Jacobo Grinberg.Teoría sintérgica. — Transcript

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1. 0:02varias aclaraciones antes de iniciar has
2. 0:08dicho la concepción chamánica de la
3. 0:10existencia y si quiero aclarar un poco
4. 0:13qué es esto de chamánica o qué son los
5. 0:16chamanes
6. 0:19son los sabios indígenas de muchos
7. 0:24lugares del mundo nosotros hemos
8. 0:25estudiado a estos sabios en méxico y una
9. 0:29de las linajes de estos de estas gentes
10. 0:33se encuentra en el estado de sonora
11. 0:36los yaquis de su honor y ellos tienen
12. 0:39una carlos castaneda así y ellos tienen
13. 0:43una concepción acerca de cómo se crea la
14. 0:47percepción y se interesan
15. 0:51fundamentalmente en explicar o en tratar
16. 0:53de explicar cómo aparecen las imágenes
17. 0:56cómo aparecen los sonidos cómo aparecen
18. 0:59los diferentes niveles de la realidad
19. 1:02entonces en este sentido la teoría
20. 1:04sintética tiene relación con esta
21. 1:06concepción chamánica pero no surge de
22. 1:09ella está relacionada porque esta teoría
23. 1:12también es un intento teórico para
24. 1:16tratar de explicar cómo se crea la
25. 1:18percepción pero la
26. 1:22nomenclatura que utiliza es diferente a
27. 1:26la que utilizan los chamanes aunque las
28. 1:28conclusiones son muy similares en la
29. 1:31teoría cinérgica afirma que
30. 1:35existe una organización básica del
31. 1:37espacio
32. 1:39esta organización básica sería como una
33. 1:42matriz un enrejado una celosía cuyo
34. 1:46estado fundamental es de total
35. 1:48coherencia y simetría en estos estás de
36. 1:50acuerdo también la física contemporánea
37. 1:53cualquier modificación en esta matriz
38. 1:56fundamental del espacio un instrumento
39. 2:00físico la detecta como una partícula
40. 2:03elemental entonces el instrumento
41. 2:05detecta que hay algo que aparece contra
42. 2:08un fondo estable de total coherencia y
43. 2:12los físicos y las gentes que conocen lo
44. 2:17que significa la medida del instrumento
45. 2:20hablan de la aparición de una partícula
46. 2:22elemental la idea es que las
47. 2:26distorsiones de la lattice
48. 2:28sobre todo las distorsiones complejas
49. 2:30son los que podemos denominar objetos
50. 2:36la gloria sintética afirma que el
51. 2:38cerebro humano es capaz de distorsionar
52. 2:41la estructura de la lápiz en la forma
53. 2:44más compleja conocida en el universo y
54. 2:48esta distorsión compleja de la lattice
55. 2:50constituyen la realidad perceptual de
56. 2:53tal forma que cada una de las
57. 2:55actividades neuronales constituye una
58. 2:59micro distorsión del alakismo y puesto
59. 3:01que el cerebro humano contiene alrededor
60. 3:04de entre 10 mil y 12 mil millones de
61. 3:06elementos neuronales cada micro
62. 3:09distorsión cada alteración de esta
63. 3:11estructura básica del espacio interactúa
64. 3:14entre sí formando una macro distorsión
65. 3:18compleja a la que la teoría le llama el
66. 3:20campo neuronal de tal forma que la
67. 3:23hipótesis fundamental la teoría
68. 3:25sintética es que la percepción surge
69. 3:28como resultado de la interacción del
70. 3:31campo neuronal con la lápiz del espacio
71. 3:35existen diferentes niveles de
72. 3:37interacción entre el campo neuronal y la
73. 3:40lattice y cada uno de estos niveles
74. 3:42constituye o se asocia o se percibe como
75. 3:46un nivel diferente de conciencia por
76. 3:49ejemplo existe la conciencia auditiva la
77. 3:51conciencia visual son diferentes tipos
78. 3:53de conciencias y la teoría afirma que
79. 3:56cada una de ellas está relacionada con
80. 3:58los parámetros de esta interacción entre
81. 4:01el campo neuronal
82. 4:03y garantista bueno primero no entiendo
83. 4:06por qué alguien se toma el atributo de
84. 4:09juzgar el entendimiento de los otros
85. 4:14o sea eso es muy extraño
86. 4:18en segundo lugar
87. 4:21en toda creación de una teoría
88. 4:24para el creador de la teoría la
89. 4:27experiencia de la creación es un evento
90. 4:30extraordinariamente interesante cuando
91. 4:33la teoría se crea y se da como resultado
92. 4:36final el oyente de la teoría puede
93. 4:40considerarla como producto de una
94. 4:44intelectualización ajena a la
95. 4:46experiencia pero toda creación de una
96. 4:49teoría cuando esta teoría es profunda
97. 4:53proviene de la experiencia por ejemplo
98. 4:56yo mencioné estos sabios indígenas que
99. 4:59están interesados en explicar la
100. 5:01percepción ellos tienen una teoría de la
101. 5:04percepción pero esta teoría de la
102. 5:07percepción surge de su experiencia ellos
103. 5:10perciben el mundo
104. 5:11en cierta forma que es distinta a la
105. 5:16percepción que tiene otro tipo de gente
106. 5:18por haber nacido en otra cultura ción de
107. 5:20mente por esto y entonces a partir de
108. 5:23esta percepción crean una concepción lo
109. 5:26interesante de la concepción y de todo
110. 5:28intento específico por
111. 5:30tardé en entender la percepción es que
112. 5:34de alguna manera el intento de entender
113. 5:36la percepción nos pone en el fundamento
114. 5:39de cualquier realidad en nuestra época
115. 5:43uno de los grandes peligros y uno de los
116. 5:46grandes dolores que estamos viviendo es
117. 5:49la pérdida del significado y la
118. 5:52dispersión o sea nos encontramos muchas
119. 5:54veces con gentes que realmente no tienen
120. 5:57mucha idea de quién son ni tienen una
121. 6:01algo que les ayude a entenderse ya
122. 6:04llegar a su centro a una ubicación a sí
123. 6:08mismos
124. 6:08entonces el intento por ejemplo de
125. 6:11explicar la percepción es un intento de
126. 6:13lograr esta unificación porque estaremos
127. 6:16si les estaremos en la base de la
128. 6:19creación de cualquier realidad y
129. 6:21entendiendo cómo se crea la realidad nos
130. 6:25ayuda a pues a unificarnos entonces no
131. 6:29es un título es un intelectual ismo
132. 6:31sobre todo en el proceso de creación
133. 6:33porque la teoría
134. 6:36en fin a la teoría
135. 6:39profunda siempre surge de la experiencia
136. 6:43yo quisiera dar dos consejos pero antes
137. 6:46una
138. 6:49algo muy interesante salvador y yo
139. 6:52fuimos testigos de un evento
140. 6:54extraordinario
141. 6:56vamos yo soy un científico desde un
142. 6:59laboratorio estudio la actividad
143. 7:02cerebral la fisiología cerebral y me
144. 7:05invitaron a conocer esta mujer pachita y
145. 7:08a sus operaciones y lo que yo veía y en
146. 7:12principio contradecía todo concepto y
147. 7:16todo conocimiento que yo tenía acerca de
148. 7:18la realidad y a mí lo que me enseñó esto
149. 7:21qué bien que salvador pues lo estaba
150. 7:25describiendo y que yo fui testigo
151. 7:27también de aquello lo que me enseñó es
152. 7:31que yo no puedo decir cuál es el límite
153. 7:33de la capacidad humana a partir de esa
154. 7:36experiencia yo no me atrevo a decir el
155. 7:38ser humano no puede hacer esto el
156. 7:40cerebro tiene tal mente en su
157. 7:42potencialidad sino que parecería que
158. 7:45estamos dentro de un continuo
159. 7:48extensísimo y no conocemos cuáles son
160. 7:51los extremos de este curso ahora y los
161. 7:54dos consejos los dos consejos uno es la
162. 7:56risa
163. 7:58la risa es excelente es una medida
164. 8:01terapéutica extraordinario
165. 8:04inclusive hay una técnica de meditación
166. 8:05taoísta en donde la persona misma
167. 8:09instancia lo hacerlo
168. 8:10la persona se sienta y sonríe
169. 8:14inténtenlo sonríe con los ojos y la boca
170. 8:16o sea realmente su bala las comisiones
171. 8:19de la nación toda
172. 8:21y se coloca en esta situación
173. 8:23inmediatamente hay una serie de mensajes
174. 8:26que reciben nuestro cuerpo que recibe
175. 8:28nuestro cerebro en primer lugar todo
176. 8:31está bien hay secreciones hormonales
177. 8:32dadas por la el cambio de fisonomía que
178. 8:37produce en un mejoramiento
179. 8:38extraordinario de todos los sistemas
180. 8:40fisiológicos ese es uno de los consejos
181. 8:43reírse mientras más nos veamos mientras
182. 8:46más nos demos buenas señales a nosotros
183. 8:49mismos este vamos a estar más más sanos
184. 8:52y el segundo es la observación
185. 8:56y quizá en combinación con la risa puede
186. 8:58ser una medida terapéutica excelente
187. 9:01somos capaces de observar
188. 9:06inclusive aquello que pensamos que no se
189. 9:08puede observar por ejemplo en principio
190. 9:11pensamos que no podemos observar nuestra
191. 9:14actividad cerebral y sin embargo hay una
192. 9:16técnica humanista el beat pasional que
193. 9:19enseña a una persona que la práctica a
194. 9:22observar su propia actividad cerebral y
195. 9:25ésta es una experiencia sobre todo para
196. 9:26un neurofisiólogo extraordinaria al ser
197. 9:29el darse cuenta de que tiene un
198. 9:31mecanismo de observación que le permite
199. 9:33por ejemplo ver su propio cerebro no
200. 9:35solamente su propio cerebro su actividad
201. 9:37glandular que le permite sentir su
202. 9:40cuerpo parte por parte hasta lograr
203. 9:43tener una imagen corporal unificada y lo
204. 9:46que sabemos y a partir de estas técnicas
205. 9:49es que el hecho de observar por ejemplo
206. 9:52un tejido enfermo un dolor y observarlo
207. 9:56con ecuanimidad con calma tiene un
208. 9:59efecto de esa nación entonces este es el
209. 10:02segundo