Iniciantes: Septiembre - Encuentro 15 — Transcript

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1. 1:20Buen día.
2. 1:24Hola,
3. 2:02¿Cómo va, Mati? ¿Todo bien?
4. 2:05Muy bien.
5. 2:06Bueno, me alegro.
6. 2:09Bueno, vamos a
7. 2:11vamos a pensar un poco qué pasa cuando
8. 2:15la manga no está bien calzada, sino que
9. 2:18e es una manga caída. se le dice caída,
10. 2:21así como en en comúnmente
11. 2:24y
12. 2:27hay cierta dificultad, digamos, para
13. 2:31sistematizar qué es lo que sucede,
14. 2:33porque, bueno, cada uno podría tener una
15. 2:35manga caída a distinta distancia.
16. 2:39Yo justo tengo este suéter puesto hoy,
17. 2:40que la manga está caída acá, ¿no? Está
18. 2:43directamente caída acá. Y bueno, esto es
19. 2:47un suéter, entonces uno puede ver
20. 2:49fácilmente que que en realidad no hay
21. 2:52sisa, no se ven las rayas, queda
22. 2:54derechito.
23. 2:58Cuando todavía estamos ahí medio
24. 3:00aprendices, nos cuesta bastante
25. 3:02animarnos a hacer
26. 3:05exploraciones con eso, pero la realidad
27. 3:08es que la manga una vez eh que no está
28. 3:12bien colocada
29. 3:14empieza simplemente empieza a bajar la
30. 3:17copa.
31. 3:19Entonces,
32. 3:21tururum,
33. 3:23vamos a
34. 3:42pensarlo de esta manera.
35. 3:44Vamos a suponer, nosotros tenemos una
36. 3:46manga que tenemos ya un molde de manga
37. 3:49cualquiera. No importa, acá les digo, no
38. 3:53importa el gradiente,
39. 3:55puede ser la manga que que les parezca.
40. 3:59Y e lo que vamos a hacer es primero, por
41. 4:02ejemplo, pensar que vamos a bajarle la
42. 4:05copa, la e vamos a bajar el hombro,
43. 4:08vamos a suponer, 8 cm. 8 cm por ahí
44. 4:12sería desde acá hasta acá. Es una caída
45. 4:15de hombro bastante
46. 4:17sé. Vamos a pensarlo así. Si un hombro
47. 4:21estándar mide 12,
48. 4:25bueno, bajarle ocho es bajarle un
49. 4:26poquito más de la mitad.
50. 4:29Normalmente cuando bajamos el hombro, la
51. 4:32prenda eh ya trae cierta holgura.
52. 4:36¿Estamos de acuerdo con eso? no baja el
53. 4:39hombro es porque la prenda es grande, la
54. 4:41prenda empieza a tener cierta holgura y
55. 4:44junto con esta holgura que solemos eh
56. 4:48dejar, que puede ser ahí más menos, otra
57. 4:51cosa que empieza a pasar es que
58. 4:53necesariamente empieza a bajar, ¿no? La
59. 4:56cisa sería raro
60. 4:59eh tener un una sisa muy arriba y un
61. 5:03hombro muy caído. no es imposible y
62. 5:05sobre todo en remeras podría suceder
63. 5:06perfectamente, pero es raro. Es raro.
64. 5:08Entonces cuando uno va bajando el
65. 5:11hombro, además va generando una holgura
66. 5:15y va bajando la altura del axila. Y la
67. 5:19verdad es que se puede ir perdiendo
68. 5:21bastante la curvatura. Lo que no tiene
69. 5:23que pasarnos es que nos creamos que esto
70. 5:25tiene que seguir siendo así, por
71. 5:26ejemplo,
72. 5:28¿no? Porque yo no estoy calcando más la
73. 5:31forma del hombro y de la sisa,
74. 5:35¿no? Entonces lo puedo empezar a
75. 5:38rectificar y de hecho se rectifique
76. 5:40bastante.
77. 5:42Y como decía, perdemos eh la posibilidad
78. 5:46de sistematizar porque yo digo, bueno,
79. 5:49esta es mi manga. Bueno, pero si bajé 10
80. 5:51cm, ¿qué hago? Si bajé ocho, ¿qué hago?
81. 5:53Si bajé siete, ¿qué hago? bajé, ¿no?
82. 5:55Como que hay muchas posibilidades y
83. 5:56muchas variables. Entonces, lo que vamos
84. 5:59a hacer es apoyados en esa manga que
85. 6:02tenemos y acá voy a ser clarísima y
86. 6:05realmente puede ser cualquier manga que
87. 6:08tengan por ahí a mano. Ay, me dolía la
88. 6:11cabeza y no entendía por qué y es que
89. 6:12tenía un chuflo reapretado.
90. 6:16Eh, ay, ahora me do el pelo. Em, una vez
91. 6:19que tenemos esa manga, lo que vamos a
92. 6:21hacer es lo siguiente. Yo acá tengo este
93. 6:23ejemplo. Vamos a suponer este de acá.
94. 6:29Vemos esta manga.
95. 6:31A esta manga nosotros le hicimos una
96. 6:33copa de manga que vamos a suponer, ni
97. 6:36idea, voy a hablar a ojo. Tenía, no sé,
98. 6:3914 cm de altura de copa de manga.
99. 6:44Si esta manga,
100. 6:47no, si esta manga
101. 6:51calzaba bien en este hombro y yo ahora
102. 6:54al hombro le di 8 cm.
103. 6:57Por lo pronto, estos 8 cm que vienen acá
104. 7:02en realidad sería más, porque si esto es
105. 7:0314, ocho es casi más de la mitad,
106. 7:05vendría un poquito más abajo. Voy a
107. 7:07dibujar con otro color.
108. 7:11Em,
109. 7:13estos 8 cm de acá yo ya no los necesito.
110. 7:19¿Por qué? Y bueno, porque yo ya se los
111. 7:21estoy dando acá.
112. 7:28Ahora, por supuesto que lo que me
113. 7:30empieza a suceder es, bueno, si yo le
114. 7:32bajo 8 cm, porque yo agregué 8 cm acá,
115. 7:37entonces vengo y bajo la misma cantidad
116. 7:39de centímetros acá. Bueno, redibujo esta
117. 7:43copa de manga a ojito
118. 7:46y bueno, lo que me va a pasar es, ¿se
119. 7:48imaginan, me queda más corto el
120. 7:50recorrido porque le saqué una cantidad
121. 7:52de centímetros infernales,
122. 7:57como vimos cuando y aprendimos el
123. 7:59trazado de manga, tiene que coincidir.
124. 8:03Entonces, lo que vamos a empezar a
125. 8:05pensar es esa copa de manga como un
126. 8:08fleje. Naturalmente,
127. 8:11si la copa es más baja, la manga era más
128. 8:14angosta o más ancha.
129. 8:20Más ancha.
130. 8:21Bien. Entonces, lo que vamos a hacer es
131. 8:24medir la cantidad de centímetros que yo
132. 8:27necesito que tenga. Y lo que vamos a
133. 8:29hacer es extender la copa, extender la
134. 8:32manga por el ancho
135. 8:35de forma tal que nos coincida.
136. 8:38Acá lo que empieza a pasar es realmente
137. 8:41la forma va perdiendo su la manga va
138. 8:44perdiendo su forma. E puede tener un
139. 8:48poco de copa todavía en en hombros
140. 8:52caídos por ahí, ocho,
141. 8:55nueve,
142. 8:57siete, pero ya si yo tengo 10 cm caído
143. 9:01esto
144. 9:03realmente que ya eh la manga pasa a ser
145. 9:06Ay.
146. 9:07La manga pasa a ser casi Ah, bueno, acá
147. 9:10me falta un pedazo. La manga pasa a ser
148. 9:12casi eh una especie de de
149. 9:16es como un trapecio medio con este hasta
150. 9:18incluso esta venimos a decir que está
151. 9:20esto está esto está demasiado marcado
152. 9:23porque esto empieza a venir más así
153. 9:26tiqui eh y esto
154. 9:31no más así.
155. 9:36Una de las cosas
156. 9:39que que nos pueden suceder también,
157. 9:45ahí no lo tenemos, es la siguiente.
158. 9:47Vamos a agarrar que es muy común, s
159. 9:49super común. Vamos a agarrar esto.
160. 9:54Dijimos que
161. 9:56Ah, no sé cuál agarré. agarré que ya
162. 9:59estaba transformado.
163. 10:02Vamos a cerrar esto.
164. 10:07Dijimos que un hombro regular tiene 10
165. 10:10cm, eh, 12 cm, ¿no? Más o menos 12, 13,
166. 10:1310, 12, 13 cm. Entonces, vamos a suponer
167. 10:17que yo la misma cantidad de hombro que
168. 10:19tengo lo quiero de hombro caído. ¿Qué es
169. 10:20más o menos lo que tengo puesto yo? No
170. 10:22es no es una locura. Es es muy habitual.
171. 10:27es común. Entonces, esta misma cantidad
172. 10:29de centímetros
173. 10:31yo la quiero acá.
174. 10:34Bueno, acá nos empieza a pasar una
175. 10:37situación respecto de la sisa. ¿Por qué?
176. 10:40Porque me resulta muy difícil
177. 10:43seguir llevando la sisa cóncava eh
178. 10:49con determinada cantidad de de de
179. 10:52hombro.
180. 10:54Y efectivamente lo que termina
181. 10:56sucediendo acá
182. 10:59es que pasa como a quedar una especie de
183. 11:01manga integrada que ahora lo vamos a
184. 11:02ver, una manga continua. Ahora lo vamos
185. 11:04a ver, pero para que sea una idea, vamos
186. 11:06a pensar que yo quiero que la prenda por
187. 11:09el contorno de holgenga,
188. 11:13por ejemplo, vamos a suponer que quiero
189. 11:15que tenga 16 cm más de contorno. O sea,
190. 11:18si yo tengo 90, quiero que tenga 106,
191. 11:20que es bastante, ¿no? No es gigante, es
192. 11:23elgado, un buzo como el que tengo puesto
193. 11:25yo hoy, ¿eh? No es gigante.
194. 11:2916/
195. 11:304 son tres. Iba a ser la cuenta, pero
196. 11:32después me desafié. Paula, hay que
197. 11:34soltar la calculadora. Vamos. No, lo
198. 11:37dije mal. Cuatro, no, tres. Menos mal.
199. 11:40Paul agarró la calculadora.
200. 11:44No, es que estamos que no pensamos nada.
201. 11:47Entonces, por cuartos yo lo que tengo
202. 11:50que agregar acá nada más son 4 cm.
203. 11:54¿Estamos de acuerdo?
204. 11:564 cm. Dije, yo quiero mi holg
205. 12:01Bueno, tengo un tema acá y vamos a
206. 12:04suponer que le bajamos la sisa un poco.
207. 12:07Igual sigo teniendo un tema. Subier
208. 12:09bajar la sisa no me resuelve el tema
209. 12:12porque yo no podría tener o se vería
210. 12:15bastante mal seguir teniendo como esta
211. 12:17forma decisa. No necesariamente me
212. 12:20sirve, no necesariamente me funciona.
213. 12:22Por otro lado, dijimos recién,
214. 12:26si yo tengo acá, por ejemplo, 12 cm y
215. 12:29dijimos, bueno, ponerle que empiezo
216. 12:31trabajando con la manga que tenía 12 e
217. 12:35la manga de 20 gr. Una manga de 20 gr.
218. 12:38Me llevo esta para hacer este ejercicio.
219. 12:44Una manga de 20 gr tiene de altura de
220. 12:47copa más menos 12 cm. ¿Se acuerdan? La
221. 12:50de 40, por ejemplo, tenía 14. O sea, si
222. 12:55yo te digo, bajale 12 a la copa, le
223. 12:59borras la copa, te queda esto así. Me
224. 13:01vas a decir, "¿Y me queda una cosa así
225. 13:02derecha?" Efectivamente, sí te puede
226. 13:05quedar perfectamente una cosa así
227. 13:06derecha. Yo ahora les voy a contar como
228. 13:08cuestiones que son más estéticas y
229. 13:10llevan más, pero bueno, tu manga pasa a
230. 13:12ser esta totalmente.
231. 13:16Vamos a darle un largo. Vamos a imaginar
232. 13:19un largo.
233. 13:21Bueno, entonces en estos casos y yo,
234. 13:24paren, esto también. A mí la situación
235. 13:27ideal sería que este ángulo salga a 90º.
236. 13:33No, no me no me gusta que me salga en
237. 13:36ángulo porque me sale el ángulo así y
238. 13:38cuando lo uno con el de atrás me hace un
239. 13:40piquito que no está bueno. Hace así,
240. 13:43hace pin y hace pin. Un piquito.
241. 13:45Entonces a 90 gr.
242. 13:48Perfectamente me puede pasar que mi pie,
243. 13:51mi delantera termine siendo así. Viene
244. 13:54así
245. 13:58y hace una contracurrva.
246. 14:03Perfectamente me puede pasar.
247. 14:07Ahora, cuando yo esto lo una acá
248. 14:11con este otro,
249. 14:13esto tiene un sutil ángulo porque por
250. 14:16más que esto, la primera partecita salga
251. 14:1890, es posible que tenga un sutil
252. 14:20ángulo. Entonces, re es lindo, digo yo.
253. 14:24Lindo, como es lo que tengo para decir,
254. 14:27es agradable que esta pieza de manga le
255. 14:29hagamos una
256. 14:35nos sirve para un montón de otras cosas.
257. 14:36También nos ayuda a reconocer el molde,
258. 14:38nos ayuda como no tiene varios tips que
259. 14:40están bien y esto de acá que puede ser
260. 14:43mínimo también y también yo evitaría
261. 14:46siempre dejarlo así porque en el corte
262. 14:49por ahí acá en el molde lo vemos y
263. 14:51decimos, "Sí, bueno, es obvio, la manga
264. 14:52llega hasta acá." La verdad que después
265. 14:54en el corte eh se pierde, es difícil.
266. 14:57Entonces, hay algo también como de
267. 14:58bueno, de la practicidad al momento de
268. 15:00ir a confeccionar, de tener un sutil eh
269. 15:04cosito ahí que está bien.
270. 15:07Se darán cuenta que este ángulo, ¿no?
271. 15:10Hacer un ángulo así,
272. 15:12si yo tengo el recurso de costura de
273. 15:14este lado, voy a confeccionar acá.
274. 15:16Cuando quiero dar vuelta, este recurso
275. 15:18de costura me queda corto y acá es muy
276. 15:20normal que haya como un arrugado.
277. 15:24Efectivamente.
278. 15:26Eh, entonces siempre se trata de evitar
279. 15:29un ángulo demasiado cerrado, ¿no? Como
280. 15:33se evita el ángulo demasiado cerrado, se
281. 15:35trata de hacer como algo por ahí más
282. 15:37sutil, más ahí, eh es algo que
283. 15:40idealmente se va a elegir hacer en
284. 15:41tejido de punto.
285. 15:44En tejido plano puede funcionar, pero va
286. 15:47a funcionar si lo que estamos haciendo
287. 15:50tiene
288. 15:52Ay, se me cambió la forma del pincel y
289. 15:55me remolesta
290. 15:57los problemas de hoy a la mañana, ¿no?
291. 16:00Eh, pero che, pon No quiero
292. 16:06ay, bueno, no sé, no importa.
293. 16:09Si lo estoy haciendo en tejido plano por
294. 16:12ahí si es una recta, puede ser un
295. 16:14remallado con overlock, saber que ese
296. 16:16recurso de costura dentro va a tender a
297. 16:18plegarse y va como a a a pedir un poco
298. 16:21de aire.
299. 16:22Eh, muy habitual esta situación en en
300. 16:27tipo un saco oversize que viene como con
301. 16:31esta forma y demás.
302. 16:35E bueno, y finalmente así también es el
303. 16:37kimono, que es lo que tenemos acá
304. 16:39arriba, donde está dejando sutil,
305. 16:42invertido, invertidito, sutil, ¿no? Un
306. 16:46detalle singi ahí para saber de dónde a
307. 16:49dónde va de repente.
308. 16:55Entonces, copa de manga y todo el rollo
309. 16:57de copa de manga
310. 16:59nosotros lo tenemos en el momento en el
311. 17:01que la manga está bien calzada. En la
312. 17:04medida que el hombre empieza a ser un
313. 17:05hombro caído,
314. 17:07la verdad es que el sistema se suelta,
315. 17:10ya no va a funcionar. Eh,
316. 17:14empezamos a bajar la copa y esto se
317. 17:16empieza a transformar en un trapecio, en
318. 17:17un trapecio que yo voy a decidir.
319. 17:19Lógicamente, si estoy agregando 12 cm al
320. 17:22hombro y mi manga total tenía que medir
321. 17:2460, vamos a decir, le vamos a dejar acá
322. 17:28a esta manga, eh, 48. Ay, estoy
323. 17:31reforzando por ser buena.
324. 17:33Eh,
325. 17:35obviamente no la manga empieza a ser más
326. 17:38corta. Entonces, que eso no nos llame la
327. 17:40atención. Es correcto. Lo que yo estoy
328. 17:42agregando de un lado, bueno, se empieza
329. 17:44a cortar del otro, ¿no? No hay ninguna
330. 17:46ningún problema. Eh, y aviso también
331. 17:49porque, por ejemplo, y vamos a suponer
332. 17:51que yo tengo un puño de ocho, entonces
333. 17:54la manga me va a quedar de 40 cm y la
334. 17:57manga perfectamente me podría podría
335. 17:58estar muy parecida a un cuadrado, algo
336. 18:02así con esta forma. Eh, se empieza a
337. 18:04poner muy eso nada como muy
338. 18:09eh deformado, eh, y eso estaría bien y
339. 18:12es correcto, digamos.
340. 18:21Otra opción
341. 18:24es tener la manga continua, es decir,
342. 18:27que desde la prenda la prenda ya tiene
343. 18:30la manga incorporada. Entonces, el
344. 18:32trabajo que se puede hacer es el
345. 18:34siguiente.
346. 18:35Esta sería mi manga.
347. 18:38Esto obviamente ya debería estar
348. 18:39transformado.
349. 18:44Esta sería mi manga más o menos
350. 18:45posicionada, ¿no? Como más o menos
351. 18:48posicionada arriba y más o menos
352. 18:50posicionada abajo. Por ahí un poquito
353. 18:53más así estaría esta. Un poquito más
354. 18:55así.
355. 18:57Y acá lo que está bueno por ahí observar
356. 18:59es, bueno, este ángulo, esta línea no es
357. 19:02continua, tiene un quiebre, eso es
358. 19:05correcto.
359. 19:08Lo siguiente, bueno,
360. 19:11yo le estoy agregando
361. 19:13toda esta cantidad de material,
362. 19:17¿no? Todo esto lo estamos agregando.
363. 19:25Cuando baje el brazo, todo esto se va a
364. 19:26transformar en arruga.
365. 19:30¿Estamos de acuerdo?
366. 19:32Después, lógicamente, yo si dejo mi cisa
367. 19:36donde está y pongo una manga a 40 gr,
368. 19:40al agregar todo esto, pero al quitarle
369. 19:44el la articulación,
370. 19:48puedo tener dificultades para vestirme,
371. 19:50para estar cómoda, para poder moverme.
372. 19:52Entonces, sí o sí vamos a tener que
373. 19:54tener acá una holgura
374. 19:56mínima.
375. 20:03Y sobre esa misma silueta yo puedo
376. 20:08armar eh mi manga continua,
377. 20:13siempre entendiendo que, bueno, cuando
378. 20:14bajo el brazo voy a tener unas arrugas
379. 20:16acá y siempre entendiendo que la tela
380. 20:17viene de 1,50 de ancho y que este corte,
381. 20:20además eh es bastante poco beneficioso,
382. 20:23¿no? Es un corte muy grande. Aclaro esto
383. 20:26porque cuando llegamos acá siempre
384. 20:27sucede como, "Ah, pero yo pensé que so",
385. 20:31o sea, la manga tal como la conocemos es
386. 20:33correcta y es la mejor resolución que
387. 20:35van a encontrar siempre. Como que cuando
388. 20:37vemos esto, siempre hay alguien que me
389. 20:39dice, "Ah, yo me estaba volviendo loca
390. 20:40con la manga y podía hacerla continua."
391. 20:41No, no, la verdad que no. O sea, es un
392. 20:44tipo de diseño con determinada estética
393. 20:47para determinado tipo de prendas o
394. 20:49alguien que le gusta esto, pero no
395. 20:52resuelve de la misma manera la manga.
396. 20:55Eh, sí está bueno, no sé, el ejercicio
397. 20:58de ir de atrás para adelante está
398. 20:59buenísimo, como probar a hacer esto para
399. 21:01ver toda la arruga que queda acá, para
400. 21:02ver cuánto material le sacamos para que
401. 21:04nos termine devolviendo de alguna forma
402. 21:08nuestra sisa y nuestra manga.
403. 21:11Otra situación también que no es
404. 21:12agradable es lo que acabamos de charlar
405. 21:14de la curva. Esa las curvas
406. 21:18cóncavas e al momento de la confección
407. 21:21nos devuelven un recurso de costura
408. 21:24menor y cuando damos vuelta a la prenda
409. 21:26nos queda un recorrido mayor. Eh, en
410. 21:30tejido de punto no es problema porque la
411. 21:32over lo resuelve de otra forma, pero en
412. 21:34tejido plano sí y la verdad que no se le
413. 21:36no es un lugar donde esté bueno que le
414. 21:38hagan tajitos eh para otro tipo de
415. 21:41curvas como un escot. En estos casos lo
416. 21:43que ya hace son cortes de gracia.
417. 21:45Y la verdad no es no no está bueno tener
418. 21:49la tela cortada porque es una zona de
419. 21:51mucho
420. 21:52rozamiento, mucho trabajo, entonces
421. 21:56no es una solución.
422. 21:58¿Cómo generar mejor movilidad con esto?
423. 22:01Que como decíamos recién, bueno, pierde
424. 22:03cierta movilidad.
425. 22:05Levantar el hombro 1 2 cm. ¿Por qué?
426. 22:08Porque si yo estoy calcando mucho este
427. 22:10esta forma, cuando yo eh tienda a
428. 22:12levantar toda esta línea, va a tender a
429. 22:15ser eh bulto acá. Entonces, bueno,
430. 22:17levantar la línea del hombro un poco eh
431. 22:20va ayuda y ayuda ayuda bastante
432. 22:25para que esto tenga como otra hay otra
433. 22:27comodidad.
434. 22:32Este tipo de mangas hay un montón.
435. 22:35Eh, esto que medio que es lo que vimos
436. 22:38recién, como yo lo que hice fue como,
437. 22:41bueno, ¿cómo llegamos a que la manga sea
438. 22:43medio como un trapecio? Bueno, es más o
439. 22:44menos esto. Es como que en definitiva lo
440. 22:46que hacemos es la curvatura de la manga
441. 22:49queda pegada como una manga continua,
442. 22:51¿no? Y bueno, y yo después la agrego.
443. 22:54Yo siempre que lo pienso me quedo digo,
444. 22:57bueno, en realidad es como que esto
445. 22:59termina trabajando de puño. Cuando una
446. 23:02prenda así es raro lo que estoy
447. 23:04diciendo, pero bueno, la manga en
448. 23:07realidad es esta y en realidad todo lo
449. 23:08que le agregamos acá terminast como un
450. 23:10puño muy grande, pero bueno, como
451. 23:11quieran pensarlo, pero ese es como el
452. 23:14proceso por el cual llegamos a que esto
453. 23:16tiene esta formita porque la curvatura
454. 23:19de la axila se está incorporando como si
455. 23:21fuese una manga continua.
456. 23:23Eh,
457. 23:25y bueno, a veces estamos entre esta
458. 23:27versión, entre esta versión de agrandar
459. 23:30y tal, terminamos en esta y nos cuesta
460. 23:33mucho,
461. 23:35lo que yo veo es que nos cuesta mucho
462. 23:37animarnos cuando estamos trabajando con
463. 23:39una sisa que es así, bajemos el hombro,
464. 23:41bajemos lo que bajemos. Nos cuesta mucho
465. 23:44animarnos a dar el paso y dar vuelta a
466. 23:45la En definitiva, lo que hay que hacer
467. 23:47es dar vuelta a la curvatura. Nos cuesta
468. 23:48dar vuelta a esa curva, ¿viste? porque
469. 23:50es como que estamos haciendo otra cosa.
470. 23:52Eh, la idea un poco es animarlas a si el
471. 23:55hombro bajó un montón que está okay y tu
472. 23:59cisa te está costando que tenga una
473. 24:00forma eh estética que veas que va a
474. 24:04funcionar, la curva va para el otro
475. 24:06lado, ¿no? Y tu tía, no pasa nada, vamos
476. 24:09a estar bien.
477. 24:12Bien. Bueno, a esto así se le suele
478. 24:14llamar e todo lo que tiene que ver con
479. 24:16estas mangas caídas y estas formas así
480. 24:20son muy orientales. E
481. 24:24una forma muy minimalista de trabajar.
482. 24:26Los quimonos tienen estas estas eh
483. 24:29mangas rectas, ellos tienen esto como de
484. 24:31los hombros también más grandes, ellos
485. 24:32trabajan mucho. La manga pegada es, no
486. 24:36sé, es más occidental. Eh, recontra
487. 24:39milan, obviamente, pero no sé, pienso
488. 24:43históricamente
489. 24:45hay algo que es más el tipo de artes
490. 24:48marciales, la movilidad, bueno, eh
491. 24:51también, bueno, la forma en la que
492. 24:52tejían sus tejidos y entonces hay algo
493. 24:54de respetar el tejido recto que tiene
494. 24:56que ver con los bordes, con la trama y
495. 24:58demás. Bueno, hay muchas cosas ahí atrás
496. 25:00de esto, eh, pero siempre, bueno, nos va
497. 25:02a dar más oriental y bueno, los nombres
498. 25:05que suelen tener sí así son orientales.
499. 25:08Em, existe otra manga japonesa que
500. 25:15que es, o sea, que es es eh eh ahí, ¿no?
501. 25:19Como bueno, la sisa como corresponde que
502. 25:21es un que es un ojito, ¿no? Que es como
503. 25:24un ojito nada más y la sisa sigue
504. 25:27quedando así. A eso también le decimos
505. 25:28manguita japonesa.
506. 25:31Eh, creo que los kimonos tienen por ahí
507. 25:33una manga así. Em,
508. 25:38en fin, a esto se le podría llamar manga
509. 25:40japonesa.
510. 25:43Eh, ¿qué tiene? tiene, bueno, tiene esto
511. 25:46de que de la continuidad, como lo vimos
512. 25:48recién, que es importante de tener en
513. 25:51cuenta que este molde se va a pegar con
514. 25:52un molde que viene atrás, que no nos
515. 25:54quede como un ángulo así y así, sino que
516. 25:56haya como eso, una continuidad más
517. 25:58amorosa, más cuidada y también, bueno,
518. 26:00hay hay que tener en cuenta cómo se va a
519. 26:02hacer el ruedo de esto, el dobladillo,
520. 26:06eh, no está fácil, pero bueno, las
521. 26:09remeras así en general, esto se usa
522. 26:11mucho con remeras y en general tienen
523. 26:12una
524. 26:15nada pasada una collareta sin mucha
525. 26:17cuestión, no no hay mucho, es algo
526. 26:20bastante es económico.
527. 26:22Ahora lo vamos a ver, vamos a buscar
528. 26:24algunas referencias en tejido plano. Sí,
529. 26:27también por ahí a mí me parece que ahí
530. 26:29vale la pena por ahí un rebatido, ¿no?
531. 26:31Una cintita,
532. 26:34alguna cosita más fácil. Es difícil
533. 26:36hacer pegado a esta curva, ¿no? Pegado a
534. 26:39esta curva
535. 26:41e hacer un ruedo.
536. 26:49Sí, Susana. Sí, Susana. Efectivamente,
537. 26:52lo que dice Susana.
538. 26:56Y después están como estas versiones,
539. 26:58eh, que me parece que son divertidas. La
540. 27:01manca Dolman es una cosa de una época
541. 27:04que sale así bien ancho de acá, va a
542. 27:07volver como todo,
543. 27:10¿eh? Pero bueno, tiene el nombre así muy
544. 27:12específico y sí, es algo muy de una
545. 27:14época.
546. 27:15Eh,
547. 27:17también es algo que se usa mucho para
548. 27:19talles grandes porque resuelve una
549. 27:22problemática que tiene que ver con el
550. 27:23contorno de busto y el contorno de
551. 27:25brazo. Entonces, en los talles más
552. 27:27grandes que es difícil hacer esto de
553. 27:31de tabular, vamos a decir, bueno,
554. 27:34también se resuelve mucho y y hoy creo
555. 27:37hoy en día ya no tanto porque ya las
556. 27:39señoras ya las señoras son jóvenes, pero
557. 27:43también cuando yo era chica era algo
558. 27:45medio de señora,
559. 27:47eh, las señoras de cuando yo era chica
560. 27:49ya nos nos cuidan las espaldas, pero era
561. 27:52algo medio de señora, ¿no? Y era como
562. 27:53elegante que no sé qué. Sigue existiendo
563. 27:56esto. Esto quiero decirles que queda
564. 27:58divino. Me he puesto queda como medio
565. 28:00ángel. cae acá y y todo esto que queda
566. 28:04al 10, ¿no? Te queda como un
567. 28:08como ahí un coso divino. E sigue
568. 28:13existiendo, sigue sucediendo. El otro
569. 28:16día pensaba sobre esto, sigue pasando
570. 28:18que
571. 28:19mayor cantidad de tela, más elegancia
572. 28:23como concepto. No sé si es como
573. 28:25concepto, digo, en su momento Historia,
574. 28:28no sé, en el medio e era una muestra
575. 28:31inequívoca de poder adquisitivo,
576. 28:35mucha tela. Y yo pienso,
577. 28:38yo pienso que sí, eso, no sé, de alguna
578. 28:40forma eso quedó,
579. 28:42es como es algo que quedó, entonces
580. 28:45viste, por ahí
581. 28:47no sé, lo sigo viendo, sigo yo igual acá
582. 28:50en San Isidro también porque bueno, es
583. 28:51una forma, ¿no? Pero eh eh
584. 28:56como estas prendas que no se entiende si
585. 28:57es una camisa o es no sé qué, pero es
586. 28:59larga, eh, y abajo pantalón. Yo uso
587. 29:04igual eso, pero eh yo sé que estoy
588. 29:07sesgada por la idea en sí ya y a mí me
589. 29:09parece un plan, si la tela me parece
590. 29:11linda, es como ni idea, quiero mucha de
591. 29:13esta tela encima porque es linda. Pero
592. 29:15bueno, hay algo de esto que que siempre
593. 29:17va a tender a dar elegante en
594. 29:18definitiva, bien resuelto va a tender a
595. 29:20dar elegante.
596. 29:26Y por último,
597. 29:28nosotros nos tenemos para ver
598. 29:30transformaciones clásicas en mangas. Sé
599. 29:32yo lo que, o sea, por ejemplo,
600. 29:36¿no? O sea, con la manga común y
601. 29:37incorriente, con el hombro bien calzado.
602. 29:39Bueno, ¿qué se le puede hacer a esa
603. 29:40manga? Que me parece que es algo que es
604. 29:42muy interesante para explorar, eh, y
605. 29:44para que hagan, están haciendo muy poco.
606. 29:47Está muy vacío ese chat de desafíos. E
607. 29:50pero ahí me parece que es algo que es
608. 29:52lindo para que se rían, es lindo para
609. 29:54jugar, si se quiere. Vamos a ponerle ese
610. 29:56término. Eh, fuera de eso, tenemos tres
611. 30:00tres opciones más de manga. Tenemos la
612. 30:02manga caída, la manga continua y la
613. 30:04última es la manga rangla.
614. 30:09Exacto, como dice Susana, los buches, la
615. 30:12sobrefalda, el drapeado,
616. 30:15eh, totalmente,
617. 30:17totalmente. Estoy muy metida yo con un
618. 30:20tipo de prenda este año que eh no estuve
619. 30:23confeccionando, pero estoy muy metida
620. 30:25con un tipo de prenda que que las
621. 30:28sobrecapas, ¿no? un pedazo de tela
622. 30:30arriba de la camisa que no tiene ninguna
623. 30:32que es como tipo un chaleco entre
624. 30:33comillas, pero que en realidad e es algo
625. 30:37casi que estético y decorativo, que no
626. 30:39es que ni que te abriga ni que
627. 30:43y me parecen un planazo y y bueno,
628. 30:45también como que cuando lo pienso digo,
629. 30:48"¿Qué función tiene esto?" Nada, o sea,
630. 30:49es decorativo,
631. 30:51eh, es más tela. No lo pienso desde ese
632. 30:54lugar. digo, bueno, esto es todo lo que
633. 30:57está sucediendo.
634. 30:59Bien. Y la manga Ranglan, la manga
635. 31:01Ranglan, esperen porque
636. 31:05me gusta tener fotos de la manga ranglan
637. 31:10porque
638. 31:13la manga Rangla. Ay, miren, justo ni
639. 31:15idea, apareció, pero adivina. Bueno,
640. 31:17¿ven? Esto está buenísimo porque acá lo
641. 31:20que hicieron fue la manga está
642. 31:22completamente continua y lo que hicieron
643. 31:23fue trabajar un recorte en otro lugar
644. 31:25totalmente distinto. Ay, miren, había un
645. 31:27montón de mangas acá. Esta, por ejemplo,
646. 31:29¿ven? Tipo Dolman. Bueno, después
647. 31:32hicieron otros recortes. Ni idea,
648. 31:34aprovecharon, hicieron otras cosas. E,
649. 31:37pero está bueno.
650. 31:39Y bueno, tiene y esto es toda esta
651. 31:42arruga que yo les decía recién. Bueno,
652. 31:44obviamente toda esta arruga si vos la
653. 31:47empezaras a tomar te va a terminar dando
654. 31:49la manga la manga como corresponde.
655. 31:53La manga ranglan. Siempre me gusta
656. 31:55aclarar que se dice ra y no ranglan.
657. 32:01Eh, es muy famosa para tejido de punto.
658. 32:06Es esta manga que va desde la sisa y
659. 32:08hasta el hombro.
660. 32:12Y
661. 32:15para mí lo interesante es, bueno, acá
662. 32:17obviamente es este este esta arruga que
663. 32:20hace es el defecto que hace la manga
664. 32:22rangl. A mí lo que siempre me divierte
665. 32:24mostrar, esperen que quiero ir para
666. 32:25atrás, es yo debo tener en el campus un
667. 32:28montón de fotos de esto. No sé por qué
668. 32:30estamos buscando acá.
669. 32:32Perm.
670. 32:56Pau, mientras te hago una pregunta antes
671. 32:58que que sigas avanzando en mangas. todo
672. 33:01lo que explicaste vos en relación a a
673. 33:03bajar la manga, esos 8 cm, la flojedad o
674. 33:07olgura que se le da, esto te estás
675. 33:09refiriendo tanto a tela plana como de
676. 33:11punto, ¿no? O estás
677. 33:13Sí. Lo que pasa que vos, por ejemplo, en
678. 33:16tejido de punto vas a poder bajar menos,
679. 33:20vamos a decir,
680. 33:22eh,
681. 33:27perdón, ustedes saben que yo tiempo esta
682. 33:29parte no puedo hacer dos cosas a la vez.
683. 33:31Acá, mira,
684. 33:33que antes no me pasaba,
685. 33:36pero bueno, la vida es así.
686. 33:42Obviamente en tejido de punto vos vas a
687. 33:43poder dejar menos holgura. Cuando digo
688. 33:45olgura me refiero a
689. 33:50olgura me refiero a, por ejemplo, acá
690. 33:52dijimos, bueno, esta está enorme, ¿no?
691. 33:54Pero acá dijimos, bueno, acá yo necesito
692. 33:56una holgura.
693. 33:59Si es tejido de punto, vos puedes
694. 34:00dejarle menos, obviamente, porque la
695. 34:02tela se va a estirar, vas a estar más
696. 34:04cómoda. Si el tejido es plano, puede ser
697. 34:07que si esto vos lo dejas muy chiquitito,
698. 34:08no puedas vestirte porque no puedas
699. 34:10hacer esto, porque la la cambia la
700. 34:13movilidad de las de la sisa que ya no
701. 34:15existe, cambia, eh, y puede ser que no
702. 34:17te puedas vestir eh directamente.
703. 34:21Sí, a mí otra de las cosas que me
704. 34:23sucedía cuando antes usaba mucho, me
705. 34:25acuerdo, mangas así caídas y y
706. 34:29murciélagos y eso y era el tema de yo
707. 34:32trataba de respetar los 90 gr para que
708. 34:34al puesta la manga no te quede como un
709. 34:36defecto, como un pico, ¿viste? Entonces
710. 34:38siempre estaba en la duda de
711. 34:41no salirme o que no quede tanto porque
712. 34:44me quedaba veía que me quedaba mal. No
713. 34:47hay un criterio en cuanto a em cuánto
714. 34:52qué ángulo le doy desde a partir del
715. 34:54hombro. No,
716. 34:56no sé si soy clara.
717. 34:59Sí.
718. 35:01¿Te sumaste tarde la clase o estás desde
719. 35:02el principio?
720. 35:03No, no, pero como seguías avanzando y yo
721. 35:05seguía escuchando y no quería cortar.
722. 35:07Perdón.
723. 35:10Lo que tenemos que hacer es asegurarnos
724. 35:11de que el pasaje entre esta pieza y la
725. 35:14otra pieza va a ser amable. Entonces,
726. 35:17vamos a suponer, mira, em esto,
727. 35:29vamos a ver, yo lo que voy a hacer es,
728. 35:32imagínate que esa es la pieza de atrás,
729. 35:34una es la de la espalda y otra es la de
730. 35:35adelante, ¿no? Entonces pego esto acá.
731. 35:39Bueno, ahí eh no está a 90 gr, no me
732. 35:43está quedando como un ángulo.
733. 35:46Entonces, una vez que llegas hasta ahí,
734. 35:48eh, empolijás y lo que hacés es por ahí
735. 35:51es esto como redondearlo para que el
736. 35:54pasaje sea suave,
737. 35:59pero no es que vos vas a poner 90 gr y
738. 36:01vas a bajar a donde dé, porque vos lo
739. 36:04que querés también es tu holg. Entonces
740. 36:07es es ese 90 gr puede no coincidir con
741. 36:09la holgura que vos necesitás. Lo que
742. 36:11explicaba es que
743. 36:13eso es
744. 36:14muchas veces
745. 36:16estamos tratando de que voy a hacer
746. 36:19esto. Estamos tratando de que el hombro
747. 36:20caído nos quede así y a veces nos nos
748. 36:23viene a quedar así como para fuera o
749. 36:25para dentro,
750. 36:27¿eh? Y eso lo vas a saber en la cantidad
751. 36:29de centímetros que agregas y en la
752. 36:30cantidad de dolgura que querés.
753. 36:34Bien. Sí. Y ahora veo que todas las
754. 36:37mangas de la ropa de mis hijos tienen
755. 36:39unas cosas rectas y la manga
756. 36:41directamente ya es un rectángulo que no
757. 36:44tiene a veces ni el piquito, ¿viste?
758. 36:47No, por eso se llaman.
759. 36:50Sí, sí, por eso se llaman tard, porque
760. 36:52es como una t
761. 36:56literalmente.
762. 36:56Bueno, te dejo. Perfecto, te dejo
763. 36:58seguir, Pau. En
764. 37:00el Bueno, también es el kimóno,
765. 37:04¿no? Tiene, bueno, tiene el escote, no
766. 37:07sé qué, pero también es el quimono en
767. 37:09niños, además. Bueno, pobres. La verdad
768. 37:13que niños es como que uno le hace
769. 37:15cualquier cosa y el niño va y funciona.
770. 37:20Bueno, manga tampoco nunca se quedan tan
771. 37:22quietos como para que uno le termine de
772. 37:24ver los defectos, pienso yo. Usted como
773. 37:27que no es que se queda parado así y vos
774. 37:28decís, "Che, esta manga no está en el
775. 37:30pie." Se basta mamá y se va corriendo.
776. 37:33Entonces,
777. 37:34bien. Entonces, manga rangl. La manga
778. 37:37Ranglan tiene eh, bueno, les decía, me
779. 37:41gusta aclarar que se llama Raglan y
780. 37:43tiene un origen histórico eh en un
781. 37:48comandante
782. 37:49eh entiendo que de la Segunda Guerra
783. 37:51Mundial que se quedó sin sin un hombro,
784. 37:54perdió el hombro, ¿no? Perdió el brazo y
785. 37:57perdió el hombro entero.
786. 38:00Entonces, bueno, el sastre le inventaba,
787. 38:02le inventó como una forma para que
788. 38:04parezca que tiene el hombro, ¿no? Le
789. 38:07inventó una forma para que para que no
790. 38:09quedara.
791. 38:12¿Por qué para mí es interesante el dato?
792. 38:14Porque efectivamente la manga ranglan a
793. 38:16veces genera mucho hombros y la forma
794. 38:18que tiene. A mí no me gusta, por
795. 38:20ejemplo, el tejido plano en manga
796. 38:23ranglan porque no me gusta que me
797. 38:24agregue hombro. Hay gente que tiene por
798. 38:26ahí otro con textura física o lo que sea
799. 38:29y hay viste que hay gente que quiere,
800. 38:31bueno, como todo, eh, pero bueno, a mí
801. 38:34no me gusta la manga ranglan, entonces
802. 38:35yo tiendo a hacerla como chiquitita
803. 38:37porque necesito muy que esto baje, no me
804. 38:40no me gusta que quede así.
805. 38:43Em,
806. 38:44entonces
807. 38:46entender el origen me parece que es
808. 38:48importante
809. 38:50porque efectivamente esto lo que va a
810. 38:52generar es da una sensación de hombre
811. 38:54más armado. Por otro lado, la adaptación
812. 38:57a tejido de punto para mí no hay otra
813. 38:59cosa que no sea eh una forma muy
814. 39:04eficiente de resolver la confección. A
815. 39:07ver, vamos a ver cómo es esto. Pero
816. 39:09porque acá lo que hay que observar es
817. 39:11que en tejido de punto siempre hace
818. 39:13efecto y todas las fotos que están acá
819. 39:16están básicamente para contar que la
820. 39:19manga ranglan hace mucho efecto.
821. 39:21Nosotros cuando charlamos sobre los
822. 39:22defectos, yo les digo, los defectos, las
823. 39:25arrugas indican dónde está el faltante.
824. 39:29Bueno, miren, falta hombro, está
825. 39:31clarísimo.
826. 39:36El mercado acepta esto, que la manga
827. 39:39ranglan haga esto. Lo que a mí me pasa
828. 39:41es cuando estamos haciendo nosotros,
829. 39:44bueno, se lo prueban y me dicen, "Me hac
830. 39:45un defecto." Bueno, no sé. Salía al
831. 39:48mercado a buscar una remera manga
832. 39:49ranglan que no te haga defecto. Todas
833. 39:51hacen defecto.
834. 39:54Esta eh bueno, la misma. Esta incluso
835. 39:57hace como pide por todos lados. Ahora
836. 40:01vamos a ver porque le pide en las dos
837. 40:03direcciones y efectivamente es lo que
838. 40:04sucede por ahí. No está muy lindo cosido
839. 40:06el cuello.
840. 40:09¿Cómo vamos a dibujar la forma? Un poco
841. 40:11como queramos. Ahora lo vamos a ver,
842. 40:13pero lo interesante es va de la sisa al
843. 40:15escote
844. 40:17y después volvemos y vemos algunas en
845. 40:19tejido plano para que tenemos acá para
846. 40:22ver la cuestión. Ah, estábamos acá. La
847. 40:26cuestión entonces es así.
848. 40:28Yo voy a agarrar mi molde y acá sí ya
849. 40:30transformado. Tengo que tener la holgura
850. 40:33ya hecha. Si bajé la sisa, ya hecho. La
851. 40:36holgura ya tiene que estar transformada.
852. 40:39Una vez que tengo la algura
853. 40:40transformada, voy a dibujar las líneas
854. 40:42por donde yo quiero el corte. Recién,
855. 40:44por ejemplo, e el corte tenía esta
856. 40:47forma, ¿no? Perfectamente se puede hacer
857. 40:50el corte con la forma que quieran. Acá
858. 40:51lo estoy haciendo como más clásico
859. 40:53también de esa forma.
860. 40:57Miren, les voy a mostrar un detalle. Esa
861. 40:59forma es difícil de coser derechos
862. 41:00enfrentados, la de la marroncita,
863. 41:03pero si se fijan, esto está aplicado uno
864. 41:06encima del otro.
865. 41:10Se los muestro porque cuando uno ve
866. 41:14mucha curva,
867. 41:16¿okay?,
868. 41:17pero cuando uno pone derechos
869. 41:19enfrentados, las curvas quedan en
870. 41:21contracurva, son difíciles de
871. 41:23confeccionar. Entonces acá vas a decir,
872. 41:25"Bueno, pero acá hay un montón de
873. 41:26curvas." Sí, pero fíjate que está
874. 41:27aplicado. No pusieron derechos
875. 41:29enfrentados y voltearon. Aplicaron
876. 41:31encima.
877. 41:33Vale la pena entender esas cosas.
878. 41:38Em,
879. 41:41bueno,
880. 41:43entonces y obviamente tenemos nuestra
881. 41:45manga, vamos a suponer. Y esto sí, acá
882. 41:47sí recomiendo, recomiendo que para la
883. 41:49manga Renglan vengan con una manga de 20
884. 41:51gr. Una manga con copa baja me parece
885. 41:54que puede funcionar mejor, eh, aunque sí
886. 41:59va a funcionar mejor.
887. 42:01Bueno, entonces lo que vamos a hacer es
888. 42:03marco A y marco B.
889. 42:06Mido, perdón, mido línea A y línea B,
890. 42:11¿no? Línea A y línea B.
891. 42:13Acá algo importante, ya lo van a ver
892. 42:15cuando lo hagan. Importante es acá, ¿ven
893. 42:17que me quedaría, si yo corto por acá, me
894. 42:19quedaría como un piquito medio anguloso.
895. 42:23Bueno, después eso es un poco ideal que
896. 42:25quede eh pulido, vamos a decirle.
897. 42:30Vengo a mi manga y por delante marco
898. 42:33hasta dónde va la A y hasta dónde va la
899. 42:34B.
900. 42:36Corto, corto acá, corto. Y cuando corten
901. 42:38acá les voy a dar esta recomendación
902. 42:41porque se pone todo muy confuso.
903. 42:44Entonces, mi recomendación es que le
904. 42:45escriban hombro al borde hombro.
905. 42:50Se como que lo ven así, es obvio. Y
906. 42:53después yo, por ejemplo, porque tengo la
907. 42:56delantera de la espalda así, pero si
908. 42:57están trabajando los dos moldes así, ay,
909. 43:01se me cerró.
910. 43:02Si están trabajando los dos moldes así,
911. 43:05cuando
912. 43:07cuando cortan los dos pedazos es más
913. 43:09confuso. Entonces, me parece que vale la
914. 43:11pena que escriban hombro, hombro, escote
915. 43:13escote, sisa, sisa, como toda esta
916. 43:16información.
917. 43:18o escote, cisa, sisa, escote.
918. 43:22Y bueno, una vez que tenemos estos dos
919. 43:24piezas, esos dos pedazos cortados, los
920. 43:26vamos a llevar y los vamos a empezar a
921. 43:28tratar de ubicar en eh desde el punto A,
922. 43:32¿no?, que sería donde va, y desde el
923. 43:34punto B, que sería donde va el C. Acá,
924. 43:38fíjense, esta es mi línea de escote y
925. 43:41esta es mi línea de escote. Y acá
926. 43:43dividimos las aguas. Hasta ahí, tejido
927. 43:45plano o punto, marcha todo igual. Pero
928. 43:48ahora vamos a dividir las aguas.
929. 43:51Lo primero que veo es
930. 43:54la manga arran en punto, que es una
931. 43:56pieza entera. ¿Qué hago con todo este
932. 43:58agujero negro justo que estoy en negro
933. 44:00que tengo acá?
934. 44:03¿Estamos de acuerdo?
935. 44:06Bien.
936. 44:08Entonces, si voy a trabajar con tejido
937. 44:11plano,
938. 44:13la cuestión es así, lo dejo tal cual
939. 44:15está y en tejido plano la manga ranglar
940. 44:19o
941. 44:20son dos piezas separadas. Ahora les voy
942. 44:23a mostrar o
943. 44:26tiende a tener una pinza en algún lugar.
944. 44:29Entonces, esperen que les muestro.
945. 44:32Por ejemplo, el trench Berberry es el
946. 44:36clásico de manga ranglan. Tiene todo
947. 44:39costura acá, justo acá está la
948. 44:40charretera y no se termina de ver, pero
949. 44:42son dos piezas.
950. 44:44Efectivamente,
951. 44:48acá
952. 44:50esto es tejido plano, no hay dos piezas,
953. 44:54pero miren esto.
954. 44:58¿Ven todo ese vuelo?
955. 45:00¿Qué decidieron? Ahí me llevo estas
956. 45:11y esperen que cambiemos de color, que no
957. 45:14se ve nada.
958. 45:19Ahí lo que decidieron fue, bueno, no no
959. 45:22podemos tener el escote agrandado. Lo
960. 45:24que vamos a hacer es eh vamos a unir
961. 45:27acá. unimos ahí hay un poquitín de
962. 45:30superposición, puede ser un poquito más
963. 45:32o menos. Vamos a suponer que no
964. 45:35superponemos nada de nada de nada, que
965. 45:36somos fieles a lo que nos dio. Bueno, me
966. 45:40está quedando curvo porque yo ya lo
967. 45:41había hecho curvo, pero no
968. 45:43necesariamente,
969. 45:44no necesariamente digo porque la línea
970. 45:46de hombros original es recta. Ven que yo
971. 45:49acá ya acá está redondeado, pero si no
972. 45:51les quedaría plano directamente. Y
973. 45:53bueno, como es una manga corta, cortaron
974. 45:55por acá
975. 45:58y todo esto que tengo acá, que es un
976. 46:01excedente
977. 46:03y bueno, es el excedente que está acá,
978. 46:07cardíal HKA.
979. 46:12Esto este excedente que tengo acá
980. 46:16y un poquito, miren, pide.
981. 46:23Después
982. 46:26vamos a ver este otro ejemplo, tejido
983. 46:28plano. Seguramente no tiene recorte
984. 46:30arriba, no lo podemos ver, pero
985. 46:32seguramente no tiene recorte. Y bueno,
986. 46:38decidieron agregarle. Y ahora, ¿qué pasa
987. 46:40si yo quiero manga ranglan y eh
988. 46:45no quiero que haya accedente y no quiero
989. 46:49que haya un recorte acá?
990. 46:52Bueno, esta ahora vamos a ver otras.
991. 46:55Esta es una resolución, ¿no? Está la
992. 47:00manga ranga sacando la parte del escote
993. 47:02que es como el cuello solapa. Bueno,
994. 47:05tomaron una decisión, hicieron esto,
995. 47:07dijeron, "Bueno,
996. 47:12vamos a poner acá." Y en realidad no
997. 47:15quiero esa porque esa ya acá ya a esta
998. 47:19ya le robé yo un poco de hombro. Se ve
999. 47:23porque eso está superpesto.
1000. 47:25Lo superpuesto. Yo se lo estoy robando
1001. 47:28a la manga. Vamos a ir con este que
1002. 47:31sería como con todas las piezas eh
1003. 47:34honestas, vamos a decirle.
1004. 47:40Entonces acá lo que tendría que pasar es
1005. 47:43esta no debería superponerse para nada.
1006. 47:47Entonces, lo que yo voy a hacer es la
1007. 47:49pongo más abiertita. Justo coincide en
1008. 47:52el A, pero bueno, acá me empieza a
1009. 47:54aparecer esta otra forma. Y ahora esto
1010. 47:57es relindo para que lo practiquen,
1011. 47:58incluso con un boceto mal hecho está
1012. 48:00bueno.
1013. 48:02Y esto pues acá
1014. 48:05lo primero que voy a hacer es coser
1015. 48:07hombros.
1016. 48:10Voy a coser hombro con hombro.
1017. 48:12Y una vez que esto esté cocido, acá me
1018. 48:15está quedando una una pinza y la cierro.
1019. 48:19Y eso me da por resultado esto,
1020. 48:23hombro cosido y un tramito acá cosido.
1021. 48:27No tengo recorte acá y la manga es ran.
1022. 48:32Es lindo, es complejo.
1023. 48:35Y también son cosas que vemos nosotras.
1024. 48:39No sé qué malo ve.
1025. 48:42Entonces, para tejido plano la manga
1026. 48:44ranglan va a ser o dos piezas o
1027. 48:49me resigno a que tengan vuelo. También
1028. 48:52puede ser la manga ranglan en plano
1029. 48:54también puede tener solo una pinza acá
1030. 48:56que la pinza va a bajar un poco, o sea,
1031. 49:00eh un No, no, no. Sí, es una pinza, pero
1032. 49:03como la línea del hombre va a bajar un
1033. 49:05poquito más hasta acá
1034. 49:07y después puede seguir en línea recta,
1035. 49:10¿no? Como eso también podría suceder.
1036. 49:15Ahora, para tejido de punto lo que voy a
1037. 49:16hacer es superponer las piezas tanto
1038. 49:19como para que
1039. 49:22el el escote me quede eh unido. ¿Por
1040. 49:25qué? Porque yo lo que no puedo hacer es
1041. 49:28agrandar el escote. Ahora le estoy
1042. 49:30robando todo esto,
1043. 49:34todo esto, todo esto, todo esto, todo
1044. 49:36esto.
1045. 49:39¿Por qué lo podemos hacer en tejido de
1046. 49:41punto? Bueno, porque el tejido de punto
1047. 49:42tiene esta elasticidad, entonces la
1048. 49:45fuerza que haga la prenda puesta me va a
1049. 49:47aflojar esto.
1050. 49:51E igual, bueno, hace arruga, ya lo vimos
1051. 49:54recién. La arruga la hace en esta
1052. 49:55dirección, como pide al hombro. ¿Por
1053. 49:57qué? Y bueno, porque yo le saqué al
1054. 49:59hombro, le saqué. Por eso hace un
1055. 50:00defecto en el hombro porque le falta, le
1056. 50:03falta y estoy segura que le falta
1057. 50:05efectivamente y lo hicimos así nosotros
1058. 50:07mismos.
1059. 50:11Em,
1060. 50:14yo acá estaba buscando
1061. 50:25el comandante se llamaba Fitzroid de
1062. 50:28Raglan. Raglán es un lugar, por eso se
1063. 50:32llama manga raglan y por eso me parece
1064. 50:35que es interesante.
1065. 50:37Em, bueno, obviamente en tejido se usa
1066. 50:40mucho más. Ah, bueno, esta parte me me
1067. 50:42saltió explicar en tejido se usa mucho
1068. 50:44más. En tejido de punto,
1069. 50:48¿qué es lo que tiene? Y chicas, miren lo
1070. 50:51que es la confección. Ustedes van a
1071. 50:52apoyar esto acá. Es un dos 3 cu cierro y
1072. 50:56me fui.
1073. 50:58No tiene el tema de la manga, de la copa
1074. 51:00de la manga, sea alta o sea baja. La
1075. 51:04t-shirt igual como decíamos recién, que
1076. 51:06casi no tiene copa de manga y bueno,
1077. 51:08también es una unión muy simple, muy
1078. 51:11pulida. Entonces, eh hay algo como de la
1079. 51:16hay algo que tiene que ver con esto, con
1080. 51:17el con la confección, ¿no? Que lo
1081. 51:20termina resolv, o sea, termina siendo
1082. 51:23desde lo económico muy interesante.
1083. 51:29Esta, por ejemplo, miren, es manga
1084. 51:31ranglan, tiene más recortes
1085. 51:34y fíjense cómo gira la cómo gira el
1086. 51:37hombro. Esto por ahí que decíamos,
1087. 51:39bueno, no sé si se le puede pedir a un
1088. 51:41hombre, a una manga ranglan en plano un
1089. 51:43hombro, pero también acá si esta forma
1090. 51:45no está calcado tu propio hombro, bueno,
1091. 51:48te va a hacer una forma de hombro más
1092. 51:50grande o más pequeña,
1093. 51:52¿no? Eso se va se va a dibujar. Acá,
1094. 51:56este es lindo, es interesante. Acá lo
1095. 51:58que hicieron fue eh
1096. 52:03plizar o fruncir el faltante que tenía
1097. 52:07el sobrante. El sobrante. Entonces, acá,
1098. 52:10¿cómo está hecha?
1099. 52:17Bueno, me voy a copiar otra porque para
1100. 52:19estar borrando
1101. 52:24en lugar de
1102. 52:29unirme abajo,
1103. 52:31lo que hicieron fue, bueno, nos unimos
1104. 52:33arriba, ¿okay? Nos unimos arriba.
1105. 52:38Me vengo acá. Tiki. Me uno arriba,
1106. 52:43tiki, está torcido. No, me uno arriba,
1107. 52:46me uno arriba
1108. 52:48y y esto lo pegamos así, ¿no? La manga
1109. 52:51entera. Ahí. Pongámosle más o menos así.
1110. 52:55Bueno, la manga va a venir así y va a
1111. 52:58bajar así. Todo lo que me sobra acá, lo
1112. 53:01que hicieron fue que es de acá acá, ¿no?
1113. 53:03Esta distancia está de más y esta
1114. 53:04distancia está de más. Todo esto que
1115. 53:06está de más acá lo fruncieron, lo
1116. 53:09pliaron. Entonces la manga queda
1117. 53:14perfecta. Es manga renglan. Queda
1118. 53:16perfecta, pero bueno, tiene un frunce.
1119. 53:17Acá pasa lo mismo. En esta quedó divina.
1120. 53:20También es buena esta observación. En
1121. 53:23general, no digo siempre, pero en
1122. 53:26general la manga renglan es más
1123. 53:28escotada.
1124. 53:29¿Qué pasa al ser eh más escotada?
1125. 53:33Justamente uno de los problemas que nos
1126. 53:35provoca que sea que estas dos piezas se
1127. 53:39unan, ¿no? Que se unan los escotes en sí
1128. 53:41mismos.
1129. 53:46Miren esto.
1130. 53:50Tampoco hay que irse de mambo, ¿eh?
1131. 53:54Pero si yo trato de ubicar esto,
1132. 53:58vamos a suponer que iba ahí y trato de
1133. 54:02ubicar esto. Entonces digo, bueno, los
1134. 54:05lo más o menos ahí. Bueno, pero a mí me
1135. 54:08tiene que, o sea, el escote tiene que
1136. 54:10estar eh
1137. 54:13unido.
1138. 54:16Cuanto más bajo sea mi escote, más
1139. 54:18rápido se va a unir
1140. 54:21y menos tengo que cruzar, porque
1141. 54:23fíjense, acá me está quedando este
1142. 54:25excedente y bueno, lo cruzo un pilín n
1143. 54:29nada y ya me coincide. Entonces, también
1144. 54:32lo que tiene la manga ranglan es eh esta
1145. 54:35por ejemplo hace mucha arruga, pero es
1146. 54:38cuanto más escotado, menos defecto va a
1147. 54:41tender a hacerme porque tiene más
1148. 54:42posibilidades.
1149. 54:49Bueno, esto simplemente esto es divino,
1150. 54:51cortecito, sin mucha cuestión y demás.
1151. 54:55Eh, bueno, y en esta la prenda acá le
1152. 54:58sale, pero este es el de atrás, ¿no? Es
1153. 55:01esto está holgado, tiene toda esta este
1154. 55:04agregado, tiene esta forma y también
1155. 55:06esta contraforma. Entonces, por ahí esto
1156. 55:08que veíamos recién de bueno, pero fíjate
1157. 55:10todo el vuelo que tiene esta manga.
1158. 55:12Probablemente esta manga tenga todo ese
1159. 55:14vuelo, pero después se decidió resolver
1160. 55:16otra cosa con un puño para que no quede
1161. 55:19volando, sino que tenga otra resolución
1162. 55:21distinta. Entonces también eso está
1163. 55:23bueno, como poder usarlo como nada esto,
1164. 55:25una estrategia para pensar otras
1165. 55:28cuestiones que van en torno a eso, ¿no?
1166. 55:31Es como, "Ah, bueno, ¿y ahora qué hago?
1167. 55:32Ah, bueno, esto me va a quedar así
1168. 55:33volando. Chao." Bueno, no
1169. 55:35necesariamente.
1170. 55:37No necesariamente.
1171. 55:39Eh, miren esta pegada
1172. 55:42elegante, señora.
1173. 55:46Bueno,
1174. 55:48em básicamente antes de de hacer el paso
1175. 55:53a las exploraciones de la de las
1176. 55:55transformaciones de mangas que van a ser
1177. 55:57más morfológicas, ¿por qué digo
1178. 55:59morfológicas? Se va a tratar más de algo
1179. 56:03estético. E normalmente las
1180. 56:06transformaciones de mangas pegadas la
1181. 56:07sisa no sufre modificaciones más allá de
1182. 56:10la transformación que yo quiero darle y
1183. 56:12lo que y la transformación que tiene la
1184. 56:14manga la tiene la manga en sí misma y
1185. 56:16por y por sí, por por el hecho de
1186. 56:19tenerla.
1187. 56:20E me parece que está buenísimo que
1188. 56:23exploren al menos en en molderías. La
1189. 56:26semana pasada vimos que en 25 minutos
1190. 56:28hicimos una manga completa que me parece
1191. 56:30que está buenísimo que se lleven esa
1192. 56:32idea. Miren, este está bueno. Es una
1193. 56:35manga ranglan en dos piezas
1194. 56:39y la manga se transforma en el canesú.
1195. 56:43Pésimo recorte de tela, ¿no? Se gasta un
1196. 56:45montón de tela, pero es es un lindo
1197. 56:46ejemplo.
1198. 56:48Bueno, me parece que es un lindo
1199. 56:49ejercicio para que hagan eh una manga
1200. 56:52caída, ¿no? Alguna, alguna al menos uno,
1201. 56:56alguno de de todas las variables me
1202. 56:58parece que que está bueno que prueben.
1203. 57:04Si se animan a hacer un buzo que
1204. 57:06recontra mil pueden hacer esa
1205. 57:07transformación de buzo con una manga
1206. 57:09caída.
1207. 57:11Es es una confección sencilla.
1208. 57:14Está buena para que preven el acabado de
1209. 57:15escote
1210. 57:17muchos beneficios.
1211. 57:21¿Les parece?
1212. 57:26Se ríe. Claudia. Las pongo a trabajar.
1213. 57:29Me encantaría si para el viernes me
1214. 57:31mandan en desafíos, me mandan
1215. 57:33transformaciones hechas de mangas a
1216. 57:35manga caída y a manga pegada y a manga
1217. 57:37ran, sería hermoso.
1218. 57:42Les voy a empezar a poner tarea para el
1219. 57:43viernes
1220. 57:45a ver si si con eso logramos más
1221. 57:48autoridad.
1222. 57:51Se ríe.
1223. 57:53Se ve que me falta autoridad. Tengo que
1224. 57:59Bueno, chiquis, nos vemos la semana que
1225. 58:02viene. Nos vemos. Tengo que poner fechas
1226. 58:04porque ya pasamos a octubre. Las
1227. 58:08personas que llevan 4 meses en el nivel
1228. 58:11iniciantes deberían poder empezar a
1229. 58:14autopercibirse avanzadas. En avanzadas
1230. 58:17no pasa nada. Se ríe. Sí, sí. en
1231. 58:19Avanzada no pasa nada descabellado. E el
1232. 58:23mes que arranca vamos a trabajar con eh
1233. 58:27vestidos
1234. 58:29eh vestidos creo que le voy a vamos a
1235. 58:30ponerle vestidos contemporáneos,
1236. 58:33me parece. ¿Qué son vestidos
1237. 58:35contemporáneos?
1238. 58:37Eh, bueno, porque un poco me parece que
1239. 58:40está bueno o me me divertía que que las
1240. 58:43que vienen en iniciantes y pasan a
1241. 58:47se pasan para avanzadas.
1242. 58:49que que sigamos un poco la primero la
1243. 58:52exploración esto de las mangas con unas
1244. 58:55con formas que se animen a probar formas
1245. 58:57un poco más curiosas. Eh, y después,
1246. 59:00bueno, trabajar siluetas que no sean las
1247. 59:02clásicas. Eh, quien quiera trabajar las
1248. 59:05clásicas, trabaje las clásicas,
1249. 59:07obviamente. Pero bueno, un poco la hacer
1250. 59:10un pasaje amable de la falda que ya
1251. 59:14hicieron, el torso que ya hicieron y
1252. 59:16bueno, con esto podemos hacer un
1253. 59:17vestido, ¿no? Sería como lo
1254. 59:22como el el el circuito natural, eh, para
1255. 59:26que capteno.
1256. 59:28Así que bueno, las que continúen en
1257. 59:30octubre se autoperciben avanzadas.
1258. 59:36Ríamos.
1259. 59:39Bueno,
1260. 59:40lo que les decía es e que no hay fecha,
1261. 59:44pero ya voy a ver si antes del viernes
1262. 59:47ya aparece la fecha 26 sería el viernes.
1263. 59:50Ya hay fechas para la semana que viene.
1264. 59:54Bueno,
1265. 59:56les dejo. ¿Alguien tiene alguna duda? La
1266. 59:58voy a preguntar.
1267. 1:00:05Marce, ¿te vas a animar?
1268. 1:00:10Marce, volvé.
1269. 1:00:15Mati
1270. 1:00:17la duda, pero no es de manga porque
1271. 1:00:19todavía
1272. 1:00:21entiendo todo, pero bueno, cuando hago
1273. 1:00:24cuando vienen las
1274. 1:00:26Ya hice la pachita y estoy haciendo
1275. 1:00:28estoy para empezarla sola. Ahí
1276. 1:00:30sí.
1277. 1:00:31Y cómo calculo la proporción del círculo
1278. 1:00:35para hacer el volado de abajo en
1279. 1:00:37relación al la parte de arriba.
1280. 1:00:41Vos vas a hacer un más grande
1281. 1:00:45al voladito ese que tiene
1282. 1:00:47Sí, sí, sí, sí. Vos vas a hacer un
1283. 1:00:49plato.
1284. 1:00:51Eh, quiero saber cómo lo cómo lo
1285. 1:00:53calculo.
1286. 1:00:54¿Te acuerdas cuando vimos falta plato?
1287. 1:00:56Sí.
1288. 1:00:57Bueno, vos agarrás y vas a medir en tu
1289. 1:00:59molde. Medís
1290. 1:01:02cuánto recorrido tenés en el bajo de la
1291. 1:01:05de la de la prenda. No, no importa dónde
1292. 1:01:07está, porque a veces nos confundimos
1293. 1:01:08como, "Ah, pero la falda era con
1294. 1:01:09cintura." No, no importa. Es a tu final.
1295. 1:01:12Sí,
1296. 1:01:12vamos a suponer que tu final te 85. Y si
1297. 1:01:15vos querés que eso sea un plato, vos lo
1298. 1:01:18trabajas exactamente igual que como
1299. 1:01:20hicimos un plato, que hacíamos el 85 di
1300. 1:01:226. Ahora
1301. 1:01:25vos podés querer
1302. 1:01:27tener un plato solo para adante y un
1303. 1:01:30plato solo para atrás para que tenga más
1304. 1:01:33fluencia, que sería lindo.
1305. 1:01:36Entonces vos agarrás, ponerle que al
1306. 1:01:38bajo te di 85,
1307. 1:01:40la mitad vas a agarrar 42,5
1308. 1:01:44y con eso vas a hacer un círculo. Además
1309. 1:01:46te va a dar un círculo eh más pequeño,
1310. 1:01:50digamos, ¿no? vas a necesar dos, pero el
1311. 1:01:54radio va a ser más pequeño, entonces el
1312. 1:01:56círculo va a ser más pequeño y a lo
1313. 1:01:58mejor ocupa menos espacio.
1314. 1:02:00Existe una manera de hacerlo que es
1315. 1:02:04cortas un rectángulo que tenga el mismo
1316. 1:02:05ancho que coincida con tu musculosa, le
1317. 1:02:08hacés tajos y lo
1318. 1:02:11y lo
1319. 1:02:14que esa es la manera popular, digamos,
1320. 1:02:15de hacerlo. A mí me gusta explicar la
1321. 1:02:17matemática para
1322. 1:02:19Sí, sí, sí. Porque ya me acuerdo, yo
1323. 1:02:20incluso hice la pollera plato, hice una
1324. 1:02:24a escala. Ya está
1325. 1:02:25bien.
1326. 1:02:26Entonces, vos podés lo que vos puedes
1327. 1:02:29incluso me parece que es un lindo
1328. 1:02:31ejercicio. Si si a la pachita le cortas
1329. 1:02:33el liencillo solo para probar. Bueno, a
1330. 1:02:35ver cómo queda si yo le hago un solo
1331. 1:02:37plato a todo el bajo. Bueno, ¿cómo queda
1332. 1:02:39si yo le hago eh un plato para el
1333. 1:02:44delantero, que obviamente lo vas a
1334. 1:02:45cortar, lo vas a abrir y vas a unir dos
1335. 1:02:47platos entre sí? Entonces, ¿qué pasa si
1336. 1:02:50yo hago un un plato para el delantero y
1337. 1:02:52un plato para el de atrás? Va a quedar
1338. 1:02:54con más fluencia. Y si querés puedes
1339. 1:02:56probar. Bueno, voy a hacer un semiplato
1340. 1:03:00para toda la prenda y vas a ver que
1341. 1:03:03prácticamente queda sin influencia. Va a
1342. 1:03:05quedar
1343. 1:03:07sutil. Va a quedar sutil.
1344. 1:03:10Bien.
1345. 1:03:11Cuanto Sí.
1346. 1:03:15Cuanto más curvo lo que estamos
1347. 1:03:16haciendo, cuanto más curvo,
1348. 1:03:20mayor fluencia tiene el volado una vez
1349. 1:03:22abierto.
1350. 1:03:26Ya está. Lo de la pa de plato lo tengo
1351. 1:03:29claro porque la hice
1352. 1:03:31bien. La dinámica es la misma.
1353. 1:03:33Lo que me falta es unir las ideas.
1354. 1:03:36Total, la dinámica es exactamente la
1355. 1:03:38misma, Mati. Me parece que está bueno.
1356. 1:03:40Incluso si tenés un papel medio papel
1357. 1:03:42manteca,
1358. 1:03:43si te acerca a cortar el liencillo. En
1359. 1:03:45papel manteca también puedes probar como
1360. 1:03:47cortar los distintas opciones de plato.
1361. 1:03:50E digo un plato entero o dos platos o un
1362. 1:03:55semiplato. Y ya con la cantidad de papel
1363. 1:03:57cuando lo estires
1364. 1:03:59ya te vas a dar cuenta un poco. No es lo
1365. 1:04:01mismo con la tela, pero te vas a dar
1366. 1:04:03cuenta un poco de cuánto cuánto se
1367. 1:04:06acomoda, cuánto se estira.
1368. 1:04:09Bien, bien, bien. Gracias. Ya lo voy a
1369. 1:04:10probar.
1370. 1:04:13Muy bien. ¿Alguna otra duda alguien
1371. 1:04:14tiene?
1372. 1:04:19Bueno, bueno, chicas, entonces nos vemos
1373. 1:04:21la semana que viene.
1374. 1:04:23Besos a todas.
1375. 1:04:26Semana. M.