Iniciantes Encuentro 3 — Transcript
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- 2:28al al
- 3:16buenos días cómo
- 3:20estamos muy
- 3:22bien me
- 3:26escucha bueno Cómo va
- 3:34que quiero saber si natalo
- 3:39entraré tal Buenos días cómo
- 3:42va Quiénes arrancamos
- 3:47fores llegaron a meterse ena por ejemplo
- 3:51y hacer el trazado de falda base quies
- 3:53están en
- 3:5600 esa prun con Pos respuesta y ustedes
- 4:00no pueden responder vamos a hacer así
- 4:02levanten la mano quienes están en
- 4:0500 Hola no eh yo entré lo vi ya sabía
- 4:10atazar un poco no de esta manera pero no
- 4:14lo
- 4:14hice esperé a hoy muy bien Bueno muy
- 4:18bien pero en cer no por ahí estoy en uno
- 4:21bien
- 4:22bueno e un poco esto previo en realidad
- 4:29yo vi todo pero no dice Perfecto Bueno
- 4:31Ah quiero hacer un comentario quedé con
- 4:34esto acá atravesado como si
- 4:36tuviese siempre me acuerdo una tengo
- 4:40pasaporte
- 4:41español y fui a renovar el pasaporte y
- 4:45siempre yo con este pincho y el señor de
- 4:49el español me dijo retírese Ese palo
- 4:51porque puedo ofender a otras
- 4:54culturas y siempre me acuerdo de ese
- 4:57momento Bueno un poco quiero hacer esto
- 5:00yo estoy igual que sinta bueno me gusta
- 5:02un poco esto que está pasando ya está
- 5:05pasando esto de que ver es fácil porque
- 5:10uno está en actitud
- 5:12pasiva y creemos que estamos aprendiendo
- 5:16pero estamos aprendiendo poco Vamos a
- 5:19aprender mucho cuando vamos nosotras
- 5:21eh una cosita que estaba evaluando eh
- 5:28agregarles tengo que
- 5:30Cómo articularlo pero son unos zoom en
- 5:33donde no hay nada más que nos conectamos
- 5:35las personas que estamos haciendo algo
- 5:37cada uno con lo suyo Pero bueno no
- 5:41estamos solas haciendo decir no tiene
- 5:45sentido sentido O sea no Sí pero no me
- 5:49he sumado a un taller de lectura les voy
- 5:51a contar en el que 45 minutos leemos en
- 5:54silencio cada uno su libro aparte ni
- 5:56siquiera estamos leyendo todos el mismo
- 5:58libro solo estamos así en zoom y estamos
- 6:02todos leyendo
- 6:03e y vi que resulta entonces me parece
- 6:08que porque todas las personas que
- 6:09estaban ahí esos 45 minutos leyeron
- 6:11después Bueno uno podía opinar uno podía
- 6:14contar que había leído si quería eh Y un
- 6:17poco me parece que puede ser de utilidad
- 6:20esto como de activar les el momento de
- 6:23haer te sentís acompañada exactamente
- 6:27entonces Bueno un poco me parece que que
- 6:29voy a ver cómo cómo se puede articular y
- 6:32también ver en agenda
- 6:34eh Cómo cómo se puede armar Me parece
- 6:38que les va a servir esto para qué
- 6:41reforzar algo que dije antes que es
- 6:44e ver es hacer algo un poquito pero no
- 6:50es hacer hacer hacer de verdad y es
- 6:52verdad que uno tiene que ver previo para
- 6:54hacer yo no puedo es lo mismo que en el
- 6:56colegio bueno Primero me dan la clase Yo
- 6:58después me pongo a
- 7:00pero es fundamental la parte de lacer y
- 7:03lo subrayo porque todas están más o
- 7:05menos en una situación similar o no sé
- 7:07si todas Pero varias dijeron y me parece
- 7:11que está bueno identificarlo hay que
- 7:14identificar para es qué dicen bueno
- 7:20[Música]
- 7:21eh Porque no sabía si había otra forma
- 7:24de agregarle las pinzas o si solo las
- 7:27agregaban si tenía que tener algo má más
- 7:29en cuenta no solo las agregas ahí para
- 7:32la parte de abajo de la cadera
- 7:34simplemente las agregas ahora con falda
- 7:37vamos a charlar bastante sobre ese tipo
- 7:38de pinzas y por ahí te te sirve para
- 7:41llevarte esa información a a
- 7:45corpiño Bueno un poco lo que les quería
- 7:47decir Es antes de empezar
- 7:51eh habrán
- 7:53visto cómo se toman las medidas y no
- 7:57quería avanzar sin hacer como cierto
- 8:00como una una una aclaración respecto de
- 8:03la toma de medidas que es algo que se
- 8:06aprende muy
- 8:09pronto se menosprecia no como bueno tomo
- 8:13las medas y y después no volvemos sobre
- 8:16eso desde mi experiencia muchos años de
- 8:20experiencia cuando me dicen que todo le
- 8:23quedó muy mal es porque tomaron muy mal
- 8:25las medidas siempre lo que pasa que no
- 8:27es algo que evaluemos cuando Alien me
- 8:29dice no yo hice tal sistema y no me
- 8:31funcionó hice tal sistema y tampoco me
- 8:33funcionó yo lo primero que yo pienso
- 8:35está tomando las medidas para el tot eh
- 8:39Porque si no los sistemas todos
- 8:41funcionan bien entonces sobre la toma de
- 8:45medidas lo que quiero decir es esa toma
- 8:47de medidas que se hacen de ustedes o que
- 8:49le piden a alguien que se que haga y
- 8:51demás no es un documento labrado en
- 8:55piedra es algo que seguramente quieran
- 8:58corregir y cuando Cuanto más rápido lo
- 9:00corrijan mejor es la primera cuando algo
- 9:03no salió lindo es lo primero que tengo
- 9:06que ver habré tomado bien la medida mu
- 9:09bien Y más si tomó si se las tomó otra
- 9:12persona
- 9:14eh son los temas que yo Yo siento o sea
- 9:18la toma de medidas es el tema que más
- 9:19interfiere después hay otros temas que
- 9:21tienen que ver con la desprolijidad Al
- 9:24momento de hacer un rectángulo por
- 9:25ejemplo eh o alguna cuestión así que se
- 9:29va entrenando pero el tema de las
- 9:31medidas es
- 9:33importante
- 9:34bien todos entienden alguien quiere
- 9:37contar así basándonos en la Pirámide del
- 9:39aprendizaje alguien quiere explicar por
- 9:41qué hacemos los moldes por
- 9:50cuarto hasta que alguien no explique no
- 9:53se va nadie de la
- 9:55cl Supongo yo que es porque cuando
- 9:57tomamos cuando cortar la tela la tela la
- 10:00doblamos a la mitad entonces una vez que
- 10:02la desdoblamos el queda entero el molde
- 10:05o sea el frente y la parte de atrás bien
- 10:08esa es una
- 10:10razón esa es una razón es más fácil es
- 10:13más fácil eh que nos quee simétrico lo
- 10:16que estamos
- 10:17haciendo si hacemos nada más un pedacito
- 10:21No si yo hago una curva de cintura toda
- 10:26abierta y bueno la derecha y izquierda
- 10:28por ahí me quedan distintas
- 10:30Entonces en este caso hacer los moldes
- 10:33solo un cuarto nos sirve porque la ley
- 10:37del menor esfuerzo acá funciona bien y
- 10:39lo que sucede es nos queda Sí o sí
- 10:42simétrico es la forma más fácil de que
- 10:44nos quede simétrico y es un cuarto
- 10:46porque el molde en realidad hacemos uno
- 10:48para delante y otro para atrás porque la
- 10:51parte delantera es distinta del cuerpo
- 10:54respecto de la trasera pero la derecha y
- 10:56la izquierda se asumen que son iguales
- 10:58aunque no los
- 11:00entonces esa es la razón porque quedé
- 11:04como muy lejos yo voy a hacer esto en
- 11:06una clase de mover todo el escritorio y
- 11:08la
- 11:22bien Maria dice yoo un m con espalda y
- 11:25delantero junto
- 11:26Eh sí El trazado puede ser después igual
- 11:29vos cortá y separas normalmente tenemos
- 11:32costuras en costadillos entonces
- 11:35normalmente Está bueno Esto que dice
- 11:37María hay prendas que pueden ser
- 11:40delantero y espalda todo junto la
- 11:43mayoría de las veces no porque la prenda
- 11:44tiene
- 11:46eh la mayoría de las veces la prenda
- 11:48tiene costuras en los
- 11:50costadillos y digo la mayoría las veces
- 11:53porque en realidad eso lo que nos
- 11:55resuelve es una prenda
- 11:58económica que se adapta muy bien a la
- 12:00tela que nos va a quedar siempre al hilo
- 12:03siempre favorable para el corte eh
- 12:06después cuando veamos rotaciones de
- 12:08pinzas y demás vamos a ver que en
- 12:09realidad podemos hacer cosas super
- 12:11artísticas eh Y bien
- 12:14originales pero el problema para la
- 12:17industrialización sería que eso tiene
- 12:19mucho desperdicio o es más incómodo para
- 12:22la industrialización eh Y está bueno
- 12:25entender eso porque en realidad si no
- 12:26nos quedamos una se queda haciendo ropa
- 12:29por ahí la que hace a medida se queda
- 12:33imitando lo que hace la
- 12:36industria cuando en realidad tiene la
- 12:38posibilidad de ofrecerle a un cliente o
- 12:41hacerse para uno y bueno tendrá gastará
- 12:44más tela Sí pero quién te quita lo
- 12:46bailado o por ahí sí pero la persona
- 12:49quería no quedamos si no como muy
- 12:52acopladas a hacer todo de una forma
- 12:55super Industrial cuando nosr por ahí no
- 12:57lo necesitamos por eso sí está bueno
- 12:59comprender esa parte no
- 13:02eh Y ahí como dice Mariela por ejemplo
- 13:05Hay algún tipo de remera que se vende
- 13:07que se fabrica con una tela que es un
- 13:10tubo a veces la tela de punto viene
- 13:13hecho un tubo porque directamente se
- 13:15teje así en una espiral para arriba
- 13:18Bueno ese tubo tiene el tamaño de un
- 13:20talla de remera de hombre L por ejemplo
- 13:23y hay remeras que no tienen costura en
- 13:25los costados o sea bueno tiene otra
- 13:27cuestión después para confeccionar ys
- 13:29Pero eso existe
- 13:31eh Y para que se den una idea cuando uno
- 13:36trabaja de forma Industrial se cuentan
- 13:39los
- 13:41procesos cada proceso es cada cosa que
- 13:43tengo que hacer corto la manga uno los
- 13:46hombros uno la manga uno el
- 13:50costadillo pego el cuello no es son
- 13:52todos esos son
- 13:54procesos lo que se trata de hacer es que
- 13:56la suma de los procesos de poco tiempo
- 13:59de confección a veces si hay un proceso
- 14:03que tiene mucho tiempo a veces agregar
- 14:06un proceso reduce el tiempo del
- 14:08siguiente y en sumatoria mejora el
- 14:12tiempo no es siempre sacar procesos a
- 14:14veces agregar un proceso mejora Por
- 14:16ejemplo yo que les digo Siempre plancha
- 14:20planchar es un sumar un proceso pero
- 14:23mejora rotundamente el siguiente si no
- 14:25están descosiendo Todo el tiempo
- 14:27entonces eso es importante
- 14:30bien bueno Y entonces decía a ver vamos
- 14:34a haer más o menos acá abajo siento
- 14:37igual que no está como el otro día yo
- 14:40siento que el otro día
- 14:53logré y yo puedo dibujar desde acá que
- 14:57igual no me da el brazo hasta
- 15:00acá
- 15:01Perfecto Bueno lo que decíamos entonces
- 15:04es que cuando hacemos
- 15:07moldes hacemos moldes por cuartos y lo
- 15:11que tienen ahí siempre en sus en sus
- 15:13apuntes y demás es un dibujito que yo
- 15:15hago de una persona vista desde arriba
- 15:17que
- 15:20sería esta es la persona vista desde
- 15:23arriba Esta es la cabeza estos son los
- 15:27piecitos y lo que hace hacemos Es
- 15:29dividir el molde en espalda y en
- 15:35delantero y como lo dividimos a la mitad
- 15:38derecha e izquierda son iguales las
- 15:39medidas que tomamos de contorno es decir
- 15:42las que dan la vuelta al cuerpo las
- 15:46trabajamos por un cuarto porque así
- 15:48estamos dividiendo el cuerpo en cuartos
- 15:50literal
- 15:53eh Por eso solo Vamos a dividir por
- 15:56cuartos las medidas que son de contorno
- 15:59y nunca las que son anchos y mucho menos
- 16:04las que son largos porque el molde
- 16:07siempre el largo del molde lo estamos
- 16:09haciendo siempre
- 16:10entero
- 16:12bien y lo que voy a hacer
- 16:17acá
- 16:19es entender un poco qué es lo que vamos
- 16:22a hacer la falda base es una falda que
- 16:26llega a la cintura
- 16:29que baja pegada a la cadera y que sigue
- 16:33recta y la podemos hacer yo siempre
- 16:36propongo que le hagan un largo de 50 cm
- 16:39Pero porque la escuadra tiene 50 y me
- 16:41parece cómodo
- 16:43e normalmente la rodilla está a 60 la
- 16:47pueden hacer también de 60 No cambia
- 16:50nada de ahí desde la cadera para abajo
- 16:52está un rectángulo No cambia nada y me
- 16:54parece que hay algo de la comodidad ahí
- 16:55que está bueno e
- 16:58[Música]
- 17:01y entender esto que tiene Esta
- 17:03peculiaridad es como una falda de
- 17:04secretaria de los años 80 tiene esta
- 17:07peculiaridad que es ajusta hasta la
- 17:08cadera y el resto baja recto A eso se le
- 17:11llama falda base y En definitiva lo que
- 17:15está marcando es la silhueta del cuerpo
- 17:18está como calcando la silhueta No mucho
- 17:20más
- 17:22entonces por cinco puntos Qué medidas
- 17:25necesitamos para hacer este molde
- 17:31todas pensaron los cco puntos para
- 17:36qué cintura cadera muy bien contorno de
- 17:42cintura la voy a necesitar
- 17:46definitivamente contorno de cadera
- 17:50también largo muy bien y qué me
- 17:57falta alto de cadera muy bien la medida
- 18:02que va entre el contorno de cadera y el
- 18:07contorno de cintura para qué bueno para
- 18:10entender A qué distancia está una de la
- 18:12otra y poder ubicarla no tiene mucha más
- 18:17cuestión ustedes los cinco puntos los
- 18:19acumulan Después de yo fta
- 18:22uno no está bien Ah cinco cinco puntos
- 18:26es lo que te va depr Ah cinco puntos la
- 18:29el la nota Ya entendí después los puedes
- 18:32canjear como en el supermercado como los
- 18:38cupones bien y qué empezarían a hacer
- 18:41alguien que se de maña o alguien que ya
- 18:44haya eh hecho el molde base se anima a
- 18:48decir quec
- 18:49rectángulo hacer un rectángulo con el
- 18:53contorno o sea de ancho del contorno de
- 18:56cadera muy bien y por el largo
- 19:04bien siempre los moldes los empezamos
- 19:07dibujando desde un
- 19:10rectángulo esta parte la cuento un poco
- 19:13para que ustedes se puedan formar un
- 19:15método Por qué hacemos lo que hacemos
- 19:18Bueno siempre empezamos desde un
- 19:20rectángulo y ese rectángulo lo hacemos
- 19:24siempre de El tamaño mayor es decir todo
- 19:29el molde me va a entrar acá por eso por
- 19:34el ancho tiene un cuarto del contorno de
- 19:36cadera porque yo ya me aseguro que la
- 19:39parte más ancha me va a quedar dentro
- 19:41del molde ahí me saltan y si tengo más
- 19:44ancha la cintura un cuarto de contorno
- 19:46de
- 19:49cintura ya hacemos ese
- 19:52rectángulo Siempre vamos a trazar de esa
- 19:55forma doy otros ejemplos Cuando hacemos
- 19:57el torso base en general lo más ancho es
- 20:01el contorno de busto y usamos esa medida
- 20:04para hacer el rectángulo base y después
- 20:06la medida que se llama talle que va de
- 20:08hombro a
- 20:09cintura si hacemos un pantalón vamos a
- 20:12hacer el cuarto de cadera también y
- 20:15vamos a hacer el largo de la cintura
- 20:17hasta el largo del pantalón si estamos
- 20:19haciendo una manga primero vamos a hacer
- 20:21la copa de manga pero después lo que
- 20:23hacemos es el largo de la manga y
- 20:26encuadran eh
- 20:28qué más si estoy haciendo un cuello lo
- 20:31que voy a hacer es el contorno del
- 20:33cuello todo el contorno
- 20:36del del cuello del escote que yo ya
- 20:38tengo transformado eso no importa y el
- 20:41alto del cuello que yo quiero pero
- 20:44siempre empiezo haciendo un rectángulo
- 20:46siempre empiezo haciendo un rectángulo
- 20:48hay sistemas que enseñan sin el
- 20:50rectángulo base y a mí me parece que
- 20:53tambn bien porque trabaja más sobre la
- 20:57proyección que uno pueda tener de las
- 20:59medidas y demás eh Me parece que está
- 21:02bien porque exige más pero e también o
- 21:08sea pensarse siempre como sí o si yo
- 21:11tengo que tener un rectángulo ayuda un
- 21:13montón y lo que voy a hacer es otro
- 21:16rectángulo pegado que uno va a ser el
- 21:18delantero y otro va a ser el de atrás
- 21:20siempre van a tener el mismo tamaño no
- 21:23siempre pero en este caso sí caro decime
- 21:27Disculpe profe pregunta en el tema de de
- 21:31las medidas es por ejemplo dice un
- 21:34cuarto de contorno de cadera es una
- 21:36medida justa
- 21:42porque cuando tomamos la medida es la
- 21:44medida justa o haí como que se le agrega
- 21:47una olura Sí una olura Mira yo acá hay
- 21:52eh formas no O estilos Si se
- 21:57quiere yo trazo los moldes base base la
- 22:03silueta del cuerpo llevado a
- 22:05plano vos después en la siguiente
- 22:08instancia que es la instancia de hacer
- 22:11la transformación que vos quieras para
- 22:12hacer la falda que vos
- 22:15querés le vas a agregar holgura si es lo
- 22:18que querés porque incluso vos podrías
- 22:21querer hacer una falda así ajustada
- 22:24porque tenés que hacer un vestido de
- 22:25satén y y va todo el cuerpo
- 22:29entonces si vos a la base le agregas
- 22:33holgura te estás despegando del cuerpo
- 22:36Entonces el por ahí una forma de pensar
- 22:40es esta base es mi silueta al
- 22:44cuerpo perfecto yo de ahí en adelante
- 22:48voy a dejar la holgura que quiero hay
- 22:50sistemas zampar sobre todo el sistema de
- 22:52sampar ya te Agrega una holgura y es
- 22:55como que para por ahí para niños no está
- 22:58mal porque la verdad que los niños
- 22:59siempre usan holgado Pero bueno no
- 23:01siempre últimamente no sé las nenas usan
- 23:04topcitos y calzas están más zarpaditos
- 23:07no perdón profe de hecho e lo estudié
- 23:12muy poco a ese sistema en un momento y
- 23:15de hecho eh todas las prendas como que
- 23:18se hacían salían grandes sí y y la
- 23:22profesora en un momento me dijo de que
- 23:25sí que tenía un error porque por ejemplo
- 23:29lo que decía Es que para la base vos
- 23:31tenías que agregarle recuerdo por
- 23:33ejemplo a la manga el contorno de de
- 23:37brazo 6 cm de de holgura y que eso era
- 23:41para que te entrara la prenda o sea eso
- 23:43era la base entonces eh después al hacer
- 23:48la la falda y todo eso eh quedaba grande
- 23:51el molde por más de que fuera
- 23:54eh base Bueno yo
- 23:58porque también para mí es la experiencia
- 24:01es esta Acá hay personas que por ahí
- 24:03quieren hacer vestidos de fiesta una
- 24:05persona que va a serc vestidos de fiesta
- 24:07la mayoría de las veces va a ser no sé
- 24:09es raro un bestido de fiesta que tenga
- 24:11el torso holgado Es raro hay estilos
- 24:14Pero entonces si vos queres hacer un
- 24:17corset un bustier necesariamente tu
- 24:19torso base tiene que estar al cuerpo
- 24:22hasta incluso después depende del tejido
- 24:24tengas que ajustar un poquito más e
- 24:26entonces para mí es importante que se
- 24:28haga a la base al cuerpo ajustado no te
- 24:32digo que cuando te la pruebes no te
- 24:33cierre te tiene que cerrar por ahí te
- 24:36queda incómoda porque hay gente que me
- 24:38dice es que me quedo incómodo Y sí si
- 24:39nunca usas nada ajustado estás incómoda
- 24:43pero tiene que quedar dibujada la cadera
- 24:46de eh la
- 24:48persona después vos puedes evaluar que
- 24:52tenés ganas de hacer si dejar holgura eh
- 24:55si vas a trabajar con un tejido
- 24:57elastizado y quieres reducir para que
- 24:59quede bien apretado eso como es un
- 25:02segundo plano pero las bases siempre
- 25:05tienen que ser el cuerpo llevado a plano
- 25:07y cuando nos ponemos la base tenemos que
- 25:09quedar como
- 25:10forradas como tiene que estar como
- 25:13forrados el cuerpo sí sí gracias bien
- 25:17muy bien
- 25:19entonces les paso también como buenas
- 25:22prácticas buenas prácticas es apenas
- 25:24arranco le escribo
- 25:29delantero y espalda O trasero hay gente
- 25:32que le causa gracia Cuando digo trasero
- 25:35buenas prácticas es ya le pongo nombre
- 25:38ya sé cuál es cuál
- 25:41bien la siguiente línea que vamos a
- 25:44marcar es una línea guía no es una línea
- 25:47de molde no es nuestra falta pero es una
- 25:49línea que nos va a dar una guía para
- 25:54entender yo puse un cuarto de cadera
- 25:57pero no no tengo un cuarto de cadera acá
- 25:59arriba Yo acá arriba tengo la cintura
- 26:02entonces la línea guía va a ser una
- 26:05línea que me va a decir bueno tenés
- 26:06cadera esta medida de cadera la tenés
- 26:08desde acá para
- 26:10abajo y esa medida es la que llamamos
- 26:13altura de
- 26:15cadera cuando toman la medida de altura
- 26:18de cadera es muy importante que midan la
- 26:22distancia entre la desde donde tomaron
- 26:25el contorno de cintura y desde donde
- 26:27tomaron el contorno de
- 26:29si esa medida está mal tomada después no
- 26:32te
- 26:33encaja
- 26:35entonces mido desde arriba y hacia abajo
- 26:38la altura de cadera y hago una línea de
- 26:41puntos línea de puntos siempre va a ser
- 26:45línea de puntos se hace rayas
- 26:48vist se dice así línea de puntos van a
- 26:52ser las líneas guía no línea de molde
- 26:55son líneas que nos ayudan a armar el
- 26:57molde
- 27:01y para
- 27:03armar la cintura lo que vamos a hacer
- 27:07es
- 27:09marcar
- 27:11arriba cuánto deberíamos tener de la
- 27:17cintura un cuarto
- 27:20de muy bien esa valía dos puntos nada
- 27:22más porque era muy fácil muy bien
- 27:25entonces arriba lo que vamos a hacer es
- 27:26marcar un cuarto de cintura yo voy a
- 27:28hacer así pero me importa que sepan que
- 27:30pueden hacerlo de distin o sea lo pueden
- 27:32hacer al revés siempre en algún momento
- 27:34nos agarra una cosa bien de descendencia
- 27:36española gallega me dice Ah me quedó de
- 27:38la derecha no me quedó de la izquierda
- 27:39Lo hice al revés no nuestros moldes son
- 27:43un cuarto pueden estar así o así los
- 27:45podemos dar vuelta no es Ah Lo hice al
- 27:47revés nunca lo hicimos al revés damos
- 27:49vuelta al molde y listo Nada más bien el
- 27:53cuarto de cadera el cuarto de cintura
- 27:55que vamos a poner arriba
- 27:59va a verse alterado por una
- 28:02pinza la pinza Yo la voy a poner nada
- 28:05más en el molde de espalda pero pueden
- 28:08ustedes querer poner pinza en el molde
- 28:11delantero yo primero lo voy armar y
- 28:13después vamos a ver cómo es esto de que
- 28:15podríamos poner también el molde
- 28:16delantero y
- 28:18demás una pinza
- 28:21clásica como esto es una medida por
- 28:23defecto una pinza clásica tiene 3 cm de
- 28:27profundidad
- 28:29acá ven
- 28:33sí y voy a hacer ahora unas aclaraciones
- 28:37una pinza es un pliegue que hacemos para
- 28:41que algo que es plano pase a tener
- 28:44volumen Entonces yo
- 28:49tengo un papel que es
- 28:52plano es plano y si yo le hago un
- 28:56pliegue con esta forma
- 29:00determinada deja de ser plano y pasa a
- 29:03tener volumen no y ahora acá puedo
- 29:05guardar pasas de
- 29:07uva entonces esa pinza me ayuda a que yo
- 29:12tenga volumen yo voy a
- 29:18marcar pinté el pliegue que se hizo y
- 29:22cuando lo abro veo que tiene esta forma
- 29:28ese pliegue nos ayuda entonces a en
- 29:32áreas donde el cuerpo tiene demasiado
- 29:34volumen
- 29:35saliente hacer que se acople mejor al
- 29:40cuerpo por eso yo dije yo la voy a poner
- 29:43la pinza nada más en la cola pero
- 29:45también podrían querer poner pinza
- 29:47adelante y es podrían querer porque
- 29:50depende mucho del estilo el cuerpo y
- 29:52adás una pinza entonces va a tener
- 29:58un centro este va a ser el
- 30:01centro una
- 30:03profundidad la profundidad va a ser esta
- 30:09separación está compuesta por dos
- 30:13brazos los dos brazos Sí o sí tienen que
- 30:18medir Exactamente lo mismo si yo hago
- 30:21una pinza que tiene brazos de distinto
- 30:24largo como en este caso que yo hice acá
- 30:26ustedes no lo vieron porque es chiquit
- 30:28si tienen distinto largo miren lo que
- 30:30pasa ven que acá me queda un
- 30:33salto Entonces siempre tienen que tener
- 30:36exactamente el mismo largo los dos
- 30:39brazos miden siempre lo
- 30:43mismo
- 30:45Nati cómo está bien y vos se te apagó el
- 30:50Ah ahí Paula Qué pasa si uno no le
- 30:53pusiera pinza no vos decí bueno adelante
- 30:56porque es más plano asumo y atrás ha más
- 31:00curva por la cola pero si no le
- 31:01pusiéramos pinza atrás no hay manera de
- 31:04resolverlo o sea una corta arriba y
- 31:06corta abajo y y te queda algo raro más
- 31:10no sé o sea cómo piensa uno esto de la
- 31:13pinza si no sabe nada o sea es cuando
- 31:17vos te pones la falda base mira un
- 31:20ejercicio que no está mal hacer es
- 31:23agarrar un rectángulo de Lienzo te lo
- 31:26envolv alrededor del cuerpo
- 31:28y tratas de ajustarlo cuando lo tratas
- 31:32de ajustar vos vas a ir generando unas
- 31:34pinzas
- 31:36intuitivamente lo más probable es que te
- 31:38hagas unas pinzas en los
- 31:40costados nosotros vamos a terminar
- 31:42teniendo una pinza acá en los costados
- 31:44No la vamos a a mí me gusta explicar Che
- 31:47esto es una pinza pero normalmente es el
- 31:50costadillo que tiene una forma de
- 31:52entalle y lo más probable es que en la
- 31:55parte de la cola depende el tamaño de la
- 31:58cola te pida pinza a veces el cuerpo no
- 32:01pide pinza Pero bueno hacer la pinza en
- 32:04cola ayuda a que haya más cola un poco
- 32:08no
- 32:09e Sí después lo que vamos a ver que vos
- 32:13cuando querés hacer una falda por
- 32:15ejemplo evac que es una falda tipo
- 32:19a podés no tener pinza Porque esa
- 32:23apertura que le das de tela abajo hace
- 32:26que la parte de arriba se acomode contra
- 32:29la cola y la parte de abajo quede con un
- 32:31vuelo no pasa cuando vos hacés Un un
- 32:34rectángulo un rectángulo total una forma
- 32:38vos me decís Y cómo sé yo suponete que
- 32:40yo no sé nada y lo quiero hacer de forma
- 32:42intuitiva y está bueno hacer eso agarras
- 32:45un rectángulo de tela que tenga medio
- 32:47contorno el contorno de tu cadera te
- 32:50enroscándose
- 33:02después ahora te voy a contar por
- 33:05ejemplo lo que vamos a hacer es yo digo
- 33:09esta pinza dije una profundidad de
- 33:11estándar es de
- 33:13tres pero tranquilamente pueden estar
- 33:16trabajando con un cuerpo que tres es un
- 33:18montón porque puede ser que la persona
- 33:21no tenga tanta tanta diferencia entre
- 33:23contorno de cadera y de cintura entonces
- 33:26que tres no te sirve que con dos estés
- 33:29bien con uno estés bien por estás
- 33:33trabajando con una nena eh igual las
- 33:35nenas tienen como un montón de cola y un
- 33:38montón de pancita eh Pero puede ser que
- 33:41es más como una señora más grande es más
- 33:44propensa a no
- 33:46necesitar sí la pinza es lo que como que
- 33:50le es lo que esculpe el
- 33:54cuerpo entonces mira yo dije Bueno la
- 33:57pinza
- 33:58tres una pinza estándar entonces yo voy
- 34:01a poner en el molde de espalda desde
- 34:05este punto y hacia
- 34:08allá voy a poner un cuarto del contorno
- 34:11de
- 34:12cintura más 3
- 34:15cm Porque si yo no le agrego los 3 cm
- 34:19después Esto me queda
- 34:20chico
- 34:22entonces
- 34:24marco un cuar de cintura más TR
- 34:28y acá hago forma de
- 34:32cadera la forma de cadera es un poco
- 34:36redondeada las que tienen la escuadra
- 34:39de la escuadra de modelista tienen una
- 34:41curva ahí al costado Yo quiero decir
- 34:44esto siempre como que nos re entusiasm
- 34:46Vamos como que somos latinas y hacemos
- 34:48una recurva y después nos sobra eso La
- 34:52verdad es que esto es más se parece más
- 34:54una línea recta en el cuerpo que que que
- 34:58porque no un poco el cuerpo es más acá
- 35:01es más recti y en tal caso Acá hay más
- 35:05curva Entonces no se preocupen tanto
- 35:08pueden hacer una línea con
- 35:11curvatura cuando se prueben el tual lo
- 35:14que yo las voy a invitar a hacer es a
- 35:16que se prueben el tual con las costuras
- 35:18hacia afuera así si tienen que
- 35:20corregirlo pueden corregir con mucha
- 35:23facilidad y lo que voy a hacer es vamos
- 35:26a poner la
- 35:28en la mitad de esta medida para qué para
- 35:31que quede prolijo para que quede
- 35:33simétrico para que quede lindo entonces
- 35:36en esta
- 35:37mitad yo voy a bajar una medida estándar
- 35:41para bajar es
- 35:4315
- 35:4513
- 35:4717 Depende si yo estoy trabajando una
- 35:49persona que mide
- 35:511.80 seguramente sea 17 y si estoy
- 35:54trabajando una chica que mide unos 50
- 35:56seguramente sea 13
- 35:58esas son medidas
- 36:00estándar Esta es una línea guía es la
- 36:03del eje de la pinza y después voy a
- 36:05abrir 1,5
- 36:081,5 y voy a trazar mi
- 36:13pinza podrías perfectamente desplazar
- 36:16esta pinza un poco más para afuera por
- 36:18ejemplo 1 cm desplazado para no pasa
- 36:22nada no va a cambiar entonces en esto de
- 36:26bueno si yo no tengo ni idea
- 36:28no lo más probable es que vos cuando
- 36:29veas en el cuerpo intuitivamente la
- 36:32pongas mires no y digas Bueno más o
- 36:34menos centrado pero una cuestión como de
- 36:37proligidad pero perfectamente
- 36:40eh
- 36:42podrías hacerlo un poquito más para allá
- 36:44y va a estar bien
- 36:46Igual Qué pasa cuando tengo una persona
- 36:48que tiene mucha mucha mucha mucha cadera
- 36:51y una cintura muy muy muy mu muy
- 36:55pequeña como yo les hice acá Buscar esta
- 36:58[Música]
- 36:59línea en el molde delantero vamos a
- 37:02marcar un cuarto del contorno de cintura
- 37:04neto sin agregarle nada porque no voy a
- 37:09poner pinza si ponen pinza agregan más 3
- 37:13cm o más dos o la pizza que consideren
- 37:18decime sí te quería preguntar en el caso
- 37:22de querer darle
- 37:26holgura ya se le agregas para hacer el
- 37:28rectángulo base o lo o modificas sobre
- 37:34el mold de base hablas en una clienta
- 37:38tuya porque hace rato que vengo pensando
- 37:41en tus mold de base
- 37:44y no me doy cuenta lo que hacemos
- 37:48nosotros es incluso con clientas de lo
- 37:51que esa medida nosotras le hacemos un
- 37:53mold de base y tenemos una prueba solo
- 37:55del molde base
- 37:57ajustado y en ese molde nosotros acá
- 38:00hacemos la primera prueba o sea viene la
- 38:03clienta le tomamos las medidas la
- 38:05primera prueba tenemos hecho un
- 38:07liencillo de su cuerpo salvo que haya
- 38:10pedido falda plato Que obviamente
- 38:13ponemos cualquier ya tenemos platos
- 38:15colgados ahí le ponemos cualquier
- 38:17plato pero hacemos una primera Prueba
- 38:20con el liencillo al cuerpo para saber
- 38:23que estamos trabajando con medidas
- 38:24correctas si hay algo para marcar se
- 38:26aprovecha y se marca suponte que tenés
- 38:28una clienta que te está pidiendo una
- 38:30falda que no la quiere tan ajustada pero
- 38:33que tiene un canesú alguna cuestión así
- 38:35entonces ya en este liencillo Le bajamos
- 38:37el canesú y tal eh y nosotros le
- 38:40probamos la primera prueba es la base
- 38:42totalmente ajustada y después lo que
- 38:44hacemos Es agregarle la holgura después
- 38:47de cualquier forma una falda
- 38:50e a una falda Como si fuese una falda
- 38:55tubo puede tener algo de holgura acá en
- 38:58el medio
- 38:59eh pero no puede tener un montón Porque
- 39:02si la cintura va ajustada O sea la
- 39:04cintura va ajustada no va con
- 39:07elástico si vos tenés una pretina una
- 39:09vista interna la curvatura que puedes
- 39:12hacer acá el costado tampoco es tan
- 39:15enorme como para que le quede una
- 39:17holgura por ahí también con agregarle
- 39:20solamente 1 cm que son cuatro en todo el
- 39:23contorno ya también te resulta
- 39:26suficiente pero siempre hacemos la base
- 39:28y probamos la base suponete que no
- 39:30querés probarle la base porque la
- 39:31clienta no quiere venir tantas veces o
- 39:33porque vos no tenés ganas de ver a la
- 39:35clienta tantas veces yo igual hago el
- 39:37molde base obviamente lo corto lo separo
- 39:41y sobre el molde base dibujo la
- 39:43transformación le agregaría ese
- 39:45centímetro después y dónde se lo agregas
- 39:48en el lateral ponele que quieras acá
- 39:51donde ahora no puedo porque están las
- 39:53dos cosas pegadas Sí pero como vos no
- 39:56vas a este este punto de cintura Depende
- 39:59si tiene elástico Sí pero este punto de
- 40:02cintura si la cintura es estamos
- 40:04hablando de una falda de lana con cierre
- 40:07y una pretina la cintura tiene que
- 40:11quedarle puedes agregarle una nada de
- 40:14holgura pero para que pueda respirar
- 40:16cómoda Pero eso tiene que quedar
- 40:19ajustado vos esta medida de arriba no la
- 40:21puedes tocar en pantalones y en faldas
- 40:25tiene que si no es el pantalón que te
- 40:27sobra de costado viste o la falda que te
- 40:29que te sobra ahí no hay mucho más para
- 40:32hacer
- 40:34Okay si después lo que puede pasar es no
- 40:36sé Tenés una falda de basé Entonces ya
- 40:39abrís ya viene ya tiene como más vuelo
- 40:42incluso cuando eh
- 40:45Para estamos Grace Sí sí lo vamos a
- 40:49probar Igual vamos a hacer distintas
- 40:51hacemos distintas una cosa que está
- 40:53buena por ahí que aparte arquitecta sí
- 40:58hagas en escala con liencillo y en
- 41:01escala como ejercicios
- 41:04es
- 41:06Marian Bueno mi pregunta era porque
- 41:09Bueno la verdad que mi cuerpo ha
- 41:11cambiado con los años como el de todas y
- 41:14entonces me preguntaba para mejor Mari
- 41:16para mejor
- 41:18bueno bueno sí vamos a decirlo mi duda
- 41:22es en
- 41:24general qué Digamos si hay como una
- 41:27forma de cuerpo digamos que me haría
- 41:30decidir que sí está bueno o que no está
- 41:33bueno pensar en la pinza delantera sí eh
- 41:37Por ejemplo yo digamos ahora tengo como
- 41:40la pancita más redondeada Y entonces me
- 41:43preguntaba si en verdad no me haría
- 41:46falta la pinza Esa es mi duda te das
- 41:50cuenta porque cuando te pones la Ah
- 41:51bueno no está bien acá cuando te pones
- 41:53la falda y hay más pancita Y esto no
- 41:56tiene pinza
- 41:57se te hace
- 41:59acá al
- 42:01costado como
- 42:03una es una ruga que vos
- 42:06decís como que no sé qué hacer porque me
- 42:09queda no es que te quede ajustado ni
- 42:11nada sino que es la tela que bueno al
- 42:13venir de la panza y y y baja el
- 42:16costadito
- 42:17eh te hace como una rubita ahí en los
- 42:19lados y entonces ahí Vos ya sabes que
- 42:22por ahí te sirve pinza bien Esa era la
- 42:25la duda que tenía
- 42:27me imaginaba que en una persona que
- 42:29fuera como más plana se resuelve divina
- 42:33la falda lo imaginaba con ese sin la
- 42:36pinza que a lo mejor hecho la pinza
- 42:38incluso a una persona que tiene la panza
- 42:41Chata la pinza Incluso le le haría como
- 42:45un defecto capaz Sí también hay
- 42:48personas que tienen pancita pero que no
- 42:53quieren la pinza porque sin pinza como
- 42:56que te achata te hace cae más cae más y
- 43:01te hace refuerzo y hay gente que no
- 43:03tiene ganas y que tiene ganas de que
- 43:05quede perfectamente y está también es
- 43:08como cada uno acepta su cuerpo porque la
- 43:10pinza lo que va a hacer es contornear la
- 43:13panza claro comprendo sí comprendo s
- 43:16entonces ahí bueno se pone sensible es
- 43:18cada uno Claro sí está ahí como una
- 43:20decisión de cómo le gusta a la persona
- 43:22que lo va a usar Cómo se siente más
- 43:24cómoda sí perfecto gracias
- 43:27cuando la cintura no entre en el
- 43:29rectángulo Cómo procedemos Bueno lo
- 43:32primero es si no te entra desde el
- 43:34principio usabas la medida de cintura
- 43:37para el rectángulo
- 43:41base segundo puede pasar que no te entre
- 43:44Pero porque no te entre en el momento
- 43:46que agregas la
- 43:48pinza el momento si no te entra el
- 43:50momento que agregas la pinza puedes
- 43:51decidir o agregar una pinza más
- 43:55pequeña lo que te va terminar dando es
- 43:57Eh como molde más prácticamente te puede
- 44:01quedar el molde rectangular y una pinza
- 44:03más
- 44:04pequeña y eso está perfecto y si no
- 44:07puedes venirte un poquito más para acá
- 44:09ahora cuánto yo te dejo esta línea acá
- 44:12cuánto me puedo ir más para allá Bueno
- 44:15vas a tener que evaluar Con qué tela
- 44:17estás trabajando porque si vos estás
- 44:20trabajando con una tela que tiene un
- 44:21motivo puede ser que no se note si estás
- 44:23trabajando una tela que es rallada se va
- 44:26a notar raro entonces por ahí ahí vos
- 44:28querés tomar otra decisión
- 44:31diferente y una aclaración cuando hay
- 44:34más cintura que cadera cuando hay más
- 44:39cintura que cadera si estoy diciendo
- 44:40bien la prenda Más allá de que va a
- 44:44calzar acá o a donde después decidamos
- 44:48bajarle la cintura la prenda se sostiene
- 44:52porque como la parte de abajo es más
- 44:54grande no puede caer
- 44:57no tiene a dónde ir no puede caer cuando
- 45:00tenés más cintura que cadera ojo con
- 45:03falda dónde la ubicas Y cómo la
- 45:06construís porque se va a
- 45:09caer entonces por ahí es con elástico
- 45:12por ahí a veces cuando las personas
- 45:14tienen mucha pancita se pone más arriba
- 45:16se busca otra medida que es un poco más
- 45:18arriba pasó me pasó eso con otro sistema
- 45:23que que bueno en el molde base cuando se
- 45:27hizo no se salía del rectángulo pero
- 45:30estaba ahí super recto igual
- 45:32y la pinza muy chiquita cuando fui a
- 45:38confeccionarlo si se caía
- 45:42literal Sí ahí est pero algo raro había
- 45:47en eso Capaz que la toma de medida algo
- 45:49pasó
- 45:50pero la
- 45:52manera la manera
- 45:57las prendas se sujetan
- 45:59por la parte superior está Colgando de
- 46:02los
- 46:04hombros la cintura las faldas se sujetan
- 46:08por la cintura no tanto porque me
- 46:10apriete la cintura sino porque si la
- 46:13cadera es más grande no tiene a dónde
- 46:15irse pero cuando las personas tienen
- 46:17menos diferencia entre la cadera y la
- 46:20cintura es muy fácil que las prendas se
- 46:22caigan por eso Por ejemplo vieron que
- 46:25los hombres son muy rectos
- 46:27vieron que los hombres usan cinturón no
- 46:30porque les parece canchero usan cinturón
- 46:32tienen que usar usan
- 46:34cinturón es como la mayoría de los tipos
- 46:36usan
- 46:37cinturón a mí me parece siempre
- 46:39interesante traer esto de no se puede
- 46:42confeccionar todo para todos no es que
- 46:45nosotras somos acá artífices y todo va a
- 46:48suceder hay cosas que no van a funcionar
- 46:50y hay cosas que no suceden que no pueden
- 46:53suceder
- 46:55e esto de que la falda se cae es es
- 47:00física o sea entonces por ahí ahí lo que
- 47:04hay que hacer es buscar si se puede
- 47:05colocar un poco más arriba si se puede
- 47:07posicionar un poco más arriba y si no
- 47:10bueno un
- 47:11elástico Lo que pasa que a veces quiereo
- 47:14una prenda más elegante y el elástico es
- 47:15como que patea a a mí me pasó Cuando
- 47:18hice el primer mold de la primera vez
- 47:20que tenía que presentarlo en el apuro
- 47:22viste que hac molde claro cuando me la
- 47:25fui a probar er desastre eh Pero por eso
- 47:29porque le faltaba pinza también porque
- 47:33al hacer una pinza más chiquita le
- 47:36faltaba pinza y se not está bien Pero
- 47:39puede ser que puede ser que haya una
- 47:41falta de ajuste respecto de la toma de
- 47:45medidas pero voy a ser s voy a ser como
- 47:48exagerada pero si vos tenés una clienta
- 47:50que tiene 150 de cintura y 120 de cadera
- 47:56no avan con una falda va o sea sin
- 48:00elástico va a ser una un problema todo
- 48:03el tiempo está bien está bien en el caso
- 48:06de que la cintura sea mayor que la
- 48:08cadera se podría hacer el rectángulo
- 48:10base con esa medida de cintura en lugar
- 48:11de la cadera s Vero
- 48:15efectivamente
- 48:18bien Cuando vengo acá atrás adelante
- 48:22Perdón molde delantero y pongo un cuarto
- 48:23de cintura y dibujo el
- 48:28lo que a mí me aparece
- 48:32acá también es una pinza Lo que pasa que
- 48:35no tiene el tratamiento de pinza como el
- 48:37otro pero eso está pinz al cuerpo
- 48:41sería
- 48:49esto se ve y voy a volver sobre la pinza
- 48:54de atrás para cola
- 49:00una persona así Epa
- 49:05reentrenar es
- 49:13esto se
- 49:16ve Ahora si la persona es más
- 49:20así bueno necesita menos menos pinzado
- 49:30para mí algo que es importante me corro
- 49:32si se ve necesitan menos pinzado y
- 49:34Probablemente esta pinza sea más larga
- 49:37est más
- 49:40corta para mí hay algo muy importante
- 49:42que es una vez que se animan a hacer el
- 49:44molde tal cual está en el tutorial y se
- 49:48lo prueban me parece que es muy
- 49:50importante que se animen y que desde el
- 49:53principio comprendan que la pinza es un
- 49:57elemento que les ayuda a generar volumen
- 50:03pero que está en pleno dominio de de
- 50:06ustedes no es no el tutorial dice tres y
- 50:09si pongo dos nada va a funcionar
- 50:13No cosas que sí yo no recomiendo una
- 50:17pinza de
- 50:19seis una pinza de profundidad seis una
- 50:22pinza acá de profundidad seis es una
- 50:24pinza que esn ancha y te va a quedar tan
- 50:28en diagonal para coser que por el largo
- 50:31no va a ser una confección armoniosa te
- 50:35va a quedar
- 50:37picuda si yo tengo que hacer una pinza
- 50:39de seis
- 50:40elijo Prefiero hacer dos pinzas de tres
- 50:45entonces llegado el caso y Prefiero
- 50:49hacer dos pinzas más pequeñas
- 50:57Prefiero hacer dos pinzas más
- 50:59pequeñas consulta Pau ahí cuando vos
- 51:02marcas el contorno de cintura la curva
- 51:05esa de la pinza que está en negro en el
- 51:07medio tienen que ser simétricas o sea
- 51:09esas dos también son iguales no estas
- 51:11dos no porque cuando vos acá pones
- 51:16menos contorno de cintura porque no le
- 51:19agregas pinza esta te va a quedar más
- 51:21redondeada y esta te va a quedar más
- 51:25recta
- 51:27e como sos arquitecta
- 51:31Ah esta te va a quedar milimétricamente
- 51:34más larga porque tiene más recorrido Lo
- 51:36importante es que tomes esta línea como
- 51:40base y si esta te queda un poco Ahí un
- 51:43toque más más cortito Si quieres lo
- 51:45puedes corregir Pero estaría siendo como
- 51:47re
- 51:48obsesiva Pero eso eso eso va eso sucede
- 51:52matemáticamente es verdad está
- 51:53sucediendo y se corrige de esa manera
- 51:57última cosita para hacerle al molde es
- 51:59adelante se le baja
- 52:021,5 y se
- 52:05redondea me salió poco redondeado pero
- 52:09ahí se
- 52:10redondea Por qué bueno porque el cuerpo
- 52:14en realidad Cuando lo
- 52:16vemos vamos a suponer así está Uy la
- 52:19cola acá viene el brazo el brazo acá
- 52:22viene la
- 52:24pierna medio que las prendas calzan
- 52:27así no nos calzan paralelas al piso
- 52:31tenemos como Entonces se hace esa
- 52:34bajadita esa bajadita
- 52:36igual si yo tengo más pancita podría no
- 52:40quererla me resulta mejor que este recto
- 52:44e un poco también Es una herramienta que
- 52:47tienen que poder eh ver si me sirve o si
- 52:51no me
- 52:53sirve si yo quiero agregar pinzas a an
- 52:57es posible que la pinza que Quiero
- 52:59agregar no sea de tres si tres agreg en
- 53:02cola yo por í adelante Quiero agregar
- 53:04uno y medio dos una pinza más
- 53:08sutil y también estéticamente gusta
- 53:10mucho más
- 53:12adelante dos pincitas
- 53:16una última cosa que voy a explicar sobre
- 53:20falda esta pinza hicimos para voy a
- 53:23volver atrás
- 53:36esta pinza podemos querer inclinarla
- 53:39sutilmente
- 53:40inclinarla hacia allá
- 53:42chii sería más o menos esto vamos a
- 53:45dibujar
- 53:50acá Acá tengo la línea del centro sería
- 53:54que en lugar de hacer esto así
- 53:57yo elija hacer esto
- 54:03así por qué Porque acompaña la línea de
- 54:06cadera porque lo hace como un poco más
- 54:10estético simple estética para eso
- 54:13Entonces yo lo que puedo hacer es
- 54:15desplazar el centro 1 cm hacia el
- 54:20costadillo y
- 54:26hacer
- 54:28así ahí de vuelta las que sean más
- 54:32ávidas con geometría y las arquitectas
- 54:35ya vieron que les está quedando distinto
- 54:37el brazo de pinza este está más largo
- 54:39que este se
- 54:41empareja hacia
- 54:43arriba les va a dar de
- 54:47diferencia 3 mm Pero bueno las que
- 54:51tracen con 05 les agarra la y está
- 54:54perfecto y se se empareja
- 55:15ahí yo la veo a Sandra Sandra es mi refe
- 55:19yo la veo a Sandra que
- 55:20toma Entonces cuando
- 55:24Sandra bien
- 55:27cómo vamos a confeccionar este
- 55:29tual vamos a dejar en la cola acá atrás
- 55:35una apertura de unos 20 cm 25
- 55:38cm sin cierre para poder vestirnos y ahí
- 55:42le ponemos
- 55:44un un alfiler cuando nos probamos la
- 55:48base tenemos que probarnos la base con
- 55:51las
- 55:53piernas paralelas a la cadera no
- 55:57no separadas sino al ancho de cadera
- 55:59como nuestros
- 56:02huesos acá tenemos nuestra cadera bueno
- 56:05que baje
- 56:09así y lo importante es chequear que lo
- 56:14que les puede llegar a pasar Es que la
- 56:16altura de cadera estuvo mal tomada
- 56:18entonces o que no les termina de bajar
- 56:21Entonces te queda todo más alto y
- 56:24arrugado o que tienen demasiada
- 56:28curvatura acá y le sobra por eso la
- 56:30propuesta es que se tomen se prueben la
- 56:34falda con las costuras para
- 56:37afuera porque entonces ya le pueden
- 56:40poner alfiler es mucho más piola qué
- 56:42pasa en los casos donde cuando se toman
- 56:43los alfileres lo que les queda es tipo
- 56:45así mucha forma de cadera de bombacha
- 56:49clavada bueno en general eso lo lo que
- 56:53digo bombacha
- 56:55clavada ignoramos en general porque la
- 56:57verdad que no queremos calcar eso como
- 56:59que se ignora
- 57:03Marian mi pregunta era si el momento de
- 57:08pensar en la apertura y después futuro
- 57:10cierre digamos teníamos que tener en
- 57:13cuenta un poco ese alto de cadera como
- 57:16para asegurarnos que nos pase siempre se
- 57:19toma en cuenta el alto de
- 57:21cadera lo que después va a pasar cuando
- 57:23vos hagas una transformación A lo mejor
- 57:25es que le bajas cintura porque la
- 57:27clienta O vos no o sea porque no quieren
- 57:30la cintura tan alta la falda es más tiro
- 57:32bajo Entonces es esa distancia empieza a
- 57:34achicarse también igual la tela se
- 57:37acomoda un poco no es que tenés que ser
- 57:39tan fiel entonces si vos tenés una
- 57:41altura de cadera de 24 un cierre de 20
- 57:45suele funcionar como que y uno también
- 57:47hace como un movimiento con el cuerpo no
- 57:49hace como Ah ah eh Y pasa pero
- 57:52efectivamente lo que nosotros siempre
- 57:54tenemos que tener en cuenta es el en el
- 57:56acceso es este área o sea la cintura
- 58:00tiene que abrirse tanto como para que
- 58:03pase la cadera y cuando trabajamos torso
- 58:06el torso tiene que abrirse tanto como
- 58:09para que pase o sea la cintura se tiene
- 58:11que abrir tanto como para que pase el
- 58:15busto cuando empezamos alguien dijo yo
- 58:18hice el torso pero no Le agregué la
- 58:19parte de abajo que hago con las pinzas
- 58:21las agrego así n más sí las agregas así
- 58:24no más y no las agregas en esta mitad
- 58:25sino que las agregas continuas a donde
- 58:29tenés tus pinzas en el molde de torso
- 58:33acá sobre todo esto no lo vas a
- 58:36[Música]
- 58:38tener y te va a quedar centrada con el
- 58:43la separación de busto Entonces te queda
- 58:45en otra medida que no es ni siquiera la
- 58:47mitad esa
- 58:53pinza alguna consulta que le Sur
- 59:04perfecto muy bien tienen liencillo para
- 59:07hacer
- 59:11esto bien Sí sí bien alguien le parece
- 59:15un embole atómico hacerse una falda de
- 59:18liencillo base
- 59:23puntual Sandra muy bien
- 59:28yo tengo para hacerte una
- 59:30consulta prendo la cámara estoy
- 59:33trabajando por eso no tengo prendida la
- 59:35cámara
- 59:37este cuando vos en en la primer medida
- 59:41creo que era la el contorno de cintura
- 59:44agregas el contorno de cintura más tres
- 59:47no Esa es la parte bueno esos tres es
- 59:51una fórmula o varía según la persona
- 59:57es un
- 59:59estándar que se usa para
- 1:00:02pinza pero que depende como veíamos acá
- 1:00:05depende un
- 1:00:07poco podría variar si vos por ejemplo
- 1:00:11Cintia dijo Qué pasa si cuando abro tres
- 1:00:13se me va para fuera del rectángulo y
- 1:00:15bueno a lo mejor no querés tres A lo
- 1:00:16mejor querés dos Está bien Ah listo una
- 1:00:20de las cosas que yo me ocupo
- 1:00:21personalmente porque yo de los años de
- 1:00:24experiencia de dar clase lo que más me
- 1:00:26queda es que la gente le da pánico tocar
- 1:00:28la pinza Sí bueno la pinza es tuya es
- 1:00:31una herramienta tuya tiene que ser más
- 1:00:33profunda más profunda más menos profunda
- 1:00:36menos profunda más larga más corta vos
- 1:00:39sos la que tiene que poder evaluar eso
- 1:00:41Entonces Cuanto más rápido te entrenes
- 1:00:44en que la pinza se toca y un montón
- 1:00:47mejor para mí Lo que pasa que bueno el
- 1:00:49principio de inestabilidad Porque al
- 1:00:52principio las personas necesitan decime
- 1:00:54paso a paso que hago y punto
- 1:00:56Lo que pasa que yo acá no sé Hoy hay
- 1:00:59conectadas 30 personas encima están
- 1:01:02sentadas yo no te puedo asegurar que la
- 1:01:04pinza de tres a las 30 personas les va a
- 1:01:09funcionar si estuviésemos presencial yo
- 1:01:12por diría Sí tres y cuando llegue el
- 1:01:14caso de la persona que tres no le va lo
- 1:01:16trabajamos juntas pero en este formato
- 1:01:18es como hay que hacerse cargo desde el
- 1:01:21principio de que la pinza es dominio
- 1:01:22tuyo
- 1:01:32bien
- 1:01:34e preguntas que tengan de otros temas
- 1:01:37que tengan ganas de que Que
- 1:01:41responda Sí
- 1:01:45yo puedo hacer una consulta de un
- 1:01:48vestido obvio Sí más vale eh Ya está ya
- 1:01:51lo terminé Pero error de principiante eh
- 1:01:56una amiga me trajo un vestido Me dice
- 1:01:58quiero esto qué hice no le tomé las
- 1:02:03medidas entonces intenté Bueno reprodujo
- 1:02:06reproduje lo que trajo No claro después
- 1:02:09cuando lo ajusté le le tuve que ampliar
- 1:02:11porque efectivamente le queda un poco
- 1:02:14ajustado claro le amplié el lateral y se
- 1:02:17bajó se bajaron se bajó el
- 1:02:19hombro está
- 1:02:21bien cómo le ampliaste el lateral y se
- 1:02:24le bajó el hombro sí no sé le quedaba
- 1:02:28bien pero al ampliarle el contorno es
- 1:02:32como que se bajó todo el molde todo todo
- 1:02:34el vestido Entonces el escote que le
- 1:02:37quedaba bien se se
- 1:02:41abrió se entiende el escote te quedaba
- 1:02:45bien y ahora está más abajo sí se
- 1:02:49abrió yé te la es
- 1:02:53eh la había probado en
- 1:02:56este liencillo y después lo corté en
- 1:03:01Lino Bueno se lo hice de
- 1:03:05nuevo bueno el Lino si tiene la trama
- 1:03:08muy abierta si tiene Baja densidad
- 1:03:11Digamos si es es muy abierto es un
- 1:03:13tejido s que se estira se va estirando a
- 1:03:16medida que vos lo vas trabajando se va
- 1:03:17estirando claro el error de principiante
- 1:03:21igual
- 1:03:22es todo lo que te está pasando es normal
- 1:03:25único que podría decirte Yo que es el
- 1:03:28error es
- 1:03:29eh creer o haberle prometido que uno
- 1:03:33podía replicar no se pueden replicar
- 1:03:35prendas no se puede no se puede y menos
- 1:03:39cuando viene la clientea y te dice esta
- 1:03:40que es mi favorita O sea que está
- 1:03:42requete usada y requete lavada Total no
- 1:03:45y además tenía Lino delante y todo lo
- 1:03:48demás algodón mangas de algodón la parte
- 1:03:50de atrás de algodón era shers de algodón
- 1:03:53Sí así que claro bueno si la prenda
- 1:03:56tiene un poquito de spandex y lo que te
- 1:03:58trae para para reemplazar No tiene ya
- 1:04:02también no se puede sí no Pero además
- 1:04:05después eligió todo el vestido del Lino
- 1:04:07Primero era la combinación después
- 1:04:09finalmente todo fue de Lino se lo hice
- 1:04:12lo hice de nuevo yo para practicar así
- 1:04:14que me quedó un vestido para que algo a
- 1:04:16alguien le va a entrar en algún momento
- 1:04:18escame Y si simplemente le subías los
- 1:04:20hombros no
- 1:04:21mejoraba
- 1:04:23eh Sí pero no decidí hacerlo de nuevo
- 1:04:27entonces le ajusté los hombros pero
- 1:04:30después finalmente le tuve que ajustar
- 1:04:31todo todo el tiempo le ajusté los
- 1:04:35hombros este y le ajusté el escote que
- 1:04:38le quedó bien pero claro como no quería
- 1:04:41tocar el hombro porque ya le hab puesto
- 1:04:44la manga después le quedaba medio mal la
- 1:04:46manga Así que finalmente le toqué todo
- 1:04:49el cuello le quedó bien después tuve que
- 1:04:51ajustarle el hombro y la manga después
- 1:04:54me quedó con más frunce porque no no la
- 1:04:56hice de nuevo y te hago una pregunta más
- 1:04:59el Lino a porque hay dos situaciones con
- 1:05:03dos tipos de tela distintas Hay una que
- 1:05:06es lo planchas y se encoge un montón un
- 1:05:10montón que seguramente no era el caso
- 1:05:12porque era no tenía el asano eso pasa
- 1:05:15con las telas con el asano Hay telas que
- 1:05:17encogen una barbaridad que vos podés ver
- 1:05:20o sea le tiras la plancha encima la
- 1:05:21levantas Y vos puedes ver como la como
- 1:05:23el pedazo de tela va haciendo tipo y se
- 1:05:25va reduciendo y otro caso que puede
- 1:05:28pasarte con el Lino que puede pasarte
- 1:05:31con el caso obvio sería una bambula que
- 1:05:35cuando vos lo planchas lo estiras todo
- 1:05:37el tiempo claro Entonces a lo mejor ahí
- 1:05:41yo una cosa que probaría solo para
- 1:05:43revelar tu tu
- 1:05:45misterio Si tenés el molde volvería a
- 1:05:48poner el molde encima para entender si
- 1:05:51pasó esto de que se estiró Entonces como
- 1:05:54el molde siempre como referencia Y vos
- 1:05:56sabés Cómo cortaste si cortaste un
- 1:05:58centímetro si cortaste dejando
- 1:06:00holgura Qué pasa cuando le pones el
- 1:06:02molde encima porque para mí lo que pasa
- 1:06:05cuando cuando suceden estas cosas que
- 1:06:07son así como cosas de mandinga que vos
- 1:06:09decís cómo puede ser cómo puede ser
- 1:06:12bueno alguna razón hay y a mí me parece
- 1:06:15que lo más importante es que uno pueda
- 1:06:16encontrarle la razón porque si no te
- 1:06:18quedas como medio frustrada como
- 1:06:19diciendo y no sé qué pasó la verdad es
- 1:06:22que las telas con la humedad con el ch
- 1:06:26con la plancha con la persona que se lo
- 1:06:28pone y demás perfectamente pueden
- 1:06:30alterarse entonces para mí lo que está
- 1:06:32bueno es descubrir bueno la tela se
- 1:06:34estiró Por más que uno sea incrédula
- 1:06:36diga tanto no se pudo haber estirado
- 1:06:38tanto la tela puedes agarrar un pedazo
- 1:06:41por ejemplo no sé si te queda un
- 1:06:44pedacito de 10 por 10 y agarras ese
- 1:06:47pedacito de 10 por 10 y lo planchas
- 1:06:49planchas planchas planchas le das le das
- 1:06:51le das le das y vues a medir porque si
- 1:06:54en un de 10 por 10 te creció medio
- 1:06:57centímetro chao listo en una prenda
- 1:07:00entera te creció 5 cm
- 1:07:03tranquilamente claro yo creo que el
- 1:07:05mayor error fue no tomarles la medida y
- 1:07:08y no hacer el molde yo creo que ahí está
- 1:07:11la clave de todo lo que va vos el lillo
- 1:07:13se lo hiciste como apoyando el vestido
- 1:07:16encima básicamente y el mold de base se
- 1:07:19lo
- 1:07:20hice sobre el vestido que ella me dijo
- 1:07:22que que le quedaba bien claro e si para
- 1:07:26acá no es un sist O sea no y las alumnas
- 1:07:30que vienen a taller libre que quieren
- 1:07:33vienen ya te dicen yo quiero hacerme
- 1:07:34esta remera y la apoyan encima de la
- 1:07:36tela yo Cruz está prohibido No sí
- 1:07:40Si alguien me pelea mucho como que alg
- 1:07:42me dice como no pero sí Pero dale si me
- 1:07:45queda enorme si es en no sé qué no sé
- 1:07:47qué ent le digo Yo te acompaño en tu
- 1:07:49proceso pero no estoy de acuerdo con la
- 1:07:52No claro hago mi declaración y después
- 1:07:56el último detalle también fue el cuello
- 1:07:58que le había hecho el molde con el el
- 1:08:00molde para el cuello finalmente después
- 1:08:03mi mamá me dijo de ninguna manera el
- 1:08:05cuello siempre va al
- 1:08:0810 Así que cortamos la tira al vi y y
- 1:08:12después a mí me gusta que sea ancho la
- 1:08:15vista y finalmente funcionó con una
- 1:08:18vista de
- 1:08:202,5 hiciste una vista ancha Sí yo le
- 1:08:23había hecho ancha la vista pero no
- 1:08:26calzaba bien no para que una vista te
- 1:08:29quede perfectamente bien Calzada tiene
- 1:08:32que estar perfectamente bien cortada Y
- 1:08:34si vos ya algo pasó que algo se estiró y
- 1:08:38algo algo pasó
- 1:08:39eh De hecho esas piezas por ahí cuando
- 1:08:42acá hacemos a medida esas piezas se
- 1:08:44cortan al final y ahí sí por ejemplo
- 1:08:46Tratamos de replicar lo que tenemos de
- 1:08:48prenda eh Porque claro no con el
- 1:08:53molde porque a veces no no es así O por
- 1:08:59ahí viste la persona dijo No no me lo
- 1:09:01bajas medio medio centímetro entonces
- 1:09:04vos ya cortaste una vista que ya no te
- 1:09:05sirve porque ya bajaste medio y ya te
- 1:09:07queda más cortita acá entonces esa es
- 1:09:10una pieza que cuando trabajamos con
- 1:09:12clientes se hace en el momento que se
- 1:09:15que se coloca no no se corta al
- 1:09:17principio distinto de si es una
- 1:09:19producción industrial donde nadie se va
- 1:09:22a probar nada y esto entra en un proceso
- 1:09:24de confección todo tiene que coincidir
- 1:09:26Entonces ahí sí sobre todo se hace de
- 1:09:28esa forma
- 1:09:30claro Sí bueno fue un gran
- 1:09:34aprendizaje vestido que era
- 1:09:37resimple para y la clienta que se tuvo
- 1:09:40que ir a probar un montón de veces fue
- 1:09:41encantada porque a veces hay un problema
- 1:09:44con el tema de la prueba venía a mi casa
- 1:09:48como que hay algo de que no si venía a
- 1:09:50mi casa ir al centro de ninguna manera
- 1:09:54claro
- 1:09:55a veces a veces se genera como un tema
- 1:09:58que es cuando uno se demora Por más que
- 1:10:00tipo no le estás cobrando más como uno
- 1:10:02se está reup pero bueno la hac es venir
- 1:10:05muchas veces a la clienta y a veces la
- 1:10:06clienta se en pelota Sí pero se lo bancó
- 1:10:10bastante bien bien divertimos bueno que
- 1:10:13de suma confianza muy amigas claro Tenés
- 1:10:16una convers
- 1:10:18eero ejercicio total Me parece muy bien
- 1:10:22bien
- 1:10:23e sí siempre molde esto Grace arquitecta
- 1:10:27hoy con las
- 1:10:28arquitectas es tu documento Entonces es
- 1:10:32el plano donde vos volvés para decir no
- 1:10:34bueno había que hacer
- 1:10:35esto documento y la clienta era colega
- 1:10:39Así que
- 1:10:40imagínate la primera vez le digo vengo
- 1:10:42con la maqueta del vestido Pero bueno no
- 1:10:45sirvió mucho Porque tuve que ajustar
- 1:10:47todo un un vestido que alguien quiera
- 1:10:51replicar puede servir o sea sirve para
- 1:10:54entender resultado final que busca
- 1:10:57eh para entender Dónde están los cortes
- 1:11:01A qué altura si hay algo de eso se
- 1:11:03entiende eso
- 1:11:06e y no mucho más no se puede medir el
- 1:11:09vestido y si no uno tiene que poder
- 1:11:12hacer la base y sobre esa base por ahí
- 1:11:14sí Buscar el mismo ancho de hombro pero
- 1:11:17sobre una base que vos tenés de su
- 1:11:19cuerpo llevado plano digamos
- 1:11:22total total total Nunca
- 1:11:27más vas a ver que vas a
- 1:11:32reincidir es como con el alcohol no tomo
- 1:11:35más no tomo más te dura una semana no es
- 1:11:38que la gente es muy viste repícame esto
- 1:11:41repícame Esto es muy interpos alguien
- 1:11:44tiene alguna otra duda que tenga ganas
- 1:11:47de
- 1:11:51conversar Bueno si les parece cerramos
- 1:11:55hoy y nos vemos la semana que viene no
- 1:11:57me acuerdo en qué fecha pero lo tienen
- 1:11:58ahí eh publicado para hacer eh torso
- 1:12:02base mi recomendación hagan esta semana
- 1:12:05a como de lugar la falda base en el
- 1:12:10tutorial de falda base Se los voy a
- 1:12:12pegar igual ahí como desafío en el
- 1:12:15tutorial de falda base lo que van a
- 1:12:17encontrar también es un poco eh la
- 1:12:19explicación de cómo se c una
- 1:12:21pinza porque un poco lo que va a pasar
- 1:12:24la falda va a ser en sí es fácil de
- 1:12:26confeccionar por ahí para las iniciantes
- 1:12:28lo que tiene es bueno Cómo hago que una
- 1:12:30pinza me quede bien que si nunca
- 1:12:33cosieron una pinza no saben Por qué les
- 1:12:35quedaría mal buenísimo que se que se
- 1:12:39presenten sin temores y las que ya saben
- 1:12:41que la pinza se las trae Bueno ahí están
- 1:12:44como mis tips para que una pinza quede
- 1:12:49linda si tienen ganas de cuando las van
- 1:12:51confeccionando ir poniendo en el chat eh
- 1:12:55foto importante esto las fotos lo más de
- 1:12:59frente que puedan y lo más de espalda
- 1:13:01que puedan todos podemos s super hacer
- 1:13:04un super zoom en la foto entonces no
- 1:13:06hace falta que manden más fotos de
- 1:13:07detalle una foto de frente una foto de
- 1:13:10espalda y va a estar bien Y por
- 1:13:13último ese alfiler que van a poner
- 1:13:16traten de poner dos o tres a veces ponen
- 1:13:19el alfiler muy mal y me dicen me hace
- 1:13:21defecto Y es que pusiste muy mal el
- 1:13:24alfiler es la falda es que pusieron el
- 1:13:26alfiler de una forma que bueno está
- 1:13:28rubando todo entonces como los alfileres
- 1:13:31lo más que puedan fingiendo que es un
- 1:13:36cierre muy bien Bueno 11 y 11 números
- 1:13:39mágicos quiénes no hicieron desafío de
- 1:13:42confección todavía porque no se sentaron
- 1:13:45voy a empezar a pescar a todas las
- 1:13:48perezosas Yo no hice pero yo no tengo
- 1:13:52máquina familiar yo tengo recta
- 1:13:54industrial Entonces no tengo muchas
- 1:13:56olvídalo puntadas perfecto listo Ah Y de
- 1:14:00paso te pregunto lo que no tengo
- 1:14:02liencillo tengo Lienzo que es más grueso
- 1:14:05Pero ese lo tengo listo dale con el que
- 1:14:08tenés Sí claro
- 1:14:10perfecto caro Sí yo tampoco lo hice pero
- 1:14:13ya ahora lo hago muy bien Bueno muy bien
- 1:14:17Voy a esta semana voy a pensar como
- 1:14:19articular esto para para abrir estos
- 1:14:21horarios de trabajo donde solo nos
- 1:14:24conectamos a nuestra
- 1:14:27solas muy bien bien bueno chicas un
- 1:14:31gustazo me encanta
- 1:14:35chaoo hasta luego
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