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Iniciantes: Corrección 20/07/2026 — Transcript

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4:18¿Cómo les va?
4:22Vi en la pantalla como allá una sombra
4:24acá atrás mío y dije como
4:27[risas]
4:29es el desorden del depósito.
4:33¿Cómo estamos gente hermosa?
4:36Buenas.
4:36Todo bien,
4:38todo bien.
4:38Buenas.
4:40Bueno, a ver qué tenemos.
4:44María.
4:47Vamos a bajar todo.
4:52La preligenidad de María.
4:55Hola.
4:56[suspiro]
4:58Me gusta, María, me gusta.
5:00A mí no, de hecho me causó como
5:03muchísima gracia que siento que le erré
5:05por muchísimo.
5:06Como
5:07no te quiero decir, no. La proligidad,
5:09María, la prolijidad de tu exel. O sea,
5:12ya eso
5:14yo a veces hago algo que por ahí el otro
5:17día alguien me dijo, porque lo hice en
5:18la clase presencial y alguien me dijo
5:20como que
5:23yo piro pie a alguien por su forma.
5:25Entonces otra me dijo como, ay, el resto
5:28nos sentimos así como que viste, como
5:30que uno no puede decir que alguien hace
5:32algo bien porque ay pobre, el resto se
5:34va a sentir mal. Bueno, no sé, lo
5:36siento. Que te sirva de que te sirva de
5:39ejemplo, amiga, pero si no es como Y
5:44a mí me gusta me gusta un montón eh
5:47decirle a la gente cuando hace cosas muy
5:50diferentes y me pero me quedé pensando
5:52en eso, ¿viste? Como che, que el resto
5:54se siente afectada, pero bueno, no son
5:56mis hijos. Yo no tengo que compensar
5:57acá, che.
6:00Yo mis hijos, sí, viste, le estoy como,
6:01"Sí, vos también sos lindo."
6:04¿Qué s yo?
6:06Yo esto del Excel lo llevo porque eh
6:10lo llevo en la sangre, [risas]
6:13además, pero abro desde distintas
6:15computadoras. Entonces, esto que está en
6:17Drive, nada, lo abro y laburo desde
6:20donde estoy.
6:21Bueno, eso está bien, pero eso es un
6:24montón. Yo eh trabajo hace muchos años
6:26con la gente que por ahí anotamos, anotó
6:28en un papel, a la siguiente clase te
6:30dice, "Ah, ¿qué? Tenía que tener las
6:32medidas." O sea, como el obviamente el
6:34mundo está lleno de de diversidad en
6:37todos los aspectos. Entonces, bueno,
6:39como a mí me gusta me gusta resaltar
6:41como, "Che, está rebién que tenías un
6:43Excel con tus cosas y me lo pegaste ahí.
6:44Me parece que está buenísimo.
6:48Bueno, [carraspeo]
6:52yo venía de una, este es mi segundo tual
6:54de torso, venía de las correcciones de
6:57la anterior clase.
6:59El colage es la corrección anterior,
7:02es el antes y el después. Me olvidé de
7:04poner antes.
7:06No, pero porque veo ahí unas líneas,
7:07entonces digo como ya además me mandó
7:10eso.
7:10Claro.
7:11Para. ¿Y cómo sentís el nuevo?
7:15E no sé si estoy conforme con el
7:19corrimiento de la línea de hombro, no sé
7:21si me termina de cerrar, pero bueno, vos
7:24me dirás
7:24por paren. Sí, voy a compartir con el
7:26resto del equipo.
7:29No sé, falta un poquito.
7:34Bueno, para ser que le justo en las
7:36fotos que mandaste, no sé si me faltó al
7:39ver si me faltó alguna. Espérame.
7:42No creo que
7:43no justo no hay una del pantalón de
7:47costado que no está. Ahora, ahora me
7:49fijo de porque justo hay de lo que te
7:51falta.
7:51Está más gráfica [risas]
7:54donde podemos ver los centímetros que
7:55faltan. Eh, se ve acá.
7:59Mm.
8:00Mira, yo lo único que veo ahora es o no
8:03sé si me engaña la sombra. Tal vez es un
8:05poco abierto el hombro, el, o sea, el
8:08escote está un poco abierto, pero yo lo
8:11veo bien. Lo que nos pasa un poco, mira,
8:14acá la espalda la veo bien, el ancho de
8:17hombro lo veo bien, solo que bueno, sí
8:18lo veo un poco abierto porque vos no
8:20tendrías, mira, yo yo te grafico para
8:22que para que entendamos por ahí un poco
8:25cómo decidir. Vos no te pondrías un
8:27cuello de camisa acá.
8:31Si vos haces un cuello de camisa, ¿no? Y
8:33tenés esta base, tu cuello de camisa
8:35iría parar ahí. Y para mí vos un cuello
8:37de camisa lo querrías acá.
8:41Okay. Entonces la pifié porque lo
8:44modifiqué,
8:46le abrí 1 centímetro.
8:49Bueno, más adelante vamos a charlar.
8:50Cuando en algo redondo,
8:53como en este caso, le sacamos 1 cm,
8:57en contorno total está sacando un montón
9:00de centímetros. A veces parece por ahí
9:02solo con sacarle unos milímetros
9:04estábamos bien.
9:06Me confundí porque me dijiste que le
9:08baje y yo dije, voy a ser proporcionada.
9:11Entonces, no solo le bajé uno, sino que
9:14un poquito.
9:15Claro. Okay, está bien. Bueno, igual
9:18para esta base te va a servir para un
9:20montón de cosas. Yo lo que digo es, si
9:22vos te hicieras una un cuello de camisa
9:24y el cuello de camisa estuviese sobre
9:25esta base apoyada, estaría enorme,
9:27estaría grandote. Bien,
9:29pero bueno, por ahí me decís, mira, no
9:31estoy para camisa todavía. Entonces,
9:33pero para eso a mí me gusta como, bueno,
9:35frenemos esta base. Está superb para un
9:38montón de cosas, ¿eh?
9:41o para otras tal vez hagan falta
9:43correcciones. Acá yo al hombro lo veo
9:45superb. Acá e
9:49le falta un chilín al ancho de tórax,
9:51pero no me no puedo darme cuenta si no
9:53tiene que ver con tu mano sacando la
9:55foto.
9:56Me parece que sí,
9:57porque de frente finalmente no te veo.
9:59El de espalda me parece que está
10:01espectacular. Y también esto de espalda,
10:04porque ahora pasamos a pantalón.
10:07Yo en el general tal vez
10:10te podría decir como, mira, tal vez es 1
10:14cm más, tal vez
10:16detalle espalda es eso o qué?
10:18Sí, detalle general, porque cuando se lo
10:20agrandas esto, si lo agrandas para abajo
10:22sería detalle para la espalda y para el
10:23delantero, tal, eh, también
10:26tal vez. Ahora lo vemos también porque
10:29veo que tenés el Espera que vamos a ver
10:31si no apareció la otra está porque vos
10:36tenés una franca distancia. Ahora vemos
10:38igual este pantalón que no cerró que
10:39para mí va a tener que ver sí o sí con
10:41que el tiro no está en el lugar
10:43correspondiente.
10:45Acá la cosa es así, ¿no? Porque vos
10:48tenés entre tu torso y tu pantalón tenés
10:5110 cm por lo menos.
10:52Sí. Una vida. ¿Qué pasó ahí? O sea,
10:55tenés estos cuatro de dos.
10:59Yo si las aburro con estas proporciones,
11:01ustedes me avisan, ¿eh? Yo, o sea, no
11:03estoy, no tengo. Miren, una cosa que a
11:07mí me gusta
11:10es agarrar que lo que hay en la foto.
11:12Entonces, si yo sé,
11:16¿no?, que de acá cae cuatro dedos,
11:19cuatro dedos, yo después agarro esta y y
11:23la uso como para medir.
11:26Cuatro dedos en general son 10 cm. Habrá
11:28manos de todo tipo, obviamente,
11:31pero
11:33no sé, en un chavón puede ser que sea
11:35mucho más en una en una señorina
11:39más o menos. Entonces ahí podemos darnos
11:41cuenta rápido y como que no decimos como
11:43mm, ¿cuántos centímetros hay? Tiene como
11:4510.
11:46Bueno, acá
11:49lo que yo veo es si tu contorno de
11:52cintura en el pantalón era tu contorno
11:55de cintura
11:57medido acá arriba más o menos, que se ve
12:00que es tu parte más pequeña.
12:02Sí,
12:03obviamente no cierra porque esta línea
12:05la tendríamos que tener acá arriba y no
12:07está ahí arriba.
12:09Claro. Pero, ¿por qué? No entiendo
12:12porque vos porque me diste un tiro
12:13demasiado corto. El pantalón se traba
12:16acá y no te permite subir hasta donde
12:18vos necesitas.
12:21Entonces, en estos casos para mí hay un
12:23ejercicio que me parece que está
12:24buenísimo hacer, que es
12:27soltar el tiro, o sea, descoser más o
12:29menos como descosea hasta acá de lo
12:33mismo por delante y por ahí un poco las
12:35piernas
12:37con el único objetivo de llegar a que te
12:40cierre. Entonces, vos te lo vas a subir
12:42más hasta que eso te cierra. Eso te va a
12:44cerrar y vos te podés fijar si además te
12:46cierra la cadera, ¿no? Como chequear si
12:49cierra.
12:51Suponete que vos abrís ahí, me decís,
12:53"Che, Pau, me lo subí hasta la cintura,
12:55igual no me cierra." Bueno, entonces ahí
12:57para mí hay algo más para ver que es si
13:00el molde está correcto con la cuestión
13:02de la cintura, pero parecería que sí.
13:06Una vez que vos te lo subiste, vos podés
13:10e marcar
13:13con marcador, con lo que quieras. Te vas
13:16a ver la cachu porque te va a quedar así
13:18como al aire con con si no te pones una
13:22tanga roja para que se vea
13:26y puedes ver cuánto más abajo debería
13:28estar el tiro, que seguramente las
13:31medidas son las correctas porque por
13:33ejemplo el pantalón en definitiva te
13:35entró, ¿no? Como te falta acá, pero en
13:38definitiva todo entró. Entonces, como
13:41por ahí chequear eso. Después vamos a
13:43decir, "Che, Pau, pero yo no voy a usar
13:44nunca un pantalón cargado." Bueno,
13:45perfecto. Eso es un paso posterior que
13:47va a tener que ver con las
13:48transformaciones que vamos a hacer, pero
13:50en principio nosotros deberíamos al
13:52ponernos la base de torso y la de
13:54pantalón deberíamos poder eh
13:58unir las partes.
14:01Entonces, ese es como un gran ejercicio
14:03para Sara. Y seguramente cuando se
14:05resuelva esto se van a resolver varios
14:07otros factores que están pasando que te
14:09digo para los chicos que te quedó ahí no
14:11son tantos. Debo decirte
14:13estaba super apretado. Yo sentía que
14:16tenía
14:17s. Bueno, se supone que es
14:21Sí, sí, se supone que que se supone que
14:24vaya así esa base. Después dejaremos
14:28toda la holgura que querramos para los
14:29cortes específicos y tal.
14:32Entonces, e hago esa prueba de descoser
14:37y eso se lo doy a la altura.
14:40Subir, claro. Subir hasta que eh el
14:45pantalón cierre. De hecho, no sé, por
14:48ejemplo, mira, yo te digo a ojo, a ojo
14:51debería darte más o menos 9 cm más
14:53abajo. A ver, ¿qué pusiste en altura de
14:55tiro? Mm,
14:5727.
15:01¿Cuánto me di? 170 y pico,
15:04¿no? 18.
15:09Pero tenés piernas largas.
15:11No, creo que no.
15:13Largo al suelo, ¿cuánto te da? ¿Lo
15:14mediste alguna vez?
15:17Creo que lo medí mal. Me dio 93.
15:22Está bien. Altura de cadera, escribiste
15:2458,
15:27¿eh? No. Altura de rodillas. Era altura
15:30cadera era 24.
15:33Okay. Cualquier
15:34altura cadera está arriba. 58 hasta
15:36abajo. Bueno, yo haría como ese ese
15:40ejercicio para hacer que
15:45que cierre y ver dónde cierra y cuánto
15:48tiro nos falta. Se ven.
15:51Okay, dale.
15:54Y de paso te va a servir si vas a querer
15:55hacer el día de mañana mono.
15:58Claro.
16:00Perfecto. No, aparte quiero hacer un
16:03pantalón y quiero tener todo esto bien
16:05para después pensar la pretina, la
16:07altura de tiro, o sea, me importa un
16:10recontra.
16:12Recontra está buenísimo. Sí, recontra.
16:15Em,
16:18y vas a ver que los pantalones, a mí me
16:20pasa como que te quedas pensando, decí,
16:22"Bueno, el pantalón anterior ahora le
16:24como que uno va mejorando cositas de un
16:26pantalón al otro y ahora estoy
16:28obsesionada con un detallecito en un
16:29tipo de pantalón que encima lo empecé a
16:31ver en todos los pantalones, ¿viste?
16:32Entonces estoy scroleando, veo un
16:34pantalón con pinzas y digo, "A ver" y
16:36veo el mismo efecto. Entonces, digo,
16:38"Bueno, esto uno entra en un bucle ahí
16:41de medio de Alicia en el país de las
16:43maravillas.
16:46Bueno, esto ha sido maravilloso. ¿Quién
16:48más tenemos? Tengo
16:52a Cesi.
16:55Me encanta. Tenemos a C.
16:59Yo mandé, pero de carura, porque como
17:02dijiste que había pocas correcciones,
17:04dije, "Bueno, ya fue, mando lo que estoy
17:05haciendo." Me encanta que mandes esto
17:08porque yo te quiero contar a la gente,
17:10yo no sé si es, no sé si lo que digo es
17:12la verdad, pero siento que le da
17:14vergüenza como esta parte y
17:19esta segunda mitad del año eh que
17:21estamos trabajando, que nos vamos a
17:24meter más como en que ustedes hagan
17:26molde.
17:27Hay algo ahí que de hecho, si después lo
17:30piensan ustedes y me responden, hay algo
17:32en lo que me gustaría poder trabajar que
17:34tiene que ver más como hay algo como que
17:36hay algo que las detiene. Yo siento
17:38esto, hay algo que las detiene,
17:41¿eh? Y quiero poder entender, siento que
17:43es esta parte entre el dibujo y el
17:45molde. Hay algo ahí como que se les hace
17:48un Entonces, me encanta lo que mandaste
17:50porque es exactamente lo que todo el
17:52mundo debería hacer para empezar a hacer
17:55el molde y nadie hace.
17:57Sí, hasta
17:58o al menos no me lo mandan.
18:00intenté, yo no lo hacía, de hecho, eh no
18:04lo hacía y hace poco empecé eh no
18:08hacerlo antes, sino anotarme eh los el
18:12paso a paso, digamos, del de la prenda y
18:15ahí me empecé a hacer eh como tipo
18:19moldecitos, ponerle así bien rústico.
18:22Entonces, me lo calco en la hojita y voy
18:25haciendo como el dibujito más gráfico,
18:27porque después yo misma me leo mis
18:29propios apuntes y no me entiendo nada.
18:31Entonces dije, "Bueno, está bueno esto
18:33cuando vos explicaste los del despiece,
18:36eh, para tenerlo como primera foto de de
18:40todo el resto de de mi machete que yo
18:42voy a tener."
18:43Y esto me causa mucha gracia porque
18:46hasta inclusive googleé tipo figurín y
18:49digo, "Bueno, lo voy a copiar para que
18:51me salga más o menos." Si cada vez que
18:52hacía una línea era como que se
18:54deformaba más y se deformaba más y dije,
18:56bueno, ya fue, quedó así la falta, eh,
19:00para no hace falta que sean personas,
19:03es redifícil hacer figurines, recontra y
19:07para mí es eh algo que bueno, justo los
19:10meses, hace dos meses atrás Hugo estuvo
19:12Juan Baesa dando eh clases de figurín.
19:16Em,
19:19es realmente algo para para mí es como
19:21una disciplina re
19:24como si dibujar es complejo, dibujar un
19:26cuerpo humano es redifícil. Entonces es
19:28como salvo que te dediques a que ese ese
19:32curso que armamos con Juan Baesa vino
19:34del pedido de las chicas que tienen
19:36atelier porque
19:39sienten que está la clienta
19:41y que no se animan a dibujar adelante de
19:43la clienta porque van a dibujar tipo
19:46horrible, entonces y que tipo como que
19:48pierde esa magia de atelier de que te
19:50hacen el boceto espectacular y qué sé
19:52yo. Entonces, un poco a raíz de eso
19:54surgió e ese ese curso, pero como
19:59bajando a tierra es recota complejo,
20:03requiere un montón de expertiz y de
20:06sentarse 1000 horas a dibujar. Si uno,
20:08no sé si uno quiere aprender a dibujar
20:09figurines, yo digo, tenés que dibujarte
20:12un cuerpo humano todos los días, salga
20:13como salga, pero no sé, tener al lado
20:16del cepillo de dientes un cuaderno y
20:18cepillo los dientes y dibujo un cuerpo,
20:20si no es imposible.
20:23Y esto que vos hiciste ya es suficiente,
20:25ya tenemos un montón de información.
20:27Podés hacerlo mejor, obviamente, pero
20:29también a medida que vos te animás a
20:30hacerlo, te va a empezar a salir cada
20:32vez mejor y mejor. Entonces también es
20:34como listo, ya como abriste la puerta,
20:38entonces en adelante ya es como
20:41simplemente eso, ir mejorando lo que va
20:44a suceder solo con el hacer. Y eso para
20:46mí es interesante.
20:48Acá ya solo en el dibujo tengo varias
20:51cosas para para contar. Acá en principio
20:54como chequear esto porque el puño y el
20:58botón no va adelante, va atrás. Me vas a
21:01decir, "Sí, sí, ya sé, pero yo lo dibujé
21:04así porque pi pi pi pi."
21:06No, no, [risas]
21:09o sea, no sé si no sabía. Nunca
21:12eh creo que nunca hice puño de camisa. O
21:15sea, ese puño tipo de de buzo, entonces
21:18no lo
21:21registré.
21:22Perfecto.
21:24Es como, no sé si hay una camisa por tu
21:26casa para investigar. Esto es algo que
21:28sucede atrás, no adelante.
21:31Em, lo otro que tengo para para
21:36como que tenemos para ver es por ahí
21:41si estás usando atrás para charlar, ¿no?
21:45Si estás usando atrás costura en el
21:48centro arriba, ¿por qué abajo no? O ¿por
21:50qué arriba sí, abajo no?
21:52porque mi cuerpo es como más entallado
21:56en la cintura, entonces todos los
21:58vestidos que tengo eh necesitan como esa
22:02pinza que da justo antes de la cola y
22:05después Claro. Entonces eh me he hecho
22:09tipo un chumper todo derecho y siempre
22:12acá me queda como bodoque. Entonces
22:14pensé que al hacerlo así podía entar en
22:17el medio y las pinzas de los costados y
22:20abajo completo porque el modelo es como
22:22medio fruncidito, no mucho, pero un poco
22:24fruncidito. Entonces por eso dice así.
22:29Okay. Bien, perfecto.
22:32Acá
22:35hay una situación crítica. La ubicas.
22:38Sí. Ahí no justo era algo que iba a
22:41preguntar porque no entiendo muy bien a
22:43veces la lógica de cuánto tengo que
22:45dejar para una cartera para que cruce,
22:48¿viste? Eso y a veces me confunde,
22:51lo termina resolviendo como en la
22:53prenda. Pero
22:54bien, ahora yo te enseño esto y después
22:57vamos a meternos. Ay, perdón, quiero
23:00alguien más tiene algo más para corregir
23:01o tenemos tiempo para esto?
23:03Si alguien más me pone ahí, eh, como yo
23:08para regular, eh,
23:10este es el centro de tu molde, ¿no?
23:13Entonces, lo primero que vos tenés que
23:15saber es qué tipo de botón le vas a
23:16poner. El botón te va a dar el tamaño
23:19mínimo de cartera.
23:24Eh, no es lo mismo que vos le vayas a
23:26poner a esto. Ponele que no sé porque yo
23:28lo veo así. Y digo, bueno, esto puede
23:29ser de jein y esto ser snaps, los snaps
23:33típicos de jein de cobre que son como
23:35por ahí medio grandecitos
23:37o pueden ser botones de camisa.
23:41Sí, quizás más de camisa porque la tela
23:43que tenía pensada era como una villela
23:45media fina.
23:47Perfecto. Entonces, vos agarrás y decís,
23:50"Bueno, el botón que voy a poner va a
23:52ser de 12 mm." Pongámosle. Entonces, vos
23:56podés decidir cuántos centímetros vas a
23:59querer que tenga de este lado y cuántos
24:01querés que tenga de este lado. Mentira,
24:05van a esto va lo mismo de un lado que
24:07del otro, pero lo que te quiero decir es
24:09vos vas a decidir cuánto va a tener el
24:12la cartera total, el carterón, el cruce
24:14total.
24:16Si me preguntas, vamos a tener de 2 a 3
24:19cm en una prenda de este estilo. Si
24:23estás haciendo, por ejemplo, algo tipo
24:24una campera de gin, puede ser 4 o 5 cm.
24:28Em,
24:32la camisera, por ejemplo, que nos da
24:34clase, Nina, la hace de tres, como se
24:38hace de tres,
24:40en un montón de camisas de mujeres
24:43económicas es de dos, como más delicada,
24:46más finita, más chiquita.
24:49Entonces, elijamos un número. Lo hacemos
24:51de tres.
24:52Sí, de tres.
24:53Bien. Si lo hacemos de tres, entonces yo
24:58tengo que agregarle a mi delantero 1,5
25:02y voy a llegar hasta acá. Pero esa pieza
25:06seguramente viene y vuelve.
25:13E incluso la puedo querer que vuelva
25:15otra vez. ¿Para qué? Y porque si estoy
25:19trabajando con una fibrana blanca y yo
25:22la dejo hasta acá, le pongo 1 cm de
25:23recurso de costura, se me va a ver, se
25:25me va a transparentar distinto 1 cm.
25:28Entonces puede ser que yo quiera agregar
25:31tres y tres
25:35o se entiende, voy y vuelvo.
25:39Esa de hecho para mí es una forma fácil,
25:41muy fácil de confeccionar. Después no
25:43tenés problemas cuando haces el ojal
25:44porque si dejaste 1 cm acá por ahí
25:46aparece o no. como el recurso de costura
25:48dentro queda raro, como que no es
25:50franco. Entonces, ir y volver de lleno
25:52me parece a mí que es un muy buen una
25:54muy buena idea. Entonces, vos tenés 3 y
25:563 + 1,5. Esto es igual en ambos lados.
25:59Para un lado o para el otro. Es
26:00exactamente igual.
26:02Ahora, tu caso, lamentablemente no es
26:06este. Tu caso es que vos tenés un escot
26:09en B.
26:14En tu caso vos tenés un escot en B.
26:20El primer botón estaría como por acá,
26:24además de tener el scot en B. Vamos a
26:27ampliar esto.
26:30Esto va por los dos lados.
26:35Ailu, ¿dónde mandaste eh para corregir
26:39mientras? Lo tengo yo en el
26:42Hola, justo estoy viendo que me parece
26:44que no lo mandó el mail ahí. Voy a fijar
26:47qué pasó. Dale.
26:48No tengo, no te preguntaba por eso.
26:50Recién me llegó un mensaje, no se pudo
26:52enviar el correo. Ahí ahí me fijo.
26:55Tranqui.
26:57Tengo otro que viene del otro lado.
26:59Entonces esta
27:02viene así hasta acá
27:05y esta viene así hasta acá. Y vos vas a
27:09hacer todo el pliegue
27:11llegando hasta acá arriba
27:14porque vos acá tenés una vista. ¿Dónde
27:20se va a coser esa vista? Vos tenés una
27:22vista que está viniendo así.
27:26Si yo acá tengo como todo este chuflo
27:28que va y viene, ¿qué pasa con esa vista?
27:30Entonces, lo que yo quería hacer es
27:33denme un momento.
27:36Igual si quieren lo hacemos todas juntas
27:39y a veces después me dicen, "¿Cómo haces
27:40para encontrar esas cosas en Pinterest?"
27:43[resoplido]
27:44De hecho, el modelito lo saqué de
27:46[carraspeo] lo tenía guardado en mi
27:48tablero de Pinterest.
27:49Bueno, vamos aito original.
27:52Vamos a ver cómo podemos encontrar.
27:55Yo, por ejemplo, pondría blusa escot,
27:59por ejemplo,
28:02y buscaría algo que tenga botones porque
28:05nuestro problema justamente es que tiene
28:09que tener botones. En principio, bueno,
28:11ya vemos que no hay tantas con botones,
28:13eso nos da un indicio de que hay una
28:15complejidad. Bueno, fíjate que acá no sé
28:17si llegas a ver, se llega a ver porque
28:19siento que es medio chico.
28:21Sí,
28:23sí. que pensaba
28:25en este, si se fijan, no hay carterón,
28:28están los botones como si fuese de novia
28:30y tiene eh lasadas o pavilos o lo que lo
28:36que quieran que acá pasa lo mismo, que
28:40funciona de cruce. ¿Por qué? Y
28:43justamente porque este escot en B tiene
28:45una dificultad. Esta no es igual, pero
28:48nos sirve un poco para darnos una idea.
28:51Acá claramente hay una pieza de vista.
28:53y no tiene el cruce del carterón
28:56tradicional.
28:58Hay una vista y ya la vista le hace eh
29:01todo el acabado de borde. A lo mejor lo
29:04que pasa que nuestra compañera tiene eh
29:11justo muere.
29:13Es muy raro eso. Eso. Y de hecho,
29:15chicas, de esto se trata un poco el
29:19trabajo. Esperen que quiero ver si
29:21ustedes pasan. No, esperen, quiero que
29:24ustedes pasen conmigo de un lado al
29:26otro, porque yo miro, vuelvo, miro,
29:27vuelvo.
29:29Pantalla. Vamos a hacer así. ¿Ven que
29:31ella tiene vista hasta acá?
29:34A lo mejor si ella dibujara esto de
29:36verdad en el molde, ya descubriríamos
29:39que en realidad
29:41el cruce lo tiene únicamente la falda,
29:46pero acá hay algo medio clueeco, se ve.
29:50Y acá
29:50y si no, si no podría ser en vez de este
29:55la cartera todo una vista y cruzarlo.
30:00Sí, lo que pasa que vos por ahí, eso sí
30:03sería exacta, no sé, pongo cualquier
30:05cosa. Bueno, justo no es esto.
30:08Ah,
30:11sería tipo, bueno, este chaleco
30:14odio desde que está Mercadolibbre en
30:16Pedes.
30:18Qué bronca.
30:23Claro, algo así.
30:24Sí, sería como sería como hacer un
30:26chaleco de donde yo lo saqué. Era es una
30:29camisa. Entonces, como yo lo simplifiqué
30:32para no ponerle el cuello, porque es
30:34como una camisa abierta, un vestido
30:36camisa. Ponele un vestido camiset.
30:39Okay.
30:39Entonces, para evitar hacerle el cuello,
30:43eh, lo quise hacer así como el scot en B
30:45y bueno,
30:47dificulta la parte de
30:49de los botones.
30:51Eso totalmente, pero a la vez está
30:53buenísimo captar que eso que parece algo
30:57sers simple porque me decís, bueno, no
30:59sé, un scoten bones pi pi.
31:04Fíjate que, por ejemplo, acá el pecho
31:06llega, más allá de que no son botones,
31:07eh, pero la pieza de pecho llega justo
31:10hasta abajo del busto.
31:12Bueno, y abajo pasa otra cosa. Eso puede
31:14ser una posibilidad,
31:16pero escotten
31:19vista. y carterón como de camisa no
31:23funciona.
31:25A veces tiene va tiene esta esta
31:28problemática camisa Scoten B. A ver si
31:31aparece.
31:32Hay algunas.
31:35Esta tiene
31:37vista vista.
31:44Hay algunas o lo que eh sí puede pasar
31:47es eh que tenga un tramo recto, como que
31:51como decirte que acá en realidad tengas
31:55tu escote que llega hasta acá,
31:59tu escote que llega hasta acá.
32:02Este carterón es una pieza aparte
32:06y ocupa este lugar y esto llega hasta
32:12acá y esto llega hasta acá. Entonces,
32:13vos no vas a tener problema para hacer
32:15el acabado de borde de acá arriba. Pero
32:18esto es una pieza agregada, no forma
32:20parte de la pieza tres ni de la uno, es
32:23una pieza agregada. Y bueno, el B se lee
32:26distinto, sutilmente distinto, porque se
32:28lee así como como que tiene una parte
32:31plana, pero en este caso
32:35podés tener tu vista acá, que tendrá la
32:37forma que tenga y tocará ahí en algún
32:39momento.
32:41Siendo este el caso, vos lo que tendrías
32:45que hacer es descontar al revés de lo
32:49que veníamos haciendo. Suponete que vos
32:51tenés tu base es así.
32:54Pin, viene ahí.
32:58Yo dije, bueno, decidimos qué tamaño
33:00tiene. Tres. Okay. Entonces, a tu
33:04delantero,
33:06en lugar de agregarle le tenés que
33:08quitar porque se va a transformar, le
33:10tenés que sacar uno y medio porque esto
33:14se va a transformar en una segunda
33:15pieza, en otra pieza que tendrá seis
33:18porque va y viene y la para en coche,
33:20¿no? Pero incluso le tenes que quitar.
33:24Entonces es importante entender eso
33:25porque no es lo mismo de una manera o de
33:27la otra.
33:29No es lo mismo que se ve eso.
33:32Sí, sí. Aunque después yo le, o sea,
33:34cosas sobre eso y necesite 1 cm de
33:36margen de costura, igual le tengo que
33:37quitar.
33:39Sí, porque nosotros lo que estamos
33:40haciendo en este caso,
33:43cuando hacemos los moldes,
33:46por ahí hay alguien que trabaja
33:47diferente. Mi invitación, y sé que hay
33:50gente que trabaja distinto. Mi
33:51invitación es cuando vos haces todo este
33:53despiece y te pones con el molde base y
33:56empezas a sacar cada una de estas
33:57piezas.
33:59Vos cuando hagas la uno y la dos vas a
34:01cortar por entre medio, vos no vas a
34:02tener recurso de costura. Entonces, mi
34:05manera es
34:07trabajo, hago el molde sin recurso de
34:10costura.
34:12Si yo voy a trabajar de forma
34:13industrial, en un momento cuando esté
34:15segura que la muestra ya está y que
34:16estamos bien, yo voy a pasar todos los
34:18moldes con su recurso de costura, pero
34:21no me parece que vaya para nada porque
34:23me parece que es un chino.
34:26Bueno, acá le dejo en realidad porque es
34:29uno y medio, pero el recurso de costura
34:31porque al otro como que es muy difícil
34:33que vos te acuerdes. Acá tiene recurso
34:35de costura y acá no. Entonces, para mí
34:37es o tengo recurso de costura o no tengo
34:40recurso de costura.
34:42Las personas que trabajen de manera
34:44industrial saben que tienen que pasar o
34:46no lo están aprendiendo ahora, ¿está?
34:49Las personas que trabajen de manera
34:51industrial, los moldes pasan al cortador
34:54con el recurso de costura y ustedes son
34:57las que saben, incluso por ahí eh al
35:00bajo le tiene que dejar 2 cm porque va,
35:02no sé, un dobladillo vuelta y vuelta.
35:04que el cortador no sabe, no tiene idea,
35:06el cortador sabe cortar, va a leer la
35:08información en el molde y nada más.
35:11Eh, otra de las variaciones que va a
35:12tener el molde si es de confección
35:15industrial es que no puedo dejarle medio
35:17molde. El molde tiene que estar entero,
35:19es decir, abierto. Esta comodidad que
35:22hacemos nosotros, porque vamos a hacer
35:24uno de poner la tela doble, pi, pi, pi,
35:26pi, pi, pi. Eh, el cortador, no, al
35:30cortador van todas las piezas completas
35:32y enteras y con el recurso de costura
35:33correspondiente. Pero para trabajar acá,
35:36si yo me pongo a hacer un molde para mí,
35:39hago la base, hago las transformaciones,
35:42¿no? Como todas las líneas, recorto, yo
35:45me muero de fiaca, de si el molde es
35:47para mí, lo voy a usar solo yo, de
35:49ponerme a pasar todos para agregar el
35:52recurso de costura, prefiero hacerlo en
35:54el en la tela. Esa es la verdad.
35:57E hay gente que no puede con eso, pero
36:00me batalla un montón, sobre todo acá en
36:02el presencial porque lo veo, me batalla
36:05porque después le faltan, se olvida, me
36:07dice, "No, yo después lo pongo el
36:08recurso, estás pensando en otra cosa
36:10después." Entonces es muy difícil tener
36:12instrucciones diversas. Me parece
36:15siempre que es ideal que las
36:17instrucciones sean eh absolutas para lo
36:21que estoy haciendo. Entonces, ahora es
36:23momento de agregar recurso de costura.
36:25Ahora es momento de, no sé, hacer los
36:28recortes. Pero si estoy, bueno, voy a
36:30hacer el recorte, después pruebo, acá
36:31tengo uno y medio, acá no, saco. A mí
36:33eso me parece que es un chino y la
36:35verdad que nos equivocamos en un montón
36:37de cosas. Es, o sea, hay mucho error en
36:41general como para siento que uno mismo
36:44se deja tipo palos en la rueda.
36:46Entonces, eh, pueden disentir, disentir,
36:51está bien dicho con esto. Eh, no es que
36:55te digas, "Sí, se hace así."
36:57A mí me pasa así. Si yo estoy haciendo
36:59un molde y recorto dos piezas, entre
37:02esas dos piezas no hay recurso de
37:03costura,
37:05entonces ya prefiero no tener recurso de
37:07costura hasta que yo no me disponga a
37:09que haya recurso de costura. Pero no
37:14pueden pueden estar en desacuerdo.
37:20Ailen Falabela.
37:25Gracias Pau.
37:26Gracias a vos.
37:29¿Cómo te sentiste, Ailen, con este con
37:31estas correcciones? Y para, ¿queres que
37:33no terminé con una cosa?
37:36Ven, me olvidé, perdón. Ahí vamos con
37:38Ailen. E sé si tenía un pantalón abajo.
37:43Ah, pero es un pantalón
37:46como un hacho con bolsillo plaqué. No
37:48tiene nada raro.
37:50Bueno, pero te faltan todas las piezas
37:52de bragueta enumerar.
37:54No, el de la bragueta es de este de
37:56vista, o sea, le voy a hacer el pespunte
37:58falsa bragueta porque tiene la pretina
38:01con elástico combinado, o sea, delante
38:03derecha y el elástico atrás.
38:05Hermoso. Está perfecto.
38:08Es el del el tual que mandé la vez
38:10pasada. Ya hice uno más holgado y el
38:14miércoles se lo pruebo a mi amiga.
38:16Todavía no corté la tela porque me da
38:17miedo. Así que voy a hacer otro tual
38:20holgado y se lo voy a probar a ver qué
38:22onda.
38:23¿Qué tela es que te da miedo la tela?
38:27No, la tela no. Me da miedo cortar y que
38:29después le haga defecto el pantalón y yo
38:31ya tengo la tela cortada. Es un
38:32corderoy.
38:33Está bien.
38:41¿Cómo sentiste este nuevo pantalón,
38:43Ailen?
38:46Mucho mejor.
38:47Bien. hermoso.
38:50Eh,
38:53lo mandé el molde de nuevo porque está
38:55el Yo lo que hice fue agarré el molde de
38:58antes, lo pegué sobre un papel madera y
39:02le subí el tiro y hice las
39:03modificaciones desde ahí. No sé si quedó
39:07bien, pero cuando me lo puse lo sentí
39:09mejor.
39:11Em,
39:13y
39:15yo lo veo muy bien todo, o sea,
39:17sí. Veo muy bien la altura de la
39:19cintura. Esto acá, bueno, es que no no
39:22lo cerraste.
39:23Sí, no, no está cerrado. Me lo estoy
39:25sosteniendo. Eh,
39:27yo lo veo muy bien.
39:29Sí, sí, lo sentí mucho mejor que el
39:32otro. El otro era como que no sabía
39:33dónde calzarlo y me pasaba eso que me
39:36hacía eso que sobraba. Cuando me lo
39:39volví a poner antes de hacer este, eh,
39:42me di cuenta lo que me decías que
39:43sobraba tela, porque de hecho hasta se
39:45se doblaba para arriba. la cantidad de
39:48centímetros que después le saqué, o sea,
39:50lo medí y eran justo 2 cm. E
39:56y bueno, le saqué eso y ahí fue otra
39:59cosa.
40:01Eh, no sé si se acuerdan ella, el de el
40:03de Aen era uno que le acá tenía mucha
40:06tela acá, mucha tela acá y yo le decía,
40:08"Necesitas subir más, necesitas subir
40:10más." Un poco es el mismo caso que el de
40:13no me acuerdo, María.
40:15No es no no luce igual al de María, pero
40:17es el mismo caso que el de María. E eso
40:20me parece que que está buenísimo. Acá
40:24tenemos
40:25ese es el confortable.
40:29¿De qué tela va a hacer esto?
40:31Lo voy a hacer con tela plana.
40:34Yo te mandé la espalda. ¿Cómo es
40:37la eh? Creo que te la mandé. No está.
40:39Ay, no me digas que se mandó todo mal el
40:41mail. A ver,
40:43espera que me voy a
40:46Hola, Pau. Envió el bule con la
40:47corrección del tiro, el toal nuevo y el
40:49dibujo de la conaron
40:52todas las fotos por ahí. Ah, no se
40:53mandaron todas las fotos, me parece.
40:57A ver, bueno, te mando otro con la parte
41:00igual la parte de atrás
41:02sí no tiene nada. Es e lo tengo acá
41:05igual, si no te lo muestro por la
41:07cámara. Em,
41:09eh, tiene las pincitas nada más atrás.
41:13Y esos son bolsillos en los laterales.
41:16Sí, que ahora que estoy viendo el
41:18dibujo, [risas] ahora cuando lo pusiste,
41:21eh, dije, "¿Cómo va a ir el bolsillo
41:23hasta arriba?" [risas]
41:25Tipo, yo lo arranqué desde arriba y en
41:27realidad arrancaría más abajo.
41:30Em,
41:31también hay algo que tiene que ver que
41:33me parece que está bueno por esto. Lo
41:35vas a hacer tiro alto, super alto.
41:37Sí. Va a ser alto. Que yo también te
41:40mandé la foto del pantalón, porque yo
41:42tengo un pantalón que me gusta mucho,
41:44que tiene este calce así, es todo como
41:46medio redondito, ¿viste? tiene eso de
41:48que sobra los costados, medio círculo,
41:51pero me queda incómodo porque arriba
41:54tiene elástico, me aprieta mucho el
41:57elástico que tiene. Eh, entonces por eso
42:00le puse braguete y dije, "Bueno, me voy
42:02a hacer uno con esa forma porque me es
42:04muy cómodo. También es plano el otro, el
42:07que tengo, eh, pero con bragueta y de
42:10paso practico bragueta un poco. Está
42:12buenísimo.
42:14Y y
42:16bueno, eso eh
42:19pero sí, el bolsillo ahora que veo el
42:21dibujo va más abajo, por lo menos
42:25la posición de la Claro, porque la mano
42:27está más abajo. Entonces el bolsillo
42:30siempre tiene que, o sea, termina como
42:33quedando de alguna manera eh a la altura
42:36del tiro, digamos, ¿no? Como a la altura
42:38del tiro.
42:40Eso como una referencia para que para
42:43que lo tengan para que tengan registro y
42:45que les llame la atención. Si tu
42:46bolsillo está en plena pierna hay algo
42:48raro y si tu bolsillo está arriba es
42:51bueno, ¿no? ¿Qué vas a ponerte?
42:53Sí, puedes así [risas]
42:56total. Lo otro que tiene que no es
42:59imposible para nada, está bueno, es que
43:02no tiene pretina.
43:05No. Y quiero que tenga vista.
43:07Okay. Bueno, vista con bragueta es, de
43:11hecho, me quedé pensando cuando lo vi.
43:14Creo que
43:14no me digas que es difícil porque Ah,
43:16[risas]
43:17no
43:18no no no no diría que es difícil, pero
43:20no hay tutorial específico de esto.
43:23Ah,
43:23eh, pero igual me invita,
43:26me invitas a que lo grabe porque está
43:28bueno.
43:29E bueno,
43:30lo que vas a tener que tener en cuenta
43:32es que, bueno, vos viste que acá dentro
43:34tenés una piecita, ¿no?, que que va
43:37hasta allá,
43:39eh, y lo mismo otra que que llega hasta
43:41ahí. Entonces, bueno, la vista de uno de
43:45los lados va a llegar hasta acá,
43:48va a ser como más cortita, mientras que
43:51la otra va a llegar entera.
43:52Sí,
43:53sí,
43:53exacto. Es lo único. Y después lo otro
43:56que sí sería importante es que trates de
43:58comprar un cierre de los que tienen el
44:00viste que hay unos cierres que tienen un
44:01pinchito que se meten en los dientes del
44:04cierre como atorándolo.
44:06Sí. Ah, para que no se me baje y se me
44:08abra. Sí, porque no al no tener botón
44:11por ahí tenés ganas de de tener como un
44:14doble check sobre la idea de que no se
44:16trabaj
44:19y un botón por dentro,
44:21pero no sé cómo lo pondría.
44:24Lo puedes poner acá al costado. Te va a
44:25quedar acá al costado. O sea, va a
44:27quedar si el cierre vos calcul que el
44:29cierre está más o menos acá, o sea, los
44:31dientes del cierre propiamente dicho lo
44:33puedes poner acá,
44:35pero no no lo necesitas, solo necesitas
44:38el cierre. Ado, Igual hay cierres que no
44:40tienen el pinchito y que tampoco se
44:42bajan. Solo necesitas un cierre que no
44:43se baje. Ah,
44:44no te llegó
44:47porque yo hice Ah, no, igual no se ve.
44:49No, no está eso tampoco en el que dibujé
44:53como para que veas bien la pierna,
44:54porque ese el que te llegó, el dibujo
44:57que te llegó es como puesto,
45:00después hice como una especie de
45:02geometral
45:04que no
45:04tiene pintas en las piernas,
45:07¿no? Atrás. O sea, el que yo tengo como,
45:11a ver si no sé si se llega a ver, porque
45:13encima con el elástico se arruga todo.
45:16Tiene como unas tablitas, como una, no
45:18son pinzas, son como unas tablitas. No
45:20sé si se llega a ver.
45:22Sí, sí, sí. Tiene material extra. Está
45:23buenísimo para que lo inv. Bueno, te
45:25quiero decir una cosa. Fíjate cómo vas a
45:28hacer el liencillo
45:30porque al no tener cierre, eh, no, al no
45:33tener elástico,
45:34sí,
45:35vos arrancás como con como con menos
45:38pierna,
45:40¿entendés?
45:40Sí.
45:42Eh, para llegar a ese volumen. Bueno,
45:44por ahí tiene hay que hacerle alguna
45:46otra cuestión que igual me parece que
45:48es mi desafío. Sí,
45:49recón. ¿Sabes que también puedes
45:52animarte a hacerlo como en en liencillo
45:54en escala y también directamente en
45:56papel? Son piezas que a veces el papel
45:59medio que se pone duro y y como medio
46:01torpe, pero solo armar como la idea en
46:04papel también eh ayuda un montón para
46:06entender. Eh, me parece que está bueno.
46:09Te quiero hacer una consulta porque este
46:11tiene estas tablas acá que yo no se las
46:13quiero poner, pero ¿por qué no se las
46:15quiero poner? Porque la tela que elegí
46:17tiene cuadraditos.
46:20Y siento que con la pinza se van a
46:23deformar esos cuadraditos y va a quedar
46:25feo a la vista.
46:28La pinza, no, la tabla esa que tiene
46:30es tipo cuadraditos. Es cuadrillo tipo
46:33jardinero.
46:34Mira, te lo te lo muestro.
46:36Sí.
46:40Es tipo así, ¿ves?
46:43M.
46:44Siento que si le pongo esa tabla o me
46:47voy a volver loca para que coincida y
46:49que quede justo ahí,
46:52¿eh?
46:54O no, o no se las pongo y ya.
46:58Yo trataría al principio de mantenerlo
46:59simple. No sé igual qué expertiz tenés
47:02en en hacerlo.
47:04No sé, en cortar no tanto para mí.
47:08Yo digo, hay tiempo para complejizar.
47:10Por eso [risas] prefiero hacerlo lo más
47:13simple posible.
47:14Totalmente, totalmente.
47:15Ya tengo, ya tengo un ahí con con la
47:19forma esa así redondeada. Tengo ahí
47:22bien. Em, algo que tratamos de hacer con
47:25el grupo de avanzadas el mes pasado y el
47:28anterior, que salió mal, pero después
47:31salió bien. No sé si vieron que en el
47:33chat estuvieron poniendo un montón de
47:35esto era lo que había anotado Paula,
47:36esta falda de cuero, esto. Bueno,
47:40[grito ahogado]
47:41¿por qué? Porque yo las había invitado a
47:43que se pongan fechas de entrega,
47:46que en general es algo que me reclaman a
47:48mí. La realidad es que yo no voy a, o
47:51sea, ¿qué voy a hacer? Te voy a retar si
47:53no me entregaste en fecha. Se ve,
47:56no
47:58[risas] como me sentiría muy ridícula,
48:00tipo mandando el mail a no veo tú dónde
48:04entregaste [risas] despedida. No sé, o
48:06sea, como que bueno, eh eh estoy
48:10superdonible para hacer el
48:11acompañamiento, pero me parece
48:12fundamental que podamos lograr como
48:15adultos funcionales
48:18nuestro propio nuestra propia agenda,
48:20porque en definitiva trabajar
48:23en la Argentina es eso, ¿no? Como poder
48:26completar tu propia agenda. Eh, y bueno,
48:29el que tiene jefe, tiene jefe y tiene la
48:30suerte que tiene jefe que le dice cuándo
48:32y el que no, no. Entonces, como parte
48:35del ejercicio que nos va a demandar a
48:37nosotros en la vida es hacer las cosas
48:39el día que dije que la voy a que lo voy
48:41a hacer, eh, para no estar después
48:43trabajando el domingo, para no estar
48:47mirando series de sabiendo que tendría
48:49que estar avanzando un trabajo y y poder
48:53como yo para mí es poder disfrutar de
48:57las mieles, de la agenda. Eh, hice lo
49:00que tenía que hacer. Se hicieron las 18,
49:02dejo de trabajar. Por más que esté en mi
49:03casa, por más que esté, o sea, no
49:06importa la forma, pero bueno, yo lo hice
49:08en el horario en el que dije que lo iba
49:10a hacer y ahora sí me pongo a ver la
49:12tele o a boludear o me voy a ver a un
49:15amigo, lo que quiera, pero sabiendo que
49:18yo hice lo que dije que iba a hacer.
49:20Entonces, algo que me parece que está
49:22buenísimo es tratar de eh ir poniéndose
49:25fechas. Yo invité en su momento a que
49:27compartieran las fechas en este plan de
49:32y lo hicieron que obviamente todas me
49:35dijeron, "No, y lo terminaron haciendo
49:36igual, o sea, eh funcionó muy bien en
49:39comparación a otros meses, pero bueno,
49:41todas tarde. Todas tarde. O [risas] sea,
49:44menos mal que no eran vestidos de
49:45casamiento porque no llegaban. Claro. E
49:50no, también está esta dificultad que que
49:53se vive en general, esta dificultad que
49:55tiene que ver con que si es para mí
49:58h
50:01no es como no lo no lo pude hacer porque
50:03es para mí y bueno, tuve ot tuve que
50:05hacer otras cosas para otras personas
50:08que eso es verdad y pasa un montón.
50:09También me parece que es algo que sería
50:11muy valioso que trabajemos, que esto me
50:15lo remil digo a mí también,
50:17porque cómo puede ser que seamos tan
50:19eficientes para los demás y para
50:21nosotras mismas, ¿no? Viste es como que
50:24ojalá yo fuese conmigo para mí, ¿viste?
50:28tan eficiente como se para el resto. Yo
50:30te dije el 28, el 28 tenés ahí colado.
50:33Bueno, entonces un poco también hacemos
50:36este ejercicio de que no valemos menos o
50:38de que no somos eh poco importantes,
50:41¿no? Como esto de me puse en agenda,
50:43pero después me taché porque entró un
50:45trabajo y entonces me taché. En lugar
50:46de, mira, si vos hubieses sido otra
50:49clienta, hubieses dicho, "No te lo puedo
50:51entregar porque tengo que entregar a
50:52otra clienta, no hubieses cagado a la
50:54clienta."
50:56Entonces, claro, es que es así. Vos no
50:58hubieses dicho, como, "Ah, no."
51:01Entonces, bueno, eh hacer ese ejercicio
51:04de poder ponernos una fecha para
51:05nosotros mismos, poder ponernos en
51:08agenda.
51:10entiendo que a veces hay gente que
51:11necesita cobrar y uno cuando está
51:13trabajando para uno mismo no cobra, eh,
51:16y a veces hay un factor económico que
51:17altera, pero bueno, en la medida de lo
51:19posible tratar de ver eso a mí o de
51:22sumar eso a esto me parece que está
51:24buenísimo. Me parece que está buenísimo
51:25y que estaría buenísimo si Ailén puede
51:28decir, "Bueno, yo voy a tener el molde
51:31para, no sé, el miércoles o para el
51:34lunes que viene." Es sería un golazo. Lo
51:37veo más para el lunes que viene que para
51:39el miércoles. Momento presión.
51:42[carraspeo]
51:43A ver si pasa. [risas]
51:47E te hago una consulta, Pau. El tema de
51:51las formas se la doy en el molde, ¿no?
51:54Se la doy así tipo
51:57eh, a curva pura o
52:00Bueno, yo te decía, te preguntaba si
52:02tenía pinzas o qué, porque en general
52:04esos pantalones tipo barrel y tal tienen
52:06forma, pero a la vez también hay veces
52:08que tienen un corte y unas pinzas.
52:11o pinzas abajo que ayudan como que el
52:13volumen gigante se achique.
52:16E hay distintos, por eso te preguntaba,
52:19ya que tenés uno y que vos
52:21nunca hice una pinza así en un pantalón.
52:24Eh, este que yo tengo no tiene en las
52:26piernas, o sea, tiene la forma, no
52:30tiene, o sea, sí se achica, pero no
52:32tiene la forma. Ahora este que yo tengo
52:35es medio cortito, medio como arriba del
52:37un poco más arriba bastante del tobillo.
52:40Mi idea este era hacerlo más bien largo,
52:42o sea, que me llegue al tobillo.
52:45Eh,
52:45si ese tiene solo forma de costado,
52:47quédate con esa forma de costado y
52:49trabaja desde ahí. Eh, obvio,
52:52si tenés una de referencia que está
52:55aparte al alcance de tu mano, es
52:57espectacular. Es como lo como dalo
53:00vuelta, revisalo, ¿viste? Medile cuánto
53:04de ancho tiene, o sea, aprovechalo al
53:07máximo. Aprovechalo al máximo.
53:10Total. [carraspeo]
53:10Gracias.
53:14¿Alguien más tiene algo para Me me causa
53:17gracia Moto me, O sea, me
53:21río con poco. Puede ser.
53:24Soy una persona simple. Sí.
53:27Eh,
53:28¿cómo se piden los cierres que mencionó?
53:30No, no es que tengas que pedirlo. El acá
53:34tienen eso, vienen con eso. La mayoría
53:37vienen con eso. Lo que pasa es que por
53:38ahí nunca prestaste atención.
53:41Eh,
53:43yo siento que que tenga el topecito, si
53:46es la chapita con los dientitos,
53:49no me ha garantizado que no se abre,
53:52pero quizás. No, no me refiero a eso. Me
53:54refiero, no sé ni cómo se llama. A ver.
53:57Sí, yo sé cuál es. Es uno que se traba,
53:59que lo apretas y se traba.
54:04No sé cómo se llama tampoco.
54:16Ah, a ver.
54:24Pasa que en las fotos en general,
54:27eh, el carrito está para abajo, está
54:31para arriba,
54:33entonces es como que no se ve.
54:36A ver si yo tengo, espérame, a ver si
54:37tengo uno acá.
55:18Mira,
55:22soy como la influencer que te muestra.
55:27¿Ves acá? Sí, te hace otra que veas.
55:29¿Ves esto que está acá?
55:33Esto, esto es un [ __ ] que
55:36efectivamente [ __ ] y cuando vos lo
55:37bajá, si yo quiero el carro, lo bajo y
55:40queda ahí.
55:42Pero si lo bajas más
55:46tiene como hace como crocante, hace y en
55:49realidad esos dos ganchos ese es como un
55:52[ __ ] que lo que hace es se incrusta
55:54dentro del cierre, se incrusta en el
55:56cierre, impide que se baje. Entonces,
56:00por ejemplo, si está así suelto y yo
56:02tiro de los lados, no está ahora está
56:04suelto. Está suelto. Si yo tiro de los
56:06lados, el cierre se baja.
56:09Pero si lo bajo bien,
56:13ya no se va a bajar nunca.
56:19Pueden investigar en los pantalones que
56:21tengan en su casa. Se ve
56:26son como, espen, me cuesta darle foco.
56:29Son como Ahora, ahora voy a ver si le
56:31puedo sacar con el celular mejor. Igual
56:34es muy chiquitito, pero es como si fuese
56:36dos colmillos.
56:39que están ahí.
56:39Me acabas de desbloquear algo que no
56:41sabía que existía,
56:43pero estoy segura que sí sabés. O sea,
56:45por ahí claro que no no no lo sabes,
56:47pero digo, estoy segura que tenés ropa
56:48en tu casa que tienes y hay otros que
56:50no.
56:52Voy a revolver todos los cierros.
56:54No me pueden criticar las
56:59cutículas porque estoy haciendo un super
57:01zoom muy agresivo.
57:03Es literalmente como unos triangulitos.
57:06Eh, ustedes son café.
57:20No me critiquen las cutículas tipo
57:30y nada, o sea, vos cuando lo bajass
57:32incluso realmente que se siente cuando
57:35le bajas el carro se siente que entra
57:38diferente, que entra como más durito.
57:42Es solamente eso. Vos le decís a la
57:44señora de la mercería, "Quiero el cierre
57:45que tiene el chulito este, el dientito."
57:47No sé, por ahí la mina te dice, "No, ni
57:49idea, saca cualquiera." Pero vos te
57:50fijá, lo agarrass el cierre y te y lo
57:52miras y te fijas.
57:55Los cierres, por ejemplo, de shin, que
57:57en general son de cobre con la tela a
58:00los costados, no tienen esto, pero va,
58:04bueno, no se bajan, ¿no? Porque
58:06justamente después está como es el truco
58:08refamoso de poner el anillo de de
58:10llavero para trabarlo, o sea, para que
58:13no se baje. E pero esos en general no
58:18tienen y bueno, funciona. Por eso digo,
58:19no es lo que estoy diciendo, no es
58:21determinante, pero bueno, está este dato
58:24me parece que está bien para tener en
58:26cuenta cuando eligar.
58:31Bueno, nos vemos el miércoles e a
58:35primera hora a las 11 de la mañana. Ah,
58:37se esperó.
58:39Besos,
58:41besos. Chao, chao,
58:42chao. Gracias. Yeah.

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