GMS : quels leviers pour agir sur ce maillon des systèmes alimentaires dans les territoires ? — Transcript
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- 0:00sur le Maon de la grande distribution
- 0:02euh dans les territoires en transition
- 0:04agricole et alimentaire euh je m'appelle
- 0:06alisé Marceau je coanime l'alliance alta
- 0:09avec mes collègues Elouise Descamp et
- 0:11Julie casazenav ici présent et cet
- 0:13atelier cet après-midi donc on va être
- 0:15ensemble jusqu'à 15h euh cet atelier est
- 0:19enregistré donc on vous fera passer
- 0:21l'enregistrement à la suite avec le
- 0:22compendu de de l'atelier euh comme
- 0:25Eloise le le préciser je le redis pour
- 0:28ceux qui viennent de nous rejoindre on
- 0:29est en en mode webinaire c'est-à-dire
- 0:31que comme il y avait il y a vous étiez
- 0:33assez nombreux à vous inscrir vous êtes
- 0:35plus de de 200 à vous être inscrit du
- 0:37coup on vous propose plutôt de
- 0:38participer par le chat pour part pour
- 0:41poser toutes vos questions partager vos
- 0:43vos réflexions au fur et à mesure et
- 0:45n'hésitez pas aussi par la même occasion
- 0:48de vous présenter dans le chat pour
- 0:50faire savoir qui vous êtes euh donc
- 0:52voilà privilégiez bien le le chat on
- 0:54fera on fera remonter les questions
- 0:56aussi de notre côté euh dans un dans un
- 0:59seconde
- 1:01euh je crois que j'ai tout dit euh on je
- 1:06je vais démarrer tout de suite par une
- 1:08petite présentation pour celles et ceux
- 1:11qui ne connaîtrai pas encore à Alta donc
- 1:13l'Alliance pour les transitions
- 1:14agricoles et alimentaires euh et puis
- 1:17ensuite on passera rapidement à au au
- 1:19retour d'expérience au témoignage de nos
- 1:21intervenants
- 1:22euh remerci
- 1:25chaleureusement euh donc on est on sera
- 1:27avec char brocard la- Baras et Pierre
- 1:30plancha euh et donc on démarre tout de
- 1:33suite avec un petit tour d'horizon de de
- 1:35d'Alta euh donc c'est une alliance
- 1:39nationale qui qui s'est lancée en
- 1:41septembre 2022 donc encore assez jeune
- 1:44euh aujourd'hui qui se compose de plus
- 1:47de 500 structures et de plus de 80
- 1:49alliés qui sont rassemblés autour d'une
- 1:51charte que vous pouvez retrouver sur le
- 1:53site d'Alta euh avec un un certain
- 1:56nombre de structures vraiment un peu
- 1:57dans le dans le noyau dur de des
- 1:59flection stratégique euh l'alliance est
- 2:02portée euh administrativement par
- 2:06Solagro avec l'appui aussi la ch UNESCO
- 2:09alimentation du monde et d'un comité de
- 2:11pilotage et on on remercie aussi nos nos
- 2:15partenaires qui soutiennent ce projet
- 2:17notamment le consortium healthy food
- 2:19healthy Planet laadem et la Fondation
- 2:21[Musique]
- 2:23Carasso donc euh pour rentrer un peu
- 2:26plus dans le V du sujet donc alta c'est
- 2:29c'est vraiment une une alliance qui vise
- 2:31à faciliter l'action des acteurs qui
- 2:32sont engagés sur les territoires dans
- 2:34leur projet de territoire ceci via deux
- 2:38grands axes d'intervention notamment la
- 2:42création d'un espace d'échange et de
- 2:44coopération pour faciliter toutes ces
- 2:46discussions et cette montée en
- 2:47compétenence collective euh et mobiliser
- 2:50ces ces connaissances et ces cette
- 2:53dynamique pour pour participer pour être
- 2:56une force de plaéidoyer et contribuer au
- 2:59pladoyer nationaux et soutenir les
- 3:01actions des acteurs qui euh qui qui
- 3:02portent les plédoyés à l'échelle
- 3:04nationale pour faire évoluer un peu les
- 3:05cadres euh les cadres dans lesquels euh
- 3:09les projets de de territoire les acteurs
- 3:11des territoires évoluent donc ça c'est
- 3:14un peu pour le cadrage global
- 3:15concrètement euh depuis depuis septembre
- 3:182022 donc je disais l'alliance euh c'est
- 3:21c'est un peu mobilisé autour d'un
- 3:24programme d'action pour faire évoluer
- 3:25les environnements alimentaires donc
- 3:27dans l'objectif de faire évoluer euhfin
- 3:29de de de d'accélérer l'évolution de nos
- 3:32assiettes euh donc vers des régimes
- 3:34alimentaires plus plus durables et plus
- 3:36végétal végé g euh et donc ceci à
- 3:41travers plusieurs actions notamment des
- 3:43ateliers comme celui euh comme celui-ci
- 3:46aujourd'hui des ateliers donc plutôt
- 3:48exploratoires de monter en compét
- 3:50collective donc d'échange de de bonnes
- 3:52pratiques de levier d'action
- 3:53d'initiative inspirante et cetera euh un
- 3:56état des lieux collaboratifs qui se
- 3:58poursuit encore aujourd'hui donc on va
- 3:59vous parter un peu les liens donc
- 4:00hésitez pas à nous partager euh des
- 4:03projets que vous pouvez porter ou dont
- 4:05vous avez connaissance aussi sur vos
- 4:07territoire ou
- 4:09ailleurs depuis aussi un an enfin
- 4:12pendant 1 an l'Alliance a Pivi un
- 4:15collectif de C porteurs de projet pilote
- 4:18vraiment pour creuser des leviers
- 4:20d'action innovant pour faire évoluer les
- 4:22environnements alimentaires à l'échelle
- 4:23des territoire donc entre autres avec un
- 4:27des pilotes c'était entre autres le
- 4:29projet kids dont claire plancha nous
- 4:32nous présentera une activité un peu très
- 4:34spécifique aujourd'hui euh voilà et puis
- 4:37altta c'est aussi des rencontres
- 4:39nationales annuelles don les dernières
- 4:41ont lieu en septembre
- 4:432024 et donc tous ces travauxl autour de
- 4:46de de ce programme d'action on fait
- 4:48évoluer autant des des axes
- 4:51d'intervention et des leviers d'action
- 4:53que des sujets qui étaient aujourd'hui
- 4:55beaucoup moins explorés euh notamment le
- 4:58sujet de la grande distribution et de
- 5:01comment est-ce que ce maillon un peu
- 5:03central des systèmes alimentaires euh
- 5:06comment est-ce qu'on pouvait agir sur ce
- 5:08Maillan là donc
- 5:10euh c'est l'objectif un peu aussi de de
- 5:13cet atelier de contribuer à identifier
- 5:15des premiers leviers d'action et euh
- 5:19d'animer de de lancer un peu un espace
- 5:21de discussion et d'échange pour les
- 5:22acteurs qui auraient envie de de de se
- 5:25mobiliser ou qui sont déjà mobilisés sur
- 5:27ce sujet euh
- 5:30donc ce nouveau projet on en dira un peu
- 5:34enfin on en dira un peu plus à la suite
- 5:36des présentations parce qu'on voulait
- 5:38passer assez rapidement dans le dans le
- 5:40duet des des témoignages mais juste pour
- 5:42vous dire à ce stade que le le projet
- 5:46donc dans lequel s'inscrit cet atelier
- 5:48aujourd'hui vous l'urez compris se
- 5:51poursuit jusqu'à l'automne 2025 et a été
- 5:54permis par un un cofinancement de
- 5:56healthy food healthy Planet et de
- 5:58l'appel à projet du a 2024 euh et on a
- 6:02la chance du coup d'avoir comme comme
- 6:04partenaire aussi sur ce projet
- 6:05l'association le Food euh et le Réseau
- 6:08Action Climat en France mais du coup
- 6:10aussi on est en en partenariat avec un
- 6:12certain nombre de structures et
- 6:14d'organisations à l'échelle européenne
- 6:16euh dans le cadre d'un d'un projet un
- 6:18peu plus plus collectif d'échange de
- 6:21pratique internationale et à différentes
- 6:24échelles donc on vous a mis un peu les
- 6:27les noms ici euh sans plus tarder sauf
- 6:30si j'ai oublié quelque chose de crucial
- 6:33hlouïise ou Julie hésitez pas à me le
- 6:35dire et sinon
- 6:37euh je vous propose de passer
- 6:39directement euh donc à la à la au
- 6:43présentation donc l'objectif je disais
- 6:45c'est bien de poser les termes du débat
- 6:46c'est ce qu'on va faire tout de suite un
- 6:48petit peu plus précisément avec Charlie
- 6:50brocard euh et puis ensuite échanger un
- 6:52peu sur des initiatives déjà qui sont
- 6:54qui sont portées et pouvoir identifier
- 6:57un peu collectivement les finins les
- 6:59besoins partager aussi pour pour pour se
- 7:02mobiliser davantage sur ces questions là
- 7:04donc Charlie si tu si tu es prê je te
- 7:08laisse la parole ouais tout à fait merci
- 7:10beaucoup merci bonjour à toutes et tous
- 7:13donc Charlie brocard je travaille à lder
- 7:16comme chercheur alimentation et mode de
- 7:18vie liader tu peux passer à la prochaine
- 7:21slide c'est une structure basé à Paris
- 7:24qui travaill sur les enjeux de
- 7:25transition écologique ah il y a
- 7:27certainement quelques animations qui
- 7:28vont être un peu chiantes géré euh qui
- 7:31travaille sur les enjeux de transition
- 7:32écologique et développement durable à
- 7:33différentes échelles donc échelle
- 7:35internationale d'abord quand on a été
- 7:36créé il y a 20 ans et puis plus
- 7:38récemment développement d'une action sur
- 7:40l'Europe et puis pour ma part sur
- 7:43l'alimentation France euh mais c'est ça
- 7:46reste un peu l'exception parmi ce qu'on
- 7:47fait parmi nos axes de travail sur
- 7:49l'alimentation on travaille
- 7:50effectivement à mieux comprendre les
- 7:52pratiques alimentaires ce qui les fçonne
- 7:54ce qui les euh ce qui les influence et
- 7:57pour ensuite être en capacité euh
- 7:59puisque c'est la mission de l'dri de
- 8:00faire une traduction on va dire des
- 8:02savoirs académiques vers les sphères de
- 8:04la décision être en capacité de faire
- 8:06des recommandations de politique publiqu
- 8:08sur cette base d'une meilleure
- 8:10compréhension des pratiques alimentaires
- 8:11des citoyens et citoyennes euh et
- 8:14notamment un des autres éléments c'est
- 8:16qu'on travaille sur de la prospective
- 8:18alimentaire avec l'objectif de de voir
- 8:21les éléments les facteurs qui pourraient
- 8:23entraîner une baisse de consommation de
- 8:24viande notamment euh d'ici à 2035 comme
- 8:28étant le fruit d'une approche par les
- 8:29pratiques et les environnements
- 8:31alimentaires jeens que tu passes à la
- 8:33suite euh et parmi ces activités donc on
- 8:36a on travaille sur la grande
- 8:38distribution depuis maintenant 1 an et
- 8:39demi 2 ans avec une publication qui a
- 8:42été faite à la fin 2023 euh qui va enfin
- 8:47qui vous apporterait toutes les
- 8:49références et cetera que je vais
- 8:50mobiliser ici un peu rapidement euh et
- 8:53qui visait à faire un état des lieux un
- 8:55diagnostic aujourd'hui la grande
- 8:57distribution euh quel est son son rôle
- 8:59dans le système alimentaire comment on
- 9:01peut objectiver son influence et puis
- 9:04comment la décrire cette influence
- 9:05quelle est sa contribution à la
- 9:07durabilité et quelles sont les pistes de
- 9:09réflexion autour de la grande
- 9:10distribution donc avec un regard plutôt
- 9:12macro hein plutôt national mais je vais
- 9:14essayer là dans mes propos de de le
- 9:15faire redescendre un petit peu et puis
- 9:17l'objectif il est aussi de donner un un
- 9:18premier cadre de de discussion pour
- 9:20qu'ensuite les deux intervenantes
- 9:22suivantes puissent vous expliquer un peu
- 9:23plus précisément depuis leur perspective
- 9:24comment ça se
- 9:26concrétise donc tout d'abord appeler
- 9:29l'importance de la grande distribution à
- 9:32travers cette démarche d'objectivation
- 9:34dont je parlais la première chose sur
- 9:36laquelle je voulais insister c'est il y
- 9:38aura quatre quatre grandes dimensions la
- 9:41première dimension c'est le pouvoir
- 9:42économique bien sûr de la grande
- 9:43distribution euh donc ça c'est un
- 9:45élément qu'on qu'on connaît toutes et
- 9:47tous la grande distribution est
- 9:49aujourd'hui en position d'oligopsone
- 9:51c'est-à-dire très peu d'acteurs qui qui
- 9:53sont en train de négocier avec un nombre
- 9:55plus important d'acteurs en amont
- 9:57c'est-à-dire les industriels et puis
- 9:58encore plus lorsqu'il négocier
- 9:59directement avec les agriculteurs
- 10:01agricultrices ce qui leur donne un
- 10:02pouvoir de négociation très fort qui est
- 10:04qui est étudié par par la littérature
- 10:06scientifique par ailleurs la grande
- 10:08distribution c'est aussi un acteur
- 10:09incontournable lorsqu'on fait ses
- 10:11courses tous les jours euh puisqu'il
- 10:13représente aujourd'hui 76 % des ventes
- 10:15de produits alimentaires à domicile vous
- 10:17pouvez voir c'est le graphique à gauche
- 10:18qui montre qu'on a une progression très
- 10:20nette euh des ventes alimentaires par
- 10:22les anciennes de grande distribution euh
- 10:24donc depuis les années 60 avec un pic
- 10:26dans les années 70 80 qui correspond à
- 10:29les émergence du modèle hypermarché et
- 10:31que depuis on est on atteint une sorte
- 10:34de plateau autour de 7580 % des des
- 10:38ventes alimentaires et le reste étant
- 10:42enfin se faisant dans des lieux de
- 10:44consommation qu'on peut dire du coup
- 10:45alternatif puisqu'ils sont marginaux
- 10:48soit les épiceries les boulangeries mais
- 10:50aussi la vente directe et puis tout ce
- 10:52qu'on connaît de manière encore plus
- 10:53marginale les les AMAP par exemple donc
- 10:56ça c'est la la première dimension qui
- 10:57est importante un P économique très fort
- 11:00et une présence incontournable dans le
- 11:03système alimentaire le deuxème le
- 11:05deuxème point c'est que la grande
- 11:06distribution du fait de ce pouvoir
- 11:08économique et cette position puissance
- 11:11de force dans la chaîne de valeur
- 11:12alimentaire est en capacité de définir
- 11:15l'offre ça prend différentes formes la
- 11:17première forme c'est notamment le fait
- 11:20que la grande distribution soit aussi un
- 11:22acteur industrielle puisqu'elle est en
- 11:24capacité de dicter des cahers des
- 11:26charges à des industries pour produire
- 11:27ses marques distributeurs marque
- 11:29distributeur qui représente donc MDD qui
- 11:31représente comme vous pouvez le voir sur
- 11:32le graphi à droite une part assez
- 11:35importante des ventes alimentaires dans
- 11:37les dans les différents pays euh en
- 11:40France on est B là c'est 33 % en 2022
- 11:43mais aujourd'hui on est plutôt autour de
- 11:453435 et en fait cette ce cette capacité
- 11:49des distributeurs à mettre en avant leur
- 11:52NDD leur marque de distributeur leur
- 11:54donne une capacité
- 11:55d'influencer ce que les personnes vont
- 11:57acheter et donc là aussi elles ont une
- 11:59forme de responsabilité euh puisque du
- 12:02fait de du type d'offre qu'ell propose à
- 12:05la fois issu des industries
- 12:06agroalimentaire mais aussi du type
- 12:07d'offre qu'elle contrôle directement
- 12:09elles sont en capacité d'influencer les
- 12:10pratiques alimentaires des consommateurs
- 12:13et consommatrices euh et puis on voit
- 12:15par ailleurs que cette cette tendance à
- 12:17augmenter la part des MDD est une
- 12:19dynamique très forte euh puisque par
- 12:22exemple Lidl bon qui a un modèle
- 12:24particulier c'est 90 % de MDD dans son
- 12:26approvisionnement c'est aussi ce qui lui
- 12:28permet de d'assurer des cours très bas
- 12:30et puis pour Carrefour par exemple qui a
- 12:32une un autre modèle lui envisage de
- 12:35d'augmenter jusqu'à 50 % de MDD dans son
- 12:37projet stratégique donc il y a vraiment
- 12:38cette cet objectif là des distributeurs
- 12:40de concentrer euh le pouvoir en un sens
- 12:44mais aussi être en capacité de de couper
- 12:46les coûpts et de les réduire euh
- 12:49prochaine slide s'il te
- 12:50plaît les parmi les deux autres
- 12:53dimension on a on a la première qui est
- 12:56l'orientation des désirs donc c'estette
- 12:57manière de dire que la grande
- 12:59distribution a aussi un pouvoir sur les
- 13:01imaginaires sur la publicité en via la
- 13:04publicité et puis via le marketing elle
- 13:06a une capacité de façonnner des
- 13:07imaginair c'est-à-dire ce qui est
- 13:09considéré comme bon de consommer ce qui
- 13:11est considéré comme bien donc une
- 13:13influence sur les normes sociales il est
- 13:15pas du tout le seul acteur à avoir une
- 13:16influence mais en tout cas si on est un
- 13:18qui a des les moyens on va dire de de
- 13:19son influence puisqu'on voit avec ce ce
- 13:21petit graphe là que la distribution
- 13:24c'est le premier acteur en terme de
- 13:26dépenses publicitaire en France la
- 13:28distribution il y a la à fois la
- 13:29distribution non alimentaire et
- 13:30Alimentaire alimentaire c'est la moitié
- 13:32donc c'est 9 % du total global ce qui en
- 13:36fait quand même le premier secteur et
- 13:37puis lorsqu'on garde les premiers les
- 13:40premières dépenses par enseigne par
- 13:42marque ben on a certes des groupes
- 13:44automobiles mais on a surtout Lidl
- 13:45Intermarché Carrefour qui sont parmi le
- 13:48le top 10 et généralement dans le top 3
- 13:50donc ce sont des acteurs qui promuvent
- 13:52une certain vision de l'alimentation euh
- 13:55donc on peut imaginer plus ou moins
- 13:57durable plus ou moins local plus ou
- 13:59moins euh soigneuse de prendre en compte
- 14:02les questions de rémunération des
- 14:03producteurs et elle véhicule un certain
- 14:05imaginaire euh via ces dépensesl par
- 14:08ailleurs les dépenses publicitaires sont
- 14:10pas tout euh paril enfin elles ont elles
- 14:12ont cours sur différentes plateformes
- 14:14notamment dans l'espace public mais il y
- 14:16a aussi le marketing qui est un
- 14:18instrument très fort euh de d'influence
- 14:20des comportements alimentaires dans le
- 14:22magasin cette fois parce que quand on
- 14:23parle de marketing on parle de politique
- 14:25tarifaire on parle de promotion on parle
- 14:27de mise en avant les rayons de tête de
- 14:29gondole ce genre de choses et ça il a
- 14:32été démontré dans un travail qui été
- 14:35fait au Royaume-Uni que ça avait selon
- 14:37les et puis c'est différent selon les
- 14:39les méthodes qu'on emploie mais un
- 14:40impact réel sur les sur la consommation
- 14:42des personnes c'est-à-dire qu'il y a une
- 14:44surconsommation on achète des choses
- 14:46qu'on avait pas l'idée d'acheter ou
- 14:47qu'on aurait pas acheté s'il n'y avait
- 14:49pas ces techniques marketing donc c'est
- 14:51pas simplement une forme d'orientation
- 14:52d'une demande c'est aussi générer une
- 14:55surconsommation et par ailleurs sur
- 14:57certains produits euh qui sont plus ou
- 14:59moins durables et des travaux sur le
- 15:01sujet du marketing notamment les
- 15:02catalogues de promotion euh récent la
- 15:05CLCV là qui est une assaut de
- 15:08consommateur en France a fait un travail
- 15:09l'année dernière le Réseau Action Climat
- 15:11on a fait un aussi à 2 ans en refait un
- 15:13cette année le Buck qui est l'assau
- 15:16consommateur au niveau européen a aussi
- 15:17à fait un travail là-dessus ces
- 15:19travaux-l vont tous dans la même
- 15:20direction il montre qu'en terme de
- 15:21marketing la grande distribution
- 15:23favorise généralement des plats ou des
- 15:26produits euh qui sont parmi ce
- 15:29considérés à réduire par le PNNS donc
- 15:31des produits généralement très gras
- 15:33sucrés
- 15:34salé des produits transformé voire ultra
- 15:38transformé et puis lorsqu'on regarde
- 15:39spécifiquement la place de la viande qui
- 15:41est un sujet important à prendre en
- 15:42compte pour différentes différentes
- 15:44dimension notamment environnemental on
- 15:46voit que pour les produits préparés par
- 15:48exemple ce sont majoritairement des
- 15:49produits préparés à base de viande qui
- 15:51sont mis en avant dans les catalogue de
- 15:53promotion donc infin la grande
- 15:56distribution aujourd'hui utilise tous
- 15:57ces outils à sa dispos position de
- 15:59manière à à engendrer des des ventes sur
- 16:02certains produits plutôt que d'autres ça
- 16:05a d'ailleurs par le passé accompagné le
- 16:07développement de la bio et puis
- 16:09lorsqu'il y a eu une forme de
- 16:10retournement du marché la bio a été
- 16:13aussi victime on va dire de bah du du
- 16:17retour en arrière de la grande
- 16:18distribution qui a choisi de réduire la
- 16:21place dédiée à la bio dans ses rayons
- 16:23réduire les offres promotionnelles desdi
- 16:24à la bio et tout ça a eu un impact très
- 16:26fort qu'on a vu là durant les trois
- 16:28dernières années où la bio en vente à
- 16:31domicile s'est effondré et le dernier
- 16:34point c'est l'influence politique j'en
- 16:35rajoute peut-être pas forcément trop les
- 16:37images sont assez explicites au sens où
- 16:39des travaux de de sociologie notamment
- 16:42ont montré que les acteurs de la
- 16:44distribution comme les acteurs
- 16:45industriels ont une politique de
- 16:48lobbying comme beaucoup d'acteurs
- 16:50économiques par ailleurs qui visent
- 16:52généralement à freiner l'adoption de
- 16:54normes environnementales ou
- 16:55nutritionnelle et notamment l'adoption
- 16:56du nutrcore longtemps les distributeurs
- 16:58ont été c'est la même chose sur
- 17:00l'affichage environnemental qui a été
- 17:02proposé en 2007 et qui seulement
- 17:05aujourd'hui voit péniblement le jour et
- 17:08fait l'objet d'un soutien cette fois des
- 17:09distributeurs mais après 15 ans et donc
- 17:11on a aussi une influence politique au
- 17:13niveau national en tout cas qui est très
- 17:14forte et puis au niveau territorial
- 17:16c'est une question que moi je me pose à
- 17:18quel point ils sont des acteurs qui se
- 17:20qui qui ont une influence sur le système
- 17:22alimentaire local et à laquelle j'ai pas
- 17:24la réponse et je connais pas de de
- 17:26travaux là-dessus prochaine slide et je
- 17:28vais essayer re un peu plus rapide
- 17:30euh l'idée ici était simplement de vous
- 17:33rappeler aussi le le rôle dans les
- 17:35systèmes alimentaires de la grande
- 17:36distribution euh pour dire en un mot que
- 17:38la grande distribution aujourd'hui euh
- 17:40est effectivement un acteur de l'avale
- 17:42qu'on regarde peu on parle plus
- 17:43généralement de l'impact de la
- 17:45production agricole parfois de
- 17:47l'industrie mais encore c'est très rare
- 17:48mais euh la grand distribution par son
- 17:51pouvoir que j'ai établi là de de mise en
- 17:53avant de certains produits d'influence
- 17:55des pratiques alimentaires est en
- 17:57réalité responsable aussi en partti et
- 17:59puis de et puis de définition en partie
- 18:00de l'offre hein euh est responsable euh
- 18:03aussi comme les autres acteurs de la non
- 18:05dururabilité de notre système
- 18:07alimentaire actuel et donc par exemple
- 18:0958 % des émissions de GES euh gaz effet
- 18:12de serre sont lié directement au produit
- 18:14mis en vente par les distributeurs donc
- 18:16c'est pas les consommations d'eau
- 18:18d'énergie et cetera non c'est vraiment
- 18:20les produits mis en rayon qui comptent
- 18:21lorsqu'on regarde l'impact écologique
- 18:23d'un d'une enseinene de grande
- 18:25distribution par ailleurs sur ces 58 %
- 18:29la moitié sont lié à des produits
- 18:30animaux donc produits laitiers produits
- 18:32carnet ce qui montre bien aussi la place
- 18:34qu'à compre ces produits dans les
- 18:38impacts écologiques de la grande
- 18:39distribution je ve bien que tu passes
- 18:42s'il te
- 18:43plaît euh et puis nous ce qu'on aon a
- 18:47regarder aussi c'était les les marges de
- 18:49manœuvre potentielle ou ce qui pouvait
- 18:51évoluer faire évoluer la grande
- 18:53distribution qui est un acteur assez
- 18:55important mais dont les marges de
- 18:57manœuvre sont pas forcément aussi
- 18:59large qu'on pourrait le penser puisque
- 19:01une première chose à rappeler d'abord
- 19:03c'est que des travaux du basicque qui
- 19:05ont été fait pour laadem il y a quelques
- 19:07années avait montré que la grande
- 19:09distribution en fait était un secteur
- 19:11ultra concurrentiel ça on le sait
- 19:13généralement mais aussi assez peu
- 19:14profitable c'est-à-dire une fois qu'on
- 19:17retire l'ensemble des charges à la fois
- 19:19de personnel d'achat des marchandises
- 19:20d'entretien des magasins et cetera on
- 19:22arrive à une marge nette à un taux de
- 19:24profitabilité qui est de l'ordre de 2 %
- 19:27c'était les chiffres qui avent été Ann
- 19:28ancé à l'époque par un cabinet de
- 19:30conseil qui a fait une étude pour le
- 19:32secteur et donc ça montre que ce sont
- 19:33des acteurs qui sont certes des
- 19:35mastodontes mais dont potentiellement la
- 19:37mar de financière économique n'est pas
- 19:39tout à fait évidente euh et donc ils
- 19:41sont très sensibles aux évolutions du
- 19:43contexte et c'est ce que je mets là sur
- 19:44sur la slide avec quelques éléments qui
- 19:47viennent très facilement les mettre en
- 19:50en situation de vulnérabilité ou les
- 19:51déstabilise donc à la fois la
- 19:53concurrence d'acteurs étrangers qui
- 19:55viennent sur le territoire français et
- 19:57qui bouleversse les logiques parce
- 19:58qu'ils arrivent avec des nouveaux des
- 20:00nouveaux modèles par exemple c'était le
- 20:01cas avec l'arrivée du hardisk en France
- 20:03euh il y a quelques enfin plus d'une
- 20:05décennie euh mais aussi euh des des des
- 20:09bousculements dans leur capacité à
- 20:12générer du profit autrement que par la
- 20:14vente c'est-à-dire par exemple par les
- 20:15investissements immobiliers par les
- 20:17placements financiers qui sont aussi des
- 20:19sources de revenus non négligeables pour
- 20:20eux euh et puis aussi une montter en
- 20:23puissance de l'activisme he de la mise
- 20:24en visibilité de leur rôle à la fois euh
- 20:27par les la société civile et puis par
- 20:28les investisseurs comme on a pu le voir
- 20:30aussi au Royaume-Uni où il y a eu des
- 20:31des prises de position assez fortes de
- 20:32gros investisseurs euh et puis le
- 20:35contexte réglementaire aussi évolue
- 20:37assez vite la grande distribution dit ce
- 20:39qui est aussi le cas de beaucoup
- 20:40d'autres acteurs économiques que ça
- 20:42évolue trop vite qu'il y a trop de
- 20:43choses que le contexte évolue évolue
- 20:46très très fortement et donc là on a eu
- 20:48récemment dans les 5 6 7 dernières
- 20:51années l'encadrement des promotion en
- 20:53volume et en et en valeur on a eu
- 20:56l'encadrement des relations commerciales
- 20:58en entre distributeur et acteurs à non
- 21:01on a eu des objectifs qui pèsent aussi
- 21:02sur leur capacité à étendre leur magasin
- 21:05en terme de de
- 21:08surface avec l'objectif zéro artifici
- 21:11artificialisation nette et puis un
- 21:13ensemble de dispositif aussi sur la
- 21:15transparence et le reporting et le
- 21:16devoir de vigilance qui leur demande un
- 21:19effort accru de collecte de données et
- 21:21de et de partage de ces données j' que
- 21:24tu passes à la suivante
- 21:29ah bon petit problème de d'affichage
- 21:32est-ce que tu peux juste me laisser la
- 21:33première slide d'abord par la première
- 21:36merci et puis par ailleurs ça ça
- 21:38intervient dans un contexte où on a une
- 21:41forme de décrochage très fort que vous
- 21:44voyez sur cette sur ce graphe qui vient
- 21:46de de la Fédération du commerce et la
- 21:48distribution qui montre qu'on a
- 21:50décrochage très fort entre la valeur
- 21:52créée par le commerce et ça les volumes
- 21:56les volumes aujourd'hui sont en train de
- 21:58plafonner ça fait maintenant plus d'un
- 22:00an et demi que les volumes plafonnent
- 22:01certains certaines parlent de
- 22:03déconsommation au sens où après la
- 22:05période covid on a eu une baisse des
- 22:07ventes euh et qui ne redémarre pas euh
- 22:10par ailleurs la hausse en valeur est le
- 22:12fruit direct de l'inflation ce qui
- 22:14montre qu'avec des mêmes volumes les
- 22:17distributeurs ont pas revenu à à
- 22:18augmenter leur chiffre d'affaires mais
- 22:20ça pose des questions sur leur modèle
- 22:21qui jusqu'à présent tenait aussi en
- 22:23partie du fait de cette extension de
- 22:25l'assiette avec de plus en plus de
- 22:27volume d'achat je bien que tu cliques
- 22:30s'il te plaît euh et puis par ailleurs
- 22:33là c'est un un chiffre plus récent qui
- 22:35date de de la fin de l'année dernière
- 22:37par rapport à l'année d'avant on a vous
- 22:40pouvez le voir sur les les graphes en
- 22:41bas on a une une baisse de de du chiffre
- 22:45d'affaires de différents rayons parmi
- 22:47les rayons alimentaires euh donc
- 22:49boucherie blangerie Perie poissonnerie
- 22:51sont des euh sont des rayons pour
- 22:53lesquels le chiffre d'affaires a baissé
- 22:55euh et donc ça accompagne euh cette
- 22:58baisse des volumes dont j'ai cité et
- 23:00avec certains rayons pour lesquels c'est
- 23:02aussi une baisse en
- 23:04valeur que tu
- 23:07cliques euh et puis c'est la compétition
- 23:10aussi avec d'autres circuits de
- 23:11distribution qui font que aujourd'hui la
- 23:13grande la grande distribution se fait
- 23:15euh tailler des parts de marché en
- 23:17partie par la restauration hors domicile
- 23:19don restauration commerciale euh puisque
- 23:21de nombreuses prises alimentaires se
- 23:23font maintenant hors domicile euh et
- 23:26puis compétition avec d'autres circuits
- 23:27de distribution qui est émerge et
- 23:29notamment la faveur du covid même si
- 23:31leur poids reste bien sûr marginal par
- 23:33rapport au gros au gros volume qu'on a
- 23:35vu et puis enfin dernière slide et je
- 23:38vais terminer avec quelques quelques
- 23:40pistes de réflexion avec lesqueles je
- 23:42vais vous laisser
- 23:44h comment faire pour travailler avec la
- 23:46grande distribution que faire pour
- 23:48augmenter travailler à sa durabilité euh
- 23:51la première chose que je voulais
- 23:53partager c'est
- 23:54effectivement une réflexion à l'échelle
- 23:56des territoires elle peut tirer parti si
- 23:59des compétences en matière d'aménagement
- 24:00du territoire ou d'urbanisme un travail
- 24:02avait été fait sur les sur les
- 24:03compétences des différents échelons de
- 24:05territoire par Luc bodyigel en 2021
- 24:09notamment qui montrait qu'il y avait des
- 24:10compétences en matière de fonciers
- 24:11urbain et cetera qui pouvaient être
- 24:12mobilisable dans une optique de
- 24:15d'améliorer la qualité des
- 24:17environnements alimentaires ça veut
- 24:19notamment dire choisir les les commerces
- 24:22alimentaires qui sont implantés ça veut
- 24:24pouvoir aussi dire avoir un dialogue
- 24:25avec les acteurs de son territoire pour
- 24:28potentiellement ajouter de nouveaux
- 24:30types de je sais pas des stands locaux
- 24:32dans les dans les dans les grandes
- 24:33surfaces tirer parti de l'affluence
- 24:36qu'elles attirent pour mettre un marché
- 24:38sur le parking et faire en sorte qu'une
- 24:39partie des des des recettes aillent à
- 24:42des producteurs et productrices locales
- 24:43ça peut être différentes choses à de
- 24:45différents niveaux d'ambition mais en
- 24:46tout cas il y a des leviers qui sont
- 24:47explorables ici euh et puis par ailleurs
- 24:50sur le plan réglementaire juridique j'en
- 24:52suis pas expert mais il y a des travaux
- 24:53qui sont menés et notamment bah alta est
- 24:56aussi un réseau pour partager ces
- 24:57éléments là sur qu'est-ce qui est
- 24:58possible de faire sur le plan
- 25:00réglementaire le deuxième point qui nous
- 25:02nous interrogeait pas mal c'était
- 25:04comment on fait pour explorer un
- 25:05business model qui soit aligné avec la
- 25:07transition pour la grande distribution
- 25:09qu'est-ce que ça veut dire on a vu le
- 25:10poids de la viande notamment dans leur
- 25:13stratégie dans leur stratégie et puis
- 25:15dans le dans les émissions de gaz effet
- 25:17de serre mais qu'est-ce que ça veut dire
- 25:18un business model pour la grande
- 25:19distribution qui aurait plus de local
- 25:21plus de végétal qu'est-ce que ça
- 25:22implique et donc là il y aurait intérêt
- 25:24de travailler avec des distributeurs au
- 25:26niveau local pour voir ok si on change
- 25:28vos vente si on fait évoluer vos ventes
- 25:30vers bah plus de produits moins
- 25:32transformés plus de produits euh je sais
- 25:36pas bio par exemple qu'est-ce que ça
- 25:37implique comme changement dans les
- 25:39recettes puisque les marges sont pas les
- 25:40mêmes puisque les volumes
- 25:42potentiellement sont pas les mêmes
- 25:43qu'est-ce que ça implique et là on a
- 25:44besoin de preuve pour avancer euh et de
- 25:47soutien à certains magasins qui
- 25:48pourraent être pionniers et puis enfin
- 25:50dernier point c'est renforcer la mise en
- 25:52en réseau des grandes surfaces avec les
- 25:54acteurs du territoire via des projets
- 25:56collectifs les p existe ils peuvent être
- 25:59intéressant pour ça même si aujourd'hui
- 26:01la grande la grande distribution on est
- 26:03relativement absente mais on peut avoir
- 26:05aussi des travails des travaux sur les
- 26:06les approvisionnements par exemple la
- 26:08mise en contact avec des producteurs
- 26:09productrices locaux et cetera voilà et
- 26:12je j'étais un peu long je suis
- 26:14désolé merci beaucoup merci beaucoup
- 26:17Charlie
- 26:18euh effectivement c'est c'est tout à
- 26:21fait l'objectif comme je disais de
- 26:23l'alliance de faire remonter aujourd'hui
- 26:25ça c'est l'objectif aussi de d'y
- 26:27participer de faire remonter
- 26:28d'identifier ces différents leviers
- 26:29d'action qui soi réglementairire ou
- 26:30autre donc on va continuer à explorer ça
- 26:32avec nos nos deux autres intervenantes
- 26:35euh et c'est Al c'est aussi dans le
- 26:38cadre de ce projet l'objectif euh c'est
- 26:40également de renforcer cette mise en
- 26:43réseau entre ces acteurs de la Grand
- 26:45distribution et les acteurs des
- 26:46territoires ça fait partie de voilà
- 26:48comment est-ce qu'on quelles sont les
- 26:49différentes modalités les différentes
- 26:51expérimentations qui sont à l'œuvre à ce
- 26:53niveau-là euh on va peut-être très
- 26:55rapidement prendre une ou deux questions
- 26:57si en a euh hloïse et Julie si vous
- 27:01alors il y a deux questions de
- 27:02compréhension et après une question je
- 27:04pense qui reviendra plus loin peut-être
- 27:06plus tard dans la discussion sur les
- 27:08marques locales dans les modèles de GMS
- 27:10mais du coup sur la présentation de
- 27:12Charlie de précision sur les 76 % est-ce
- 27:17que ça rassemble tous les modes de
- 27:19grande distribution donc y compris le
- 27:21hard discount mais aussi la distribution
- 27:23spécialisée bio genre biopop et cetera
- 27:26et la deuxième question c'est sur le 58
- 27:28% des émissions que tu évoquais euh
- 27:32est-ce que c'est principalement le fait
- 27:34des produits distribués est-ce que c'est
- 27:36que l'alimentaire ou est-ce que c'est
- 27:38l'activité de la GMS en général voilà de
- 27:40de revenir sur ce ce
- 27:43chiffre ouais euh alors pour le premier
- 27:46chiffre sur le 76 % c'est effectivement
- 27:48toute grande distribution confondu y
- 27:50compris les distributeurs spécialisés
- 27:54euh je voyais récemment un article qui
- 27:57qui disait que sur le sur la grande
- 27:59distribution les grandes surfaces pardon
- 28:01alimentaires seules c'est-à-dire au-delà
- 28:03d'une certaine superficie et n'incluant
- 28:05pas les distributeurs spécialisé on
- 28:06tombait à 54 %. euh donc lorsqu'on
- 28:09ajoute la distribution spécialisée et
- 28:11les mod les les
- 28:13modes pardon les les surfaces plus
- 28:15petites on arrive à 76 euh et puis
- 28:18ensuite pour ce qui est du des émissions
- 28:20de gaz à effet de serre du coup ça c'est
- 28:22un travail qui a été fait par le cabinet
- 28:24mckinzie pour euroCommerce donc le la
- 28:27FCD l'équivalent de la FCD au niveau
- 28:29européen euh donc c'est pas uniquement
- 28:31échelle France mais en fait on a plus ou
- 28:33moins les mêmes données en France à mon
- 28:34avis et effectivement c'est ça tombe
- 28:37uniquement sur les ventes alimentaires
- 28:39parce que là on est sur on parle des
- 28:41grocery emissions donc on parle des
- 28:43ventes alimentaires euh et donc 58 % des
- 28:47émissions sont liées directement au
- 28:48produits mis en rayon euh et puis
- 28:50ensuite ils ont dû faire une répartition
- 28:52j'imagine ils ont dû allouer une partie
- 28:54des émissions euh qu'on voit ici qui
- 28:57concerne par par exemple le transport ou
- 28:59l'énergie au ventes alimentaire
- 29:01puisqueeffectivement les grandes
- 29:03surfaces vendent autre chose que de
- 29:04l'alimentaire
- 29:08aussi c'est bon pour ce on pourra on
- 29:12aura un temps de
- 29:14discussion après les les deux prochaines
- 29:16présentations donc je vous propose qu'on
- 29:19qu'on passe directement à la
- 29:21à au témoignage de Justine labard de mon
- 29:24col métropole désolé pour le passage un
- 29:26peu difficile des euh hésitez pas aussi
- 29:30à nous partager vos les projets dont
- 29:34vous avez connaissance et vos retours
- 29:35d'expérience euh notamment à travers le
- 29:38un un questionnaire qu'on a mis en place
- 29:40pour contribuer à à la cartographie des
- 29:43initiatives euh qui qui qui est en cours
- 29:46au sein de de l'Alliance alta donc
- 29:48hésitez pas via le chat ou que ce soit
- 29:51dans le cadre de ce questionnaire qu'on
- 29:52va vous mettre dans le chat à à nous
- 29:55partager euh vos projets euh euh
- 29:58là-dessus pour vraiment contribuer à
- 30:00cette mon en compétence collective et
- 30:02sans plus tarder Justine je te propose
- 30:05si tu veux bien de prendre la
- 30:07suite merci beaucoup euh pour
- 30:10l'invitation et je m'excuse par avant
- 30:12que je suis un peu malade donc il risque
- 30:13d'avoir des petites interludes de tout
- 30:15qui sont délicieuses à entendre voilà
- 30:18euh donc Justine Labar moi je travaille
- 30:21pour la métropole de Montpellier au
- 30:23service stratégie agroécologique et
- 30:25alimentaire c'est une politique qui est
- 30:27labelllisé des Pat et je suis chargée de
- 30:31mission sur les questions d'accès à
- 30:32l'alimentation euh qu'on aborde sous le
- 30:35prisme des paysages alimentaires euh
- 30:38donc tu peux tu peux avancer euh cette
- 30:42réflexion de travailler sur les paysage
- 30:44alimentaire elle découle aussi de de
- 30:47recommandations de la recherche à
- 30:48Montpellier on a de la chance d'être un
- 30:51gros pôle de recherche notamment sur
- 30:53l'alimentation l'agronomie et euh et
- 30:56donc on est le pat en tout cas c'est
- 30:58construit aussi avec avec cette
- 31:00coopération recherche collectivité et
- 31:02donc euh il nous explique que évidemment
- 31:06bah pour changer des comportements euh
- 31:08alimentaires euh des habitants encore
- 31:10faut-il que les habitants aient autour
- 31:12de soi un environnement qui le permet et
- 31:15euh on utilise souvent l'exemple du vélo
- 31:18par exemple pour promouvoir des
- 31:19mobilités douces euh bah si on a' pas de
- 31:22quoi acheter un vélo euh économiquement
- 31:24on a déjà une barrière si on n' pas de
- 31:26quoi euh quand on va en B chez soi euh
- 31:29d'avoir une piste cyclable
- 31:32directement en bas on va pas non plus
- 31:34franchir le cap de de ce changement de
- 31:37comportement donc voilà on a transposé
- 31:38ça aussi à l'alimentation et au fait
- 31:40d'avoir un environnement alimentaire qui
- 31:42soit qui soit capacitant autour de chez
- 31:45soi et autour de son trajet domicile
- 31:48travail notamment
- 31:51euh donc voilà voilà d'une réfle d'une
- 31:54étude qui s'appelle fotsapes que je vous
- 31:56invite à à aller voir si vous le
- 31:58souhaitez sur sur Internet euh donc ça
- 32:01nous a permis nous de nous remettre en
- 32:03question en tant que collectivité et de
- 32:05voir euh quel quel levier on pouvait
- 32:07avoir sur ces environnementsl donc on
- 32:10est parti euh d'un des constats d'un
- 32:12état des lieux qui regroup l'ensemble de
- 32:14ces recherches euh qui nous indiquait
- 32:17aussi que sur la métropole on avait ce
- 32:18qu'on appelait des bourbiers
- 32:19alimentaires c'est-à-dire des des
- 32:21endroit où il y a une offre alimentaire
- 32:23mais elle n'est pas de qualité elle est
- 32:26surreésentée
- 32:28en mauvaise qualité on peut aussi avoir
- 32:30des mirages alimentaires c'est-à-dire
- 32:31que par exemple dans le centre-villeille
- 32:33on a une diversité de commerce on a des
- 32:35des commerces de qualité mais par contre
- 32:37économiquement ils sont pas forcément
- 32:38accessibles euh à la population donc
- 32:40voilà on a plusieurs typologies de
- 32:42paysage alimentairire qui démontre une
- 32:46une inégalité d'accès sur sur notre
- 32:48territoire et en parallèle on voit aussi
- 32:51qu'il y a un éventail d'offres de
- 32:52distribution qui est présent donc ça va
- 32:54à des solidarités alimentaires
- 32:56classiques jusqu'aux épiceries sociales
- 32:59et solidair jusqu'aux épiceries de
- 33:01proximité les GMS évidemment qui
- 33:04prennent une grande part sur notre
- 33:06territoire mais aussi les la
- 33:08restauration privée avec les
- 33:09restaurateurs et
- 33:11restauratrices donc l'idée là de cette
- 33:14de de de cette construction d'une
- 33:16stratégie pour justement transformer ces
- 33:18paysages alimentaires vers plus de
- 33:19durabilité c'était aussi de voir
- 33:22d'identifier les leviers d'action dont
- 33:24pouvait disposer et la métropole et les
- 33:26communes qui la composent parce qu'on on
- 33:28s'aperçoit qu'en fait on peut on peut
- 33:30très bien s'appuyer sur des leviers de
- 33:32bah de commerce d'aménagement
- 33:34d'urbanisme on peut aussi aller
- 33:35mobiliser la santé euh pour travailler
- 33:38sur ces questionslà parce que
- 33:39l'alimentation est vraiment transversale
- 33:41à chacune de nos de nos compétences
- 33:43finalement donc ça a nécessité beaucoup
- 33:45d'aller-retour avec les services euh de
- 33:48de la métropole et de la ville notamment
- 33:51le service àer marchés mais aussi le le
- 33:53pôle de développement économique hein
- 33:55qui est qui est assez central sur les
- 33:57questions d'alimentation donc le service
- 33:59commerce et l'aménagement et les
- 34:01bailleurs euh les aménageurs qui euh qui
- 34:04ont aussi un un rôle assez assez
- 34:06primordial euh dans les questions
- 34:08d'aménagement du territoire euh et voilà
- 34:11en parallèle de toute cette construction
- 34:14euh on a aussi euh voulu avoir euh
- 34:17mettre en place des concertations
- 34:18citoyennes euh pour venir affiner ce
- 34:21diagnostique pour venir euh confirmer ou
- 34:24infirmer des idées reçues qu'on pouvait
- 34:26avoir et avoir toute cette toutous cet
- 34:28angle plus qualitatif et euh et donc euh
- 34:32voilà coconstruire tous ensemble cette
- 34:34stratégie donc cette stratégie on l'a on
- 34:38l'a construite dans un comité technique
- 34:40et pilotage qui regroupait et les
- 34:42collectivités et la recherche mais aussi
- 34:45les euh associations du territoire euh
- 34:48le Comité de développement par exemple
- 34:50le grand absent euh qu'on avait était
- 34:53les GMS mais c'est euh voilà c'est pour
- 34:55ça que ça commence déjà on voit direct
- 34:57exctement les enjeux qu'on peut avoir
- 34:59dans dans la mobilisation des acteurs
- 35:01sur ces questionsl euh si on peut
- 35:04changer de slide s'il te plaît donc on
- 35:08en est arrivé à proposer une stratégie
- 35:12euh qui est assez assez large je je
- 35:16voulais vous la présenter très
- 35:17rapidement et ensuite on s'attardera
- 35:19vraiment sur le lien avec les grandes
- 35:20distributions mais je pense que c'est
- 35:22important de recontextualiser et de
- 35:23montrer que tout ça ça se travaille en
- 35:25parallèle et c'est voilà c'est ça
- 35:28s'alimente ça
- 35:29s'autoalimente donc on est parti sur
- 35:31quatre grandes orientations qui étaient
- 35:33en premier lieu accompagner les
- 35:35changements de comportement donc ce
- 35:36qu'on disait qu' il y a besoin
- 35:37d'informer de sensibiliser mais par
- 35:40contre ce n'est pas c'est ce n'est pas
- 35:43suffisant et on doit venir euh on doit
- 35:47venir compléter avec les autres
- 35:49orientations qu'on qu'on va proposer
- 35:51juste après donc dans cet accompagnement
- 35:53on peut aussi avoir du développement de
- 35:56représentation social qui sont liés à
- 35:58l'alimentation durable parce qu'en fait
- 35:59on se rend compte que bah l'alimentation
- 36:01elle est quand même très marquée
- 36:03socialement que certaines catégorie de
- 36:06population ne se sentent pas du tout
- 36:08concerné par l'alimentation durable ça
- 36:09peut être aussi très stigmatisé bobo et
- 36:13donc voilà venir développer des actions
- 36:16pour pour essayer de de démocratiser
- 36:19cette cette vision d'alimentation
- 36:20durable euh une deuxième orientation qui
- 36:23est plutôt sur la démocratie alimentaire
- 36:24je disais tout à l'heure pour nous
- 36:26c'était très important d'inclure
- 36:27citoyens euh dans ces questions-l
- 36:29comment est-ce qu'on peut qui peut
- 36:30reprendre la main sur son alimentation
- 36:32et reprendre la main sur le système
- 36:33alimentaire donc nous l'idée ça va être
- 36:36de favoriser l'émergence de projets
- 36:37citoyens et associatifs et puis de
- 36:39remettre ces questionsl au sein de
- 36:41d'instances de de gouvernance comme les
- 36:43comité de quartier par exemple où on
- 36:45voit que l'alimentation ressort dans
- 36:46tous les cas euh la troisième
- 36:49orientation qui est plutôt une
- 36:51orientation spécifique euh là notre
- 36:54collectivité c'est de voir comment
- 36:55est-ce qu'on peut amplifier la prise en
- 36:57compte
- 36:58de l'accès à l'alimentation durable dans
- 36:59des documents internes de de
- 37:02planification ou dans des politiques
- 37:03donc c'est comment est-ce qu'on
- 37:05alimentarise les politiques qui sont
- 37:06déjà en place euh par exemple aller voir
- 37:09dans les politiques sociales comment
- 37:10est-ce qu'on peut combiner ça avec nos
- 37:12stratégies alimentaires comment est-ce
- 37:14qu'on peut combiner les stratégies
- 37:16commerciales avec nos nos politiques
- 37:19alimentaires je reviendrai juste après
- 37:21dans les exemple et puis donc de
- 37:23coordonner aussi les interventions parce
- 37:25que l'alimentation nous c'est c'est au
- 37:27centre de nos préoccupations mais c'est
- 37:29pas le cas de de l'ensemble des services
- 37:31euh donc il faut avoir quelqu'un qui
- 37:33soit moteur un petit peu sur sur ces
- 37:36questions-là et enfin l'orientation qui
- 37:39nous intéresse un petit peu plus
- 37:40aujourd'hui qui est comment est-ce qu'on
- 37:42assure un maillage territorial des
- 37:44points de vente euh donc plutôt d'un
- 37:46point de vue géographique dans un
- 37:48premier lieu on a besoin de connaître
- 37:49notre territoire ce qui ce qui justifie
- 37:53d'autant plus voilà notre lien avec la
- 37:55recherche et et les études qui pevent y
- 37:57être mené et ensuite comment est-ce
- 38:00qu'on accompagne l'implantation de
- 38:02nouveaux points de vente notamment dans
- 38:03les déserts alimentaires ou dans les
- 38:05bourbiill
- 38:06alimentaires ça peut être ça peut aussi
- 38:09bien être des tierslieux alimentaires
- 38:11donc par exemple à Montpellier on a le
- 38:13réseau des maisons d'alimentation
- 38:14solidaires qui se développent où la
- 38:15métropole vient en soutien pour pour
- 38:19travailler sur ces questionsl euh on
- 38:22peut aussi accompagner l'implantation de
- 38:24nouveaux points de vente tels que des
- 38:26des boutiques de producteurs par ex
- 38:27exemple tout ce qui est aller marcher et
- 38:31enfin comment est-ce qu'on accompagne la
- 38:32transformation de l'offre existante
- 38:34parce que je le disais tout à l'heure on
- 38:35a des bourbiers alimentaires on a déjà
- 38:37un tissu commercial qui est existant et
- 38:40l'idée c'est de voir comment est-ce que
- 38:42on peut aller au cas par cas donner des
- 38:44clés de transition à ces commerces là
- 38:47pour aller vers plus de
- 38:50durabilité on peut passer à la slide
- 38:53suivante merci
- 38:55euh donc ce que je voulais vous
- 38:58présenter aussi c'était bah les les
- 39:01exemples de pistes d'action qui
- 39:03découlaient de cette de cette stratégie
- 39:07donc on en a établi une soixantaine donc
- 39:09dans la soixantaine la métropole est pas
- 39:12porteuse de tous hein l'idée c'est
- 39:13vraiment d'avoir une stratégie une
- 39:14stratégie qui soit commune à l'ensemble
- 39:16des acteurs du territoire et que chacun
- 39:18puisse s'y impliquer donc la métropole
- 39:20intervient à différents degrés euh
- 39:24on tu peux avancer je pense que j'ai mis
- 39:27des voilà merci euh donc je vous voulais
- 39:31vous en présenter quatre en particulier
- 39:34la première c'est le lien qu'on qu'on a
- 39:37commencé à tisser avec le service
- 39:39commerce sur ces questions
- 39:41d'alimentation il y a eu là ces derniers
- 39:44mois des études qui ont été fait pour
- 39:47travailler sur le schéma directeur
- 39:49d'urbanisme commercial de la métropole
- 39:52donc en gros comment est-ce que la
- 39:54métropole se positionne politiquement
- 39:56pour donner des Orient ation commerciale
- 39:58à son territoire en concertation avec
- 40:00avec les communes et donc forcément dans
- 40:03le tissu commercial on a une grande
- 40:04partie quand même qui est qui est lié à
- 40:06l'alimentation et donc là c'est entamé
- 40:09un travail de va et vien
- 40:11entre notre service et le service
- 40:14commerce pour voir comment est-ce qu'on
- 40:17pouvait inscrire notre politique notre
- 40:18stratégie de transformation de paysage
- 40:20alimentaire au sein d'un
- 40:22document d'orientation et un document de
- 40:25de de stratégie commerci al euh à noter
- 40:29que c'est pas un document qui est
- 40:30coohercitif c'est plutôt voilà un
- 40:32document politique mais par contre ce ce
- 40:35duc se transpose par la suite dans des
- 40:38documents de planification donc c'est
- 40:40vraiment la prochaine étape c'est de
- 40:41voir les comment est-ce qu'on peut
- 40:42inscrire ces ces orientations dans des
- 40:45documents de planification donc ça
- 40:47c'était un premier grand pas euh de de
- 40:51de transversalité en fait entre nos
- 40:53services euh chose qui n'existait pas
- 40:55forcément avant euh ensuite une
- 40:59deuxième deuxième action c'est d'étudier
- 41:01les leviers réglementaires Charlie on a
- 41:04parlé un petit peu tout à l'heure par
- 41:05rapport à la publicité on donc là on va
- 41:08accueillir un stagiaire en droit de
- 41:10l'alimentation qui va venir nous appuyer
- 41:12sur ces questionsl l'idée c'est de voir
- 41:15de travailler sur trois volets le
- 41:17premier c'est la publicité donc la
- 41:18publicité au niveau local est-ce que on
- 41:22a un pouvoir de
- 41:24réguler une publicité d'un d'un type de
- 41:27produit PL plutôt qu'un autre ou pas
- 41:29est-ce qu'on a une une possibilité de de
- 41:34je ne sais pas par rapport à un
- 41:35périmètre spécifique de ne pas mettre de
- 41:37publicité ou pas on a vu aussi que Renn
- 41:40avait enlevé enfin voté en tout cas la
- 41:44fin des publicités dans leur commune
- 41:46est-ce que il peut y avoir des sortes de
- 41:48dérogation pour tel type pour la
- 41:50malbouffe par exemple je ne sais pas
- 41:52l'idée c'est d'aller voir juridiquement
- 41:54si si on peut travailler sur ces
- 41:56questions là on va également travailler
- 41:59sur la réglementation des des des
- 42:02marchés de plein vent euh pour voir si
- 42:05euh on peut favoriser plutôt par exemple
- 42:07la présence de producteurs plutôt que de
- 42:09revendeurs de producteurs qui
- 42:11travaillent en agriculture raisonnée ou
- 42:14biologique par exemple plutôt que plutôt
- 42:16que d'autres voilà plutôt des questions
- 42:18purement juridiques et enfin des
- 42:20question d'implantation euh peut-on
- 42:23réguler en fait l'implantation euh je
- 42:25pense notamment au fast food dans
- 42:28certains endroits et on a quelques
- 42:30exemples internationaux qui le font euh
- 42:33et est-ce que est-ce que c'est
- 42:35transposable au droit français et est-ce
- 42:37que c'est souhaitable parce qu'il y a
- 42:38toute une question éthique aussi
- 42:39derrière derrière ces questions de
- 42:41réglementation donc ça c'est des des
- 42:43sujets qu'on va explorer bah à partir de
- 42:45de lundi donc je vous tiendrai au
- 42:47courant de de la suite euh une troisième
- 42:50action qu'on souhaite mener là en 2025
- 42:54euh c'est de voir comment est-ce qu'on
- 42:56peut accompagner des commerces de
- 42:57proximité euh vers la durabilité donc à
- 43:01savoir que nous on travaille déjà avec
- 43:03une association qui accompagne des
- 43:05restaurant dans la dans dans cette
- 43:07transition là en identifiant des leviers
- 43:09d'action euh qu'ell peuvent se saisir en
- 43:12fait par exemple sur l'économie
- 43:13d'énergie sur la végétalisation des
- 43:15cartes sur les approvisionnements euh et
- 43:18donc l'idée c'est de voir si on peut
- 43:20transposer un peu cette réflexion là à
- 43:22des commerces de proximité type épicerie
- 43:24de quartier type GMS de Proxim ité
- 43:27Carrefour City Carrefour Contact plutôt
- 43:30en petit
- 43:31format et est-ce que des leviers comme
- 43:35le marketing donc la la valorisation
- 43:37plutôt de produits que d'autres de
- 43:39travailler sur le rayonnage sur les
- 43:41têtes de gondolle travailler peut-être
- 43:43sur bah des remises sur voilà de la
- 43:46communication est-ce que tout ça ça peut
- 43:48permettre d'orienter des des
- 43:51consommations et des comportements
- 43:53alimentaires de des habitants donc ça
- 43:56c'est un gros travail on aimerait mener
- 43:58avec pour finalité on l'espère une sorte
- 44:00de formation action où chacun chaque
- 44:03acteur qui sera intéressé pourrait venir
- 44:04piocher des actions à mettre en place
- 44:07dans dans sa structure et peut-être pour
- 44:11finir aussi on on enfin on commence à
- 44:15s'intéresser aussi à la charte qui a qui
- 44:18a créé la région Occitanie avec la
- 44:20grande distribution donc ça ça remonte à
- 44:23il y a quelques années il me semble que
- 44:24c'était en 2021 où euh la région avait
- 44:29c'est un accord une charte avec six
- 44:31grandes enseignes du territoire et
- 44:33metait l'accent vraiment sur la
- 44:35valorisation des produits locaux donc
- 44:37l'idée c'est de voir si cette charte
- 44:40elle peut s'appliquer ou se voilà se
- 44:43reterritorialiser sur notre sur notre
- 44:46territoire et euh et comment est-ce
- 44:49qu'on peut s'appuyer en fait sur bah
- 44:51déjà leur retour d'expérience parce
- 44:52qu'ils ont déjà avancé sur la question
- 44:54euh pour travailler c'est question là
- 44:58euh voilà tu peux avancer et peut-être
- 45:02juste pour conclure je voulais je
- 45:06voulais revenir sur les quatre piliers
- 45:08qui me semblent assez intéressants et
- 45:11importants de de garder en tête pour
- 45:13pour aller vers cette transformation de
- 45:15paysage alimentaire avec cet angle de de
- 45:18de grande distribution c'est le premier
- 45:21c'est la coopération interacteur donc on
- 45:23voit en tout cas sur not territoire elle
- 45:25fonctionne plutôt très bien avec les
- 45:27acteurs associatifs avec la recherche
- 45:29euh mais par contre avec les acteurs
- 45:32privés on a encore beaucoup de travail à
- 45:34faire et c'est vraiment sur ça qu'on
- 45:36aimerait se concentrer donc les retours
- 45:38d'expérience euh euh de de vos
- 45:40territoires sur ces questions-là nous
- 45:42serons aussi très utile euh on a aussi
- 45:45un accent à mettre sur la coordination
- 45:46en interne je parle en tant que de
- 45:48collectivité étant donné qu'on parle
- 45:50souvent en bah on travaille en silo et
- 45:53que euh c'est c'est parfois difficile de
- 45:54décloisonner toutes nos compétences
- 45:57voilà il y a un travail de fond vraiment
- 45:58à mener c'est un fil rouge en fait de de
- 46:01ces questionsl euh on met également
- 46:04l'accent sur la démocratie alimentaire
- 46:06et la participation du citoyen c'est
- 46:08question aussi qui se pose dans les
- 46:09gouvernances des Pat hein très
- 46:11clairement et enfin voilà je voulais
- 46:14reboucler avec vraiment un enjeu de
- 46:16mobilisation de la GMS on voit qu'il y a
- 46:18qu' a donc je crois que Charlie disait
- 46:2076 % des ventes des produits
- 46:22alimentaires qui se font en GMS on ne
- 46:23peut pas euh occulter ces ces chiffresl
- 46:27et on peut pas occulter ces pratiques
- 46:28alimentaires donc on a on a besoin de
- 46:30travailler en coopération avec ces
- 46:31acteurs là et et toutes les actions sont
- 46:34sont les bienvenus voilà merci
- 46:39beaucoup merci beaucoup Justine euh
- 46:43alors on peut-être qu'on peut prendre
- 46:46est-ce qu'il y a une question de qui son
- 46:48ressortir pas forcément de question mais
- 46:51plutôt des remarques euh le fait que de
- 46:54parler par de bonbi alimentaire ça doit
- 46:56effectivement pas beaucoup attirer la
- 46:57grande distribution mais Don tu l'as
- 46:59évoqué dans ta présentation ce cet enjeu
- 47:01là et après le Benoît du Réseau Action
- 47:04Climat qui dit que donc le le RAC
- 47:06devrait travailler sur les les
- 47:08possibilités de réglementation sur la
- 47:09publicité et cetera dans l'espace public
- 47:11notamment au vu des élections
- 47:13municipales et donc très intéressé pour
- 47:15se rapprocher de ce que vous faites à
- 47:16Montpellier voilà avec
- 47:20plaisir s'il y a pas d'autres questions
- 47:23comme on a quelques minutes de retard je
- 47:25propose qu'on qu'on enchaîne avec la la
- 47:28présentation de Claire qui sera plôt
- 47:31complémentaire de de tout ce qui vient
- 47:33d'être dit jusquà là avec un focus sur
- 47:36sur des actions quand même beaucoup des
- 47:39expérimentations locales très ciblé donc
- 47:42voilà on parle d'une stratégie un peu de
- 47:44territoire des expérimentations très
- 47:46concrètes en coopération entre autres
- 47:48avec des directeurs de magasin donc je
- 47:52te laisse prendre la suite sans spoiler
- 47:54plus que ça ta présentation cl je mets
- 47:57la première diapo merci beaucoup bonjour
- 47:59à toutes et touses euh effectivement
- 48:01donc je suis cl Planchat je suis euh
- 48:02géographe euh au sein d'une unité de
- 48:05recherche en nutrition humaine donc je
- 48:07suis un petit peu la seule en sciences
- 48:08sociales mais ce qui fait l'intérêt de
- 48:10la pluridisciplinarité en matière de
- 48:12recherche sur l'alimentation et je
- 48:14coordonne euh un un Living Lab donc
- 48:17laboratoire vivant dans le cadre d'un
- 48:19programme de recherche européen
- 48:21réunissant 24 partenaires qui s'appelle
- 48:25plan it qui a débuté en 2022 et qui se
- 48:28terminera en 2026 et l'objectif de ce
- 48:31programme de recherche européen euh
- 48:34c'est de travailler sur les
- 48:35transformations des systèmes
- 48:36alimentaires vers des comportements
- 48:37alimentaires durables donc en cohérence
- 48:39avec tout ce qui vient d'être dit et euh
- 48:41peut-être par rapport à la la slide
- 48:43suivante euh l'originalité de ce
- 48:46programme de recherche c'est de
- 48:48travailler donc via des living Labs
- 48:49c'est-à-dire de d'expérimenté à travers
- 48:51neuf Living Lab euh dans différents pays
- 48:54d'Europe sur des populations à
- 48:56différents âge de la vie donc par
- 48:58exemple la Suède c'est des 03 ans nous
- 49:00on est les 6 15 ans en France on peut
- 49:03avoir aussi les étudiants en Irlande ou
- 49:05en Hongrie avec les jeunes mamans par
- 49:07exemple ou en Grèce avec les personnes
- 49:09âgées donc aux différents âges de la vie
- 49:11comprendre comment accompagner les
- 49:14territoires et les acteurs locaux du et
- 49:16les acteurs locaux du système
- 49:17alimentaire entre autres pour aller vers
- 49:19ces transitions alimentaire et
- 49:21l'amélioration des comportements
- 49:22l'originalité de ces living Labs c'est
- 49:24qu'ils sont tous constitués d'un panel
- 49:27d'acteurs qui partent de la société
- 49:29civile de citoyens d'association en
- 49:31passant par les professionnels de la
- 49:33santé d'acteurs politique publi de
- 49:37chercheurs locaux d'acteurs de
- 49:38l'éducation de la pédagogie et bien
- 49:40entendu les acteurs du système
- 49:42alimentaire dont les GMS la slide
- 49:46suivante donc l'originalité nous dans
- 49:48notre Living Lab c'est qu'on est
- 49:49actuellement sur un livinglab qui recens
- 49:51à peu près plus de qui recens plus de 70
- 49:54organismes de ce système aliment
- 49:57on a deux porteurs de de de la question
- 50:00de l'alimentation et de la distribution
- 50:03donc à savoir le collectif auchamp avec
- 50:06le groupement des des directeurs
- 50:08régionaux et le service RSE au niveau
- 50:10national et puis on a également le
- 50:13groupement des maisons locales de Biocop
- 50:15euh donc l'intérêt d'avoir ces deux
- 50:18partenaires nous permet de
- 50:19d'expérimenter une approche qui est de
- 50:22comprendre la participation et la
- 50:25stratégie de l' enfant dans le un
- 50:28système de commercialisation et de voir
- 50:31avoir pour hypothèse de dire que les
- 50:33enfants sont les futur consommateurs
- 50:36donc de demain et par conséquent
- 50:38comprendre leur comportement alimentaire
- 50:40dans une GMS et de voir comment les
- 50:42accompagner aussi pour penser une
- 50:44transition alimentaire avec eux et fait
- 50:46un peu l'objet de de nos travaux
- 50:48l'ensemble des résultats donc sont des
- 50:50des des remontées qu'on fera passer au
- 50:52sein de l'Europe dans un laboratoire
- 50:54vivant politique à Bruxelles qui visera
- 50:57justement à mieux considérer des des
- 51:00recommandations et des solutions à
- 51:02développer au niveau des différents pays
- 51:03européens et donc dans le cadre de
- 51:06Living Lab au vernia qui se situe sur le
- 51:08Pays du Grand Clermont parc Livradois
- 51:11forest donc le projet alimentaire
- 51:12territorial de ces deux territoires qui
- 51:15est notre terrain de jeu euh et grâce à
- 51:18un premier travail qu'on a mené donc
- 51:20avec notamment au champ on est allé
- 51:23construire un escape game dans les dans
- 51:26deux magasins donc un hypermarché et un
- 51:29supermarché euh de qui qui sont affiliés
- 51:32à auchamp et pour construire cet escape
- 51:35game donc on a eu un an de préparation à
- 51:38la fois une coidéation c'est-à-dire
- 51:40permettre à tous les acteurs du système
- 51:42alimentaire préciter de se rencontrer de
- 51:45discuter de connaître leurs besoins
- 51:46leurs attentes vis-à-vis par exemple de
- 51:48la GMS et plus globalement de
- 51:49l'alimentation de l'enfant et de
- 51:51l'environnement alimentaire des enfants
- 51:52de 6 à 15 ans donc on a développé une
- 51:54fresque de l'alimentation saine et
- 51:56durable euh des outils de questionnaires
- 51:59développés par le projet européen
- 52:00planite euh et des travaux en
- 52:02partenariat avec des réunions au sein du
- 52:04PAT et puis on a mené également une fois
- 52:07que tout le monde éta un peu d'accord
- 52:08d'aller vers ces ces visites de
- 52:10supermarchés interactives euh de
- 52:12construire des groupes de travail
- 52:13associant là pour le coup aussi les
- 52:15directeurs des GMS les acteurs de la
- 52:18pédagogie donc enseignants des écoles
- 52:20partenairire euh chercheurs diététicien
- 52:23association d'éducation à l'alimentation
- 52:25pourqu construire cet escape game euh et
- 52:28faire en sorte aussi que chacun puisse
- 52:31appréhender des questions de de
- 52:32recherche action dans dans dans son
- 52:34quotidien et puis nous aboutissons donc
- 52:37à deux expérimentations avec une avec
- 52:40trois classes d'enfants de 7 à 9 ans en
- 52:43supermarché et deux classes d'enfants de
- 52:469 à 12 ans en hypermarché et donc
- 52:49normalement alta pourra mettre en lien
- 52:52le la page planite qui vous avez un des
- 52:55petits films qui présente comment
- 52:57concrètement ça s'est passé donc sur les
- 53:00les slides suivantes je vais vous plutôt
- 53:01vous montrer des résultats donc ce qui a
- 53:04été intéressant ça a été de croiser le
- 53:05point de vue des des gérants directeurs
- 53:07de ces de ces supermarchés hypermarchés
- 53:10partenaires et les points clés qui nous
- 53:11citent c'est que du coup euh pour eux il
- 53:15y aurait cinq grands freins et leviers
- 53:17qui peuvent être mobilisés c'està-dire
- 53:18que l'intérêt de faire cette recherche
- 53:20action leur permet à la fois de se poser
- 53:22des questions de faire un bilan un peu
- 53:24par rapport à leurs actions vis-à-vis de
- 53:26ce public enfant et puis plus
- 53:28globalement enfin du du des
- 53:29consommateurs et de voir aussi par
- 53:32rapport à la la situation territoriale
- 53:35du du PAT ou dans lequel il se situe
- 53:37qu'elles sont aussi leur Fran et le
- 53:38levier donc un un premier premier thème
- 53:41qui a pu être aborder avec eux c'est la
- 53:43question de désapprovisionnement euh
- 53:45parce qu'en effet par exemple le
- 53:48supermarché n'est pas franchisé donc il
- 53:50se disait limité par rapport à des un
- 53:53catalogue national où il se doit de
- 53:54répondre au catalogue et et tandis que
- 53:57l'hypermarché soyez un peu plus autonome
- 53:59dans le choix par exemple de de
- 54:00contractualisation avec des filières
- 54:02locales pour ces approvisionnements les
- 54:04leviers qui été cités c'est que le pat
- 54:07lui a cet objectif de mise en réseau de
- 54:09producteurs locaux et que du coup
- 54:12actuellement il y a une mutualisation de
- 54:14de plateformes logistiqu autour de
- 54:15clermontferran qui se développe et qui
- 54:17permettent à la fois de de réduire
- 54:19justement les les temps de transport et
- 54:21des innovations dans dans les emballages
- 54:23le deuxième point c'est plutôt
- 54:24l'accessibilité où on est
- 54:26ici euh dans des situations on a sur les
- 54:30hypermarchés en fait des publics
- 54:31extrêmement pluriels et l'originalité de
- 54:33notre territoire qui est aussi à la fois
- 54:35rural en partie dès qu'on sort de de
- 54:38l'agglomération clermontoise on a par
- 54:40exemple quand on est dans le le fin fond
- 54:42du livre àis forest faut aller jusqu'à
- 54:4348 minutes de route pour aller dans un
- 54:46premier supermarché donc on est sur des
- 54:48stratégies de consommateur plutôt de
- 54:49stockage ce qui fait qu'il y a des des
- 54:52produits vendus qui portent
- 54:54effectivement sur des produits de longue
- 54:55conservation comme influençant bah la
- 54:58production par exemple d'aliments ultra
- 55:00transansformés euh en revanche sur le la
- 55:02dimension supermarché on est plus dans
- 55:05un un une GMS de proximité avec des
- 55:08achats plus réguliers plus quotidiens et
- 55:11et une gestion des des produits
- 55:13différenciés donc là selon les types de
- 55:15population selon les types d'attendu du
- 55:17consommateur euh il y a un travail qui
- 55:20est qui est particulier puisque ils vont
- 55:22développer des des logiciels qui
- 55:25aujourd'hui euh informatise et numérise
- 55:27toutes les dates de préemption et du
- 55:29coup ils ont par exemple moins de moins
- 55:32de de de rayonnage antigaspie ou moins
- 55:35de dons qui sont fait aux associations
- 55:37parce que c'est ces logiciels disent
- 55:39rapidement c'est vite périmé
- 55:41euh sur je vais pas tout détailler mais
- 55:44en tout cas ce qui est important dans
- 55:46ces différents points c'est
- 55:46effectivement donc le consommateur euh
- 55:49ce qui fait que aujourd'hui le les les
- 55:52gérants qu'on a rencontré sont à la fois
- 55:54dans une volonté de répondre à 50 % la
- 55:56demande du client et à 50 % de d'être
- 55:59dans une situation d'offre il y a bien
- 56:02la le 20 % du bio qui qui disparaît euh
- 56:05mais ils se rendent bien compte que ils
- 56:07sont dans une situation de transition de
- 56:09mutation et que c'est un peu compliqué
- 56:11parfois de d'aller verss cette nouvell
- 56:14mutation et pour les enfants ils sont un
- 56:16peu pris en sandwich euh dans un
- 56:18discours autour de l' industriel euh euh
- 56:21et un discours ben on va dire plus
- 56:25sanitaire autour du manger sain et
- 56:26durable et par exemple il développe deux
- 56:29rayons alors on a une communauté
- 56:30portugaise sur clontferrand et on a par
- 56:32exemple un rayon coca écrit en portugais
- 56:35où il y a moins de sucre et un rayon
- 56:37coca français où il y a plus de sucre
- 56:39dans le coca parce que les deux pays
- 56:40n'ont pas la même recette sur le
- 56:41Coca-Cola donc on est dans des des
- 56:43situations un peu originales comme ça on
- 56:45passe peut-être à la
- 56:47suite euh donc dans le déroulé de de
- 56:51notre escape game en fait on a voulu
- 56:53comprendre justement aussi le le rapport
- 56:55à la accès on va dire physique au
- 56:58supermarché donc on a proposé un
- 57:00transecte paysagé pour une des une des
- 57:03écoles partenaires où les enfant allit à
- 57:04pied depuis l'école jusqu'au supermarché
- 57:06donc c'est plutôt le petit supermarché
- 57:08pas l'hypermarché puisqu'il est lui par
- 57:10contre conçu un peu pour le tout voiture
- 57:11en zone commerciale et cetera alors que
- 57:13le supermarché on peut y accéder à pied
- 57:15et de voir aussi que les enfants souvent
- 57:17ben ne vont plus à pied en fait n'ont
- 57:19plus un rapport à au paysage alimentaire
- 57:22un peu comme Justine l'évoquait mais là
- 57:24vraiment au sens matériel et
- 57:25géographique physique c'est la géographe
- 57:27qui parle euh par rapport à ces
- 57:29questions de de supermarché et puis
- 57:32c'est aussi comprendre l'espace physique
- 57:33effectivement en terme de marketing
- 57:35d'accès au produits que les skip game
- 57:37essaie de de combiner selon différents
- 57:40types de rayons et différents produits
- 57:42pour mieux comprendre les les formes de
- 57:44d'impact sur le goûter les temps du
- 57:46goûter ou les stratégies des enfants
- 57:47aussi par rapport à certains produits et
- 57:49impact sur leur santé on peut passer à
- 57:51la suivante je te laisse pas boire
- 57:56donc sur les formes de paysage en fait
- 57:58quand on leura posé la question
- 57:59qu'est-ce qui fait penser à à manger
- 58:01quand on est dans dans le paysage donc
- 58:03on voit l'impact des enseignes euh et
- 58:07puis finalement c'est presque été un peu
- 58:09dur pour les enfants donc on leura juste
- 58:10demandé de prendre de prendre en photo
- 58:11en fait tout le long du du parcours ce
- 58:14qui ce qu'il voyait et euh parfois c'est
- 58:17un peu compliqué parce que euh ce qu' au
- 58:19regarde l'enfant n'est pas celui de
- 58:20l'adulte bien évidemment mais certains
- 58:22logos assez célèbres avec deux espèces
- 58:25de petits ponts jaunes euh sont très
- 58:27vite repérés ou des marques où ils ont
- 58:29l'habitude justement d'aller euh comme à
- 58:31auchochamp c'était aussi assez rapide
- 58:33pour eux par contre une boucherie Label
- 58:35Rouge c'était les adultes qui les sont
- 58:37fortement influencé pour la trouver euh
- 58:40on a traversé des zones de jardin ou
- 58:42pareil B on se retrouve avec certaines
- 58:44déconnexions sur c'est quoi l'aliment
- 58:46dans les jardins et puis on a été assez
- 58:49surpris où beaucoup de photos on été
- 58:50pris sur les déchets trouvés par terre
- 58:52euh les paquets de bonbons les paquets
- 58:54de sandwich ou des morceaux de canettes
- 58:55puisque euh aussi en fait pour eux ce ce
- 58:58ce rapprochement à alimentaire était euh
- 59:00bah un souci de pollution qui a pu être
- 59:02mis en avant
- 59:05suivante dans le supermarché donc les
- 59:08les deux classes ont travaillé sur la la
- 59:10la position des aliments non transformé
- 59:13dans le dans le plan du supermarché donc
- 59:15les les les gérants étaient vraiment
- 59:17très en très forte collaboration Paris
- 59:18qu'ils nous ont carrément remis les PL
- 59:20que eux utilisent pour le rangement dans
- 59:22leur rayonnage comme ici et donc on voit
- 59:25ben quand on a fait rechercher par les
- 59:27enfants où sont les produits non
- 59:29transformés bruts bah on voit que il y a
- 59:31une il y a très peu de de rayonnage en
- 59:33fait ce qui fait que quand on arrive
- 59:35dans l'hypermarché il faut traverser
- 59:37tout l'hypermarché pour les trouver ils
- 59:39sont tout au bout et avant ben on accède
- 59:41justement plutôt au produits de stockage
- 59:43et quand on est en supermarché c'est
- 59:45plutôt conçu dans du quotidien dans une
- 59:47alimentation de proximité et donc on les
- 59:49trouve plutôt à l'entrée du magasin euh
- 59:51sur la
- 59:53suite euh
- 59:56un autre travail par exemple qui a été
- 59:57fait c'est pour faire comprendre aux
- 59:59enfants ben la saisonnalité et puis le
- 1:00:02le d'où viennent les fruits par exemple
- 1:00:05et c'est vrai qu'on était une période où
- 1:00:07les les poires étaient encore de saison
- 1:00:09quand on a fait escape game et là on a
- 1:00:11retrouvé des poirs qui venaient du du
- 1:00:12Vietnam donc c'était aussi pour eux des
- 1:00:15éléments assez surprenants et tout un un
- 1:00:18moment d'éducation et de pédagogie assez
- 1:00:19concret assez concret pour eux si on
- 1:00:22avait fait ça aussi c'est que dans le
- 1:00:23discours alors cette fois-ci non plus
- 1:00:25des directeurs mais plutôt de leurs
- 1:00:27employés quand on leur demandait comment
- 1:00:29se faisait l'approvisionnement ESS dans
- 1:00:32un discours dire bah c'est des produits
- 1:00:33locaux ces produits sains et durables et
- 1:00:36en fait pour les petits la traduction
- 1:00:38était pas si évidente et locaux pour eux
- 1:00:39c'était à côté de clermontferand et là
- 1:00:42il s'avérait que c'était pas le cas sur
- 1:00:44la
- 1:00:45site sur une dernière une dernière
- 1:00:48expérience même si on a fait plusieurs
- 1:00:49atelier qui était sur celui des céréales
- 1:00:52des aliments ultra transformés euh on a
- 1:00:54pu assez bien étudier les histoire du du
- 1:00:56marketing et l'influence de la publicité
- 1:00:58notamment entre autres mais aussi
- 1:01:00l'influence des parents par rapport à à
- 1:01:03la facilité ben de manger des céréales
- 1:01:05le matin qui est devenu un un une
- 1:01:07tradition presque dans de nombreuses
- 1:01:08familles et du coup d'apprendre à lire
- 1:01:11les étiquettes de des des céréales et de
- 1:01:14voir bah dans le packaging celle qui
- 1:01:16fait le paquet qui fait le plus envie ou
- 1:01:17fait le moins envie bah on a eu quelques
- 1:01:19quelques surprises et quelques
- 1:01:21discussions intéressant ù par exemple
- 1:01:24certains packagings sont vraiment plus
- 1:01:25plus intéressant parce qu'on voit bien
- 1:01:27le lait qui gicle sur le dessus alors
- 1:01:29que les les marques les marques du
- 1:01:32magasin les packagings sont pas très
- 1:01:34belles parfois certaines céréales on
- 1:01:35sait pas si des petits coussins ou des
- 1:01:36crottes dixiquent les enfants donc juste
- 1:01:40pour
- 1:01:41conclure euh aujourd'hui on souhaite on
- 1:01:45souhaite aller plus loin dans dans notre
- 1:01:47démarche puisque là on a essayé de
- 1:01:49lancer la la restitution avec pareil une
- 1:01:52une CO Cartage de cette restitution on a
- 1:01:54fait un espèce de webinaire on a mélangé
- 1:01:56les deux classes les enseignants enfin
- 1:01:58tous ceux qui ont participé et bien
- 1:01:59malheureusement la configuration
- 1:02:01politique actuelle comme vous l'entendez
- 1:02:03au niveau d' champ et notamment sur
- 1:02:04ClermontFerrand où il y a des fermetures
- 1:02:06de de magasins euh ne nous ont pas
- 1:02:08permis de pouvoir accueillir à nouveau
- 1:02:10les les gérants puisque c'était un peu
- 1:02:11compliqué quand on notre date est mal
- 1:02:13tombée on va dire ça comme ça mais on
- 1:02:15espère tout cœur pouvoir continuer à
- 1:02:17travailler avec eux par la suite en
- 1:02:20revanche ayant été soutenu par alta et
- 1:02:22auchamp sur cette première démarche là
- 1:02:24on a un deuxième soutien qui est ge
- 1:02:26c'est le magasin Biocop qui vont nous
- 1:02:28permettre de renouveler aussi donc de
- 1:02:30nouveaux escape game et complémenter un
- 1:02:32ensemble de ces recherches par rapport à
- 1:02:34cette transition des systèmes
- 1:02:35alimentaires et de la stratégie
- 1:02:37marketing autour des des enfants et des
- 1:02:39comportements alimentaires des enfants
- 1:02:40selon qu'on soit dans un une GMS on va
- 1:02:43dire plus traditionnelle et une GMS
- 1:02:46spécialisée commec Biocop donc on aura
- 1:02:49des restitutions des publications et
- 1:02:51puis on a un gros travail aussi qu'on
- 1:02:53continue de mener en lien avec le projet
- 1:02:55alimentaire territorial puisque ce Pat
- 1:02:58dispose d'un collectif de chercheurs qui
- 1:03:00travaille conjointement pour accompagner
- 1:03:02le pat et ses acteurs aussi à penser ces
- 1:03:05questionsl et donc le pat a déjà initié
- 1:03:07des ateliers citoyens autour des
- 1:03:09étiquettes des rayons
- 1:03:11idéals et là nous ben on apporte la
- 1:03:13dimension enfant ben ça nous permet de
- 1:03:15continuer à collaborer ensemble voilà je
- 1:03:18vous
- 1:03:20remercie merci beaucoup cl merci parce
- 1:03:23que c'est voilà c'est très dur comme
- 1:03:25exer
- 1:03:26pour pour tous les trois en 10 minutes
- 1:03:29c'est quand même court pour faire passer
- 1:03:30autant de messages donc merci beaucoup à
- 1:03:32à tous les trois euh est-ce qu'il y a eu
- 1:03:34des des questions entre-temps soit sur
- 1:03:38la présentation de jusile de Claire
- 1:03:40euh non pas particulièrement juste que
- 1:03:43c'était très intéressant donc des des
- 1:03:46retours positifs euh par contre il il y
- 1:03:49a eu une question tout à l'heure qu'on a
- 1:03:50pas traité qui est un peu transversal à
- 1:03:52à tous ces sujets là donc je sais pas
- 1:03:55qui qui pourra répondre je la pose
- 1:03:57maintenant ou ou ouais ouais tout à fait
- 1:03:59hésitez pas à poserueer à poser vos
- 1:04:02questions dans le chat là on peut
- 1:04:03prendre un petit temps un petit quart
- 1:04:05d'heure pour pour discuter ensemble donc
- 1:04:08c'était
- 1:04:09euh par rapport notamment au poids de la
- 1:04:12des marques distributeurs qu'évoquait
- 1:04:14Charlie en introduction et de la
- 1:04:16capacité d'influence de la grande
- 1:04:17distribution quelle place pour les
- 1:04:19marque territorial local donc les
- 1:04:21démarches de groupement de producteurs
- 1:04:22et cetera pour être référencé en GMS et
- 1:04:25être identifié en rayon je sais pas si
- 1:04:28on a des retours d'expérience à partager
- 1:04:30là-dessus mais donc voilà c'est je je je
- 1:04:33trouve autant une piste de réflexion
- 1:04:35qu'une
- 1:04:38question bah peut-être dire un mot en
- 1:04:42réaction à cette question non pas que
- 1:04:44j'ai la réponse mais j'avais rencontré
- 1:04:48Carole chazou qui est une chercheuse
- 1:04:50alizara en gronalpe et qui bossait sur
- 1:04:54un projet de recherche
- 1:04:56qui s'appelle Siam Syam pour système
- 1:04:59alimentaire du milieu qui s'interrogait
- 1:05:01justement sur la durabilité euh enfin la
- 1:05:05la manière de d'augmenter la durabilité
- 1:05:07du système alimentaire en travaillant
- 1:05:08spécifiquement sur des hybrides en fait
- 1:05:11non pas uniquement sur transformer la
- 1:05:13grande distribution et le modèle qu'elle
- 1:05:15qu'elle suppose euh d'un côté et puis de
- 1:05:18l'autre soutenant les alternatives mais
- 1:05:19de travailler à une hybridation entre
- 1:05:21les deux et donc notamment il y avait
- 1:05:23des travaux qui ont été réalisés sur euh
- 1:05:25la diffusion de la marque régionale de
- 1:05:28l'iser
- 1:05:29euh et donc sur la manière dont il
- 1:05:31pouvait nouer des relations avec les les
- 1:05:33grandes surfaces dans de ce que je me
- 1:05:36rappelle mais du il faudra lire ces
- 1:05:37travaux là pour plus de détails c'est
- 1:05:39que effectivement c'était toujours
- 1:05:41difficile pour ces marques territoriales
- 1:05:43euh même si euh même si elles arrivaient
- 1:05:46à démontrer leur leur intérêt on va dire
- 1:05:48aussi pour le pour les magasins cétait
- 1:05:50toujours difficile de s'inscrire dans la
- 1:05:51durée d'un partenariat avec les les les
- 1:05:53grandes surfaces euh et donc y avait de
- 1:05:56nombreuses limites en fait à ces travaux
- 1:05:57d'hybridation entre les deux mais je
- 1:05:59vous renvoie du coup aux travaux de de
- 1:06:00Carole chazou et son
- 1:06:04équipe merci beaucoup Charlie pour ces
- 1:06:06premiers éléments de réponse je pense
- 1:06:08que tu parlais de l'iser et la question
- 1:06:10venait justement de l'iser donc la bouc
- 1:06:13est bouclé il y a il y a un certain
- 1:06:15nombre de d'autres territoires aussi qui
- 1:06:18qui démarrent des des expérimentations
- 1:06:20pour notamment euh faciliter la la mise
- 1:06:24en rayon de produits de marque locales
- 1:06:26comme eer ou eer euh donc voilà c'est
- 1:06:30aussi des choses qu'on va qu'on va
- 1:06:31essayer de suivre à travers le le projet
- 1:06:33ala donc plus d'infos à venir mais ça
- 1:06:36pose des premières questions comme le
- 1:06:38disait Charlie et notamment aussi en
- 1:06:39terme de de concurrence avec des
- 1:06:41circuits de distribution plus
- 1:06:42alternatifs sur les territoires euh
- 1:06:45comment ces mêmes produits sont
- 1:06:47distribués à la fois dans la grande
- 1:06:48distribution et à la fois dans circuit
- 1:06:49alternatif est-ce que certains produits
- 1:06:51sont réservés au circuit alternatif ou
- 1:06:53que à la grande distribution bon voilà
- 1:06:56c'est plein de questions qui se posent
- 1:06:57je pour l'instant c'est c'est assez
- 1:07:00expérimental donc mais il y a plusieurs
- 1:07:03territoire qui souhait se pointter
- 1:07:06dessus après il y a des questions ah
- 1:07:09peut-être vas-y bah claire je avant de
- 1:07:11te laisser la parole j'en profite parce
- 1:07:12que il y a une question pour toi sur
- 1:07:14justement estce que la démarche ah ben
- 1:07:17voilà voilà donc vas-y je te laisse la
- 1:07:19parole euh alors les skape game comme
- 1:07:21vous l'avez compris va être encore
- 1:07:22développé amélioré dans la deuxème
- 1:07:24expérimentation auprès de Biocop donc
- 1:07:26actuellement il est en prototype et pas
- 1:07:28déployable mais on croise les doigts que
- 1:07:30dès que toutes ces expériences seront
- 1:07:32menées on pourra largement diffuser et
- 1:07:35de faire justement de du site internet
- 1:07:37de planite un centre de ressources aussi
- 1:07:39pourra y avoir un certain nombre de
- 1:07:41boîte à outils donc en français sur
- 1:07:43notre Living Lab mais le projet européen
- 1:07:47vise le même objectif de boîte à outil
- 1:07:49divers et variés pour les différents
- 1:07:51acteurs partenaires et donc vous pourrez
- 1:07:53aussi avoir accès à à à cette disp
- 1:07:55positif mais pas encore faut être
- 1:07:59patient
- 1:08:00suivez-nous et et dans l'attente de la
- 1:08:03publication de tous ces résultats juste
- 1:08:04pour vous préciser que comme je disais
- 1:08:06au tout début alta a pu suivre les
- 1:08:08travaux de planite notamment autour de
- 1:08:10ces escape game et donc euh très
- 1:08:13prochainement dans les prochaines
- 1:08:14semaines on va publier aussi des fiches
- 1:08:16retour d'expérience euh sur ces SK GAM
- 1:08:19donc avec un petit peu plus de détails
- 1:08:21que ce qu'on aura pu dire aujourd'hui
- 1:08:22mais moins que voilà que que les
- 1:08:25résultats que que que proposera Planit
- 1:08:27mais voilà il y a des choses à suivre
- 1:08:29donc hésitez pas notamment à vous
- 1:08:30inscrire à à la au Bulletin d'Alta
- 1:08:34directement sur le vous pouvez y aller
- 1:08:36sur le site internet pour avoir toutes
- 1:08:38ces infos quand on les
- 1:08:40publiera il y a une question sur le lien
- 1:08:44GMS collectivité est-ce que nos
- 1:08:48intervenants est-ce que vous observez
- 1:08:49des différence d'implication et de
- 1:08:51pratique entre les GMS franchisés et
- 1:08:53intégré
- 1:08:55euh ouais je peux peut-être donner un
- 1:08:58élément de réponse on a commencé à à
- 1:09:00s'intéresser via des projets étudiants à
- 1:09:02aux différentes pratiques notamment sur
- 1:09:05les approvisionnements des GMS
- 1:09:08franchisés et intégrés en effet on se
- 1:09:10rend compte qu'il y a peut-être plus de
- 1:09:12marge de manœuvre chez des indépendants
- 1:09:14ou chez des franchisés en terme
- 1:09:16d'approvisionnement en local et c'est
- 1:09:18pas non
- 1:09:19plus la totalité de leur
- 1:09:21approvisionnement quand même mais voilà
- 1:09:25c'est
- 1:09:26un petit on a l'impression qu'il y a
- 1:09:27plus de margge de manœuvre chez les
- 1:09:29franchisés mais c'est ça dépend j'ai
- 1:09:31l'impression que ça dépend quand même
- 1:09:32beaucoup des politiques euh simplement
- 1:09:35des différentes enseignes quoi je sais
- 1:09:37pas si Charlie a peut-être plus
- 1:09:39d'éléments ben justement moi c'était
- 1:09:42c'est aussi une question que j'ai et sur
- 1:09:44laquelle j'ai pas trouvé beaucoup
- 1:09:45d'éléments de réponse euh en tout cas
- 1:09:48c'est vrai que les fonctionnements
- 1:09:49franchisés et et intégrés sont sont
- 1:09:52différents notamment du fait du rôle
- 1:09:54plus important la centrale d'achat euh
- 1:09:57au niveau national pour les pour les
- 1:09:59intégrés euh et d'une centralisation de
- 1:10:01la décision donc ça peut jouer à deux
- 1:10:03niveaux euh enfin dans les deux sens
- 1:10:04c'est-à-dire que à la fois quand on moi
- 1:10:06j'avis fait des entretiens aussi avec
- 1:10:07une série d'acteurs de la grande
- 1:10:08distribution euh et à la fois
- 1:10:10effectivement ça peut être utile pour
- 1:10:13d'avoir un fonctionnement intégré pour
- 1:10:15s'assurer que ce qui est pris euh comme
- 1:10:17décision au niveau du siège central euh
- 1:10:20enfin soit bien mis en application dans
- 1:10:22les magasins et en même temps ça peut
- 1:10:24avoir un effet pervers au sens où si la
- 1:10:26direction n'est pas n'est pas acquise on
- 1:10:28va dire à des enjeux environnementaux de
- 1:10:30santé alors il y a beaucoup moins de
- 1:10:31marge de manœuvre pour les magasins sur
- 1:10:33les territoires donc c'est un peu un
- 1:10:34effet qui tout double euh et moins de
- 1:10:37marge de manœuvre aussi du fait de ce
- 1:10:38point de la centrale mais c'est un peu
- 1:10:40les seuls éléments que j'ai à ce
- 1:10:46stade il y a Benoît Granier du
- 1:10:49résoaction clima qui annonce des
- 1:10:52éléments à venir sur le sujet avec un
- 1:10:53rapportarî
- 1:10:55au mois de mai et côté alta j'en profite
- 1:10:58pour dire que nous on va lancer aussi un
- 1:11:00travail avec une stagiaire sur les les
- 1:11:03marges de manœuvre des magasins sur les
- 1:11:06territoires justement pour faire un peu
- 1:11:07bouger leur pratique et faire évoluer
- 1:11:09leur offre donc c'est des sujets voilà
- 1:11:11on espère effectivement avoir plus
- 1:11:13d'éléments ou en tout cas en manque de
- 1:11:17de de voilà de ressources pour le moment
- 1:11:20h il y a une question alors
- 1:11:24euh euh ah peut-être avant de de passer
- 1:11:26sur un autre sujet est-ce qu'il y a des
- 1:11:28enseignes plus facilement mobilisables
- 1:11:30au-delà des franchisés
- 1:11:35intégrés euh je sais pas après je pense
- 1:11:39que c'est ça marche beaucoup en tant
- 1:11:41dans le contexte de territoire quoi je
- 1:11:42suis pas sûr que ça soit quelque chose
- 1:11:44de très généralisable euh nous on a
- 1:11:47l'impression qu'on a peut-être plus de
- 1:11:49facilité à dialoguer avec system u euh
- 1:11:52peut-être parce que historiquement aussi
- 1:11:54la métropole avait une une convention de
- 1:11:56partage d'objectifs sur le développement
- 1:11:58durable il y a très longtemps mais après
- 1:12:01je sais pas sur les autres enseigne et
- 1:12:03en plus ça se ça se décline pas non plus
- 1:12:07en action très opérationnelle pour le
- 1:12:10moment moi je rejoin Justine je pense
- 1:12:12c'est vraiment une question de
- 1:12:13relationnel aussi et de de volonté et
- 1:12:16puis comme je disais par exemple n dans
- 1:12:17le cas des supermarchés les directeurs
- 1:12:19sont légèrement plus autonomes même s'il
- 1:12:21y a des contraintes nationales qui se
- 1:12:23font euh mais ils ont ils peuvent
- 1:12:25développer des stratégies les actions
- 1:12:27qu'évoquait aussi Charlie par rapport au
- 1:12:30documents d'urbanisme où aujourd'hui on
- 1:12:32leur demande aussi leur place et et
- 1:12:35c'est un des moyens en fait d'aller les
- 1:12:37les rencontrer autrement euh et puis via
- 1:12:40les les la question de plateforme
- 1:12:42d'approvisionnement euh par exemple moi
- 1:12:44j'en ai pas trop parlé mais là on on a
- 1:12:47des des des travaux aussi avec les
- 1:12:48cantines qui sont mené on est en manque
- 1:12:50de boucher par exemple pour découper et
- 1:12:52livrer les les cantines euh si on veut
- 1:12:54des devvelopper les filières locales et
- 1:12:56ben il y a une réflexion en cours pour
- 1:12:59que des supermarchés puissent aider à à
- 1:13:01aider des artisans de bouche enfin de
- 1:13:03pas leur compéten en artisan de bouche à
- 1:13:05à aider à la découpe en grande quantité
- 1:13:07pour des cantines par exemple donc en
- 1:13:10fait quand il y a aussi des approches
- 1:13:12opérationnelles à proposer au aux GMS
- 1:13:15elles peuvaient avoir une une écoute
- 1:13:17attentive aussi puisque elles sont enfin
- 1:13:20elles sont en recherche de transition
- 1:13:21par rapport à leur propre magasin quoi
- 1:13:30merci pour ces
- 1:13:32élémentsl euh alisé est-ce qu'on a
- 1:13:35encore le temps pour une question est-ce
- 1:13:36que tu veux ouais on peut encore prendre
- 1:13:38une question et on prendra 10 minutes la
- 1:13:40suite la conclusion euh c'est une
- 1:13:43question mais qui qui est peut-être un
- 1:13:45peu au-delà du spectre des présentations
- 1:13:47c'est sur le lien avec les
- 1:13:48expérimentations de sécurité sociale de
- 1:13:51l'alimentation euh dans quelle mesure
- 1:13:53elles peuvent amener des transformations
- 1:13:55des habitudes alimentaires chez les
- 1:13:57consommateurs et chez les distributeurs
- 1:13:59et en lien avec les réflexions autour du
- 1:14:00conventionnement enfin voilà euh dans
- 1:14:04quelle mesure est-ce que ça peut aussi
- 1:14:06faire bouger à la fois consommateur et
- 1:14:08distributeur je sais pas si on a des des
- 1:14:11retour d'expérience là-dessus à ma
- 1:14:14connaissance les expérimentations de
- 1:14:15sécurité de l'alimentation se sont
- 1:14:16plutôt focalisé sur des circuit de
- 1:14:19distribution alternatif mais peut-être
- 1:14:21que je me trompe si voilà moi je peux
- 1:14:24peut-être faire un petit retour parce
- 1:14:25que c'est justement l'objet d'une
- 1:14:27réunion qu'on a demain avec la caisse
- 1:14:28alimentaire commune ah bah voilà on en
- 1:14:31SAA plus demain mais mais en gros on
- 1:14:35se nos préoccupations convergent dans le
- 1:14:38sens où
- 1:14:40pour euh pour
- 1:14:43conventionner comment dire pour élargir
- 1:14:46euh les le nombre de participants à la
- 1:14:49caisse on a besoin aussi d'avoir plus de
- 1:14:50points de conventionnement sauf que bah
- 1:14:52on arrive à une limite aussi par par
- 1:14:55rapport aux critères qui sont établis
- 1:14:56les critères qui sont établis sont assez
- 1:14:58euh enfin sont dans une une vision euh
- 1:15:02alimentaire durable euh voilà qui a été
- 1:15:06défini par le comité citoyen et euh on
- 1:15:09se rend compte qu'il y a pas assez de
- 1:15:10commerce qui répondent à ces critères là
- 1:15:12sur notre territoire euh donc euh l'idée
- 1:15:15c'est de voir nous de notre côté en tant
- 1:15:18que métropole on se pose la question de
- 1:15:19voir comment est-ce qu'on accompagne des
- 1:15:21des des points de distribution qui sont
- 1:15:23pas encore dans les critères mais
- 1:15:25comment est-ce qu'on peut petit à petit
- 1:15:26les amener vers voilà cette idéale entre
- 1:15:30guillemets euh qui qui est porté par par
- 1:15:33C cette charte et le le le le groupe de
- 1:15:37conventionnement de la caisse
- 1:15:39alimentaire se pose aussi des questions
- 1:15:40pour voir de des questions de formation
- 1:15:42par exemple des épiceries euh donc c'est
- 1:15:44moins des grandes distributions on est
- 1:15:46plus quand même sur des commerces de
- 1:15:47proximité euh que que des GMS des GMS
- 1:15:51mais par contre les questions
- 1:15:52d'accompagnement vers la transition euh
- 1:15:55se
- 1:16:00pose merci beaucoup Justine il y avait
- 1:16:02ah non c'est vrai qui avait demandé à
- 1:16:04lever la main mais je crois que du coup
- 1:16:06tu as répondu dans le chat euh
- 1:16:11parfait il y a des expérimentations euh
- 1:16:14si si je me trompe pas euh au sein du du
- 1:16:17conseil départemental de la SA saint-en
- 1:16:18aussi dans dans le cadre
- 1:16:20d'expérimentation de SSA
- 1:16:22euh de réflexion notamment sur le
- 1:16:25conventionnement des produits avec euh
- 1:16:27euh des expérimentations de transfert
- 1:16:30monétaires et de bonification pour des
- 1:16:31produits plus ou moins durable et donc
- 1:16:34ils vont aussi creuser ce ce sujetl voir
- 1:16:37qu'est-ce qui est possible de mettre en
- 1:16:38place I avec la GMS donc plus d'infos
- 1:16:41aussi à venir là-dessus
- 1:16:44oui peut-être pour rejoindre ce que dit
- 1:16:46Sarah dans le chat nous c'est pareil sur
- 1:16:48Monpellier il y a pas de de
- 1:16:50conventionnement avec des GMS mis à part
- 1:16:53euh les Biocop enfin certaines Biocop
- 1:16:56pas toutes en plus mais du coup c'est
- 1:16:58vrai que tout l'aès l'axe GMS il est pas
- 1:17:01dans dans dans le spectre caisse
- 1:17:04alimentaire en tout
- 1:17:11cas
- 1:17:13ah et Pierre qui rajoute le jte
- 1:17:15également comme exemple où c'est
- 1:17:17expérimenté merci Pierre euh si est-ce
- 1:17:21qu'il y a une dernière question non je
- 1:17:23pense que vu l'heure tu peux ouais ou ça
- 1:17:26marche
- 1:17:27euh donc dans merci beaucoup pour toutes
- 1:17:30vos questions désolé si on en a loupé
- 1:17:33quelques quelques-unes euh on essaiera
- 1:17:35de reprendre un petit peu tout ça dans
- 1:17:36le compte-rendu mais juste pour pour
- 1:17:39conclure et avant ça quand même encore
- 1:17:41un grand grand merci à nos à nos
- 1:17:43intervenants pour vos riches retour de
- 1:17:47d'expérience ce qu'on voulait juste vous
- 1:17:49proposer c'est de de faire un rap un
- 1:17:52rapide tour d'horizon de euh du projet
- 1:17:55grande distribution et territoire que
- 1:17:57que va porter alta jusqu'à jusqu'à
- 1:17:59l'automne qui a déjà démarré l'année
- 1:18:01dernière donc avec déjà deux ateliers en
- 1:18:03en présentiel qui ont été menés au
- 1:18:07dernière rencontre en Dalta et dans le
- 1:18:09cadre des Assises d'écologie à
- 1:18:11Montpellier donc pareil c'était des pour
- 1:18:13objectif qui avait déjà pour objectif un
- 1:18:15peu d'identifier les premiers leviers
- 1:18:16d'action des repours d'expérience
- 1:18:19euh dans le cadre de ce projet donc très
- 1:18:22rapidement le comme je disais au départ
- 1:18:25un on on on on a mis en place une
- 1:18:27plateforme pour euh capitaliser un peu
- 1:18:30des initiatives inspirantes que vous
- 1:18:32pourriez avoir donc n'hésitez pas on
- 1:18:34vous a mis le lien dans le dans le chat
- 1:18:36on vous le remettra dans le comp rendu
- 1:18:38euh mais voilà c'est important il y a
- 1:18:39pas tant d'exemples encore que ça de de
- 1:18:43d'expérimentation de collaboration avec
- 1:18:45la grande distribution donc c'est
- 1:18:47important de faire remonter un peu tout
- 1:18:48ce qui se fait déjà parce que il y en a
- 1:18:50quand même euh des expérimentations on
- 1:18:53va aussi donc à surveillé avec un
- 1:18:55collectif de cinq porteurs de projets
- 1:18:57pilotes euh qui qui on est en cours un
- 1:19:00petit peu de de recrutement euh et
- 1:19:03notamment on a mentionné par exemple
- 1:19:04conseil départemental de Sène saint-is
- 1:19:06qui va pouvoir effectivement rejoindre
- 1:19:09ce ce ce collectif euh également
- 1:19:12interboocitanie euh le grenobve ALP
- 1:19:16métropole le club dromois de
- 1:19:17l'alimentation et la communauté de
- 1:19:18commune de forz est donc qui porte tout
- 1:19:20un peu des des expérimentations euh de
- 1:19:23collaboration avec ave la grande
- 1:19:25distribution donc voilà à suivre aussi
- 1:19:27via ces travaux-l euh et l'objectif
- 1:19:30c'est aussi d'interroger euh d'aller un
- 1:19:33peu plus loin sur cette notion de
- 1:19:34responsabilité territoriale des magasins
- 1:19:36comment est-ce queon peut inclure ça
- 1:19:38dans comment est-ce qu'on peut
- 1:19:39rapprocher euh c'est c'est l'offre et
- 1:19:42les pratiques de ces acteurs avec
- 1:19:44notamment les stratégies alimentaires
- 1:19:46des territoires donc voilà des travaux à
- 1:19:50suivre et notamment dans dans ce cadre
- 1:19:51là aussi l'idée c'est d'expérimenter un
- 1:19:53outil un peu simple mais d'analyse des
- 1:19:55pratiques euh de des magasins de la
- 1:19:58grande distribution pour concrètement
- 1:20:00permettre de de mettre en perspective
- 1:20:02ces actions avec les stratégies du
- 1:20:03territoire
- 1:20:05euh voilà et puis l'ensemble de ces
- 1:20:07travaux sera capitalisé pour dans le
- 1:20:10cadre de la boîte à outil d'Alta qui va
- 1:20:12être mise en ligne prochainement sur sur
- 1:20:15le site d'Alta et donc dont on espère
- 1:20:17vraiment pouvoir renforcer et structurer
- 1:20:20euh la partie de la boîte à outi un
- 1:20:22petit peu concernant euh l'évolution de
- 1:20:25la distribution sur les territoires donc
- 1:20:28euh plus d'infos à venir avec il y aura
- 1:20:30également aussi une cartographie euh
- 1:20:33interactif des initiatives donc voilà
- 1:20:35encore une fois hésitez pas à nous
- 1:20:37partager vos retours
- 1:20:39euh allez je peux oui ajouter juste
- 1:20:43quelque chose dire que enfin voilà les
- 1:20:44les projets altest c'est vraiment des
- 1:20:46projets au service des alliés donc des
- 1:20:48dynamiques collective donc voilà si vous
- 1:20:49vous êtes intéressé n'hésitez pas à vous
- 1:20:52manifester l'objectif aussi pour nous
- 1:20:53c'est de travailler avec tous les alliés
- 1:20:55qui qui sont intéressés par ces
- 1:20:56questions donc vous en avez vu une une
- 1:20:58partie aujourd'hui sur cette notion de
- 1:21:01responsabilité territorial des magasins
- 1:21:03on va notamment travailler avec
- 1:21:05l'association le Food qui a creusé ce
- 1:21:08sujetlà euh plus plus en avant et donc
- 1:21:11voilà c'est des choses sur lesquelles il
- 1:21:13faut pas hésiter à à venir vers nous si
- 1:21:15vous souhaitez contribuer si vous avez
- 1:21:17des choses à partager ou si vous des
- 1:21:19questions euh que vous vous posez et que
- 1:21:22on pourrait essayer de creuser dans le
- 1:21:23cadre de ce projet l'objectif c'est
- 1:21:25vraiment d'être un de servir le le
- 1:21:27collectif pour accélérer les transitions
- 1:21:29agricooles alimentaires he c'est
- 1:21:30vraiment ça le le la la mission de
- 1:21:33l'Alliance
- 1:21:35HM parfait merci beaucoup et du coup
- 1:21:38dans
- 1:21:40dans dans la suite de ce que vient de
- 1:21:42dire eloï donc voulais aussi vous
- 1:21:43partager quelques premiers enseignements
- 1:21:45alors appr prendre comme tel c'est
- 1:21:47vraiment des des premiers éléments euh
- 1:21:49qui sont amenés à à être précisés et
- 1:21:51étaués mais euh notamment dans dans le
- 1:21:53casadre des de tous ces ateliers enfin
- 1:21:55ces premiers ateliers qu'on a pu mener
- 1:21:57des échanges bilatéraux qu'on a pu avoir
- 1:21:59avec un certain nombre d'acteurs sur les
- 1:22:01territoires euh on a quand même
- 1:22:03l'intérêt on a quand même le
- 1:22:06le le le sentiment que il y a un intérêt
- 1:22:10important il y a une participation assez
- 1:22:12forte aux différents ateliers donc on
- 1:22:13sent qu'il y a une une envie de se
- 1:22:15mobiliser sur ces
- 1:22:16sujetsl mais qu' y a encore assez peu de
- 1:22:19coordination entre ces ces initiatives
- 1:22:21donc c'est ce à quoi voilà Alpa propose
- 1:22:23aussi de cont contribuer euh plusieurs
- 1:22:26freins ont été déjà identifiés et je
- 1:22:28pense que on on pourra euh compléter
- 1:22:31cette liste évidemment mais et ça a été
- 1:22:34déjà mentionné mais les les différentes
- 1:22:36marges de manœuvre donc j'y reviens pas
- 1:22:38dessus entre le modèle concentré et la
- 1:22:40franchise euh le fait que souvent le le
- 1:22:44l'ancrage local est justifié par le fait
- 1:22:46que il y a quelques produits locaux en
- 1:22:49rayon et du coup ça n'encourage pas
- 1:22:50forcément à aller plus loin donc c'est
- 1:22:52comment est-ce qu'on encourage à euh à à
- 1:22:55à être plus plus
- 1:22:57ambitieux et également aussi Charlie le
- 1:23:01disait également les les les stratégies
- 1:23:04des enseines dépendent aussi beaucoup de
- 1:23:06du contexte et elles sont quand même
- 1:23:09assez enfin d'un contexte pas forcément
- 1:23:12évident avec une forte concurrence par
- 1:23:14le prix et donc du coup au-delà de ce
- 1:23:17que on pourrait être capable de faire à
- 1:23:18l'échelle locale évidemment ça demande
- 1:23:20beaucoup d'action à l'échelle nationale
- 1:23:21notamment des politiques publiques euh
- 1:23:23fortes qui pourront créer des règles du
- 1:23:26jeu équitbles pour tout le monde et donc
- 1:23:27une
- 1:23:28régulation un peu de base pour pour tout
- 1:23:32le monde sinon ça c'est c'est quand même
- 1:23:34compliqué à avancer
- 1:23:37euh à à plusieurs vitesses donc dans la
- 1:23:41suite aussi des points cl à retenir et
- 1:23:43Claire l'a l'a mentionné notamment c'est
- 1:23:46le rôle central des directeurs de de
- 1:23:48magasin et la relation qui peut être
- 1:23:50établie aussi avec eux en tant
- 1:23:52qu'individu euh évidemment vment
- 1:23:54l'engagement des élus ça va sendir pour
- 1:23:57poser aussi dans ces dans ces dialogues
- 1:24:00euh le le lien aussi l'interpellation de
- 1:24:04la société civile à la fois à l'échelle
- 1:24:06nationale et territoriale ça peut être
- 1:24:08aussi assez intéressant pour pour une
- 1:24:11action plus plus structurée et
- 1:24:13complémentaire et du coup un dialogue
- 1:24:15aussi avec les magasins à l'échelle des
- 1:24:17territoires et les centrale national euh
- 1:24:20euh et évidemment aussi le besoin de de
- 1:24:24de formation euh sur les différents
- 1:24:26enjeux de travailler avec la GMS euh
- 1:24:28pour les élus et les techniciens euh de
- 1:24:30collectivité sur différents sujets euh
- 1:24:33et notamment aussi de peut-être un
- 1:24:35besoin aussi de de creuser un petit peu
- 1:24:39d'identifier les les entre guillemets
- 1:24:41les vraies attentes des consommateurs
- 1:24:43donc vraiment euh et et qui vont être
- 1:24:45différentes en fonction des différents
- 1:24:46territoires mais étant donné que c'est
- 1:24:48un un argument qui est souvent assez euh
- 1:24:50mis en avant par ces les acteurs
- 1:24:52économiques en disant qu' eux répondent
- 1:24:54déjà à la demande des des consommateurs
- 1:24:56donc il y a pas forcément de raison de
- 1:24:57changer donc à à creuser un petit peu
- 1:25:00est-ce que qu'est-ce qui qu'est-ce qui
- 1:25:02nourrit cette demande comment est-ce
- 1:25:03qu'elle se construit est-ce que est-ce
- 1:25:05que ces acteurs ont voilà une vision
- 1:25:08complète de de de ces demandes
- 1:25:11euh voilà et puis euh également euh
- 1:25:16encore une fois des premiers éléments à
- 1:25:18prendre voilà comme un travail en cours
- 1:25:22de en cours de construction mais on a a
- 1:25:24commené à identifier un petit peu quatre
- 1:25:25modes opératoires à l'échelle des
- 1:25:27territoirees euh et qui qui se retrouve
- 1:25:30un peu dans ce qui a été dit dans dans
- 1:25:31ces dans ses interventions aujourd'hui
- 1:25:34mais euh il y a d'abord le l'engagement
- 1:25:38dans dans le dans un dialogue et dans la
- 1:25:40coopération euh pour mettre en place des
- 1:25:43relations de confiance de long terme
- 1:25:45avec entre les acteurs de la
- 1:25:47distribution et des acteurs du
- 1:25:49territoire qui soit collectivité
- 1:25:50territoriale société civile et cetera
- 1:25:52euh donc à travers soit des projets REC
- 1:25:55cononstruits soit des appels à projet ou
- 1:25:57ou même des chartes d'engagement comme
- 1:25:58le mentionnait Justine par exemple euh
- 1:26:01un autre mode d'opération ça peut être
- 1:26:03aussi des partenariats plus économiques
- 1:26:05donc comme comme on l'a vu avec avec des
- 1:26:08expérimentations comme les produits
- 1:26:11locaux en rayon donc c'est des
- 1:26:12partenariats économiques à la fois sur
- 1:26:14soit sur l'approvisionnement ou sur la
- 1:26:15mise en rayon pour faire évoluer la
- 1:26:18nature des des des produits référencés
- 1:26:21euh et puis la présentation aussi la
- 1:26:24visité de l'ofre euh un autre de de mode
- 1:26:28oparatoire c'est plus sur le volet
- 1:26:29régulation juridique euh règlement
- 1:26:33d'urbanisme et cetera comme aussi le
- 1:26:35mentionn Justine avec des qu'est-ce qui
- 1:26:37est possible de faire en terme de
- 1:26:38régulation publicitaire par exemple
- 1:26:40voilà donc plutôt plutôt des leviers
- 1:26:42juridiques et puis finalement
- 1:26:44l'interpellation citoyenne euh euh en en
- 1:26:48mobilisant justement euh ces citoyens
- 1:26:51consommateurs qui soient enfants adultes
- 1:26:54ou euh voilà pour dans le cadre
- 1:26:56d'atelier pour formuler des propositions
- 1:26:58et des demandes directement de la part
- 1:26:59de des citoyens consommateurs euh auprès
- 1:27:02des magasins des territoires ça peut
- 1:27:04être aussi dans sens de de d'action plus
- 1:27:08collective euh et voilà et de rendre
- 1:27:11visible de travailler sur cette notion
- 1:27:13de responsabilité aussi territoriale
- 1:27:14faire le lien avec les questions de
- 1:27:16santé d'environnement et d'autres euh
- 1:27:18sur le territoire voilà donc ça cé juste
- 1:27:20les premiers éléments on les repartagera
- 1:27:22comme je disais dans le compterendu et
- 1:27:23puis on sera amené à revenir dessus et à
- 1:27:25faire évoluer ces ces premiers éléments
- 1:27:29donc voilà hésitez pas à nous faire part
- 1:27:30de vos réactions de vos proposition
- 1:27:32aussi euh sur ce sur ces questionsl pour
- 1:27:36terminer euh juste pour vous vous vous
- 1:27:40euh partager les prochaines étapes donc
- 1:27:42au-delà de de l'enregistrement et du
- 1:27:44compte-rendu de cette réunion qui vous
- 1:27:45seront partagé donc la cartographie des
- 1:27:47initiatives à laquelle vous pouvez
- 1:27:48contribuer euh dont on a déjà parlé
- 1:27:51également les fiffres autour
- 1:27:52d'expérience euh qui bientôt publié
- 1:27:55ainsi qu'un poster de mise en récit des
- 1:27:57travaux notamment de de Planet kids avec
- 1:28:00les Skype g en supermarché mais
- 1:28:02également des quatre autres parcours de
- 1:28:04projet pilote que qu'on a pu suivre avec
- 1:28:05alta donc pour tous ces éléments
- 1:28:07n'hésitez pas à vous inscrire à la liste
- 1:28:10d'infos donc au Bulletin d'Alta pour
- 1:28:12recevoir aussi les invitations notamment
- 1:28:15aux rencontres et aux prochains ateliers
- 1:28:16euh puisque vous les recevrez pas si
- 1:28:18vous vous êtes juste inscrit à cet
- 1:28:20atelier d'aujourd'hui voilà on va pas
- 1:28:22donc nésitez pas à vous inscrire ch au
- 1:28:24gultin en allant sur la page d'accueil
- 1:28:26du site alta en tout en bas et on vous
- 1:28:28remet un peu les liens aussi ici euh si
- 1:28:30euh voilà si si vous souhaitez aussi
- 1:28:33vous engager plus au sein de l'Alliance
- 1:28:35vous pouvez tout à fait prendre
- 1:28:37connaissance de la charte et et la
- 1:28:39signer pour voilà pour manifester votre
- 1:28:43soutien au au au projet et contribuer au
- 1:28:46travaux collectifs euh je sais pas s'il
- 1:28:49y a des choses à repréciser avant de
- 1:28:53conclure qui sont peut-être sortis du
- 1:28:55chat je pas du tout ça a l'air d'être
- 1:28:58bon je pense qu'en plus on est à l'heure
- 1:29:00donc on c'est
- 1:29:03parfait merci beaucoup c'était c'était
- 1:29:05c'était dense on essayera de restituer
- 1:29:07tout ça au mieux euh merci en tout cas
- 1:29:10pour pour votre écoute vos
- 1:29:11participations vos questions merci
- 1:29:13encore 1000 fois nos intervenants et
- 1:29:14intervenantes
- 1:29:16euh merci à tous on vous laisse du coup
- 1:29:19sur ces éléments là bonne fin
- 1:29:21d'après-midi à tout le monde et et à
- 1:29:23bientôt
- 1:29:25merci à bientôt merci au
- 1:29:33revoir on veut peut couper
- 1:29:35l'enregistrement
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This page contains the full transcript of GMS : quels leviers pour agir sur ce maillon des systèmes alimentaires dans les territoires ? by ALTAA, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 15,511 words across 2,428 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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