La Reforma a la Ley de Amparo ¿Avance o Retroceso? — Transcript
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- 0:23Bem-vindos, bem-vindas. Que prazer tê-
- 0:26los conosco em mais um programa do
- 0:28Canal do Poder Judiciário da
- 0:29Federação. Vamos falar de um tema
- 0:34muito interessante, eh, ao mesmo tempo
- 0:36muito complexo, mas que nos impacta no
- 0:38dia a dia, e por isso vamos destrinchar
- 0:41a iniciativa de reforma à Lei de
- 0:43Amparo com dois especialistas no
- 0:45assunto. É um prazer receber a doutora
- 0:49María Elisa Franco Martín del Campo.
- 0:51Obrigado, María Elisa, por estar
- 0:53conosco.
- 0:54Muito obrigada. É um prazer estar
- 0:56neste espaço com vocês.
- 0:58Também nos acompanha o doutor Alberto
- 1:00Abad Suárez Ávila. Bem-vindo.
- 1:02Muito obrigado, Elisa. Obrigado pelo
- 1:04convite, a você e à Justicia TV.
- 1:06Prazer. A doutora e o doutor são
- 1:09especialistas nesta matéria que muitas
- 1:11vezes é complicada até para os
- 1:13advogados. Imaginem, né? Então, o que
- 1:20resta para nós, pessoas, eh, comuns,
- 1:22como dizem por aí, que queremos
- 1:24acessar a justiça através do "juicio
- 1:27de amparo" e não temos as ferramentas
- 1:29para entender a importância deste
- 1:31julgamento. Então, eu começaria pelo
- 1:37básico, o que é o "amparo"? Porque
- 1:42agora já estamos na discussão do que
- 1:44foi aprovado no Congresso, mas vamos
- 1:46destrinchar um pouco o termo em si.
- 1:50De acordo? Bem, vamos começar e
- 1:52acredito que a Elisa vai concordar com
- 1:55esta eh ideia do "amparo" que o mestre
- 1:57Fix-Zamudio trazia. O "amparo" não é
- 1:59um processo único, o "amparo" é uma
- 2:01federação de processos que nos serve
- 2:03para proteger diferentes coisas. Sim.
- 2:05Então, temos pelo menos um "amparo"
- 2:07que é como um*habeas corpus*, ou seja,
- 2:09que protege a integridade da vida das
- 2:11pessoas; um "amparo" que podemos eh ver
- 2:13como "amparo" contra atos
- 2:15administrativos;
- 2:16um "amparo" que podemos chamar de "
- 2:18amparo" contra leis, e este será o
- 2:20centro da discussão das reformas à
- 2:23Lei de Amparo;
- 2:24e esses três são regulados com um
- 2:26único documento eh processual ou com
- 2:28um único processo, que seria o nosso "
- 2:31amparo" indireto.
- 2:32Ok? Depois temos o "amparo" direto, que
- 2:36tem uma história*sui generis*, pois
- 2:38serve para, eh, a proteção da
- 2:40legalidade e da constitucionalidade de
- 2:43sentenças e resoluções definitivas,
- 2:46que seguem seu próprio curso; que no
- 2:48século XIX, finais do século XIX,
- 2:51ganha a partida como meio de controle
- 2:53de legalidade frente à cassação, e
- 2:56para a Constituição de 1917 já terá
- 2:58um procedimento próprio. Portanto, o
- 3:02primeiro ponto é que o "amparo" não
- 3:05é um único julgamento; o "amparo" é
- 3:07uma federação de julgamentos. bem,
- 3:09ele é orientado em princípio para
- 3:12proteger os direitos humanos, mas os
- 3:14usos que demos depois é como meio de
- 3:16controle da legalidade e, inclusive,
- 3:19falando do amparo direto
- 3:21como apelação
- 3:24ou até mesmo em alguns temas
- 3:25administrativos como meio ordinário de
- 3:28defesa, porque a própria regulação
- 3:30não contempla um meio ordinário de
- 3:32defesa. Então, quando você não tem
- 3:34um meio ordinário, você vai direto ao
- 3:36...Então, em princípio, é para
- 3:37proteger direitos,
- 3:38mas depois nós o usamos para tudo.
- 3:41Por quê?
- 3:42Porque ele acabou sendo muito flexível
- 3:44, então pode ser utilizado para muitas
- 3:47coisas, mas também porque o litigante
- 3:49mexicano o adotou como seu cavalo de
- 3:52batalha. Então, o amparo, todo
- 3:54litigante mexicano tem em mente que em
- 3:57algum momento pode chegar ao amparo,
- 3:59interpor um amparo ou
- 4:01você pode Sim, exato. Eh, isso não é
- 4:04igual em todo o mundo. Se olharmos a
- 4:06nível comparado, em muitos lugares o
- 4:08amparo é, sim, um meio excepcional,
- 4:10extraordinário, de controle de
- 4:12constitucionalidade, que além disso
- 4:14pode estar concentrado em alguns
- 4:16lugares. Eh, do nosso amparo o que
- 4:19valeria dizer é que, apesar de o
- 4:21usarmos para tantas coisas,
- 4:25ele ficou aquém na proteção de
- 4:27direitos.
- 4:30Outros países evoluíram para contar
- 4:32com novos meios, como uma ação de
- 4:34tutela, ou algum outro meio que proteja
- 4:37de forma mais imediata e direta as
- 4:39pessoas. E nosso amparo foi ficando
- 4:42para trás. Por quê? porque ele tem
- 4:44todas essas funções.
- 4:47Ele tem todas essas funções e, além
- 4:50disso, eu me lembro quando foi feita a
- 4:52reforma a este julgamento de amparo,
- 4:54bom, que já vemos que é essa
- 4:56federação de amparos, e parecia que
- 4:58estávamos já cinco passos à frente.
- 5:02María Elisa, não é? Quando foi? 2011
- 5:06. A reforma constitucional em matéria
- 5:08de amparo é de 6 de junho de 2011 e
- 5:10que dá lugar à aprovação da lei de
- 5:12amparo hoje vigente de 2013, de abril
- 5:15de 2013. Bom, parece-me muito
- 5:16pertinente a pergunta e gostaria de
- 5:18conectar com alguns elementos que o
- 5:20Alberto já colocou sobre a mesa.
- 5:22Primeiro, que, de fato, quando falamos
- 5:24de julgamento de amparo, a maioria das
- 5:27pessoas pensa em um mecanismo muito
- 5:29complexo e complicado, e isso se
- 5:30explica naquilo que o próprio, bem,
- 5:33nosso próprio mestre Héctor
- 5:34Fix-Zamudio assinalava: é uma série
- 5:36de instrumentos dentro de uma
- 5:38instituição. Por sinal, gostaria de
- 5:40ressaltar que o Dr. Héctor Fix-Zamudio
- 5:42dizia que o amparo, o julgamento de
- 5:44amparo, é a máxima instituição
- 5:46processual do nosso país, e assim o é
- 5:48. A finalidade deste mecanismo é
- 5:50garantir os direitos humanos. Arrisco
- 5:53dizer que é o mecanismo mais
- 5:54importante que temos neste país para a
- 5:56garantia dos nossos direitos humanos. E
- 5:59por isso também é importante que
- 6:00todas as pessoas conheçam o que é o "
- 6:02juicio de amparo" e que nos apropriemos
- 6:04dele. Talvez algo que tenha gerado esse
- 6:07distanciamento seja justamente o lado
- 6:09técnico, a complexidade: a série de
- 6:12instrumentos que estão sob o chamado "
- 6:14juicio de amparo" e que, certamente, a
- 6:16reforma de 2011 nos coloca em matéria
- 6:19de amparo e direitos humanos, pois são
- 6:21duas reformas muito importantes que
- 6:24devem ser lidas em conjunto. Por quê?
- 6:26Porque a reforma em matéria de
- 6:28direitos humanos o que faz é
- 6:29incorporar um número importante de
- 6:31direitos humanos de fonte internacional
- 6:34à nossa Constituição. Por exemplo, o
- 6:36nosso direito humano a uma vida livre
- 6:38de violência. Por quê? Pois porque o
- 6:40artigo primeiro constitucional assinala
- 6:42que, neste país, gozaremos dos
- 6:44direitos humanos reconhecidos na
- 6:46Constituição e nos tratados
- 6:48internacionais dos quais o Estado
- 6:49mexicano seja parte. E por que trago
- 6:51isso à tona? Porque, qual é o
- 6:53mecanismo por excelência para garantir
- 6:56esses direitos? O "juicio de amparo".
- 6:58Então, temos duas reformas que
- 7:00precisam ser lidas em conjunto, a de
- 7:02direitos humanos e a de amparo, porque
- 7:04o amparo é o mecanismo para garantir
- 7:06esses direitos humanos. Concordo com o
- 7:08que você dizia, Elisa, isso nos coloca
- 7:10em outro momento do constitucionalismo
- 7:13mexicano; vários autores denominam
- 7:15essas reformas como a construção de
- 7:17um novo paradigma constitucional e, bom
- 7:19, avançamos em distintos temas em
- 7:22matéria de amparo, não é? Não em
- 7:24todos os que gostaríamos. A lei de
- 7:272013 também avança e traz elementos
- 7:29importantes, mas, bem, continua sendo
- 7:32um mecanismo que precisamos
- 7:34aperfeiçoar para que garanta os
- 7:36direitos de todas as pessoas. E uma
- 7:39preocupação, justamente sobre o tema
- 7:42que vamos abordar hoje, é que a
- 7:44proposta de reforma não tende a
- 7:46avançar para que o mecanismo permita
- 7:48garantir mais e melhor os direitos, mas
- 7:50sim a limitar, a partir de um olhar que
- 7:53me parece muito conservador. Sobre o
- 7:56princípio da relatividade das
- 7:58sentenças, que esse é um dos
- 7:59elementos que ali se coloca. Então,
- 8:01algo que se tinha ganhado, por exemplo,
- 8:04o que se ganhou, é suavizar este
- 8:06princípio da relatividade, que podemos
- 8:08discutir agora, através de uma figura
- 8:10incorporada com estas reformas em 2011,
- 8:12com a Lei de Amparo de 2013, que é a
- 8:15Declaração Geral de
- 8:16Inconstitucionalidade, por exemplo,
- 8:18para que os efeitos protetores do
- 8:20juízo de amparo alcancem mais pessoas
- 8:22e não apenas quem o solicita, porque
- 8:24isso também representa uma, enfim,
- 8:26distinção entre as pessoas e sabemos
- 8:28que no México temos barreiras. Seria
- 8:32endurecer a relatividade das sentenças
- 8:35? Você vai desproteger a maioria.
- 8:39Pareceria que esta reforma tem a ideia:
- 8:42é para proteger a maioria. Mas quando
- 8:44você limita os efeitos da proteção,
- 8:46por exemplo da suspensão, o que você
- 8:48está fazendo é, na verdade,
- 8:50prejudicar aqueles que não podem
- 8:52recorrer ao juízo de amparo. Porque a
- 8:54suspensão que, e também é preciso
- 8:56fazer a distinção do que é a
- 8:58suspensão, do que é o juízo de
- 9:00amparo, que discutiremos agora, mas o
- 9:02que a reforma propõe é que a
- 9:04suspensão em matéria de normas gerais
- 9:06beneficie apenas quem obtém a
- 9:08suspensão. Mas isso, na aplicação de
- 9:11um sentido ainda mais rigoroso do
- 9:13princípio da relatividade à sentença
- 9:15ou fórmula Otero, o que pode gerar é
- 9:17um efeito negativo para o restante das
- 9:19pessoas. Mas bem, primeiro acho que
- 9:22teríamos que dialogar alguns elementos
- 9:25, mas a partir do que Alberto colocou,
- 9:27pareceu-me importante assinalar que
- 9:29precisamos neste país nos apropriar do
- 9:32juízo de amparo. Se vemos, como já
- 9:34dizia Alberto, a ação de tutela na
- 9:37Colômbia. Na Colômbia, as famílias,
- 9:39as pessoas interpõem a ação de
- 9:40tutela e é um mecanismo que
- 9:41defenderiam com tudo diante de uma
- 9:43reforma que fosse regressiva, porque o
- 9:45sentem como próprio. E acho que no
- 9:47México precisamos nos apropriar deste
- 9:49mecanismo que, por sinal, é um dos
- 9:50maiores, eu me atrevo a dizer, a maior
- 9:52contribuição do direito mexicano para
- 9:54o mundo é o juízo de amparo. Vejamos,
- 9:58por exemplo, se vocês conseguem pensar
- 10:01em algum caso muito concreto que possa
- 10:03exemplificar algo do que acabamos de
- 10:05discutir? Porque, bem, eu vejo que este
- 10:12processo até uma resolução de um
- 10:14juízo de amparo é longo, também tem
- 10:16muitos elementos e é aí onde podemos
- 10:19encontrar esta medida cautelar, ou
- 10:21podemos chamá-la assim, que é a
- 10:23suspensão. E digo isso porque, veja,
- 10:30por enquanto suspendemos isso enquanto
- 10:32se processa e resolvemos o juízo de
- 10:35amparo; mas como vai te afetar, eu te
- 10:37concedo essa suspensão enquanto vemos
- 10:40se sim ou se não, eh, vamos te dar.
- 10:43Mas a suspensão muitas vezes é
- 10:45confundida, em termos coloquiais, com o
- 10:48fato de ter ganhado um amparo, e na
- 10:50verdade o que deram foi uma suspensão
- 10:52ou.
- 10:54ou quando se diz que lhe deram uma
- 10:56suspensão definitiva. Muita gente
- 10:58acredita que "ah, já ganhou o amparo"
- 11:00porque é definitivo. Não, não, não
- 11:01é a suspensão definitiva enquanto se
- 11:03processa o julgamento. Então, como
- 11:05podemos exemplificar um pouco isso e
- 11:08entrar agora no tema concreto da
- 11:10iniciativa?
- 11:11Veja, na verdade é uma medida cautelar
- 11:13que busca conservar o estado das coisas
- 11:16. Até que se resolva o meio de
- 11:19controle de constitucionalidade. A
- 11:21suspensão podemos ter em distintos
- 11:24meios, não apenas no amparo. Mas veja
- 11:26que curiosamente para normas gerais
- 11:28nosso sistema não admitiu suspensão
- 11:31em outro tipo de meios, por exemplo, em
- 11:33ação de inconstitucionalidade e em
- 11:36controvérsia constitucional. Nos
- 11:38artigos 14 e 64 da Lei Regulamentar
- 11:41dizem expressamente que em
- 11:43controvérsia e em ação não. M
- 11:47No Amparo acontece algo diferente,
- 11:49porque no Amparo a fração décima do
- 11:52artigo 107 diz que a suspensão pode
- 11:54ser concedida em amparo, mas será
- 11:56regida conforme o que diz a lei
- 11:58regulamentar. E aqui vem algo curioso.
- 12:01Por quê? Porque podemos interpretar,
- 12:04veja, este enunciado constitucional
- 12:06quando diz que a suspensão será
- 12:08regida pelo que a lei regulamentar
- 12:10disser, está nos dizendo que nos
- 12:12limita ao que diz a lei regulamentar
- 12:14ou está nos dizendo simples e
- 12:16puramente que a lei regulamentar vai
- 12:18estabelecer justamente as regras de
- 12:20como isso vai operar
- 12:23eh, nossa lei regulamentar tem mais de
- 12:2540 artigos onde regula a suspensão e
- 12:28veja, em nenhum desses 40 artigos
- 12:30sinaliza que a suspensão pode ser dada
- 12:33com efeitos gerais. Isso não existe em
- 12:36nenhum dos 40 artigos. eh a discussão
- 12:41atual, né? Onde já estamos entrando
- 12:44na matéria, né? No 148 está se
- 12:47estabelecendo uma proibição expressa
- 12:50de que a suspensão não tenha efeitos
- 12:53gerais em normas gerais.
- 12:54Sim,
- 12:56me parece que tem muito menos problemas
- 12:59do que teria a do 129. Por quê? Porque
- 13:04não conceder efeitos gerais para
- 13:06normas gerais em suspensão de amparo
- 13:08é congruente com nosso sistema.
- 13:11E não é apenas congruente com o nosso
- 13:13sistema, é congruente com os sistemas
- 13:15que fazem controle de
- 13:17constitucionalidade de normas "ex post"
- 13:19, ou seja, que fazem o controle uma vez
- 13:21que a norma já está vigente e sendo
- 13:24aplicada.
- 13:24Isso está no artigo 148. Essa é a
- 13:28restrição, não é? A proibição de
- 13:30uma suspensão de normas gerais, normas
- 13:33gerais que são as que se modificam.
- 13:35Proibição de efeitos gerais para
- 13:37normas gerais. O próprio 148, em seus
- 13:40dois parágrafos anteriores, estabelece
- 13:43as regras de suspensão para normas
- 13:45autoaplicáveis e para normas
- 13:47heteroaplicáveis, mas sempre com
- 13:49efeitos particulares. E aqui há uma
- 13:52discussão se na suspensão podemos
- 13:54falar justamente do princípio da
- 13:56relatividade ou não. E há uma
- 13:58discussão ampla. Por quê? Porque a
- 14:01lei de amparo também dá ao juiz a
- 14:03oportunidade de, ao ditar a suspensão,
- 14:06ditar todas as medidas necessárias
- 14:08para garantir a preservação do bem,
- 14:10desde que isso ocorra conforme a
- 14:12aparência do bom direito. A aparência
- 14:16do bom direito é um termo que soa
- 14:19super complicado, mas para dizer de
- 14:21forma muito simples, é uma análise
- 14:23periférica; ou seja, você não chega
- 14:25ao centro, é uma análise periférica
- 14:28onde o juiz encontra critérios
- 14:30objetivos para pensar que o pedido do
- 14:32jurisdicionado tem elementos para ser
- 14:34protegido, não é?
- 14:37Assim, de forma bem simples. Também
- 14:39não pense que há muita definição
- 14:41entre os juízes e a doutrina, não é?
- 14:43Okay.
- 14:44Então, eh
- 14:47a suspensão, como a temos
- 14:48regulamentada, diz: "Veja a lei de
- 14:51amparo". Na lei de amparo veremos que,
- 14:53por exemplo, para o amparo direto,
- 14:54praticamente em todos os casos a
- 14:56suspensão é concedida.
- 14:57E para o amparo indireto, tínhamos
- 14:59falado que este amparo indireto tem
- 15:01vários, eh, vários tipos de amparos.
- 15:03Para o habeas corpus é inclusive de
- 15:05ofício, ou seja, quando está em risco
- 15:07a vida ou a liberdade de uma pessoa, é
- 15:10praticamente de ofício.
- 15:12Para atos administrativos, tem uma
- 15:14regulação muito ampla, e para leis ou
- 15:16normas gerais, terá estas regras sobre
- 15:19autoaplicáveis e heteroaplicáveis,
- 15:21mas em nenhum momento falamos de
- 15:23efeitos gerais. E então aqui vem a
- 15:26discussão. Por que vem a discussão?
- 15:28Porque até pouco tempo atrás, nenhum
- 15:31juiz, nenhum tribunal concedia
- 15:33suspensões com esses efeitos gerais.
- 15:36É um fenômeno muito recente, é um
- 15:38fenômeno que vem da pandemia para cá.
- 15:42É um fenômeno que tem causado
- 15:44incômodo. Por quê? Porque no sistema
- 15:49político há, sim, um acordo de que os
- 15:51meios de proteção constitucional—
- 15:54ação, controvérsia, amparo contra
- 15:56leis—não devem conceder suspensão
- 15:58com efeitos gerais.
- 16:02Por que não devem fazer isso? Bem,
- 16:05primeiro porque se os juízes
- 16:07concedessem, praticamente para qualquer
- 16:09lei que surge, você poderia recorrer
- 16:11ao meio e poderia haver uma suspensão,
- 16:14e então teríamos uma verdadeira
- 16:16paralisia. Mas além disso, uma razão
- 16:18muito importante que até pouco tempo o
- 16:21poder judiciário tinha muito clara,
- 16:23que agora mudou.
- 16:25O poder judiciário tentava evitar o
- 16:27conflito direto com os órgãos
- 16:29políticos do sistema. Então, uma
- 16:32maneira de evitar isso é: não vou
- 16:34suspender a sua norma. Eu te dou uma
- 16:36presunção de legalidade da norma, de
- 16:39constitucionalidade da norma, perdão.
- 16:42A norma continua viva e enquanto nós,
- 16:45por meios muito mais complexos, né?
- 16:47Por exemplo, em ação e controvérsia,
- 16:50você precisa de oito votos de 11 para
- 16:52declarar nula uma lei. Até esse
- 16:54momento, já indo contra toda a força
- 16:56do poder político, eu vou dizer: "Ei,
- 16:58sabe de uma coisa? Fizemos um estudo, 8
- 17:00de 11, decretamos que a norma é
- 17:02inconstitucional, então
- 17:04definitivamente é inconstitucional e
- 17:06aí ainda temos um problema. Aí sim,
- 17:09por exemplo, os tribunais como o
- 17:11alemão ou o espanhol podem dar efeitos
- 17:13ex tunc, que significa
- 17:15efeitos desde que a norma é emitida. E
- 17:18no México ainda temos esse problema
- 17:20porque o que nós consideramos é que
- 17:23os efeitos serão ditados na sentença.
- 17:27Então, na própria sentença nós
- 17:29vamos dizer que efeitos ela vai gerar,
- 17:31a partir de quando ocorre a nulidade,
- 17:33mas creio que há um acordo no sistema
- 17:36político mexicano de que os juízes
- 17:38não ditem essas suspensões com
- 17:40efeitos gerais para normas gerais.
- 17:44Temos casos nestes anos recentes. O
- 17:47caso mais importante, o da lei da
- 17:48indústria elétrica, e se quiserem,
- 17:50falamos um pouco mais sobre isso daqui
- 17:52a pouco. Eh, mas há outros casos,
- 17:55vacinação de crianças, este, livros
- 17:57didáticos, né? Vamos encontrar alguns
- 18:00casos e aqui, o que veremos? Pois que
- 18:02no centro está a política pública
- 18:04que o presidente empreende.
- 18:06Qual tinha sido a atitude tradicional
- 18:08dos poderes judiciários? Ser
- 18:10indiferentes. Eu vou deixar que essa
- 18:13norma com efeitos gerais permaneça. O
- 18:15que sim vou fazer é que quem buscar
- 18:17seu amparo, vou dar a possibilidade de
- 18:20suspensão, mas apenas com efeitos
- 18:22particulares. E vemos ao final disso,
- 18:25se a norma é efetivamente
- 18:27inconstitucional, então vemos como
- 18:29resolvemos todos os efeitos anteriores.
- 18:31Como isso mudou recentemente, creio que
- 18:34sim precisa de atenção, não apenas
- 18:36legislativa, mas constitucional.
- 18:39Queremos como sistema político poder
- 18:41outorgar efeitos gerais às normas
- 18:44gerais. Ok, vamos chegar a um novo
- 18:46acordo. Seria bom. Sim, seria bom. Por
- 18:49quê? Porque teríamos maior proteção
- 18:51.
- 18:52Sim,
- 18:52mas até hoje isso foi a criatividade
- 18:55de um juiz, agora magistrado, certo?
- 19:00que na época disse:" Olha, para
- 19:02proteger o mercado elétrico vou dar
- 19:04efeitos gerais, porque com isso garanto
- 19:06a livre concorrência e garanto a
- 19:08competição econômica. E aqui vem um
- 19:12novo problema que costumamos ter no
- 19:14amparo. A livre concorrência e a
- 19:18competição econômica são direitos
- 19:20humanos
- 19:23ou são ferramentas de um sistema
- 19:25econômico? E me parece
- 19:27que são ferramentas de um sistema
- 19:29econômico.
- 19:30Veja, aqui
- 19:31não. Ou seja, então aí teremos um
- 19:34novo problema. Quer dizer, esta
- 19:38proposta do presidente em exercício
- 19:41que já foi aprovada no Congresso,
- 19:43estavam na discussão, senador,
- 19:48é do senador Monreal
- 19:50sobre a iniciativa de reforma à lei de
- 19:52amparo
- 19:56é basicamente para impactar normas
- 19:58gerais e evitar a suspensão com
- 20:00efeitos gerais. o 148 tem outras
- 20:08implicações.
- 20:09Ok. O 148 é isso. O que não queremos
- 20:13é que a suspensão tenha efeitos
- 20:15gerais em normas gerais que têm a ver
- 20:17com a política pública do presidente,
- 20:19digamos. E aí é preciso deixar muito
- 20:23claro que nenhum artigo da Lei de
- 20:25Amparo fala que se pode dar esses
- 20:27efeitos gerais. Nenhum.
- 20:29E que em nossa lei regulamentar da
- 20:32fração primeira e segunda do 105, que
- 20:34se refere a outros meios de controle
- 20:37constitucional de normas, o 14 e o 64
- 20:40estabelecem explicitamente
- 20:42que não há lugar para a suspensão.
- 20:44Então, seria desejável, não? Agora
- 20:47entremos no mundo do que é desejável.
- 20:49Seria desejável que através dos
- 20:51nossos meios de controle pudéssemos
- 20:52ter uma suspensão? Sim. É o acordo
- 20:55atual da nossa Constituição, não é?
- 20:58E
- 20:58bom, eu gostaria de colocar aí alguns
- 21:00elementos para podermos analisar.
- 21:02Primeiro, de fato, não é o que temos
- 21:05com relação à suspensão para normas
- 21:07gerais; nisso concordo. Mas, em uma
- 21:10leitura que é a que justamente propõe
- 21:12e justifica o juiz na época, hoje
- 21:14magistrado federal, o que ele faz é
- 21:17revisar o contexto constitucional que
- 21:19temos, o novo paradigma constitucional
- 21:22a partir de 2011, a Lei de Amparo de
- 21:242013 e apontar que, com o efeito de
- 21:26proteger os direitos das pessoas,
- 21:29podemos entrar na discussão se esse
- 21:31caso versa sobre direitos humanos ou
- 21:33não. Nisso acho que se pode concordar
- 21:36sem qualquer problema. Mas o que me
- 21:39preocupa nessa visão é limitar a
- 21:41possibilidade de progressividade do
- 21:44nosso mecanismo. Veja, o princípio da
- 21:47progressividade se aplica aos direitos
- 21:49humanos. Entender que o*juicio de
- 21:51amparo*é um mecanismo para garantir os
- 21:53direitos humanos e que, se o que
- 21:55pretendo é limitar o avanço que houve
- 21:57via jurisprudencial, é preciso apontá
- 21:59-lo com estes casos; e também que a
- 22:01Suprema Corte de Justiça da Nação
- 22:02avançou em como entendeu a suspensão.
- 22:04Eh, Alberto já apontava a suspensão
- 22:07em sua face, bom, primeiro entender que
- 22:09a suspensão é uma medida cautelar.
- 22:11Isso vai nos ajudar a ver que ela tem
- 22:13dois grandes elementos. A paralisação
- 22:15do processo, que é especificamente a
- 22:18suspensão, mas também um caráter
- 22:20tutelar dos direitos, um caráter
- 22:22restitutivo que esse é outro tema que
- 22:24Alberto apontou, está em discussão em
- 22:26nossa, eh, não só judicatura, na
- 22:28doutrina; também em matéria de amparo
- 22:30se deveríamos pensar a suspensão
- 22:32apenas como paralisação. Felizmente,
- 22:34considero, a partir de uma perspectiva
- 22:37dos direitos e de proteção dos
- 22:38direitos da pessoa, o olhar que a
- 22:40Suprema Corte de Justiça da Nação e
- 22:42o Poder Judiciário da Federação
- 22:44colocaram, não em todos os casos, em
- 22:46alguns deles foi um olhar amplo da
- 22:48suspensão como uma medida cautelar que
- 22:51tem estes dois elementos. Paralisa o
- 22:53processo, por um lado, mas também
- 22:55tutela os direitos das pessoas. Então,
- 22:58eu me pergunto, diante de uma norma
- 23:00geral que afete direitos como eh
- 23:02igualdade e não discriminação,
- 23:04direito à saúde, direito à
- 23:06educação, limitar o efeito da
- 23:09suspensão, o que é que temos agora?
- 23:11Ou seja, com efeito, o que Alberto diz
- 23:13é, veja, não temos regulamentado e
- 23:15legislado que a suspensão possa ser
- 23:17concedida com efeitos gerais diante de
- 23:20normas gerais. É verdade. Na lei de
- 23:22amparo não está. Via interpretação,
- 23:24com uma interpretação conforme,
- 23:26aplicando o princípio*pro persona*e o
- 23:28princípio da progressividade, pode-se
- 23:30e tem-se feito esta interpretação. O
- 23:32que é que me preocupa? Que um olhar
- 23:34que coloque o princípio da
- 23:36relatividade da sentença ou fórmula
- 23:38Otero, que no momento em que foi
- 23:40colocado por um ilustre de Jalisco,
- 23:42Mariano Otero y Mesas, na ata de
- 23:44reformas, bom, eu tinha que dizer
- 23:46porque sou de Jalisco, não? Na ata de
- 23:48reformas em 1847 é importantíssimo,
- 23:50foi o que permitiu que nascesse o*
- 23:52juicio de amparo*em um país dividido
- 23:55entre liberais e conservadores. nos
- 23:57perguntarmos se hoje, em 2024, queremos
- 23:59retornar a essa aplicação irrestrita
- 24:02de uma fórmula que permitiu que
- 24:04nascesse nosso*juicio de amparo*, mas
- 24:06que talvez estejamos em outro momento
- 24:08constitucional. E é por isso que me
- 24:11parece importante que analisemos esta
- 24:13reforma pelo que pode impactar 129 e
- 24:16148 também. Por quê? Porque o que
- 24:18será feito aqui é estabelecer
- 24:20expressamente: você, juiz, você,
- 24:21magistrado, não pode conceder essa
- 24:23suspensão. E me preocupa a situação
- 24:25das pessoas que não têm acesso ao "
- 24:27juízo de amparo". Veja, todos nós
- 24:29temos acesso, sim, mas na prática
- 24:31existem barreiras como a pobreza que
- 24:33impedem o acesso à justiça em geral,
- 24:35ao amparo em particular, à justiça
- 24:37como um todo. O exemplo das crianças
- 24:40para acessar a vacina contra a COVID-19
- 24:42.
- 24:42Aham.
- 24:43Tínhamos que eram concedidas
- 24:45suspensões para que aquela criança,
- 24:47aquele menino, aquele grupo de
- 24:49crianças pudessem acessar a vacina.
- 24:51Mas o que acontece com as crianças
- 24:53cujos pais nem sequer têm a
- 24:55possibilidade de pensar em recorrer a
- 24:57um processo judicial? Ali, o poder
- 25:00judiciário, com um olhar que me parece
- 25:02ser completo dos direitos neste tipo de
- 25:05casos que não ocorrerão em todas as
- 25:07normas gerais, terá que haver uma
- 25:09carga—e ela já existe—de
- 25:11argumentação. Agora, a preocupação
- 25:13de que um juiz possa fazer alguma, ou
- 25:16seja, sem maior fundamento, conceder
- 25:18essa suspensão,
- 25:20existem os meios de impugnação, tanto
- 25:22para a suspensão que é dada, eh,
- 25:25com efeitos gerais ou
- 25:26bem, em todos os casos, em todos os
- 25:29casos. O que acontece aqui é que será
- 25:31limitado se essa reforma for aprovada
- 25:33nos termos em que vem,
- 25:36mas já está no Senado tal qual a
- 25:38temos, não foi aprovada assim. A
- 25:41questão é que será limitado desde,
- 25:43ou já está limitado, desde a própria
- 25:46lei. A preocupação que isso me gera
- 25:49é o que acontecerá com as pessoas que
- 25:51poderiam ser protegidas por essa
- 25:53suspensão com efeitos gerais e que
- 25:55não poderão ter essa proteção
- 25:57devido a esse olhar regressivo em
- 25:59direção ao princípio da relatividade
- 26:01das sentenças. E o que Elisa apontava
- 26:05sobre os meios de impugnação, nós os
- 26:07temos tanto para a suspensão
- 26:09provisória quanto para a suspensão
- 26:11definitiva. Então, se um juiz
- 26:14ou uma juíza for criativo demais, para
- 26:16usar uma expressão, existe quem vá
- 26:18controlá-lo. Portanto, me parece que a
- 26:21medida não deveria ser restringir pela
- 26:24lei a possibilidade de que as juízas e
- 26:26os juízes concedam o amparo. Mas este
- 26:29é um olhar que coloca no centro os
- 26:31direitos humanos, entendendo o juízo
- 26:33de amparo como o mecanismo para
- 26:35proteger os direitos das pessoas e
- 26:37entendendo o Poder Judiciário Federal
- 26:39como o último garantidor da proteção
- 26:42desses direitos. Entendo que, por outro
- 26:44ponto de vista, a partir de uma
- 26:46análise política, de outros lugares,
- 26:49podemos chegar a preocupações
- 26:51distintas. Mas se no México temos uma
- 26:53crise em matéria de direitos humanos,
- 26:55por que a temos? Sabemos que a
- 26:57Comissão Interamericana de Direitos
- 26:59Humanos apontou isso em seu último
- 27:01relatório, organismos das Nações
- 27:04Unidas, não limitemos ou atemos o
- 27:06poder judiciário com este tipo de
- 27:08medida. Acredito que se gerará uma
- 27:10regressão importante em matéria de
- 27:12direitos humanos.
- 27:13Você comentava aqui alguns exemplos
- 27:16interessantes, o tema da vacina que
- 27:18acredito que pode também, eh, eh,
- 27:21trazer para a realidade parte de todos
- 27:24esses conceitos que talvez as pessoas
- 27:26que nos veem, nos ouvem, não conheciam
- 27:29a fundo ou não tinham ouvido falar. de
- 27:32suspensão com efeitos gerais e
- 27:34princípio da relatividade versus
- 27:36princípio da relatividade. Mas isso
- 27:38começa a se materializar e se
- 27:40exemplificar assim com esses temas. Ou
- 27:43seja, a suspensão com efeitos gerais
- 27:45é que, embora uma pessoa tenha entrado
- 27:48com um amparo, se a mim ou a um grupo
- 27:50nos afeta, como podem ser as crianças
- 27:53em geral e as meninas que não tinham
- 27:55acesso à vacina e somente, eh, houve
- 27:57um amparo para um caso em particular
- 27:59porque uma menina ou um menino não
- 28:02tinham acesso, então lhes dão essa
- 28:04suspensão com efeitos gerais. Eu a dou
- 28:08a você que recorreu, eh, a apresentar
- 28:11esta que, que fez uso desta opção
- 28:13para proteger seus direitos. Eu a dou a
- 28:16você, mas também a todas as crianças
- 28:18e meninas
- 28:19que estejam nessa situação,
- 28:20que estão nessa situação. Então, em
- 28:23frente, têm que ter acesso às vacinas
- 28:25. Acredito que é um exemplo claro de
- 28:26dizer, não é o princípio da
- 28:28relatividade de que só dou a você,
- 28:30mas também aplico este efeito geral a
- 28:31você e a todas as crianças. É o
- 28:33famoso "um, dois, três por mim e por
- 28:35todos os meus colegas" quem ganha a
- 28:37suspensão.
- 28:37Sim, é um pouco isso. Claro.
- 28:39Utilizo essas expressões para tornar
- 28:42mais, eh, próximo do dia a dia e em
- 28:44como podem nos impactar decisões que
- 28:46às vezes parecem técnicas demais e
- 28:49distantes. Se quiserem, agora fazemos
- 28:51uma breve pausa
- 28:53e voltamos com a segunda parte do
- 28:55programa, e acredito que precisaremos
- 28:58depois de muitos outros programas, mas
- 29:00este aqui agora vemos em particular
- 29:02sobre esta iniciativa e o que pode
- 29:04seguir uma vez que seja aprovada no
- 29:07Congresso. Voltamos. Continuamos a
- 29:18conversa sobre a iniciativa de reforma
- 29:20à Lei de Amparo com o Dr. Alberto Abat
- 29:23, a Dra. María Elisa Franco e. Eu
- 29:30adoro que estejamos tocando em temas
- 29:32que estão na discussão, que acabaram
- 29:34de ser aprovados no Congresso, mas que
- 29:36isto é apenas o início de uma
- 29:38discussão amplíssima que precisa
- 29:40acontecer.
- 29:46porque não podemos nos abstrair do
- 29:49momento político que estamos vivendo e
- 29:51como isso influencia para que se
- 29:53acelerem, por exemplo, essas
- 29:55iniciativas e propostas que têm a ver
- 29:57com toda uma história por trás da
- 29:59política mexicana. Mencionavam há
- 30:08pouco sobre este caso da reforma
- 30:10energética e como ocorre uma
- 30:12resolução por parte de um magistrado
- 30:15que, me parece, temos que considerar
- 30:17nesta conversa, porque detona toda essa
- 30:20proposta do presidente que se traduz em
- 30:22uma iniciativa do senador Monreal e que
- 30:25se discute no Congresso, e que gerou
- 30:27uma discussão muito, muito polarizada
- 30:29ou, ou onde dizemos: "Vamos ver, quem
- 30:32tem razão? porque nos dizem coisas
- 30:40midiaticamente muito fortes e que não
- 30:42nos explicam o fundo. Ela,
- 30:45muito bem. Bom, vejamos. Acho que, a
- 30:48propósito da pergunta que você coloca
- 30:50, creio que é importante assinalar que
- 30:52a suspensão é concedida e isso é o
- 30:54que me permitirá entrar no caso
- 30:56concreto quando há aparência do bom
- 30:58direito e sempre que não se afete o
- 31:00interesse social e a ordem pública.
- 31:02Está assinalado assim na nossa lei de
- 31:05amparo. Exatamente. O artigo 129
- 31:07assinala quando não se pode conceder
- 31:10esta suspensão; estabelece estes
- 31:12pressupostos. Mas atualmente, na nossa
- 31:15lei vigente, que é o que se pretende
- 31:17modificar, que já foi aprovado na
- 31:19Câmara de Senadores, quer-se remover o
- 31:21último parágrafo, que assinala que o
- 31:23órgão jurisdicional de amparo
- 31:25excepcionalmente poderá conceder esta
- 31:28suspensão, ainda quando se trate
- 31:30desses casos previstos neste artigo. E
- 31:32a seu critério, com a negativa da
- 31:34medida suspensional, pode causar-se
- 31:36maior afetação ao interesse social,
- 31:39que foi o que fez o juiz federal, hoje
- 31:41magistrado. Então, aplicando o 129,
- 31:43porque dizíamos que vem a
- 31:45modificação desta iniciativa de
- 31:48reforma aos artigos 129 e 148. No 129,
- 31:51o que querem fazer é remover este
- 31:54último parágrafo, que me parece que
- 31:56limita de maneira importante o poder
- 31:58judiciário para poder proteger as
- 32:01pessoas. Se um juiz ou uma juíza se
- 32:03põe criativo ou criativa, além disso,
- 32:06para isso existe quem o controlará
- 32:08dentro do próprio poder judiciário.
- 32:10Por quê? Porque quem resultar afetado
- 32:13com esta suspensão, pois vai promover
- 32:15revisão ou queixa, dependendo do
- 32:17momento processual. Então, o que se
- 32:20pretende aqui é remover essa
- 32:22possibilidade para que os juízes
- 32:24federais, se observarem como foi o caso
- 32:26, que o que o juiz argumenta é que se
- 32:28geraria uma afetação maior ao
- 32:30interesse social se fosse negada a
- 32:32suspensão. pois aplica esta
- 32:34possibilidade, esta faculdade dada pela
- 32:37lei de amparo, que na proposta, na
- 32:39exposição de motivos desta reforma,
- 32:42apontam ser uma faculdade
- 32:44discricionária, muito ampla e que, por
- 32:46isso, deve ser removida. É uma
- 32:49faculdade que permite aos juízes e
- 32:51juízas, no exercício da
- 32:53independência judicial, poder proteger
- 32:55as pessoas por meio da suspensão. Essa
- 32:58é a minha posição. Sei que é um
- 33:00tema aberto ao debate. Então,
- 33:02ou seja, este juiz concedeu a
- 33:04suspensão sob este critério que diz
- 33:06que o interesse social pode ser afetado
- 33:09. Então, eu a concedo em maior medida,
- 33:12e foi o tema da reforma energética.
- 33:14Sim. E aqui o que vemos é que o juiz
- 33:17aponta, no seu momento, que se eu nego
- 33:20a suspensão, porque estava dentro do
- 33:22previsto na própria Lei de Amparo, mas
- 33:24se eu, eh, o que faço é negar a
- 33:27suspensão, vou gerar uma afetação
- 33:29maior ao interesse social. Ele pode
- 33:32estar correto ou não. Tem uma carga de
- 33:34argumentação. Eu não quero entrar
- 33:36para revisar especificamente os
- 33:38argumentos, mas se esteve bem ou mal,
- 33:40para isso temos
- 33:41Exato. Dependendo se estamos na
- 33:46suspensão eh provisória ou na
- 33:48suspensão definitiva. E o que se quer
- 33:50fazer com o 148 é adicionar um
- 33:52parágrafo, que é o que Alberto dizia,
- 33:55que ele não acha tão perigoso, que é
- 33:57tratando-se de julgamentos de amparo
- 33:59que resolvam a inconstitucionalidade de
- 34:01normas gerais. Em nenhum caso as
- 34:03suspensões que se emitirem fixarão
- 34:06efeitos gerais. Eu coloquei ali minha
- 34:08postura para, bem, oferecer outro olhar
- 34:10. Concordo que, para mim, o que
- 34:13preocupa mais é o 129 do que o 148.
- 34:16Nisso estamos de acordo, não é?
- 34:18Alberto e eu. O 129 é muito mais
- 34:20preocupante porque limita bastante o
- 34:23poder judiciário e significa, sim, uma
- 34:25intromissão em questões de
- 34:26independência judicial. É assim que
- 34:29eu leio a situação. E, quanto ao 148,
- 34:32aí temos posturas diferentes;
- 34:34parece-me que representa, sim, um
- 34:36retrocesso em matéria de proteção
- 34:39dos direitos humanos. Agora gostaria de
- 34:44dar o contexto político, digamos,
- 34:46deste momento jurídico,
- 34:51porque tem a ver com esta reforma
- 34:53energética, foi uma reforma, eh, bom,
- 34:56na verdade, a suspensão que o juiz
- 34:58concedeu naquele momento afetou o que o
- 35:01presidente López Obrador queria propor
- 35:03e o discurso do presidente López
- 35:05Obrador. Ou seja, este juiz concede
- 35:12esta suspensão porque considera que o
- 35:15interesse social pode ser afetado em
- 35:17maior medida, e isso afetou o discurso
- 35:20e a posição do presidente López
- 35:22Obrador. Hoje, a poucos meses do fim do
- 35:31mandato, ele diz que apoia essa
- 35:33proposta em que diz: modifique-se e
- 35:36retire-se este último parágrafo do
- 35:38129 para que o juiz não possa voltar a
- 35:41fazer o que fizeram comigo ou o que
- 35:43fizeram conosco como grupo ou como
- 35:49veja, eu aí teria dúvida se a reforma
- 35:52do 129 está verdadeiramente provocada
- 35:55por isso ou se é uma" carona ", não
- 35:57é? Como um" aproveitamos isso para
- 36:01mudar este artigo "e, deixe-me ir a um
- 36:04par de coisas, mas é o contexto
- 36:06político, não é? E que foi
- 36:09apresentado aí ao dizer que é uma
- 36:11vingança pela reforma energética e
- 36:13econômica.
- 36:14Isso foi dito e foi dito pelas partes
- 36:16políticas, partidos. Uma coisa, uma
- 36:19coisa com o que a Lisa dizia, ou seja,
- 36:21veja, eu concordo com a necessidade de
- 36:24ter meios muito melhores de acesso à
- 36:26justiça. Eu concordo com a necessidade
- 36:29de que aquelas pessoas que não podem
- 36:31litigar possam ser beneficiadas pelo
- 36:33que o sistema de justiça oferece. No
- 36:37que não concordo, e volta a ser o tema
- 36:39da competência, no que não concordo
- 36:41é que um juiz de distrito, aos juízes
- 36:43de distrito damos uma competência em
- 36:46um território.
- 36:47Os juízes de distrito, pelo nosso
- 36:49sistema, não podem nem sequer emitir
- 36:51jurisprudência, por exemplo. Isso os
- 36:54juízes de distrito não podem fazer.
- 36:56Então, se os juízes de distrito têm
- 36:59esses limites, se nosso sistema nem
- 37:01sequer fala de efeitos, dar-lhes esses
- 37:03efeitos excede o que nosso sistema
- 37:05político constitucional
- 37:08lhes atribuiu. Eu concordo com a Elisa,
- 37:10se mudarmos nosso sistema político,
- 37:12vamos por uma mudança onde tenhamos
- 37:14meios mais simples, onde esses meios
- 37:16possam gerar efeitos mais amplos.
- 37:18Sim. Mas o que eu não acho que seja
- 37:21correto, inclusive, é que um juiz, sem
- 37:23ter essa faculdade expressa, porque
- 37:25além disso é preciso lembrar que a
- 37:27fração décima nos diz que a lei de
- 37:30amparo vai regular isso. A lei de
- 37:31amparo nunca fala dos efeitos gerais
- 37:33que isso vai ter e terá muitos
- 37:35problemas. Dizia, bom, mas depois o
- 37:37colegiado revisa. Sim, mas o colegiado,
- 37:40onde tem jurisdição? Em um circuito.
- 37:42Tampouco o colegiado poderia emitir
- 37:45isso. É mais, quando os colegiados,
- 37:47que os colegiados sim emitem
- 37:49jurisprudência, eles o fazem. Têm uma
- 37:51regra de cinco sentenças em um sentido
- 37:53e, além disso, sua jurisprudência se
- 37:56limita ao seu circuito. Então, veja,
- 37:58no fundo eu concordo que precisamos de
- 38:00meios muito melhores. Acho que todos
- 38:02sabemos que precisamos de meios muito
- 38:04melhores e que inclusive o amparo já
- 38:06nem sequer é o meio adequado para
- 38:08fazê-lo. Podemos ter meios mais
- 38:09simples, inclusive na justiça local
- 38:12comum, que não precisemos levar isso
- 38:14ao nível federal,
- 38:18mas não podemos fazer por conta
- 38:20própria só porque um juiz justiceiro
- 38:23em algum momento considera que isso tem
- 38:25que ser ampliado, pois não podemos
- 38:27quebrar todas as regras que nosso
- 38:29sistema estabeleceu, porque são muitas
- 38:31; ou seja, assim vamos contra todo o
- 38:34nosso sistema de controle, como o
- 38:36projetamos.
- 38:39Agora bem, indo ao exemplo, quando o
- 38:42juiz,
- 38:45veja, você me dizia que não
- 38:46considerava que talvez não fosse
- 38:48necessariamente aquela resolução que
- 38:51ficou guardada para a
- 38:53O que acontece com a lei da indústria?
- 38:56Agora vocês verão,
- 38:57ou seja, veja, a lei da indústria
- 38:59elétrica chega à corte,
- 39:01sim?
- 39:03E não se consegue que ela seja
- 39:05declarada nula, porque só alcança
- 39:07sete votos de 11 e há ali uma
- 39:09discussão sobre o que aconteceu nessas
- 39:11sessões, de como foi a votação. Digo
- 39:15, seria bem mais longo do que posso
- 39:18fazer agora,
- 39:19mas o fato é que pelo meio adequado,
- 39:21que esse sim teria sido o meio adequado
- 39:23para gerar efeitos gerais uma vez que a
- 39:25Corte tivesse decidido, não através
- 39:28de uma suspensão, mas já através de
- 39:30sua resolução, não se consegue
- 39:32porque não obtêm a votação de oito
- 39:34em 11. E o que acontece depois é que
- 39:37isso vai, as empresas, há três
- 39:39empresas. Eh, do que se trata? Qual é
- 39:42o centro do problema? O centro do
- 39:44problema é que a lei da indústria
- 39:46elétrica te exige utilizar a rede
- 39:48nacional,
- 39:49e além disso estabelece uma ordem de
- 39:52preferência no fornecimento onde se
- 39:54beneficia a CFE.
- 39:56Nesta ordem de preferência e
- 39:57utilizando a rede nacional, pois há
- 40:00empresas que dizem:" Ei, sendo assim,
- 40:02já não me convém. Por quê? Porque
- 40:04eu vim investir no seu país
- 40:05e você vai dar prioridade à CFE
- 40:07e então você vai mudar as regras do
- 40:09jogo. Assim já não dá. O que o juiz
- 40:12Gómez Fierro faz é dizer: "Vejam,
- 40:13isso vai gerar um problema. Vai gerar
- 40:15um problema para os consumidores, vai
- 40:17gerar um problema para o meio ambiente
- 40:19porque está priorizando [fontes não]
- 40:20limpas. de interesse social. Sim, sim.
- 40:23vai e então, por isso, não apenas vou
- 40:27conceder a suspensão para esses três
- 40:29atores, mas vou concedê-la
- 40:32com efeitos gerais e talvez ele utilize
- 40:34mal o termo efeitos gerais, porque me
- 40:37dá a ideia ao ler, que o que ele quis
- 40:39fazer é efeitos inter partes, ou seja,
- 40:41para todos os que estejam na mesma
- 40:44situação que estas empresas,
- 40:46sim? Para todas as empresas do mundo
- 40:48que queiram investir, elas têm
- 40:50prioridade sobre a CFE. Bem, um pouco,
- 40:53na verdade não tinham prioridade,
- 40:55apenas participavam igual no mercado.
- 40:57Da mesma maneira no mercado era isso,
- 40:59participavam, deixem-me participar em
- 41:01condições de igualdade. E então o
- 41:04juiz diz:" Sim, vamos fazer com que
- 41:06participem
- 41:07garantindo que participem em
- 41:08condições de igualdade as privadas e
- 41:11a CFE,
- 41:11porque se não, o interesse social é
- 41:13colocado em risco,
- 41:15que são as pessoas consumidoras. Uma
- 41:17parte importante na argumentação do
- 41:19juiz são essas pessoas consumidoras,
- 41:21mas não no dispositivo, ou seja, ele
- 41:24usa meio ambiente, consumidores,
- 41:26pessoas consumidoras,
- 41:27eh este
- 41:30com livre concorrência,
- 41:31eh acesso à livre, ou seja, utiliza
- 41:34esses termos, mas para conceder a
- 41:36suspensão
- 41:37somente utiliza livre concorrência
- 41:39e utiliza o 25 e o 28. E sim,
- 41:42poderíamos ter uma discussão muito
- 41:45ampla se o 25 e o 28 trazem direitos
- 41:47humanos. Por quê? Veja, e por que eu
- 41:49te digo isto? E por que dizia que o
- 41:50problema é livre concorrência apenas?
- 41:52Não, ou seja, ele não está tocando
- 41:54neste outro argumento que tinha
- 41:56utilizado, de dizer, bem, no interesse
- 41:58social, finalmente as pessoas vão
- 41:59pagar muito mais, não é? Assim,
- 42:03falando claramente, dizer, a ver, é
- 42:05que se você dá preferência à CFE, o
- 42:08que vai acontecer é que para o senhor
- 42:10da esquina vai chegar uma conta
- 42:12impagável, não é? Ou ou ou muito
- 42:16mais cara. Essa foi a ideia dele. Aham.
- 42:21Essa foi a ideia dele. Agora, qual o
- 42:23que teria sido o
- 42:25Mas os termos que utilizou
- 42:26que utilizou o 25 e o 28 e utilizou
- 42:29livre concorrência? Ou seja, não não
- 42:31utilizou já nos dispositivos, na sua
- 42:33análise ele faz, não é? Mas nos
- 42:35dispositivos, tem que se fazer a
- 42:37diferença entre obiter dicta e o
- 42:39critério no qual se fundamenta
- 42:41verdadeiramente o obiter dicta. Seria
- 42:44todos os elementos que ele utiliza, mas
- 42:46com os quais não decide. e depois com
- 42:49os que efetivamente decide.
- 42:51Sim, não é descabido dizer que aqui
- 42:54está a raiz do que estamos vivendo, ou
- 42:56seja, aqui se se se ampliou o que
- 42:59estamos, porque é 25 e 28. Então, o
- 43:02problema nem sequer é de direitos, tal
- 43:04qual. O problema é sobre o que é
- 43:06o modelo econômico do país. Por quê?
- 43:09Porque a reforma no âmbito energético
- 43:11estabelece um modelo econômico onde
- 43:13haverá livre concorrência em matéria
- 43:16energética, e a reforma da lei da
- 43:18indústria elétrica, o que ela faz?
- 43:20Ela diz: "Bom, livre concorrência,
- 43:22desde que eu venha primeiro". A CFE vai
- 43:25na frente de novo. O que teria
- 43:27acontecido se tivesse concedido a
- 43:29suspensão apenas às empresas que
- 43:31entraram com o amparo? Está bem.
- 43:33Exato. Qual é o termo que você usou?
- 43:36Você disse que usou eh como em termos
- 43:39gerais, e disse que talvez tivesse
- 43:41usado outro.
- 43:43Ah, se tivesse dado, ou seja, se
- 43:46tivesse dado a suspensão apenas para o
- 43:48reclamante, não é?
- 43:49Para, aham.
- 43:51Aliás, os reclamantes não pediram uma
- 43:54suspensão com efeito geral. Os
- 43:57reclamantes, como qualquer reclamante,
- 43:59chegaram e disseram: "Ei, concedam-me a
- 44:01suspensão a mim, como reclamante que
- 44:03estou interpondo o processo para
- 44:05garantir", e o juiz disse: "com efeitos
- 44:08gerais, porque de qualquer modo, se
- 44:10outros chegarem, isso vai afetar eh..."
- 44:12Em sua suspensão provisória, ele diz:
- 44:14"Eu concedo". Para quê? Para que eh
- 44:17não haja uma vantagem competitiva.
- 44:19Mas ele sim coloca o tema de interesse
- 44:21social e sim coloca, creio. Eu insisto
- 44:23com o tema dos consumidores. O que me
- 44:26preocupa nessa visão é justamente
- 44:28deixar de fora este caso, que é muito
- 44:31concreto, matéria, né?,este,
- 44:33energética, mas e o que acontece com
- 44:36outras normas gerais que tocam em
- 44:38direitos? Eu estou profundamente
- 44:41preocupada com essa parte, quando
- 44:43estamos falando de acesso à saúde,
- 44:45por exemplo, através de vacinas,
- 44:48educação, igualdade e não
- 44:49discriminação, direitos trabalhistas.
- 44:52Então, creio que sim, que está se
- 44:55fechando a porta, através desta
- 44:57reforma já aprovada no Senado, à
- 44:59proteção dos direitos. Concordo com
- 45:02Alberto que poderíamos passar várias
- 45:04horas discutindo esta sentença e
- 45:06colocando distintos elementos, mas que
- 45:08no final o impacto não será somente
- 45:10sobre este tema, mas que fecha a porta
- 45:12para todo o resto.
- 45:13Sim. Vejam, eu diria, e não sei se
- 45:19concordam também em termos mais de
- 45:21análise política, que o que aconteceu
- 45:23neste sexênio é que o Congresso, com
- 45:26a maioria de Morena no governo, o que
- 45:28fez foi essa expressão que vários
- 45:30usaram, que usa o facão quando era
- 45:32preciso analisar e ver. Exatamente.
- 45:39Então, por exemplo, acabam com os
- 45:41fundos por corrupção, mas quais, como
- 45:44, onde estão as provas? Havia, ou
- 45:48você tira aqueles que, claro, incorrem
- 45:51em corrupção, a gente investiga, não
- 45:54joga tudo fora. Saem as creches, eh,
- 46:00com certas características. Por quê?
- 46:03Por corrupção. Mas veja, quais são
- 46:05elas? Onde estão? Qual é? Vamos lá.
- 46:08E você afeta, eh, a questão do
- 46:10cuidado de uma, eh, de uma maneira
- 46:13tremenda. Por exemplo, eh, estou dando
- 46:15esses exemplos porque acho que nós
- 46:17vimos, não é? O aeroporto de Texcoco
- 46:20é cancelado. Por quê? Por corrupção
- 46:22. Onde estão as provas? Onde está?
- 46:24Quem foram os corruptos? Quando foi?
- 46:26Não, quem sabe? Mas depois os
- 46:28empreiteiros de lá já estão
- 46:30trabalhando nos outros e nas mesmas
- 46:32concessões que o governo dá agora.
- 46:36Enfim, há uma confusão tremenda e
- 46:38acho que o que está sendo feito,
- 46:41precisamente, é que há danos maiores
- 46:43ao interesse social na maneira como
- 46:45nossos congressistas têm agido de "
- 46:47fora tudo" dessa maneira total e
- 46:49absoluta, sem levar com cuidado e a
- 46:52sério o que foi legislado. Elisa, eu
- 46:57acho que nesse ponto seria muito
- 46:58importante destacar que neste país
- 47:00temos muitas pessoas em condições de
- 47:03pobreza e em condições de pobreza
- 47:05extrema e que isso representa uma
- 47:06barreira para o acesso à justiça.
- 47:09Alberto nos dizia no exemplo da
- 47:11suspensão concedida pelo juiz Gómez
- 47:13Fierro. Era bem, os empresários nem
- 47:16sequer tinham pedido e essas empresas,
- 47:18bem, não iam proteger sua
- 47:20concorrência. Mas o ponto ali para mim
- 47:23,
- 47:23mas o ponto ali, Alberto, seria, veja,
- 47:26eles chegaram ao amparo e tinham a
- 47:28possibilidade e têm advogadas e
- 47:30advogados para, bem, levar os melhores
- 47:32casos e ter os melhores resultados. O
- 47:34que acontece com os consumidores que
- 47:36não teriam isso? Por outro lado,
- 47:39creches, não é? Passando a outro tipo
- 47:41de exemplo ou o que já apontávamos
- 47:43sobre a vacinação. Veja, várias
- 47:45crianças, sim, através de seus pais,
- 47:47de suas escolas inclusive que se
- 47:49organizaram para solicitar o acesso à
- 47:51vacina, conseguiram obter a suspensão.
- 47:53Mas o que acontece com as crianças,
- 47:55exatamente, nos municípios de maior
- 47:57pobreza, que de fato nem sequer
- 47:59voltaram para suas escolas justamente
- 48:01pelos efeitos negativos da pandemia? E
- 48:03como isso marcou a desigualdade já
- 48:05existente neste país, como isso afeta
- 48:07as pessoas que se encontram em uma
- 48:09situação de maior vulnerabilidade?
- 48:11Para mim, minha preocupação são as
- 48:13pessoas que estão nesses grupos,
- 48:14mulheres, eh, crianças e adolescentes,
- 48:16e mulheres, claro, que têm outras
- 48:18características que as colocam,
- 48:20através de uma análise interseccional
- 48:22, em uma situação de maior
- 48:23desproteção. Por exemplo, diante de
- 48:25uma mulher que trabalha, vive em
- 48:27condições de pobreza, é a
- 48:29responsável por sua família, tem
- 48:31quatro filhos, não há outra renda e
- 48:33lhe dizem: "Acabaram as creches." Ela
- 48:36está em uma situação muito diferente
- 48:38de uma mulher trabalhadora que tem
- 48:40outras condições econômicas, que tem
- 48:42outros apoios econômicos e a quem
- 48:44dizem: "Olha, não vai mais haver
- 48:46creches." Ela pode ver outras opções
- 48:48ou inclusive recorrer à justiça para
- 48:50que seu direito seja garantido. O que
- 48:52acontece com a pessoa que está em uma
- 48:54situação de maior vulnerabilidade? O
- 48:57que me preocupa nesta proposta é que,
- 49:00ao tentar aplicar de maneira muito
- 49:02rigorosa e inflexível o princípio da
- 49:04relatividade das sentenças, ela deixa
- 49:07de fora essas situações. Então, me
- 49:12parece que temos que colocar o centro
- 49:14da justiça nas pessoas. As pessoas
- 49:18precisam estar no centro. Concordo com
- 49:21diversas análises sobre a necessidade
- 49:23de regular a suspensão de maneira
- 49:25distinta, mas creio que fechar o
- 49:27caminho desta forma não é o que mais
- 49:29favorece a garantia dos direitos das
- 49:31pessoas que se encontram em maior
- 49:33situação de vulnerabilidade, porque
- 49:36as empresas terão advogados para
- 49:38recorrer ao amparo e terão sua
- 49:39proteção. Mas, o que acontece com
- 49:42aqueles que não têm? Veja, isso é o
- 49:44que eu acho que analisamos. O problema
- 49:49disso, e o problema em geral do amparo,
- 49:51e por isso eu dizia há pouco, é que
- 49:54precisamos refletir se o amparo é
- 49:55efetivamente o meio que precisamos ou
- 49:58se é uma questão mais simples. Eu já
- 50:00falava do exemplo da tutela. Ou seja,
- 50:02se vemos a história do amparo, o que
- 50:04é? Quem são os que estão sendo
- 50:06protegidos ali? Pois as empresas. No
- 50:10caso de vacinas e livros didáticos,
- 50:13foram organizações da sociedade civil
- 50:15muito bem estruturadas, mas os casos
- 50:17dessa grande parte da população que
- 50:20se encontra desprotegida,
- 50:23esses casos não estão chegando, e
- 50:25mesmo que cheguem, não despertam esse
- 50:27interesse. Por quê? Pelo que você
- 50:29dizia, Elisa, porque não estão no
- 50:31centro desse conflito político. Vou te
- 50:35dizer uma grande crítica que posso
- 50:37fazer, da minha perspectiva de advogado
- 50:39, ao presidente e ao seu grupo
- 50:41político. A falta de qualidade no uso
- 50:47dos meios jurídicos para levar adiante
- 50:49seu projeto transformador. Ou seja, eu
- 50:54acredito que aí sim houve uma
- 50:56carência muito forte de fazer as
- 50:58coisas como se deve fazer. Ou seja, os
- 51:01estados contemporâneos modernos de
- 51:03direito.
- 51:05Vocês precisam utilizar bem o direito
- 51:07e precisam utilizá-lo com os
- 51:09profissionais adequados. E aí me
- 51:12parece que sim, há uma grande
- 51:13carência que depois os leva ao que
- 51:15você diz, depois de: ah, bom, pois
- 51:17esta norma não nos está favorecendo.
- 51:20Sim, eu gostaria, perdão, Elisa. sabe,
- 51:23é quem apresenta isto e, e o pior,
- 51:25claro,
- 51:26é quem sabe no Congresso e todos os
- 51:28outros levantam a mão e, às vezes,
- 51:30sem sequer ter lido as iniciativas que
- 51:32estão apresentando. Mas bom, essa é
- 51:34outra história.
- 51:35Eu gostaria de complementar o que o
- 51:37Alberto aponta, que de fato sim há uma
- 51:39distinção com respeito a quem acessa
- 51:42o julgamento de amparo, não pelo
- 51:44mecanismo em si, mas por barreiras e
- 51:46condições estruturais. O mecanismo
- 51:48não impõe essa distinção por si só
- 51:51na norma. Mas a questão também é a
- 52:02de realmente ter as ferramentas,
- 52:04inclusive o conhecimento. E só aqui
- 52:07faço um parêntese, perdão, te
- 52:09interrompi para dizer: pois há pessoas
- 52:12que não têm nem ideia de como se
- 52:14interpõe um julgamento de...Eu não
- 52:16tenho absolutamente ideia do que devo
- 52:18fazer ou sequer se sou um sujeito que
- 52:20pode fazê-lo e tem que ser muito mais
- 52:23próximo das pessoas, sem dúvida
- 52:25alguma. Disso estou convencida, mas o
- 52:27julgamento
- 52:28e em um lugar muito mais rápido, né?
- 52:30Porque o amparo, além disso, tem seu
- 52:31princípio de definitividade onde te
- 52:33manda até o final. Precisamos de meios
- 52:35de proteção muito mais imediatos. Mas
- 52:37, Alberto, eu gostaria sim de apontar
- 52:39que o julgamento de amparo sim permitiu
- 52:41garantir direitos humanos de pessoas em
- 52:43situação de vulnerabilidade, de
- 52:44grupos de atenção prioritária,
- 52:46mulheres, familiares de mulheres
- 52:47vítimas de feminicídio; o caso
- 52:49Mariana Lima, por exemplo, que não
- 52:51chegou lá porque sua mãe levou o
- 52:52amparo graças ao acompanhamento que
- 52:54teve de organizações da sociedade
- 52:56civil. Não era uma mulher com riqueza
- 52:58para poder dizer que contrata os
- 53:00melhores advogados. Temos proteção de
- 53:02direitos de pessoas homossexuais, por
- 53:04exemplo, que pertencem à comunidade
- 53:06LGBTQIA +, proteção dos direitos de
- 53:08crianças e adolescentes através de
- 53:10uma suplência ampla da queixa.
- 53:12Acredito que sim, o julgamento de
- 53:14amparo, nisso eu difiro, acredito que
- 53:16sim é o mecanismo adequado. A
- 53:18efetividade é outro ponto. De fato, eu
- 53:20me dedico a estudar a efetividade do
- 53:22julgamento de amparo. Então, e aí sou
- 53:24muito crítica e, bom, tivemos a
- 53:25oportunidade de compartilhar os
- 53:27resultados dessa pesquisa, mas o
- 53:29mecanismo adequado sim é o julgamento
- 53:30de amparo. Precisamos fazer
- 53:32modificações, sim, há questões que
- 53:34representam uma barreira para o acesso
- 53:36à justiça, mas esta, definitivamente,
- 53:38não visa garantir que todas as pessoas
- 53:40acessem a justiça. Esta é uma
- 53:42discussão muito interessante e poderia
- 53:44nos levar muito mais longe, mas veja, o
- 53:47"amparo", por ser tão técnico, ser
- 53:49federal, ter o princípio da
- 53:51definitividade, por definição,
- 53:53estará longe do setor da população
- 53:55de que estamos falando. Por quê?
- 53:57Porque você precisará que uma
- 53:59defensoria pública se aproxime,
- 54:01ou você precisará que uma ONG, um
- 54:02escritório de advocacia faça isso pro
- 54:04bono, ou que uma clínica de litígio o
- 54:06faça. E temos formas mais simples. Um
- 54:08exemplo: os juízes de controle na
- 54:10área penal. O juiz de controle pôde
- 54:13estar presente desde o momento da
- 54:15detenção e nos evitou milhares de
- 54:17pedidos de amparo.
- 54:18Se em cada área, na área familiar—a
- 54:21Lisa falava agora de questões que
- 54:23podem cair na área familiar—,
- 54:25tivermos meios de controle imediatos e
- 54:28eficazes, que não exijam recorrer ao
- 54:30amparo, teremos uma resposta melhor.
- 54:32Claro que o amparo tem sido útil. Por
- 54:35quê? Porque é o único meio que temos
- 54:37. Mas isso não o torna eficiente.
- 54:39Veja, mas aí, Alberto, eu concordo com
- 54:42um ponto: vamos interpor, vamos criar
- 54:44um sistema que permita a garantia
- 54:47efetiva dos direitos, porque o amparo
- 54:49é a última via. Lamentavelmente, como
- 54:52você apontou, é o que temos agora,
- 54:54porque o resto não está funcionando
- 54:56como deveria. Veja, uma política
- 54:58pública com perspectiva de gênero,
- 55:00pensando nas creches, com enfoque em
- 55:03direitos, claro, você não teria que
- 55:05recorrer ao amparo; mas se todo o resto
- 55:08falhar, temos o amparo, e por isso é
- 55:10preciso fortalecê-lo e não limitá-lo
- 55:12, como é o que estão propondo. Nosso
- 55:15tempo acabou, mas
- 55:16só, só uma última coisa. Estou de
- 55:19acordo com a Elisa que o artigo 129
- 55:21traz, sim, uma restrição, mas creio
- 55:24que, no final, os juízes conseguirão
- 55:26contorná-la porque o próprio 129
- 55:28obriga a fazer uma análise. Portanto,
- 55:31os juízes o farão. Mas quero insistir
- 55:33que o artigo 148, nosso sistema de
- 55:35controle de constitucionalidade de leis
- 55:37, não contempla efeitos gerais.
- 55:39Evitemos esse problema. Por quê?
- 55:41Porque também é uma garantia de que o
- 55:43Poder Judiciário pode fazer seu
- 55:45trabalho com pressões muito menores.
- 55:49Portanto, era uma boa ideia que os
- 55:51juízes não o fizessem até que se
- 55:53gere esse conflito com o poder
- 55:55político.
- 55:59Eu creio que temos que continuar
- 56:00falando sobre o tema, porque além
- 56:02disso falamos sobre esses artigos que
- 56:05estão sendo modificados, mas
- 56:06precisamos ver o que vem a seguir. Sim,
- 56:10é preocupante, porque no final das
- 56:12contas é uma reforma que avança com
- 56:15certas intenções, não é? De tocar
- 56:17na independência, na independência
- 56:19judicial. Então, creio que precisamos
- 56:22revisar com calma o que está sendo
- 56:25proposto
- 56:25e podemos falar de independência
- 56:28judicial, de modelo econômico e, claro
- 56:30, também dos próprios mecanismos
- 56:32internos dos distintos poderes da
- 56:34União, o que me parece muito
- 56:36importante, porque às vezes a
- 56:38desconfiança também surge de: "mas
- 56:40será que eles vão resolver isso?",
- 56:42não é? Mas também existem controles,
- 56:45como os que você mencionou há pouco,
- 56:47e dizem onde podemos recorrer dessa
- 56:49resolução, à instância A, B e C.
- 56:52Enfim, acho que é um tema muito
- 56:54interessante e, claro, o que teria que
- 56:56ser feito realmente com uma boa reforma
- 56:58?
- 56:59Claro.
- 56:59A juízo de um par, isso é mais do que
- 57:02precisamos, não é?
- 57:03Exato. Pois eu creio que continuaremos
- 57:06com esse tema depois. Me parece
- 57:07importantíssimo. Obrigado, Dra. Elisa.
- 57:10Obrigado, Dr. Obrigado. Obrigado por
- 57:14ter estado conosco.
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