Hlm 99 - 104 KONSEP TURUNAN FUNGSI MATEMATIKA TINGKAT LANJUT KURIKULUM MERDEKA SMA KELAS 12 — Transcript
Full transcript
- 0:00Nah sekarang kita masuk ke bab 3 turunan
- 0:03fungsi dari buku paket matematika
- 0:05tingkat lanjut untuk SMA kelas 12 ya
- 0:08kurikulum Merdeka belajar halaman
- 0:1199 ya sampai dengan ee 104 di video ini
- 0:16secara khusus kita akan belajar tentang
- 0:18konsep turunan fungsi baik kita langsung
- 0:21saja
- 0:22ee pada kegiatan eksplorasi 2.4 bab
- 0:26sebelumnya kita telah memperoleh sebuah
- 0:29ee kesimpulan ya dek ya bahwa laju
- 0:33perubahan titik pada kurva itu sama
- 0:35dengan kemiringan garis lurus yang
- 0:38melalui titik-titik tersebut yang kita
- 0:40sebut sebagai ee garis se ya Nah
- 0:44simpulan tersebut ternyata dapat
- 0:46diperumum Untuk Sembarang kurva FX yang
- 0:49dapat kita cermati yang dapat kita lihat
- 0:52ee pada gambar 3.2 nah ini gambarnya ya
- 0:57Ee kurva yang di warnai pink ini ya ini
- 1:02sama ya gambar yang kiri dan yang kanan
- 1:03ini sebenarnya sama jadi kurva yang
- 1:05diberi warna pink ini adalah grafik y =
- 1:10FX lalu di sini ada ee dua titik ya yang
- 1:14kita ambil Titik P dan titik Q kemudian
- 1:17Titik P dan titik Q ini kita hubungkan
- 1:20dengan sebuah ee garis ya inilah yang
- 1:23kita sebut sebagai ee garis sekan untuk
- 1:27titik p di sini koordinatnya adalah x1,
- 1:31FX1 ya kan Kemudian untuk titik Q
- 1:34koordinatnya adalah x2, fx2 ini kalau
- 1:38gambar yang kiri lah kalau gambar yang
- 1:40kanan ya dek ya Yang membedakan adalah
- 1:43ee di sini x2-nya itu menjadi X1 + Delta
- 1:47X ya jadi Delta X itu adalah selisih
- 1:51antara X2 - X1 Nah dari sini ke sini itu
- 1:55adalah delta X ya Kemudian untuk fx2-nya
- 2:00Karena x2-nya sekarang ee berubah
- 2:02menjadi X1 + Delta X maka fx2 ini juga
- 2:07berubah ya menjadi FX1 + dengan Delta X
- 2:11jadi prinsipnya grafik kiri itu sama
- 2:14dengan grafik kanan yang membedakan
- 2:16adalah ee cara penyajiannya saja ya Oke
- 2:21kita ee lanjutkan
- 2:24dulu selanjutnya garis PQ pada gambar
- 2:273.2 disebut sebagai garis se nah ini
- 2:30tadi sudah kita singgung ya dengan
- 2:33kemiringan m nah kemiringan atau gradien
- 2:37ya Secara umum rumusnya itu adalah delta
- 2:41y dibagi dengan Delta X ya dari
- 2:44matematika SMP ee ketika kita belajar
- 2:48tentang persamaan garis lurus ya kita
- 2:51mengenal istilah gradien atau kemiringan
- 2:53nah kemiringan itu rumusnya Delta y
- 2:56dibag dengan Delta X jadi Y2 di - y1 /
- 3:00X2 - X1 ya kalau kita aplikasikan ee
- 3:05pada grafik di gambar 3.2 ya dek ya
- 3:09berarti di sini y2-nya itu adalah fx2
- 3:11Nah jadi kan kalau kita mulai dari titik
- 3:15p ya berarti ini kan
- 3:16X1 y1 kalau titik q ya berarti menjadi
- 3:22X2 Y2 nah ee Karena y2-nya itu adalah
- 3:27fx2 atau F FX1 + Delta X ya kemudian
- 3:33y1-nya FX1 nah sehingga di sini FX1 +
- 3:36Delta X - FX1 ini adalah Y2 - e y1 ya
- 3:42lalu kalau Delta x-nya itu ya sama
- 3:44dengan X2 - X1 nah gitu ya Jadi kalau
- 3:48Delta X ini mau dibongkar jadinya nanti
- 3:51X2 - X1 Oke kita lanjutkan lagi sekarang
- 3:57ayo berpikir kritis nah pada gambar
- 4:003.2 jika titik Q bergerak mendekati
- 4:04titik p dapatkah kalian menentukan
- 4:06kemiringan garis sekan ya Jadi kalau ee
- 4:10apa namanya kemiringan garis sekan tadi
- 4:11kan rumusnya adalah delta y Dib dengan
- 4:14Delta X ya kan Delta Y yang ini Delta X
- 4:19yang ini Nah sekarang bagaimana ketika
- 4:22titik Q ini bergerak mendekati titik p
- 4:26ya jawaban atas pertanyaan ini
- 4:28sebenarnya ada di paragraf ee
- 4:30selanjutnya nih pergerakan titik Q
- 4:33mendekati titik p mengakibatkan Delta X
- 4:37itu mendekati 0 ya ingat Delta X di sini
- 4:40adalah selisih antara X2 - X1 kalau
- 4:44titik q-nya itu mendekati titik p ya
- 4:46berarti nanti Delta x-nya ini akan
- 4:48mendekati 0 ya Sehingga kemiringan garis
- 4:52se ketika titik Q mendekati titik p
- 4:55dapat dicari dengan menggunakan ee
- 4:58pendekatan konsep limit ini ya jadi m
- 5:01sama dengan kalau R rumus aslinya itu
- 5:03kan m ama yang ini FX + E ini FX1 ini ya
- 5:08Nah ini
- 5:10FX1 + Delta X - FX1 B Delta X nah ini
- 5:16Rumus aslinya tetapi ketika apa namanya
- 5:20titik Q ini bergerak mendekati titik p
- 5:24maka karena Delta x-nya itu mendekati 0
- 5:27Nah di sini ditambahkan 5 Delta X
- 5:30mendekati 0 untuk fungsi Gradien yang
- 5:33tadi itu gitu ya Nah garis se dengan
- 5:37kemiringan tersebut ya atau garis sekan
- 5:40dengan kemiringan di atas maksudnya yang
- 5:43ini disebut sebagai garis singgung kurva
- 5:46FX terhadap titik p jadi bayangkan kalau
- 5:49Q mendekati P ya mendekati itu berarti
- 5:52ee semakin dekat dengan P tapi tidak
- 5:55nempel dengan p maka bisa kita anggap ya
- 5:58ee kemiringan garis se yang terbentuk
- 6:02itu merupakan ee kemiringan garis
- 6:05singgung kurva FX di titik p nanti kalau
- 6:08yang kita buat titik p ini mendekati
- 6:10titik Q maka
- 6:13ee kemiringan yang kita hitung itu
- 6:16merupakan ee kemiringan atau gradien
- 6:19garis singgung kurva
- 6:21fx pada titik q ya seperti itu konsepnya
- 6:27baik kita lanjutkan lagi nah sehingga di
- 6:30sini sampailah kita pada sebuah ee
- 6:33definisi ya bahwasanya turunan fungsi fx
- 6:37di X ya dinotasikan Ee sebagai f'x ya
- 6:41ini saya coret aja yaitu sama dengan
- 6:44limit Delta X mendekati 0 ya ini secara
- 6:46umum ya dek ya FX + dengan Delta X jadi
- 6:50Delta X di sini kecil sekali mendekati 0
- 6:53lalu dikurangi FX Dib dengan Delta X
- 6:56jika ee limitnya ada nah ini adalah
- 6:59defin isi turunan dari sebuah fungsi fx
- 7:03gitu ya Oke kita lanjutkan dulu ya dek
- 7:06ya dengan penulisan turunan fungsi nah
- 7:09simbol turunan suatu fungsi itu
- 7:11berbeda-beda beberapa simbol penulisan
- 7:14turunan yang sering kita gunakan adalah
- 7:16sebagai berikut ya ada yang disebut
- 7:18sebagai notasi Newton kemudian notasi
- 7:21lepnis Nah untuk notasi Newton ini sudah
- 7:24Ee Kita pakai ini sebenarnya bahkan
- 7:27sudah kita bahas ya kita perkenalkan kan
- 7:29di bab 2 untuk notasi Newton itu yang
- 7:32ada aksen-aksennya jadi ada f'x nah ini
- 7:36kurang ya atau y' ya dikatakan sebagai
- 7:40turunan pertama dari fungsi fx Nah nanti
- 7:44kalau ada turunan pertama pastinya ada
- 7:46turunan kedua ketiga dan seterusnya ya
- 7:49kalau turunan kedua ya berarti simbolnya
- 7:52adalah F ak ee dari X gitu atau kalau y
- 7:56ya berarti y Ak Kalau turunan ketig ya
- 7:59berarti Tripel aksen gitu ya Dan
- 8:02Seterusnya sementara untuk notasi lepnis
- 8:05bentuknya adalah
- 8:06dfx/dx atau dy/dx dikatakan turunan
- 8:10pertama dari fungsi fx ya nanti kalau
- 8:14turunan kedua jadinya
- 8:17d2fx/dx^ atau
- 8:20d2y/dx^ saya tulis saja
- 8:22ya
- 8:25d2y/ dx^ nanti kalau turunan ketiga ya
- 8:29berarti Berti
- 8:31d3y/ dx^ 3 dan seterusnya ya oh ya
- 8:37turunan itu merupakan kata lain dari
- 8:40diferensial Nah jadi diferensial itu ya
- 8:43turunan turunan yo diferensial gitu ya
- 8:46makanya dalam notasi lepnis itu
- 8:48mengandung huruf d ya dari ee
- 8:51diferensial ini baik kita lanjutkan lagi
- 8:54nah sekarang kita masuk ke sifat-sifat
- 8:56turunan fungsi ini penting ya untuk
- 8:58mengerjakan kan ee soal nantinya pada
- 9:01bagian Sebelumnya kita telah mengetahui
- 9:03definisi turunan suatu fungsi nah bentuk
- 9:06suatu fungsi itu beragam Sehingga dalam
- 9:09menurunkan suatu fungsi perlu adanya
- 9:12suatu kaidah yang sesuai dengan jenis
- 9:14fungsinya Oleh karena itu terdapat
- 9:17beberapa sifat dalam menurunkan suatu
- 9:19fungsi Nah kita akan memahami
- 9:21sifat-sifat tersebut setelah melakukan
- 9:23ee kegiatan berikut Ya baik sekarang
- 9:26kita masuk ke eksplorasi 3 titik 1
- 9:30misalkan kita punya fungsi fx dan GX ya
- 9:33kontinu pada R didefinisikan oleh FX =
- 9:37dengan k berarti FX di sini merupakan
- 9:40fungsi konstan ya k di sini berarti
- 9:43sembarang bilangan Yak ya lalu fungsi
- 9:46yang kedua yaitu GX = a * x^ n ini
- 9:51berarti ee polinomial ya dengan n
- 9:55bilangan asli bilangan asli itu berarti
- 9:57dimulai dari sat Yak ya 1 2 3 4 5 6 7
- 10:02dan seterusnya ya maka yang pertama Ya
- 10:06di sini ada f'x berarti turunan dari
- 10:10sebuah fungsi konstan nah Sesuai dengan
- 10:13definisi turunan ya kita punya limit
- 10:16Delta X mendekati 0 FX + Delta X - FX /
- 10:22Delta X Nah kalau fx-nya kan jelas ama
- 10:25dengan K lah kalau FX + Delta X nah ini
- 10:30juga sama dengan K Ya kan karena kan
- 10:32fungsinya itu tidak mengandung variabel
- 10:34x berapapun nilai x yang kita masukkan
- 10:38ke dalam ee fungsi fx hasilnya FX itu
- 10:41selalu sama dengan K makanya di sini ada
- 10:43k di-ur k dibagi dengan Delta X ya k - k
- 10:50itu 0 0 / Delta X itu akan sama dengan 0
- 10:54nah ini Jadi
- 10:56ee Ini harus kita ingat ya harus kita
- 11:00hafalkan turunan pertama dari sebuah ee
- 11:03bilangan dari sebuah konstanta itu akan
- 11:06sama dengan 0 contohnya begini misalkan
- 11:09kita
- 11:11punya FX = 5 nah Berarti turunan pertama
- 11:17dari fungsi fx ya simbolnya
- 11:20f'x itu pasti akan sama dengan 0 ya
- 11:24misalkan Saya punya FX = Taruhlah 1000
- 11:27Gitu ya Maka nanti f'x-nya itu juga
- 11:31pasti akan sama dengan 0 jadi konstanta
- 11:35kalau diturunkan hasilnya pasti sama
- 11:37dengan 0 gitu ya ini adalah salah satu
- 11:40ee Sifat turunan fungsi Oke kita
- 11:44lanjutkan Nah yang kedua kita punya g'x
- 11:48ingat tadi e GX di sini adalah fungsi
- 11:51polinomial ya a * x^ n nah ee ini kalau
- 11:57kita kerjakan ya dengan prosedur yang
- 12:00sama ya Ini menggunakan binomial Newton
- 12:03Maka nanti hasil akhirnya itu ternyata
- 12:05seperti ini nah ini aja yang kita ingat
- 12:07ya ini aja yang kita hafalkan Jadi
- 12:10mungkin saya tulis ulang aja ya kalau
- 12:13kita punya fungsi gx = a * x^ n nah
- 12:20turunan pertama dari fungsi gx adalah
- 12:23caranya begini a ditulis dulu ya
- 12:27kemudian n ya nih n-nya saya lingkari
- 12:30aja ya lah n ini langsung pindahkan ke
- 12:33depan ya dek ya
- 12:35nah jadi nanti a dikali dengan n x-nya
- 12:40tulis ulang pangkatnya tulis ulang nah
- 12:44pangkat n ini adik-adik kurangi dengan 1
- 12:47ya makanya turunan nah diturunkan 1 ya
- 12:51Selain pangkatnya itu diturunkan ke
- 12:53bawah nah nilainya itu juga dikurangi 1
- 12:57gitu aja cara mengingatnya ya baik
- 12:59supaya enggak bingung Ee Kita pakai
- 13:01contoh langsung aja ya misal di sini
- 13:04kita punya GX = Taruhlah
- 13:085x^ berapa pangkat 3 aja ya nah GX = 5x^
- 13:143 berarti g'x = 5 tulis dulu ya lalu
- 13:213-nya turunkan kemudian X Tulis lagi
- 13:253nya Tulis lagi nah pangkatnya ini
- 13:27dikurangi 1 tinggal di hitung 5 * 3 15
- 13:31ya kan kemudian dikalikan dengan x^ 2
- 13:35nah ini adalah turunan pertamanya ya oke
- 13:39mungkin nanti kita akan e ulas kita akan
- 13:42bahas lebih banyak lagi di ee latihan
- 13:45soal ya kita lanjutkan dulu saja ayo
- 13:48berpikir kritis Nah apakah nilai turunan
- 13:51GX pada kegiatan eksplorasi
- 13:553.1 juga berlaku untuk n tidak ama 0 dan
- 13:59n elemen bilangan riil selidikilah ya Ee
- 14:04Saya rasa ini langsung saja kita Jawab
- 14:06ya bahwa
- 14:07ee nilai turunan GX pada kegiatan
- 14:10eksplorasi 3.1 ini juga berlaku secara
- 14:13umum ya jadi berapapun nilainya n kalau
- 14:18sebelumnya ini kan dibatasi Nilai N itu
- 14:20adalah ee bilangan asli Nah padahal eh n
- 14:26berapapun ya kecuali 0 di sini maka
- 14:29eh definisi ini atau rumus ini selalu
- 14:33berlaku contoh ya misalkan di sini kita
- 14:37punya GX =
- 14:40ee berapa enaknya 5 *
- 14:44x^-3 atau sebenarnya kalau 5 * x^ -3 itu
- 14:49kan sama saja dengan
- 14:515/x^ 3 nah 5/x^ 3 itu akan sama dengan 5
- 14:57* x^ -3
- 14:59nah turunan pertamanya berapa atau
- 15:02turunan pertamanya fungsi yang seperti
- 15:03apa Nah rumusnya tetap seperti ini ya
- 15:08Jadi 5-nya ditulis ya kan kemudian
- 15:11-3-nya
- 15:13diturunkan kemudian X ditulis ulang -3
- 15:17ditulis lagi ini dikurangi 1 tinggal
- 15:20kita hitung ya 5 * -3 -15 dikalikan
- 15:24dengan x^ -4 atau supaya pangkatnya ini
- 15:29positif ya berarti kita Nyatakan dalam
- 15:31bentuk ee pecahan ya
- 15:35-15/x^ 4 nah ini adalah jawabannya ya Ee
- 15:40Bagaimana kalau n-nya sama dengan 0
- 15:43adik-adik kalau n-nya = 0 berarti nanti
- 15:46kita ketemu dengan fungsi konstan ya
- 15:49contoh GX =
- 15:52eh 5x^ 0 nah x^ 0 ya Eh ini akan
- 16:00hasilnya sama dengan 1 ya jadi x^ 0 ya
- 16:04itu hasilnya akan sama dengan 1 kecuali
- 16:07kalau x-nya itu 0 ya 0^ 0 ini tak tentu
- 16:11itu ya 0^ 0 tak tentu jadi kalau x^ 0
- 16:14ini pasti 1 kecuali x-nya ama 0
- 16:18sehingga bentuk 5 * x^ 0 itu akan sama 5
- 16:24nah GX = 5 ini adalah fungsi konstan
- 16:28berarti nanti g'x ya sama dengan 0
- 16:31sesuai dengan e sifat yang pertama tadi
- 16:34yang ini ya turunan fungsi konstan itu
- 16:38akan sama dengan 0 gitu ya paham ya
- 16:41makanya di sini dibatasi n-nya itu tidak
- 16:44boleh Eh sama dengan 0 n-nya tidak boleh
- 16:47bernilai 0 karena ketika n-nya bernilai
- 16:500 maka jadilah fungsi konstan seperti
- 16:52ini ya bisa dipahami ya Oke kita
- 16:56lanjutkan lagi nah ini ada adalah
- 16:59sifat-sifat yang lain ya sifat-sifat
- 17:01turunan yang lain yang lebih lengkap
- 17:04yang mana Ini hukumnya wajib untuk Ee
- 17:07kita ingat ya untuk kita hafalkan tapi
- 17:09jangan khawatir kalau adik-adik sering
- 17:11mengerjakan soal berkaitan dengan
- 17:14turunan ya maka sifat-sifat yang ada di
- 17:16sini itu akan e hafal dengan sendirinya
- 17:19untuk sifat 3.1 ya ini sebenarnya hanya
- 17:22pengulangan saja ee jadi ini ya misalkan
- 17:26FX = k ini fungsi konst
- 17:29lalu GX ini fungsi polinomial ya Ee
- 17:33dikatakan di sini FX dan gx adalah
- 17:36fungsi-fungsi yang kontinu di R kemudian
- 17:38n ya pangkatnya ini tidak boleh sama
- 17:41dengan 0 lalu A dan K adalah sembarang
- 17:44konstanta maka berlaku f'x = 0 ya ini
- 17:47saya pikir sudah paham Jadi kalau
- 17:49konstanta diturunkan hasilnya 0 lalu
- 17:53kalau di sini ada polinomial ya cara
- 17:55menurunkannya seperti ini a tulis dulu n
- 17:58diturunkan ya ini a * n lalu x-nya tulis
- 18:01lagi pangkatnya tulis lagi sambil kita
- 18:04kurangi 1 pangkatnya gitu ya Ee untuk
- 18:08turunan ini nanti akan kita gunakan juga
- 18:10di fisika ya dek ya yaitu ketika e kita
- 18:14belajar tentang gerak lurus Karena yang
- 18:16namanya kecepatan itu adalah turunan
- 18:18dari fungsi jarak kemudian yang namanya
- 18:21percepatan itu adalah turunan dari
- 18:23fungsi kecepatan nah sehingga percepatan
- 18:27itu adalah turunan kedua dari fungsi
- 18:29jarak nah sehingga harapan saya
- 18:32ee turunan ya di matematika ini
- 18:35adik-adik harus pahami dengan baik
- 18:37karena nanti digunakan juga di fisika ya
- 18:40oke melalui kegiatan yang sama kita
- 18:42dapat menemukan beberapa Sifat turunan
- 18:45fungsi berikut ya misalkan fungsi f
- 18:48continue ya maka berlaku Nah di sini
- 18:52f-nya itu beda ya dengan fx yang ada di
- 18:54sini ini Pokoknya sembarang fungsi f Nah
- 18:58si 4 3.2 jadi misalkan di sini FX = k *
- 19:02UX loh kan beda dengan ini ya jadi FX =
- 19:06konstanta dikalikan dengan fungsi yang
- 19:08lain maka sesuai dengan sifat
- 19:113.2 nanti turunan pertama dari fungsi fx
- 19:16ya u-nya Eh u-nya apa k-nya ini
- 19:19adik-adik letakkan di di depan ya jadi
- 19:22konstantanya itu di diletakkan di depan
- 19:25kemudian yang diturunkan itu adalah
- 19:27fungsi ux-nya saja A jadi k dikalikan
- 19:30dengan u' x gitu ya ini memang lebih
- 19:35enak kalau kita nanti langsung kita
- 19:36aplikasikan di soal Ya tapi ini mungkin
- 19:40kita ee baca aja ya
- 19:43sekilas-sekilas kemudian sifat 3.3 ini
- 19:46berkaitan dengan penjumlahan dan
- 19:48pengurangan ee dua fungsi ya nanti
- 19:53turunannya adalah masing-masing fungsi
- 19:56ini kita turunkan kemudian kita
- 19:58jumlahkan ya kalau dikurangi ya kita
- 20:01kurangkan gitu Ini simpel ya kemudian
- 20:04kalau sifat 3. 4 ini berkaitan dengan
- 20:07perkalian ya perkalian dari dua fungsi
- 20:10ini kan UX dikalikan dengan VX nah
- 20:15rumusnya untuk menentukan turunan adalah
- 20:17u' V + uv' gitu jadi supaya ini lebih
- 20:21simpel ya misalkan kita punya fungsi f
- 20:26ya terdiri dari perkalian du fungsi
- 20:29yaitu u dikalikan dengan v maka turunan
- 20:33pertama bagi fungsi f rumusnya adalah
- 20:37uakv ya ditamb
- 20:41uv' uakv + uv' Nah ini hukumnya
- 20:47wajib untuk dihafalkan ya untuk
- 20:50diingat-ingat ini f' =
- 20:54u' V + uv' lalu sifat 3 titik 5 ini
- 20:59berkaitan dengan ee Pembagian dua fungsi
- 21:02ya dek ya 3. 4 itu perkalian 3.5 itu
- 21:05pembagian du fungsi nah rumusnya seperti
- 21:08ini jadi saya tulis ulang aja ya kalau
- 21:12kita punya f = u / v maka
- 21:19f' ya itu akan sama dengan u' v ya
- 21:24dikurangi
- 21:26uvak dibagi dengan p^ nah ini hukumnya
- 21:32wajib juga untuk diingat-ingat ya dek ya
- 21:35Oke ini saya Beri tanda
- 21:37juga nah ini ya Jadi u' V -
- 21:43uv'ak/v^ ini kalau bentuk pembagian ya
- 21:47Lalu ada syaratnya di sini VX ya atau
- 21:49fungsi V Ee tidak boleh bernilai sama
- 21:52dengan 0 karena dalam matematika ya kita
- 21:56tidak bisa membagi sebuah bilangan
- 21:58dengan 0 ya Nah sifat ini
- 22:02berakibat kalau misalkan kita punya
- 22:04fungsi fx ya sama dengan
- 22:071/vx nah jadi kita anggap saja ux-nya
- 22:11itu adalah fungsi konstan nilainya sama
- 22:13dengan 1 maka f'x ya turunan pertama
- 22:18dari fungsi fx adalah - v'x / v^ nah
- 22:24syaratnya tetap ya VX tidak boleh sama
- 22:27dengan 0 nah asalnya rumus ini
- 22:29sebenarnya dari rumus sebelumnya ya atau
- 22:32kita ee Coba aja ya Jadi kalau misalkan
- 22:36di sini kita
- 22:38punya FX gitu ya atau f = 1/ u ya Eh 1/v
- 22:45ini ya Nah
- 22:461/v berarti kan u-nya sama dengan 1 ya
- 22:51kan v-nya ya sama dengan v lah tadi
- 22:54rumusnya f' itu kan yang ini u' V ya dek
- 22:59ya dikurangi
- 23:01uv' Dib dengan v^ nah u'nya berapa Kalau
- 23:07u-nya ama dengan 1 berarti u'nya kan 0
- 23:11ingat turunan dari fungsi konstan itu
- 23:14sama dengan 0 ya berarti 0 dikalikan
- 23:17dengan fungsi V ya lalu dikurangi
- 23:22uv' ya u-nya 1 ya dikalikan dengan v'
- 23:27kita tulis apa adanya n lalu kita bagi
- 23:30dengan v^ nah 0 * V itu kan
- 23:350 ya 0 * V itu 0 coret aja supaya enggak
- 23:39bingung ya kemudian ee di sini ada -1 *
- 23:44v' berarti yo - v' dibagi dengan v^ Tuh
- 23:49kan sama ya kan
- 23:52- v' ya kan dibagi dengan v^ yang beda
- 23:56ee kalau di sini lebih simpel ya tidak
- 23:59ada x-nya tapi kan sebenarnya sama aja
- 24:01ini Oke jelas ya Ee selanjutnya sifat
- 24:053.6 nah ini ada fungsi dipangkatkan ya
- 24:09ux^ n Nah maka nanti cara menurunkannya
- 24:14ya dek ya ini mestinya f' ya Nah f'x itu
- 24:18akan sama dengan n-nya letakkan di depan
- 24:22Nah ini sebenarnya mirip seperti halnya
- 24:25fungsi polinomial nih A * x^ n Jadi
- 24:30kalau di sini a-nya itu 1 ya kan ini kan
- 24:321 Fi ux^ n nah kalau kita kembali ke
- 24:37sini ya berarti kan n-nya tulis di depan
- 24:40I kan kemudian x-nya tulis lagi lalu
- 24:45pangkatnya ini dikurangi dengan 1 nah
- 24:48ini hampir sama ya jadi n-nya letakkan
- 24:51di depan nih n * UX kemudian pangkatnya
- 24:56dikurangi 1 nah yang membedakan di sini
- 24:58kita harus kalikan lagi dengan turunan
- 25:01dari fungsi itu sendiri jadi turunan
- 25:03dikali ee dikalikan dengan turunan dari
- 25:06fungsi ee
- 25:08UX ya dengan caratan di sini u'x itu ada
- 25:13Oke jangan khawatir ya nanti kita akan
- 25:16aplikasikan secara langsung sifat 3.1
- 25:20sampai dengan sifat 3.6 di soal ya itu
- 25:23akan jauh lebih ee mudah dipahami Kalau
- 25:26menurut saya Ya oke kita lanjutkan lagi
- 25:29nah sekarang kita masuk ke turunan
- 25:32fungsi aljabar ya pada bagian Sebelumnya
- 25:36kita telah mengetahui definisi turunan
- 25:38suatu fungsi kemudian sifat-sifat ee
- 25:41sifat-sifat turunan fungsi ya fungsi
- 25:45aljabar terdiri dari tiga fungsi yaitu
- 25:48ada fungsi
- 25:49polinomial lalu fungsi rasional ya dan
- 25:53fungsi akar atau kombinasinya nah
- 25:57Sehingga dalam menurun fungsi aljabar
- 26:00perlu menggunakan kaidah yang sesuai
- 26:02dengan jenis fungsinya lalu kaidah yang
- 26:05digunakan mengikuti sifat-sifat turunan
- 26:08fungsi yang telah kita pelajari Nah kita
- 26:10akan memahami penggunaan sifat-sifat
- 26:12turunan fungsi tersebut setelah
- 26:14mencermati beberapa ee contoh soal di
- 26:17bawah ini ya Oke kita punya contoh soal
- 26:213.1 Tentukan turunan pertama dari nah
- 26:24ini langsung aja kita pelajari satu
- 26:27persatu ya untuk soal yang a kita punya
- 26:30fungsi 4x^ + x + 2 ini sudah ada
- 26:34alternatif ee penyelesaiannya ini Ya
- 26:37baik jadi
- 26:39ee mungkin ini kita coba langsung kita
- 26:42kerjakan secara mandiri aja ya kalau
- 26:454x² + x + 2 Nah berarti ini bisa kita e
- 26:51pecah-pecah ya dek ya 4x^ kita turunkan
- 26:55kemudian X kita turunkan 2 kita turun
- 26:58kan Lalu nanti kita jumlahkan gitu ya
- 27:02berarti ini bisa kita tulis
- 27:05f'x ya sama dengan 4x² berarti kalau mau
- 27:11kita turunkan ya ini 4 tulis dulu lalu
- 27:15duanya dipindah ke atau diturunkan ke
- 27:18depan sini ya berarti 4 * 2 lalu x-nya
- 27:22tulis ulang pangkatnya 2 tulis ulang
- 27:26jangan lupa dikurangi dengan 1 tu gitu
- 27:29ya simpel ya lalu di sini kita punya X
- 27:32nah X itu kan pangkat 1 mestinya x^ 1 ya
- 27:35sama dengan x atau 1 * x^ 1 nah sama
- 27:40caranya berarti 1 ditulis ya kan lalu
- 27:44pangkat 1 ini pindahkan ke depan ya
- 27:47turunkan ke depan nih jadi 1 * 1
- 27:51kemudian dikalikan dengan x^ 1 - 1 Lalu
- 27:572 ini kan fungsi konstan kalau
- 27:59diturunkan hasilnya y 0 nah Tinggal
- 28:02dihitung ini 4 * 2
- 28:058 kemudian dikalikan dengan x^ 1 ya lalu
- 28:09ditamb 1 * 1 = 1 x^ 0 = 1 berarti 1 * 1
- 28:16ya = 1 + 0 hasil akhirnya itu adalah 8X
- 28:20+ 1 gitu ya Nah ini Coba kita cek Apakah
- 28:25sama mestinya sama nah ini yaadk ya 8X +
- 28:301 kemudian Bagaimana dengan ee soal yang
- 28:34B nah soal yang B ini agak sedikit
- 28:37Kompleks ya tapi sebenarnya sama saja
- 28:39ini ee kita punya X * ak k dari x^ 3
- 28:44atau Coba kita cek aja ya Ee ini ada
- 28:48berapa cara ini ada dua cara ya Cara
- 28:52yang pertama ee oke ini kita awali dari
- 28:56sini dulu ya J Jadi kalau ada bentuk x *
- 29:00ak^ x^ 3 nah bentuk akar itu kan bisa
- 29:03kita Nyatakan dalam bentuk
- 29:05ee eksponen ya √^ dari x^ 3 itu akan
- 29:11sama dengan x^ 3/2 Nah kita masuk ke
- 29:14cara 1 di cara 1 ya kita misalkan X itu
- 29:20sebagai UX lalu x^ 3/2 itu adalah PX nah
- 29:26artinya nanti di sini y itu merupakan
- 29:29perkalian dari dua fungsi y = u * v nah
- 29:34sesuai dengan sifat 3.4 ya dek ya kalau
- 29:38kita punya y = u * v Nah Enggak apa-apa
- 29:40ditulis ulang aja di sini sambil kita ee
- 29:44menghafalkan rumus ya y = u * v maka y'
- 29:50= u' * v + u * v' ini kan u' V +
- 29:59u * v ak Nah kalau di buku ini dibalik
- 30:02ya Coba kita cek lagi ke sifat yang tadi
- 30:05Bagaimana
- 30:06nulisnya nah ini ya u' V + uv' ini Entah
- 30:11kenapa kok di sini dibalik nah ini
- 30:15walaupun Sebenarnya dibolak-balik ya
- 30:16Sama aja ya baik selanjutnya untuk u ak
- 30:22nah Uak ya ee Berarti kan turunan dari X
- 30:27turunan dari X itu akan sama dengan 1
- 30:30yang tadi nih x^ 0 ya
- 30:34nih ini kan turunan dari X ternyata kan
- 30:38sama dengan 1
- 30:40ya
- 30:41kemudian turunan dari ee v' ya atau
- 30:45turunan dari V maaf yang
- 30:48diimbolkan sebagai v' ya atau sambil
- 30:52kita kerjakan secara mandiri ya Nah
- 30:56berarti kalau Uak itu sama dengan 1
- 30:59berarti kalau v' ya itu akan sama dengan
- 31:053/2 dikalikan dengan x^ 3/2 - 1 berarti
- 31:123/2 * x^ berapa ini 3/2 - 1 3/2 itu kan
- 31:171 1/2 ya 1 1/2 - 1 = 1/2 nah ini ya Jadi
- 31:24ini u' yang ini adalah v' Nah tinggal
- 31:27kita aplikasikan ke sini ya kita
- 31:30masukkan ke rumus ini Oke atau kita coba
- 31:33Kerjakan sendiri aja ya Jadi y' = u' V
- 31:39u'-nya 1 kemudian v-nya tadi adalah
- 31:44x^ 3/2 ya dek ya lalu ditambah
- 31:50uv' nah u-nya adalah x v'-nya
- 31:55adalah
- 31:563/2 dikalikan dengan x^ 1/2 ya Coba ini
- 32:02kalau kita hitung
- 32:04berarti eh di sini kita punya
- 32:08x^ 3/2 ya 1 * x^ 3/2 ya ama x^ 3/2
- 32:173/2 * x eh pangkat berapa ini oh ini x^
- 32:211 * x^ 1/2 ya
- 32:24Eh kalau kita punya perkalian dua bentuk
- 32:28berpangkat berarti kan pangkatnya kita
- 32:30jumlahkan ini pangkat 1 ini pangkat 1/2
- 32:32ya berarti pangkat 1 1/2 gitu
- 32:35ya atau 3/2 nah ini 1 * x^ 3/2 + 3/2 *
- 32:43x^ 3/2 berarti kalau 1 1/2 + 1 itu kan
- 32:48berapa 2 12 ya 2 1/2 kalau kita tulis
- 32:51dalam bentuk pecahan ya berarti
- 32:535/2 * x^ 3/2 nah ini ini adalah hasil
- 32:59akhirnya loh kan sama ya sampai sini
- 33:02bisa dipahami ya jadi prinsipnya adalah
- 33:06kita harus hafal rumus ini y' = u'v +
- 33:11uv' nih y' = u' V + uv' kemudian
- 33:16usahakan ya kita cari dulu turunan dari
- 33:20fungsi U dan fungsi V Supaya apa ya
- 33:23supaya mudah gitu tinggal kita
- 33:25masuk-masukkan saja ke ee rumus yang
- 33:27sudah kita ingat ini ya oke Ini adalah
- 33:31cara pertama Nah selanjutnya kita ke
- 33:34cara kedua ya kalau cara kedua di buku
- 33:38ini berarti Coba kita cek y = x * x^ 3/2
- 33:44Oh ini sama ya oh bedanya adalah
- 33:47ee kalau di cara pertama ini kita
- 33:50pandang ada dua Perkalian ada perkalian
- 33:53dua fungsi Nah kalau di cara kedua ya
- 33:55dek ya ini langsung kita kalikan di jadi
- 33:58x^ 1 * x^ 3/2 ya dek ya itu akan sama
- 34:02dengan x^ 5/2 nah pangkatnya kan di
- 34:05jumlah ya 1 + 3/2 itu 5/2 nah kemudian
- 34:09ini kita turunkan ya Ee menggunakan ee
- 34:13sifat
- 34:143.1 tadi ya Ini sifat 3.1 jadi kalau
- 34:18kita punya GX ya = a * x^ n ya ingat ya
- 34:23yang tadi yang
- 34:25ini nah ini
- 34:28ya jadi kan rumusnya adalah A * N * x^ N
- 34:33- 1 nah kita pakai di sini ya Jadi nanti
- 34:385/2 itu pindah ke depan ya ini kan y =
- 34:42x^ 5/2 i kan nah Berarti 5/2 itu
- 34:46pindahkan ke depan nih kemudian X
- 34:50ditulis ulang kemudian pangkatnya tulis
- 34:52ulang tapi jangan lupa dikurangi 1 ya
- 34:56jadi x^ 5/2 - 1 lalu ya turunkan fungsi
- 35:02x-nya nah kebetulan ini kan fungsi x-nya
- 35:06adalah ee x^ 1 jadi begini supaya enggak
- 35:10bingung ya Ee x^ 5/2 itu bisa kita tulis
- 35:16di sini X di- 5/2 nah ini 1 * x^ 5/2 ya
- 35:23ini supaya enggak bingung aja ini nah
- 35:265/2-nya letakkan di depan 1 * 5/2 kan
- 35:30ama 5/2 gitu ya kemudian x^ 5/2 - 1 Nah
- 35:36ini kan x^ 1 kalau diturunkan hasilnya
- 35:39sama dengan 1 nah supaya lengkap begini
- 35:43mestinya Ya
- 35:45sehingga nanti kita akan dapatkan 5/2 *
- 35:49x^ 3/2 Ya sama aja inih nah ini 5/2 * x^
- 35:533/2 dan hasilnya memang harus sama ya
- 35:56kalau beda berarti ada yang salah dengan
- 35:59kita ketika kita mengerjakan ya Dar cara
- 36:02satu cara dua hasilnya itu pasti akan
- 36:05sama ya sampai sini bisa dipahami ya dek
- 36:08ya Oke sekarang kita ke soal C Nah kita
- 36:12punya Y = 2 * x² + 2/x ya
- 36:19Ee sama di sini Ee Kita misalkan ya UX =
- 36:24x² + 2 yang atas kemudian untuk VX = X
- 36:28berarti e kita ketemu dengan pembagian
- 36:32dua fungsi ya u dibagi dengan v Nah tadi
- 36:37rumusnya apa kalau y' ya berarti u' V
- 36:42di-
- 36:43uv' dibagi dengan
- 36:46v^ ya kalau duanya ini kan konstanta Nah
- 36:50kalau konstanta ya biarkan aja ditulis
- 36:53Ditulis ee apa namanya disendirikan aja
- 36:56ini nah diletakkan di depan aja yang
- 36:58menjadi fokus perhatian kita adalah yang
- 37:00ini ya yang ini yang akan kita turunkan
- 37:03baik Coba kita ikuti ya Kalau UX = x² +
- 37:082 berarti turunan dari fungsi UX adalah
- 37:122x nih kan Ya x² kalau diturunkan 2x 2
- 37:17diturunkan 0 ya Nah 2x + 0 ya = 2x kalau
- 37:21VX = X diturunkan itu akan sama dengan
- 37:24ee 1 jadi v' X ini sama dengan 1 gitu
- 37:30lalu kita masukkan ke rumus ya Uak V -
- 37:35uv'/v^ berarti
- 37:38Uak e uaknya adalah
- 37:412x coba ini nah ini saya juga tidak
- 37:45mengerti ini ya kenapa kok ini
- 37:47dikerjakan ulang Padahal di sini ini
- 37:50sudah ketemu atau ini kita Abaikan aja
- 37:52ya kita akan coba kerjakan secara ee
- 37:55Mandiri supayaak
- 37:58jadi y' = 2 konstantanya selalu ditulis
- 38:01di depan ya kemudian kita kalikan dengan
- 38:04u' v langsung aja ya Dik ya u'
- 38:08V berarti 2x * x -
- 38:12uv' ya dikurangi
- 38:16uv' berarti u-nya adalah
- 38:19x² + 2 * 1 kemudian dibagi dengan v² nah
- 38:27nah seperti ini ya 2
- 38:32dikalikanung
- 38:332x² ya dikurangi dengan x² + 2 * 1
- 38:39berarti ini langsung aja minusnya kita
- 38:41ee masukkan ya berarti di sini
- 38:45-x² -2 kemudian dibagi x² nah seperti
- 38:50ini lalu
- 38:53ee 2x² - x² itu akan sama dengan x² nah
- 38:59sehingga ini akan sama dengan 2
- 39:03x² -
- 39:062/x² Nah ini kan sudah sama ini ya
- 39:10nih 2 * x² - 2/x² atau ee Ini bisa kita
- 39:18selesaikan
- 39:19ya Jadi kalau x^ - 2/x^ ini bisa kita
- 39:24selesaikan kita Tuliskan menjadi 2 * 1
- 39:29ya x² / x² 1 -
- 39:332/x² nah ini ya pembagian dalam bentuk
- 39:37pecahan ya LH ini kan sama ya 2
- 39:41dikurangi Oh sebentar oh ini dimasukkan
- 39:44duanya ya jadi duanya dikali masuk ya
- 39:47ini duanya dikali masuk nanti akan sama
- 39:50dengan 2 -
- 39:534/x² ya nih ini dikali masuk 1/1
- 39:57nah sama persis Ya jelas ya Dik ya oke
- 40:01Ayo berpikir kreatif Carilah strategi
- 40:04lain untuk menyelesaikan soal
- 40:073.1 bagian C Oke soal C Itu sudah saya
- 40:12pisahkan di sini ya Jadi kalau di cara
- 40:14sebelumnya ee y = 2x² + 2/x ini
- 40:19dipandang ada pembagian dua fungsi Nah
- 40:23sekarang kita akan coba menggunakan cara
- 40:25lain yaitu duanya langsung kita kali
- 40:27masuk Nah
- 40:29sehingga ini akan sama dengan
- 40:332x² + 4 Dib dengan x ya sampai sini saya
- 40:39pikir ini sudah sangat jelas sekali
- 40:41kemudian ini bisa kita pecah ya Sesuai
- 40:44dengan konsep
- 40:46pembagian dalam bentuk pecahan Jadi ini
- 40:49akan sama dengan 2x²
- 40:52/ x + 4/x kan gitu ya ini penyebutnya
- 40:58sudah sama makanya disatukan di sini di
- 41:00atasnya ya Nah ini sekarang kita pecah
- 41:03selanjutnya 2x² / dengan x itu akan sama
- 41:06dengan 2x^ 1 lalu ini supaya gampang ya
- 41:114/x itu akan sama dengan
- 41:144x^
- 41:15-1 jadi bentuk ee pecahan ya ini bisa
- 41:20kita Nyatakan dalam bentuk perpangkat
- 41:21seperti ini nah pangkatnya negatif
- 41:24karena x-nya semula ada di bawah
- 41:26sekarang di atas ya lah dari sini kita
- 41:28bisa langsung turunkan ya jadi di sini
- 41:31ada dua fungsi yang dijumlahkan
- 41:33masing-masing fungsi ini kita turunkan
- 41:35kemudian nanti kita jumlahkan maka ini
- 41:38bisa kita Tuliskan y' = 2 ya 2 itu
- 41:42adalah turunan dari
- 41:44ee 2x ya kemudian turunan dari
- 41:494x^
- 41:51-1 berarti bisa kita tulis begini 4
- 41:54dikal -1 Dik Kal dengan x^ -1 - 1 ya
- 42:01berarti 2 ditamb Oh kok ditambah
- 42:05dikurangi ya karena 4 * -1 itu -4 ya -4
- 42:11* x^
- 42:13-2 nih ya atau supaya pangkatnya ini
- 42:18positif berarti bisa kita tulis 2 -
- 42:244/x² nih ya sama persis hasilnya dengan
- 42:29apa yang ada di buku 2 -
- 42:334/x² Oke jelas Ya baik kita lanjutkan
- 42:38latihan soal terbimbing
- 42:403.1 ini sama ya jadi Tentukan turunan
- 42:43pertama dari y = √x +
- 42:47x²/2x Coba kita cek alternatif
- 42:50penyelesaian ee persamaan y = ini dapat
- 42:54dinyatakan dengan ya ini tinggal di
- 42:57tulis ulang ee duanya ya di penyebut ini
- 43:01dikeluarkan nah ini sepertinya keliru ya
- 43:03kalau duanya ini dikeluarkan maka
- 43:06ee di sini sekarang sudah tidak ada
- 43:08duanya lagi nih Nah duanya saya coret
- 43:11kan gitu ya jadi y = 1/2 * akx +
- 43:18x²/x ini yang benar Nah ini ini sudah
- 43:21benar ini mestinya ya Yang ini salah
- 43:25kemudian bedanya ini dengan ini ini
- 43:27kalau di sini akx kalau di sini x^ 1/2
- 43:31jadi bentuk akar Ee Kita ubah kita
- 43:34Nyatakan dalam bentuk berpangkat ya
- 43:37misalkan UX = x^ 1/2 + x^ nah ini UX dan
- 43:42VX = X ya berarti pembagian dua fungsi
- 43:46maka Uak Nah ini tinggal diturunkan ya
- 43:50x^ 1/2 kalau diturunkan ya berarti
- 43:53setengahnya turun ya dibuang ke depan x^
- 43:571/2 - 1 1/2 - 1 itu -1/2 ya lalu x^
- 44:03diturunkan berarti 2nya dibuang ke depan
- 44:06dipindah ke depan Nah 2 * x^ 2 - 1 nih
- 44:122x ya lalu turunan dari VX berarti kan
- 44:16v' ya sama dengan 1 Jadi kalau X
- 44:19diturunkan sama dengan 1 ya nanti kalau
- 44:235x kalau diturunkan y 5 10x diturun kan
- 44:2710 kan gitu Kalau X diturunkan ya sama
- 44:30dengan 1 sesimpel itu sebenarnya ya oke
- 44:33tinggal kita masukkan ke rumus
- 44:37ya Jadi kalau ada perkalian eh Pembagian
- 44:40dua fungsi nah ini sambil kita tulis
- 44:44rumusnya di sini ya Sambil kita belajar
- 44:46untuk menghaapalkan kalau kita punya y =
- 44:50u/v ya Maka nanti y ak itu akan sama
- 44:55dengan u ak V dikurangi UV ak ya kan
- 45:00dibagi dengan v^ ini rumusnya
- 45:04Uak V di- uv' ya dibagi dengan v^ coba
- 45:10ini saya rapikan Yak ya Nah ini pangkat
- 45:152 Oke berarti kalau di buku ini
- 45:20sepertinya ini eh kurang ini ya jadi
- 45:22mestinya u' V di- uv' Ya baik berarti
- 45:271/2
- 45:28Uak V Berarti uak-nya tadi kan ini nah
- 45:351/2 * x^ 1/2 eh 1/2 * x^ -1/2 ya Nah ini
- 45:42ini - 1/2 +
- 45:482x kemudian dikalikan dengan v Nah v-nya
- 45:52kan X nih ya sudah benar kemudian
- 45:56dikurang
- 45:57u * vak u-nya tadi x^
- 46:041/2+ x^ ya kan kemudian
- 46:09e dikalikan dengan v ak nah vaknya = 1
- 46:14ini rasanya enggak perlu ya 1 * x^ 1 -1
- 46:18ini malah membingungkan ini Ya baik ini
- 46:21saya coret aja langsung karena kan sudah
- 46:23kita hitung ini di awal Jadi kalau
- 46:25ketemu dengan e soal turunan ya yang
- 46:27melibatkan bentuk e pecahan seperti ini
- 46:30usahakan langsung cari turunan di awal
- 46:33ya dek ya maksudnya u-nya turunkan dulu
- 46:35v-nya turunkan dulu nah supaya enggak
- 46:38bingung seperti ini ya kalau sudah
- 46:40diturunkan kan enak tinggal
- 46:41dimasuk-masukkan aja ya kemudian dibagi
- 46:44dengan
- 46:45e v^ nah Berarti dibagi dengan x^ Nah ya
- 46:49Sudah ini tinggal di rapikan aja yuk
- 46:52kita kerjakan sama-sama ya berarti ini
- 46:55akan sama dengan
- 46:581/2 kemudian dikalikan dengan
- 47:01ee Ini dikali masuk ya jadi x-nya dikali
- 47:05masuk ini jadi 1/2 * x^ -1/2 * X berarti
- 47:10kan x^ -1/2 ketemu dengan x^ 1 itu akan
- 47:14sama dengan x^ 1/2 nah tulis apa adanya
- 47:17di sini 1/2x^ 1/2 lalu ditambah dengan
- 47:222x^ ya betul ya kemudian dikurang dengan
- 47:27x^ 1/2 Dik dengan
- 47:31x^ karena kan apapun dikalikan dengan 1
- 47:35ya hasilnya adalah apapun itu sendiri
- 47:38kan gitu berarti langsung aja nih
- 47:40minusnya dimasukkan aja ini minusnya di
- 47:44artinya di sini ada -1 nah ini dikali
- 47:46masuk kan gitu -1 * x^ 1/2 ya -x Eh -x^
- 47:501/2 -1 * x^ ya -x^ gitu ya kemudian ini
- 47:56kita bagi dengan x² ya tutup kurung lalu
- 48:02di sini
- 48:03ada 1/2x^ 1/2 - x^ 1/2 hasilnya itu akan
- 48:09sama dengan -1/2x^ 1/2
- 48:13ya Jadi ini akan sama dengan 1/2
- 48:20Ung -
- 48:231/2x^ 1/2 ya 2x² di-ur x² itu akan sama
- 48:29dengan x²
- 48:32Oke kemudian ini kita bagi dengan x^
- 48:36tutup kurung seperti ini ya sampai sini
- 48:39bisa dipahami ya kemudian
- 48:43ee Ini kalau misalkan kita pecah ini
- 48:47boleh-boleh saja ya Jadi kita pecah
- 48:49mungkin kita tulis di atas ini jadi
- 48:541/2ung yang positif kita dulukan ya
- 48:56berarti kan x² dibagi dengan x² ya x²
- 49:02/ dengan x²
- 49:05kemudian dikurangi
- 49:071/2 x^
- 49:111/2 1/2 * x^ 1/2 yang ini ya dek ya
- 49:16dibagi dengan x² ya sama dengan 12 x² /
- 49:22x² itu 1 Oke kemudian x^ 1/2 / x^ 2
- 49:29berarti kan pangkatnya ini enaknya kita
- 49:32apa namanya kita kurangkan aja ya
- 49:34berarti ini dikurangi 1/2 *
- 49:38x^ berapa 1/2 - 2 itu berarti -3 1/2 eh
- 49:45kok -3 1/2 -1 1/2 ya dek ya atau
- 49:50-3/2 ya nih 1/2 - 2 1/2 - 2 itu kan
- 49:57-1,2 atau -3/2 nah supaya
- 50:02ee pangkatnya ini positif berarti kita
- 50:05letakkan di bagian penyebut aja ya
- 50:08berarti ini 1/2 * 1
- 50:13dikurangi
- 50:161/ 2 P eh 2 * x^ 3/2 seperti ini Nah
- 50:24kalau kita Nyatakan dalam bentuk apa
- 50:26namanya akar ya berarti ini 1/2 * 1 -
- 50:341/2
- 50:36ak ku dari x^ 3 nah ini adalah hasil
- 50:43akhirnya ya sampai sini saja sebenarnya
- 50:46sudah Ee benar ya Nah sampai sini sudah
- 50:50benar kalau ini Ini tinggal dikembangkan
- 50:53saja yang semula bentuk ee berpangkat
- 50:57sekarang kita Nyatakan dalam bentuk apa
- 51:00namanya ini bentuk akar ya jadi x^ 3/2
- 51:04itu akan sama dengan akar^ 2 ya akar kur
- 51:08dari x^ 3 Ya paham ya kita lanjutkan
- 51:13lagi nah ini Ayo berpikir kreatif
- 51:16Carilah strategi lain untuk
- 51:18menyelesaikan latihan soal terbimbing
- 51:203.1 nah yang ini tadi ya oke Ini sudah
- 51:24saya ee ee pindah ke sini ya kalau di
- 51:29ee alternatif penyelesaian yang ada di
- 51:32buku ya dek ya fungsi ini kita pandang
- 51:35sebagai bentuk pembagian dari dua fungsi
- 51:37ini u ini V gitu kan u/v Nah sekarang
- 51:41kita akan coba menggunakan ee cara lain
- 51:45Jadi ini langsung kita ee pecah ya jadi
- 51:49√x / 2x + x²
- 51:54/ 2x Nah √x itu adalah x^ 1/2 berarti x^
- 52:011/2 dibag 2x ya ditambah ee kalau x² /
- 52:082x ya berarti X / dengan 2 gitu ya
- 52:13sampai sini bisa dipahami ya Oke
- 52:16selanjutnya x^ 1/2 / X berarti kan ee di
- 52:21sini x^ 1/2 ya di sini x^ 1 pembagian
- 52:25bentuk berpangkat berarti pangkat nya
- 52:27dikurangkan 1/2 di- 1 itu akan sama
- 52:30dengan -1/2 berarti kita punya x^
- 52:35-1/2/2 ya ditambah
- 52:38ee 1/2x Jadi kalau x/2 itu ya sama
- 52:42dengan 1/2x atau ini 1/2 * x^ -1/2 +
- 52:491/2x ya Nah selanjutnya ini bisa kita
- 52:52turunkan jadi ada dua fungsi ini fungsi
- 52:55misal kan u gitu ya Yang ini fungsi V
- 52:58Nah berarti nanti kita turunkan u-nya
- 53:01diturunkan v-nya diturunkan baru kita
- 53:03jumlahkan ya jadi y' itu akan sama
- 53:07dengan u' + v' kan gitu ya u' Berarti
- 53:141/2 dikalikan dengan - 1/2 dikalikan
- 53:20dengan
- 53:21x^ -1/2 - 1 kemudian ditambah ee ee v'
- 53:27ya turunan dari 1/2x ya sama dengan 1/2
- 53:31Oke coba ini kita kerjakan ya 1/2 * -1/2
- 53:36=
- 53:37-1/4 kemudian di sini ada x^
- 53:42berapa ini -1 12 ya - 1/2 -1 itu -1 1/2
- 53:47atau -
- 53:493/2 sehingga ini kalau kita Nyatakan
- 53:52ee dalam bentuk pangkat positif ya
- 53:56jadinya - 1/4 di*alan dengan
- 54:011/
- 54:03x^ 3/2 ya ditambah 1/2
- 54:07nah kemudian ini kalau kita atur ya
- 54:10letaknya yang positif kita letakkan di
- 54:12depan berarti 1/2 dikurangi
- 54:161/4 atau ini satunya saya
- 54:19ek kok satunya pernya saya panjangkan
- 54:22gitu ya ini
- 54:241/4 lalu x^ 3/2 itu kita Nyatakan dalam
- 54:28bentuk akar jadinya seperti ini
- 54:321/4 * √² dari x^ 3 nah ini adalah
- 54:39hasilnya loh kok beda dengan sebelumnya
- 54:42nih ya sebelumnya kan 1/2 * 1 -
- 54:481/2√² x^3 kalau set2ahnya ini kita kali
- 54:52masuk ya Jadi 1/2ah ini kita kali masuk
- 54:55ya dek ya nih ni dikali masuk seperti
- 54:58ini maka ini bisa kita tulis lagi di
- 55:01sini ya jadi y ak itu akan sama dengan
- 55:051/2 ya kan 1/2 * 1 kan 1/2 kemudian 1/2
- 55:10* 1/2
- 55:13ak√x^ 3 itu Ya sama dengan berapa
- 55:16minusnya tulis dulu ya
- 55:18-1/ ini kan 2 itu sama-sama di bawah
- 55:21berarti 2 * 2 kan 4 nih ya kemudian
- 55:24akarnya tinggal tulis ulang ini jadi
- 55:27k dari x^ 3 loh kan sama ya 1/2 -
- 55:341/4 * √² dari x^ 3 nah ini 1/2 -
- 55:421/ 4 * √²i x^ 3 Ya baik di video
- 55:49selanjutnya Ee Kita akan belajar tentang
- 55:52turunan fungsi trigonometri kemudian
- 55:54aturan rantai pada turun
About this transcript
This page contains the full transcript of Hlm 99 - 104 KONSEP TURUNAN FUNGSI MATEMATIKA TINGKAT LANJUT KURIKULUM MERDEKA SMA KELAS 12 by Wien Classroom, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 6,354 words across 939 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.