IA en la Justicia. Módulo 1. Lección 5 — Transcript

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1. 0:02Ya llevamos algunas lecciones
2. 0:03entendiendo cómo funciona la
3. 0:04inteligencia artificial. Ahora vamos a
4. 0:07hacer algo más práctico, entender para
5. 0:10qué es genuinamente útil. Y para eso
6. 0:14necesito ser muy preciso. No voy a
7. 0:17decirte que la inteligencia artificial
8. 0:18transforma todo ni que va a revolucionar
9. 0:21la justicia. Lo que voy a hacer es
10. 0:23identificar las tareas específicas donde
11. 0:26estos sistemas tienen ventajas reales y
12. 0:28explicar por qué.
13. 0:30Porque entender el por qué te va a
14. 0:32ayudar a reconocer cuando una
15. 0:33herramienta específica es la correcta
16. 0:35para la actividad que necesitas.
17. 0:39La primera ventaja real de los sistemas
18. 0:40de inteligencia artificial es la
19. 0:42clasificación de grandes volúmenes de
20. 0:44información.
21. 0:47Imagina que tienes 10,000 contratos de
22. 0:49arrendamiento de los últimos 5 años y
23. 0:51necesitas identificar cuáles contienen
24. 0:54una cláusula específica sobre
25. 0:56penalidades por terminación anticipada.
26. 0:59Con un equipo humano, eso son semanas de
27. 1:02trabajo. Con un sistema entrenado para
28. 1:05esa tarea podrían ser horas. La ventaja
29. 1:08no es solo la velocidad, es la
30. 1:11consistencia.
31. 1:13Un revisor humano cansado en el
32. 1:15documento número 8000 puede pasar por
33. 1:17alto algo que habría detectado en el
34. 1:19primero. Un sistema de clasificación
35. 1:23aplica exactamente el mismo criterio al
36. 1:25documento 1 y al documento 10,000.
37. 1:29Eso no significa que el criterio sea
38. 1:31correcto, significa que es consistente.
39. 1:35Y esa consistencia combinada con una
40. 1:37validación humana de la muestra te da un
41. 1:40nivel de cobertura que no tiene precio.
42. 1:44Para el poder judicial, esto tiene
43. 1:47implicaciones muy concretas.
44. 1:49Clasificación inicial de expedientes por
45. 1:51materia, identificación de casos con
46. 1:54características similares para análisis
47. 1:56de criterios.
48. 1:58Detección de inconsistencias en
49. 1:59documentación presentada, organización
50. 2:02de archivos históricos.
51. 2:06El segundo caso de uso con ventajas
52. 2:08reales es la investigación jurídica.
53. 2:13Los modelos de lenguaje modernos pueden
54. 2:15hacer búsquedas semánticas en grandes
55. 2:17corpus de texto. No buscan coincidencias
56. 2:20exactas de palabras como lo hace un
57. 2:22buscador tradicional.
58. 2:24pueden buscar conceptos, relaciones,
59. 2:26analogías.
60. 2:29Eso significa que si preguntas por
61. 2:31criterios jurisprudenciales relacionadas
62. 2:33con el principio de proporcionalidad en
63. 2:35materia fiscal, el sistema puede
64. 2:37encontrar casos relevantes, aunque no
65. 2:39usen exactamente esas palabras.
66. 2:43puede identificar líneas argumentales
67. 2:45similares en jurisdicciones distintas e
68. 2:48incluso podría sugerir criterios que tú
69. 2:50no habías considerado. Aquí la palabra
70. 2:53clave es sugerir. El sistema te da un
71. 2:56punto de vista. La verificación, la
72. 2:58selección, la aplicación al caso
73. 3:00concreto sigue siendo tuya. Y esto no es
74. 3:03una limitación menor, es donde está el
75. 3:07valor del trabajo jurídico. Cualquier
76. 3:09sistema puede encontrar casos similares,
77. 3:12pero solo un abogado o una persona
78. 3:14juzgadora puede determinar si ese caso
79. 3:17es realmente análogo al suyo, qué partes
80. 3:20del razonamiento son aplicables y cuáles
81. 3:22no.
82. 3:26El tercer caso de uso es la generación
83. 3:27de texto. Un modelo de lenguaje puede
84. 3:30generar un primer borrador de un
85. 3:32contrato, de un escrito procesal, de una
86. 3:34opinión legal o de una resolución.
87. 3:37Este borrador no va a ser perfecto, pero
88. 3:40puede ser un punto de partida funcional
89. 3:42que reduce significativamente el tiempo
90. 3:44que tarda un profesional en llegar a un
91. 3:47texto revisable.
92. 3:49La metáfora que uso para esto es la del
93. 3:51asistente de redacción. Alguien que toma
94. 3:54nota de tus instrucciones produce un
95. 3:56primer texto y te lo presenta para que
96. 3:58lo corrijas. El valor no está en el
97. 4:01primer texto que siempre va a requerir
98. 4:03revisión. El valor está en que ya no
99. 4:06empiezas con una página en blanco. Para
100. 4:08tareas de redacción repetitiva y
101. 4:10estructurada, esto puede ser un cambio
102. 4:12real en la productividad.
103. 4:14Cartas de notificación, acuerdos de
104. 4:16trámite, resúmenes de actuaciones,
105. 4:18formatos de registro para textos que
106. 4:21requieren criterio jurídico original,
107. 4:23razonamiento complejo o argumentación
108. 4:26estratégica. El modelo es mucho menos
109. 4:28útil como redactor primario. Puede
110. 4:31ayudarte a estructurar, a revisar, a
111. 4:33identificar inconsistencias, pero
112. 4:35nuevamente el argumento es tuyo.
113. 4:39El cuarto caso de uso merece una mención
114. 4:41especial porque es probablemente el de
115. 4:43mayor impacto en el trabajo jurídico de
116. 4:46alta intensidad documental.
117. 4:48En un proceso de debida diligencia,
118. 4:51puedes estar analizando miles o decenas
119. 4:53de miles de documentos en poco tiempo,
120. 4:55contratos, actas, registros,
121. 4:57correspondencia.
122. 4:59El objetivo es identificar riesgos,
123. 5:01inconsistencias, compromisos no
124. 5:03divulgados. Un sistema de inteligencia
125. 5:06artificial bien configurado puede hacer
126. 5:08el primer pase de esta revisión en una
127. 5:10fracción del tiempo que le tomaría a un
128. 5:12equipo humano. Puede marcar los
129. 5:14documentos que requieren atención
130. 5:15prioritaria, clasificarlos por tipos de
131. 5:18riesgo potencial, extraer las cláusulas
132. 5:20más relevantes para revisión humana. El
133. 5:23equipo humano entonces puede concentrar
134. 5:25su tiempo y criterio en los documentos
135. 5:27que realmente lo requieren en lugar de
136. 5:30dedicar semanas a revisar documentos
137. 5:32rutinarios.
138. 5:34Esto no elimina la necesidad del equipo
139. 5:36humano, lo hace más efectivo y esa es
140. 5:39exactamente la relación correcta entre
141. 5:41la inteligencia artificial y el trabajo
142. 5:43jurídico, no sustitución, sino
143. 5:46amplificación del criterio humano.
144. 5:50Y si hay un principio que une todos
145. 5:52estos casos de uso es el siguiente.
146. 5:56La inteligencia artificial es
147. 5:58extraordinariamente útil como primer
148. 6:00filtro, como herramienta que procesa
149. 6:02grandes volúmenes, identifica patrones,
150. 6:05genera puntos de partida. El criterio
151. 6:07jurídico, la interpretación, el
152. 6:10razonamiento estratégico, la
153. 6:12responsabilidad profesional, eso sigue
154. 6:15siendo humano y no es delegable.
155. 6:18No porque la tecnología no sea capaz de
156. 6:20simular esas funciones, sino porque la
157. 6:24responsabilidad del resultado final
158. 6:26siempre va a recaer en la persona que
159. 6:28firma, que asesore o que decide.
160. 6:31Con esto en mente, en la siguiente
161. 6:33lección vamos a hablar de lo que la
162. 6:35inteligencia artificial no puede hacer,
163. 6:38porque conocer los límites es tan
164. 6:40importante como conocer las capacidades.
165. 6:42Yes.