KhatulMadan29 2026 11 03T18 03 50 869Z — Transcript

Full transcript

1. 0:09Итак, Хаверим, всем привет. Всем добрый
2. 0:12вечер. Меня нормально слышно? Всё в
3. 0:14порядке?
4. 0:16>> Да, нормально.
5. 0:17>> Ага. А то у меня что-то это самое
6. 0:19красный красный индикатор поля. А, всё
7. 0:21нормально. Сейчас ещё раз всем привет.
8. 0:23Всем добрый вечер. Рад видеть всех тех,
9. 0:26с кем мы достаточно плотно общались. Не
10. 0:29все сегодня смогли присутствовать,
11. 0:31посмотрят в записи. Значит, я,
12. 0:33собственно говоря, почему решил перед
13. 0:36тем, как передать слово нашим
14. 0:38преподавателям,
15. 0:40буквально сказать пару слов. Вот,
16. 0:42буквально пару слов ещё. Ну, во-первых,
17. 0:46у меня были разговоры с некоторыми
18. 0:49участниками чата, да, и я хотел показать
19. 0:54всё-таки ещё раз то, о чём мы говорили.
20. 0:59в во время нашего организационного
21. 1:02собрания.
22. 1:04Некоторые сомневаются, некоторые
23. 1:06переживают, некоторые думают, будет или
24. 1:09не будет -э потом работа. Я просто
25. 1:14напомню о том, о чём мы говорили. Вот,
26. 1:18буквально за сегодня и вчера у меня
27. 1:23пришло в лишь одном небольшом
28. 1:27WhatsAppчате. Вот Junior QA. Это именно
29. 1:31джуниорский чат. У меня пришло порядка
30. 1:3515 новых вакансий
31. 1:39именно по Junior QA. Там одна, по-моему,
32. 1:42затисалась не джуниорская. Всё остальное
33. 1:46вот вы видите на своих экранах. Student
34. 1:49или juniнир. Student или juniнир.
35. 1:52>> Вот это как бы первый момент, поэтому не
36. 1:55бойтесь. Работы много. Сегодня вообще в
37. 2:00тестировании
38. 2:02очень большие запросы, огромное
39. 2:04количество запросов на людей, которые
40. 2:08умеют работать головами и головой и
41. 2:11руками. Да, это действительно, ну,
42. 2:15нужная сегодня тема, просто потому что
43. 2:19есть огромное количество разного рода
44. 2:21проектов, которые надо тестировать. И
45. 2:24количество этих проектов растёт с каждым
46. 2:27днём. [сопіння]
47. 2:28В них появляются, особенно с учётом вот
48. 2:31этого самого пресловутого AI
49. 2:33искусственного интеллекта, появляется
50. 2:35большое количество новых багов. Да, и
51. 2:39нужны люди, которые умеют работать с
52. 2:43этим продуктом. Я прошу прощения, вот я,
53. 2:47э- у нас какой-то участник 3350, да?
54. 2:53Видео не нужно. И давайте я вам его
55. 2:56отключу. Видео сегодня не нужно. Оно
56. 2:59делает дополнительную нагрузку на
57. 3:01конференцию и на интернет. Вот я поэтому
58. 3:04его отключаю.
59. 3:07Вот поэтому
60. 3:09ещё раз -э вакансий очень много. Люди,
61. 3:13умеющие работать головой, люди,
62. 3:15понимающие, что они делают, [сопіння]
63. 3:18люди это люди востребованы, это люди,
64. 3:21которые нужны всегда. Естественно,
65. 3:24человек должен учиться. Человек должен
66. 3:27прийти на собеседование в компанию,
67. 3:30понимающий, кто он такой, о чём идёт
68. 3:33речь, в чём заключается профессия,
69. 3:36имеющая определённый опыт, знания и
70. 3:40навыки.
71. 3:41Ну, на этом я, собственно говоря,
72. 3:43заканчиваю повторение небольшой
73. 3:46организационного собрания и передаю
74. 3:49слово Инне Шустер.
75. 3:53Инна будет вести у вас первую часть
76. 3:56лекции. Она разработчик с более чем
77. 3:59тридцатилетним стажем и опытом работы по
78. 4:02всему миру, включая,
79. 4:05ну, собственно говоря, она больше сама,
80. 4:07наверное, даже расскажет, да, это и
81. 4:11Всемирная ассоциация здравоохранения,
82. 4:13юридическая система в Европе, и многие
83. 4:17многие всё это сейчас является больше
84. 4:20ругательствами. всей организации себя
85. 4:22достаточно скомпрометировали, поэтому
86. 4:25оно я умолкаю, передаю и не слово.
87. 4:28>> Да.
88. 4:29>> Всем добрый вечер. Значит, наш наши
89. 4:31занятия состоят из двух частей. Первую
90. 4:34часть рассказываю я
91. 4:37как, ну, условно говоря, как это всё
92. 4:39тикает, что там внутри. То есть я веду
93. 4:42именно техническую часть, рассказываю.
94. 4:46Сейчас я расскажу о том, что чем мы с
95. 4:48вами будем заниматься. Вторую часть
96. 4:51ведёт Андрей, он будет рассказывать о
97. 4:53теории тестирования. Ну и так как, ну,
98. 4:57так как я вот выступаю первоя, поэтому я
99. 5:01вот первой лекции я немножко затрагиваю
100. 5:04вопросы общие для всего курса, а потом я
101. 5:06уже буду говорять и говорить именно
102. 5:09конкретно о том, как устроено как
103. 5:11устроено
104. 5:14-
105. 5:16что касается экспириенса, знаете, то,
106. 5:19что происходило с человеком, это опять
107. 5:21же для понадобится вам для составления
108. 5:25CV, то, что происходило более там 10 лет
109. 5:28назад, уже никому не интересно и никому
110. 5:30не нужно. Интересно, что что происходит
111. 5:32сейчас, поэтому поэтому неважно. Итак,
112. 5:35чем занимается инженер? М обеспечивает
113. 5:40качество программного обеспечения. Это
114. 5:42общий, так сказать, слоган. Ээ, каким
115. 5:46образом обеспечивает? Проверяет, что
116. 5:50программное обеспечение соответствует
117. 5:52требованиям заказчика. То есть оно может
118. 5:54быть нормальным, классным, красивым, но
119. 5:57это не то, что хотел заказчик. И вот,
120. 5:59кстати, этот пункт особенно особенно
121. 6:03важен сейчас в эпоху, потому что у уаже
122. 6:09могут быть свои
123. 6:12свои глюки по этому поводу. Поэтому этот
124. 6:15пункт очень важный, является удобным для
125. 6:20пользования.
126. 6:21Тут, по-моему, комментарии излишние. Ну,
127. 6:24мы, конечно, будем говорить о том, что
128. 6:25такое удобное, но это, в общем, даже
129. 6:27интуитивно понятно.
130. 6:30является надёжным и безопасным. Надёжным
131. 6:34- это значит, что стабильно работает,
132. 6:37безопасным это значит обеспечивается
133. 6:40обеспечивается secкюрити, что сейчас
134. 6:43тоже очень-очень актуально.
135. 6:48Сами понимаете, почему времена очень
136. 6:50интересные.
137. 6:52Вот недавно был объявили, может там, не
138. 6:56знаю, вы пропустили или нет, буквально
139. 6:58на этой неделе сообщение, что найдена
140. 7:00уязвимость в сайтах на PHP.
141. 7:03А это настолько огромный кусок
142. 7:06индустрии, это просто
143. 7:08вообще, то есть это событие на уровне
144. 7:12сенсации. сенсаций, причём таких
145. 7:14нехороших, у нас менше хватает, но это
146. 7:16реально даже на этом фоне - впечатление.
147. 7:21А тестирование может быть ручным и
148. 7:24автоматизированным. Что такое ручное
149. 7:26тестирование? Это значит, тестировщик
150. 7:30занимается ручными проверками вручную.
151. 7:34То есть он проверяет, вводит какие-то
152. 7:38данные, проверяет, всё ли хорошо,
153. 7:39проверяет, как выглядит сайт.
154. 7:42и вручную запускает некоторые проверки,
155. 7:46некоторое автоматизированные средства.
156. 7:48То есть это не значит, что он только
157. 7:50занимается тем, что щёлкает мышкой или
158. 7:54пальцем по экрану. То есть ручное
159. 7:58тестирование подразумевает использование
160. 8:00специализированного ПО, предназначенного
161. 8:03для тестирования. Мы его будем
162. 8:05разбирать.
163. 8:07Автоматизированное тестирование - это
164. 8:09когда тестировщик
165. 8:14как минимум использует, а, возможно, и
166. 8:17пишет какие-то тесты. То есть это уже
167. 8:21отчасти программирования, только
168. 8:23специфическое программирование.
169. 8:26Мы будем изучать и то, и то,
170. 8:31э, в зависимости от особенностей
171. 8:33конкретной организации,
172. 8:34кругообязанностей.
173. 8:37ТИ инженер может отличаться.
174. 8:40Но прежде чем мы поговорим о том, чем
175. 8:43занимается,
176. 8:44чем занимается колед инженер, мы должны
177. 8:48нужно сказать несколько самых-самых
178. 8:50общих слов о жизненном цикле разработки
179. 8:54программного обеспечения.
180. 8:57картинки.
181. 8:59Картинки достаточно часто я буду давать
182. 9:01на английском и термины давать на
183. 9:04английском, потому что всё-таки
184. 9:05английский язык - это общепринятый в
185. 9:07индустрии, а объясняя объяснение на
186. 9:11русском, чтобы было всё понятно, но
187. 9:13терминологию нужно знать. Итак, из чего
188. 9:18состоит жизненный цикл программного
189. 9:20обеспечения? А из всего того же, из чего
190. 9:23состоит жизненный цикл любого проекта.
191. 9:27Это, в принципе, вообще проектный
192. 9:30подход. Что значит проектный подход?
193. 9:34Аэ, вот мы видим на экране этапы этого
194. 9:37проектного подхода.
195. 9:40И программное обеспечение в этом смысле
196. 9:43не отличается особенно ничем от,
197. 9:45например, проекта строительного. Вот
198. 9:47затеяли вы у себя ремонт,
199. 9:50вы проходите все те же самые этапы, что
200. 9:54и разработка ПО планирование. То есть,
201. 9:57что мы хотим,
202. 9:59общий план, что мы хотим
203. 10:02отремонтировать,
204. 10:04такую-то комнату, кухню, коридор, всё -э
205. 10:09и примерно представляем себе бюджет.
206. 10:13Это планирование. в какие сроки мы
207. 10:16рассчитываем, когда мы рассчитываем это
208. 10:19делать. Это всё относится и к
209. 10:21программному обеспечению. Точно так же.
210. 10:23Дальше определение требований. Что такое
211. 10:26определение требований? Ээ, что это
212. 10:29должно быть?
213. 10:31Диван, это должна быть
214. 10:38должно быть окно, должно быть удобно.
215. 10:41Понятно, должна быть освещённость. Это
216. 10:43определение требований тоже общее для
217. 10:47любой проектной деятельности. Разработка
218. 10:50дизайна и прототипов в комментариях не
219. 10:52нуждаются. Вот тут у нас шкаф, вот тут
220. 10:54он такого цвета. То же самое относится к
221. 11:02Что должен наш продукт делать? Мы
222. 11:06приступаем к разработке дизайна и
223. 11:08прототипов. Мой любимый пример сайт
224. 11:12пиццерии. Значит, этап планирования. Мы
225. 11:15хотим, чтобы у нас был был сайт у нашей
226. 11:18пиццерии. Он должен работать под
227. 11:21мобильными всеми приложениями, под на
228. 11:24мобилках всех типов и под под браузером.
229. 11:30Это планирование. Ну и примерно
230. 11:32плюс-минус там бюджет не должен выходить
231. 11:35за рамки того-то и того-то. Дальше
232. 11:37определение требований. Что в данном
233. 11:39случае определение требований?
234. 11:42Мы должны иметь возможность заказать
235. 11:44пиццу и к ней кол. Ну, условно.
236. 11:48Разработка дизайна и прототипов, да. Что
237. 11:50должно быть на экране? Какие кнопки
238. 11:52будет нажимать пользователь?
239. 11:56Программирование, понятно, тестирование,
240. 12:00проверка, что всё работает нормально. В
241. 12:03случае, ээ, в случае мебели понятно то,
242. 12:07что она не ломается. Э-э, в случае, в
243. 12:10нашем случае, в случае некоторого
244. 12:12программного продукта, в случае
245. 12:14некоторого сайта, мы убеждаемся, что он
246. 12:17соответствует вот этим требованиям
247. 12:19безопасности, надёжности и тому, что
248. 12:22вообще предполагалось. Дальше установка.
249. 12:26То есть этим начинают пользоваться
250. 12:29конечные пользователи. До на этапе
251. 12:32тестирования этим пользуется ещё только
252. 12:34команда. Установка, это значит, с этим
253. 12:38начинают работать пользователи. И
254. 12:41эксплуатация, и поддержка
255. 12:43-
256. 12:45возможно что-то не доделали, возможно,
257. 12:48что-то сделали неудобно, возможно, по
258. 12:51ходу, кроме пиццы оказалось, что мы
259. 12:53хотим поторговать ещё салатиками к
260. 12:56пицце.
261. 12:59Значит, возникают какие-то
262. 13:02дополнительные требования и либо
263. 13:04какие-то мелочи требуют устранения.
264. 13:08Чуть-чуть подправить дизайн, чуть-чуть
265. 13:09подправить то, чуть-чуть подправить всё.
266. 13:12Это это пока продукт работает.
267. 13:16Очень редко бывает программный продукт,
268. 13:19которого вот сделали, запустили, и он
269. 13:22работает без изменений. жизнь меняется,
270. 13:25что-то всё время происходит. Вот это
271. 13:28жизненный цикл любого проекта и
272. 13:31программного обеспечение тоже.
273. 13:34И и что же делает Q инженер с учётом
274. 13:39жизненного цикла программного
275. 13:41обеспечения?
276. 13:44[прочищення горла] Написание
277. 13:45документации. Причём написание
278. 13:48документации на на самых разных этапах.
279. 13:52Вообще работа с документацией, не только
280. 13:55написание, а тут даже лучше сказать
281. 13:57работа и изучение той документации,
282. 14:00которая есть проектной, если таковая
283. 14:03найдётся, ээ предназначенной для
284. 14:06пользователей, если таковая найдётся, и
285. 14:10разработка тестовой документации.
286. 14:14Следующее, тестирование вода. Ну, это
287. 14:17понятно. То есть напрямую проверка, как
288. 14:20это всё работает, а что с этим
289. 14:23происходит, как это работает, насколько
290. 14:25это, насколько этим удобно пользоваться
291. 14:29и так далее и тому подобное. Мы об этом
292. 14:32будем говорить достаточно много.
293. 14:35Работа с данными, поиск данных,
294. 14:38подготовка тестовых данных.
295. 14:42Поэтому мы в курсе. большое большое
296. 14:45внимание, большое время уделяем работе с
297. 14:48базами данных. Потому что это требуется,
298. 14:52это звучит во всех требованиях к
299. 14:55вакансиям. Уметь работать с базами
300. 14:58данных, потому что любое приложение,
301. 15:01какое бы оно примитивное не было, где-то
302. 15:04хранит свои данные. То есть это очень
303. 15:07важная часть работы.
304. 15:10И это входит в ручное тестирование. это
305. 15:12не автоматизированное тестирование.
306. 15:15Вот это уже действительно писание
307. 15:17скриптов, это уже раздел автоматизации.
308. 15:20И, конечно, в ходе этих работ
309. 15:23взаимодействие с разработчиками и
310. 15:25другими членами команды, потому что
311. 15:29инженер
312. 15:31инженер является полноправным членом
313. 15:34команды и участвуют наравне с
314. 15:37программистами
315. 15:39во всём с программистами, в девопсами, с
316. 15:42девопсами участвуют в том, что
317. 15:45происходит.
318. 15:48Теперь какие могут быть виды
319. 15:51документации, с которыми работает
320. 15:54инженер?
321. 15:56Это проектные документы, концепция.
322. 15:59То есть в начале всё начинается с идей.
323. 16:03концепция. Что это должно быть? Если это
324. 16:06может быть там концепция онлайн-школа
325. 16:09или там продажа
326. 16:13продажи или там, ну, понятно, или там
327. 16:17социальная сеть
328. 16:32в
329. 16:34на постсоветском пространстве это
330. 16:36называлось техническое задание.
331. 16:37Современные
332. 16:39современная терминология, требования
333. 16:42пользователей до нас.
334. 16:45Это фактически документ один и тот же и
335. 16:48и строится он одинаково. Только -э ну в
336. 16:52общем, в общем, это одно и то же. С этим
337. 16:55нужно уметь работать, нужно уметь это
338. 16:56читать, уметь понимать. И на основании
339. 16:59это этих документов строятся планы
340. 17:02тестирования.
341. 17:05тестовое,
342. 17:06значит,
343. 17:08вот это то, что непосредственно
344. 17:11составляет тестировщик, чем пользуется,
345. 17:13с чем он работает. Руководство
346. 17:16пользователей
347. 17:17-э
348. 17:21здесь зависит от команды, кто их
349. 17:24готовит, кто-нибудь готовит. Во всяком
350. 17:26случае тестировщик этот документ должен
351. 17:29принимать во внимание.
352. 17:35Далее
353. 17:37это мы вот в начале мы говорили о том,
354. 17:41какие виды работы выполняет инженер. И
355. 17:44вот теперь я детализирую каждый из этих
356. 17:47пунктов. Первый пункт был работать с
357. 17:49документацией,
358. 17:51[прочищення горла] второй тестирование.
359. 17:54Ну, немножко немножко более понятно,
360. 17:57немножко более детально.
361. 17:59тестирование, оценка удобства и
362. 18:03понятности пользовательского интерфейса.
363. 18:05То есть, если вроде бы как и всё есть,
364. 18:09но очень трудно найти пункты меню, либо
365. 18:13либо плохо читаемый шрифт, либо ещё
366. 18:16что-то отсутствует там, скажем, если
367. 18:20требуется мультиязыковость, не всё
368. 18:22переведено и так далее и тому подобное.
369. 18:25То есть вот это входит в тестирование.
370. 18:29проверка работоспособности,
371. 18:32то есть это не одно и то же, что
372. 18:35удобство и понятность. То есть всё может
373. 18:37быть очень запутанно, но работает или
374. 18:41всё может быть понятно, красиво, удобно,
375. 18:45но только
376. 18:46всё время вылазят разнообразные ошибки.
377. 18:50Сравнение функционирования
378. 18:52с описанными в документации сценариями.
379. 18:56То есть современная терминология
380. 18:58предполагает не написание блоксхем, а
381. 19:00написание сценариев.
382. 19:03Ви
383. 19:06сценарии вида там пользователь
384. 19:10регистрируется для заказа пиццы.
385. 19:12Пользователь
386. 19:14первое регистрируется на сайте. Второе
387. 19:17выбирает какую пиццу он хочет. Третье
388. 19:21заказывает адрес по которой ему её
389. 19:23доставить. четвёртый производит оплату
390. 19:26или там в обратном последу. Вот, э-э,
391. 19:29сценарии
392. 19:31выглядят вот таким образом. Они никогда
393. 19:34не бывают детальными. Вот все все
394. 19:37новички, когда приходят на практику и
395. 19:39начинают описывать - описывать какие-то
396. 19:43сценарии работы с автом, обязательно
397. 19:47ээ обязательно стараются
398. 19:51пытаются увязнуть в деталях. То есть на
399. 19:55дают описание, типа нажал на такую-то
400. 19:58кнопку, убедился, что не надо, не надо,
401. 20:03нужно понять общий сценарий и проверить
402. 20:06этот самый общий сценарий, насколько оно
403. 20:09вообще работает. Может быть, и не
404. 20:12соответствует документации, потому что
405. 20:15прогрессист может ошибиться и ай может
406. 20:17ошибиться и мало ли. То есть, может
407. 20:21быть, а может быть ситуация, когда
408. 20:23документация устарела, а сценарии работы
409. 20:26уже совсем другие. Такое тоже бывает,
410. 20:28между прочим, сплош рядом, что
411. 20:31документацию написали когда-то и а там
412. 20:34уже давно ничего похожего нет.
413. 20:38И вот недавно как раз мы приглашали
414. 20:42-э приглашали нашего нашего выпускника.
415. 20:46Он рассказывал, как это всё устроено.
416. 20:49Работа в документации в Эльбете,
417. 20:51по-моему, или в Рафаэле, я забыла.
418. 20:54А и
419. 20:57>> Велбити. Велбити, да.
420. 20:59>> В Хиврат Хашмаль.
421. 21:00>> Не, ну вот это как раз касательно
422. 21:03Элбета. Касательно Элбета, что если
423. 21:07функциональ функции не соответствуют
424. 21:10документации,
425. 21:11то есть их больше функций больше, чем
426. 21:14описано в документации - это ошибка. Да,
427. 21:18в дальне везде, конечно, такие
428. 21:20требования, но выби требования такие.
429. 21:25Дальше проверка работоспособности на
430. 21:27разных браузерах и устройствах.
431. 21:30Э-э, с чем это связано? Э-э, потому что
432. 21:34на разных мобилках, на разных экранах
433. 21:37продукт может работать самым разным
434. 21:40образом. Ну, разные браузеры это, в
435. 21:43общем-то,
436. 21:44уже не очень актуально, но разные
437. 21:47операционки, то есть всё это всё это
438. 21:51вполне актуально.
439. 21:53И проверки производительности, и
440. 21:56масштабируемости ПО. Производительность
441. 21:58- это скорость обработки информации.
442. 22:00Масштабируемость - это проверка. Э-э,
443. 22:07если в требованиях указано, что сайт
444. 22:10должен выдерживать обращение 10.000
445. 22:13человек, вот это и будет
446. 22:15масштабируемость. То есть на п для пяти
447. 22:18человек он может быть работает, для
448. 22:205.000 он может работает, а для для 10
449. 22:24000 уже не работает. Вот это
450. 22:26масштабируем.
451. 22:29Э-э следующий пункт, о котором мы
452. 22:32упоминали с начале, работа с базами
453. 22:36данных. Мы с вами будем будем изучать
454. 22:40язык SQ
455. 22:47quang
456. 22:49подготовка тестовых данных.
457. 22:53Несмотря на то, что существует сейчас
458. 22:55куча средств автоматизации всего этого
459. 22:58дела, иногда приходится весь банк данных
460. 23:02вручную ить, что же там на самом деле
461. 23:06происходит.
462. 23:07А иногда приходится вручную составлять
463. 23:12запросы, да, это меня иногда спрашивают:
464. 23:16"А вот зачем, зачем это делать вручную?
465. 23:19Уже так никто не делает. ещё и как
466. 23:21делает.
467. 23:23То есть ничего лишнего, ничем лишней,
468. 23:26никакой лишней спецификой вас никто
469. 23:28грузить не будет, потому что врем
470. 23:31немало, а курс достаточно насыщен.
471. 23:36Ну и последний последний пункт в нашем
472. 23:39списке написание и запуск скриптов, то
473. 23:43есть небольших программ, которые
474. 23:45запускаются вручную или по расписанию.
475. 23:49Зачем нужна автоматизация?
476. 23:54Предположим, вот у нас есть есть такое
477. 23:57понятие: тесты, которые должны
478. 23:59запускаться всегда при изменениях
479. 24:03программы. Вот что дополнительное
480. 24:05внесли. Нужно прогнать все тесты
481. 24:08сначала, то есть опять-таки залогиниться
482. 24:11и заказать пиццу. Ну сколько человек
483. 24:13может делать одно и то же, когда одно
484. 24:17дело, когда какие-то новые функции, их
485. 24:19действительно нужно проверять вручную,
486. 24:21но если это стандартный сценарий, то,
487. 24:24ну, сколько можно. Поэтому такие вещи
488. 24:28автоматизируются. И этих тестов могут
489. 24:31быть десятки, сотни, тысячи, десятки
490. 24:35тысяч. То есть я примеры, когда их
491. 24:39десятки тысяч, когда при каком-то новом
492. 24:42релизе набор тестов работает несколько
493. 24:45часов. Это совершенно нормальная
494. 24:47ситуация. И работа со скриптами - это
495. 24:51такое вот пограничное
496. 24:54м пограничная такая область. Частично
497. 24:57скрипты пишут программисты, частично
498. 25:01тестировщики, частично девосы
499. 25:05и запускают тоже, в общем-то, зависит от
500. 25:08команды, кто этим занимается. То есть
501. 25:10иметь представление об этом тоже вроде
502. 25:14бы как желательно.
503. 25:17А
504. 25:19и вот программа нашего курса.
505. 25:23Прежде чем я буду объяснять программу
506. 25:25курса, я скажу, что сегодня у нас
507. 25:27занятие ознакомительное. Я оченьочень
508. 25:31кратко, очень-очень поверхностно
509. 25:34рассказываю о том, чем мы будем
510. 25:36заниматься.
511. 25:37Э-э,
512. 25:39потом, конечно же, всё это будет
513. 25:42объясняться, повторяться
514. 25:45медленно, подробно и с примерами.
515. 25:49То есть
516. 25:51не сейчас совершенно не нужно пытаться
517. 25:54заполнить
518. 25:56всё, о чём мы говорили. Всё это будет,
519. 25:59всё это будет постепенно по мере
520. 26:01развития событий, с практическими
521. 26:04занятиями, с домашними заданиями,
522. 26:07э-э, чтобы
523. 26:10освоить, усвоить нужную информацию.
524. 26:13Начнём с совсем простых вещей, с базо с
525. 26:17базовых вещей, которые вроде бы всем
526. 26:20понятны, очевидные,
527. 26:23а потом уже достаточно быстро мы
528. 26:26перейдём, ну, к довольно сложным
529. 26:28техническим вопросам.
530. 26:30Поэтому, если что-то в какой-то момент
531. 26:33непонятно,
532. 26:36а, остановитесь, пересмотрите ещё раз.
533. 26:40Непонятно, задавайте вопросы на лекции.
534. 26:42Задавайте вопрос после лекции. Это
535. 26:45нормально. Это входит в программу. То
536. 26:47есть
537. 26:48работа, индивидуальная работа с
538. 26:50преподавателями у нас это входит в наш
539. 26:54курс. Это совершенно
540. 26:57нормальные
541. 26:59Так. И теперь на основании всего
542. 27:02вышесказанного
543. 27:04программа курса QA в части именно
544. 27:08технической информации о
545. 27:10програмнообспечении.
546. 27:12Э, теория тестирования. Это об этом
547. 27:15будет рассказывать Андрей. Я только о
548. 27:17своей части рассказываю.
549. 27:20С чего мы начнём? Прямо со следующего
550. 27:23занятия.
551. 27:24понятие об архитектуре приложений, то
552. 27:28есть как оно устроено, что такое клиент
553. 27:31и что такое сервер, как они между собой
554. 27:34взаимодействуют, как они обмениваются
555. 27:37информацией, как вообще это всё
556. 27:40устроено, чем они отличаются,
557. 27:43э-э, самые общие представления о том,
558. 27:46как всё это работает.
559. 27:48Далее мы какое-то время
560. 27:51посвятим фронтенду.
561. 27:54Фронтенд - это то, что перед
562. 27:56пользователем на экране в браузере или в
563. 28:00мобильном приложении.
564. 28:03Мы поговорим о фронтенде.
565. 28:06Мы не будем рассказывать в этой в этом
566. 28:10разделе о мобильных приложениях, а будем
567. 28:13рассказывать о веб-приложениях.
568. 28:16Почему? Потому что мобильные приложения
569. 28:22делают абсолютно то же самое. И всё, что
570. 28:25будет говориться о веб-приложении,
571. 28:28справедливо для мобильных приложений,
572. 28:30ну, с небольшими
573. 28:32с небольшими дополнениями, которые
574. 28:36сейчас на данном этапе, ну, совершенно
575. 28:38не нужны.
576. 28:40Для тестирования разницы никакой нет. И
577. 28:45структура того, что вы будете увидеть на
578. 28:48экране, ну, так будете видеть на экране,
579. 28:50ну, такая же тоже.
580. 28:52Значит, мы будем говорить
581. 28:55о браузе о об о том, что мы видим на
582. 29:00экране браузера,
583. 29:02о том, что такое HTML, что такое
584. 29:05JavaScript.
585. 29:07Это мы всё посмотрим, как оно устроено
586. 29:09для того, чтобы вы понимали основы. На
587. 29:13этом мы потом будем строить уже
588. 29:16автоматизацию без без понимания, как
589. 29:19работает браузер, как устроена
590. 29:21веб-страница,
591. 29:23будет непонятно всё дальнейшее. Поэтому
592. 29:27хоть может может показаться, зачем это
593. 29:31нужно, если если вы не собираетесь
594. 29:33программировать, нужно нужно
595. 29:38практическая работа по тестированию
596. 29:41приложений. И программа Postman очень
597. 29:45нужна, она всегда есть во всех
598. 29:48вакансиях. Как работать с постманом? Мы
599. 29:52с с этим у нас будет несколько
600. 29:54практических занятий.
601. 29:57Каким образом обмениваются данными
602. 29:59клиенты сервер?
603. 30:05Далее, когда мы поговорим о бкэнд,
604. 30:08фронтэнде, мы перейдём к бэкэнду, то
605. 30:10есть как это устроено внутри. Мы не
606. 30:13будем рассматривать особенности
607. 30:16разработки. Вот это уже совершенно
608. 30:19тестировщикам знать не нужно. Мы будем
609. 30:22говорить о базах данных.
610. 30:25Э-э,
611. 30:27и практически у нас несколько примеров
612. 30:30интересных.
613. 30:33На примере трёх базданных разных мы
614. 30:37будем изучать язык с как работать с
615. 30:41реляционными и базами данных. немножко
616. 30:44поговорим о нереляционных. И и связанная
617. 30:48тема, хотя она и сама по себе достаточно
618. 30:52велика, э-э
619. 30:55технически все системы искусственного
620. 30:58интеллекта являются базами данных. И мы
621. 31:02немножко об этом поговорим.
622. 31:07Э-э,
623. 31:09это на этом заканчивается первая часть
624. 31:12нашего курса. Вторая часть курса
625. 31:16посвящена автоматизации. Мы будем
626. 31:19изучать язык JavaScript без особенных
627. 31:22подробностей, без каких-либо нюансов, но
628. 31:26основы, как составить простенькую
629. 31:28программку, как запустить простенькую
630. 31:30программку. И дальше уже, собственно,
631. 31:35автоматизация.
632. 31:37И вот в этой автоматизации
633. 31:41нам обязательно нужно будет вспомнить
634. 31:44самое начало курсатехнологии,
635. 31:47HTML и всё, о чём мы будем говорить прям
636. 31:52прямо вот -э
637. 31:56с со следующего занятия.
638. 31:59Вот такая программа курса.
639. 32:05То есть на сегодня я рассказала в
640. 32:07основном то, что хотела рассказать. Есть
641. 32:10ли у кого кого у кого-нибудь вопросы?
642. 32:13Что-то нужно уточнить, к чему-то нужно
643. 32:15вернуться, можно писать, можно голосом.
644. 32:29>> А, хорошо. Если вопросов нет,
645. 32:32>> да, я думаю, что вопросы будут уже
646. 32:35немножко позже, может быть, после
647. 32:38сегодняшнего домашнего задания или после
648. 32:40следующего уже занятия.
649. 32:43Так, ну что, если вопросов сейчас прямо
650. 32:46нет, то давайте я перезапущу запись и
651. 32:50передам слово следующему преподавателю.
652. 32:53Это будет, как вот Инна сказала,
653. 32:55следующая часть теория тестирования.
654. 32:59одну минутку.