ho provato IL VERO QI GONG con QUESTO MAESTRO — Transcript
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- 0:01Meglio.
- 0:04Spingi, spingi, sping [musica] qua.
- 0:05Fermo. Sì. Allora,
- 0:08ho fatto un po' di più perché sei
- 0:14>> porco eh, ci devi fa attenzione.
- 0:17>> Questa è la parte più misteriosa delle
- 0:19arti marziali, il Chigong. In passato ne
- 0:22ho già parlato sul canale, ma quello che
- 0:24vedrete oggi è davvero sorprendente.
- 0:26>> Non ci interessa se veramente quel
- 0:28sistema ci sia o meno, cioè ci interessa
- 0:30che funzioni. Ecco,
- 0:31>> i movimenti che pratichi ogni giorno
- 0:33nelle forme neatà potrebbero nascondere
- 0:36molto di più di quello che sembra. Oggi
- 0:38insieme al maestro di Viet Vodao,
- 0:40Stefano Targa, tra i maggiori esperti di
- 0:42Chigong in Italia, vi mostreremo delle
- 0:45dimostrazioni pratiche. Non so come
- 0:47spiega. È difficile spiego. Spare quello
- 0:49che scoprirete potrebbe cambiare
- 0:52completamente il modo in cui vedete le
- 0:54arti marziali. Mettetevi comodi, questo
- 0:56è Primo Dani e io sono il capitano che
- 0:58prova tutte le arti marziali del mondo.
- 1:00Che il viaggio abbia inizio.
- 1:02>> Buongiorno ragazzi di Primo Dan, oggi
- 1:04siamo qui col maestro Stefano Targa.
- 1:07Allora, diciamo subito che ho voluto
- 1:09subito io chiamarti, ho visto la tua
- 1:12intervista e mi sono un po' innamorato
- 1:15un po' di del tuo personaggio, se
- 1:17vogliamo dire così, e riguardo un
- 1:19argomento molto molto affascinante che è
- 1:22il C. Intanto ovviamente grazie per
- 1:24essere qui, per essere ospite sul canale
- 1:26Primo Dan, oltre a parlare di Chigong,
- 1:28tu sei anche un maestro di Viet Vodao.
- 1:31Non so quando uscirà, se uscirà prima o
- 1:33dopo, ma comunque faremo poi anche un
- 1:35video sul Vieto, quindi sulla tua arte
- 1:37marziale. Io ho già fatto diversi
- 1:39contenuti su questo tipo di argomento,
- 1:41si Paolo Cangelosi, il monaco Shiengi,
- 1:44però la cosa che mi ha colpito molto di
- 1:46te che tu spieghi eh questo tipo di
- 1:49argomento in maniera quasi scientifica,
- 1:52più semplice, così da farla comprendere
- 1:54alle persone che magari non sono avvezze
- 1:57le arti marziali. Ok? Quindi intanto,
- 1:59che cos'è il C? Che cos'è il C? Il
- 2:02cigong, che cos'è? Se lo risolvessimo
- 2:04qua sarebbe molto semplice. In realtà la
- 2:06l'idogramma sta indica del fumo
- 2:09dell'aria che si muove, scalda il riso,
- 2:12cè c'ha un sacco di significati. Viene
- 2:13tradotto come respiro spesso come
- 2:16energia, ma non è corretta corretta
- 2:18almeno questa traduzione perché
- 2:19significa un insieme di tante cose.
- 2:20Diciamo che è un'essenza universale su
- 2:22cui si basa la realtà secondo la
- 2:24filosofia taoista. Fondamentalmente,
- 2:26>> ovviamente il C può essere utilizzato
- 2:29per curare fondamentalmente le persone
- 2:31perché comunque ricordiamo che in Cina
- 2:34eh hanno un sistema medico differente
- 2:36rispetto a quello occidentale, cioè in
- 2:39Cina, non in Oriente, perché secondo
- 2:41loro il C è come se fosse anche un po'
- 2:43il flusso vitale, no? scorre allinterno
- 2:45di questi canali che loro chiamano
- 2:46meridiani. Allora il fatto è sempre
- 2:48questo, se noi ci a livello di da
- 2:50scarico cominciamo a pensare i meridiani
- 2:52non esistono, questo c'è, questo non
- 2:54c'è, io potrei dire da un punto di vista
- 2:56in quanto ricercatore proprio della
- 2:57fisica, dell'elettrotecnica,
- 2:58elettronica, che in realtà non c'è
- 3:00nemmeno la corrente elettrica per come
- 3:02la conosciamo. Usiamo dei modelli per
- 3:03avere dei risultati. Non ci interessa se
- 3:05veramente quel sistema ci sia o meno,
- 3:08cioè ci interessa che funzioni. Ecco,
- 3:10anche se i meridiani, c'è da dire, sono
- 3:11state fatte delle ricerche e Kim Boan è
- 3:13un coreano della Corea del Nord, postulò
- 3:15negli anni 60 di un sistema di piccoli
- 3:18vasi chiamati Primo vascular system
- 3:20adesso, quindi primo vascular system,
- 3:22interessante già il nome come sono stati
- 3:23chiamati dagli occidentali, sono stati
- 3:25dimostrati a livello scientifico con la
- 3:27scienza occidentale negli anni 2000,
- 3:29cioè hanno visto che esistono questi
- 3:31microcircuiti e dove scorre sia dei
- 3:33fluidi, ma anche dei flussi elettrici,
- 3:35ecco,
- 3:36>> che possono corrispondere ai meridiani.
- 3:38In questo caso, ovviamente, a noi, visto
- 3:39che siamo sul canale Primo Dan,
- 3:41interessa il C legato alle arti
- 3:43marziali, cioè comunque dall'antichità
- 3:45delle arti marziali. C'è sempre un po'
- 3:47questo argomento misterioso che
- 3:49ovviamente per molti è fuffa, per molti
- 3:51è non lo è, però nelle arti marziali
- 3:54esiste il C perché comunque dicevamo il
- 3:57C può curare, ma il C può essere anche
- 3:59utilizzato per spegnere o per colpire
- 4:01una persona, no? Quello che credo è che
- 4:04ci sia nella storia un qualcosa che è
- 4:07stato un po' dimenticato, perché non
- 4:10possono essere solo mossette, solo delle
- 4:12mosse fine a se stesse, ma c'è un
- 4:14qualcosa di più. C'è un filo conduttore
- 4:17che ci lega un po' tutti noi
- 4:19appassionati di arti marziali,
- 4:20>> chi pratica arti marziali, la
- 4:22distinzione fra gli arti marziali e
- 4:23sport da combattimento è essenzialmente
- 4:25questa. Tu non puoi praticare un'arte
- 4:27marziale se non utilizzi il c. Tanto la
- 4:30parola chong è moderna.
- 4:32>> Ok? In antichità si chiamavano Daoin.
- 4:34>> Daoin.
- 4:35>> Sì. già le persone, cioè io invito a
- 4:37guardare già gli altri video che hai
- 4:39fatto che ci sono altre informazioni
- 4:40senza ripeterle che ha fatto bene
- 4:41Cangelosi, anche il monaco, ci sono
- 4:43informazioni interessanti. Quello che ci
- 4:45interessa è questo. Prima Daoin che
- 4:46significa bene o male DAO guidare,
- 4:49guidare la tensione. Gli esercizi che
- 4:51venivano associati al Chigong erano
- 4:53esercizi in cui tu tiravi i tendini e i
- 4:55muscoli lentamente. Quindi molti
- 4:57associano il chigung a livello moderno
- 4:59solo a quello. Allora, vi faccio vedere
- 5:00esercizio di da in dove io controllo una
- 5:03tensione a livello muscolare è
- 5:05semplicemente un esercizio di rotazione,
- 5:08coordinazione, scendo piano piano e
- 5:10cerco di arrivare. Ok, questo indica
- 5:13però da un punto di vista biomeccanico
- 5:16che ho allungato comunque la colonna.
- 5:17Quando tu non scendi senti il dolore
- 5:19anche sulla gamba, ma fondamentalmente
- 5:20la cerniera è fondamentale per il cima,
- 5:23per ogni attività è la pelvi.
- 5:25>> Ok? quella quando queste sono tese si
- 5:27blocca e quindi tu ti accorgi che non
- 5:29puoi piegarti di più. Quella dal punto
- 5:30di vista biomeccanico già sono esercizi
- 5:32che ti danno dei vantaggi straordinari,
- 5:34tant'è che tu hai osservato stamattina
- 5:36persone fino a 84-85 anni presenti
- 5:38quello che facevano, ma quello che poi
- 5:40interessa invece è l'altra parte, è
- 5:41quella che non si vede. Uno magari copia
- 5:44dei movimenti che ha visto, l'esempio
- 5:46era del famosissimo Yang, quello che ha
- 5:48creato il taic stile Yang. Lui era un
- 5:50servitore nella casa di Chen. Il TAC
- 5:51Chen è stato, diciamo, il primo
- 5:53codificato. Questo You che faceva?
- 5:55Copiava di notte, perché loro non
- 5:57insegnavano a nessuno che non fosse di
- 5:58famiglia, copiava di notte i movimenti
- 6:00di quelli che facevano, cioè senza
- 6:02conoscere però l'alchimia interna.
- 6:03>> Cosa pensi? Che cosa?
- 6:05>> Oh, bravo. Però lui poi ha trovato la
- 6:07risposta dentro. Ma non è detto che le
- 6:09persone che praticano magari nemmeno
- 6:11sanno che se fanno questo lentamente a
- 6:12che serve, perché l'occhio va lì o
- 6:14perché l'occhio va da un'altra parte?
- 6:15Perché occhio mano fanno un lavoro.
- 6:18Questo però lo possiamo vedere e magari
- 6:20non vedo l'ora con semplici esperimenti
- 6:21che spero che voi possiate provare
- 6:23subito a casa per non avere più dubbi.
- 6:26Partiamo subito con la pratica perché
- 6:28ieri mi ha fatto fare un esercizio
- 6:30mentre mangiavamo la pizza molto
- 6:32singolare che possono fare ovviamente
- 6:33anche loro a casa. Questo serve per
- 6:36percepire il C, per capire che esiste,
- 6:38no? Sì. Allora, se noi non lo
- 6:39percepiamo, non lo possiamo utilizzare.
- 6:41>> Ok. La percezione che cos'è? Noi abbiamo
- 6:43delle dei proprio cettori che ci fanno
- 6:45sentire il movimento e e anche la lo
- 6:48scorrere delle dei muscoli all'interno
- 6:50del corpo, ma ce ne abbiamo anche altri
- 6:51che danno l'equilibrio e altri che
- 6:53percepiscono dei campi di tipo elettrici
- 6:55e magnetici. Allora, adesso quello che
- 6:57facciamo è Intanto comincio a battere i
- 6:59polsi, potete farlo pure voi. Batti
- 7:00parecchio. Allora, mentre batto i polsi
- 7:02sto muovendo del tessuto connettivo e
- 7:04faccio anche vibrare le ossa. Questo è
- 7:06fondamentale da un punto di vista
- 7:07biofisico. Eh, le fasce, le fasce che
- 7:09sarebbe il tessuto connettivo e le ossa
- 7:12sono dei piezzo elettrici naturali. Che
- 7:14cos'è un piezo elettrico? In fisica un
- 7:15elemento piezzo elettrico, è un elemento
- 7:17che se è sottoposto a pressione o a
- 7:19torsione genera cariche elettriche. Per
- 7:22questo che tra un po' uno deve
- 7:23insistere, ovviamente le potremo
- 7:25percepire. A che serve questo? Ad
- 7:27attivare i nostri recettori interni di
- 7:29questo sottile sistema di energia. Io
- 7:31l'ho già fatto ieri, quindi ovviamente
- 7:34non avrò lo stupore che adesso prima una
- 7:36cosa importante nel sistema dei
- 7:38meridiani è chiudere la bocca e far in
- 7:39modo che la lingua tocchi la il palato.
- 7:42>> Ok?
- 7:43>> E adesso fermo le mani e sentirò delle
- 7:46microcorrenti naturali. Non c'entrano
- 7:48niente col flusso sanguigno. Sentirete
- 7:49che sono delle correnti che si muovono.
- 7:51La cosa buona adesso è che ogni corrente
- 7:53quando si muove crea un campo magnetico.
- 7:55Se con l'altra mano io muovo dolcemente,
- 7:58prova pure te questo se non l'hai fatto
- 7:59con la mano destra perché c'è una
- 8:00polarità. muovi dolcemente potresti
- 8:02sentire come un'interferenza la s mo si
- 8:05sente meglio anche se fai questo, fai un
- 8:06cerchio e ti accorgi che se vai a una
- 8:08certa distanza e lo sai che non è
- 8:10un'illusione perché senti proprio
- 8:12questo, non è magia e non è
- 8:13autocongestione. Uno pensa al sangue
- 8:15come dicevo ieri, ma poi senti proprio
- 8:16una roba che è
- 8:17>> il sangue non fa questo perché il sangue
- 8:18non è che fa così.
- 8:19>> Io se faccio così è incredibile sta roba
- 8:22puoi sentire adesso anche quella
- 8:23esterna, guarda. Mettiamola così una una
- 8:25di un altro. Cioè pensi come si muove?
- 8:27Aspetta pure da qua. Lo senti?
- 8:30Lo potete provare pure voi, non siete
- 8:31maghi. Mi vibra proprio la mano
- 8:33all'interno.
- 8:34>> La cosa più corretta, molti dicono
- 8:35sentono calore, no, non è il calore la
- 8:37cosa più corretta è proprio un effetto
- 8:39di due magneti con i poli uguali che
- 8:41tendono quasi a quella è già un effetto
- 8:44che è un effetto puramente fisiologico,
- 8:47non è magia. Esempio, possiamo fare tu
- 8:49puoi entrare un attimo in camera? C'
- 8:50abbiamo bello robusto.
- 8:52>> Allora, vabbè, facciamolo entrare.
- 8:53Abbiamo lui non sa niente. Lui non, cioè
- 8:56che se sapesse niente
- 8:58>> non è d'accordo con noi.
- 9:00>> Sei un praticante comunque pratic sport.
- 9:01>> Lui fa MMA.
- 9:02>> Perfetto. Anzi, non devi fa niente devi
- 9:04straordinari. Metti la gamba destra in
- 9:06avanti che con due braccia proveremo a
- 9:07piegare il braccio e lui deve cercare di
- 9:10non te lo devi fa piega, eh. Mo
- 9:11cominciamo a piegare. Vai.
- 9:12>> Tanto che cazzo. Ma siamo in due. Dai,
- 9:14dai, dai. E vabbè. e muoverò per questo.
- 9:16Allora, io ti dirò di usare il corpo in
- 9:18un'altra maniera e tu adesso aumenterai
- 9:21semplicemente non tanto la massa
- 9:22muscolare, perché il muscolo è quello,
- 9:23non l'hai cambiato, no? Ti dirò solo
- 9:25delle direttive, usiamo la
- 9:27visualizzazione che ti aiuta. Tu dovrai
- 9:29adesso provare molto a quasi nessuno
- 9:32sforzo muscolare, ma devi far arrivare
- 9:35quella corrente che tu nemmeno noi ha
- 9:36sentito, però utilizzeremo l'occhio.
- 9:38Allora, vedi la parete bianca, apri le
- 9:40dita. Adesso comincia a fondere con
- 9:42l'occhio la parete bianca con le dita.
- 9:44Le dovresti fondere. Adesso quando noi
- 9:46cominceremo a spingere, anziché
- 9:47contrarre come un pazzo, rilassati e
- 9:50distenditi. E pensa che le tue dita
- 9:52vanno verso di là, portando la nostra
- 9:54forza verso di là. Spingi pure più di
- 9:55prima, eh. Vai verso di là. Vai, vai,
- 9:58vai. Oh, vai. Ecco,
- 10:00>> oh. Ve lo giuro, ragazzi, ve lo giuro.
- 10:02Cioè,
- 10:03>> guarda, mettiti così. Prima resisti con
- 10:05la
- 10:05>> Vabbè, resisto. Non resisto. Se
- 10:07>> non lo piegano. Questa è m
- 10:07>> No, no, vbè, vai anche uno, eh. No, in
- 10:10du
- 10:10>> tanto non è inutile che
- 10:11>> qua, qua, qua, qua, piegalo. Vai,
- 10:13resisti.
- 10:14>> Ah, se
- 10:15>> vabbè, cioè più seca di quello che
- 10:16penso.
- 10:17>> No, no, mi sono lasciato andare perché
- 10:18tanto in due ovviamente adesso pure te.
- 10:21Rilassa, guarda, solitamente fai così,
- 10:24considera che una delle mie insegnanti
- 10:25lo fa con tre uomini, quindi
- 10:26>> poi devo guardare la mano.
- 10:28>> Sì. Senti pure quel flisso di
- 10:29elettricità che sentivi prima. Guarda
- 10:31là.
- 10:31>> Ok.
- 10:32>> Ste cose in genere non vengono fatte
- 10:34vedere perché non si insegnano, ma in
- 10:35realtà, cioè, inido un po' si impara.
- 10:38Adesso noi proveremo a piegare. Tu devi
- 10:40distendere e andare. Devi pensare che
- 10:41vai verso là.
- 10:42>> Pronti? Vai.
- 10:46Ti
- 10:46>> spinge. Spingi, dai.
- 10:49>> No, niente.
- 10:50>> Allora, quello che sento io due loro.
- 10:52>> Sì. E cioè quello che sento, allora
- 10:54sentivo nello spingere era proprio come
- 10:58se, non so come spiegarti, non usasse il
- 11:01bicipite, [musica]
- 11:02ma in qualche modo sentivo un'energia
- 11:04diversa. Quello che però percepivo,
- 11:06adesso, magari me lo puoi confermare
- 11:08anche tu, che io ero concentrato, non so
- 11:10come eh spieg è difficile spiegaro che
- 11:13non stai contendo tutti, non usavo il
- 11:15bicipite, ero ero proprio rilassato e
- 11:19ecco, ma attenzione agli scettici che
- 11:20adesso diranno "Usavi altri muscoli?
- 11:22Amore di mamma". Certo, usavi altri
- 11:24muscoli, ma molti molti molti di meno
- 11:27solo perché hai caratterizzato il flusso
- 11:29con un'attenzione diversa. Cioè quello
- 11:31che penso io da trainer quando fai le le
- 11:34croci, non lo so, che dici abbraccia
- 11:36l'albero, abbraccia l'albero quando io
- 11:38penso ad abbracciare un albero, il corpo
- 11:40automaticamente si setta nella, diciamo,
- 11:43nella posizione corretta. Cioè un bravo
- 11:46trainer deve essere in grado di dare il
- 11:48feedback giusto al proprio allievo,
- 11:50quell'esempio la mente muove il C.
- 11:52Quello che dicevamo è il concetto,
- 11:54quindi noi non tutti possono usare sto
- 11:56benedetto C. Adesso puoi chiamare come
- 11:57ti pare. Comunque fondamentalmente da un
- 11:59punto di vista fisico noi usiamo energia
- 12:01per muoverci, non lo può metter in
- 12:02dubbio nessuno. Adesso anche lì il C si
- 12:04può utilizzare per schermare. Tu sai
- 12:06tirare i colpi
- 12:08>> per schermare per esempio zone vitali.
- 12:10Se io colpisco leggero su lo fai su di
- 12:12mettoni, te faccio solo capire. Se io
- 12:14faccio qua, senti che è il presso
- 12:16solare,
- 12:16>> fa male.
- 12:17>> Allora, per in medicina cinese il presso
- 12:19solare è eh attraversato da un canale
- 12:22che viene chiamato vaso concezione da
- 12:23noi,
- 12:24>> cioè un punto sensibile che è subito
- 12:26sotto qui che è un plesso che se viene
- 12:28colpito il plesso va in contrazione e
- 12:30tende a non respirare. Certo, puoi
- 12:32contrarre i muscoli, ma se prendi
- 12:34esattamente questo punto, adesso faccio
- 12:35solo tere, ma non ti colpisco. Per
- 12:37esempio nel D Mac
- 12:38>> si colpisce con dei punti oppure, senti
- 12:41che con le mani pure così non puoi faare
- 12:42un cazzo. Puoi provare anche a me un
- 12:43attimo? Oh
- 12:45>> sì, perché la pressione, cioè se faccio
- 12:47il pugno un po' magari eh se usi con
- 12:49questa roba, però devi avere di poi
- 12:52ovviamente se io lo so mi posso coprire,
- 12:54>> ma lui si può pure contrarre, invece non
- 12:56mi frega. Adesso ti farò vedere che non
- 12:57mi contraggo. Faccio una cosa, poi te la
- 12:59spiego. Per vedere che un colpo sulla
- 13:01bocca dello stomaco potrebbe essere.
- 13:03Allora, fa un montante. Vai,
- 13:05>> vai,
- 13:06>> vai.
- 13:08Davvero? Ma che è sta cazzata, dai? Ma è
- 13:10una cosa vera. Mi sono meglio. Ok,
- 13:14allora mo ti dico quello che faccio io.
- 13:16>> Allora, primo è meglio sei qui, ancora
- 13:18peggio. Io non faccio piano perché tu
- 13:20hai paura e la paura blocca il cine. Tu
- 13:22che cosa devi fare prima?
- 13:24>> La lingua tocca il palato perché ci sono
- 13:26due circuiti elettrici fondamentali.
- 13:28Questo posteriore fondamentale che
- 13:30arriva qui e quest'altro anteriore che
- 13:32si ferma qui. La lingua fa da ponte. Se
- 13:34io offendo una parte del corpo posso
- 13:36prendere energia da un'altra. Ok,
- 13:39>> questo poi un gioco che possiamo far fa
- 13:40casa subito al volo così. Adesso se io
- 13:42ti colpisco e basta, come hai fatto
- 13:43prima, tu ti metti paura, assorbi.
- 13:45Quando stai combattendo, cioè un po' da
- 13:47drenar nel corpo, non ce fai e poi
- 13:49c'hanno pure i guanti. La verità è
- 13:50questa, perché se fossero mani nude,
- 13:51c'hai voglia a metterte con le mani nude
- 13:53è diverso. Però io intanto farò leggero
- 13:56così me lo dici te che quando faccio il
- 13:58movimento tu quando arrivo prima di
- 14:01tutto con la tua mente pensi sempre
- 14:02questo meridiano, vedi scorre così.
- 14:04Quando ti vado a colpire il meridiano si
- 14:05interrompe, non manda più elettricità e
- 14:07si bloccano i muscoli. Tu stai
- 14:09completamente rilassato. Nel momento in
- 14:11cui io faccio il movimento e ti verrò a
- 14:12toccare, eh, bravo, così non c'è tanta
- 14:15Tuvi semplicemente pensare che il c
- 14:19adesso tu pensi soltanto di stare
- 14:20tranquillo e la lingua tocca qua. Devi
- 14:22stare rilassato con le spalle, quindi
- 14:24rilassi. Quando arriverò io ti toccherò
- 14:26prima piano e tu sentirai l'impatto. Ma
- 14:29l'impatto devi pensare come se fosse una
- 14:31forza che tu scarichi sul piede
- 14:33posteriore sarebbe ancora meglio. Io
- 14:34prima visto bom faccio piano intanto.
- 14:39>> Non è male. Adesso prima toccato. Sì. E
- 14:41tu stai pure scaricarlo a terra.
- 14:43>> Sì. Pensa a quella dietro.
- 14:47Meglio
- 14:48>> è meglio.
- 14:48>> Voglio stare rilassato con gli addome.
- 14:50>> Tu stai rilassato quando arriva da solo
- 14:52il contatto fa una leggera contrazione.
- 14:54Ma non devi Posso provare?
- 14:55>> Sì.
- 14:56>> Vai. Faccio prima faccio così. Lo faccio
- 14:58un po' più forte.
- 15:01Prova. Porca miseria. Cioè devo pensare.
- 15:06Sì, potete ad assorbire il colpo. Questo
- 15:08biomeccanicamente arriva qui, però è la
- 15:10mente che segue il C perché questa è una
- 15:12forza, comunque è una forza è energia.
- 15:14Certo,
- 15:14>> l'energia c'ha una caratteristica, si
- 15:16può trasformare da una a un'altra. Il
- 15:18freddo può diventare caldo, che può
- 15:20diventare movimento, che può diventare
- 15:22vento, l'energia si trasforma. Allora
- 15:24l'energia meccanica la trasformo in un
- 15:27flusso e lo scarico. Sì,
- 15:29>> certo, è un modello, ripeto, ma se
- 15:31funziona, ma a noi che ce frega?
- 15:32>> Ecco, vediamo un altro esercizio, magari
- 15:34per capire come
- 15:35>> Allora, per esempio, i meridiani, quelli
- 15:37principali, ce ne sono tanti di questi
- 15:39circuiti, sono accoppiati a due a due,
- 15:41insomma. Per esempio quello
- 15:42dell'intestino grasso che attraversa,
- 15:44faccio vedere solo l'intestino grasso
- 15:46sale qui, passa e arriva la parte
- 15:48opposta. è l'unico meridiano che
- 15:49attraversa il corpo. È accoppiato a un
- 15:51altro meridiano che si chiama del
- 15:52polmone.
- 15:52>> Quindi noi abbiamo dei canali,
- 15:54>> dei circuiti dove si mettono gli aghi
- 15:56dell'acupuntura. Oppure io posso
- 15:57utilizzare per esempio per qui ci sta un
- 15:59punto sensibile. Beh, scusa, abamo
- 16:01massacrato ieri. Scusate, ieri a forza
- 16:04di fa punti perché lui è uno che si
- 16:06dona. Dai, a me piace essere fiziato,
- 16:08però però qua c'è un trucco che mi ha
- 16:10spiegato ieri.
- 16:11>> Dopo lo possiamo provare con lui perché
- 16:12tu magari così lo provano a casa di se
- 16:15questo è il circuito, a un certo punto
- 16:16c'è un punto, vedete la piegatura? Qui
- 16:19c'è un punto spengo male, fa male a Vai,
- 16:21vai. Se vuoi schiacciare,
- 16:22>> ecco,
- 16:23>> soprattutto se tu non contrai il
- 16:24muscolo, c'è un punto che se premi crea
- 16:27dolore. La medicina tradizionale dice:
- 16:28"Attenzione, questi meridiani sono
- 16:30accoppiati, questo circuito va così, ce
- 16:32n'è un altro che invece va così. Se io
- 16:34prendo l'elettricità dell'altro circuito
- 16:37e vado a spingere contro l'offesa
- 16:39meccanica che poi si va a trasformare in
- 16:40elettricità, io potrei annullare o
- 16:42addirittura contrastare questo dolore.
- 16:44Adesso se io metti che c'è un sassolino
- 16:46qua, che è la mia offesa,
- 16:48>> Sì. Tu se aumenti la pressione quel
- 16:50sassolino lo togli. Adesso come
- 16:52l'aumenterai? Ti spiego. Se io premo su
- 16:54un punto Sì.
- 16:55>> comincerò a sentire, io riprerò,
- 16:57comincerò a sentire dolore. Lo potete
- 16:58fare anche da soli. Se trovate il punto
- 16:59è lo punto qua,
- 17:00>> dovete sentire un punto doloroso. A un
- 17:03certo punto io vado a toccare, questo è
- 17:05un mutra che si usa anche nello yoga,
- 17:07questo è polmone unito intestino grasso.
- 17:09L'energia del polmone può andare a
- 17:11spingere il trauma. Stacca. Allora,
- 17:13sentirai un po' di dolore. Aspetta, non
- 17:15lo unire finché non senti dolore.
- 17:17>> Sì.
- 17:17>> Unisci. Sì, sì. No, è quasiato.
- 17:20>> Cioè, ovviamente da prima era da 0 a 10
- 17:22era 8, adesso è due, cioè un po' anche
- 17:26poi dipende da
- 17:26>> se schiaccio più forte Sì,
- 17:28>> c'è anche incredibile.
- 17:30>> C'è anche una una componente muscolare,
- 17:32nel senso che per esempio questa è
- 17:34energetica, però esistono alcune
- 17:36tecniche, questa è la mano a fior di
- 17:37prugno che si utilizza spesso nel kungfu
- 17:39che va a bloccare il flusso qui. Gu,
- 17:41mettiti mano a fior di prugno, la
- 17:42conosci? Ah, adesso sei qui sei
- 17:44invulnerabile praticamente. Senti che
- 17:45non passa niente incredibile. Se io la
- 17:48corrente la so usare intosta poco poco
- 17:50il corpo. Uso la corrente il tuo corpo.
- 17:52Non ti faccio niente.
- 17:54>> E questa espansione strana. Hai sentito
- 17:56com'è strana? Senti. E vedi che faccio
- 17:58una spinta, ma quello che viene più qua,
- 18:00perché sennò quello che che da fuori non
- 18:02si capisce. Tu senti una spinta e vedra
- 18:04una spinta. In realtà io adesso da qua a
- 18:06qua sì. e metterò il C e tu non te fa
- 18:10male. Cioè, sentirai solo una cosa
- 18:11particolare. Da qua qua metterò questa
- 18:13corrente perché il corpo sente bene.
- 18:15Aspetta che la metto da qua.
- 18:19Oh, che che cosa riesci a sentire da
- 18:22dentro tu che sen
- 18:25>> da da davanti verso dietro? È una
- 18:28spinta. Com'è che qualcuno mi tira da
- 18:30dietro? Posso vedere? Certo. Figurati
- 18:33devo
- 18:34>> Vai. Cioè, io sto qua fermo.
- 18:36>> Sì, sì. Allora,
- 18:38>> ho fatto un po' di più perché sei conto
- 18:40perché tu sei un po' più grosso. Che
- 18:42posso respirare o
- 18:43>> Ah, no? Allora, attenzione, quando
- 18:45faccio sto gioco però subito. Sì,
- 18:47>> noi lo facciamo subito perché il maestro
- 18:48nostro copuntore ci spiega. Qua c'è un
- 18:50punto di reset dei meridiani. Quando
- 18:52faccio questo attraversamento molti lo
- 18:54sottovalutano perché pensano che sia
- 18:55solo muscolare. Noi facciamo questo
- 18:56esercizio. Mo lo faccio
- 18:59>> Sì, sì. Però aspetta, sentirai un po'
- 19:01qualcosa. Ecco perché uno deve fare per
- 19:03sentire. Sentirei tra un po' un
- 19:04formicolio che si muove dalla settima
- 19:06cervicale. Comincio a sentire un po'
- 19:07d'elettricità che si muove. Sta Questo è
- 19:09il reset VG14
- 19:12dei meridiani You. Senti, incazzato,
- 19:15>> però siccome io,
- 19:16>> cioè prima il dano e poi la beffa.
- 19:18>> No, no, senti, senti, però
- 19:20>> serve a evitare
- 19:21>> perché qualcuno quando facciamo questi
- 19:22colpi dopo i giorni si sente
- 19:24infastidito. Noi dobbiamo togliere
- 19:26subito questa
- 19:27>> è difficile far capire a casa, però
- 19:29abbiamo fornito due o tre esercizietti
- 19:31magari per far per far percepire
- 19:34>> questi sono dei test
- 19:35>> proprio quello respiratorio, ad esempio,
- 19:37no? Esiste anche perché stamattina, ad
- 19:40esempio, il maestro aveva una classe di
- 19:4340
- 19:44>> 54 persone,
- 19:46>> però ci sono alcuni che hanno delle
- 19:47malattie particolari che stanno sotto
- 19:49farmaci particolari per cadiare il
- 19:51lavoro del farmaco si mettono a
- 19:53praticare quello che fare io, cioè ultra
- 19:55flessibili, saltavano ovviamente su un
- 19:58piede, facevano squat jump, gente di 85
- 20:01anni, però cavolo, ti fa capire in
- 20:03realtà intanto eh questa cosa qui è
- 20:06scelta, cioè la medicina Cinese non è
- 20:09magia, ma è comunque scienza. Un
- 20:11problema. Quando tu dici scienza si crea
- 20:12un problema, magari se c'è qualche
- 20:14medico, lui dice "No, la mia è una
- 20:15scienza". In realtà non è scienza
- 20:16nessuna delle due perché la scienza deve
- 20:19avere tre parametri. È importante sempre
- 20:20qui, deve essere misurabile, cioè devo
- 20:22poterla misurare, deve essere ripetibile
- 20:24e devo avere un un cosiddetto modello
- 20:26predittivo. Prima di dargli un po' un
- 20:28esercizio per la la respirazione, una
- 20:31cosa interessante è quando vediamo le
- 20:33forme, quando vediamo i kato, nel
- 20:36Kyokushin o nel Gojuu c'è Sancin.
- 20:40Adesso parlo per la mia piccola
- 20:42esperienza, conosco magari meglio le
- 20:44arti giapponesi, tipo Sanin, che tu stai
- 20:47in questa posizione qua, cioè questa
- 20:49cosa qui, magari tu che sei esperto,
- 20:51magari per far capire a
- 20:52>> se vuoi, allora chi fa qualsiasi Allora,
- 20:54innanzitutto tutte le arti marziali
- 20:56hanno alla base questo sistema tutte e
- 20:58sono tutte rispettabili e hanno degli
- 21:00scopi diversi. Sport da combattere è uno
- 21:03sport, sì, questo è duro, però se ti
- 21:05vede qualcuno magari che fa "Higong", se
- 21:07ti vedi che ti muove dinamicamente fa
- 21:08"No, quello non è Chikong". Ok,
- 21:10>> ma ragazzi, Cong è tutto per
- 21:11definizione. C Kong, lavoro col C, tutto
- 21:14è C. Ci becchiamo questo.
- 21:15>> Questo qui ad esempio che cosa che cosa?
- 21:17>> Questo c'ha un sacco di significati in
- 21:19parte. Allora, primo, quando fai così,
- 21:21tu chiudi
- 21:22>> e blocchi il meridiano, come abbiamo
- 21:23fatto prima.
- 21:24>> Se io blocco il meridiano, se io
- 21:26utilizzo il modello idraulico, come
- 21:27avevamo detto prima, se tu metti una
- 21:30diga da una parte, l'acqua arriva,
- 21:31arriva, arriva, arriva, arriva, arriva,
- 21:33arriva. A un certo punto, quando io
- 21:34tolgo la diga, che succede? che l'acqua
- 21:36scende rapidamente e può andare a valle
- 21:38a disustruire alcuni blocchi del
- 21:40meridiano. Questo però per il popolino,
- 21:42cioè vale per tutti, ma uno più avanzato
- 21:45questo lo fa così, non c'ha bisogno
- 21:47manco di fa più i movimenti perché come
- 21:49hai fatto prima, guarda, ti faccio
- 21:50vedere con lui che è l'ultimo dei sci,
- 21:52no? Sì,
- 21:53>> poverino.
- 21:54>> Se scherza ragazzi, però almeno ci
- 21:55divertiamo. Allora, tu senti adesso
- 21:57questo dolore, giusto? Lo senti ancora.
- 21:59Ok, adesso metti la tua mente. Non lo
- 22:01faccio fare lui perché lui l'ha fatto e
- 22:02tu non Metti il tuo occhio qua. Guarda
- 22:05solo questo. Guarda, guarda, guarda,
- 22:07guarda, guarda, guarda, guarda il dolore
- 22:09dove sta. Se tu non guardi più e guardi
- 22:11me,
- 22:13>> fa male. Certo. Allora, dove sta il
- 22:15dolore? E lì, è quella la parte più
- 22:16avanzata. Quando fai un catà pure in
- 22:18Sancin, se tu sai dove mettere la mente,
- 22:20oltre a chiudere le parti meccaniche,
- 22:21c'hai un effetto diverso.
- 22:23>> Puoi schermare, che ne so, le noche che
- 22:25sono concentrano attattenzione sulle
- 22:27nocche.
- 22:31>> Porco Giuda.
- 22:32>> Eh, ci devi faare attenzione.
- 22:33>> Eh, questo fa male pure.
- 22:35>> Sì, fa male. Ci devi faare attenzione
- 22:36quando scendi all'impatto. E io non uso
- 22:39il makiwara. Noi non usiamo nel vieto,
- 22:41il nostro maestro, appunto, che è
- 22:42medico, eh, dice tu ti rovini, ti fa i
- 22:45calli ossei. Invece per noi il colpo
- 22:47deve essere fatto con l'energia. Pire un
- 22:48sacco.
- 22:49>> Ma domanda, cioè qui tutti i catà o le
- 22:52forme all'interno hanno uno studio del C
- 22:54o solo alcuni?
- 22:56>> Tutto all'interno C, dipende
- 22:57dall'intenzione. È ovvio che se tu fai
- 22:59una cosa così, vedi, e già stai così,
- 23:01questa posizione che viene chiamata
- 23:03posizione del chiodo in Vietnamudashi,
- 23:05>> zenculsudashi, sai così. In realtà se tu
- 23:07stai così c'ha un effetto, se stai così
- 23:09ce n'è un altro, se stai così ce n'è
- 23:11un'altra ancora perché dipende da come
- 23:12vai a stimulare. Per esempio c'è il il
- 23:14punto del c'è un punto qua, guarda.
- 23:16Questo qua. No, mettiti su, su.
- 23:18>> Questo, senti questo è il canale della
- 23:20vescica. Il 53 sblocca spesso la
- 23:22mobilità del corpo. Se tu mantieni una
- 23:25posizione, spesso nelle arti marziali ti
- 23:26fanno sta fermo in una posizione, piano
- 23:28piano vai a stimolare alcuni punti.
- 23:30>> Pure qui c'è stomaco 36, milza 10.
- 23:32Praticamente ti fai un'acupuntura da
- 23:34solo senza farti l'acupuntura. Bisogna
- 23:36ricordare che la medicina orientale, il
- 23:38chikong rispetto all'acuntura, è molto
- 23:41più potente. L'accomuntura la vai a fare
- 23:43quando tu non fai niente. Però ecco qua
- 23:46c'è un problema, bisogna dirlo.
- 23:48Ovviamente che succede che parlo di
- 23:50Shotan e quant'altro, stando molto
- 23:53bassi, poi molti hanno avuto problemi
- 23:56anche non è per quello, però
- 23:57>> è perché cioè
- 23:58>> perché noi stiamo molto mo dopo vedi gli
- 23:59allenamenti. Noi stiamo molto bassi.
- 24:01>> Anzi, vieni, fai una sbirciatina.
- 24:03>> Vai,
- 24:04>> vai.
- 24:05Eh
- 24:07provo a prendere un po' di
- 24:08>> Da noi non solo stanno molto Vabbè, lei
- 24:10l'insegnante c'ha 53 anni, hai visto che
- 24:12scende pure a freddo. Allora, se io già
- 24:14non c'ho bisogno di nessun tipo di
- 24:15riscaldamento il ginocchio, cioè c'è un
- 24:18trucco per mantenere questo? Se io
- 24:19faccio le arti marziali e non pratico
- 24:22quella cosa, dopo un po' usuro le
- 24:23ginocchia, usuro le articolazioni. È
- 24:25>> l'intenzione, cioè sarebbe l'intenzione,
- 24:26>> no? C'è una Sì, l'intenzione è
- 24:28fondamentale.
- 24:29>> Però facciamo l'esempio degli sport.
- 24:31Tutti gli sportivi professionisti
- 24:32arrivati a una certa età sono distrutti,
- 24:33no? Loro arrivano che hanno usurato il
- 24:35loro corpo perché non sanno come si
- 24:37ritempera. Se tu fai il karate o il
- 24:39giudo o il teekond in maniera sportiva,
- 24:42ovvero attività fisica usurante, perché
- 24:45se sei un atleta ti alleni anche 500
- 24:46volte a settimana, vai piano piano ad
- 24:48usurare la struttura anziché a
- 24:50ritemparla perché andrebbe fatto prima
- 24:52dell'allenamento e dopo quello che noi
- 24:54infatti facciamo.
- 24:55>> Ma quando dicono arrivare in salute che
- 24:57cosa intendono? E penso sia questo, cioè
- 24:58c'è una fase
- 24:59>> ci sono due fasi. una fase preparatoria
- 25:01che va fatta prima e andrebbe fatta la
- 25:03mattina, non solo prima
- 25:04dell'allenamento, nel nello stato alfa
- 25:06del cervello, appena ci si sveglia
- 25:08stiamo in uno stato un po' di
- 25:09rimbambimento, allora bisogna cavalcare
- 25:11una decina di minuti, almeno di esercizi
- 25:13che rimettono in equilibrio eh i nostri
- 25:15meridiani, la nostra energia che ogni
- 25:17animale fa. Cioè, non c'è un animale che
- 25:20quando si sveglia, soprattutto i gatti,
- 25:21guardate, fanno degli esercizi molto
- 25:23semplici, durano poco, che riallineano.
- 25:25Uno di quelli più semplici che ho fatto
- 25:26vedere pure in televisione era il
- 25:28tizzetto che la gente non capiva era
- 25:29questo scrollarsi rapidamente. Questo lo
- 25:31fanno molto anche vedi questo così
- 25:34>> scrollare,
- 25:34>> però si parte dal ginocchio. Se tu fai a
- 25:36vanvera, il piede è fissato a terra, il
- 25:39ginocchio è un ammortizzatore, si
- 25:41comincia lasciando le mani qui e muovo
- 25:42solo le ginocchio. Muovi. Senti che ti
- 25:44fa muovere il corpo. Adesso respiri dal
- 25:45naso, lingua tocca il palato. Ste cose
- 25:48non si vedono in televisione, ma noi lo
- 25:49spieghiamo. Adesso quando cominci a
- 25:51muovere un po' più veloce, vedi che
- 25:52vibra, inspira, espira e batti
- 25:55rapidamente. Si fa n taic, ma è un sacco
- 25:57di scop. Adesso qual è la differenza?
- 25:58Che se tu balli solo stai facendo
- 26:00ginnastica.
- 26:02>> Adesso mentre tu balli balla.
- 26:03>> Ok, vado.
- 26:04>> Ok. Senti che mentre il piede spinge a
- 26:06terra c'è una forza, pavimento. Per il
- 26:09terzo principio di Newton ci si ci sarà
- 26:11una controforza meccanica. Ascolta la
- 26:13forza che sale. Sentirai che c'è una
- 26:15forza di salita. quella forza, visto che
- 26:17puoi convertire le forze da una a
- 26:19un'altra l'energia, quella forza portala
- 26:22verso la pancia. Senti che sta qua. Sì.
- 26:26La pancia, il fulcro. Pam pam. Poi ci
- 26:28sta. Continua così, magari senti che
- 26:30stai allentando tu sei delle tensioni
- 26:32del braccio, del tronco. Ce ne stanno
- 26:35tantissimi. C'è pure che poi sali su.
- 26:38No, stesso
- 26:39>> Vai a toccare quel punto che ho toccato
- 26:41lui per il reset. Ah, mi do mi do i
- 26:43coppini, insomma. È al contrario.
- 26:45Coppino con questa. Questa batte qui.
- 26:48>> Ah, ok.
- 26:49>> Batte qui.
- 26:50>> Quando giri, vedi che questo fa Ah,
- 26:51così.
- 26:52>> Noi alziamo anche questo stirando il
- 26:54canale della vescica. Qua. 1 2 3. Questo
- 26:58è uno. Adesso fermati un attimo e
- 27:00comincia a a senti la corrente che
- 27:02sentivi prima in tutto il corpo. La
- 27:03senti meglio? Sì, sì,
- 27:04>> però non è focalizzata sulle mani, ma la
- 27:06senti in giro. Allora dopo fai
- 27:08l'attività ovviamente di moi abbiamo
- 27:09fatto tre esercizi
- 27:10>> e poi ovviamente questo si chiama tipo
- 27:12scrolling. Su Instagram ho visto tanti
- 27:14chiama scuodere l'albero questo qui
- 27:16>> sì che su Instagram vedo adesso che va
- 27:17molto di moda per dicono togliere anche
- 27:20un po' lo stress. Sì, però se tu usi la
- 27:22conversione di forza, voi avete capito
- 27:24che tutto è energia, ma se tutto è
- 27:25energia e io la converto per quello che
- 27:27mi serve, io anziché sprecare forza
- 27:29l'accumulo. Quando invece pratico e
- 27:31faccio sport, io la forza la finisco. A
- 27:33te signora mia, io ce ne ho tante che ti
- 27:35piace fare solo questo. È vero che
- 27:37questo t' aiuta, ma non è quello che ti
- 27:39serve, perché le donne tendono a non
- 27:40voler usare la forza Yang, i maschi
- 27:42invece sono rigidi. Allora come fai a
- 27:43creare l'equilibrio? Poi è vero che tu
- 27:45dirai a me il Cung fa bene il ciung che
- 27:47vuoi fa tu perché il cig dovrebbe essere
- 27:49comunque completo, cioè sia gli in che
- 27:50gli yang. Però dopo se ti dico di fare
- 27:52una rampa di sc o saltare qua sopra in
- 27:54piedi come fanno alcuni de qua salti qua
- 27:56sopra ma tu non lo puoi fa' quando
- 27:58arrivi a 80 anni tu non corri non sali
- 28:00stai meglio col respiro, meglio con la
- 28:01pressione ma noi a me mi interessa che
- 28:03tu rimani forte
- 28:04>> sì
- 28:05>> fino a 101 anni. Allora, quindi diciamo
- 28:07che il percorso sul chigong mio
- 28:10personale è ancora lungo questa scoperta
- 28:12perché ovviamente secondo me, anzi
- 28:14fateci sapere se vi interessa questo
- 28:16argomento, magari andremo avanti con
- 28:18altri contenuti, un po' la scoperta,
- 28:20anzi magari se può esserci un medico,
- 28:23qualcuno che magari può venire anche a
- 28:26eh vedere un altro punto di vista
- 28:29medici,
- 28:29>> collaboriamo già con medici ricercatori.
- 28:32>> Sarebbe interessante, no? Quello che
- 28:34credo io continuo a credere che comunque
- 28:36anche in questo caso nelle arti maziali
- 28:38le forme hanno diversi tipi di
- 28:40struttura. Cioè tu quando fai un katordi
- 28:44le mossette può avere un'applicazione
- 28:47però anche se riesci a pensare al
- 28:49all'interno lavori anche sul C
- 28:51fondamentalmente, no? Certo,
- 28:53>> quindi già questo è molto interessante,
- 28:54anzi fateci sapere cosa ne pensate. Tra
- 28:57l'altro prima di dargli questa tecnica,
- 28:59dimenticavo, che tu hai creato un
- 29:01percorso che si chiama Beyond Biology,
- 29:04che è una come funziona, cioè che cos'è?
- 29:06Biologi è praticamente, lo dice il nome,
- 29:09superare i limiti della biologia in
- 29:10realtà è conoscere i meglio perché noi
- 29:12siamo troppo limitati e utilizziamo il
- 29:13corpo meno. Io per ecco senza
- 29:15riscaldamento posso per esempio fare una
- 29:17spaccata frontale o sagittale a 57 anni
- 29:21senza stirarmi e avete visto che sono
- 29:22stato qua con voi. che questo lavoro di
- 29:25superare il limite è dato da alcune
- 29:29segreti che poi sono i segreti di
- 29:30bulcinella perché sono tutte tecniche
- 29:32che tu conoscevi da bambino fino a 6 8 9
- 29:35mesi. Quando cominciamo a verbalizzare
- 29:37il nostro stato cerebrale intorno agli
- 29:38un anno un anno e mezzo passa più in
- 29:40beta che in alfa. In alfa assorbiamo.
- 29:42Quindi tu magari da piccolo impari
- 29:44cinque lingue se ti parlano cinque
- 29:45lingue. Mo adesso se vuoi imparare un
- 29:47po' di romano ti viene male. Vai di un
- 29:49po'. Cpolone
- 29:50>> cuppolone.
- 29:50>> Ah, quello quasi. Diamogamogli un'ultima
- 29:52tecnica. Dai, per finire lì, per
- 29:54finireamo vedere qualcosa respiratoria.
- 29:56>> Ah, sì, andiamogli una tecnica. Ok.
- 29:58Allora, la capacità respiratoria è
- 30:00fondamentale perché noi fissiamo a
- 30:02livello biologico, prendiamo
- 30:03dall'ossigeno l'energia che ci fa
- 30:04muovere alla fine è quello. Quindi il
- 30:06respiro più importante del cibo. È
- 30:08ovvio, tu puoi non mangiare pure per 10
- 30:09giorni, ma se non respiri per pochi
- 30:11minuti schioppi, come si dice in
- 30:13Germania. Io vi faccio vedere una
- 30:14tecnica respiratoria poco conosciuta che
- 30:16permette di ampliare sempre di più la
- 30:18capacità di modo che tu un piccolo
- 30:20respiro ti faccia avere molta più
- 30:22autonomia, soprattutto se combatti o
- 30:24corri o fai qualsiasi altra cosa. Quindi
- 30:26adesso la tecnica è questa, si inspira
- 30:27dal naso
- 30:30e si espira sorsetti dal naso contando i
- 30:32sorsetti
- 30:36le gambe. Bravo. Mettiti che arrivi a
- 30:3820. Inspira di nuovo continua. tu devi
- 30:41praticamente superare 20 30, puoi
- 30:43arrivare pure a più più di 100 esp
- 30:44ispirazioni, significa che stai
- 30:46espandendo, perché se la prima volta
- 30:47butti fuori 20, la seconda 30 e poi 40
- 30:50stai espandendo la tua capacità, quindi
- 30:51è
- 30:55[risate]
- 30:59superato i primi, hai contato i primi,
- 31:00magari erano 20, poi arrivi a 30 40
- 31:02perso già, però già arrivare a 30-40 è
- 31:05buono. Questa è va allenata, noi
- 31:07c'abbiamo proprio atleti che arrivano al
- 31:08100 tranquillamente dopo i primi tre
- 31:10quattro respiri volta che fai questo tui
- 31:12>> dopo. Sì, magari stai così, fai
- 31:14[sbuffare] mentre pure combatti o fai
- 31:15esercizi, tu inspiri e ti accorgi che
- 31:17assorbi molto di più e quindi hai un po'
- 31:19più di autonomia. Una cosa che per
- 31:20esempio in Vietnam il maestro non voleva
- 31:22che mi insegnava un maestro diceva mai
- 31:24esasperare il battito cardiaco a tutte
- 31:26le età, mantenerlo basso e mai fare
- 31:29ritmi troppo troppo veloci, a meno che
- 31:31non fai una tecnica. Esistono tecniche
- 31:32in cui
- 31:35si va così veloce, capito? Oppure
- 31:36tecniche
- 31:40ne esistono tante, però lui insisteva
- 31:42per mantenere l'energia vitale, rimanere
- 31:44giovani, di farli lenti. La tecnica
- 31:46migliore è la tecnica della tartaruga.
- 31:48La tartaruga fa tre respiri al minuto e
- 31:50vive centinaia di anni. Quindi abbiamo
- 31:53capito, insomma, che c'è un mondo
- 31:55dietro. Abbiamo capito ovviamente che
- 31:57chi fa arti marziali dure, se vuole
- 32:00comunque aumentare la sua longevità, la
- 32:02sua salute, deve inserire all'interno le
- 32:05arti marziali morbide. Grazie.
- 32:07Ovviamente ringrazio il maestro.
- 32:09>> Grazie a te.
- 32:10>> Ringraziamo il nostro assistente che è
- 32:12venuto. Iscrivetevi al canale e noi ci
- 32:14vediamo in un prossimo video. Bella
- 32:15raga. Ciao, oss.
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This page contains the full transcript of ho provato IL VERO QI GONG con QUESTO MAESTRO by Primodan, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 6,204 words across 999 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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