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Fines y determinaciones del proceso jurídico — Transcript

by Paradoxa · 3,781 words · 694 segments · language es · Watch on YouTube

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  1. 0:00Yo quiero que recuerden que nosotros
  2. 0:02estábamos
  3. 0:04problematizando
  4. 0:06en torno
  5. 0:07a cuál es el fin del proceso o los fines
  6. 0:10del proceso.
  7. 0:12Es lo que uno podría llamar como también
  8. 0:14una
  9. 0:15teleología del proceso, una reflexión en
  10. 0:19torno a cuál es el fin o el propósito
  11. 0:22del proceso jurídico.
  12. 0:26Frente a eso, entonces yo les decía que
  13. 0:28al menos habían dos grandes actitudes o
  14. 0:30posiciones generales frente a esa
  15. 0:32pregunta de cuál es el fin del proceso.
  16. 0:36Y les planteaba que a partir por ejemplo
  17. 0:39de
  18. 0:40Michele Taruffo o el mismo Bruno
  19. 0:43Cavallone, se constituía un debate entre
  20. 0:46dos posiciones, una que se denominaba
  21. 0:49como verofílicos
  22. 0:51y otra que se denomina como verifóbicos.
  23. 0:55Verofílicos entendiendo esa posición que
  24. 0:58dice que la verdad es relevante para el
  25. 1:02proceso,
  26. 1:04que la verdad tiene un significado, un
  27. 1:07sentido y un valor muy alto para el
  28. 1:09proceso y para muchos ya en una una
  29. 1:12postura más fuerte dirán que es el fin
  30. 1:14mismo del proceso. O sea, digamos que el
  31. 1:17proceso jurídico tiene un carácter
  32. 1:20epistemológico
  33. 1:22en la medida en que tiene como fin
  34. 1:26el descubrir o dar cuenta de la verdad.
  35. 1:30Y había otra posición que es la vero
  36. 1:33verifóbica que planteaba lo contrario y
  37. 1:36es que más bien la verdad le era
  38. 1:39irrelevante al proceso, que la verdad no
  39. 1:42tiene ningún significado, sentido o
  40. 1:45valor para el proceso o que si lo
  41. 1:47llegase a tener tendría un sentido, un
  42. 1:50valor secundario, complementario,
  43. 1:54instrumental,
  44. 1:56pero no principal y mucho menos
  45. 1:59plantearse como el fin mismo del
  46. 2:01proceso.
  47. 2:03Esos conceptos de verifobia y
  48. 2:06verofílicos
  49. 2:07eran conceptos que provenían de otra
  50. 2:10disciplina
  51. 2:12planteados por un autor que se llama
  52. 2:13Alvin Goldman
  53. 2:15en el que él pensando en una
  54. 2:17epistemología social introduce esos
  55. 2:20conceptos y ya va a ser es a partir
  56. 2:22sobre todo de Michelle Taruffo que se
  57. 2:25incorporan al campo del derecho y
  58. 2:28después los profundiza y los desarrolla
  59. 2:30Bruno Cavallone. Ese sería entonces un
  60. 2:33debate que está ahí.
  61. 2:36Tanto los verofílicos como los
  62. 2:38verifóbicos tienen razones y razones muy
  63. 2:41fuertes para plantear sus posiciones.
  64. 2:44Y que una u otra han venido teniendo más
  65. 2:46fuerza en determinados momentos
  66. 2:48históricos, en determinados sistemas
  67. 2:51jurídicos pero pues es un debate
  68. 2:54abierto, no está cerrado y dudo mucho
  69. 2:56que se logre cerrar.
  70. 2:59Ahora, toda esta discusión tiene un
  71. 3:02sentido fundamental y es que como lo
  72. 3:05indica Bruno Cavallone
  73. 3:07dependiendo de la dimensión
  74. 3:08epistemológica que nosotros asumamos del
  75. 3:11proceso
  76. 3:13eso va a determinar
  77. 3:14la manera en cómo nosotros determinamos
  78. 3:17el rol de las partes
  79. 3:19el rol del juez, en general, el rol de
  80. 3:22todos los actores que inciden dentro de
  81. 3:24un proceso
  82. 3:25y también
  83. 3:27cómo se determinan las narrativas
  84. 3:29procesales.
  85. 3:31Bueno,
  86. 3:31ese sería una de las formas de plantear
  87. 3:33esa discusión.
  88. 3:35Ahora, frente a esa misma pregunta,
  89. 3:37¿cuál es el fin o propósito del derecho?
  90. 3:38Entonces se plantean distintas
  91. 3:40concepciones
  92. 3:42del proceso.
  93. 3:44¿Cuáles concepciones? Entonces
  94. 3:46una que ya hemos mencionado, que es
  95. 3:48aquella que tiene como fin la resolución
  96. 3:51de conflictos.
  97. 3:53Esta concepción
  98. 3:55es sobre todo una concepción de
  99. 3:57tradición muy anglosajona.
  100. 4:00Nosotros
  101. 4:01por nuestra cultura jurídica
  102. 4:04nuestra historia jurídica
  103. 4:06nosotros venimos influenciados sobre
  104. 4:08todo es por la tradición continental
  105. 4:11europea continental del derecho.
  106. 4:14Lo que llamamos el el civil law.
  107. 4:18Pero hemos venido con el tiempo siendo
  108. 4:20permeados por la tradición
  109. 4:22angloamericana por vía de Estados
  110. 4:24Unidos, por ser una potencia, porque
  111. 4:26nosotros de alguna manera estamos
  112. 4:27sometidos al poder de Estados Unidos que
  113. 4:30es la una de las grandes potencias del
  114. 4:32mundo
  115. 4:33y de décadas para acá, unas décadas para
  116. 4:35acá pues por distintas formas de
  117. 4:37influencia política, económica
  118. 4:41eh cultural muy fuerte desde la
  119. 4:44televisión, la radio, la música, el cine
  120. 4:48hasta
  121. 4:50por vía de lo de la educación legal
  122. 4:55del de la influencia académica que ha
  123. 4:57empezado a tener Estados Unidos hacia
  124. 4:59nosotros en términos jurídicos
  125. 5:02pues ha empezado
  126. 5:03a permearnos esta visión del derecho más
  127. 5:06pragmática
  128. 5:08en términos ingleses porque los ingleses
  129. 5:10son tremendamente pragmáticos en ese
  130. 5:12sentido
  131. 5:13y y hasta de corte utilitarista
  132. 5:16instrumental muy propia del mundo
  133. 5:18norteamericano.
  134. 5:20Pero
  135. 5:21digamos que
  136. 5:22por muchas razones hemos sido empezado
  137. 5:25hemos empezado a ser influenciados
  138. 5:28por ese este esta manera de entender el
  139. 5:31derecho, ¿no? El derecho más allá que
  140. 5:34cumplir unas formas
  141. 5:36más allá que
  142. 5:38que ser coherente con unas unos ideales
  143. 5:42metafísicos o trascendentales
  144. 5:45de la justicia, de la libertad,
  145. 5:47etcétera. Sería más es como un espacio,
  146. 5:50un instrumento, una herramienta para que
  147. 5:52podamos resolver los conflictos que
  148. 5:54tenemos las personas
  149. 5:56en la vida cotidiana, en nuestras
  150. 5:58relaciones sociales, nuestras relaciones
  151. 6:00económicas y nuestras relaciones
  152. 6:02políticas.
  153. 6:03Y eso es lo que nos plantearía sobre
  154. 6:04todo esta esta posición del proceso como
  155. 6:07resolución
  156. 6:09de conflictos.
  157. 6:11Entonces,
  158. 6:12esto parte de una una concepción de las
  159. 6:15relaciones humanas como fundamentalmente
  160. 6:17conflictivas o en principio nuestras
  161. 6:20relaciones son conflictivas y el derecho
  162. 6:23se presenta entonces como un instrumento
  163. 6:26para mediar esos conflictos, para
  164. 6:28resolver esas controversias, pero de
  165. 6:31manera institucional, ¿sí?
  166. 6:34Ahora, dentro de esta concepción
  167. 6:37podríamos decir también que
  168. 6:41ya frente al problema de la verdad, pues
  169. 6:43la verdad en este caso
  170. 6:45pues no hay ningún fin,
  171. 6:47la verdad
  172. 6:49puede ser útil, pero no necesariamente
  173. 6:52una condición o un presupuesto
  174. 6:54trascendental para el proceso.
  175. 6:57Entonces, digamos que esta posición
  176. 6:59podría ser una posición verifóbica, una
  177. 7:02posición al menos en el sentido en que
  178. 7:04la verdad no tiene relevancia para el
  179. 7:07proceso y si la y si tiene tiene una
  180. 7:09relevancia mínima o apenas meramente
  181. 7:12instrumental para el proceso. El fin
  182. 7:15fundamental es la resolución de
  183. 7:16conflictos. Ahora, si uno entiende que
  184. 7:18resolver un conflicto implica
  185. 7:22dotar el al proceso o o o fundar el
  186. 7:26proceso en la verdad, pues entonces
  187. 7:28adquiriría más relevancia, ¿sí? Como por
  188. 7:30ejemplo, piensen en la jurisdicción
  189. 7:32especial para la paz.
  190. 7:34Pues ahí en el fondo la jurisdicción
  191. 7:37especial para la paz
  192. 7:38quiere resolver conflictos.
  193. 7:40[carraspeo]
  194. 7:40Son conflictos profundos, de heridas
  195. 7:43profundas.
  196. 7:44Y que supone que para poderla sanar
  197. 7:47tiene que haber un proceso de memoria
  198. 7:50y de verdad.
  199. 7:52Como para otros, sí considerarían que la
  200. 7:54verdad vendría a ser más bien un
  201. 7:56obstáculo a la resolución de conflictos.
  202. 7:58Por un presupuesto y es que para muchos
  203. 8:01la verdad es muy costosa.
  204. 8:04Y ahí es donde aparecen hasta figuras
  205. 8:06procesales en que tener tendremos que
  206. 8:08sacrificar la verdad en pro de resolver
  207. 8:12los conflictos, de buscar soluciones.
  208. 8:14No me puedo quedar en una discusión
  209. 8:18interminable en el tiempo
  210. 8:21buscando cuál fue la verdad verdadera y
  211. 8:24qué es lo que realmente ocurrió, sino
  212. 8:26que el derecho a veces sacrifica eso en
  213. 8:28pro de que planteemos una una solución
  214. 8:31al caso
  215. 8:33y esa solución tendrá un nivel de
  216. 8:34corrección en una instancia superior por
  217. 8:37mucho
  218. 8:38pero le da más prioridad a la resolución
  219. 8:40de conflictos. Y por ejemplo, el
  220. 8:43cosa juzgada.
  221. 8:45Entonces, vean que a veces la verdad
  222. 8:48termina siendo costosa la verdad termina
  223. 8:51siendo desgastante y la verdad a veces
  224. 8:53no no es afín a la resolución de
  225. 8:56conflictos.
  226. 8:57Para muchos, si ustedes piensan también
  227. 9:00ya en el mundo norteamericano
  228. 9:02pues la resol el resolver conflictos
  229. 9:05pues implica también pensar de una
  230. 9:08manera económica el proceso.
  231. 9:10Cuando digo pensar económicamente el
  232. 9:12proceso es pensarlo en una relación de
  233. 9:15costos y beneficios. Una relación de
  234. 9:18pérdidas y ganancias. Por eso mismo
  235. 9:21decía ahorita, la verdad muchos casos
  236. 9:23resulta muy costosa y es un costo que no
  237. 9:26queremos asumir.
  238. 9:27Entonces, a veces es preferible buscar
  239. 9:30una conciliación
  240. 9:32buscar o otro otras alternativas para no
  241. 9:35tener desgastarnos
  242. 9:37y desgastarse económicamente en esos
  243. 9:40términos,
  244. 9:41a pesar de sacrificar la verdad misma.
  245. 9:45Ese sería otra lógicas que está estarían
  246. 9:48planteadas
  247. 9:49en ese sentido.
  248. 9:52Por ejemplo, por estadística, solamente
  249. 9:54el 1%
  250. 9:56de los controversias y conflictos
  251. 9:59que se dan en Estados Unidos se tramitan
  252. 10:02por la justicia ordinaria.
  253. 10:07Y es que la mayoría de ellos se terminan
  254. 10:10resolviendo de manera anticipada a
  255. 10:13partir de otros mecanismos en la medida
  256. 10:15en que entienden esta relación económica
  257. 10:18con el proceso. Sí, o sea, lo leen
  258. 10:20económicamente.
  259. 10:23Bueno, otra concepción
  260. 10:26es la concepción instrumental
  261. 10:29efectivista
  262. 10:30del proceso
  263. 10:32o de los derechos fundamentales a través
  264. 10:34del proceso.
  265. 10:36En este caso, pues lo que nos está
  266. 10:38planteando es que el fin del proceso o
  267. 10:41su propósito, ¿sí?, es hacer efectivo
  268. 10:44esos derechos que en principio están
  269. 10:47planteados de manera abstracta.
  270. 10:50En este caso, el proceso
  271. 10:53eh aquí también estaría planteándose
  272. 10:55como un instrumento con el que se busca
  273. 11:00hacer concretar, ¿sí?, o hacer realidad
  274. 11:03esos derechos.
  275. 11:04Esto [resoplido] también podría tener
  276. 11:06mucho sentido desde el mundo anglosajón,
  277. 11:09¿cierto?
  278. 11:10Eh en eso que yo les mencionaba la clase
  279. 11:12pasada como law in action, law in books,
  280. 11:15¿sí?, el derecho en los libros y el
  281. 11:17derecho en acción,
  282. 11:18que es la crítica del antiformalismo
  283. 11:21norteamericano.
  284. 11:23O sea, por ejemplo, esta posición
  285. 11:24efectivista del proceso estaría en
  286. 11:26contra una posición formalista del
  287. 11:28proceso, una posición normativista o
  288. 11:30legalista del proceso. Sí, más allá de
  289. 11:33eso lo que nos interesa es que se hagan
  290. 11:35realidad, el derecho en acción, sí, no
  291. 11:38el derecho en los libros, en el ámbito
  292. 11:41de lo teórico, pero que no podemos
  293. 11:44concretarlos en la realidad social, en
  294. 11:46la realidad la realidad concreta.
  295. 11:49Bueno, pasamos ahora con la formalista,
  296. 11:52¿no? Que se vendría de alguna manera a
  297. 11:54ser contraria a las dos anteriores. Digo
  298. 11:56de alguna manera, no afirmarlo
  299. 11:58categóricamente, porque uno a veces
  300. 12:01puede llegar a pensar formas en la que,
  301. 12:03como di el ejemplo con con la verdad y
  302. 12:05la resolución de conflicto, a veces
  303. 12:07pueden llegar a ser afines o
  304. 12:10complementarias en algún sentido. Pero
  305. 12:13en principio uno diría que el proceso de
  306. 12:15su formalismo epistemológico,
  307. 12:18pues vendría a rayar, sí, con esas
  308. 12:21concepciones que buscan la resolución de
  309. 12:24conflicto o que buscan efectivizar
  310. 12:27derechos. Aquí lo fundamental es que
  311. 12:31para el formalismo epistemológico,
  312. 12:35lo relevante es
  313. 12:37que esa verdad que llamamos verdad
  314. 12:40procesal o o esa decisión sea el
  315. 12:43resultado de una actividad procesal, de
  316. 12:45una construcción a partir del proceso.
  317. 12:48Lo importante es la reproducción del
  318. 12:51proceso, más allá de lo que contenga la
  319. 12:54reproducción del proceso o más allá de
  320. 12:57lo que a lo que llegue la esa
  321. 12:58reproducción del proceso. Aquí vuelvo e
  322. 13:01insisto, no hay una verdad material,
  323. 13:04sino una verdad de carácter formal, que
  324. 13:06a veces puede coincidir con la verdad
  325. 13:09material o no coincidir.
  326. 13:11Para el formalismo eso es irrelevante.
  327. 13:14Lo que se construye dentro del proceso
  328. 13:16es lo que es válido para el proceso y es
  329. 13:18lo que es ley para las partes, como
  330. 13:20muchas veces les dicen sus profesores,
  331. 13:21¿no?
  332. 13:23Y ese sería otra manera de entender el
  333. 13:25proceso, que hay muchos abogados así,
  334. 13:28pero también no a veces lo entienden,
  335. 13:29¿no? Varias razones, una por tradición,
  336. 13:32¿no? Como les expliqué ahorita, nuestra
  337. 13:33cultura jurídica
  338. 13:35está tremendamente influenciada por el
  339. 13:36formalismo, las escuelas de derecho
  340. 13:38llegó a un punto en que eran puramente
  341. 13:40formalistas, la crítica de Hart Berman
  342. 13:42en un momento llegó a decir que las
  343. 13:44escuelas están en las escuelas de
  344. 13:46derecho, están era creando técnicos
  345. 13:48jurídicos, puros técnicos y burócratas
  346. 13:51jurídicos, porque están era solamente a
  347. 13:54partir de una formación formalista del
  348. 13:56derecho.
  349. 13:58Pero además de de esa razón que proviene
  350. 14:00de la educación legal, de enseñar
  351. 14:02solamente etiquetas, reglas, formas de
  352. 14:05operar la norma, que es lo que
  353. 14:06normalmente uno le enseña en una clase
  354. 14:09común y corriente de derecho, ¿sí? Cuál
  355. 14:11es el artículo, cómo se aplica ese
  356. 14:13artículo para este caso, casi como de
  357. 14:16manera memorística
  358. 14:18y mecánica.
  359. 14:20Pero
  360. 14:21esa sería una de las razones por la que
  361. 14:23hay tanto formalismo jurídico, pero
  362. 14:26también hay una razón muy fuerte en el
  363. 14:27ámbito de la práctica jurídica, ¿no?
  364. 14:30Que también obedece a la pereza, ¿sí?
  365. 14:33Más difícil uno ponerse a pensar
  366. 14:36de manera crítica una norma que
  367. 14:38simplemente operarla, eso es una eso es
  368. 14:40muy muy claro.
  369. 14:42Pero la razón más fuerte a veces por
  370. 14:44ejemplo uno ve los jueces
  371. 14:46que están sobrecargados de trabajo,
  372. 14:49es es muy complicado exigirles
  373. 14:52que hagan un análisis un análisis más
  374. 14:55allá de lo puramente formal sobre el
  375. 14:57derecho.
  376. 14:58Pero también por una
  377. 15:01tendencia a castigar
  378. 15:04el profesional que de alguna manera
  379. 15:06tienda a cuestionarse o a salirse de los
  380. 15:10márgenes de las formas,
  381. 15:12que además pues puede llegar a ser hasta
  382. 15:15castigado
  383. 15:16por la ley misma.
  384. 15:19Esto es cuestionable, obviamente desde
  385. 15:21un formalismo epistemológico, eso es un
  386. 15:24sacrilegio. O sea, un abogado dogmático
  387. 15:27formal le va a decir, "El juez no crea
  388. 15:30derecho, el juez no tiene
  389. 15:32discrecionalidad en sus decisiones
  390. 15:34judiciales, el juez tiene que apegarse a
  391. 15:37la literalidad de la norma, el juez todo
  392. 15:39ese tipo de de determinaciones a la hora
  393. 15:42de la interpretación normativa."
  394. 15:45El caso es que aquí el formalismo
  395. 15:48pues a veces se vuelve dominante, sobre
  396. 15:50todo en las prácticas de la burocracia
  397. 15:52jurídica, en las que se el abogado se
  398. 15:54acostumbra mucho a esa simplemente
  399. 15:56operar formalmente el derecho.
  400. 15:59Y en esa formal, en ese carácter
  401. 16:00puramente formal del derecho,
  402. 16:03pues a veces
  403. 16:04pasa por encima o no le interesa o le es
  404. 16:07irrelevante completamente
  405. 16:09si eso va, si eso afina la verdad, si
  406. 16:12eso es un tipo de justicia, si eso
  407. 16:15resuelve algún tipo de conflicto. A
  408. 16:18veces hasta muchos formalismos jurídicos
  409. 16:21terminan convirtiéndose en obstáculos
  410. 16:23hasta absurdos
  411. 16:25de cómo se busca resolver o solucionar
  412. 16:28un conflicto, pero se anteponen porque,
  413. 16:31bueno, también hay unas razones fuertes,
  414. 16:33¿no? Sobre todo hablar de seguridad
  415. 16:35jurídica, de que supuestamente el hecho
  416. 16:38de que yo anteponga las formas, pues me
  417. 16:41dota de cierta
  418. 16:43neutralidad, imparcialidad frente al
  419. 16:45proceso o a lo que estoy diciendo en un
  420. 16:48proceso, que eso son tesis corte, por
  421. 16:51ejemplo, kelseniana,
  422. 16:54la que Kelsen dice que el derecho no
  423. 16:55trata sobre la justicia,
  424. 16:57sí, derecho es una cuestión formal
  425. 17:00sobre la validez. Y la validez es que
  426. 17:02una norma existe, una norma que existe
  427. 17:04no es una norma justa, es simplemente
  428. 17:06una norma que es producto de una
  429. 17:07autoridad competente a partir de los
  430. 17:08requisitos formales de la ley, punto.
  431. 17:14Eso es discutible, eso tiene sus pros,
  432. 17:16sus contras, vuelvo e insisto, para Hans
  433. 17:19Kelsen eso fue en su momento una
  434. 17:20solución contra el nazismo, una solución
  435. 17:23contra las formas de poder totalitario
  436. 17:25que se fundamentaban en razones de
  437. 17:27justicia.
  438. 17:28Bueno, pero está ahí usted que la
  439. 17:29justicia, pues lo justo es lo nazi, lo
  440. 17:31justo es el comunismo, lo justo es el
  441. 17:33socialismo, lo justo es el capitalismo,
  442. 17:35lo cada uno tiene una noción de
  443. 17:37justicia. Entonces él dice, "No,
  444. 17:38olvidémonos de esas nociones de
  445. 17:40justicia,
  446. 17:41porque el que quiere imponer una noción
  447. 17:43de justicia impone violencia."
  448. 17:46Entonces el derecho no trata sobre
  449. 17:47nociones de justicia ni sobre verdades
  450. 17:50absolutas ni nada de esas cosas. El
  451. 17:52derecho es una construcción formal y es
  452. 17:54aplicar esa construcción formal, pues
  453. 17:56que llama teoría pura del derecho, no
  454. 17:59está, no tiene contenidos políticos,
  455. 18:01morales ni religiosos.
  456. 18:03Y él vio eso como una forma de
  457. 18:06de blindar las decisiones de los jueces,
  458. 18:09las actuaciones en el derecho de de esos
  459. 18:12contenidos ideológicos
  460. 18:14y de y darles, dotarlas de cierta
  461. 18:16imparcialidad y neutralidad.
  462. 18:18Pero eso no significa que una solución,
  463. 18:21que de una solución a eso significa que
  464. 18:24de una solución a todo y eso degeneró
  465. 18:26después en otras cosas, que lo que
  466. 18:27estaba comentando.
  467. 18:29Que por cierto, para muchos
  468. 18:31después de las guerras,
  469. 18:33pues muchos dicen, "Gracias al
  470. 18:34formalismo también eso se convierte en
  471. 18:37un instrumento del totalitarismo."
  472. 18:40Formalismo supuestamente que blinda el
  473. 18:42derecho de las ideologías, pues por ser
  474. 18:45vacío al mismo tiempo, a veces se
  475. 18:47convierte en un instrumento que
  476. 18:49reproduce esa ideología de manera
  477. 18:52irreflexiva.
  478. 18:54Es muy problemático.
  479. 18:56Bueno,
  480. 18:58otra concepción es el proceso como
  481. 19:00instrumento e implementación de fines
  482. 19:01sociales.
  483. 19:02¿Cuál es la idea de estos? Es que uno
  484. 19:05normalmente entiende un proceso desde la
  485. 19:07perspectiva del
  486. 19:10de las partes,
  487. 19:12de los representantes,
  488. 19:14del juez, de la fiscalía,
  489. 19:17de las víctimas, o sea, uno uno entiende
  490. 19:20el proceso desde una mirada muy
  491. 19:23individual, muy particular.
  492. 19:27[carraspeo]
  493. 19:27Pero quienes plantean esa tesis lo que
  494. 19:29van a decir, vean,
  495. 19:30institucional
  496. 19:32antes que cualquier otra cosa.
  497. 19:34Y esta institución tiene un fin,
  498. 19:38y ese fin es alcanzar objetivos
  499. 19:40colectivos y sociales. O sea, está bien
  500. 19:42que le resuelva los problemas a Pepito y
  501. 19:45a Pepita,
  502. 19:47su problema particular, pero en la
  503. 19:48medida en que resuelve ese problema como
  504. 19:50el de otros, está funcionando como una
  505. 19:52institución que expresa y materializa el
  506. 19:56orden social, expresa y mateo
  507. 19:58materializa intereses que trascienden lo
  508. 20:01individual. O sea, vuelvo e insisto,
  509. 20:03intereses de carácter público, sí,
  510. 20:06colectivos, sociales.
  511. 20:09Entonces, el proceso desde esta mirada
  512. 20:12no es no lo están leyendo desde la
  513. 20:15perspectiva limitada de lo particular o
  514. 20:19el interés individual, sino lo están
  515. 20:21intentando comprender como una
  516. 20:23institución con alcances sociales, con
  517. 20:26alcances colectivos.
  518. 20:29El proceso como instrumento de
  519. 20:30conocimiento busca la verdad, que ya lo
  520. 20:32hemos hablado. Entonces, sí tiene como
  521. 20:35fin la verdad o al menos es una
  522. 20:39condición fundamental
  523. 20:41para alcanzar la justicia, sí, al menos
  524. 20:44al menos sería en ese sentido, o sea, no
  525. 20:46puede uno hablar de justicia sin
  526. 20:48considerar que esas decisiones tienen un
  527. 20:50fundamento o se basan en la verdad o o
  528. 20:54una idea aproximativa de la verdad o en
  529. 20:57términos ya más fuertes que el proceso
  530. 20:59en sí mismo es un es una empresa
  531. 21:02epistemológica, al menos en un sentido
  532. 21:04aproximativo, sí. No encontrar la verdad
  533. 21:07verdadera absoluta, pero sí aproximarse
  534. 21:10la verdad porque hay una cantidad de
  535. 21:11obstáculos y que en gran parte del
  536. 21:13proceso
  537. 21:15pues intenta con todas sus herramientas
  538. 21:19sobreponerse a sus obstáculos y
  539. 21:20aproximarse a esa verdad. Ese sería como
  540. 21:22la idea planteada acá y esto obviamente
  541. 21:25es de carácter verofílico, ¿sí?
  542. 21:30El otro es el proceso como productor
  543. 21:32institucional de la verdad,
  544. 21:34la máquina productora de la verdad, un
  545. 21:38espacio regulado para la producción de
  546. 21:40la verdad. O sea, la verdad no es el
  547. 21:42proceso no es que encuentra una verdad,
  548. 21:45no no es que en el ejercicio de la
  549. 21:48práctica jurídica práctica jurídica a
  550. 21:50partir del proceso por medio de todos
  551. 21:52sus actores descubren la verdad. No, más
  552. 21:56bien es el proceso mismo
  553. 21:59es un dispositivo institucional que a
  554. 22:02través de sus formas
  555. 22:05produce una verdad.
  556. 22:07O o o legitima algo como verdadero y si
  557. 22:10quieren no hablar de verdad, produce eh
  558. 22:13una decisión y legitima esa decisión.
  559. 22:18¿Sí?
  560. 22:19Espacio regulado para la producción de
  561. 22:20la verdad o producción de decisiones. No
  562. 22:22es que la encuentra, ¿sí? Proceso
  563. 22:25legitima. Proceso es un dispositivo
  564. 22:28legitimador.
  565. 22:30Produce legitimidad.
  566. 22:33Produce produce validez y legitimidad.
  567. 22:37¿Sí?
  568. 22:39El proceso como competencia regulada,
  569. 22:41¿sí? Esto es lo del sistema adversarial
  570. 22:43estadounidense.
  571. 22:44Es un espacio de competencia
  572. 22:47en el que hay unos adversarios
  573. 22:49y el juez funciona es como un árbitro
  574. 22:53en el que tiene como como función
  575. 22:55principal
  576. 22:57hacer que se cumplan las reglas de ese
  577. 22:59espacio de de
  578. 23:01y declarar al ganador.
  579. 23:05No establece quién es el ganador. El
  580. 23:07ganador lo establece la competencia
  581. 23:10misma.
  582. 23:11Entonces, determina la victoria del más
  583. 23:14fuerte, del más hábil, del más rico. Que
  584. 23:18por lo tanto, no pongamos con
  585. 23:20romanticismos y idealizar el proceso y
  586. 23:23al derecho allá como una cosa ya de de
  587. 23:27ángeles, sino simplemente son es una
  588. 23:29compe tencia de quién es más fuerte,
  589. 23:32quién es más rico y quién es más
  590. 23:33poderoso. Y en eso, pues simplemente el
  591. 23:36juez declara al ganador.
  592. 23:39Eh, proceso como ritual y performance de
  593. 23:42autoridad. O mejor dicho, el proceso es
  594. 23:44una construcción de formas.
  595. 23:46Lo voy a decir de otra manera.
  596. 23:48Lo importante no es lo que se está
  597. 23:50discutiendo, lo importante no es el
  598. 23:51contenido de la decisión. Lo importante
  599. 23:54es todo el espectáculo,
  600. 23:56la teatralidad, el ritual que se
  601. 23:59construye que para dotar al proceso y su
  602. 24:02decisión de legitimidad.
  603. 24:06El el proceso como campo de poder. Esto
  604. 24:09es muy típico de teorías críticas,
  605. 24:12entender que el proceso es una un campo
  606. 24:15de luchas de poder, es un campo político
  607. 24:17donde hay se distribuye y se reproduce
  608. 24:20el poder.
  609. 24:22O mejor dicho, un campo de batalla.
  610. 24:24El el proceso es un campo de batalla,
  611. 24:26ahí están los que por ejemplo, que
  612. 24:27tienen esas posiciones que dicen que que
  613. 24:29derecho es un instrumento para la
  614. 24:31transformación social. ¿Qué significa
  615. 24:33eso? Que haya abogados, haya actores del
  616. 24:35derecho y en el campo del proceso
  617. 24:37jurídico, que lo que van a hacer es
  618. 24:39posicionarse en ese campo de luchas de
  619. 24:42en ese campo de batalla y utilizar esos
  620. 24:44instrumentos procesales para generar
  621. 24:47conquistas sociales y políticas, para
  622. 24:49transformar la realidad social.
  623. 24:53Hay otros que dicen que que también
  624. 24:55críticos, que son críticos moderados,
  625. 24:58habría otros que son críticos radicales
  626. 25:00y dirían, "No, eso es puro cuento. Usted
  627. 25:02cada vez que intenta transformar la
  628. 25:05realidad social a través del derecho lo
  629. 25:06que está es reproduciendo las formas de
  630. 25:08poder."
  631. 25:09Entonces, el derecho por principio sería
  632. 25:12un instrumento del poder
  633. 25:15y nunca serviría para transformar la
  634. 25:17realidad social. ¿Sí? Esa es otra
  635. 25:18posición. Entonces, por ejemplo, estos
  636. 25:21teóricos críticos radicales dirían,
  637. 25:23"No,
  638. 25:24no, el de derecho no hay esperanza. Si
  639. 25:26usted quiere transformar la realidad
  640. 25:27social y transformar políticamente la
  641. 25:29realidad, hágalo con otras cosas, menos
  642. 25:30con el derecho, porque usted lo que hace
  643. 25:32es legitimar al poder."
  644. 25:34Son las tesis que que muchos plantean
  645. 25:36desde esas posturas.
  646. 25:38Por eso es que hay quienes consideran
  647. 25:40que es mejor la lucha armada o hay
  648. 25:43quienes han adoptado es que es mejor el
  649. 25:45arte, el cine, la música, la literatura,
  650. 25:49los arte urbano, callejero, eh otros que
  651. 25:53plantean utilizar formas colectivas,
  652. 25:56pero no institucionales, pacíficas, pero
  653. 25:58no institucionales para hacer cambios
  654. 26:00sociales, etcétera, porque dicen, "No,
  655. 26:02yo no confío en el derecho." O sea, el
  656. 26:03derecho por definición
  657. 26:06es un instrumento del poder, reproduce
  658. 26:08las formas de poder, entonces, no
  659. 26:10podemos hacer cambios
  660. 26:12de políticos a través del derecho. Pero
  661. 26:15hay otros que les digo que son moderados
  662. 26:17y consideran que sí.
  663. 26:18Entonces, ¿qué es el proceso? El lugar
  664. 26:20perfecto, el espacio perfecto para que
  665. 26:21yo como actor político pueda empezar a
  666. 26:24hacer cambios sociales y políticos.
  667. 26:27Y finalmente,
  668. 26:28el proceso como espacio dialógico y
  669. 26:30deliberativo de justificación.
  670. 26:33Aquí es donde entra todo el la cuestión
  671. 26:34de la argumentación jurídica, de cómo
  672. 26:38nosotros podemos construir razones
  673. 26:40jurídicas en un espacio de debate.
  674. 26:43Entonces, ¿qué es el proceso? Un lugar
  675. 26:46donde nos podemos encontrar para
  676. 26:48deliberar públicamente
  677. 26:51y encontrar soluciones a través de la
  678. 26:53razón
  679. 26:54si deliberar es en es es tomar
  680. 26:57decisiones fundandola en razones
  681. 26:59es el espacio del del proceso es un
  682. 27:02espacio regulado un espacio controlado
  683. 27:05un espacio institucional donde nosotros
  684. 27:08podemos debatir podemos dialogar podemos
  685. 27:12eh deliberar y finalmente establecer
  686. 27:16decisiones
  687. 27:18legitimas decisiones justificadas
  688. 27:21decisiones que tengan
  689. 27:25fuerza eh jurídica en la en tanto que
  690. 27:28han sido producto de esa de esa
  691. 27:30deliberación osea aquí una decisión
  692. 27:33jurídica para esta posición es valida y
  693. 27:36es legitima porque es producto de un
  694. 27:38acto deliberativo

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