🔥 HOY TERMINAMOS TODOS LOS PEDIDOS | Modelado 3D EN VIVO — Transcript
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- 0:15Because
- 1:11Come on baby turn the
- 1:18use
- 1:22I
- 1:25know you're going to try
- 1:32We shouldn't hesit. Sir
- 2:17ab
- 2:29[música]
- 2:30[canto]
- 2:35[música]
- 2:55[canto]
- 3:17[canto][música]
- 3:24[canto][música]
- 3:31[canto][música]
- 3:46things
- 4:10stop
- 5:16[música]
- 5:20doing something [música] un
- 5:26[música]
- 5:45never mind be back
- 6:19ro
- 6:24angels like
- 6:44on
- 6:46the
- 6:52make you come
- 6:54take you
- 6:58I
- 6:59let it
- 7:03because when
- 7:09I can take
- 8:04You want to get with me? Something you
- 8:06got to know. I like my beats fast my
- 8:10face down low.
- 8:12Down low face down. I like my
- 8:17face down.
- 8:30I like my feet my face down.
- 8:45[música]
- 8:50pa
- 8:55[música]
- 9:07Buenas, buenas, buenas a todos. Voy a
- 9:10bajar un poquito la music. Estaba
- 9:12buscando un archivo por ahí, va. Estaba
- 9:14buscando varios, no puedo encontrar
- 9:16nada. Eh,
- 9:20que bajo la música un poquito. ¿Dónde
- 9:22está? Acá.
- 9:28un poquito más
- 9:32ahí. Yo creo que estamos bien. Díganme
- 9:33después, ¿qué tal? ¿Cómo andan todos?
- 9:38A ver el chat. Ahora sí, ¿cómo están?
- 9:45Estaba buscando un archivo porque tengo
- 9:48que hacer un modelo
- 9:50y lo estaba buscando en el disco sólido
- 9:52y no encontraba, así que estaba buscando
- 9:53un montón y ahí estaba viendo algunos
- 9:55trabajos.
- 9:57que hicimos y demás, ¿eh? Así que
- 10:01subirle un toque a la voz. Sí, eh, para
- 10:04ver cómo hago. Acá está al palo, pero a
- 10:07ver si puedo darle más
- 10:12y si no bajar un poco esto. A ver,
- 10:15ahí, ahí se escucha ahí
- 10:19porque no tengo auriculares y se mete el
- 10:20sonido por acá. Pero díganme si se
- 10:22escucha bien.
- 10:26¿Cómo andan todos?
- 10:32Muy temprano, ¿no? Para el directo,
- 10:35pero ahí tengo,
- 10:37hay mucha gente. Bien, subirle un toque
- 10:40a la voz. Dígame, Ale, si está bien.
- 10:43Hola, Pablo, ¿cómo estás? Hola, Gabi,
- 10:46muchas gracias. pasé muy bien mi
- 10:47cumpleaños, la verdad que muy muy bien,
- 10:52muy bien por suerte.
- 10:58Vamos a
- 11:00denme un momentito.
- 11:10Bueno,
- 11:12vamos a empezar. Tengo que terminar
- 11:13pedidos y tenemos vamos a seguir por
- 11:16este que es una pochoclera de Megan, no
- 11:20se llama. No la vi la película. ¿Ustedes
- 11:21la vieron? ¿Qué tal es? Últimamente las
- 11:24películas de terror no sé, hace mucho
- 11:26que no veo una película de terror buena.
- 11:30Tenemos que hacer esta pochocler a
- 11:32partir de un archivo que nos dio el
- 11:35cliente y la tenemos quear.
- 11:38Vamos a ver diferentes cosas. Tengo que
- 11:39terminar todos los pedidos hoy, chicos,
- 11:41todos los pedidos.
- 11:43¿Cómo va, Emi? Gracias por estar ahí,
- 11:45siempre ahí. Vero, ¿cómo estás, Vero?
- 11:47Lalo querido, se necesita una compu muy
- 11:50buena para usar cibras. Para nada, para
- 11:52nada. No necesitas computadora muy muy
- 11:57potente. Sí.
- 12:03¿Cómo andan todos?
- 12:05Vamos a avisar que estamos en directo.
- 12:08Denme un segundito.
- 12:14Vamos a copiar el enlace. Ahí va.
- 12:21Vamos a subir una historia.
- 12:33Y bueno, chicos, así ven también mi
- 12:36setup. [risas]
- 12:38Es una notebook, por eso digo que no se
- 12:40necesita tanto. Tengo una notebook,
- 12:42bueno, tengo otra pantalla acá. dos
- 12:44pantallas les aconsejo, ¿sí? si van a
- 12:46dedicarse al modelado y también para el
- 12:48slicer y demás para, o sea, si están
- 12:50trabajando en impresión 3D, dos
- 12:52pantallas están muy bueno, les agiliza
- 12:55un montón todo.
- 13:05Listo, andamos un poquito de spam del
- 13:08bueno,
- 13:10así se suma más gente. Y bueno, si
- 13:13quieren ahí darle pulgar arriba.
- 13:16me ayudan un montón y vamos a empezar a
- 13:19hacer los pedidos personalizados. Tenía
- 13:20muchos pedidos personalizados
- 13:22y y la verdad es que hay que quiero
- 13:25hacer quiero avanzar todo lo que pueda.
- 13:27Hoy hicimos unos en TikTok y ahora vamos
- 13:30a seguir. Sí, y quiero terminar todo lo
- 13:32que pueda. Ya se está terminando el
- 13:34diorama, miren, para los que no los
- 13:36vieron.
- 13:40¿Se acuerdan el diorama que hicimos en
- 13:41directo?
- 13:45Ay. Vamos a poner ahí.
- 13:48Ya tenemos, uy,
- 13:51ya tenemos el perrito y la base. Nos
- 13:52falta el personaje principal. Sí,
- 13:55miren cómo quedó el perrito. Para que
- 13:58los que no vieron el directo de TikTok.
- 14:03Y lo hicimos todo en directo. Sí, este
- 14:04pedido lo tengo que entregar, así que no
- 14:08tenía bien los colores acá, pero bueno,
- 14:11nada, me voy a conectar la tableta. Si
- 14:12es para todos los que me preguntan
- 14:14siempre.
- 14:15Uso la Wacom Inúos, que es bastante
- 14:18económica. Sí,
- 14:20tengo dos lápices porque me quedó de la
- 14:23otra tableta, se me rompió. Me compré el
- 14:26la primera que tuve fue una Wacon One
- 14:28que se me cayó tres veces y se me rompió
- 14:31[canto]
- 14:31y me compré esta que es la que le sigue.
- 14:35Y la verdad, eh, una maravilla, chicos.
- 14:38Miré, miren que la he transportado, la
- 14:40transporto así no más, la he
- 14:41transportado así no más. Se me rompió,
- 14:43pero después de 4 años, pero le di
- 14:45paliza y paliza y paliza, ¿eh? Y me
- 14:47compré, ¿y qué me compré? La misma. Nada
- 14:49de
- 14:51trabajar con pantalla, nada.
- 14:53Computadora,
- 14:55tableta y listo.
- 15:05Vamos a avisar.
- 15:12Así que bueno, vamos a hacer este
- 15:14modelo. El cliente nos pasó el STL, creo
- 15:17que lo tenemos por acá. Esperen. Eh,
- 15:20bueno, esta hicimos hoy.
- 15:25Esta hicimos hoy.
- 15:30Fue un pedido. Sí, queda terminarlo,
- 15:33pero lo avanzamos bastante
- 15:37bastante. Ya tenemos un 80% hecho. Y acá
- 15:40está el modelo de la Megan, a la cual
- 15:42tenemos, vamos a tener que cortar y
- 15:45vamos a hacer la pochoclera. Sí, la
- 15:46vamos a vaciar adentro y le vamos a
- 15:48abrir un hueco atrás y pochoclera. Así
- 15:50simple la quiere el cliente porque él la
- 15:52pinta.
- 15:59Ale, justo la pregunta te la Ahí está.
- 16:02Hola, Fefi, ¿vas a la convención de Io?
- 16:04Estaría bueno, Rubencito, estaría bueno.
- 16:07Eh, me puse los Aurri. Va bien. Vamos,
- 16:10papá. ¿Cómo viene funcionando la snap,
- 16:12che? Viene funcionando muy bien, ¿eh? Me
- 16:14sorprende, me sorprende ni un error. Y
- 16:17eso que he tirado bastantes. Miren esto.
- 16:19Los he hecho en la snap. Bueno, todo
- 16:21sigo haciendo la snap.
- 16:24Miren, estos están buenísimos. Estos son
- 16:26de el mososaurio este de de Original
- 16:29[carraspeo] Toys, que con la con la A1
- 16:32no me rentaba hacerlo porque es todo
- 16:34multicolor y la verdad es que gastaba
- 16:36una banda. Entonces, ¿qué dije? Pongo
- 16:38puse como siete y esto a los chicos les
- 16:40encanta.
- 16:42Los mosasaurios comunes se llevaban un
- 16:44montón y este, como digo, no lo podía
- 16:45hacer porque me gastaba mucho y nada,
- 16:50eh, con la snap es un golazo, chicos. Y
- 16:52este también es así multicolor,
- 16:56mueve la cabeza y demás, pero nada, eh,
- 17:00hace mucho que tenía muchas ganas de
- 17:01hacerlo y no lo no lo había hecho por
- 17:04eso. Bueno, y el perrito este del
- 17:05diorama, sí.
- 17:09Y ahora se está haciendo el otro
- 17:11personaje porque mañana tengo que
- 17:12entregar eso sí o sí. Bueno,
- 17:15eh, así que nada, Ale, te respondí la
- 17:17pregunta. ¿Qué tableta me recomendas
- 17:19para empezar y para dibujar
- 17:22Wacom Inubos? No es muy cara.
- 17:26Eh, tenés botones acá para configurar.
- 17:28Yo no los tengo configurados, pero ya
- 17:29vienen preconfigurados con eh creo que
- 17:31viene uno para el Alt Control, el toda
- 17:36la paleta de pinceles. Eh, pero esto lo
- 17:39puedes configurar todo. Sí, este no lo
- 17:41tengo configurado, pero esto lo puedes
- 17:43configurar todo. Yo porque no estoy
- 17:45acostumbrado, porque si no pueden hacer
- 17:46todo de ahí. ¿Qué haces, Martín querido?
- 17:49¿Cómo estás, papá? Buenas.
- 18:01Bueno, vamos a empezar.
- 18:08Como digo, si le dan ahí a me gusta, me
- 18:10hacen muy un gran favor, porque así nos
- 18:14recomienda YouTube
- 18:20y se suma más gente, che, para aprender
- 18:22a diseñar pedidos reales, sí, que les
- 18:25pueden pasar a ustedes también.
- 18:28Imagínense que acá, por ejemplo, no
- 18:30quieren la impresión, pero hemos hecho
- 18:31de impresión, tenemos para hacer de
- 18:33impresión 3D también.
- 18:35E perdonen que voy a estar así un
- 18:37poquito porque tengo que mandar
- 18:41una cosita.
- 18:47Comprar filamento, chicos.
- 18:52Eh, dame un segundito.
- 19:01Bueno, vamos a arrancar acá. Andamos.
- 19:04¿Qué pasa, papá? Me tiraste una acá
- 19:06andamos como diciendo acá andamos.
- 19:11Como que está todo medio mal. ¿Qué pasó?
- 19:14Va.
- 19:16Bueno, vamos a poner la imagen de
- 19:17referencia acá. Creo que la tenemos por
- 19:19aquí en el P ref para ver cómo era,
- 19:22porque él me la pidió de una forma Acá
- 19:25está así, ¿no? Me la pidió así y atrás
- 19:29abierta. Él la iba a pintar, así que no
- 19:31necesitamos separarla ni nada. Lo que sí
- 19:34me dijo que eh si puede ser más parecido
- 19:38el Igual está bastante parecido
- 19:43este, ¿no? Este
- 19:46este moño. Bueno, bien. Hay algunas
- 19:50cositas acá,
- 19:52pero en principio vamos a pesa muy
- 19:54poquito. Sí. A ver si no tiene no hay
- 19:57problema para cortarla.
- 19:59La cortaríamos por acá.
- 20:02Okay,
- 20:04más o menos.
- 20:10Ey, ¿por qué me la cortó tan mal?
- 20:15A ver,
- 20:18[resoplido]
- 20:22¿por qué me hacía eso?
- 20:28Bueno, si no pueden cortar con el
- 20:29cuchillo, así hacen un poligrupo,
- 20:34invierten
- 20:36y se quedan con el poligrupo de arriba,
- 20:40sería este. Después cortamos más.
- 20:46Perfecto. Y tenemos que cortar los
- 20:49brazos. Hay un trabajito para hacer,
- 20:51¿eh? A ver. Ahí
- 20:58no sé por qué está flasheando que lo
- 20:59corta así.
- 21:03No entiendo.
- 21:05Bueno,
- 21:08no.
- 21:30No sé por qué me hace eso.
- 21:40Saludos de La Plata. Saludos, Mati. Como
- 21:43digo, che, la snap, muy bien, eh, viene
- 21:45funcionando muy bien.
- 21:50Bueno, tenemos que cortar los bracitos a
- 21:53esta. Y además no me deja cortar. ¿Por
- 21:56qué? Con cuchillos.
- 22:03No sé por qué me hace eso.
- 22:06Esperen. A ver, vamos a vamos a hacer
- 22:07una cosa. Vamos a guardar
- 22:14Megan cuerpo. Perfecto.
- 22:17Voy a cerrar y voy a volver a abrir. Sí,
- 22:20porque no sé por qué corta con el
- 22:22cuchillo. Che, tenemos que terminar este
- 22:24también, ¿eh? ¿Se acuerdan de este que
- 22:26hicimos? Empezamos, hice como soporte de
- 22:28joystick.
- 22:30Y tenemos que hacerlo, tenemos que
- 22:32terminarlo.
- 22:45Y como digo, estuve buscando, tenemos
- 22:47para hacer ese.
- 22:49Ahí tengo una listita de todos los que
- 22:51tenemos para hacer. Y bueno, le vamos a
- 22:52pegar porque se quiere quedar acá y
- 22:55pispear.
- 22:58Acá estamos.
- 23:02Y son pedidos reales que le pueden pasar
- 23:03a ustedes, ¿no? Por ejemplo, cómo vaciar
- 23:05cualquier
- 23:07eh archivo, en este caso la mega esta y
- 23:12hacerla la hacer la pochoclera.
- 23:16Eso es algo que les puede servir, che.
- 23:18Vamos a correr el pelo porque acá el
- 23:20pelo me toca. Bueno, en este brazo no,
- 23:22pero en este sí. Entonces, para cortarlo
- 23:25es medio A ver, vamos a ver si
- 23:26le damos acá a eh primero que nada
- 23:31de mi rambell no va a quedar bien, pero
- 23:33podríamos darle. A ver,
- 23:37¿no saben lo que podemos hacer? Podemos
- 23:40hacer un mirror de este lado para este
- 23:43que es acá en deformación.
- 23:46Mirror. ¿Ven? Che. Voy a poner mi cabeza
- 23:50acá.
- 23:53Ahí, ahí está. Ahí
- 23:58esto vamos a poner más chiquitito.
- 24:04Vamos a poner por ahí eso. Ahí
- 24:06acomodamos todo bien. Sí.
- 24:09Y eh bueno, ahí el chat. Perfecto por
- 24:13las dudas. Bueno, no me contaste,
- 24:15Martín, qué te anda pasando, querido.
- 24:18¿Por qué andas con ese bajón? Acá
- 24:20andamos.
- 24:23Bueno, vamos con mirror
- 24:25y entonces si yo le doy a mirror,
- 24:28observen que pasó. ¿Ven que acá hay un
- 24:32problema y que cómo lo resolvemos? Que
- 24:34el pelo me está tapando este,
- 24:38¿ven? Me está rozando este bracito, ¿no?
- 24:41Y el cliente lo quiere así. Entonces,
- 24:43vamos a hacer un mirror. ¿Qué hace el
- 24:45mirror? pasa lo que está de un lado, de
- 24:47lo que está del lado derecho de la
- 24:49pantalla al lado izquierdo. Entonces
- 24:52este brazo no está tapado, ¿se entiende?
- 24:54Entonces si yo le hago un mirror, miren,
- 24:56Tuki,
- 24:58ya no me tapa más y puedo hacer un corte
- 25:00mejor. Y qué voy a hacer ahora un mirror
- 25:02and para hacer lo mismo de la izquierda
- 25:03a la derecha. Y ahí está. Lo único que
- 25:06me mata es el
- 25:08moñito, pero yo creo que el moño lo
- 25:11podemos
- 25:13retocar.
- 25:14Esto también.
- 25:16Pero yo pienso que podemos retocar todo
- 25:18eso.
- 25:20Vamos, si no le ponemos un moño común,
- 25:21le saco ese y tengo unos bralles de
- 25:24moño. Eso también podemos hacer. Eso
- 25:25vamos a hacer.
- 25:28Entonces le ponemos un con un pincel le
- 25:30ponemos un moño.
- 25:39Si le dan ahí a la manito,
- 25:44me gusta. Se agradece.
- 25:50Bueno, entonces ahí hicimos de lo de un
- 25:54lado a lo del otro. Vamos a ver si nos
- 25:57detecta algunos poligrupos en grupo y
- 25:59normals
- 26:01para separar algunas partes.
- 26:04Cortamos los brazos también.
- 26:14Una vez que lo traés de la IA, le hacés
- 26:16Z Remer. Este no lo traje de IA, pero
- 26:18una vez que lo traigo de IA depende. No,
- 26:20no, no conviene hacer Z remer. ¿Por qué?
- 26:23Porque ya lo vas a tener con Si vos le
- 26:25das a Si vos se pará por poligrupo al
- 26:28vos darle Z remer a veces no te van a
- 26:30quedar los poligrupos despiertos.
- 26:34A ver este. Mira, mira como acá esto no
- 26:37es generado por no sé.
- 26:39Pero fíjense acá cómo me detectó, ¿no? Y
- 26:43yo esto ya lo puedo separar, lo quito.
- 26:46Bueno, acá me saca el el cuellito, pero
- 26:49lo quito y ya le podemos poner un moño
- 26:52nuevo, que es lo que le voy a hacer,
- 26:53porque el cliente quiere un moño más
- 26:55parecido a este, ¿no?
- 26:58Lo que sí quiero cortar es esto. Vamos a
- 27:00ver si lo podemos cortar bien.
- 27:03Vamos a cortar en simetría.
- 27:09al revés.
- 27:17[grito]
- 27:18Ay, me cortó esa parte,
- 27:23che. Y saben qué también que tengo lindo
- 27:26para hacer.
- 27:28Le mostré a mi mamá
- 27:31e
- 27:35el flexi que dice del papa. vieron
- 27:38y le encantó y me dice, "¿Por qué no
- 27:39haces uno de la abuela?"
- 27:43Eh, y se lo pasé por chat GPT
- 27:48y la vi le encantó. Así que hay que
- 27:50hacerla a la abuela. Mi abuela ya
- 27:52falleció hace un par de años, pero me
- 27:54dice, "Ay, haceme a la abuelita." Y
- 27:56cuando se la mostré le encantó. Le dice
- 27:58tipo Pixar. Sí. A ver si anda por acá o
- 28:01si no ahora después se las muestro. Y
- 28:03nada, la vamos a hacer. La vamos a hacer
- 28:04en la NAP. ¿Qué les parece? Tipo figura,
- 28:08¿eh? Así se la vamos a regalar a ella,
- 28:10las hermanas, mi tía, todo. Bueno, ahí
- 28:11va. Fíjense. Sí, podemos hacerlo más
- 28:16derechito. A ver, vamos a darle.
- 28:25Te quedó genial el papá. Muchas gracias.
- 28:27Muchas gracias.
- 28:29¿Vieron el papa que dice así tipo flex?
- 28:33figuritas tipo para para mi abuela. A
- 28:37ver si está acá.
- 28:42Tengo que hacer el gato de un amigo que
- 28:43partió, ¿no? Buenísimo. Acá está.
- 28:46Espéren
- 28:51se los muestro.
- 28:54Así que la vamos a hacer. La vamos a
- 28:55hacer a la abuela.
- 29:00A ver.
- 29:04Ahí está.
- 29:09Ahí la tenemos. Ven. Y mi abuela que
- 29:11agarraba el mate así todo. Nada, le
- 29:14pasamos un par de renders, un par de
- 29:16fotos de la abuela. Ven, esta no lo esta
- 29:19no. Esa la hizo con la con ¿cómo es? Con
- 29:23el
- 29:25con su remera toda coloreada, todo, pero
- 29:27para imprimir es un lío. Entonces la
- 29:29hicimos. Dije que me lo guarde a cuatro
- 29:31colores. Si bien acá el plateado es un
- 29:34color más, pero bueno, se lo podemos
- 29:36dejar y total reemplazar el blanco de
- 29:39los ojos y de las zapatillas. Le hacemos
- 29:41una pausa acá y lo hacemos y le hacemos
- 29:43lo plateado y le hacemos todo. Sí. Eh, y
- 29:46después volvemos a activar, eh, la
- 29:48pausamos y cambiamos el filamento otra
- 29:50vez para que me para que me siga con el
- 29:53blanco. El problema es que mi abuela era
- 29:55media trigueña y está difícil conseguir
- 29:58un filamento así. Si saben de alguno
- 30:02acá me la hizo con bastón, no sé por qué
- 30:05me la hizo con bastón, pero nada y le va
- 30:08a encantar a mi vieja, así que la vamos
- 30:11a hacer. Pero bueno, primero vamos a
- 30:12terminar lo que tenemos que hacer.
- 30:14Bueno, acá ya la tenemos.
- 30:17Ven que ya me yo quiero que me reconozca
- 30:20el pelo. A ver si me puede reconocer el
- 30:22pelo. Si me puede reconocer el pelo, se
- 30:24lo corremos y ya está. Y le hacemos un
- 30:27corte mejor. Pero bueno, yo creo que ahí
- 30:29está bien.
- 30:46Y sí, qué lindo eso. Yo tendría que
- 30:48hacer también es un lindo regalo, ¿eh?
- 30:52Bueno, acá tenemos un problema, pero yo
- 30:54creo que al cliente le va a gustar así.
- 30:57Vamos a cortar esto acá.
- 31:02Y esta sería la pochoclera.
- 31:07Si no, deberíamos correr el pelo, pero
- 31:08no me lo está reconociendo. A ver.
- 31:40Tengo uno de Helga que va bien, pero
- 31:42quise comprar y no consigo. Kelga.
- 31:46¿Qué filamento?
- 31:51Yo tengo piel, pero tengo acá tengo uno
- 31:53de piel muy clarito.
- 31:56En realidad lo usé para piel, que usé el
- 31:57del papa, pero no era ese el que me
- 32:00quería traer.
- 32:02Si no conozco el de Grilon,
- 32:06yo creo que lo vamos a dejar así el
- 32:07pelo.
- 32:12Bien, vamos a cambiarle.
- 32:15Esperen que con esto
- 32:17tengo los bralles acá. Creo que se
- 32:20llamaba Ribon. Hay hay un
- 32:23vamos a usar un pincel
- 32:26que es de todo de moños
- 32:29y le dejamos y le hacemos un moño mucho
- 32:32mejor. Eh, el moño lo podemos eliminar.
- 32:35Mira, hago así
- 32:40y elimino.
- 32:42Bueno, este esta parte la tengo que
- 32:44esperar así
- 32:47que me reconozca. Ahí eliminamos el moño
- 32:49este y le hacemos un moño más parecido a
- 32:52ese. Es bastante parecido, pero no
- 32:54podemos mover.
- 33:08Ahí está. Y acá a ver si me reconoce el
- 33:12Quiero que me reconozca esto. Eso.
- 33:15Listo. Eso se va. Y no.
- 33:26Ahora sí
- 33:28sacamos esto.
- 33:30Ah, pero no me reconoció ese.
- 33:49Ahora sí. Pero, ¿cómo estó, viejo,
- 33:58eh, close holes. Perfecto.
- 34:06Y miren cómo le borramos,
- 34:09cómo le borramos el moño que tenía. Eh,
- 34:13son cosas que ven, tienen que saber. Acá
- 34:16vamos a cortar esta parte.
- 34:29Cortamos acá
- 34:38porque así la hacemos un poquito más
- 34:40pequeña, no va a quedar muy grande si
- 34:42no.
- 34:44Total el moño lo podemos poner hasta
- 34:46acá.
- 34:47Bueno, vamos a buscar
- 34:50el moño que decía yo.
- 34:55Tengo una carpeta todo con lleno llena
- 34:58de de pinceles, alfas, bueno, recursos
- 35:03un montón que he ido comprando. He ido
- 35:05comprando eh bajando, descargando. Anime
- 35:09Ribon se llama. Este lo compré
- 35:13lugar para comprar, eh, ay, ¿cómo se
- 35:15llamaba? medio tarde, pero llegué. No,
- 35:17Seba, por favor, le vamos a pegar hasta
- 35:21le vamos a pegar, le vamos a pegar.
- 35:24Así que bienvenidos a todos. Bueno, ven,
- 35:26tengo un montón y tiene tiene corbatas.
- 35:29Vamos a explorar un poquito. Está bueno.
- 35:35Esto más animé. Esto también, ¿ven?
- 35:38Para, por ejemplo, para el pelo.
- 35:44Este es un pincel art station.
- 35:46Es la plataforma donde yo me lo
- 35:47descargo.
- 35:50Art Station. ¿Ven? Por ejemplo, podemos
- 35:54poner ahí
- 35:56y hay un montón.
- 36:00Este es más parecido, ¿no? A ver,
- 36:05lo bueno que esto lo puedo correr
- 36:07después, pero creo que este es el como
- 36:08el más parecido. Acá hay otro.
- 36:12Ah, este puede ser, ¿no? Y le modifico
- 36:15esto.
- 36:17Díganme ustedes.
- 36:20Ahí está este,
- 36:22está este
- 36:25corbatas.
- 36:27Vale la pena, chicos, comprarse estos
- 36:28recursos siempre. Este, no sé cuánto lo
- 36:30pagué, pero unos pinceles así valen $5
- 36:38por ahí. corbatas. Le tiene que poner a
- 36:41su personaje una corbata, por más que
- 36:43sea conía. Por ahí no les vino, no les
- 36:45no les quedó bien
- 36:48y
- 36:50nada, está bueno tener disponibles estos
- 36:51recursos, ¿eh?
- 36:59Moños,
- 37:01ya digo, corbatas, tipo de escuela, ¿no?
- 37:04De escuela secundaria de allá. Y ahí
- 37:06miren cómo se lo pueden poner con el
- 37:07cuellito que ya está hecho.
- 37:10Pero
- 37:13eh tienen estos también que son así bien
- 37:15de animé.
- 37:18Estos lazos también que son bien de
- 37:20animé. Bueno,
- 37:23ven,
- 37:24[resoplido]
- 37:26este también es medio parecido a ese,
- 37:31pero estos serían más lazos para tipo
- 37:33moños.
- 37:36Este también está bueno. Yo me quedaría
- 37:38con este. ¿Cuál era el que vimos? Este
- 37:45o
- 37:47este
- 37:49que después le corremos las cositas
- 37:52esas.
- 37:56Chicos, si le dan me gusta,
- 38:00así nos recomienda YouTube.
- 38:03Es un pedido que les hago.
- 38:09Bueno, vamos a ponerle el moñito este
- 38:15ahí.
- 38:17Yo creo que este es el que va mejor.
- 38:24Don't you feel theion to expir
- 38:30[canto]
- 38:47take
- 38:50music let him I just
- 39:00musicos
- 39:21Todo bien pegado siempre, chicos.
- 39:22Recuerden, eh,
- 39:25para impresión 3D, todo lo más pegadito
- 39:27posible.
- 39:32Más un infladito acá no viene mal. Ok.
- 39:53I
- 39:55iya
- 40:00iya
- 40:02iya
- 40:04i.
- 40:10También tienen el el move topology,
- 40:13que lo que hace es mover por topología.
- 40:15Entonces puedo mover acá. No actúa con
- 40:19el M, sino que actúa por topología.
- 40:21Puedo mover las partes individualmente.
- 40:24Ven.
- 40:34Ah, lo vamos a hacer un poquito más
- 40:35parecido al que está y listo.
- 40:38Ahí
- 40:42esto es más grande.
- 40:50Nos fijamos que esté bien pegado.
- 40:53Perfecto.
- 40:55Ahí.
- 40:58Y
- 41:00est
- 41:05unas subdivisiones.
- 41:12Ahí va. No, mejoró un poquito.
- 41:15Hoy a full. Holrio. Sí, olvídate. Hoy a
- 41:19full. Hay que terminar, muchachos.
- 41:21Muchachos.
- 41:28Sí, vamos a terminar los pedidos porque
- 41:30si no no avanzamos más.
- 41:43Esperen, eh.
- 41:48Bueno,
- 41:50listo, chicos. Ahora vamos a vaciarla.
- 41:53Sí.
- 41:54Yo espero que la quiera así, o sea,
- 41:55porque tiene los hombritos así, pero
- 42:01yo creo que sí, ¿no?
- 42:04El tema es que necesitaríamos ver e
- 42:09el tamaño o si lo podemos o se la damos
- 42:12así, se la damos en un tamaño estándar y
- 42:15que él la escale.
- 42:19Bueno, vamos a vaciarla. ¿Cómo hago yo
- 42:21para vaciarla? Tengo un video explicando
- 42:23eso en YouTube, un video de 10 minutos
- 42:25creo explicando cómo vaciar un STL. Sí,
- 42:28[carraspeo] es bastante simple, pero
- 42:30vamos a repetir el proceso.
- 42:33Ah, esto no nos hace falta. ¿Qué vamos a
- 42:35hacer?
- 42:37Vamos a agarrar este busto que es el que
- 42:41nos trajimos. Sí, vamos a agarrar acá.
- 42:44Dme un segundito. Quiero
- 42:47correr esto. Ahí.
- 42:51Ahí. Bueno, como digo, vamos a agarrar
- 42:53el busto este y lo vamos a duplicar.
- 42:56Control shift D. Duplicamos. Y este
- 43:00busto
- 43:01lo vamos a usar para vaciar el nuestro.
- 43:04Sí, vamos a hacer una buliana con este
- 43:07busto, este duplicado del busto, lo
- 43:09vamos a escalar un poquito más chico y
- 43:11le vamos a hacer una buliana. Esa es la
- 43:13forma que encontré yo de vaciar un STL.
- 43:18Hay otros eh
- 43:21hay otros sistemas para hacerlo, pero la
- 43:23verdad a mí no me funcionaron.
- 43:26Eh, creo que le ponen un cilindro y
- 43:27hacen un dynamic. Bueno, algo raro. Yo
- 43:30uso este, eh, si ustedes quieren usarlo,
- 43:34es la manera que yo dije, "Bueno, ¿cómo
- 43:36puedo hacer para vaciar un STL?" Bueno,
- 43:39básicamente es agarrar el mismo archivo,
- 43:42el mismo cuerpo, escalarlo un poquito y
- 43:45hacerle una buliana, hacer una resta.
- 43:47Juan Villarruel, hola genio, ¿cómo
- 43:49estás? ¿Cómo estás vos? Bien, todo
- 43:50tranquilo. Terminando algunos pedidos
- 43:52personalizados,
- 43:54así que bueno, vamos a agarrar este
- 43:57archivo. E, ¿qué pasó?
- 44:01¿Dónde estoy, chicos?
- 44:04Ahí está. Bueno, vamos a agarrar este y
- 44:07vamos a hacer un Z remer. Eh, no importa
- 44:10como que va a perder todas las formas,
- 44:11no me importa porque yo quiero que
- 44:12conservar solamente los el contorno, el
- 44:15volumen, después lo que está dentro no
- 44:17me importa cómo quede, eh, si queda más
- 44:20o menos, no hay drama, mucho mejor. Pero
- 44:24a mí sobre todo me interesa la forma.
- 44:28Me tarda un montón en hacer un Z remer.
- 44:30Vamos a hacer un dynamish.
- 44:33Ven ahí.
- 44:36Le podemos dar un polish ahí.
- 44:40Hacer un infladito muy chiquitito ahí. Y
- 44:44voy a hacer
- 44:47suavizar un poquito. Y ahora sí, ven, ya
- 44:50tengo la parte de adentro como para
- 44:54vaciarla. Vamos a darle acá y vamos a
- 44:57hacer un light buan. Miren, está muy
- 45:00grande,
- 45:01por eso me hace esa resta fea. Pero
- 45:04vamos a achicar.
- 45:06Y esto lo pueden manejar de trans,
- 45:07pueden ver lo que está pasando adentro,
- 45:10¿ven? Entonces, esto con el mug lo
- 45:12pueden correr un poquitito
- 45:16y ubicar más o menos. Sí,
- 45:20ven, no sé si se llega a notar.
- 45:27Vamos a El chico quiere que se abra por
- 45:29atrás, o sea, que dejar un agujero por
- 45:32detrás. Vamos a hacerlo. Esperen, vamos
- 45:35a primero que nada
- 45:38a que esto no tiene que pasar, ¿no?
- 45:40Obviamente, chicos.
- 45:58Está difícil, eh, tiene muchas formas
- 46:00muy
- 46:03Ahí más o menos va a ir a poquito.
- 46:07Fijo, ¿no? Que no haya huecos, que no
- 46:09queden huecos. Sí,
- 46:12acá se queda un huequito.
- 46:41Y así ir corriendo todos. Sí, chicos,
- 46:44vamos a ver en modo trans,
- 46:47eh, lo podemos poner otro color, ¿no? A
- 46:49ver,
- 46:52y esto así,
- 46:54así se nota más.
- 46:57Se nota.
- 46:59Y ahora ah, ahí lo quiere abierto de
- 47:02atrás.
- 47:04Espen, vamos a poner esta acá.
- 47:07Insertamos. Podemos insertar
- 47:11un cubo. Vamos, no, vamos a insertar un
- 47:13cubo y le abrimos como una puertita
- 47:15atrás. A ver, ahí está. Y también la
- 47:19vamos a restar. La vamos a restar.
- 47:21Siempre recuerden que todo lo que le van
- 47:22a restar tiene que estar debajo a lo que
- 47:24se le van a restar. En este caso,
- 47:25nosotros tenemos que restar el duplicado
- 47:28de ese volumen para vaciarlo y también
- 47:30vamos a restar este cubo
- 47:34que nos va a servir como para que eh
- 47:36meta la mano el usuario. Vamos a hacer
- 47:38unas subdivisiones
- 47:40y le vamos a dar ahí. Perfecto. Saca el
- 47:42modo trams
- 47:44y observen, ¿ven? Có podemos ahí
- 47:49manejar y ver lo que está dentro. Miren
- 47:50como adentro está hueco. Sí,
- 47:54esto lo vamos a manejar. Esto vamos a
- 47:56suavizar.
- 47:58Hay algunas partes que eh Pero fíjense
- 48:01cómo está todo hueco.
- 48:04Eh,
- 48:07esta es la parte de adentro. Ven,
- 48:10hace un infladito,
- 48:14un infladito muy chiquitito. Y vamos a
- 48:16hacer un Z remer. ¿Para qué? para que la
- 48:18malla quede mucho más maleable. Entonces
- 48:20yo cuando suavizo voy a poder suavizar
- 48:23mucho más. ¿Cuál es la función para
- 48:25huecar fei? Ahí yo hago una buliana y
- 48:29hago una resta. Entonces haemos una
- 48:31resta de ese duplicado que hicimos con e
- 48:36contra la figura.
- 48:39Miren, ¿ven? Ahí no me gusta eso. Eso no
- 48:42me gusta esto. Vamos a hacer otro Z
- 48:45remaser.
- 48:47¿Ven? ¿Cómo tengo la forma? Ahí
- 48:49perfecto. Ahí
- 49:02miren como suavizando. Voy acomodando
- 49:05todo,
- 49:09suavizando y también moviendo.
- 49:14Entonces tenemos que tener con cuidado
- 49:16que no
- 49:21sobresalga,
- 49:22si no se me van a escapar los pochoclo
- 49:24por ahí.
- 49:26Ven acá como sobresale.
- 49:29Tenemos que
- 49:39tengo que tener cuidado
- 49:44que eso no pase, ¿eh? A ver acá. Ah,
- 49:48porque acá tenemos un problema. Tenemos
- 49:51esto que es medio hueco. A ver.
- 49:55Vamos a hacer una cosa.
- 49:58Vamos a llenar ese espacio ahí. A ver si
- 50:01lo llena. No, esto tendría que llenarlo
- 50:03acá.
- 50:14Como hueco ahí atrás, ¿no? Eso nos
- 50:16dificulta un montón.
- 50:18Ahí está. Vamos a traerla adelante
- 50:22y vamos a cerrarlo ahí. A ver.
- 50:25Espectacular. A ver, ahora, ahora sí
- 50:29queda medio rarengi, pero eso lo podemos
- 50:33modificar.
- 50:36Es más,
- 50:39voy a hacer un strack
- 50:44y le genero como una superficie.
- 50:48¿Se entiende? Ahí atrás estaba todo
- 50:50hueco. Ahora me genero como una
- 50:52superficie de atrás.
- 50:59Perfecto.
- 51:02Y cubro ese hueco.
- 51:06Ahí está. A ver, ahora eh no. Esto no.
- 51:13Ay,
- 51:15perfecto.
- 51:21Perfecto.
- 51:23Acá cuidamos. Ahí le damos infladito a
- 51:26todo.
- 51:28Cuidamos que no salga.
- 51:41Ah.
- 51:49Perfecto.
- 51:52Bueno, ¿qué más? Acá está saliendo, está
- 51:54sobresaliendo, no sé por qué. A ver. Ah,
- 51:58porque acá pasa lo mismo. Miren,
- 52:00hay como un hueco ahí. Ven.
- 52:06A ver,
- 52:09cosita que hay que tener en cuenta, ¿eh?
- 52:11Pero ya tenemos la pochoclera.
- 52:14Lo que no sé es tamaño escalarla,
- 52:18así que ya una cosita menos. Miren, ven
- 52:20ahí. Vamos a hacer lo mismo.
- 52:41Acá hacemos lo mismo.
- 52:43Voy a hacer un strack.
- 52:47Work hard. Play hard
- 52:50work hard work
- 53:34[canto]
- 53:54Hola, Fernanda.
- 54:01Bueno, estamos haciendo bochoclera.
- 54:22Vamos a tapar este hueco.
- 54:38¿En qué más me queda?
- 54:40para esto,
- 54:48¿eh? Acá nada me queda nada.
- 54:53Ahí está.
- 54:59¿Qué es esto?
- 55:07Detallito igual, pero adentro. Veamos.
- 55:11Voy a hacer un
- 55:13voy a hacer un dynames
- 55:16para acomodar un poquito todo.
- 55:20Ahí va.
- 55:22Y observen cómo agarramos esa forma
- 55:26e hicimos
- 55:34no. ¿Por qué me
- 55:42por qué se ve así?
- 55:46¿Se veía así o no?
- 55:49Esperen. Eh,
- 55:52sí.
- 55:55A ver. [risas]
- 55:57Bueno, no está nada mal.
- 56:01más. Esto lo haría un poquito más
- 56:03grande.
- 56:05Esto lo haría un poquito más grande. El
- 56:07pelo lo podemos mover apenitas.
- 56:13Perfecto.
- 56:15Y che, ya está esto, ¿eh?
- 56:18Y adentro está hueca. Sí, esto es lo
- 56:22único que no me convence. Ah, porque lo
- 56:24hice
- 56:29más. Esto lo pueden lo podemos tapar
- 56:31bien y hacer tipo pelo
- 56:34ahí.
- 56:37Esperen.
- 56:41Ya lo tenemos. Un pedido menos.
- 56:50¿Cuánto tardamos? Menos de una hora.
- 56:55¿Cuánto lo cobrarían? Modelo solo.
- 57:04Está
- 57:07esto. Vamos a cerrarlo bien todo que no
- 57:10quede hueco.
- 57:12Perfecto,
- 57:15perfecto, perfecto.
- 57:19Esto así.
- 57:42Acá abajo
- 57:44podemos también
- 57:47ahí pegar un poquito todo.
- 57:50Ahí
- 57:56no quiero tocar la cabeza.
- 58:37Bueno, chicos, ¿qué les parece?
- 58:41Todo bien cerradito, todo bien pegadito.
- 58:45Todo perfecto.
- 58:47Ahí
- 58:49tu
- 58:52energía esto.
- 59:06Yo creo que ahí va a funcionar, ¿no?
- 59:10Pero vos creas yo puedo estar men,
- 59:14¿viste qué simple que era? Hacemos un
- 59:15poquito más grande esto.
- 59:22Bueno, pero fíjense como
- 59:25a partir de un
- 59:28de un STL hicimos una pochoclera. Sí.
- 59:42Es mucho esto así muy abierto. Me va a
- 59:45generar voladizo ahí. Ahí no me va a
- 59:47generar voladizo.
- 59:54Yo lo haría así.
- 1:00:00La mano arriba sin sola, la media.
- 1:00:13Bueno,
- 1:00:15la dejamos así. ¿Qué hacemos ahora? Muy
- 1:00:17fácil, chicos. Un mer un bull, perdón.
- 1:00:20Bullam.
- 1:00:24Insertamos
- 1:00:26la última subtool. Es el resultado de
- 1:00:28todas. Y tenemos la pochoclera. Pesa
- 1:00:31bastante poco, 400,000 polígonos.
- 1:00:39Es más, a esto le podemos hacer un
- 1:00:40dynamish
- 1:00:41grande
- 1:00:44para que quede todo bastante más
- 1:00:45acomodado.
- 1:00:52Y acá le voy a pasar un peinecito.
- 1:00:56Miren qué fácil con el un alfa de acá.
- 1:01:01Sé este, por ejemplo,
- 1:01:27no me gusta acá la cabeza. ¿Cómo quedó?
- 1:01:32Vamos a hacerle un dynamage más alto
- 1:01:34todavía. Muy alto lo voy a hacer. Muy
- 1:01:37muy alto
- 1:01:39para que no me ahorre tanto los
- 1:01:41detalles.
- 1:01:44Bastante mejor.
- 1:02:404 millones de polígonos, chicos.
- 1:02:43Pero bueno, con un dynamage nos
- 1:02:44aseguramos que quede todo bien,
- 1:02:49bien pegado. Sí, porque el dynam lo que
- 1:02:51hace es
- 1:02:53reorganiza polígonos, cierra huecos y
- 1:02:55suelda. Entonces, observen como me que
- 1:02:58puede quedar todo bien pegadito. Sí,
- 1:03:01¿ven cómo queda todo soldadito?
- 1:03:05Todo soldado.
- 1:03:32Bueno, ahora solo queda hacer un un Z
- 1:03:36remaser y listo. Un Z remaser, perdón,
- 1:03:38un Decimation Master
- 1:03:41y ya lo ya está, ya lo podemos entregar.
- 1:03:45Cortamos como STL y ya está. La vamos a
- 1:03:47poner en 173,000 polígonos. bastante
- 1:03:50poco, pero no necesitamos que sea tanto
- 1:03:52y después que ya la escale a su a su
- 1:03:55tamaño, al tamaño que quiera, se la
- 1:03:57escalamos a 15 cm
- 1:04:01y él la puede escalar a 20 al tamaño que
- 1:04:03quiera.
- 1:04:06Si le dan manito arriba, che,
- 1:04:09les agradezco muchísimo, ¿eh?
- 1:04:22Bueno, vimos cómo hacer la pochoclera a
- 1:04:25través de un STL. Trajimos un archivo
- 1:04:27STL, lo vaciamos, le abrimos un hueco
- 1:04:30atrás para hacer la pochoclera. Nada,
- 1:04:32modificamos ahí un par de cosas,
- 1:04:34rellenamos huecos
- 1:04:37y así es como salió. Sí,
- 1:04:43está bastante bien. ¿Qué opinión?
- 1:04:45Ahora le estamos bajando el peso al
- 1:04:46modelo y ya lo exportamos.
- 1:04:48Lo que no puedo encontrar es la muñeca
- 1:04:49esa que les decía,
- 1:04:59como digo, si le dan ahí manito arriba,
- 1:05:03me ayudan a que YouTube nos
- 1:05:06nos distribuya.
- 1:05:11A ver si llegamos a las visualizaciones
- 1:05:12para para
- 1:05:14empezar a no sé a qué, pero bueno,
- 1:05:19me me hace ilusión. Ya nos quedan
- 1:05:21poquitas.
- 1:05:30Bien, ahí está terminando.
- 1:05:38Perfecto. Ahora vamos a darle acá
- 1:05:40decimation current.
- 1:05:43Y listo, ya la tenemos.
- 1:05:46170,000 polígonos.
- 1:05:52Listo. Exportamos como STL. Vamos al al
- 1:05:56escritorio
- 1:05:57como STL y le vamos a poner Megan. Era
- 1:06:00no Megan Popc.
- 1:06:10Esto le pueden decir al si les gusta
- 1:06:13como le quedaron, le pueden decir al
- 1:06:14cliente si la pueden vender y la suben a
- 1:06:16Cults o a cualquiera de esos esas
- 1:06:18plataformas. Por cierto, tenemos el
- 1:06:20video, ¿sí? el video de eh cómo subir
- 1:06:24sus modelos y dónde subir sus modelos
- 1:06:263D. Un tutorial completo en en nuestro
- 1:06:29canal de YouTube. Me hiciste con Nia, no
- 1:06:31me dio el archivo un un cliente, eh,
- 1:06:36y me dijo que bueno que él no necesitaba
- 1:06:38que sea hueco atrás nada más. Y nada,
- 1:06:42chicos, ahí sí quedó.
- 1:06:45Vamos a ver, vamos a poner bambú. Vamos
- 1:06:48a abrir bambú.
- 1:06:53y lo escalamos ahí en bambú que ahí nos
- 1:06:55dice las medidas. Y ya listo, ya lo
- 1:06:58podemos entregar.
- 1:07:03¿Cuánto nos llevó? Una hora, chicos.
- 1:07:05Pero así pueden agarrar cualquier
- 1:07:07archivo STL y lo pueden ahuecar.
- 1:07:10Que por cierto, también hay otro video
- 1:07:12en en nuestro canal de cómo huecar un
- 1:07:16STL,
- 1:07:18que básicamente usamos este proceso.
- 1:07:20Chao, Megan, te saco acá.
- 1:07:23Y ahí la tenemos. Me va a decir que es
- 1:07:24muy chico. Ah, no, perfecto. Ah, bueno.
- 1:07:27Ah, porque ya estaba escalado el modelo
- 1:07:28que me dio él. Yo no lo toqué, pero es
- 1:07:31muy chiquito. No,
- 1:07:34no sé. Se lo voy a dar en 15 cm.
- 1:07:3880 cm.
- 1:07:47Listo.
- 1:07:49Vamos a hacer una cosa. Vamos a archivo,
- 1:07:53exportar como un eh STL.
- 1:07:57Sí, Megan Popcorn. Ya escalada toda. Ah,
- 1:08:00esperen, vamos a hacer una un detallito.
- 1:08:01Vamos a cortarla abajo
- 1:08:04y la reparamos y se la entregamos
- 1:08:06reparada y cortada abajo. Eh, acá abajo
- 1:08:10más esto lo podemos cortar bastante. El
- 1:08:13después esto lo puede hacer él, o sea,
- 1:08:16el cliente lo puede hacer, pero bueno,
- 1:08:18se lo entregamos
- 1:08:20sabiendo que la base es totalmente
- 1:08:22plana.
- 1:08:24Realizar corte. me dice que si quiero
- 1:08:26arreglarlo, ya lo entregamos reparado
- 1:08:28también el modelo y todos contentos.
- 1:08:31¿Cómo le bajas el peso con el Decimation
- 1:08:33master?
- 1:08:35Con el plugin ese Decimation Master, ahí
- 1:08:37lo vimos cómo hacer. Bastante simple. De
- 1:08:404 millones de polígonos que teníamos a
- 1:08:43170,000 polígonos. También lo puedes
- 1:08:46hacer acá. Lo que pasa que hasta
- 1:08:47transferirlo acá queda muy pesado todo.
- 1:08:50Imagínate que 4 millones de polígonos
- 1:08:52acá en bambú se te va a tildar todo.
- 1:08:55Entonces, preferible ya transferirlo
- 1:08:57decimado. Si pesa mucho, obvio, ¿no?
- 1:09:00Pero lo pueden bajar el peso del del
- 1:09:02modelo. Acá también ya está reparado, ya
- 1:09:05está con la base totalmente plana. Vamos
- 1:09:07a laminarlo para para ver que abajo se
- 1:09:10imprima bien.
- 1:09:27Información valiosa, chicos. Eh,
- 1:09:31ya digo, si le dan dedito arriba ahí me
- 1:09:33ayudan un montón a que YouTube nos
- 1:09:36recomiende y poder llegar a más makers.
- 1:09:39Esa es la idea, che.
- 1:09:45Me repinta hacer modelos para imprimir,
- 1:09:47pero siento que es al pedo ponerme
- 1:09:48prender. Pero, ¿por qué es al pedo? 8
- 1:09:50horitas, chicos. Vemos que abajo sí se
- 1:09:53imprime. Perfecto. Acá le pueden poner
- 1:09:55adentro una marca de agua si quieren.
- 1:09:58Creo que tenemos un detallito acá. Eh,
- 1:10:01miren, ¿ven?
- 1:10:04¿Ven esto?
- 1:10:07Miren, acá quedó muy fina esta parte y
- 1:10:10se generó un hueco. Errores que les
- 1:10:12pueden pasar. Quiero que lo vean.
- 1:10:16Esperen.
- 1:10:19¿Ven ese huequito?
- 1:10:23Se notó. Ahora, ahora lo vamos a volver
- 1:10:25a laminar para que lo vean.
- 1:10:28El plugin viene cibras. Siento que todo
- 1:10:30el mundo se está dedicando a esto y pero
- 1:10:32bueno, con más razón, si todo el mundo
- 1:10:34se está dedicando a esto, vos que vas a
- 1:10:35aprender a hacer propios modelos
- 1:10:37personalizados, le vas a sacar todo el
- 1:10:38mercado a todos. Es así. O sea,
- 1:10:41imagínate qué posibilidad, o sea,
- 1:10:43¿cuántas posibilidades más vas a tener?
- 1:10:45¿Vos qué pensás? Aprendiendo a diseñar o
- 1:10:47no aprendiendo o haciendo todo lo que
- 1:10:50esté ahí para imprimir.
- 1:10:53Imagínate, eh, no está esta pochoclera,
- 1:10:56no está, no está en Makerb, no está en
- 1:10:58Cults, no está en nada. Aprendiendo vos
- 1:11:00a hacerla, ese cliente que te pidió esta
- 1:11:03pochoclera, che, quiero hacer esta
- 1:11:05pochera. A mí el cliente me lo pidió
- 1:11:07para el modelo, pero imagínate que a vos
- 1:11:09se te sale la película. Nad no hay
- 1:11:12pochocleras. Vos hace un mes lo pensaste
- 1:11:15y dijiste, "Che, se viene la película de
- 1:11:17Megan, la nueva. Dicen que va a estar
- 1:11:19buena. ¿Y por qué no hacemos la
- 1:11:20pochoclera?
- 1:11:22¿Vos qué pensás? ¿Que teniendo las
- 1:11:23herramientas para hacerla vas a tener
- 1:11:25más posibilidades o no? Entonces, vale,
- 1:11:28totalmente la pueden aprender. Entonces,
- 1:11:31vos vas a sacar esta pochoclera, sí, la
- 1:11:33imprimo antes que cualquiera. La imprimo
- 1:11:35antes que cualquiera. Y no solo eso,
- 1:11:36sino que vendo el modelo eh para que lo
- 1:11:38impriman otros makers. Ya estoy
- 1:11:40generando ingresos,
- 1:11:42imprimiéndola yo antes que todos y
- 1:11:44además la estoy vendiendo. ¿Por qué?
- 1:11:48Porque vos tenés la habilidad de
- 1:11:51modelarlo y de hacerlo posible.
- 1:11:53Entonces, vos vas a tener más
- 1:11:56posibilidades o menos posibilidades de
- 1:11:57la gente que no lo haga. Entonces,
- 1:12:00obviamente que no es al pedo ponerte a
- 1:12:02aprender totalmente. Eh, vos vas a estar
- 1:12:05más preparado que otra persona, vas a
- 1:12:07poder hacer los trabajos antes que otro.
- 1:12:09Yo, por ejemplo, le cobré creo que
- 1:12:1260,000
- 1:12:1460,000 pesos para hacer este modelo nada
- 1:12:15más, el cual yo le digo al cliente,
- 1:12:19¿puedo subirlo?
- 1:12:23Sí.
- 1:12:45Bueno, bueno, loco, no me griten. No,
- 1:12:47pero por a ver, perdón, capaz que la
- 1:12:50música está muy fuerte, ¿eh? Vamos a
- 1:12:52bajarla, vamos a bajarla. Pero a lo que
- 1:12:53voy es eso, o sea, nada, vas a tener
- 1:12:55mucha más eh muchas más posibilidades,
- 1:12:58obvio.
- 1:13:00No, no es al pedo ni loco. Es que a ver,
- 1:13:02va de la mano,
- 1:13:07no todos se dedican a esto. No es fácil.
- 1:13:09No, no, no. Nadie dijo que fuese fácil,
- 1:13:11o sea, eh, pero el camino es uno. A lo
- 1:13:15que voy yo es que vas a tener más
- 1:13:16posibilidades si te ponés a hacerlo que
- 1:13:19si no.
- 1:13:21Esa es la cuestión.
- 1:13:24Todo se aprende en la vida
- 1:13:27y más hoy con la inteligencia artificial
- 1:13:29es mucho más simple. Bueno, como digo,
- 1:13:32observen ahí ese ese errorcito que al
- 1:13:35laminarlo no nos dimos cuentas antes
- 1:13:37porque quedó muy delgada esa pared. Sí.
- 1:13:40Entonces, siempre revisen adentro si hay
- 1:13:44algún hueco. Miren acá. Acá hay otro.
- 1:13:46Miren,
- 1:13:48se ve ahí del otro lado debe estar
- 1:13:51igual. A ver, del otro lado está igual.
- 1:13:54Entonces, esas cosas que no va a pasar
- 1:13:56nada porque acá no se va a escapar nada,
- 1:13:58¿ven? Pero hay que tenerlas en cuenta.
- 1:14:00¿Qué vamos a hacer? Básicamente vamos a
- 1:14:03abrir,
- 1:14:06voy a insertar acá una esfera.
- 1:14:09Voy a abrir ese archivo. Importamos.
- 1:14:12¿Dónde está? Megan Popcorn, que es el
- 1:14:14mismo, y vamos a darle un infladito a
- 1:14:17esas partes delgadas.
- 1:14:20Acá está. ¿Ven? Entonces, teníamos acá
- 1:14:23abajo
- 1:14:26eh
- 1:14:29esta esta parte, ¿ven?
- 1:14:32Con un inflate en simetría.
- 1:14:37Un poquito ahí. Perfecto. Ahí un
- 1:14:40poquito. Perfecto. Listo.
- 1:14:47Esto está todo cubierto. Y acá teníamos
- 1:14:49otro. No me aparece acá porque debe
- 1:14:51aparecer al laminar nada más.
- 1:14:55La voy a cortar más todavía. La vamos a
- 1:14:57cortar por acá.
- 1:14:59Eh, ¿a dónde era?
- 1:15:07Acá.
- 1:15:10Acá entre medio de los dos,
- 1:15:14perdón, eh, entre medio de los dos
- 1:15:16cosos. Entonces, vamos a inflar acá.
- 1:15:21Ahí
- 1:15:23inflamos, inflamos. Listo.
- 1:15:26Bueno, así como está, vamos a exportarlo
- 1:15:28otra vez. Voy a borrar el que teníamos,
- 1:15:31el Megan Popcorn. Lo borramos
- 1:15:33y con esos infladitos,
- 1:15:35porque había quedado muy delgada la
- 1:15:37pared, vamos a lograr reparar
- 1:15:40el archivo.
- 1:15:43Listo, esto ya está escalado
- 1:15:46y vamos a ver si ahora se logró reparar.
- 1:16:00[resoplido]
- 1:16:10Es que sí, Ale. O sea, a ver, yo es lo
- 1:16:12primero que haría. Lo primero que haría,
- 1:16:17porque hoy todo lo que es personalizado
- 1:16:19es lo que va a harpar.
- 1:16:21Ah, miren, me quedó un pedacito ahí.
- 1:16:26Esto ya se cubrió todo. Ya fíjense que
- 1:16:30perfecto.
- 1:16:32Acá me quedó un pedacito y queda feo. Si
- 1:16:34no vamos a tener que terminar de Ven.
- 1:16:38Nada. Acá abajo de eso. Vamos a otra vez
- 1:16:42acá.
- 1:16:44Eso. Ven. Acá.
- 1:16:47Perfecto. Listo.
- 1:16:49Ahí.
- 1:16:52Listo. Ahora sí.
- 1:16:54Ya está.
- 1:16:56Pero observen cómo es el flujo. Eh,
- 1:16:59vamos a borrar esto
- 1:17:01y vamos a exportar nuevamente.
- 1:17:04Y ya revisamos que al laminar quede todo
- 1:17:07cerrado, todo perfecto. Entonces, ya
- 1:17:12estamos eh nos aseguramos que está todo
- 1:17:16okay.
- 1:17:19Esta parte de abajo la voy a cortar otra
- 1:17:20vez.
- 1:17:22No me gusta que quede así
- 1:17:33y pero sí, entonces le mando para
- 1:17:34adelante porque lo que más quiero hacer
- 1:17:36es son cosas custom. Bueno, ahí está.
- 1:17:38Cosas custom son cosas personalizadas, o
- 1:17:40sea, que sí o sí necesitas aprender a
- 1:17:42diseñar. Tipo agarrar un Pokémon y
- 1:17:44ponerle traje de Dragon Ball, suponete.
- 1:17:46Sí, obvio. Y con la inteligencia
- 1:17:47artificial ahora podés hacer un montón.
- 1:17:50Si querés, lo que pasa que hoy tenemos
- 1:17:52que hacer muchos pedidos personalizados,
- 1:17:54pero me podés pasar un o un prompt o
- 1:17:56alguno o la imagen directamente y
- 1:17:59podemos ver cómo hacerlo. Ya lo vimos un
- 1:18:01montón de veces acá en el canal, pero
- 1:18:03podemos repetirlo.
- 1:18:05Y con el uso de la inteligencia
- 1:18:07artificial más las herramientas de
- 1:18:10escultura digital, ya está, no tenés
- 1:18:12límite.
- 1:18:17Tal cual si no terminas haciendo lo que
- 1:18:18hacen todos, que es bajar de Makerball.
- 1:18:20Y sí, pero por ahí vos podés vender eso.
- 1:18:23Está bien que lo vendas porque es lo
- 1:18:25viral y lo pero también vas a poder
- 1:18:27agarrar trabajos de eh pedidos
- 1:18:30personalizados.
- 1:18:43Bueno,
- 1:18:45ya entregamos este, ya terminamos.
- 1:18:51Listo. Perfecto.
- 1:18:54El cliente lo va a pintar todo.
- 1:18:57Vamos a hacer archivo, exportar
- 1:19:00como un STL.
- 1:19:03Listo.
- 1:19:05Perfecto. Un pedido menos. Ya lo
- 1:19:07terminamos. Vamos a guardar acá. Vamos a
- 1:19:09guardar
- 1:19:13y vamos a seguir por el próximo pedido.
- 1:19:18Este, el próximo pedido. No me acuerdo
- 1:19:20dónde dejé el archivo, pero la clienta
- 1:19:22quería la muñeca que yo ya se la había
- 1:19:23hecho. Se la había hecho tipo Sony
- 1:19:26Angel.
- 1:19:28¿Y cómo es? Y la quiere. El problema es
- 1:19:31que no la encuentro. No encuentro el
- 1:19:33modelo. Lo hice como hace 2 años. O sea,
- 1:19:36lo debo tener con algún nombre, eh, no
- 1:19:39puedo encontrar en el disco rígido, en
- 1:19:41el disco sólido, pero ya lo voy a
- 1:19:42encontrar. Así que vamos a poder podemos
- 1:19:44pasar a otro.
- 1:19:46Eh, el tema acá es bueno, fácil. Vamos a
- 1:19:49hacer una cosa
- 1:19:51porque no sé si tengo el Chop Tool
- 1:19:53instalado porque es un chop, es un chop
- 1:19:56de de pescadores,
- 1:19:59pero no tengo el chop tool. Bueno, no
- 1:20:00importa, lo vamos a descargar.
- 1:20:07El chop tool que lo pueden descargar
- 1:20:09desde mi página. Observen acá está.
- 1:20:15Con este plugin ustedes van a poder
- 1:20:16hacer sus propios chops. No sé si
- 1:20:18[resoplido] lo conocen,
- 1:20:21pero eh les va a ahorrar un montón del
- 1:20:23trabajo. Sí,
- 1:20:26montonazo.
- 1:20:34Y tenemos que hacer a mi abuelita, eh,
- 1:20:39[risas]
- 1:20:40le va a encantar a mi vieja, ¿eh?
- 1:20:44Tengo que conseguir el
- 1:20:48piel el piel de grilón creo que voy a
- 1:20:51comprar. Tengo, me parece que en casa.
- 1:20:55Claro. Y eso lo cobras diferente.
- 1:20:56Totalmente.
- 1:20:58Totalmente. Bueno, vamos a descargar el
- 1:21:01shop tool.
- 1:21:10Vamos a descargar el chop Tool.
- 1:21:14y lo vamos a instalar
- 1:21:16porque no lo tengo en esta computadora.
- 1:21:23Como digo, lo pueden descargar desde mi
- 1:21:25página.
- 1:21:30En realidad pueden descargarlo también
- 1:21:32gratis desde la academia. Sí, ahora les
- 1:21:34voy a mostrar.
- 1:21:36Está gratis. Yo me bajé el Pro, pero no
- 1:21:39sé para qué, porque el gratis tiene un
- 1:21:40montón de cosas. Miren. Bueno, acá
- 1:21:43tenemos el curso de modelado con IA, que
- 1:21:47es básicamente lo que necesita cualquier
- 1:21:48maker, o sea, tdo desde un prom tiene
- 1:21:51una introducción a CBRA, ya apartamos
- 1:21:53desde ahí. Después tienen e
- 1:21:57cómo pasar de un prom a un modelo 3D a
- 1:22:00través de tripo, separar por partes del
- 1:22:02modelo y mediante diferentes métodos,
- 1:22:06reparar alguna parte en particular,
- 1:22:08meterle más detalles, en este caso la
- 1:22:10cabeza. una optimización de las partes,
- 1:22:13¿sí? Optimización de todas las partes,
- 1:22:15del torso, de los pantalones, de las
- 1:22:18alas. Bueno, eh preparar para pintura
- 1:22:21multicolor. También vemos cómo hacer
- 1:22:24archivos multicolor,
- 1:22:27personalización del modelo. agregamos
- 1:22:29logos, agregamos eh varios logos con
- 1:22:31diferentes métodos, entre diferentes
- 1:22:33métodos y la preparación para impresión
- 1:22:353D con todo toda la impresión por
- 1:22:38partes, toda la impresión por partes de
- 1:22:40todo el modelo, eh, es este modelo está
- 1:22:42acá y lo preparamos todo por parte,
- 1:22:45todo, todo, todo. Desde la inteligencia,
- 1:22:47desde un prom a la imagen, de la imagen
- 1:22:49a la inteligencia artificial, de la
- 1:22:51inteligencia artificial modificamos
- 1:22:53todo, reparamos, eh, y preparamos todo
- 1:22:57por partes. Sí, tiene más de 2 horas de
- 1:23:01contenido, o sea, es un golazo este
- 1:23:03curso y está a $30. Sí.
- 1:23:08Eh, nada, este curso es el que todos
- 1:23:11tienen que tener, olvídense para hacer
- 1:23:13todo lo que es custom y eso. Olvídense.
- 1:23:16¿Cómo? Ah, como digo, para que para
- 1:23:17decirles e en el curso de chops si
- 1:23:22tienen
- 1:23:23el chop tool acá, miren, lo pueden
- 1:23:26descargar, no hace falta ni siquiera
- 1:23:28registrarse. Miren,
- 1:23:31entonces tienen este este plugin que es
- 1:23:34especial para hacer chops.
- 1:23:37Eh, y lo ya me lo descargué, lo voy a
- 1:23:39instalar. Es muy fácil de instalar, muy
- 1:23:41simple. Para versiones 2024 y 2025. Sí.
- 1:23:46La versión 2026 no, no la tengo todavía.
- 1:23:49Eh, acá, ¿dónde está? Acá Chop Tool Pro.
- 1:23:53¿Ven? Acá
- 1:23:57esto es muy simple. Van a poner estas
- 1:23:59dos carpetas en eh
- 1:24:04en donde les dice, "Tienen un video,
- 1:24:06miren, tienen un video de cómo
- 1:24:08instalarlo. Está gratis, está libre. En
- 1:24:11la vista previa lo pueden ver, está
- 1:24:13libre."
- 1:24:14Muy buenas a todos. ¿Cómo están? En este
- 1:24:15video vamos
- 1:24:16y le va a decir cómo instalarlo, pero es
- 1:24:18bastante simple. Van a entrar a la
- 1:24:19carpeta acá, miren, van a entrar al
- 1:24:23cibrash, botón derecho
- 1:24:26y entran como abrir ubicación del
- 1:24:28archivo. Sí, abren la ubicación donde
- 1:24:30está alojado sibrash, van a Z Startup, Z
- 1:24:34Plus 64 y meten esas dos esos dos
- 1:24:37archivos de acá. Ahí,
- 1:24:41así como están, lo mandan acá. Bien.
- 1:24:46Creo que tiene que reiniciar Cibrash. A
- 1:24:48ver, déjenme ver. Creo que hay que
- 1:24:49reiniciarlo.
- 1:24:55Sí, vamos a tener que reiniciarlo.
- 1:24:56Bueno, no pasa nada. Lo vamos a
- 1:24:59reiniciar.
- 1:25:06Vamos a abrir este.
- 1:25:25Así que vamos a ver cómo hacer el chop.
- 1:25:28E lo que vamos a hacer es vamos a
- 1:25:30generar con inteligencia artificial. Es
- 1:25:32más, ya le dije a chat GPT porque el
- 1:25:34cliente me pasó esa imagen, me dice,
- 1:25:36"Bueno, fíjate cómo hacerlo."
- 1:25:39Eh, tenía esa idea. Ya lo tenemos, creo.
- 1:25:43A ver, Chop Tool. Perfecto, chicos. Acá
- 1:25:46con el chop tool ustedes van a chop
- 1:25:48medio litro y ya se cargan la base.
- 1:25:50Miren, todo escalado, todo perfecto,
- 1:25:54donde van a poder cambiar tanto la
- 1:25:56virola, miren el cuerpo. Cuerpo con
- 1:26:00diferentes cuerpos, ¿sí? Por ejemplo, no
- 1:26:01sé, un patrón de rombo con diferentes
- 1:26:04patrones.
- 1:26:06¿Dónde está? Ahí está. ¿Ven? Diferentes
- 1:26:10patrones, diferentes bases, diferentes
- 1:26:12mangos y demás. Entonces, partimos de
- 1:26:14esta base.
- 1:26:16Partimos de esta base donde ustedes van
- 1:26:17a poder además además otra cosa,
- 1:26:22pueden agregar patrones, pues ya están
- 1:26:24perfectamente eh perfectamente diseñado
- 1:26:28para que ustedes a través de esta
- 1:26:30aplicación que se llama Surface puedan
- 1:26:33agregar patrones, logos y demás. Esto
- 1:26:36está superceto. Esto es una locura.
- 1:26:39Esto lo hizo a principio de año, eh,
- 1:26:41este plugin para brush. donde ustedes,
- 1:26:43como digo, van a poder cambiar, no sé,
- 1:26:45quieren otra
- 1:26:47otra base, otra. Vamos a darle otra otro
- 1:26:51mango.
- 1:26:54Le cambian el mango. ¿Dónde está el
- 1:26:56mango?
- 1:26:58Ah, esperen, acá
- 1:27:01se fue para arriba,
- 1:27:03pero bueno, ahí lo tienen también.
- 1:27:06Se tiene que poner el cuerpo.
- 1:27:11Bueno, tienen todo, chicos. Sí,
- 1:27:13diferentes mangos. Y la idea con esto,
- 1:27:18la idea con esto es que vamos a
- 1:27:20cambiarle el mango y vamos a ponerle
- 1:27:22todo lo que nos dio el cliente. El
- 1:27:25cliente nos dio esta imagen.
- 1:27:28Miren, nos dio esta imagen.
- 1:27:32Sí,
- 1:27:34[carraspeo] lo que hice yo fue pasársela
- 1:27:36chat GPT, esta imagen, y que me diera un
- 1:27:39chop muy parecido a ese.
- 1:27:43Vamos a sacarle las partes que nos
- 1:27:44interesan y lo vamos a poner a este shop
- 1:27:47a ver cómo queda. No, un segundito.
- 1:28:04E Fefi, ¿ahí se podría hacer algo estilo
- 1:28:07crochet o cómo sería? Hay una página que
- 1:28:09tira el diseño con ese estilo, pero no
- 1:28:10sé si se puede. Sí, en cibra se puede re
- 1:28:13hacer. Es más, uno de los primeros
- 1:28:14trabajos, uno de los primeros modelos
- 1:28:16que hice yo fue un osito estilo crochet.
- 1:28:18Lo que hay que hacer es e
- 1:28:22separar por ves. Tengo videos separando
- 1:28:24por Ves, que es lo que le da el sentido
- 1:28:27a ese crochet. Sí, pero había hecho un
- 1:28:29shop de crochet. Chicos, miren, esto es
- 1:28:32lo que me pasó CH GPT para que vean.
- 1:28:37Si quieren vemos como Tripo nos va a
- 1:28:40poder nos generaría algo parecido a
- 1:28:43esto. Es mi idea, eh, hacer algo así y
- 1:28:46que se pueda hacer en un color.
- 1:28:50Entonces, simplemente
- 1:28:53es más, ya así ya está hecho casi.
- 1:28:57Observen.
- 1:28:58Sí. Entonces, lo que podemos hacer es
- 1:29:01cortar la vista frontal con la vista
- 1:29:03trasera.
- 1:29:07Vamos a cortarla
- 1:29:09acá. Miren.
- 1:29:11Cortamos esto. Cortamos esto.
- 1:29:16Ahí. Perfecto.
- 1:29:18Opciones para guardar. Guardar como
- 1:29:20copia
- 1:29:22que se llame frente. Les estoy enseñando
- 1:29:25todo el proceso.
- 1:29:28Y acá vamos a salir,
- 1:29:30vamos a agarrar otra vez la misma imagen
- 1:29:32y vamos a cortar la imagen de detrás.
- 1:29:34Esta
- 1:29:37es,
- 1:29:39perdón, eh.
- 1:29:43Listo. Opciones para guardar. Guardar
- 1:29:45como copia atrás.
- 1:29:48Vamos a ir a Tripo
- 1:29:53y la idea sería adaptar un poco este
- 1:29:55diseño al shop. Perdonen que están tengo
- 1:29:59el WhatsApp abierto, no sé por qué.
- 1:30:02Vamos a cerrarlo si no molesta.
- 1:30:05E y vamos a entrar a Tripo. Sí,
- 1:30:09vamos a entrar a Tripo y le vamos a dar,
- 1:30:11vamos a ir a Multivistas
- 1:30:14acá. Imagen de frente.
- 1:30:18Acá la tenemos. Imagen reverse.
- 1:30:24Y vamos a darle para que nos haga ese
- 1:30:28archivo.
- 1:30:30Es una bomba, ¿no? Sí, el Chop Tool es
- 1:30:32una bomba. Vamos a ver si a si vamos a
- 1:30:35actualizarlo para para el veranito que
- 1:30:37salen más los chops y le vamos a agregar
- 1:30:39diferentes mangos y demás,
- 1:30:43más mangos y demás.
- 1:30:51Ahí está generando.
- 1:30:54Lo que hacemos es básicamente
- 1:30:56eso, che. Bueno, como digo, está el chop
- 1:30:59tool gratis, che. Pueden entrar acá
- 1:31:02academia Camorra. en el shop de en el
- 1:31:04curso de chops que está buenísimo el
- 1:31:06curso de chop y vale nada 18,000 pes,
- 1:31:08chicos y tienen todo como colocar
- 1:31:11texturas al shop, colocar textos y
- 1:31:14huecos, colocar logos
- 1:31:17y la impresión 3D diferentes. Eh, tienen
- 1:31:20también el método de graffiti de malla,
- 1:31:21no se ve ahí, ¿no? Esperen ahí. Graffiti
- 1:31:25de maya, cómo agregar un logo a la base,
- 1:31:27bueno, todo y el chop tool y ejercicio
- 1:31:30archivos, el hueco, la base
- 1:31:33personalizable, todo está superceto.
- 1:31:38academiamorra.com, chicos. A ver, pueden
- 1:31:41pagar con Mercado Pago, PayPal, todo.
- 1:31:46Bueno, está generando, eh, vamos a
- 1:31:47esperar.
- 1:31:52¿Qué membresía tenés, Tripod? Eh, creo
- 1:31:54que la de 20 creo que es son 3000
- 1:31:58créditos, algo así. Creo que es la de
- 1:32:0020. Si quieren me pueden pedir el código
- 1:32:02de referido. Sí.
- 1:32:05¿Qué tengo? Un nivel acá. Nivel
- 1:32:07principiante. Darme gusto un modelo. Ah,
- 1:32:10mira, qué bueno. Tenés como logros. Ah,
- 1:32:11bueno, en la academia también tenemos
- 1:32:13logros. Miren. Ah, esperen que me voy a
- 1:32:15matar.
- 1:32:18Tienen como logros. Me voy a meter a un
- 1:32:19panel que tengo yo
- 1:32:23de alumno para que vean también. Ah,
- 1:32:26tenemos que hacer algo con esos logros.
- 1:32:30¿Ven? Tenemos como logros acá
- 1:32:35cuando entran muchas veces tienen,
- 1:32:37bueno, ya digo, este es el panel de la
- 1:32:39academia, eh, donde tienen cuánto
- 1:32:42gastaron, los cursos que tienen, los
- 1:32:43certificados que tienen. Sí, también
- 1:32:46tenemos certificados. Sí.
- 1:32:50Bueno, acá en este caso no anda. [risas]
- 1:32:52Ah, no, porque es otro certificado.
- 1:32:53Tenemos uno más. Antes había hecho
- 1:32:55certificado de chops con un diseñito de
- 1:32:58chops y ahora tenemos un solo
- 1:32:59certificado, pero yo lo tenía de antes a
- 1:33:02este,
- 1:33:04pero se le da un certificado cuando
- 1:33:06terminan. Bueno, acá tiene los cursos,
- 1:33:08sí, el progreso y demás. Está el curso
- 1:33:11de Funkos, que también les viene con un
- 1:33:12plugin para hacer Funkos.
- 1:33:15[resoplido]
- 1:33:17Bueno, esperen que voy a cerrar esto. Yo
- 1:33:20creo que ya está, ¿eh? Vamos a ver tripo
- 1:33:22que nos dio.
- 1:33:23Ahí está, miren. Ah, nos separó por
- 1:33:26partes toda la movida. Pero esto no nos
- 1:33:28va a separar ni pedo. Olvídense.
- 1:33:32Yo no quería dividir el modelo.
- 1:33:38Bueno, bien.
- 1:33:43Fíjense que bastante bien, ¿eh?
- 1:33:47bastante bastante bien.
- 1:33:50Yo a esto le pondría un chop, le pondría
- 1:33:52una virola, pero fíjense, la virola no
- 1:33:53quedó muy bien
- 1:33:56y ya lo tenemos, ¿eh?
- 1:33:59Espectacular.
- 1:34:01Miren cómo nos agilizó el trabajo. Y le
- 1:34:04ponemos, ¿ven que está fea esta base? Le
- 1:34:08ponemos otra base,
- 1:34:10la base nuestra.
- 1:34:13Vamos a exportar. Portamos como SL. Es
- 1:34:15más,
- 1:34:17tengo el bridge para exportar desde
- 1:34:19desde miren.
- 1:34:22Vamos a darle a
- 1:34:27acá, miren. Vamos a mandarlo.
- 1:34:31Vamos a activar acá el plugin de CBRA.
- 1:34:34Lo activamos.
- 1:34:39Acá lo activamos.
- 1:34:42Exportar. Le damos a exportar.
- 1:34:47Los estoy sorprendiendo con esto, ¿no?
- 1:34:49Ya sé, ya sé.
- 1:34:52descargando
- 1:34:59activo enviado. Importa desde el plugin
- 1:35:01de Cbrash, entramos acá y vamos a entrar
- 1:35:03un plugin mío.
- 1:35:05Miren
- 1:35:08este plugin se llama camorra multicolor
- 1:35:11y le vamos a dar a importar desde Tripo
- 1:35:13Tuki.
- 1:35:18Y a ver, ahora no me lo importa y
- 1:35:20estamos al horno.
- 1:35:22No importa color, todo, eh. Atentis,
- 1:35:28miren. Oh. [risas]
- 1:35:31Eh, uy, uy, uy. Ahí está. Espectacular.
- 1:35:35Miren cómo importamos desde Tripo usando
- 1:35:38el plugin. Una maravilla.
- 1:35:41Ya lo tenemos. ¿Ven? Entonces, esta
- 1:35:43parte está media feíta.
- 1:35:46Esta parte también. ¿Qué hacemos? Y
- 1:35:48bueno, básicamente vamos a copiar esto.
- 1:35:55Vamos a ir al plugin que tenemos acá, el
- 1:35:57chop tool, y vamos a hacer un paste.
- 1:36:00¿Dónde está?
- 1:36:03¿Dónde estás, querido? Debe ser re
- 1:36:06chiquito, por eso.
- 1:36:09Esperen. Eh, ahí,
- 1:36:15ahí anda, ahí por ahí anda, ¿eh? Vasa
- 1:36:17muy chiquito. Vamos, vamos a hacer una
- 1:36:19cosa. Vamos a escalarlo desde acá.
- 1:36:22Vamos a escalarlo muy grande.
- 1:36:25Y ahora sí hacemos copy.
- 1:36:29Vamos al a este
- 1:36:34borrar esto.
- 1:36:38Perfecto.
- 1:36:44Vamos a pegar.
- 1:36:46Acá está,
- 1:36:48ya me lo traigo.
- 1:36:51Entonces, voy a tener las medidas de
- 1:36:52chop también. Sí, solamente voy a usar
- 1:36:55las partes que me convienen,
- 1:36:58como que lo superpongo. Miren,
- 1:37:01el cuerpo. Voy a tener el cuerpo.
- 1:37:06Es más, le puedo poner logo si quiero.
- 1:37:10Le pongo, no sé, un club de pesca. Le
- 1:37:12pongo todo el loguito del club de pesca.
- 1:37:17en tema que no lo hace simétrico y
- 1:37:19cuando hacemos el buliano para el chop
- 1:37:20nos queda el centro al centro. Perfecto.
- 1:37:25Claro. Pero bueno, por eso vos vas a
- 1:37:27usar el cilindro nuestro, ¿se entiende?
- 1:37:32Vos usamos el cilindro nuestro.
- 1:37:34Entonces, a este, fíjate,
- 1:37:37solamente le sacamos lo que nos
- 1:37:39interesa.
- 1:37:41Es más,
- 1:37:43a ver si puedo sacar las partes.
- 1:37:50Estaría buenísimo.
- 1:37:54[carraspeo]
- 1:37:55Vamos a ver.
- 1:37:57¿Se fijaron cómo importamos desde desde
- 1:38:00Trip?
- 1:38:03Miren, acá yo puedo sacar todo. Ah,
- 1:38:06voy a sacar esto.
- 1:38:15Me quedó una parte ahí, una flor, no sé
- 1:38:17qué es. Unas par de flores acá, que eso
- 1:38:19lo podemos también. A ver,
- 1:38:24le sacamos, le empezamos a sacar partes
- 1:38:25y usamos el cilindro el otro que tiene
- 1:38:28mucho mejor definición y y ya viene
- 1:38:30preparado también para poner el logo.
- 1:38:32Como digo, estaría muy interesante ya
- 1:38:34personalizarlo así. y te hago todo el
- 1:38:36club de pesca del agasajado del dueño
- 1:38:39del vaso.
- 1:38:43Por ustedes dicen que no es necesario
- 1:38:45saber esto.
- 1:38:48O sea,
- 1:38:50es que tienen van a tener un montón de
- 1:38:51herramientas más que ningún otro va a
- 1:38:53tener. Es así.
- 1:38:57Entonces sí hay mucha gente, puede ser
- 1:39:00haciendo lo mismo. Sí, haciendo lo
- 1:39:02mismo. Ustedes se van a desmarcar y van
- 1:39:04a hacer cosas diferentes
- 1:39:06y van a poder hacer trabajos que nadie
- 1:39:08puede hacer. O van a tener una idea, si
- 1:39:10ustedes son creativos y tienen una idea
- 1:39:12en la cabeza, bueno, la van a poder
- 1:39:14llevar a cabo hoy con el uso de la
- 1:39:16inteligencia artificial
- 1:39:18y técnica de modelado 3D. Yo siempre se
- 1:39:20lo digo y siempre recalco eso, pero
- 1:39:23nada, para mí es el camino. Quieran
- 1:39:24escucharme, escúchenme. No me quieren
- 1:39:26dar bola, no me den.
- 1:39:32Bueno, y
- 1:39:35no me sacó esas partes. Okay, no
- 1:39:38importa. Vamos a bajar un poquito más. A
- 1:39:40ver, vamos a poner en 10.
- 1:39:45Los nenu nenufares nenufares.
- 1:39:52Muy copado, Fer. Me parece que dejo un
- 1:39:54poco Blender y vuelvo a Cbras. Mira, yo
- 1:39:56la verdad que Blender a mí mucho no me
- 1:39:58gusta. Miren ahí sacamos eso y ya nos
- 1:40:01quedó. ¿Ven? Perfecto. Y vamos a esto.
- 1:40:07Bueno, ¿ven?
- 1:40:09Perfecto. Espectacular.
- 1:40:11Vamos a vamos a Ya que tenemos esto,
- 1:40:16eh, ¿qué dice acá?
- 1:40:19Ahí
- 1:40:21eso.
- 1:40:25En un principio vamos a hacer un eh
- 1:40:29hidden directamente.
- 1:40:31Borramos todo y quiero borrar todo esto
- 1:40:33también. Me voy a quedar solamente con
- 1:40:35estas partes. Eh, vamos a borrarlas. Se
- 1:40:40ha un autogroups.
- 1:40:43Okay. Esto, esto,
- 1:40:47esto,
- 1:40:49esto y nada más.
- 1:40:56Y no me diga que se me tilda todo. No me
- 1:40:57digas. Esperemos que no. Vamos a
- 1:41:00esperar. Vamos a rezar. Reza, Marena.
- 1:41:03Buenas. Llegué tarde. Hola, Matute. No,
- 1:41:06¿cómo vas a llegar tard? Estamos viendo
- 1:41:07cómo hacer un chop de pescador. Lo que
- 1:41:10hicimos fue generar el STL en tripo y lo
- 1:41:14mezclamos con el plugin de chops. Sí, lo
- 1:41:17vamos a mezclar para hacer un chop de
- 1:41:19pescador sacándole algunas partes y
- 1:41:21demás. Si no, se nos tilda todo y
- 1:41:23tenemos que hacer todo de vuelta. Rezá
- 1:41:24que se nos tilde todo para que vos
- 1:41:26puedas ver todo el proceso otra vez.
- 1:41:29Pero nada, bastante simple. Importamos
- 1:41:32el STL a Cibrash y estamos combinando
- 1:41:36ambas, ¿no? Un chop común con lo que nos
- 1:41:38dio la IA.
- 1:41:41Vamos a esperar. Vamos a esperar.
- 1:41:43Resamaena,
- 1:41:47tendría que haber hecho un strack de
- 1:41:48eso.
- 1:41:51Se nos cortó la music.
- 1:41:54Se escucha la snap.
- 1:41:56A ustedes también le hace un montón de
- 1:41:57ruido la Snap Maker, ¿no?
- 1:42:02Es así, Fefié
- 1:42:04yo, al menos lo que pienso yo,
- 1:42:07o sea, para mí es super necesario saber
- 1:42:10diseñar, por lo menos [resoplido]
- 1:42:13algo básico.
- 1:42:23¿Y qué onda con esto?
- 1:42:26para atrás, eh, me parece vamos a tener
- 1:42:28que cerrar todo. Igual no avanzamos
- 1:42:30mucho.
- 1:42:32Cositas que tienen que hacer, chicos, y
- 1:42:34que siempre les digo, guardar,
- 1:42:37guardar en Cbrash, eh, quiero ponerlos a
- 1:42:40ustedes acá,
- 1:42:42acá y acá. Bien, perfecto. Jaja, venía
- 1:42:45microchumeando un poco, igual no veía la
- 1:42:47hora de llegar a casa. Grande, Matute,
- 1:42:48querido. Bueno, quédate, quédate, che.
- 1:42:51Vamos a cerrar acá.
- 1:42:54Bueno, vamos a repetir el proceso.
- 1:42:56Bastante simple igual, pero para que
- 1:42:58vean. Vamos a abrir otro proyecto en
- 1:43:00CBR. Ya sabemos qué es lo que no tira
- 1:43:03error.
- 1:43:05Ya hicimos el cuerpo de Megan como
- 1:43:07pochoclera.
- 1:43:08Avisamos a lo que llegan recién desde un
- 1:43:11STL. Vaciamos todo el vaciamos todo el
- 1:43:14cuerpo. Sí. Lo transformamos en
- 1:43:16pochoclera y ya tenemos un pedido listo
- 1:43:18que nos habían hecho. Ahora tenemos que
- 1:43:20hacer este que es un chop de pescador.
- 1:43:25Espera que abra.
- 1:43:26Recuerden siempre guardar en Cbrash
- 1:43:29porque les pasa estas cosas a veces. Sí.
- 1:43:32Y cuando les sepan, nosotros sabemos
- 1:43:35cuál fue el error. Bueno, no lo vamos a
- 1:43:37repetir, vamos a hacer otro proceso.
- 1:43:40Ese cerrar huecos me mató.
- 1:43:42A veces cuando les cierra eh, se les
- 1:43:47cierra, a veces les guarda el proyecto.
- 1:43:49Eh, bueno, otra vez lo mismo. Vamos a ir
- 1:43:52al plugin nuestro y creo que ya estaba,
- 1:43:55eh, pero bueno, para que vean cómo es el
- 1:43:57proceso. Hicimos a través de esta imagen
- 1:44:01el shop.
- 1:44:03Sí,
- 1:44:05fíjense qué bien que lo hizo. Algunos
- 1:44:07detalles ahí y lo vamos a exportar
- 1:44:10mediante un puente que haya para cbrash.
- 1:44:13Miren, ahí lo tenemos. Me dice código de
- 1:44:16error. ¿Por qué código de error? A ver,
- 1:44:18vamos a a
- 1:44:20refrescar
- 1:44:24y a ver, vamos a ir darle acá.
- 1:44:29Perfecto. Y le vamos a exportar. Sí.
- 1:44:33O desde acá le dan a eh no exportar,
- 1:44:37enviar a CBR es lo mismo. Dice que ya
- 1:44:39está enviado. Vamos a ir al plugin
- 1:44:43camorra multicolor importar de tripo
- 1:44:47y ya no lo traemos.
- 1:44:49Esto lo hace en colores y todo, ¿eh? Si
- 1:44:51yo le pongo colores, lo voy a importar
- 1:44:53con colores así, brush. Y después a
- 1:44:55través de este mismo plugin los podemos
- 1:44:57exportar en colores a por ejemplo Snap
- 1:45:00Maker.
- 1:45:04¿Qué haces, Fer? El Group My Normal.
- 1:45:06Usar siempre para qué es puntualmente.
- 1:45:07Bueno, el group Normal básicamente lo
- 1:45:09que te va a hacer va a dividirte
- 1:45:12todo en normales. Sí, va a reconocer el
- 1:45:16programa que hay diferentes normales.
- 1:45:18Mira, lo vamos a hacer ahora. y vas a
- 1:45:21tener una tolerancia, eh, a cuanto menos
- 1:45:23tolerancia le des, más partes te va a
- 1:45:25reconocer del modelo generado por Ya. Y
- 1:45:27esas partes vos las podés separar porque
- 1:45:29vos te las vas a separar por poligrupos
- 1:45:32y esos poligrupos vos los podés
- 1:45:34seleccionar.
- 1:45:36Vamos a poner un grup normals de 10 a
- 1:45:40ver qué nos saca, que es bastante bajo,
- 1:45:42entonces nos va a reconocer más partes.
- 1:45:47[resoplido]
- 1:45:51Sí, la es cuando venís embalado
- 1:45:52haciendo un diseño y colgas, tendrías
- 1:45:54que tener una función. Hay una función
- 1:45:55Mati. Ahora te voy a explicar. Con el
- 1:45:57botón nueve vos vas a poder hacer un
- 1:45:59guardado rápido. Yo no lo uso mucho,
- 1:46:02pero eh está bueno que lo tengan en
- 1:46:04cuenta y lo puedan activar.
- 1:46:07Mira todas las partes que me que me
- 1:46:10sacó. Sí, yo esta no la voy a quer,
- 1:46:12¿ves? Entonces, voy a guardar estas. Y
- 1:46:15mira cómo ya tengo toda la base. Ya digo
- 1:46:18acá arriba, Mati, o en este botón vos
- 1:46:21vas a poder guardar. Sí, vas a tener
- 1:46:23guardados rápidos
- 1:46:25en yo porque tengo este esta interface
- 1:46:27que es mía, a la cual tengo configurado
- 1:46:30que no me guarde, ¿sí? Porque me es muy
- 1:46:32molesto, pero si no vos eso lo vas a
- 1:46:36poder modificar desde acá, de
- 1:46:37preferencias, kick save, y vamos a poder
- 1:46:41variar la duración, cada cuánto querés
- 1:46:43que guarde rápido, ¿eh? Y si querés o
- 1:46:46no, yo la verdad que le puedo decir que
- 1:46:47no. Y otra cosa, chicos, los guardados
- 1:46:49rápidos los van a tener acá en Libox.
- 1:46:52Kick save. ¿Ven? Yo tengo un montón de
- 1:46:54guardados rápidos, tengo poquitos, pero
- 1:46:57si tien muchos guardados rápidos se le
- 1:46:58va a llenar el disco.
- 1:47:01Muy rápido se le va a llenar el disco.
- 1:47:02Entonces es importante de vez en cuando
- 1:47:05borrar acá en Delete kick save, borrar
- 1:47:08porque se le va a llenar el disco. Otro
- 1:47:09tip que les tiro. Pero desde el botón
- 1:47:12nueve, eso se lo va a hacer
- 1:47:13automáticamente, le va a hacer un
- 1:47:14guardado rápido cada cierto tiempo que
- 1:47:16lo pueden configurar desde ahí. o nueve.
- 1:47:18Con el nueve van a poder hacer un
- 1:47:19guardado rápido o acá en este botoncito
- 1:47:21que dice kick save hacen guardados
- 1:47:23rápidos. Bueno, vamos a sacar esto.
- 1:47:30Voy a hacer un direte hiden. Voy a
- 1:47:32guardar ahora porque voy a hacer un
- 1:47:34close holes.
- 1:47:36Voy a guardar esto. Ya está, ya se puede
- 1:47:39ir. Elemental mug 3D. Sí,
- 1:47:43listo. Bueno, como digo, la idea es
- 1:47:47quedarnos con esto nada más. Sí, vamos a
- 1:47:50ir al plugin de CBR,
- 1:47:53al plugin nuestro, perdón. Chop tool,
- 1:47:55chop de medio litro. Cargamos la base.
- 1:47:57Perfecto. Y esto lo vamos a escalar
- 1:48:03y me lo voy a llevar.
- 1:48:12Voy a poner mi cámara acá.
- 1:48:15Vamos a hacer un copy y lo vamos a
- 1:48:17llevar. Miren el show que vamos a hacer,
- 1:48:20¿eh?
- 1:48:22Ahí está.
- 1:49:01El pescado lo podemos correr
- 1:49:06porque si no no nos queda en el medio.
- 1:49:10Yo pienso que ahí va bien, eh,
- 1:49:13bastante piola.
- 1:49:17Bueno, acá podemos seguir, acá podemos
- 1:49:19seguir dividiendo. Vamos a dividir acá
- 1:49:22con el auto group a ver qué hace.
- 1:49:25Perfecto.
- 1:49:27Miren como el pescadito, que es más el
- 1:49:29pescadito.
- 1:49:32Lo voy a seleccionar todo y voy a hacer
- 1:49:34un strag.
- 1:49:41Bueno, me gusta, eh, me gusta.
- 1:49:44Aceptamos y creamos una nueva subtol de
- 1:49:46ese pescado que lo vamos a hacer tipo
- 1:49:48una manija.
- 1:49:51Lo vamos a bajar.
- 1:49:59Y lo vamos a poner tipo así.
- 1:50:05Esto hay que retocar todo, ¿eh? Pero la
- 1:50:08idea es ponerlo más o menos ahí en el
- 1:50:10medio.
- 1:50:27Este lo podemos poner
- 1:50:32poquito más arriba y estaría bueno
- 1:50:34hacerlo de 1 LR porque de medio lro
- 1:50:36medio,
- 1:50:39pero fíjense cómo va quedando.
- 1:50:44No entra mucho, mucho,
- 1:50:47muchos dedos. No,
- 1:50:57voy a hacer un
- 1:51:01Esto lo vamos a cerrar.
- 1:52:15No, no va a ser el mejor
- 1:52:25esto.
- 1:52:28A ver, vamos a hacer un autogroups.
- 1:52:31Voy a guardar otra vez.
- 1:52:34[resoplido]
- 1:52:35¿Qué dicen? ¿Va a quedar o no va a
- 1:52:36quedar? Esto para los pescadores juega
- 1:52:38como loco, ¿no?
- 1:52:41Es más, tengo una casa de pesca, dos
- 1:52:42cuadras de casa, me parece. Les voy a
- 1:52:43hacer uno.
- 1:52:52Mepa que mañana te compro el curso.
- 1:52:53Espérate, me está volando. Sí, cibras es
- 1:52:56lo mejor. Es lo mejor.
- 1:52:59Olvídate.
- 1:53:01Y bueno, el curso de te va a poder venir
- 1:53:03muy bien.
- 1:53:05Bueno, ahí yo creo que va bien. Eh,
- 1:53:12este lo subir un poquito y esta virola
- 1:53:15la podemos cambiar, pero yo pienso que
- 1:53:17ahí va bien.
- 1:53:20Bueno, acá vamos a hacer diferentes
- 1:53:22cosas. Vamos a cortar esto. Esto no me
- 1:53:24interesa. Ya guardé, así que ya estoy
- 1:53:27más tranquilo. Voy a cortar acá.
- 1:53:34Ya guardamos igual a ver si nos hace
- 1:53:36algún lío.
- 1:53:39Si nos hace algún lío, podemos abrir el
- 1:53:41nuevo, el el que está guardado.
- 1:53:46Si le sacas la letra delantera,
- 1:53:50¿para qué? Ale, ¿cómo va, bro? Hola,
- 1:53:52Marquito.
- 1:53:56Me parece que vamos, fuimos.
- 1:54:00Pero
- 1:54:04odio.
- 1:54:06No pasa nada, lo tenemos guardado.
- 1:54:09Hay que ser precavido. ¿Vieron? Lo que
- 1:54:11voy a hacer e
- 1:54:14es hacer otro strack. Vamos a manejarnos
- 1:54:16así porque si no me hace error,
- 1:54:20pero ya lo tenemos.
- 1:54:23Así que
- 1:54:24no, el de IA, yo te diría si tenés que
- 1:54:26invertir,
- 1:54:28ese está buenísimo.
- 1:54:39Y no, no hay límite, eh, con la IA hoy
- 1:54:42en día y CBRASH. La verdad es que
- 1:54:46no hay límite, chicos.
- 1:54:49Bueno, acá esta letra decís vos
- 1:54:55dejarle solo eso,
- 1:54:58¿eh? Pero creo me lo pidió así el chico.
- 1:55:00A ver,
- 1:55:02está bien.
- 1:55:04Así creo que era. Así. ¿Dónde está? Acá.
- 1:55:09Pero sí se puede.
- 1:55:13Algo así me pidió él.
- 1:55:16Y capaz que viste como son.
- 1:55:18los pescadores y demás que son medios
- 1:55:22fieles al estilo.
- 1:55:31Bueno, acá yo así no perdemos esto.
- 1:55:36Lo voy a sacar así. A ver, vamos aar así
- 1:55:44esto
- 1:55:48del hiden.
- 1:55:50Esto así y hacemos un stratch.
- 1:56:15Quedó muy grueso, me parece, ¿no?
- 1:56:19A ver. Sí, quedó muy grueso.
- 1:56:32Ahora sí.
- 1:56:35Perfecto.
- 1:56:46Perfecto.
- 1:56:52Eh,
- 1:57:32Bueno, yo pienso que quedó bastante
- 1:57:34bien, ¿eh?
- 1:57:36Este acá abajo.
- 1:57:46Y estos pedazos lo podemos correr.
- 1:57:49Espera, esto no va más. No,
- 1:58:05y todo esto lo podemos retocar.
- 1:58:08Es más, le voy a hacer un dynamage alto
- 1:58:15y vamos a agarrar el lápiz.
- 1:58:18Z Bru, lo tenés, crack. Sí, si no en el
- 1:58:21grupo de Zbrash, en ¿Cómo es?
- 1:58:26¿Por qué quedó feo
- 1:58:28en el grupo de Cbras?
- 1:58:38de Telegram.
- 1:58:48Vamos a hacer un infladito. Hay algunas
- 1:58:50partes flotando ahí.
- 1:58:53Esperen,
- 1:58:56vamos a hacerle un uno y vamos a hacerle
- 1:58:59un dynam.
- 1:59:10Help
- 2:00:44Revisamos todo.
- 2:00:48Pienso que no tiene que haber problema.
- 2:00:50Además, le vamos a hacer un dynamic.
- 2:00:53Esta pelotita sueltas la vamos a sacar.
- 2:01:02Vale, pueden agregar detalles si
- 2:01:04quieren.
- 2:01:27Yo lo veo bastante bien.
- 2:01:31No sé si la imagen tiene como un cosito
- 2:01:32para pescar. Se lo ponemos.
- 2:01:39Ah, es una caña más. una caña, ¿no?
- 2:01:44Pero yo lo veo bastante bien.
- 2:01:59Hola, ¿te puedo interrumpir con una
- 2:02:00pregunta mientras te veo concentrado?
- 2:02:01Sí, Hernán, decime. Hola, bro. ¿Puedes
- 2:02:03hacer split to similar parts también?
- 2:02:05Sí, también, también.
- 2:02:22Vamos
- 2:03:01¿Qué opción usa para limpiar la malla?
- 2:03:02Que no queden polígono flotando el
- 2:03:04checkmes. No, yo suavicé y es más,
- 2:03:06pueden suavizar con el Skultis Pro
- 2:03:10prendido y todavía mucho mejor. Eh, ven
- 2:03:13estas cositas acá.
- 2:03:15Esto lo pueden sacar porque es un
- 2:03:17poligrupo aparte, ¿no? Pero si no
- 2:03:19suavizando o más fuerte todavía
- 2:03:23suavizando con el culti pro
- 2:03:38estas cosas igual, a ver, van a quedar
- 2:03:40adentro,
- 2:03:44así que ni se preocupen.
- 2:03:51Eh, ¿cómo va, Fer? Vamos ese directo.
- 2:03:53Gracias, gracias Ades, querido. Mi
- 2:03:57bambulab a uno cada cierto tiempo me
- 2:03:58dice, "No estruye normalidad." Si le de
- 2:04:00continuar, sigue laburando y capaz para
- 2:04:01impresión puede ser como que no.
- 2:04:03Sugerencia me pasa siempre lo mismo a mí
- 2:04:04también. Creo que es algo normal de las
- 2:04:06A1. Es más, tengo esta uno que le cambié
- 2:04:12el hub, le cambié el extrusor.
- 2:04:15Eh, lo que sí tengo sospecha y no me
- 2:04:18estruye a veces. Lo que sí tengo
- 2:04:20sospechas que, ¿cómo es?
- 2:04:24Que
- 2:04:25que el tornillo que lleva el
- 2:04:30la palanquita esa que lo que hace es
- 2:04:32retraer
- 2:04:35e cómo es, ¿no?
- 2:04:41No es la no es la que tenía, no es la
- 2:04:42que venía. Entonces, no sé si no me está
- 2:04:45quedando cortito,
- 2:04:48pero es algo normal lo que pase eso,
- 2:04:50¿eh? Yo lo que hago es empujarle el
- 2:04:52filamento con la mano de la MS. No sé si
- 2:04:56a ustedes también les sucede.
- 2:05:01Yo pienso que ahí va bien, ¿eh?
- 2:05:08Voy a hacerlo más finito, pero de acá
- 2:05:10eso lleva como unos
- 2:05:19Sí,
- 2:05:21eso se puede hacer un Z remer y
- 2:05:29mejorar todo.
- 2:05:37Yo pienso que está bastante bien ahí.
- 2:05:55Peguen bien todo también, ¿eh?
- 2:06:19que quede todo bien pegadito.
- 2:06:34Es mejor
- 2:06:39que me queme
- 2:07:01[resoplido]
- 2:07:02Mi A1 no Hbot y bueno, no le más de
- 2:07:06comer Heo
- 2:07:24ahí quedó, ¿no? Quedó
- 2:07:33un poco de pesca, chicos.
- 2:07:35[resoplido]
- 2:07:42Él me parece que lo mejor que va a poder
- 2:07:44hacer es hacerlo en un solo color.
- 2:07:48Para mí es lo mejor,
- 2:07:51así plateado como viene o cualquier otro
- 2:07:53color.
- 2:07:57Me parece lo mejorcito.
- 2:08:11Ah, lo tengo acá.
- 2:08:24Qué raro. Yo tengo de uno y me la hizo
- 2:08:26solo cuando se tapa.
- 2:08:28¿Qué año es tu Z, Brash, bro? 2024.
- 2:08:37Justo F tiene un short. Ah, con el
- 2:08:39truquito. Sí, si no te destruye, si se
- 2:08:41te tapa. Sobre todo
- 2:08:46usé pelea de tren ecofil y gs3, o sea,
- 2:08:49el filamento no es y me pasan la uno y
- 2:08:50la uno mini. Bueno, a veces a mí me
- 2:08:52pasan algunas. Versiones de soft
- 2:08:54actualizad la última versión o la dos.
- 2:08:56Yo bajé el último.
- 2:09:00Eh, acá no sé si hacerle el Sí, no le
- 2:09:03hacemos.
- 2:09:05Insertamos. Ah, miren, no lo podemos
- 2:09:07hacer así. Miren qué fácil.
- 2:09:18Vamos a hacer un lazy mouse
- 2:09:25y hacemos la
- 2:09:28hacemos bien, No.
- 2:10:25Bueno, ¿qué opinas, che? ¿Está sale la
- 2:10:27cancha o no sale? ¿Sale
- 2:10:33o no sale a la cancha? Che, si le dan me
- 2:10:34gusta ahí ayudan a que
- 2:10:38YouTube nos recomienden. O sea, nada, sé
- 2:10:42que no les cuesta mucho dar ahí a un
- 2:10:45pulgarcito arriba si les gusta el el
- 2:10:47stream, pero fíjense cómo vimos cómo
- 2:10:49hacer este este que era un desafío, ¿eh?
- 2:10:53Porque el cliente no pasó esa imagen
- 2:10:54sola,
- 2:10:56esta imagen.
- 2:11:00Es más, podemos hacer esa base.
- 2:11:03Podemos hacer esa base bastante simple.
- 2:11:06Y me dijo que bueno que me fij
- 2:11:11salió esto. Che,
- 2:11:13quién hacer esa base, podemos hacerla
- 2:11:14fácil.
- 2:11:17Lo bueno del chop to es eso, que podemos
- 2:11:19cambiar lo que queremos.
- 2:11:36Y acá con un
- 2:11:38taper,
- 2:11:41creo que era así, No.
- 2:13:32boludo.
- 2:13:34libre
- 2:13:38libre
- 2:14:18Acá le pueden poner el nombre o en la
- 2:14:21base hacer algo. si tienen un club de
- 2:14:24pesca o algo,
- 2:14:34como para hacer algo diferente.
- 2:14:43Y como digo, el shop ya está preparado.
- 2:14:56no
- 2:15:21para ponerle los logos también, o sea,
- 2:15:24ya eso si quieren también, ¿ven? Les
- 2:15:27podemos cargar el logo que quieran
- 2:15:32cualquier, o sea, tienen un montón, le
- 2:15:35ponen un patrón, un alfa y ya está
- 2:15:39de 10. Quedó espectacular. Gracias,
- 2:15:42papá. Eh, bueno, yo creo que está bien
- 2:15:45ahí, ¿no? Ya está.
- 2:15:48Acá esto,
- 2:15:50acá.
- 2:16:10Fíjense como hicimos un chop diferente a
- 2:16:11todos los demás. Sí.
- 2:16:13usando la.
- 2:16:24Tengo que poner todo. Esta no es la
- 2:16:25música que yo escucho, eh, pero tengo
- 2:16:27que poner todo sin copyright.
- 2:16:32Esto no me gusta.
- 2:16:35Esto no me gusta.
- 2:16:38Así que lo que voy a hacer es darle más
- 2:16:40grosor
- 2:16:42para que se me pegue más ahí. Yo creo
- 2:16:45que esto no va a tener problema al
- 2:16:46imprimirse porque además voy a unir todo
- 2:16:49y voy a hacer un voy a hacer un
- 2:16:50dynamish, entonces voy a dejar todo bien
- 2:16:52pegadito,
- 2:16:57pero vamos a tener, asegurémonos estas
- 2:17:00cosas, ¿ven? Que no salgan.
- 2:17:10Vamos a tratar de que queden pegadas.
- 2:17:22El capitano llama losadores
- 2:17:24que cualquiera se enamoras
- 2:17:27de los amores. Todo bien pegadito a las
- 2:17:29paredes.
- 2:17:32Sí, cercarémonos eso.
- 2:17:39Perfecto. Todo bien pegadito. Bárbaro.
- 2:17:43Bueno, listo. Vamos a esto. A darle un
- 2:17:46toquecito más. Un poquito más. Listo.
- 2:17:50Vamos a hacer un merch de todo. Eh, lo
- 2:17:52que vamos a hacer es unir todo.
- 2:17:58Insertamos la última subtool.
- 2:18:01Es el resultado de todas. Okay,
- 2:18:07ahí va.
- 2:18:09Como digo, voy a hacer un dynamic bien
- 2:18:11alto
- 2:18:14de todo para que me una todo, me lo
- 2:18:16convierta todo en un bloque.
- 2:18:22Hacemos ese dynamish.
- 2:18:25Acá le pueden dar en picker para saber
- 2:18:27más o menos qué resolución darle. Le voy
- 2:18:30a dar una bien alta
- 2:18:32y con esto nos cercioramos que quede
- 2:18:35todo unido, todo soldado. Sí, porque es
- 2:18:38una de las de las funciones de Dynames
- 2:18:41es soldar todo, che, no guardé, menos
- 2:18:43mal. 4 millones. ¿Ven cómo queda? Bueno,
- 2:18:47acá, fíjense, eh, que hay un error. Sí,
- 2:18:51miren, esto no puede quedar así.
- 2:18:54Esto hay que mejorarlo.
- 2:19:02Okay, esto hay que mejorarlo. Esto solo,
- 2:19:07solo después está todo, está todo
- 2:19:09perfecto.
- 2:19:12Esto hay que mejorarlo. Eh,
- 2:19:16antes del merch voy a ir acá
- 2:19:20y vamos a mejorar esta parte.
- 2:19:22Eso fue cuando le hice el
- 2:19:25cuando le hice esos cositos.
- 2:19:28Eh, vamos al modo solo y vamos a darle
- 2:19:31un infladito.
- 2:19:35Un inflado
- 2:19:37así medio
- 2:19:40exagerado. No importa. Vamos a hacer un
- 2:19:43dynamage
- 2:19:46ahí.
- 2:19:47Total, yo lo que quiero es que no me
- 2:19:48genere eso.
- 2:19:52Ahora lo mejoramos. Listo. Acá también
- 2:19:56está medio feo esto.
- 2:19:59Y dynamish. Le damos dynames y une todo.
- 2:20:03¿Ven cómo tapo esos huequitos?
- 2:20:06Sobre todo acá.
- 2:20:08Eh, quedó espectacular. ¿Cuánto cobras
- 2:20:10por esas movidas? Este lo cobré. ¿Cuánto
- 2:20:13lo cobré, che? 45, puede ser. ¿Y cuánto
- 2:20:16estuvimos? Una hora, una hora y un
- 2:20:18poquito más. Una hora.
- 2:20:21Hay que ver qué tan cómoda queda la
- 2:20:22manija esa. Bueno, sí, del uno al 10 que
- 2:20:25tan complicado decir, bras no es tan
- 2:20:26complicado si sabés que usando tres
- 2:20:29funciones puedes hacer lo que querés.
- 2:20:30Después tien
- 2:20:33usando tres funciones ya podés hacer lo
- 2:20:37que quieras. Strack
- 2:20:39Z Remaser
- 2:20:44y Dynamic. Con esas tres herramientas
- 2:20:49no necesitamos nada.
- 2:20:52¿Por qué lo decís Pablo por la manija?
- 2:20:54Por si queda muy chiquita.
- 2:21:00No sé,
- 2:21:02no la veo mal.
- 2:21:12Acá me quedó como una cola doble. Ven.
- 2:21:18Se lo voy a hacer acá.
- 2:21:51Igualmente, si quiero lo puedo la puedo
- 2:21:55mover, ¿eh?
- 2:22:38Yo pienso que ahí quedó, ¿eh?
- 2:22:57Buenas noches de España. Un gusto ver
- 2:22:58como señor. Necesito clase de cibras.
- 2:23:00Qué gustazo. Bueno, Carlos, ¿por qué no
- 2:23:02te sumas al máster? Me quedan dos
- 2:23:03lugares, che, para el máster. En serio
- 2:23:05les digo. O sea, dos lugares comienza en
- 2:23:07octubre, ocho clases, cuatro clases
- 2:23:09grupales, cuatro clases personales para
- 2:23:12ayudarte en tus proyectos.
- 2:23:14¿Alguna duda que tengas particular?
- 2:23:16¿Algo que quiero hacer, che? Quiero
- 2:23:17hacer este diseño. Bueno, nos encargamos
- 2:23:19de esos. Cuatro clases de 45 minutos con
- 2:23:22un encuentro con vos. Nada, muy pocos
- 2:23:24lugares porque imagínense que no tengo,
- 2:23:26no puedo sumar 40 personas para tener
- 2:23:28encuentros semanales, ¿eh? No. Entonces,
- 2:23:32me quedan dos lugares nada más. tiene
- 2:23:33que ser cupo muy limitado. Arranca el 10
- 2:23:35de octubre, Cbrash desde cero, desde una
- 2:23:38esfera, uso de inteligencia artificial
- 2:23:40separado por partes. Bueno, nada, super
- 2:23:42completo. Eh, anótense. Nada más que dos
- 2:23:47dos cupos. 45 laburo de diseño con la
- 2:23:49jarra impresa. No, con la jarra impresa
- 2:23:50no. Diseño solo. Diseño solo.
- 2:23:55Ya está. Eh, este ya está. Eh, es más,
- 2:23:58esto no me genera soportes, nada. Miren,
- 2:24:02cero soportes. Sí,
- 2:24:11ojo, igual con la jarra impresa.
- 2:24:16Eh,
- 2:24:19el tema es que el diseño está bueno,
- 2:24:21entonces quizás te conviene, ¿viste?
- 2:24:25Eh, [carraspeo]
- 2:24:27esto me caga.
- 2:24:34Acomodamos todo un poquito, chicos.
- 2:24:36Bien. Sí.
- 2:24:43Esto no me gusta,
- 2:24:45¿eh? Le voy a tener que hacer un
- 2:24:46dynamish
- 2:24:50al pescado. Este
- 2:24:52siempre Dynamish, chicos. Dynamish.
- 2:24:54Imagínense esto. Lo sacamos de la IA.
- 2:24:56Ven que tiene esta topología horrible y
- 2:24:59acá medio que se deformó porque claro,
- 2:25:00le di un mirror en Wel y se deformó,
- 2:25:02¿no? Pero
- 2:25:05le damos un dynamish y se acomodan todos
- 2:25:07los polígonos.
- 2:25:10Altito, bastante alto. ¿Ven? Ahí
- 2:25:14le voy a dar un infladito
- 2:25:17al pescado. Otro dynamish. Bueno, ahí se
- 2:25:20rompe. Tenemos que darle ahí.
- 2:25:25Y ahora un infladito muy pequeño
- 2:25:29de dos.
- 2:25:33Y hacemos que todos esos huecos
- 2:25:38poquito más.
- 2:25:43Ahora sí.
- 2:25:48Y ven que todos esos huecos que
- 2:25:50teníamos. Es más, a esto le pueden hacer
- 2:25:52un Z remer y todos esos detalles
- 2:25:56mejorárselos, eh, todas esas escamas
- 2:25:59con un, por ejemplo, un pincel estándar.
- 2:26:08Bueno, este sería más escama
- 2:26:13más tranquilas, ¿ven?
- 2:26:15Pero e con un alfa de escamas hacen un Z
- 2:26:20remaser y lo mejoran todo. Sí, todas las
- 2:26:25líneas. Le mejoran todas las líneas,
- 2:26:27¿eh?
- 2:26:49todos los detalles.
- 2:27:10A ver, eso depende también si lo van a
- 2:27:13hacer para ustedes, para venderlo,
- 2:27:15también lo que le haya pagado el
- 2:27:16cliente, pues son horas también de
- 2:27:18trabajo, ¿no? Entonces, bueno, yo no le
- 2:27:20cobré mucho porque la verdad es que
- 2:27:22preferible tenerlo como cliente
- 2:27:29y nada, que salga el trabajo
- 2:27:32esto.
- 2:27:34A ver,
- 2:27:43voy a mover para acá, a ver.
- 2:27:48Mucho mejor,
- 2:27:50mucho mejor, mucho mejor.
- 2:27:54Espectacular.
- 2:27:59Me quedaba como doble, ¿no? Pero lo que
- 2:28:01hice yo es un microrwell de este eje
- 2:28:05para que quede así. Va a quedar igual de
- 2:28:07este lado que de este. Por eso le cambié
- 2:28:09el eje al Z. ¿Ven?
- 2:28:12Bueno, ahí va, che. Listo.
- 2:28:15Yo pienso que ahí va bien. Hacemos un
- 2:28:17merge visible.
- 2:28:19Insertamos la última subtool. Es la
- 2:28:21unión de todas.
- 2:28:23Color fill object. Voy a guardar antes
- 2:28:26que nada.
- 2:28:28Y ahora es donde vamos a decimar.
- 2:28:30Hacemos el hueco y ya está. Otro modelo
- 2:28:33terminado.
- 2:28:35Ya no hicimos. ¿Cuánto hicimos? 60 y 45.
- 2:28:39Ah, hicimos otro modelo a la mañana, eh,
- 2:28:41al mediodía de 60 también ya tenemos
- 2:28:44200.000 pesos. ¿Cuánto trabajamos
- 2:28:48hoy? Es el directo 2 horas. Está bien
- 2:28:50que explicando y todo. 4 horas.
- 2:28:52[resoplido]
- 2:28:55Che, gan el master, la rompe. No se van
- 2:28:57a arrepentir. Gracias, genio. Eh,
- 2:29:00olvidate en la snap, eso queda genial.
- 2:29:03Sí, no, olvidate en la snap puedes
- 2:29:05hacer. Yo lo haría en un solo, en un
- 2:29:07solo coso, en un solo. ¿Cómo es?
- 2:29:11Miren qué bien. Ahora hacemos un dynames
- 2:29:15para que se una todo.
- 2:29:21Sí, lo haría con un metal metalizado,
- 2:29:23así como está metalizado y queda
- 2:29:25bárbaro. Se está imprimiendo el la
- 2:29:27figura. Uy, tiré agua.
- 2:29:31Bueno, no pasa nada.
- 2:29:33No sé si lo vieron, el que hicimos en
- 2:29:35directo.
- 2:29:36Se está imprimiendo el personaje
- 2:29:38principal. Ya tenemos la base impresa
- 2:29:42y el perrito. Sí.
- 2:29:45¿Dónde va esto? Ahí.
- 2:29:47No sé si se alcanza a ver.
- 2:29:52Eh, acá va a ir el personaje principal
- 2:29:54que se está imprimiendo. A ver los
- 2:29:57colores. Hice lo que pude, chicos. Si
- 2:29:59no, eh, lo vamos a tener que pintar en
- 2:30:01algunas partes. Sí.
- 2:30:03¿Qué impresora recomendas? A1 toda la
- 2:30:05vida. La mejor, aunque tengo la tengo
- 2:30:08parada acá esta, pero la A1 la mejor. Y
- 2:30:11se está imprimiendo el personaje
- 2:30:12principal está en
- 2:30:1665%
- 2:30:193 horas.
- 2:30:23No hay suficiente espacio enco para
- 2:30:24terminar grabando. Uy,
- 2:30:29bueno, grabó bastante.
- 2:30:32Ya no me quedo espacio en el disco.
- 2:30:35Mamá. Ah, le podemos decir que grabe.
- 2:30:37Esperen. Le decimos que grabe.
- 2:30:40No, no tengo espacio. Bueno, no importa.
- 2:30:42Bueno, miren.
- 2:30:43Y el perrito, miren cómo quedó.
- 2:30:46No sé si siguieron todo el directo
- 2:30:49de este personaje, este pedido que me
- 2:30:51hicieron del personaje videojuegos
- 2:30:52Valiant Hearts, pero eh este lo exprimé
- 2:30:56en Snap. Mira, Pablo. Ah, vos creo que
- 2:30:59lo viste. Estos
- 2:31:05está mortal este
- 2:31:07el minimosasaurio.
- 2:31:11Se mueve la cabeza todo.
- 2:31:13Bueno,
- 2:31:16eh, listo. Acá ya está. Vamos acá. Eh,
- 2:31:20ya le hicimos un dynamic. Perfecto.
- 2:31:23Vamos a decimar todo el modelo
- 2:31:25y vamos a escalar.
- 2:31:36[resoplido]
- 2:31:43No tenemos memoria, me parece, por el
- 2:31:45disco.
- 2:31:48El mo es una piraña. No, está mortal. Me
- 2:31:51encanta.
- 2:31:59Hay un par de estos,
- 2:32:02pero no convenía en la
- 2:32:04en la A1 hacerlos. Claro, para atender a
- 2:32:07cada uno, la verdad que estaría
- 2:32:08interesante que ando ahora mismo con el
- 2:32:10trabajo que me quedan tr días.
- 2:32:16Bueno, no pude grabar más, che. Qué
- 2:32:18pena. No importa.
- 2:32:23Se prendió el streaming. Vamos, che.
- 2:32:25Pulgarcito arriba si les gusta el
- 2:32:27contenido, si les está sirviendo, si les
- 2:32:29sirve, así nos recomienda a otros makers
- 2:32:33para que aprendamos juntos. Sí. Miren
- 2:32:35cómo hicimos este show. de la nada. Eh,
- 2:32:38un pedido que ven cómo lo encaré para
- 2:32:42que tengan una idea cómo lo harían
- 2:32:43ustedes.
- 2:32:45[resoplido]
- 2:32:58Dice que no tengo memoria. A ver,
- 2:33:02es que grabé un montón.
- 2:33:04¿Por
- 2:33:21qué me aparece así? Ah, cer by
- 2:33:24disponibles.
- 2:33:26¿Cómo? bytes disponibles.
- 2:33:30Uy, estoy,
- 2:33:33o sea, no tengo directamente nada.
- 2:33:36Esperen, vamos a borrar algunas cosas.
- 2:33:48Vamos a borrar esto. Vamos a borrar
- 2:33:49esto. Vamos a ahorrar esto.
- 2:33:54A ver, vamos a hacer la papelera.
- 2:33:59No tengo espacio en el disco, chicos.
- 2:34:03Esperen.
- 2:34:06¿Y esto, ¿qué onda?
- 2:34:09Capaz que es eso. Esperen. Eh, vaciar
- 2:34:12papelera
- 2:34:1582 elementos. Sí, es que al, o sea, que
- 2:34:19también grabo yo, entonces
- 2:34:22se complica ahí.
- 2:34:25Bueno, quedó, ¿no? A ver si me deja
- 2:34:28decimar.
- 2:34:33A ver, ahora
- 2:34:3618 GB. Bueno, al menos vací algo, che,
- 2:34:42pero está en rojo, ¿eh?
- 2:34:49[resoplido]
- 2:34:55Como digo, manitos arriba me ayudan un
- 2:34:59montón a que YouTube nos recomiende.
- 2:35:10Y si pueden compartir el stream, bueno,
- 2:35:12ahí se los recontragradezco.
- 2:35:14Comprar una SSD. Tengo, ah, pero tengo
- 2:35:17la esta es la notebook, Pablo. Tengo
- 2:35:19igual el disco sólido. Anda por ahí.
- 2:35:24Sí, lo tengo. Tengo que usarlo más.
- 2:35:26Tengo que hacer vaciar, ¿viste? Y y
- 2:35:28hacerlo.
- 2:35:30Bueno, ahí está en proceso, che. Está
- 2:35:31decimando. ¿Qué es decimar? Como siempre
- 2:35:33digo, bajar el peso al modelo. De 3
- 2:35:35millones de polígonos lo vamos a dejar
- 2:35:36más eh más livianito a 100,000 polígonos
- 2:35:42y le vamos a hacer el hueco del chop.
- 2:35:43Sí, es más, lo vamos a descargar ahora.
- 2:35:49Miren acá mis cursos, curso de chops.
- 2:35:53Entramos
- 2:35:55y acá van a tener eh error del login.
- 2:35:58Esperen, me voy a loguear otra vez.
- 2:36:02Me sacó.
- 2:36:07Ahí va. Ahora sí.
- 2:36:10Eh, vamos a entrar acá. Miren
- 2:36:15cursos. Estos son los cursos que
- 2:36:17compraron. Ustedes ya lo van a tener en
- 2:36:19el panel. Y acá en el curso de Chops
- 2:36:23vamos a entrar a No, acá no, eh, esto es
- 2:36:25acá camorra,
- 2:36:29curso de chops
- 2:36:31y van a poder entrar al material de
- 2:36:34descarga. Como ya están logueados, ya lo
- 2:36:35tienen. Y vamos a entrar hueco chop.
- 2:36:38Vamos a descargar el hueco. A ver, los
- 2:36:40huecos son todos diferentes. Hay muchos
- 2:36:41diferentes. Tienen un video justo en un
- 2:36:44reel en ¿Cómo es?
- 2:36:48Justo un reel en mi Instagram
- 2:36:51enseñándoles cómo hacer el
- 2:36:55hacer su hueco. Sí. Con la herramienta
- 2:36:57nuestra de los tools.
- 2:37:00¿Qué haces? Estamos haciendo un shop de
- 2:37:02pesca.
- 2:37:05Miren ahí para un cliente, ¿eh? Hicimos
- 2:37:08con Tripo y de Tripo trajimos acá,
- 2:37:12encaramos las partes que nos que nos
- 2:37:14interesaban y gracias al chop tool, que
- 2:37:16es nuestra nuestro plugin de chops,
- 2:37:19combinamos ambos y salió este chop.
- 2:37:23Vamos a insertamos una esfera y vamos a
- 2:37:26traernos el hueco. Así ya le hacemos el
- 2:37:27hueco y ya queda. Sí, hueco chop. Acá
- 2:37:32está.
- 2:37:34Con la F van a ir al hueco. Y esto no lo
- 2:37:36escalen, ¿eh? O sea, no, esto no lo
- 2:37:39tienen que escalar.
- 2:37:42Lo que tiene que escalar va a ser Ah,
- 2:37:44mira, ya está claro, porque como está
- 2:37:46con el chop tool, ya está más o menos
- 2:37:47escalado.
- 2:37:56Así que estos siempre escalen el el
- 2:37:59chop.
- 2:38:01Ah, espectacular quedó esto, ¿eh?
- 2:38:05Vamos a hacer un poquito más ancho.
- 2:38:09Y acá directamente ya pueden hacer el
- 2:38:11hueco. Sí, con la buliana
- 2:38:14hacen la resta, la ibuliam y ya tenemos
- 2:38:17el huequito. ¿Ven?
- 2:38:20Voy a hacer un poquitito más grueso.
- 2:38:29Este le ponen el hueco que ustedes
- 2:38:31quieren. Sí.
- 2:38:33Voy a guardar.
- 2:38:38Así que Jona, eso hacemos. ¿Te gusta
- 2:38:43cómo hicimos el un poco de pesca?
- 2:38:50Yo pienso que quedó bien, ¿eh?
- 2:38:53Bueno, ahora una vez que está así, le
- 2:38:55vamos a William Mesh. William Mesh.
- 2:38:59Le vamos a entregar los dos. Sí, le
- 2:39:01vamos a entregar el sólido y el hueco
- 2:39:03hecho para que él le pueda hacer su
- 2:39:05hueco también. Entonces, le entregamos
- 2:39:08los dos STLs.
- 2:39:12Es más, de última le hago un 3 MF.
- 2:39:16Bueno, acá tenemos el sólido. Se lo
- 2:39:18damos así, sólido.
- 2:39:21Exportamos
- 2:39:26en desktop.
- 2:39:29Vamos a crear una carpeta. Así ya la
- 2:39:31entregamos al al cliente chop
- 2:39:35chop pesca.
- 2:39:38Listo. Y este va a ser chop pesca sólido
- 2:39:44para que el cliente le puede hacer el
- 2:39:45hueco que quiera.
- 2:39:48Va a medir su vaso,
- 2:39:50su aluminio, tanto en diámetro superior,
- 2:39:53en diámetro inferior.
- 2:40:01Y acá con las herramientas de camorra
- 2:40:03que está gratis, el generador de huecos,
- 2:40:06miren, van a poner la altura, el
- 2:40:09diámetro eh base, no sé, por ejemplo, 75
- 2:40:13y el el diámetro superior 90.
- 2:40:17Sí, la altura,
- 2:40:19supongamos que sea, no sé, 98.
- 2:40:24y se van a poder descargar el STL de ese
- 2:40:26aluminio, que básicamente es el el STL,
- 2:40:29tipo así que tenemos acá y van a poder
- 2:40:34eh hacer la medida de su chop. Vamos ahí
- 2:40:37vamos a Este es un genérico,
- 2:40:40nada, lo vamos a poner también
- 2:40:42chop pesca 500.
- 2:40:47Ven,
- 2:40:49listo, ya está. Lo vamos a abrir en
- 2:40:51bambú y le vamos a dar el 3MF también
- 2:40:53con los dos con los dos archivos y chao.
- 2:40:57Listo, chicos, otro pedido terminado.
- 2:41:02Ya vamos a grabar
- 2:41:04ahora. Vamos a grabar más. Bueno,
- 2:41:07eh,
- 2:41:11¿qué [resoplido] nos falta ahora? Vamos
- 2:41:12a ver qué nos falta.
- 2:41:15Ah, creo que nos falta un archivo.
- 2:41:21Nos falta la muñeca esa que la verdad es
- 2:41:23que no encuentro el archivo.
- 2:41:25Bueno, no importa.
- 2:41:28Eh,
- 2:41:32¿dónde iba? Acá. Bien.
- 2:41:35Vamos a abrir
- 2:41:40chop pesca
- 2:41:42los dos archivos.
- 2:41:45Voy a cortar un poquito la base
- 2:41:50a los dos.
- 2:41:59¿Por qué no me abrió los dos?
- 2:42:10Uh, Maxi querido, ¿cómo estás?
- 2:42:13Todo bien.
- 2:42:31Vamos a a repararlo también.
- 2:42:35Es más, acá le pueden bajar hasta un
- 2:42:36poquito más el peso al modelo. Si
- 2:42:38quieren, está muy pesado, le pueden
- 2:42:40bajar un poquito más.
- 2:42:42¿Qué? Ahí va.
- 2:42:45Acá estaba el otro.
- 2:42:51Entonces se lo entregan todo bien.
- 2:42:53Nombre de la placa chop
- 2:42:56chop pesca sólido.
- 2:42:59Entonces él le puede hacer directamente
- 2:43:01de acá el hueco, ¿no? Vamos a bajarle un
- 2:43:04poquito el peso en simplificar el
- 2:43:06modelo.
- 2:43:09A ver si no queda feo. No, perfecto. No
- 2:43:13perdió nada de finción y pesa muchísimo
- 2:43:15menos. Vamos a repararlo y lo vamos le
- 2:43:17vamos a cortar la base.
- 2:43:21Bien, bien acá en Mendoza. Vamos, papá.
- 2:43:24Esperando si cargamos mañana. ¿Cómo está
- 2:43:25Mendoza? ¿Hace frío? No. Y ya venís para
- 2:43:29Buenos Aires.
- 2:43:34Como digo, si le dan ahí un me gusta,
- 2:43:38nos ayudan un montón a que YouTube nos
- 2:43:40nos recomiende, chicos. Nos vamos a
- 2:43:43quedar un rato más, obviamente, ¿eh?
- 2:43:45Creo que me hasta no sé si no me tengo
- 2:43:47que quedar a que termine esta impresión,
- 2:43:53pero mientras tanto modelamos juntos y
- 2:43:55vimos diferentes cosas. Hoy vimos cómo
- 2:43:57hacer un modelo 3D en TikTok
- 2:43:59directamente.
- 2:44:04Hicimos la pochoclera a través de un
- 2:44:07archivo 3D.
- 2:44:09Hicimos una palomera o pochoclera, la
- 2:44:11vaciamos.
- 2:44:13¿Ven? Generamos el corte ahí. Perfecto.
- 2:44:15Vamos a hacer lo mismo con este.
- 2:44:18Vamos a posicionarlo
- 2:44:23ahí.
- 2:44:26Vamos a cambiar el nombre.
- 2:44:29Le entregamos todo.
- 2:44:32Chop
- 2:44:34500
- 2:44:36ml.
- 2:44:41Y lo mismo con este. Vamos a simplificar
- 2:44:43el modelo.
- 2:44:45Perfecto.
- 2:44:49Mantiene la calidad y lo vamos a cortar
- 2:44:52bien en la base para que apoye perfecto.
- 2:44:54Esto también le pueden
- 2:44:57agregar una imagen, un logo, algo.
- 2:44:59Listo. Perfecto. ¿Ven?
- 2:45:03Así quedó. ¿Qué les parece?
- 2:45:09Y desde una idea hicimos un archivo 3D.
- 2:45:15Mucho calor acá con el viento sonda.
- 2:45:17Bueno, ¿qué les pareció el chop
- 2:45:20Fer? ¿Y ahí lo pinta el laminador? Sí,
- 2:45:21lo puede pintar tranquilamente si
- 2:45:23quiere. Mirá,
- 2:45:27esperen. Primero, antes que nada vamos a
- 2:45:29guardar y ya lo le guardamos el 3MF.
- 2:45:32guardar proyecto como chop pesca eh 503
- 2:45:37MF. Entonces, ya abre el proyecto y ya
- 2:45:40puede imprimirlo. Esto se imprime sin
- 2:45:42soportes, eh,
- 2:45:44está todo pensado. Ya tengo la cabeza
- 2:45:46yo, entonces cuando voy diseñando,
- 2:45:48rediseñando, ya tengo la cabeza
- 2:45:50entrenada para los voladizos y demás,
- 2:45:52que esas son las cosas que ustedes
- 2:45:53también tienen porque imprimen en 3D.
- 2:45:57Eh, acá, como decíamos, lo pueden
- 2:45:59pintar, ¿sí? Por ejemplo, no sé, lo
- 2:46:02quieren pintar de diferentes colores.
- 2:46:06Pueden exportar también pintado desde
- 2:46:08sibras con el plugin, acuérdense, pero
- 2:46:11qué sé yo, no sé. A ver, eh, lo quieren
- 2:46:14pintar de
- 2:46:16amarillo.
- 2:46:19Detección de bordes.
- 2:46:26Está un poco bastante. A ver, esperen,
- 2:46:28eh.
- 2:46:33Casi le bajo un poquito los detalles. A
- 2:46:36ver ahí
- 2:46:50se complica pintarlo acá igual, ¿eh?
- 2:46:53Pero se puede. Yo igual lo pintaría
- 2:46:55directamente en Cbrash y lo puedo
- 2:46:57exportar pintado. Como esto no está
- 2:46:59pensado para hacerlo pintado multicolor,
- 2:47:02yo lo dejé así.
- 2:47:04Pero eso deberías debería
- 2:47:08pensarlo antes y darle más resolución a
- 2:47:12las partes. El pescado creo que lo va a
- 2:47:15tomar solo.
- 2:47:18A ver,
- 2:47:19pero ya te digo, no está pensado para
- 2:47:21imprimir multicolor.
- 2:47:26Esto, ¿ves? Ya te pintó así y después lo
- 2:47:28pintas por parte.
- 2:47:31las partes que no se pintaron, le das
- 2:47:32con el pincel y demás, jodes, pero ya te
- 2:47:37digo, no está pensado para imprimir por
- 2:47:39parte. Es más, nosotros tenemos un
- 2:47:41plugin que exporta color en el
- 2:47:43laminador. Sí, eso ya lo hemos visto,
- 2:47:48pero bueno, nada, ahí va. Bueno, una
- 2:47:52cosa menos, chicos. Eh, ¿qué nos
- 2:47:53quedaría?
- 2:47:57El esquinero este del shopping, que eso
- 2:47:58lo voy a hacer en las eh me dijeron para
- 2:48:01el sábado si lo puedo tener. Es un
- 2:48:02esquinero, una vol de 40 por 40 y nada.
- 2:48:07¿Cómo lo hiciste? Te quedó excelente.
- 2:48:09Vamos. Falta la del látigo. Sí, Ale.
- 2:48:11Bueno, la del látigo ya la hicimos hoy.
- 2:48:14Avanzamos bastante.
- 2:48:16Nos queda esa. Hoy estuviste en todos
- 2:48:19los directos. Qué genio. Bueno, así vas
- 2:48:20a aprender un montón. Olvídate. Eh, no
- 2:48:23me acuerdo dónde lo dejamos.
- 2:48:26Eh, bueno, hicimos Megan. Ah, muñeca.
- 2:48:28Ale, mira, está las muñequitas.
- 2:48:34Sí, como nos trajimos de tripo
- 2:48:38y empezamos a
- 2:48:41cambiamos varias cosas, ¿no? Y mejoramos
- 2:48:43otras. Sí, nos faltaría terminar con la
- 2:48:46cara para que quede bien, pero observen
- 2:48:49que la cara la tengo por un lado, la
- 2:48:51cabeza,
- 2:48:52tengo el gorrito por otro.
- 2:48:56Tenemos el látigo por otro.
- 2:49:00Esto lo trajimos desde desde tripo, pero
- 2:49:02fíjate cómo pudimos separar todo. Hasta
- 2:49:06le pusimos una base y demás. Este ya lo
- 2:49:08tenemos casi terminado. Nos faltaría un
- 2:49:11poquito más nada más, pero bueno. ¿Hacés
- 2:49:13live todos los días? No, no hago live
- 2:49:15todos los días. Una vez, dos veces por
- 2:49:16semana hacemos lives. Eh, bueno, tenemos
- 2:49:19el Megan. Suscribite, Jona. Suscríbanse,
- 2:49:23denle me gusta ahí para llegar a más
- 2:49:25gente y me motivarme a mí también. Este
- 2:49:28ya lo terminamos.
- 2:49:30Esta muñeca tengo que acordarme dónde
- 2:49:33está el o saber el nombre dónde está el
- 2:49:34archivo que tenía porque es una eh lo
- 2:49:38tenemos que mejorar, lo tenemos que cómo
- 2:49:40es, modificar de un archivo que hace
- 2:49:43hice hace un año, dos años.
- 2:49:46Este ya está terminado y el esquinero lo
- 2:49:48voy a hacer mañana. ¿Qué vamos a hacer
- 2:49:49ahora? que me gustaría y esto me
- 2:49:51gustaría grabarlo, pero vamos a ver si
- 2:49:53puedo
- 2:49:55tener más espacio.
- 2:49:59Esto lo voy a sacar todo.
- 2:50:02Voy a borrar un montón de cosas acá.
- 2:50:05Esperen, porque quiero grabarlo. Como
- 2:50:07les digo, no sé si les conté,
- 2:50:11pero vieron que hice el
- 2:50:17¿Vieron que hice? Esperen, estoy
- 2:50:19buscando una cosa acá. Acá tengo un
- 2:50:21montón de videos.
- 2:50:23Eh,
- 2:50:29¿vieron que dice el muñequito del papa?
- 2:50:32Sí.
- 2:50:33Bueno, mi madre le encantó y me dice,
- 2:50:35"¿Por qué no más es uno de la abuela de
- 2:50:37su mamá?" Mi abuelita que falleció hace
- 2:50:40un par de años. Es una genia la abuela.
- 2:50:42Me acuerdo que cuando empezamos en en
- 2:50:46la impresión 3D, ella nos compraba
- 2:50:47cosas, pero para comprarnos, ¿no? Las
- 2:50:50macetas de
- 2:50:52las macetas de Grut. Ah, los que tengo
- 2:50:55acá, los ¿Cómo es? Las macetas esas, las
- 2:50:58cabezonas.
- 2:50:59Ay, no me sale ahora.
- 2:51:02Ah, y esa maceta de los tipitos, chicos,
- 2:51:06que son muy conocidas.
- 2:51:09¿Cómo es? A ver si se acuerdan. la que
- 2:51:11tienen como así el Después te voy a
- 2:51:14pedir que me ayudes a cotizar un aburo
- 2:51:15que me pidieron por Insta. Te muestro.
- 2:51:16Dale. Excelente, dice, eh, ¿cómo es,
- 2:51:20chicos? Esas bueno, cuestión, ella nos
- 2:51:24compraba las cosas y todo como para
- 2:51:26darnos una mano cuando empezábamos con
- 2:51:28esto hace muchos años. Ella después le
- 2:51:31agarró tipo un episema.
- 2:51:34Bueno, pobre, andaba con respirador y
- 2:51:35todo. Las Robert Plant, ahí está
- 2:51:39las Robert. nos compraba de esas, nos
- 2:51:42compraba, nos compraba un montón de
- 2:51:43cosas como para darnos una mano porque
- 2:51:46estábamos empezando. Y cómo es
- 2:51:51y cuestión que los Robertito, claro,
- 2:51:54cuestión que mi mamá vio el diseño del
- 2:51:57papa. Lo debo tener por acá. Ahora lo
- 2:52:00vemos, ¿eh? Y cómo es,
- 2:52:05y me dice, "¿Por qué no me haces uno de
- 2:52:07esos con la abuela?" me dice,
- 2:52:09"Así que v una cosa así quiero hacer e
- 2:52:13igual los que dices son flexibles y con
- 2:52:15llavero. Esto también lo voy a hacer y
- 2:52:18le quiero hacer para darle a toda la
- 2:52:20familia y demás, así que me está
- 2:52:21rompiendo con eso y bueno, qué qué bueno
- 2:52:24poder hacerlo, ¿no? Así que lo vamos a
- 2:52:27ver acá cómo hacer esa esa figura
- 2:52:29personalizada.
- 2:52:32Así que nada, podemos podemos seguir con
- 2:52:35eso. Ya terminé la mayoría de los
- 2:52:36diseños. Ven como me puse las pilas hoy,
- 2:52:39¿eh? Así que ya los tengo todos. Me
- 2:52:41falta la chica de España de Daniela,
- 2:52:44pero bueno, nada, me falta eso porque
- 2:52:47necesito,
- 2:52:49¿cómo es? El modelo ese que no lo puedo
- 2:52:52encontrar, lo debo tener por ahí, lo
- 2:52:53tengo en el disco sólido, pero no me
- 2:52:54acuerdo el nombre.
- 2:52:56Entonces le pedí a ella que me pase el
- 2:52:59nombre para para yo machear con los
- 2:53:04con los archivos que tengo yo, porque no
- 2:53:07sé qué nombre le puse. Bueno, cuestión.
- 2:53:11Vamos a que vean la imagen y de ahí
- 2:53:13vamos a sacar por tripo la imagen de la
- 2:53:16el modelo 3D de la abuela.
- 2:53:18Como digo, esto lo hice
- 2:53:25e esto lo hice. Lo que no me gusta la el
- 2:53:27piel es que no me traje el piel. Bueno,
- 2:53:31bueno, [resoplido] si hay que repintar,
- 2:53:33repintaremos.
- 2:53:35Como digo, le di un prom con la foto de
- 2:53:39la abuela. Miren,
- 2:53:42es más, no tenía ni una foto. Yo le
- 2:53:44saqué una foto del celular de mi vieja.
- 2:53:46Esperen que voy a grabar. Ahí está.
- 2:53:50Entonces, como digo, así hicimos el
- 2:53:53modelo. Le dimos ahí y me generó la
- 2:53:57imagen. La abuela no usaba bastón. Creo
- 2:53:58que no usaba bastón. Bueno, cuestión. Le
- 2:54:01fui sumando. Sí, otra imagen. Me dio
- 2:54:05esta que mi abuela agarraba el mate así.
- 2:54:07Mi hija cuando lo ve dice, "Ay, sí, me
- 2:54:09encanta."
- 2:54:10Bueno, cuestión que tiene muchos colores
- 2:54:11esto. Entonces le dije que me
- 2:54:12simplifique un poco a cuatro colores y
- 2:54:15sin las flores y me generó este esta
- 2:54:18imagen, ¿no?
- 2:54:20Y de esta imagen vamos a hacer el el
- 2:54:22modelo 3D. Lo vamos a pasar por tripo y
- 2:54:25lo vamos a hacer. ¿Qué les parece?
- 2:54:27Entonces, ya lo dejo. El problema a mí
- 2:54:29que eh no tengo el piel. Sí, esta era mi
- 2:54:33abuela.
- 2:54:35El problema es que no tengo el piel y el
- 2:54:37mi abuela mi abuela tenía como un test
- 2:54:39medio un test medio trigueña.
- 2:54:43Entonces es cuestión que tengo que
- 2:54:44encontrar el el color el color de piel
- 2:54:48ese, aunque quizás lo haga con grilón,
- 2:54:51no sé. Díganme acá en el
- 2:54:56en el chat qué color de piel le
- 2:54:59podríamos hacer o qué filamento. Sí.
- 2:55:02Bueno, cuestión. Vamos a descargar la
- 2:55:03imagen.
- 2:55:06Vamos a recortarla.
- 2:55:09Vamos a recortarla.
- 2:55:13Y así es como se hacen las figuras
- 2:55:14personalizadas. Sí.
- 2:55:17Vamos a recortarla.
- 2:55:20Perfecto.
- 2:55:22Bien.
- 2:55:24Guardar como copia. Sí, ustedes lo
- 2:55:25pueden recortar en cualquier programa,
- 2:55:27chicos.
- 2:55:28Abuela, mi abuela se llamaba Deolinda.
- 2:55:31Deolinda, abuela frente.
- 2:55:34Entonces, le vamos a dar ese regalito a
- 2:55:36mi madre
- 2:55:38y a y a mis tías también que quieran. La
- 2:55:41vamos a tener, la vamos a tener acá.
- 2:55:43Vamos a sacar, bueno, todo el Snap
- 2:55:44Maker, ¿no?
- 2:55:46E yo creo que la parte de atrás no hace
- 2:55:49falta, pero igual
- 2:55:52vamos a tirarle todas. Sí, tenemos todas
- 2:55:54las partes.
- 2:55:57Vamos acá guardar como copia.
- 2:56:00Grilón tiene tres tonos de piel. Son
- 2:56:02buenísimos los tres. Sí, me parece que
- 2:56:04voy a ir por Grilón, ¿eh?
- 2:56:09Y acá está el negocio, chicos, ¿eh? En
- 2:56:11todos estos personalizados está el
- 2:56:13negocio.
- 2:56:20Hacer mascotas.
- 2:56:23Eh, si quieren les tiro el prom. Como se
- 2:56:25lo dije, acá está, miren.
- 2:56:27Eso no lo dije, pero el prom fue que me
- 2:56:30dé un render de una figura personalizada
- 2:56:32de impresión 3D en cuerpo entero de la
- 2:56:35foto de mi abuela que le dé toques
- 2:56:37estilos dino y Pixar. Uy, dije la
- 2:56:39palabra, perdón, me van a censurar el
- 2:56:40video, pero manteniendo las
- 2:56:42características físicas de la persona. A
- 2:56:44cuatro colores. E primero me saco esto.
- 2:56:47Bueno, le estoy hablando que me la den
- 2:56:49más en modo caricatura. Sí.
- 2:56:52sin bastón y tomar en cuenta esto y
- 2:56:54hacerlo estilo Pixar, ¿no? Y ahí me
- 2:56:56generó eh la de la abuela. Esta está
- 2:56:58perfecta. Que pasa tenía muchos colores
- 2:57:00y le tiré para que me lo haga en cuatro
- 2:57:02colores nada más. Y bueno, me los resumí
- 2:57:05a cuatro colores. Sí. Y acá la tenemos.
- 2:57:08Eh, nos queda nada más la foto de perfil
- 2:57:10que yo creo que la va a hacer bien
- 2:57:12igual, pero vamos a tirársela,
- 2:57:15ya que tenemos la opción en tripo de
- 2:57:16hacer multivistas.
- 2:57:25Pero
- 2:57:29bueno,
- 2:57:31a la de costado no se la voy a dar le
- 2:57:33vamos a dar las dos y ya está. No la
- 2:57:34puedo recortar bien. ¿Dónde está?
- 2:57:39Vamos a Tripo.
- 2:57:42Cerré Tripo.
- 2:57:46Vamos a Tripo y le damos la imagen a
- 2:57:47Tripo.
- 2:57:51Eso lo pueden Tripo, Mes, el que usen
- 2:57:54ustedes. Sí, si quieren tripo, tengo mi
- 2:57:56código de descuento, lo pueden usar
- 2:58:00y me dar una mano a mí. Bueno, vamos a
- 2:58:02subir multivistas
- 2:58:05de frente
- 2:58:11y de reverso.
- 2:58:16Ahí va.
- 2:58:18Acá en geometría y textura. tener
- 2:58:20activado lo que dice, eh,
- 2:58:27está bien. Triángulos
- 2:58:298000 y pico,
- 2:58:32sí, casi un millón de polígonos. Está
- 2:58:34bien. Bastante alto. Textura, creo que
- 2:58:37textura era color, ¿no?
- 2:58:40Era color, textura. Bueno, no importa.
- 2:58:43Vamos a generar.
- 2:58:45Creo que que apretando textura no da lo
- 2:58:48hace color. ¿Vos
- 2:58:51pagas tripo? Sí, pago tripo.
- 2:58:55Creo que el primer mes tenés eh 50%
- 2:58:57descuento.
- 2:59:03Le va a encantar a a mi vieja y a y a
- 2:59:06mis tías.
- 2:59:08Vamos a hacer bastantes. Así ya queda.
- 2:59:11El problema es ese, no tengo el piel
- 2:59:13porque si no ya lo dejo haciendo. Yo me
- 2:59:15voy mañana y ya la dejo haciendo. Pero
- 2:59:17bueno, si no la semana que viene, por lo
- 2:59:18menos avanzamos en el modelo.
- 2:59:33Este es el flujo de trabajo que se usa
- 2:59:34hoy en día, ¿eh? Así y así es como lo
- 2:59:37enseñamos en el curso. En el curso de IA
- 2:59:40tienen todo y separamos por partes. En
- 2:59:43este caso no vamos a separar por partes
- 2:59:46porque está perfectamente los cuatro
- 2:59:47colores más tengo para hacer un cambio
- 2:59:49de color ahí y tenemos la snap. Así que
- 2:59:53nos vamos a ahorrar todo el tema del
- 2:59:54cambio de colores.
- 2:59:58Como digo, si le dan ahí me gusta, me
- 3:00:01ayudan muchísimo, muchísimo, muchísimo,
- 3:00:03chicos. Ya estamos hace
- 3:00:07cuánto en stream hoy todo el día. Eh,
- 3:00:133 horas, chicos. Vamos con el stream.
- 3:00:17[resoplido]
- 3:00:18Tres horitas.
- 3:00:24Uy, miren qué linda que quedó.
- 3:00:26Espectacular. Miren,
- 3:00:32me encanta.
- 3:00:34Mi abuelita.
- 3:00:36Buenísimo.
- 3:00:38Bueno, vamos a llevarla a brush. Sí,
- 3:00:42como vamos a llevar a color. Vamos a
- 3:00:44activar el plugin, el bridge, el puente.
- 3:00:47Así brush, ya lo activamos, ¿ven? Y ya
- 3:00:50la tenemos ahí a la abuela.
- 3:00:53Van a poder a poner de acá de exportar.
- 3:00:55Esperen que no veo el chat.
- 3:00:58Como digo, activan.
- 3:01:02Sos mi ruido de fondo, dice. ¿Qué tal va
- 3:01:05la Snap Maker? Espectacular, eh, no me
- 3:01:07puedo quejar. Por el momento, bárbaro,
- 3:01:10una calidad y la verdad me salió, no sé,
- 3:01:13eh, pero me salió bárbara. Está
- 3:01:16laburando y hace mucho ruido, eso sí.
- 3:01:20Ah, la noche no lo dejado dormir.
- 3:01:22Estamos a 70%, 2 horas y media. ¿Qué
- 3:01:25hora es? Bueno, por ahí aguantamos.
- 3:01:30Bueno, la tenemos la abuela. Vamos a
- 3:01:32exportar. Sí, a Cibrash. Sí, desde acá
- 3:01:36van a poner a exportar a Cbrash o van a
- 3:01:39poder eh Creo que no se ve. Es que no
- 3:01:41puedo poner nada donde no me moleste la
- 3:01:43cámara. Ahí, ahí está. Enviar a CBRA.
- 3:01:48¿Ven?
- 3:01:49Le van a enviar a Cbrash o desde acá
- 3:01:51exportar
- 3:01:54y ya se lo manda, miren, en cola
- 3:02:03descargando
- 3:02:07y a través del plugin de CBRA en tripo
- 3:02:11lo van a poder mandar directamente.
- 3:02:13activo enviado. Importa desde el plugin
- 3:02:16y acá con nuestro plugin vamos a ir
- 3:02:18importar. Esperen, vamos, vamos a hacer
- 3:02:20una cosa antes de esto. Quiero cerrar
- 3:02:24ahora sí vamos a hacer bien las cosas
- 3:02:26para que eh ¿Dónde está? Está
- 3:02:35y ya exportamos la abuelita.
- 3:02:48Y este es el negocio. Eh, así pueden
- 3:02:51hacer figuras personalizadas de
- 3:02:53familiares
- 3:02:55e cumpleañeros,
- 3:02:58mascotas, cumpleañeros con mascotas.
- 3:03:02Ahí está el negocio.
- 3:03:04Va para mí, al menos para mí, qué sé yo.
- 3:03:07Son cosas que no consiguen en otros
- 3:03:08lados.
- 3:03:10que otros no se la pueden hacer.
- 3:03:13Bueno, como digo, vamos a ver si está
- 3:03:15conectado el bridge. Sí. Y a ver, me lo
- 3:03:19voy a traer. Eh, importar desde tripo.
- 3:03:22Vamos al plugin camorra multicolor y le
- 3:03:25vamos a importar desde tripo.
- 3:03:31Y ahora, miren,
- 3:03:38cómo ya la tenemos a la nona.
- 3:03:40a la abuelita.
- 3:03:44Y acá van a poder separar por parte,
- 3:03:46modificar, pero miren la malla, bastante
- 3:03:49buena, ¿eh? Está bien. Vamos a sacar el
- 3:03:51color para que se vea mucho mejor.
- 3:03:56Pero miren,
- 3:03:58bastante bien. Sí, bastante bastante
- 3:04:02bien.
- 3:04:04Miren, miren los detalles.
- 3:04:09Grosores.
- 3:04:12Estos aretes se van a imprimir
- 3:04:14perfectamente.
- 3:04:15Bueno, acá falló un poquito, pero esto
- 3:04:18lo hago yo a mano.
- 3:04:23Esto le puedo poner,
- 3:04:26pero la verdad es que esto ya se podría
- 3:04:29imprimir así a es más así a color. Lo
- 3:04:32exporto directamente y sale.
- 3:04:37¿Cuánto tardamos en en generar
- 3:04:41en generar
- 3:04:43y
- 3:04:45y en hacer el diseño? Nada. Ahora lo
- 3:04:48acomodamos un poco y ya está.
- 3:04:52Qué linda tu nona, me encanta, bro.
- 3:04:54Gracias, genio. Muchas gracias. No le va
- 3:04:56a encantar a mi vieja le va a encantar
- 3:04:58el regal
- 3:05:00el de la snap encima que sale
- 3:05:01espectacular
- 3:05:11por este tipo de obseetos. ¿Dónde?
- 3:05:13¿Cuánto se podría cobrar en dólares? Eh,
- 3:05:16Diego, ¿qué me decís? Impresión. ¿Tenés
- 3:05:20[resoplido] algún diseño de algún Stitch
- 3:05:21en tu canal o algo? Sí, tengo en camorra
- 3:05:233D.com tengo lapicero, Stitch,
- 3:05:27no sé qué otra cosa tengo de Stitch. Ah,
- 3:05:30la taza, la taza está muy buena, ¿eh? La
- 3:05:32taza esa está buenísima. En la bocataza
- 3:05:35Stitch, toda por partes, o sea, encima.
- 3:05:42Qué hola tan increíble. Gracias, Mati.
- 3:05:45Che, si le dan ahí me gusta, agradezco
- 3:05:48un montón, eh, en serio. Eh, bueno,
- 3:05:51vamos a hacer, terminamos la nona. Miren
- 3:05:52cómo va a quedar. Espectacular. Yo no sé
- 3:05:54si hay que cambiarle mucho, eh, por ahí
- 3:05:58lo que voy a hacer es
- 3:06:00eh ah, bueno, decirle que te daban tres
- 3:06:02vistas.
- 3:06:05Mi abuela tenía
- 3:06:08tenía un collarcito o algo. Lo que pasa
- 3:06:10que ahí me va a hacer otra
- 3:06:13me va a hacer otro cambio de filamento,
- 3:06:15pero sí tenía un tenía acá.
- 3:06:22Eh, bueno, lo podemos dejar,
- 3:06:26podemos dejarlo.
- 3:06:34Acá pueden pintar, ¿eh?
- 3:06:39Y es más fácil pintar en cibras que
- 3:06:41pintar en bambú.
- 3:06:47Esto, como digo, lo pueden es más la
- 3:06:50puedo hacer toda por parte si quisiera.
- 3:06:53Los ojos bien, está bastante bien.
- 3:07:10Muchos
- 3:07:20los ojos lo pueden rehacer todos y
- 3:07:22pintar mucho mejor. Eso hoy lo hablé en
- 3:07:24el directo con el modelo de Ale.
- 3:07:31Eso es lo mejor que podrían hacer.
- 3:07:38Esto voy a poner este
- 3:07:46tom
- 3:08:02figuras personalizadas. ¿Ustedes
- 3:08:06qué dicen? ¿Nos comemos el mercado o no?
- 3:08:14Estos aritos yo lo dejaría así, ¿eh? Yo
- 3:08:17pienso que se van a poder imprimir bien.
- 3:08:20El matecito lo podemos separar.
- 3:08:25Acá es un color más.
- 3:08:28Eh, el matecito lo podemos separar. Sí,
- 3:08:31el matecito me parece que lo vamos a
- 3:08:34hacer aparte y ya lo hacemos con la
- 3:08:35hierbita. Es más,
- 3:08:39es más, le podemos poner un poquito de
- 3:08:41hierbita de verdad y lo hacemos hueco.
- 3:08:44Ojo, ojota, ojota.
- 3:08:53Recién lo llevo. Hiciste con tripo y
- 3:08:54después editaste de cero. Claro, Mati,
- 3:08:55lo hicimos con Tripo desde un prom y
- 3:08:57ahora lo vamos a estar editando un
- 3:08:59poquito para imprimirlo en la snap. Ya
- 3:09:02digo, vamos a separar el mate y el mate
- 3:09:04lo vamos a hacer aparte con hierba de
- 3:09:06verdad. Okay.
- 3:09:08Uy,
- 3:09:10[risas]
- 3:09:12lápiz. Ya estoy medio quemado, eh.
- 3:09:16Eh,
- 3:09:20qué detallito, eh, qué detallito,
- 3:09:23[resoplido]
- 3:09:25qué detallito.
- 3:09:26Bro, ¿tenés una carpeta con tu interfaz
- 3:09:28para poder agregar a mi cibras? Eh, es
- 3:09:31que la tengo en el curso, no sé cómo
- 3:09:34darte la interfaz mía. O sea, de última
- 3:09:37después pedírmela, pero e no la tengo
- 3:09:40subida a ningún lado, o sea, la tengo
- 3:09:42subida a mis cursos.
- 3:09:45Esta es la interface del curso de
- 3:09:53Tengo gan de tomar un cafecito.
- 3:09:57Bueno, ahí, ¿qué pasa con esto? ¿Se para
- 3:09:59o no se para?
- 3:10:03Sí, vamos a separar el mate, chicos, y
- 3:10:05le vamos a poner hierba de verdad. Okay.
- 3:10:07Con un poquitito de hierba, con
- 3:10:08pegamento y va a quedar un lujo. Si la
- 3:10:10vamos a hacer, la vamos a hacer bien. La
- 3:10:11estamos haciendo la abuela. Es más, le
- 3:10:13podemos poner la base de Olinda y la
- 3:10:15fecha de nacimiento y y no sé si de
- 3:10:19función si no le ponemos el número
- 3:10:20infinito, qué sé yo. Le voy a preguntar
- 3:10:22a mi hija a ver si le copa la idea.
- 3:10:27Entonces, eso también le pueden poner el
- 3:10:28nombre, supongamos que sea alguien que
- 3:10:32un cumpleañero, ¿sí? ¿Qué mejor un
- 3:10:34regalo así en versión chivi o una pareja
- 3:10:37de novios para el casamiento le regalan
- 3:10:40eso, ¿cuánto vale? No tiene precio. No
- 3:10:44tiene precio. Si no a ver, cuando usted
- 3:10:45van casamiento o a la quinceera o no sé,
- 3:10:48qué sé yo, a un casamiento, vamos a
- 3:10:50poner un casamiento. E,
- 3:10:53¿qué mejor regalo que una figura
- 3:10:55personalizada de la parejita así en 3D
- 3:10:58impresa la Snapmaker? ¿Cuánto vale?
- 3:11:00¿Cuánto vale eso? No tiene precio, te lo
- 3:11:02pagan lo que sea. Per, ¿qué le van a
- 3:11:04regalar a un novio, a una parejita de
- 3:11:07novios? ¿Qué le van a regalar?
- 3:11:11Ah, mira, me sacó la
- 3:11:21Ah, porque por esto, eh
- 3:11:33listo,
- 3:11:35ya se la saqué.
- 3:11:38Es más,
- 3:11:40es más, a ver,
- 3:11:46yo lo haría de vuelta esto
- 3:11:49porque el la mano
- 3:11:53la mano me jode,
- 3:12:00¿no? La vamos a imprimir todo junto. Lo
- 3:12:03puedo imprimir separado si quiero. Ya la
- 3:12:05separé,
- 3:12:07pero lo vamos a imprimir todo junto y le
- 3:12:08voy a eh le voy a hacer el hueco para la
- 3:12:12hierba,
- 3:12:15¿eh?
- 3:12:17Y una hierba como y lo que pasa le tengo
- 3:12:19que hacer una una bombilla como la
- 3:12:21gente, todo es una pieza única. Sí, ale
- 3:12:24olvidate. Por eso digo. Y además, como
- 3:12:27digo, o sea,
- 3:12:28qué mejor regalo que ese porque uno no
- 3:12:31sabe que regalar,
- 3:12:33no sabe qué regalar. Entonces, ¿qué
- 3:12:36mejor
- 3:12:37que hacer un regalo personalizado de,
- 3:12:39por ejemplo, la parejita, ¿no?
- 3:12:43O del perrito que se le murió a la
- 3:12:45persona y lo a ver, todos somos
- 3:12:50perrunos acá.
- 3:12:53calculo, ¿no? Entonces, ¿qué mejor que
- 3:12:55hacerle la mascota
- 3:13:00al cumpleañero, por ejemplo,
- 3:13:05esto lo que voy a hacer es
- 3:13:07plateado
- 3:13:10plateado
- 3:13:12y y que se pueda cambiar
- 3:13:19por el blanco, ¿no? El blanco de los
- 3:13:20ojos.
- 3:13:22El blanco de los ojos.
- 3:13:24Esto le pueden hacer un Z remer agregar
- 3:13:26mucho mejor. Ah, esperen, las pestañas
- 3:13:28de la abuela, las cejas, perdón. Vamos a
- 3:13:31pintársela.
- 3:13:44Es más, esto si lo hacen en 12 cm,
- 3:13:49no se maten agregando detalles porque va
- 3:13:51a quedar bien igual
- 3:13:59en los ojos. Vamos a pintarlo lo mejor
- 3:14:01que podamos.
- 3:14:04Lo voy a pintar con un color bien
- 3:14:05blanco.
- 3:14:20Esto es mucho mejor pintarlo acá. Sí.
- 3:14:41Y esto, por ejemplo, los ojos, como
- 3:14:43digo, yo los haría en una subtula aparte
- 3:14:48con buena topología
- 3:14:50y entonces hago que se pinte bárbaro. Es
- 3:14:52más, si no me si no queda bien, lo hago.
- 3:14:55Bastante simple, ¿eh?
- 3:14:59Lo hemos hecho 1 veces,
- 3:15:02pero la idea es
- 3:15:04rehacer el ojo y pintarlos otra vez
- 3:15:10para que Eh,
- 3:15:34para que el programa lo reconozca bien.
- 3:15:45Vamos a ver si no me lo reconoce bien
- 3:15:46los colores,
- 3:15:48lo hacemos sin problema.
- 3:16:07Porque cuando está muy poligonado,
- 3:16:09fíjense los polígonos, eh, están
- 3:16:10bastante feos. Es más,
- 3:16:14si le hago un dynamish
- 3:16:17ahora vamos a hacer un dynamish.
- 3:16:19Esa estructura se va a mejorar bien
- 3:16:22alto. Lo voy a hacer.
- 3:16:36Tenés que descargarlo trucho porque si
- 3:16:37lo tenés que pagar sale una fortuna.
- 3:16:39Pablo, no sé cuánto vale, 80,
- 3:16:43no, 300 € por ahí.
- 3:16:46Ven, miren. Ah, ahora es otra cosa.
- 3:16:49Es más, esto lo hago focalf así.
- 3:16:51Esperen, primero vamos a hacer este.
- 3:16:54Oh, sí. Ahora sí.
- 3:17:29más o menos.
- 3:17:42Bueno, lo hicimos ese dynamish y fue,
- 3:17:44¿no?
- 3:17:46Vamos a
- 3:18:16Move your body. When you move your body,
- 3:18:20we are moving nice and sweet and sexy.
- 3:18:22All right. I move it. I like to move and
- 3:18:26move it. I like to move and move to
- 3:18:31move.
- 3:19:11¿Qué pusiste, Pablo? [risas]
- 3:19:14Bueno, vamos a eh, ¿qué más?
- 3:20:05Estos detalles si quieren se lo pueden
- 3:20:07eliminar también, eh,
- 3:20:09si para ustedes es mucho lío
- 3:20:13o le pueden poner mejores detalles.
- 3:20:20Lo malo que si yo ven que yo tiré
- 3:20:22dynamish, entonces ya no van a poder
- 3:20:24separar nada por partes,
- 3:20:27que el dynames les va a unir todas las
- 3:20:28partes, pero bueno, como yo lo voy a
- 3:20:30hacer a color,
- 3:20:32separé el mate nada más.
- 3:20:35El mate lo voy a trabajar.
- 3:20:37Lo que voy a hacer acá es
- 3:20:41voy a hacer un dynamise.
- 3:20:46Voy a suavizar esto. En mascarar,
- 3:20:48perdón.
- 3:20:50La bombilla no me gusta mucho,
- 3:20:55pero miren cómo le hice el huequito para
- 3:20:57que entre.
- 3:21:14Entra en la hierba.
- 3:21:43Y ahí le ponemos hierba de ¿Verdad?
- 3:21:55Bueno,
- 3:21:57yo creo que
- 3:21:59me va a gustar.
- 3:22:02E
- 3:22:03pesa mucho.
- 3:22:06La vamos a
- 3:22:11vamos a decimar el modelo. Ya está, che.
- 3:22:14En cuánto lo hicimos.
- 3:22:17¿En cuánto lo tienen listo?
- 3:22:20Lo voy a hacer bastante
- 3:22:24no tan pesado, pero tampoco no, no. Eso
- 3:22:27acuérdense que tiene que apretar esta
- 3:22:30opción. ¿Para qué? Para hacer el el la
- 3:22:34decimación les conserva el polypaint.
- 3:22:37Sigue el pintado.
- 3:22:39Le vamos a dar listo.
- 3:22:51En Jona en Telegram buscáis Cbrash, en
- 3:22:55español está el grupo nuestro. 16,000
- 3:22:58personas somos ahí.
- 3:23:01Ahí está todo.
- 3:23:06Vamos a decimar.
- 3:23:21Che, me quisiera hacer un un café. Hoy
- 3:23:23me tomé tres cafés
- 3:23:25de cápsula esos,
- 3:23:27pero tengo ganas de tomar otro.
- 3:23:31Che, si ahí meten un me gusta, ¿qué les
- 3:23:34parece?
- 3:23:36Miren cómo hicimos una
- 3:23:39eh una figura personalizada enseguida.
- 3:23:42Eh,
- 3:23:51como digo,
- 3:23:53si le dan me gusta me enojo, ¿eh? Hola,
- 3:23:56Fer. Eso se puede portar por partes.
- 3:23:58Perfectamente. Ale. Perfectamente. Yo en
- 3:24:01este acá no lo necesito porque lo voy a
- 3:24:03imprimir en la snap y la verdad es que
- 3:24:05hacerlo por parte ya
- 3:24:09eh y tener que pegar todo, pero se puede
- 3:24:11hacer perfectamente. Sí, perfectamente.
- 3:24:13Es más, en muchos directos hemos hecho
- 3:24:16en el curso tenemos cómo separar por
- 3:24:18partes todo, personalizar, arreglar el
- 3:24:22modelo y demás. Vamos a esperar que
- 3:24:24decime
- 3:24:27va a tardar porque de 5 millones estamos
- 3:24:29bajando a 500,000,
- 3:24:32pero bueno.
- 3:24:42Así que
- 3:24:45eso lo van a poder. Che, tenemos bien
- 3:24:48la herramienta. Todavía no salió, ¿no?
- 3:24:50Eh, amor racun todavía no. Lo estoy
- 3:24:52haciendo en mis tiempos libres y la
- 3:24:53realidad es que estoy teniendo muy poco
- 3:24:56tiempo, pero nada, ya casi está, o sea,
- 3:24:58nada, tengo que probarla en dos o tres
- 3:25:01modelos y después la idea es que lo
- 3:25:02prueben ustedes, la comunidad e
- 3:25:04[resoplido] comenten qué tal. Hay un
- 3:25:05apartado ahí para poder comentar y
- 3:25:08mandar. Y bueno, como digo, la idea es
- 3:25:12que va a estar el repositorio subido a
- 3:25:14GitHub y ayudarlo, mejorarlo entre
- 3:25:17todos. Sí, la verdad es que yo ahí hice
- 3:25:19el la mayor parte del trabajo. Después
- 3:25:22queda mejorar. Sí va pueden cortar los
- 3:25:25modelos grandes, pueden separar por
- 3:25:27partes mediante multicolor, o sea, se
- 3:25:30traen el 3MF, se lo reconoce, puede
- 3:25:32reconocer las partes por 3 MF, puede
- 3:25:34reconocer las partes por grupos, ¿sí?
- 3:25:37Como lo hace Cbrash, e puede generar
- 3:25:40encastres. Bueno, está completo. La
- 3:25:43realidad es que no estoy teniendo tiempo
- 3:25:45para terminarlo. Y nada, ya en un par de
- 3:25:48días lo dejo online y úsenlo, coméntenme
- 3:25:52qué tal y los que quieran aportar a que
- 3:25:54mejore, eh, bienvenido sea. ¿Cuánto sale
- 3:25:57tu curso, bro? El de
- 3:26:00IA, modelado con inteligencia artificial
- 3:26:03para impresión 3D, que es el que más
- 3:26:04recomiendo, está $30.
- 3:26:08Y después el máster que ese chico, me
- 3:26:11quedan dos lugares nada más. Métanse
- 3:26:14clases particulares y clases personales.
- 3:26:16Ese es el más completo.
- 3:26:19Es el más completo. Pero bueno, en el
- 3:26:21curso de día tiene más de 2 horas de
- 3:26:22contenido. Van a ver como desde un pront
- 3:26:25como hicimos acá, pero generar por
- 3:26:27partes y demás.
- 3:26:33Uy, mi mi vieja va se va a emocionar con
- 3:26:35este.
- 3:26:40Como digo, si ahí le dan me gusta, me
- 3:26:41ayudan. Che, estamos contenido de
- 3:26:45calidad.
- 3:26:46Vimos cómo hacer un modelo 3D de un
- 3:26:49personaje. Vimos cómo hacer eh una
- 3:26:52pochoclera, vaciarla a través de un
- 3:26:55archivo STL que nos manda el cliente. Lo
- 3:26:59terminamos. Vimos cómo hacer un chop de
- 3:27:01pescador, que fíjense que quedó bárbaro.
- 3:27:05Estamos viendo cómo hacer una figura
- 3:27:06personalizada, ¿sí? Al estilo Pixar.
- 3:27:10[resoplido]
- 3:27:13Y este es hoy 2026 este es el flujo de
- 3:27:15trabajo que tiene que seguir. No hay
- 3:27:17otro. Sí, no pierda más el tiempo. O
- 3:27:20sea, es prompt o imagen modelo 3D a
- 3:27:24través de trip o de alguna aplicación
- 3:27:25que sea. Se lo llevan a CBRH. Modifican
- 3:27:29lo que tienen que modificar, pintan lo
- 3:27:30que tienen que pintar. Miren, acá no
- 3:27:31modificamos tanto, ¿sí? Pero pueden
- 3:27:33modificar, pueden cortar por parte,
- 3:27:35separar por partes, todas las partes de
- 3:27:36un color, pueden hacer todo completo,
- 3:27:39exportan y listo, lo mandan a la
- 3:27:41Snapmaker o a las A1, si es por partes o
- 3:27:44multicolor también. Total, ¿qué cuál es
- 3:27:46el desperdicio? Sí. No, porque tengo
- 3:27:48desperdicio y sí lo cobran.
- 3:27:50O sea, para qué se compra una impresora
- 3:27:51multicolor para imprimir por parte. Me
- 3:27:53estás jodiendo. Pero bueno, entiendo que
- 3:27:55es eh más más
- 3:27:59óptimo con L, qué sé yo. Eh, pero bueno,
- 3:28:03lo pueden hacer también tienen esa
- 3:28:05opción también. Hoy el flujo de trabajo
- 3:28:07va a ser ese, o sea, es más, están
- 3:28:08saliendo las impresoras como la Creality
- 3:28:11donde cero desperdicio, multicolor.
- 3:28:13¿Para qué van a servir por parte? Esto
- 3:28:15yo esto en 2 horas, bueno, por ahí tarda
- 3:28:19un poquito más el muñeco en hacerse,
- 3:28:21pero en 4 horas ya te tengo un muñeco
- 3:28:22personalizado.
- 3:28:244 horas. Imagínese, tengo un Snap Maker,
- 3:28:27pongo uno, te puedo tengo cuatro Snap
- 3:28:29Maker, te saco cuatro modelos
- 3:28:30personalizados en 4 horas por día te
- 3:28:33puedo sacar tres eh 3 por 4 12 modelos
- 3:28:36personalizados. Miren el negocio que me
- 3:28:37monto.
- 3:28:41Es así. Pero si ustedes no tienen este
- 3:28:43flujo de trabajo, olvídense, con la sola
- 3:28:45no van a hacer nada. No, porque yo lo
- 3:28:47puedo hacer porque yo Dale, [carraspeo]
- 3:28:50dale.
- 3:28:57Pablo, qué lindo es saber, la verdad.
- 3:28:58Increíble, Fefi. Me bajé un termo de 2
- 3:29:01litros de mate en este directo. Gracias
- 3:29:02siempre. No, por favor, Pablo, gracias a
- 3:29:04vos por estar ahí. Espero que te sirva,
- 3:29:06que por lo menos esto sea para que vean
- 3:29:08cómo más o menos se hace. Sí. ¿Qué
- 3:29:11hicimos? Como hicimos bastantes cosas
- 3:29:12encima,
- 3:29:14pero
- 3:29:17ahí. ¿Qué pasa con esto?
- 3:29:20Ah, el mouse, chicos. Est reposo.
- 3:29:25[resoplido] Ahí estoy. Bien, ya estamos.
- 3:29:26Bien. Vamos, ahora que decimamos, eh,
- 3:29:28hicimos el preproceso, vamos a decimar.
- 3:29:31Y de 5 millones de polígonos, ahora
- 3:29:33tenemos 400,000
- 3:29:35polígonos. Observen. Y directamente no
- 3:29:39bajó nada la calidad. Hm.
- 3:29:42Voy usando una reglita que tengo de los
- 3:29:45funos. Este es un un plugin de funk. Sí.
- 3:29:49Eh, no sé si lo conocen, pero es un
- 3:29:51plugin básicamente que hace todos los
- 3:29:52funos automáticos. Tenemos pelos, barba,
- 3:29:55bueno, ya lo presenté un montón de
- 3:29:56veces. Esto lo hice hace dos años. Hay,
- 3:30:00no sé, le quieren poner accesorios. Hay
- 3:30:02miles de accesorios. Cadena con cruz.
- 3:30:04Oh, miren la cadenita. Ven,
- 3:30:07pueden poner una cadena.
- 3:30:09Bueno, esto ya lo vimos. 1 Maxi ya lo
- 3:30:12tiene todo esto. Maxi que le gustan los
- 3:30:14Funkos y le pueden agregar los pelos, le
- 3:30:17van agregando, s las barbas. Tiene un
- 3:30:20montón de barbas.
- 3:30:22Siempre saco si quieren hacer un Freddy
- 3:30:24Mercury, ahí lo pueden hacer. Eh,
- 3:30:26siempre le saco cosas a a esto.
- 3:30:29Calzados, bueno, tiene un montón de
- 3:30:31calzados y así van armando el Miren,
- 3:30:34ven, botines, por ejemplo, si es
- 3:30:35futbolista, van armando el funco a su
- 3:30:37gusto, eh, tiene más de 150 elementos.
- 3:30:40Eso en el curso de Funkos lo tienen
- 3:30:42también. Eso es un renegocio. Los funos
- 3:30:44personalizados es un renegocio. Lo
- 3:30:46ahora, por ejemplo, tengo a una alumna
- 3:30:49en España que se sumó al máster y bueno,
- 3:30:52con todas estas herramientas, el curso
- 3:30:54eh personalizado va a explico, porque
- 3:30:57siempre tiene que depender de, me dijo,
- 3:30:59tengo que depender de modeladores eh que
- 3:31:01cumplan con el trabajo, que en tiempo,
- 3:31:04cuando yo lo podría hacer. y le digo,
- 3:31:06"Bueno, o sea, ¿qué mejor? Tenés curso
- 3:31:09de cómo hacerlo, tenés un plugin cómo
- 3:31:12hacerlo, eh, ya no te frena nada, ni
- 3:31:16inteligencia artificial usas, porque
- 3:31:17imagínense que esto está todo por
- 3:31:19partes, ¿ya? ¿Ven?
- 3:31:22Entonces cada una de las partes las
- 3:31:24pueden exportar directamente.
- 3:31:27Entonces ni siquiera necesitan es una
- 3:31:29pérdida de tiempo ya hacerlos por si
- 3:31:31tienen toda la base acá y todo.
- 3:31:34Lo super recomiendo el curso de de
- 3:31:36Funko. Gracias Maxi querido. Bueno, me
- 3:31:37voy a llevar esta regla y vamos a
- 3:31:40llevarla a la nona.
- 3:31:43Acá, ¿dónde está la nona? Acá. Sí.
- 3:31:46Vamos a insertar la regla
- 3:31:50y anda por acá la regla. Lo importante
- 3:31:52es escalar el modelo y no
- 3:31:56y no o sea escalar la nona y no la
- 3:31:59regla, ¿no? Porque la regla es escala
- 3:32:00real esta regla. Vamos a escalar todo lo
- 3:32:04demás.
- 3:32:17No sé en qué tamaño la realidad es esa.
- 3:32:23Me voy a llevar la regla.
- 3:32:35Esto está en lo voy a hacer las voy a
- 3:32:37hacer en 12 cm más o menos.
- 3:32:41a las nonas
- 3:32:44ahí. A ver,
- 3:32:48un poquito más.
- 3:33:00Eh, yo calculo que está bien ahí.
- 3:33:0512 cm. Bueno, lo escalo en 12 y después
- 3:33:08veo si le cambio.
- 3:33:11Eh, lo que voy a hacer acá, voy a sobre
- 3:33:13todo vamos tendría que haber guardado
- 3:33:16antes. Bueno, no importa, guardo ahora.
- 3:33:24Abu modelo.
- 3:33:27[resoplido]
- 3:33:29Ahí sona en la en la página dice Z brush
- 3:33:32o software, ahí tiene que estar. Buscar
- 3:33:35Crash Z brush. Bueno, ahí lo tenemos.
- 3:33:39Eh, lo único que tendría que hacer esto
- 3:33:42bien eh hacer un merch de el matecito
- 3:33:46con eso.
- 3:33:50Merch down
- 3:33:53y listo. Vamos a ver ahora eh vamos a
- 3:33:57exportarlo
- 3:33:59acá con el plugin.
- 3:34:01Camorra multicolor. Lo voy a exportar
- 3:34:03así. A ver, vamos a exportarlo como obj.
- 3:34:19[resoplido]
- 3:34:28Vamos, chicos, esos me gusta, por favor.
- 3:34:33Vamos, así llegamos a más gente. ¿Cuánto
- 3:34:36llevamos de stream?
- 3:34:38Ya debemos llevar un rato largo. Ponemos
- 3:34:42música poquito bajita
- 3:34:45para no dormirme.
- 3:34:47[resoplido]
- 3:34:58No puedo poner otra música porque me van
- 3:35:00a saltar copyright, pero bueno.
- 3:35:05Se poró o no.
- 3:35:10A ver, voy a llevarlo bambú. Vamos a ver
- 3:35:12cómo lo abren bambú.
- 3:35:21Y así es como lo exportamos en color a
- 3:35:23color, ¿eh?
- 3:35:25Oazo.
- 3:35:28¿Dónde está el bambú? Ahí está.
- 3:35:33Vamos a abrir bambú. Ahí
- 3:35:38todavía no bajé la última actualización.
- 3:35:42¿Qué hago? Abajo.
- 3:35:44Vamos a abrir el
- 3:35:47chop e abuela modelo.
- 3:35:52[resoplido]
- 3:36:00Vamos a ponerle cuatro colores
- 3:36:03y vamos a poner
- 3:36:07superior.
- 3:36:09Ahí está
- 3:36:12rosa. Ah, está bien. Perfecto, perfecto.
- 3:36:15Todos los colores perfectos. En bambú lo
- 3:36:18hace a la perfección,
- 3:36:21[carraspeo]
- 3:36:23¿eh? Ah, tenía otros colores acá.
- 3:36:25Esperen.
- 3:36:28Pero, ¿por qué tenía esos colores ahí?
- 3:36:30Igual los puedo eliminar.
- 3:36:33Borrar.
- 3:36:37Borrar.
- 3:36:41No se puede conectar la snap acá.
- 3:36:47¿Se podrá o no? ¿Saben qué? Porque
- 3:36:49prefiero prefiero laminarlo acá que en
- 3:36:52Slorca porque en el Lorca no me muestra
- 3:36:55así una vista previa.
- 3:36:58Miren como ya la tenemos a la nona toda
- 3:37:01por color.
- 3:37:05El tema es que si le corto esta parte
- 3:37:07abajo, la tengo que cortar acá
- 3:37:10porque si la corto después me va a
- 3:37:12borrar los colores. Entonces mejor es
- 3:37:15hacer el corte acá. Si no se me tilda
- 3:37:17todo. Perfecto.
- 3:37:20Ahí está. ¿Ven? Ya la corté ahí. Eh,
- 3:37:22vamos a otra vez. No importa pues ya
- 3:37:25tenemos los colores.
- 3:37:30Perdonen esta info, eh, chicos. vimos
- 3:37:33cómo hacer un diseño personalizado,
- 3:37:35negocio,
- 3:37:37eh, muy rentable. Eh, es más, yo me voy
- 3:37:40a poner el mío en el local,
- 3:37:43ya van a ver, voy a mostrar todo. Bueno,
- 3:37:46esperen. Eh, importar, no, acá exportar
- 3:37:51color bambú, abuela.
- 3:37:55Este plugin lo pueden conseguir en este
- 3:37:57pero lo voy a subir a este, eh, voy a
- 3:37:59actualizarlo.
- 3:38:06Eh, lo pueden conseguir en mi tienda
- 3:38:09porque ustedes no sé si saben, pero en
- 3:38:11brush no se puede exportar en colores.
- 3:38:13Bueno, creamos este plugin para hacerlo.
- 3:38:18Entonces, este es el flujo de trabajo
- 3:38:202026 que tienen que llevar. Hay otro.
- 3:38:30Como digo, no se puede. No saben si no
- 3:38:31se puede.
- 3:38:35Cuatro colores.
- 3:38:38Perfecto.
- 3:38:39Eh, piel, negro, eh, marroncito, claro y
- 3:38:44gris plateado. Va.
- 3:38:48¿Por qué me llenó de colores acá?
- 3:38:51Si lo saqué. ¿Por
- 3:38:55qué me hizo esto?
- 3:39:05Porque me suma los colores que ya tenía.
- 3:39:17Voy a sacar todos. A ver,
- 3:39:19van todos. Se queda ese nada más.
- 3:39:23A ver, ahora,
- 3:39:25[resoplido]
- 3:39:26como digo, el orca ese no me muestra la
- 3:39:28vista previa, no lo hace así.
- 3:39:32Entonces digo, no se puede. E
- 3:39:37ven, cuatro. Perfecto.
- 3:39:41Coincidencia de colores.
- 3:39:45No se puede poner la snap acá.
- 3:39:54Ahí está. Perfecto. Listo.
- 3:40:00Se debería poder,
- 3:40:03¿no? A ver, vamos a intentar. Ustedes ya
- 3:40:06intentaron.
- 3:40:19Buenas, quisiera saber si me recomendas
- 3:40:20Nomad Sculps, pero para PC, no sé
- 3:40:23modelar y quiero aprender. Es Nomad
- 3:40:24Scopul es más para tablet.
- 3:40:27Es más para tablet. Yo te recomiendo
- 3:40:29Sebrash.
- 3:40:31Cristian es muy bueno en Londa. Así
- 3:40:35que yo sepa, ¿no?
- 3:40:38Sí.
- 3:40:41Si vos le ponés crear, ¿por qué tengo la
- 3:40:43reality ender 3 acá?
- 3:40:54Importar preajustes.
- 3:40:58Sí.
- 3:41:00Seleccionar impresoras.
- 3:41:04¿Y qué si yo pongo ves? Acá tenésic
- 3:41:08reality elegoo.
- 3:41:10Hitch. Ah, tenés la Magna
- 3:41:15Kidy, Tronxy, Borónom.
- 3:41:23A ver si yo acá le doy a exportar 3 MF.
- 3:41:30Vamos a abrirlo en la Snap. A ver,
- 3:41:36espera. Y si yo le doy acá para abrir
- 3:41:38como
- 3:41:40¿Dónde está abuela?
- 3:41:44Abuela 3 MF. Si yo le doy acá en abrir
- 3:41:47con buscar elegir aplicación
- 3:41:53elegir desde la PC
- 3:41:57Snap.
- 3:42:02Vamos a probar.
- 3:42:09Total, no perdemos nada.
- 3:42:15Ahí está. A ver,
- 3:42:18[resoplido]
- 3:42:19lo puedo abrir desde directamente del
- 3:42:21Snap, pero no me muestra, no me
- 3:42:32Estamos online porque salió, creo.
- 3:42:35Confírm el chat y después abrís así como
- 3:42:38lo hice, ¿verdad?
- 3:42:41Vamos a darle a soportes que sí.
- 3:42:46Acá en multimaterial las torres como me
- 3:42:48enseñaron ustedes. Vamos a ponerle cinco
- 3:42:51y tres.
- 3:42:55Eh, relleno 15. Perfecto. Calidad. Le
- 3:42:59podemos dar una calidad mucho mejor.
- 3:43:00Vamos a darle 016. ¿Qué les parece? Y
- 3:43:04vamos a hacer varias copias.
- 3:43:07Control C, control V.
- 3:43:10Es más, esto lo podemos hacer. Créate un
- 3:43:12perfil", me dice. Sí, es verdad, lo
- 3:43:14tengo que hacer, pero está bueno para
- 3:43:15mostrarles, ¿eh?
- 3:43:20Vamos a vamos a
- 3:43:31Uy, perdón, quería correr mi cámara.
- 3:43:35Ahí estoy.
- 3:43:53Vamos a hacer
- 3:43:56todas las que puedan entrar, así ya
- 3:43:58después no me hinchan y le damos le
- 3:44:00repartimos a la familia.
- 3:44:07[resoplido]
- 3:44:08Entra una más.
- 3:44:13Le hice el coso para la hierba todo.
- 3:44:17Espectacular.
- 3:44:20Ahora tengo que encontrar bien el color.
- 3:44:31Bueno, si se tira a todos, ya saben,
- 3:44:32chicos, hasta luego.
- 3:44:36Se tira todo y hasta luego. Hola, papá.
- 3:44:39Hola, Ema querido. Estamos haciendo el
- 3:44:43Estamos haciendo una figura
- 3:44:45personalizada de mi abuela. ¿Qué te
- 3:44:48parece? Eh, metimos el prom del prom de
- 3:44:52una imagen, de una imagen a tripo, de
- 3:44:54tripo a cibrash, de cibras retocamos ahí
- 3:44:57hicimos uno cambias, unas modificaciones
- 3:45:00y eh
- 3:45:04y directamente a snap, ¿sí? Y vamos a
- 3:45:06hacer copias para toda la familia.
- 3:45:09Acá podemos hacer que pareill
- 3:45:14anitos aritos, perdón, que pare y
- 3:45:16cambiamos el plateado por el blanco para
- 3:45:19los ojos. Fíjense los ojos, los
- 3:45:21detalles, ¿eh? Vamos a laminar a ver qué
- 3:45:23tal.
- 3:45:25Acá se va a tilar un poquito todo.
- 3:45:46Una consulta, ¿estás tomando trabajos de
- 3:45:47arreglos? Sí, sí, estoy tomando. Es más,
- 3:45:51todo lo que hicimos hoy fueron todos
- 3:45:52pedidos personalizados. Pasame que te
- 3:45:55presupuesto y estamos haciendo,
- 3:45:59como digo, se va a tildar un poquito
- 3:46:01todo. Estoy medio colgado, ¿no? Porque
- 3:46:04ya hoy les recomendé, chicos, PC. Sí, si
- 3:46:08tienen la PC un poquito vieja.
- 3:46:14¿Qué haces, amigo? Felicidades. ¿Qué
- 3:46:15haces, amigo? Gracias, papá.
- 3:46:20Estamos haciendo la nona.
- 3:46:30La interfaz de Snap Maker es muy similar
- 3:46:32a or a a
- 3:46:34bambú. Sí, es igual. Tiene un par de
- 3:46:37cosas, pero es igual. Son todas iguales.
- 3:46:40Uy, lo que va a tardar esto.
- 3:46:43¿Cuánto dicen que tarda?
- 3:46:51Estoy haciendo muchas cosas a la vez,
- 3:46:52grabando,
- 3:46:55transmitiendo.
- 3:46:57Tengo abierto bambú, tengo abierto orca.
- 3:47:03Dos días. Bueno, una vez que la mina ya
- 3:47:06está, chicos,
- 3:47:09vamos a esperar.
- 3:47:17Piensen también que son un montón de
- 3:47:19modelos. Sí, vamos a hacer varias
- 3:47:21copias. Nada, cuando termine de minar
- 3:47:26ya lo tenemos,
- 3:47:28¿eh? Ahí está. Un día, 6 horas, chicos.
- 3:47:33Quiero ver cómo quedan los ojos.
- 3:47:36Voy a sacar esto de las costuras.
- 3:47:48Una una ruta de GCOE supera el límite.
- 3:47:51Eso es la torre. Estoy seguro.
- 3:47:57No, ¿qué es?
- 3:48:01¿Qué es?
- 3:48:04Tendré que correr todo un poco para
- 3:48:05atrás.
- 3:48:08Bueno, un día, 6 horas.
- 3:48:10400 g de fila y cambio de color 700,
- 3:48:16pero bueno, son bastantes. Sí,
- 3:48:24van a quedar chochos todos. Ah, quería
- 3:48:27ver cómo quedaban los ojos. Yo creo que
- 3:48:29quedaron bien, ¿no?
- 3:48:34Eso también si no les queda tan bien.
- 3:48:39Yo pienso que va a quedar bien. Sí, lo
- 3:48:43que no sé por qué acá me hizo marrón. A
- 3:48:45ver,
- 3:48:48acá no, miren,
- 3:48:51acá me dejó todo como marrón.
- 3:48:59Vamos a hacer una cosa,
- 3:49:01vamos a corregir eso.
- 3:49:04Se entiende lo que me hizo.
- 3:49:07Vamos a borrar.
- 3:49:11Espen, vamos a hacer una cosa. Vamos.
- 3:49:13Nuevo proyecto.
- 3:49:16Che, vieron que Snap Maker estrenó su
- 3:49:20su Makerw.
- 3:49:30¿Qué componentes tiene esa laptop?
- 3:49:31Pepancas y más o menos, o sea, a ver,
- 3:49:34tiene 40 GB de memoria, tiene un Ryzen
- 3:49:377, 7000, 7000 series, no sé qué es.
- 3:49:45¿Ven que acá me lo pintó? Ahí me pintó
- 3:49:47esto. No quiero que me pinte eso. No sé
- 3:49:49por qué me lo pinta. Me pintó eso porque
- 3:49:51acá no estaba eso pintado, ¿o sí? A ver,
- 3:49:55por ahí yo sin querer lo pinté con
- 3:49:57pincel.
- 3:49:59Ah, sí, ven, está un poquito pintado
- 3:50:01ahí.
- 3:50:03Eh,
- 3:50:07bien, eh, como detecta. Miren, ven,
- 3:50:17detecta perfecto los colores.
- 3:50:21Y acá yo lo que haría,
- 3:50:28tema es que ya lo hice,
- 3:50:31voy a darle un poquitito más.
- 3:50:50Vamos a exportarnos nuevamente. Sí,
- 3:50:54aunque esto lo puedo
- 3:50:58vamos a exportar nuevamente. Vamos a
- 3:50:59hacer, vamos a repetir el proceso total.
- 3:51:03¿Tienen apuro ustedes, chicos? Tengo que
- 3:51:05esperar que termine esa impresión.
- 3:51:08Así que vamos a portar nuevamente. Vamos
- 3:51:10a sacar el abuela color modelo. Abuela
- 3:51:14color sacamos y exportamos nuevamente
- 3:51:18desde el plugin.
- 3:51:21Exportar
- 3:51:24Abu
- 3:51:27como BJ en color.
- 3:51:29Ya digo, esta tiene 40 GB y un Ren 7.
- 3:51:34Es una notebook,
- 3:51:37pero fíjense cómo hacemos todo. Eh,
- 3:51:40vamos a exportar
- 3:51:42a través de
- 3:51:44acá donde estaba. Este lo voy a borrar.
- 3:51:48Vamos a color.
- 3:51:53Ahora me va a sumar los colores acá.
- 3:51:59Ahí está.
- 3:52:04Ponemos cuatro colores.
- 3:52:08Perfecto.
- 3:52:14Bárbaro.
- 3:52:23Tremendo. Muy buena. Gracias, Pablo
- 3:52:25querido.
- 3:52:34Bueno, ahora ya ese pintado lo saco.
- 3:52:38Perfecto. Vamos a exportar. Es más, no
- 3:52:41sé si no me conviene
- 3:52:46si hago la si duplico acá,
- 3:52:49¿no?
- 3:52:51O sea, si hago todas las
- 3:52:58todas las copias acá, ¿no?
- 3:53:11Vamos a abrirlo acá ahora después de
- 3:53:15exportarlo como 3 MF.
- 3:53:18[resoplido]
- 3:53:21va a quedar bien, pero bueno,
- 3:53:25bastante rápido lo hicimos. Una hora
- 3:53:27llevamos desde que grabé porque lo tengo
- 3:53:29acá,
- 3:53:30así que en una hora pueden tener listo
- 3:53:32el modelo. Y ahora lo que lo que lo que
- 3:53:35se imprima,
- 3:53:37me dice, "Uh, el perfil loco
- 3:53:41otra vez.
- 3:53:46Después ya me voy a hacer un perfil.
- 3:53:49con eh
- 3:54:00para qué le pones la purga si no hace no
- 3:54:03lo hace, no te gasta más fila. ¿Y dónde
- 3:54:04va a purgar? En algún lugar tiene que
- 3:54:06purgar.
- 3:54:09Hace una mini purga.
- 3:54:16Igual no sé si no se puede sacar, no sé
- 3:54:18qué qué cambiará,
- 3:54:20pero lo que le cambié yo que sea más
- 3:54:22chiquitita la torre.
- 3:54:34Bueno, tenemos una, dos, 3, se siete
- 3:54:37abuelitas. Vamos con una más.
- 3:54:44Ocho.
- 3:54:46Yo pienso que con ocho estamos bien,
- 3:54:50¿eh? Uf, no sé si me va a dejar. Bueno,
- 3:54:53chicos, que no se cierre nada.
- 3:54:57Uy, tenemos. ¿Por qué me pintó
- 3:55:01abajo? Me lo pintó de gris.
- 3:55:04Esto le pueden agregar cositas, ¿eh?
- 3:55:07Esperen
- 3:55:11porque eso es un
- 3:55:17es un cambio de fila al divino cohete,
- 3:55:20así que vamos a pintarlo de negro esa
- 3:55:22parte de abajo.
- 3:55:27Chao.
- 3:55:34Esto.
- 3:55:40Hola, Fer. El ancho de la torre se
- 3:55:42cambia activando modo rectángulo. Lo
- 3:55:43bajas y lo volvés a Rip.
- 3:55:46Ah, viene ese viene ese tip. Entonces
- 3:55:50acá me dijiste sacar a RIB y poner
- 3:55:52rectángulo. Cambiar el ancho de torre
- 3:55:55por por cuánto, 15. De 30. Bájalo a 10.
- 3:56:00Perfecto. Y otra vez a RIP.
- 3:56:05Espectacular. Vamos los tips, papá.
- 3:56:07Miren cómo aprendemos todos los días
- 3:56:09algo acá en los directos. Por eso no se
- 3:56:12pueden perder ningún directo.
- 3:56:13Suscríbanse, viejo. Suscríbanse
- 3:56:17ahí. activar el botón de suscribirse,
- 3:56:20que esto después queda subido. Además,
- 3:56:23acá se aprende todos los días algo
- 3:56:24nuevo. Todos los días aporten aportan
- 3:56:26algo.
- 3:56:28Eh, podés sacarla y que haga la purga en
- 3:56:31el relleno. Ah, creí que no purgaba la
- 3:56:33nueva. Sí, la nueva purga. La que no
- 3:56:36purga es la Creality, ¿no? Igual hace
- 3:56:39una torre la Creality también.
- 3:56:43No sé, yo la dejo por las dudas, pero lo
- 3:56:45que hicimos es reducirla totalmente de
- 3:56:47tamaño, ¿no?
- 3:56:49A la torre de purga.
- 3:56:51Sape. Sí. Bueno, tenemos una, dos, 3, 4,
- 3:56:555, 6, 7, 8. Ocho abuelitas.
- 3:57:01Bueno, vamos
- 3:57:03en 016.
- 3:57:05Vamos a laminar.
- 3:57:08Ya nos quedamos colgados. No, no saques
- 3:57:11[resoplido] la torre. No, no la sacamos.
- 3:57:13No la sacamos.
- 3:57:20¿Cuánto llevamos de directo, chicos?
- 3:57:26¿Cuánto llevamos?
- 3:57:28No sé ni cuánto llevamos.
- 3:57:31Estoy estoy para tomarme un cafecito.
- 3:57:33Eh, ¿cuánto falta para que termine este
- 3:57:36loco?
- 3:57:39Una hora. 32.
- 3:57:42¿Cómo laura la Snap? Eh, che, muy buena,
- 3:57:44la verdad que la recomiendo.
- 3:57:48Esperé a comprarla y como digo, no, como
- 3:57:51les decía, no tenía necesidad de
- 3:57:54comprarla, pero quería encarar una cosa
- 3:57:56nueva y la necesitaba. Casi 4 horas
- 3:58:00directo. Bueno, muchas gracias por estar
- 3:58:01ahí, eh, pero observen como
- 3:58:05todos los días se aprende algo nuevo.
- 3:58:08Hicimos, [resoplido]
- 3:58:09estoy medio colgado, pero se me escucha
- 3:58:11bien. Hicimos
- 3:58:15una pochoclera de Megan a través de un
- 3:58:18archivo que nos mandó el cliente de la
- 3:58:21de una Megan entera. La cortamos, la
- 3:58:24huecamos, hicimos en la pochoclera.
- 3:58:27¿Qué más? un chop de pesca e de una idea
- 3:58:31de lo sacó de de una. Bueno, nosotros
- 3:58:35acomodamos todo para hacer un chop de
- 3:58:37pesca que quedó bárbaro.
- 3:58:40Y estamos haciendo la abuelita. Sí,
- 3:58:43estamos haciendo mi abuela, que a mi
- 3:58:45mamá la vio, vio como habíamos hecho el
- 3:58:47papá y dijo, "Uy, quiero mi mamá."
- 3:58:49Bueno, hacemos la abuela. Llegué tarde.
- 3:58:52No, Josecito, gracias por estar ahí,
- 3:58:54querido. Ahí va un día 4 horas.
- 3:59:00Vamos a sacar las costuras, así no me
- 3:59:01confunden.
- 3:59:05A ver,
- 3:59:07como digo, cuanto más grande, mejor los
- 3:59:10detalles se les van a ver, porque por
- 3:59:12ahí los ojos no salen muy bien. A ver,
- 3:59:18pero ¿por qué me mezclo el gris ahí?
- 3:59:20Mira,
- 3:59:22ven ahí me dio un gris.
- 3:59:25¿Ven? Ahí.
- 3:59:29No sé por qué me hizo eso.
- 3:59:32No me gusta esto.
- 3:59:36No entiendo por qué lo hizo.
- 3:59:39Bueno, a ver, ¿por qué hay blanco?
- 3:59:44Ah, en realidad no está bien. En
- 3:59:47realidad
- 3:59:48esto lo puso como blanco, que yo lo que
- 3:59:50voy a hacer es cambiar el gris por el
- 3:59:52blanco,
- 3:59:53pero u no me convence.
- 3:59:59Ah, pues está acá está la costura.
- 4:00:03Si no, lo que voy a hacer directamente
- 4:00:04es rehacer el ojo.
- 4:00:07Directamente
- 4:00:10lo hago más grande y lo hago mejor, más
- 4:00:13definido.
- 4:00:16Porque quieras o no, el ojo,
- 4:00:20al tener poca definición,
- 4:00:22el ojo tiene que quedar bien.
- 4:00:25Se puede notar. otra cosa más o menos,
- 4:00:27pero el ojo
- 4:00:29hay que ver cómo queda impreso igual,
- 4:00:31¿eh?
- 4:00:33No sé, yo ahí no lo veo tan mal.
- 4:00:39Hay que ver cómo queda impreso. Y si no,
- 4:00:42otra,
- 4:00:44vamos a escalar todo. A ver cuánto mide
- 4:00:47la abuela.
- 4:00:49Mide
- 4:00:5112 cm. Lo habíamos escalado a 12. Vamos
- 4:00:54a escalarla a 15.
- 4:01:05Si no, como digo, se rehace el ojo y
- 4:01:08solo el ojo lo rehacemos con una esfera,
- 4:01:11le damos subdivisiones,
- 4:01:13lo hacemos con más definición, entonces
- 4:01:15va a quedar mucho más definido, pero
- 4:01:18vamos a darle 150
- 4:01:20y la vamos a hacer más grande la abuela.
- 4:01:23Hay que ver si nos permite imprimir
- 4:01:25tantas.
- 4:01:30A ver,
- 4:01:34vamos a darle así. A ver, voy a esperar.
- 4:02:09Cuanto más grande, mejor.
- 4:02:11Cuanto más
- 4:02:12Cuanto más grande, mejor.
- 4:02:17Cuanto más grande mejor.
- 4:02:18Y sí, cuanto más grande mejor, chicos.
- 4:02:21Cuanto más grande mejor. [risas]
- 4:02:23Este es me clipeaste justo.
- 4:02:32Cuanto más grande, mejor. Me me clipeó
- 4:02:35justo el pibe. Bueno,
- 4:02:38eh,
- 4:02:39ya tenemos a la nona.
- 4:02:41El tema es que no tengo no tengo el el
- 4:02:45color ese, che, para la piel, si no ya
- 4:02:48las dejo haciendo.
- 4:02:57Me clipeaste justo, Pablo.
- 4:02:59tremendo.
- 4:03:25A ver, esos me gusta, chicos.
- 4:03:27¿Hay me gusta o no hay me gusta?
- 4:03:31Ahí me gusta o no
- 4:03:37nadie se salva. No, olvidate.
- 4:03:40Bueno, a ver qué pasa.
- 4:03:43Está dura la mano, pero siempre queda
- 4:03:45alguna refija por
- 4:03:55ver qué pasa.
- 4:04:00Vamos. Se quedó ahí.
- 4:04:04Que nos deje los ojitos. Genial. A ver,
- 4:04:06a ver, a ver.
- 4:04:08Bueno, bastantes grandes igual. Un día
- 4:04:1117 horas estamos bien.
- 4:04:13Lo hacemos un día 17 horas.
- 4:04:18Dice que una ruta Gcode no sé qué.
- 4:04:21Bueno, ven acá el ojo queda mucho mejor
- 4:04:22definido. Miren. Espectacular. ¿Por qué?
- 4:04:25Cuanto más grande mejor. [risas]
- 4:04:29Che, eh, dice que se va de la ruta. Qué
- 4:04:31mal, viejo.
- 4:04:34Pero por los soportes, me parece, ¿no?
- 4:04:42A ver si le damos a
- 4:04:47a organizar, me va a sacar alguno de la
- 4:04:49cama, ¿viste? Lo sabía,
- 4:04:53¿eh?
- 4:05:01El problema acá
- 4:05:10son los soportes. Tené que sacar una.
- 4:05:13Bueno, sacamos una. En verdad me saca
- 4:05:16dos.
- 4:05:18Vamos a intentar de última e escalarlo
- 4:05:22un cachito menos. Sí.
- 4:05:26No me saca dos, ¿eh?
- 4:05:29A ver, [resoplido] tenemos una, son
- 4:05:31cuatro hermanas,
- 4:05:34mi tía, mi vieja, mi tía Beatriz, mi tía
- 4:05:37Marta,
- 4:05:39tía Moni, son cinco hermanos
- 4:05:42y tenemos uno más, seis.
- 4:05:53A ver si no lo escalamos un poquito
- 4:05:54menos.
- 4:05:56Poner región soporte solo en regiones
- 4:05:58críticas. Vamos con esa.
- 4:06:03Vamos a hacer esa. A ver, vamos. Control
- 4:06:05Z.
- 4:06:07Ahí.
- 4:06:10Soportes. Habilitar soportes
- 4:06:14automáticos.
- 4:06:16Añadir soporte en regiones críticas
- 4:06:17solo.
- 4:06:24A ver, ahí
- 4:06:26organizamos.
- 4:06:28Me saca alguno.
- 4:06:30Me va a sacar dos.
- 4:06:35La organización manual, la automática,
- 4:06:37siempre te saca más piezas de las
- 4:06:39necesarias.
- 4:06:41Bueno, organizamos manual.
- 4:06:44Esperen
- 4:06:45ahí. Vamos a poner ahí y vamos a tirar.
- 4:06:49Lo que pasa que si lo tiro un poquito
- 4:06:50para acá mejor, ¿eh? A ver,
- 4:06:58es más, capaz que entra otro más, ¿eh?
- 4:07:01Vamos a ver si me deja. A ver,
- 4:07:06vamos a laminar. Tema es que tardo un
- 4:07:08montón en laminar, boludo.
- 4:07:13Árbol orgánico y lo tengo. Árbol
- 4:07:16automático,
- 4:07:18laminar y luego corré.
- 4:07:21De acuerdo al resultado. Okay, vamos con
- 4:07:24esa. ¿Y qué pasa? ¿Se la mina o no se la
- 4:07:28mina?
- 4:07:40a comprar una PC.
- 4:07:43Bueno, pero tengo la notebook, tengo la
- 4:07:45otra PC de escritorio que es mucho
- 4:07:46mejor,
- 4:07:50pero bueno, fíjense que con una una
- 4:07:53notebook pueden tirar
- 4:07:57igual esto hasta que una vez que la mina
- 4:07:58le das a imprimir y ya está.
- 4:08:05Che, está quedando espectacular el coso
- 4:08:07este, ¿eh? El diorama este va a quedar
- 4:08:09bárbaro.
- 4:08:12Es más, creo que hasta está perfecto y
- 4:08:14ni lo pinto ni nada. Ese gris queda
- 4:08:17espectacular.
- 4:08:21Gris plateado.
- 4:08:24Me parece que recontra va.
- 4:08:28Qué lujo, boludo. O sea, hacerlo así.
- 4:08:35Yo voy a comprar una Nodu, pero de buen
- 4:08:36rendimiento. Esta es buena. Lo que pasa
- 4:08:39que, bueno, tengo un poquito el disco
- 4:08:40lleno, tiene 40 GB de memoria, que es lo
- 4:08:44que necesitan. Básicamente, mucha
- 4:08:46memoria RAM. Lo malo que no tiene, sí
- 4:08:49tiene una placa integrada, pero de 2 GB,
- 4:08:51pero lo que más necesitan es RAM y
- 4:08:54procesador
- 4:08:55y esta lo tienen. Pero bueno, también
- 4:08:59estamos grabando, estamos transmitiendo,
- 4:09:01estamos laminando acá. Ahí va. Eh,
- 4:09:0620 horas. Miren cómo bajó.
- 4:09:09Ahora tengo un poquito de miedo que no
- 4:09:13se imprima bien. ¿Ustedes qué dicen?
- 4:09:20Nada, una cosa de loco es esto. Mi vieja
- 4:09:22va a quedar chochísima, boludo.
- 4:09:31No, espectacular.
- 4:09:35Es más, acá le voy a poner la hierba del
- 4:09:37mate y todo.
- 4:09:4020 horas, chicos.
- 4:09:44Yo calculo que no necesitará soportes.
- 4:09:46Eh,
- 4:09:48acá esta parte,
- 4:09:50¿qué dicen? Le falta soportes a eso.
- 4:09:54Tengo miedo, chicos.
- 4:09:57El codo ahí me da miedo. A mí también.
- 4:10:00¿Qué hacemos?
- 4:10:05Es amor. ¿Sos vos?
- 4:10:10Estás en estás con el coso de Bru.
- 4:10:14Bien, mira cómo sabe, eh.
- 4:10:18Se nota esos maker, amor. Eh, el codito
- 4:10:21ahí, ojo,
- 4:10:23puede safar.
- 4:10:25¿Qué dicen, che? Díganme, porque si no
- 4:10:28quiero tirarlo imprimir. O sea, lo voy a
- 4:10:29guardar.
- 4:10:31Que se jodan los huevos.
- 4:10:34Que se jodan los huevos.
- 4:10:36Eh,
- 4:10:38no sé,
- 4:10:41pintar el soporte donde cree que falta.
- 4:10:43Lo que pasa tengo que pintar soportes a
- 4:10:44todo y si no, bueno, pintar soportes a
- 4:10:47una y otra vez laminar
- 4:10:54y preferible más tiempo, pero lo seguro.
- 4:10:58Poné soporte manual. Bueno, esperen,
- 4:11:02vamos a hacer de una.
- 4:11:13Esto está de gris.
- 4:11:18Esperen que ahí vi un cosito.
- 4:11:38Sí, replico. Sí, sí, sí.
- 4:11:42Vamos a repintar acá donde hace falta.
- 4:11:46Esto ni se nota igual.
- 4:11:55Esto ni se nota igual.
- 4:11:58Ahí, ahí.
- 4:12:13Bueno, ¿a dónde hace falta?
- 4:12:16Vamos a poner entonces en vez de árbol
- 4:12:18automático, árbol eh, perdón, árbol
- 4:12:21manual y pintamos.
- 4:12:26Bueno, ¿dónde dicen la quijada? Acá no,
- 4:12:29acá ya tenía soportes. Voy a pintar ahí.
- 4:12:33Vo a pintar acá. Vamos a pintar acá.
- 4:12:41Vamos a pintar acá
- 4:12:43las manos.
- 4:12:46Todo esto sí,
- 4:12:55esto no creo. Eso, eso, esto,
- 4:13:01eh, esto.
- 4:13:04Ah, esto no,
- 4:13:06porque nace de acá.
- 4:13:09Después yo, a ver, acá.
- 4:13:18Esto acá, es más, esto lo podría haber
- 4:13:20corrido,
- 4:13:22e
- 4:13:39la dejas en auto para no tener que
- 4:13:40dibujar todos.
- 4:13:44Así
- 4:13:46ahí. A ver,
- 4:13:48esperen. La minamos una y después
- 4:13:51replicamos. Sí.
- 4:13:53A ver ahí.
- 4:13:56[resoplido]
- 4:13:57Díganme si ustedes ven que le falta
- 4:13:59alguno. Eh,
- 4:14:03qué macana que no tengo el
- 4:14:08Es que igual sí tengo. Hay que ver cómo
- 4:14:11queda.
- 4:14:14Si no hago una probamos
- 4:14:17porque tengo un color. Miren mi abuela
- 4:14:21era media, pero este color no va. No,
- 4:14:25para piel no. Piel tiene que ser piel.
- 4:14:35Tengo que tener el piel. Creo que el
- 4:14:38piel que va es que no sé.
- 4:14:43Ahí va. No,
- 4:14:47yo dejaría todo así, che.
- 4:15:02[resoplido]
- 4:15:04¿Qué onda? Llegué retarde, ¿no? ¿Cómo
- 4:15:06vas a llegar tarde, genio?
- 4:15:09Eh, claro, es tipo un marrón clarito. Mi
- 4:15:12abuela era más tipo trigueña.
- 4:15:16Entonces, estos colores, ¿qué serían?
- 4:15:18Ese es el tema.
- 4:15:23Pero yo lo haría en piel grilo
- 4:15:27y este sí marroncito, marrón más
- 4:15:30clarito. Yo no lo tengo acá, creo.
- 4:15:33El marrón, un marrón más una tonalidad
- 4:15:36más
- 4:15:38clarita. No lo tengo acá,
- 4:15:42¿eh? Pero bueno, necesito esos colores.
- 4:15:46El grilón,
- 4:15:49el grilón para el piel.
- 4:15:51piel 720
- 4:15:54y el y una tonalidad más tipo de
- 4:15:56capivara. ¿Dónde está la abuela?
- 4:16:01Acá. Acá. ¿Ven
- 4:16:04dónde estaba?
- 4:16:08E
- 4:16:11sí, el pelo tipo marroncito tenía mi
- 4:16:14abuela. Naranja, tipo naranja. Marrón.
- 4:16:20Sí, tipo marrón, naranja.
- 4:16:24Naranja no va a quedar bien. Marrón más.
- 4:16:30Bueno,
- 4:16:31nada, de ese de esa imagen, modelo 3D lo
- 4:16:35trajimos a CBRA y ya está para imprimir,
- 4:16:38chicos. En una horita lo teníamos listo
- 4:16:41para imprimir.
- 4:16:43En 5co horitas ya tenemos este modelo.
- 4:16:50Otra vez tengo que laminar.
- 4:16:53[resoplido]
- 4:16:55Grilón capivara boutique, sino un
- 4:16:57printalot boutique. Sí.
- 4:17:00Y
- 4:17:02piel
- 4:17:05piel 720. Ese vamos a pedir
- 4:17:09[resoplido] grilón. Vamos con ese y para
- 4:17:13el pelo. ¿Por qué me sacó todo? Ah,
- 4:17:15porque estoy en No, estoy en coso, en
- 4:17:18bambú. Lo voy a cerrar.
- 4:17:25Bueno, vamos con Snap y vamos a hacer
- 4:17:28varias copias. Ya lo dejamos listo.
- 4:17:36Me guardo el archivo y consigo los
- 4:17:39filamentos y la imprimimos a la abuela.
- 4:17:45Como digo, Lean me gusta. Iche,
- 4:17:48me hacen un refavor, eh, para llegar a
- 4:17:50más makers. Así nos recomiendan.
- 4:17:53Estamos
- 4:17:59a ver cómo suben esos me gustas, viejo.
- 4:18:01Vamos,
- 4:18:04ya más de 3 horas en stream,
- 4:18:07¿eh? Vamos a poner en organizar.
- 4:18:11¿Cuántos tenemos? [resoplido] Seis.
- 4:18:15Eran ocho que nos entraban, ¿no?
- 4:18:25[tos][carraspeo] A ver, ahí.
- 4:18:30Perfecto. A ver si nos deja
- 4:18:34que no nos la compu.
- 4:18:39Dejamos la la cosa ahí
- 4:18:42y vamos, ¿eh?
- 4:18:48Vamos a ver cómo se la mina. Guardamos
- 4:18:53más de 4 horas. 4 horas a la 17. E
- 4:18:56viejo, me merezco un me gusta.
- 4:19:10Merecemos un me gusta.
- 4:19:15Quiero que termine esto, che, así lo
- 4:19:18podemos mostrar en directo. Pero nos
- 4:19:20queda una hora, una hora.
- 4:19:2587%
- 4:19:29para terminar el diorama que hicimos en
- 4:19:31directo.
- 4:19:34Este lo hicimos todo en vivo.
- 4:19:36El personaje de Balian Hearts.
- 4:19:40Nos falta el personaje principal.
- 4:19:47Pero ya lo tenemos.
- 4:19:504 horitas hay que estar ese tiempo, ¿eh?
- 4:19:51No, y además estuve en TikTok hoy
- 4:19:54trabajé a full, ¿eh? Hoy sí, eh, hoy sí.
- 4:19:58Hoy me gané,
- 4:20:02hoy me gané el me gusta, che.
- 4:20:06Sacamos un montón de videos
- 4:20:07personalizados,
- 4:20:10ya sacamos varios trabajos. Avanzamos en
- 4:20:12otro modelo. Me queda un modelo solo que
- 4:20:15es el que no encuentro. Si no, tendría
- 4:20:17que buscarlo ahora. Lo busqué y no no lo
- 4:20:21estoy encontrando.
- 4:20:23Es un modelo. Tengo que modificar un
- 4:20:24modelo que hice hace dos años y lo tengo
- 4:20:27en el disco sólido, pero no sé con qué
- 4:20:28nombre lo guardé.
- 4:20:31Lo tengo que encontrar bien.
- 4:20:35[resoplido]
- 4:20:36Pero bueno, a mí me gustaría sacar eso
- 4:20:40para mostrar.
- 4:20:53Una maravilla va a quedar.
- 4:20:56Bueno, ahí va. Eh, un día entero
- 4:21:02y queda joya.
- 4:21:04Miren,
- 4:21:09espectacular.
- 4:21:10Nada, nada, va a quedar.
- 4:21:13Y el matecito le hicimos el hueco para
- 4:21:15ponerle la hierba de verdad. La pegamos.
- 4:21:22[resoplido]
- 4:21:22No le puse, no le puse nada. Eso se
- 4:21:25puede hacer.
- 4:21:26La vamos a guardar así. Cualquier cosa
- 4:21:29le podemos agregar un texto. Le igual le
- 4:21:32quiero preguntar a mi vieja, o sea, si
- 4:21:35está bueno que le pongamos algo, le
- 4:21:37hacemos una base y listo.
- 4:21:41Cinco rollos mal enrollados. ¿En dónde,
- 4:21:43Ema? Cinco rollos mal enrollados.
- 4:21:48Entonces digo, le podemos hacer una base
- 4:21:51con eh
- 4:21:54podemos hacer una base con el nombre y
- 4:21:57eso le pregunto a mi vieja. Vamos a
- 4:21:59guardarlo mientras tanto.
- 4:22:02¿Cuál era el modelo?
- 4:22:04Miren cómo quedó este este chop quedó
- 4:22:07espectacular. Miren, van a decir que no.
- 4:22:12Una maravilla.
- 4:22:14Quetchopcito
- 4:22:16único.
- 4:22:26Está bien. Pero, ¿por qué tengo la
- 4:22:28abuela sola?
- 4:22:30Ah, porque la hice así, ¿no? Save as.
- 4:22:35Vamos a guardarla
- 4:22:37a un modelo.
- 4:22:41Listo. Entonces ya después le podemos
- 4:22:43poner algo a la base. Lo que pasa que
- 4:22:45como digo, no quiero consultarle a mi
- 4:22:46vieja si poner el nombre, dejarla así.
- 4:22:49[resoplido]
- 4:22:54Bueno, este modelito ya también lo
- 4:22:57podemos guardar. archivo exportar como
- 4:23:00un 3MF
- 4:23:02y me exporta todo encima me exporta
- 4:23:06la configuración, me exporta todo.
- 4:23:10Tengo que conseguir el filamento.
- 4:23:12Conseguimos el filamento y la ponemos en
- 4:23:13primir y después la muestro cómo queda.
- 4:23:15Vamos a hacer un reel.
- 4:23:22Listo.
- 4:23:25Son una, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. Ocho
- 4:23:29figuras. Un día quieren sacar los costos
- 4:23:32para ver cuánto más o menos lo podrían
- 4:23:35cobrar este trabajo. Están en 15 cm.
- 4:23:39[resoplido] ¿Qué dicen? Sacamos los
- 4:23:41costos.
- 4:23:42Voy a esperar que guarde.
- 4:23:47¿No te conviene hacer la cabeza por
- 4:23:49separado? Te ahorras muchísimos soporte
- 4:23:50y aprovechas la unión de la remera y
- 4:23:52seguro ahás también un montón de tiempo.
- 4:23:54No sé qué tiempo te podes ahorrar. La
- 4:23:56realidad es que
- 4:23:59me parece que primero que muchísimo
- 4:24:00soporte, no te ahorras muchísimo
- 4:24:02soporte. Te vas a ahorrar un poco de
- 4:24:03soporte, sí, pero igualmente le vas a
- 4:24:06tener que poner soporte a la cabeza,
- 4:24:08digo yo. Un poco de soporte va a llevar.
- 4:24:13Eh, y después nada, vas a hacer el
- 4:24:16cuerpo y después está bien, si tengo dos
- 4:24:17Snap Maker lo haría. Haría los cuerpos
- 4:24:21en un en una y la cabeza en otro.
- 4:24:23Obviamente ahorraría un montón de
- 4:24:24tiempo, pero tengo una sola snapmaker,
- 4:24:26prefiero hacer toda la figura completa y
- 4:24:27ya está. [resoplido]
- 4:24:29Pero sí, Dari, si yo te la realidad es
- 4:24:32si tuviese dos Snapmaker la haría.
- 4:24:36Capaz, capaz. Eso hay que hay que verlo
- 4:24:38igual si te ahorras mucho tiempo. No sé
- 4:24:40cuánto tiempo te ahorrarás.
- 4:24:43Como me dan los colores, porque son
- 4:24:45cuatro colores, me dan los colores más,
- 4:24:47le voy a hacer una pausa. Eh, ¿ven que
- 4:24:49tiene gris y tiene blanco los ojos? No
- 4:24:51son grises. Me hago una pausa cuando
- 4:24:53termina el gris. El gris lo cambio por
- 4:24:55el blanco y ya está. Y tengo el ojo, el
- 4:24:58iris en blanco.
- 4:25:00Está pintado en gris. Fíjense. Entonces,
- 4:25:02la idea es hacer una pausa acá.
- 4:25:06hacer una pausa cuando terminan los aros
- 4:25:09que son grises.
- 4:25:11Hacer una pausa ahí, cambiar el color
- 4:25:12gris por el blanco y ya está, porque no
- 4:25:15lo vuelvo a usar el gris
- 4:25:18y listo.
- 4:25:21Como digo, me dan los colores. Si no me
- 4:25:23darían los colores, sí, la cabeza la
- 4:25:24puedes la puedes cortar, lo puedes hacer
- 4:25:26todo. Es más, la puedes hacer toda por
- 4:25:28parte si querés,
- 4:25:31pero aprovechando la snap me parece que
- 4:25:33que no. Esa ese chop va para boquilla 02
- 4:25:36o 04. No, con 04 va perfecto, ¿eh? Con
- 4:25:3904 va bien, ¿no? Porque no tenés
- 4:25:41detalles tan finos. Hice todo más o
- 4:25:44menos bien gruesito para eh para que se
- 4:25:47imprima bien.
- 4:25:52Este chompa como piña,
- 4:25:54el cliente va a estar contento.
- 4:26:07Me haría otro café, chicos, pero no me
- 4:26:08voy a poder dormir más, ¿eh?
- 4:26:12Y la clienta no me contestó
- 4:26:15la del modelo. Quiero que me mande el
- 4:26:18modelo otra vez para para
- 4:26:22cerciorarme que
- 4:26:24para machear los nombres porque por ahí
- 4:26:27lo guardé con un nombre con el nombre de
- 4:26:29ella, no sé, en algún lado tiene que
- 4:26:31estar ese archivo.
- 4:26:33[resoplido]
- 4:26:35Marrón, blanco, intenso, lila y verde
- 4:26:36manzana. ¿De qué, che? Eh, ¿de qué de
- 4:26:40qué marca?
- 4:26:48Bueno, fíjense como de esta imagen
- 4:26:49hicimos un diseño personalizado en
- 4:26:51cuánto, en una hora más o menos.
- 4:26:55En una hora. Ah, vamos a sacar los
- 4:26:56costos. ¿Qué le parece?
- 4:26:59Eh, dijimos que gastaba. ¿Dónde está?
- 4:27:05Acá previsualización.
- 4:27:07Tenemos 335 g un día. O sea, 24 horas.
- 4:27:11Vamos a ponerle 335 g. 24 horas. Vamos a
- 4:27:15ir a las tools nuestras.
- 4:27:19Acá tenemos todos los pedidos. Vamos a
- 4:27:21ir a las tools. Recuerden, tools.camorra
- 4:27:243D.com está gratis. No se tiene que ni
- 4:27:26siquiera registrar. Sí, pueden usar acá
- 4:27:28en línea bien cambio de colores, más
- 4:27:31colores de cabezales. Esto está bueno.
- 4:27:32Por ejemplo, ahora cuando tenemos que
- 4:27:33hacer el cambio de color, eh, cuando
- 4:27:36tienen muchos colores que cambiar, van a
- 4:27:38poder programar los colores de acá. Le
- 4:27:40va a sacar un PDF para que lo puedan
- 4:27:42imprimir, eh, con las pausas que tienen
- 4:27:44que hacer. Todo está super interesante
- 4:27:46esta herramienta y hay un montón. eh
- 4:27:49marca de agua digital, diagnóstico de
- 4:27:50fallas, donde a través de la IA le van a
- 4:27:53tirar una foto o la falla que tengan en
- 4:27:55su impresora y les va a decir las
- 4:27:56posibles los posibles errores y las
- 4:27:58soluciones.
- 4:28:01Y vamos con la calculadora de costos.
- 4:28:02¿Sí? Entonces, peso del del spool, eh, 1
- 4:28:06kg. Filamento, ¿qué ponemos? 20,000
- 4:28:09pesos más o menos de promedio. 20,000 o
- 4:28:12un poquito más. ¿Quieren poner un
- 4:28:13poquito más? Vamos a poner 24,000 pes el
- 4:28:16kilo de filamento. Estoy poniendo por
- 4:28:18arriba, ¿no?
- 4:28:20¿Cuántos gramos usamos acá? Decía 335 g.
- 4:28:24Nada, la verdad que por esto es un
- 4:28:27golazo la snap es un golazo.
- 4:28:31335 g.
- 4:28:34Fallos o desperdicio. Le pongo 10%, pero
- 4:28:37no tiene desperdicio.
- 4:28:39Después les voy a mostrar. Ya vengo
- 4:28:41imprimiendo bastantes cosas con
- 4:28:44bastantes cambios filamentos. El
- 4:28:45desperdicio es nada, no es un lujo. Lo
- 4:28:49que me sacó de cacas es nada. Este
- 4:28:51modelo tiene un montón de cambio de
- 4:28:52filamento, como 700
- 4:28:54y
- 4:28:56cero, la verdad. Eh, la verdad que un no
- 4:28:59he tenido un problema. No he tenido un
- 4:29:01problema con Snap. Bueno, 335 g horas,
- 4:29:0524 horas,
- 4:29:0811 minutos. Potencia
- 4:29:12consumo promedio de la impresora entre
- 4:29:1380 y 250 W. ¿Cuánto consume la Snap?
- 4:29:16¿Saben?
- 4:29:18Le dejo 150 W. El precio de kilw hh.
- 4:29:23Uh, eso creo viene por defecto,
- 4:29:26pero dice que según la zona de Argentina
- 4:29:28entre 120 y 200 kWh.
- 4:29:31Vamos a poner 200.
- 4:29:33Tu valor hora. Eso es por si ustedes
- 4:29:36necesitan pegar alguna pieza o algún
- 4:29:40mano de obra, ¿no? ¿Cuánto vale su la
- 4:29:42hora de su mano de obra? 100 media hora
- 4:29:46para embalar el coso. ¿Qué s yo? Lo
- 4:29:49ponemos, lo ag lo dejamos. La impresora,
- 4:29:52¿cuánto vale? 2,illones y medio.
- 4:29:55Vida útil estimada 5,000. Está perfecto.
- 4:29:59Costo del mantenimiento por mes, $2,000.
- 4:30:012000 pesos.
- 4:30:04El costo de mantenimiento lo dejamos.
- 4:30:06Esto lo dejan todo. Hora de uso
- 4:30:08mensuales 80. Esto lo dejan todo. El
- 4:30:11margen que ustedes le quieren ganar,
- 4:30:13¿sí? El 40% le vamos a dejar su margen
- 4:30:17eh, normal. Después, si esto lo venden a
- 4:30:19través de Mercado Pago, bueno, van a
- 4:30:21poner o los gastos de envío también.
- 4:30:27¿Cómo que no te abre? tools.camorra.com.
- 4:30:31Te debería abrir, Lucho.
- 4:30:34La comisión de la plataforma, fíjense,
- 4:30:36Mercado Libre es un 11%, 6 por,5 Cools,
- 4:30:40eh, porque también pueden sacar de
- 4:30:42modelos, creo. No me acuerdo si lo hice
- 4:30:45en resina también, pero ah, ese no, ese
- 4:30:48está la calculadora de costos de modelos
- 4:30:51está en el PR manager, en el sistema de
- 4:30:53gestión.
- 4:30:55Bueno, me dice que la producción total
- 4:30:58de costo, de costo estamos hablando,
- 4:31:00¿no? Estamos sáquenle la ganancia que
- 4:31:01ahora lo está. Eso es de 23000 pesos
- 4:31:04toda la producción es 1 kil de
- 4:31:06filamento.
- 4:31:08Sí, ¿no? 23000 pesos.
- 4:31:12Ese es el costo total de producción
- 4:31:14total de los de las ocho de las ocho
- 4:31:17figuras. O sea, eso lo tienen que
- 4:31:19dividir. Vamos a dividirlo en ocho
- 4:31:24para ver cuánto nos sale cada figura
- 4:31:27de costo
- 4:31:30dividido 8 2800 pesos de costo tienen de
- 4:31:34costo. Y acá nos dice cuánto venderlas.
- 4:31:38Casi el doble, ¿sí? 46000 pesos.
- 4:31:42¿Cuánto vender las figuras? Imagínense
- 4:31:44que ustedes tienen 2,800 pesos de costo,
- 4:31:49tuvieron una hora de modelado, ¿cuánto
- 4:31:51lo pueden vender? Le van a sacar un
- 4:31:54montón de ganancia, che. ¿Cuánto vale
- 4:31:56una figura así?
- 4:31:59Díganme cuánto vale.
- 4:32:05Yo siempre tomo el premium, ¿sí? Pero
- 4:32:07del premium le doy más todavía más
- 4:32:09margen. O sea, yo como mínimo
- 4:32:12tomo el premium y de ahí voy para
- 4:32:14arriba. Sí,
- 4:32:18pero ni loco dice. ¿Cómo? AD qué ni
- 4:32:20loco? No entiendo.
- 4:32:2615k mínimo cada más. Más, más, Pablo,
- 4:32:29más
- 4:32:33en Mercadolibre. Acá yo no puse Mercado
- 4:32:35Libre, eh, acá tenés más más comisión.
- 4:32:38Si querés le podés agregar la comisión.
- 4:32:39Acá está todo desplegado igual. Sí. El
- 4:32:42material 8800 pesos. De electricidad,
- 4:32:46¿cuánto gasp la amortización? La mano de
- 4:32:48obra, el envío de la comisión. A mí me
- 4:32:51está dando 50,000 pesos toda la
- 4:32:53producción.
- 4:32:55A ver, como eso es mínimo, es lo mínimo
- 4:32:58de ahí para arriba, ¿eh? O sea, si
- 4:33:00quieren lo podemos hacer con una sola,
- 4:33:05eh, 335 g dividido 8,
- 4:33:10¿cuánto es? ¿Cuánto basta cada una cada
- 4:33:12figura de 15 cm?
- 4:33:1640 g. 42 g
- 4:33:20y tardaba 5 horas. Seis, pónganle
- 4:33:246 horas. Van a tener uno personalizado.
- 4:33:28Me está dando de costo
- 4:33:31e con el margen y la comisión. Vamos a
- 4:33:34poner comisión y todo. 6000 pes de costo
- 4:33:38para vender en 11,000 pesos cada figura.
- 4:33:4011,000 11,500 de ahí para arriba,
- 4:33:43chicos. No sé yo. Mínimo cuánto, a ver,
- 4:33:47díganme ustedes, quiero leerlo en el
- 4:33:48chat. ¿Cuánto cuánto lo cobraría? Esto
- 4:33:50es lo que le está le sale le sale de
- 4:33:52costo con el filamento [carraspeo] a
- 4:33:5424,000 pes.
- 4:33:56Es lo que nos da.
- 4:33:58Imagínense toda la ganancia que tiene.
- 4:34:03No sé 15 cm
- 4:34:0730,000 pes y hasta me parece barato. O
- 4:34:10sea, por 30,000 pes no compran nada.
- 4:34:12Están teniendo una figura personalizada,
- 4:34:15un recuerdo, una memoria de, en este
- 4:34:17caso, de mi abuela. ¿Cuánto vale eso?
- 4:34:2135 lucas. Tranquilo. Para mí más.
- 4:34:27Para mí más. No sé. Díganme ustedes,
- 4:34:30chicos. O sea, para mí no tiene precio.
- 4:34:34Si el costo es 5800 + 20k el diseño,
- 4:34:37estamos hablando de unos 26,000 pes la
- 4:34:39figura. Bueno, la quieren vender 26,000
- 4:34:42pes, se llenan de plata, no van a dar
- 4:34:45abasto y les da la ganancia.
- 4:34:48le da perfectamente.
- 4:34:50O sea, estamos hablando acá
- 4:34:52que para cobrarlo de a partir de 12
- 4:34:54lucas para arriba la pueden cobrar bien.
- 4:34:57De costo tienen 6000 pesos
- 4:35:00amortizando impresora, todo. Sí.
- 4:35:05[resoplido]
- 4:35:07Entonces yo digo,
- 4:35:09la quieren vender de 30,000 pesos. se la
- 4:35:11sacan de la, o sea, por 30,000 no se
- 4:35:13están llevando una figura de 15 cm de la
- 4:35:15persona que quieran de una para un
- 4:35:18cumpleaños, un cumpleaños o lo que sea,
- 4:35:21cumpleaños de mi madre, no sé, de mi
- 4:35:24mamá. Eh, le regalan la figura
- 4:35:27personalizada de su mamá.
- 4:35:30Es un regalazo. ¿Cuánto vale eso? O la
- 4:35:33mascota,
- 4:35:37no sé. Y esto lo pueden tener que
- 4:35:40estuvimos bien que yo estuve explicando
- 4:35:42todo. Una hora, una hora de modelado,
- 4:35:46una hora de modelado y eh 5 horas creo
- 4:35:51que tardan. Es más, tardan un día 8o,
- 4:35:54pero bueno, no van a ser por ahí. Sí,
- 4:35:56por ahí le dicen, "Che, quiero el
- 4:35:58cumpleaños, quiero que el cumpleañero
- 4:36:00tenga
- 4:36:01darle darle o como dijimos antes, la
- 4:36:05pareja del casamiento." Bueno, el
- 4:36:07souvenir, que sea la pareja del
- 4:36:09casamiento con la fecha regalazo y le
- 4:36:12estás cobrando, no sé, supongamos que
- 4:36:14tenga 50 invitados, 100 invitados.
- 4:36:19Para mí no. Si tuvieras más snap te
- 4:36:22rindes, pero con una sola no, ¿eh? Y sí,
- 4:36:25porque nada más vas a estar haciendo
- 4:36:26eso. Pero imagínense que ustedes tengan
- 4:36:28de estos pedidos pueden sacar seis
- 4:36:31pedidos, eh, a ver, 6 horas, pongámosle
- 4:36:346 horas de 15 cm, eh, no digo de hacerlo
- 4:36:37más chico, de 15 cm para no est bien los
- 4:36:39detalles y todo.
- 4:36:42Van a poder sacar, supóngle que saquen
- 4:36:44tres pedidos por día con toda la furia,
- 4:36:47con una sola snap.
- 4:36:50Eh, fíjense que van a tener de ganancia,
- 4:36:55estábamos hablando de 30 35,000 pesos.
- 4:36:5835,000 pesos.
- 4:37:01No, si usara la uno y mucho más, che.
- 4:37:04Ay, qué lástima que recién la saqué.
- 4:37:07A ver, vamos a
- 4:37:09¿Quieren verlo? diferencia entre lo que
- 4:37:12pasa que no puedo verlo acá bien, pero
- 4:37:15bueno, vamos a sacar la diferencia con
- 4:37:16una [resoplido]
- 4:37:18y comparamos las dos.
- 4:37:23Bueno, por ejemplo, Dari, yo en la uno,
- 4:37:25si tuviese varias sí cortaría la cabeza.
- 4:37:27¿Por qué? Porque me me me conviene. En
- 4:37:31cambio, con la Snap. La verdad que no le
- 4:37:33veo, no seguramente no haya mucha
- 4:37:35diferencia.
- 4:37:37A ver,
- 4:37:39es que acá tengo, ah, las tengo a todas.
- 4:37:42A ver,
- 4:37:43vamos a abrirla.
- 4:37:46Vamos a sacar la diferencia. A ver
- 4:37:47cuánto tarda. Vamos a ver cuánto tardan.
- 4:37:49Ocho figuras personalizadas en la Snap y
- 4:37:51ocho figuras personalizadas en la bambú.
- 4:37:55Ojo que el tiempo que te calculan. Eso
- 4:37:57es verdad también. Eso es verdad. Ojo,
- 4:38:00en la Snap no cambia tanto, ¿eh?
- 4:38:04No cambia tanto. ¿Cuánto te puede
- 4:38:06cambiar?
- 4:38:09Sí, eso es verdad.
- 4:38:12Si hacés una sola, la diferencia es mal.
- 4:38:13Obvio, por eso vamos a hacer ocho. Está
- 4:38:15bien, pero si a vos te piden, a vos está
- 4:38:17bien, pero por ejemplo, pedido
- 4:38:19personalizado al cumpleaños de del nene
- 4:38:22o de la nena y quieren una figura
- 4:38:25personalizada
- 4:38:27y vas a hacer una
- 4:38:33horas. Sí, sí. Yo, por ejemplo, acá este
- 4:38:37que es el que coso el el personaje del
- 4:38:41diorama está tardando lo mismo porque yo
- 4:38:45le calculé,
- 4:38:47lo puse a las 10 de la noche, 10 de la
- 4:38:50mañana, 11 y tardaba 13 horas. Ya van a
- 4:38:54ser la 1 de la mañana, más o menos eso.
- 4:38:57Cuanto más figuras pongas en bambú, más
- 4:38:59se acerca. Pero bueno, tenés el
- 4:39:00desperdicio, la snap suele terminar
- 4:39:02antes que la promesa del Slyer. Sí.
- 4:39:05Uy, se me salió. Bueno,
- 4:39:08se me
- 4:39:10se me cerró el el bambú, ¿eh?
- 4:39:14A ver, vamos a guardar uno solo.
- 4:39:18Ah, sí, lo puedo. Espen,
- 4:39:23vamos a hacerlo con uno.
- 4:39:25Vamos a hacerlo. Vamos a hacerlo bien. O
- 4:39:27sea, van a tener un montón de
- 4:39:28desperdicio más, pero
- 4:39:31ahí tenemos bien como para,
- 4:39:35¿cómo es? como para comparar,
- 4:39:39porque [resoplido] usted a usted le van
- 4:39:40a pedir casi siempre le van a pedir uno.
- 4:39:41Che, quiero la figura de esta persona.
- 4:39:44Listo, pueden ser dos personas,
- 4:39:48pero saquemos bien la cuenta con una.
- 4:39:54Saquemos la cuenta con una y después,
- 4:39:57bueno, cuanto más el tiempo es igual.
- 4:40:08Bueno, entonces nos quedamos en cuánto
- 4:40:10lo vamos a vender. Este no lo voy a
- 4:40:12vender, pero digo, imagínense que tengan
- 4:40:14un pedido así,
- 4:40:1635000 pes está perfecto. Con 35000 pesos
- 4:40:20no se compran nada.
- 4:40:22La realidad es esa,
- 4:40:2535,000 pesos es un regalazo,
- 4:40:29o sea, para mí es un productazo por
- 4:40:3235,000 pesos.
- 4:40:41Le ponemos un NFC abajo y le ponemos
- 4:40:44todas las fotos de de la abuela.
- 4:40:46Entonces, apoyan en el NFC
- 4:40:49y se cargan el álbum.
- 4:40:51de esa persona. O por ejemplo, en el
- 4:40:53casamiento casamiento le haces la base
- 4:40:56con la pareja y le pones un NFC abajo y
- 4:41:01todas las fotos del casamiento o del
- 4:41:03cumpleaños de 15 las van a poder ver
- 4:41:05cuando apoyen el celular. Sí,
- 4:41:09le estoy tirando negocio millonario. E
- 4:41:11si no hay un me gusta ahí, yo no
- 4:41:13entiendo. Ya no entiendo nada.
- 4:41:17Bueno, vamos a poner acá soporte. Le
- 4:41:20vamos a poner el soporte a full todo y
- 4:41:23una sola.
- 4:41:31No tengo más espacio para seguir
- 4:41:32grabando. Bueno, igual creo que ya lo
- 4:41:35más importante lo grabamos.
- 4:41:39A ver, vamos a poner el soporte.
- 4:41:45No tengo disco. No tengo disco. Che,
- 4:41:49te puedes hacer unaor
- 4:41:52cambiamos el auto NFC. Es buena, ¿eh? Y
- 4:41:54bueno, chicos, disculpen, eh, de gratis,
- 4:41:56de gratis. Miren, tardaba 5 horas una en
- 4:42:01bambú tarda el triple 16 horas. Y miren,
- 4:42:05y miren el filamento, el desperdicio.
- 4:42:07200 g de desperdicio en una. dijimos que
- 4:42:10antes el desperdicio. Vamos, vamos a
- 4:42:12hacerlo con una también acá. Esto ya lo
- 4:42:15guardamos, así que ya está.
- 4:42:18Vamos a borrar todas las demás
- 4:42:20y vamos a ver. Snap versus
- 4:42:29Snap versus e
- 4:42:32versus A1.
- 4:42:35dijimos 16 horas, 200 g de filamento en
- 4:42:40la A1.
- 4:42:45Vamos, esos me gusta. Como digo,
- 4:42:49eh, figura personalizada, ¿sí? O figura
- 4:42:52personalizada de cumpleaños, casamiento,
- 4:42:55cumpleaños de 15, la C vestida con el
- 4:42:58vestido de 15 a la chica.
- 4:43:01Abajo en la base NFC y cargas todas las
- 4:43:04fotos. Dec el fotógrafo. Tené que estar
- 4:43:06entoncado con el fotógrafo en el sentido
- 4:43:08de los fotógrafos ya tienen que ser más
- 4:43:10pisos y hacer esto.
- 4:43:12Mira, 5 horas 50, o sea, gasta el
- 4:43:14triple. ¿Estamos de acuerdo? No, en
- 4:43:18material el cuádruple,
- 4:43:20en horas el triple
- 4:43:23y de desperdicio tenemos
- 4:43:26eh torre, lo que sería de la torre,
- 4:43:29porque después no tenés desperdicio,
- 4:43:31¿no? 11 g.
- 4:43:35Y acá tenés
- 4:43:37y acá tenés expulsado, o sea, tenés 11 g
- 4:43:40contra 180 g.
- 4:43:45Qué locura, boludo.
- 4:43:47Ni hablar del tiempo y de la Claro,
- 4:43:50tenés eh todo lo que es el desperdicio.
- 4:43:53Pues el otro te gasta 80, no, 80,
- 4:43:56no, 50 g te gasta el modelo.
- 4:44:00Vamos a ver el, vamos a verlo bien acá.
- 4:44:0250,71.
- 4:44:05A ver cuánto cobraríamos. Una sola. Si
- 4:44:07tuviésemos que hacer una sola figura,
- 4:44:10dijimos 51 g.
- 4:44:14Hora 6. Perfecto.
- 4:44:19¿Dónde está?
- 4:44:2251 g horas 5 horas 11 minutos.
- 4:44:315000 pes para vender en 11,000
- 4:44:37con comisión de Mercado Pago y toda la
- 4:44:39movida, ¿eh? O sea, la comisión es el
- 4:44:4211%. Eso sería si lo pago en con
- 4:44:45tarjeta,
- 4:44:47¿no? Porque si es transferencia, si me
- 4:44:49transfieren no me descuentan nada.
- 4:44:53Entonces te va a salir 5,000 pes de
- 4:44:57costo
- 4:44:59para vender supuestamente en 11, que
- 4:45:02dijimos que lo podemos vender 35.
- 4:45:05Miren la ganancia que tienen, chicos. O
- 4:45:06sea, tienen
- 4:45:10eh
- 4:45:12700% de ganancia, ¿no? Más o menos.
- 4:45:20Y esto lo hacen en 6 horas. Mercado
- 4:45:23Pavo, la publicación te saca como 40%.
- 4:45:26Ah, si querés en mercado,
- 4:45:29bueno, 14 lucas de ahí para arriba
- 4:45:34de costo 7,000. o así hacer poner una
- 4:45:37publicación Mercado Libre, figura
- 4:45:38personalizada en 3D.
- 4:45:46Sí, todo lo que quieras, pero
- 4:45:49es
- 4:45:51es más, me pones 50 lucas en Mercado
- 4:45:54Pago, en Mercadoolbre. Una figura de 15
- 4:45:56cm, 50 lucas personalizada, ¿quién no te
- 4:45:58la va a comprar? 50,000 pesos es el
- 4:46:01regalo. Se es un regalo perfecto.
- 4:46:03Cumpleaños. ¿Quién te va a regalar una
- 4:46:05figura personalizada? Sí, full color.
- 4:46:13No sé. Para mí es un regalazo. ¿Qué sé
- 4:46:14yo, cuando no sabe hoy en día no se sabe
- 4:46:17qué poder regalar?
- 4:46:2250 lucas. Yo lo vendiré a 50 lucas por
- 4:46:25Mercadoolbre, ¿no? Figura personalizada,
- 4:46:2715 cm, full color. Me mandas la imagen.
- 4:46:32Sí, lo que sí tiene que ser limitada
- 4:46:35cuatro, cinco, seis colores ponerle,
- 4:46:39¿eh?
- 4:46:41Y bueno,
- 4:46:43una semana para entregarlo. En 6 horas
- 4:46:45la tenés lista
- 4:46:47con impresión y modelado.
- 4:46:51Y estamos hablando teniendo una sola
- 4:46:53snap. No puedes hacer,
- 4:46:57vamos a ponerle, podes sacar dos modelos
- 4:46:59por día.
- 4:47:02No va a faltar el bobo rompemercado que
- 4:47:04lo va a vender a 10, eh, pero no le
- 4:47:06conviene porque vas a tener la impresora
- 4:47:09ahí por No le conviene. No lo va a
- 4:47:11vender así. Además, tené que saber
- 4:47:13diseñar. Ya vieron acá que no se puede
- 4:47:17pasar de un de cosa a la otra.
- 4:47:19El otro día hacía uno tan simple, ¿no?
- 4:47:21Porque yo lo subo el pro a GPT, paso por
- 4:47:26tripo y de tripo me voy a splitter,
- 4:47:27separo todo por partes y te dale
- 4:47:31hacerlo.
- 4:47:34Y así es mucho este es el flujo. Este es
- 4:47:37el flujo.
- 4:47:39O sea, no hay no hay otro flujo de
- 4:47:41trabajo así. O sea, es el flujo que
- 4:47:43hicimos. Fíjense cómo lo hicimos todo en
- 4:47:46vivo.
- 4:47:47Ya me falta imponer imprimir nada más
- 4:47:49que tengo que conseguir el filamento.
- 4:47:52Pero además ya con el color piel ya les
- 4:47:56queda para otros.
- 4:47:58Acá hay uno que lo vende a 30 K y otro a
- 4:47:5970 K. Bueno, eso también va a depender
- 4:48:02usted de la calidad después, pero la
- 4:48:05realidad es que lo pueden vender para mí
- 4:48:08a partir de 35000 pesos.
- 4:48:11lo que más o menos estamos diciendo acá,
- 4:48:12eh, 35,000 pes
- 4:48:16y e
- 4:48:1935,000 pes y 50,000 pes como con en
- 4:48:23Mercadoolbre más o menos y de ahí para
- 4:48:25arriba, digo yo. No sé, chicos,
- 4:48:29díganme ustedes.
- 4:48:32O sea,
- 4:48:34para mí es esa
- 4:48:49hola. Es todo sobre impresión 3D este
- 4:48:51canal. Sí, Dani, todo sobre impresión 3D
- 4:48:54y modelado 3, sobre todo modelado 3D e
- 4:48:57impresión 3D también. Estamos haciendo
- 4:48:59el diorama, por si no viste otros
- 4:49:00directos los anteriores. Hicimos todo un
- 4:49:03diorama, un pedido.
- 4:49:05Hoy estamos haciendo todo eh pedidos eh
- 4:49:08modelado pedido que no que tenemos
- 4:49:10trabajo por terminar. Hoy terminamos
- 4:49:12todo, hicimos chops, hicimos una
- 4:49:15pochoclera a través de un STL y cómo es.
- 4:49:19Y este es el modelito que hicimos todo
- 4:49:22en directo, un diorama de un juego que
- 4:49:24se llama Valiant Cards. Me quedé con
- 4:49:26ganas de jugarlo. Che está a $ El otro
- 4:49:30día lo vi en oferta en Steam.
- 4:49:37Y bueno, ahora estamos haciendo el
- 4:49:38personaje principal, ya lo tenemos que
- 4:49:40entregar.
- 4:49:41Y hoy sacamos un montón de modelos a
- 4:49:43pedido y estamos haciendo de mi abuela,
- 4:49:46que mi mamá me lo pidió, le gustó, le
- 4:49:49encantó como dice un modelito del papa.
- 4:49:52Eh, le mostré el le mostré por chat GPT
- 4:49:55este render,
- 4:49:59¿dónde está? Acá con un prom. Le dimos
- 4:50:02este prom, recuérdenlo, cópienlo. Sí, el
- 4:50:06prom.
- 4:50:08Cópienlo. Le pusimos que nos dé un
- 4:50:10render de una figura personalizada de
- 4:50:14impresión 3D. El cuerpo entero, eh, la
- 4:50:17foto de mi abuela le puse yo, [risas]
- 4:50:19que le importaba el chat de quién era,
- 4:50:21¿no? Eh,
- 4:50:25que le dé toques de estilo Disney Pixar.
- 4:50:27Sí, un estilo de Disney Pixar,
- 4:50:30pero manteniendo las características
- 4:50:31físicas de la persona en cuatro colores.
- 4:50:34Ahí me hizo me hizo con bastón a la
- 4:50:35abuela. La hizo un poco realista. Le
- 4:50:37dije que quería más tono caricatura,
- 4:50:40pero hizo con bastón, no es con bastón
- 4:50:42mi abuela. Le di otra foto,
- 4:50:44eh, le puse que me ponga estilo Pixar y
- 4:50:46la saco Bárbara ahí. Pero bueno, muchos
- 4:50:48colores, sí que le dije que me lo dé a
- 4:50:51cuatro colores y ahí me generó todas las
- 4:50:53vistas, cuatro colores, las cuales estas
- 4:50:56fotos
- 4:50:58la pasamos por tripo.
- 4:51:00Acá pueden ver y nos generó el modelo en
- 4:51:03tripo, modelo 3D.
- 4:51:05Eh, este modelo 3D lo exportamos, lo
- 4:51:09importamos, perdón, mediante el plugin
- 4:51:10nuestro que podemos importar de tripo
- 4:51:14directamente.
- 4:51:16Retocamos algunas cosas, como por
- 4:51:17ejemplo también hicimos el tema del
- 4:51:19mate, ponerle el hueco, para ponerle
- 4:51:23hierba. Lo habíamos separado por si
- 4:51:26queríamos imprimirlo separado, pero la
- 4:51:27verdad que no renta,
- 4:51:30¿eh? Hicimos una mejor pintura, sobre
- 4:51:31todo a los ojos, que siempre hay un
- 4:51:33problema con los ojos.
- 4:51:35Pero esto se puede separar todo por
- 4:51:36partes. Tenemos un curso de eso donde a
- 4:51:39través de inteligencia artificial nos
- 4:51:41traemos a cibros y lo separamos todo por
- 4:51:43partes. Vale mucho la pena el curso. Acá
- 4:51:45está, miren, en la carrera media camorra
- 4:51:48para los que recién entran y tienen el
- 4:51:50curso de modelado 3D con inteligencia
- 4:51:53artificial, más de 2 horas de contenido.
- 4:51:55Eh, nada, tienen que tenerlo, o sea, a
- 4:51:58ver. Y la verdad que por $30 pueden
- 4:52:00pagar con mercado pago, dinero en
- 4:52:02cuenta, tarjeta de crédito, al momento
- 4:52:03de pagar se le especifica y lo lleva su
- 4:52:06billetera y pueden pagar todo ahí. Y acá
- 4:52:08les muestro todo el proceso de cero y
- 4:52:10separamos por partes, eh, porque nos
- 4:52:12traemos este modelo del dragón del
- 4:52:14chimuelo, le ponemos los logos, lo
- 4:52:16reparamos, le damos retoques, bueno, más
- 4:52:19de dos horas de contenido, tienen todo
- 4:52:21separado por parte, es un lujo ese
- 4:52:24curso. Y bueno, en el directo de hoy
- 4:52:27exportamos directamente a color, no
- 4:52:29separamos nada, sí retocamos,
- 4:52:33repintamos,
- 4:52:35exportamos a color plugin nuestro.
- 4:52:38Multicolor y lo llevamos a Orca, el cual
- 4:52:42ya lo tenemos laminado. Sí, laminamos
- 4:52:45varias y bueno, nos queda imprimirlas.
- 4:52:48Le sacamos los costos
- 4:52:50y ya tenemos la figura personalizada. Ya
- 4:52:52montamos un negocio nuevo.
- 4:52:56Así que bueno, chicos, ¿cuántas? ¿Cuánto
- 4:52:59tenemos?
- 4:53:10Oh.
- 4:53:36Bueno,
- 4:53:38¿alguna pregunta, duda? Che, hicimos un
- 4:53:40montón, ¿eh? Ya podemos ir cerrando. Me
- 4:53:43gustaría, lo que pasa tarda un montón,
- 4:53:45pero
- 4:53:48tarda un montón esto. 93% 35 minutos.
- 4:53:52Esperamos 35 minutos que termine.
- 4:54:31y
- 4:55:05Cuando el camor racut cuando salga se
- 4:55:08puede hacer por partes y así puede
- 4:55:11imprimir con más colores. Em, sí,
- 4:55:14también. A ver, la mejor manera de
- 4:55:16imprimir por de hacer por partes es
- 4:55:20mediante brash, para mí era mejor. O
- 4:55:22sea, después ningún software,
- 4:55:26quizás algún software Mesh Mixer, algo
- 4:55:29parecido a Mesh Mixer, que ya es un
- 4:55:31software, no es una página de internet
- 4:55:34donde tenés un montón de
- 4:55:35condicionamientos.
- 4:55:37Sí,
- 4:55:40eh, lo puedas hacer,
- 4:55:43pero es muy raro que lo puedas hacer con
- 4:55:45un modelo de con inteligencia
- 4:55:46artificial. ¿Por qué? Porque no va a
- 4:55:48detectar bien las partes. Miren, para
- 4:55:51que para mostrarles un poco, para que
- 4:55:53entiendan un poquito.
- 4:55:56Observen esta esta estructura que es la
- 4:55:58estructura que nos trajo la inteligencia
- 4:55:59artificial. ¿Ustedes cómo suponen
- 4:56:03que las cejas [carraspeo] que están en
- 4:56:04otro color se las pueda detectar
- 4:56:06cualquier programa, el que sea? Y ya no
- 4:56:09estamos hablando de ni siquiera una
- 4:56:10página web como el Camorracut,
- 4:56:13que acá está.
- 4:56:14[resoplido]
- 4:56:15Eh,
- 4:56:18cualquier página de internet tienen que
- 4:56:20ser partes grandes, como por ejemplo el
- 4:56:22pelo, quizás los aros, quizás se les va
- 4:56:25a detectar el mate seguramente, eh, pero
- 4:56:29después hay partes que va a ser muy
- 4:56:32difícil que les detecte porque ya están
- 4:56:34como, miren,
- 4:56:36están como esculpidas. Sí, yo les digo
- 4:56:40por toda la experiencia que tuve
- 4:56:42haciendo el Camor Racut, separando por
- 4:56:45partes en Crash y demás, si bien tienen
- 4:56:49todo en el curso, separamos todo por
- 4:56:52partes el dragón, todo por partes,
- 4:56:57tuvimos que rehacer muchas partes nuevas
- 4:56:59y usamos el modelo como un molde. Eh,
- 4:57:04entonces es muy difícil que ustedes eh
- 4:57:07puedan separar por partes mediante
- 4:57:10cualquier software y menos una página de
- 4:57:12internet. E les va a separar y les va a
- 4:57:14ayudar un montón, sobre todo también a
- 4:57:17imprimir a tamaño real cosas grandes,
- 4:57:21separar y demás, como ya lo hemos
- 4:57:22mostrado un montón de veces.
- 4:57:24Ya pronto va a estar disponible. Eh, lo
- 4:57:26estoy terminando a mi ritmo. Va a estar
- 4:57:29la beta disponible y la van a poder
- 4:57:30usar, probar y también van a ayudarnos a
- 4:57:33mejorar acá. Sí, [resoplido]
- 4:57:36poniendo qué es lo que que ven. Vamos a
- 4:57:38poner el repositorio también en GitHub
- 4:57:40para que puedan nada, si quieren ayudar
- 4:57:43a a desarrollarlo,
- 4:57:45eh, va a estar gratis.
- 4:57:47E entonces, la realidad es que les va a
- 4:57:51ayudar. Sí, va a poder separar algunas
- 4:57:53partes, va a poder separar algunas
- 4:57:55cosas, pero no van a poder hacer, para
- 4:57:57que se entienda, no van a poder hacer el
- 4:57:58mismo trabajo que van a poder lograr si
- 4:58:01lo hacen manualmente desde sibras. Sí,
- 4:58:03donde podemos separar todo, como por
- 4:58:05ejemplo hicimos recién lo del mate, ¿no?
- 4:58:07Lo queríamos separar al mate y lo
- 4:58:10pudimos hacer. Sí, observen como el mate
- 4:58:13yo lo puedo separar. Esto lo puedo
- 4:58:16exportar tranquilamente, lo puedo hacer
- 4:58:19bien, el mate bien y y puedo, pero lo
- 4:58:22tengo que hacer más o menos manual. Sí,
- 4:58:25ustedes no piensen que esto, por
- 4:58:28ejemplo, estas pestañas que son de otro
- 4:58:29color, la van a poder hacer por partes.
- 4:58:32Les va a un programa les va a reconocer
- 4:58:34que esto es otra parte separada cuando
- 4:58:36está cuando, fíjense, la estructura está
- 4:58:40como esculpida, chicos.
- 4:58:43Entonces, dígame usted de qué programa
- 4:58:47va a decir, "No, pues esta ceja está
- 4:58:48esculp está por partes porque está en
- 4:58:52ninguna parte." Observen cómo está
- 4:58:54esculpida.
- 4:58:56Sí.
- 4:59:00No, vamos si quieren
- 4:59:03vamos a ver. Esperen
- 4:59:06a ver si podemos traernos acá el de la
- 4:59:09abuela. El tema es que no sé si lo bajé.
- 4:59:12Eh,
- 4:59:16¿dónde lo tengo?
- 4:59:18Es que esté a ver si yo pongo color.
- 4:59:23Es que no sé si este es el que exporté
- 4:59:24directamente. Sería bueno traerse e
- 4:59:27bajarse el E
- 5:00:13Fíjense, sí, cómo pueden traer a color y
- 5:00:18le pueden poner separar por colores.
- 5:00:32Fíjense que nos reconoció alguna de las
- 5:00:35partes por cómo está pintado, ¿no? Pero
- 5:00:38también pueden poner para que les
- 5:00:40reconozca automáticamente.
- 5:00:42[resoplido] ¿Cuánto vale el mes de tripo
- 5:00:43aproximadamente? E creo que está el
- 5:00:46primer mes, 20,000 eh, no, 10,000 pesos.
- 5:00:50Y el segundo mes, sí, 20,000 creo. Ya,
- 5:00:5320,000 pesos. Tanto 20,000 no,
- 5:01:11pocas, equilibrado. Van a poner poner
- 5:01:15como una tolerancia.
- 5:01:39Y eso le va a detectar, les va a
- 5:01:40detectar las partes. Sí.
- 5:01:44A ver, muchas,
- 5:01:46[resoplido]
- 5:01:47por eso les digo, o sea, hay modelos y
- 5:01:50modelos y eso no se lo va a dar ningún
- 5:01:52programa. Yo les puedo asegurar que
- 5:01:54ningún programa, como les estoy
- 5:01:55mostrando recién, les va a poder decir,
- 5:01:58"Che, esta parte, esa ceja que está a
- 5:02:01color, ¿ustedes la quisieran separar?"
- 5:02:04Bueno, quiero que me demuestren qué
- 5:02:06programa ni splitter ese ni la cosa lo
- 5:02:10cualquiera.
- 5:02:12No les va a poder separar esa ceja a
- 5:02:14menos que la pinten y le digan al
- 5:02:17programa
- 5:02:18e que se que esa parte es otra.
- 5:02:24Es muy difícil que lo haga un programa.
- 5:02:28Nissash creo que nos reconoce esa no sé
- 5:02:30si la reconoce.
- 5:02:33A ver,
- 5:02:36esta ya la guardamos.
- 5:02:38Esperen, vamos a traer
- 5:02:43eh importar desde tripo. Creo que ya
- 5:02:46está cargada.
- 5:02:48Importa el siguiente modelo ya recibido
- 5:02:50por el bridge de Tripo.
- 5:02:57Ahí está. Ah, no, dice que ahí está. A
- 5:02:59ver. No, no tiene.
- 5:03:02Bueno, acá me separó el mate. Le van a
- 5:03:04poder poner más,
- 5:03:06pero observen que el mate es como yo. Lo
- 5:03:09que pasa que esta no es el
- 5:03:13este es el que trajimos desde, esperen,
- 5:03:16este es el que trajimos desde
- 5:03:18cómo es, no es el que trajimos desde
- 5:03:19tripo. Vamos a exportar,
- 5:03:24eh, vamos a exportar. Vamos a exportar
- 5:03:26así. A ver.
- 5:03:28¿Probaste
- 5:03:33las otras IAS? Unuyan, sí, Unuian probé
- 5:03:36de Tensen. Esa es gratis. Esa le
- 5:03:39recomiendo porque es gratis. No tiene
- 5:03:40que pagar nada. Creo que tienen 20
- 5:03:41modelos para descargar por día. Es un
- 5:03:43golazo. High 3D. High 3D. No probé,
- 5:03:49pero dicen que es muy buena. A ver,
- 5:03:51vamos a traer esto.
- 5:03:54Vamos a traer esto al camorracu.
- 5:03:58Bueno, acá esta parte ya la pueden
- 5:03:59separar. Sí, ven, la seleccionan ahí y
- 5:04:02pueden cortar la selección.
- 5:04:05Entonces, quieren separar el mate, por
- 5:04:06ejemplo, como digo, esto lo trajimos de
- 5:04:09debras que ya estaba todo unido, por eso
- 5:04:12nos reconoció el mate perfectamente,
- 5:04:15[resoplido] pero no probé las otras. Voy
- 5:04:17a quiero hacer un video probando
- 5:04:18diferentes as.
- 5:04:21Eso lo voy a hacer.
- 5:04:30¿Cómo andamos de me gusta? ¿Andamos
- 5:04:31bien?
- 5:04:40¿Hay unos deditos más ahí o no?
- 5:04:49Esto ya le digo, voy a tratar de sacarlo
- 5:04:51lo antes posible. Lo hago en mi tiempos
- 5:04:53libres y mis tiempos que no tengo
- 5:04:56trabajo y avanzo un poquito, trato de
- 5:04:58avanzar siempre un poquito más, probar,
- 5:05:00pero todavía me queda un poco más de
- 5:05:01desarrollo. La idea es que ustedes lo
- 5:05:03prueben y poderlo desarrollar juntos,
- 5:05:05¿sí? O ir desarrollándolo con el tiempo
- 5:05:07hasta tener una buena herramienta gratis
- 5:05:09para separar sus modelos 3D, escalarlos,
- 5:05:11cortarlos y demás. Acá pueden cortar
- 5:05:13manualmente, cortar los modelos 3D, pero
- 5:05:16bueno, como digo, hay que ver todo el
- 5:05:19proceso, no es fácil.
- 5:05:21Es
- 5:05:23¿Cuándo está el camorracú? Todos me
- 5:05:24preguntan. ¿Cuándo está? ¿Cuándo está?
- 5:05:26Eh, amigo, si yo lo quisiera, o sea, me
- 5:05:29encantaría poder hacerlo lo más rápido
- 5:05:31posible, pero tengo que hacer otras
- 5:05:31cosas, ¿no? No puedo estar haciendo esto
- 5:05:33y nada más. Yo ya sé cortar todo un
- 5:05:37archivo en cibras. está el curso también
- 5:05:39para eso y para mí es el mejor método.
- 5:05:41¿Por qué? Porque ahí van a poder
- 5:05:42modificar las partes, van a poder hacer
- 5:05:44es un programa de edición, o sea, CBRAS
- 5:05:47es un programa de modelado 3D directo, o
- 5:05:49sea, van a poder hacer como esas cosas
- 5:05:51más básicas, como lo que ustedes
- 5:05:53quieran. Sí,
- 5:05:57ven, miren como le separó igual que en
- 5:05:59Crash.
- 5:06:01Y esto le dan a aplicar corte,
- 5:06:06ya lo van a poder cortar. V.
- 5:06:09donde quieren sacar el mate
- 5:06:11de de este modelo. Ahí está.
- 5:06:15Y no tienen que usar cibros, no tienen
- 5:06:17que usar nada. Sí,
- 5:06:20simple, fácil. Entonces está eh este
- 5:06:23programa van a poder separar por algunas
- 5:06:26partes, pero hay hay regiones de partes
- 5:06:28que tampoco quiero hacer un programa de
- 5:06:30edición, o sea, porque está en la web,
- 5:06:33no se tiene que ni registrar, no es un
- 5:06:35programa, un software
- 5:06:37que le están cobrando creo que 80 un
- 5:06:39software de edición. Para eso se bajan
- 5:06:42cibras y hacen por $30 hacen mi curso y
- 5:06:45tienen todo el flujo de trabajo completo
- 5:06:48donde no tiene límites. Porque ya les
- 5:06:50digo, estas pestañas yo si las quiero
- 5:06:53separar en CR las hago, las separo.
- 5:06:57Hago un strack, eh, enmascaro esto, hago
- 5:07:00un strack y listo. Y ya creé un objeto
- 5:07:03nuevo. Sí. Y ese objeto lo puedo
- 5:07:06exportar. Ahora, ¿cómo hago para?
- 5:07:09Fíjense cómo está la malla.
- 5:07:12Entonces acá por ahí los los aritos, sí,
- 5:07:15el pelo
- 5:07:17está medio esculpido, pero por ahí sí lo
- 5:07:19pueden separar. Yo ya los ojos no creo
- 5:07:22que los puedan separar por parte. Bueno,
- 5:07:23el mate, fíjense que lo separamos lo más
- 5:07:25bien, ¿eh? Y miren cómo lo separó. No sé
- 5:07:28si notan.
- 5:07:30Sí, lo pueden pegar tranquilamente.
- 5:07:33Hola, Gabi, ¿cómo estás? Siempre ahí,
- 5:07:35Gabi. Eh, qué genia, ¿eh? Una de la
- 5:07:37mañana. ¿Qué estás haciendo, Gabi?
- 5:07:41Observen como eh no se paró el mate para
- 5:07:45poderlo imprimir por partes.
- 5:07:48[resoplido]
- 5:07:54Esta también si la quieren hacer, por
- 5:07:55ejemplo,
- 5:07:57a la abuela la queremos hacer de 1 m.
- 5:08:00Vamos a poner acá metros
- 5:08:03y la vamos a poner de 1 m.
- 5:08:08Ahí está. Ahí la pusimos 1 metro. Y
- 5:08:11ahora le vamos a dar a
- 5:08:21Esperen, vamos a hacerlo.
- 5:08:23El metro
- 5:08:27cortar las piezas. No, porque me puso
- 5:08:29por partes. Esperen. Vamos a abrir otra
- 5:08:32vez el modelo
- 5:08:35acá. Eh, ¿dónde está? Abu Color era
- 5:08:41este. ¿Cuál era?
- 5:08:46Este lo bajamos directamente desde
- 5:08:48Tripo. Estamos haciendo tiempo para
- 5:08:51porque hoy hicimos un montón de cosas.
- 5:08:53Ah, este también.
- 5:08:56Bueno,
- 5:08:58a ver, vamos, podemos probar por este
- 5:09:03a ver qué nos detecta, por ejemplo, a
- 5:09:04ver si podemos sacar el lazo.
- 5:09:10Esto lo que pueden hacer es, fíjense,
- 5:09:12que está todo en una sola,
- 5:09:14en una sola parte. Pueden también
- 5:09:17separar dentro de una misma parte,
- 5:09:19separar dentro de la selección. ¿Ven?
- 5:09:22A ver, vamos a poner siete partes y
- 5:09:25pueden separar dentro de una misma
- 5:09:26selección.
- 5:09:28Miren acá, ¿ven?
- 5:09:31Y acá, por ejemplo, puedo juntar
- 5:09:37a ver
- 5:09:39esta parte. Espera, vamos control. A
- 5:09:42ver,
- 5:09:45quiero
- 5:09:47esto. Ah, ver, me estaba apretando el
- 5:09:50control ahí.
- 5:09:52Fíjense cómo agarro toda una misma
- 5:09:55selección. ¿Y qué puedo hacer? Puedo
- 5:09:56unir esa selección.
- 5:09:58Ya me quedó en otro color, o sea, en
- 5:10:00otra parte y la puedo cortar.
- 5:10:04Se pueden cortar todas las partes
- 5:10:07en particular, pero seleccionamos parte
- 5:10:09y le damos a separ eh, no, le damos a
- 5:10:12cortar selección. A ver si podemos
- 5:10:15separar el lazo.
- 5:10:18Interesante. Quiero incursionar el
- 5:10:20modelado y la impresión 3D. Bueno,
- 5:10:21genio, ¿tenés impresora? Viendo a mi
- 5:10:24marido Armando Dumis. Eh, Gabi, tené que
- 5:10:27ayudarlo.
- 5:10:30No te queres romper las manos. No
- 5:10:33te rompe el el rompemanos el dumbo.
- 5:10:37Che, está terminando esto. A ver.
- 5:10:4118 minutos. 18 minutos. Termina.
- 5:10:45Ya está. Pedido terminado. Terminamos un
- 5:10:48montón de pedidos hoy. Eh, extruendo,
- 5:10:51¿tenés impresora 3D?
- 5:11:01¿Salen las nuevas bambú
- 5:11:04o no salen?
- 5:11:06con 10 extrusores.
- 5:11:11El Dumi queda bien en pelea común, ¿eh?
- 5:11:14Yo lo hago con el esqueleto en Pet G.
- 5:11:17Látigo, no lazo es verdad, látigo. Eh,
- 5:11:22el esqueleto en PG y el armazón en PA.
- 5:11:26Estamos poniendo a prueba el Camor
- 5:11:27Racut, no sé si lo están viendo. Sí,
- 5:11:30fíjense como ahí la selección ya está.
- 5:11:33Le vamos a dar aplicar corte a ver qué
- 5:11:34tal.
- 5:11:36¿Qué onda? A ver.
- 5:11:40Bastante bien. Está bien. Acá no me hizo
- 5:11:42el agujero, ¿eh?
- 5:11:44Pero [carraspeo] no sirve. ¿Por qué?
- 5:11:46¿Por qué no sirve? Porque esto lo
- 5:11:47tenemos que cortar así. O sea, ¿cómo lo
- 5:11:49van a pegar si no se entiende? Uy, qué
- 5:11:52boludo. Lo saqué.
- 5:11:55Lo mejor que pueden hacer es pegarlo por
- 5:11:56partes,
- 5:12:04o sea, entre medio de esas dos partes.
- 5:12:06Perfecto.
- 5:12:09Perfecto. Como lo separó.
- 5:12:15Eh, acá entonces era unir. Unimos esta
- 5:12:18parte y le damos a cortar. Selección.
- 5:12:24[carraspeo]
- 5:12:25Esto como digo, va a estar online, no
- 5:12:27necesitan registrarse, no necesitan nada
- 5:12:29hacer nada. Ese programa lo mandaste
- 5:12:31hacer, no lo hice yo. Vengo haciéndolo
- 5:12:33hace un mes y medio más o menos en mis
- 5:12:35tiempos libres y me están todos, ¿cuándo
- 5:12:37sale? ¿Cuándo sale? ¿Cuándo sale?
- 5:12:38¿Cuándo sale? Bueno, se inscribieron
- 5:12:40todos ahí. Cuando salga, que va a ser en
- 5:12:42unos días, lo van a poder usar. Les voy
- 5:12:44a mandar un mail a todos. No necesitan
- 5:12:46registrarse, no necesitan hacer nada, va
- 5:12:48a estar online gratuito. Entonces, por
- 5:12:51ejemplo, pueden separar esas partes.
- 5:12:54¿Para cuándo el acceso? Sí, ya, chicos.
- 5:12:56A ver, ya lo podría subir ahora si
- 5:12:58quisiera, sí, pero quisiera probar
- 5:13:00algunas cositas
- 5:13:02antes, terminarlo bien, cerrarlo bien.
- 5:13:04Ahí le puse, le voy agregando cositas
- 5:13:05todos los días un poco. Sí,
- 5:13:11soy novato. ¿Cuál impresora me
- 5:13:12recomendas para uso personal por ahora,
- 5:13:14José?
- 5:13:16Yo lo que recomiendo siempre, Bambulab
- 5:13:19A1 es la mejor. No te voy a decir una A1
- 5:13:22mini que por el precio está muy bien y
- 5:13:24vas a poder acceder tranquilamente
- 5:13:26porque es muy económica, pero por ahí
- 5:13:28vas a tener muchas limitaciones en
- 5:13:30cuanto a la cama. Es una cama muy
- 5:13:31chiquita, es muy pequeña. Entonces, si
- 5:13:33te puedes estirar a a una Bambulab A1
- 5:13:37combo, la que tengo acá, sí,
- 5:13:41mejor,
- 5:13:44¿ven? Por ejemplo, bueno, en el latway,
- 5:13:46aplicar corte y ya tenemos separado
- 5:13:51acá la separación visual no me no me
- 5:13:53anda. Tiene algunos bugs que hay que
- 5:13:55corregir
- 5:13:59que ven la separación visual ahora no me
- 5:14:00anda, pero
- 5:14:04esto lo van a poder cortar y lo van a
- 5:14:06poder imprimir perfectamente porque esto
- 5:14:08ya está cortado ahí. La va a imprimir de
- 5:14:10un lado, del otro y lo van a pegar.
- 5:14:13Y ya separaron el látigo, ¿sí? Fácil del
- 5:14:17cuerpo, ¿ven?
- 5:14:23Después,
- 5:14:25otra de las funciones que me parece muy
- 5:14:27interesante
- 5:14:29es imprimir.
- 5:14:31E a ver si acá algún modelo tenemos
- 5:14:34algún modelo grande.
- 5:14:36Yo tenía uno para mostrar.
- 5:14:48Bueno, vamos a probar el del el del
- 5:14:52¿Cómo es?
- 5:14:54El modelo del curso. Sí, este modelo lo
- 5:14:57separamos todo por partes en
- 5:15:00en el curso. Sí, en cibras.
- 5:15:09[resoplido]
- 5:15:09Lo hice con mucho con chat GPT, con
- 5:15:12Cloud, Chat GPT.
- 5:15:14Eh,
- 5:15:16estoy usando mucho Astra ahora.
- 5:15:19Queso también, chicos,
- 5:15:21eh, a ver, pago pago modelos de $00.
- 5:15:25[resoplido]
- 5:15:28Ven, por ejemplo, tenemos este que es el
- 5:15:30modelo del curso y lo queremos escalar
- 5:15:34en un metro.
- 5:15:38poder poner un metros, centímetros
- 5:15:40y acá cuadrículas para imprimir. Ah, la
- 5:15:42otra vez teníamos tres impresoras nada
- 5:15:44más. Agregamos
- 5:15:47y tienen todas estas ahora. Eh, hasta la
- 5:15:51A2L tení,
- 5:15:53no sé, vamos a poner para la Flash Force
- 5:15:55AD5X, que es la cama de 220 por 220 por
- 5:15:58220. Eso también lo van a poder e, ¿cómo
- 5:16:00es? Esperen que destapo ahí. Lo van a
- 5:16:03poder modificar en [resoplido] castres
- 5:16:06con conectores, conectores cilíndricos.
- 5:16:08Le agregamos los conectores también,
- 5:16:09¿ven? Voy agregándole cositas. Entonces,
- 5:16:12quiero que lo tengan más completo
- 5:16:15eh, a la hora de usarlo.
- 5:16:18Cilíndrico, por ejemplo.
- 5:16:20Y acá tien las holguras, todo, eh, van a
- 5:16:22poder modificar todo. Le vamos a dar a
- 5:16:25dividir. A ver,
- 5:16:27a ver en cuántas partes nos divide.
- 5:16:30Como digo, hay que probarlo
- 5:16:32y la realidad es que
- 5:16:34me gustaría antes de sacarlo, que lo
- 5:16:37puedan usar, probarlo más o menos lo
- 5:16:40mejor posible. Le voy agregando cositas,
- 5:16:42ya le digo. Ahí le agregamos un montón
- 5:16:44de impresoras nuevas que me habían
- 5:16:45pedido, impresoras de gran formato.
- 5:16:47También teníamos tres impresoras nada
- 5:16:50más. Conectores,
- 5:16:52le agregamos conectores también.
- 5:16:54[resoplido]
- 5:16:57Y bueno, de a poquito lo vamos haciendo.
- 5:16:59Lo voy haciendo en mis ratos libres,
- 5:17:00chicos.
- 5:17:02Saben que tengo una vida bastante
- 5:17:04getreada.
- 5:17:09Y chicos, me quedan dos lugares para el
- 5:17:13máster. Dos lugares. Empezamos el 10 de
- 5:17:15octubre. A ver, es ahora o nunca. No se
- 5:17:19encontró un corte cerrado y seguro. El
- 5:17:20modelo original se conserva. Revisar la
- 5:17:22malla o cambiar del tamaño de la cama.
- 5:17:25Ven, ahí me tiró un error. ¿Por qué?
- 5:17:29A ver, 220 por 220 por 220 es lo mismo
- 5:17:32que una bambulaba 1 256.
- 5:17:36No, no es lo mismo. Creity ender 220. A
- 5:17:38ver, y si le damos acá cerrar malla.
- 5:17:43A ver,
- 5:17:45tiene también para cerrar malla. Muchas
- 5:17:47gracias. Mi esposa había un video, me
- 5:17:48dijo que esperara para la 2l. Sí, bien,
- 5:17:50bien. Bueno, la 2l ya estamos hablando
- 5:17:53de un gran formato. Sí. Entonces ahí no
- 5:17:55vas a tener límite en cuanto a imprimir
- 5:17:57cosas muy grandes. La [resoplido]
- 5:17:59realidad es que e
- 5:18:02no sé qué tenés pensado imprimir o qué
- 5:18:05tenés pensado en prender, pero sí entre
- 5:18:08una A1 y una A2L me quedo con la 2L
- 5:18:11sobre todo por el precio también no hay
- 5:18:12diferencia de precio.
- 5:18:14No se encontrado los agujeros
- 5:18:16reparables. A ver ahora si nos podemos
- 5:18:18dividir
- 5:18:20entonces por la diferencia de precio.
- 5:18:22Totalmente de acuerdo. Me iría por una
- 5:18:232L porque tiene otra tecnología, cambian
- 5:18:27algunas cosas, algunas mejoras de la A1
- 5:18:30y nada, o sea, re bien, rebuena opción
- 5:18:33A2L. [resoplido]
- 5:18:37Si estás acá en Argentina, me la puedes
- 5:18:38comprar a mí. Voy a estar empezando otra
- 5:18:40vez a vender impresoras.
- 5:18:43Tengo que modificar la tienda para todos
- 5:18:44los que quieren, están ahí y quieren
- 5:18:47invertir. También vamos a traer
- 5:18:49filamentos
- 5:18:51y con la compra acceden a curso, acceden
- 5:18:54también al sistema de gestión. Hay un
- 5:18:55sistema de gestión que tenemos que está
- 5:18:57superceto ese. La verdad que
- 5:19:01eh pueden registrarse gratis, pueden
- 5:19:02probarlo. Está online printmanager.app
- 5:19:06en la página. A ver qué tal esto. Ven,
- 5:19:10porque hay cosas que hay que ver.
- 5:19:12Es tan fácil.
- 5:19:15No sé por qué no se encontró un corte
- 5:19:18cerrado y seguro. El modelo original se
- 5:19:19conserva. Revisar a malla o cambiar el
- 5:19:21tamaño de la cama. Bueno, ven, estas
- 5:19:23cosas hay que verlas.
- 5:19:26Em,
- 5:19:29el del ciervo cerrba. Bárbaro. ¿Dónde
- 5:19:31está el del ciervo? Para que lo vean
- 5:19:33cómo era.
- 5:19:36Ven, esas cosas las tengo que probar.
- 5:19:38Podemos sacarlas así.
- 5:19:47Entonces sea poquito
- 5:19:51porque después que van a putear es a mí,
- 5:19:56no sé.
- 5:19:57Ah, miren acá me sacó un pedazo del
- 5:19:59ciervo, pero no me acuerdo dónde dejé el
- 5:20:00ciervo.
- 5:20:02Ojalá pudiera, pero estoy en Uruguay.
- 5:20:04¿Haces envíos acá? No, no, no. Puedes
- 5:20:06comprar directamente en Uruguay.
- 5:20:10Ojalá. Bueno, chicos,
- 5:20:13muchas gracias a todos por estar ahí.
- 5:20:15Vamos a ¿Cómo es?
- 5:20:20Vamos a esperar si quieren que termine
- 5:20:22el modelito este,
- 5:20:25el de
- 5:20:28¿Cómo es? El que hicimos en vivo, el
- 5:20:31diorama,
- 5:20:32y [resoplido]
- 5:20:33ya de estar terminando. A ver, 98%,
- 5:20:36chicos. 10 minutos.
- 5:20:39se quedan. Si hay un pulgarcito arriba
- 5:20:42me ayudan un montón, como digo siempre.
- 5:20:45Pero eh, ¿cuánto llevamos de streaming,
- 5:20:47chicos?
- 5:20:50Terminó.
- 5:20:52¿Qué cosa? El streaming. Ya termina, ya
- 5:20:56termina. Ah, el muñequito. Ya termina.
- 5:20:58Ya, ya estamos.
- 5:21:00Vamos a ver. Así hemos terminado el
- 5:21:02diorama. Yo lo tengo que terminar. Lo
- 5:21:05tengo que entregar el sábado, sí o sí.
- 5:21:07Este es el diorama, chicos.
- 5:21:09¿Dónde está?
- 5:21:12Vamos a buscarlo acá.
- 5:21:15Eh, acá
- 5:21:18es el diagrama que hicimos. Es más,
- 5:21:19miren, fíjense que lo hicimos todo por,
- 5:21:21o sea, habíamos separado todo por
- 5:21:23partes. ¿Ven?
- 5:21:26[resoplido] Miren el casco por un lado,
- 5:21:29la todo todo por partes, pero lo hicimos
- 5:21:31todo junto porque me apremia
- 5:21:34el tiempo. Sí.
- 5:21:37Y lo hicimos todo en una sola
- 5:21:41en la Snap Maker.
- 5:21:43Este sí.
- 5:21:50Este lo hicimos todo en vivo. Sí, está
- 5:21:52todo hecho. Está la serie todo en vivo.
- 5:21:54Lo pueden buscar. Sí, son tres capítulos
- 5:21:56que hicimos en vivo, lo hicimos todo en
- 5:21:59directo y ya está casi todo impreso. Me
- 5:22:01falta el personaje principal que ahí se
- 5:22:04está terminando. Así lo vemos cómo
- 5:22:05queda.
- 5:22:07Fíjense.
- 5:22:19Un montón de horas.
- 5:22:21Bueno,
- 5:22:23qué espanto la interfaz de cibras. ¿Por
- 5:22:24qué, Dani? Es mi interface, ¿eh? Mira,
- 5:22:27esta es la mía. Sí. A ver, yo tengo
- 5:22:30alguno de los botones más usados.
- 5:22:32Observa
- 5:22:34la original es así.
- 5:22:40Esta es la original.
- 5:22:42Que bueno, tenés todas las funciones en
- 5:22:44otros lados y demás. Yo a la mía me la
- 5:22:47armé así. Ustedes se pueden armar la de
- 5:22:49ustedes, ¿eh? Entonces, yo tengo alguno
- 5:22:52de los botones que más uso acá. Tengo el
- 5:22:54Strack, tengo el Z remeser, el Dynames,
- 5:22:56tengo también desplegados acá arriba el
- 5:22:58Lazy Mouse, que es una herramienta que
- 5:23:00uso mucho, mi RAMWell, tengo todos
- 5:23:02botones más rápidos, más acceso
- 5:23:04directos. Pueden ponerse los botones
- 5:23:06donde quieran. Pinceles, tienen los
- 5:23:09pinceles acá. Acá en preferences van a
- 5:23:11preferences, miren, van a config enable
- 5:23:14customize y van a poder armar su propia
- 5:23:18interface, sus colores. Eh, ya digo, con
- 5:23:22control alt creo es, van a poder agarrar
- 5:23:26un botón y llevárselo donde quieran.
- 5:23:29¿Ven el importar STL? Se lo puedo llevar
- 5:23:31acá arriba. Así, ¿a dónde paré? Acá,
- 5:23:35¿ven? Ya acá ya no tengo más lugar de
- 5:23:37botones, pero por ejemplo acá, acá abajo
- 5:23:39puede agarrar
- 5:23:41un pincel que uso mucho, no sé, el
- 5:23:45pincel. Vamos a ver acá el snake hook.
- 5:23:51Snake hook. Acá está. ¿Ven? Snake hook.
- 5:23:54Voy acá a brush, acá está el snake hook.
- 5:23:57Lo agarro así. Me lo llevo acá
- 5:24:00y ya tengo otro pincel ahí a mano.
- 5:24:04Voy acá. brush. El paint, por ejemplo,
- 5:24:08que recién estuvimos pintando, me lo
- 5:24:10llevo ahí. Los tengo a mano. Pueden
- 5:24:12cambiar el color, todo el color de
- 5:24:15paletas de su interface.
- 5:24:18Eh, creo que es esto es acá en colors.
- 5:24:21Hay colors acá, ¿ven? Y el color main,
- 5:24:24pero si quiero color main,
- 5:24:28lo pongo a ver.
- 5:24:31Sí, este celestito,
- 5:24:34¿eh? Bueno, color de los botones, pueden
- 5:24:38poner botones por todos lados, pueden
- 5:24:39armar su propia interface. Yo siempre
- 5:24:41les recomiendo, tienen para descargarse
- 5:24:43la mía, eh, en el curso de de IA o en
- 5:24:48todos los cursos tienen para descargarse
- 5:24:50la mía, pero si no se pueden armarlas de
- 5:24:52ustedes. Yo siempre les recomiendo
- 5:24:53armársela de ustedes, eh, para que se
- 5:24:54sientan más cómodos. Van a estar muchas
- 5:24:56horas diseñando. Hoy estuvimos todo el
- 5:24:57día diseñando. Entonces, yo ya me armé
- 5:25:00la mía y yo ya estoy acostumbrado a la
- 5:25:01mía y ya está. Pero eh muchos alumnos
- 5:25:05usan la mía.
- 5:25:07Me el otro día me contaba un alumno que
- 5:25:10vio un curso de otra de otra persona en
- 5:25:12otro en no sé una academia, una escuela
- 5:25:15no sé en qué provincia y usaba mi
- 5:25:17interface. Me dice ese debe ser alumno
- 5:25:20tuyo porque usa la interface.
- 5:25:22Entonces, van ahí una vez que terminan
- 5:25:25de de
- 5:25:27customizar su interface, sacan en
- 5:25:29customiz y ya está. Y fíjense cómo les
- 5:25:31quedan. Si quieren la pueden guardar, se
- 5:25:35guardan esa interface acá en save, save
- 5:25:38ui, se guarda la interface,
- 5:25:40la pueden recargar, o sea, la pueden
- 5:25:42importar cuando quieran y si no, si
- 5:25:44quieren que siempre les quede esa
- 5:25:46interface personalizada que tienen
- 5:25:48ustedes, le dan a Store Config.
- 5:25:52Muchos alumnos usan la mía, son uno, la
- 5:25:55verdad que entienden mal, eh.
- 5:26:01Entonces en store confi ustedes cada vez
- 5:26:04que abran cbrash les va a tomar como que
- 5:26:06esa interfaz es la que viene por
- 5:26:08predeterminada,
- 5:26:10pero la la común es así. Yo les
- 5:26:13recomiendo mucho usar esta. Miren, en la
- 5:26:15común cuando abren cibras que tienen
- 5:26:17esta,
- 5:26:19si ustedes van acá a estos botoncitos,
- 5:26:21van a tener interfaces personaliz
- 5:26:23diferentes interfaces personalizadas.
- 5:26:25Ya. Entonces tocan dos veces. Yo les
- 5:26:28recomiendo esta. Esta que está acá una
- 5:26:31vez tiene alguno de los pinceles más
- 5:26:34usados acá abajo, alguno de los de los
- 5:26:37materiales.
- 5:26:38Ya está terminando alguno de los
- 5:26:41materiales
- 5:26:43y nada, pero bueno, ármenese su propia
- 5:26:47interface. Estoy meando mal, pero bueno,
- 5:26:51vamos a esperar que termine así ya
- 5:26:53después corto el stream y ya que estamos
- 5:26:56aprovechar y vamos a esperar que termine
- 5:26:57a ver qué tal quedó.
- 5:26:59Esto no se lo pude hacer azul, se lo
- 5:27:01hice plateado porque no tengo ese
- 5:27:06filamento. Que sería como un polish
- 5:27:08blue, me dijeron. Pasa que es más, no es
- 5:27:13un polish blue porque es más clarito.
- 5:27:15Polish blue es más azul,
- 5:27:18pero bueno, no quedó mal gris.
- 5:27:22El tema es que el
- 5:27:25piel tengo tipo un piel hueso, pero
- 5:27:29nada, cualquier cosita flash, ya sabes,
- 5:27:32tenés que repintarlo por ahí. Pero
- 5:27:34bueno, se lo voy a mostrar a la a la
- 5:27:36clienta, yo pienso que le va a gustar.
- 5:27:40En principio me había pedido el
- 5:27:41personaje principal y después le mostré
- 5:27:44esto y le gustó más esto. Bueno,
- 5:27:46hicimos, vamos a hacer un repaso de lo
- 5:27:48que hicimos. Chop.
- 5:27:51de pesca.
- 5:27:55Este lo hicimos hace un rato, ¿eh? Cona,
- 5:27:58con toda la movida. Hicimos el chop de
- 5:28:00pesca. ¿Qué más? Hicimos
- 5:28:04la pochoclera.
- 5:28:06¿Dónde está?
- 5:28:10No, esta no era. Creo que no la guardé.
- 5:28:14A ver. Ah, está. Hicimos esta pochoclera
- 5:28:18a través de un STL.
- 5:28:22hicimos,
- 5:28:24la huecamos,
- 5:28:27o sea, nos trajimos el STL que el
- 5:28:28cliente quería, la huecamos y hicimos la
- 5:28:31pochoclera, que la va a pintar después
- 5:28:33posteriormente a pincel,
- 5:28:36pero fíjense que entra una buena
- 5:28:38cantidad de pochoclo acá, ¿eh?
- 5:28:41Hicimos pochoclera. Cho pochoclera. ¿Qué
- 5:28:44hicimos? El modelito de Ale, sí, que hoy
- 5:28:47lo empezamos y lo hicimos. Separamos
- 5:28:50alguna de las partes. Látigo, no, no
- 5:28:53dije lazo, eh, la cabeza,
- 5:28:56sí, gorro.
- 5:29:00Bueno, Ale la quiere igual hacerla toda
- 5:29:03multicolor, así que no hay problema. Eh,
- 5:29:06nos falta igual hacer bien los números.
- 5:29:09Eso, los números lo voy a hacer todo con
- 5:29:11topología de los números.
- 5:29:14Eh, después seguramente también tenga
- 5:29:18que pintar bien los ojos, hacerl rehacer
- 5:29:21los ojos. ¿Ven? Las las cejas las hice
- 5:29:29para hacer los ojos
- 5:29:31acá. Esto no me gusta.
- 5:29:40Perfecto.
- 5:29:43Bueno, avanzamos en este. Este ya casi,
- 5:29:45o sea, tenemos un 70%.
- 5:29:48Ya casi lo terminamos. Terminamos los
- 5:29:50otros dos modelos, uno medio terminar.
- 5:29:54Eh, ¿qué más nos quedaba?
- 5:29:57Y bueno, hicimos a la abuela, ¿no?
- 5:29:59Hicimos a la abuela.
- 5:30:02¿Dónde está la abuelita? Sí.
- 5:30:06la abuela que va a ser un lindo regalo
- 5:30:08para mi mamá.
- 5:30:10Fer, ¿qué software puedo usar para
- 5:30:12fabricar lámparas? Che, hay uno, creo.
- 5:30:15Ahora con todo esto de la IA y estas
- 5:30:16cosas se crearon un montón de
- 5:30:18oportunidades y gente que estaba
- 5:30:19desarrollando un montón de aplicaciones
- 5:30:21muy copadas
- 5:30:22y han hecho también, he visto que han
- 5:30:25hecho para lámparas, para crear
- 5:30:27lámparas. Han hecho para crear lámparas,
- 5:30:29para crear eh también
- 5:30:31letreros de letras corpóreas.
- 5:30:35También he visto que han hecho para
- 5:30:36crear moldes.
- 5:30:39Entonces está muy Estamos viviendo en
- 5:30:40una época hermosa,
- 5:30:43hermosa.
- 5:30:50Ya estamos, ya estamos.
- 5:30:53Terminó. Terminó.
- 5:30:58Cuando termina es una paz. Miren, ya no
- 5:31:01hay más ruido.
- 5:31:22Es grande.
- 5:31:27Bastante bien, ¿eh? Esperen
- 5:31:32que le sacamos los soportes.
- 5:31:36Entonces ya voy a dejarla con algo,
- 5:31:39haciéndose algo, no sé qué, porque a la
- 5:31:42abuela no la puedo hacer. Es una pena
- 5:31:44porque no tengo el no tengo no tengo el
- 5:31:46cómo es
- 5:31:48el filamento.
- 5:31:56Poner acá en pantalla completa. Si no
- 5:31:59estaría bueno. Espera,
- 5:32:01eh,
- 5:32:04¿cómo puedo hacer? Tengo que crear una
- 5:32:06escena. No, espera. Creamos una escena
- 5:32:11acá.
- 5:32:14Pantalla.
- 5:32:17No, perdonen, chicos, como streamer me
- 5:32:22muero de hambre. Eh, esperen,
- 5:32:26ahí me van a escuchar, pero no me ven.
- 5:32:28¿Dónde está?
- 5:32:31¿Dónde está? Captura de pantalla,
- 5:32:33captura de ventana. ¿Dónde?, chicos.
- 5:32:35Cámara.
- 5:32:39Eh,
- 5:32:41no puedo encontrar. Esperen
- 5:32:46si saco esto y dejo la cámara
- 5:32:51ahí.
- 5:32:54Perdonen la desproligidad, eh,
- 5:32:59ahí más o menos.
- 5:33:02Ahí va.
- 5:33:08Así que me tengo que crear una.
- 5:33:11Yo voy a mejorar como streamer,
- 5:33:16pero iba queriendo, eh, no quedó tan
- 5:33:19mal.
- 5:33:20Yo pensé que iba a quedar peor. El tema
- 5:33:22es que no tengo los colores.
- 5:33:24Más la idea sería crear un color porque
- 5:33:27ese color igual no es el del juego, por
- 5:33:30lo que estuve viendo.
- 5:33:35A ver cómo queda.
- 5:33:37¿Cómo quedó?
- 5:33:39Yo le puse un montón de soporte, chicos.
- 5:33:41Perdónenme,
- 5:33:43yo sé que ustedes
- 5:33:46la tiene más clara que yo.
- 5:33:54Pero no haberle cortado un pedazo de
- 5:33:55nariz,
- 5:33:59pero a veces mejor
- 5:34:01más soporte que quedarse corto.
- 5:34:06Eh, va. Eh,
- 5:34:09¿qué opinas, che?
- 5:34:11hicimos todo en directo este pedido.
- 5:34:25Y este muñeco no existe, no existía.
- 5:34:29Entonces, imagínense
- 5:34:33que pueden cobrarlo lo que quieran.
- 5:34:42Cómo odio retirar los soportes.
- 5:34:45Pero bueno, ya va a estar el que me diga
- 5:34:48nada porque yo uso la configuración.
- 5:34:49Salen solos. Está la sala
- 5:34:54que así aprendemos todo.
- 5:35:06Eh, acá. ¿Qué onda?
- 5:35:18bastante bien, ¿o no?
- 5:35:21Yo pienso que ni hay que pintarlo esto.
- 5:35:28Los soportes de las nada por defecto
- 5:35:30salen sí salen bárbaros.
- 5:35:32Salen bárbaros. Ojo, capaz que tocando
- 5:35:34alguna que otra configuración salen
- 5:35:35mejor, ¿eh? La verdad es que no sé,
- 5:35:37todavía no investigué mucho, pero
- 5:35:43ah es una locura.
- 5:35:46Es una maravilla lo que estamos
- 5:35:47viviendo.
- 5:35:49Para muchos lo que arrancamos con la
- 5:35:50Sender 3 y estamos viendo toda esta
- 5:35:52evolución tanto del modelado cuando
- 5:35:55teníamos que modelar todo con desde una
- 5:35:57esfera y hoy cómo se nos agilizan todos
- 5:36:01los procesos
- 5:36:03y bueno, la calidad de las impresoras,
- 5:36:06imprimir así multicolor y sin nada de
- 5:36:09desperdicio. La verdad, miren, para no
- 5:36:12mentirme,
- 5:36:14no tiré ni una caca y debo llevar muchas
- 5:36:18impresiones de con mucho cambio de
- 5:36:20filamento, con muchos tienen bastante.
- 5:36:23Estoy haciendo todo lo que no puedo
- 5:36:24hacer en la uno con el cambio de
- 5:36:26filamento. Miren la caca nada más.
- 5:36:29O sea,
- 5:36:32llevamos dos semanas imprimiendo más o
- 5:36:34menos. Esta es toda la caca. Todavía no
- 5:36:36tiré ni una. Está toda la caca que
- 5:36:38desperdicia.
- 5:36:41Nada,
- 5:36:44es un lujo.
- 5:36:48Miren cómo queda, ¿eh?
- 5:36:54Así que nada, es un golazo, sobre todo
- 5:36:57el desperdicio.
- 5:37:02Lo más satisfactorio de la impresión 3D
- 5:37:04es cuando el soporte sale solo. Sí, sí.
- 5:37:07Acá la verdad que, como digo, no sé qué,
- 5:37:10pero sale sale bastante bien.
- 5:37:15Por ahí yo le puse mucho soporte también
- 5:37:18entonces
- 5:37:22pero sale bastante bastante bien.
- 5:37:30Lo malo la cosa esta de la Snap no es
- 5:37:32muy buena, o sea, tiene poquito, se abre
- 5:37:36poco y para los soportes grandes no me
- 5:37:38deja sacarlos.
- 5:37:43Quedó genial. Gracias, Orlando. La
- 5:37:45verdad que sí, eh, quedó bien, che. Yo
- 5:37:47pensé que no iba a quedar bien los
- 5:37:49colores, pero me gusta la combinación de
- 5:37:51colores. ¿Cómo quedó?
- 5:37:56Yo pienso que la clienta va a estar
- 5:37:57contenta.
- 5:38:00Es para el hijo que le gusta este juego.
- 5:38:02Me dijeron que está muy bueno el juego.
- 5:38:03Che, Pali Hearts.
- 5:38:07Ah, hablando de eso, le tengo que dar el
- 5:38:09STL a un a un un alumno,
- 5:38:13cliente me dijo, "Lo quiero, lo quiero."
- 5:38:15Ah, no hay drama, te lo paso, amigo.
- 5:38:19Este CTL lo pueden vender, o sea, lo
- 5:38:21puedo vender,
- 5:38:24ya que no hay,
- 5:38:27pero suben a Makerw por puntos.
- 5:38:34Bueno, ya cumplimos con la clienta. El
- 5:38:35sábado va a estar contenta, va a venir a
- 5:38:37retirar el local.
- 5:38:43Llegamos.
- 5:38:45Ya digo, hasta ahora en Snap un lujo, la
- 5:38:48recomiendo.
- 5:38:50No sé qué tal andará la Flash Force,
- 5:38:53pero la Snap yo les puedo decir que ya
- 5:38:55llevo un par de impresiones
- 5:38:57y hasta hasta el momento y por los
- 5:39:00comentarios que escucho es muy raro que
- 5:39:03les haya tocado una fallada.
- 5:39:07Eh,
- 5:39:11miren, chicos.
- 5:39:14A ver,
- 5:39:23esto por ahí tenemos que
- 5:39:31sacar esto.
- 5:39:38Tendríamos que
- 5:39:44tendría que haber hecho unos
- 5:39:45encastrecitos o algo, ¿no? Pero bueno,
- 5:39:50espera. Esto es así.
- 5:39:54Ahora no se puede poner en la cosa. Me
- 5:39:56quiero morir.
- 5:39:58Ahí
- 5:40:00tengo que ponerlo bien. O sea, después
- 5:40:02lo voy a sacar
- 5:40:04un poco
- 5:40:08porque lo dejé más grande, pero como que
- 5:40:11tiene que calzar adentro.
- 5:40:14Bueno,
- 5:40:16ahí
- 5:40:19el perrete lo tengo que pegar, tengo que
- 5:40:21hacerlo bien todo, pero bueno, ya lo
- 5:40:22vamos a dejar. Lo importante es que está
- 5:40:24terminado.
- 5:40:30¿Qué tal? ¿Qué tal, co?
- 5:40:36En el OBS tenes que crear una fuente y
- 5:40:38poner dispositivo de captura de video.
- 5:40:40Ah, bien, bien, bien. Ah, para que
- 5:40:41capture ahí. Ah, yo buscaba cámara
- 5:40:43cualquiera.
- 5:40:45[resoplido]
- 5:40:46Bueno, listo, ya está listo. Después
- 5:40:49tenemos que ver que me calce bien acá,
- 5:40:54pero eso lo podemos hacer. Es más, con
- 5:40:58calor
- 5:41:02haga. Ah, es más, esto si yo lo le doy
- 5:41:06fuerte acá,
- 5:41:08se mete adentro.
- 5:41:11Bueno, después con calor lo tengo que
- 5:41:13poner bien, pero ya está
- 5:41:16listo. No, salió bastante piola.
- 5:41:20Tardó sus sus horitas,
- 5:41:24pero eh de costo me daba esto creo que
- 5:41:285000 pesos.
- 5:41:32Yo le había pedido solamente por el
- 5:41:37e, ¿cuánto le había pedido? Creo que
- 5:41:3950.000 pesos.
- 5:41:45Sí.
- 5:41:47Y yo y de costo teníamos 5000.
- 5:41:51Bueno, chicos,
- 5:41:53un montón de horas en directo, no se
- 5:41:54pueden quejar. Manito arriba ahí si
- 5:41:57pueden comentar. Vamos a dormirnos
- 5:41:59todos. Chao, Ades. Chao, gente. Gracias
- 5:42:02a todos por estar ahí y nada, va a
- 5:42:03quedar subido el directo para cuando
- 5:42:05quieran. Síganme, suscríbanse si quieren
- 5:42:07ver estos videos, cómo hacer diseños de
- 5:42:10todo tipo. Vivo pocho, creera, chop,
- 5:42:12figura personalizada, todo completo,
- 5:42:16impresión, hay de todo. Bueno, y voy a
- 5:42:19traer tutoriales próximamente tutoriales
- 5:42:21de bambú, tutoriales de orca, voy a
- 5:42:23traer un montón de cosas de esas. Yeah.
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