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La Radicalizzazione Online degli Adolescenti — Transcript

by Dott. Valerio Rosso · 2,828 words · 504 segments · language it · Watch on YouTube

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  1. 0:00Adolescenti e minori che accoltellano,
  2. 0:04eh, radicalizzazione
  3. 0:06online, in tanti ne stanno parlando, in
  4. 0:10generale mi pare piuttosto male, ma è un
  5. 0:13mio parere e adesso vi spiego di più. Ne
  6. 0:16parlano
  7. 0:17persone che di colpo sono diventate
  8. 0:20esperte di, eh, violenza giovanile, di
  9. 0:23web, eh, così un po' allo stesso modo di
  10. 0:26come tutti ultimamente sono esperti di
  11. 0:29neuroscienze, di psicologia, di
  12. 0:31longevità, di intelligenza artificiale.
  13. 0:33Ecco, intelligenza artificiale c'è c'è
  14. 0:36stato un riciclo generale. Vabbè.
  15. 0:38Insomma, crime e intelligenza
  16. 0:39artificiale vanno per la maggiore qua
  17. 0:42fuori. Prima di continuare con questo
  18. 0:44video vi rubo veramente 30 secondi. Il
  19. 0:4728 novembre a Bologna ci sarà
  20. 0:50Diversamente,
  21. 0:51il nostro grande evento dedicato alle
  22. 0:53menti neurodivergenti. Quest'anno, in
  23. 0:56realtà, avevamo pensato di fare qualcosa
  24. 0:57di un po' più piccolo, ma le richieste
  25. 0:59sono state talmente tante che abbiamo
  26. 1:02dovuto cambiare completamente programma.
  27. 1:04Abbiamo preso una nuova sala che potrà
  28. 1:06ospitare più di 800 persone. Sarà quindi
  29. 1:09il nostro evento più grande, il più
  30. 1:11grande che abbiamo mai fatto. Se volete
  31. 1:13esserci trovate il link qui sotto in
  32. 1:15descrizione. E adesso continuiamo con il
  33. 1:18video. Che dire? Non so se avete notato
  34. 1:21come questo fenomeno stia generando
  35. 1:24un'ondata di informazione profondamente
  36. 1:27strumentalizzata allo scopo non tanto di
  37. 1:30portare chiarezza, ma piuttosto di
  38. 1:33generare narrazioni che possano far
  39. 1:36presa sulla gente, no? Di di
  40. 1:38spaventarla, di creare storie
  41. 1:41distopiche. E E là fuori ci sono
  42. 1:43tantissimi giornalisti, opinionisti,
  43. 1:46podcaster, influencer, innumerevoli
  44. 1:49personaggi che si definiscono, appunto,
  45. 1:51esperti sulla base di non si sa bene
  46. 1:54quale competenza, se non quella di saper
  47. 1:56veicolare, alle volte con ottima
  48. 1:59maestria, narrazioni perfette per i
  49. 2:02social, ma che
  50. 2:04alla fine generano solo confusione e
  51. 2:06rumore di fondo rispetto ad un fenomeno
  52. 2:08che deve essere chiarito nelle sue
  53. 2:11dimensioni complesse
  54. 2:12e nelle sue molteplici interpretazioni,
  55. 2:16in realtà. E questo richiede,
  56. 2:17ovviamente, conoscenza, formazione,
  57. 2:21rigore, mh capacità di rendere sexy
  58. 2:24argomenti, quelli veri, eh, quelli
  59. 2:27complessi e, appunto, che che sono
  60. 2:30difficili da digerire per le persone,
  61. 2:33no? Difficile fare tutto questo, per cui
  62. 2:35se vi aspettate che oggi vi parlerò
  63. 2:38così, di radicalizzazione online tout
  64. 2:40court, di gruppi Telegram, di manosfere
  65. 2:43e compagnia bella, beh, un pochino
  66. 2:45sarete delusi, perché eh vi parlerò
  67. 2:48soprattutto di salute mentale, mh di
  68. 2:51dimensioni sociali, familiari e
  69. 2:54biologiche della violenza, presenti da
  70. 2:57sempre nella nostra povera
  71. 3:01e derelitta umanità. Eh, sì,
  72. 3:04è così. Infatti, oggi volevo provare a
  73. 3:06rendere meno esoterico e misterioso il
  74. 3:10rapporto tra adolescenti e violenza, in
  75. 3:12un momento in un momento storico in cui
  76. 3:15tutti parlano di un fenomeno che,
  77. 3:18sostanzialmente,
  78. 3:20viene portato a al grande pubblico con
  79. 3:23due fini: ideologia politica eh, ripeto,
  80. 3:26ideologia politica, oppure desiderio di
  81. 3:29guadagnare da pubblicazioni specifiche,
  82. 3:32libri, newsletter, programmi televisivi.
  83. 3:35Punto. Al contrario, il desiderio di
  84. 3:37portare chiarezza reale, di definire in
  85. 3:39maniera comprensibile
  86. 3:41un fenomeno complesso come la violenza
  87. 3:44giovanile sembra molto e sembra essere,
  88. 3:47appunto, lontano, eh, molto lontano da
  89. 3:51da Substack, dai giornali, dai social,
  90. 3:55eccetera. Ok. Ma a parte questa doverosa
  91. 3:58premessa, iniziamo, proviamo a
  92. 4:01rispondere ad una domanda. Eh, oggi una
  93. 4:04domanda semplice
  94. 4:06la cui risposta potrebbe essere
  95. 4:08complessissima. Più domande in realtà,
  96. 4:10mi viene da dire. Ma cosa diamine
  97. 4:12succede là fuori? Eh, il mondo dei
  98. 4:15giovanissimi e degli adolescenti sta
  99. 4:17impazzendo tutto di colpo? L'Italia sta
  100. 4:20diventando come gli Stati Uniti
  101. 4:22d'America? Dobbiamo prepararci alle
  102. 4:25stragi nelle scuole anche noi? Calma,
  103. 4:29calma e sangue freddo e proviamo a dare
  104. 4:33un'occhiata ai dati, innanzitutto, per
  105. 4:36partire diciamo con il piede giusto. La
  106. 4:39violenza grave tra adolescenti non nasce
  107. 4:44oggi, eh, non nasce oggi.
  108. 4:46Già negli anni 90 l'Istat registrava
  109. 4:50ogni anno decine di minorenni coinvolti
  110. 4:53in omicidi e tentati omicidi. Cioè,
  111. 4:56troviamo vari anni con varie
  112. 4:58statistiche. Nel 95, allora, vediamo un
  113. 5:01attimo, nel 95, per esempio, risultavano
  114. 5:0456 minori denunciati per omicidio
  115. 5:07volontario
  116. 5:08consumato e 47 per tentato omicidio nel
  117. 5:1395. Poi ci sono anche vari anni, adesso
  118. 5:15non vi tedio con tutte le statistiche
  119. 5:17degli anni 90, ma siamo in questi
  120. 5:19numeri. E il fenomeno resta
  121. 5:22assolutamente presente anche nei primi
  122. 5:24anni 2000.
  123. 5:25Nel 2003, nel 2003 risultavano 39
  124. 5:28minorenni denunciati per omicidio
  125. 5:30volontario e 53 per tentato omicidio.
  126. 5:34Quello che abbiamo visto in questi mesi
  127. 5:36è persone che tentavano di uccidere
  128. 5:38qualcuno anche con coltelli, anche con
  129. 5:40strumenti da taglio, strumenti, diciamo,
  130. 5:43anche di altro tipo. Nel 2004,
  131. 5:46rispettivamente 37 omicidi volontari da
  132. 5:51minorenni e 65
  133. 5:53tentati omicidi. Guardando poi alla
  134. 5:56serie, [schiarire la voce] diciamo,
  135. 5:57statistica più recente del Ministero
  136. 5:59dell'Interno, nel 2010 le segnalazioni
  137. 6:02erano 30 per omicidio e 65 per tentato
  138. 6:07omicidio. 2010. Nel 2019 erano scese a
  139. 6:1019 e 50. Dopo la pandemia
  140. 6:14dopo la pandemia la curva torna invece a
  141. 6:16salire sempre fra minorenni e fra fra
  142. 6:19fra fra adolescenti, giovani
  143. 6:21adolescenti. 17 omicidi e 79 tentati
  144. 6:25omicidi nel 2021, 27 86 nel 2022. E il
  145. 6:30Ministero sottolinea infatti che dal
  146. 6:322019, dopo una flessione, cresce
  147. 6:37il tentato omicidio che nel 2021-2022
  148. 6:40aumenta anche l'omicidio proprio
  149. 6:42consumato. Questo non significa,
  150. 6:44ovviamente, che il Covid abbia causato
  151. 6:47la violenza giovanile. Significa, però,
  152. 6:50che una fase di relativa diminuzione
  153. 6:53della violenza più grave, prima
  154. 6:55pre-Covid, diciamo, è stata ha fatto
  155. 6:58seguito nel periodo post-pandemico da
  156. 7:00una nuova crescita. E qual è il punto
  157. 7:02quindi? Qual è lo spunto che questi
  158. 7:04dati, soprattutto quelli recenti, eh,
  159. 7:06pre e post-pandemico ci suggeriscono?
  160. 7:09Una nuova impennata di violenza ha avuto
  161. 7:12origine nello stesso periodo in cui si
  162. 7:14documenta è molto ben documentato un
  163. 7:17peggioramento del benessere psicologico
  164. 7:19globale degli adolescenti. Abbiamo
  165. 7:21un'indagine HBSC del 2022 dell'Istituto
  166. 7:24Superiore della Sanità che ci dice che
  167. 7:26due adolescenti italiani su cinque
  168. 7:29riferivano chiaramente un impatto
  169. 7:31negativo della pandemia sulla propria
  170. 7:33salute mentale. E quindi una relazione
  171. 7:36temporale plausibile è importante da a
  172. 7:40no? E da riferire non solo al presente,
  173. 7:42ma anche al passato.
  174. 7:44Che cosa voglio dire?
  175. 7:46Semplice.
  176. 7:47Quello che voglio dire è molto semplice.
  177. 7:49La violenza agita da parte dei giovani
  178. 7:52è sempre un problema di salute mentale,
  179. 7:56nella sostanza. Poi la forma adesso ne
  180. 7:58parliamo, ma la sostanza è quella. Cioè,
  181. 8:00non è che sia la radicalizzazione
  182. 8:03on-line
  183. 8:04che fa
  184. 8:06agire la violenza, che immette violenza.
  185. 8:09C'è sempre a monte un problema di salute
  186. 8:11mentale, che poi può prendere due
  187. 8:13strade.
  188. 8:14Autoaggressione
  189. 8:16o
  190. 8:17eteroaggressione,
  191. 8:18eh?
  192. 8:19Lì si gioca anche il punto. Comunque ve
  193. 8:22lo ripeto, perché qualcuno di voi non ha
  194. 8:24sentito bene, per me.
  195. 8:26Un giovane, un adolescente, un minore
  196. 8:28che compie violenza senza chiare ed
  197. 8:30inequivocabili motivazioni, ad esempio
  198. 8:31di guadagno secondario,
  199. 8:34sta manifestando un problema di salute
  200. 8:36mentale, sempre e comunque, al di là
  201. 8:40della forma che la violenza prende e al
  202. 8:43di là della direzione che il vettore
  203. 8:46dell'aggressività prende, diretto verso
  204. 8:48se stesso o verso gli altri. Questo
  205. 8:51dato, di fatto teorico, epidemiologico e
  206. 8:54clinico inequivocabile, risulta
  207. 8:56difficile da digerire. Lo so benissimo,
  208. 8:58lo so benissimo. Dico questo perché il
  209. 9:0199% dei libri che sono usciti e che
  210. 9:04usciranno su questo tema, in cui si
  211. 9:06prova a dare una spiegazione alle
  212. 9:07ragioni della violenza minorile, con
  213. 9:10coltelli o senza, radicalizzata o meno,
  214. 9:13potrebbe essere potrebbero essere libri
  215. 9:15lunghi una singola pagina, in cui in
  216. 9:18quella singola pagina dovrebbe esserci
  217. 9:20scritto salute mentale.
  218. 9:22Salute mentale. Ovviamente, se vogliamo
  219. 9:25intrattenere le persone, perché alle
  220. 9:27volte si tratta di questo, sinceramente,
  221. 9:29sulla forma, come vi ho detto prima, che
  222. 9:32questa violenza ha preso nel corso dei
  223. 9:34decenni, nel passato, nel presente e
  224. 9:36che, ahimè, potrà prendere nel futuro,
  225. 9:38bene, allora si va eh a scrivere tutti
  226. 9:41questi bei libriccini che parlano di
  227. 9:42Telegram, di TikTok, di Roblox, di
  228. 9:45radicalizzazione online, ma, lo ripeto,
  229. 9:47sono libri che parlano di forma e non di
  230. 9:50contenuto. Alcuni sono anche
  231. 9:51interessanti, alcuni. Un pochino mi
  232. 9:54viene da dire come quando si parla di
  233. 9:56droghe, tutti si perdono a discutere
  234. 9:59minuziosamente di sostanze
  235. 10:02piuttosto che del fatto che ogni
  236. 10:04dipendenza è un fenomeno derivativo,
  237. 10:07piuttosto che di triangolo di Zimberg,
  238. 10:09ok? Non che le sostanze non siano
  239. 10:11interessanti e utili da studiare, così
  240. 10:13come la forma che prende la violenza, ma
  241. 10:15perché il fenomeno in sé è un fenomeno
  242. 10:18più ampio, più ampio. E gli aspetti più
  243. 10:21chiave, più core, eh, quelli più alla
  244. 10:24base, che sostengono il fenomeno, sono
  245. 10:26fenomeni di salute mentale. In pratica,
  246. 10:29no, quello che voglio dire è che stiamo
  247. 10:31parlando di qualcosa di simile a quello
  248. 10:33che è successo, che ne so, negli anni
  249. 10:3470, no, con la droga, con l'eroina, per
  250. 10:37cui abbiamo impiegato 20-30 anni per
  251. 10:39capire che l'ondata pazzesca di
  252. 10:41diffusione dell'eroina non era dovuta
  253. 10:43semplicemente alla disponibilità della
  254. 10:44sostanza e alla proposta che facevano
  255. 10:48sul mercato, no, le mafie,
  256. 10:50ma da problemi relazionali presenti da
  257. 10:53mo' nelle famiglie italiane, no?
  258. 10:55Problematiche che erano all'interfaccia
  259. 10:57di importantissimi cambiamenti sociali
  260. 10:59che hanno comportato una profonda
  261. 11:01riscrittura della relazione tra genitori
  262. 11:03e figli, che poi ha aperto la relazione
  263. 11:07come viene considerata ottimale nel
  264. 11:09tempo moderno, no? E con il tempo
  265. 11:11necessario [schiarire la voce] perché
  266. 11:12tutti questi cambiamenti potessero
  267. 11:14assestarsi, ci sono voluti decenni. E
  268. 11:17nel mentre il microtrauma
  269. 11:19intrafamiliare, scarsamente
  270. 11:21riconosciuto, faceva il suo corso,
  271. 11:23generando danni in termini di salute
  272. 11:25mentale che prendevano poi la forma del
  273. 11:28contenitore sociale in cui tutto ciò
  274. 11:30accadeva, inclusa
  275. 11:32la droga, ma non solo droga, eh.
  276. 11:34Successe tante cose degli anni 70, 80 e
  277. 11:3790. Ovviamente tutto era più spinto e
  278. 11:40drammatico quando avveniva in
  279. 11:41concomitanza con altre forme di
  280. 11:43sofferenza mentale, eh, psicopatologie
  281. 11:45di vario tipo o disadattamento più o
  282. 11:47meno grave, ad esempio rispetto
  283. 11:49all'ambiente o in corrispondenza di
  284. 11:51neurodiversità che all'epoca non erano
  285. 11:53riconosciute così come oggi si
  286. 11:55riconoscono poco in molti ragazzi che
  287. 11:58compiono violenza o altre forme, anche,
  288. 12:00lasciatemi dire, di minority stress
  289. 12:02incluse le problematiche di identità
  290. 12:04sessuale, di identità di genere. Sono
  291. 12:06tutti problemi di cui non si parla
  292. 12:09quando ci ci si ritrova davanti a
  293. 12:11violenza auto o etero agita.
  294. 12:15Con le dovute e ovvie differenze è
  295. 12:17quello che sta accadendo anche per la
  296. 12:19violenza giovanile di questi anni.
  297. 12:21Chiaro, no? Spero di essere stato chiaro
  298. 12:23di non aver fatto un paragone troppo
  299. 12:25azzardato, ma è il nucleo profondo di
  300. 12:27questo paragone che mi preme che vi
  301. 12:29arrivi. Quindi ricapitoliamo, eh, anche
  302. 12:32qui in una maniera simile a quello che
  303. 12:34si farebbe con la valutazione del
  304. 12:35problema della dipendenza, per così
  305. 12:38dire, eh, cambiamenti sociali pazzeschi,
  306. 12:40accelerazione e innaturalità
  307. 12:42dell'ambiente, perdita di senso,
  308. 12:44turbocapitalismo,
  309. 12:45ma anche diseguaglianze sociali,
  310. 12:47comparazione sociale, stress
  311. 12:50intrafamiliare,
  312. 12:52trauma intrafamiliare, microtrauma
  313. 12:54ripetuto intrafamiliare, isolamento
  314. 12:57delle famiglie, spessissimo presenza di
  315. 13:00psicopatologie di neurodivergenze non
  316. 13:03riconosciute che poi si disadattano,
  317. 13:06peggioramento, quindi, della salute
  318. 13:08mentale, esplosione di aggressività auto
  319. 13:11o etero diretta a seconda del momento e
  320. 13:13della condizione mentale. Sì, perché
  321. 13:15cosa molto importante da dire e ve la
  322. 13:17voglio ripetere, avete capito che la
  323. 13:19violenza da parte degli adolescenti è un
  324. 13:21vettore che si muove sempre al confine
  325. 13:24tra il fare male e il farsi male. Fra
  326. 13:29l'uccidere e l'uccidersi è un vettore
  327. 13:32che si sposta tra il dentro e il fuori
  328. 13:34in una sorta di danza costante e di
  329. 13:38confusione tra noi e gli altri. Questo è
  330. 13:41molto importante, no? Se sentite i
  331. 13:43discorsi di questi ragazzi c'è sempre il
  332. 13:46dubbio fra l'uccidersi e l'uccidere.
  333. 13:49Spero tutto chiaro sino a qui, ma
  334. 13:50veniamo adesso al punto della forma che
  335. 13:53la violenza per alcuni ragazzi, pochi in
  336. 13:56realtà, ricordiamolo, sta prendendo in
  337. 13:58questo momento storico la forma. Mi
  338. 14:00raccomando, ricordiamoci bene che quello
  339. 14:03che sto per dire riguarda pochi ragazzi,
  340. 14:06ok? C'è tantissime materiale umano
  341. 14:10giovane energico potente e fantastico
  342. 14:14meraviglioso e quelli che probabilmente
  343. 14:17agiscono violenze in queste modalità
  344. 14:20così strane, chiamiamole contemporanee,
  345. 14:22probabilmente sono quelli più sofferenti
  346. 14:24sul piano psicologico. Quelli che
  347. 14:26probabilmente hanno alla base dei
  348. 14:28problemi psicopatologici di un certo
  349. 14:31livello. Chiaro questo? Ok? Ma veniamo
  350. 14:33alla questione della radicalizzazione
  351. 14:35online. Dovrebbe essere chiaro a questo
  352. 14:38punto che questo discorso dei gruppi
  353. 14:40Telegram, dei ragazzi che consumano
  354. 14:42contemporaneamente materiale jihadista,
  355. 14:44suprematista, neonazista, antisemita,
  356. 14:47accelerazionista, no? Quelli che
  357. 14:49vogliono portare alla distruzione del
  358. 14:50mondo per poi immaginare una rinascita
  359. 14:53in una nuova età dell'oro, gore, e
  360. 14:55fantasie da mass shooter, insomma, tutto
  361. 14:58quello di cui si sente parlare senza le
  362. 15:01premesse che spero di aver fatto oggi,
  363. 15:04che cosa si può dire di tutto questo?
  364. 15:06Ok?
  365. 15:07È solo la forma, è questa è la forma. E
  366. 15:11il web è anche, non solo suggeritore di
  367. 15:13forma, è anche un acceleratore, il
  368. 15:15consolidatore forse di un problema che,
  369. 15:18allo stesso modo della dipendenza, è
  370. 15:20sempre un problema derivativo, che parte
  371. 15:22da diverse forme eh di sofferenza
  372. 15:26mentale eh che come sempre non vengono
  373. 15:29riconosciute, che come sempre si spinge
  374. 15:31a interpretarle sulla base, chiamiamola,
  375. 15:34di giudizi morali eh di di misteriosi
  376. 15:37accadimenti eh appunto dell'idea che
  377. 15:41ragazzi perfettamente a posto poi
  378. 15:43entrano in contatto con Telegram e
  379. 15:46vengono trasformati in killer, il raptus
  380. 15:49eh. Stiamo parlando di psicopatologia
  381. 15:52che in primo luogo non è stata
  382. 15:53identificata precocemente. Stiamo
  383. 15:55parlando di relazioni intrafamiliari che
  384. 15:58sono fortemente distorte. Questo è il
  385. 16:02non detto che sembra non intas-
  386. 16:03interessare poi alle persone, perché si
  387. 16:05vuol- ci ci vogliamo tutti perderci nei
  388. 16:08nomi di queste di questi gruppi
  389. 16:10esoterici eh nel capire particolari
  390. 16:13morbosi, pruriginosi eh tutta la que-
  391. 16:16dark web, ste robe qua eh. Ma qui stiamo
  392. 16:19parlando di persone che hanno problemi
  393. 16:21di salute mentale che in qualunque era
  394. 16:23avrebbero preso una qualche forma, in
  395. 16:25questa stanno prendendo questa forma.
  396. 16:28Problemi di salute mentale
  397. 16:29che non essendo riconosciuti, quindi non
  398. 16:31vengono affrontati con gli strumenti
  399. 16:33corretti o proprio neanche proprio visti
  400. 16:36in contesti familiari di abbandono
  401. 16:41di adolescenti o che gli adolescenti non
  402. 16:44visti, non ascoltati e come spesso
  403. 16:46accade
  404. 16:47si passa, come sempre accade in realtà,
  405. 16:49si passa da ragazzi che soffrono a
  406. 16:51ragazzi che poi commettono reati. È
  407. 16:53storia vecchia come il mondo che si
  408. 16:56sperava potesse iniziare ad essere
  409. 16:59almeno letta meglio in questi anni 2000,
  410. 17:02non dico ad essere risolta, ma appunto
  411. 17:04letta un pochino meglio, essere un
  412. 17:05pochino più chiarita
  413. 17:07senza mettere come focus la forma, ma
  414. 17:10badare un po' alla sostanza di quello
  415. 17:13che è il problema, un problema di salute
  416. 17:15mentale e adesso, al netto di tutto
  417. 17:18quello che vi sto dicendo, vi invito a
  418. 17:20leggere i commenti ehm le domande, gli
  419. 17:24insulti eh che troverete sotto eh
  420. 17:27buonista, comunista, pelato, ignorante,
  421. 17:30ma che è sto scemo, ma da dove esce sto
  422. 17:32qua con sta maglietta? Bellissima eh, un
  423. 17:35classico di quando parlo di queste cose,
  424. 17:37perché ne parlo spesso di adolescenti e
  425. 17:39violenza, ci ho fatto altri video,
  426. 17:41coltelli a Milano, coltelli qua, adesso
  427. 17:43si parla di coltelli, i coltelli, i
  428. 17:46coltelli rubano la scena al problema
  429. 17:49vero che è la salute mentale.
  430. 17:51Non pensiamo solo ai coltelli, pensiamo
  431. 17:54alla salute mentale. Che altro dire?
  432. 17:56Come sempre vi chiedo di farmi sapere
  433. 17:57cosa ne pensate, con gentilezza e garbo
  434. 18:01please e se possibile motivate le vostre
  435. 18:04affermazioni, ah non dico che dovete
  436. 18:05essere d'accordo con me, ma motivate
  437. 18:08quello che ritenete dover dire, le
  438. 18:10obiezioni, eccetera eccetera.
  439. 18:12Bene, per adesso è tutto, fate like,
  440. 18:14iscrivetevi, accendete tutte le
  441. 18:15campanelline per ricevere gli
  442. 18:17aggiornamenti e mi raccomando, facendo
  443. 18:20così
  444. 18:21probabilmente spingerete l'algoritmo a
  445. 18:23portare questi temi importanti anche ad
  446. 18:26altre persone interessate, desiderose di
  447. 18:28capire meglio quello che sta succedendo
  448. 18:31là fuori eh.
  449. 18:33Alla prossima. Bene ragazzi, prima di
  450. 18:35salutarci, voglio ricordarvi una cosa a
  451. 18:37cui tengo particolarmente. Ve l'ho detto
  452. 18:40all'inizio, sabato 28 novembre 2026
  453. 18:43saremo a Bologna con Diversamente, il
  454. 18:45nostro evento dal vivo interamente
  455. 18:47dedicato alla neurodiversità e più in
  456. 18:49generale a tutti quei modi di funzionare
  457. 18:52mentalmente che non coincidono
  458. 18:53perfettamente con quello che chiamiamo
  459. 18:55normalità.
  460. 18:57Quest'anno era successa una cosa
  461. 18:58abbastanza curiosa, avevamo deciso di
  462. 19:00fare un evento più piccolo, più
  463. 19:03raccolto, poi abbiamo beh, aperto le
  464. 19:05iscrizioni e le richieste sono state
  465. 19:08così tante che ci siamo resi conto che
  466. 19:11non avrebbe avuto nessun senso farlo
  467. 19:13piccolo e quindi abbiamo fatto
  468. 19:14esattamente il contrario. Abbiamo preso
  469. 19:16una sala con una capienza enorme di
  470. 19:19oltre 800 persone e diversamente 2026
  471. 19:22diventerà di fatto il più grande evento
  472. 19:24che abbiamo mai organizzato. Durante
  473. 19:26tutta la giornata parleremo di ADHD,
  474. 19:29autismo, alta sensibilità,
  475. 19:31neurodivergenza al femminile, masking,
  476. 19:33stigma, ma anche di cose estremamente
  477. 19:35pratiche come gestire procrastinazione,
  478. 19:38organizzazione, emozioni, meditazione,
  479. 19:41self-compassion. Insomma,
  480. 19:43cercheremo soprattutto di capire come
  481. 19:44funziona la nostra mente e come smettere
  482. 19:46di combatterla continuamente. Io sarò lì
  483. 19:49per tutta la giornata insieme agli altri
  484. 19:53professionisti e agli ospiti di
  485. 19:54diversamente. Mi farebbe davvero piacere
  486. 19:57incontrare dal vivo tante delle persone
  487. 20:00che da anni seguono i miei canali e
  488. 20:02anche quelli di Lifeology. Se volete
  489. 20:04partecipare, cliccate sul link che
  490. 20:06trovate qui sotto da qualche parte
  491. 20:08oppure giù in descrizione, appunto,
  492. 20:10oppure qui sullo schermo. Eh, insomma,
  493. 20:12vedete adesso da qualche parte qualcosa
  494. 20:15da cliccare oppure andate giù in
  495. 20:16descrizione, mi raccomando. Bene, detto
  496. 20:18questo, se questo video vi è stato
  497. 20:20utile, mi raccomando, lasciate un like,
  498. 20:21iscrivetevi al canale, accendete una
  499. 20:22campanellina e se ancora non l'avete
  500. 20:25fatto, magari condividetelo con qualcuno
  501. 20:27a cui potrebbe servire. Noi ci vediamo
  502. 20:29nel prossimo video oppure, spero, il 28
  503. 20:32novembre 2026 a Bologna per
  504. 20:34diversamente. Ciao! Uh!

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