YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → چطور پول دربیاریم؟ (قسمت دوم)

چطور پول دربیاریم؟ (قسمت دوم) — Transcript

by KhashayarTalks · 5,151 words · 668 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:00اگر دنبال پول هستین باید بدونین که بدون
0:03داشتن دانش تخصصی در دنیای مدرن نمیشه
0:07پولدار شد. اینو کی میگه؟ اینو این آقا
0:10میگه. آقای ناوال رویکند سرمایه‌گذار و
0:14کارآفرین مطرح هندی آمریکایی که معروفه به
0:18فیلسوف عصر تکنولوژی. حالا توی این ویدیو
0:21من می‌خوام از قول این آقا براتون توضیح
0:24بدم که دانش تخصصی چیه. چطور دانش تخصصی
0:30خودمون رو بسازیم و چه اتفاقات بدی برای
0:34ما میفته اگر که دانش تخصصی خودمون رو
0:37نداشته باشیم. خب همه این مفاهیم رو من در
0:41قالب چند تا نقاشی که این پایین کشیدم
0:43می‌خوام براتون نمایش بدم. اولین مفهومی
0:46که باید در نظر بگیریم اصل ارزش هست. به
0:49این ماژیک نگاه کنین. من اگر این ماژیکو
0:52اینجا بذارم یعنی چی؟ یعنی اگر این ماژیک
0:56این ویژگی‌ها رو داشته باشه چه اتفاقی
0:59براش میفته؟ اگر ماژیک به راحتی قابل کپی
1:02شدن نباشه یعنی سخت باشه که یه چیزی شبیهش
1:06رو ساخت اگر تعداد کم ازش وجود داشته باشه
1:11تقاضا هم براش زیاد باشه اگر که تکرار این
1:15ماژیک یعنی دوباره ساختنش چیز هزینه‌بری
1:18باشه و اگر دسترسی به این ماژیک سخت باشه
1:22برای عامه راحت نباشه ارزش این ماژیک بالا
1:27میره حالا اگه من این ماژیکو از اینجا
1:30بردارم و اینجا بذارم. یعنی چی؟ یعنی اگر
1:34این ماژیک به راحتی قابل کپی شدن باشه.
1:38اگر این ماژیک تعداد زیاد ازش همه جا وجود
1:41داشته باشه اگر کم هزینه بشه تکرار بشه
1:46کپی ازش ساخت و اگه دسترسی بهش برای همه
1:50راحت راحت باشه ارزش این ماژیک میاد
1:53پایین. این چیزی که گفتم رو بهش میگن اصل
1:56ارزش. حالا نکته خیلی مهم اینه که اصل
2:00ارزش صرفاً سر کالاها نیست. سر دانشی که
2:05ما آدم‌ها داریم همین اتفاق میفته. یعنی
2:09چی؟ یعنی اون آدم‌هایی در این دنیای جدید
2:13دارن سود می‌کنن و این پول رو به دست
2:17میارن که دانش تخصصی برای خودشون دارن که
2:23از این جنسه. نه از این جنس. خیلی از
2:27مواقع ما آدم‌ها آموزش‌هایی که می‌بینیم
2:31آموزش‌هایی هست که ما رو به این سمت
2:33می‌بره که دانش‌هایی از جنس ارزش پایین
2:36داشته باشیم. در صورتی که ما باید دنبال
2:40این نوع آموزش‌ها باشیم. برای اینکه این
2:43مفهوم رو من برای شما عمیق‌تر توضیح بدم،
2:47می‌خوام داستان د تا معلم رو براتون بگم
2:51با این نقاشی‌های ضعیفی که اینجا کشیدم.
2:55هر دو تای این معلم‌ها همزمان شروع به کار
2:58کردن. هر دو تای این معلم‌ها یک سری
3:02دوره‌هایی رو گذروندن که مربوط به دانش
3:06عمومی اون کاریه که قراره انجام بدن. یعنی
3:09چی؟ یعنی رفتن دانشگاه در طول دانشگاه
3:13این‌ها بهشون گفته شده که چطور آموزش
3:17بدین. بهشون گفته شده که چه درس‌هایی رو
3:20باید کاور کنین و بهشون گفته شده که چطور
3:22با دانش‌آموزها برخورد کنین. هر دو تای
3:26این‌ها این دانش عمومی رو دارن. دانش
3:29عمومی دانشی هست که در کتاب‌ها نوشته شده
3:33و در دسترس هر دو تای این‌ها به راحتی
3:37بوده. حتی آدم دیگه‌ای هم اگه می‌خواد
3:39اینو یاد بگیره به راحتی می‌تونه بره اون
3:41کتابا رو بخونه و دانش عمومی رو داشته
3:43باشه. منتها فرق بین این دو نفر یک جای
3:48دیگه مشخص میشه. کجا مشخص میشه؟ اول این
3:53معلم اولی که همینطور که می‌بینید یک
3:55لبخندی هم بر لبش هست و احتمالاً عاقبت
3:58خوشتری هم داره آدمی هست که چند وجهی
4:03مطالعه کرده یعنی علاوه بر اون درس‌هایی
4:06که توی دانشگاهش گذرونده رفته مثلاً راجع
4:09به روانشناسی مثلاً کودکان روانشناسی
4:12رفتار با مثلاً دانش‌آموزان هم خونده
4:15آدمیه که هنرم حالیش میشه فیلم خوب دیده
4:18سینما دیده هنر دنبال می‌کنه ه آدمیه که
4:22تاریخ خونده آدمیه که از حوزه‌های مختلف
4:26رفته و یه چیزایی برداشته و مطالعه چند
4:29وجهی داره آدمیه که یه ویژگی خیلی مهم
4:32داره و اونم اینه که کنجکاو بوده یعنی چی؟
4:36یعنی با خودش همیشه فکر می‌کرده که من اگه
4:38دانش‌آموزا می‌خوام نتیجه بهتری بگیرن چه
4:42چیزی باید عوض بشه؟ چه کنجکاویی من باید
4:45به خرج بدم؟ چه چیزی رو باید عوض کنم که
4:49اینا نتیجه بهتری بگیرن؟
4:51بعد از این این آدم آدم خلاقی هم هست.
4:53علاوه بر اون چیزایی که خونده خودش نشسته
4:56فکر کرده و گفته چه روش‌هایی رو من
4:58می‌تونم امتحان کنم با توجه به مطالعات
5:01خودم؟ روش‌های جدیدی که دانش‌آموزام نتیجه
5:05بیشتری بگیرن. علاوه بر این آدم آدمی هست
5:08که اهل تکنولوژیه. یعنی چی؟ یعنی از
5:11اپلیکیشن‌های تازه، از اون تکنولوژی روز
5:15دنیا در آموزش خودش سعی می‌کنه استفاده
5:18کنه و همه این‌ها رو کنار هم داشته باشه.
5:21این آدم نوع دانشی که داره دانش تخصصیه.
5:25چرا؟ چون دانشش صرفاً به این دانش عمومی
5:30در واقع ختم نمیشه. چیزهایی اضافی‌تر
5:34اومده ساخته برای خودش که مختص به خود این
5:38آدم هست و جای دیگه نمی‌تونی پیدا کنی.
5:42نفر دوم منتها همون درسی دانشگاهشو خونده
5:45که چطوری با دانش‌آموزا باید رفتار کرد و
5:47خیلی خلاقیت زیادی هم نداشته. نرفته بگه
5:50که آها من می‌تونم یه سری روشای جدیدی رو
5:53امتحان کنم که توی کتابا نبوده و ببینم
5:55آیا جواب میدن یا نه. خلاق نبوده. آدمیه
5:59که خیلی توی از تکنولوژی و این چیزا توی
6:02درس دادنش استفاده نمی‌کنه. اولد اسکوله
6:04میگه نه همون روش‌های قدیمی روش‌هایین که
6:06همیشه جواب دادن و هیچ چیز جدیدی رو من
6:09نباید امتحان کنم. آدمیه که مطالعه یکوجهی
6:12داشته. یعنی چی؟ یعنی همین درسی عمومی
6:14دانشگاه رو خونده و با خودش گفته آها دیگه
6:16نه پس همون چیزایی که این همه مدت نیاز
6:19دانش‌آموزا بوده تو این کتابا نوشته شده.
6:21اصلاً من لازم نیست چند وچی برم مطالعه
6:24کنم و آدم کنجکاوی هم نبوده. یعنی به
6:26دانش‌آموزاش دقت نمی‌کرده. نمی‌گفته که من
6:29چه چیزی می‌تونم بهتر انجام بدم برای
6:32اینکه دانش‌آموزام نتیجه بهتری بگیرم. در
6:34نهایت دانشی که این آدم داره یک دانش
6:37عمومیه برخلاف دانشی که این فرد اول داره.
6:41حالا من سؤالی که از شما دارم که واقعاً
6:44دوستان من ازتون می‌خوام عمیقاً به این
6:46سؤال فکر کنید. شما به نظر شما کدوم یکی
6:49از این آدم‌ها به راحتی قابل جایگزین شدن
6:53هستن؟
6:55شما اگه بخوای یه آدمو تعدیل نیرو کنی بین
6:59اینا کدوم یکی رو انجام میدی؟ اینو انجام
7:01میدی چرا؟ چون این آدم به راحتی ترین شده
7:07توسط منابعی که یه آدم دیگه هم می‌تونه
7:10همون طوری ترین بشه ولی این آدم اومده یه
7:13چیزی اضافه‌تر انجام داده. یک دانش چندچی
7:17یک دانش تخصصی برای خودش درست کرده که این
7:21دانش تخصصی رو فقط این آدم داره و کس
7:24دیگه‌ای نداره به زبان ساده و این جمله‌ای
7:28که میگم رو واقعاً برام مهمه که بهش فکر
7:30کنیم. اگر جامعه بتونه شما رو برای چیزی
7:35آموزش بده که شما هیچ چیزی بهش اضافه
7:39نکردی یعنی فقط همون کتابایی هست که عموم
7:42مردم دسترسی بهشون دارن هر آدم دیگه‌ای رو
7:45هم می‌تونه آموزش بده یعنی چی؟ یعنی شما
7:49این‌طوری به راحتی آب خوردن، قابل جایگزین
7:53شدن هستی. دانش عمومی در دنیایی که ایآی
7:57وجود داره ارزشی نداره. هر کی می‌بینی یه
8:01کار خفن انجام داده تو زندگیش. هر کسی
8:04غیرقابل جایگزینیه
8:06هر کسی آدمیه که درآمد درست حسابی داره
8:09بهخاطر اینه که یک دانش تخصصی برای خودش
8:11درست کرده که منحصر به فرد این آدمه. فقط
8:15این آدم داره و بقیه ندارن. به همون چیزی
8:18که تو کتابا هست بسنده نکرده. رفته زندگی
8:21کرده، کنجکاوی کرده، دانش تخصصی درست کرده
8:24برای خودش. و حالا تو این ویدیو کاری که
8:26من می‌خوام انجام بدم در ادامه اینه که
8:28می‌خوام بگم آقا این دانش تخصصیه چرا خیلی
8:31مهم‌تر از چیزایه که ما فکر می‌کنیم و
8:33چطور اینو بسازیم؟ یک نکته مهم دیگر دانش
8:38زمانی ارزشمنده اون عکس اول اصل ارزش که
8:41ما داشته باشیم بقیه نداشته باشن. اگه یه
8:45چیزی به راحتی قابل کپی شدن باشه همه
8:48داشته باشن که خب ارزشی نداره. امیدوارم
8:50که تا اینجای ویدیو براتون مفید بوده
8:51باشه. من این فاصله کوتاه رو دارم میدم که
8:54بهتون بگم کار من در اصل آموزش زبان
8:56انگلیسیه و ما اینجا در واقع یک آموزشگاه
8:58زبان انگلیسی هستیم به نام اگزیت وست
9:01اینستیتیوت. اگر قصد یادگیری زبان انگلیسی
9:04رو دارین کافیه به پیج کاری ما در
9:06اینستاگرام اگزیت وست اینستیتیوت پیام
9:08بدین و ما اونجا هر کمکی از دستمون بربیاد
9:11براتون انجام میدیم. بریم که ادامه این
9:13ویدیو رو تماشا کنیم. حالا بریم سراغ دانش
9:16عمومی و من ۳ تا اصل مهم رو می‌خوام راجع
9:18به دانش عمومی بهتون بگم. چیزهایی که
9:21ندونستنش توی این دنیای مدرن می‌تونه برای
9:24ما خیلی از اون چیزی که فکر می‌کنیم
9:27گرون‌تر تموم بشه. اول از همه دانشی که از
9:30سیستم آموزشی ما به دست میاد دانش عمومیه
9:34که ارزش خیلی زیادی نداره. این به چه
9:37معناست؟ این چیزی که میگم به این معنا
9:39نیست که دانشگاه ودر دادنه. این چیزی که
9:43میگن به این معنا نیست که چیزایی که تو
9:45دانشگاه گفته میشه در واقع هیچ ارزش سوادی
9:49نداره منتها دوباره سیستم آموزشی ما رو
9:53شما اگه بهش دقت کنی متوجه میشی که چرا
9:57دانش تخصصی از دل دانش در واقع سیستم
10:00آموزش به دست نمیاد. شما سر کلاس چی داری
10:04یاد می‌گیری؟ رفتی سر کلاس دانشگاه؟ رفتی
10:06سر کلاس دبیرستانت نشستی و معلم اومده یه
10:10سری مطالب داره به شما میگه. چیزایی که
10:12معلم به شما میگه چیزایی که تو کتاب نوشته
10:15و در واقع شما این معلمه و این دانش‌آموزا
10:18هستن شما و ۲۰ نفر ۳۰ نفر دیگه سر کلاس
10:23هستین و فقط شما یه دانشو دارین دریافت
10:25می‌کنین یه اطلاعاتو دارین دریافت می‌کنین
10:28در اشل بزرگتر در کشور در استانتون هزاران
10:34هزار شاید میلیون‌ها نفر همون دانشو دارن
10:37دریافت می‌کنن دانشی که در دسترس همه هست
10:41راحت می‌تونی داشته باشی و همه دارن مختص
10:44شما نیست. پس این دانش بی‌ارزش نیست ولی
10:49دانشی نیست که شما رو از بقیه جلو بندازه.
10:52چون همه دسترسی بهش دارن شما دسترسی بهش
10:55فقط نداری. متوجهین چی میگم؟ این دانش
10:58تخصصی نیست. دانشیه که نمیشه باهاش ثروت
11:01درست حسابی درست کرد. دانشیه که نمیشه
11:04باهاش کار عجیب و غریب خلاقانه‌ای انجام
11:06داد. از طرف دیگه دانش عمومی قابل
11:10اتوماسیون شدن هست به راحتی یعنی چی؟ یعنی
11:15هر چیزی که راحت اتوماسیون میشه توسط ایآی
11:19توی این دنیا ارزش آنچنانی نداره برای
11:22مثال من اگر زبان انگلیسی دارم درس میدم
11:25به عنوان یک معلم حال کامل رو اینکه من
11:29بیام به شما بگم حال کامل چیه؟ اینو شما
11:32به راحتی می‌تونی اتوماسیون کنی راحتی همه
11:34جا می‌تونی پیدا کنی برو به کلاد بگو به
11:36من بگو حال کامل چیه خب این هیچ ارزشی
11:39نداره پس دانش عمومی ارزش نداره چیزی ارزش
11:42داره که من نوع تدریسم رو لحاظ کنم براش
11:46من به عنوان معلم رفته باشم مطالعه کرده
11:49باشم بدونم چطوری من می‌تونم این حال
11:52کاملو بهتر درس بدم یه شیوه منحصر به فرد
11:55برای خودم داشته باشم اون دیگه اتوماسیون
11:57نمیشه ولی دانش عمومی راحت اتوماسیون میشه
12:00پس ارزش ارزشی نداره. در نهایت دانش عمومی
12:04باعث میشه که شما در جامعه رقابت کنی.
12:08یعنی چی؟ یعنی اگر یک دانشو من دارم ۱۰۰
12:12نفر دیگه هم دارن چه چیزی باعث میشه که یه
12:15نفر از اون ۱۰۰ نفر نتیجه بیشتری بگیره؟
12:17این داستان که اون یه نفر از بقیه جلو
12:21بزنه رقابت کنه با بقیه. اون کارو بیشتر
12:24انجام بده. اون کارو سخت‌تر انجام بده.
12:28منتها هر کسی که می‌بینی نتیجه گرفته تو
12:30این دنیا کسیه که به خاطر رقابت نکردن
12:34نتیجه گرفته. شما زمانی که دانش تخصصی
12:38خودت رو می‌سازی این آقایی که گفتن معلم
12:41اولیه که اینجا بود اون معلم اولیه در
12:44واقع اصلاً کسی با اون توان رقابت نداره.
12:47چرا توان رقابت نداره؟ چون هیچ‌کسی به
12:50اندازه من بلد نیست چطوری من باشه. زمانی
12:53که من دانش تخصصی خودمو بسازم خب کس
12:56دیگه‌ای اصلاً نمی‌تونه با رقابت کنه چون
12:58من یه چیز تخصصی برای خودم ساختم یعنی توی
13:01دام رقابت می‌ندازه دانش عمومی شما رو و
13:04باعث میشه شما هیچوقت اون نتیجه درست
13:06حسابی که می‌خوای رو نگیری این از این خب
13:10حالا بریم سراغ مهم‌ترین مهم‌ترین سؤال
13:14این اپیزود که اگه تا اینجای ویدیو رو
13:16دیدین بچه‌ها شما آدم درست حسابی هستین و
13:18بهتون قول میدم این توجهی که شما به من
13:21میدین چون توجه عرض خیلی مهمیه تو این
13:23دنیا من سعی کنم از این توجه شما درست
13:26استفاده کنم و اطلاعات خوب بهتون بدم حالا
13:29سوال بزرگ اینه ها تو مک اسپسیفیک نج چطور
13:35دانش تخصصی خودمون رو بسازیم بریم سراغ
13:38مرحله بعدی که چطور داستان در واقع این
13:42دانش تخصصی رو جلو ببریم آقای ناوال یه
13:45حرف خیلی خوبی می‌زنه و اونم اینه که میگه
13:47دانش تخصصی یک چیزی شبیه ککتل می‌مونه
13:50یعنی چی؟ یعنی ترکیبیه
13:54از چیزهای مختلفی که ما بلدیم فقط یه چیز
13:58نیست یه حوزه نیست حالا من اینو در قالب
14:01یک داستان شخصی می‌خواستم براتون تعریف
14:04کنم دلیل اینکه داستان شخصی هم میگم اینه
14:07که حرف‌هایی که این آقا زده رو بچه‌ها من
14:09کلمه به کلمهشو زندگی کردم توی زندگی خودم
14:12و دیدم که این آقا حرفای الکبرکی نمی‌زنه
14:15واقعاً حرفاش یک تاچی با دنیای واقعی داره
14:18داستان من چیه؟ این صفحه‌ای که شما دارین
14:21می‌بینین، این یوتیوبی که دارین می‌بینین
14:23از ۲ سال پیش تا حالا من یه چیزی نزدیک
14:25۲۰۰ هزار سابسکرایبر گرفتم که بین پیج‌های
14:28فارسی فکر می‌کنم جز اون‌هایی بوده که
14:30بیشترین سابسکرایبر رو داشته بین اونایی
14:32که حالا شرکت نیستن در واقع فرد هستن و
14:35این هم تونسته زندگی منو دگرگون کنه
14:38تونسته زند در واقع زمان منو برای من بخره
14:41درآمد من خیلی بالاتر رفته و من کاری که
14:44می‌تونستم انجام بدم و بلد بودم رو با
14:46آدم‌های خیلی زیادی تونستم به اشتراک
14:48بذارم در واقع داستان من چی بوده؟ همین
14:51طوری که می‌بینین این شکلی که می‌بینین
14:52منم این منم اینجا و این میکروفونمه لپتاپ
14:55و نور و اینم تابلوی رانر و کانسیستنسی و
14:57اینا من چه چیزایی بلد بودم؟ من زبان
15:00انگلیسی بلد بودم وقتی خواستم این کارو
15:02شروع کنم. خیلی‌های دیگه زبان انگلیسی بلد
15:06بودن غیر از من. احتمالاً خیلیا از من توی
15:10زبان انگلیسی بهتر هستن. منتها من یه چیز
15:12دیگه هم بلد بودم. من دانش یوتیوبم داشتم.
15:16مخاطب حرفه‌ای یوتیوب بودم. خیلی یوتیوب
15:18نگاه می‌کردم. همه این کانالا، همه آدمایی
15:21که صحبت می‌کنن، استراتژیهای یوتیوب اینا
15:24رو همه رو می‌شناختم. منتها غیر از من
15:26خیلی‌های دیگه هم یوتیوبو می‌شناختن. من
15:29معلم بودم یاد گرفته بودم بعد از مثلاً ۱۰
15:32۱۲ سال تدریس که چطوری یک مطلب رو به یک
15:35آدمی ارائه بدم که متوجه منظور من بشه
15:39خیلی‌های دیگه هم دوباره غیر از من معلم
15:41بودن و من آدم ایدآل‌گرایی نبودم به هیچ
15:43عنوان یعنی متوجه شده بودم که تنها حالتی
15:46که شما در این دنیا می‌تونی یاد بگیری
15:49اینه که قبول کنی که قرار نیست ورژن
15:52ایدآلی از خودت نشون بدی خودت رو اون
15:55بیرون بذاری اثرت رو و بعد فیدبک واقعی
15:58بگی بگیری و خودتو اصلاح کنی. خیلی‌های
16:00دیگه هم دوباره آدم‌های ایدآال‌گرایی
16:02نبودن. من در هر کدوم از این بخش‌ها به
16:05تنهایی نمی‌تونستم نتیجه عجیب و غریبی
16:07بگیرم. منتها من زمانی که این کانالو شروع
16:09کردم ایدم این بود که برم این آدمایی که
16:12حرفای درست حسابی می‌زنن ترجمه و خلاصه
16:14کنم بیام تو این کانال تعریف کنم. در
16:16مجموع این‌ها
16:19من یک دانش منحصر به فرد و تخصصی داشتم.
16:22یعنی چی؟ یعنی من مجموع این‌ها رو خیلی
16:26خوب انجام می‌دادم ولی تک‌تک اینا هم توش
16:28خوب بودما ولی مجموع اینا یه چیزی میشد که
16:31فقط من دارم اصلاً کس دیگه‌ای حتی اگه
16:35می‌خواستم نمی‌تونست با من در واقع رقابت
16:39کنه اینجا بود که من اون دانش تخصصی رو
16:43داشتم ککتل من اینجا شکل می‌گرفت خب حالا
16:49شماهم اگه این دانش تخصصیو می‌خواین
16:51بسازین این چیزی که گفتم بچه‌ها من خودمو
16:54نمی‌خوام مثال بزنم برای شما بگم او چه
16:57طرف خودشو مثال می‌زنه می‌خواستم بگم که
16:59این چیزی که گفتم من زندگی کردم اوکی و
17:02اگر شماهم می‌خواین این کارو انجام بدین و
17:05نتیجه هم گرفتم ازش نکته خیلی مهم و اگه
17:08شما می‌خواین این کارو انجام بدین ببینین
17:09که چه چیزیه چه چیزهاییه که شما توش خوب
17:13هستین به صورت طبیعی به سمتش کشیده میشین
17:17که ترکیب اون‌ها یک چیز منحصر به فردی
17:20می‌تونه باشه که شما رو از رقابت با بقیه
17:24خارج کنه. یعنی شما دانش تخصصی خودتون رو
17:28بسازین. برای من ککتل همه چیزایی که بلد
17:30بودم شده بود این دانش تخصصی که داشتم.
17:33این از این. پس دانش تخصصی باید یک ککتل
17:36باشه. دومین نکته که بچه‌ها واقعاً این
17:39خیلی مهمه اینه که دانش تخصصی از دل
17:44شاگردی کردنه که به دست میاد. از دل سر
17:49کلاس رفتن به دست نمیاد. چون سر کلاس
17:53مطالبی داره گفته میشه که توی کتابیه که
17:56میلیون‌ها نفر بهش دسترسی دارن. منتها اگر
17:59من یک حوزه تخصصی رو می‌خوام یاد بگیرم
18:02مثلاً یوتیوب بخوام یاد بگیرم یا بخوام
18:04یاد بگیرم یه کسب و کاری راه بندازم برم
18:08شاگردی یک آدمی رو انجام بدم که اون آدم
18:11پوستش توی بازی بوده اعداد و ارقام در
18:15بازار آزاد نشون داده که می‌تونه اون کارو
18:19انجام بده و یک دانش تخصصی خودش برای خودش
18:24ساخته
18:26که اون دانش تخصصی جای دیگه دیگه نیست.
18:28حالا من اگه برم این آقایی که اینجا
18:30می‌بینیم بچه‌ها یه آدم پیر فرزانه اینا
18:32ریشه من اینجا کشیدم یعنی که مثلاً این
18:33پیر این کاره مثلاً اینطوری اگه من برم
18:36این منم مثلاً من میرم پیش این آدم میگم
18:39که مثلاً سلام عمو من می‌خوام بیام از شما
18:42مثلاً بازارو یاد بگیرم من می‌خوام از شما
18:45بیام یاد بگیرم که چطوری توی مهارتی خوب
18:48بشم این آقا که یک مسیر طولانی رو اومده
18:51با توجه به اون دانش تخصصیش میاد به من
18:55یاد میده چیزهایی رو میگه که من می‌تونم
18:58با استفاده از این‌ها اطلاعاتی رو به دست
19:02بیارم که جای دیگری نیست و فقط این آدم
19:05داره. پس چی؟ دانش تخصصی از دل شاگردی
19:10کردنه که به دست میاد. اگه یه آدمی رو
19:13می‌بینین که قبولش دارین، آدمیه که اون
19:15حوزه‌ای داره کار می‌کنه که شما بهش علاقه
19:17دارین، برین مجانی براش کار کنین. برین تا
19:21می‌تونین ازش یاد بگیرین. اون آدم می‌تونه
19:23دانشیو داشته باشه که شما رو خیلی از بقیه
19:26جلو بندازه. حالا یه نکته خیلی مهمم بگم
19:29بعضی وقتا حتی لازم نیست که شما خود این
19:32آدم رو پیدا کنی الان هر کدوم از آدمای
19:35خفنی که ما قبولشون داریم مثلاً من ناوالو
19:38خیلی دوست دارم خیلی هم تماشا می‌کنم من
19:41تمام با کلاد رفتم تمام مصاحبه‌ها تمام
19:45کتابایی که ناوال نوشته رو همه رو
19:46جمع‌آوری کردم و از این یک منتور درست
19:50کردم برای خودم سؤالی هر موقع دارم چیزی
19:52می‌خوام مشورت کنم میرم از این آدم
19:54می‌پرسن در واقع اون یک مغز دوم از این
19:57آدم درست کردم هم می‌تونی حضوری بری مثلاً
19:59اگه دسترسی داری از یکی یاد بگیری هم که
20:03در واقع می‌تونی از این روش‌هایی که گفتم
20:05میتونی یاد بگیری چون کلی از آدم‌ها
20:08اطلاعات بیرون تو اینترنت خیلی زیاد دارن
20:10این نکته بسیار مهم رو هم بهتون بگم که
20:12منابع بیشتر توی کانال تلگرام ما به نام
20:15خشایار تاکس وجود داره همین یه دونه
20:18کانالو هم داریم لینک این کانال هم توی
20:21دیسکریپشن هست هم توی کامنت‌ها هست و هم
20:25به سادگی شما اگه وارد وارد تلگرام بشین و
20:27خشیار تاکس رو سرچ کنین میتونین عضو کانال
20:31ما بشین مورد بعدی راجع به دانش تخصصی
20:33اینه که این حالا اینو نقل و قول می‌کنم
20:35از خود ناوال به صورت مستقیم نوال میگه که
20:37اسفن
20:43میگه که اون دانش تخصصی از چی به دست میاد
20:46از دنبال کردن چیزهایی به دست میاد که شما
20:51به صورت طبیعی راجعشون کنجکاف هستی و
20:56زمانی که اون‌ها رو انجام میدی اصلاً
20:59نمی‌فهمی زمان چطوری می‌گذره. از دل اونا
21:01به دست میاد. چطوری؟ یعنی مثلاً من آدمیم
21:04که می‌تونم مثلاً علاقه دارم به فوتبال،
21:06علاقه دارم به تکنولوژی، ماشین، یوتیوب،
21:09آموزش، رمان، بازار آزاد، چه می‌دونم
21:11ادبیات هر چیزی بچه‌ها توی این دنیای مدرن
21:15که ما داریم توش زندگی می‌کنیم از اون
21:18جایی که توجه اتنشن اسکیلبله،
21:23مقیاس‌پذیره
21:24یعنی چی؟ یعنی شما می‌تونی با مقیاس بالا
21:28توجه بگیری و به واسطه شبکه‌های مجازی توی
21:31اون نیش خودت، توی اون حوزه خودت آدم‌هایی
21:35شبیه خودت رو پیدا کنی. الان از هر
21:38حوزه‌ای که واقعاً علاقه‌مندی، اگه اون
21:41علاقه خودتو دنبال کنی، اگه ترکیب منحصر
21:44به فرد خودتو بسازی، دانش تخصصی خودتو
21:46بسازی، می‌تونی درآمد داشته باشی ازش. من
21:49علاقه‌مند بودم به یوتیوب. اون موقع اصلاً
21:52من شروع کردم اصلاً نمی‌دونستم یوتیوب پول
21:53میده.
21:54کلی آدم الان علاقه‌مندن به استریم کردن،
21:57به گیم گیم بازی کردن. تو ۱۰ سال پیش گیم
22:00بازی می‌کردی همه می‌گفتن آقا وخدر دادنه
22:02مثلاً چیکار داری می‌کنی؟ الان کلی آدم
22:05خفن درست حسابی دارن درآمدایی دارن اصلاً
22:07باورنکردنی از گیم بازی کردن. هر چیزی شما
22:11بهش علاقه‌مندی به واسطه اینکه این
22:13شبکه‌های مجازی و توجه توی این دنیا
22:16مقیاس‌ پذیره، شما می‌تونی درآمد خوب
22:19داشته باشی ازش. پس برای خودت بنویس که
22:22اون چیزایی که واقعاً بهش علاقه‌مندی چه
22:25چیزایی هستن و همون مسیرو سعی کن بری. سعی
22:28کن صدای درونی خودتو گوش کنی به جای اینکه
22:30ببینی آها مثلاً بیرون چه خبره بری اون
22:33کارو بکنی. حالا نکته جالبم بهتون بگم
22:35زمانی که شما اون علاقه شخصی خودت اون
22:38چیزایی که واقعاً بهش علاقه‌مندی رو دنبال
22:40می‌کنی معنا توی زندگی شما ایجاد میشه.
22:44یعنی نه تنها می‌تونی پول دربیاری بلکه
22:47اون پول یک معنایی تو زندگی شما ایجاد
22:50می‌کنه و اون چیزیه که واقعاً مهمه اون
22:53چیزیه که نمیشه خریدش. خب حالا بریم سراغ
22:56نکته بعدی راجع به این دانش تخصصی ببینیم
23:00این دانش تخصصی دیگه چه ویژگی‌هایی باید
23:02داشته باشه. دانش تخصصی باید کاتینگ اج
23:05باشه. لبه این تکنولوژی لبه علم روز دنیا
23:09باشه. هر کی یه دانش تخصصی می‌سازه که
23:13درست حسابی می‌تونه ازش درآمد داشته باشه
23:15کسیه که فهمیده یک چیزی رو در گذشته یک
23:20علمی رو در گذشته باید بیاد ترکیب کنه با
23:24دانش روز دنیا با تکنولوژی روز دنیا این
23:27تکنولوژی روز دنیا می‌تونه چی باشه
23:30تکنولوژی روز دنیا می‌تونه چه می‌دونم
23:33تک‌های جدیدی باشه که هر روز هی داره
23:36ازشون در واقع رونمایی میشه می‌تونه سوشال
23:39میدیا باشه می‌تونه می‌تونه هوش مصنوعی
23:41باشه بچه‌ها. هوش مصنوعی داره کارای
23:43باورنکردنی انجام میده. خیلیا میگن هوش
23:45مصنوعی داره جای شغلا رو می‌گیره و درسته.
23:48منتها خود هوش مصنوعی جای شغل شما رو
23:50نمی‌گیره. آدمایی که از هوش مصنوعی
23:52استفاده می‌کنن بلدن چطور پرامت بنویسن
23:55اونا جای شغل شما رو می‌گیرن. منتها کلی
23:58شغل جدید داره به دنیا میاد هر روز و هر
24:00روز. اگه اون دانش تخصصی خودت رو بیای
24:04ترکیب کنی با یک چیز کاتینگ اچ می‌تونی
24:07کارای عجیب و غریبی انجام بدی.
24:09برنامه‌نویسی، اطلاعات مدرن. اطلاعات مدرن
24:12یعنی چی؟ یعنی ببینی علم روز دنیا در
24:15حوزه‌های تخصصی داره چی میگه. اصلاً نیاز
24:18دنیا چه چیزیه؟ دنیا داره به این سمت میره
24:21که چه می‌دونم لانجی‌ویتی طول عمر داره هر
24:23روز مهم‌تر و مهم‌تر میشه. داره پرسنال
24:26برند مهم‌تر و مهم‌تر میشه. داره سوشال
24:29میدیا مهم‌تر و مهم‌تر میشه. بچه‌ها سوشال
24:31میدیا تازه اولشه. یعنی اگه فکر می‌کنین
24:33که آها اینستاگرام و یوتیوب و اینا اشپ
24:35شده من به عنوان کسی که پوستم تو بازیه
24:38دارم بهتون میگم تازه شروع کاره این از
24:41این پس در واقع دانش تخصصی یک بخش خیلی
24:45مهمش اینه که شما یک علاقه‌ای به این
24:47تکنولوژی و چیزهای روز دنیا داشته باشی و
24:50یک ترکیبی در واقع بخشی از ککتلت این‌ها
24:53هم باشن خب بریم سراغ ادامه کارت ببینیم
24:56چیه آها جمله مورد علاقه من از آقای ناوال
25:00رویکنت بچه‌ها این خیلی این جمله واقعاً
25:02جملهی که برای انسان‌هایی که می‌اندیشن
25:04نبال رویکنت میگه اسپتیشن
25:08اتنی یعنی چی؟ یعنی اگر شما واقعی واقعی
25:12خودت باشی اگه که مسیر واقعی خودت رو بری
25:17نیازهایی که خودت از درون احساس می‌کنی رو
25:21حل کنی به بیرون نگاه نکنی راجع به درون
25:25خودت تصمیم بگیری از درون خودت واقعاً
25:28آتنتیک باشی واقعی واقعی باشی هیچ‌کسی
25:32توان رقابت کردن با شما رو نداره بزرگترین
25:37بزرگ‌ترین ایرادی که ما داریم اینه که ما
25:40فکر می‌کنیم حتماً باید با بقیه رقابت
25:43کنیم برای اینکه برنده بشیم. در صورتی که
25:46اتفاقاً اون شرکتهایی و اون بیزنس‌هایی
25:49نتیجه می‌گیرن که یک کتگوری منحصر به فرد
25:53برای خودشون دارن. یک دانش تخصصی راه و
25:57رسم خودشونو دارن که اصلاً بقیه توان
26:00رقابت با اونا رو ندارن. از مونوپولی در
26:02اون نیش خودشونه که دارن نتیجه می‌گیرن.
26:05نه از رقابت کردن با بقیه. حالا البته این
26:08نکته رو بگم که یه خرده اونطوری ساده هم
26:10نیست دیگه توی بعضی چیزها ذاتاً تو باید
26:13با بقیه رقابت کنی مثلاً تو ورزش خب باید
26:16رقابت کنی با بقیه منتها توی خیلی از این
26:19حوزه از جمله حوزه بیزنس این مدلی نیست من
26:24اگه یه کافه‌ای می‌زنم که دقیقاً شبیه
26:26کافه‌های دیگهست همون منو رو داره همون
26:30دکو داره همون سبک و سلیقه رو داره اگه من
26:34این کارو می‌کنم شبیه بقیه هستم دارم به
26:36بقیه بقیه نگاه می‌کنم و کپی می‌کنم. من
26:39چاره‌ای جز رقابت کردن با بقیه ندارم.
26:41منتها اگر من یک کار منحصر به فردی بکنم
26:45یک درد یک درد مشخصی رو دعوا کنم که بقیه
26:49هنوز دعوا نکردن اونجاست که من نتیجه درست
26:53حسابی می‌گیرم. اونجاست که من در واقع از
26:57رقابت با بقیه خارج میشم و خودم با خودم
27:02دارم میرم جلو و برام دوباره معنا ایجاد
27:05میشه. این خیلی چیز مهمیه بچه‌ها. هرچقدر
27:07این بگم چیز مهمیه که هم گفتم. حالا من
27:09راجع به هر کدوم از این مفاهیمی که اینجا
27:11دارین می‌بینین ویدئو می‌سازم حتماً. بزرگ
27:15و خیلی حالا بزرگ که نمی‌دونم چیز درست
27:17نیست. بلند این رو من باز می‌کنم تک‌تک
27:20این مفاهیم رو و هفته‌های آینده که راجع
27:22به ناوال میایم ویدیو می‌ذاریم اینا رو
27:24همه رو من کامل براتون می‌شکافم بچه‌ها.
27:28خب حالا بریم سراغ کانکلوژن. بریم سراغ
27:30این سرانجام سر در واقع نتیجه‌گیری کار ما
27:34که چیزایی که تا حالا گفتیم یعنی چی؟ اول
27:37از همه گفتیم اگر چیزی به راحتی قابل کپی
27:41شدنه و در دسترس همه وجود داره به راحتی
27:45ارزش چندانی نداره ما باید دانش تخصصی
27:50خودمونو بسازیم به جای اینکه به دانش
27:52عمومی در واقع راضی باشیم اینو اولین
27:56نکته‌ای که باید بدونیم اینه که دانش
27:57تخصصی ما یک ککتلیه از چیزهایی که ما
28:00بلدیم یعنی اون آدمی که نتیجه گرفته یه
28:03معمار خوب از صرفاً سر کلاس معمار ماری
28:07رفتن که نتیجه نگرفته یه معمار خوب رفته
28:10نتیجه گرفته در کنارش تاریخ خونده هنر
28:12خونده خلاقیت به خرج داده فهمیده اصلاً
28:14خلاقیت پروسهش چطور کار می‌کنه و بعد
28:17نتیجه گرفته یه معمار خفن شده مارکتینگ چه
28:19می‌دونم بلد بوده ۱۰۰ تا داستان دوم از
28:23کنجکاوی ما به دست میاد نسبت به چیزهایی
28:26که خودمون مسیر ما هستن و برامون مهمه آقا
28:30جواد د تا ویدیوی یکی رابرت گرین رو اینجا
28:33بذار چطور مسیر زندگیمونو پیدا کنیم و یه
28:36دونه دیگه میگم آقای نابال رویکند کتابشو
28:38بذار که بچه‌ها اینو برن این قضیه رقابت و
28:41این‌ها رو ما در واقع اینجا شکافتیم رقابت
28:44در واقع با بقیه نباید انجام بدیم یک چیز
28:47جدید و کاتینگ اج باید باشه یعنی یک
28:50ترکیبی از یه چیزی باید باشه که قبلاً
28:52وجود نداشته از این ککتل ما یه قسمتیش
28:55باید مربوط به تکنولوژی اینا باشه باید
28:58خلاقانه باشه خلاقانه بچه‌ها واقعاً من هر
29:02روز بیشتر میریم جلوتر بهخصوص با این ایآی
29:05و اینا حالا حالا من خیلی درگیر این
29:07داستان ایآیهم هستم. هر روز بیشتر به این
29:10نتیجه می‌رسم که چقدر خلاقیت انسانی ما
29:14مهمه و چقدر هر روز و هر روز اون تجربه
29:18زیسته من به عنوان یک انسان اون مسیر
29:21منحصر به فردی که اومدم اون جوری که من
29:23دنیا رو می‌بینم اون اثر انگشت من اون
29:26خلاقیت اون تاچی که من خودم دارم تو
29:28زندگیم اون چقدر داره مهم میشه و در واقع
29:31آخرم اینو بگم که از دل شاگردی کردنه که
29:35ما می‌تونیم این دانش تخصصی خودمونو
29:38بسازیم. حالا اگه تا اینجای ویدیو رو
29:40اومدین بچه‌ها من مهم‌ترین نکته ویدیو رو
29:42گذاشتم اینجا برای شمایی که تا اینجا
29:45اومدین چون شما جزو یاران حلقه خشایار
29:48تاکس هستین و تا اینجای ویدیو رو تماشا
29:50کردین و اونم اینه که آخرین نکته‌ای که ما
29:54باید راجع به دانش تخصصی بدونیم که بدون
29:56این امکان‌پذیر نیست ساختن این دانش تخصصی
30:00اینه که دانش تخصصی زمانی به وجود میاد که
30:04ما پوستمون توی بازی باشه.
30:08اسکین این
30:11گیم یعنی چی؟ یعنی آدمی نباشیم که از دور
30:15بازیو تماشا می‌کنه و راجع به بازی نظر
30:19میده. اکثر آدما تو دنیای جدید اینطورین.
30:22از دور یک بازی رو تماشا می‌کنن و راجع به
30:26اون بازی نظر میدن. دلیلش چیه که تماشا
30:29می‌کنن؟ یا آدمای تنبلین. اوکی یا از این
30:34بدتر آدمای ایدآل‌گرایین.
30:37می‌ترسن که وارد این بازی بشن، آدم‌ها
30:40نقطه ضعف‌هاشون رو ببینن و همین باعث بشه
30:44که فکر کنن بقیه آدم ضعیفین. در صورتی که
30:48فرق هر کدوم از این آدمایی که توی بازی
30:50هستن و نتیجه گرفتن اینه که بقیه آدم‌ها
30:53بیشتر نقطه ضعف‌های اینا رو دیدن. در واقع
30:57زمانی که ما این جرأت انجام دادنو داریم و
31:02یه کاری انجام میدیم باعث میشه که ما چرخه
31:05یادگیری برامون اتفاق بیفته نقاط ضعفمون
31:08نمایان بشه و بعد این نقاط ضعفمون رو
31:10اصلاح کنیم متوجهین چی میگم؟ پس در واقع
31:14شما زمانی می‌تونی این دانش تخصصی خودتو
31:16بسازی که بیای تو بازی جرأت انجام دادن
31:20داشته باشی جرأت ضعیف دیده شدنو داشته
31:23باشی ایرادی نداره بقیه ورژن ضعیف تو رو
31:26ببینن اگه بقیه ورژن ضعیف تو رو نبینن تو
31:29همیشه ضعیف خواهی موند چون نقطه ضعفاتو
31:33نمی‌تونی شناسایی کنی جرأت داشته باش یه
31:36بار زنده‌ای بابا یه بار زنده‌ای می‌میری
31:38آیه
31:40عکس با این هوش مصنوعی از خودم پیر خودم
31:42مو درست کردم گذاشتم این صفحه اسکرین و
31:44اینام همیشه نگاه می‌کنم برای اینکه به
31:46خودم یادآوری کنم چقدر زندگی کوتاه من ۲
31:48روز دیگه تموم میشه زن ۲ روزگی می‌میرم یه
31:51تتو من اینجا دارم یه دونه این در واقع
31:54این چیزیه که اینجا نوشته هر چیزی بچه‌ها
31:55تو این کادره یه داستانی داره اینی که
31:58می‌بینی اینجا نوشته یه فیلم از آقای
31:59کیارستمیه
32:01اسمش هست د ویندویل کریاس باد ما را خواهد
32:04برد بچه‌ها فردا ممکنه بمیری فردا ممکنه
32:08بمیری باد ما را خواهد برد جرأت انجام
32:12دادن داشته باش. جرأت اینو داشته باش که
32:14ضعیف باشی. ایدآل‌گرایی مال آدمای ضعیفه.
32:18مال آدمای کامل نیست. این از این. پس بیا
32:22تو بازی. بیا تو بازی داداش. بیا اینجا.
32:24اینجا پوستت تو بازی باشه و بعد استمرار
32:27داشته باش. دانش تخصصی زمانی به وجود میای
32:30که تو استمرار داشته باشی. آقا جواد
32:33ادیتور ما فرمول دو مرحله‌ای یاد گرفتن هر
32:36چیزی مهم‌ترین ویدیئویی که من ساختمو آقا
32:38جواد اینجا بذار. ویدیو قبلی ما. بچه‌ها
32:40اینو ببینید. برای خودتون اینو ببینید. من
32:43هیچ‌وقت زمان شما رو هدر نمیدم تو این
32:44چنل. اگه شما توجهتونو به من دادین من
32:47حواسم به توجه شما هست. نگران نباشید. این
32:51از این و در آخر می‌خوام راجع به اپیزود
32:54بعدیمون صحبت کنم که هفته بعد دوباره از
32:56این آقای ناوال رویکنت می‌خوایم بگیم و
32:58اونم هست پروداکتایز یور سلف. فرمولی هست
33:02که زمانی که شما این دانش تخصصی خودت رو
33:05درست کردی حالا بهت میگم که چطور می‌تونی
33:08این دانش تخصصی خودت رو مانیتایز کنی؟
33:12چطور می‌تونی دانش تخصصی خودت رو با
33:16مقیاس‌پذیری
33:17ازش کسب درآمد کنی؟ منتها هیچ‌کدوم از
33:20این‌ها امکان‌پذیر نیست. یعنی این پوله در
33:24واقع ورژنیه که شما باید دانش تخصصی خودتو
33:26بسازی. بعد از طریق این دانش تخصصی بهت
33:29میگم که چطور می‌تونی مانیتایز کنی اون
33:33دانش تخصصی خودتو و درآمد خوب داشته باشی.
33:35اینو هفته بعد راجع بهش توضیح میدیم.
33:38دمتون گرم که ویدیو رو تا اینجا تماشا
33:39کردین. اپیزود قبلی ناوالیکند که ما اصلاً
33:42گفتیم ثروت چیه و پول چیه آقا جواد اینجا
33:45بذار. حتماً بچه‌ها تماشا کنین. حتماً
33:49تماشا کنین. من ۳ روزه گذاشتم فکر می‌کنم
33:51نزدیک ۶۰ هزار نفر تا حالا دیدن. یعنی که
33:54آدما فهمیدن ما داریم چی میگیم و خیلی
33:56ممنونم که دنبال می‌کنین ما رو. در آخر
34:00این نکته رو بدونین که هیچ چیز مهمی در
34:03زندگی به دست نمیاد مگر با استمرار. این
34:05ویدیو روم تماشا کنید یا اینجا نمی‌دونم
34:08هر کدوم هست تماش کنید. ‏M.

About this transcript

This page contains the full transcript of چطور پول دربیاریم؟ (قسمت دوم) by KhashayarTalks, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 5,151 words across 668 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to choose a caption track available on the video.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, caption language selection, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.