus de collecte
- 0:46et de sélection d'information est soumis
- 0:48à des critères de qualité définis par la
- 0:50communauté
- 0:52universitaire il existe 5 critères
- 0:54principaux pour évaluer la qualité de la
- 0:56recherche la pertinence la validité
- 0:59exactitude l'intégralité et la ressence
- 1:02fais tourner chaque carte pour en savoir
- 1:05[Musique]
- 1:10plus la pertinence concerne l'importance
- 1:13et la relation de l'information avec le
- 1:15sujet de recherche les chercheurs
- 1:17doivent s'assurer que les informations
- 1:19qu'ils collectent sont directement liées
- 1:21à leur sujet de recherche et qu'elles
- 1:23sont appropriées pour leur
- 1:28analyse
- 1:32la validité se rapporte à la véracité
- 1:34des informations collectées les
- 1:37chercheurs doivent s'assurer que les
- 1:38données qu'ils utilisent sont fiables et
- 1:40conformes à la
- 1:42[Musique]
- 1:47réalité l'exactitude concerne la
- 1:50précision des informations collectées
- 1:52les chercheurs doivent être en mesure de
- 1:54s'assurer que les données qu'ils ont
- 1:56recueillies sont correctes et qu'elles
- 1:57n'ont pas été altérées ou modifiées
- 2:00[Musique]
- 2:07l'intégralité se rapporte à
- 2:09l'exhaustivité des informations
- 2:11collectées les chercheurs doivent être
- 2:13en mesure de collecter toutes les
- 2:14informations nécessairire pour répondre
- 2:16à leur questions de
- 2:19[Musique]
- 2:24recherche la ressence englobe
- 2:26l'actualité des informations collectées
- 2:28les chercheurs doiv s'assurer que les
- 2:30informations qu'ils ont collecté sont à
- 2:32jour et qu'elles reflètent l'état actuel
- 2:34de la recherche sur le
- 2:37[Musique]
- 2:41sujet
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