Foucault - dispositivo y disciplina — Transcript

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1. 0:02Tercera parada, dispositivo y
2. 0:05disciplina. Aquí es donde entramos en la
3. 0:07mecánica pura y dura del control.
4. 0:10Imaginen una red invisible, pero
5. 0:13increíblemente concreta a nuestro
6. 0:14alrededor. A eso se le llama
7. 0:17dispositivo. Es un entramado estratégico
8. 0:20y super heterogéneo que mezcla de todo.
9. 0:22Mezcla leyes, reglamentos
10. 0:24administrativos, planos de edificios,
11. 0:26manuales escolares, hasta discursos
12. 0:28científicos. Todo esto se ensambla con
13. 0:30un solo propósito, resolver emergencias
14. 0:33sociales y gestionar a las poblaciones.
15. 0:35Es un sistema envolvente que conecta lo
16. 0:37que dice un libro de texto con la forma
17. 0:39en que está construido el edificio de
18. 0:41una escuela. Todo para asegurar que la
19. 0:43sociedad sea completamente gobernable.
20. 0:45Y dentro de esas instituciones operan
21. 0:48cuatro técnicas superes específicas, lo
22. 0:51que llamamos técnicas de disciplina.
23. 0:53Pensemos en una fábrica, un cuartel
24. 0:55militar o una escuela. Primero tenemos
25. 0:58la distribución espacial. A cada quien
26. 1:01se le asigna un lugar fijo, un pupitra o
27. 1:04una estación de trabajo. Segundo, el
28. 1:06control exhaustivo de la actividad
29. 1:09usando horarios y timbres inflexibles.
30. 1:11Tercero, la organización de la génesis,
31. 1:14que es básicamente dividir el tiempo en
32. 1:16etapas de entrenamiento progresivo. Y
33. 1:18cuarto, la composición de fuerzas.
34. 1:21Coordinar a todos esos individuos para
35. 1:23que funcionen como engranajes de una
36. 1:25máquina eficiente. En resumen, se trata
37. 1:28el cuerpo humano como un material dócil
38. 1:30que hay que entrenar y exprimir al
39. 1:32máximo.