Explicación Trabajo Final Integrador — Transcript
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- 0:02Bien. Bueno, en cuanto al trabajo final
- 0:04integrador,
- 0:06la propuesta del trabajo em
- 0:09implica que ustedes puedan
- 0:12dar cuenta
- 0:13de todo el caminito que se realiza, ¿sí?
- 0:18Desde que ustedes toman el primer
- 0:20contacto con sus em
- 0:23requerientes, digamos, con sus clientes,
- 0:26¿sí? Hasta que se llega al
- 0:29escrituración.
- 0:31Entonces, la idea es que ustedes tomen
- 0:34un título antecedente, como si fueran
- 0:36unos clientes que les llevan una
- 0:38propiedad a la venta. Ya ahí lo que les
- 0:40decía, ustedes pueden utilizar los
- 0:42modelos que usamos en el la unidad dos,
- 0:45cuando analizamos la las estructuras de
- 0:48las partes de la escritura, bueno,
- 0:49pueden utilizar cualquiera de esos
- 0:51modelos que yo les proporcioné.
- 0:53Por ahí hay datos que están tachados, no
- 0:56importa, invéntenlos, ¿sí?
- 0:58Entonces, hagan de cuenta que tienen un
- 1:00título antecedente y vienen fulanito y
- 1:02fulanito con ese título antecedente a
- 1:04poner el inmueble a la venta.
- 1:06Bueno, ahí van a tener una primera
- 1:08entrevista, van a realizar una
- 1:09autorización de venta.
- 1:12Luego van a hacer una una primero una
- 1:14tasación del inmueble, entonces, que me
- 1:16digan los pasos que hicieron para hacer
- 1:18una tasación, eh que hagan una
- 1:21autorización de venta, luego obtienen un
- 1:24potencial em
- 1:26comprador, realizan eh un boleto, una
- 1:29oferta, una reserva, ¿sí?
- 1:32Eh y luego, bueno,
- 1:35pidan los informes eh de dominio, de
- 1:37anotaciones personales y eh llegan al
- 1:41escritura. La escritura no es necesario
- 1:43que la hagan, ¿sí? Simplemente que
- 1:45ustedes me den cuenta de todo este
- 1:47recorrido, lo que hicieron, qué
- 1:48analizaron del título,
- 1:51que vean si requiere asentimiento
- 1:53conyugal, entonces, le
- 1:55pidieron el asentimiento conyugal, que
- 1:58ustedes también em digamos, eh, puedan
- 2:02dar cuenta de si le requirieron que
- 2:04hiciera estado parcelario o le avisaron
- 2:06que lo iba a necesitar para la
- 2:07escritura, que, em,
- 2:10digamos, que ustedes también, eh, vieron
- 2:13si era un PH y necesitaba el, eh,
- 2:16certificado, eh, perdón, de, sí, el
- 2:18certificado de libre de expensas, sí,
- 2:20bueno, entonces, todas esas cuestiones
- 2:23que ustedes fueron analizando, que lo
- 2:26puedan volcar por escrito y los
- 2:28documentos que ustedes pueden haber
- 2:30realizado en esa intermediación
- 2:32inmobiliaria, que, digamos, los redacten
- 2:34conforme el título antecedente.
- 2:38Sí, Héctor, ¿me querías consultar algo?
- 2:41Sí, sí hay alguna idea del tamaño,
- 2:44porque a mí me parece que me quedó
- 2:45grande este.
- 2:46[risas]
- 2:46Me asusto.
- 2:47No hay problema, prefiero que sea grande
- 2:49y no, digamos, eso es, eh,
- 2:53¿Hay un, algún estándar, digo, usted que
- 2:54tiene más, más, más experiencia ahí?
- 2:56Eh, no, un estándar no, no les pongo,
- 3:00digamos, no los limito, sí que estén
- 3:01esos documentos que les pido, la
- 3:03autorización y demás. Después, si
- 3:05ustedes quieren explayarse,
- 3:08eh, ningún problema, bienvenido sea, eh,
- 3:12y también que les sirva a ustedes esto,
- 3:14como que ustedes se pongan en situación
- 3:16concreta, quizás algunos ya vienen
- 3:18trabajando como martilleros, entonces
- 3:20les va a resultar más fácil. Y, e
- 3:22incluso, eh, decir, "Uy, esto no lo
- 3:24estoy haciendo", quizás está bueno por,
- 3:26sentarme y y y describir, es como si
- 3:29fuera un manual de procedimientos lo que
- 3:31ustedes van a hacer para su tarea
- 3:32diaria, ¿sí? Eh, entonces, que ustedes,
- 3:35bueno, puedan hacerlo de modo tal que
- 3:38también les quede, eh, como este manual
- 3:42de procedimientos de lo que no me puedo
- 3:43olvidar de hacer y de lo que está,
- 3:45digamos, es sugerible, eh, que realicen
- 3:49en, en un recorrido de una operación
- 3:51inmobiliaria como martillero, así que no
- 3:53hay problema por el, por el tamaño,
- 3:55incluso en, en algunas ocasiones me han
- 3:57acompañado, digamos, todo el, lo que han
- 4:00hecho para la tasación, eh, lo que han
- 4:03tenido en cuenta, que no son cosas de mi
- 4:05materia, pero pero está bueno porque
- 4:07debe ser em
- 4:09cómo lo llevan adelante. Si lo pueden
- 4:11hacer en un solo documento y eh unir
- 4:14todo, mejor. Si lo ponen en distintos
- 4:17documentos, no pasa nada.
- 4:19Por ahí prefiero que sea en uno solo,
- 4:21pero no es que está mal si suben todos
- 4:24los archivos, no hay problema. Sí,
- 4:26Gastón.
- 4:30Profesora,
- 4:31eh el 752 y el 753, ¿es necesario eh
- 4:36llenar el modelo que usted dio o puedo
- 4:39puedo redactarlo? Porque la verdad, a mí
- 4:41me queda horrible lleno, sinceramente.
- 4:44Sí, la verdad que me costó armar un
- 4:46formulario para que lo pudieran llenar,
- 4:48borrarle los datos y que me quedara
- 4:49editable.
- 4:51Eh no, lo importante es que ustedes me
- 4:53pongan completos estos datos, cuáles son
- 4:55los datos relevantes o si tienen de otra
- 4:57materia un formulario que esté más lindo
- 4:59y más fácil de de llenar,
- 5:02lo lo toman también.
- 5:05[carraspeo]
- 5:05Sí, de práctica. Sí.
- 5:08La de la materia de
- 5:09la de Rami Rivas.
- 5:11Claro.
- 5:13Bueno, si no pueden
- 5:15Sí.
- 5:16Sí, eh ¿puede ser escaneado también el
- 5:19formulario?
- 5:21Porque me pasa de lo mismo
- 5:23a mano y lo escanean, lo imprimen, lo
- 5:24completan a mano y lo escanean y lo
- 5:26suben también.
- 5:27Puede ser, bien.
- 5:29Perfecto.
- 5:30quiero es que ustedes sepan qué va en
- 5:31cada casillero, ¿sí? Que digamos, por
- 5:34eso no me detengo mucho en lo de
- 5:35publicidad porque entiendo que ustedes
- 5:37ya tuvieron eh llenado de formulario
- 5:40eh en en otra de las materias. Entonces,
- 5:44si bien
- 5:44Y ya lo hicimos. Nosotros ya lo hicimos
- 5:47eso.
- 5:48Y aparte, el formulario es algo sencillo
- 5:50porque dice qué es lo más o menos qué es
- 5:52lo que hay que poner en cada en cada
- 5:54cosa. Si uno va leyendo la escritura y
- 5:56lo que pide el formulario, no tiene
- 5:58manera de errarle.
- 5:59A veces no es tan sencillo y a veces la
- 6:01erramos, les digo.
- 6:03A veces
- 6:03En mi caso tuve que llenar dos
- 6:05formularios porque uno era para un
- 6:07departamento y el otro para la cochera y
- 6:09yo eso no lo sabía.
- 6:11Bueno, o por ahí uno se va dando cuenta
- 6:13de estas cuestiones, a veces digo, eh,
- 6:16por ahí no tanto con el informe de
- 6:17anotaciones personales que es mucho más
- 6:19sencillo, pero con el informe de dominio
- 6:21uno empieza, y la designación según
- 6:23título o plano y acá, eh, bueno, a veces
- 6:28digo, pueden surgir dudas, entonces la
- 6:30idea de esto es que con un caso
- 6:32concreto, con un título antecedente,
- 6:34digamos, podamos, eh, llenar el
- 6:36formulario. Obviamente que esto es
- 6:38cuestión de práctica y ejercicio, el que
- 6:40lo hace habitualmente ya está más
- 6:42canchero y ya no le genera tanta duda,
- 6:45pero cuando, eh, por ahí lo hacemos las
- 6:48primeras veces con un título
- 6:50antecedente, es decir, bueno, ¿y de
- 6:52dónde está el dato en la, el, en la
- 6:54escritura, el dato que necesito para
- 6:55completar este casillero, sí? Eh, así
- 6:59que bueno, es parte del ejercicio y del
- 7:01trabajo, del trabajo final.
- 7:04No sé si alguna otra duda más.
- 7:10No, básicamente serían los pasos a
- 7:13seguir.
- 7:15Exacto, los pasos a seguir lo que hacen
- 7:18ustedes, em,
- 7:20se puede, perdón, se puede utilizar una
- 7:22escritura de, no de las que di yo,
- 7:23cualquiera pueden utilizar, yo si no
- 7:25tienen a mano
- 7:26puse esas, pero pueden utilizar la que
- 7:29ustedes quieran, lo importante es que
- 7:30sea un título antecedente, digamos,
- 7:33real,
- 7:34real en el sentido de que, digamos, eh,
- 7:37puedan hacer la operación inmobiliaria
- 7:39en función a ese, a ese título
- 7:42antecedente, ¿sí? Perdón, me habías
- 7:44preguntado, ay, que me fui con la otra
- 7:46pregunta, me había dicho algo Gastón,
- 7:49¿no?
- 7:51Bueno.
- 7:51No, que simplemente era, eh, contar los
- 7:54pasos
- 7:56Eso.
- 7:56desde partiendo del título antecedente.
- 7:58Nosotros hablamos el título antecedente.
- 8:00claro que no es necesario tener ese, ese
- 8:02formulario, eh, literalmente
- 8:06eh, escaneado o o completo, a mí me
- 8:09queda me queda feo, me queda pálido,
- 8:10horrible. Y el título antecedente yo
- 8:13busqué uno eh y lo escaneé, está bueno.
- 8:17Perfecto.
- 8:19Sí, cualquier título antecedente y si no
- 8:21tienen los que les subí yo, ¿sí? Pero
- 8:23que hagan como si fuera un caso real.
- 8:26Siga, el otro Gastón.
- 8:29Hola, buenas tardes. Tengo una consulta,
- 8:30yo tengo una copia simple de una
- 8:32propiedad que ahora estaba trabajando
- 8:34con las prácticas, ¿sirve?
- 8:36Sí, perfecto.
- 8:38Y cuando mucho agregaré que necesitaré
- 8:40un testimonio para más adelante, eso lo
- 8:42agrego ahí a través del trabajo.
- 8:44Perfecto, está buenísimo eso que le que
- 8:46puedas que puedas agregarlo porque lo
- 8:48estás teniendo en cuenta, está perfecto,
- 8:51genial.
- 8:52Bárbaro, todas estas estas acotaciones
- 8:54está bueno porque ustedes se ponen en
- 8:56situación de un caso real, que es a lo
- 8:58que apunta el trabajo, ¿sí?
- 9:01Así que perfecto.
- 9:03Bien, voy a
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