YT YouTube2Text

YouTube2Text → Transcripts → YouTube transcript (fHzeYE-ISeU)

YouTube transcript (fHzeYE-ISeU) — Transcript

1,832 words · 400 segments · language en · Watch on YouTube

Open in transcriber Summarize with AI Download SRT/VTT

Full transcript

0:11auzubillahiminasyaitanirrajim
0:14Bismillahirrahmanirrahim Allahumma
0:16sholli ala sayyidina muhammadinil fatihi
0:19lima walhatimi limq wiril Haq bilhaq
0:26waltikal mustaqim wasallahu Alaihi waa
0:31alihibihi haqq qrii wa
0:35miqdarilim
0:37Bismillahirrahmanirrahim Allahumma
0:39sholli ala sayidina Muhammad wa ala ali
0:41sayidina Muhammad Kama shaita ala
0:44sayidina Ibrahim waa Ali sayidina
0:47Ibrahim wabarik ala sayidina Muhammad
0:50waa Ali sayidina Muhammad Kama barakta
0:53ala sayidina Ibrahim waa Ali sayidina
0:56Ibrahim fil AlaMina innaka Hamidun Majid
1:00Ilahi Anta maksudi
1:05warlubi mahabbataka W ya
1:13aramahiminzubillahasyaitanirjim
1:15Bismillahirrahmanirrahim Qul huallahu
1:17Ahad
1:18allahusad lam yalid walam yulad walam
1:21yakahufan
1:24Ahad Alhamdulillah
1:27waukurillah para sahabat sekalian
1:30ini
1:32malam kita masuk lagi dalamq zikir
1:38Alhamdulillah Allah turunkan hujan itu
1:41rahmat Allah tadi turun jadi semoga
1:46segala tanaman dan termasuk yang
1:49menyegarkan semuanya itu rahmat
1:53bagi Rahmat dari Allah bagi kita
1:56semuanya yang hidup di alam musyahadah
1:59ini dalam dunia ini para sahabat
2:04sekalian
2:06semoga pahala kita di dalam ini ee
2:11pengajian ini malam dimasukkan juga
2:15adalah rasa syukur kita kepada Allah
2:17Taala karena Allah memberikan kesempatan
2:21kepada kita untuk
2:23ee mengolah sesuatu
2:28keadaan untuk sebuah kewaspadaan di
2:31dalam kehidupan agar kita tidak terlalu
2:35banyak dan tidak terlalu jauh terperosok
2:38di dalam kehidupan
2:39ini saya memakai bahasa itu karena
2:44betapa banyak yang kita tidak sadari
2:47karena kebodohan karena kelemahan karena
2:51ketidakmengertian ya karena kita tidak
2:53punya ilmu yang baik maka kita banyak
2:57keburukan hidup di atas dunia ini banyak
3:01yang tidak terasa padahal itu adalah
3:03sebuah
3:04keburukan maka kita ingin diselamatkan
3:07dengan adanya mengaji ini ya Allah
3:09sucikan kami Dan maafkan kami maafkan
3:13orang-orang tua kami guru-guru kami
3:16semuanya juga para pengikut kami di sini
3:19yang ada atau yang di mana pun berada di
3:22yang tersebar di atas bumi ini semoga
3:25Allah mengampuni kita semuanya amin ya
3:27Allah ya Rabbal Alamin
3:31ini malam
3:33E saya mendengar tadi
3:36Eh se jordani salam menerangkan
3:42eh sesungguhnya bab sama atau
3:48Sima atau
3:52memperhatikan ee di dalam e sebetulnya
3:56di kalau di Indonesia seperti kita ini
4:00nyaris tidak
4:02ada atau yang
4:06berupa yang bisa kita ambil dari bab
4:10Sima atau ada
4:13khalaqoh Sima atau sama atau mendatangi
4:18ee sebuah khalaqah yang membaca
4:22ee syiirsyir atau ee apa syair atau
4:29apa
4:32nadam apa disebutnya bahasa Indonesia
4:35sejoran apa
4:37E syair dan
4:42apa ya kayak pantun kayak sajak
4:47begitu kalau orang-orang Arab dan di
4:50Arab
4:51itu gemar seperti itu
4:55mendengarkan tidak diharamkan
5:00boleh tapi
5:03beberapa banyak para
5:05masyaikh melarang
5:08saliknya mendatangi
5:11khalaqah-kalaqoh Sima seperti
5:15itu Mengapa seperti itu kadang-kadang sa
5:19itu atau sama ini suka dibarengi
5:26dengan bunyi-bunyian Nah jadi jadi ada
5:31berupa gendang atau biola atau
5:35apa bunyi-bunyianlah alat-alat
5:39Musik Mengapa banyak Syekh yang melarang
5:43padahal tidak
5:45haram Sudah barang tentu saya sangat
5:48menyayangi para
5:50saliknya khawatir saat mendengar hal-hal
5:54yang seperti itu n saya
5:57teringat waktu saya di
6:00eh di Mesir di gezas
6:03itu di apa
6:07namanya kan halili
6:10Nah itu ada sebuah ee tarqah ada
6:19Sufi nama tarqohnya
6:24bayumiah Jadi kerjanya dia
6:27Safar hebat
6:30kegagahannya di dalam mujahadah sangat
6:33gagah sekali itu
6:37berkeliling dengan jubah bertambalnya
6:40dengan Pakaiannya yang kusut yang
6:43seperti itu atau jubah-jubah berwarna
6:47gelap atau di di dalam dunia tasawuf
6:51atau dunia disebut
6:53apairahirqah
6:55itu jubah berwarna gelap jadi agar kalau
6:58tertidur di pinggir jalan enggak
7:00kelihatan terlalu kotor amat lah
7:03gitu beda dengan Ya maksudnya khirqah
7:07tuh itu jubah berwarna biasanya ada
7:11cokelat tua ada biru tua apa berwarna
7:13gelap ya sehingga seseorang yang sudah
7:18dijadikan seorang Syekh maka
7:20dikhirqahkan nah gitu dijubahkan dengan
7:24jubah yang berwarna gelap itu tanda
7:28kesufiannya kira kira-kira
7:30begitu kembali ke dalam Bab Sima
7:35tadi satu hal e Saya pernah
7:39melihatnya sebuah tarqah bayumiah
7:43itu itu biola dan gendang
7:49ya dia
7:52berzikir berzikirnya kalau kita
7:56melihatnya seolah-olah dia tarian
8:00dia menari
8:02gitu bisa
8:05menari karena mendengar
8:08bunyi-bunyian satu yang satu lagi Bisa
8:13dia dari bunyi bunyian
8:17itu atau dari syiir-syiir yang
8:21dilantunkan itu berupa kata-kata yang
8:25baik yang Menghunjam ke dalam hatinya
8:30lalu diiringi dengan bunyi-bunyian tadi
8:34dia menjadi TR karena dia berzikir
8:38kepada Allah Taala lalu membentuk sebuah
8:42gerakan
8:45badaniah seperti orang yang menari
8:47padahal matanya pejam dia dia menikmati
8:51di dalam zikirnya melalui lantunan
8:54bunyi-bunyian itu ah jadi ee beberapa
8:58para masyikh para Syekh itu
9:04melarang para pengikutnya untuk
9:06mendatangi bab eh aklaqah Sima ini
9:12mengapa karena ada dua
9:15keadaan yang baik bisa terambil yang
9:18baik
9:20Menghunjam mewarnai nada jiwa kita lalu
9:24memperbaiki akhlak kita Dan riadah Kita
9:29serta menghasilkan mujahadah di dalamnya
9:32karena tersentuh dengan kata-kata atau
9:36syiir yang dilantunkan itu karena
9:39kebanyakan syiir-syiir itu ada yang
9:42berkelas tinggi juga sehingga kita kagum
9:46dengan susunan
9:48kata-katanya ini
9:51dia yang
9:53kedua ada juga bahasa sesungguhnya
9:58sangat indah
10:00bunyi-bunyiannya sangat indah tetapi
10:04sang salik yang
10:05mendatanginya
10:07menerimanya dengan cara atau wadah yang
10:12salah karena
10:14ketidakmengertiannya lalu dia lupa di
10:17dalam zikirnya maka Syekh sangat
10:21mengkhawatirkan para saliknya daripada
10:25mendatangi khqoh-q Sima seperti itu
10:29lebih baik engkau
10:31jangan atau kadang-kadang seorang Syekh
10:34mendatangi itu di bawahnya saliknya yang
10:37sudah mengerti hal-hal yang seperti itu
10:41bahayanya maka dipilih engkau boleh ikut
10:43boleh ikut dan boleh ikut ini
10:48dia
10:49syair ada sebuah bahasa yang
10:54dipaksakan dibagus-baguskan
10:59padahal kata-katanya berbohong tidak
11:03sama dengan apa yang ada di dalam
11:06dadanya yang yang harus keluar Ikhlas
11:10Dari hatinya tidak dia mencari sebuah
11:13kata-kata dilantunkannya ditulisnya
11:16kata-kata itu Padahal dia sendiri tidak
11:18begitu ini dia
11:21bahayanya maka syair ada di dalam
11:25keberbohongan Kalau yang ini yang ini
11:29lah yang diharamkan syairnya itu sendiri
11:34tidak mengapa karena sebuah kata-kata
11:37atau sebuah lantunan keindahan atau
11:39sebuah ee bahasa yang diindah-indahkan
11:46dibagus-baguskan
11:49baik saya kecil dulu sempat mengaji saya
11:54sudah jarang mendengar di masa kini
11:56entah mungkin kalau di
11:58pesantren-pesantren di mana di Banten
12:00mungkin masih ada atau
12:03di di Jawa Timur ee saya Saya kurang
12:07tahu mungkin masih
12:10ada itu mengaji kita berzanji
12:16namanya mungkin masih ada pasti masih Al
12:19wallahualam sekalipun itu syek Ahmad
12:23albzanji
12:26sendiri itu
12:29di
12:31awal-awalnya adalah
12:34pujian-pujian syair-syairnya itu itu
12:38adalah memuji
12:40raja-raja memuji
12:42pejabat-pejabat memuji-muji
12:46pemerintahan seolah-olah kalau ee
12:50Maafkan saya bahasa zaman sekarang
12:53mungkin ngegombal lah atau apa namanya
12:55gitu bolehlah Maafkan saya kalau itu
12:57kurang baik
13:00mungkin seperti itu tetapi Syekh Ahmad
13:03albarzanji ini di dalam
13:05sejarahnya sempat ber mimpi dan e
13:10bermimpi bertemu dengan
13:14Rasulullah Mengapa itu tidak ditujukan
13:17kepada Allah pujian-pujian itu dan
13:21kepada
13:22rasulnya sejak itulah Syekh Ahmad
13:26albarzaji yang tidak
13:29terkenal sekarang kalau dulu sangat
13:33terkenal Hanya di sebuah tempat hanya di
13:35sebuah sebuah kerajaan saja
13:38mungkin tapi kitabnya yang kitab disebut
13:42kitab Barzanji itu bisa mendunia karena
13:47syair-syairnya dipakai memuji kepada
13:50Allah subhanahu wa taala dan rasulnya
13:53sehingga di masa saya kecil saya ikutan
13:56e mengaji kitab Barzanji
13:59yang dilagukan
14:02dilantunkan berupa syair-syair ini
14:06dia kembali kepada salah satu contoh
14:09tadi misalnya sebuah tharqah bayumiah
14:12namanya Saya masih ingat
14:15itu ini juga barang siapa menghadiri
14:20itu yang melihat
14:23itu orang bisa berburuk
14:26sangka mengapa begini
14:29Kenapa sih zikir sampai begitu-begitu
14:34amat karena membangkitkan sebuah
14:38ekspresi bagi setiap manusia yang
14:42datang termasuk ekspresi yang sedang
14:45berzikir itu dengan bunyi-bunyian
14:49itu malah sebagian orang mengharamkan
14:51itu yang galak-galaklah gitu kalau kita
14:55tidak melihat itu malah kita melihat
14:58zikirnya dia dalam keadaan berzikir aku
15:02malah dalam keadaan lalai Siapa yang
15:05lebih hebat yang berzikir atau yang
15:08lalai sepertiku ahah kira-kira begitu
15:12saya melihatnya ke
15:14sana malah saat itu saya masuk ke dalam
15:17hak zikir
15:21itu dan saya mengangkat tangan di
15:25situ saya mengikuti irama itu dan
15:29membarengi orang yang sedang berzikir
15:31itu
15:33oh ini sebuah
15:36keindahan menyebut nama Allah dengan
15:39sebuah bunyi-bunyian yang
15:42terdengar perhatikan di alam semesta ini
15:46Apakah engkau
15:48tersentuh dengan sebuah bunyi-bunyian
15:52yang ada di alam semesta
15:56ini misalnya
16:00suara burung di pagi
16:04hari terdengar oleh
16:07kita kicau suara
16:10burung Apakah engkau
16:13bersyukur ataukah hanya engkau Oh Tu
16:17suara burung bagus
16:20ya bahasa bagus Hanya Kau lontarkan dari
16:25dalam hati karena betapa bagusnya
16:29suara burung
16:30itu Adakah engkau bersyukur di dalam
16:35hatimu saat mendengar sesuatu yang
16:38engkau mengatakannya bagus burung ini
16:42Bukankah itu sebuah hidangan dari Allah
16:45subhanahu wa taala di alam semesta ini
16:48yang bisa terdengar oleh
16:52kita belum lagi yang kalau burung itu
16:55terlihat dan berwarna baik
16:59ini sama dengan Sima kalau warnanya
17:02buruk nanti kita akan mencaci buruk amat
17:06warnanya Aku tidak suka saat itulah
17:10engkau telah mencaci maki sang pencipta
17:14karena kebodohan karena
17:15ketidakmengertian kita lalu engkau
17:19memujinya juga saat burung itu terlihat
17:21indah warnanya tetapi engkau tidak
17:25bersyukur ini dia
17:29di dalam Bab syima itu ada
17:32itu yang menjadikan kita lalai yang
17:35menjadikan kita mencela yang menjadikan
17:39kita memujinya dan
17:42bersyukur betapa tipisnya sang pahala
17:47apabila kita beroleh Ilmu Pengetahuan
17:49Allah menghibahkannya kepada kita tetapi
17:53apabila kita lalai
17:56gflah dari apa yang ada yang seharusnya
17:59kita
18:00syukuri lalu kita tidak
18:04bersyukur yang harus kita memujinya
18:07kepada Allah subhanahu wa taala kita
18:09hanya menikmatinya diri
18:12sendiri Ini dia sebuah keadaan kita
18:18antara kita
18:20khudur khudurul
18:23hak dan gflah yang sangat nyata
18:27sesungguhnya yang yang terlihat yang
18:30terjelaskan oleh para ahli tasawuf oleh
18:33guru-guru kita lalu sampai kepada kita
18:37syukur kalau itu terasa oleh kita Dan
18:40Allah memberikannya sebuah kewaspadaan
18:43kepada kita sehingga kita pandai
18:45bersyukur hidup di alam semesta ini dan
18:48ini berlaku bukan hanya kepada
18:52bunyi-bunyian bukan hanya kepada
18:54syair-syair tetapi apapun yang ada di
18:57alam semesta ini
19:00yang kita alami di dalam kehidupan ini
19:03Adakah engkau Bersyukur bertambahkah
19:06peribadatanmu kepada allah subhanahu wa
19:08taala setelah bertambah peribadatan
19:11kepada Allah Taala Apakah engkau merasa
19:14mengaku engkau bertambah beribadat
19:17padahal engkau bisa ibadat sebanyak itu
19:21diberi oleh Allah subhanahu wa taala
19:24bila Allah tidak menghibahkannya kita
19:26menjadi orang yang gigih beribadah
19:29kita tidak jadi
19:31apa-apa Inilah yang disebut Rida dari
19:36Allah Allah
19:40Rida karena dia beroleh sebuah kesadaran
19:43karena Allah menjadikannya sebuah
19:45kesadaran dia Bersyukur kepada allah
19:48subhanahu wa taala lalu dia sadar lalu
19:52bertambah peribadatannya semua karena
19:55Allah
19:56Taala dan ibadat kita Rida Lalu Allah
20:02Rida kepada kita inilah Dia para sahabat
20:06sekalian hanya dari bab Sima saja yang
20:10kita perhatikan dan kita mendengarkan
20:14lalu akan menjabar dan merasuk ke dalam
20:17sebuah rasa kita mana yang bisa berdosa
20:22mana yang bisa meraih pahala tertinggi
20:25para sahabat sekalian
20:29tetapi orang yang
20:30berjubahkan yang sudah memasuki sebuah
20:33arah yang seperti itu yang berkelas
20:37seperti itu dia memang jubahnya seperti
20:40itu di dalam
20:41kehidupannya seluruhnya akan tertuju
20:45kepada Allah subhanahu wa taala berupa
20:48sebuah
20:50kebaikan-kebaikan dan manfaat yang ada
20:53di alam semesta ini dialah kelas para
20:57Aulia
21:00maka Allah suka melebihkannya kepada
21:02orang-orang yang seperti
21:04itu berupa karamah k
21:08romah dan apabila itu juga kadang-kadang
21:11disadari dan kadang-kadang tidak
21:14disadari hanya orang yang melihat kalau
21:18itu sebuah Sesuatu yang
21:21mustahil tetapi bagi orang yang
21:23berjubahkan seperti
21:25itu kadang-kadang disadari kadang-kadang
21:29tidak atau kadang-kadang hanya memberi
21:31sebuah percontohan Itu pun kalau
21:35bermanfaat tetapi kadang-kadang manusia
21:37menjadi bebal
21:39juga karena tidak aneh mungkin lalu
21:43dianggap biasa mungkin padahal dirinya
21:46tidak bisa apa-apa karena terbiasa
21:49melihat keanehan-keanehan begitu menjadi
21:51tidak aneh Tetapi dia juga menjadi tidak
21:55ahli ibadah juga naudubillah Suma
21:59naudubillah Semoga kita diberikan
22:01kewaspadaan oleh Allah subhanahu wa
22:03taala Semoga kita segala macam
22:06kecongkakan khususnya kibir yang ada di
22:09dalam diri kita ya Allah musnahkan itu
22:12dari dalam diriku Ampuni aku ampuni Kami
22:16semuanya yang ada di tempat ini dan di
22:19khalqah-halqah zikir di mana pun berada
22:22Amin ya Allah ya rabbal alamin semoga
22:25Allah mengampuni kita

About this transcript

This page contains the full transcript of YouTube transcript (fHzeYE-ISeU) , generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 1,832 words across 400 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.