La COMPETENCIA de ROBOTS en LABERINTOS más rápida del MUNDO — Transcript
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- 0:00este pequeño ratón robot puede resolver
- 0:02este Laberinto en solo seis segundos
- 0:11daño alrededor del mundo la gente
- 0:13compite en la carrera de robots más
- 0:15antigua el objetivo es simple llegar al
- 0:17final del Laberinto lo más rápido
- 0:19posible la persona que salió segunda
- 0:23perdió por 20 milisegundos pero la
- 0:26competencia se volvió feroz
- 0:29Cuando alguien vio mi diseño me dijo
- 0:31Estás loco
- 0:34Porque hay tanta atención que está en
- 0:36juego
- 0:37el honor para el honor
- 0:44en 1952 el matemático cloth Shannon
- 0:47construyó un ratón electrónico llamado
- 0:49teseo que podía resolver un laberinto el
- 0:52truco para hacer al ratón inteligente
- 0:54estaba oculto en una computadora
- 0:56construida en el mismo Laberinto hecha
- 0:59con interruptores de retransmisión
- 1:00telefónica el ratón era esencialmente un
- 1:03imán sobre ruedas que seguía un
- 1:04electroimán controlado por la posición
- 1:06de los interruptores de retransmisión
- 1:08ahora está explorando el laberinto
- 1:10usando una estrategia involucrada de
- 1:12prueba y error al encontrar el camino
- 1:14correcto registra la información en su
- 1:16memoria luego puedo colocarlo en
- 1:19cualquier parte del Laberinto que ya
- 1:20haya explorado iba a ser capaz de ir
- 1:23directamente hasta el final sin hacer ni
- 1:25un giro incorrecto se suele hablar de
- 1:26teseo como uno de los primeros ejemplos
- 1:28de aprendizaje mecánico un director de
- 1:31Google dijo recientemente que inspiró a
- 1:33todo el campo de la Inteligencia
- 1:34artificial
- 1:3625 años más tarde Editores del instituto
- 1:38de ingenieros eléctricos y electrónicos
- 1:40o iee se enteró de una competencia de
- 1:43ratones electrónicos o lemouse
- 1:45electronic como eran llamados estaban
- 1:48emocionados eran estos los Sucesores de
- 1:50teseo pero algo se había perdido en la
- 1:53traducción estos ratones eran solo
- 1:55baterías dentro de cajas no robots
- 1:58capaces de tener comportamiento
- 1:59inteligente pero el malentendido se fijó
- 2:02en sus mentes y se preguntaron por qué
- 2:04no podemos lanzar esta competencia
- 2:05nosotros mismos en 1977 el anuncio de la
- 2:09increíble competencia de microratones en
- 2:11laberintos de la iee atrajo a más de
- 2:146000 inscripciones pero el número de
- 2:16competidores exitosos se redujo
- 2:18rápidamente eventualmente solo 15
- 2:20participantes llegaron a la final en
- 2:221979
- 2:24pero a esta altura la competencia había
- 2:26generado suficiente interés público para
- 2:28ser transmitida nacionalmente en el
- 2:29informativo nocturno Y al igual que el
- 2:31rumor que había inspirado la competencia
- 2:33el microratón comenzó a hacerse conocido
- 2:35en todo el mundo
- 2:36[Música]
- 2:51el micro ratón
- 2:56[Música]
- 3:08[Aplausos]
- 3:09[Música]
- 3:12participé en este torneo el año pasado
- 3:15la competencia japonesa de microratones
- 3:17En esa ocasión gané la división de mitad
- 3:20de tamaño el día de hoy estoy usando un
- 3:22robot que es una versión mejorada del
- 3:24micro ratón que usé para ganar el año
- 3:26pasado
- 3:27incluso a los que quedan en el top dos o
- 3:30tres puedes verlos intentando preparar
- 3:32sus ratones y apenas pueden hallar los
- 3:34botones para presionarlos es
- 3:36absolutamente estresante
- 3:42no importa lo que sea pueden ser
- 3:45carreras de caballos pueden ser de autos
- 3:46pueden ser de ratones
- 3:48[Música]
- 3:51si tienes una pizca de competitividad en
- 3:53ti Quieres ganar cierto
- 3:59al igual que un ratón real el microratón
- 4:02tiene que ser totalmente autónomo sin
- 4:04conexión a internet sin GPS ni control
- 4:06remoto y no se le puede tocar para
- 4:08ayudarlo a destrabarse tienen que caber
- 4:10toda su computación sus motores sus
- 4:12sensores y su fuente de energía en un
- 4:14marco no más largo ni ancho que 25
- 4:16centímetros
- 4:18no hay límite para la altura del Ratón
- 4:20pero las reglas no permiten que trepe
- 4:22vuele o tenga ningún tipo de combustión
- 4:25Así que la propulsión espacial por
- 4:27ejemplo no está permitida
- 4:37El Laberinto en sí mismo es un cuadrado
- 4:39de alrededor de Tres metros en cada lado
- 4:41subdividido por muros que arman
- 4:43corredores de tan solo 18 cm de ancho y
- 4:46en 2009 se incluyó la categoría de micro
- 4:48Ratón de mitad de tamaño con ratones con
- 4:50menos de 12 centímetros y medio por lado
- 4:52y caminos de solo nueve centímetros de
- 4:55ancho el diseño final del Laberinto es
- 4:57revelado recién al comienzo de cada
- 4:59competencia luego de lo cual los
- 5:01competidores no tienen permitido cambiar
- 5:03los códigos de sus ratones
- 5:16las tres competencias grandes ollapan
- 5:19Taiwán y ápex de Estados Unidos
- 5:21usualmente limitan el tiempo en el que
- 5:23el ratón está en el laberinto a 7 o 10
- 5:25minutos y los ratones solo Tienen
- 5:27permitidos cinco intentos desde el
- 5:29comienzo hasta la meta Si pasas mucho
- 5:30tiempo explorando te penaliza tiene
- 5:34sentido
- 5:35la estrategia de la mayoría de los micro
- 5:38ratones es pasar su primer intento
- 5:39aprendiéndose cuidadosamente el
- 5:41laberinto y buscando el mejor camino a
- 5:43la meta Sin desperdiciar demasiado
- 5:45tiempo luego usan los intentos restantes
- 5:47para recorrer ese camino velozmente en
- 5:49el menor tiempo posible
- 5:51[Música]
- 5:56resolver un laberinto puede sonar
- 5:58bastante simple pero es importante
- 6:00recordar que con pocos sensores
- 6:01infrarrojos en lugar de ojos la vista
- 6:03desde dentro del Laberinto es mucho
- 6:05menos Clara de como la vemos desde
- 6:06arriba aún así Puedes resolver un
- 6:09laberinto con los ojos cerrados si pones
- 6:11una mano sobre uno de los muros
- 6:12eventualmente alcanzas el final de la
- 6:14mayoría de los laberintos comunes y eso
- 6:17es exactamente lo que notaron algunos de
- 6:18los competidores de micro ratones luego
- 6:21de que un simple ratón que seguía los
- 6:22muros se ganara el oro en las primeras
- 6:24finales el final del Laberinto fue
- 6:26alejado de los bordes y paredes
- 6:28solitarias fueron agregadas lo que deja
- 6:30a un simple ratón que sigue los muros
- 6:32explorando eternamente
- 6:35tu siguiente instinto quizá sea recorrer
- 6:38el laberinto tomando nota de cada
- 6:39bifurcación en el camino cuando llegas a
- 6:42un corredor sin salida o un bucle puedes
- 6:43volver a la intersección anterior y
- 6:45probar un camino diferente si tu último
- 6:47giro a la izquierda no te llevo a
- 6:48ninguna parte vuelves a esa intersección
- 6:50y giras a la derecha puedes pensar esta
- 6:53estrategia como una que un ratón
- 6:54testarudo elegiría ir a lo más profundo
- 6:56del Laberinto como pueda y solo
- 6:58retroceder cuando no pueda seguir
- 6:59avanzando esta estrategia de exploración
- 7:02conocida como búsqueda en profundidad
- 7:04eventualmente llevaría el ratón a la
- 7:06meta el problema es que no puede ser la
- 7:08ruta más corta porque el ratón Solo
- 7:10retrocede cuando necesita hacerlo así
- 7:12que puede haber dejado pasar un atajo
- 7:14que nunca probó
- 7:16el hermano de este algoritmo de búsqueda
- 7:17el de búsqueda en anchura si encontraría
- 7:20la ruta más rápida con esta estrategia
- 7:22el ratón recorre una rama de una
- 7:24intersección hasta que llegue a la
- 7:26siguiente luego retrocede para recorrer
- 7:28el camino que se saltó antes de avanzar
- 7:30a la siguiente capa de intersecciones El
- 7:32ratón revisa cada opción a la que llega
- 7:33pero todos esos retrocesos significan
- 7:36que vuelve a recorrer rutas docenas de
- 7:38veces a este punto hasta explorar todo
- 7:41el laberinto tomaría menos tiempo así
- 7:44que por qué no hacer eso un ratón
- 7:46meticuloso podría explorar las 256
- 7:48celdas de laberinto y probar cada giro y
- 7:51cada esquina para asegurarse de
- 7:52definitivamente haber hallado la ruta
- 7:54más corta pero explorar tan
- 7:56exhaustivamente tampoco es necesario
- 7:59en verdad la estrategia más popular de
- 8:01los micro ratones es distinta a todas
- 8:04estas técnicas es un algoritmo de
- 8:05búsqueda conocido como algoritmo de
- 8:07relleno el plan de este ratón es hacer
- 8:09recorridos optimistas a través del
- 8:11Laberinto tan optimistas de hecho que en
- 8:13su primer recorrido su mapa de Laberinto
- 8:15no tiene muros en absoluto simplemente
- 8:18dibujan la ruta más corta hasta la meta
- 8:20y proceden cuando su plan optimista
- 8:22inevitablemente Choca con un muro que no
- 8:24estaba en su mapa simplemente lo apuntan
- 8:26y actualizan su nueva ruta más corta
- 8:28hasta la meta avanza actualiza avanza
- 8:33siempre en dirección a la meta en el
- 8:36funcionamiento del algoritmo lo que el
- 8:38microratón está apuntando en su mapa es
- 8:40la distancia desde cada cuadro de
- 8:42laberinto a la meta para avanzar con
- 8:43optimismo el ratón sigue el rastro de
- 8:45los números decreciendo hasta el 0 cada
- 8:48vez que choca con un muro actualiza los
- 8:50números en su mapa para reflejar su
- 8:52nueva distancia más corta hasta la meta
- 8:54esta estrategia de seguir la ruta
- 8:56numérica de menor resistencia le da al
- 8:58algoritmo de relleno su nombre
- 9:00el proceso es similar a llenar un
- 9:03laberinto con agua y actualizar los
- 9:04valores basándose en Cómo fluye una vez
- 9:07que el ratón llega a la meta puede
- 9:09delinear la ruta que tomó y obtener una
- 9:11solución al Laberinto sin embargo puede
- 9:14mirar hacia atrás E imaginar una ruta
- 9:15incluso más corta no mapeada que podría
- 9:17haber tomado el ratón puede no estar
- 9:20seguro de haber encontrado la ruta más
- 9:21corta aún mientras que este algoritmo no
- 9:24garantiza encontrar la mejor ruta en su
- 9:26primer intento toma ventaja del hecho de
- 9:28que el micro ratón tiene que regresar al
- 9:30comienzo para comenzar su siguiente
- 9:32intento Así que si el ratón trata su
- 9:34regreso como un nuevo viaje también
- 9:35puede usar ese regreso para explorar el
- 9:38laberinto
- 9:39entre estos dos intentos ambos
- 9:41optimizados para hallar la ruta más
- 9:43corta entre el comienzo y la meta es
- 9:45extremadamente probable que el ratón la
- 9:46descubra y el ratón va a haberlo hecho
- 9:48eficientemente comúnmente dejando áreas
- 9:50irrelevantes sin tocarlas en absoluto el
- 9:53algoritmo de relleno ofrece tanto una
- 9:55forma inteligente y práctica para que
- 9:57los microratones hay en la ruta más
- 9:59corta a través del Laberinto una vez que
- 10:01había una estrategia clara para hallar
- 10:02la ruta más corta y una vez que los
- 10:04microcontroladores y sensores requeridos
- 10:06para implementarla se hicieron comunes
- 10:08algunas personas creían que el
- 10:09microratón no tenía más para dar como lo
- 10:11planteó un artículo de la iee a finales
- 10:13de los 80 la competencia de micro
- 10:15ratones se ha vuelto obsoleta el
- 10:17problema fue resuelto y no proveyó
- 10:19nuevos desafíos
- 10:21[Música]
- 10:23en la competencia de micro ratones Sol
- 10:26japan de 2017 tanto el ratón ganador de
- 10:28bronce como el de la plata hallaron la
- 10:30ruta más corta a la meta y una vez hecho
- 10:32eso fueron capaces de recorrerlo en unos
- 10:34veloces 7.4 segundos
- 10:37pero el ratón ganador de más acaso
- 10:40tsunomilla Cometa rojo hizo algo
- 10:42totalmente diferente Esta es la ruta más
- 10:44corta a la meta la que tomaron todos
- 10:47Esta es la ruta que tomó Cometa rojo es
- 10:515 metros y medio más larga Eso es porque
- 10:54los micro ratones no están en verdad
- 10:56buscando la ruta más corta están
- 10:57buscando la ruta más rápida y el
- 10:59algoritmo de búsqueda de cometa rojo
- 11:01descubrió que este camino tenía menos
- 11:03giros que lo demorasen Así que a pesar
- 11:05de que la ruta era más larga podía
- 11:07acabar siendo más rápida Así que tomó
- 11:09ese riesgo
- 11:19ganó por 131 milisegundos
- 11:22[Aplausos]
- 11:26muy común actualmente que haya rutas
- 11:28diferentes en las competencias incluso
- 11:30llegar a la meta sigue siendo difícil ya
- 11:32sea por un algoritmo misterioso o un
- 11:35obstáculo en el laberinto en sí mismo
- 11:44los micro ratones no siempre se
- 11:46comportan como esperarías
- 11:48por alguna razón Mi razón tiene una
- 11:50falla que lo hace detenerse cuando está
- 11:52guardando la ruta En su memoria
- 11:55mi ratón ya había estado corriendo por 4
- 11:57minutos Así que si hubiera fallado
- 11:59hubiera sido horrible para mí
- 12:02El desafío microratón está lejos de
- 12:04estar resuelto porque no es solo un
- 12:06problema de software o de Hardware es de
- 12:08ambos es un problema de robótica Cometa
- 12:11rojo no ganó por tener un mejor
- 12:13algoritmo de búsqueda o porque tenía
- 12:14motores más rápidos su inteligencia vino
- 12:17de cómo el cerebro y el cuerpo del Ratón
- 12:18interactuaron entre sí resulta que
- 12:21resolver el laberinto no es el problema
- 12:23nunca fue el problema sabes en realidad
- 12:25se trata de la navegación y se trata de
- 12:27ser rápido Cada año los robots son más
- 12:29pequeños más rápidos más livianos
- 12:31Todavía queda mucha Innovación por
- 12:33delante y hay un pequeño grupo de
- 12:36devotos en Japón que están construyendo
- 12:37un micro Ratón de un cuarto de tamaño
- 12:39que sería del tamaño de una moneda el
- 12:43siguiente participante más acaso
- 12:4650 años después el micro ratón atrae más
- 12:49atención que nunca veremos si puede
- 12:51completar el recorrido en el menor
- 12:53tiempo posible lo vemos correr muy
- 12:55rápido
- 12:56lo logró lo completo en cuestión de
- 13:00segundos lo completó anteriormente otras
- 13:04competencias han aparentado esta
- 13:05resueltas a primera vista El Salto en
- 13:07alto es un deporte olímpico desde 1896
- 13:09con competidores que refinaron sus altos
- 13:11mediante variaciones como el estilo
- 13:13tijera el Western o el rodillo ventral a
- 13:15lo largo de las décadas con pocos
- 13:16retrocesos pero una vez que las
- 13:18colchonetas de espuma Se volvieron
- 13:19estándar en las competencias Dick
- 13:21revolucionó el deporte En 1968 al
- 13:24convertirse en el primero olímpico en
- 13:25saltar de espaldas sobre la barra ahora
- 13:27casi todos los que hacen salto en alto
- 13:29hacen lo que se llama el Salto fósfori
- 13:32si los micro ratones hubieran dejado de
- 13:34hacerse en los años 80 la competencia se
- 13:36hubiera perdido sus propios saltos
- 13:38fosbury dos innovaciones que cambiaron
- 13:40completamente como Corren los micro
- 13:42ratones después de todo mucho puede
- 13:44modificarse en un deporte en el que los
- 13:45competidores pueden soldar cualquier
- 13:47actualización que imaginen
- 13:49el primer salto fosburí fue una de las
- 13:51innovaciones más tempranas en los micro
- 13:53ratones y no estaba relacionada a la
- 13:55tecnología simplemente era una forma de
- 13:57pensar por fuera de la caja o en verdad
- 13:59a través de la caja todos los ratones
- 14:01solían doblar en las esquinas así
- 14:06pero Todo cambió con el ratón mighty 3
- 14:09el ratón Mary 3 implementó las
- 14:12diagonales por primera vez
- 14:19Y eso resultó ser una idea mucho mejor
- 14:22de lo que creíamos porque es genial
- 14:24sabes los diseñadores de Laberinto
- 14:27suelen poner diagonales en los
- 14:28laberintos ahora Así que podrías tener
- 14:30un laberinto en el que no las haya pero
- 14:31la mayoría de las veces es realmente un
- 14:33beneficio para poder implementar las
- 14:35diagonales el chasis del ratón tenía que
- 14:37ser reducido a menos de 11 centímetros
- 14:39de ancho o a 5 cm para los micro ratones
- 14:42de mitad de tamaño los sensores del
- 14:44software del Ratón también debían
- 14:46modificarse cuando avance entre muros
- 14:48paralelos lo único que tiene que hacer
- 14:49es mantener la misma distancia entre las
- 14:51lecturas infrarrojas de la izquierda y
- 14:52la derecha pero una diagonal requiere un
- 14:55algoritmo totalmente nuevo uno que
- 14:56esencialmente guía el ratón como si
- 14:58tuviera ante ojeras normalmente si estás
- 15:01avanzando en paralelo a un muro o algo
- 15:03así la mayoría del tiempo puedes ver el
- 15:05muro todo el tiempo y eso ayuda a que te
- 15:08guíes Y sabes cuando te ves doblar pero
- 15:10en el caso de una diagonal solo ves a
- 15:13estos muros acercándose a ti Y si te
- 15:15desvías aunque sea un poco del camino
- 15:17una esquina imprevista es mucho más
- 15:19complicada que seguir paralelamente un
- 15:21muro las diagonales siguen siendo
- 15:23actualmente una de las fuentes más
- 15:24grandes de choques en competencias
- 15:27Pero por otro lado un camino dentado de
- 15:29curvas puede convertirse en uno recto
- 15:32enseguida
- 15:35[Aplausos]
- 15:40actualmente casi todo micro ratón
- 15:42competitivo es diseñado para tomar ese
- 15:44riesgo
- 15:46cortar las diagonales abrió las puertas
- 15:48a más ideas alrededor del mismo momento
- 15:51los ratones aplicaban estrategias
- 15:53similares a los giros en lugar de frenar
- 15:55y votar por dos giros a la derecha un
- 15:57ratón podría moverse velozmente en un
- 15:59solo movimiento de curva cerrada y una
- 16:01vez que se agregó la posibilidad de las
- 16:03diagonales el número total de giros
- 16:04creció exponencialmente
- 16:06el laberinto ya no era una grilla de
- 16:09sectores cuadrados
- 16:10con tantas opciones para considerar
- 16:12descubrir el mejor camino se volvió más
- 16:15complejo Que nunca pero la recompensa
- 16:17era dramática lo que antes era una serie
- 16:19de frenadas y comienzos ahora podía ser
- 16:22un solo movimiento fluido y serpenteante
- 16:24como los micro ratones imaginaban y
- 16:26recorrían el laberinto había cambiado
- 16:27por completo
- 16:31la tecnología disponible también estaba
- 16:34actualizándose a través de los años los
- 16:36brazos altos y sólidos que se usaban
- 16:37para hallar muros Fueron reemplazados
- 16:39por un conjunto pequeño de sensores
- 16:41infrarrojos a bordo del Ratón los
- 16:43motores de precisión paso a paso Fueron
- 16:45reemplazados por motores de corriente
- 16:46continua y codificadores los motores de
- 16:48corriente continua dan más energía y
- 16:50tienen menor peso y tamaño y estábamos
- 16:52interesados en eso así que necesitábamos
- 16:54tener un servo Debes tener
- 16:56retroalimentación para que haga lo
- 16:58correcto los giroscopios agregaron un
- 17:00sentido de la orientación adicional
- 17:03es como una brújula sí absolutamente si
- 17:05lo llevas contigo aparecieron por los
- 17:07teléfonos celulares en verdad de la
- 17:09tecnología provee a la gente con cosas
- 17:11que antes no existían todos los giros se
- 17:14hacen basados en el giroscopio y no por
- 17:16contar los pulsos de las ruedas porque
- 17:18es mucho más confiable pero incluso con
- 17:20todos los avances mecánicos el mayor
- 17:22problema físico de los micro ratones
- 17:24estuvo sin tratarse por décadas puedes
- 17:26ver que casi todos los competidores
- 17:27tienen en la mano un rollo de cinta una
- 17:30vez que lo buscas lo ves por todas
- 17:32partes esta cinta no es para
- 17:34reparaciones ni para adherir piezas
- 17:35caídas es para recolectar motas de polvo
- 17:38de las ruedas entre los viajes
- 17:40a la velocidad y la precisión con la que
- 17:43operan estos robots ese pequeño cambio
- 17:44en la fricción es suficiente para
- 17:46arruinar un viaje
- 17:49si quieres doblar mientras conduces
- 17:51rápido necesitas fuerzas en tripeta para
- 17:53acelerar en La Curva y mientras más
- 17:56rápido te muevas más fuerza necesitas
- 17:58para mantenerte en el carril la única
- 18:01fuerza centrípeta para un auto doblando
- 18:03en el suelo plano es la fricción que es
- 18:05determinada por dos cosas el camino
- 18:07empujando hacia arriba el peso del auto
- 18:09o la fuerza normal multiplicada por el
- 18:11coeficiente estático de la fricción que
- 18:13es la fricción de la interfaz entre la
- 18:14rueda y la superficie del camino por
- 18:16esto es que los carriles de carreras
- 18:18tienen curvas inclinadas los ángulos
- 18:20empinados ayudan a los autos a doblar
- 18:22con menos fricción porque parte de la
- 18:23fuerza normal en sí misma Ahora apunta
- 18:25hacia adentro para contribuir a la
- 18:27fuerza centrípeta requerida si la curva
- 18:29inclinada es lo suficientemente empinada
- 18:31los autos pueden en verdad doblar en La
- 18:33Curva sin nada de fricción tan solo el
- 18:35componente hacia dentro de la fuerza
- 18:36normal es suficiente para proveer la
- 18:38fuerza centrípeta requerida para
- 18:39mantenerse en el carril
- 18:41con los microratones es igual y no
- 18:43tienen curvas inclinadas que los ayuden
- 18:45a lograr ser más y más rápidos a
- 18:47principio de los 2000 su factor
- 18:49limitante ya no era la velocidad sino el
- 18:51control de esa velocidad tenían que
- 18:54ubicar su centro de gravedad bien bajo y
- 18:55bajar su velocidad durante las curvas
- 18:57para evitar deslizarse hacia un muro o
- 19:00volcar pero a diferencia de los autos de
- 19:02carrera no había nada en las reglas que
- 19:04evite que los competidores de micro
- 19:05ratón solucionarán este problema
- 19:07diseñando un mecanismo totalmente nuevo
- 19:11el segundo salto fosbury del micro ratón
- 19:13casi fue considerado un artilugio cuando
- 19:15el ratón no como 08 lo usó por primera
- 19:17vez en una competencia quizás estés
- 19:19observando el video para intentar verlo
- 19:21pero no vas a poder en verdad es algo
- 19:23que vas a oír
- 19:27ese no es el ratón acelerando sus
- 19:29motores sino haciendo girar una hélice Y
- 19:31aunque Volar por encima de los muros va
- 19:33contra las reglas no hay nada en el
- 19:35reglamento acerca de un ratón
- 19:36aspirándose contra el suelo para
- 19:38prevenir resbalarse
- 19:40la primera persona que vi poner un
- 19:42ventilador en un rato pero usó un
- 19:44ventilador de flujo y creo que en verdad
- 19:46estaba observando la fuerza de reacción
- 19:48soplando el ratón hacia abajo tenía un
- 19:50borde a su alrededor pero no era
- 19:53demasiado efectivo Perdóname por decir
- 19:56esto La idea es que entre la menor
- 19:59cantidad de aire posible y como una
- 20:02aspiradora cuando bloqueas la aspiradora
- 20:03Sí el motor descarga y acelera y la
- 20:06corriente se suelta pero si dejas entrar
- 20:09demasiado aire la corriente es muy alta
- 20:10y Estos son solo motores de
- 20:12cuadricóptero y atraen mucha corriente a
- 20:15la escala de un micro ratón un
- 20:16ventilador de aspiradora normalmente
- 20:18construido de piezas de drones es
- 20:21suficiente para generar una fuerza hacia
- 20:22abajo de cinco veces el peso del Ratón
- 20:26Wow Ok
- 20:28es impresionante Cuánto pesa realmente
- 20:30el auto alrededor de 130 gramos Si
- 20:33escuchas no sé si lo captar el micrófono
- 20:36pero Ah sí puedes oír los motores
- 20:39desacelerar y se carga con tanta
- 20:42fricción los microratones hoy en día
- 20:45pueden doblar esquinas con una
- 20:46aceleración centrípeta cercana a 6gs
- 20:49igual que los autos de la Fórmula 1
- 20:54una vez que casi todos colocaron
- 20:55ventiladores el control agregado
- 20:57permitió a los constructores Elevar el
- 20:59límite de velocidad de los micro ratones
- 21:00cuando se le permite acelera más que un
- 21:03tesla roadster Pero no por mucha
- 21:05distancia
- 21:06y pueden avanzar rápido a más de 7
- 21:09metros por segundo más rápido de lo que
- 21:11la mayoría de las personas pueden cobrar
- 21:28[Aplausos]
- 21:32cada una de las características que
- 21:34ahora son estándar en los micro ratones
- 21:35modernos fueron alguna vez un
- 21:37experimento y el siguiente salto de no
- 21:39estar muy lejos el primer micro Ratón de
- 21:41cuatro ruedas que ganó la competencia
- 21:43oljapan lo hizo en 1988 pero pasarían
- 21:47otros 22 años de sumar y quitar
- 21:48apéndices al ratón ganador antes de que
- 21:51las cuatro ruedas se volvieran la Norma
- 21:54con el micro ratón todavía
- 21:55experimentando con diseños de seis y
- 21:57ocho ruedas movimiento omnidireccional y
- 22:00hasta visión informática quién sabe cuál
- 22:01va a ser el siguiente cambio de
- 22:03paradigma tu tiempo en el laberinto en
- 22:05realidad comienza Solo cuando sales del
- 22:07cuadrado de largada Así que no va a ser
- 22:09penalizado por este tiempo
- 22:14pero si quieres involucrarte con los
- 22:15micro ratones no tienes que preocuparte
- 22:17por la cantidad de ruedas o el
- 22:18ventilador aspirador ni siquiera por las
- 22:20diagonales es en mi opinión la
- 22:22combinación Perfecta de todas las
- 22:25disciplinas más grandes que necesitas
- 22:27para la robótica la ingeniería y la
- 22:30programación sistemas integrados todo
- 22:32incluido en un conjunto accesible que
- 22:34puedes trabajar en tu sala de estar no
- 22:37necesitas un laboratorio para hacerlo
- 22:42te acercas porque tienes curiosidad y
- 22:45luego piensas ya podría hacer eso no se
- 22:47ve tan difícil de hacer y luego estás
- 22:49perdido en verdad si te absorbe se
- 22:52convierte en un gran viaje
- 23:10centralmente el evento de micro ratones
- 23:13se trata de resolver un laberinto aunque
- 23:16casi 50 años después es un problema
- 23:18simple que nos Recuerda que no existen
- 23:21los problemas simples
- 23:23[Música]
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This page contains the full transcript of La COMPETENCIA de ROBOTS en LABERINTOS más rápida del MUNDO by Veritasium en español, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,700 words across 600 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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