Feedback 1re session 2023 2024 Meeting — Transcript

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1. 0:14alors bon bonjour à tous si vous me
2. 0:17voyez donc en
3. 0:18rediffusion je vais faire le feedback
4. 0:20ici de l'épreuve intégrée de la première
5. 0:23session 2023
6. 0:262024 alors s pas tarder je un
7. 0:31peues mes
8. 0:35notes j'ai pu prendre
9. 0:39pendant pendant les l'épreuve
10. 0:56[Musique]
11. 1:19bon
12. 1:20alors première chose d'abord au niveau
13. 1:24donc de la de la présentation important
14. 1:26que vous sachiez un petit peu que c'est
15. 1:29un critère important au niveau de
16. 1:30l'évaluation une façon de de vous tenir
17. 1:34droit face au public face au juris que
18. 1:37vous balayz la salle de regard vous
19. 1:40nêtes pas figé donc ce qui ressortait le
20. 1:42plus c'était certaines personnes qui
21. 1:43avaient un ton plutôt faible une voix
22. 1:45qui était trop
23. 1:46fluette ils sont VO un pe pas trop
24. 1:49parler for essay d'avoir plus de
25. 1:52présence avec la voix entraînez-vous à
26. 1:55parler fort
27. 1:57entraînez-vous en vous enregistrant et
28. 1:59vous écoutter après ce que ça donne donc
29. 2:01voilà ça c'est vraiment il y a je su sûr
30. 2:04il y a un critère dans la
31. 2:06grille le ton la la façon de présenter
32. 2:09la est-ce qu'on est monotone deuxième
33. 2:10aspect pour le ton monotone ça veut dire
34. 2:13que c'est toujours un peu même ton comme
35. 2:15ça il y a pas de nuance et c'est à un
36. 2:16moment donné ça commence à devenir en
37. 2:17mieux puis on s'endort il faut avoir du
38. 2:20dynamisme le dynamisme c'est parler
39. 2:23normalement mais tout d'un coup il y a
40. 2:25des temps de pause il y a certains mots
41. 2:27qu'on va mettre en évidence en en
42. 2:29haussant le ton euh mais pas tout
43. 2:32n'importe quoi c'est par exemple vous
44. 2:33allez parler de MVC modèle vue
45. 2:36contrôleur comme je pose les mots et ce
46. 2:40sont des mots techniques des mots
47. 2:41importants pour justifier pour montrer
48. 2:43pour prouver que vous maîtrisez le sujet
49. 2:46donc essaie de ne pas parler comme ça
50. 2:48même alors je vais avoir le ton un ton
51. 2:50normal un ton normal mais un ton normal
52. 2:51où je n'ai pas vraiment de dynamisme je
53. 2:53raconte tout de la même façon et j'ai
54. 2:55pas de mon rythme est toujours à peu
55. 2:57près le même et alors à un moment donné
56. 2:58on s' à moment donné on s'endort et je
57. 2:59vais même un petit peu trop vite voyez
58. 3:01différence avec là j'essaie de parler
59. 3:04avec un ton euh qui est soutenu en même
60. 3:07temps j'ai je marque certaines pauses et
61. 3:10puis il y a certains mots qui sont mis
62. 3:12en avant pour rendre le propos plus
63. 3:15dynamique he entraînez-vous
64. 3:18enregistrez-vous
65. 3:20réécoutez alors les e les hésitations
66. 3:23c'est un petit peu normal qu'on puisse
67. 3:25encore en avoir tout le monde n'est pas
68. 3:26parfait évidemment mais il y a des E
69. 3:30ou là j'ai fait un e là mais il y a des
70. 3:32E qui sont dû en fait à l'ignorance le
71. 3:35manque de maîtrise et nous on sait
72. 3:37déciler on va tout simplement être
73. 3:39indulgent avec les e naturels en fait
74. 3:42qui viennent parce qu'on on cherche qui
75. 3:44sont dans sa tête hein on réfléchit et
76. 3:46on va chercher quelque chose une idée
77. 3:47dans sa tête mais ça attention vous êtes
78. 3:52censé vous vous entraîner répéter
79. 3:54répéter vous n'avez en fait que 10
80. 3:56minutes de présentation donc si vous
81. 3:58n'êtes pas capable de mémoriser 10
82. 4:01minutes de
83. 4:01speech pour lequel après vous pouvez
84. 4:04improviser être à l'aise ça ve dire que
85. 4:06N pas suffisamment préparé
86. 4:09donc c'est normal qu'il puisse avoir des
87. 4:11petits parce que on cherche maintenant à
88. 4:12coller tiens je parler de quoi encore ah
89. 4:14oui voilà VO ça c'est normal mais quand
90. 4:17vous êtes en train de parler d'un sujet
91. 4:19une partie de votre sujet je parler de
92. 4:21la sécurité à ce momentl il va plus
93. 4:22vraiment y avoir d'hésitation parce que
94. 4:24vous savez vous avez slide vous savez
95. 4:26qu'il a ce point là puis ce point là
96. 4:27puis ce pointl voilà ok de nouveau vous
97. 4:31enregistrez vous écoutez la quantité de
98. 4:34e si ce sont des E qui peuventêtre pas
99. 4:37un peu normal un peu naturel un peu
100. 4:39normaux pardon ou vous trouvez qu'il y a
101. 4:41pere peu qui sont d au fait que vous
102. 4:43avez beaucoup d'oubli quand vous
103. 4:46enregistrez sans notes he essayez de
104. 4:49faire ça de mémoire he bien sûr vous
105. 4:50avez votre vos slides devant vous vous
106. 4:53les passer en vue vous raconter les
107. 4:54choses
108. 4:56mais essay de ne pas voir tout votre
109. 4:59texte évidemment devant vous ok autre
110. 5:02élément de présentation c'est au niveau
111. 5:04de la posture votre corps il y en a
112. 5:06beaucoup qui ont des balancement nerveux
113. 5:08ça veut dire qu'ils vont balancer de
114. 5:09gauche à droite pant toute leur
115. 5:11présentation comme ça et peut-être que
116. 5:13vous vous en rendez pas compte mais à un
117. 5:15moment donné ça comme ça ça devient un
118. 5:17tic comme ça ça devient un peu énervant
119. 5:19on n'est plus vraiment concentré sur ce
120. 5:21que vous dites mais on vous voit bouger
121. 5:24voyez et vous voyez comme ça devient un
122. 5:26peu énervant ici euh donc essaye de
123. 5:29maîtriser ce corps ça veut pas dire
124. 5:31qu'il faut rester figé et ne pas bouger
125. 5:33de toute la présentation hein vous peut
126. 5:35avoir la circulation vous bougez à
127. 5:36gauche à droite non pas comme ça en
128. 5:39balancement mais vous allez par exemple
129. 5:41sur le côté gauche raconte le point
130. 5:45suivant pour revenez sur le côté droit
131. 5:47vous abordez un autre point vous pouvez
132. 5:50jouer avec ça aussi pas juste rester
133. 5:52coincé derrière votre bureau parce qu'
134. 5:55vous devez faire euh ENTER pour passer à
135. 5:58la di suivante à chaque fois
136. 6:00libérez-vous de ça euh bien sûril faut
137. 6:03passer la di suivante donc il faut aussi
138. 6:05maîtriser cette distance pour pouvoir
139. 6:07rapidement revenir et appuyer sur cette
140. 6:10barre d'espace ou ce bouton enter eu si
141. 6:13vous n'êtes pas confortable avec l'idée
142. 6:15de vous éloigz du bureau ok reste au
143. 6:17bureau mais vous pouvez aller à droite
144. 6:20du bureau à gauche du bureau votre
145. 6:21distance de bras vous permet facilement
146. 6:23euh de toucher quand même votre perlier
147. 6:26pour aller au suivant ou de toucher la
148. 6:27souris on peut aussi appuyer sur le le
149. 6:30clip de la sie le bouton de la sue pour
150. 6:32passer à la bè suivante et le cas de la
151. 6:34suie est plus long entraîz-vous aussi à
152. 6:36ça vous pouvez venir dans le local vous
153. 6:40exercer avant la
154. 6:43défense donc voilà trois points qu'on
155. 6:45avait identifié ici euh qui était
156. 6:47vraiment récurrent au niveau de la
157. 6:49faiblesse de la voix du corps et cetera
158. 6:52présentation votre support de
159. 6:54présentation alors il y a un gros
160. 6:55problème de lisibilité euh il y a des
161. 6:58étudis qui ne se rendent pas compte que
162. 7:00c'est trop petit alors ils ont leur dia
163. 7:03devant eux ils voient ça devant un écran
164. 7:05qui est à pas plus de à 30 cm hein là je
165. 7:09suis à 30 cm à peu près de mon écran et
166. 7:11donc j'ai l'impression que tout est
167. 7:12visible mais la première la première
168. 7:15rangé du jury est à plus de 2 m hein je
169. 7:18pense 2 2, 50 comme ça donc reculez
170. 7:21quand vous testez mettez-vous loin
171. 7:23regardez si effectivement on arrive à
172. 7:25lire quelque chose de ce de ce diagramme
173. 7:26où tout est écrit en tout petit comme ça
174. 7:28donc si c'est trop petit niet vous
175. 7:32zoomez vous agrandissez
176. 7:34le c'est pas la di vous agrandissez
177. 7:37l'image pour qu'on la voie bien loin oui
178. 7:41mais on peut pas tout c'est pas découper
179. 7:43en plusieurs di vous pouvez faire une
180. 7:45première dia on a une vue d'ensemble et
181. 7:48puis suivante vous avez zoom sur l'image
182. 7:52sur un détail important t classe
183. 7:55qu'on peut mieux
184. 7:57lire très important parce que sinon
185. 8:01pendant que vous racontez pendant que
186. 8:02vous montrez cette ça crée du bruit dans
187. 8:06le chef du jury qui n'arrive pas à lire
188. 8:08qui est déconcentré sur ce que vous
189. 8:09dites parce que il essaie de déchiffrer
190. 8:10ce que vous avez lu oui bien sûr on a
191. 8:12déj on a lu votre rapport d'analyse mais
192. 8:15là on essaie d'accrocher ce que vous
193. 8:18racontez avec ce que vous présentez donc
194. 8:20de toute façon on va quand même essayer
195. 8:22de voir oui là il en train de parler
196. 8:23d'héritage et on regarde la FL comment
197. 8:26trop pe ça NRA
198. 8:31pouvez avoir des Dias d'ensemble et des
199. 8:35Dias de
200. 8:36détail nombre de di pas trop de di si
201. 8:39vous avez
202. 8:4150 di bien ça en 10 en 10 minutes euh
203. 8:45maintenant quand je parle justement de
204. 8:46di de détail d'ensemble évidemment vous
205. 8:48allez ça va multiplier le nombre de di
206. 8:50mais vous n'z pas passer NZ pas passer
207. 8:53une minute sur la DIA de présentation
208. 8:55générale vous la montrer rapidement
209. 8:57voilà mon schéma diagramme de classe ou
210. 9:01ou US et là on va faire un zoom sur et
211. 9:05vous passer à di suivante une DI de
212. 9:07détail sur la partie donc administrateur
213. 9:10voilà on regarde que l'administrateur
214. 9:12c'est plus c'est en plus grand on voit
215. 9:14mieux donc il y a des di qui vont
216. 9:16compter pour 10 secondes d'res di qui
217. 9:17vont compter pour 30 secondes essay de
218. 9:19timer ça il y a moyen de le faire dans
219. 9:21PowerPoint il y a moyen de mettre un
220. 9:23minutage sur chaque dia quand vous vous
221. 9:26entraînez il va enregistrer combien de
222. 9:28temps pr chaque dia avant appuyz sur
223. 9:32suivant et après vous allez pouvoir voir
224. 9:35effectivement si les Dias sont trop
225. 9:36longues ou
226. 9:37pas
227. 9:41l'orthographe il il y a un critère il y
228. 9:43a dans notre grille y a un critère
229. 9:44orthographe
230. 9:45voilà c'est un manquement si vous ne
231. 9:48faites pas attention à ça à la fois dans
232. 9:49vre rapport écrit alors dans le support
233. 9:51de présentation c'est encore plus
234. 9:52flagrant parce que là on a le nez dessus
235. 9:55le pire c'est qu'on a vu souvent des
236. 9:56faut de sur la première dia euh où il y
237. 9:59a votre titre de sujet votre votre nom
238. 10:03l'ICC les le nom des enseignants et
239. 10:06voilà on peut voir des fautes là c'est
240. 10:08quand même dramatique bon alors pour
241. 10:11ceux qui ne se sentent pas consommés par
242. 10:12tout ça alors il y a d'autres éléments
243. 10:14plus tien de l'analyse par exemple euh
244. 10:18des diagrammes qui manquent pourtant
245. 10:20vous avez un rapport d'analyse à faire
246. 10:21avec toute une série de diagrammes l'on
247. 10:24demande euh certains font l'impasse de
248. 10:26certains diagrames alors vous mettez
249. 10:28forcément à des faut n'oubliez pas que
250. 10:30vous êtes en seconde session là pour
251. 10:32ceux qui vous représenté en seconde
252. 10:33session euh pour ceux qui n'ont pas
253. 10:36présenté du tout en première session
254. 10:38euh c'est a il y a qu'une chance là
255. 10:41sinon c'est vous attendez l'année
256. 10:42prochaine donc
257. 10:44essayez de respecter V ses contraintes
258. 10:45tous les diagrammes pe-être
259. 10:48là dans votre rapport dans le powerpoint
260. 10:52de présentation il se peut que vous ne
261. 10:54montriez pas tous parce que vous voulez
262. 10:55vous focaliser éventuellement sur les
263. 10:57use case le diagramme de
264. 11:01le diagramme de classe et le diagramme
265. 11:03d'état transition éventuellement ce sont
266. 11:05ces troisl qui vont important lors de la
267. 11:09présentation diag de navigation on
268. 11:10pourrait très bien ne pas le mettre il
269. 11:12sera dans le rapport
270. 11:13euh diagamme de séquence système peuêre
271. 11:16dans le rapport vous êtes
272. 11:17concentré n présenter l'aspect
273. 11:20statique du problème et pour l'aspect
274. 11:23dynamique on a l'état
275. 11:24transition mais quoi qu'il en soit il
276. 11:27faut tous vos diagrammes dans votre
277. 11:29rapport et quand vous les faites
278. 11:32respectez le standard UML 2 c'est
279. 11:35incroyable qu'on puisse encore avoir des
280. 11:37problème avec le N la nature des flèches
281. 11:39flèche plein ou flèche enoin Sillé
282. 11:42flèche ver la droite ou vers la gauche
283. 11:43include ou exclude comment il vous
284. 11:46suffit simplement d'aller chercher une
285. 11:48documentation qui est avérée
286. 11:50c'est-à-dire un ouvrage de référence on
287. 11:52en a mis des lien il me semble quand
288. 11:54même suffisamment pour vous aider je
289. 11:57pense que
290. 11:59c'est le
291. 12:07pardon exemple de diagramme non
292. 12:12iciat transition pour vous aider un
293. 12:14petit peu à bien faire ça et puis je
294. 12:17pense que dans dans les documents il
295. 12:19doit y
296. 12:21avoir quoi qu'il en soit siz vous
297. 12:23cherchez moi je vous dis simplement UML2
298. 12:26par la pratique voilà c'est ouvrage là
299. 12:30pour avoir quelque chose qui
300. 12:32est correct au niveau des types de
301. 12:35flèches des stéréotypes le bonhomme à
302. 12:38gauche ou à droite revoyez aussi votre
303. 12:41cours parce que ceci a été expliqué au
304. 12:44cours d'analyse mais faites les valider
305. 12:47si vous remettez les livrables à temps
306. 12:50vous pouvez les faire
307. 12:53valider lisibilité aussi dans di
308. 12:56d'analyse viens un peu à ça mais là
309. 12:58c'est plus par parler évidemment du DI
310. 13:00dans les rapports s'il sont trop petits
311. 13:03n'hésitez pas à faire des
312. 13:06zooms à montrer de décomposer en
313. 13:09plusieurs morceaux et mettre les détails
314. 13:12euh s'il sont surcharger il faut les
315. 13:16simplifier d'abord une version
316. 13:19simplifiée pu une version détaillée
317. 13:21ensuite donc plusieurs fois le diagramme
318. 13:25et c'est aussi ce que vous voyez dans le
319. 13:27livre ici hein on vous vous montre le
320. 13:29processus d'analyse où on aura plusieurs
321. 13:32étapes je rappelle que dans le chapitre
322. 13:337 et le chapitre 8 il y a deux études de
323. 13:36cas et on voit au fur à mesure que les
324. 13:39diagrammes au début sont très généraux
325. 13:41et puis après ils vont se détailler de
326. 13:42plus en plus pour arriver à un diagramme
327. 13:44très complexe euh vous nous présentez si
328. 13:47vous nous présentez que la la version
329. 13:48finale c'est plus dur à lire euh c'est
330. 13:52peut-être intéressant de commencer par
331. 13:53une présentation assez générale première
332. 13:55version puis dernière version ça aide
333. 13:58aussi visibilité et pour enlever le côté
334. 14:01surchargé de vos
335. 14:02diagrames élément mal disposés vous avez
336. 14:05un schéma de base de données par exemple
337. 14:07où on va voir les
338. 14:08euh les tables un peu dans tous les sens
339. 14:13ah ici si je demande si je demande on
340. 14:16peut voir quand même qu'il y a il y a un
341. 14:18travail de propreté à voir ici VO
342. 14:19l'organisation des tables c'est très
343. 14:21propre c'est très lisible même quand il
344. 14:23y a beaucoup de taable il y a moyen
345. 14:24quand même d'être assez propre de bien
346. 14:26disposer et parfois les étudiants qui
347. 14:29les superposes les uns sur les autres
348. 14:30euh ù ça c'est voilà prenez le temps de
349. 14:35bien alors si votre logiciel n'est pas
350. 14:37pratique essay d'utiliser un logiciel
351. 14:38qui vous permet facilement de glisser
352. 14:40d'organiser ces tables de façon lisible
353. 14:45ok
354. 14:46euh et je pas noté là mais n'oubliez pas
355. 14:51évidemment
356. 14:52euh les deux modèles ici qu'on vous
357. 14:55donne pour respecter euh la nature d'un
358. 14:59transition je pense qu'on a eu que de
359. 15:01non qu'un seul étudiant qui qui a mal
360. 15:04fait cette
361. 15:05fois-ci transition c'est bien un objet
362. 15:08qui change d'état par
363. 15:11exemple la facture est-ce qu'elle est
364. 15:13payée ou pas payée elle va changer
365. 15:15d'état en fonction commande plutôt la
366. 15:18commande en cours commande finalisé
367. 15:22différents
368. 15:23états champ statut dans la base données
369. 15:27de ce modèle
370. 15:31euh au niveau du développement n'oubliez
371. 15:34pas que vous pouvez justifier le votre
372. 15:37capacité à implémenter du code et donc
373. 15:39on on remarque que vous ne montrez pas
374. 15:41suffisamment certaines choses pourquoi
375. 15:44et avant d'aborder ça je viens un petit
376. 15:46peu sur d'autres écueils trop de blabla
377. 15:48vous perdez du temps à nous baratiner
378. 15:52nous inventer euh ou nous copier-coller
379. 15:55euh la théorie ok ah
380. 15:59HTML5 c'est ceci HTTP c'est le protocole
381. 16:03vous n faites des définitions ne perdez
382. 16:05pas votre temps avec ça vous que 10
383. 16:07minutes les technologies ah oui je voula
384. 16:10utiliser JavaScript parce que c'est
385. 16:11quand Mme bonne technologie je
386. 16:12vouisutiliser re parce que c'est le
387. 16:14framewor plus utiliser
388. 16:18Z rapidement s vos choix techniqu vous
389. 16:20avez une voilà utiliser les technologies
390. 16:23htm5 du python avec le frame Dango par
391. 16:26exemple une basesql
392. 16:29et puis on avance voilà je l'ai dit ça
393. 16:32m'a même pas pris 10
394. 16:35secondes après on peut vouloir justifier
395. 16:37ces
396. 16:38choixl mais ne perdez pas trop de temps
397. 16:41à le justifier non
398. 16:42plusin voilà un bon conseil ne justifiez
399. 16:47pas vos choix technologiques trop
400. 16:48longtemps justifiez plutôt vos
401. 16:51développements
402. 16:53longtemps et donc ça l' passéendre de
403. 16:55parler de votre travail pour qu'on
404. 16:57puisse estimer qu'effectivement hein
405. 16:59vous avez vous en avez dans la jugjote
406. 17:01parce que n'oubliez pas un truc c'est
407. 17:02que le le tout ce qui est écrit le code
408. 17:04source le rapport écrit il se peut très
409. 17:06bien que ce quelqu'un d'autre il est
410. 17:07fait donc on n'a pas la preuve que c'est
411. 17:10votre compétence lors de la défense
412. 17:12orale orale vous nous prouvez vous
413. 17:15maîtrisez le vocabulaire les concepts
414. 17:18vous savez raconter votre on parle de de
415. 17:23story d'pique hein en en Scrum votre
416. 17:26journée votre euh parcours de
417. 17:29développement tout ce projet ce que ça
418. 17:31vous a ce que vous avez vécu comme
419. 17:33difficulté ok vous n'êtes pas des
420. 17:36commerciaux ou des tech évangélistes
421. 17:38pour nous vendre tel tel technologie tel
422. 17:41langage programmation on s'en fiche vous
423. 17:43ne vendez pas ça et vous nous vendez
424. 17:46votre produit logiciel votre
425. 17:48développement fait qu'il est ultra
426. 17:51sécurisé le fait que vous avez passer
427. 17:53sur une tirielle de test unitaire test
428. 17:55d'intégration euh qui est robuste du
429. 17:57coup il a très très peu d'étudiants qui
430. 17:59nous parlent de test hein qui qui ont
431. 18:01vraiment testé avec des tests
432. 18:03automatisés et cetera il y a très peu
433. 18:04d'étudiants qui nous parlent bon on a eu
434. 18:06plus maintenant plus de sécurité ça
435. 18:08c'est bien très bien
436. 18:12félicitations n'hésitez pas à prouver
437. 18:14davantage he voilà injection SQL et avec
438. 18:18quoi quelle technique avec le framework
439. 18:21quel machin attaque
440. 18:24XSS avec quoi exactement un CSRF avec
441. 18:27quoi l'attaque pas plus de force comment
442. 18:30est-ce que vous l'empêchez
443. 18:31citez-nous les hein
444. 18:33euh l'accès à des fonctionnalités non
445. 18:36autorisé hein dites-nous ah oui access
446. 18:39contrôle c'est avec des
447. 18:41rôles pouvez les chouer h donc je suis
448. 18:46en train de parler de ceci ici ne parlez
449. 18:47pas en FR anglais c'està direire vous
450. 18:49allez parler avec un mélange d'anglais
451. 18:50de français soit vous parlez en français
452. 18:52authentification soit vous parlez en
453. 18:54anglais authentication
454. 18:56euh mais à ce moment-là parler
455. 18:59entièrement en anglais en en
456. 19:03anglais est-ce que est-ce que ça veut
457. 19:04dire qu' on aaime pas l'anglais il y a
458. 19:06peut-être des termes en anglais qui
459. 19:09s'imposent mais ne mélangez pas je veux
460. 19:12dire par là que c'est l'étudiant en
461. 19:14question avait dit avait parlé
462. 19:17de technique
463. 19:20d'authentication technique
464. 19:21d'authentification voilà on peut parler
465. 19:24du du principe authorization et
466. 19:27authentication les de de principes s
467. 19:29peut et on le dit en anglais euh mais si
468. 19:31vous commencez une phrase une expression
469. 19:33technique d'authentication c'est bizarre
470. 19:35c'est du franglais mélange de français
471. 19:37d'anglais
472. 19:41euh le j'en reviens sur le le temps
473. 19:44parce que tout ce blabla toutes ces
474. 19:45pertes de temps font que vous avez très
475. 19:47peu de temps pour la démo alors du coup
476. 19:48n'oubliez pas ça fait ça produit quelque
477. 19:50chose dans le chef du jury pas que moi
478. 19:53je les ai vu les autres membres du j ça
479. 19:55énerve on s'énerve on se dit il lu reste
480. 19:59plus que une minute 2 minutes pour faire
481. 20:01uneire la démo et du coup on n vraiment
482. 20:04pas ouvert à ce que vous nous montrez
483. 20:07l'excellent ouvrage que vous avez
484. 20:08réalisé donc vous avez 15
485. 20:12minutes il me semble je sais plus je
486. 20:14sais plus par 15 ou 20 en tout cas vous
487. 20:16avez une partie pour la théorie et
488. 20:18ménager quand même ces 5 minutes pour la
489. 20:23démo ne volez pas ce temps à la démo on
490. 20:27do pouvoir voir
491. 20:30le le fonctionnement votre application
492. 20:33alors
493. 20:35utiliser je reviendrai là-dessus ça
494. 20:37c'est autre chose c'est autre
495. 20:40choseibilité je parler respecter je
496. 20:44reviens jeev tout à l'heure ici nous
497. 20:46sommes sur les choix la justification du
498. 20:51développement donc montreznous
499. 20:53suffisamment que les difficultés
500. 20:55rencontrer étaient pertinentes et que
501. 20:57vous avez trouvé des solution
502. 20:59montrez-nous que vous avez respecté les
503. 21:01standards
504. 21:02standard HTML simple standard de
505. 21:07d'accessibilité standard de
506. 21:12euh de de convention de nomage au niveau
507. 21:15de votre
508. 21:16code standard d'ergonomie voilà des
509. 21:19choses comme ça hein vous avez fait du
510. 21:21drve d'entr picture sell vous avez fait
511. 21:23du Kiss keep it stupid simple euh voilà
512. 21:26toutes ces méthodologies de
513. 21:27programmation euh que vous avez fait par
514. 21:30exemple vous avez utilé design pattern
515. 21:32modèle du contrôleur inversion de
516. 21:34contrôle singleton voilà que et tout ça
517. 21:37c'est des arguments hein et qui montrent
518. 21:39que vous maîtrisez le vocabulaire vous
519. 21:40maîtrisez les concepts de
520. 21:43programmation
521. 21:45euh bon maintenant je vi dire vous avez
522. 21:48pas fait tout ça ah mais c'est trop tard
523. 21:49c'est pas l'idée c'est que si vous avez
524. 21:51fait tout ça mettez-le en avant voilà ne
525. 21:54parlez pas du temps comme j'ai dit tout
526. 21:55à l'heure à nous parler de blabla à nous
527. 21:59faire des définitions mais au contraire
528. 22:01racontez-nous votre compétence euh le
529. 22:05respect des bonnes pratiques l'exigence
530. 22:07de la sécurité euh et donc de nouveau ça
531. 22:10c'est pas du blabla hein c'est pas oui
532. 22:11j'ai pas euh au jour d'aujourd'hui est
533. 22:14important de sécuriser un site internet
534. 22:16blab blai bla blabla non il existe 10
535. 22:19failles principales teles que le prévoit
536. 22:21euh le présente le site OASP dans son
537. 22:24top 10 et je me suis attelé à sécuriser
538. 22:27contre ça ça ça ça et ça et j'ai utilisé
539. 22:31ça ça ça et ça dans les outils que
540. 22:34j'avais à disposition
541. 22:37voilà les testtisé l'autonomie que vous
542. 22:41avez acquise oui oui j'ai acquis
543. 22:42l'autonomie je suis maintenant capable
544. 22:43tout seul he dans d'appréhender ce genre
545. 22:45de projet par contre c'est t les aspects
546. 22:47où je suis un peu moins autodome j'ai
547. 22:48encore besoin de d'approfondir n'hésitez
548. 22:50pas aussi à être un peu honnête aussi
549. 22:51par rapport à votre à vos compétences
550. 22:54parce que de toute façon euh ça ne
551. 22:56peut-être que valoriser hein que vous
552. 22:59montriez que vous avez conscience de
553. 23:02l'état où vous en êtes du stade auquel
554. 23:05vous en êtes
555. 23:07pardon créativité apportter voilà pas
556. 23:10oublier ce critère de créativité votre
557. 23:13sujet les bateaux on a déjà vu un
558. 23:15milliard de fois mais comment est-ce que
559. 23:16vous vous positionnez par rapport à
560. 23:17l'existant par rapport au marché euh
561. 23:19qu'est-ce qui va faire
562. 23:20que on va ça va tirer
563. 23:25l'il euh je vais parler de ça tout à
564. 23:28l'heure al ici donc que j'avais laisser
565. 23:30de côté utiliser un template hein pour
566. 23:32vous faciliter la l'aspect visuel on a
567. 23:35eu deux trois étudiant le le le front le
568. 23:38visuel était très très basique un petit
569. 23:40vraiment décevant euh il a moyen donc
570. 23:43pour faer de l'intégration avoir des
571. 23:44beaux templates euh vous nez pas les
572. 23:47coder vous-même euh et et à ce moment-là
573. 23:50ça donne déjà un look and fil euh plus
574. 23:54vendeur euh maintenant c'est trop tard
575. 23:57si vous avez pas le temps de le faire
576. 23:58bon dommage mais euh voilà il y a
577. 24:02peut-être moyen d'intégrer rapidement
578. 24:04quelque chose un peu plus propre euh
579. 24:07préparez bien votre présentation il faut
580. 24:09que vos câbles vos connexions tout ça
581. 24:10vous AZ vérifié on ne peut pas perdre de
582. 24:12temps euh à ce que Ben vous n'aviez pas
583. 24:15le bon câble euh vous ne savez pas
584. 24:17comment basculer en plein écran avec
585. 24:20votre
586. 24:22ordinateur faire des
587. 24:24tests don je parler respecter les
588. 24:26contraintes
589. 24:28ne pas montrer l'inscription lors de la
590. 24:30démo oui quand vous fait votre démo
591. 24:33s'inscrire se connecter se déconnectter
592. 24:35ça nous intéresse pas modifier sa page
593. 24:37de profil ça nous intéresse pas
594. 24:39montrez-nous un processus métier si
595. 24:41votre site est un site de vente
596. 24:43d'-commerce vous montreznous voilà la la
597. 24:46mise dans le panier le le l'application
598. 24:49d'un code promo éventuellement le
599. 24:51process de livraison et puis après
600. 24:54l'achat l'acte d'achat voilà il faut
601. 24:56qu'on puisse voir de de de de but en
602. 25:00pardon du début à la fin connexion non
603. 25:04comprise hein tout le processus donc
604. 25:06pour ça ça veut dire que vous avez déjà
605. 25:07préparé sur votre ordinateur il y a déjà
606. 25:09deux navigateurs différents un connecté
607. 25:11en tant qu'utilisateur un connecté en
608. 25:13tant que administrateur et donc du coup
609. 25:15vous n'urez plus besoin de vous
610. 25:16connecter vous pouvez aussi enregistrer
611. 25:18des users des logins de mot pass dans le
612. 25:19navigateur chaque fois vous connectez
613. 25:21vous avez un gestionnaire de mot de
614. 25:23passe et il enregistre hein les login ça
615. 25:27permet facilement de changer de user si
616. 25:29j'ai un user qui est VIP donc là vous
617. 25:32vous déconnectez vous reconnectez en
618. 25:33user VIP si vous avez enregistré les mot
619. 25:35de passe au créalable ça va plus vite
620. 25:37que si vous devez vous en souvenir
621. 25:39vous-même et tout
622. 25:40ça de nouveau ça vous vous drillez vous
623. 25:43avez 5 minutes de démo vous entraînez à
624. 25:46faire une démo de 5 minutes prenez une
625. 25:49heure de votre temps pour vous driller
626. 25:51voilà est-ce que j'arrive à faire bien
627. 25:53fluide vous vous enregistrez vous
628. 25:55regardez après ce que ça donne
629. 25:59langue soutenue on a eu un étudiant qui
630. 26:02avait
631. 26:03plutôt un langage un peu trop relâché
632. 26:07les main dans les poches une attitude un
633. 26:09petit
634. 26:09peu un petit peu je m'en foutiste voilà
635. 26:13c'est bête c'est dommage mais ça fait
636. 26:15mauvais effet donc voilà vous êtes en
637. 26:17train de présenter devant un jury
638. 26:18Montreer
639. 26:20es-vous en paleur c'est c'est le fait
640. 26:23d'être un petit peu de faire du laisser
641. 26:25aller ça vous dessert et c'est vous vous
642. 26:27faites du mal
643. 26:29vous-même les
644. 26:31commits versioning doivent être nombreux
645. 26:36voilà on AUD nous dit oui mais moi je
646. 26:39codais je codais je codais je faisais
647. 26:41des comites une fois par mois
648. 26:43non journ refuser refuser ça devient
649. 26:48vraiment le verion un
650. 26:50critère respecter les
651. 26:52contrainte ici voilà il faut
652. 26:57obligatoirement un complet valide un
653. 27:01backofice de gestion une production pas
654. 27:04consommation c'est
655. 27:06votre votre application
656. 27:09produit on peut connecter par unere
657. 27:11application pas extra génial hy
658. 27:15compliquéous on ve juste un
659. 27:21minimumil voil comme
660. 27:25çaentuellement un peu que
661. 27:28ça vous savez faire n'oubliez pas
662. 27:30qu'elle doit être authentifiée donc on
663. 27:32se connecte pas comme ça comme on veut
664. 27:33avec C donc il faut aussi token
665. 27:36d'authentification système de paiement
666. 27:38ça c'est bien super quasi tout le monde
667. 27:40avait ça
668. 27:42multilinguisme obligatoire au moins de J
669. 27:45voilà nos contraintes et voilà bon
670. 27:48qu'est-ce qui nous reste qu'est-ce qui
671. 27:50nous reste magie de critèr voilà ça
672. 27:54c'est mag gre à moi personnellement
673. 27:55c'est pas forcément celle des autres JIS
674. 27:57je vous la partage
675. 27:59moi je regarde est-ce que vous avez un
676. 28:01CRUD donc une ressource qu'on peut créer
677. 28:03supprimer modifier lire et je regarde
678. 28:07comment vous Grez le est-ce que quand on
679. 28:09supprime un client toutes ces commandes
680. 28:12son
681. 28:13Suppr ou non
682. 28:15catastrophe l'obligation légale
683. 28:17alorsigation l de garder une trace voilà
684. 28:20donc pense à faire du
685. 28:27S votre schéma de base de données je
686. 28:29regarde s'il est cohérent propre euh
687. 28:31lisible voilà si les chances sont bien
688. 28:33définies vos templat donc je regarde si
689. 28:36euh la la page les pages sont pourfis
690. 28:38présentables le menu navigation est
691. 28:40correct euh les fonctionnalités sont
692. 28:42bien
693. 28:43disposées euh et ça c'est peut-être plus
694. 28:45côté ui voilà l'ergonomieefficacité donc
695. 28:48ces deux critères là c'est un peu la
696. 28:49même chose hein le template est bien
697. 28:51choisi et euh l'expérience utilisateur
698. 28:54uux est bonne pass sécurité
699. 28:59ouais VO les principales failles pas
700. 29:03forcément toutes mais les principales il
701. 29:06suffit qu'il ait quand même eu un souci
702. 29:08là-dessus une attention là-dessus moi ça
703. 29:10bon euh sinon je dis oui c'est négligé
704. 29:15législation vous devez pas vous n'êtes
705. 29:18pas juriste on nattend pas de vous
706. 29:19vraiment quelque chose de très exhaustif
707. 29:21mais voilà vous avez dans votre rapport
708. 29:23lorsqu'on vous pose des questions vous
709. 29:24avez su tenir compte des obligations et
710. 29:27c'est pas que de nous parler d'agdp he
711. 29:30il y a d'autres notions comme justement
712. 29:33au niveau des sites commerciaux garder
713. 29:36des passes de des transactions à des
714. 29:40fins donc de vérification serit-ce que
715. 29:43pour
716. 29:43les les finances ministère des
717. 29:46Finances je passe la bibliographie
718. 29:49n'oubliez pas de respecter le standard
719. 29:51iso0 euh et de mettre une bibliographie
720. 29:55soit valable dans votre rapport
721. 29:58le respect du
722. 30:01temps temp temps pour la déo les tests
723. 30:05j'avais demandé minimum 100 Lig par
724. 30:07table donc il me faut 100 user 100
725. 30:10command s
726. 30:12produit voilà SAF pour les Tabl où c'est
727. 30:15pas naturelir si vous avez que 10
728. 30:17catégories c'est bon mettez catégories
729. 30:19mais il est logique est Mo est au moins
730. 30:223000 20000 utilisateurs dans un site
731. 30:24quand même qui marche je vous que 100
732. 30:31le processus métier donc il faut au
733. 30:33moins qu'on ait un processus complet de
734. 30:35bout en bout donc l'idée c'est que vous
735. 30:37nêtes pas obligé de faire 20000
736. 30:40fonctionnalités vous n'z pas terminé
737. 30:41vousz pas tout fait pas grave du moment
738. 30:44vous avez l'essentiel MVP minimumable
739. 30:47product et qu'on puisse voir qu'il y a
740. 30:49un processus métier de bout en bout qui
741. 30:51fonctionne sans bug donc voilà
742. 30:59nettoyer cleiner ça que ce soit vraiment
743. 31:01fluide tester sans bug connu une fois
744. 31:04que vous avez votre processus principal
745. 31:06qui est fait après vous occuperz des
746. 31:08autres fonctionnalités ah oui envoyer
747. 31:09newsletter ah oui s'abonner au FL SS ah
748. 31:12oui j'aimerais bien aussi faire ça ok
749. 31:13après d'abord le processus si c'est une
750. 31:16vente he la vente si c'est une mise en
751. 31:18relation prise de rendez-vous dans un
752. 31:20agenda la prise de rendez-vous
753. 31:23voilà voilà je vous ai parlé de tout euh
754. 31:28on a eu au au total donc 6 + 6 euh
755. 31:31première fois première soir un seul
756. 31:33étudiant qui a réussi sur les 6 2è soir
757. 31:37trois étudiants il me semble qui fait 4/
758. 31:4112 c'est pas assez euh et je pense que
759. 31:45ceux qui ont été ajourné ça devrait
760. 31:48aller sil tienent compte des remarques
761. 31:50donc là on est confiant euh et
762. 31:53euh et donc on on a juste un peu de
763. 31:56doute par rapport d'inquiétude par
764. 31:58rapport à ceux qui ne présentent que en
765. 31:59seconde session parce que comme on a vu
766. 32:00qu'il y avait des
767. 32:02manquements des distractions les
768. 32:04étudiants disent ah ben tu j'ai j'ai pas
769. 32:06fait le multilinguisme c'est pas grave
770. 32:08oh j'ai pas fait la piaille c'est pas
771. 32:09grave ça passera pas piti de grâce
772. 32:11aidez-nous à vous aider venez- nous voir
773. 32:14si jamais il y a encore des doutes et et
774. 32:17alors venez me voir venez voir les
775. 32:18autres professeurs qui j'ai une
776. 32:21permanence
777. 32:23madame à mes collègues aussi donc voilà
778. 32:28vos remarques vos questions n'hésitez
779. 32:30pas à me les envoyer sur cette sur ce
780. 32:33feedback et on se retrouve très bientôt
781. 32:37bonne
782. 32:40préparation au revoir