La prima rivoluzione industriale — Transcript
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- 0:00Ben ritrovati ragazzi prima di entrare
- 0:02nel vivo della lezione vi chiedo di
- 0:05osservare questo dipinto rappresenta una
- 0:09fabbrica siamo in una Filanda dove un
- 0:12centinaio di operaie lavorano sotto
- 0:14l'occhio vigile di alcune sorveglianti
- 0:17ma non sono le ragazze ad azionare i
- 0:19fusi e a far girare le matasse Loro sono
- 0:22solo attente che i fili non si spezzino
- 0:25a tutto il resto ci pensano delle
- 0:28macchine nel Medioevo e fino ai primi
- 0:31anni del 700 la filatura e la tessitura
- 0:34venivano svolte in casa con l'invenzione
- 0:38della macchina a vapore Nella seconda
- 0:41metà del Settecento le cose cambiano
- 0:44radicalmente
- 0:46nascono le fabbriche ed
- 0:50inizia la
- 0:53rivoluzione industriale la più grande
- 0:56svolta storica dell'umanità per il
- 0:58dominio sulla natura dopo la rivoluzione
- 1:01agricola dell'età
- 1:04neolitica con la parola industria si
- 1:08definisce quel tipo di attività
- 1:10economica che partendo da materie prime
- 1:13ricavate dalla terra o disponibili in
- 1:16natura le trasforma in prodotti da
- 1:19destinare alla
- 1:21vendita in passato questa trasformazione
- 1:25era compiuta totalmente dagli artigiani
- 1:28nelle botteghe o o nelle Manifatture
- 1:31dove il lavoro veniva svolto
- 1:32prevalentemente a mano OSS servendosi
- 1:35della forza motrice
- 1:37dell'acqua o del vento per far muovere
- 1:40le macchine laddove Queste erano
- 1:43presenti a partire dalla seconda metà
- 1:46del Settecento il modo di produrre le
- 1:48merci ed organizzare il lavoro cambiò
- 1:51radicalmente
- 1:54la scoperta di Come utilizzare l'energia
- 1:57del Vapore prodotto portando l'acqua qu
- 2:00ad ebollizione in una caldaia portò
- 2:03vantaggi
- 2:04incalcolabili la forza motrice del
- 2:07Vapore era molto più potente di quella
- 2:10muscolare di uomini ed animali Inoltre
- 2:13le macchine usate in passato come ad
- 2:16esempio i mulini potevano funzionare
- 2:19solo vicino ad un corso d'acqua o in
- 2:22presenza di vento invece le macchine a
- 2:25vapore erano disponibili sempre ed
- 2:28ovunque perché erano alimentate dal
- 2:30Carbone che poteva essere facilmente
- 2:33conservato e trasportato Ma andiamo con
- 2:37ordine e cerchiamo di capire come mai la
- 2:40rivoluzione industriale avvenne proprio
- 2:43in Inghilterra l'Inghilterra era Come
- 2:46già sappiamo il paese più ricco e
- 2:48sviluppato del
- 2:49700 possedeva molte colonie E una
- 2:54potente flotta commerciale l'economia
- 2:57inglese era molto Fiorente e tra aveva
- 3:00notevoli ricchezze anche
- 3:01dell'Agricoltura a partire dal 600 lo
- 3:04Stato aveva introdotto alcune leggi
- 3:07favorevoli ai grandi proprietari
- 3:09terrieri che intendevano investire
- 3:12denaro per migliorare lo sfruttamento
- 3:14delle proprie terre fu introdotto
- 3:16Infatti il sistema dei campi chiusi che
- 3:20fu una delle cause principali della
- 3:22Rivoluzione Industriale vediamo in breve
- 3:24di che cosa si
- 3:26tratta A differenza dei campi aperti
- 3:30coltivati direttamente dai contadini e
- 3:32gestiti in maniera feudale con scarso
- 3:34rendimento i campi chiusi erano gestiti
- 3:38in modo capitalista Che cosa significa i
- 3:41campi inglesi venivano recintati e fatti
- 3:44coltivare Da braccianti salariati cioè
- 3:47stipendiati la produzione non era
- 3:50finalizzata come nel Medioevo
- 3:52all'autoconsumo Ma si produceva per il
- 3:57mercato nacquero così vere e proprie
- 4:00aziende agricole che grazie anche
- 4:02all'introduzione di nuove colture e di
- 4:05nuovi sistemi di coltivazione
- 4:06consentirono un notevole aumento della
- 4:09produttività dei terreni e di
- 4:11conseguenza un aumento delle entrate i
- 4:14soldi guadagnati dalla vendita dei
- 4:16prodotti dell'Agricoltura e
- 4:17dell'allevamento costituivano il
- 4:20capitale e venivano poi reinvestiti in
- 4:23migliorie negli stessi campi oppure
- 4:26nello sviluppo delle Industrie
- 4:31proprio la grande disponibilità di
- 4:33capitali cioè di denaro da investire per
- 4:37costruire nuove macchine e creare le
- 4:39fabbriche fu una delle due condizioni
- 4:42essenziali che permisero la nascita
- 4:43dell'Industria proprio in Inghilterra
- 4:46l'altra fu la presenza di fonti
- 4:49energetiche in particolare del carbone
- 4:52che serviva per alimentare le macchine a
- 4:54vapore e far funzionare le fabbriche
- 4:57ulteriori fattori determinanti per lo
- 4:59ruppo dell'Industria in Inghilterra
- 5:01oltre alla disponibilità di capitali e
- 5:04di energia furono un aumento della
- 5:06popolazione una grande disponibilità di
- 5:09manodopera dovuta alla migrazione di
- 5:12molti contadini verso le città un
- 5:15sistema politico solido una mentalità
- 5:18aperta e dinamica che favorì lo sviluppo
- 5:21economico e le innovazioni tecniche A
- 5:24proposito di
- 5:27innovazioni dal 1750
- 5:30in Inghilterra aumentò spaventosamente
- 5:32il numero dei brevetti non sapete che
- 5:35cosa sono ve lo spiego I brevetti sono
- 5:39letteralmente dei documenti brevi che
- 5:41garantiscono l'autore di un'invenzione
- 5:43l'esclusiva della sua
- 5:45applicazione La maggior parte di queste
- 5:48invenzioni fu applicata all'industria
- 5:50Tessile l'Inghilterra era sempre stata
- 5:52famosa per la lavorazione della lana a
- 5:56cui si aggiunse nel 700 il cotone Fibra
- 6:00più economica e resistente che proveniva
- 6:02dalle colonie le due attività praticate
- 6:05dall'industria Tessile erano la filatura
- 6:09e la tessitura la filatura consiste nel
- 6:13ricavare un filo da una massa di fibre
- 6:17irregolari e di lunghezza variabile che
- 6:20vengono unite insieme mediante la
- 6:23torcitura tradizionalmente questo lavoro
- 6:25veniva compiuto a mano e le fibre
- 6:27venivano a volte su un fuso ciò
- 6:29permetteva di produrre pochi etti di
- 6:32materiale al giorno La Tessitura
- 6:35consiste invece nel produrre un tessuto
- 6:37intrecciando dei fili Grazie ad un
- 6:39telaio anche questo lavoro veniva
- 6:42eseguito a mano Fin dall'antichità
- 6:45nel 700 per lavorare il cotone vennero
- 6:50costruiti nuovi filatoi in grado di
- 6:53ritorcere diversi fili
- 6:55contemporaneamente e di ottenere così un
- 6:57prodotto più resistente nel
- 7:001733 John K inventò la spoletta volante
- 7:06che automatizzate situra e
- 7:08successivamente fu costruita una
- 7:10macchina che rendeva la filatura molto
- 7:13più rapida tra la fine del 700 e
- 7:16all'inizio dell'800 furono costruiti e
- 7:19perfezionati filatoi e telai interamente
- 7:23meccanici mossi all'inizio dall'energia
- 7:27dell'acqua e poi da quella
- 7:30del Vapore Ma chi inventò la macchina a
- 7:34vapore e Come avvenne questa
- 7:38scoperta l'energia del Vapore era nota
- 7:42Fin dall'antichità ma il modo di
- 7:45sfruttarla per far muovere delle
- 7:47macchine fu ideato da James Watt un
- 7:50tecnico scozzese nel
- 7:531765 prima di lui Deni papen aveva
- 7:57inventato la pentola a pressione Ed in
- 8:01seguito il tecnico Thomas newcomen aveva
- 8:05realizzato una rudimentale macchina a
- 8:08vapore utilizzata per azionare le pompe
- 8:10che toglievano l'acqua dalle miniere di
- 8:12carbone l'idea rivoluzionaria di James
- 8:15Wat inventore della macchina a vapore fu
- 8:18quella di riuscire a trasformare il
- 8:19movimento verticale di un pistone spinto
- 8:22dall'energia del Vapore in un movimento
- 8:26rotatorio grazie al quale far muovere
- 8:29Fil e telai
- 8:31meccanici la macchina a vapore di James
- 8:34Watt non fu applicata solo all'industria
- 8:36ma anche al settore dei trasporti
- 8:38determinando una vera e propria
- 8:41rivoluzione i trasporti delle merci in
- 8:43Inghilterra avvenivano principalmente su
- 8:45vie d'acqua su fiumi e canali più di
- 8:49rado per via terra perché le strade
- 8:51erano scomode e di carri lenti il
- 8:54brevetto della macchina a vapore di watt
- 8:56determinò un grande fermento tra gli
- 8:58inventori che cominciarono a pensare una
- 9:01volta scaduta l'esclusiva di Wat ad una
- 9:04soluzione per applicarla ai
- 9:08trasporti il primo a riuscirci fu lo
- 9:11statunitense Robert falton che nel 1803
- 9:15fece muovere un battello usando
- 9:17l'energia del Vapore nacque così il
- 9:20battello a vapore qualche anno dopo
- 9:22esattamente nel
- 9:251814 In Inghilterra il figlio di un
- 9:28fuochista George Stevenson riuscì a
- 9:31costruire una locomotiva che fu chiamata
- 9:33Rocket cioè razzo poiché correva 60 km
- 9:37all una velocità impensabile per un
- 9:40carro trinato da cavalli presto nacque
- 9:44la prima linea ferroviare della storia
- 9:46che univa Liverpool a Manchester e ne
- 9:49seguirono tante altre poiché
- 9:50l'Inghilterra oltre che di carbone era
- 9:53ricca anche di ferro materiale che
- 9:56serviva per costruire le rotaie e i
- 9:59treni ma anche le stazioni Infatti i
- 10:03treni Oltre alle merci trasportavano
- 10:05anche passeggeri offrendo la possibilità
- 10:08di viaggiare velocemente e
- 10:12comodamente con lo sviluppo dei
- 10:14trasporti Le fabbriche cominciarono a
- 10:16sorgere soprattutto intorno alle grandi
- 10:18città poiché qui vi era abbondanza di
- 10:21manodopera rappresentata da tutti quei
- 10:24contadini che in seguito
- 10:25all'introduzione dei campi chiusi
- 10:28avevano perso il il lavoro e si erano
- 10:30trasferiti in città in cerca di fortuna
- 10:32essi lavoravano come operai nelle
- 10:35fabbriche e ricevevano un salario molto
- 10:38basso per il loro lavoro con questi
- 10:41soldi dovevano comprare il pane e gli
- 10:43abiti per sé e per la propria famiglia
- 10:45ed affittare una casa dove vivere nacque
- 10:48così una nuova classe sociale formata
- 10:50appunto dagli operai le loro condizioni
- 10:53di vita e di lavoro erano durissime
- 10:57lavoravano senza sosta non meno Di 14
- 11:00ore al giorno in condizioni igieniche
- 11:02pessime soggetti al rischio di incidenti
- 11:05sul lavoro e privi di assistenza
- 11:08sanitaria o
- 11:10pensionistica le condizioni di lavoro
- 11:12delle donne e dei bambini poi erano
- 11:15ancora più disumane queste categorie più
- 11:18deboli erano maggiormente sfruttate
- 11:20pagate ancor meno degli uomini e nel
- 11:22caso delle Donne costrette a lavorare
- 11:24anche in gravidanza o subito dopo aver
- 11:27partorito i bambini età erano mandati a
- 11:30lavorare nelle fabbriche e nelle miniere
- 11:32e trattati come piccoli Schiavi con
- 11:35stipendi da fame spesso gli operai e le
- 11:38operaie dormivano addirittura nelle
- 11:39fabbriche in enormi dormitori che
- 11:42servivano per riposarsi durante la notte
- 11:45senza neppure ritornare a
- 11:47casa con la rivoluzione industriale
- 11:50anche l'organizzazione del Lavoro cambiò
- 11:52radicalmente mentre l'artigiano
- 11:55tradizionale costruiva un prodotto
- 11:57seguendo il ciclo di lavorazione da
- 11:59inizio alla fine nelle fabbriche
- 12:01l'intero ciclo di lavorazione era
- 12:04suddiviso in una serie di operazioni
- 12:05distinte ciascuna delle quali veniva
- 12:08eseguita da un gruppo di operai che si
- 12:11specializzano in quella ed ignoravano
- 12:13tutte le operazioni precedenti o
- 12:17successive questo sistema applicato in
- 12:19breve tempo in tutte le fabbriche fu
- 12:21chiamato divisione del lavoro e fu
- 12:25ideato dall'economista scozzese Adam
- 12:28Smith nel
- 12:311776 così si otteneva il massimo
- 12:34risultato con il minimo degli sforzi
- 12:37rendendo però l'operaio un una semplice
- 12:40appendice della macchina costringendolo
- 12:43a lavorare a ritmi serrati ed
- 12:45alienandosi
- 13:00l'industrializzazione in Inghilterra
- 13:03cambiò radicalmente il volto del
- 13:05territorio nacquero nuove città
- 13:08industriali e sorsero grandi quartieri
- 13:11operai alla periferia delle città questi
- 13:14quartieri erano affollatissimi e malsani
- 13:17e le città erano inquinate dai fumi
- 13:20altamente nocivi della combusione del
- 13:23carbone che faceva funzionare le
- 13:25macchine a vapore presenti nelle
- 13:27fabbriche anche le trasformazioni
- 13:30sociali furono notevoli nacque come
- 13:33abbiamo già visto la classe operaia ed
- 13:35acquistò sempre più importanza la classe
- 13:37dei Borghesi imprenditori o capitalisti
- 13:41cioè di coloro che investivano il
- 13:43proprio denaro nelle fabbriche e che le
- 13:45gestivano allo stesso tempo diminuì
- 13:48moltissimo l'importanza degli Artigiani
- 13:51perché la gran parte dei prodotti veniva
- 13:53ormai realizzata nelle fabbriche in
- 13:55quantità enormemente maggiori e a costi
- 13:59enormemente più bassi questi prodotti
- 14:02venivano venduti per la maggior parte
- 14:04agli operai stessi che rappresentavano
- 14:07il mercato dei consumatori cioè di
- 14:11coloro i quali erano costretti ad
- 14:13acquistare beni di consumo non potendoli
- 14:16più produrre da se stessi come in
- 14:20passato tutti questi cambiamenti
- 14:22interessarono nel 700 solo l'Inghilterra
- 14:26successivamente
- 14:29intorno alla metà dell'800 le industrie
- 14:32Si diffusero anche in Belgio Francia
- 14:38Germania Italia e Stati Uniti nel
- 14:431870 si concluse la prima fase della
- 14:46rivoluzione industriale e cominciò la
- 14:49seconda assai più prodigiosa grazie a
- 14:52nuove scoperte e invenzioni che
- 14:55cambiarono ancora una volta il modo di
- 15:00lavorare e vivere ma questa ragazzi è
- 15:03un'altra storia e prometto che ve la
- 15:06racconterò presto rimanete connessi per
- 15:09oggi è tutto Ciao ciao dalla vostra prof
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