YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → المحاضرة الأولى

المحاضرة الأولى — Transcript

by UTabukELearning · 2,535 words · 381 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:01بسم الله الرحمن الرحيم السلام
0:03عليكم انا الدكتور خالد بركات رئيس قسم
0:06المحاسبه هدرس لكم هشرح لكم بالتحديد مقرر
0:10منهج بحث علمي الماده من اعدادي انا شخصيا
0:13وانا هتولى لكم شرحها المحاضرات بالتوالي
0:16بالدور كل محاضره يليها الاخرى المحاضره
0:20الاولى بعنوان البحث العلمي مفهومه اهدافه
0:24وخصائصه
0:26هنبدا بمفهوم البحث العلمي في عندكم تعريف
0:30متوضح هنا ثبتنا عليه طبعا تعريفات البحث
0:33العلمي كتيره جدا لكن احنا هنهتم بتعريف
0:37البحث العلمي الاكثر شيوعا وهو دراسه
0:41منهجيه مخططه يتم خلالها جمع الادله
0:44والحقائق المتعلقه بمشكله معينه وتحليلها
0:48والربط بينها باستخدام ادوات مناسبه بهدف
0:51ايجاد حل للمشكله قابل للتحقق يبقى البحث
0:55العلمي في مجموعه من الجوانب والخصائص
0:59لازم تتوفر في اركان له اولا البحث العلمي
1:02دراسه منهجيه وليس دراسه عشوائيه يعني ايه
1:05منهجي يعني شيء منظم مرتب اما نقول في شخص
1:09بيتحرك بشكل منهجي يعني بشكل مرتب مضار
1:13مخطط منظم ده معنى كلمه منهجي البحث
1:17العلمي تتوفر فيه صفه المنهجيه وده نقطه
1:20مهمه جدا وليس العشوائيه يبقى عكس الشكل
1:23المنهجي الشكل
1:24العشوائي البحث العلمي لازم تكون دراسه
1:27مخططه او مبرمجه مبرمجه يعني تحدد طريقها
1:30مسبقا قعدنا فيها كده وبتاني وابتدينا
1:33نحدد خطوه بخطوه ايه اللي احنا ناويين
1:35نفعله ما ينفعش البحث العلمي ينطلق كده
1:38عشوائي يمشي يتحرك بايا كان الطريق فهو
1:41دراسه مخططه وليس ارتجاليه او اعتباطيه
1:45العمل البحث العلمي لازم يكون مرتب وفي
1:49نفس الوقت مخطط له مسبقا او مبرمج محطوط
1:53له برنامج هيمشي عليه في المستقبل كذلك
1:56البحث العلمي اهم صفاته انه يعتمد على
2:00الادله والقرائن والحقائق المرتبطه
2:02بالمشكله اذا الباحث العلمي وكانه قاضي
2:06يبني احكام هذه الاحكام لازم تكون على
2:09اساس ادله وقرائن موضوعيه يعني محايده
2:13بيتم جمعها ويبدا على ضوء هذه الادله
2:16والقرائن الباحث يتخذ الاحكام ويستخلص
2:20النتائج الموضوعيه غير المتحيزه كذلك
2:24البحث العلمي يتولى التحليل والربط بين
2:27الادله والقرائن ما فيش بحث علمي يتم ان
2:30مجرد يكون عندك الادله والقرائن توصل على
2:33طول الاحكام كثيرا ما يكون تزاحم الادله
2:37والقرائن يؤدي الى انك ما تقدرش لوحدك
2:40تدلي بحكم فوري والامر يحتاج انك تستعين
2:44بادوات تمكنك من هذا الربط والتحليل وتتخذ
2:48الاحكام
2:49انادي مثل مثلا لو نقول طبيب وعايز يحكم
2:54على مريض انه مريض بالسكر او غيره ما
2:57يقدرش يحكم عليه بشكل ظاهري وبدرجه ثقه
2:59100% ان هو هذا مريض سكر يحتاج الامر ان
3:03هو لازم يستخدم ادوات الادوات اللي عند
3:06الطبيب تكون موجوده في معامل التحليل عشان
3:10يحللوا هل هذا الشخص عنده سكر ولا لا
3:12فتيجي اجهزه ومعدات ووسائل تقيس هكذا
3:16الباحث العلمي ما يقدرش اطلاقا الباحث
3:18العلمي يعتمد على نظره عينيه بس كده او
3:22حكم الشخصي بدون يكون عنده ادوات وادله
3:26ادوات تمكنه من الربط والتقيييم هذه دوت
3:30عندنا في البحث العلمي عاده ما ترتكز على
3:32الاساليب الكميه والاساليب الاحصائيه فهذه
3:35الاساليب هي اللي بتمك من ان احنا نربط
3:37بين الادله والقرائن ونتوصل في النهايه
3:42لاحكام يبقى البرامج الاحصائيه والنماذج
3:45الكميه هي اللي تعادل بالضبط الاجهزه اللي
3:48بتكون موجوده في المعمل عشان يقدر الطبيب
3:50يشخص هذا المريض عنده سكري ام لا النقطه
3:54الخامسه في التعريف السابق ان البحث
3:56العلمي يستهدف ايجاد حل لمشكله البحث قابل
3:59للتحقق
4:01البحث العلمي لازم يوصل لحلول وهذه الحلول
4:04يفترض انها تكون قابله للتحقق معنى كلمه
4:07قابله للتحقق ان ممكن اي باحث اخر بخلاف
4:10البحث الاساسي اللي قام بالبحث لو استخدم
4:13ذات الادله واستخدم ادوات التحليل والربط
4:16يوصل لنفس النتائج ومن هنا فالبحث يقدر
4:19نحققه ونتاكد من ايه انه قابل للتكرار
4:22بنفس
4:24النتيجه من التعريف السابق نقدر نستخلص
4:28والشرح السابق ل ضمنات التعريف نقدر
4:31نستخلص ان البحث العلمي هو دراسه منهجيه
4:34اي تتضمن خطوات محدده ومرتبه بشكل منطقي
4:38لتحقيق هدف معين هذه الدراسه يكون مخطط
4:42لها بشكل مسبق ولا تتم بشكل عفوي كما
4:46تستند في مضمونها على
4:48مجموعه من العوامل اهمها جمع المعلومات
4:51اللازمه عن الادله وقرائن المحيطه
4:54بالمشكله يكون عندنا ادوات تحليل وربط
4:57كافيه اللي هي البرامج الاحصائيه وانما
4:59الكميه
5:01والمنطقيه ونقدر نتوصل من ورا
5:04البحث لنتائج موضوعيه قبل للتحقق والدفاع
5:09عنها ننقل للنقطه الثانيه في المحاضره
5:12اللي هي اهداف البحث العلمي البحث العلمي
5:16بشكل عام هدفه انه هو ينمي الرصيد المعرفي
5:19تطوير المعرفه الانسانيه بالبيئه المحيطه
5:22ده هدف عظيم لباي بحث علمي ان هو بشكل عام
5:26البحث العلمي يهدف الى تطوير المعرفه
5:27الانسانيه نزود رصيدنا معرفي ادراكات
5:30للاشياء
5:31تزيد كذلك نقدر عن طريق البحث العلمي
5:35نستهدف مواجهه متغيرات البيئه وتحسين
5:38مستوى الحياه يهمنا جدا من اجراء بحوث
5:42علميه تمكنا من مواجهه المتغيرات البيئيه
5:45المستحدثه وتحسين مستوى الحياه نزود مستوى
5:48الرفاه
5:50الوفر نقدم معالجات علميه لمشكلات التي
5:55تواجهنا في الواقع الفعلي يبقى احنا بنطور
5:58الجوانب
6:00التطبيقيه في حياتنا ونحسن اوجه الحياه
6:05تطوير نظريات تتعلق بتفسير الظواهر
6:08المحيطه بنا والتنبؤ برجعتها اهم بته لي
6:13يعني اهم هدف للبحث العلمي واللي نشا
6:16اساسا من اجله وان يعني الجهود الاولى في
6:20البحوث العلميه كانت بتقوم دائما على
6:22تطوير النظريات تطوير النظريات دي هي اساس
6:25العلم كل ما العلم ينضج كل ما كان يتضمن
6:29العديد من النظريات اللي بتفسر الظواهر
6:31اللي تخضع ل مجاله طبعا من اهداف البحث
6:34العلمي اشباع المعرفه الذاتيه ان البحث
6:36العلمي بطبيعته شغوف ان يعرف كل ما هو
6:38جديد فاشبع المعرفه الذاتيه جزء كبير جدا
6:42مهم جدا للباحث العلمي تطوير طرق واساليب
6:45العمل البحث العلمي يمكنا من تطوير طرق
6:48واساليب العمل يعني اذا لو جرينا بحث على
6:52مشكله موجوده داخل نطاق العمل وحلينا هذه
6:54المشكله فاحنا بنطور طرق واساليب العمل
6:57استكشاف المعرفه وزياده رصدها في كافه
7:00المجالات عن طريق البحث العلمي نقدر
7:03نستكشف معرفات جديده ونزود رصيدها كشف
7:06اوجه القصور والضعف في الواقع الذي نعيشه
7:09في مختلف المجالات والعمل على معالجتها
7:12تعزيز فاعليه البحث العلمي ذاته من خلال
7:14تطوير الفكر والممارسه العلميه ناخد بالنا
7:17ان احنا ممكن عن طريق اجراء البحوث
7:19العلميه نطور في ادوات جمع البيانات نطور
7:23في ادوات المعالجه والربط والحكم على
7:27الظواهر يعني نطور في اس ساليب البحث
7:30العلمي
7:30ذاتها دي النقطه الثانيه اللي بتتضمن
7:33المحاضره النقطه الثالثه اللي بتتضمن
7:35المحاضره واللي تعتبر النقطه الاخيره
7:38خصائص البحث
7:40العلمي البحث العلمي عنده ممان خصائص
7:43اساسيه عشان نطلق كلمه بحث علمي لازم
7:45تتوفر في البحث العلمي هذه الخصائص
7:47الثمانيه نمسك خاصيه خاصيه البحث العلمي
7:51يكون هادفا يعني ايه البحث العلمي يكون
7:54هدفا لازم يكون في هدف او نقطه وصول محدده
7:57بيسموها ديستنشن يابد ان اضمنها البحث
8:00العلمي بدون هدف ما نقدرش نقول ان احنا
8:03عندنا بحث علمي يعني يعني ما ينفعش اقول
8:05انا هبدا بحث لا شيء كده ما عنديش اي
8:08اهداف لازم يكون عندك هدف مطلوب تحققه من
8:11وراء هذا البحث العلمي حل مشكله
8:15معينه تعبر عن ظاهره معينه بمتغيرات
8:18تشملها يكون عندك هدف من وراء اجراء البحث
8:21وتعال نفهم البحث العلمي بدون هدف وكاني
8:25انا خارج من بيتي وعايز اتحرك كده خرجت من
8:28بيتي وماشي وبدون هدف مش عارف انا رايح
8:31فين ولا جاي منين بمشي كده وخلاص هكذا
8:34البحث العلمي الذي ليس له هدف في طبيعه
8:36بطبيعه الحل الواحد بيبقى خارج من مكان
8:39عمله او من بيته وهو عارف هو بالضبط رايح
8:41يروح فين هيروح يمشي لفين هكذا البحث
8:43العلمي لازم يكون له هدف واضح محدد ينبغي
8:46الوصول اليه وبالمناسبه هدف البحث العلمي
8:49هو اللي بيحدد باقي المسار اللي المفروض
8:51تجري فيه وتمشي فيه عشان توصل لهذا الهدف
8:54يعني بدون هدف ما عندناش خطوات بحث علمي
8:58خطوات البحث العلمي كلها تتوقف على وجود
9:02هدف صفه اخرى من صفات البحث العلمي القوه
9:06القوه قوه البحوث العلميه متى نقول البحث
9:09العلمي ده اقوى من البحث العلمي ده البحث
9:11العلمي ده يفوق ده قوه متى نقول الكلام ده
9:13نقول الكلام ده لو كان في عاملين اساسيين
9:16يتوفروا في البحث العلمي يعني بنحكم على
9:18القوه بعاملين اساسيين واحد وجود اساس
9:22نظري او اطار نظري قوي بيرتك عليه البحث
9:25العلمي في يعني البحث العلمي اما بيجي
9:28يشتغل بني على مجموعه من الفرضيات اللي هي
9:31منافذ علاج محتمله لمشكله البحث هذه
9:34الفرضيات ومنافذ العلاج لازم تنبني على
9:36اساس نظري قوي بمعنى وجود مضمون سابق نظري
9:41يستند عليه البحث العلمي في مساره وفي
9:43اعداد خطواته ما تكونش المشكله بتبدا انت
9:47فيها من الصفر قوه البحث بتيجي من الاساس
9:50النظري القوي الموجود سابقا هذا الاساس
9:53النظري بيشاور على ان المشكله مجال اهتمام
9:56وتتعين دراستها و تلاقي نفسك كده بتبدا
10:00مشكله وما فيش حد قبل منك خالص تطرق اليها
10:03يمين ولا يسار ولا اي حاجه ناحيتها اعرف
10:05ان في حاجه غلط في مشكله في ازمه احنا
10:08وصلنا الان احنا لسه مش في بدايه الزمن
10:12وفي عقود عديده مرت والاف السنين مرت في
10:16تراكم معرفي قائم اصبح في مضمون نظري
10:19موجود لغالب المشكلات اللي بتواجه
10:21المجتمعات المعاصره من هنا لازم يكون
10:24انطلاقك عن طريق اساس نظري قوي في ظل هذه
10:28الحاله حثك ياخد هو راخر قوه لانه بيتعرض
10:31لمشكله ذات اهتمام وبال بالنسبه للبحوث
10:34كلها العامل الثاني اللي بيحدد قوه البحث
10:37العلمي اللي هو وجود منهجيه علميه واضحه
10:41تم بنائها بتروي وعنايه عشان تحقق هدف
10:44البحث يعني يكون عندك مسار واضح تمشي فيه
10:47عشان توصل لتحقيق هدف البحث دي جانب القوه
10:51يبقى البحث القوي يتوفر فيه خاصيتين وجود
10:54اساس نظري قوي يسند عليه بيسموها امبريلا
10:58يعني
11:00مظله بيتحرك البحث تحتها البحث العلمي
11:04القوي هو اللي له منهجيه مبنيه على اسس
11:06علميه سليمه وبترا بما يحقق هدف البحث
11:10النقطه التالثه اللي هي الخاصيه الثالثه
11:12في اي بحث علمي هي خاصيه القابليه
11:15للاختبار تبتي قابليه البحث العلمي
11:18للاختبار البحث العلمي بيتبني بيتبني بناء
11:21على فرضيات فرضيات دي هي منافذ علاج
11:23محتمله لمشكله البحث هذه الفرضيات اما
11:26تبنى بتبنى بحيث تقبل ناخد مثال سريع عشان
11:31نفهم الكلام ده بيقول ايه وهو معروض عندك
11:33لو فرضنا ان سيارتك تعطلت دي مشكله
11:36السياره اتعطلت في الطريق مشكله فانت
11:39هتنزل هتقول والله انا هشوف منافذ علاج
11:42هذه المشكله ايه هي
11:45فهتبقى والله قد يرجع سبب تعطل السياره
11:48الى نفاذ المحروقات اللي هو
11:51البنزين ما عنديش بنزين في السياره احنا
11:54لو بنينا الفرضيه كده وسكتنا ما نختبرها
11:57عمرنا ما هنعرف السياره سبب عطلها البنزين
11:59من عدمه انا بس اوحيت بنقطه قلت سبب العطل
12:03قد يكون البنزين سكوتنا وعدم اجراء اي
12:07اختبار لهذه الفرضيه مش هيوصلنا الحل ولا
12:10السياره عمرها تمشي امال نعمل ايه عشان
12:14نشوف الفرضيه دي سليمه ولا لا هنخت هذه
12:17الفرديه هنشوف ادوات مناسبه تختبر بيها
12:19الفرديه دي وتختبر هل السياره فيها بنزين
12:21ولا لا لو تمكننا فعليا من الحكم على ان
12:24السياره ما فيهاش بنزين او فيها بنزين كده
12:26اسمنا اختبرنا الفرديه
12:29انا عايز اقول حاجه الاختبار سواء كان مع
12:32الفرديه او ضدها الاتنين حلوين حاجه
12:34مبسوطين بيه وهتساعدك في الوصول لحل
12:36المشكله بعد كده لان عدم وجود بنزين في
12:39السياره هيخليك تشوف حد وتجيب لك البنزين
12:41وتكمل وتمشي لا لقينا البنزين مش هو سبب
12:45العطل وان هناك ممكن يكون حاجه تانيه ده
12:47برضو ريحني في حاجه ان قطع عليا شوت اصبح
12:51البنزين مش في المشكله واصبحنا التقوقع
12:54الاسباب هتقل الاسباب هتقل اللي هي سبب
12:57مشكله فنبت ندور في دوره الكهرباء دوره
12:59الميه غيره اذا البحث العلمي من وراء
13:02اختبار فرضته هو بالتاكيد هيوصل لحل
13:06للمشكله بالتاكيد هيوصل لحل المشكله فمعنى
13:10الكلام ده ان ان اختبار فرضيات البحث ده
13:13امر حيوي للغايه عند بناء المشكله وحلها
13:18انوه على وجه السرعه ان الفرديه مفروض
13:20تصاغ بالشكل اللي يمكنا من الاختبار
13:23ويوصلنا لحل المشكله ما ينفعش في حاله
13:26تعطل السياره اقول ايه مثلا الفرديه قد
13:28ترجع رضاءه ماركه السياره السياره ماركتها
13:31رديئه او قديمه لسبب تعطل المحركه لان فرض
13:36اختبار هذه الفرضيه فرضنا تاكدنا ان
13:39الماركه القديمه هي السبب سو وات ايه
13:41الخطوه اللي جايه هل خلاص عرفنا ان احنا
13:44لما نشتري بعد كده ان شاء الله نشتري
13:46سياره بماركه حديثه لكن هل هذا حل المشكله
13:49والسياره اتحركت ونقلتني لمسافه اخرى ما
13:51حصلش نصيب في كده اذا ما ينفعش نقول سبب
13:55تعطل السياره هو ماركتها الرديئه او سبب
13:59بتعطل السياره مثلا ا
14:02ا هو ان عمرها طويل عمر السياره طويل طيب
14:08عرفنا ان العمر الطويل هو السبب التعطل
14:10كده حلينا الازمه هنعرف نتحرك بالسياره مش
14:13هنعرف نتحرك
14:14بالسياره من هنا قابليه البحوث العلميه
14:16للاختبار ده امر حيوي للغايه ومهم عشان
14:19نوصل للنتائج من ناحيه اخرى القابليه
14:21للتكرار تكرار البحوث العلميه ذات بال
14:24ومهم جدا والتكرار بيكون بتغيير البيئه
14:27اللي اشتغلنا عليها البحث او بتغيير ادوات
14:30التحليل او بتغيير الباحث نفسه او المدولي
14:34المستخدم كل التكرارات دي للبحوث العلميه
14:37وتجمع النتائج حوالين نفس النتائج السابقه
14:41ده بيسموه في العلم عندنا تشن كفرن ري
14:44يعني تقارب النتائج هذا التقارب بالنتائج
14:47بيوفر لنا القابليه للتعميم وتجاوز الحي
14:49الزماني
14:51والمكاني كذلك البحوث العلميه تتصف بالثقه
14:55والدقه الدقه البرشن والثقه الكوندس الدقه
14:59معناها النتائج ما فيهاش انحرافات كبيره
15:01عن بعضها عند تكرار البحوث تطلع النتائج
15:04متقاربه يعني لو النتيجه ثلاثه في بحث
15:07معين في البحث اللي يليه اللي بيتكرر لنفس
15:10البحث تكون نتيجه 3 وواحد تيجي 2 وت من
15:13كلها او اباوت 3 يعني حوالين الثلاثه دي
15:17الدقه وكل ما كانت الدقه بعيده انحرافات
15:21كبيره يعني النتيجه الاولى لاثه والنتيجه
15:23التانيه 97 والنتيجه الرابعه ناقص ا كل ده
15:26معناه ان البحث ده يتسم
15:27بالدقه ناحيه اخرى الثقه في البحوث
15:30العلميه الثقه في البحث العلمي بتيجي من
15:33ايه الحالات اللي بينطبق عليها البحث
15:35العلمي والثقه لها درجات عندنا اما اقول
15:38بحث علمي طلع نتايجه بدرجه ثقه 99% معناها
15:41ان 99% من كل 100 حاله 99 حاله من كل 100
15:46حاله ترجع النتائج
15:48فيها الى النتائج اللي وصل اليها البحث
15:51وان عامل الصدفه في الوصول الى النتائج لا
15:54ينطبق الا على 1% فقط من جمله النتائج
15:57المتاحه الثقه والدقه صفه مميزه للبحث
16:01العلمي كمان الموضوعيه موضوعيه البحوث
16:05العلميه معناها ان الاحكام اللي بنوصل
16:07اليها تكون خاليه من التحيز وان يمكن لاي
16:10باحث اخر انه يوصل لذات النتيجه او نتيجه
16:14قريبه منها وان الميول والاهواء الشخصيه
16:17للباحث ليس لها دور في بناء واستخلاص
16:20النتائج دي اللي احنا بنسميه الموضوعيه في
16:22البحث العلمي وهذه الصفه لازم تتوفر وكل
16:25ما كان البحث موضوعي كل ما كان قابليته
16:28للتعميم اكبر لانه هينطبق على عدد كبير من
16:31الحالات النقطه السابعه والمهمه في البحث
16:34العلمي البحوث العلميه ما بتنش عشان تكون
16:36قابليه التعميم عاليه كل م كان البحث
16:39العلمي قابل للتعميم كل مك كان ده بيديله
16:42مصدقيه وقوه والقابليه التعميم تكون على
16:46اساس تجاوز الحيز المكاني يعني نفس البحث
16:49بنتائجه
16:51يقدر بتاعه الشغل اللي بيشتغله ينفع يشتغل
16:54في اكثر من اماكان على عينات مختلفه
16:59في اكثر من دوله في اكثر من اقليم
17:02القابليه للتعميم بما يتجاوز الحيز الزمني
17:05ان ذات البحث ينطبق على عينات على نفس
17:07الحاله على مدار فترات زمنيه متعاقبه يبقى
17:10مثبتين الحاله لكن بندرسها على فترات
17:13زمنيه متعاقبه يعني المكان ثابت لكن
17:16الفتره الزمنيه هي اللي بتختلف
17:18اخر خاصيه من خصائص البحث العلمي البساطه
17:22والاقتصاد البحث العلمي لازم يتميز
17:24بالبساطه والاقتصاد على عكس من الناس
17:26تتصور تفتكر ان البحث العلمي لازم كيكون
17:29شيء معقد وشيء في معادلات وامور صعبه
17:33وعمالين نحل ونربط ومش فاهمين الكلام
17:36بيقول ايه لا ده مش بحث علمي كل ما البحث
17:38العلمي كل ما يكون بسيط كل ما يكون ده
17:40اقوى والبساطه بتعني الاقتصار على اقل عدد
17:44من المتغيرات تكفي لتفسير سلوك الظاهره
17:47على سبيل المثال لو انا عندي ظاهره بيتحكم
17:50فيها 50 متغير ولقيت ان لاث اربع متغيرات
17:54من هذه المتغيرات ال
17:5650 مسؤوله عن حدوث الظاهره بنسبه
18:0197% معنى كده ينبغي ان اكسر شغلي على
18:05الخمس متغيرات دول وده يمثل تبسيط غير مخل
18:10لان 97% من تفسير سلوك الظهيره يرجع ليها
18:14وطبعا انك انت لو اكدت نفسك واشتغلت على
18:17ال 50 كلهم هتبس جهد ضخم كبير وهتتحل
18:20تكلفه عاليه ووقت ضخم ومع ذلك النتيجه
18:23اللي هتوصل لها هتكون مازالت نتيجه يعني
18:26مش بعيده كتير عن اللي وصلته قبل كده
18:28فالبساطة
18:59البحث العلمي ايضا من خصائصه الاقتصاد
19:01بمعنى لو مطلوب ان انا امشي مسافه معينه
19:04بتحمل تكلفه 10 ريال وممكن امشي ذات
19:07المسافه بتحمل تكلفه مليون ريال البحث
19:09العلمي يقوللك امشي في الطريق ابو 10 ريال
19:12يبقى وصلني باقل تكلفه وجهد و ووقت للهدف
19:17بتاعي يعني وصلني الى النشن نقطه الوصول
19:20باقل ضغط ممكن على الموارد يبقى مش معنى
19:23البحث العلمي انه جيد يعني معناه انه
19:25بيصرف كتير صرفنا على البحث ده مثلا 100
19:27مليون ريال
19:29ووصلنا للنتيجه ا احنا لو وصلنا للنتيجه ا
19:33بصرف قدره 100000 ريال فقط ووزن تيم ليمت
19:37في اطار الوقت المحدد احنا بحث اقوى من
19:39البحث اللي اتصرف عليه 100 مليون ريال ده
19:42بالنسبه للمحاضره الاولى ارجو ان امورها
19:45تكون واضحه بالنسبه لكم تماما
19:48وننتقل بعد كده الى المحاضره الثانيه

About this transcript

This page contains the full transcript of المحاضرة الأولى by UTabukELearning, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,535 words across 381 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.