Experto En Redes Sociales: Cómo Crear Una Marca Personal En 2026 — Transcript
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- 0:00En este vídeo vas a aprender paso a paso
- 0:02y con todo tipo de detalles a crear una
- 0:03marca personal. Vas a aprender a crecer
- 0:06en redes sociales, pero sobre todo vas a
- 0:08aprender a construir un negocio rentable
- 0:10y sostenible. Cuando pensamos en una
- 0:12marca personal, se nos viene a la cabeza
- 0:14un montón de beneficios y el beneficio
- 0:15más popular es que una marca personal
- 0:17nos permite captar clientes y, por lo
- 0:19tanto, generar ventas para nuestro
- 0:21negocio. Esto sirve tanto si vendemos
- 0:23productos físicos como si vendemos
- 0:25productos digitales o servicios.
- 0:26Básicamente la marca personal, le
- 0:28permite a cualquier persona captar
- 0:30clientes gracias a las redes sociales
- 0:32creando contenido sin tener que invertir
- 0:34en publicidad. Pero a pesar de que este
- 0:36es el beneficio más popular, existen
- 0:38muchos otros beneficios, como por
- 0:39ejemplo que una marca personal nos da
- 0:41muchísima autoridad en nuestro sector,
- 0:42nos permite tener tráfico de calidad, ya
- 0:44que la gente nos conoce gracias a
- 0:46nuestro contenido y no únicamente
- 0:48gracias a anuncios, que cuando vemos
- 0:49muchas veces a una persona en un
- 0:50anuncio, pues genera cierta fricción.
- 0:52también nos permite construir un activo
- 0:54a largo plazo, ya que cuando tenemos una
- 0:56marca personal, eso nos va a acompañar
- 0:58durante muchísimos años y va a ser una
- 1:00fuente de tráfico que va a ser
- 1:01complementaria a otras fuentes de de
- 1:03tráfico. Por lo tanto, algo realmente
- 1:05interesante y para mí algo realmente
- 1:06importante es que tener una marca
- 1:08personal nos va a permitir hacer
- 1:09contactos increíbles, nos va a permitir
- 1:11poder colaborar con personas o con
- 1:13empresas que a día de hoy pues no nos lo
- 1:15podemos ni llegar a imaginar y además
- 1:16nos va a permitir contratar de forma
- 1:18muchísimo más sencilla, ya que vamos a
- 1:20poder contratar a personas que nos
- 1:22siguen, que nos conocen, que confían en
- 1:23nosotros y que quieren trabajar con
- 1:25nosotros. Crear una marca personal no es
- 1:27únicamente crear contenido en redes
- 1:29sociales y ya. Es necesario una
- 1:32estrategia para hacer las cosas bien.
- 1:34Cuando decidí que quería preparar un
- 1:36curso completo y gratuito de marca
- 1:38personal, decidí contar con Víctor Eras.
- 1:40Víctor Eras tiene una marca personal,
- 1:42tiene un montón de seguidores, genera
- 1:44cientos de miles de dólares todos los
- 1:46meses gracias a su marca personal, pero
- 1:47realmente eso no es lo importante. Lo
- 1:49importante es que Víctor Eras ha
- 1:51trabajado con un montón de personas y
- 1:53les ha ayudado a crear su marca personal
- 1:56o les ha ayudado a crecer su marca
- 1:57personal. ha trabajado con personas de
- 1:59todo tipo de sectores distintos y eso es
- 2:02lo que lo hace realmente interesante,
- 2:04que no únicamente ha crecido su propia
- 2:06marca personal, sino que ha construido y
- 2:08crecido las marcas personales de muchas
- 2:10otras personas. Él lo que hace es que se
- 2:12asocia con personas para construir y
- 2:14crecer estas marcas personales y lo hace
- 2:16todo utilizando Instagram. Por lo tanto,
- 2:18estamos con una persona que obviamente
- 2:20tiene la teoría, pero que sobre todo
- 2:22tiene la experiencia y la práctica, que
- 2:23es lo realmente importante en este
- 2:25sector. Hay cursos de marca personal que
- 2:27se venden por internet por bastante
- 2:29dinero, que son menos completos que el
- 2:32curso que estamos ofreciendo de forma
- 2:33gratuita. Así que si en algún momento
- 2:35sientes que este curso te resulta útil,
- 2:37no dudes en dejar un like. Y nada, sin
- 2:39más dilación, os dejo con Víctor.
- 2:41Por si no me conoces, mi nombre es
- 2:42Víctor Eras. En los últimos 5 años lo
- 2:44único que he hecho es dedicarme a crear
- 2:46la mejor metodología de hacer contenido
- 2:49viral que ya ha generado más de 4
- 2:51billones de visitas para mis clientes.
- 2:54Es la misma que voy a explicarte a ti en
- 2:56esta clase porque no voy a darte tips
- 2:58sueltos, voy a darte un sistema, un
- 3:01sistema paso a paso para que tú puedas
- 3:03seguir con tu cuenta de Instagram. ¿Para
- 3:06quién si es esta clase y para quién no
- 3:08es esta clase. Esto es para ti si ahora
- 3:11mismo ya tienes una marca personal en
- 3:12redes sociales, una cuenta de Instagram
- 3:14y ya vendes algo con tu negocio. Y el
- 3:17objetivo es que dejes de depender de
- 3:19anuncios que son cada vez más caros y no
- 3:21funcionan para conseguir clientes y que
- 3:23puedas hacerlo de forma 100% orgánica. Y
- 3:26si estás en cero, o sea, no tienes una
- 3:28marca personal o no tienes una cuenta de
- 3:29Instagram o ni siquiera tienes un
- 3:31negocio, voy a explicarte cómo utilizar
- 3:33la mejor herramienta y la mejor palanca
- 3:35del mundo, que hoy son las redes
- 3:37sociales, para construir un negocio que
- 3:40te genere miles de euros al mes
- 3:42únicamente con tu teléfono móvil. Voy a
- 3:44hacerlo de la forma más simple para que
- 3:46cualquier persona pueda aplicarlo,
- 3:48incluso aunque no sepa nada de redes
- 3:50sociales hoy. Esto no va a ser un vídeo
- 3:53de motivación, esto no es un vídeo con
- 3:55teoría vacía para sentirte bien, esto es
- 3:58para personas que quieren aplicar y que
- 4:00quieren tomar acción. Y si buscas
- 4:03entretenimiento, este vídeo simplemente
- 4:05no es para ti y te pido de forma educada
- 4:07que por favor te salgas de él. Esto es
- 4:09un vídeo paso a paso, de lo más básico a
- 4:13lo más complejo. Es una información que
- 4:16tienes que ejecutar, o sea, que todo lo
- 4:18que te voy a dar es para que lo hagas
- 4:19conmigo y para que lo vayas pausando
- 4:22según el vídeo va pasando para que lo
- 4:24puedas implementar. Esto es un vídeo de
- 4:27pausa y hazlo conmigo y que seguramente
- 4:30tengas que ver varias veces y en varios
- 4:32días. Y mi recomendación personal es que
- 4:34le des like a este vídeo y lo guardes en
- 4:37ver más tarde por si acaso después no te
- 4:39aparece para que no lo pierdas. Así
- 4:41siempre que quieras verlo vas a poder
- 4:43verlo en esta lista. Si ves esta clase
- 4:45hasta el final vas a tener un montón de
- 4:47elementos ya hechos para poder comenzar
- 4:50a ejecutar. Lo primero es una marca
- 4:52personal clara. Además, una promesa
- 4:55escrita, lo que llamaremos una PPP, que
- 4:58sea clara y que te funcione para tu
- 5:00marketing con tu redes sociales. Además,
- 5:02una oferta con un producto o servicio
- 5:04que tú vayas a vender ya definido y ya
- 5:06hecho. Además, una lista con ideas que
- 5:09vamos a crear en conjunto, un sistema de
- 5:11ventas para tu marca personal basado en
- 5:13reels, historias, mensaje directo y
- 5:15varios más que veremos durante esta
- 5:17clase y con un plan semanal de
- 5:19contenido. Y te voy a enseñar también a
- 5:21revisar métricas para que podamos ver
- 5:23qué mejorar, qué hacer y qué no hacer y
- 5:26que sepas qué está pasando con tu cuenta
- 5:28de Instagram. Como te dije antes, esto
- 5:29te funciona si ya tienes una cuenta en
- 5:31redes sociales y ya publicas contenido,
- 5:33tanto si quieres comenzar ahora con ella
- 5:36para tener una marca personal rentable y
- 5:38sobre todo vender más con ella. Quiero
- 5:40dejar algo claro antes de comenzar con
- 5:41la clase y es que las redes sociales son
- 5:43la mejor herramienta del mundo para
- 5:46ganar dinero actualmente, pero solamente
- 5:49con la condición de que tengas un
- 5:51producto o un servicio que vender. No
- 5:54quiero que veas esta clase pensando en
- 5:55voy a hacer contenido para ser
- 5:56influencer, porque yo no soy la persona
- 5:59que mejor te pueda hablar de eso. Yo soy
- 6:01la persona que te puedo enseñar a crear
- 6:03un negocio de miles de euros al mes
- 6:06únicamente con redes sociales. Ese sí te
- 6:08puedo ayudar, pero si tu objetivo es ser
- 6:10un mero influencer y depender de
- 6:12colaboraciones o depender de marcas o
- 6:14simplemente hacer contenido porque te
- 6:16gusta, puede ser que esta clase no sea
- 6:18para ti. Ahora, si tu objetivo es ganar
- 6:21dinero con un negocio con redes
- 6:23sociales, te recomiendo encarecidamente
- 6:26que la veas hasta el final. Y no te
- 6:27preocupes porque otros puedan ver esta
- 6:28clase, porque menos del 90% la van a ver
- 6:31completa. Así que tú tienes información
- 6:34que muy poca gente en el mundo va a
- 6:35tener. Y quiero generar contigo antes de
- 6:37comenzar un contrato de ejecución. No
- 6:39quiero que veas esta clase como ves
- 6:41Netflix, que lo ves mientras comes o que
- 6:43lo ves simplemente para entretenerte y
- 6:46para no pensar en nada. Quiero que veas
- 6:49esta clase con el compromiso de vas a ir
- 6:52parándola y vas a ir deteniendo la
- 6:55reproducción del vídeo para tomar
- 6:57apuntes o para revisar cosas o para
- 6:59implementar lo que vamos a ir
- 7:00explicando. Porque te repito, la
- 7:02información sin acción no sirve de nada.
- 7:06El mundo está lleno de personas que
- 7:07tienen un montón de información. Todas
- 7:09las universidades, todos los colegios,
- 7:11todo el mundo tiene un montón de
- 7:13información sobre cosas, pero hay un
- 7:15pequeño porcentaje que sí consigue
- 7:17resultados en su vida. Y esa gente que
- 7:19sí consigue resultados son las personas
- 7:21que toman acción, no que solo tienen
- 7:25información. Pero exactamente, ¿qué
- 7:26vamos a ver en toda esta clase? Vamos a
- 7:28ver el índice. Lo primero es qué es
- 7:31Instagram y cómo funciona. Luego veremos
- 7:34qué es una marca personal y cómo crearla
- 7:36para tu caso según tu personalidad. y
- 7:38según lo que haces. Después veremos qué
- 7:41es el room, que es la relevancia
- 7:43universal de mercado. Luego más adelante
- 7:45lo veremos, que es un tema un poco
- 7:47complejo. Luego veremos qué vender y
- 7:50cómo crear esa oferta irresistible para
- 7:52vender nuestro conocimiento, para vender
- 7:55nuestras habilidades, para vender
- 7:56nuestros productos que tenemos con
- 7:58nuestra marca personal. Luego pasaremos
- 8:00al análisis de competencia y veremos qué
- 8:02está haciendo el mercado, cómo
- 8:04analizarlo y cómo hacerlo mejor que
- 8:06nuestros posibles competidores en
- 8:08nuestro sector. Después crearemos
- 8:10nuestro personaje de marca, cómo nos
- 8:12representamos en redes sociales y cómo
- 8:14queremos que nos perciban nuestros
- 8:16potenciales clientes. Después veremos
- 8:17cómo crear ideas ganadoras para nuestro
- 8:20contenido, para que se hagan viral, como
- 8:22por ejemplo estos vídeos que estás
- 8:23viendo por aquí por pantalla, vídeos que
- 8:25hice con mis clientes con el teléfono
- 8:27móvil en menos de 2 minutos. vídeos con
- 8:301 millón, vídeos con 2,000000 con
- 8:324,000ones de visitas únicamente con la
- 8:35metodología que vas a aprender aquí.
- 8:36Después pasaremos a cómo crear un guion
- 8:39para esos vídeos, cómo crear la
- 8:41estructura viral y cómo encontrar los
- 8:43hooks, o sea, los ganchos correctos para
- 8:45los vídeos. Después iremos a la parte de
- 8:47producción, tanto la parte de grabación
- 8:50del contenido, cómo se graban esos
- 8:51vídeos, como la parte de postproducción.
- 8:54Os traeré aquí a mi equipo, el que graba
- 8:56conmigo y con mis clientes, para
- 8:58enseñaros cómo se graba el contenido con
- 9:00diferentes formatos y cómo también se
- 9:02edita ese contenido. Después pasaremos
- 9:04con el plan de contenidos y la
- 9:06publicación del mismo para enseñaros
- 9:08exactamente cómo se hace correctamente.
- 9:10Después pasaremos a la parte de métricas
- 9:12para analizar qué funciona, qué no
- 9:14funciona y cómo hacerlo mejor. Y después
- 9:16llegaremos a la parte de ventas, a la
- 9:18parte de monetización de esa audiencia.
- 9:21¿Cómo hacer para convertir personas que
- 9:23no nos conocen, que hemos conseguido
- 9:25captar su atención mediante un contenido
- 9:27orgánico, por ejemplo, en Reels, hacia
- 9:30un cliente que nos pague dinero por algo
- 9:32que tenemos o por algo que sabemos
- 9:34hacer, sea lo que sea, durante todo el
- 9:36vídeo pondréis muchos ejemplos, muchas
- 9:38ideas, muchos conceptos de diferentes
- 9:40nichos, así que presta atención que
- 9:43empezamos. Y como digo siempre, esto no
- 9:45es lo que yo creo que hay que hacer para
- 9:47crecer en redes sociales, es lo que yo
- 9:48he hecho con personas como, por ejemplo,
- 9:50Ansho Pérez, que comenzamos una marca
- 9:52con 80,000 seguidores y hoy tiene más de
- 9:54500,000, con el mismísimo lobo de Wall
- 9:56Street, Jordan Bford, que hicimos
- 9:58700,000 seguidores en menos de 3 meses,
- 10:01con el sensei, que pasamos de 100.000
- 10:031000 a más de 1 millón o con Cristian
- 10:06Villar, que también superamos el millón
- 10:08de seguidores en menos de un año. Esto
- 10:10no es teoría barata, esto no es lo que
- 10:12yo he visto por ahí, esto no es lo que
- 10:13yo creo, es lo que sé que hay que hacer
- 10:15en base a mi experiencia con estos
- 10:17clientes y otros cientos. Vamos con el
- 10:20bloque número uno. ¿Cómo funciona
- 10:21Instagram? ¿Qué es una marca personal?
- 10:23¿Y qué es el room? Vamos a verlo.
- 10:26Instagram ya no es lo que hace años.
- 10:29Instagram
- 10:31distribución de atención. Si te fijas,
- 10:34hace dos, 3, 4 años tú entrabas a
- 10:37Instagram para consumir contenido de la
- 10:39gente que tú seguías. era una red social
- 10:42en el que realmente tú veías el
- 10:44contenido de la gente que estaba más
- 10:45cercana a ti. Tú entrabas a Instagram a
- 10:47ver las fotos, a ver las stories que
- 10:49publicaban tus familiares, tus amigos o
- 10:51tus conocidos, un poco para cotillear o
- 10:54para chismosear lo que ellos estaban
- 10:56publicando. Ahora, si te das cuenta, en
- 10:58la forma que hemos consumido el
- 11:00contenido a partir de 2022, 2023 es más
- 11:04enfocado a consumir contenido de otras
- 11:07personas. Y esto no es porque sí, esto
- 11:09no es porque los seres humanos hayamos
- 11:11cambiado de un año para otro, sino
- 11:13porque Instagram entró en competencia
- 11:16con TikTok. No sé si recordáis allá por
- 11:17el 2020 que salió TikTok como la nueva
- 11:22plataforma y la forma más fácil para
- 11:24hacerse viral. Cualquier persona podía
- 11:26subir un vídeo a TikTok y agarrar
- 11:271,000illón de visitas y 100,000
- 11:29seguidores muy rápido. Y esto fue porque
- 11:31los chinos habían detectado que las
- 11:34personas realmente no nos interesan
- 11:36tanto seguir a nuestros conocidos o
- 11:39amigos, sino que si le damos un
- 11:41contenido de gente que aunque ni
- 11:43siquiera lo sigan es un buen contenido,
- 11:46se van a quedar más tiempo en la
- 11:48plataforma. E Instagram vio como todo el
- 11:51mundo se estaba pasando o estaba
- 11:53empezando a consumir mucho más tiempo en
- 11:55TikTok que en su propia plataforma. Y
- 11:58ahí fue cuando Instagram decidió dar un
- 12:01golpe sobre la mesa y lanzar los reels.
- 12:04Los reels fueron una respuesta a
- 12:06competir directamente con TikTok, en el
- 12:09que todo el mundo podía hacerse viral y
- 12:12llegar a personas que no conocía de
- 12:14antes, cuando Instagram estaba en un
- 12:16punto que la gente no crecía y que los
- 12:18únicos que tenían visitas eran la gente
- 12:20que ya era famosa. Y por eso Instagram a
- 12:23partir de ese momento dejó de ser una
- 12:25red social y se convirtió en un sistema
- 12:28de distribución de atención. Instagram
- 12:30muestra el contenido que más hace que
- 12:32personas se queden mirando. Es simple.
- 12:35Si un contenido tiene más visitas que
- 12:38otro, significa que el contenido uno,
- 12:40que el contenido A, está generando más
- 12:43tiempo de retención y más personas
- 12:45viendo ese contenido que el contenido B.
- 12:48Simplemente el contenido que vas a
- 12:50consumir tú es el contenido que
- 12:53potencialmente más te va a gustar. Es el
- 12:55contenido que Instagram ha visto que por
- 12:58personas pasadas que han interactuado
- 12:59con él también les ha gustado. No vas a
- 13:02ver el contenido que te gustaría ver, no
- 13:04vas a ver el contenido que quieres
- 13:06intencionalmente ver, no vas a ver el
- 13:08contenido de tus familiares. Si hay otro
- 13:11contenido que Instagram detecta de otra
- 13:13persona que no conoces, que te va a
- 13:15gustar más. Cada uno de estos vídeos, de
- 13:17estos cuatro clientes se hicieron
- 13:19siguiendo esto, entendiendo que las
- 13:21personas no van a ver el contenido de la
- 13:24gente más cercana, sino el contenido que
- 13:26más se parece a sus intereses. Y eso es
- 13:30lo más importante a la hora de entender
- 13:32por qué un contenido funciona y por qué
- 13:34otro no funciona. Porque Instagram no
- 13:36está diseñado para educarte, no está
- 13:39diseñado para aportar valor. Instagram
- 13:42está diseñado para engancharte, para
- 13:44generarte picos de dopamina a tu
- 13:48cerebro, para que te quedes scroleando
- 13:50sin ningún fin, simplemente haciendo
- 13:53swipe como un movimiento mecánico en el
- 13:56que tu cerebro va a intentar quedarse
- 13:58enganchado y tú tienes que intentar
- 14:00salir de a todo el lado. No sé si te
- 14:02pasado alguna vez que entras a tu cuenta
- 14:03de Instagram o entras, estás sentado en
- 14:05tu casa en el sofá o en el jardín o
- 14:08paseando o esperando a que ocurra algo y
- 14:11tú de forma inconsciente abres el
- 14:13teléfono y abres tu cuenta de Instagram
- 14:15y te pones a scrollear y de repente lo
- 14:19cierras, guardas el móvil, sacas el
- 14:21móvil de nuevo y entras otra vez a tu
- 14:23cuenta de Instagram como de un
- 14:25movimiento mecánico, como si estuvieras
- 14:27casi hipnotizado. Eso es porque tu
- 14:30cerebro está buscando dopamina barata
- 14:33todo el rato y por lo tanto ya tiene
- 14:35asociado un patrón que si saca el
- 14:37teléfono y pincha en el icono de
- 14:39Instagram va a recibir esa dopamina. Y
- 14:42tú tienes dos opciones o tienes dos
- 14:44roles que seguir. Lo primero es ser un
- 14:47mero consumidor y que esto te consuma,
- 14:49te joda tu capacidad de concentración,
- 14:51te joda tu futuro, tus relaciones y en
- 14:54consecuencia tu vida. Si es una persona
- 14:56que lo único que hace es consumir,
- 14:58simplemente va a pensar, va a hablar, va
- 15:01a decir lo que otros dicen y lo que
- 15:03otros hablan. Ahora, la segunda opción
- 15:06es que tú agarres el control sobre la
- 15:09narrativa y que seas un creador, una
- 15:12persona que tiene voz, una persona que
- 15:14es escuchada, una persona que es capaz
- 15:16de crear su propia opinión y versión
- 15:19sobre las cosas y no de únicamente
- 15:21consumir. Porque en este mundo de hoy en
- 15:24día, la persona que va a ganar no es la
- 15:27que consume. La persona que va a ganar
- 15:29es la persona que crea, la persona que
- 15:32aporta algo a la vida de otros. Y hace
- 15:35años era muy complicado que tu mensaje
- 15:38llegara. Era muy difícil el tú poder
- 15:41comunicar un mensaje si no tenías
- 15:42contactos o dinero para poder comprar
- 15:46espacios publicitarios. Ahora, cualquier
- 15:48persona con un teléfono móvil, con un
- 15:52buen mensaje, con una buena estructura,
- 15:54con una buena metodología de contenido
- 15:56viral, puede llegar a millones de
- 15:58visitas únicamente dedicándole 6 horas
- 16:02al mes a subir contenido. Pero, ¿por qué
- 16:04Instagram hace esto? ¿Por qué Instagram
- 16:06no te enseña el contenido de tus
- 16:08familiares, que supuestamente son los
- 16:09que sigues o incluso de gente que ya has
- 16:12seguido antes, hace un tiempo, pero que
- 16:14te das cuenta que tú no ves su
- 16:16contenido? Porque Instagram cuantas más
- 16:19personas tienen su plataforma más dinero
- 16:22va a ganar. Piensa por un momento, ¿cuál
- 16:23es el negocio que tiene Instagram?
- 16:25Instagram no te ha cobrado a ti por
- 16:27entrar a su red social. Instagram no te
- 16:29cobra por consumir contenido. Instagram
- 16:31no te cobra por crearte una cuenta.
- 16:34Instagram no te cobra por seguir
- 16:35personas. Instagram solamente le cobra a
- 16:38otras personas. A personas que tienen un
- 16:41producto o un servicio, que tienen una
- 16:43empresa, que no son capaces de vender de
- 16:46forma orgánica y por lo tanto lo único
- 16:48que les queda es poner su dinero para
- 16:52salir enfente de personas que
- 16:55potencialmente, entre comillas, les
- 16:57pueden comprar. Y por lo tanto, cada
- 16:59persona más, cada persona extra que esté
- 17:02consumiendo una red social, en este caso
- 17:04Instagram, es un espacio publicitario
- 17:07más que Instagram puede poner para que
- 17:09otras empresas pongan sus anuncios. O
- 17:12sea, una red social es evaluada en base
- 17:15a la cantidad de usuarios que tienen
- 17:17activo. Una red social con un billón de
- 17:21usuarios activos es más valiosa que una
- 17:24red social con un millón de usuarios
- 17:26activos. Porque en la red social con un
- 17:29billón puede poner 1 billón de anuncios,
- 17:33o sea, que puede cobrar mucho más dinero
- 17:37a sus anunciantes porque hay más
- 17:39personas que potencialmente van a poder
- 17:41consumir ese contenido. O sea, que a
- 17:43Instagram no le importa si tu contenido
- 17:45aporta valor, a Instagram no le importa
- 17:47si sigues a una persona, a Instagram no
- 17:49le importa si lo que dices o haces
- 17:52incluso es cierto o es mentira. A
- 17:54Instagram no le importa absolutamente
- 17:56nada más que una cosa y es que tu
- 17:59contenido haga que las personas se
- 18:01queden pegados al teléfono móvil y que
- 18:04no se vayan a otra plataforma de la
- 18:07competencia. Porque no es que tú te
- 18:10salgas de Instagram y dejes el teléfono
- 18:12y ya está, no. Es que tú te vas a otra
- 18:14plataforma, a ver un contenido, por
- 18:16ejemplo, en YouTube, a ver un contenido
- 18:18en TikTok, abres Netflix y te vas a otra
- 18:22plataforma de la competencia. E
- 18:24Instagram prefiere ponerte un contenido
- 18:27más tonto, más simple, más básico, pero
- 18:31que sabe que te va a entretener más y
- 18:33que te vas a quedar en su plataforma
- 18:36antes de que te vayas. prefiere darte
- 18:38contenido, entre comillas vacío o entre
- 18:40comillas de que es simplemente
- 18:42más viral, que mejor funciona, que tiene
- 18:44más dopamina antes de perderte y que te
- 18:47vayas por darte un contenido de valor o
- 18:50por darte un contenido malo. Ahora, la
- 18:52pregunta aquí es, ¿cómo tú haces para
- 18:54que tu contenido realmente funcione y se
- 18:56lo enseña a más personas? ¿Cómo haces
- 18:58para que tu contenido sea algo que
- 19:00Instagram detecte, que hace que las
- 19:02personas se queden a verlo? ¿Cómo tú
- 19:05creas ese vídeo? ese vídeo perfecto que
- 19:08hace que tenga 1,illón 2,000ones o
- 19:1110,000ones de visitas. Pues la verdad es
- 19:13que lo primero y más importante es que
- 19:15Instagram o el algoritmo no entiende lo
- 19:17que dices en tu vídeo. Instagram no
- 19:20entiende, Instagram no traduce, el
- 19:22algoritmo no sabe qué tú estás hablando
- 19:25en el vídeo, porque lo único que está
- 19:27midiendo no es lo que dices en él. está
- 19:29midiendo cuáles son los tipos de
- 19:32personas que reaccionan correctamente a
- 19:34ese contenido. La gente cree que el
- 19:36algoritmo entiende tu vídeo y la
- 19:38realidad es que el algoritmo mide el
- 19:40comportamiento de las personas que
- 19:42consumen ese contenido y el algoritmo es
- 19:44ciego y el algoritmo es sordo. Él no se
- 19:47está fijando en lo que tú hablas en el
- 19:49vídeo o en el copy que tú pones en él.
- 19:52se está fijando en cómo se está
- 19:54comportando las personas que lo están
- 19:56viendo, porque da exactamente igual que
- 19:58en tu vídeo digas que tú te dedicas a
- 20:01pelar bonsiz o arreglar coches. Y las
- 20:04personas que les está gustando ese
- 20:06contenido son gente que no tiene bonsiz
- 20:09y que no tiene coches. Porque lo único
- 20:11que le importa el algoritmo de
- 20:13Instagram, lo único que le importa la
- 20:14red social es eso, es cuáles son esas
- 20:18personas que potencialmente pueden
- 20:20gustarle ese contenido, incluso aunque
- 20:22hablen de cosas distintas, no le
- 20:25importa. ¿Cuáles son las señales que
- 20:27mandan esa señal al algoritmo de que
- 20:29realmente es bueno? Por ejemplo, los
- 20:32compartidos, por ejemplo, los guardados,
- 20:34por ejemplo, los follows, por ejemplo,
- 20:36los comentarios. Pero lo más importante
- 20:39es el tiempo de retención. ¿Cuánto
- 20:41tiempo de media se queda una persona
- 20:43consumiendo un contenido? ¿Cuánto tiempo
- 20:46está de media consumiendo ese contenido
- 20:49una persona aleatoria que no te sigue y
- 20:52que no te conoce? Y esto justamente me
- 20:54lleva al siguiente punto, que es el RI.
- 20:57¿Qué es el R? Y por qué esta es la
- 20:59métrica más importante. El RI mide una
- 21:02relación, un ratio. En este caso es el
- 21:05ratio de interés de la cantidad de
- 21:07personas a las cuales se le muestra el
- 21:09contenido, cuántas de ellas les interesa
- 21:13el contenido, o sea, cuáles, o sea,
- 21:15cuántas de ellas tienen un tiempo de
- 21:18retención alto. Y es simplemente una
- 21:21comparación entre las personas que se le
- 21:23ha enseñado el contenido con las
- 21:25personas que le ha gustado y se han
- 21:27quedado a verlo. Por ejemplo, si le
- 21:29muestra un contenido a 1000 personas y
- 21:31se quedan a verlo 100 personas,
- 21:33significa que es un RI del 10%. Ahora,
- 21:36si otro vídeo se le muestra a otras 1000
- 21:38personas completamente aleatorias y le
- 21:40gustan a 600, significa que SRI R.
- 21:45Y el algoritmo lo único que entiende no
- 21:47es lo que dices, no es lo que pones, no
- 21:49son lo que te comentan las personas, no
- 21:51es cuál es tu cuenta, no son los
- 21:53hashtags, no es cuál es tu RI de ese
- 21:57vídeo en concreto. ¿Y qué vídeo crees
- 21:59que va a recomendar más? El vídeo que
- 22:01tenga un RI del 10%, o sea, que
- 22:03solamente le guste a 100 de cada 1000
- 22:05personas, o el vídeo que tenga un R del
- 22:0860%, o sea, que le guste a 600 de cada
- 22:111000 personas. Obviamente el vídeo que
- 22:13tenga el mayor Ray. Por lo tanto, la
- 22:16métrica más importante y la única que
- 22:18importa para que tu cuenta crezca que
- 22:20tengas un RI lo suficientemente alto.
- 22:23Ahora, el algoritmo siempre va a
- 22:25trabajar de forma concéntrica, siempre
- 22:27va a empezar mostrándosela a un pequeño
- 22:29grupo de personas y luego a un grupo más
- 22:31grande. Por ejemplo, al principio se lo
- 22:33va a enseñar un grupo de, por ejemplo,
- 22:341000 personas. Si en ese primer grupo
- 22:36consigues un Ri, un ratio de interés,
- 22:39una comparación entre las personas que
- 22:41le muestra y las personas que le gusta
- 22:43superior al R, o sea, al R medio de las
- 22:48personas que están en ese momento en la
- 22:49plataforma de tu nicho, significa que tu
- 22:52vídeo tiene buena pinta y por lo tanto
- 22:54se lo puede mostrar al siguiente grupo,
- 22:56que sería el de 10,000 personas. Y si al
- 22:58mostrárselo a ese grupo de 10,000
- 23:00personas también recibe un R que está
- 23:02por encima de la media, se lo enseñará
- 23:04al siguiente grupo. Por ejemplo, si en
- 23:06este grupo de 10,000 personas le gustan
- 23:09a 5000 de las 10.000, O sea, un R igual
- 23:12al 50% y el R5 medio, o sea, de otros
- 23:16creadores de contenido, de otros vídeos
- 23:18está en un 40%. significa que tu vídeo,
- 23:21el que tú has publicado, tiene un R
- 23:23superior y por lo tanto sí lo va a
- 23:26seguir mostrando al siguiente grupo. O
- 23:28sea, si tu R es más alto, la
- 23:31distribución del contenido y la cantidad
- 23:33de visitas va a seguir subiendo. Ahora,
- 23:36en el momento que el R sea inferior al R
- 23:40medio, o sea, que llegues a un punto,
- 23:41por ejemplo, en el bloque de 100,000
- 23:43visitas, en el que el R5 medio de las
- 23:46otras personas esté por encima de tu RI,
- 23:50ahí es cuando tu vídeo va a dejar de
- 23:52tener visitas. Y justamente aquí está la
- 23:55respuesta a la pregunta que mucha gente
- 23:58hace y es, ¿por qué mi vídeo se estanca
- 24:00en, por ejemplo, 5,000 visitas o, por
- 24:02ejemplo, en 6,000 visitas? ¿Por qué se
- 24:05estanca un vídeo? Simplemente porque en
- 24:07comparación con otros vídeos que hay
- 24:09fuera, tiene un RI menor y siempre y
- 24:12cuando tu vídeo aunque sea de un montón
- 24:14de valor, aunque aporte un montón de
- 24:16cosas, aunque sea buenísimo, tenga un R
- 24:21inferior al de la media, nunca más va a
- 24:24seguir mostrando tu contenido. Porque
- 24:26recuerda que el algoritmo es ciego y el
- 24:28algoritmo es sordo y lo único que se
- 24:30fija es en el resultado, en el resultado
- 24:32de cómo las personas interactúan con ese
- 24:35contenido. Pero la pregunta aquí es,
- 24:36¿Okay? Pero, ¿cómo el algoritmo decide a
- 24:39qué personas mostrarle el contenido?
- 24:42¿Cómo el algoritmo toma una decisión de
- 24:44o que se lo voy a mostrar a esta persona
- 24:46o a esta persona? ¿Cómo lo hace? Pues
- 24:48por ejemplo, pongamos que Carlos, que lo
- 24:51llamaremos así, es el avatar o es el
- 24:53modelo de persona que vamos a usar para
- 24:56representar ese promedio. El algoritmo
- 24:59lo que va a ir creando es este avatar de
- 25:01Carlos o de el nombre que sea, que
- 25:04Carlos va a ser simplemente un sumatorio
- 25:07y una media de los comportamientos
- 25:10anteriores que han tenido las personas
- 25:12con el vídeo que tú has publicado. O
- 25:15sea, si normalmente las personas a las
- 25:17cuales le ha gustado el contenido son
- 25:20mujeres, pues en vez de Carlos se va a
- 25:21llamar Marta. Y si las personas a las
- 25:23cuales les ha gustado el contenido
- 25:25suelen ir, por ejemplo, al gimnasio y
- 25:27ver contenido de entrenamiento, pues
- 25:30Marta va a ser una persona que tiene una
- 25:32cierta edad y que tiene de intereses el
- 25:34entrenamiento en el gimnasio. Ese
- 25:36promedio, ese sumatorio de personas a
- 25:38las cuales les gusta tu contenido, va a
- 25:41representarlo con ese avatar. En este
- 25:42caso puede ser Carlos, puede ser Marta,
- 25:44puede ser como sea, dependiendo del
- 25:45vídeo que tú has publicado. Y por lo
- 25:47tanto, a la hora de escalar a los
- 25:49siguientes grupos con el R, pasar de
- 25:5210,000 a 100,000 a 1,000ón, se lo va a
- 25:55intentar mostrar y va a ir creando cada
- 25:58vez más ese perfil de seguidor ideal,
- 26:01que luego lo veremos más adelante, que
- 26:03va a ir creando en base a las
- 26:05interacciones pasadas que ha tenido con
- 26:07ese contenido. O sea, va a ir dándole
- 26:10forma a ese personaje, a esa persona
- 26:13ideal a la cual mostrarle el contenido.
- 26:16No es que de un principio se lo va a
- 26:19enseñar ya a la gente que tú quieras que
- 26:21se le muestre, al contrario, se lo va a
- 26:24enseñar primero a personas completamente
- 26:26aleatorias y según va a ir pasando el
- 26:29contenido y publicándose el contenido y
- 26:31escalando el contenido en visitas, el
- 26:33algoritmo va a tratar de encontrar a esa
- 26:36persona ideal a la cual mostrarle el
- 26:38contenido. El problema y el mayor error
- 26:40que la gente comete aquí es que se
- 26:42piensa que por decir ciertas cosas o por
- 26:45hablar de ciertas temáticas, el
- 26:47algoritmo se lo va a enseñar
- 26:48directamente a esos. Y la verdad es que
- 26:50no ocurre así, ocurre completamente al
- 26:52contrario. Siempre va a empezar
- 26:54mostrándoselo a personas que son
- 26:57completamente aleatorias y después va a
- 27:00ir creando ese perfil. El problema es
- 27:02que la mayoría de vídeos nunca llegan a
- 27:05crear ese perfil perfecto, ese perfil
- 27:07correcto y por eso se mueren. Y digamos
- 27:10que Carlos es una persona que no está
- 27:12bien definida y que es un poco abstracta
- 27:15y por eso tu contenido no puede ser algo
- 27:18nicho, porque tu contenido nicho, yo sé
- 27:21que todo el mundo te ha dicho durante
- 27:22toda la vida en el marketing digital de
- 27:25haz contenido para tu cliente ideal. Y
- 27:27la verdad es que la gente que hace
- 27:28contenido para su cliente ideal son
- 27:30personas que no tienen visitas, que no
- 27:32tienen audiencia y que no son autoridad.
- 27:36Hacer contenido para tu cliente ideal
- 27:38funciona únicamente cuando haces
- 27:40anuncios, únicamente cuando puedes
- 27:43targetear, cuando puedes filtrar y
- 27:45dirigir a una persona específicamente a
- 27:48ver un contenido, pero el algoritmo
- 27:50orgánico no funciona. Si tú no puedes
- 27:53filtrar por lo que dices, ni por lo que
- 27:55hablas, ni por lo que está escrito, ni
- 27:57por tu cuenta, ¿a quién va a ir a
- 27:59mostrarse tu contenido? Tu contenido
- 28:01siempre va a irse a mostrar a Carlos,
- 28:04que es una persona que no está clara al
- 28:06principio quién es y por lo tanto tiene
- 28:08que gustarle al principio a la mayoría
- 28:11de las personas. Y justamente esto es el
- 28:13APC o algoritmo de progresión
- 28:15concéntrica en el que primero se lo va a
- 28:17enseñar un grupo de 1000 personas, luego
- 28:19un grupo de 10,000 personas, luego un
- 28:21grupo de 100,000 personas, luego un
- 28:23grupo de 500,000 personas, luego un
- 28:25grupo de 1 millón de personas, luego un
- 28:27grupo de 5,000ones, luego un grupo de 10
- 28:29m000ones y así. de forma indefinida. Y
- 28:32cuanto más amplio sea tu contenido,
- 28:34cuanto más general, cuantas más personas
- 28:36puedan entenderlo, el vídeo va a llegar
- 28:39más lejos. El vídeo más viral de toda la
- 28:42historia tiene 2.4 billones de visitas y
- 28:45es un vídeo en el que no es nicho, es un
- 28:47vídeo en el que no se habla de hecho de
- 28:49ningún tema porque no se habla, es
- 28:51simplemente un efecto visual. Con esto
- 28:54no quiero decir que tengas que hacer eso
- 28:55para tu contenido. Simplemente quiero
- 28:56que entiendas que el contenido que más
- 28:58viral se va a hacer es aquel contenido
- 28:59que cualquier persona sin ningún
- 29:01contexto puede entenderlo. Ahora, no te
- 29:03preocupes que veremos ahora cómo aplicar
- 29:05esto en este caso para tu producto y
- 29:07para lo que tú haces. Y llévate esta
- 29:09regla para poder entenderlo de forma
- 29:10mucho más simple. Si un vídeo es simple
- 29:12y cualquier persona sin contexto puede
- 29:15entenderlo, es un vídeo que tiene
- 29:16potencial para ser viral. Ahora, si me
- 29:18hace falta contexto para poder entender
- 29:20de lo que está hablando, por ejemplo,
- 29:22decir, como oímos en el anterior vídeo o
- 29:24como ya sabes, o hablar de un tema o una
- 29:27temática que muy poca gente conoce y que
- 29:29solamente gente de tu comunidad o
- 29:31cercana a ti o con un nivel de
- 29:32conciencia muy alto lo van a entender,
- 29:34es siempre un error. Ahora ya hemos
- 29:37visto qué es Instagram y cómo funciona,
- 29:39pero qué es en sí mismo una marca
- 29:41personal. A mí me gusta definirlo como
- 29:43la asociación que tiene una persona con
- 29:46un problema o con un deseo con otra
- 29:48persona. Por ejemplo, si tú piensas en
- 29:50un jugador de fútbol, seguramente
- 29:51pensarás en Cristiano Ronaldo. Tú
- 29:53piensas en Bachatta y piensas en Romeo
- 29:55Santos. Piensas en la UFC y piensas en
- 29:58Conor McGregor. Piensas en tenis y
- 30:00seguramente pienses en Rafa Nadal. Es
- 30:02una asociación que estás generando con
- 30:05un problema, con un deseo o en este caso
- 30:07con un deporte hacia una persona. Ocurre
- 30:09exactamente lo mismo con un producto y
- 30:11esto no va tanto de tener seguidores,
- 30:13sino va de generar esa asociación. Por
- 30:15eso, en mis últimos 5 años me he
- 30:17dedicado a una cosa y es a generar una
- 30:18asociación directa con un problema, con
- 30:21un deseo. En este caso es con la marca
- 30:23personal y con crecer seguidores en
- 30:26Instagram. Y por eso la marca personal
- 30:28es algo tan importante, porque trabaja
- 30:30para ti, incluso aún cuando tú no estás
- 30:34haciendo nada porque ya se ha generado
- 30:36una asociación con la persona que da
- 30:38igual que tú estés haciendo vídeos o no,
- 30:41que si la persona le surge el problema o
- 30:44le surge el deseo de, por ejemplo, ganar
- 30:46seguidores, directamente van a pensar en
- 30:48mí. Y eso es exactamente lo que tú
- 30:50tienes que crear y que generar con tu
- 30:52producto y con tu servicio. Hay tres
- 30:54componentes en una marca personal. El
- 30:56tema, la promesa y la evidencia. El tema
- 30:59es de lo que hablas. ¿Cuál es la
- 31:01temática principal en la que tú te
- 31:02basas? Puede ser en salud para la mujer,
- 31:05puede ser en cómo vestirse
- 31:06correctamente, puede ser en cómo cortar
- 31:09el pelo, pueden ser en cómo hablar
- 31:11inglés, puede ser la temática principal
- 31:13en la que esté basada tu habilidad
- 31:15principal o tu producto principal. Lo
- 31:17segundo es la promesa. ¿Cuál es el
- 31:19resultado medible para una persona que
- 31:22tú puedes darle con aquello que tú sabes
- 31:24o vendes? Y como último punto, la
- 31:26evidencia. ¿Qué prueba que tú realmente
- 31:28eres capaz de conseguir eso que dices
- 31:31que puedes conseguir? ¿Qué elementos de
- 31:33credibilidad tú tienes como marca
- 31:35personal? Y vamos a verlo, por ejemplo,
- 31:37con mi propio caso. Mi temática
- 31:39principal es marca personal y redes
- 31:41sociales. Mi promesa es que consigo que
- 31:43cualquier persona de cualquier nicho
- 31:45consiga 100,000 seguidores y genere
- 31:4620,000 € al mes con su cuenta de
- 31:48Instagram en menos de 90 días
- 31:50garantizado por contrato. Y la evidencia
- 31:52es que he generado más de 35 millones de
- 31:54euros para mí y para mis clientes, más
- 31:56de 100 millones de seguidores y más de 4
- 31:59billones de visitas con ellos. Y
- 32:01recuerda, el contrato que hicimos tú y
- 32:03yo antes de comenzar con esta clase es
- 32:04que vas a tomar nota y aplicar cada una
- 32:07de estas cosas. Este es uno de los
- 32:09momentos que tú tienes que parar el
- 32:11vídeo, agarrar una hoja, abrir un
- 32:13documento como tú quieras y ponerte a
- 32:15escribir cuál es tu marca personal, qué
- 32:19es lo que haces, cuál es tu promesa y
- 32:21cuál es la evidencia que refuerza eso
- 32:23que tú estás vendiendo para que sea
- 32:25irrefutable que tú eres realmente bueno
- 32:27en aquello que haces. Ahora, muchas
- 32:28personas se confunden con ser un creador
- 32:31y ser una marca personal, porque un
- 32:33creador es simplemente alguien que
- 32:35publica contenido y ya está. Un
- 32:36influencer que sube contenido de
- 32:38entretenimiento es un creador de
- 32:40contenido, es un creador de vídeos, pero
- 32:42no es una marca personal. Una marca
- 32:45personal es una marca y que sea una
- 32:48marca implica que genera dinero con ella
- 32:52y eso al fin y al cabo tiene que
- 32:54redireccionar hacia un producto o
- 32:56servicio que se esté vendiendo. Un
- 32:58creador únicamente publica contenido por
- 33:01generar atención y lo más sencillo es
- 33:03puro entretenimiento, puras noticias y
- 33:06ya está. y una marca personal crea
- 33:08contenido con dirección para después
- 33:11poder vender un producto o un servicio.
- 33:13Ahora, para entender cómo hacer esto,
- 33:15cómo hacer un contenido que tenga un R
- 33:17alto, como vimos anteriormente, para que
- 33:19se haga viral, pero sin ser un contenido
- 33:21extremadamente viral, como hace, por
- 33:24ejemplo, un creador de contenido de
- 33:25entretenimiento, que no va a vender un
- 33:28producto del mismo, sino que únicamente
- 33:30vende su imagen y ya está. El punto
- 33:32exacto, perfecto para ser viral y para
- 33:35vender es lo que yo llamo el run o
- 33:39relevancia universal de mercado. ¿Okay?
- 33:42El room representado de forma visual
- 33:46significa lo siguiente y es que siempre
- 33:49en cada nicho existe lo que se llama una
- 33:52relevancia universal de mercado, que
- 33:54sería esta. Vamos a ponerla en otro
- 33:56color para que la veáis más claro.
- 34:00Este sería, por ejemplo, la relevancia
- 34:02universal de mercado de x nicho. Sí.
- 34:05Ahora, lo que ocurre realmente es que si
- 34:10tú haces un contenido cuya relevancia
- 34:13sea,
- 34:15por ejemplo,
- 34:16sea de este nivel, tu contenido siempre
- 34:20se va a quedar y se va a morir aquí.
- 34:23Luego haces, por ejemplo, haces otro
- 34:25vídeo que empieza así muy bien, pero
- 34:28como no llega esa relevancia se muere
- 34:31exactamente igual. Luego creas otro
- 34:34vídeo que empieza mucho más flojo, sube
- 34:37un poco, pero como no llega a esa
- 34:39relevancia, básicamente no se hace
- 34:41viral. Como tranquilo, ya sé que no
- 34:43queda muy claro que es aún el room, pero
- 34:45déjame como entenderlo primero como a
- 34:47nivel gráfico para que lo veas
- 34:48claramente para luego poder explicarte
- 34:50qué es a nivel teórico y cómo aplicarlo
- 34:52para un vídeo. Entonces, esto quiere
- 34:53decir que el vídeo que no llegue a esa
- 34:55relevancia universal de mercado que
- 34:58depende de cada uno de los nichos,
- 35:00simplemente que es un contenido que
- 35:01nunca se va a hacer viral y que se va a
- 35:03quedar
- 35:05estancado siempre o casi siempre
- 35:08alrededor de las 10,000 visitas. Ahora,
- 35:11un buen vídeo, un vídeo que sí se hace
- 35:13correctamente, es un vídeo que aunque
- 35:15vaya incluso más como lento así al
- 35:18principio, a la mínima que toque esto,
- 35:21simplemente se va a ir para arriba y se
- 35:23va a ir extremadamente viral porque ha
- 35:26tocado aquí un punto que es exactamente
- 35:29el punto perfecto entre hacer un
- 35:32contenido que es lo suficientemente
- 35:34abierto general dentro de un nicho, pero
- 35:38sin ser demasiado general y vacío para
- 35:41que sea un contenido de entretenimiento.
- 35:43Has tocado justamente esa línea que es
- 35:46el RUM, que es la temática en concreto
- 35:49de ese nicho que le interesa a la
- 35:52mayoría de las personas. O sea, el room
- 35:57es igual a U por la letra I,
- 36:03por la letra C, por la letra S, por la
- 36:07letra D.
- 36:09por la letra A. Y cada una de estas
- 36:12letras pues representa una cosa, de tal
- 36:14forma que si cuantas más se cumplan de
- 36:17estas letras o estas variables de esta
- 36:20ecuación matemática, va a ser más
- 36:22sencillo que tu video sea más viral
- 36:23porque tiene un mayor room. Simplemente
- 36:25la primera letra, que es la letra U,
- 36:27significa universalidad.
- 36:31Esto significa cuánta gente, o sea, qué
- 36:33potencial tiene ese vídeo de que la
- 36:35mayor cantidad de personas de forma
- 36:38universal puedan entenderlo o le pueda
- 36:40gustar. La i viene de intensidad, que
- 36:44significa cuánto le duele el problema
- 36:47que tiene o cuánto quiere cumplir algo
- 36:50que dice que quiere. Esto obviamente
- 36:52pues cambia un montón porque no es lo
- 36:53mismo que vende cómo cortar el pelo que
- 36:57alguien que soluciona el cáncer o
- 36:59alguien que soluciona un problema de
- 37:01salud muy grave. Obviamente la
- 37:03intensidad de uno es completamente
- 37:05diferente a la intensidad de otro. Claro
- 37:07que todo el mundo quiere cortarse el
- 37:08pelo, pero no con la misma intensidad
- 37:10que se quieren curar de una enfermedad
- 37:13que les duele mucho una parte del cuerpo
- 37:15o que incluso pueden llegar a morir. La
- 37:17siguiente parte, que es la letra C
- 37:19significa claridad. Esto es que se
- 37:23entienda lo más fácil y lo más claro
- 37:26posible de una sola vez. Hay una regla
- 37:28en marketing y es si algo que tú dices
- 37:31no se entiende la primera vez y hace
- 37:33falta repetirlo o leerlo varias veces,
- 37:36no se entiende. Porque en marketing todo
- 37:38va rápido, porque tú ves una pancarta
- 37:40por la calle y tú no te paras a
- 37:42analizarla, tú la ves de una vez y si la
- 37:44entiendes bien y si no también. Todo en
- 37:46marketing es rápido porque todo es una
- 37:48competencia por la atención y si tu
- 37:50marketing requiere que la gente se
- 37:52concentre en entenderlo, es un marketing
- 37:54que no funciona, es un marketing que no
- 37:55se entiende y tu trabajo como marketer
- 37:58está mal hecho. La letra S viene de
- 38:01share,
- 38:04que básicamente es la capacidad de que
- 38:07ese vídeo sea compartido. Por ejemplo,
- 38:09un vídeo en el que hay dos parejas que
- 38:10están discutiendo y se resuelve un
- 38:13problema con una frase o una palabra, es
- 38:16mucho más sencillo que se comparta ese
- 38:18vídeo porque las parejas se lo mandan
- 38:20uno con otro, que un vídeo, por ejemplo,
- 38:23que sea sobre cómo colocarse bien una
- 38:25camisa o sobre cómo peinarse bien una
- 38:28parte del pelo, no es igual de
- 38:30compartible, a no ser que tú te
- 38:32esfuerces de forma consciente en que ese
- 38:34vídeo sea más compatible. Por eso
- 38:36siempre a la hora de hacer un vídeo
- 38:39tienes que pensar en cómo hago para
- 38:41subir cada una de estas variables para
- 38:42que sea lo más alta posible. Luego, la
- 38:44letra D tiene un significado que es un
- 38:47poco peculiar y es la capacidad de
- 38:50distribución
- 38:55de ese vídeo en concreto. Y quiero
- 38:58ponerte un ejemplo para que lo
- 38:59entendamos. La capacidad de distribución
- 39:02es cuánto una persona que nunca te va a
- 39:05comprar y que no es tu cliente puede
- 39:08ayudarte a compartir ese vídeo. Porque
- 39:10igual la persona que te comparte el
- 39:12vídeo o que lo manda o que te deja un
- 39:14comentario incluso negativo en un vídeo
- 39:16no es tu potencial cliente, pero igual
- 39:19si le da un repostorias o lo comparte
- 39:22por el grupo de la familia, lo que sea,
- 39:24le va a llegar a una persona que sí es
- 39:26tu potencial comprador. Y te cuento
- 39:28caso, por ejemplo, de uno de mis
- 39:29clientes que se dedica al real estate
- 39:31aquí en Miami, que es Lady Salazar. Ella
- 39:33creció más de 100.000 seguidores con la
- 39:35metodología y hicimos un vídeo en el que
- 39:37básicamente explicaba una propiedad que
- 39:40ella estaba vendiendo y e iba como
- 39:42diciendo varios precios. Y claro, al ser
- 39:45una propiedad que valía varios millones
- 39:47de dólares, estadísticamente el 99% de
- 39:50las personas que estaban viendo ese
- 39:52contenido no eran potenciales
- 39:54compradores. Pero lo que ocurrió es que
- 39:56una de las personas que no era potencial
- 39:58compradora lo mandó por un grupo de
- 40:01WhatsApp y otra persona que no había
- 40:04visto incluso el vídeo acabó comprando
- 40:06la propiedad, generándole miles de
- 40:08dólares en comisión a Lady, a mi
- 40:10cliente. Por lo tanto, el hacer un
- 40:12contenido que sea fácilmente
- 40:14distribuible, incluso para personas que
- 40:17no son de tu cliente ideal, va a hacer
- 40:19que sí o sí llegues a más personas.
- 40:21Además, un vídeo Además, un vídeo en el
- 40:24que el 99% de las personas no es tu
- 40:27potencial cliente. Por ejemplo, si eso
- 40:29fuera así, es más probable que te compre
- 40:32alguien si tiene 1 millón de visitas que
- 40:34si tiene 1000 visitas, porque el 1% de
- 40:371,000ón es bastante más que el 1% de
- 40:401000. Y luego obviamente la A de
- 40:43alineación
- 40:45con ese comprador ideal. Obviamente si
- 40:49puedes hacer un vídeo que sea
- 40:50extremadamente viral y que luego al
- 40:52final del vídeo, que es lo que explico
- 40:53siempre, se hable específicamente para
- 40:56ese cliente ideal cerrado para poner una
- 40:58llamada a la acción para redirigirlos a
- 41:00un proceso de compra, es mucho mejor. El
- 41:03objetivo, obviamente, es que el vídeo
- 41:05sea lo más perfecto posible y que el
- 41:07room sea lo más alto posible. Y lo que
- 41:09vas a hacer es simplemente darle una
- 41:11puntuación a cada uno de ellos. Así a la
- 41:13hora de elegir si subo un vídeo o subo
- 41:15otro, tienes una medida objetiva en la
- 41:18que basarte para tomar esa decisión y no
- 41:21simplemente lo que te apetezca o lo que
- 41:23tú creas o lo que has visto, sino un
- 41:25sino un cálculo objetivo. Vamos a verlo
- 41:27con un ejemplo. Voy a preguntarle a chat
- 41:29GPT que me dé ideas para hacer un
- 41:30contenido del sector de real estate, por
- 41:33ejemplo. Esto es una muy mala idea, no
- 41:36lo hagáis, pero simplemente es para que
- 41:37lo veamos para el ejemplo. Dame dos
- 41:39ideas para hacer un vídeo viral del
- 41:42sector del real estate, sin baste en
- 41:45ninguna metodología de la que hemos
- 41:47hablado, sino simplemente vídeos virales
- 41:50o que tú crees que pueden ser virales o
- 41:51que puedan ser de valor incluso para el
- 41:54sector del real estate.
- 41:55Vamos con un par de ideas frescas sin
- 41:57frameworks de por medio. Primera idea,
- 41:59la casta de los errores millonarios hace
- 42:02un recorrido por una mansión de lujo o
- 42:05imágenes y señala errores reales que
- 42:07hacen que una casa pierda valor. Por
- 42:09ejemplo, este error hizo que esta casa
- 42:11perdiera $300,000.
- 42:13La gente ama ver lujos y errores.
- 42:17Segunda idea, de cero a propietario en
- 42:19seis pasos. Cuenta la historia de
- 42:22alguien que pasó de no tener ni idea a
- 42:23comprar su primera casa con momentos de
- 42:26emoción. Los pasos simplificados y algún
- 42:29giro personal conectan muchísimo con la
- 42:31audiencia.
- 42:33Son ideas bastante malas, por eso digo
- 42:34que nunca hagáis ideas con chatt, pero
- 42:36igualmente vamos a darle una vuelta a
- 42:38esto. Entonces, como idea uno está la de
- 42:43errores de tu casa que pierden dinero,
- 42:47¿no?
- 42:49Y la idea número dos es la de de cero
- 42:55a propietario. Ya hemos visto antes que
- 42:59el room es igual a u por i por c que es
- 43:05la claridad por s que es el shability
- 43:08por la d que es la distribución por la a
- 43:11que es la alineación
- 43:13por 100 y vamos a poner la número uno de
- 43:17verde y la número dos de rojo. Entonces
- 43:22vamos a comenzar con la número uno. la
- 43:24universalidad que tiene errores de una
- 43:27casa que le hacen bajar el precio. Pues
- 43:30si la comparamos con la de cero a
- 43:32propietario, que es contar la historia
- 43:34de alguien a nivel de qué le puede
- 43:37interesar a más personas en el mundo,
- 43:40100% es la primera porque es algo mucho
- 43:41más general que cualquiera que tiene una
- 43:44casa, sea de alquiler o sea de compra,
- 43:47le va a interesar. Así que vamos a darle
- 43:48en este caso un 0 pun
- 43:536 para que tampoco sea muy exagerado. Y
- 43:58la otra a nivel de universalidad pues yo
- 44:01te diría que tiene un 0.2. La verdad que
- 44:03es bastante poco universal. Vamos a
- 44:06pasar ahora con la intensidad.
- 44:10Errores de una casa que le hacen perder
- 44:13valor o perder dinero que tal y como
- 44:14está planteado según CH GPT.
- 44:17La verdad que en este caso es algo que a
- 44:19nivel de intensidad, porque nos jode
- 44:21mucho perder dinero, existe algo que se
- 44:22llama sesgo de aversión a la pérdida.
- 44:25Esto significa que los seres humanos
- 44:26damos más importancia a aquellos que
- 44:28estamos perdiendo que aquello que
- 44:30potencialmente podemos ganar. Entonces,
- 44:32al plantearlo encima de forma negativa,
- 44:34puede ser que en este caso sea bastante
- 44:37más intenso porque a nadie le gusta
- 44:39perder dinero, simplemente, ¿no?
- 44:40Entonces, en este caso yo voy a darle un
- 44:420.
- 44:44cinco. Tampoco es demasiado intenso
- 44:46porque no está muy bien planteado con el
- 44:48guion, así que voy a ceñirme a lo que me
- 44:50ha dicho chat GPT. En este caso a nivel
- 44:52de intensidad de de deseo o de problema,
- 44:54la verdad que es también sigue siendo
- 44:56bastante bajo porque la mayoría de las
- 44:57personas ni siquiera están en ese nivel
- 44:59de conciencia de pensar en ser
- 45:01propietarios. Además, es algo que está
- 45:03hablando sobre otra persona. Puede ser
- 45:04que no sea un consejo aplicable para uno
- 45:06mismo. Entonces, en este caso, yo voy a
- 45:08darle un 0.3. Vamos con la claridad, que
- 45:11es la letra número C. Errores que hacen
- 45:14que una casa se vea barata o que pierda
- 45:16dinero. Puede ser bastante claro si lo
- 45:17si lo hacemos, por ejemplo, pensando en
- 45:20que no esté manchada, que las paredes
- 45:22sean de este color para que se vea más
- 45:24cara, cosas así. Pienso que puede ser
- 45:26bastante claro de entender y fácil si se
- 45:28hace simple. Entonces, en este caso voy
- 45:31a darle un 0.8. Me parece incluso una
- 45:34idea medianamente decente. No digo que
- 45:37sea buena, pero medianamente decente.
- 45:38Recordad que esto es de 0 a un a nivel
- 45:41de claridad. En este caso, para la idea
- 45:43número dos, me parece bastante poco
- 45:45clara, igual que la otra, es que esta
- 45:47idea está bastante bastante mala, eh,
- 45:49pero bastante mala, pero bueno, voy a
- 45:50ser lo más objetivo posible. En este
- 45:53caso, te diría que 100% puede ser una
- 45:55idea de 0.5 porque es un poquito, o sea,
- 46:00sí que está claro porque no es que como
- 46:02no se entienda, sino simplemente que
- 46:04como no es algo universal, por eso
- 46:05pienso que es bastante mala. Pero a
- 46:07nivel de claridad y solamente fijándonos
- 46:09en la claridad del vídeo, sí que creo
- 46:12que es una buena idea o que está clara
- 46:14al menos. Vamos con el sharability, que
- 46:16es cómo de sencillo es que alguien
- 46:18comparta ese contenido. En este caso
- 46:20sería algo que yo incluso compartiría,
- 46:22porque si yo veo errores que está
- 46:24cometiendo, por ejemplo, en mi casa y yo
- 46:26comparto casa con una pareja o con una
- 46:29persona o con mis padres, se lo mandaría
- 46:31100% si veo que está cometiendo algún
- 46:33error de esos, ¿no? Entonces, en este
- 46:35caso, como yo voy a darle un 0.7 7 igual
- 46:38y a nivel de compartidos de cera
- 46:41propietario sí que sería algo que yo
- 46:43compartiría mucho porque si yo veo a
- 46:45alguien que está buscando, por ejemplo,
- 46:47comprar una casa, como yo lo compartiría
- 46:49incluso mucho más que el uno, en este
- 46:52caso voy a darle un puntaje incluso más
- 46:54alto que el verde porque sería algo que
- 46:56si yo llegara a ver, que ese es el
- 46:58problema, que nunca llegaría a verlo
- 46:59porque el vídeo no sería viral, pero
- 47:01para ser justo, si yo lo viera, ese
- 47:03contenido sería lo que yo mandaría
- 47:05porque me generaría mucha empatía entre
- 47:07comillas, entonces se lo mandaría a otra
- 47:09persona 100%. Ahora con el parámetro D,
- 47:12que es la distribución de no
- 47:14compradores, pues obviamente esta 100%
- 47:17gana porque eso está pensado incluso
- 47:19para gente que vive pues de alquiler o
- 47:22eh tiene que en un futuro comprar una
- 47:24casa. Entonces, en este caso es algo que
- 47:26a la mayoría de gente sí le va a
- 47:27interesar el contenido 100%. Así que
- 47:30aquí yo le podría dar Así que aquí pues
- 47:31yo le podría dar un 0.9
- 47:33100% y con el otro caso con el rojo,
- 47:38la verdad que está muy mal. O sea, yo
- 47:41sería un contenido que tiene cero
- 47:43distribución para gente que no es
- 47:45exactamente alguien que está buscando
- 47:46comprar una casa. Recordar que este
- 47:48vídeo está pensado únicamente, es de
- 47:50cero a propietario y es explicar y
- 47:52contar exactamente cómo es la
- 47:54experiencia de compra y cómo alguien
- 47:56pasó de no tener casa tener una casa. Me
- 47:59parece una idea, la verdad que nefasta,
- 48:03o sea, muy muy mala, pero bueno, eh,
- 48:04vamos a seguirlo puntuando. Yo aquí le
- 48:06daría una puntuación de 0.2, la verdad.
- 48:10Ahora, quien sí va a ganar es en la A,
- 48:13porque en este caso la A, que sería la
- 48:17alineación con el potencial comprador es
- 48:19un 100%, o sea, en este caso es un 1 100
- 48:23101% porque en este caso está
- 48:26exactamente alineado con ese potencial
- 48:28propietario, o con ese potencial cliente
- 48:30que puede comprar una casa. Sin embargo,
- 48:33en el número uno, por eso hay variables
- 48:35y por eso hay una puntuación, yo le
- 48:37daría aquí un 0.4.
- 48:39La verdad, o sea, sí siento que
- 48:41obviamente no está tan pensado para
- 48:43alguien que va a comprar una casa, está
- 48:45pensado para alguien en general y eso
- 48:46está bien porque el vídeo va a hacerse
- 48:48más viral y lo que yo pues esperaría con
- 48:52esto es que el vídeo uno sea más viral
- 48:54que el vídeo 2 100%, pero como te digo,
- 48:57vamos a hacer el cálculo, ¿no? Entonces,
- 48:59en este caso sería 0.6 + 0.5 + 0.8 + 0.7
- 49:04+ 0.9 + 0.4 4 me daría un total de 3,9 y
- 49:10en el vídeo número dos me daría una
- 49:12puntuación de
- 49:15tres. O sea, que claramente me está
- 49:17midando que el vídeo mejor, que el vídeo
- 49:20con mayor room es el vídeo número uno,
- 49:22que es un poco lo que hablamos
- 49:23anteriormente. Es un contenido que es
- 49:25extremadamente más viral, es un
- 49:27contenido que es extremadamente más
- 49:29general, tiene mayor universalidad,
- 49:32tiene mayor intención, tiene mayor todo.
- 49:35Es un vídeo que sí o sí va a ser más
- 49:37viral que este vídeo número dos, pero
- 49:39Víctor, si el número uno tiene un room
- 49:42de 3.9 y el número dos tiene un room de
- 49:45tres, pues obviamente, ¿qué más da? Si
- 49:48son simplemente 0.9 menos, ¿qué más da?
- 49:51Okay, pues imaginemos que en un nicho
- 49:55está, por ejemplo, no sé, en el nicho
- 49:58del real estate, como en este caso, pues
- 50:00imagínate que ese room, para ese nicho,
- 50:03tenemos un room de 3.3.
- 50:06Sí, si es de 3.3, lo que va a ocurrir es
- 50:10que el rojo, que es el otro vídeo, que
- 50:13es el vídeo número dos, que es el vídeo
- 50:15malo, entre comillas, que hemos
- 50:16determinado que es malo, no porque yo lo
- 50:18crea sino porque lo hemos calculado de
- 50:20forma obviamente más o menos objetiva,
- 50:23pero lo más objetiva que podemos dentro
- 50:24de darle un puntaje a esto que va a dar
- 50:28básicamente como es de tres, pues va a
- 50:31subir un poco y se va a quedar aquí, se
- 50:33va a estancar. Eso es lo que va a pasar.
- 50:35Y se va a quedar en ponle 10,000
- 50:37visitas. Y lo que va a ocurrir con el
- 50:39vídeo número dos, que es el vídeo verde,
- 50:42como va a superar, ponte que empieza con
- 50:44un poquito más lento, un poquito más
- 50:46lento, pero se mete en el algoritmo y de
- 50:49repente toca aquí y como ha tocado aquí,
- 50:53simplemente el vídeo se va a hacer
- 50:54extremadamente viral y va a llegar, por
- 50:56ejemplo, a 1 millón de visitas. Y esto
- 51:01va a ocurrir porque ha tocado ese rum de
- 51:05ese nicho, que en este caso sería en
- 51:083.3.
- 51:09Y esto varía y depende de cada uno de
- 51:13los nichos. Pero en este caso, que es lo
- 51:15que ocurre en el mundo real, pero con
- 51:16este teórico, para que lo entendáis y
- 51:18para que lo veamos mucho más claro, lo
- 51:20que va a ocurrir es exactamente eso y es
- 51:23si tu contenido no cumple con la
- 51:24ecuación matemática de lo que es el
- 51:26room, es un contenido que no se va a
- 51:28hacer viral nunca y que se va a quedar
- 51:30estancado siempre por debajo de las
- 51:3110,000 visitas. Y recordemos que el es
- 51:34la universalidad por la intensidad del
- 51:37dolor o del problema o del deseo que
- 51:39quieren cumplir, por la claridad de ese
- 51:41vídeo en sí mismo, por el share bry que
- 51:43es la capacidad de por lo compartible,
- 51:46si lo traducimos al español, por la
- 51:48distribución que tiene ese contenido con
- 51:51personas que no son tu cliente y con la
- 51:53alineación de ese cliente ideal. Ahí va
- 51:56a darte un resultado y el problema con
- 51:58la mayoría de vídeos es que todos se
- 52:00quedan por debajo de ese room. Y no por
- 52:02nada, sino porque la creencia normal
- 52:05sobre una temática es lo que marca ese
- 52:08room. Si todo el mundo hiciera muy buen
- 52:10contenido con un room, por ejemplo, de
- 52:123.5, ese R subiría al 3.5 y habría que
- 52:16conseguir para ser virales, destacar más
- 52:19con un R más alto. Para que tampoco te
- 52:22vuelvas loco y lo entiendas de forma más
- 52:24clara, es que tienes que tratar de en
- 52:26todos tus vídeos que sea lo más
- 52:29universal posible, que sea lo más
- 52:31intenso posible o que vaya dirigido,
- 52:34hablado hacia ese problema que es lo más
- 52:36intenso posible, sea un deseo o sea un
- 52:39problema, que sea lo más claro de
- 52:42entender, que se entienda a la primera,
- 52:44que sea lo más compartible posible y que
- 52:46esté pensado para gente que no te conoce
- 52:48y que al final del vídeo esté alineado
- 52:51para la persona que te quiere comprar
- 52:53para que no generes atención y visitas
- 52:55vacías, sino atención que se convierta
- 52:58en clientes para ti. Pero, Víctor, si
- 52:59todo mi contenido lo hago con un alto
- 53:01RM, o sea, que sea lo más amplio
- 53:03posible, con un ratio de interés más
- 53:05amplio, que tenga una relevancia
- 53:07universal de mercado o que la supere a
- 53:10la relevancia universal de ese mercado,
- 53:12de ese nicho, va a ser un contenido que
- 53:14va a ser muy general, que no va a ser
- 53:16para mi cliente ideal. va a ser un
- 53:17contenido que no puedo aportar realmente
- 53:20valor, ¿cómo voy a convertir? Okay, esa
- 53:23forma de pensar es lo que de hecho la
- 53:26mayoría de la gente dice ahí fuera y es
- 53:28que si tú haces un contenido que es muy
- 53:30amplio, que cumple ese RUM, va a
- 53:32llegarte gente que no tiene el nivel de
- 53:34conciencia para comprarte. Y eso es
- 53:37absolutamente cierto, pero también es la
- 53:40única forma de atraer clientes de forma
- 53:43orgánica, porque los reels, como vimos
- 53:45anteriormente, no están creados para
- 53:48aportar valor y no están creados para tu
- 53:50cliente ideal y no están creados para
- 53:52que la gente aprenda, están creados para
- 53:55llegar a personas nuevas. Y con que un
- 53:57re, con que un contenido corto, también
- 53:59sirve esto para TikTok, igual, con que
- 54:01ese contenido corto te ponga en frente
- 54:03de las personas que aún no saben que te
- 54:05quieren comprar, pero que te van a
- 54:07acabar comprando, te sirve porque
- 54:10Instagram y las redes sociales e
- 54:11internet te da un montón más de
- 54:13herramientas para elevar el nivel de
- 54:15conciencia, como no lo veas como algo
- 54:17simple de ha un contenido y que ese
- 54:19contenido venda, porque eso no funciona,
- 54:21porque sí, por supuesto que una persona
- 54:22puede llegar y te va a conocer por un
- 54:25reel viral de un millón de visitas y te
- 54:26puede comprar, sí, pero estadísticamente
- 54:28no es tan probable. y querer vender
- 54:30directamente con un contenido corto que
- 54:33te han conocido hace menos de 40
- 54:35segundos es muy difícil y no es algo que
- 54:38tenga sentido hacer porque vas a
- 54:40comenzar a mezclar contenido y vas a
- 54:43hacer gilipolleces, como dicen ahí
- 54:44fuera, de hacer contenido de valor, de
- 54:47venta o de viral y vas a separar el tipo
- 54:50de contenido. Eso es lo más estúpido que
- 54:52puedes hacer porque el contenido en
- 54:54Reels es un contenido que está
- 54:56únicamente pensado para llegar a
- 54:59personas que no te conocen. Y si tú
- 55:01haces un contenido de valor o de venta
- 55:05en ese tipo de contenido, es un
- 55:07contenido que no va a ver nadie, ni
- 55:09siquiera tu audiencia, y ni vas a
- 55:11vender, ni vas a aportar valor, porque
- 55:13no puedes hacer un contenido de valor o
- 55:16de venta directamente, solo planteándolo
- 55:19así en un formato, en este caso en el de
- 55:22Reels o el de TikTok, que no está creado
- 55:25para eso. Esto no significa, ojo, esto
- 55:27no significa que no puedas vender con un
- 55:30contenido orgánico, con contenido corto,
- 55:32pero es que si hago eso no voy a vender.
- 55:36Eso es lo que dicen las personas que no
- 55:38saben vender con Instagram, que no
- 55:40entienden que Instagram es un proceso y
- 55:42que los reels es la forma en la que tú
- 55:45consigues que personas que aún no saben
- 55:47que te van a comprar te acaben viendo
- 55:49para después comprarte. Y eso es
- 55:52justamente lo que hice, por ejemplo, con
- 55:53este cliente, que con un único vídeo
- 55:56hicimos más de 20,500 € más de 21,000
- 56:00con únicamente un vídeo viral. Te he
- 56:03filtrado una clase de mi mentoría
- 56:05privada que doy con clientes para que lo
- 56:07tengas aquí. Te pido que no lo
- 56:09compartas, pero que lo disfrutes y que
- 56:11sobre todo aprendas mucho. Te dejo por
- 56:12aquí con la clase. Te voy a explicar
- 56:14cómo creé este vídeo con 3.2 millones de
- 56:16visitas para un cliente que le generó
- 56:18$21,000,
- 56:20más de 20,500 € a este cliente en menos
- 56:23de 9 minutos, simplemente aplicando esta
- 56:26metodología y este paso a paso que voy a
- 56:28explicarte dentro de esta clase. Pero
- 56:31exactamente como hice este vídeo y cómo
- 56:33tú puedes hacerlo para tu marca, que es
- 56:35lo más importante, para que no
- 56:36únicamente te hagas viral, sino que
- 56:38sobre todo ganes dinero con tu marca
- 56:40dentro de Instagram, que es lo más
- 56:41importante, y la razón por la que tú
- 56:43creas contenido, que no es simplemente
- 56:45para hacer contenido, ya está, sino para
- 56:46ganar dinero para tu negocio, para tu
- 56:48marca personal. Lo más importante es
- 56:51entender exactamente cuál es el producto
- 56:55que tú vendes, o sea, qué es exactamente
- 56:57aquel producto que tú estás vendiendo
- 56:59para tu cliente. En este caso, no es
- 57:02vender su crédito o no es sacar crédito
- 57:05para comprar un automóvil o un coche,
- 57:07tampoco es su crédito para sacar
- 57:10tarjetas de crédito, que en su caso con
- 57:12este cliente en concreto es sacar
- 57:14crédito para negocios. En tu caso puede
- 57:16ser el que sea, puede ser un servicio de
- 57:19asesoría, puede ser un servicio eh un
- 57:21curso, puede ser que te reúnes tú uno a
- 57:23uno con las personas, puede ser con
- 57:25producto físico, puede ser lo que sea,
- 57:27pero lo que sí está claro es que tienes
- 57:30que bajar muy bien a tierra exactamente
- 57:32cuál es tu producto, tu servicio en
- 57:34concreto exactamente. En este caso con
- 57:37mi cliente Ramón es sacar crédito para
- 57:41negocios. Lo más importante con esto es
- 57:42que tú entiendas que lo que tú vendes
- 57:45como producto, como servicio, no es
- 57:47exactamente lo que tú tienes que hablar
- 57:50en tu contenido. Tienes que entender
- 57:51cuál es la diferencia entre un cliente
- 57:54ideal, que es ese cliente ideal perfecto
- 57:57que tú quieres que te compre el
- 57:58producto, con el seguidor ideal. Si tú
- 58:01creas un contenido para tu cliente
- 58:03ideal, que es lo que se ha dicho
- 58:04siempre, que en todos los sectores del
- 58:05marketing eso se tiene que hacer, es no
- 58:07haz un contenido específicamente para un
- 58:09cliente ideal que cumpla con esto y esto
- 58:11y esto. Y tú te das cuenta que al
- 58:13publicar ese tipo de contenido en redes
- 58:15sociales, ese contenido no funciona.
- 58:18Porque tu lógica es si yo quiero atraer
- 58:20a mi cliente ideal, lo que yo hacer es
- 58:23hacer vídeos específicamente para mi
- 58:25cliente ideal para solamente me venga mi
- 58:28cliente ideal. Esa es como tu lógica o
- 58:31la lógica que tiene la mayoría de la
- 58:33gente a la hora de hacer contenido. El
- 58:35de yo hago un vídeo específicamente para
- 58:38mi cliente ideal, que sería este. Y por
- 58:40lo tanto, lo que siempre pasa es que si
- 58:44hubiéramos hecho este vídeo en concreto
- 58:46para mi cliente, en vez de hacerlo como
- 58:48lo hemos hecho, que en vez de tener 3.2
- 58:50millones de visitas, hubiera tenido,
- 58:53ponle que si 15,000 visitas o menos
- 58:56visitas de un vídeo que tiene 3.2 2
- 58:58millones de visitas. ¿Sí? ¿Qué tienes
- 59:00que hacer tú para que un contenido sí
- 59:02funcione? Hacer un contenido para tu
- 59:04seguidor ideal, que como puedes ver
- 59:07aquí, tu cliente ideal es esto, es algo
- 59:10muy pequeño, muy concreto y por la forma
- 59:13que el algoritmo muestra tu contenido,
- 59:15nunca se va a hacer viral ese contenido.
- 59:18Y nunca se va a hacer viral simplemente,
- 59:19¿por qué?
- 59:21porque no va a interesarle a la mayoría
- 59:24de la gente y el algoritmo va a pensar
- 59:26lo siguiente. ¿Para qué yo voy a seguir
- 59:28mostrando que un contenido
- 59:31que está pensado para un tamaño este? Si
- 59:34yo lo que quiero es que este vídeo y
- 59:37todos los vídeos lo vean la mayor
- 59:39cantidad de personas posibles, ¿por qué
- 59:41no se lo muestro mejor o por qué no
- 59:43muestro mejor vídeos perfil de seguidor
- 59:45ideal o de visualizador ideal para ese
- 59:49contenido que es mucho más grande y que
- 59:51por lo tanto a mí como algoritmo va a
- 59:53ser mucho más sencillo que ese contenido
- 59:55que yo estoy viendo de un random que
- 59:57puedes ser tú le guste a más personas.
- 1:00:01Si tú creas un contenido específicamente
- 1:00:03para tu cliente ideal, lo que te va a
- 1:00:05ocurrir es, o sea, es que por suerte y
- 1:00:07con y pidiéndole a Dios que consigas un
- 1:00:10vídeo con 10,000. Si tú creas un vídeo
- 1:00:13específicamente para tu seguidor ideal,
- 1:00:15que es algo mucho más amplio, que en vez
- 1:00:17de ser alguien que que por ejemplo
- 1:00:19quiere sacar crédito para su negocio,
- 1:00:22que sería este sector, es simplemente
- 1:00:26haz un contenido específicamente de
- 1:00:29gente que viva en Estados Unidos y que
- 1:00:32quiera ganar más dinero. Punto. ¿Por
- 1:00:34qué? Porque esto es mucho más amplio y
- 1:00:38lo que va a ocurrir es esto y es que tú
- 1:00:41dentro de esto, de este seguidor ideal,
- 1:00:45tienes
- 1:00:47varios
- 1:00:49clientes ideales que todos te van a ir
- 1:00:52entrando dentro de este gran círculo y
- 1:00:57que a todos puedes venderlos exactamente
- 1:01:00igual.
- 1:01:02¿Y qué consigues con esto? un vídeo con
- 1:01:043.2 millones de visitas simplemente con
- 1:01:08un guion, con un vídeo, con una idea que
- 1:01:10se creó en 9 minutos. Y la forma para
- 1:01:13que luego te acaben comprando es esta y
- 1:01:16es el embudo horizontal del seguidor
- 1:01:20ideal y cliente ideal. Este vídeo con
- 1:01:223.2 millones eh simplemente que comienza
- 1:01:26de una forma super simple y es cinco
- 1:01:29cosas que nunca debes hacer en los
- 1:01:31Estados Unidos. O sea, que es algo que
- 1:01:33es claramente para un seguidor ideal y
- 1:01:36no porque es algo que cualquier persona
- 1:01:38que viva en Estados Unidos y que
- 1:01:41simplemente quiera ganar más dinero, que
- 1:01:43son todos básicamente, va a querer ver
- 1:01:46el contenido. Y por lo tanto
- 1:01:50pues comenzamos con esta cantidad de
- 1:01:52gente que como ves es bastante más que
- 1:01:55la del final y según va pasando el vídeo
- 1:01:59vamos haciendo un filtro de la audiencia
- 1:02:01para que al a la llamada a la acción,
- 1:02:04que es a donde metemos una palabra clave
- 1:02:05con solamente la persona que es la que
- 1:02:08yo sé que me va a comprar, que es ahí mi
- 1:02:10cliente ideal. O sea, que yo arranco
- 1:02:13hablando para un seguidor ideal muy
- 1:02:15amplio, algo abstracto, simplemente
- 1:02:17centrándome en un problema, un deseo
- 1:02:20general para yo durante el vídeo ir
- 1:02:22filtrando más a la audiencia para
- 1:02:24acabarme quedando con ese cliente ideal
- 1:02:26para llevármelos a un fanel de ventas
- 1:02:30llamada a la acción, que es un CTA call
- 1:02:33to action. Y esto se transformó en
- 1:02:35$21,000
- 1:02:38para este cliente, que fueron 16 ventas
- 1:02:42de $05
- 1:02:44más una [resoplido] venta de $4,200.
- 1:02:48Todas de su cliente ideal. Ahora, ¿qué
- 1:02:52es lo que hubiera pasado si hubieras
- 1:02:54hecho un vídeo como el anterior de
- 1:02:5715,000 visitas? pues que simplemente
- 1:03:01que se hubieran generado, ponle una
- 1:03:02venta de $1,000 o menos o ninguna venta,
- 1:03:06simplemente porque no hay audiencia
- 1:03:08suficiente para que se pueda generar una
- 1:03:10venta, porque en redes es cuestión de
- 1:03:14estadística, es cuestión de saber hacer
- 1:03:17un contenido específicamente para tu
- 1:03:19seguidor ideal
- 1:03:22y después filtrarlo de la forma correcta
- 1:03:24con un embudo de de ventas para que se
- 1:03:26acaben convirtiendo en clientes. de tus
- 1:03:30clientes ideales. Así que en reels, en
- 1:03:32contenido corto, la única forma de que
- 1:03:34se haga viral y que por lo tanto también
- 1:03:36venda es con un rum alto. No hagas nunca
- 1:03:40más y nunca más digas hacer un contenido
- 1:03:43para mi cliente ideal en reels y nunca
- 1:03:45más digas hacer un contenido de valor en
- 1:03:48mis reels porque simplemente no funciona
- 1:03:50y no va a aportar valor y no vas a
- 1:03:52vender porque no lo va a ver nadie.
- 1:03:54Vender en Instagram es exactamente igual
- 1:03:56que vender en un local físico con una
- 1:03:59tienda. Tú no vas a hablar igual a la
- 1:04:02persona que pasa por la calle enfrente
- 1:04:05de tu tienda que a la persona que ya
- 1:04:07está dentro de tu tienda mirando un
- 1:04:11producto. Tu comunicación va a ser
- 1:04:12completamente distinta. La forma en la
- 1:04:14que tú haces que alguien entre a tu
- 1:04:16tienda es con un buen escaparate, es con
- 1:04:19una buena frase, es con marketing. Tú
- 1:04:22generas curiosidad, tú generas atención
- 1:04:25para que la persona de ese primer paso
- 1:04:28abra la puerta y entre a la tienda
- 1:04:30física. Y después dentro en la tienda es
- 1:04:33que tú le explicas cuáles son los
- 1:04:35beneficios del producto, qué es lo que
- 1:04:37puede conseguir, por qué eso es tan
- 1:04:39bueno y le va a ayudar tanto. Le
- 1:04:41preguntas y le das otro tipo de
- 1:04:44contenido, otro tipo de mensaje, otro
- 1:04:48tipo de marketing más centrado en
- 1:04:50conversión, pero no lo haces en la parte
- 1:04:53de fuera, porque si lo haces en la parte
- 1:04:54de fuera, nadie va a entrar a tu tienda.
- 1:04:57Tienes que hacerlo cuando la gente ya
- 1:04:59está dentro. ocurre exactamente igual a
- 1:05:01la hora de hacer contenido en Instagram.
- 1:05:03La parte con los reels, la parte con el
- 1:05:06contenido de atracción del top of the
- 1:05:10funnel, de la parte de arriba del
- 1:05:11funnel, luego más tarde veremos eso,
- 1:05:13tiene que estar centrado en cómo haces
- 1:05:15para salir delante de la mayor cantidad
- 1:05:17de personas posibles, para que den el
- 1:05:19primer paso de seguirte para después
- 1:05:22consiguientes elementos de marketing
- 1:05:24para la gente que ya te sigue es que
- 1:05:27puedes convertirlos en clientes, elevar
- 1:05:29su nivel de conciencia y que te paguen
- 1:05:31por tu producto o servicio. Los reels
- 1:05:33son como tu escaparate de marca. Es la
- 1:05:35razón por la que la gente te mira. Ahora
- 1:05:37tus stories, tus mensajes directos, tu
- 1:05:40página web, tus webinars, tus grupos de
- 1:05:43WhatsApp, es la forma en la que tú
- 1:05:46conviertes a la persona. Es cuando ya
- 1:05:48está dentro de esa tienda y puedes
- 1:05:51explicarle de forma más detenida qué es
- 1:05:53exactamente lo que haces y por lo tanto
- 1:05:56vender. Tienes que entender tu negocio
- 1:05:58digital como un negocio que va por
- 1:06:00partes. No hablas igual a alguien que te
- 1:06:03acaba de conocer que alguien que ya está
- 1:06:05a punto de comprarte y tiene una
- 1:06:07objeción del por qué no compra. Cada
- 1:06:10fase del proceso es distinta y tienes
- 1:06:13que aprender a y tienes que aprender a
- 1:06:15separar la comunicación de cada una de
- 1:06:18ellas. Por eso hacer contenido para tu
- 1:06:20cliente ideal no funciona. Por eso hacer
- 1:06:22contenido vertical en real sobre
- 1:06:24objeciones no funciona. Por eso hacer
- 1:06:27contenido que va enfocado a esa persona
- 1:06:29que ya tiene el nivel de conciencia para
- 1:06:31comprarte no funciona. En Reels no hay
- 1:06:33que aportar valor, hay que generar
- 1:06:35atención y retención en ese mismo vídeo.
- 1:06:38Y una forma muy buena es haciendo un
- 1:06:40contenido contracorriente. Por ejemplo,
- 1:06:42este vídeo que hicimos con Cristian
- 1:06:44Villar con más de 60 millones de
- 1:06:47visitas, que es un vídeo que va
- 1:06:49completamente contracorriente de lo que
- 1:06:51todo el mundo cree y por eso se hizo tan
- 1:06:53viral. y esto no está mal y esto no es
- 1:06:55hacer contenido vacío y esto no tiene
- 1:06:57que darte vergüenza porque es la única
- 1:06:59forma y de hecho es algo extremadamente
- 1:07:02positivo porque estás haciendo un
- 1:07:03contenido para la gente que aún no tiene
- 1:07:06el nivel de conciencia para entenderte y
- 1:07:08esos son los mejores clientes. Porque
- 1:07:10piensa que si una persona ya tuviera el
- 1:07:13nivel de conciencia para entender todo
- 1:07:15aquello que sabes, todo aquello que has
- 1:07:17experimentado, todo aquello que ya
- 1:07:19conoces con eses conceptos técnicos, con
- 1:07:22ese aportar valor, como le llaman por
- 1:07:23ahí, sería alguien que no te compraría,
- 1:07:26sería alguien que ya tiene la
- 1:07:28información y que por lo tanto tú no le
- 1:07:30haces falta. Tú tienes que hablar como
- 1:07:33el cliente que aún no es cliente, que no
- 1:07:36sabe cuál es su problema y cómo
- 1:07:37arreglarlo, necesita escucharlo. Porque
- 1:07:40si tú le hablas al cliente como te
- 1:07:42gustaría que te hablaran a ti, nadie va
- 1:07:45a llegar. Nadie va a llegar porque nadie
- 1:07:48tiene tu nivel de conciencia. Eso está
- 1:07:50bien, porque el que nadie tenga tu nivel
- 1:07:52de conciencia sobre esa temática que tú
- 1:07:54hablas, que tú haces producto, que tú
- 1:07:56vendes, es exactamente la razón por la
- 1:07:59que la gente te compra. La gente te
- 1:08:01compra porque tú tienes cosas que ellos
- 1:08:03no y por lo tanto tienes que hablarles
- 1:08:05como ellos quieren ser hablados y no
- 1:08:09como tú quieres comunicarte. No busques
- 1:08:11en tu contenido enaltecer tu ego
- 1:08:14comentando conceptos que son muy
- 1:08:15difíciles y menos en un contenido corto.
- 1:08:18Por supuesto que eso puedes hacerlo en
- 1:08:20otro tipo de plataformas como por
- 1:08:22ejemplo YouTube, por ejemplo, en las
- 1:08:24historias. Yo todo lo que te he
- 1:08:25explicado en este vídeo son cosas que no
- 1:08:27hablo en mi contenido corto. Tú vas a
- 1:08:29ver mi contenido en Erasmedia y no vas a
- 1:08:31ver un contenido sobre esta temática. No
- 1:08:34vas a ver un contenido ni del room ni de
- 1:08:36nada de eso porque es un contenido que
- 1:08:37no funciona y si lo explico va a ser de
- 1:08:40forma muy simple, muy básica y no tan
- 1:08:43completa como aquí. Y mucha gente dirá,
- 1:08:44"Víctor, pero si esto que has contado es
- 1:08:46tan bueno, es tan interesante, es tan
- 1:08:48útil para la gente, cuéntalo en
- 1:08:49contenido corto. Ya lo he intentado." La
- 1:08:52verdad es que no funciona. No funciona y
- 1:08:54está bien. Yo me intento pelear todos
- 1:08:57los días y a mí también me cuesta
- 1:08:58simplificar mi mensaje y lo que hago y
- 1:09:00es mi lucha todos los días conmigo y con
- 1:09:02mi equipo, pero necesitas hablar como
- 1:09:04las personas que aún no entienden que es
- 1:09:07el room, aún no entienden que es el RI,
- 1:09:09aún no entienden por qué tienen que
- 1:09:11publicar contenido en redes sociales. Y
- 1:09:14esas son las personas a las que yo tengo
- 1:09:16que adaptar mi comunicación y no al
- 1:09:18revés. No esperes que las personas se
- 1:09:21adapten a ti. Adáptate tú a ellas porque
- 1:09:24esa va a ser la marca que más va a
- 1:09:27vender. El objetivo con ese contenido
- 1:09:29corto, con ese reel, no es resolverle el
- 1:09:31problema a la persona porque no puedes
- 1:09:33en 40 segundos. El objetivo es romper
- 1:09:36una creencia o generar una duda sobre un
- 1:09:39concepto. Es hacerle entender que hay
- 1:09:42algo que está haciendo mal, que tiene un
- 1:09:44problema que igual ni siquiera sabía que
- 1:09:46tenía. Es hacerle ver que hay algo en su
- 1:09:49vida que puede ser mejor. sea con su
- 1:09:52peso, con su forma física, si es lo que
- 1:09:54vendes, sea con su forma de vestir si
- 1:09:56vendeso, sea con su forma de comunicar,
- 1:09:59si enseñas a la gente a cómo comunicar
- 1:10:01mejor, sea como sea y sea lo que sea que
- 1:10:04tú vendas. Si yo, por ejemplo, me
- 1:10:05dedicara a enseñar a las personas a cómo
- 1:10:07hablar inglés, yo jamás haría un
- 1:10:10contenido sobre los phrasal words o
- 1:10:12jamás haría un contenido sobre
- 1:10:13pronunciación de una palabra muy
- 1:10:15técnica, muy aburrida, de la cual nadie
- 1:10:17ha escuchado hablar. haría un contenido
- 1:10:19básico sobre cómo se dicen este objeto o
- 1:10:22este otro o haría representaciones en
- 1:10:25personajes de cómo saludar en diferentes
- 1:10:28situaciones cotidianas. Recuerda el Rum,
- 1:10:31una de las variables era la
- 1:10:33universalidad, de hecho es la primera
- 1:10:35variable, la universalidad de ese
- 1:10:37contenido. Entonces, tienes que hacerlo
- 1:10:39lo más fácil, lo más adaptado para esa
- 1:10:42persona que aún no tiene el nivel de
- 1:10:43conciencia. y luego mandas al siguiente
- 1:10:45paso mediante las historias, mediante el
- 1:10:47mensaje directo, clases en vivo, grupos
- 1:10:50de WhatsApp o vídeos de YouTube. Ahora,
- 1:10:52¿cómo haríamos esto para una persona que
- 1:10:54se dedica a enseñar a otros a construir
- 1:10:57casas para ganar dinero? ¿Cómo lo
- 1:11:00harías? Vamos a hacer lo que hace el 99%
- 1:11:03de las personas. Entramos
- 1:11:07a chat GPT y le decimos,
- 1:11:13"Dame dos ideas para el nicho de la
- 1:11:17construcción."
- 1:11:19Mira, en el sector de la construcción
- 1:11:21puedes conectar muchísimo con la gente
- 1:11:23mostrando procesos y resultados. Por
- 1:11:25ejemplo, una idea sería un video antes y
- 1:11:28después de una reforma impactante, pero
- 1:11:30añadiendo una historia emocional detrás
- 1:11:32del espacio, para qué familia o negocio
- 1:11:34se hizo y cómo transformó su vida. Otra
- 1:11:38idea puede ser algo más educativo y
- 1:11:39viral. Haz un video tipo los cinco
- 1:11:42errores que encarecen una obra o cinco
- 1:11:44trucos para que una construcción sea más
- 1:11:46eficiente y económica. Si educas y
- 1:11:50eso es exactamente lo que no hay que
- 1:11:53hacer en el sector de la construcción y
- 1:11:55de hecho yo tengo un cliente que es Lord
- 1:11:57Construye que pasamos de 500 seguidores
- 1:12:00a más de 300,000 seguidores en menos de
- 1:12:036 meses, generando más de $150,000 al
- 1:12:06mes con esa cuenta. Y de hecho este fue
- 1:12:09su primer vídeo, el primer vídeo que
- 1:12:11publicamos. Y fíjate como está
- 1:12:13completamente alejado de esto que Chat
- 1:12:16GPT me ha dicho. Y de hecho es algo muy
- 1:12:18curioso y es que es el mismo gancho que
- 1:12:21utilizamos con mi cliente anterior que
- 1:12:23te dije con Cristian Villar con más de
- 1:12:2464 millones de visitas. Es el mismo
- 1:12:27gancho, pero es un diferente vídeo.
- 1:12:29Porque lo que hicimos con el primer
- 1:12:31contenido, con el de Cristian, fue al
- 1:12:33final del vídeo dar una moraleja, una
- 1:12:35enseñanza con respecto a la inversión,
- 1:12:37que es lo que él se dedica. Pero con
- 1:12:39este caso de Ramón, la moraleja y la
- 1:12:41enseñanza del vídeo iba más dirigido
- 1:12:43hacia la construcción de casas como
- 1:12:45mejor negocio. Y todos están basados en
- 1:12:49ese solo principio, en el principio del
- 1:12:51RUM Alto siempre.
- 1:12:53¿Qué es mejor? ¿Comprar una casa o
- 1:12:55rentarla? Duran las dos.
- 1:12:57¿Construirla?
- 1:12:57¿Cómo que construirla? Yo pagué $50,000
- 1:13:00por este terreno que costaba $140,000
- 1:13:02porque el resto me lo dio el banco y el
- 1:13:03saldo para construir $00,000 me lo va a
- 1:13:06dar también el banco. Y esta casa la voy
- 1:13:08a vender en $,300,000
- 1:13:10y solo en 7 meses va a suceder eso.
- 1:13:13Pero eso es imposible, eso es para las
- 1:13:14grandes compañías,
- 1:13:15¿no? Lo único que necesita es el
- 1:13:16dinerito para empezar, buen crédito,
- 1:13:18porque [música] el banco el banco te
- 1:13:20quiere prestar como me prestó a mí.
- 1:13:21Fíjate lo que ha pasado con este vídeo.
- 1:13:22Como primer paso es crear un R alto con
- 1:13:26el gancho, que es mejor o comprar una
- 1:13:28casa, una temática que cualquier persona
- 1:13:30se ha preguntado alguna vez. Luego
- 1:13:32generamos un R, un ratio de interés
- 1:13:34también alto, aumentando el tiempo de
- 1:13:36retención, rompiendo una creencia que
- 1:13:38nadie se espera, en que en este caso es
- 1:13:41es mejor construir una casa, algo que
- 1:13:43nadie se hubiera esperado que hubiera
- 1:13:44dicho. Y después metemos el nicho poco a
- 1:13:47poco en el vídeo, sin hacerlo demasiado
- 1:13:49concreto, sino únicamente manteniendo la
- 1:13:51promesa principal de qué es mejor,
- 1:13:54explicando el por qué para después al
- 1:13:56final del vídeo poner una llamada a la
- 1:13:58acción en el que explicamos lo que
- 1:14:00vendemos o lo que queremos vender y que
- 1:14:02la gente comente una palabra clave para
- 1:14:04redirigirlo hacia otro lugar en el que
- 1:14:07podamos tener una conversación mejor con
- 1:14:09la persona, una conversación más simple,
- 1:14:12una conversación más rápida, una
- 1:14:14conversación en el que se pueda elevar
- 1:14:15su nivel de conciencia y ver si la
- 1:14:18persona califica o no para el producto o
- 1:14:19servicio que tú vendes. Y de hecho, con
- 1:14:21Ramón, antes de comenzar con esta
- 1:14:22metodología, él subía muchísimos vídeos
- 1:14:25todos los días grabados con su teléfono
- 1:14:28móvil que no agarraban ni 1000 visitas
- 1:14:31y, de hecho, aportaban muchísimo más
- 1:14:34valor que los que podemos publicar
- 1:14:35ahora. enseñaba conceptos de
- 1:14:37construcción, dónde encontrar terrenos,
- 1:14:39cómo construir una casa, errores que se
- 1:14:42cometen. Y los vídeos no funcionaban. Y
- 1:14:45no funcionaban no porque fuera malo,
- 1:14:48sino porque no estaban explicados con un
- 1:14:50rum alto, porque no había una relevancia
- 1:14:54para la mayoría de las personas y por
- 1:14:56eso su contenido no funcionó. Y por eso
- 1:14:58con el primer vídeo, que sí lo hicimos
- 1:15:00correctamente, pegó más de 5 millones de
- 1:15:02visitas. Vamos con el bloque número dos,
- 1:15:04¿qué vender? cómo venderlo, cómo crear
- 1:15:06tu personaje de marca y cómo crear ese
- 1:15:08análisis de competencia para tú ser el
- 1:15:11más único de tu nicho. Lo primero y más
- 1:15:13importante, antes de hacer cualquier
- 1:15:15cosa, tienes que definir qué es lo que
- 1:15:17vendes. Y de hecho, si has llegado hasta
- 1:15:18esta parte del vídeo, quiero que me
- 1:15:20dejes en comentario qué es exactamente
- 1:15:22lo que vendes, porque así lo puede ver
- 1:15:25alguien y le puede interesar aquello que
- 1:15:27haces o aquello que estás vendiendo.
- 1:15:29comenta en este vídeo aquí debajo
- 1:15:31exactamente qué vendes y hazlo siguiendo
- 1:15:35las estrategias de marketing que te he
- 1:15:36explicado hasta aquí. Y de hecho, aparte
- 1:15:38de poner lo que vendes en la primera
- 1:15:40línea, comenta por qué no estás
- 1:15:42creciendo según lo que has entendido con
- 1:15:45el primer bloque de esta clase. Escribe
- 1:15:47lo que vendes en la primera línea y en
- 1:15:48la segunda línea, ¿por qué crees que no
- 1:15:51estabas creciendo con tu contenido hasta
- 1:15:53hoy? Pero, ¿por qué primero hay que
- 1:15:54comenzar con lo que vendes? Porque si tú
- 1:15:57no sabes lo que vendes o lo que vas a
- 1:15:59vender con una cuenta de Instagram, tú
- 1:16:00no puedes crear el contenido que vaya a
- 1:16:03traer a las personas que luego puedan
- 1:16:04comprar el producto. Lo peor que te
- 1:16:06puede ocurrir es que hagas un contenido
- 1:16:09viral y te funcione y ya está y luego no
- 1:16:13puedas vender a esa audiencia porque la
- 1:16:15audiencia que se ha traído no te sirve
- 1:16:18para vender y porque no te perciben como
- 1:16:20una autoridad que pueda resolver su
- 1:16:22problema o cumplir un deseo. Sin una
- 1:16:24oferta tu contenido no tiene sentido.
- 1:16:27Sin una oferta no hay una dirección de
- 1:16:29tu marca personal. Y cuando digo oferta
- 1:16:31no me refiero a que pongas un precio o a
- 1:16:33que pongas un descuento, sino me refiero
- 1:16:34a una promesa anclada a un resultado que
- 1:16:38un cliente quiere. Y en base a eso es
- 1:16:40que podemos tirar para atrás con la
- 1:16:43metodología para crear un producto.
- 1:16:45Entonces, como paso número uno es, ¿qué
- 1:16:47vas a vender? ¿Cuál es la transformación
- 1:16:49que tú vas a dar de la persona de un
- 1:16:51punto A un punto B? Ahora, si aún no
- 1:16:53estás vendiendo o estás vendiendo poco,
- 1:16:56puede ser que incluso tengas un
- 1:16:58problema, como lo he llamado de
- 1:16:59vendibilidad. Y puede ser que no estés
- 1:17:02vendiendo o que incluso nunca vayas a
- 1:17:04vender porque sea un producto que no
- 1:17:06tiene demanda. O sea, lo primero que
- 1:17:08tienes que ver es, okay, lo que yo
- 1:17:09quiero hacer, lo que yo quiero vender,
- 1:17:12realmente tiene demanda en el mercado.
- 1:17:14Porque en un mercado capitalista todo se
- 1:17:17mueve por dos, todo se mueve por una
- 1:17:20regla y es la regla de la oferta y la
- 1:17:22demanda. Cuanta más oferta hay de algo,
- 1:17:25pues el precio de eso va a ser más
- 1:17:27barato. Y cuanta más demanda hay de
- 1:17:29algo, mayor va a ser el precio porque
- 1:17:31más personas lo quieren. Por lo tanto,
- 1:17:34lo primero que tienes que entender es,
- 1:17:35"Okay, hay personas que están vendiendo
- 1:17:38esto, la gente ya está pagando por una
- 1:17:40solución o por un producto, por un
- 1:17:42servicio parecido al que yo quiero
- 1:17:44hacer." Y sé que esto es muy básico y sé
- 1:17:46que nos han vendido toda la vida, a mí
- 1:17:48también incluido, una educación en la
- 1:17:50que tenemos que hacer lo que queramos,
- 1:17:51que luchemos por nuestros sueños, que,
- 1:17:53okay, que hagamos lo que nos apetezca o
- 1:17:55lo que nos haga felices. Eso está muy
- 1:17:57bien. Pero si lo que tú vas a vender y
- 1:17:59lo que tú vas a hacer no es algo que la
- 1:18:01gente vaya a comprar, tú no vas a crear
- 1:18:03un negocio, tú vas a crear un hobby, un
- 1:18:06hobby muy caro que te va a requerir
- 1:18:08tiempo, que te va a requerir dinero y
- 1:18:11por el cual no vas a poder cobrar. O
- 1:18:13sea, que lo primero es analizar qué
- 1:18:15factor de vendibilidad tiene aquello que
- 1:18:18tú quieres hacer. Y algo que yo miraría
- 1:18:20es si hay otras personas que ya están
- 1:18:22vendiendo eso ahí fuera. Porque si hay
- 1:18:25personas que ya están vendiéndolo y que
- 1:18:27son gente que lleva vendiéndolo mucho
- 1:18:28tiempo y que tú los conoces, puedes
- 1:18:30investigarlos, puedes entrar a sus fons,
- 1:18:32puedes entrar a su cuenta de Instagram y
- 1:18:33te das cuenta que están vendiendo algo
- 1:18:35parecido a eso, significa que hay un
- 1:18:38mercado que sí está dispuesto a pagar
- 1:18:40por una solución así y por lo tanto te
- 1:18:43da una pequeña señal de que también tú
- 1:18:45puedes hacerlo. Y en esto de vender, en
- 1:18:47esto de los negocios, tienes que
- 1:18:48aprender a diferenciar qué es un
- 1:18:50capricho y qué es un negocio realmente.
- 1:18:53Porque vender de lo que te gusta hablar
- 1:18:55o ponerte a hablar de cosas y luego ver
- 1:18:57qué es lo que vendes o vender ser tú o
- 1:19:01lo que sea, es algo que la gente no va a
- 1:19:03pagarte por eso. La gente no va a
- 1:19:05pagarte por lo que tú quieres que te
- 1:19:07paguen. La gente te va a pagar por
- 1:19:08resolver un problema o por cumplir un
- 1:19:10deseo que tú tienes. La gente no va a
- 1:19:13pagarte por lo que tú crees que tú
- 1:19:15vales. La gente va a pagarte por lo que
- 1:19:17ellos creen que tú vales. La gente va a
- 1:19:20sacar su dinero que le ha costado horas
- 1:19:23de su tiempo en ganar para comprar cosas
- 1:19:27que le hagan su vida mejor o más fácil.
- 1:19:29Y por eso no vendes lo que te apetece
- 1:19:32hablar, vendes lo que la gente quiere
- 1:19:35comprar. Por ejemplo, el otro día un
- 1:19:37cliente estábamos en una llamada que
- 1:19:39tuvimos de onboarding con él y me
- 1:19:41comentó que él se dedica pues a arreglar
- 1:19:44cosas en casa de personas, ¿no? Pues
- 1:19:46arregla lavadoras, arregla neveras,
- 1:19:48arregla pues electrodomésticos de la
- 1:19:50casa y lo primero que me dijo fue,
- 1:19:53"Víctor, yo quiero vender un curso de
- 1:19:55cómo arreglar lavadoras." Y yo lo
- 1:19:57primero que le dije fue, "Si a mí se me
- 1:19:59jode la lavadora en mi casa, yo no
- 1:20:02quiero ver un curso de cómo
- 1:20:03arreglar una lavadora. Yo quiero
- 1:20:05llamarte a ti para que tú me la
- 1:20:07arregles. Y yo sé que está muy de moda
- 1:20:09el tema de los cursos, de las mentorías
- 1:20:11y todo eso. Y en ciertos negocios pueden
- 1:20:14tener mucho sentido y puede ser una
- 1:20:15forma de escalar que es muy sencilla y
- 1:20:17una forma de escalar que es muy rentable
- 1:20:19y una forma de diversificar fuentes de
- 1:20:21ingreso para un negocio. Pero no todo lo
- 1:20:24que ves ahí fuera de otros nichos puede
- 1:20:27ser una buena idea para hacer para ti.
- 1:20:30Vender un curso en sí mismo de cómo
- 1:20:32arreglar lavadoras no es una buena idea.
- 1:20:35Igual con su habilidad, con lo que él
- 1:20:37sabe hacer, es infinitamente más
- 1:20:39rentable hacer un sistema de
- 1:20:41contratación de personas en el que con
- 1:20:43redes sociales hagamos que su marca
- 1:20:45personal, que sea la más conocida sobre
- 1:20:48cómo arreglar levadoras, cómo arreglar
- 1:20:49electrodomésticos, cómo hacer arreglos
- 1:20:51en casa, sea extremadamente viral con
- 1:20:53problemas comunes, con un RUM alto, como
- 1:20:56vimos anteriormente con la metodología.
- 1:20:58Y después de eso contratar personas que
- 1:21:01hagan el trabajo por él de tal forma que
- 1:21:03él pueda escalar. Porque lo que él
- 1:21:05quería no era hacer un curso, e lo que
- 1:21:07quería era ganar más dinero, que es lo
- 1:21:08que todo el mundo queremos, ganar más
- 1:21:10dinero con nuestro negocio. Él
- 1:21:12simplemente veía que otras personas lo
- 1:21:13hacían y vendían un curso de algo y se
- 1:21:16le ocurrió que era una buena idea
- 1:21:17hacerlo y no va mal encaminado porque,
- 1:21:19bueno, se puede hacer para algunos
- 1:21:21sectores, pero en este caso no para el
- 1:21:22suyo. Lo que sí tiene sentido es
- 1:21:25utilizar el contenido orgánico en redes
- 1:21:27sociales para conseguir más clientes.
- 1:21:30Igual para ese negocio o para esa forma
- 1:21:32que tiene planteado el curso no es lo
- 1:21:34mejor. Y simplemente podemos crear dos
- 1:21:36líneas de producto. Una línea de
- 1:21:38producto en la que sea, llámame si hay
- 1:21:40algo que se rompe en tu casa para que te
- 1:21:42lo arregle y tienes personas contratadas
- 1:21:44que tú has formado que van con tu logo,
- 1:21:47con tu empresa, pero la gente viene por
- 1:21:49ti, por tu marca personal, obviamente,
- 1:21:51porque te ven en redes sociales y
- 1:21:52consigues infinitamente más clientes que
- 1:21:54alguien que no tenga una marca personal
- 1:21:57que se dedique a lo mismo. O sea, por lo
- 1:21:59tanto, vas a ganar más dinero porque vas
- 1:22:01a poder cobrar más caro al tener más
- 1:22:03clientes. tienes mejores márgenes y
- 1:22:05puedes contratar y puedes escalar la
- 1:22:07empresa. Eso uno. Y dos, sí podemos
- 1:22:11crear un curso de cómo arreglar
- 1:22:13lavadoras, pero no de la forma que él lo
- 1:22:16tiene. Porque en este caso, un curso de
- 1:22:19cómo arreglar lavadoras, que sé que es
- 1:22:20un ejemplo que puede sonar muy estúpido,
- 1:22:22pero tiene sentido, os lo prometo. Es
- 1:22:24una mala idea para un cliente final. Por
- 1:22:26ejemplo, para mí, pues yo no quiero que
- 1:22:28nadie me enseñe a cómo arreglarla.
- 1:22:30Quiero que alguien venga y me la
- 1:22:31arregle. Un cliente final no va a querer
- 1:22:33ver una información, una formación de
- 1:22:36cómo arar algo. Un cliente final va a
- 1:22:38querer la solución, pero sí va a haber
- 1:22:40un tipo de personas en el que se le
- 1:22:42puede vender una formación o un curso,
- 1:22:46como en este caso, que era lo que el
- 1:22:47cliente quería para que él pueda tener
- 1:22:49una línea de negocio, además de la que
- 1:22:51ya tiene. Y es un curso de formación
- 1:22:53para profesionales de los
- 1:22:55electrodomésticos. enseñar a personas a
- 1:22:58dedicarse a eso con una habilidad y
- 1:23:01darlo como un curso de formación para
- 1:23:03que cualquier persona pueda aprender a
- 1:23:05hacer eso y ganar dinero. Entonces,
- 1:23:07dejaríamos de vender un curso para el
- 1:23:09cliente final, que ya hemos visto que no
- 1:23:11lo quiere, que sería un producto B2C,
- 1:23:14Business to customer, que es el
- 1:23:17consumidor final, y pasaríamos a vender
- 1:23:19un producto B2B, un business to
- 1:23:22business, en el que tú como business,
- 1:23:25como persona que sabe en este caso
- 1:23:27arreglar lavadoras, le va a enseñar a
- 1:23:29otra persona para que cree su negocio
- 1:23:32también cómo arreglar lavadoras y que se
- 1:23:36gane la vida con eso. Y eso sí tiene
- 1:23:38sentido y de hecho eso es algo que se
- 1:23:40hace muchísimo en el mercado
- 1:23:42estadounidense. Tienen su servicio para
- 1:23:44el cliente final y tienen su servicio de
- 1:23:46formación para otras personas para que
- 1:23:48aprendan a hacer exactamente lo mismo.
- 1:23:50Ahora, si ya tienes un producto, no
- 1:23:52reinventes la rueda, no intentes crear
- 1:23:55algo nuevo, no intentes crear la nueva
- 1:23:59forma. Lo más sencillo al principio es
- 1:24:01simplemente agarrar lo que ya la mayoría
- 1:24:04de personas están haciendo, incluso en
- 1:24:06otros idiomas, simplemente hacerlo
- 1:24:08mejor, hacer mejor que tu competencia,
- 1:24:11porque realmente la persona que más
- 1:24:14pintalabios vende no es la persona que
- 1:24:17tiene mejores pintalabios, es la persona
- 1:24:19que es más famosa o que tiene más
- 1:24:21influencia y que es capaz de aparecer en
- 1:24:25en la cara de más personas. es capaz de
- 1:24:28aparecer en más eventos, es capaz de
- 1:24:30hacer que otras personas usen su
- 1:24:33pintalabios. La la persona que más la
- 1:24:37persona que más vende las personas
- 1:24:41la persona que más vende, por ejemplo,
- 1:24:43un programa de cómo aprender inglés, no
- 1:24:45es la persona que más no es la persona
- 1:24:48que más sabe inglés y no es la persona
- 1:24:50que mejor enseña inglés, es la persona
- 1:24:52que es más conocida en el sector de la
- 1:24:54enseñanza de inglés y esta es la vida.
- 1:24:58En este mundo no gana más el que más
- 1:25:00sabe o el que mejor sea, gana más el que
- 1:25:02es más conocido. Punto.
- 1:25:06Por eso tu punto principal tiene que ser
- 1:25:09en cómo me hago más famoso, cómo me hago
- 1:25:11más conocido, cómo me hago más
- 1:25:12autoridad, cómo hago que más gente me
- 1:25:14conozca, cómo aparezco en eventos, cómo
- 1:25:15consigo más casos de éxito y después
- 1:25:18cómo mejoro mi oferta, pero sin volverme
- 1:25:21loco, únicamente retocando lo que otros
- 1:25:23ya hacen y les funciona para yo hacerlo
- 1:25:25mejor. Ahora, si aún no tienes un
- 1:25:27producto o un servicio que vender y no
- 1:25:29sabes cómo hacerlo, cómo empaquetarlo,
- 1:25:31te estarás preguntando que cómo se hace.
- 1:25:32Y para eso creé la metodología del
- 1:25:34triángulo PDH. Imagínate un triángulo
- 1:25:37equilátero en el que cada una de las
- 1:25:39esquinas tiene una letra, la P, la D y
- 1:25:43la H. La P corresponde a pasión, la D
- 1:25:46corresponde a dinero y la H a habilidad.
- 1:25:49La teoría del triángulo PDH quiere decir
- 1:25:51que a lo que tú dediques tu vida para
- 1:25:54ser lo más feliz posible y también lo
- 1:25:56más financieramente exitoso posible
- 1:25:59tiene que estar equilibrado entre la P,
- 1:26:01entre el dinero y la H. O sea, que sea
- 1:26:03algo que te apasione, que sea algo que
- 1:26:05te vaya a dar dinero y que sea algo en
- 1:26:08lo que seas bueno y que solamente eso
- 1:26:10que está equilibrado en esas tres partes
- 1:26:12y que está justamente en el medio es a
- 1:26:14lo que tienes que dedicar tu vida.
- 1:26:16Porque claro, algo en lo que seas muy
- 1:26:17bueno, como por ejemplo, no sé, echarte
- 1:26:19la siesta, puede ser muy habilidoso, o
- 1:26:22sea, tener mucha H y tener mucha pasión
- 1:26:26porque te encanta, pero a nivel de
- 1:26:28dinero no es algo que te vaya a dar
- 1:26:30dinero. Sin embargo, por otro lado, por
- 1:26:32ejemplo, la inversión en bolsa puede ser
- 1:26:35algo extremadamente rentable, o sea, que
- 1:26:37la D de dinero puede ser algo muy alto,
- 1:26:40pero luego ni te apasiona. O sea, que la
- 1:26:43P va a estar bajo y tampoco va a estar
- 1:26:46alta la H de habilidad porque ni
- 1:26:48siquiera nunca has hecho bolsa y no
- 1:26:50sabes si eres bueno y de hecho no es
- 1:26:51algo que te atrae realmente, es algo que
- 1:26:53no te va a hacer feliz y tampoco te va a
- 1:26:55dar dinero. En esta vida, los que más
- 1:26:58dinero ganan son aquellos que disfrutan
- 1:27:00de su trabajo. Son aquellos que
- 1:27:02realmente les apasiona aquello que hacen
- 1:27:04y que por lo tanto pueden trabajar más
- 1:27:06horas que el resto. Y esa es la clave. Y
- 1:27:08la única forma de poder conseguirlo es
- 1:27:10que lo que hagas te apasione, sea algo
- 1:27:14en lo que seas bueno y que te dé dinero.
- 1:27:17Ahora, ¿qué vas a hacer tú? Y también te
- 1:27:18sirve, por cierto, si tienes ya un
- 1:27:20producto, un servicio, tienes ya una
- 1:27:21habilidad, pero sientes que puedes hacer
- 1:27:24lo mejor o que puedes cambiar algo, esto
- 1:27:26va a servirte. Y lo que yo haría es
- 1:27:27hacer una lista con las 10 cosas que te
- 1:27:31gusten, se te den bien y te puedan dar
- 1:27:34dinero. Vas a hacer una lista de esas 10
- 1:27:36habilidades, de esas 10 temáticas, esos
- 1:27:3810 productos que tú crees que puede ser
- 1:27:41algo que te guste, que se te dé bien
- 1:27:43hacer y que te pueda generar mucho
- 1:27:45dinero. Una vez que la tengas, vas a
- 1:27:46puntuarlas del un al 10 cada una de
- 1:27:49ellas. Por ejemplo, echarse la siesta
- 1:27:51para mí tiene una pasión de uno, porque
- 1:27:54la verdad no me gusta y no es algo que
- 1:27:57me encante. Tengo una habilidad de nueve
- 1:28:00porque te aseguro que como yo me tumbe
- 1:28:01ahora mismo a dormirme, te juro que me
- 1:28:03duermo, aunque no me guste. O sea, como
- 1:28:05habilidad tengo nueve y como dinero,
- 1:28:08pues puede darme un uno. Que yo sepa no
- 1:28:10hay nadie que se gane la vida echandose
- 1:28:13la siesta. Por otro lado, si yo puntuara
- 1:28:15para mí mismo la habilidad de ser
- 1:28:17entrenador personal y ayudar a personas
- 1:28:19a ponerse en forma a nivel de pasión, es
- 1:28:21algo que genuinamente me gusta y de
- 1:28:23hecho es algo que yo hacía hace muchos
- 1:28:25años. Yo me he dedicado a muchas cosas
- 1:28:27antes que esto. Una de ellas fue ser
- 1:28:29entrenador online. Yo ayudaba a mis
- 1:28:31amigos, a las madres de mis amigos, a
- 1:28:33personas conocidas de mi ciudad a
- 1:28:35ponerse en forma. O sea, que a nivel de
- 1:28:37pasión podría ser, por ejemplo, un
- 1:28:39siete. A nivel de habilidad yo me
- 1:28:41consideraba bueno y obsesionado con mi
- 1:28:44trabajo. Podría ser un ocho, pero a
- 1:28:46nivel de dinero no era algo que yo sabía
- 1:28:49que iba a hacerme rico. Entonces, en ese
- 1:28:51caso, el dinero podría ser un seis, por
- 1:28:54ejemplo. Otra cosa a la que también me
- 1:28:56dediqué, pero lo acabé dejando, fue a
- 1:28:58dar clases de bachata. Y yo sé que esto
- 1:29:00me pega cero y que esto jamás te lo
- 1:29:02esperarías si no me conoces, pero yo di
- 1:29:04clases por toda España. Yo viajé eh para
- 1:29:07dar un montón de clases de talleres. Yo
- 1:29:09hice competiciones, gané muchas de
- 1:29:11baile, de bachata en concreto. Era algo
- 1:29:13que me encantaba desde mis 19 años más o
- 1:29:16menos hasta mis 20 que lo acabé dejando
- 1:29:18para centrarme en esto. Y claro, era
- 1:29:20algo que a nivel de pasión era un 10 de
- 1:29:2310. A nivel de habilidad, yo me
- 1:29:25consideraba muy bueno. Aprendí a bailar
- 1:29:27muy rápido, o sea, tenía más o menos
- 1:29:28como un nueve de habilidad de baile,
- 1:29:30pero a nivel de dinero era un sector, es
- 1:29:33un sector que no es de lo más lucrativo
- 1:29:36que existe. Si es verdad que hay gente
- 1:29:38que gana dinero, pero no gana dinero al
- 1:29:40nivel que yo quiero ganar dinero o al
- 1:29:42nivel que yo quería en su momento ganar
- 1:29:44dinero, ¿no? Entonces era a nivel de
- 1:29:46dinero en esa ese triángulo PDH era
- 1:29:49alrededor de un se Entonces en
- 1:29:51comparación con lo que me dedico ahora,
- 1:29:52que es 10 10 casi o 999, es algo que no
- 1:29:57tiene ni punto de comparación. Y sí, a
- 1:29:59veces también echo de menos el entrenar
- 1:30:00gente o echo de menos bailar, pero
- 1:30:03simplemente lo hago como un hobby y ya
- 1:30:05está. No todo lo que te encante es a lo
- 1:30:07que te tienes que dedicar. Muchas veces
- 1:30:09tienes que también ser adulto y tomar
- 1:30:11una decisión. Obviamente esto no quita
- 1:30:14que tú no puedas ganar 15,000, 20,000 €
- 1:30:16al mes como entrenador personal, eso no
- 1:30:18quita que tú no puedas ganar 20,000 € al
- 1:30:21mes como profesor de baile, incluso más
- 1:30:23incluso. De hecho, tenemos un caso de
- 1:30:25Pablo y Raquel, que igual los conocéis
- 1:30:27si bailas bachata. Pablo y Raquel
- 1:30:28comenzaron con una cuenta completamente
- 1:30:30nueva. Se llama Pablo y Raquel Academy.
- 1:30:33Tenía cero seguidores. Pasamos a más de
- 1:30:34150,000 seguidores. Hicimos un
- 1:30:36lanzamiento de más de 150,000 € en su
- 1:30:39primer lanzamiento en menos de 2 meses.
- 1:30:42¿Se puede ganar dinero? Sí. Ahora lo que
- 1:30:44yo quería era llegar a niveles muy altos
- 1:30:47y por lo tanto tuve que ceder esa parte,
- 1:30:49digámoslo así, de algo que me apasionaba
- 1:30:52y que me encantaba hacer por centrarme
- 1:30:54en algo cuyo puntaje de dinero era un
- 1:30:57poquito más alto. La verdad que no me
- 1:30:58arrepiento absolutamente nada, me
- 1:31:00encanta. Incluso puedo ahora viajar
- 1:31:02donde yo quiera para ir a congresos de
- 1:31:04baile o bailar o lo que yo quiera de
- 1:31:06forma más sencilla porque tengo la
- 1:31:08capacidad económica para hacerlo. No
- 1:31:10veas esto como un problema, sino míralo
- 1:31:12como lo que tienes que hacer para
- 1:31:14convertirte en un adulto responsable y
- 1:31:16el poder dar una mejor vida a tu
- 1:31:18familia. Entonces, con esa lista de 10
- 1:31:20PDHs que tengas, vas a puntuarlos del
- 1:31:22uno al 10 y una va a darte la mayor
- 1:31:25puntuación. Y eso en teoría con esta con
- 1:31:28esta metodología es a lo que tienes que
- 1:31:30dedicar tu vida porque va a hacerte más
- 1:31:32feliz y más financieramente abundante.
- 1:31:35Una vez que tenemos nuestro PDH tenemos
- 1:31:36que hacer nuestro room check, o sea,
- 1:31:39chequear, o sea, revisar si eso que
- 1:31:41hemos elegido como PDH es algo que tiene
- 1:31:44un rm alto. Si tiene un RM alto, estamos
- 1:31:48bien. Si no, tenemos que aplicar el
- 1:31:50siguiente principio, que es el filtro
- 1:31:52550. El filtro 550 quiere decir que para
- 1:31:57que un contenido funcione y para
- 1:31:59llevarlo hacia ese RM, hacia ese room
- 1:32:02que vimos anteriormente, tiene que poder
- 1:32:04entenderlo un niño de 5 años, por eso lo
- 1:32:07del filtro cinco, y tiene que gustarle
- 1:32:09al menos a 50 de cada 100 personas
- 1:32:12completamente aleatorias por la calle.
- 1:32:14Esto obviamente es un ejercicio teórico
- 1:32:16y tienes que aplicarlo cada vez que
- 1:32:18tengas una idea de contenido en el que
- 1:32:20tienes que hacerte esas dos preguntas
- 1:32:22para que sea un contenido que
- 1:32:23potencialmente pueda ser viral en el
- 1:32:25formato corto. Si tu contenido no puede
- 1:32:27entenderlo un niño de 5 años,
- 1:32:29seguramente no sea un contenido que sea
- 1:32:31lo suficientemente simple para que se
- 1:32:34haga viral y por lo tanto no va a
- 1:32:37funcionar. Y por otro lado, con la parte
- 1:32:39del 50, si tú bajas a la calle en la que
- 1:32:42tú vives y le preguntas a 100 personas
- 1:32:45completamente aleatorias o les enseñas
- 1:32:47tu contenido, tu gancho, tu idea a 100
- 1:32:50personas, al menos a 50, les va a
- 1:32:52interesar tu contenido. Si la respuesta
- 1:32:55es que sí, pues ha pasado el filtro 550.
- 1:32:58Si la respuesta es que no, para alguna
- 1:33:00de las dos, es que tienes que darle una
- 1:33:02vuelta para hacerlo más simple y más
- 1:33:04general. Si te dedicas a vender coches,
- 1:33:07lo peor que puedes hacer es grabar un
- 1:33:09contenido enseñando cuáles son las
- 1:33:11características de un coche, explicando
- 1:33:13el motor que tiene o las llantas o el
- 1:33:15interior o cualquier cosa que no le
- 1:33:17importa a nadie, únicamente a ti que lo
- 1:33:19estás vendiendo. Lo que deberías hacer
- 1:33:22es hacer un contenido, por ejemplo, de
- 1:33:24errores al comprar tu primer coche o que
- 1:33:26es mejor comprar un coche nuevo o un
- 1:33:28coche usado o cómo evitar que te estafen
- 1:33:31al comprar un coche en 60 segundos. Es
- 1:33:34un contenido que a cualquier persona le
- 1:33:36va a interesar porque todo el mundo
- 1:33:37quiere o se va a comprar un coche en
- 1:33:39algún momento de su vida y por lo tanto
- 1:33:41es un contenido que sí tiene un alto RM
- 1:33:44y que sí pasa el filtro 550. Ahora vamos
- 1:33:47con la competencia. ¿Cómo hacemos un
- 1:33:50análisis de competencia? Para ver qué
- 1:33:53están haciendo nuestros competidores y
- 1:33:55cómo hacerlo mejor. Lo que tienes que
- 1:33:58buscar es qué están haciendo las
- 1:34:00personas que venden un producto parecido
- 1:34:02o igual al tuyo. Mirar sus historias,
- 1:34:05mirar sus reels, mirar su canal de
- 1:34:07YouTube, mirar su página web, mirar su
- 1:34:10promesa y hacer funnel hacking. Hacer
- 1:34:13fal hacking es simplemente entrar a sus
- 1:34:15procesos de venta, a sus embudos de
- 1:34:16venta de la persona, al cómo está
- 1:34:18vendiendo su mensaje directo, enviar un
- 1:34:19mensaje, ver cómo contesta, ver una
- 1:34:22llamada de ventas, agendarte a una
- 1:34:23persona, ver un poco cómo está haciendo
- 1:34:25la persona para vender y para conseguir
- 1:34:27clientes, para ver qué están haciendo
- 1:34:29las personas de tu competencia que van a
- 1:34:31vender o venden algo parecido a ti. Vas
- 1:34:33a buscarte cinco referentes, tres
- 1:34:36personas de tu mismo idioma o del mismo
- 1:34:39idioma de tu mercado. Si por ejemplo
- 1:34:40haces contenido en inglés, pues serían
- 1:34:42tres personas de tu mercado, en este
- 1:34:44caso el mercado inglés, tanto
- 1:34:45estadounidense como el mercado inglés de
- 1:34:49Inglaterra, como todas las personas que
- 1:34:51hablen inglés y dos referentes en otro
- 1:34:53idioma. En mi caso, por ejemplo, podrían
- 1:34:55ser tres referentes en español y dos
- 1:34:57referentes en inglés o dos referentes en
- 1:34:59portugués. Esto ya depende del idioma
- 1:35:01que tú hables y de dónde estén la mayor
- 1:35:03cantidad de tus referentes. Cuando digo
- 1:35:05referentes no me refiero a alguien que
- 1:35:06te gustaría copiar, sino a gente venda
- 1:35:09algo que tú vendes o que venda algo
- 1:35:11parecido o que compartáis el mismo tipo
- 1:35:14de cliente ideal o que tengáis
- 1:35:16similitudes en el producto o en la
- 1:35:18entrega del servicio que hacéis. No
- 1:35:20tiene que ser exactamente lo mismo,
- 1:35:21porque yo sé que tú vas a decir, "Es que
- 1:35:23no hay nadie que hace lo que yo." Yo lo
- 1:35:24sé. Nadie hace exactamente lo que tú y
- 1:35:27eso está bien. O puede ser que sí, pero
- 1:35:28si no está bien. Pero busca personas que
- 1:35:31compartan patrones contigo. Estoy seguro
- 1:35:33que tú no eres el único que vende cómo
- 1:35:34aprender inglés. Igual tú lo haces de
- 1:35:36una forma distinta, pero otra persona
- 1:35:38también vende como aprender inglés con
- 1:35:39otra metodología. ¿Okay? esa persona
- 1:35:41también es tu competencia, porque la
- 1:35:43competencia no se mide en base al
- 1:35:45método, se mide en base a la
- 1:35:47transformación del punto A punto B. Y
- 1:35:49tienes que buscar patrones en común de
- 1:35:51las personas. ¿Qué están prometiendo
- 1:35:54estos creadores de mi competencia? ¿Qué
- 1:35:57creen sobre ciertos temas? ¿De qué forma
- 1:36:00están estructurando su contenido, sus
- 1:36:02vídeos en YouTube? ¿Qué c están
- 1:36:05utilizando en sus vídeos o en sus
- 1:36:07historias? ¿Cuántas historias suben,
- 1:36:10cómo son sus páginas de venta? ¿Cómo es
- 1:36:13su producto, cuánto cuesta el producto?
- 1:36:16para sacar patrones comunes alrededor de
- 1:36:18eso. Porque, por ejemplo, si miras cuál
- 1:36:20es el precio de tu competencia y sacas
- 1:36:24una media, te va a salir cuál es el
- 1:36:26ticket medio de mercado de un producto
- 1:36:28parecido al tuyo. Y por lo tanto, tú
- 1:36:30sabes que para estar en un rango lógico,
- 1:36:33si no tienes una cantidad de audiencia
- 1:36:34extremadamente grande, para que tu
- 1:36:36producto sea algo lógico y que tenga un
- 1:36:38product market fit lógico, tienes que
- 1:36:40estar más o menos dentro de ese mismo
- 1:36:42rango de precio. Y esto no es para
- 1:36:44copiarlo, esto es simplemente para
- 1:36:46entender qué están haciendo ellos.
- 1:36:48Porque si tú entiendes qué otros están
- 1:36:51haciendo, es más fácil que tú puedas
- 1:36:53hacer algo completamente distinto o en
- 1:36:55este caso contracorriente. agarras todas
- 1:36:58las creencias, todo lo que dicen esas
- 1:37:00personas que hay que hacer de tu nicho y
- 1:37:03tú dices cosas completamente opuestas
- 1:37:06porque la forma de tú entrar en un
- 1:37:08mercado cuando no eres nadie, si tienes
- 1:37:10por ejemplo poca audiencia o ninguna en
- 1:37:13un mercado en el que supuestamente ya
- 1:37:15hay personas que están vendiendo y que
- 1:37:17están posicionadas, es simplemente con
- 1:37:19un mensaje completamente distinto.
- 1:37:22diciendo cosas, es hablando de cosas de
- 1:37:25las cuales nadie está hablando y yendo
- 1:37:27en contra de todos aquellos que están
- 1:37:30posicionados encima tuya, no
- 1:37:32mencionándolos, no criticándolos,
- 1:37:35únicamente con resultados y con tus
- 1:37:39palabras. Por ejemplo, en mi caso,
- 1:37:40cuando yo comencé en el 2020, todo el
- 1:37:43mundo decía, y lo siguen diciendo, que
- 1:37:46en tu contenido tienes que aportar
- 1:37:47valor. Y yo lo primero que dije y lo que
- 1:37:50siempre digo es que aportar valor no
- 1:37:52sirve de absolutamente nada cuando
- 1:37:54hablamos de contenido corto, porque
- 1:37:56aportar valor no hace que tu contenido
- 1:37:58funcione y aportar valor no atrae ni
- 1:38:00siquiera a tu cliente ideal. Y eso, pues
- 1:38:02lo que he explicado antes, es algo que
- 1:38:04yo llevo manteniendo muchísimos años y
- 1:38:06que ahora parece que muchos lo están
- 1:38:08intentando agarrar como si fuera suyo o
- 1:38:11como si fuera la realidad cuando hace
- 1:38:13años no era así. Y eso me ha hecho a mí
- 1:38:15posicionarme muchísimo más, porque en un
- 1:38:18mercado donde todo el mundo dice lo
- 1:38:20mismo, decir algo distinto va a generar
- 1:38:24mucho hate, pero también va a hacerte
- 1:38:27diferente y va a hacerte la persona que
- 1:38:30aunque puedes gustarle o no a otros,
- 1:38:32eres el único que es distinto. Ahora
- 1:38:34vamos a crear tu PPP o promesa principal
- 1:38:38de producto. Esa es la frase ideal que
- 1:38:41si tú le dices al cliente sí o sí te va
- 1:38:44a comprar. El poder de la PPP es tan
- 1:38:49grande porque tú puedes ponerla en
- 1:38:51cualquier lugar y va a funcionar. Tú
- 1:38:53puedes decirlo en una llamada de ventas,
- 1:38:55tú puedes ponerlo en tu página web, tú
- 1:38:57puedes ponerlo en una historia, tú
- 1:38:59puedes ponerlo en tu biografía porque es
- 1:39:01exactamente lo que la gente quiere.
- 1:39:03Ahora, para que una PPP funcione, una
- 1:39:06promesa principal de producto funcione,
- 1:39:08tiene que ser clara, tiene que ser
- 1:39:10concreta y tiene que tener un beneficio
- 1:39:13para el cliente. ¿Qué significa clara?
- 1:39:15Significa que se entienda a la primera.
- 1:39:17¿Qué significa concreta? Que sea
- 1:39:19específicamente para un tipo de cliente
- 1:39:20con un tipo de problema. ¿Y qué
- 1:39:22significa con un beneficio? Pues que sea
- 1:39:24algo de utilidad para la persona que lo
- 1:39:26está viendo. Por ejemplo, una promesa
- 1:39:29que no es clara, que no es concreta y
- 1:39:31que no tiene ningún beneficio. Podría
- 1:39:34ser sígueme para más. Decir sígueme para
- 1:39:37más no es clara porque no se entiende ni
- 1:39:40siquiera porque pasa muy rápido, no es
- 1:39:43concreta porque no dice para quién y no
- 1:39:45tiene ningún solo beneficio para la
- 1:39:48persona. Ahora, decir escribe la palabra
- 1:39:51cambio en este vídeo para pasarte una
- 1:39:53rutina personalizada según tu tipo de
- 1:39:55cuerpo y perder 5 kg en menos de 90 días
- 1:39:58es una promesa principal de producto
- 1:40:01extremadamente buena. Es clara, se
- 1:40:04entiende la primera. es concreta, va
- 1:40:06dirigido a un tipo de cliente, en este
- 1:40:08caso el que quiere perder grasa rápido y
- 1:40:10tiene un beneficio real para ese
- 1:40:12cliente, que es algo que la gente
- 1:40:14realmente quiere. Ahora, ¿qué cosas
- 1:40:15puedes hacer para que tu promesa
- 1:40:17principal de marca sea increíble? Te he
- 1:40:18dado aquí una checklist. Quiero, de
- 1:40:20hecho, como te dije antes, que tengas
- 1:40:22una hoja, que vayas apuntando y vayas
- 1:40:24sacando apuntes. Y lo primero y más
- 1:40:26importante es que tengas un resultado
- 1:40:29definido. ¿Cuál es exactamente ese punto
- 1:40:32B que tu cliente quiere estar? Quiere
- 1:40:34aprender a hablar inglés fluidamente,
- 1:40:36quiere ponerse en forma, quiere ganar
- 1:40:38100,000 seguidores en redes sociales,
- 1:40:40quiere vestirse bien sin tener que
- 1:40:42pensar mucho por la mañana. ¿Cuál es
- 1:40:44exactamente el resultado que ese cliente
- 1:40:46quiere? Lo segundo es el tiempo. Tienes
- 1:40:48que definir cuál es la cantidad de
- 1:40:49tiempo exacta que la persona va a
- 1:40:51conseguir ese resultado. Tienes que
- 1:40:52definir en cuánto tiempo va a ser la
- 1:40:54transformación, porque en dependencia de
- 1:40:57cuánto tiempo tu promesa va a ser más
- 1:40:59valorada o menos valorada. Fíjate esto.
- 1:41:02Por ejemplo, te prometo que vas a ganar
- 1:41:0510,000 € en un mes.
- 1:41:09Es una buena promesa, ¿verdad que sí?
- 1:41:11Ahora te prometo que vas a ganar 10,000
- 1:41:13€ en 10 años. Igual es una de
- 1:41:17promesa, ¿verdad? Porque la cantidad de
- 1:41:20tiempo que la persona va a tardar en
- 1:41:22conseguir ese resultado, o sea, ese
- 1:41:24punto B, importa. A menor tiempo y mayor
- 1:41:29resultado percibido, de mayor valor es
- 1:41:32tu promesa. A mayor tiempo y menor valor
- 1:41:35percibido del resultado, simplemente el
- 1:41:37valor de la promesa o lo que impacta la
- 1:41:40promesa es menor. Siguiente punto de la
- 1:41:42checklist. no tengas jerga o no tengas
- 1:41:45comunicación que sea técnica, que sea
- 1:41:47específicamente para personas que ya
- 1:41:49están dentro de el sector. Lo peor que
- 1:41:51puedes hacer y lo peor que yo he visto
- 1:41:53en toda mi vida son esas páginas webs en
- 1:41:55la que se abra sobre el servicio técnico
- 1:41:58y la calidad de los materiales porque
- 1:42:00conseguimos que bla bla bla y cosas que
- 1:42:03no le importa absolutamente a nadie. Tu
- 1:42:06cliente no quiere que le expliques a
- 1:42:09nivel técnico lo que ha. Tu cliente
- 1:42:11quiere el resultado. Eso es lo que
- 1:42:13tu cliente quiere. Tu cliente quiere
- 1:42:15conseguir ese resultado. Tu cliente
- 1:42:17quiere conseguir ese punto B. Y
- 1:42:19sinceramente no le importa cómo lo
- 1:42:20hagas. Lo único que le importa es que lo
- 1:42:22hagas en el menor tiempo posible y que
- 1:42:25sea algo que él quiera. Ya está. La
- 1:42:27siguiente forma de asegurarte que tu PPP
- 1:42:29sea muy buena es con un sin X. Por
- 1:42:32ejemplo, pierdes 5 kg en 3 meses sin
- 1:42:35hacer dietas. O aprende inglés en 8
- 1:42:37meses sin gramática. o vístete bien
- 1:42:39todos los días sin tener que pensar
- 1:42:41mucho o crece 100,000 seguidores en tu
- 1:42:43cuenta de Instagram y gana 20,000 € al
- 1:42:45mes sin subir vídeos todos los días, que
- 1:42:47de hecho es exactamente la promesa que
- 1:42:49tenemos con nuestros clientes. Y si en
- 1:42:51este punto tú quieres conseguir esto,
- 1:42:53ganar 100,000 cdos con tu cuenta de
- 1:42:55Instagram y hacer más de 20,000 € al mes
- 1:42:57con ella, sin pagar por anuncios, sin
- 1:42:59subir vídeos todos los días únicamente
- 1:43:01con tu teléfono móvil, puedes enviarme
- 1:43:04un mensaje a mi cuenta de Erasmia con la
- 1:43:06palabra Adrián. Así sé que vienes de
- 1:43:08este vídeo y podemos darte exactamente
- 1:43:10tu plan, exacto, paso a paso para que lo
- 1:43:12puedas conseguir. Ahí en el mensaje
- 1:43:14directo en esa cuenta, puedes hablar
- 1:43:15conmigo directamente, es la única cuenta
- 1:43:17con la que yo respondo los mensajes
- 1:43:19directos y también puedes clicar en el
- 1:43:20link que está aquí debajo para generar
- 1:43:22una consultoría uno a uno conmigo y con
- 1:43:25mi equipo para ver tu cuenta y tu marca
- 1:43:27personalmente. Está justamente debajo de
- 1:43:29este vídeo y así puedes armar tu PPP, tu
- 1:43:32promesa principal de producto. Y te lo
- 1:43:34dejo con esta plantilla. Recuerda, es
- 1:43:36una plantilla, puedes cambiar cosas,
- 1:43:38pero sí mantén la estructura, consigue
- 1:43:41resultado en el tiempo sin la objeción
- 1:43:44principal, usando tu mecanismo único. Y
- 1:43:47si tu PPP no cabe en una frase o en una
- 1:43:51frase y media, no está lista y tienes
- 1:43:53que hacerla más simple. Ahora, ¿de qué
- 1:43:55forma se empaqueta ese conocimiento, esa
- 1:43:58habilidad, esa especialidad que tú
- 1:43:59tienes en algo, en un producto o
- 1:44:01servicio que se pueda vender online? Lo
- 1:44:03que no puedes hacer es jamás, jamás
- 1:44:06cobrar por tu hora de trabajo. Porque si
- 1:44:10tú cobras por tu tiempo, siempre hay un
- 1:44:12techo y son las horas que tú puedes
- 1:44:15estar despierto y sobre todo que estás
- 1:44:17ganando dinero solamente cuando estás
- 1:44:20trabajando. Cuando tú dejas de trabajar,
- 1:44:23dejas de ganar dinero. Y las personas no
- 1:44:25se hacen ricas trabajando, se hacen
- 1:44:28ricas con habilidades que le dan dinero
- 1:44:31mientras ellos están durmiendo o
- 1:44:33haciendo otras cosas. Si tú cobras por
- 1:44:35hora, siempre tienes un techo. Si tú
- 1:44:38cobras por resultado, ahí es donde está
- 1:44:40el negocio. Y la fórmula para hacer que
- 1:44:42esto sea más caro y que se venda mejor
- 1:44:45es con la fórmula de la oferta, que es
- 1:44:47igual a la oferta más la rapidez más la
- 1:44:50certeza de que lo vas a conseguir. Y así
- 1:44:52es que tú puedes cobrar muchísimo más
- 1:44:54dinero sin miedo a que se te vayan
- 1:44:56clientes. Porque si tú subes el
- 1:44:58resultado deseado, o sea, tienes una
- 1:45:00mejor transformación para el cliente, lo
- 1:45:03consigues en menos tiempo. Como vimos
- 1:45:05antes, cuanto menos tiempo para
- 1:45:07conseguir un resultado es mejor, porque
- 1:45:09significa es más rápido y por lo tanto
- 1:45:10es más valioso y tú puedas dar la mayor
- 1:45:13certeza posible de que eso va a ocurrir
- 1:45:16es algo, como se dice en inglés, un no
- 1:45:17brain deal, o sea, que es una oferta que
- 1:45:19si no compras es que simplemente eres
- 1:45:21estúpido. Y eso es lo que tú tienes que
- 1:45:23conseguir con tu oferta, que cuando
- 1:45:25alguien te diga que no, se sienta
- 1:45:28estúpido y se sienta mal por no haberlo
- 1:45:30comprado, porque el resultado es tan
- 1:45:32bueno, porque es tan rápido y porque
- 1:45:35tienen tanta certeza de que sí o sí lo
- 1:45:37van a conseguir, que su única opción sea
- 1:45:39compararlo. Con el ejemplo de "Te enseño
- 1:45:41a bailar. Te enseño a bailar." Pues
- 1:45:45bueno, ¿es un resultado grande? Pues más
- 1:45:48o menos. Es un resultado rápido. Pues no
- 1:45:51lo sé. ¿Por qué no me dices cuánto? Es
- 1:45:52un resultado certero. La verdad que no
- 1:45:55sé porque no me has explicado nada sobre
- 1:45:57casos de éxito, por ejemplo. Ahora, si
- 1:45:58lo cambio a te enseño a vivir del baile
- 1:46:02en x meses más algunos casos de éxito
- 1:46:05que tengas con esa metodología, es algo
- 1:46:08que tú vas a vender infinitamente más
- 1:46:10porque el valor del resultado, porque
- 1:46:13hay más certeza y porque hay rapidez en
- 1:46:16el resultado, la gente va a querer
- 1:46:18pagarlo mucho más. Eso se puede mejorar
- 1:46:21infinitamente, simplemente es tocar
- 1:46:23estas tres variables todo el rato. ¿Cómo
- 1:46:26tú haces para que la persona vea un
- 1:46:28valor mucho más alto en eso? En este
- 1:46:29caso se añade un valor económico en vez
- 1:46:32de únicamente bailar y ya está, porque
- 1:46:34bailar puede ser hobby, pero si le metes
- 1:46:36una parte económica, el valor percibido
- 1:46:38de eso sube. Además pones un tiempo que
- 1:46:41es en meses y además añades certeza con
- 1:46:43casos de éxito de gente que ya lo ha
- 1:46:45conseguido. Resultado mayor, con más
- 1:46:47rapidez, con más certeza, igual a mejor
- 1:46:50oferta. Y quiero que recuerdes esto que
- 1:46:52es extremadamente importante. No importa
- 1:46:54que tu producto sea increíble, no
- 1:46:56importa que lo que hagas sea fantástico,
- 1:46:58no importa que tus resultados sean
- 1:47:01increíbles, importa que haya gente que
- 1:47:03lo vea. Da exactamente igual que tengas
- 1:47:06el mejor foner, el mejor producto, el
- 1:47:08mejor servicio, el mejor todo. Si no hay
- 1:47:11miles de personas, millones de personas
- 1:47:13a poder ser que lo ven todos los meses.
- 1:47:16No importa absolutamente nada en este
- 1:47:18mundo, en esta nueva economía. No va a
- 1:47:20ganar más el mejor. Va a ganar el que
- 1:47:23más audiencia tenga, el que más haga que
- 1:47:25las personas lo vean para vender su
- 1:47:27oferta, porque el que tiene el valor no
- 1:47:29es el que tiene la habilidad, sino el
- 1:47:31que tiene la atención de las personas. Y
- 1:47:33el contenido es el sistema más barato,
- 1:47:36más rápido y más fiable para
- 1:47:38conseguirlo. Ahora vamos con el
- 1:47:40personaje de marca. que cuando digo
- 1:47:42personaje de marca no es que tengas que
- 1:47:44fingir a alguien que no eres. Te hablo
- 1:47:46de ser esa persona que es imposible de
- 1:47:50olvidar, que en el primer momento que te
- 1:47:52ven ya saben quién eres, que eres
- 1:47:54alguien reconocible con un montón de
- 1:47:56personalidad y que sobre todo se van a
- 1:47:58acordar de ti para lo que como hablamos
- 1:48:00al principio del vídeo, tu marca
- 1:48:02personal sea algo que la gente asocie
- 1:48:06con un resultado, con un deseo, con un
- 1:48:08problema que ellos tienen para que la
- 1:48:10marca personal trabaje para ti y no al
- 1:48:12revés. Para mí lo más importante es que
- 1:48:13el personaje sea congruente, que si tú,
- 1:48:15por ejemplo, eres entrenador personal,
- 1:48:17que estés en forma y que se te vea que
- 1:48:19estás en forma, que si tú vendes cómo
- 1:48:21hablar inglés, tú tienes que hablar
- 1:48:24correctamente inglés. Que si tú enseñes
- 1:48:26a la gente a cómo correr mejor, más te
- 1:48:28vale haber corrido muchos maratones, que
- 1:48:30si tú enseñas a personas a cómo vestirse
- 1:48:32bien, tú tienes que ir bien vestido. Tu
- 1:48:34personaje de marca tiene que ser
- 1:48:35congruente y además tiene que ser una
- 1:48:38representación de tu personalidad. Pero
- 1:48:40como yo digo, un par de rayitas de
- 1:48:43volumen por encima. Por ejemplo, esto lo
- 1:48:44hice con uno de mis clientes, con
- 1:48:45Alfredo Marín, que pasamos una cuenta de
- 1:48:48ceros seguidores a más de 300,000 en
- 1:48:50menos de 6 meses. Y lo que hicimos fue,
- 1:48:52aparte de un buen contenido, obviamente
- 1:48:54fue un personaje de marca perfecto. En
- 1:48:58un mundo de redes sociales en el que
- 1:49:00todos enseñaban Lamborghinis, todos
- 1:49:02enseñaban sus relojes, cuánto dinero
- 1:49:04tenían y hablaban de conceptos vacíos de
- 1:49:07mindset y de desarrollo personal.
- 1:49:09lanzamos a Alfredo Marín como marca
- 1:49:12personal, un personaje que es
- 1:49:14exactamente como es él, una persona
- 1:49:16extremadamente humilde, pero con un
- 1:49:18montón de resultados que igual no es la
- 1:49:20persona con más carisma del mundo o el
- 1:49:22que mejor comunica, pero exactamente eso
- 1:49:25era lo que le hacía único. Y por eso con
- 1:49:28los primeros vídeos que publicamos
- 1:49:30aprovechando su personalidad de
- 1:49:32humildad, pero a la vez de ser alguien
- 1:49:34que objetivamente es millonario,
- 1:49:36conseguimos que su primer vídeo agarrara
- 1:49:38más de 3 millones de visitas y que
- 1:49:40creciera más de 100,000 seguidores en
- 1:49:42menos de dos semanas. Ahora, ¿cómo se
- 1:49:45crea ese personaje de marca perfecto?
- 1:49:47Pues quiero que apuntes esto. ¿Qué tres
- 1:49:49palabras te definen o quisieras que te
- 1:49:52definieran como marca personal? ¿Qué
- 1:49:54tres palabras quieres que las personas
- 1:49:56asocien contigo? Ahora, no es solamente
- 1:49:58palabras, sino también qué elementos
- 1:50:00visuales hacen que se confirme de forma
- 1:50:02mucho más sencilla y que se asocie la
- 1:50:05persona. Si te pongo, por ejemplo, estos
- 1:50:07tres iconos en pantalla, una persona
- 1:50:09calva, un coche deportivo y una gráfica
- 1:50:12de trading, tú vas a pensar obviamente
- 1:50:15en el sensei. Y esto ocurre porque he
- 1:50:17trabajado en esa asociación con esas
- 1:50:19tres elementos y con ese personaje de
- 1:50:21marca. Y es algo que tienes que repetir
- 1:50:23innumerables veces en tu contenido, en
- 1:50:25diferentes elementos, en YouTube, en
- 1:50:27Instagram, las historias, en todos los
- 1:50:29lados, porque hace falta una repetición
- 1:50:31para que se genere una asociación. Y por
- 1:50:33último, un objeto representativo de eso.
- 1:50:35¿Tienes algún objeto, alguna cosa que te
- 1:50:38represente? Por ejemplo, en mi caso, yo
- 1:50:39suelo salir mucho con un puro. Me gusta
- 1:50:41fumar puros de vez en cuando. Es algo
- 1:50:43que yo utilizo mucho para mi marketing y
- 1:50:45para que se me asocie directamente
- 1:50:47conmigo. Vamos a ver un ejemplo de
- 1:50:48personaje, por ejemplo, con el sector
- 1:50:50fitness. En este caso es la persona que
- 1:50:52hace fitness, que es antidietas. Una
- 1:50:54cosa que se podría decir es las dietas
- 1:50:56no funcionan. El personaje puede ser
- 1:50:58alguien rebelde, puede ser alguien
- 1:51:00didáctico y puede ser alguien realista o
- 1:51:02controversial. Las pruebas o lo que se
- 1:51:04ve siempre en sus historias, en sus
- 1:51:06vídeos que sale encima, son platos
- 1:51:08normales y corrientes con comida normal,
- 1:51:11sin tanta gilipollez, igual de ponerlo
- 1:51:14todo perfecto que si la proteína, un
- 1:51:15plato normal, de comida normal, sus
- 1:51:18hábitos y cero postureo y el objeto que
- 1:51:20igual sale mucho en sus vídeos, es una
- 1:51:22cinta métrica. Luego tenemos el trader
- 1:51:24antiindicadores y su contracorriente o
- 1:51:27su frase es que los indicadores no
- 1:51:29sirven para absolutamente nada. Su
- 1:51:30personaje es frío, matemático,
- 1:51:32minimalista, va siempre con ropa negra y
- 1:51:35sus pruebas son un gráfico limpio, unas
- 1:51:37reglas que nunca rompe y un documento en
- 1:51:40el que tiene todo apuntado y como objeto
- 1:51:42utiliza un temporizador. Luego tenemos
- 1:51:44el mecánico. El mecánico que dice que no
- 1:51:47cambia piezas, que simplemente lo
- 1:51:49arregla y ya está. El personaje es un
- 1:51:51tipo currente, es un tipo honesto y es
- 1:51:53un tipo muy bestia. Es un tipo que habla
- 1:51:55con palabrotas, que habla mal a veces y
- 1:51:57le da igual. Sus pruebas es que va
- 1:51:59siempre despeinado, tiene la ropa
- 1:52:01manchada y va siempre con herramientas y
- 1:52:03su objeto en sí mismo es una llave
- 1:52:04inglesa que va siempre en la mano para
- 1:52:07sus vídeos. Ahora quiero que escribas en
- 1:52:09este vídeo en los comentarios otra vez
- 1:52:11en otro comentario cuál es tu PPP, cuál
- 1:52:14es tu promesa principal de producto.
- 1:52:17Escríbelo debajo de este vídeo y vas a
- 1:52:19ver cómo es muy diferente a lo que
- 1:52:21escribiste antes. Y repito, aprovecha
- 1:52:23porque este vídeo va a verlo mucha gente
- 1:52:25y puede ser que te salgan clientes
- 1:52:27también. Vamos con el bloque número
- 1:52:29tres. Cómo sacar ideas y cómo crear
- 1:52:32ideas para tu contenido siguiendo la
- 1:52:34metodología paso a paso. Mucha gente
- 1:52:37cree que las ideas son suerte o que es
- 1:52:39simplemente creatividad y que un día
- 1:52:41seas creativo y que otro día no. Y eso
- 1:52:43puede ser si tú te dedicas, no sé, a
- 1:52:45pintar o a bailar, puede ser que fluya,
- 1:52:47pero en este caso que depende tu negocio
- 1:52:50de las ideas que tú tengas y que tú
- 1:52:52generes o de que tu equipo de marketing
- 1:52:54genere, te hace falta un sistema de
- 1:52:56generación de ideas, que es justamente
- 1:52:58lo que vamos a ver ahora. Son cuatro
- 1:53:00pasos, cuatro pasos que tienes que hacer
- 1:53:02para crear las ideas y luego validarlas
- 1:53:05y ver si son buenas o no para ya
- 1:53:07comenzar a hacerlas. El paso número uno
- 1:53:09es definir cuál es tu micronicho. Tu
- 1:53:11micronicho no es más que aquello que tú
- 1:53:13haces exactamente. Por ejemplo, si tú te
- 1:53:16dedicas a hacer que personas con
- 1:53:18diabetes se pongan en forma y son
- 1:53:20personas de más de 40 años y encima son
- 1:53:22mujeres, pues eso es tu micronicho
- 1:53:24exactamente lo que tú haces. O por
- 1:53:26ejemplo, haces que CEOs de grandes
- 1:53:29empresas se puedan vestir todos los días
- 1:53:31sin tener que perder tiempo. Es algo que
- 1:53:33es muy nicho, es algo que es muy
- 1:53:34concreto y es algo que ya deberías de
- 1:53:37tener de lo que vimos antes. El paso
- 1:53:40número dos es crear el mapa de mercado y
- 1:53:42es ver cuáles son los errores, cuáles
- 1:53:45son los deseos, cuáles son las
- 1:53:47objeciones y cuáles son las creencias
- 1:53:49falsas que tienen las personas con
- 1:53:50respecto a ese nicho. por ejemplo,
- 1:53:52cuáles son los errores que las personas
- 1:53:55de mi nicho, de mi sector están
- 1:53:57cometiendo. Luego, ¿cuáles son los
- 1:53:58deseos? ¿Qué es lo que quiere la persona
- 1:54:00que potencialmente puede comprarme o que
- 1:54:02está interesada en lo que yo hago?
- 1:54:03¿Cuáles son las objeciones? ¿Qué es lo
- 1:54:05que la persona dice? O la razón por la
- 1:54:08que no consigue aquello que tú sí
- 1:54:11consigues y cuáles son las creencias
- 1:54:13falsas que tienen aquellas personas con
- 1:54:15respecto a mi nicho o a mi sector.
- 1:54:18Enviamos el ejemplo con un profesor de
- 1:54:19inglés. ¿Cuáles son los errores? Los
- 1:54:21errores por los que alguien no aprende
- 1:54:23inglés es porque se centra en la
- 1:54:25gramática en vez de en practicar.
- 1:54:27¿Cuáles son los deseos de esa persona?
- 1:54:29Lo que esta persona desea es poder
- 1:54:31hablar inglés fluidamente para conseguir
- 1:54:33un mejor puesto de trabajo. Las
- 1:54:34objeciones que le ocurren es que dice
- 1:54:36que no tiene tiempo o es que no puede o
- 1:54:39es que es muy difícil o es que en todo
- 1:54:40el mundo lo enseña mal. y las creencias
- 1:54:42falsas que tiene es que aprender inglés
- 1:54:45requiere de muchos años o que la única
- 1:54:47forma de aprenderlo es yéndose a un país
- 1:54:50inglés a vivir. Ahora, con esas ideas de
- 1:54:53cada una de estas formas, ya estoy
- 1:54:55sacando información de cuál es el tipo
- 1:54:58de contenido que yo puedo hacer. Pero
- 1:54:59ojo, esto no significa que yo
- 1:55:00directamente sirva para hacer contenido.
- 1:55:02Ten mucho cuidado con esto. Recuerda que
- 1:55:05tenemos que pasarlo por todos los
- 1:55:06filtros, que tenga un alto r, que tenga
- 1:55:09el filtro 550 y todo esto. ¿Okay? Una
- 1:55:12vez que tenemos las ideas, vamos a ir a
- 1:55:14ese paso número tres, que es la fase de
- 1:55:17validación de las mismas ideas. Una vez
- 1:55:19que tenemos, como en el paso número dos,
- 1:55:21cuáles son los errores, deseos,
- 1:55:23objeciones y creencias falsas sobre
- 1:55:24aquello que hacemos. ¿Y cómo vamos a
- 1:55:26validar esas ideas antes de publicarlas?
- 1:55:29Pues vamos a buscarlas en plataformas.
- 1:55:32Hay cuatro formas de validar las ideas
- 1:55:34que hemos buscado antes. On nich, of
- 1:55:38nich, on platform, of platform. Esto
- 1:55:42significa dentro del nicho, fuera del
- 1:55:45nicho, dentro de la plataforma o fuera
- 1:55:48de la plataforma. Esto significa que yo
- 1:55:51puedo buscar mi contenido y mis ideas de
- 1:55:54distintas formas. Por ejemplo, si yo voy
- 1:55:55a publicar un contenido dentro de
- 1:55:57Instagram, yo puedo buscar un contenido
- 1:56:00on nich, o sea, de mi propio nicho of
- 1:56:05platform, o sea, fuera de la plataforma
- 1:56:08en la cual voy a publicarlo. Puedo
- 1:56:10buscar un contenido, si me dedico, como
- 1:56:11en este caso, a a enseñar inglés, puedo
- 1:56:14buscarlo dentro de Instagram, que sería
- 1:56:17on platform on nich. Entonces, lo que
- 1:56:21haría es entrar a Instagram y buscar con
- 1:56:23esas mismas palabras clave la idea que
- 1:56:26quiero validar si es correcta o no. Si
- 1:56:28por ejemplo cu que tenemos una idea que
- 1:56:30es la gramática
- 1:56:32para aprender inglés, vamos a buscar eso
- 1:56:36en Instagram
- 1:56:38y me sale un vídeo aquí con 8.5 millones
- 1:56:41de visitas. Vamos a ver si es verdad.
- 1:56:43Si conoces esto, dominarás el 90% del
- 1:56:45inglés. Punto número uno, aprende
- 1:56:48tiempos verbales.
- 1:56:51Así luce una rutina poderosa para hablar
- 1:56:53inglés. En Google busca la página de
- 1:56:55news in Levels.
- 1:56:58Lo primero que tenemos que hacer para
- 1:57:00empezar a dominar la gramática del
- 1:57:01inglés,
- 1:57:04tres palabras en inglés que en mi
- 1:57:05experiencia todo el mundo debería
- 1:57:06incluir en su vocabulario. Número uno,
- 1:57:09that's why. That's why significa
- 1:57:15así te vas a aprender la gramática más
- 1:57:16importante en inglés sin tener que
- 1:57:18estudiarte ninguna regla. Vamos a la
- 1:57:20pizarra que te lo explico. En primer
- 1:57:22lugar tenemos que saber cuáles son los
- 1:57:24puntos dram
- 1:57:26tres truquitos para aprender y aprobar
- 1:57:28tu examen de Cambridge. Uno. En esta
- 1:57:30plataforma tan completa vas a mejorar tu
- 1:57:32inglés y practicar tu examen con cientos
- 1:57:34de actividades como estas. Genial. Dos.
- 1:57:37Esta plataforma gratuita te ayudará con
- 1:57:39tu writing como ninguna otra. Elige la
- 1:57:41tarea.
- 1:57:43I go. Yo voy. You go. Tú vas. He goes.
- 1:57:49Él va she goes. Ella va it goes. Ello,
- 1:57:55aquello, tal cosa. Va. We go. Nosotros
- 1:58:00vamos. They go, ellos van. I.
- 1:58:04Y como podemos ver el tema de la
- 1:58:06gramática es un video que tiene 8.5
- 1:58:09millones de visitas.
- 1:58:10Si conoces esto, dominarás el 90% del
- 1:58:13inglés. O sea, que seguramente es una
- 1:58:15idea que puede tener sentido y que se
- 1:58:17puede utilizar a la hora de plantearlo.
- 1:58:20Y por ejemplo, puedo también entrar a
- 1:58:22TikTok y puedo aquí buscar también, que
- 1:58:25sería un contenido off nich. Y lo que
- 1:58:27voy a hacer es darle aquí a los tres
- 1:58:28puntitos, filtros, a número de me gustas
- 1:58:33y voy a darle a los últimos tres meses
- 1:58:36aplicar y van a darme aquí varios vídeos
- 1:58:38con bastantes visitas y puedo aquí
- 1:58:40fijarme si es una buena idea. Por
- 1:58:42ejemplo, esta. A ver.
- 1:58:52Deja de en inglés parecer poco
- 1:59:02la diferencia entre
- 1:59:05y lo que estoy viendo, por ejemplo, en
- 1:59:07TikTok es que no es una idea de
- 1:59:09contenido que esté funcionando mucho.
- 1:59:11Puede ser porque nadie la haya hecho o
- 1:59:13puede ser porque esta plataforma
- 1:59:14simplemente no funciona. Esto habría que
- 1:59:16probarlo, pero me da ideas ya
- 1:59:18simplemente buscando vídeos referente o
- 1:59:20vídeos referencia o ideas ganadoras de
- 1:59:23otras personas.
- 1:59:26Veo si es un contenido que puede
- 1:59:27funcionar para lo que yo estoy haciendo
- 1:59:29o no. Cuando decimos un contenido on
- 1:59:31nich o off nich significa que puedo
- 1:59:34buscar contenido, si yo me dedico a dar
- 1:59:35clases de inglés de clases de inglés o
- 1:59:38puedo buscar un contenido de referencia
- 1:59:40sobre, no sé, por ejemplo, cómo jugar
- 1:59:43paddle. Puedo agarrar una idea ganadora,
- 1:59:45un formato, un gancho y adaptarlo para
- 1:59:47mi vídeo de inglés. Si por ejemplo busco
- 1:59:49aquí padle y hago lo mismo de antes,
- 1:59:53número de me gustas,
- 1:59:55últimos 3 meses, aplicar.
- 2:00:01Vamos a ver qué me está poniendo aquí.
- 2:00:05Uno que sea hablando me gustaría.
- 2:00:12como ahí te levant
- 2:00:15a ver
- 2:00:17cómo jugar padle. A ver si me sale algo.
- 2:00:22Listo, estoy listo para jugar. Vamos,
- 2:00:24aviéntala.
- 2:00:30Vamos. Punto. Vamos, hombre.
- 2:00:33Te lo dedico, mi amor.
- 2:00:36[resoplido]
- 2:00:43Métele. Venga, por ella. Te cuento, la
- 2:00:47mejor manera de entenderlo es como se le
- 2:00:49explica a los niños. Dos brazos arriba,
- 2:00:51dos brazos al lado, paso la pierna.
- 2:00:59This is what you and your partner need
- 2:01:01to do to stop losing the net. If we play
- 2:01:04there, we move here. If we play there,
- 2:01:08we move here.
- 2:01:31Aprende a posicionarte la red. Si la
- 2:01:34bola está en el medio, nos quedamos a la
- 2:01:36misma altura.
- 2:01:51Si tu bandeja se ve así y no así, hay
- 2:01:53algo que estás haciendo mal. Vale, te
- 2:01:55voy a enseñar cinco trayingar.
- 2:02:09Métele. Venga.
- 2:02:13Mira, como viendo este vídeo,
- 2:02:17te cuento, la mejor manera de entenderlo
- 2:02:19es,
- 2:02:22pues obviamente como mi vídeo va a ser
- 2:02:25de inglés y no va a ser de paddle, es
- 2:02:27algo menos visual, se me ocurre agarrar
- 2:02:30como esta misma idea de mal versus bien.
- 2:02:33Y podría, por ejemplo, agarrar una
- 2:02:35persona que va a un café y pide un café
- 2:02:38y se le pone como un icono rojo de no,
- 2:02:41esto es incorrecto. Lo que haya otro que
- 2:02:43esté al lado y que le diga cómo hacerlo
- 2:02:45correctamente y que le corrija, por
- 2:02:48ejemplo, que diga algo mal en inglés
- 2:02:50pidiendo un café y que la otra persona
- 2:02:52al lado simplemente le diga, "No, no lo
- 2:02:54digas así. Cuando cuando pides un café,
- 2:02:56mejor di esto y esto y esto." Y que
- 2:02:57luego lo haga correctamente y que luego
- 2:02:59se vea como otra vez levanta la mano y
- 2:03:01pide bien el café. agarro esa misma idea
- 2:03:04ganadora o esa misma estilo o formato de
- 2:03:06vídeo que ha funcionado bien para este
- 2:03:08caso del paddle que es off nich, o sea,
- 2:03:11fuera de mi nicho para hacerlo en este
- 2:03:13caso para mi idea de inglés. Y luego al
- 2:03:16publicar el contenido va a ocurrir algo
- 2:03:17muy curioso y es que el 20% de las ideas
- 2:03:20van a traerte el 80% de las visitas. tú
- 2:03:23vas a publicar, por ejemplo, 20 vídeos y
- 2:03:26de esos 20 vídeos en un mes,
- 2:03:28aproximadamente cuatro de ellos, o sea,
- 2:03:30el 20% van a traerte el 80% o incluso
- 2:03:3490% de las visitas que vas a generar en
- 2:03:37ese mes con esa cuenta. Y esta es la
- 2:03:38regla del 8020 que se cumple para la
- 2:03:40mayoría de cosas en tu vida, también
- 2:03:41para el contenido. Y por lo tanto lo que
- 2:03:43tienes que hacer es que cuando pase al
- 2:03:45siguiente mes es que vas a trabajar
- 2:03:47sobre todo sobre las ideas que han
- 2:03:49generado ese 80% de los resultados para
- 2:03:52que el siguiente mes, en vez de trabajar
- 2:03:54únicamente con ideas que son 100%
- 2:03:57nuevas, trabajar con el 80% de las ideas
- 2:04:00sobre vídeos que ya te han funcionado
- 2:04:02antes. Porque si una idea ganadora ya ha
- 2:04:04funcionado antes, significa que
- 2:04:06potencialmente puede gustar otra vez,
- 2:04:09incluso para tu misma audiencia.
- 2:04:11Simplemente vas a cambiar el formato,
- 2:04:13vas a cambiar el gancho, vas a cambiar
- 2:04:14la forma en la que lo explicas y ya
- 2:04:16está. Entonces, repasemos. Vamos primero
- 2:04:18con tu PPP, que es tu micronicho, es lo
- 2:04:20que haces exactamente. Luego vamos con
- 2:04:22los errores, con los deseos, con las
- 2:04:24objeciones, con las creencias falsas que
- 2:04:26tienen las personas con respecto a eso
- 2:04:28que haces. Y luego nos vamos a la
- 2:04:29validación de esas ideas para ver si son
- 2:04:31una buena idea o no, buscando si ya hay
- 2:04:34alguien que le ha funcionado la misma
- 2:04:35idea o parecido, tanto on nich como off
- 2:04:39nich como on platform como off platform.
- 2:04:41Y luego con las ideas, una vez que las
- 2:04:43publicas, vas a trabajar sobre las ideas
- 2:04:45que mejor han funcionado y sobre todo
- 2:04:46vas a analizar cuáles son las que han
- 2:04:48funcionado para trabajar más sobre esas
- 2:04:51y siempre dejar un 20% para seguir
- 2:04:53probando ideas nuevas, de tal forma que
- 2:04:55tu 80% del contenido está en base a
- 2:04:58ideas que ya sabes que han funcionado
- 2:05:00antes para que tu negocio no vaya para
- 2:05:02arriba y para abajo dependiendo del
- 2:05:03contenido orgánico, sino que sea algo
- 2:05:05más estable. Vamos con el bloque número
- 2:05:08cuatro, cómo crear un guion más cinco
- 2:05:11hooks virales que te voy a dar. Esta es
- 2:05:13la plantilla de la estructura viral
- 2:05:15copy, que es la estructura básica para
- 2:05:17crear un guion que se basa en cuatro
- 2:05:18partes. Si imaginamos el vídeo como una
- 2:05:20línea temporal, vamos a ir de izquierda
- 2:05:22a derecha, en el que al principio del
- 2:05:24vídeo, en los primeros 5 segundos, es el
- 2:05:26hook, es el gancho del vídeo. Luego, del
- 2:05:29segundo 5 al segundo 30 aproximadamente
- 2:05:32sería el contexto. Luego del segundo 30
- 2:05:35al segundo 50 sería la moraleja, la
- 2:05:37enseñanza del vídeo. Y del segundo 50 al
- 2:05:40minuto 1 sería el CTA. Esto obviamente
- 2:05:45no tiene que ser exactamente así, no
- 2:05:48tiene que ser exactamente con esos
- 2:05:50tiempos ni con esa duración, pero es una
- 2:05:52estimación y lo óptimo siempre es que el
- 2:05:54vídeo dure como mínimo 40 segundos, como
- 2:05:57máximo 1 minuto y 20, 1 minuto y 30 si
- 2:06:01lo alargas mucho y si el vídeo es muy
- 2:06:03bueno. Ahora, un hook o gancho, ¿qué es
- 2:06:05exactamente? es lo que va al principio
- 2:06:08de un contenido, al principio de un
- 2:06:09vídeo, qué es lo que tú dices o haces
- 2:06:11que provoca que las personas se queden a
- 2:06:14verlo. Sin un buen gancho, sin un buen
- 2:06:16hook, da exactamente igual que el resto
- 2:06:19de tu vídeo sea fantástico, porque nunca
- 2:06:21nadie se va a quedar a verlo. Y nunca
- 2:06:23nadie se va a quedar a verlo por mucho
- 2:06:25valor que aportes, porque te van a
- 2:06:26juzgar cómo es de bueno o malo tu vídeo
- 2:06:29simplemente por los primeros segundos de
- 2:06:31él. Y sé que esto es una putada y sé que
- 2:06:33esto nunca ha sido así en la historia
- 2:06:35hasta hoy, pero es cierto. La persona va
- 2:06:38a decidir, de hecho, en menos de 5
- 2:06:40segundos, estadísticamente, entre 1
- 2:06:42segundo a 2 segundos, va a tomar una
- 2:06:44decisión de si tu vídeo es bueno o no,
- 2:06:45únicamente por lo que pasa en los
- 2:06:47primeros 2 segundos del mismo. Y tú
- 2:06:49tienes dos opciones, uno, quejarte
- 2:06:51porque la gente y porque el mundo de las
- 2:06:53redes sociales sea así, lo que va a
- 2:06:54llevarte a tener ningún resultado o
- 2:06:57entender cómo crear un buen gancho, que
- 2:06:59es lo que veremos más adelante. Ahora,
- 2:07:01que tú tengas un buen gancho, que tú
- 2:07:03tengas un buen hook, no necesariamente
- 2:07:05va a provocar que el vídeo se haga
- 2:07:08viral, porque puede ser que tu gancho
- 2:07:09sea muy bueno, pero si el tiempo de
- 2:07:11retención del vídeo es de un 15, un 20%,
- 2:07:15Instagram no va a recomendar tu
- 2:07:16contenido porque es un vídeo que tiene
- 2:07:17un buen gancho, pero la gente no se
- 2:07:20queda viéndolo porque es muy aburrido,
- 2:07:22porque es un vídeo que es solamente
- 2:07:23gancho y ya está. Y por lo tanto no es
- 2:07:26un vídeo bueno porque no es un vídeo que
- 2:07:28hace que la gente pase tiempo en la
- 2:07:30plataforma. Por lo tanto, la solución es
- 2:07:33una muy simple, crear un contexto. Esta
- 2:07:36parte a mí me gusta llamarle como
- 2:07:38contexto o fase de relleno porque
- 2:07:41literalmente sirve para eso, sirve para
- 2:07:43alargar el tiempo de retención del
- 2:07:45vídeo. Si yo en un vídeo digo, "Nunca
- 2:07:47comas este alimento si quieres perder
- 2:07:49grasa en el gancho y justo después te
- 2:07:52digo cuál es el alimento que no tienes
- 2:07:53que comer, la gente ya no va a ver la
- 2:07:56siguiente parte del vídeo porque ya ha
- 2:07:58visto cuál es el alimento que no tiene
- 2:08:00que comer. Por lo tanto, el contexto es
- 2:08:03para dar, por ejemplo, información sobre
- 2:08:06cuál es la forma que se pierde peso o
- 2:08:08porque las personas no se consiguen
- 2:08:09poner en forma. Si yo doy contexto en
- 2:08:11los primeros 30 segundos en vez de dar
- 2:08:13la respuesta directamente, estoy
- 2:08:15alargando el tiempo de retención del
- 2:08:17mismo. Por ejemplo, en vez de decir,
- 2:08:20"Nunca comas este alimento para perder
- 2:08:22grasa." Las patatas fritas no puedes
- 2:08:25nunca comerlas si quieres perder grasa
- 2:08:26porque pam pa pam y esas un montón de
- 2:08:29razones. En vez de eso, di mejor. Nunca,
- 2:08:32pero nunca comas este alimento si
- 2:08:34quieres perder grasa. La mayoría de
- 2:08:36gente lo come y por eso nunca se ponen
- 2:08:39en forma. Cuando alguien piensa en hacer
- 2:08:41dieta, siempre piensa en lo mismo, ir al
- 2:08:43gimnasio y comer verduras. Y lo que
- 2:08:45acaba pasando es que llega la noche y le
- 2:08:47entra el hambre y es cuando se ponen a
- 2:08:50comer. Se ponen a buscar opciones
- 2:08:52saludables de comer que en verdad
- 2:08:54realmente no lo son. Todo lo que pone
- 2:08:56light o lo que pone cero seguramente no
- 2:08:58lo sea. Y encuentran algo que ellos
- 2:09:01creen que es muy saludable, que ellos
- 2:09:03creen que es muy bueno y que no les va a
- 2:09:05hacer engordar. Pero, ¿qué es lo que les
- 2:09:08está provocando? que no consigan perder
- 2:09:10en grasa. Y esto es ni más ni menos que
- 2:09:14las patatas sin azúcar. ¿Ves como he
- 2:09:17toda la respuesta de ese vídeo
- 2:09:19hasta casi al final para alargar el
- 2:09:22tiempo de retención del mismo y que esto
- 2:09:24provoque en consecuencia que la gente se
- 2:09:27quede a verlo? Y ya con un vídeo en el
- 2:09:29que ya he dado al final la respuesta,
- 2:09:31puedo meter, por ejemplo, un caso de
- 2:09:33éxito y puedo decir, esto es exactamente
- 2:09:36lo que le ocurría a Marta. Marta llevaba
- 2:09:38haciendo dietas más de 6 años y no había
- 2:09:40conseguido bajar de grasa y solamente
- 2:09:43cambiando una clave fue que conseguimos
- 2:09:46ponerla en forma menos de 3 meses y que
- 2:09:48bajara 12 kg. Porque lo importante no es
- 2:09:51qué alimento comes, sino cuánto de eso
- 2:09:54comes y cuál es tu sistema de
- 2:09:56alimentación todos los días. Y eso, esa
- 2:09:58parte del vídeo sería la moraleja, que
- 2:10:01es justamente el tercer bloqu. Y
- 2:10:03después, una vez que hemos captado su
- 2:10:05atención, una vez que hemos alargado el
- 2:10:07tiempo de retención y una vez que hemos
- 2:10:09generado una moraleja, en este caso
- 2:10:10además con un caso de éxito, es que
- 2:10:13vamos con la llamada a la acción, con el
- 2:10:15CTA. Si tú quieres saber cuál es el
- 2:10:17sistema que usó Marta para perder 12 kg
- 2:10:20en menos de 3 meses, comenta la palabra
- 2:10:22Marta en este vídeo y te digo
- 2:10:24exactamente cómo lo hizo. Hemos pasado
- 2:10:26de un vídeo con un gancho general sobre
- 2:10:29qué alimento no comer a que la gente vea
- 2:10:32que somos unos jodidos expertos en este
- 2:10:34caso en la pérdida de grasa y estamos
- 2:10:36redirigiendo a la audiencia hacia un
- 2:10:38recurso que podemos enviar por el cual
- 2:10:41va a haber personas luego interesadas en
- 2:10:43comprarnos nuestro servicio. Gancho o
- 2:10:46hook para que la persona se detenga
- 2:10:48escucharnos. Recuerda que no sirve de
- 2:10:50nada que tu vídeo sea muy bueno si no se
- 2:10:52detienen primero porque toman una
- 2:10:54decisión en 2 segundos de si verlo o no.
- 2:10:56Luego tenemos el contexto o relleno,
- 2:10:58como lo quieras llamar, que va hasta el
- 2:11:00segundo 30, segundo 40 incluso para
- 2:11:02explicar y dar más contexto sobre lo que
- 2:11:04vamos a hablar luego. Luego damos una
- 2:11:06moraleja, que es la conclusión del
- 2:11:08vídeo, si pueden meter un caso de éxito
- 2:11:10mejor. Y luego metemos una llamada a la
- 2:11:12acción, un ct, un call to action para
- 2:11:16que la persona vaya hacia un lugar que
- 2:11:18nosotros queremos que vaya. Vamos a
- 2:11:19comenzar con el primer vídeo de uno de
- 2:11:21mis clientes, Jordan Bford, el lobo de
- 2:11:23Wall Street. Vamos a comenzar con este
- 2:11:25formato POV. Fíjate que está grabado con
- 2:11:28el 0.5
- 2:11:29del teléfono móvil en el que le
- 2:11:31preguntan,
- 2:11:37"¿How is outfit?", o sea, ¿cuánto cuesta
- 2:11:40tu outfit? Este es un gancho pregunta
- 2:11:42personal con un formato POB. Y fíjate
- 2:11:45cómo termina el vídeo. Fíjate.
- 2:11:59El vídeo comenzó con un concepto que es
- 2:12:01muy abierto, lo que hablamos antes de en
- 2:12:03este caso, cuánto cuesta tu outfit y lo
- 2:12:06que pasamos ahora mismo, que es
- 2:12:07explicando cuánto vale la ropa que lleva
- 2:12:09puesta, fue el contexto o el relleno. Y
- 2:12:13aquí estamos dando la moraleja, fíjate.
- 2:12:27Hemos hablado sobre que lo que importa
- 2:12:29es realmente invertir en uno mismo, que
- 2:12:31es la mejor inversión. Esa sería la
- 2:12:32moraleja de ese vídeo.
- 2:12:41Y ahí estamos enviando con una llamada a
- 2:12:44la acción que si quieren aprender a cómo
- 2:12:45vender como el lobo de Wall Street, que
- 2:12:47comenten la palabra sales o ventas en
- 2:12:50comentarios. Y este vídeo consiguió más
- 2:12:51de 3 millones de visitas, un video que
- 2:12:54se grabó en literalmente 60 segundos con
- 2:12:57el teléfono móvil. El siguiente vídeo es
- 2:12:59de mi cliente Lord Construía que
- 2:13:00consiguió más de 3,000 de visitas y es
- 2:13:03un gancho desglose completo. Fíjate es
- 2:13:06$00,000 por construir esta manión y aquí
- 2:13:08está el desgleto. Uno, pagué $140,000
- 2:13:11por el terreno porque tiene muelle y
- 2:13:13tiene 67 acres. Dos, la limpieza y la
- 2:13:16liberación. Esto obviamente no está como
- 2:13:18lo estás viendo. Esto tenía árboles y
- 2:13:20mucha pendiente. Aquí se movieron 5000
- 2:13:23toneladas de tierra y se removieron más
- 2:13:25de 500 toneladas de árbol. Esto costó
- 2:13:27$65,000. Tres. Reta W, muro de concreto,
- 2:13:3146,000. [música]
- 2:13:33Cuatro, concreto. Aquí no vamos a gastar
- 2:13:34$2,000 en el slap de concreto después de
- 2:13:37haber colocado la grave y el plástico.
- 2:13:39Cinco. El framing. El framing son las
- 2:13:41paredes, el piso, el entrepiso y el
- 2:13:43techo. Ahí me voy a gastar 82,000. Y los
- 2:13:46$45,000 restantes me lo voy a gastar
- 2:13:49entre las ventanas, puertas, cositas,
- 2:13:51laminado de piso. Te lo voy a gastar en
- 2:13:53el grer pump, plomería, electricidad y
- 2:13:55H. Hasta aquí sería el contexto y ahora
- 2:13:57vamos con la moraleja.
- 2:13:59Total, voy a gastar $00,000 en esta casa
- 2:14:02que voy a vender 1,300. Me voy a ganar
- 2:14:04$600,000 y todo el dinero fue de Y.
- 2:14:08Y aquí sería la llamada a la acción.
- 2:14:11Aprender a hacerlo. Sígueme aquí en lo
- 2:14:12construyo.
- 2:14:13Un vídeo que se grabó en literalmente 5
- 2:14:16minutos con el teléfono móvil. El
- 2:14:18siguiente vídeo es de mi clienta Ana
- 2:14:20María del sector del fitness del
- 2:14:22entrenamiento, que pasó de 100,000
- 2:14:24seguidores a más de 600000
- 2:14:26en menos de 6 meses. Vamos a verlo. Este
- 2:14:29es un gancho. Este es el X perfecto.
- 2:14:34Este abdomen de aquí, yo diría que es el
- 2:14:36abdomen perfecto y es muy sencillo de
- 2:14:39que tú lo puedas desarrollar de la misma
- 2:14:42forma y te lo voy a explicar ahora.
- 2:14:44pongamos que el abdomen se divide en
- 2:14:47cuatro partes, ¿okay? Está el recto
- 2:14:49abdominal, donde podríamos decir que se
- 2:14:52divide en parte superior y parte
- 2:14:55inferior. La otra zona se
- 2:14:57fíjate en este caso incluso que es un
- 2:14:58vídeo que es bastante entre comillas
- 2:15:00como medio técnico entre comillas, solo
- 2:15:03que como es algo muy visual y es algo
- 2:15:05muy general, o sea, que tiene un rum muy
- 2:15:07alto, pues espiral. ya los oblicuo
- 2:15:11y se va explicando bastante rato de
- 2:15:14forma visual. Aquí al final,
- 2:15:17digo, al igual que yo también lo tengo,
- 2:15:20es necesario una buena alimentación y
- 2:15:24además necesitamos que la grasa corporal
- 2:15:27sea baja, porque
- 2:15:28aquí estamos dando la moraleja del vídeo
- 2:15:31que es justamente esa.
- 2:15:33Si no, de nada nos va a servir matarnos
- 2:15:36haciendo abdomen si no contamos con
- 2:15:39estas cosas porque no se van a ver
- 2:15:41para poder
- 2:15:42Esa es la moraleja del vídeo.
- 2:15:44conseguirlo 100% es necesario que
- 2:15:46cualquier persona, tú, yo, Peter,
- 2:15:50hagamos un plan de entrenamiento y
- 2:15:52nutrición personalizado. Y si tú no
- 2:15:55sabes cómo hacerlo, te invito a que
- 2:15:58comentes o me envíes un mensaje con la
- 2:16:00palabra cambio y así poder adquirir tu
- 2:16:03plan personalizado.
- 2:16:05Y ahí se pone una llamada acción. En
- 2:16:07este vídeo tiene casi 9,000 comentarios,
- 2:16:10así que ha ido bastante bien. Vamos con
- 2:16:12el siguiente vídeo de mi cliente Sensei
- 2:16:14con más de 3,000 de visitas. De hecho,
- 2:16:16es una cuenta secundaria, ni siquiera es
- 2:16:18la cuenta principal. Vamos a verlo.
- 2:16:20¿Por qué no?
- 2:16:20En 36 segundos voy a enseñarte cómo
- 2:16:22ganar $1,000 con tu celular desde tu
- 2:16:24casa, aunque sea
- 2:16:26ese fue el gancho, que es un gancho en
- 2:16:2936 segundos. Es joven, vivas en
- 2:16:31Latinoamérica y tengas cero experiencia
- 2:16:33ganando dinero. Lo primero que tienes
- 2:16:35que aprender es que para ganar dinero
- 2:16:36desde casa tienes que aprender una
- 2:16:38habilidad. En este caso vas a aprender
- 2:16:39trading. Y no te preocupes porque no
- 2:16:41tienes que invertir nada. Ahora mismo
- 2:16:42con el trading puedes ganar dinero sin
- 2:16:44dinero y vas a hacer esas tres cosas.
- 2:16:46Paso número uno, vas a aprender un
- 2:16:48Aquí está comenzando con la moraleja,
- 2:16:50dando lo que tiene que hacer, que es la
- 2:16:52enseñanza del vídeo rentable como la que
- 2:16:55yo he desarrollado hace 4 años que ha
- 2:16:56generado más de 10 millones de dólares.
- 2:16:58Lo segundo es que vas a dejar todos los
- 2:17:00malos hábitos que tengas. No puedes
- 2:17:01ganar mucho dinero si por dentro no eres
- 2:17:03una persona capaz de generar mucho
- 2:17:05dinero. Los malos hábitos no te van a
- 2:17:06ayudar a ganar dinero. En el link
- 2:17:08y aquí comenzaríamos ya con la llamada a
- 2:17:10la acción. En este caso es vea el link
- 2:17:12del perfil de TikTok. de mi perfil de
- 2:17:14TikTok te dejé una clase privada para
- 2:17:16que la veas. Vea el link de mi perfil y
- 2:17:18vas a ver esa clase privada antes de que
- 2:17:20la borres. Y vamos con el quinto gancho,
- 2:17:22que es el gancho paradigma de validación
- 2:17:25subversiva. Este vídeo tiene más de 6
- 2:17:28millones de visitas en Instagram. En
- 2:17:30TikTok tiene más de 20.
- 2:17:31Millonario y por supuesto no tengo un
- 2:17:33Ferrari para impresionar a otros. Soy
- 2:17:34millonario y por supuesto tengo una
- 2:17:36buena casa, pero no para ciudad, sino
- 2:17:37para que mi familia esté cómoda, segura
- 2:17:39y privada. Soy millonario y por supuesto
- 2:17:41que no me gasto el dinero todos los días
- 2:17:43en restaurantes caros porque no me hace
- 2:17:45falta. Lo que me gusta es la comida
- 2:17:46casciera con mi familia. Gracias Kari.
- 2:17:49Soy millonario y por supuesto que no
- 2:17:51utilizo ropa de Gucci o de Luis Butón
- 2:17:53para impresionar a la gente. Prefiero
- 2:17:55comprar camisas normales, tropa normal
- 2:17:58como Anzara o cosas así. Bueno, sí tengo
- 2:18:00esto es la C, pero los compro en CCO
- 2:18:02para que me salgan más baratos. Soy
- 2:18:03millonario y por supuesto que no tengo
- 2:18:05un trabajo tradicional. Y esta es la
- 2:18:06moraleja del vídeo.
- 2:18:07Eh, me dedico a un negocio eh desde hace
- 2:18:0934 años y ahora ayudo a otras personas a
- 2:18:12que consigan sus objetivos. Si quieres
- 2:18:14saber exactamente a qué me dedico,
- 2:18:16sígueme. Millonario. Y
- 2:18:18y esa es la llamada a la acción. Y que
- 2:18:19ya sabemos cómo hacer un guion, cómo
- 2:18:21hacer la estructura, cómo pensar para
- 2:18:23sacar las ideas, cómo hacer un gancho.
- 2:18:25Vamos con la parte de producción,
- 2:18:28comenzando con la parte de cómo se graba
- 2:18:31un vídeo. Y vamos a hacerlo de la forma
- 2:18:32más simple posible, que es con un
- 2:18:34teléfono móvil. Bueno, vamos allá con el
- 2:18:36módulo de grabación de contenido. En
- 2:18:39este caso voy a enseñarte dos formas de
- 2:18:40grabar contenido. Una es en estudio o
- 2:18:43este estudio improvisado que puede ser
- 2:18:44una habitación como por ejemplo esta. Y
- 2:18:47luego iremos fuera a luz natural para
- 2:18:50grabar un contenido que en formato
- 2:18:51dinámico en el que usaremos varios
- 2:18:53formatos de contenido como el PUB, como
- 2:18:55el blog y varios de esos y todo va a ser
- 2:18:57grabado con el teléfono móvil. Luego
- 2:19:00para grabarlo con la cámara pues es
- 2:19:02simplemente igual que con el móvil. va a
- 2:19:04quedar un poquito mejor siempre, mejor
- 2:19:05iluminación y todo, pero quiero hacerlo
- 2:19:07lo más básico posible para que sea con
- 2:19:08el teléfono móvil. En este caso, para la
- 2:19:10grabación de contenido, yo siempre
- 2:19:12recomiendo que tanto para la grabación
- 2:19:13como para la publicación un iPhone, si
- 2:19:16es del iPhone 15 para arriba, mucho
- 2:19:19mejor. Puede ser un iPhone 13 Pro, sí,
- 2:19:21un iPhone tal, pero ya a partir de como
- 2:19:24el 13 Pro para abajo, ya no usaría ese
- 2:19:27teléfono para grabar contenido. Sí, yo
- 2:19:29no soy la persona que te recomienda un
- 2:19:31montón de cosas para grabar contenido.
- 2:19:33Yo soy de las personas que dice, "Mira,
- 2:19:35graba con lo que tengas y ya está." Pero
- 2:19:38en este caso con el iPhone yo es algo
- 2:19:39que sí que recomiendo. Encima si pues
- 2:19:41por alguna razón como no puedes comprar
- 2:19:43el iPhone completo, puedes financiarlo
- 2:19:45con Apple mismo. Entonces es
- 2:19:48relativamente sencillo comprar un iPhone
- 2:19:50y teniendo en cuenta que es para grabar
- 2:19:52contenido, para vender, para conseguir
- 2:19:54clientes, para que las historias se
- 2:19:55suban con buena calidad, para grabar con
- 2:19:57buena calidad, etcétera, etcétera,
- 2:19:59etcétera. Te puedes comprar un iPhone 15
- 2:20:01Pro seguramente por 500 € o incluso
- 2:20:04menos y un iPhone de los nuevos
- 2:20:07alrededor de 100 13 y si lo financias se
- 2:20:11te puede quedar en 80 € al mes o algo
- 2:20:13así. Entonces, bueno, siempre pensar en
- 2:20:15que es una inversión y no va a ser un
- 2:20:16gasto. Ahora,
- 2:20:18¿cómo es un esquema de iluminación
- 2:20:19básico para grabar dentro de estudio
- 2:20:21como el que tenemos ahora mismo? que de
- 2:20:23hecho este esquema de iluminación es muy
- 2:20:27barato y de hecho es muy básico porque
- 2:20:29nos faltaba un foco para grabar de
- 2:20:31hecho. Así que hemos grabado únicamente
- 2:20:33con dos. Un esquema de iluminación
- 2:20:36perfecto sería con tres puntos de luz.
- 2:20:39Os dejaré por aquí una imagen de cómo se
- 2:20:41vería el esquema de iluminación
- 2:20:43perfecto, que sería si la cámara está
- 2:20:46ahí, estaría un foco a 45º, que sería
- 2:20:51este, pero que no esté justamente de
- 2:20:53frente, sino que está un poco en encima.
- 2:20:56Fíjate que la luz viene como [resoplido]
- 2:20:59en esta dirección, viene así, que no
- 2:21:02viene hacia abajo ni que tampoco viene
- 2:21:04justamente a la cara como de frente,
- 2:21:06sino que viene como desde arriba, pero
- 2:21:08un poquito picada hacia abajo con un
- 2:21:10poquito de inclinación y yo me siento
- 2:21:13aquí, entonces como me queda a a esta
- 2:21:15altura. Esto se pone así porque
- 2:21:17representa cuál es la forma que la luz
- 2:21:19da en la cara de las personas cuando
- 2:21:21está a una altura correcta, ¿no?
- 2:21:23Entonces, si lo pones muy arriba, vas a
- 2:21:25generar como muchas sombras aquí en los
- 2:21:27ojos y lo pones como medio lateral un
- 2:21:29poquito y con este estilo de luz es más
- 2:21:32sencillo. Esto es un softbox, un softbox
- 2:21:36que básicamente como no es una luz
- 2:21:38directa con una lámpara o con una o con
- 2:21:40una linterna, sino que que está pensado
- 2:21:43en que tenga una especie como de difusor
- 2:21:46aquí de luz, ¿vale? Esto si lo desmontas
- 2:21:48tiene una pequeña bombilla, pero que
- 2:21:50luego tiene esto para que refleje
- 2:21:53dentro. Entonces, como se difumine como
- 2:21:55si fuera el sol, pero con un día
- 2:21:57nublado. Por eso cuando vas a grabar por
- 2:21:59ejemplo aquí en la calle, que lo veremos
- 2:22:01ahora, si está nublado es más sencillo
- 2:22:03grabar porque las nubes actúan como un
- 2:22:05propio difusor, entonces te genera como
- 2:22:07este como este mismo efecto. Si
- 2:22:09pusiéramos una luz simplemente dura con
- 2:22:11una bombilla, generaría muchas sombras
- 2:22:13en la cara y quedaría pues un contenido
- 2:22:15mal, ¿no? Entonces este softbox, la
- 2:22:19verdad que es un softbox que es bastante
- 2:22:21caro. Este softbox vale como $800 si no
- 2:22:23recuerdo mal, pero existen softbox que
- 2:22:26son muy baratos en Amazon, que os dejaré
- 2:22:27por aquí una imagen de un softbox que
- 2:22:30puedes comprar en Amazon por entre 80 a
- 2:22:32100 € y está perfecto. De hecho, es el
- 2:22:35softboss que yo usaba cuando comencé a
- 2:22:37grabar contenido. Entonces, el foco
- 2:22:39principal, que de hecho es el más
- 2:22:41importante y si tenéis solamente un
- 2:22:42foco, el más importante que tenéis que
- 2:22:44comprar es este. Ahora también se podría
- 2:22:47hacer en vez de utilizar este softbox
- 2:22:50como fuente principal, simplemente subir
- 2:22:52la persiana y que entre luz por este
- 2:22:54lado. Si entra suficientemente luz puede
- 2:22:57actuar como más o menos este mismo
- 2:23:00softbox y puede quedar bien. Sí que es
- 2:23:01verdad que no va a quedar tan pro luz,
- 2:23:04porque tú puedes regular como la
- 2:23:05intensidad, puedes cambiar el ángulo,
- 2:23:07entonces es más sencillo, pero como foco
- 2:23:09principal es si yo grabo aquí en un
- 2:23:12formato hablando a cámara con la cámara
- 2:23:14justamente al frente, entonces tiene que
- 2:23:16quedar siempre en esta posición la luz.
- 2:23:19Ahora, para que encima yo que tengo el
- 2:23:21pelo el pelo negro, para que se me
- 2:23:23separe del fondo tenemos que poner lo
- 2:23:26que se llama una luz de contra o una luz
- 2:23:28de pelo. Esto depende de cómo lo llamen
- 2:23:30las personas, pero es un una luz que te
- 2:23:32genera aquí una pequeña iluminación para
- 2:23:34que te separe de el fondo, que en este
- 2:23:36caso es esta luz que tenemos por aquí,
- 2:23:39que esta sí que es una luz, la verdad
- 2:23:40que bastante barata, o sea, esta no
- 2:23:41cuesta mucho, de hecho está que se cae,
- 2:23:43como podéis ver, o sea, como no es algo
- 2:23:45demasiado pro, pero es simplemente con
- 2:23:46una luz que genera pues un poquito de
- 2:23:49contraluz aquí abajo. Y fíjate como la
- 2:23:51diferencia, el cómo se ve de yo con la
- 2:23:54luz de contra y yo sin la luz de contra.
- 2:23:57tengo como mucha más oscuridad en el
- 2:23:59fondo, como que el el pelo negro encima
- 2:24:02se me une con el fondo, entonces queda
- 2:24:04un poco peor y también como que no se me
- 2:24:06diferencia si voy con traje oscuro. Para
- 2:24:09eso sirve esa luz. Luego algo que
- 2:24:10también usamos mucho cuando hacemos
- 2:24:12contenido, tanto aquí en este estudio
- 2:24:14como en otras partes, es poner una luz
- 2:24:18de fondo. Y es que a veces ponemos una
- 2:24:21pequeña lamparita que hoy no la tenemos
- 2:24:22aquí, pero la tenemos en la oficina en
- 2:24:24el que usamos aquí en esta zona más o
- 2:24:27menos, que pondremos por aquí una imagen
- 2:24:29para que haya una luz de relleno, se
- 2:24:31llama. Es una luz que va en el fondo
- 2:24:33para darle como profundidad. ¿Vale?
- 2:24:35Luego, si grabamos cuando pongamos ahora
- 2:24:37el teléfono móvil, te vas a dar cuenta
- 2:24:39que la gracia es generar profundidad.
- 2:24:42Cuanto más alejado estés de la pared, se
- 2:24:45va a generar más profundidad. Si grabas
- 2:24:47con una cámara pues va a ser más
- 2:24:49sencillo generar la profundidad, pero
- 2:24:51también se puede hacer con un iPhone. Un
- 2:24:54vídeo bien iluminado se va a ver muy
- 2:24:56bien. Un vídeo mal iluminado se va a ver
- 2:24:58extremadamente mal, incluso aunque lo
- 2:25:00grabes con una cámara muy cara. Ahora lo
- 2:25:02vais a ver, que vamos a hacerlo con el
- 2:25:04mismo teléfono móvil, bien iluminado y
- 2:25:06mal iluminado, y es una diferencia
- 2:25:08absolutamente increíble. Vamos a
- 2:25:09comenzar ya. Entonces, en este caso es
- 2:25:12un iPhone 17 Pro Max, pero como te digo,
- 2:25:14sirve el que tengas, es un 15 Prob.
- 2:25:19Okay, ya tenemos aquí el teléfono móvil.
- 2:25:21Yo siempre recomiendo grabar el
- 2:25:22contenido a 4K 60 fps. Mucho cuidado
- 2:25:26porque el iPhone siempre viene
- 2:25:27configurado para una resolución HD a 30.
- 2:25:30Entonces se va a ver tampoco se va a ver
- 2:25:32mal, pero no se va a ver tan bien. Yo
- 2:25:34prefiero grabar a 60 fps y 4K y que
- 2:25:38luego el editor lo exporte a 1080 a 24,
- 2:25:43que grabar a 108024 y que se exporte a
- 2:25:4610802. Esto se llama reescalado de
- 2:25:48imagen. Sí. Yo siempre recomiendo que se
- 2:25:51grabe a la máxima calidad posible, en
- 2:25:53este caso 4K 60 fps, estaría
- 2:25:57absolutamente perfecto. Se ve muy bien,
- 2:25:59se ve fluido y es lo que mejor queda
- 2:26:02para loj humano. Y también si grabas con
- 2:26:04iPhone y publicas con iPhone, por
- 2:26:06ejemplo, en historias, te mantiene la
- 2:26:09tasa de FPS. FPS significa frames per
- 2:26:13second, que quiere decir eh frames o sí,
- 2:26:16bueno, frames o fragment Sí, frames por
- 2:26:19segundo, o sea, que es básicamente
- 2:26:20cuántas imágenes por segundo hay. Un
- 2:26:22vídeo es una unión de muchas imágenes.
- 2:26:25Cuando grabamos un vídeo, realmente no
- 2:26:28estamos grabando un vídeo. Estamos
- 2:26:30grabando muchas fotos juntas o sacando
- 2:26:33muchas fotos juntas que luego unimos en
- 2:26:35un periodo corto de tiempo y por lo
- 2:26:37tanto sale un vídeo. 60 frames por
- 2:26:40segundo significa que saca 60 fotos o 60
- 2:26:43imágenes, 60 frames por cada segundo de
- 2:26:47grabación. Entonces, cuantas más
- 2:26:48imágenes haya en cada segundo, se va a
- 2:26:51ver más fluido cuando vayas grabando.
- 2:26:54Básicamente eso, tampoco quiero entrar
- 2:26:55esta parte muy técnica, que es un poco
- 2:26:56aburrida, simplemente es cómo vamos a
- 2:26:59iluminar esto. Como trípode a mí me
- 2:27:02gusta usar muchísimo este, que esto
- 2:27:05tranquilos que lo hay tanto en España
- 2:27:07como en Estados Unidos como en
- 2:27:08Latinoamérica. No sé si en todos los
- 2:27:10países de Latinoamérica habrá, pero sé
- 2:27:12que en España y en Estados Unidos sí
- 2:27:14hay. Esto se llama un trípode para
- 2:27:17teléfono móvil vertical plegable. Así lo
- 2:27:20puedes buscar en Amazon. Te dejo por
- 2:27:21aquí. Hay varios tipos, obviamente, y
- 2:27:23cuestan desde $15 hasta $05.
- 2:27:27No pagues más que eso porque básicamente
- 2:27:29no merece la pena, ¿no? Entonces
- 2:27:30funciona bastante bien, se abre, es
- 2:27:32bastante plegable y supuestamente el que
- 2:27:36mejor funciona es el es el que mide 1,5
- 2:27:39de alto o 1 mide pues un poco más, que
- 2:27:42es un 160 más o menos. Pero jamás
- 2:27:45compres uno que mida menos de 1,5. Hay
- 2:27:48varias versiones. Uno, uno que llega por
- 2:27:51aquí, que es 1,20 m, uno que llega a
- 2:27:53150. Este mide unos 60 más o menos, que
- 2:27:55es lo que yo recomiendo, porque así
- 2:27:57tienes mucho más margen, Si puedes
- 2:27:59comprar uno que mide más y que cuesta
- 2:28:01más o menos lo mismo, pues compra el que
- 2:28:03más altura tenga, ¿no? Yo el que más
- 2:28:06alto he encontrado es el de 1,60, que es
- 2:28:09este. Y este me encanta porque
- 2:28:11básicamente puedes, como lo vas a ver
- 2:28:13aquí, simplemente con el teléfono móvil,
- 2:28:17lo agarras
- 2:28:19y lo colocas de esta forma. Se coloca
- 2:28:22aquí, giras aquí arriba y la verdad que
- 2:28:25queda de madre. Obviamente no es lo
- 2:28:28más estable viento se va a mover
- 2:28:31obviamente, pero es un trípode de $30
- 2:28:35que es plegable. Entonces, no le pidas
- 2:28:38peras al Olmo, como decimos en España.
- 2:28:40Simplemente entiende que es un producto
- 2:28:42rápido, fácil y de hecho yo lo uso
- 2:28:43muchísimo para grabar con clientes. En
- 2:28:46vez de llevarme algún mega trípode así
- 2:28:48tienes que plegar y montar, uso este y
- 2:28:51ya está. Y funciona perfecto. Y si hay
- 2:28:53un poquito de viento, pues lo agarras
- 2:28:55así un poco y ya más o menos funciona.
- 2:28:57Obviamente lo óptimo sería hacerlo con
- 2:28:59un buen trípode, pero este es
- 2:29:00supercmodo, te cabe en la mochila y
- 2:29:03funciona muy bien. Entonces, ¿cómo
- 2:29:05hacemos para iluminar? Vamos a verlo.
- 2:29:07Okay. Lo más óptimo, obviamente, sería
- 2:29:08poner pues un trípode de estos, que este
- 2:29:10trípode vale como $50 y que tenga pues
- 2:29:14un adaptador aquí para teléfono móvil.
- 2:29:15Pero como ya os dije, no quiero hacerlo
- 2:29:17con lo más caro, con lo más proiendo que
- 2:29:19no todo el mundo tiene, pero como te
- 2:29:21digo, la técnica es la misma.
- 2:29:25Yo lo que voy a hacer es que voy a
- 2:29:27imaginarme que hay una persona ahí
- 2:29:28sentada en ese caso en en esa silla,
- 2:29:31¿no? Entonces,
- 2:29:33una cosa importante que quiero que
- 2:29:34entendamos es que cuando trabajamos con
- 2:29:35el teléfono móvil, el teléfono móvil
- 2:29:38siempre tiene un ajuste de luz
- 2:29:40automático. Por eso, siempre que estás
- 2:29:42en cualquier lado con un iPhone y sacas
- 2:29:44la cámara, siempre hay luz. Y eso es
- 2:29:47porque el teléfono móvil juega con la
- 2:29:49exposición, juega con el ISO, juega con
- 2:29:51la velocidad de obturación, que son
- 2:29:53términos que se usan en fotografía o en
- 2:29:55vídeo, para intentar compensar la falta
- 2:29:59de luz con ajustes del teléfono móvil,
- 2:30:01pero sin preguntarte si quieres o no lo
- 2:30:03quieres, simplemente que te lo va a
- 2:30:04cambiar y ya está. Existe una forma para
- 2:30:06hacer que esa luz se quede fija y que no
- 2:30:09cambie, que es simplemente, vamos a
- 2:30:11colocarlo esto como si fuéramos a grabar
- 2:30:12ya. que por cierto otro truco es siempre
- 2:30:16tenéis que poner la cámara o el lente
- 2:30:20cuando vais a grabar un formato hablando
- 2:30:22a cámara a la altura de los ojos, porque
- 2:30:25si no ya la posición de la cámara no
- 2:30:27está siendo neutra. Por ejemplo, si
- 2:30:29queremos, esto es un truco de cine, si
- 2:30:31queremos que alguien dé miedo o que
- 2:30:34alguien parezca más una autoridad en un
- 2:30:36vídeo, en una película, ponemos la
- 2:30:38cámara de abajo hacia arriba. O sea,
- 2:30:40grabaríamos, por ejemplo, con la cámara
- 2:30:42desde aquí abajo hasta aquí arriba,
- 2:30:44porque así la persona parece más grande,
- 2:30:47porque el espectador va a ver a la
- 2:30:49persona desde abajo. Entonces, como la
- 2:30:51vamos a ver como si fuera más alto que
- 2:30:54nosotros, es más autoritario, puede dar
- 2:30:57más miedo, puede parecer más grande
- 2:31:00físicamente, aunque simplemente sea por
- 2:31:02la posición de la cámara. Al contrario,
- 2:31:04si queremos que la otra persona parezca
- 2:31:07más pequeño, más indefenso, más
- 2:31:10adorable, colocamos la cámara por
- 2:31:12encima. Vamos con el tema del audio, un
- 2:31:14tema muy importante que muy poca gente
- 2:31:17se centra, pero es que un vídeo con mal
- 2:31:19audio se escucha muy muy mal y nadie va
- 2:31:22a querer verlo. Y un vídeo con buen
- 2:31:23audio se escucha muy bien y la gente
- 2:31:25quiere verlo. Entonces, queremos que el
- 2:31:27audio quede bien o lo mejor posible.
- 2:31:30Luego al final voy a dejarte un pequeño
- 2:31:32truco cuando te explique esto, que
- 2:31:33incluso puedes grabar cosas sin
- 2:31:35micrófono, pero voy a dejártelo al final
- 2:31:37del vídeo para que lo veamos. Entonces,
- 2:31:39lo primero y lo más fácil para grabar
- 2:31:41contenido siempre es con los DJI, o sea,
- 2:31:44con unos micrófonos inalámbricos. son
- 2:31:46los que más me gustan, son los mejor
- 2:31:48para mí calidad precio. En este caso son
- 2:31:51los DJI Mic 2, eh, que son la segunda
- 2:31:54versión de los DJI Mic normales. Están,
- 2:31:57la verdad que bastante buenos, o sea,
- 2:32:00funcionan bastante bien y simplemente
- 2:32:02pues los agarras, te los colocas,
- 2:32:07por ejemplo, aquí
- 2:32:10como tienen un pequeño imán, te lo pones
- 2:32:12aquí y la verdad que se escucha perfecto
- 2:32:14y apenas se ven. La verdad que yo llevo
- 2:32:16puesto justamente ahora uno, entonces se
- 2:32:18escucha muy bien y es bastante fácil de
- 2:32:19de poner y de quitar y de todo. Luego
- 2:32:23también soy una versión que son los DJI
- 2:32:25Mic Mini que son un poquito más pequeños
- 2:32:28y luego también justamente han sacado
- 2:32:29hace muy poco los DJI Mic 3 que son como
- 2:32:33los mini pero con la calidad de los dos,
- 2:32:36o sea, es como un mix perfecto para mí.
- 2:32:39son un poquito más pequeños, pesan
- 2:32:40menos, la batería dura mucho también y
- 2:32:43se escuchan muy bien, entonces te los
- 2:32:44recomiendo mucho. Estos son muy buenos
- 2:32:46porque tienen conexión para grabar con
- 2:32:48cámara, como estamos grabando también
- 2:32:49ahora, se pueden conectar a la cámara
- 2:32:51como entrada de audio perfecto y también
- 2:32:53al iPhone. Simplemente puedes conectarlo
- 2:32:55con esta entrada de USBC, se conectan y
- 2:32:59funcionan muy bien también para grabar
- 2:33:01con el iPhone. De hecho, todos los
- 2:33:02vídeos se graban siempre o casi siempre
- 2:33:04con estos DJIs. Esta es como la versión
- 2:33:07más fácil, la verdad. Luego también que
- 2:33:09me habréis visto alguna vez a mí o
- 2:33:10algunas personas que hacen podcast o lo
- 2:33:12que sea o vídeos de YouTube, que es esto
- 2:33:14grabar con un micrófono direccional,
- 2:33:16como por ejemplo este. Este es el Shur
- 2:33:18SMB,
- 2:33:20que es el que ves siempre en todos los
- 2:33:21podcast, no porque sea el mejor, la
- 2:33:23verdad, sino que es el más famoso y sí
- 2:33:25funciona bien, ¿eh? O sea, es bastante
- 2:33:26bueno, solo que es bastante
- 2:33:28porque te hace falta uno, un buen cable
- 2:33:31de audio, pero sobre todo una placa de
- 2:33:33sonido de la que sepas uno
- 2:33:36configurarla y regularle toda esta
- 2:33:38Como no quiero tocar nada porque
- 2:33:39sé que la voy a entonces voy a
- 2:33:40dejarlo como está, pero la verdad que es
- 2:33:42un poco complejo el poder grabarlo. Te
- 2:33:45hace falta una base si quieres poner lo
- 2:33:47que en la mesa, un brazo, luego esto
- 2:33:49saber configurarlo y la verdad que es
- 2:33:51complejo y realmente yo lo estoy dejando
- 2:33:54de usar para la mayoría de mis vídeos.
- 2:33:56Sí que lo puedo dejar igual para grabar
- 2:33:57podcast o lo que sea, pero no para
- 2:33:59grabar vídeos de YouTube, solo grabar
- 2:34:01ahora con los con los DJI. Pero hay un
- 2:34:04truco y hay algunos vídeos que de hecho
- 2:34:06pues por ejemplo se nos desconecta el
- 2:34:08audio, se nos olvida grabar el audio, se
- 2:34:10jode o lo que sea y lo que hacemos es
- 2:34:12pasarlo por una inteligencia artificial
- 2:34:14que se llama Adobe Podcast, que es una
- 2:34:16aplicación en la que tú agarras el audio
- 2:34:18de tu vídeo, la metes, le das on y
- 2:34:21puedes regular incluso como la
- 2:34:22intensidad y te corrige el audio con
- 2:34:24inteligencia artificial y la verdad
- 2:34:25queda bastante bien. Por supuesto que lo
- 2:34:27mejor es siempre grabar con un shure o
- 2:34:29con un micrófono en una cabina de
- 2:34:31sonido. Eso es lo óptimo, pero no
- 2:34:34siempre se puede grabar de forma óptima
- 2:34:35el audio y por eso hay herramientas como
- 2:34:37esa que te pueden ayudar mucho a
- 2:34:39corregir tu audio. Entonces, pondremos
- 2:34:41aquí a la persona y lo que voy a hacer
- 2:34:43es colocar este trípode. Vamos allá.
- 2:34:47[resoplido]
- 2:34:48Ojo, cuidado, por cierto, también porque
- 2:34:50eh con este iPhone nuevo pues tiene
- 2:34:5250,000 botones y puedes como tocar
- 2:34:54alguno y se puede Entonces
- 2:34:56siempre ajusta esta parte en un lugar
- 2:34:59que no tenga ningún botón. Y si
- 2:35:01entendemos que ahí va a estar la persona
- 2:35:04más o menos, okay,
- 2:35:08vamos a centrarla. Aquí nos fijamos que
- 2:35:11tiene aquí como unas líneas, ¿te das
- 2:35:13cuenta? tiene algunas líneas en en la en
- 2:35:15la pantalla y las usamos para cuadrarlo
- 2:35:18más o menos en el centro. En ese caso,
- 2:35:20como tenemos unos marcos en la pared
- 2:35:22aquí, pues justamente quiero que esto
- 2:35:24quede centrado y está ahí bastante y
- 2:35:27está ahí también bastante centrado.
- 2:35:29Obviamente esto no va a quedar perfecto.
- 2:35:31Está grabando con un teléfono móvil.
- 2:35:33Luego en edición de vídeo tenemos que
- 2:35:34corregir esto y si está torcido,
- 2:35:36simplemente ponerlo recto. Yo creo que
- 2:35:38en esta posición va a estar perfecta, la
- 2:35:41verdad. Vamos a dejarlo aquí. Déjame
- 2:35:43centrarlo un poquito más. Y lo que va a
- 2:35:46pasar ahora es que yo me voy a sentar
- 2:35:51y te vas a dar cuenta. Ah, bueno,
- 2:35:53importante, siempre grabamos siempre que
- 2:35:55intentamos grabar con la cámara de fuera
- 2:35:58porque, o sea, con la cámara exterior y
- 2:36:01no con la interior porque es siempre
- 2:36:03mejor cámara, ¿vale? la cámara interior
- 2:36:05que está bien para grabar stories y tal,
- 2:36:07como yo me estoy viendo porque tengo el
- 2:36:10[resoplido]
- 2:36:11porque tengo ahí el Mac, de hecho,
- 2:36:13pásamelo, perdóname.
- 2:36:15Un truco que podéis hacer, que es lo que
- 2:36:17estoy haciendo justamente yo ahora para
- 2:36:18grabar esta clase, que de hecho si
- 2:36:20grabas aquí es un bucle infinito del
- 2:36:22vídeo del vídeo del vídeo del vídeo y en
- 2:36:25la matrix. Entonces es simplemente esto,
- 2:36:29compartir pantalla con el teléfono móvil
- 2:36:31al MacBook. Si tienes un MacBook, pues
- 2:36:33sería fantástico. Entonces, hay una
- 2:36:34opción que es de compartir pantalla y la
- 2:36:36duplicas, mejor dicho, que es de
- 2:36:37duplicar pantalla y la compartes al Mac
- 2:36:40y simplemente con esto puedes verte
- 2:36:42reflejado. Y como estáis pudiendo ver
- 2:36:44aquí ahora mismo, que lo pondremos por
- 2:36:45la pantalla, pues eh yo estoy iluminado
- 2:36:48bien, pero no es nada loco y no es nada
- 2:36:52muy épico, ¿no? O sea, porque está todo
- 2:36:54como demasiado iluminado, hay como
- 2:36:55demasiada luz y no mola mucho. Vale, una
- 2:36:58una cosa que se puede hacer y quiero que
- 2:37:00os quedéis con esta imagen. Sácale ahí
- 2:37:02una captura de pantalla para que veáis
- 2:37:04que ahí está como me estoy viendo ahora
- 2:37:06mismo. Y lo que voy a hacer es jugar con
- 2:37:10la luz de la siguiente forma y es voy a
- 2:37:13y de hecho puedes como tocarlo ahí tú
- 2:37:15mejor y es con la persona o si no
- 2:37:19simplemente si estáis solos os podéis
- 2:37:20levantar y podéis como dejarlo fijado y
- 2:37:23ya está. Entonces es simplemente como
- 2:37:24tocar encima de mi cara
- 2:37:27y bajar la luz ahí. Eso es para generar
- 2:37:31como más eso es como un efecto en el que
- 2:37:34está mejor iluminado. O sea, la razón
- 2:37:36por la que un vídeo se ve chulo es
- 2:37:38porque hay una diferencia de luces entre
- 2:37:41la persona y el fondo. La gracia con
- 2:37:44poner un foco así es para que mi cara
- 2:37:48esté más iluminada que el fondo y por lo
- 2:37:51tanto, como mi cara está más iluminada
- 2:37:53que el fondo, simplemente queda mejor y
- 2:37:55hay una diferencia de luces, ¿no? Eso es
- 2:37:57luego como lo bonito. Y luego otro truco
- 2:37:59que se puede hacer en este caso es poner
- 2:38:03una vela.
- 2:38:06Se pone ahí una pequeña vela que no se
- 2:38:08vea el logo
- 2:38:13y podemos ponerla aquí, por ejemplo,
- 2:38:17y ya estaríamos viéndolo y ha mejorado
- 2:38:20bastante bastante bastante la calidad.
- 2:38:23Obviamente cuando grabamos el interior,
- 2:38:25yo siempre recomiendo grabar con una
- 2:38:27cámara, se va a ver un poquito mejor,
- 2:38:29pero también se puede grabar 100% con un
- 2:38:31teléfono móvil y queda fantástico. De
- 2:38:33hecho, pongamos a grabar porque este
- 2:38:35vídeo luego va a editarlo Marco. Cinco
- 2:38:37consejos financieros que nunca les daría
- 2:38:40a mis hijos. Consejo número uno, ahorra
- 2:38:43tu dinero. Ahorrar tu dinero no va a
- 2:38:45hacer que tú generes riqueza. Ahorrar tu
- 2:38:48dinero lo único que hace es repetirte
- 2:38:50todos los días de que puede ser que
- 2:38:52mañana no. Haya. Ahorrar dinero hace que
- 2:38:55se devalúe en el banco y ahorrar dinero.
- 2:39:00Aquí me quedo callado porque estoy
- 2:39:01pensando qué quiero decir. Entonces,
- 2:39:03como lo estoy pensando, en este caso
- 2:39:05sería como también mirar el guion,
- 2:39:07obviamente en este caso, como no estoy
- 2:39:08haciéndolo sin guion, pero para que lo
- 2:39:09veáis si no sé qué decir o no sé qué
- 2:39:12tal, simplemente puedo parar, mirar el
- 2:39:13guion y como luego se va a cortar ya
- 2:39:15está. Okay.
- 2:39:21La gente rica no se hace rica.
- 2:39:23se hace rica invirtiendo. Consejo número
- 2:39:25dos, aléjate de las personas que siempre
- 2:39:28se están quejando. Las personas que se
- 2:39:30quejan son personas que no ven solución
- 2:39:32a las cosas, que lo único que ven son
- 2:39:34problemas y son personas que tú quieras
- 2:39:36o no te van a acabar llevando hacia su
- 2:39:39sistema vibracional. O sea, tú vas a
- 2:39:42acabarte pareciendo a las personas con
- 2:39:44las que pasas más tiempo. Y en este
- 2:39:46caso, si te juntas con personas que solo
- 2:39:48se quejan, tu energía también va a
- 2:39:50tender a bajar y vas a acabarte
- 2:39:52convirtiendo en una de ellas. La gente
- 2:39:54que se queja es las personas La gente
- 2:39:56que se queja son las personas que no
- 2:39:58consiguen nada en su vida. Tres, las
- 2:40:00notas del colegio no importan.
- 2:40:04Yo mismo suspendía la mayoría de
- 2:40:06asignaturas que tenía en el instituto y
- 2:40:08en el colegio. Yo mismo suspendía la
- 2:40:10mayoría de asignaturas del colegio y no
- 2:40:13era porque no fuera inteligente, era
- 2:40:15simplemente porque me estaban evaluando
- 2:40:17sobre cosas en las que yo no tenía
- 2:40:20interés y sobre todo que yo veía que no
- 2:40:22tenían ningún futuro para mí.
- 2:40:27Y en los resultados se ha visto que ser
- 2:40:29bueno en el instituto, que yo no lo era,
- 2:40:32no tiene absolutamente nada que ver con
- 2:40:34ser bueno en la vida. Yo dejé de seguir
- 2:40:36el sistema tradicional y gané mi primer
- 2:40:38millón de euros con 23 años. Cuatro. La
- 2:40:41juventud no está para disfrutarla, está
- 2:40:44para crear. No existe ni un solo momento
- 2:40:48en toda tu vida que vas a ser más joven
- 2:40:50que ahora mismo. Y nunca tendrás tanta
- 2:40:53energía otra vez como ahora mismo que
- 2:40:55estás viendo este vídeo, porque tu
- 2:40:57cuerpo con el paso de los años va a
- 2:40:59generar más cortisol, va a estar más
- 2:41:02cansado, va a tener menos ganas. El
- 2:41:05mejor momento para hacer algo, para
- 2:41:07crear algo mejor para tu vida es hoy, no
- 2:41:11cuando tengas 35.
- 2:41:14Porque va a llegar, porque va a llegar
- 2:41:16el moment, porque va
- 2:41:19aquí como me estoy equivocando, pues
- 2:41:20simplemente voy repitiendo y ya está, no
- 2:41:21pasa nada.
- 2:41:25Y número cinco, no sigas consejos de
- 2:41:27personas que no están en el punto de
- 2:41:29vida que tú quieres estar. Yo nunca le
- 2:41:31pediría,
- 2:41:35yo le pediría a mi padre que me diera
- 2:41:37consejos sobre cómo educar a un hijo,
- 2:41:38pero nunca le preguntaría cómo ganar
- 2:41:41dinero, porque aunque puede tener mucha
- 2:41:43experiencia en algo, no significa que lo
- 2:41:45tengan todo. Y ahí estaría el vídeo
- 2:41:48completado, un formato hablando a cámara
- 2:41:50básico que la verdad ha sido fácil de
- 2:41:53grabar, menos de 3 minutos, creo.
- 2:41:57Y esto simplemente lo mandaremos a
- 2:41:59edición y ya está. Okay, vamos con la
- 2:42:01siguiente grabación, que es un formato
- 2:42:02dinámico en el que vamos a usar varios
- 2:42:04formatos. En este caso voy a comenzar
- 2:42:06con un plano que es básicamente un plano
- 2:42:08abierto que es 0.5. Este va a ser un
- 2:42:11vídeo pues bastante básico. Voy a decir,
- 2:42:12no sé, por ejemplo, voy a explicar estos
- 2:42:15cinco cosas que no me gustan de mi
- 2:42:17Ferrari de $400,000, por ejemplo. Vale,
- 2:42:20pensando que en un vídeo viral que, por
- 2:42:21cierto, que hicimos con Sensei creo y
- 2:42:24pilló 7 millones de visitas, o sea, que
- 2:42:25funcionó muy bien. Voy a hacer yo uno
- 2:42:27simplemente para que lo tengáis y para
- 2:42:29que veáis cómo grabar.
- 2:42:31Si no llueve antes, [risas] entonces
- 2:42:33vamos a darle caña. Okay. Entonces, para
- 2:42:35hacerlo básicamente es comenzamos con
- 2:42:38esto.
- 2:42:39Voy a poner como este plano más o menos
- 2:42:42aquí. Creo que está bastante bueno.
- 2:42:45Y yo me voy a poner
- 2:42:49más o menos por aquí.
- 2:42:53Creo que aquí se ve bien, ¿verdad,
- 2:42:54Santi? Aquí estoy bien.
- 2:42:57Sí.
- 2:42:57Okay, pues aquí empezaríamos.
- 2:43:00Y comenzamos ya de cinco cosas que no me
- 2:43:04gustan de mi Ferrari de $400,000.
- 2:43:08Bien, muy bien. Vamos a Entonces, ahora
- 2:43:11como ya hemos grabado el primer plan
- 2:43:13plano así
- 2:43:15vamos a empezar con esto.
- 2:43:18Muevo la cámara sin parar de grabar
- 2:43:21y me coloco en esta parte. Entonces,
- 2:43:22como lo primero que no me gusta, voy a
- 2:43:24hablar sobre los alerones. Voy a
- 2:43:25grabarlo esto, de hecho sin trípode. Voy
- 2:43:27a grabarlo con la mano. Y esto voy a
- 2:43:30grabarlo en formato PV. Formato PV es
- 2:43:33como grabar, ¿ves? Con el 0.5 del
- 2:43:35iPhone, que sería este, ¿sí? Y que se me
- 2:43:38vea así la mano. Entonces, voy a empezar
- 2:43:39con el punto número uno. Uno. No me
- 2:43:42gustan los alerones que tiene de este
- 2:43:44kit Mansory. Y yo sé que los amantes de
- 2:43:46Mansori van a decir que están
- 2:43:47increíbles. A mí, sinceramente, no me
- 2:43:49gustan. Son como demasiado deportivos
- 2:43:51para un Ferrari. Ya está.
- 2:43:54Vamos ahora con el dos,
- 2:43:56que aquí sí que sí que voy a poner el
- 2:43:57trípode. Esto que es un formato, se
- 2:44:00llama formato dynamic, que todo el rato
- 2:44:02es como mucho cambio de plano, mucho
- 2:44:04dinamismo, mucho todo. Es como ese
- 2:44:06estilo, pero obviamente la versión light
- 2:44:08en el que es más fácil de grabar, ¿no?
- 2:44:12Ponemos aquí el plano.
- 2:44:16Lo segundo que no me gusta es la llave.
- 2:44:18Esta llave, aparte de que si la pierdes
- 2:44:20vale más de 600 arreglarla.
- 2:44:26Lo segundo es la llave. Esta llave vale
- 2:44:28más de 700 y es muy fea. O sea, en
- 2:44:31comparación con un coche, obviamente
- 2:44:34parecido, es una llave que parece como
- 2:44:36de un Fiat Panda, o sea, es muy mala
- 2:44:39llave y la verdad que no está al nivel
- 2:44:41de la marca.
- 2:44:43Bien, perfecto.
- 2:44:46Ahí se escucha otro Lamborghini, creo,
- 2:44:48un Ferrari, no, no sé qué es eso.
- 2:44:52Va a diluviar. Cuando grabéis vosotros,
- 2:44:55grabar con más tiempo y con mejor
- 2:44:57tiempo. Nunca mejor dicho. Con más
- 2:44:59tiempo y mejor tiempo. Entonces ahora
- 2:45:01esta, o sea, que para el siguiente
- 2:45:02formato o para la siguiente forma de
- 2:45:04grabar sí me hace falta una persona
- 2:45:06porque es formato blog. Entonces, Santi
- 2:45:07tiene que agarrarlo ahí. Entras por ahí.
- 2:45:12Y básicamente abro el coche para grabar
- 2:45:14el siguiente plano.
- 2:45:19Ya.
- 2:45:22Lo tercero que no me gusta es el
- 2:45:24interior. Fijaros que este es un coche
- 2:45:262018, o sea, que no es tan viejo, pero
- 2:45:28el interior es una Parece como
- 2:45:31un coche del 2007.
- 2:45:34No tiene CarPlay. La cámara trasera es
- 2:45:36una Y cuando quiero ir con el
- 2:45:38móvil, tengo que ponerlo aquí porque no
- 2:45:40tiene ni siquiera para enchufarlo. La
- 2:45:42verdad que es muy mal interior. Lo
- 2:45:44cuarto que no me gusta es que suena
- 2:45:46demasiado. Fíjate cómo suena.
- 2:45:52Y despierto siempre a los vecinos. No se
- 2:45:55escucha nada.
- 2:46:03El diluvio universal. Bueno, [risas]
- 2:46:07que llevamos [carraspeo] cuatro por lo
- 2:46:08menos ya, ¿no?
- 2:46:09Okay. Espérate que se ha puesto a
- 2:46:10diluviar. ¿Sabéis cómo es Miami? Que
- 2:46:12Miami como de un momento para otro
- 2:46:13llueve y en un minuto igual deja de
- 2:46:15llover. Entonces vamos a acabar dentro.
- 2:46:18Okay. Vamos a grabar ya el quinto punto.
- 2:46:24Ya.
- 2:46:24Sí.
- 2:46:29Y lo quinto que no me gusta es que no
- 2:46:30puedes usarlo en días de lluvia o no
- 2:46:33deberías para poder disfrutarlo.
- 2:46:36Se te vio superoscuro la cara más negro.
- 2:46:39Supercuro. Okay. Se me se me vio muy
- 2:46:41oscuro. Entonces, como se me vio oscuro
- 2:46:42que me he dado cuenta, ahora se me veo
- 2:46:44oscuro, ¿no?
- 2:46:45Sí, un poquito. Ahora ya mejor,
- 2:46:47¿no? Pero si no grabamos con plan así.
- 2:46:50¿Cómo?
- 2:46:52¿Cómo es de acá? Okay, vale. Aquí. Ahí
- 2:46:55se ve bien. 3 2 1. Y lo quinto que no me
- 2:46:58gusta
- 2:47:02Y lo quinto que no me gusta nada es que
- 2:47:03en días de lluvia no lo puedes usar o no
- 2:47:06deberías.
- 2:47:10Bien, ahora vamos a grabarlo en un
- 2:47:11formato selfie como ya dentro del
- 2:47:16como ya dentro de la casa. Esto sería
- 2:47:18formato selfie. Ya. Sí.
- 2:47:22Si quieres saber más sobre coches,
- 2:47:24sígueme aquí
- 2:47:27y ya estaría el vídeo. Ahora,
- 2:47:28simplemente con esta grabación que ha
- 2:47:29durado más o menos como 9 minutos y eso
- 2:47:31que ha llovido y todo, se lo mandamos al
- 2:47:33editor. Y ahora que tenemos el contenido
- 2:47:35grabado, tenemos que subirlo a un Google
- 2:47:37Drive, por ejemplo, un Dropbox o
- 2:47:39simplemente enviarlo por WhatsApp. Yo te
- 2:47:41recomiendo subirlo siempre a Google
- 2:47:42Drive, a una carpeta. Y vamos con la
- 2:47:44parte de edición de vídeo. ¿Cómo se va a
- 2:47:48editar este vídeo y cómo se va a hacer?
- 2:47:50Vamos a verlo con la clase de mi editor
- 2:47:52principal de viralidad.com.
- 2:47:54Bienvenido a la parte de edición. Mi
- 2:47:56nombre es Marcos Said, soy director
- 2:47:57creativo de Víctor y llevo varios varios
- 2:48:00años dedicado a todo lo que tiene que
- 2:48:01ver con la creación de contenido y
- 2:48:03masterizando, sobre todo la parte de la
- 2:48:05edición. sé exactamente qué cosas
- 2:48:07cortar, dónde cortar, cómo hacerlo, el
- 2:48:10por qué hacerlo, sobre todo enfocándonos
- 2:48:12en maximizar viralidad, retención y
- 2:48:15obviamente que el contenido funcione.
- 2:48:17Este espacio se va a dividir en dos
- 2:48:18partes. Una teórica donde te voy a
- 2:48:19contar siete conceptos totalmente útiles
- 2:48:22y que tienes que tener en cuenta en cada
- 2:48:24uno de tus videos si quieres que tu
- 2:48:25edición se haga viral. Y luego vamos ya
- 2:48:28directo al programa de edición, a la
- 2:48:29parte práctica, para que veas cómo
- 2:48:31aplicamos todo esto en el programa.
- 2:48:34¿Okay? Entonces, empecemos. Antes que
- 2:48:36nada, y no quiero que mal entiendas, la
- 2:48:37edición es muy pero que muy importante.
- 2:48:39De hecho, como te menciono, yo llevo
- 2:48:41años viviendo de ello y pues me dedico
- 2:48:43prácticamente a generar todo este tipo
- 2:48:45de contenido dopamínico para maximizar
- 2:48:47la retención. Pero existe un concepto
- 2:48:49muy importante y es que muchas personas
- 2:48:51creen y piensan que mientras más
- 2:48:53complejo sea un video, mejor le va a ir
- 2:48:56y eso es totalmente falso. De hecho, es
- 2:48:58todo lo contrario. Mientras más simple
- 2:49:00sea un video, mientras más legible y
- 2:49:02digerible sea un mensaje, evidentemente
- 2:49:05pues la persona va a quedarse más tiempo
- 2:49:07viendo tu video porque está entendiendo
- 2:49:08mejor. ¿Y cómo logramos eso? ¿Cómo
- 2:49:10hacemos que sea mucho más digerible a
- 2:49:12través de tener una edición coherente,
- 2:49:14una edición que tenga intención? No
- 2:49:17sirve de nada. que hagas un montón de
- 2:49:19efectos 3D, animaciones y motion
- 2:49:21graphics si eso no está aportando
- 2:49:22absolutamente nada a tu video.
- 2:49:24Obviamente, y entiendo, si tú eres
- 2:49:26editoristas viendo esto y quieres
- 2:49:28dedicarte 100% a hacerem motion graphics
- 2:49:31y videos superclejos, está bien, pero
- 2:49:33para la gran mayoría de escenarios y
- 2:49:35para dueños de negocio o personas en
- 2:49:37general, eso no funciona. Lo que
- 2:49:39funciona es maximizar que sea
- 2:49:41consumible, que sea digerible. Mientras
- 2:49:44más minimalista y el mensaje se le de
- 2:49:46transmitir de mayor facilidad, mejor a
- 2:49:49un becho. No quiero que me creas a mí,
- 2:49:51sino te voy a poner un par de ejemplos.
- 2:49:53Tenés videos como de Cristian Villar que
- 2:49:55han llegado a millones de seguidores de
- 2:49:57si de fijas. La visión es muy creo que
- 2:49:59muy sencilla. Asimismo, como Lordor
- 2:50:01construye, que tiene videos con
- 2:50:02millones. El primer video que hicimos,
- 2:50:04millones de views y pues la edición
- 2:50:06nuevamente es muy pero como muy
- 2:50:08sencilla. ¿Por qué? Porque estamos
- 2:50:10maximizando transmitir el mensaje que la
- 2:50:12persona entienda, sino Carlos en hacer
- 2:50:14cosas extremadamente locas y complejas.
- 2:50:17Una vez aprobado esto, empecemos. Quitar
- 2:50:19fricción. Este es de los pasos más
- 2:50:20importantes y a la vez de los más
- 2:50:22simples y básicamente cuando lleggaue el
- 2:50:24contenido lo que tú tienes que
- 2:50:25encargarte es de quitar y eliminar la
- 2:50:27mayor cantidad de fricción que exista en
- 2:50:29el mexaje del contenido. Es decir, hacer
- 2:50:32los cortes de manera quirúrgica. Si algo
- 2:50:34no aporta mensaje no aporta el video y
- 2:50:37sientes que no va a funcionar y es
- 2:50:39básicamente solo relleno, recortalo.
- 2:50:41¿Vale? Y esto nos llama al segundo paso
- 2:50:44que es para mí los más importantes que
- 2:50:46es el ritmo. El ritmo es de lo más
- 2:50:48importante para un video porque es
- 2:50:50básicamente eso intangible que se
- 2:50:52encuentra mientras una persona está
- 2:50:54consubiendo un producto audiovisual que
- 2:50:56hace que se enganche. Y si logamos
- 2:50:58enganchar a persona con un buen ritmo,
- 2:51:00evidentemente la retención va a subir y
- 2:51:02si la retención sube, el video tiene
- 2:51:04mayor probabilidad de hacerse viral.
- 2:51:06Pero ahora, ¿cómo tienes un buen ritmo?
- 2:51:09La verdad que no existe una fórmula
- 2:51:10mágica o una receta secreta para un
- 2:51:12ritmo. Cada uno de los videos tiene su
- 2:51:15propio ritmo. Pero lo que sí te puedo
- 2:51:17explicar es que esto es y empiezas a
- 2:51:20generarlo en base a la práctica. Es
- 2:51:23decir, existen videos que van a requerir
- 2:51:24tener un ritmo mucho más suave, mucho
- 2:51:26más calmado, existen pausas
- 2:51:28intencionales y por otro lado van a
- 2:51:30haber ritmos mucho más frenéticos que no
- 2:51:32necesita pausas, que tiene que ver
- 2:51:33básicamente cero segundos muerdos, pero
- 2:51:35eso solo depende de cada uno de los
- 2:51:38videos. ¿Cómo aprendes, cómo sabes? Y
- 2:51:40empiezas a reconocer un mold ritmo
- 2:51:42consumiendo de manera como siente. Al
- 2:51:44principio sí es algo complejo saber que
- 2:51:47un ritmo está bien o que un ritmo está
- 2:51:49mal, pero poco a poco mi tras vas
- 2:51:50consumiendo de manera consciente en B
- 2:51:52tras bas y luego ya lo veremos en la
- 2:51:54parte de edición práctica vas dándote
- 2:51:56cuenta cuándo sí, cuándo no y así
- 2:51:59encuentras el ritmo ideal para cada uno
- 2:52:01de tus videos. Aquí quiero hacer un
- 2:52:03pequeño paréntesis de recalcar que un
- 2:52:04buen ritmo no siempre es el más rápido.
- 2:52:06A veces tenemos ese error y es que el
- 2:52:09mejor ejemplo para explicar esto es la
- 2:52:10música. La música, si te fijas, es un
- 2:52:13conjunto de sonidos y de silencios. A
- 2:52:15veces malinterpretamos los silencios
- 2:52:17como que está mal el ritmo, pero en
- 2:52:19verdad si lo haces de manera intencional
- 2:52:21un silencio una herramienta muy
- 2:52:23poderosa. Y con esto pasamos al tercer
- 2:52:24punto. Básicamente ya tenemos cortes
- 2:52:27tenemos un buen ritmo, pero es 70% de
- 2:52:30las personas de los videos sin audio.
- 2:52:33Eso quiere decir que se basan y es
- 2:52:35básicamente obligatorio y llegido corto
- 2:52:38poner subtítulos. Y sí, existen varias
- 2:52:41maneras de poner subtítulos, pero aquí
- 2:52:42voy a basarme en lo que te dije al
- 2:52:44principio. Nosotros lo que queremos
- 2:52:45priorizar es legibilidad, entendimiento
- 2:52:48y que el mensaje se transmita para que
- 2:52:50la persona, independientemente de cuál
- 2:52:52sea su nivel de conciencia, sea muy bajo
- 2:52:54o muy alto, entienda el video. ¿Por qué?
- 2:52:57Porque si la persona entiende el video,
- 2:52:59le está consumiendo de manera que es muy
- 2:53:02muy digerible lo que está viendo,
- 2:53:04obviamente se va a quedar mucho más
- 2:53:06tiempo y el algoritmo va a recomendar a
- 2:53:08muchos más usuarios porque ve que es un
- 2:53:10contenido que se está consumiendo. Así
- 2:53:12que pr subtítulos, sobre todo
- 2:53:14legibilidad. No te vuelvas loco, no
- 2:53:16cumpres tres tipos de fuentes
- 2:53:17diferentes, máximo, máximo dos. Yo te
- 2:53:21recomiendo utilizar una. De hecho, la
- 2:53:22gran mayoría de videos que ha ten
- 2:53:24nosotros son con una suave fuente y ya
- 2:53:26está. Si quieres jugarner variaciones
- 2:53:28para que no sea muy monótono, puedes
- 2:53:30jugar con los pesos de las fuentes, es
- 2:53:32decir, que sea un poco más bold, que sea
- 2:53:34medium o regular válica y vas a dar de
- 2:53:37cuenta que eso tiene un indo muy bonito,
- 2:53:40muy visual y muy legible en tus videos.
- 2:53:42Y por ejemplo, para que me tiendan
- 2:53:43muchísimo mejor, te dejo aquí este video
- 2:53:45de Nevos que si te fijas los ídolos son
- 2:53:47extremadamente simples, un video que
- 2:53:49tiene más de 2 millones de views. Aquí
- 2:53:52aplicamos todo esto que te comento
- 2:53:54porque queremos priorizar que se
- 2:53:56entiende el mensaje, no nos volvemos
- 2:53:57locos, no utilizamos tres, cuatro tipos
- 2:53:59de grafillar o ponemos subos diferentes.
- 2:54:01Obviamente en videos que a lo mejor
- 2:54:04porque son mucho más dinámicos y
- 2:54:05artísticos sí requiere un tipo subtítulo
- 2:54:08más complejo, pero a forma general
- 2:54:10querélico. Algo muy simple con la típica
- 2:54:13SF Pro como sarat bien puesta, bien
- 2:54:15colocada en el centro del video por
- 2:54:17cerca de C, pero ya luego te explico en
- 2:54:19mi edición dónde colocar los títulos,
- 2:54:21pero básicamente menos es más y mientras
- 2:54:24más legible mejor. Y con esto pasamos al
- 2:54:26punto número cuatro, la señalización.
- 2:54:29Este paso básicamente es del hermano
- 2:54:30menor del paso anterior y es que a pesar
- 2:54:32de que tengamos subtítulos, la gente y
- 2:54:34el cerebro recibe mejor las señales, es
- 2:54:38decir, los números, los símbolos antes
- 2:54:40que las propias palabras. Es por eso
- 2:54:42que, por ejemplo, la gran mayoría de
- 2:54:44señales de tránsito, te fijas, que son
- 2:54:46un icono. Asimismo, el semáforo, por
- 2:54:48ejemplo, ¿no? Que pone para, alto o
- 2:54:51avanza, sino son solo por colores.
- 2:54:53Entonces, ¿a qué me refiero con
- 2:54:54señalción? Y es que ya tienes
- 2:54:56subtítulos, ya tienes corte, ya tienes
- 2:54:58buen ritmo. La señalización básicamente
- 2:55:00nos dice que tenemos que tener los
- 2:55:02iconos o la representación gráfica
- 2:55:05correcta para que sea mucho más fácil a
- 2:55:07la persona digerir el video. ¿A qué me
- 2:55:10refiero con digerir? Y es que nuestro
- 2:55:11cerebro básicamente es una máquina que
- 2:55:14lo que quiere es optimizar al máximo su
- 2:55:16energía y mientras más cosas tenga que
- 2:55:19procesar, o sea, más información tenga
- 2:55:21que pensar, esa energía va a disminuir y
- 2:55:24eso qué va a hacer, que la persona
- 2:55:26scrollee. Si tú pones conceptos o no
- 2:55:28ejemplificas y haces que la persona
- 2:55:30tenga que imaginarse todo lo que estás
- 2:55:32diciendo, va a ser mucho más difícil
- 2:55:33para la persona y para tu cerebro de
- 2:55:35manera subconsciente el quedarse viendo
- 2:55:38el video. Ahora, si todos los conceptos
- 2:55:41difíciles o las cosas que están
- 2:55:43mencionando en el video lo señalas, lo
- 2:55:45graficas de manera que sea mucho más
- 2:55:47fácil para tu cerebro entender, pues la
- 2:55:50persona y tu cerebro de manera
- 2:55:52inconsciente va a decir, "Ah, estoy a
- 2:55:54busto aquí, no tengo por qué irme. Estoy
- 2:55:55vividiendo perfectamente sin gastar
- 2:55:57energía y se va a quedar yendo el video
- 2:55:59hasta el final." Así que es muy pero que
- 2:56:01muy importante la señalización. Y esto,
- 2:56:03pasamos al punto número cinco, que son
- 2:56:05los pattern y tubos o las interrupciones
- 2:56:07de Patón. Y es que básicamente volviendo
- 2:56:09al llama psicológico, porque la verdad
- 2:56:11que todo esto y toda la edición es muy
- 2:56:13muy pero que muy psicológico y la de
- 2:56:15interrupciones de Patrón es básicamente
- 2:56:17nuestro suo cerebro funciona por patas,
- 2:56:18es decir, le encanta saber qué viene
- 2:56:21después y catá lo que viene después.
- 2:56:24Cuando tú interrumpes ese patrón que
- 2:56:26nuestro cerebro cree que va a pasar, lo
- 2:56:28que haces es que captas la atención de
- 2:56:30manera inesperada. ¿Y qué efecto genera
- 2:56:33esto? Y básicamente es un apoyo suma a
- 2:56:36todo lo que hemos visto porque lo que
- 2:56:38hace es captar espectador cuando ya se
- 2:56:41está aburriendo. Tienes que hacer
- 2:56:43interrupciones de patrón. Yo te
- 2:56:44recomendaría entre cinco como máximo 15
- 2:56:48segundos en tu video. ¿Cómo lo logras?
- 2:56:50Cambiando de plano, cambiando de música.
- 2:56:53varias maneras de hacerlo. Luego ya lo
- 2:56:54veremos en la parte teórica, pero
- 2:56:56básicamente es cambiar el estímulo que
- 2:56:58ya se viene dando de manera recurrente
- 2:57:00en tu video. Es decir, si estás en un
- 2:57:01video hablando a cámara y tienes tres
- 2:57:04cámaras, por ejemplo, juega con esas
- 2:57:06tres cámaras para que se sirta en la
- 2:57:08interrupción de patrón. De la misma
- 2:57:09manera puedes jugar con la música y ya
- 2:57:11pasamos al siguiente punto y ahamos
- 2:57:13mucho más en la música, pero la música
- 2:57:14también nos sirve como una interrupción
- 2:57:16de patrón. Si venimos con algo muy
- 2:57:18suave, con una melodía lenta y ponemos,
- 2:57:20pum, de la nada algún efecto de sonido,
- 2:57:22una explosión o algo que cambie el ritmo
- 2:57:24de la música y por ende el ritmo del
- 2:57:26video, esto va a generar una
- 2:57:27interrupción de patrón. Es decir, todos
- 2:57:29los puntos que vimos antes hacen y nos
- 2:57:32permite generar una interrupción de
- 2:57:34patrón de manera correcta. Y ya nota al
- 2:57:35final pasamos al punto número seis que
- 2:57:37es el audio, el sonido. Este suele ser
- 2:57:40de los recursos más infravalorados por
- 2:57:43las personas porque la gran mayoría de
- 2:57:44todos lo que hacen es poner una que otra
- 2:57:46canción para apertura de sonido y ya
- 2:57:48está. Pero quiero que cierre los ojos y
- 2:57:50pienses esto y seas muy sincero conmigo.
- 2:57:52Y es que tú si te muestran un video una
- 2:57:55calidad visual increíble, pero un audio
- 2:57:58horrible, ¿te quedarías a verlo?
- 2:58:00Seguramente la respuesta es no. ¿Quieres
- 2:58:03pasarlo o quieres dejar de escuchar eso?
- 2:58:05Porque es cómodo. Ahora, si le ponen un
- 2:58:07video que la caridad visual no es la
- 2:58:09mejor, no sé, hago con las mejores
- 2:58:11cámaras, no es la mejor edición a nivel
- 2:58:13visual, pero tiene un audio 8D un audio
- 2:58:17que es envolvente, que te mete
- 2:58:19literalmente en lo que estás viendo. ¿Te
- 2:58:21quedarían a verlo? Seguramente sí. Y que
- 2:58:23me atrevo a decir que inclusive el audio
- 2:58:25es parte del 50% más importante del
- 2:58:28video, es decir, sobre todo enfocándonos
- 2:58:30en la voz. La voz tiene que estar
- 2:58:32increíblemente corregida. Al final, en
- 2:58:35la teoría, te explicaré un par de tips
- 2:58:36para que sepas corregir la voz, que
- 2:58:38ahora con la inteligencia artificial y
- 2:58:40un par de herramiendas que te explicaré,
- 2:58:41es totalmente fácil. en verdad prioriza
- 2:58:44la voz, luego que tenga una buena banda
- 2:58:47sonora, o sea, que tenga un buen cuerpo
- 2:58:49musical y por último los efectos de
- 2:58:52sonido, que créeme que puede parecer que
- 2:58:54no son importantes, pero eso le agrega
- 2:58:56ese toque que tu cerebro de manera
- 2:58:58subconsciente aprecia y quiere quedarse
- 2:59:01tiempo viendo ese video. Y por último,
- 2:59:03un concepto que básicamente nadie habla,
- 2:59:05toma presta atención al momento de
- 2:59:07editar un video para maximizar su
- 2:59:10viralidad. es la carga cognitiva. La
- 2:59:13carga cognitiva básicamente es la
- 2:59:14cantidad de esfuerzo mental que tiene
- 2:59:16que hacer una persona al momento de
- 2:59:18procesar cierta información en un
- 2:59:19momento determinado. ¿Y qué tiene que
- 2:59:21ver todo esto? ¿Y por qué te cuento que
- 2:59:22tiene que ver con los videos esto de la
- 2:59:24carga cognitiva? Y es que si tú aplicas
- 2:59:26cada una de las seis cosas que vimos
- 2:59:28anteriormente, la carga cognitiva de las
- 2:59:31personas al momento de ver tu contenido
- 2:59:33tiene que disminuir. Básicamente tu
- 2:59:35trabajo como editor es hacer que la
- 2:59:38persona al momento de consumir tu video
- 2:59:40ocupe y tenga la menor carga
- 2:59:42cognitividad posible. ¿Por qué? Que
- 2:59:44vuelvo y repito, nuestro cerebro lo que
- 2:59:46le interesa es maximizar su energía,
- 2:59:49optimizarla al 100%, mientras menos
- 2:59:51pueda gastarla, mejor. Y si tú como
- 2:59:54editor que tienes la posibilidad y es
- 2:59:56básicamente tu trabajo el moldear ese
- 2:59:59video para dar el cultado final, haces
- 3:00:02que la carga cognitiva sea muy pero que
- 3:00:04muy alta. Es decir, que la persona va a
- 3:00:05tenga que amenszar muchísimo y gastar
- 3:00:08muchísimo esa energía de cerebro que
- 3:00:10tiene, que es limitada para ver tu
- 3:00:12video, va a hacer scroll y va a pasar al
- 3:00:14siguiente hasta que uno le genere una
- 3:00:16cara cognitiva menor y se quede a gusto
- 3:00:19ver el video. Entonces, por favor, todas
- 3:00:22las cosas que acabamos de ver, estos
- 3:00:23seis puntos son totalmente importantes
- 3:00:26para que la caractiva de tu video sea
- 3:00:28mucho, pero que mucho menor y tú como
- 3:00:30editor es tu responsabilidad hacerlo.
- 3:00:33Así que una vez visto toda esta teoría,
- 3:00:35pasamos directamente ya al Solbo
- 3:00:37edición. Créeme que esto es aplicable
- 3:00:39para todos, sea que en CapCore, en
- 3:00:41Premiere, en Da Vinci, en Sony Vegas, en
- 3:00:44lo que sea, esto se aplica porque son
- 3:00:46conceptos universales al momento de
- 3:00:48editar un video. Así que vamos a editar.
- 3:00:51Y ya estamos aquí en el editor de video.
- 3:00:53En este caso yo voy a utilizar Da Vinci
- 3:00:55para explicarte un poco los conceptos
- 3:00:56que vamos a ir aplicando y voy a darte
- 3:00:58al final cómo queda el video, pero que
- 3:01:01sepas que exactamente lo mismo puedes tú
- 3:01:03aplicar sea en Premiere o inclusive en
- 3:01:05Capcod. ¿Okay? Lo importante, como te
- 3:01:07digo, es [resoplido] entender el cómo
- 3:01:10tienes que pensar al momento de tomar
- 3:01:12una decisión cuando haces videos más
- 3:01:14allá de lo técnico. No vamos a priorizar
- 3:01:16en el aprender a hacer cosas
- 3:01:17extremadamente complejas porque como
- 3:01:19vuelvo y repito, es no afectar en lo
- 3:01:21absoluto a que el video se haga viral o
- 3:01:24no. El primer video estengo hablando a
- 3:01:25cámara, que es de los formatos más
- 3:01:27comunes. Así que vamos a ir viendo el
- 3:01:28video paso a paso y vamos viendo qué
- 3:01:31consejos y qué cosas de la teoría se
- 3:01:33aplicaría exactamente en cada parte del
- 3:01:35video.
- 3:01:36Entonces,
- 3:01:37cinco consejos financieros que nunca les
- 3:01:39daría a mis hijos.
- 3:01:40Empezamos ya directo. Tenemos una de las
- 3:01:43primeras cosas que mencionamos que era
- 3:01:45la señalización. Okay. En este caso,
- 3:01:47Víctor menciona y dice cinco consejos.
- 3:01:50Cinco consejos financieros que nunca les
- 3:01:52daría a misión. cinco consejos
- 3:01:54financieros que nunca les daría a mis
- 3:01:56hijos. Si se fijan, eso dura 3 segundos.
- 3:01:58Es exactamente el hook. Entonces, ¿qué
- 3:02:00nos decía la señalización? Que tiene que
- 3:02:02haber el refuerzo visual de lo que
- 3:02:04estamos mencionando, como si fueran unos
- 3:02:06checkpoint o como que si fuera un paso a
- 3:02:07paso a seguir. ¿Qué haría exactamente
- 3:02:09yo? Pues pondría cinco círculos de aquí,
- 3:02:13¿okay?
- 3:02:14que tenga el 1 2 3 4 o puede ser
- 3:02:17inclusive si queremos hacerlo aún más
- 3:02:19interesante para el espectador, tal vez
- 3:02:22un icono que representa el consejo
- 3:02:24financiero y este icono lo que podemos
- 3:02:26hacer es blurrearlo para que así
- 3:02:28juguemos con la teoría del gap o la gap
- 3:02:30theory que hablamos que es el no decirle
- 3:02:32nuestro cerebro y dejarle ese hueco para
- 3:02:33que él quiera rellenarlo y saber y
- 3:02:36quedarse hasta el final del video para
- 3:02:37descubrir cada uno de las cosas.
- 3:02:40Aquí muy importante como tip, como les
- 3:02:43decía, para saber dónde colocar los
- 3:02:44textos subtítulos y en general encuadrar
- 3:02:46a la persona, si ustedes se van aquí a
- 3:02:48Google, a Safari, ponen zona segura y
- 3:02:52van a encontrar tan fácil como
- 3:02:56la segura edición,
- 3:02:58van a encontrar estos layouts, ¿ven? Es
- 3:03:01básicamente lo que necesitan al momento
- 3:03:03de de editar. Y con esto pues mira, te
- 3:03:07dice exactamente dónde poner la cara. te
- 3:03:10dice dónde poner el texto y te dice
- 3:03:13dónde poner las animaciones o los iconos
- 3:03:15que vayas a poner. Okay,
- 3:03:19en mi caso, por ejemplo, ya lo tengo
- 3:03:20descargado, así que lo voy a poner
- 3:03:22directamente sobre esto y vamos a
- 3:03:25encuadrar a Bífor. Como se pueden ver,
- 3:03:27está muy pero que muy descuadrado.
- 3:03:30Ponemos su mirada ahí para esa línea de
- 3:03:32ahí, justo para que vayan ahí los ojos y
- 3:03:35está genial. cinco consejos financieros
- 3:03:38que nunca les daría.
- 3:03:40Okay, está perfecto
- 3:03:42a mis hijos. Consejo número y luego una
- 3:03:46vez que hagamos el hook, que aquí donde
- 3:03:47como te digo, tenemos que ponerle el
- 3:03:49mayor tiempo, vamos a ir paso a paso. Al
- 3:03:51final veremos lo del audio, así que
- 3:03:53tranquilos, vamos a ver todo todo lo que
- 3:03:55tendría que llevar este video. Tenemos
- 3:03:56que entender lo que está diciendo el
- 3:03:57juego. Dice cinco consejos financieros,
- 3:04:00pero luego dice que nunca les daría a
- 3:04:02mis hijos. Entonces, ¿cómo podemos
- 3:04:04representar eso y cómo podemos hacer que
- 3:04:05se entienda aún más?
- 3:04:07Podemos poner las cinco bolitas con los
- 3:04:10consejos financieros y cuando menciona
- 3:04:11nunca les daría a mis hijos, ponemos una
- 3:04:14X mencionando o haciendo referencia que
- 3:04:16esos consejos no valen. Pero igual
- 3:04:19dejamos todo esto blurreado para que la
- 3:04:21persona tenga esta intención de querer
- 3:04:22saber cuál es el consejo financiero.
- 3:04:25Mis hijos. Consejo número uno, ahorra tu
- 3:04:28dinero. Aquí en este caso pues tenemos
- 3:04:30dos opciones. La una, podríamos hacer
- 3:04:32una animación de pantalla completa
- 3:04:33poniendo consejo número uno o podríamos
- 3:04:35dejarlo aquí mismo. Pero eso sí, muy
- 3:04:38importante, siempre mantener esa bolita
- 3:04:41con el consejo para seguir este
- 3:04:43principio de señalización y generar este
- 3:04:46efecto.
- 3:04:46Ahorrar tu dinero no va a hacer que tú
- 3:04:49generes riqueza. Ahorrar tu dinero lo
- 3:04:51único que hace es repetir. Ahora, cuando
- 3:04:54se trata de subtítulos, por ejemplo,
- 3:04:55vamos a tomar de ejemplo el hook. Y es
- 3:04:58tan fácil en el caso de Da Vinci y
- 3:05:00entiendo que en Capcut aún más poner
- 3:05:02subtítulos con, ¿okay? Con inteligencia
- 3:05:05artificial. Creamos aquí subtítulos de
- 3:05:08audio y como te decía, queremos
- 3:05:10priorizar aquí el legibilidad. No
- 3:05:11queremos texto extremadamente grande,
- 3:05:13tampoco queremos muy corto. Entonces,
- 3:05:15vamos a dejar, por ejemplo, un ocho,
- 3:05:18¿okay? para que se genere unas dos a
- 3:05:20tres palabras por reglón. Entonces,
- 3:05:23dejamos de ahí que se generen los
- 3:05:24subtítulos super rápido
- 3:05:27y ahí lo tenemos.
- 3:05:29Cinco consejos financieros que nunca les
- 3:05:31daría a mis hijos.
- 3:05:33Okay.
- 3:05:35Entonces, mira, si te fijas, está
- 3:05:37totalmente descuadrado, no está nada
- 3:05:39legible, no está nada bonito. Vamos a
- 3:05:40elegir una fuente, por ejemplo, a m me
- 3:05:42gusta mucho esta, se llama H. Okay, le
- 3:05:45ponemos aquí en medium, sencilla. Muchas
- 3:05:47veces me preguntan, "Oye, qué linda
- 3:05:48fuente, ¿cómo cómo se llama? No la
- 3:05:50encuentro, ya la busqué y no la
- 3:05:51encuentro." Y es que un trucazo es, por
- 3:05:54ejemplo, en este caso, el cning,
- 3:05:55bajarlo. ¿Qué hace el cning? Es
- 3:05:57básicamente la hace a la fuente así como
- 3:06:00que le hace que los carácteres, la cada
- 3:06:03una de las letras estén más pegados.
- 3:06:05También le conocen como interrado y tal.
- 3:06:08Entonces vamos a que el sea más
- 3:06:11pegadito.
- 3:06:13El se también un poco más pequeño. Vamos
- 3:06:15a prender la zona segura para ver dónde
- 3:06:17tendría que ir y lo colocamos
- 3:06:21justo ahí. Mira,
- 3:06:24ahí está. Perfecto, ahí está de
- 3:06:26maravilla. Quitamos la zona segura.
- 3:06:30Cinco consejos financieros que nunca les
- 3:06:32daría a mis hijos.
- 3:06:34Tal vez sigue estando muy grande.
- 3:06:35Entonces, solo voy a bajar un poco el
- 3:06:37size a 33, por ejemplo, para que se vea
- 3:06:41elegante.
- 3:06:43Eso. Ahí está. Uy, dice, ahora otro tip
- 3:06:47muy importante es mucho más digerible,
- 3:06:50mucho más fácil para el cerebro humano
- 3:06:52ver números antes que leer números. Así
- 3:06:55que siempre que trate de números, por
- 3:06:57favor, te recomiendo que no pongas cinco
- 3:07:00escrito, sino que pongas cinco con el
- 3:07:03número. Y aquí como jugaríamos con las
- 3:07:06cinco bolitas de aquí,
- 3:07:09¿okay? Iría mucho mejor. cinco consejos
- 3:07:12financieros que nunca les daría a mis
- 3:07:14hijos.
- 3:07:15Okay. Pero si queremos hacerle aún más
- 3:07:17entretenido el hook y como te decía,
- 3:07:19vamos a darle el mayor tiempo y la mayor
- 3:07:22y la mayor atención al hook. Esto se ve
- 3:07:25no se entiende mucho y se pierde un poco
- 3:07:27hasta el texto y tal.
- 3:07:28Cinco consejos financieros que
- 3:07:29cinco consejos financieros que de hecho
- 3:07:31es lo más importante de todo el video.
- 3:07:33Lo que vamos a hacer, vamos a poner
- 3:07:34texto en bloque que se le conoce.
- 3:07:37Okay. Entonces, por ejemplo, ponemos
- 3:07:40aquí
- 3:07:44financieros.
- 3:07:48Okay. Buscamos una un texto, por
- 3:07:50ejemplo, vamos a poner una grande. Esta
- 3:07:58tal vez un poquito más cerrado.
- 3:08:01A ver, voy a mostrar la futura.
- 3:08:05Siendo que puede quedar bastante bien.
- 3:08:16Sí, mira,
- 3:08:18esta queda bien. Okay. Entonces, mira,
- 3:08:22cinco consejos financieros, un poquito
- 3:08:24más de kning mientras que sí se lea.
- 3:08:26Nice.
- 3:08:28Entonces ahí obviamente pues ya no entra
- 3:08:31en la parte de sus títulos, pero no pasa
- 3:08:33nada. porque sigue siendo muy legible y
- 3:08:35ya se tendría te tomaría en cuenta como
- 3:08:38si fuera una animación por poco esto,
- 3:08:39¿no? Entonces,
- 3:08:42ahora vamos con consejos.
- 3:08:47Cinco consejos.
- 3:08:51Consejos.
- 3:08:53Mira lo lindo que se va a ver esto.
- 3:08:57Ah, si ves. Tenemos que borrar esto. Ya.
- 3:09:00Pum, pum, pum.
- 3:09:04cinco consejos financieros que nunca les
- 3:09:06da.
- 3:09:08Okay. Y vamos a cortar esto bien para
- 3:09:11que no se vea feo.
- 3:09:13Cinco consejos financieros que nunca les
- 3:09:15daría a mis hijos.
- 3:09:17Okay. En este caso, a pesar de que
- 3:09:21el la zona segura ponga cr tiene que ir
- 3:09:23ahí, lo voy a bajar un poquito. ¿Por
- 3:09:25qué? Porque justo coincide con el cuello
- 3:09:28de Víctor y eso hace que no sea tan
- 3:09:30legible. Recuerda que siempre tenemos
- 3:09:32que periorizar legibilidad a pesar de
- 3:09:35cualquier cosa. Entonces, vamos a bajar
- 3:09:37esto un poquito y dejar está full black.
- 3:09:40Cinco consejos financieros que nunca les
- 3:09:42daría a mis hijos. Y aquí también
- 3:09:44aprovecho para aplicar otra regla y es
- 3:09:46la regla de la mirada y es que si
- 3:09:48nosotros tenemos nuestro ojo y nuestra
- 3:09:50vista en un punto, es más fácil para
- 3:09:52nuestro cerebro digerir el dejar esas
- 3:09:54cosas en ese mismo punto. Entonces, si
- 3:09:56ponemos texto aquí y en la siguiente
- 3:09:58toma la ponemos aquí mismo, pues para
- 3:09:59nuestro cerebro es más agradable y gasta
- 3:10:01menos energía
- 3:10:03que si pusiéramos el texto aquí y luego
- 3:10:05el texto aquí porque tenía que hacer
- 3:10:07esto. Okay, suena algo muy pequeño, un
- 3:10:09cambio muy mínimo, pero en verdad luego
- 3:10:12a nivel subconsciente sí que impacta y
- 3:10:15vas a ver la diferencia en que si
- 3:10:16empiezas a hacer tus videos aplicando
- 3:10:18todas estas reglas y para quede aún
- 3:10:21mejor
- 3:10:22cinco
- 3:10:23vamos a hacer que aparezca uno por uno,
- 3:10:24que no aparezca así todo
- 3:10:26cinco con
- 3:10:27todo de golpe. Tan, t tancos esto así
- 3:10:30super rápido
- 3:10:32y ya.
- 3:10:34Cinco consejos financieros que nunca les
- 3:10:36daría a mis hijos.
- 3:10:38Okay, está básicamente nivel texto super
- 3:10:40bien. Compremos ya con los subtítulos,
- 3:10:42como les decía, superlegible y miren, o
- 3:10:44sea, me acabo de demorar que 5 minutos
- 3:10:47haciendo esto se ve muy elegible, muy
- 3:10:48premium.
- 3:10:49Cinco consejos financieros que nunca les
- 3:10:51daría a mi fe.
- 3:10:52Faltaría solo hacer lo de las bolitas
- 3:10:55que entraría puede ser aquí o podemos
- 3:10:57bajar un poquito más esto y hacerlos acá
- 3:10:58arriba. Yo creo que preferiría así. O
- 3:11:00inclusive si queremos ponernos aún más
- 3:11:02creativos y que sea más pro, podemos una
- 3:11:03animación ya un poco más compleja donde
- 3:11:05estén las cinco cosas acá arriba. y que
- 3:11:07entren izquierda, derecha, pum, pum,
- 3:11:08pum, y hacemos una máscara, Víctor, que
- 3:11:10creo que puede quedar genial. Okay, tema
- 3:11:13zooms y muy importante, aquí es también
- 3:11:15otro super tip, es vamos a poner siempre
- 3:11:18zooms con una capa de ajuste, por
- 3:11:21ejemplo, eh, uy, ahí con una capa de
- 3:11:27ajuste,
- 3:11:28¿okay?
- 3:11:31Y a la capa de ajuste le ponemos ese
- 3:11:34zoom y siempre zooming. ¿Por qué? Porque
- 3:11:36eso va a ser igual nuevamente,
- 3:11:38inconscientemente como que nos estamos
- 3:11:40acercando hacia las personas.
- 3:11:41Cinco consejos financieros que nunca les
- 3:11:43daría a mis hijos. Consejo número uno,
- 3:11:47ahorra tu dinero. Ahorrar tu dinero, no
- 3:11:50ahorra tu dinero. Ahorra.
- 3:11:55Entonces, por ejemplo, aquí para
- 3:11:56explicarles otra cosa, otro tip, vamos a
- 3:11:59hacer el corte aquí,
- 3:12:02un corte aquí.
- 3:12:05Consejo número uno
- 3:12:08y van a ver esto cómo queda super bien.
- 3:12:11Okay, aquí hay un corte. Lo que vamos a
- 3:12:13hacer es vamos a hacerle aún más
- 3:12:17más zoom, manteniendo obviamente pues la
- 3:12:20mirada, o sea, la mirada tiene que ir en
- 3:12:22esa línea, pase lo que pase, luego todo
- 3:12:24lo relámpagué.
- 3:12:27Okay,
- 3:12:28hijo. Consejo número uno, ahorra. Queda
- 3:12:31muy, pero que muy bien.
- 3:12:32Cinco consejos financieros que, perdón,
- 3:12:36cinco consejos financieros que nunca les
- 3:12:38daría a mis hijos. Consejo número uno,
- 3:12:41ahorra tu dinero.
- 3:12:43Okay, aquí se nota un poco el corte por
- 3:12:44el tema del, pero si es que yo hago así
- 3:12:46y lo hago así, ya no se corta en lo
- 3:12:50absoluto.
- 3:12:51Daría a mis hijos. Consejo número uno,
- 3:12:54ahorra tu dinero.
- 3:12:55Ah, a ver, ¿saben lo dinámico que llega
- 3:12:58a ser? Loía a mis hijos. Consejo número
- 3:13:01uno.
- 3:13:01Increíble. Y ni siquiera se nota como
- 3:13:03que si fuera un corte no se nota como
- 3:13:04que nada. Aquí no pasó nada. Okay.
- 3:13:07Ahorra tu dinero. Ahorrar tu dinero no
- 3:13:10va a hacer que tú generes riqueza.
- 3:13:12Ahorrar tu dinero lo único que hace es
- 3:13:14repetirte todos los días de que puedes.
- 3:13:17Ahora, muy importante, este video, como
- 3:13:19yo lo veo, es lleno de stock. Lleno de
- 3:13:22stock. ¿Por qué? Porque aquí aplicamos
- 3:13:23otra regla que no mencionamos, pero
- 3:13:24igual es muy importante y es que es
- 3:13:26mejor mostrarlo que decirlo. Da igual
- 3:13:29que Víctor a lo mejor diga, "Soy
- 3:13:31millonario." 50 veces llegamos muchas
- 3:13:33animaciones de él siendo millonario.
- 3:13:36Pero si no muestra que es millonario en
- 3:13:37la vida real, si no tuviera fotos,
- 3:13:40videos, todo lo que avala, por así
- 3:13:43decirlo, que es congruente con lo que
- 3:13:45está diciendo. Pasa exactamente lo mismo
- 3:13:47en los videos. Okay. [resoplido]
- 3:13:50Yo cómo me imagino este video y cómo
- 3:13:51hacen que los videos funcionen y si te
- 3:13:54fijas y haces un pequeño estudio super
- 3:13:55rápido, cuando existe furage real,
- 3:13:58¿okay? Cuando existe videos reales,
- 3:14:00¿okay? No para nada. O sea, si tú vas a
- 3:14:04Pxels a buscar stocks, ya estás haciendo
- 3:14:06todo mal. Si vas aquí, pones Pixels y
- 3:14:09buscas stocks, en Pixels, te van a salir
- 3:14:11cosas horrorosas. No, busquemos stock
- 3:14:13real en Instagram, en TikTok. TikTok es
- 3:14:16increíble para buscar stock real.
- 3:14:18Y
- 3:14:20e inclusive si quieres, por ejemplo, una
- 3:14:22página para ver clips de películas,
- 3:14:24puedes irte a.
- 3:14:27Es muy pero que muy buena para sacar
- 3:14:30clip de películas y que se sienta real.
- 3:14:33Okay, básicamente todo este video, como
- 3:14:35me imagino es stock, stock y que se
- 3:14:39sienta muy real y que vaya muy acorde a
- 3:14:42lo que va mencionando Víctor, aplicando
- 3:14:44el texto que acabamos de ver en las
- 3:14:45partes importantes, obviamente marcando
- 3:14:48con puede ser este tipo de tipografía.
- 3:14:51Cinco consejos financieros que nunca
- 3:14:53que maximiza muchísimo la elegibilidad.
- 3:14:56Se entiende clarísimo todo lo que
- 3:14:58estamos diciendo. Y por último, como
- 3:15:00último tip para ya pasar luego al
- 3:15:02siguiente formato, es el tema de la
- 3:15:04música. ¿Dónde encontramos buenas
- 3:15:06canciones? Te voy a dar tres páginas
- 3:15:09increíbles. La primera, creo que mis
- 3:15:10favoritas para instrumentales, es
- 3:15:13Epidemic Sound. ¿Okay? Aquí vas a
- 3:15:16encontrar una librería muy pero que muy
- 3:15:18grande de canciones, de efectos, aunque
- 3:15:22a nivel de efectos no es que sea mi
- 3:15:25favorita. Okay, sí funciona muy bien. Te
- 3:15:27voy a mostrar otras también que tienen
- 3:15:29muy buenos efectos, pero sobre todo a
- 3:15:30nivel instrumental siento que tiene muy
- 3:15:33muy buena oferta, ¿okay? También es algo
- 3:15:35un poco diferente a todas las normales
- 3:15:37que estamos acostumbradas. Como número
- 3:15:39dos, te voy a recomendar Artlist. Okay,
- 3:15:42te voy a recomendar Artlist. Esta sí que
- 3:15:45tiene muchísimos efectos de sonido y
- 3:15:47esta es mi favorita a nivel efectos de
- 3:15:50sonido, o sea, los famosísimos SFX. Y
- 3:15:53esa sí que la verdad tiene muchísimos
- 3:15:54defectos de sonido, está bastante
- 3:15:56bastante bien. Y por último, una muy
- 3:15:59intuitiva y muy fácil y sobre todo
- 3:16:02gratis sería el mismo YouTube. Okay,
- 3:16:05aquí vas a encontrar muchas, pero que
- 3:16:06muchas canciones de efectos sonoros.
- 3:16:08Literalmente tú puedes poner aquí
- 3:16:10keyboard sfx
- 3:16:12y te sale todo esto, ¿no?
- 3:16:17Funciona muy bien. Este es el caso de
- 3:16:20que pues no quisieras pagar ninguna de
- 3:16:21las dudas anteriores. Tienes una opción
- 3:16:23gratis que también funciona muy bien. De
- 3:16:26hecho, yo no fue hace menos de 2 años
- 3:16:29que empecé a pagar reci suscripciones.
- 3:16:31Todos esos 8 años antes y yo todos los
- 3:16:33defectos de sonido, canciones las sacaba
- 3:16:34100% de YouTube y como te digo, es 100%
- 3:16:37gratis. Eso en cuanto al primer video al
- 3:16:39hablando a cámara. Ahora voy a poner a
- 3:16:41editar este video y te voy a dejar por
- 3:16:43aquí cómo quedó el video final.
- 3:16:45Cinco consejos financieros que nunca les
- 3:16:47daría a mis hijos. Consejo número uno,
- 3:16:50ahorra tu dinero. Ahorrar tu dinero no
- 3:16:53va a hacer que tú generes riqueza.
- 3:16:55Consejo número dos, aléjate de las
- 3:16:57personas que siempre se están quejando.
- 3:16:59Tres, las notas del colegio no importan
- 3:17:02y los resultados se ha visto que ser
- 3:17:04bueno en el instituto, que yo no lo era,
- 3:17:07no tiene absolutamente nada que ver con
- 3:17:09ser bueno en la vida. Cuatro, la
- 3:17:11juventud no está para disfrutarla, está
- 3:17:13para crear. Número cinco, no sigas
- 3:17:16consejos de personas que no están en el
- 3:17:18punto de vida que tú quieres estar. Y
- 3:17:20vamos con el segundo video, que tiene un
- 3:17:21formato diferente y es aún más sencillo
- 3:17:24porque la verdad que lo que nos vamos a
- 3:17:26centrar en este caso es en sobre todo la
- 3:17:29voz que te voy a explicar cómo se
- 3:17:30corrige de manera muy fácil. Te voy a
- 3:17:32dar un par de tips también en Da Vinci,
- 3:17:33si es que eres de Da Vinci, pues
- 3:17:34aprovechas de paso y si no también te
- 3:17:37voy a enseñar otra herramienta que
- 3:17:39puedes aplicar para todo y los
- 3:17:41subtítulos, ¿okay? Los subtítulos van a
- 3:17:42ver que es muy importante porque lo que
- 3:17:43queremos generar con este video más que
- 3:17:45nada es cercanía con el espectador,
- 3:17:47¿okay? Primero que nada, pues aquí había
- 3:17:49un espacio de más, quitamos la
- 3:17:51predicción que gener espacio y de una
- 3:17:53empezamos a ver el video. Okay, vamos a
- 3:17:55ver.
- 3:17:55Cinco cosas que no me gustan de mi
- 3:17:56Ferrari de 400,000.
- 3:17:58Uno, no me gustan los alerones.
- 3:18:01Okay, mira, si te fijas, aquí hay otro
- 3:18:02silencio. Tan, tan, tan.
- 3:18:05A nivel de H, exactamente lo mismo que
- 3:18:07veíamos en el otro. Okay, pues sería
- 3:18:09poner texto aquí, en este caso grande,
- 3:18:11podríamos poner nuevamente las cinco
- 3:18:13cosas que mencionábamos y podría estar,
- 3:18:16por ejemplo, cada una de las partes del
- 3:18:18Ferrari blurreadas para que genere
- 3:18:20intriga en esas.
- 3:18:22Cinco cosas que no me gustan de mi
- 3:18:23Ferrari de 400,000. Uno, no me gustan
- 3:18:26los alerones que tiene de este kit
- 3:18:28Mansory. Y yo sé que los amantes de
- 3:18:30Mansori van a decir que están
- 3:18:31increíbles. A mí, sinceramente, no me
- 3:18:33gustan. Son como demasiado deportivos
- 3:18:35para un Ferrari. En este caso, este
- 3:18:37video no pide nada más que una buena
- 3:18:39corrección de audio, una canción que
- 3:18:41vaya acorde y subtítulos automáticos. Es
- 3:18:45todo lo que pide hasta este punto del
- 3:18:47video. Si quisiéramos agregar un poquito
- 3:18:48como es al principio, aquí podemos poner
- 3:18:50las cinco cosas. En este caso, por
- 3:18:51ejemplo, mencionado los alerones sería
- 3:18:53pues buscar en los alderones del
- 3:18:55Ferrari, descargarse el PNG y ponerlo en
- 3:18:58un circulito. Pues ya verás cómo queda
- 3:19:00al final y ya está eso blurriado y queda
- 3:19:03genial. Lo segundo es la llave. Esta
- 3:19:06llave vale
- 3:19:09Lo segundo es la llave. Esta llave vale
- 3:19:11más de 700 y es muy fea. O sea, en
- 3:19:15comparación con un coche obviamente
- 3:19:17parecido, es una llave que parece como
- 3:19:19de un Fiat Panda. O sea, es muy mala
- 3:19:22llave y la verdad que no está al nivel
- 3:19:24de la marca.
- 3:19:31En esta segunda parte, en este segundo
- 3:19:33punto, en esta segunda parte sí que nos
- 3:19:35exige un poco más y nos pide un par de
- 3:19:37cosas más. Por ejemplo,
- 3:19:38lo segundo es la llave. Esta llave
- 3:19:40recuerda siempre en este caso, volviendo
- 3:19:43a la señalización, aquí tendría que
- 3:19:44aparecer sea el número dos con la parte,
- 3:19:48en este caso, las llaves. En este caso,
- 3:19:49pues es mucho más fácil es descargarte
- 3:19:50de las llaves y ya está. y la pones en
- 3:19:52el circulito blurriado nuevamente y al
- 3:19:54momento de que menciona la descubres,
- 3:19:56¿no? Para que la gente diga, "Ah, mira,
- 3:19:57esto ha sido." Vale más de $00 y es muy
- 3:20:02fea. O sea, en comparación con un coche
- 3:20:04obviamente parecido, es una llave que
- 3:20:06parece como de un Fiat Pant.
- 3:20:09Ya que me refería con que nos pide más
- 3:20:11es que si te fijas aquí menciona que
- 3:20:12parece un Fiat Panda. Nuevamente
- 3:20:14volvemos al principio de que es mucho
- 3:20:15mejor mostrarlo que decirlo. ¿Qué te a
- 3:20:18poner aquí? pues un pequeño una pequeña
- 3:20:20foto, pues en el mismo circulito para
- 3:20:22mantener la estética y el branding de un
- 3:20:24Fiat Panda y así podemos nosotros como
- 3:20:27espectadores imaginarnos a qué se está
- 3:20:29refiriendo. Igual al momento, por
- 3:20:31ejemplo,
- 3:20:31muy fea, o sea, en comparación con un
- 3:20:33coche obviamente parecido, es una llave
- 3:20:36que parece como de un Fiat Panda, o sea,
- 3:20:39es muy mala la llave. Esta llave vale
- 3:20:41más de $00.
- 3:20:43Aquí, por ejemplo, cuando mencion esta
- 3:20:45llave vale más de $700, estaría genial,
- 3:20:47por ejemplo, si se logra conseguir una
- 3:20:48captura de el costo de las llaves. No
- 3:20:50sé, o sea, tú puedes ir aquí tal vez a
- 3:20:53Safari. Mira, aquí tienes, por ejemplo,
- 3:20:54este que cuesta 689 € dólares. Son como
- 3:20:58los $00 que menciona. Voy a tomar una
- 3:21:00captura de esto, literalmente, pum, pum,
- 3:21:02pum. y poner eso para vamos nuevamente
- 3:21:05reforzando el punto de que es mejor
- 3:21:07mostrarlo antes que decirlo. Okay,
- 3:21:09Víctor puede decir que vale 2000, pero
- 3:21:12si pones una imagen que se ven los
- 3:21:14$2,000, pues ya ni siquiera hace falta
- 3:21:16que lo mencione. Ya sabemos que es
- 3:21:18verdad y que está siendo congruente con
- 3:21:19lo que está diciendo. En este caso vale
- 3:21:21700, así que por ejemplo esta más que
- 3:21:24bien
- 3:21:25y es muy fea. O sea, en comparación con
- 3:21:28un coche obviamente parecido, es una
- 3:21:30llave que no está al nivel de la marca.
- 3:21:32Tercero que no me gusta es el interior.
- 3:21:34Fijaros que este es un coche 2018, o
- 3:21:37sea, que no es tan viejo, pero el
- 3:21:39interior es una Parece como un
- 3:21:41coche del 2007, no tiene CarPlay. La
- 3:21:45cámara trasera es una y cuando
- 3:21:47quiero ir con el móvil tengo que ponerlo
- 3:21:49aquí porque no tiene ni siquiera para
- 3:21:51enchufarlo. La verdad que es muy mal
- 3:21:53interior. Lo cuarto que no
- 3:21:56interior.
- 3:22:01El tercer punto, la verdad que no nos
- 3:22:02pide mucho más que subtítulos y ya está,
- 3:22:04porque menciona muchas cosas del auto.
- 3:22:06Entonces, básicamente está mostrando
- 3:22:08todo lo que está diciendo. Nuevamente
- 3:22:10sencillo, fácil y para toda la familia.
- 3:22:13Lo cuarto que no me gusta es que suena
- 3:22:15demasiado. Fíjate cómo suena.
- 3:22:23¿Cómo suena?
- 3:22:27Y despierto siempre a los vecinos. No se
- 3:22:29escucha nada.
- 3:22:33Y lo qu
- 3:22:38[carraspeo] y lo
- 3:22:41y lo quinto que no me gusta nada es que
- 3:22:43en días de lluvia no lo puedes usar o no
- 3:22:45deberías.
- 3:22:48Si quieres saber más sobre coch
- 3:22:49deberías.
- 3:22:55Lo cuarto que no me gusta es que suena
- 3:22:57demasiado. Fíjate cómo suena.
- 3:23:00Y básicamente el punto cuatro y el punto
- 3:23:01C no nos pide absolutamente nada por lo
- 3:23:04mismo. Exactamente. Está mostrando lo
- 3:23:06que está pidiendo. Y no nos daría falta
- 3:23:08ni agregar ni imágenes ni nada que tenga
- 3:23:10que mostrar porque qué mejor que el
- 3:23:12sonido que propio sonido para mostrar el
- 3:23:14sonido, valga la redundancia. Eso
- 3:23:17básicamente lo que tendríamos que poner
- 3:23:19sería al principio cuando menciona pun
- 3:23:213.4.5 C las figuras de señalización que
- 3:23:24mencionábamos y también jugar muchísimo
- 3:23:26con el sonido, que como les mencionaba
- 3:23:28es de lo más importante al momento de
- 3:23:31hacer todo esto. Cinco cosas que no me
- 3:23:33gustan de mi [música] Ferrari de
- 3:23:34$400,000. Uno, no me gustan los alerones
- 3:23:37que tiene de este kit Mansory. Y yo sé
- 3:23:39que los amantes de Mansori van a decir
- 3:23:41que están increíbles. A mí,
- 3:23:42sinceramente, no me gustan. Son como
- 3:23:44demasiado deportivos para un Ferrari. Lo
- 3:23:46segundo es la llave. Esta llave vale más
- 3:23:48de 700 y es muy fea. O sea, en
- 3:23:52comparación con un coche obviamente
- 3:23:54parecido, es una llave que parece como
- 3:23:56de un Fiat Panda, o sea, es muy mala
- 3:23:59llave y la verdad que no está al nivel
- 3:24:00de la marca. Lo tercero que no me gusta
- 3:24:02es el interior. Fijaros que este es un
- 3:24:04coche 2018, o sea, que no es tan viejo,
- 3:24:07pero el interior es una Parece
- 3:24:09como un coche del 2007.
- 3:24:12No tiene CarPlay. La cámara trasera es
- 3:24:15una Y cuando quiero ir con el
- 3:24:16móvil, tengo que ponerlo aquí porque no
- 3:24:19tiene ni siquiera para enchufarlo. La
- 3:24:20verdad que es muy mal interior. Lo
- 3:24:22cuarto que no me gusta es que suena
- 3:24:24demasiado. Fíjate cómo suena.
- 3:24:30Y despierto siempre a los vecinos. No se
- 3:24:32escucha nada. Y lo quinto que no me
- 3:24:34gusta nada es que en días de lluvia no
- 3:24:36lo puedes usar o no deberías. Si quieres
- 3:24:38saber más sobre coches, sígueme aquí.
- 3:24:40Por último y para cerrar con brocha de
- 3:24:41oro, te voy a explicar superrápido cómo
- 3:24:43es la manera más fácil de corregir audio
- 3:24:46y es en Adobe Podcast. Si tú vas aquí y
- 3:24:49pones a tope podcast es totalmente
- 3:24:51gratis, es literalmente poner aquí
- 3:24:53tienes que subir tu audio y lo que hace
- 3:24:57es esto.
- 3:25:09Y así quedaron los videos después de
- 3:25:11aplicar cada una de las cosas que te
- 3:25:13comenté. Y créeme que si tú lo haces,
- 3:25:15tus videos no solo se van a ver mejor,
- 3:25:16sino que van a funcionar mejor. Así que
- 3:25:19te regreso y te dejo con Vamos con el
- 3:25:21bloque número siete, publicación y plan
- 3:25:24semanal. Es importante recalcar una cosa
- 3:25:26y es que publicar bien el contenido es
- 3:25:29también parte del sistema. No sirve
- 3:25:30únicamente con que el propio vídeo
- 3:25:32individualmente sea bueno, que también
- 3:25:34es muy importante, pero si no hay una
- 3:25:36recurrencia en el contenido, simplemente
- 3:25:38no va a funcionar. Es exactamente igual
- 3:25:40que ir al gimnasio. Tú puedes ir al
- 3:25:42gimnasio un día extremadamente bien,
- 3:25:44hacerlo perfecto, tirarte 2 horas
- 3:25:47entrenando como un animal, levantar
- 3:25:49mucho peso, pero si no hay una
- 3:25:50recurrencia en ese entrenamiento, no va
- 3:25:53a servir para nada ese entrenamiento
- 3:25:54individual que has hecho. Esto
- 3:25:56simplemente porque el algoritmo tiene
- 3:25:58que trabajar sobre tu propia cuenta para
- 3:26:01encontrar cuál es la persona. Digamos
- 3:26:03que el algoritmo quiere ayudarte, entre
- 3:26:05comillas, quiere ayudarte a encontrar
- 3:26:07ese grupo de personas que potencialmente
- 3:26:09les va a gustar tu contenido. Ahora,
- 3:26:10para que eso pueda ocurrir, normalmente
- 3:26:13no ocurre solamente con un primer vídeo,
- 3:26:15sino que requiere de varios tipos de
- 3:26:17publicaciones, varios vídeos publicados,
- 3:26:20hasta que el algoritmo entiende cuál es
- 3:26:22el tipo de contenido o mejor dicho, cuál
- 3:26:24es el tipo de persona al que va dirigido
- 3:26:26tu contenido. Y si publicas mal de forma
- 3:26:29completamente aleatoria, incluso a
- 3:26:31distintas horas, sin ningún sentido, sin
- 3:26:33ninguna correlación, sin ninguna unión
- 3:26:36en la temática, estás literalmente
- 3:26:38desperdiciando buenos vídeos. Y hay una
- 3:26:40cosa de la cual se habla mucho es del
- 3:26:42caption o la descripción que se pone en
- 3:26:44el vídeo. Sinceramente, esto es algo que
- 3:26:46yo no le doy importancia porque
- 3:26:48realmente es muy muy básico y quien te
- 3:26:50hable de la metodología perfecta para un
- 3:26:53caption, la verdad que es que no es
- 3:26:55cierto. Lo que sí te recomiendo es que
- 3:26:57pongas un pequeño contexto en una frase
- 3:27:00explicando lo que es el vídeo y que
- 3:27:02simplemente pongas luego una llamada a
- 3:27:04la acción hacia un lugar que tú quieres
- 3:27:06que la gente vaya. Vamos a analizar, por
- 3:27:08ejemplo, el caption o la descripción de
- 3:27:10este primer vídeo que te comenté antes
- 3:27:11de mi cliente Lord Construye. Si te
- 3:27:13fijas en el vídeo, simplemente hay una
- 3:27:16pregunta en el que dices, ¿qué es mejor
- 3:27:17para ti? en este caso construir, comprar
- 3:27:20o construir y luego un CTA de comenta la
- 3:27:23palabra construir para aprender a ganar
- 3:27:25dinero construyendo casas con el dinero
- 3:27:27de el banco. Esto es muy importante que
- 3:27:29fijaros cómo lo hemos puesto aquí porque
- 3:27:31es verdad que Instagram banea ciertas
- 3:27:33palabras porque pueden como
- 3:27:35interpretarlo como que es algo negativo,
- 3:27:37como que es algo peligroso o como que
- 3:27:38estás dando consejos de inversión, por
- 3:27:40ejemplo, e Instagram que te lo puede
- 3:27:42banear sobre todo en Estados Unidos.
- 3:27:43Entonces, fíjate cómo hemos puesto que
- 3:27:46en vez de poner la palabra dinero, que
- 3:27:48en la primera vez, hemos simplemente
- 3:27:50puesto un icono de una bolsa con dinero
- 3:27:52y en la segunda vez que hemos escrito la
- 3:27:55palabra dinero, en vez de ser una o es
- 3:27:58un cero. Entonces, así evitamos que la
- 3:28:00persona sea baneada simplemente por el
- 3:28:02caption o por la descripción que hemos
- 3:28:04puesto. Si nos fijamos, por ejemplo, en
- 3:28:05esta descripción que hicimos para este
- 3:28:07vídeo de Erasmia con el caso de éxito de
- 3:28:10Cristian Villar, que llegamos a 170.000
- 3:28:121000 seguidores en 5 días, pues
- 3:28:13simplemente pusimos una descripción
- 3:28:16básica. Es así llegamos a 170,000
- 3:28:18seguidores en 5 días con @cristianvillar
- 3:28:21y comenta la palabra viral y te envío
- 3:28:24una clase donde te mostramos cómo lo
- 3:28:26hicimos. Ya está. No tiene demasiada
- 3:28:28complejidad, no es demasiado difícil, de
- 3:28:31hecho es bastante simple. Únicamente me
- 3:28:33centro en que los vídeos sean la forma
- 3:28:35de captar la atención y luego redirigir
- 3:28:37a esa audiencia con un pequeño CTA.
- 3:28:39tampoco es tan importante, por eso no
- 3:28:41quiero que te centres mucho en esto,
- 3:28:43porque realmente no va a hacer que un
- 3:28:44vídeo funcione o no funcione por lo que
- 3:28:46está escrito en el caption. Así que no
- 3:28:48quiero que le des tantísima importancia,
- 3:28:50únicamente que tenga un pequeño resumen
- 3:28:52o una frase que quieras remarcar del
- 3:28:54propio vídeo y luego siempre meterle una
- 3:28:56llamada a la acción para que la gente
- 3:28:58que lo lea también pues que hagan más la
- 3:29:00acción que tú quieres que haga. Puede
- 3:29:02ser dejar un comentario, puede ser
- 3:29:03seguirte, puede ser que te manden un
- 3:29:05mensaje directo o lo que sea. Ahora,
- 3:29:06tienes que tener sí o sí un sistema
- 3:29:09semanal de grabación de contenido. Y
- 3:29:11esto es muy importante porque si no va a
- 3:29:14ser completamente imposible que puedas
- 3:29:16mantener una recurrencia con el
- 3:29:18contenido. Y como vimos antes, el
- 3:29:19mantener la recurrencia es mucho más
- 3:29:22importante que el publicar un solo buen
- 3:29:24vídeo, al igual que ir al gimnasio. Por
- 3:29:26lo tanto, lo que yo te recomiendo es
- 3:29:28hacer lo siguiente. Y esto vas a hacerlo
- 3:29:29una vez al mes. La secuencia va a ser
- 3:29:31muy sencilla. Los días lunes los vas a
- 3:29:33dedicar a crear ideas. Esto recuerda que
- 3:29:36no va a ser toda la semana, sino que va
- 3:29:38a ser únicamente una vez al mes. Yo sé
- 3:29:40que hay muchas personas que te
- 3:29:41recomiendan que grabes todas las semanas
- 3:29:43y eso todos los días. Yo creo que es lo
- 3:29:45peor que puedes hacer. Yo soy una
- 3:29:46persona que me dedico el 60% de mi
- 3:29:49tiempo a grabar contenido. El tiempo que
- 3:29:51estoy trabajando grabo contenido. La
- 3:29:52verdad que el 60% de mi tiempo y es algo
- 3:29:55que si no haces de la forma correcta te
- 3:29:57puede llegar a quemar y puedes enfocarte
- 3:29:59todo el día en únicamente grabar. Y la
- 3:30:01verdad, como vimos al principio, un
- 3:30:03negocio no es únicamente hacer
- 3:30:05contenido. Un negocio son muchísimas
- 3:30:07cosas, es dar un buen servicio al
- 3:30:09cliente, es formar un equipo, es hacer
- 3:30:12un montón de cosas que no es únicamente
- 3:30:14publicar contenido en redes sociales.
- 3:30:16Por lo tanto, tú tienes que organizarte
- 3:30:18correctamente para poder hacerlo. En mi
- 3:30:20caso, yo tengo más de 15 cuentas de
- 3:30:23Instagram, tengo dos canales de YouTube,
- 3:30:26tengo muchísimos clientes con los que
- 3:30:27grabo todos los días, entonces
- 3:30:29obviamente yo le dedico mucho más tiempo
- 3:30:30a hacer contenido, pero alguien que
- 3:30:32tenga una sola cuenta de Instagram, que
- 3:30:33es lo que recomiendo al principio
- 3:30:35siempre, lo que debería hacer es grabar
- 3:30:37contenido solamente una vez al mes. De
- 3:30:41hecho, la metodología que usamos está
- 3:30:42pensada para que únicamente con 6 horas
- 3:30:44al mes tú puedas grabar todo el
- 3:30:46contenido del mes. Y de hecho, ya lo has
- 3:30:48visto en el módulo de grabación que
- 3:30:50hemos grabado dos vídeos literalmente en
- 3:30:52menos de 15 minutos. Entonces, pongamos
- 3:30:54que esto es la última semana de el mes.
- 3:30:56Por ejemplo, vas a grabar tu contenido
- 3:30:58para febrero y estás en la última semana
- 3:31:01de enero. Entonces, el día lunes lo que
- 3:31:03vas a hacer es sacar todas las ideas de
- 3:31:06el mes. En este caso, como febrero tiene
- 3:31:08alrededor de 28 días, normalmente, pues
- 3:31:10son 4 semanas. 4 * 4 16. Es lo que yo te
- 3:31:15recomiendo que hagas. 16 ideas. cuatro
- 3:31:17vídeos a la semana. Y esto no importa
- 3:31:20tanto, no importa que publiques cuatro,
- 3:31:21que publiques tres, pero yo prefiero que
- 3:31:23te hagas 16 ideas en vez de 12. O sea,
- 3:31:26que sería la diferencia entre publicar
- 3:31:28cuatro vídeos por semana, serían 16, o
- 3:31:31tres vídeos por semana, serían 12 al
- 3:31:33mes. Yo prefiero que saques 16 ideas o
- 3:31:35incluso 20 ideas para luego simplemente
- 3:31:38descartar. es mucho más sencillo tener
- 3:31:40más y luego filtrar, o sea, hacer un
- 3:31:43proceso de filtrado sobre las ideas, que
- 3:31:45es simplemente hacer las justas y que
- 3:31:47luego alguna o no puedas grabarla o no
- 3:31:49te guste o quede mal o no funcione o hay
- 3:31:52algún problema técnico y el vídeo no
- 3:31:54sirva. Entonces siempre recomiendo
- 3:31:55grabar un poquito de más para tener un
- 3:31:58poquito de margen de cambio. Tampoco voy
- 3:32:00a recomendarte un número exacto de
- 3:32:02publicaciones por semana que hacer. Yo
- 3:32:04siempre te digo que alrededor de entre
- 3:32:07dos a cu
- 3:32:09sería un rango saludable. También
- 3:32:11depende de la capacidad que tú tengas
- 3:32:13para grabar contenido y del equipo que
- 3:32:15tú tengas, porque no es lo mismo tener
- 3:32:17un editor freelance para editar tu
- 3:32:19contenido, que igual te puede editar dos
- 3:32:21vídeos a la semana, que tener un equipo
- 3:32:24interno o que tener varios editores. Yo
- 3:32:26siempre recomiendo una regla y es subir
- 3:32:28la mayor cantidad de contenido que tú
- 3:32:30puedas sin bajar la calidad del mismo,
- 3:32:33como si cada vídeo individualmente fuera
- 3:32:35a ser el único que publicaras en todo el
- 3:32:37mes. Entonces, si puedes publicar más
- 3:32:40contenido, mejor, pero si publicar más
- 3:32:42contenido provoca que la calidad de ese
- 3:32:44mismo individualmente baje, mejor no lo
- 3:32:47publicamos y publicamos menos. Entonces,
- 3:32:48el lunes estamos haciendo las ideas del
- 3:32:50contenido para después el martes
- 3:32:53comenzar a guionizarlas, comenzar con
- 3:32:55las ideas y con las referencias y con la
- 3:32:57validación y con todo el sistema que
- 3:32:59vimos al principio de de esta clase,
- 3:33:01vamos a redactar el contenido. Hay
- 3:33:03personas que no les encanta o que no se
- 3:33:05sienten 100% cómodos con un guion
- 3:33:07exacto. Yo lo entiendo. Esto va a
- 3:33:09depender del nivel que tú tengas de
- 3:33:10improvisación. Yo tengo clientes con los
- 3:33:12que tengo que darles el guion
- 3:33:14exactamente palabra por palabra y luego
- 3:33:16hay algunos con el que trabajamos por
- 3:33:18estructuras. Lo que sí hago que tiene
- 3:33:20que estar 100% bien y 100% escrito es el
- 3:33:24gancho, la llamada a la acción y la
- 3:33:27estructura. Pero la estructura puede
- 3:33:28cambiar alguna palabra, puede cambiar
- 3:33:30alguna frase que no le guste y
- 3:33:32simplemente se va, entre comillas
- 3:33:35improvisando dentro de una estructura.
- 3:33:37Por ejemplo, si el vídeo tiene cuatro
- 3:33:39puntos de el por qué la gente se corta
- 3:33:42mal el pelo, pues lo que no puedes hacer
- 3:33:44es hacer solo tres puntos o hacer seis o
- 3:33:47inventártelos, ¿no? Ya hay cuatro puntos
- 3:33:49que se han escrito en ese guion que se
- 3:33:51tienen que seguir y por lo tanto lo
- 3:33:54sigues. Ahora, una persona puede decirlo
- 3:33:55con una frase y otra persona puede
- 3:33:58decirlo con otra frase. Y obviamente a
- 3:34:00mí también me ocurre que al plantear el
- 3:34:02guion en mi casa pues lo veo de una
- 3:34:04forma, pero luego en la grabación igual
- 3:34:06pienso que es mejor decirla de otra
- 3:34:08forma porque hay algo distinto. Esto
- 3:34:10depende como más te guste a ti, como más
- 3:34:12cómodo estés tú. Yo te recomiendo que lo
- 3:34:14pruebes, que hagas una prueba de grabar
- 3:34:16un vídeo con un guion palabra por
- 3:34:18palabra y con otro guion que hagas una
- 3:34:19prueba con una estructura, manteniendo
- 3:34:21el gancho y la llamada a la acción
- 3:34:23palabra por palabra. Luego el miércoles
- 3:34:25vas a hacer la grabación del contenido y
- 3:34:27sí deberías tener la capacidad para
- 3:34:29poder grabar todas las ideas de todo el
- 3:34:33mes en únicamente un día. Si entendemos
- 3:34:35que una jornada de grabación es de 8
- 3:34:37horas, aunque la verdad te recomiendo
- 3:34:39que ya el día que te pones a grabar
- 3:34:40grabes más horas, por ejemplo, grabes de
- 3:34:438 a 8, de 8 de la mañana a 8 de la
- 3:34:46noche, serían 12 horas, pero ponte que
- 3:34:48trabajas 8 horas y que la grabación es
- 3:34:50solamente 8 horas, 4 por la mañana y 4
- 3:34:53por la tarde. Tú deberías de tener la
- 3:34:55capacidad 100% de grabar un vídeo cada
- 3:34:5930 minutos. Y si grabas un vídeo cada 30
- 3:35:02minutos y tienes 8 horas, si por cada
- 3:35:04hora grabas dos vídeos son 8* 2 16. Tú
- 3:35:08deberías tener 100% la capacidad para
- 3:35:10poder grabar 16 vídeos en únicamente un
- 3:35:14día. Si el día lo agarras y bloqueas
- 3:35:17todo y quitas todo del calendario para
- 3:35:19solamente grabar contenido, tú deberías
- 3:35:22hacerlo. Porque lo que no puedes hacer
- 3:35:23es estar todos los días pensando en qué
- 3:35:25publicar, en qué grabar, en qué subo
- 3:35:27hoy, porque eso no es un negocio, eso es
- 3:35:29lo que hacen los influencers. Y si tú
- 3:35:31quieres ser empresario, tú tienes que
- 3:35:32tener un sistema y crear con un sistema,
- 3:35:35porque cuando te levantas y piensas,
- 3:35:36"¿Qué público hoy?" Lo que siempre va a
- 3:35:38ocurrir es que vas a improvisar y no vas
- 3:35:41a seguir la metodología que te he
- 3:35:42explicado en este vídeo. Por eso hace
- 3:35:44falta un sistema de contenidos y por eso
- 3:35:47hace falta que te grabes un solo día y
- 3:35:50que en ese solo día que te grabes el
- 3:35:53resto del mes lo tengas para analizar el
- 3:35:55contenido. Lo veremos justamente ahora.
- 3:35:57y sobre todo hacer negocio, no
- 3:36:00únicamente publicar vídeos y ya está,
- 3:36:02porque subir vídeos a redes sociales no
- 3:36:04es hacer negocios, es solamente la parte
- 3:36:07de marketing. El día jueves sería para
- 3:36:08la edición de vídeo. Esto sí es verdad
- 3:36:10que no vas a poder editar los 16 vídeos
- 3:36:13en un solo día. Mi recomendación es que
- 3:36:15al principio lo hagas tú, pero que
- 3:36:17cuanto antes lo delegues. Y yo sé que te
- 3:36:19hemos puesto en esta clase un pequeño
- 3:36:21módulo de cómo editar vídeos, que ha
- 3:36:23sido, la verdad la y es muy bueno
- 3:36:25y Marco es muy bueno, pero no es lo que
- 3:36:27te recomiendo que tú hagas porque tú
- 3:36:30recuerda que no eres editor de vídeo, tú
- 3:36:32eres empresario o es como tienes que
- 3:36:34ser. Incluso si aún no eres empresario
- 3:36:36emprendedor, tú deberías de comenzar a
- 3:36:38actuar como si ya lo fueras. Imagínate
- 3:36:40esto. Si tú quisieras ponerte en forma
- 3:36:43estando con sobrepeso, estando gordo, tú
- 3:36:46pensarías, "No, cuando yo esté flaco,
- 3:36:49cuando yo esté en forma, yo voy a
- 3:36:51empezar a comer como alguien que está en
- 3:36:54forma." Sería completamente absurdo,
- 3:36:56¿no? Tú tienes que, estando gordo, comer
- 3:36:59como la persona que está en forma para
- 3:37:02acabar estando en forma. Tú tienes que
- 3:37:04tomar las acciones y actuar como la
- 3:37:07persona que ya está en forma. para
- 3:37:09acabar estando en forma. Esto parece muy
- 3:37:12lógico cuando hablamos de entrenamiento
- 3:37:14o de alimentación, pero no parece tan
- 3:37:16lógico cuando estamos emprendiendo con
- 3:37:18un negocio. Queremos el resultado de ser
- 3:37:22empresario, por ejemplo, hacer 100,000 €
- 3:37:25al mes con nuestro negocio, con nuestra
- 3:37:26cuenta de Instagram, sin actuar como la
- 3:37:29persona que ya tiene ese resultado. Uno
- 3:37:32primero tiene que actuar como la persona
- 3:37:34que quiere llegar a ser para acabarse
- 3:37:36convirtiendo en esa persona, incluso aún
- 3:37:40cuando está muy lejos de serlo. Y por
- 3:37:42eso lo que más te recomiendo es que
- 3:37:44delegues la edición de vídeo. Y de hecho
- 3:37:46no te digo que la delegues ni conmigo ni
- 3:37:48con No, no, no. O sea, te estoy diciendo
- 3:37:49que la delegues con quien tú quieras,
- 3:37:51con tu primo, que lo enseñes a habitar,
- 3:37:54contratas a alguien, lo que sea, pero mi
- 3:37:56recomendación personal es que delegues
- 3:37:58la edición de vídeo lo más pronto que
- 3:38:00puedas. Normalmente una persona que
- 3:38:02trabaja freelance en un país de
- 3:38:03Latinoamérica te puede cobrar alrededor
- 3:38:05de entre 15 hasta 30 40 máximo por
- 3:38:11vídeo. Se salen con menos experiencia
- 3:38:13puede cobrarte 10 por cada vídeo.
- 3:38:15Alguien con más experiencia alrededor de
- 3:38:1730, 40, 50 por vídeo. Y te prometo que
- 3:38:20esas horas de tu tiempo van a estar
- 3:38:22mucho mejor invertir Y te prometo que
- 3:38:24esas horas de tu tiempo van a estar
- 3:38:26mucho mejor invertidas en tu negocio que
- 3:38:28en editar un vídeo perfecto. Y de hecho
- 3:38:30no lo vas a editar perfecto porque tú no
- 3:38:31eres editor de vídeo. Y después el
- 3:38:33viernes que tendríamos el contenido para
- 3:38:35comenzar a publicar y ver todas las
- 3:38:37métricas y ver que está dando con tu
- 3:38:39cuenta todo el mes anterior. Y lo que
- 3:38:40pasaría es esto. Tú publicas entre 12 a
- 3:38:4320 vídeos al mes, como con este ejemplo
- 3:38:45que hemos puesto de un nutricionista que
- 3:38:47no existe, que es un ejemplo teórico,
- 3:38:49siempre lo que va a ocurrir es lo
- 3:38:51siguiente. Y es que si, por ejemplo,
- 3:38:52tienes 10,000 seguidores, como en este
- 3:38:54caso teórico, van a ocurrir tres tipos
- 3:38:57de contenido. El primero es el contenido
- 3:38:59en rojo, que va a ser el 70% de los
- 3:39:01vídeos, que son los vídeos que tienen
- 3:39:03menos visitas que tus seguidores. O sea,
- 3:39:06por ejemplo, en este caso tiene 10,000
- 3:39:07seguidores. Los vídeos rojos son todos
- 3:39:10aquellos que tienen menos de 10,000
- 3:39:12visitas, que son vídeos objetivamente
- 3:39:15malos. A ti pueden gustarte, puedes
- 3:39:17sentir que son muy buenos, pero si el
- 3:39:19algoritmo te está diciendo que no le
- 3:39:21gusta a la gente y que no es un
- 3:39:23contenido viral y que está por debajo
- 3:39:25incluso de los seguidores que tú tienes,
- 3:39:28significa que es un contenido
- 3:39:29objetivamente malo y lo pondremos en la
- 3:39:32categoría de vídeos rojos. Luego tenemos
- 3:39:35los vídeos amarillos, que son los vídeos
- 3:39:36que están alrededor, un poquito por
- 3:39:39encima, de la cantidad de seguidores que
- 3:39:41tú tienes. Por ejemplo, vídeos con
- 3:39:4311.000, vídeos con 14.000. 1000 vídeos
- 3:39:46con 13,000 son vídeos que están
- 3:39:48alrededor y que son vídeos que
- 3:39:51objetivamente son buenos o que son
- 3:39:53normales o un poquito mejor que la
- 3:39:55media, que eso sería alrededor de el
- 3:39:5720%. El 20% de tu contenido va a ser
- 3:40:00normal y ese contenido es el amarillo. Y
- 3:40:02luego pasaríamos al contenido verde, que
- 3:40:04es el contenido que consideramos viral.
- 3:40:07Se considera un vídeo viral cuando
- 3:40:09tenemos al menos 10 veces más de visitas
- 3:40:13en comparación a nuestros seguidores.
- 3:40:15Por ejemplo, tenemos una cuenta con
- 3:40:1610,000 seguidores. Un vídeo con 100,000
- 3:40:18visitas se considera un vídeo viral para
- 3:40:20tu cuenta, porque no es lo mismo una
- 3:40:22cuenta de 1000, una cuenta de 10,000 que
- 3:40:23una cuenta de 1 millón. Un vídeo con
- 3:40:26500,000 visitas en una cuenta de 1
- 3:40:28millón de seguidores no es un vídeo
- 3:40:29viral. Ahora, un vídeo de 500.000 1000
- 3:40:32visitas en una cuenta de 10,000
- 3:40:35seguidores. Sí, es un vídeo viral. Todo
- 3:40:37es relativo y todo depende del tamaño de
- 3:40:39tu cuenta. Por lo tanto, siempre tenemos
- 3:40:41que calcularlo en base a los ratios, a
- 3:40:43la relación entre la audiencia que tú ya
- 3:40:45tienes tus seguidores, para poder
- 3:40:47decidir si es un vídeo bueno o es un
- 3:40:48vídeo malo. En este caso hemos publicado
- 3:40:5018 vídeos. Teóricamente, no los hemos
- 3:40:52publicado, pero es lo que suele pasar
- 3:40:53siempre con todos mis clientes, es lo
- 3:40:55que he visto, que el 70%, o sea, 12 de
- 3:40:58esos vídeos de R 18 van a ser vídeos
- 3:41:00malos y no pasa nada. Y no pasa nada
- 3:41:02porque 12 vídeos, o sea, tus 70% de los
- 3:41:05vídeos estén en rojo. Es algo, como te
- 3:41:07digo, normal. Luego el 20%, o sea,
- 3:41:10cuatro, van a ser vídeos que están bien
- 3:41:12y que están un poquito por encima de la
- 3:41:14media de tus seguidores. Y luego el 10%,
- 3:41:16o sea, dos van a ser vídeos virales. Y
- 3:41:18ahora lo que vas a hacer para el
- 3:41:19siguiente mes es lo siguiente. Con todos
- 3:41:23los vídeos rojos que están por debajo de
- 3:41:25tus seguidores, ya sabes que son vídeos
- 3:41:27malos y son ideas y son estructuras y
- 3:41:29son vídeos que no vas a volver a hacer
- 3:41:32nunca. Ahora, los vídeos que están en
- 3:41:35amarillo, o sea, que están en la media,
- 3:41:37vas a hacerlos el siguiente mes dos
- 3:41:40veces. O sea, por cada vídeo que esté en
- 3:41:43amarillo, en este caso son cuatro, vas a
- 3:41:45hacerlo dos veces, pero no lo vas a
- 3:41:47hacer exactamente igual, ni lo vas a
- 3:41:49republicar. Vas a cambiar algo del
- 3:41:51vídeo, por ejemplo, el formato, vas a
- 3:41:53cambiar la ubicación en la que está
- 3:41:55grabada, vas a cambiar el estilo del
- 3:41:58contenido, vas a cambiar incluso un poco
- 3:42:01el gancho, vas a cambiar lo que hablas,
- 3:42:02pero manteniendo el mismo concepto,
- 3:42:04manteniendo la misma idea ganadora. O
- 3:42:06sea, que en este caso, como tenemos ya
- 3:42:08cuatro vídeos que estaban en amarillo,
- 3:42:09como cada uno voy a hacerlo dos veces en
- 3:42:11diferentes formatos, por ejemplo, vamos
- 3:42:13a tener ocho vídeos ya, entre comillas
- 3:42:16hechos o casi hechos, muy adelantados
- 3:42:18con ideas que no tenemos que buscar para
- 3:42:21el mes que viene. Si por ejemplo hicimos
- 3:42:23un vídeo hablando a cámara que tuvo
- 3:42:2412000 visitas, pues lo que haremos el
- 3:42:27siguiente mes es con ese mismo vídeo,
- 3:42:28con esa misma idea, que por ejemplo
- 3:42:30hablamos sobre lo malo que es la
- 3:42:32Coca-Cola Cero, pues vamos a hacerlo en
- 3:42:34formato PV, que por ejemplo alguien me
- 3:42:37pregunte, "Víctor, ¿por qué estás
- 3:42:38tomando Coca-Cola Cero si está mala?"
- 3:42:41Y luego otro vídeo en formato blog en el
- 3:42:43que yo esté en el supermercado y esté
- 3:42:45agarrando Coca-Cola CER y explique por
- 3:42:48qué la Coca-Cola CER no es tan mala como
- 3:42:50dicen. Si ya ha recibido un output, si
- 3:42:52ya he recibido una información, una data
- 3:42:55de yo haber publicado un contenido que
- 3:42:57está más o menos bien, que en este caso
- 3:42:58serían 12,000 visitas para una cuenta de
- 3:43:0010,000 seguidores, yo voy a seguir
- 3:43:02probando ese vídeo con otros ángulos, en
- 3:43:05este caso con otros formatos. y de un
- 3:43:07vídeo hablando a cámara que ya había
- 3:43:09publicado el mes anterior, voy a sacar
- 3:43:11para este nuevo mes un formato blog y un
- 3:43:13formato PV, por ejemplo. Y luego para
- 3:43:14los vídeos virales, si tengo un vídeo
- 3:43:16viral que he agarrado, por ejemplo,
- 3:43:17100,000 visitas, no voy a hacerlo dos
- 3:43:20veces, sino que voy a hacerlo tres
- 3:43:21veces, exactamente igual, pero una vez
- 3:43:23más. Si si he pegado un vídeo PV que
- 3:43:25tiene 100.000 visitas, pues lo que voy a
- 3:43:27hacer es grabarlo en formato hablando a
- 3:43:30cámara, en formato blog y también en
- 3:43:32formato personajes. Y así es mucho más
- 3:43:35sencillo poder escalando un contenido
- 3:43:37porque como vimos antes, voy a trabajar
- 3:43:40con la gran mayoría de contenido con
- 3:43:42ideas que ya sé que han funcionado y
- 3:43:44siempre voy a dejar un pequeño espacio.
- 3:43:46En este caso tenemos ocho de los vídeos
- 3:43:49amarillos y seis de los vídeos verdes.
- 3:43:51Tenemos 14 vídeos ya hechos. Si publico
- 3:43:54alrededor de 20 vídeos al mes, pues ya
- 3:43:56tendría que hacer solamente seis ideas
- 3:43:58nuevas para el siguiente mes. Esas seis
- 3:44:01ideas son completamente nuevas y no
- 3:44:03pueden estar basadas ya en vídeos que
- 3:44:05han funcionado antes, porque el objetivo
- 3:44:07es dejar ese pequeño espacio para
- 3:44:09publicar contenido que aún no he probado
- 3:44:11para seguir buscando ideas nuevas. Vamos
- 3:44:13ahora con el bloque número nueve. Y mi
- 3:44:15objetivo con este bloque es que
- 3:44:16entiendas exactamente cómo se vende con
- 3:44:18Instagram, cómo se vende con una marca
- 3:44:20personal y lo más importante, y sé que
- 3:44:22es una promesa bastante fuerte, cómo
- 3:44:24generar tu primer millón de euros con tu
- 3:44:27marca personal. un millón de euros que
- 3:44:30se ve como que es demasiado dinero y que
- 3:44:33siempre ha hablado como alguien
- 3:44:35millonario y es alguien que tiene un
- 3:44:36montón de dinero. 1 millón de euros no
- 3:44:39es tanto idea. Hoy en día tú no puedes
- 3:44:41comprar un apartamento de 120 m² en una
- 3:44:44buena zona de Madrid, de Barcelona, de
- 3:44:46Miami, de New York por 1 millón de
- 3:44:49euros. Es que simplemente no exista. Lo
- 3:44:51que antes representaba a 1 millón de
- 3:44:53euros está muy lejos de representar lo
- 3:44:56que hoy es 1 millón de euros.
- 3:44:58Seguramente tus padres hace 30, 40 años
- 3:45:00con 1 millón de euros tenían su vida
- 3:45:02completamente resuelta, porque con eso
- 3:45:04podrían pedir hipotecas de 4, 5, 6, 10
- 3:45:07pisos, podrían invertir el resto y aún
- 3:45:10así les quedaría dinero para vivir sin
- 3:45:12trabajar el resto de su vida. El
- 3:45:14problema es que hoy con 1 millón de
- 3:45:16euros no haces nada. Y yo sé que esto
- 3:45:18puede chocarte mucho y yo sé que eso
- 3:45:20incluso puede molestarte, pero te
- 3:45:21aseguro que en el mundo real hacia dónde
- 3:45:23está yendo lo caro que es absolutamente
- 3:45:26todo y que tú no puedas comprar ni un
- 3:45:28buen apartamento en el centro de la
- 3:45:30ciudad por 1 millón de euros, te está
- 3:45:32dejando ver cómo es el mundo hoy y cómo
- 3:45:34va a ser el mundo dentro de 5 o 10 años,
- 3:45:37porque esto no va a mejorar, esto no va
- 3:45:40a bajar. La creencia que tenemos todo el
- 3:45:42mundo de no es que todo está muy caro,
- 3:45:44no es que no es que esté caro, es que es
- 3:45:47la nueva realidad económica. Los precios
- 3:45:50de los activos suben porque existen
- 3:45:52personas con las habilidades que te voy
- 3:45:53a explicar, por ejemplo, hoy en este
- 3:45:54vídeo, que tienen 1 millón de euros, 2 3
- 3:45:58cu 5 para hacer que los precios de las
- 3:46:00cosas suban. Y si tú no sabes cómo
- 3:46:03funciona esta nueva economía y en
- 3:46:04concreto esta nueva economía digital
- 3:46:06para conseguir clientes y ganar más
- 3:46:08dinero, simplemente la gente que sí
- 3:46:10tiene las habilidades va a pasarte por
- 3:46:13encima. Y siempre en esta vida hay dos
- 3:46:15opciones. Está la opción de aprender o
- 3:46:20está la opción de seguirse quejando, de
- 3:46:24la queja. El aprender va a llevarte
- 3:46:27hacia un camino que es incierto, que
- 3:46:30seguramente no conoces, que va a
- 3:46:32requerir que aprendas un montón de
- 3:46:33cosas. Y sin embargo, la queja tiene un
- 3:46:36camino muy seguro y es un camino a no
- 3:46:39tener nada en tu vida, a no tener
- 3:46:41recursos económicos, a no tener cómo
- 3:46:44vivir en un buen apartamento, en una
- 3:46:46ciudad más o menos decente, el no poder
- 3:46:48llevar tus hijos a un buen colegio, el
- 3:46:50tener que mirar todo el rato cuánto
- 3:46:52cuestan las cosas y por lo tanto es un
- 3:46:54camino más seguro, pero que no va a
- 3:46:56llevarte hacia la vida que tú quieres y
- 3:46:58la única solución es simplemente
- 3:47:01aprender y escuchar y ser humilde. y
- 3:47:04entender que hay cosas que aún no sabes
- 3:47:06y que eso está bien, porque en ese
- 3:47:08crecimiento es donde está tu felicidad y
- 3:47:10es donde está tu evolución como ser
- 3:47:12humano. Y si esto te ha resonado, creo
- 3:47:14que te conviene escuchar a este chaval
- 3:47:16de 26 años que te está diciendo que 1
- 3:47:18millón de euros no es mucho dinero
- 3:47:20porque seguramente no sepa de un montón
- 3:47:22de cosas, seguramente no sepa sobre cómo
- 3:47:24criar hijos, seguramente no sepa sobre
- 3:47:26cómo formar una familia, seguramente no
- 3:47:28sepa de un montón de cosas, pero de lo
- 3:47:30que sí sé es de cómo generar online. He
- 3:47:32he he he he he hecho más de 35 millones
- 3:47:34de euros para mis clientes en redes
- 3:47:35sociales con contenido orgánico y creo
- 3:47:38que algo en este vídeo puede sacar de
- 3:47:40provecho para ti. Y si esto te hace un
- 3:47:42poquito de sentido, vamos a comenzar con
- 3:47:44el punto número uno y es que no
- 3:47:46necesitas la gran nueva habilidad. Segir
- 3:47:50terror está lleno de personas que te
- 3:47:51venden las habilidades del futuro y del
- 3:47:54presente, que si hacer trading, que si
- 3:47:56hacer e-commerce, que si la inteligencia
- 3:47:58artifa, que si un montón de habilidades
- 3:47:59que están muy bien y que yo digo que no
- 3:48:01estén bien. Simplemente digo que no hace
- 3:48:03falta tener una nueva habilidad para
- 3:48:05ganar dinero, porque los que ganan más
- 3:48:08dinero a día de hoy no son los que
- 3:48:10tienen la mejor habilidad, son los que
- 3:48:12saben cómo conseguir los clientes. Hoy
- 3:48:15que tú tengas una habilidad es
- 3:48:17absolutamente inútil. Es absolutamente
- 3:48:19inútil porque existen millones de
- 3:48:21personas con exactamente la misma
- 3:48:24información que tú. Existen millones de
- 3:48:27personas que saben cómo hacer
- 3:48:28inteligencia artificial. Existen
- 3:48:30millones de personas que saben cómo
- 3:48:31vestirse bien. Existen millones de
- 3:48:34personas que saben colar inglés. Y si no
- 3:48:36lo saben, pueden aprenderlo
- 3:48:38preguntándoselo a chat GPT. Las
- 3:48:41habilidades en sí mismo no tienen valor
- 3:48:44en el mercado a día de hoy. Que tú
- 3:48:46tengas un conocimiento en algo y ya no
- 3:48:48entramos en la universidad, por ejemplo,
- 3:48:50que eso sería incluso mucho más, sino
- 3:48:52habilidades de cualquier cosa, técnicas.
- 3:48:55Cualquier persona en menos de 30 días
- 3:48:57puede tener la misma información que tú
- 3:48:59tienes en tu área. Por supuesto que no
- 3:49:01tendrá la misma capacidad para resolver
- 3:49:03un problema o la misma experiencia, pero
- 3:49:06la información puede aprenderla. Y por
- 3:49:08eso un negocio tan aburrido como ser
- 3:49:11electricista puede hacerte ganar cientos
- 3:49:14de miles de euros al mes. Porque tú en
- 3:49:17este mundo tienes dos opciones. La
- 3:49:19opción número uno y es por ejemplo,
- 3:49:21ponte que eres electricista. como
- 3:49:23electricista, puedes darte de alta como
- 3:49:25autónomo, por ejemplo, como en España,
- 3:49:28puedes sacarte un curso, puedes pagar
- 3:49:30que si, no sé, 15,000 € por aprender en
- 3:49:34toda tu carrera a ser electricista y
- 3:49:36luego pues conseguir clientes que vayas
- 3:49:39a su casa y que te paguen entre 50 hasta
- 3:49:43200 € por instalación o por trabajo que
- 3:49:46tú le hagas. Y así pues sí, si por
- 3:49:48ejemplo tu ticket medio, o sea, lo que
- 3:49:50te paga un cliente de media cada vez que
- 3:49:53tú vas a arreglarle algo son 100 € para
- 3:49:56hacer 10 € al mes, pues tendrías que
- 3:49:58conseguir más o menos unos 100 clientes
- 3:50:02al mes. 100% serían más o menos 10,000 €
- 3:50:06de facturación sin tener en cuenta tus
- 3:50:09costes y nada de esto. ¿Esto está mal?
- 3:50:12No, esto es 1 millón de euros. No te vas
- 3:50:15a hacer rico así, no. Esto es
- 3:50:17simplemente un autoempleo. Tú aprendes
- 3:50:19una habilidad que te cuesta entre 10 a
- 3:50:2120, a 30,000 € o más, incluso
- 3:50:23aprenderla. Te he puesto el ejemplo de
- 3:50:25electricista, que es lo más básico y lo
- 3:50:27más simple. vas a conseguir clientes, tú
- 3:50:30vas a hacer el trabajo y ganas más o
- 3:50:32menos entre 3 cu c si eres muy bueno,
- 3:50:34pues 10,000 € al mes y te quedan para ti
- 3:50:36para tu bolsillo después de impuestos,
- 3:50:39después de pagar la cota autónomos,
- 3:50:41después de los gastos de logística, te
- 3:50:44quedan 5000, 6,000 € perfecto. Tienes
- 3:50:46una buena vida. Sí, más o menos, sí,
- 3:50:48pero no vas a ganar un millón de euros
- 3:50:50porque no tienes un negocio, tienes un
- 3:50:52autoempleo, no estás creando una
- 3:50:55empresa, simplemente eres alguien con
- 3:50:57una habilidad normal que consigue
- 3:50:59clientes normales de la forma normal,
- 3:51:01que trabaja como un maldito perro todos
- 3:51:03los días para ganarse 3000, 4000,
- 3:51:065000, 600 al tienes la segunda forma y
- 3:51:10la segunda forma es la que están
- 3:51:12haciendo ahora mismo todos los
- 3:51:13electripistas, masajistas, personas que
- 3:51:16ven un servicio, que que venden
- 3:51:17productos para conseguir ganar mucho más
- 3:51:19dinero. Y es tú como electricista,
- 3:51:22exactamente igual que el otro, tú
- 3:51:24inviertes mucho menos dinero en tu
- 3:51:25educación porque sabes cómo, por
- 3:51:27ejemplo, buscar información en internet.
- 3:51:29Tú aprendes, pones estabilidad más o
- 3:51:31menos por 2,000 € puedes aprender lo
- 3:51:34básico sobre electricidad y ya comenzar.
- 3:51:37Ahora, en vez de perder demasiado tiempo
- 3:51:40con clientes malos que te van a pagar,
- 3:51:42ponle 100 €. Tú vas a empar con menos
- 3:51:44clientes, además de por qué eres nuevo,
- 3:51:46porque quieres agarrar todo ese tiempo
- 3:51:48para crear la empresa. Y crear la
- 3:51:50empresa no es contratar empleados, no es
- 3:51:54poner un loco, es hacer que vengan
- 3:51:57clientes. Porque electricistas está
- 3:52:00lleno el mundo. Porque personas que
- 3:52:02saben inglés está lleno el mundo. Porque
- 3:52:04personas que son abogados está lleno el
- 3:52:06mundo. Porque contables está lleno el
- 3:52:09mundo. En este momento no tiene el valor
- 3:52:11quien tiene la información, tiene el
- 3:52:13valor quien tiene los clientes. Y este
- 3:52:15electricista número dos, en vez de estar
- 3:52:17todo el día buscando clientes ahí
- 3:52:19fuera y trabajando con arreglos de 100 €
- 3:52:23va a centrarse en cómo consigo más
- 3:52:25clientes, porque por la ley de la oferta
- 3:52:27y la demanda, si tú tienes más clientes
- 3:52:30de los que puedes vender, simplemente
- 3:52:32puedes subir el precio de tus servicios
- 3:52:34y ganar más trabajando menos. Entonces,
- 3:52:37el foco es clientes, cómo consigo más
- 3:52:41clientes. Y en ese punto que tú tienes
- 3:52:43más clientes, puedes pasar de cobrar 100
- 3:52:47€ de media por un arreglo a empezar a
- 3:52:49cobrar 300 € ¿Por qué? Porque vas a
- 3:52:52clientes más caros, porque vas a
- 3:52:54trabajar a otras zonas en el que se paga
- 3:52:56mucho más, porque tú eres quien elige a
- 3:52:59los clientes y no son los clientes quien
- 3:53:01te eligen a ti. Son 300 € por cliente de
- 3:53:05media. Y además tú vas a buscar la forma
- 3:53:08de tener un equipo y que ese equipo esté
- 3:53:12trabajando por ti. Y tú, en este punto
- 3:53:14ocurre algo muy bonito y es que en este
- 3:53:17punto tú vas a ganar mucho más dinero,
- 3:53:20vas a tener más tiempo y vas a ser más
- 3:53:22feliz. Este caso por los 10,000 € son
- 3:53:24facturados. Recordemos, pongamos el
- 3:53:26ejemplo de España, de estos 10,000 €
- 3:53:29quitando costes de logística, quitando
- 3:53:32impuestos, quitando cuota de autónomos,
- 3:53:34quitando IVA, quitando IRPF, quitando un
- 3:53:36montón de costos, esto te va a quedar
- 3:53:39más o menos unos 5,000 € al mes, que no
- 3:53:43está mal, pero trabajas todo el putísimo
- 3:53:46día y que si tú te pones malo, si tú no
- 3:53:48trabajas, no hay clientes y no hay
- 3:53:50dinero y eso te da para tener una buena
- 3:53:52vida realmente y tal. Sí, está perfecto,
- 3:53:55pero te da para cubrir tus gastos,
- 3:53:58ahorrar un poco de dinero y vivir en una
- 3:54:01buena zona. Sí. Ahora, en este otro
- 3:54:03caso, si por ejemplo consigues igual 100
- 3:54:06clientes porque has subido el precio,
- 3:54:07pero como tienes más volumen de gente
- 3:54:09interesada, [carraspeo]
- 3:54:10pues consigue los mismos clientes que el
- 3:54:12uno, pero mucho más caro. Entonces
- 3:54:14facturas más o menos como 30,000 € y en
- 3:54:18este punto muchos pensaríis, "Okay, pero
- 3:54:19es que entonces hace 30,000 y se va a
- 3:54:21quedar con 15 porque es el mismo ratio,
- 3:54:23¿no?" ¿Por qué? Porque esta persona,
- 3:54:26aparte de conseguir clientes de una
- 3:54:28forma mucho más económica, o sea, que no
- 3:54:30tiene que gastar tanto para conseguir el
- 3:54:32que vas a hacer, los casos logísticos
- 3:54:35son prácticamente los mismos y le va a
- 3:54:37quedar mucho más margen de beneficio. En
- 3:54:39este caso podría gastar perfectamente
- 3:54:4210,000 € tirando por lo alto tres gastos
- 3:54:45de todo esto y me quedaría con un
- 3:54:47beneficio de los 20,000 € al mes. Este
- 3:54:50dinero, que este capital de beneficio
- 3:54:53real te da muchas cosas. Uno es que te
- 3:54:56da tiempo porque no trabajas tú, sino
- 3:54:58que lo hace tu equipo. Dos, te da
- 3:55:00capacidad para poder seguir
- 3:55:02reinvirtiendo en tu empresa y no
- 3:55:04gastarlo únicamente en tu vida, que es
- 3:55:07lo que ocurre con el caso número uno. Y
- 3:55:09te da lo más importante y es
- 3:55:10tranquilidad y felicidad porque con
- 3:55:1220,000 € al mes de beneficio para ti es
- 3:55:16aunque sí merece la pena. es un estándar
- 3:55:19mínimo que tienes que tener tú con tu
- 3:55:21negocio, porque ganar menos de 20,000 €
- 3:55:23al mes y estar emprendiendo para mí no
- 3:55:25merece la pena. Para mí es mucho mejor
- 3:55:27si ganas menos de esto, seguir siendo un
- 3:55:30empleado toda tu vida. Porque el
- 3:55:31problema y donde la mayoría de personas
- 3:55:33se quedan siempre es en esto, en cómo
- 3:55:35hago 5000, 4000 € al mes, que esa está
- 3:55:38bien, pero que no merece la pena si
- 3:55:40trabajas con tu propio negocio. Ahora,
- 3:55:42¿cómo vamos a hacer esto exactamente?
- 3:55:45sin ninguna habilidad loca y sea lo que
- 3:55:47sea lo que tú te dediques. Bloque número
- 3:55:49dos, redes sociales. Las redes sociales
- 3:55:52son la forma más barata, son la forma
- 3:55:55más rápida de comenzar a conseguir cles
- 3:55:58y comenzar cualquier tipo de negocio,
- 3:56:00porque tú idealmente con tu teléfono
- 3:56:02móvil puedes hacerlo hoy. Puedes agarrar
- 3:56:05tu cuenta de Instagram, tu cuenta de
- 3:56:06TikTok, subir un vídeo a YouTube
- 3:56:08explicando lo que haces y comenzar a
- 3:56:10captar clientes desde hoy mismo. No hay
- 3:56:13que pagar campañas, no hay que pagar
- 3:56:15carteles en la calle, no hay que hacer
- 3:56:17absolutamente nada que te requiera poner
- 3:56:20de tu dinero para comenzar a hacerlo y
- 3:56:22conseguir tener un negocio. Únicamente
- 3:56:24saber cómo hacerlo correctamente. Y
- 3:56:26esto, de hecho, es lo que hizo Sergio
- 3:56:27Lorente, un electricista que venía con
- 3:56:297,000 seguidores. Tiene más de 100,000
- 3:56:31seguidores en menos de 4 meses y hace
- 3:56:34más de 35,000 € en inglés. como
- 3:56:37electricista y además creado varios
- 3:56:39modelos de negocio alrededor de su marca
- 3:56:41personal en el que no solamente cobra
- 3:56:43muchísimo más caro por sus servicios,
- 3:56:45sino que además tiene colaboraciones con
- 3:56:47marcas, tiene formaciones, tiene
- 3:56:49alumnos, tiene un montón de fuentes de
- 3:56:51ingreso alrededor de una sola habilidad
- 3:56:53que es la de ser electricista, pero vale
- 3:56:56para cualquier tipo de negocio. Ahora,
- 3:56:58siempre hay una pregunta con todo esto y
- 3:56:59es, ¿qué es mejor? ¿Empezar con
- 3:57:02Instagram? empezar con YouTube o empezar
- 3:57:07con TikTok. La respuesta para esto es
- 3:57:09que siempre es depende, depende
- 3:57:11completamente de cuál es el objetivo que
- 3:57:13tú tengas y de en qué punto esté tu
- 3:57:16marca y tu negocio. Por ejemplo, YouTube
- 3:57:19es una forma que está pensada más para
- 3:57:21personas que tienen una intención de
- 3:57:24búsqueda. O sea, son son personas que
- 3:57:26están buscando un contenido en concreto,
- 3:57:28como por ejemplo tú con este vídeo.
- 3:57:30Normalmente son personas más adultas, o
- 3:57:33sea, personas que están acostumbradas a
- 3:57:35un contenido un poquito más lento,
- 3:57:36incluso es una audiencia que tiene más
- 3:57:39capacidad de atención sobre algo, que
- 3:57:42esto va a provocarme que sea más
- 3:57:44cualificada la audiencia y eso son cosas
- 3:57:48como positivas, también diría partes
- 3:57:49negativas, cosas malas que tiene que
- 3:57:52difícil, o sea, es demasiado difícil
- 3:57:55crecer una audiencia dentro de YouTube
- 3:57:57en comparación con otras redes sociales
- 3:57:59Y te lo digo porque yo llevo con este
- 3:58:01canal de YouTube más de 3 años y
- 3:58:03justamente acabo de llegar ahora a los
- 3:58:05100.000 suscriptores. No es algo fácil
- 3:58:07ni muchísimo menos y es mucho más
- 3:58:10difícil en comparación con Instagram o
- 3:58:12en comparación con TikTok. Ahora veremos
- 3:58:14cuál es mejor. Luego tenemos TikTok.
- 3:58:17TikTok, lo bueno que es es que es muy
- 3:58:20rápido hacerse viral. Además aguanta
- 3:58:23muchísimo volumen de publicación. Esto
- 3:58:26significa que puedes publicar mucho
- 3:58:27contenido en Edi. Además es una
- 3:58:29plataforma muy fácil de utilizar, o sea,
- 3:58:33que es muy sencillo simplemente grabar
- 3:58:34un contenido y publicarlo y seguramente
- 3:58:37funcione sin demasiado sin demasiados
- 3:58:39conocimientos sobre redes sociales ni
- 3:58:41sobre edición de vídeo. Sin embargo, una
- 3:58:43de las partes negativas que tiene es que
- 3:58:45tiene baja cualificación, o sea, que las
- 3:58:50personas que están viendo TikTok, por lo
- 3:58:52general son personas con una baja
- 3:58:54cualificación, tanto financiera como de
- 3:58:57conciencia. Bien suo también por el tema
- 3:58:59de la edad, suele ser un público más
- 3:59:02joven y suele ser personas por el tipo
- 3:59:04de usabilidad que tiene la plataforma
- 3:59:06que tienen una capacidad de
- 3:59:07concentración en algo en concreto baja.
- 3:59:10O sea, tú sacas a alguien que usa mucho
- 3:59:12TikTok y lo llevas a YouTube y
- 3:59:14seguramente se aburra. Y luego a nivel
- 3:59:16de conversión en ventas no es lo mejor
- 3:59:18porque por ejemplo no tienen mensajes
- 3:59:21directos o DMs y es que tú no puedes
- 3:59:24interactuar de la misma forma que por
- 3:59:26ejemplo en Instagram o en un email con
- 3:59:29TikTok. La gente no puede escribirte,
- 3:59:31tampoco puedes poner palabras claves en
- 3:59:33un real para que después se active en
- 3:59:35mente, se le envíe un mensaje directo.
- 3:59:37Cosas que sí te deja hacer, por ejemplo,
- 3:59:39Instagram. Instagram es una plataforma
- 3:59:42un poco más adulta en el que la media de
- 3:59:45edad es bastante más alta que en TikTok.
- 3:59:47Ponte que en TikTok normalmente una
- 3:59:49persona de tiene como 19 años
- 3:59:51aproximadamente.
- 3:59:53En Instagram puede tener alrededor de 28
- 3:59:55años y en YouTube obviamente que depende
- 3:59:58muchísimo, pero en general pongamos que
- 4:00:00como 30 años. Una parte negativa que
- 4:00:02tiene Instagram es que las cuentas se
- 4:00:06intoxican si subes muy mal contenido. Y
- 4:00:09de hecho pasado con varios clientes
- 4:00:10antes de trabajar conmigo que venían con
- 4:00:13cuentas que estaban muy jodidas, que
- 4:00:14estaban intoxicadas porque habían hecho
- 4:00:16anuncios, por ejemplo, o hayan publicado
- 4:00:18mal contenido por mucho tiempo y la
- 4:00:20cuenta se intoxicaba. Algo positivo que
- 4:00:23tiene Instagram que me parece increíble,
- 4:00:25las mejores que realizo para conseguir
- 4:00:26clientes son las historias de Instagram
- 4:00:29o las stories, porque Instagram ya con
- 4:00:32las historias te está filtrando la
- 4:00:33audiencia mucho más cualificada para
- 4:00:36enseñar el contenido solamente a tus
- 4:00:38personas. Por ejemplo, tienes 10,000
- 4:00:39seguidores, tus historias van a verlas
- 4:00:41más o menos 1000 personas. son el 10%
- 4:00:44más filtrado y más caliente que te van a
- 4:00:46ver las historias, o sea, que
- 4:00:47potencialmente son los mejores clientes
- 4:00:49para aquello que tú vas a vender.
- 4:00:51Además, también tenemos un mensaje
- 4:00:53directo que es muy bueno, o sea, se
- 4:00:55puede ver muy bien con las personas, con
- 4:00:57la comunidad por el mensaje directo y
- 4:00:59por lo tanto es bastante más empío luego
- 4:01:01llevarlo a una fase de venta. Además que
- 4:01:03los REFs funcionan realmente bien, son
- 4:01:06muy intuitivos y sobre todo son más
- 4:01:09estables. Por ejemplo, con TikTok, un
- 4:01:11vídeo puede agarrarte, por ejemplo, un
- 4:01:13millón de visitas y el vídeo siguiente
- 4:01:16que puede agarrar 1000 sin ningún
- 4:01:18problema porque es algo mucho más
- 4:01:20volátil, es algo más incluso te diría
- 4:01:22aleatorio. Con este ran es más estable.
- 4:01:25Si un vídeo es bueno, normalmente
- 4:01:27funcionará. Y si tu media de views está
- 4:01:30alrededor de, por ejemplo, 10,000
- 4:01:32visitas, es raro que un vídeo tenga
- 4:01:35menos de 2,000 o de 3000, por muy malo
- 4:01:38que sea, si tu media está por encima de
- 4:01:41eso. Si malo con TikTok, si el vídeo es
- 4:01:43muy malo, te lo va a matar y si el vídeo
- 4:01:45es más o menos normal o un poquito más
- 4:01:47malo con Instagram, te lo va a levantar
- 4:01:50porque digamos que tu cuenta lo está
- 4:01:51empujando. Ahora, teniendo en cuenta
- 4:01:53esto, ¿cuál es mejor? ¿Es mejor
- 4:01:55Instagram? ¿Es mejor YouTube? ¿Es mejor
- 4:01:57TikTok? YouTube es muy bueno para crear
- 4:02:00comunidad, para que la gente se quede un
- 4:02:02rato largo viéndote. TikTok es
- 4:02:04fantástico para generar branding.
- 4:02:07Instagram para mí es una mezcla entre
- 4:02:09YouTube y TikTok. Obviamente que no es
- 4:02:12perfecto porque no lo es, pero creo que
- 4:02:14tiene las herramientas suficientes
- 4:02:16mediante las historias, por ejemplo, y
- 4:02:17el mensaje directo para crear comunidad,
- 4:02:20para generar conversación, para que la
- 4:02:22gente te dea mucho más tiempo como me da
- 4:02:24YouTube y me sigue dando ese potencial
- 4:02:27para hacerse vida al rápido y fácil que
- 4:02:29tiene TikTok. Entonces creo que
- 4:02:30Instagram ha encontrado como el
- 4:02:32equilibrio perfecto entre que la gente
- 4:02:34que te quiera ver realmente te pueda ver
- 4:02:37con un contenido en Instagram, con las
- 4:02:38historias, por ejemplo, que son de las
- 4:02:39mejores herramientas y que encima con el
- 4:02:42mensaje de que te es muy sencillo
- 4:02:44conectar con la gente que te sigue y
- 4:02:45luego vender un producto. Por ejemplo,
- 4:02:47yo mismo con este canal de YouTube
- 4:02:49generamos como unas 100,000 visitas al
- 4:02:51mes aproximadamente y con mi cuenta de
- 4:02:53Instagram, con una de ellas, con las
- 4:02:55media, generamos más de 4 millones al
- 4:02:57nest de visitas, un montón de lits, un
- 4:03:00montón más de comunidad de potenciales
- 4:03:03únicamente por esa cuenta de Insta. Mi
- 4:03:04recomendación es que en la medida que se
- 4:03:07pueda tengas los tres, porque TikTok va
- 4:03:11a generarte mucho branding y mucha
- 4:03:12visibilidad super rápida y sers
- 4:03:14sencilla. YouTube va a darte para la
- 4:03:17gente que está más cualificada, que te
- 4:03:19conoce por Instagram y TikTok puedan
- 4:03:21nutrirse mucho más. E Instagram puedes
- 4:03:24hacer para que la conversión sea mucho
- 4:03:27mejor. Lo que jamás haría es comenzar
- 4:03:29solamente con YouTube sin tener en
- 4:03:31cuenta Insta. Creo que ya no estamos en
- 4:03:33el 2018, 2019 ya era todo mucho más
- 4:03:35sencillo porque había simplemente menos
- 4:03:37competencia. Creo que quien no esté
- 4:03:39ahora en todo o al menos en Instagram,
- 4:03:42que es para mí como la más importante y
- 4:03:44en la que más me baso con todos los
- 4:03:45clientes y con lo que más resultados te
- 4:03:48va a dar en 1 2 3 4 5 meses y que si por
- 4:03:51hacer YouTube, por ejemplo, te estás
- 4:03:53quitando de hacer más reels o de hacer
- 4:03:55historias, creo que es un error. Creo
- 4:03:57que puedes comenzar con YouTube siempre
- 4:03:59y cuando tengas Instagram bien
- 4:04:01controlado y con un proceso que funcione
- 4:04:03correctamente y que vayas mejorando
- 4:04:05todos los meses. Por ejemplo, uno de mis
- 4:04:06clientes con los construye, comenzamos
- 4:04:08su cuenta de Instagram, tenía 500
- 4:04:09seguidores y le hicimos más de 200,000
- 4:04:12seguidores en como 36 días
- 4:04:14aproximadamente. Hacemos más de 200.000
- 4:04:17al mes únicamente con una cuenta de
- 4:04:19Instagram, con su cuenta principal y
- 4:04:20llevamos así como unos 7 meses más o
- 4:04:22menos y justo ahora hemos comenzado con
- 4:04:25el canal de YouTube y va mucho más lento
- 4:04:27y va mucho peor y lo estamos empujando
- 4:04:29mediante la cuenta de Insta porque es
- 4:04:31mucho más sencillo redirigir una vez que
- 4:04:34tienes ya una audiencia en una
- 4:04:36plataforma. Pero el foco principal y el
- 4:04:39primer paso para mí es siempre Instagram
- 4:04:41porque te va a dar un resultado muy
- 4:04:42rápido, como por ejemplo el caso de
- 4:04:43Ramón que empezó básicamente con 500
- 4:04:46seguidores seguimos más de 200,000 en 30
- 4:04:49y pico y es más rápido, cosa que en
- 4:04:51YouTube nunca va a ocurrir ahora punto
- 4:04:53número tres, ¿cómo conseguimos clientes
- 4:04:56mediante la cuenta de Instagram? Y eso
- 4:04:58vamos a verlo de una forma sersencilla
- 4:05:00que vas a ver que es muy muy simple.
- 4:05:02Vamos a publicar dos tipos de contenido
- 4:05:04principalmente. Uno es el contenido en
- 4:05:07rears, que es el contenidor está pensado
- 4:05:09para que lo vea gente que no te conoce,
- 4:05:12gente fuera de tu comunidad y luego está
- 4:05:15el contenido en las stories, que es el
- 4:05:17que publicas para la gente que ya te
- 4:05:19sigue. Entonces, con ambos tipos de
- 4:05:21contenido, este va a ser para un nivel
- 4:05:23de conciencia más bajo, o sea, para
- 4:05:25personas que conocen menos de lo que
- 4:05:28haces y que nunca te han visto. Y este
- 4:05:31va a ser un poquito más enfocado a la
- 4:05:32parte de ventas porque es ya para gente
- 4:05:34que ha tomado una decisión de seguirte
- 4:05:37por un reel que ya has hecho. Ahora, hay
- 4:05:39una cosa que se habla mucho últimamente
- 4:05:41que son los carruseles, ¿no? Carruseles
- 4:05:45que es supuestamente la nueva mejor
- 4:05:47forma para vender y la verdad es que no.
- 4:05:50Los carruseles están hechos para que los
- 4:05:52vean personas de tu comunidad. ¿Que
- 4:05:54puede pasar que un carrusel se haga
- 4:05:56viral? Sí, pero estadísticamente es
- 4:05:59infinitamente más probable que un
- 4:06:01contenido en real sea viral porque
- 4:06:03básicamente están creados para eso. Es
- 4:06:05un algoritmo con mucho más desarrollo
- 4:06:07que que lo haga un formato de carrusel,
- 4:06:10porque el carrusel se reparte mucho más
- 4:06:11entre la gente que ya te sigue
- 4:06:13actualmente que entre la audiencia
- 4:06:15nueva. Que puede ser que un carrusel se
- 4:06:17haga viral y un reel no. Por supuesto
- 4:06:19que sí, pero estadísticamente es lo que
- 4:06:21dice, la estadística, los RIS están
- 4:06:24creados y funcionan mucho mejor para
- 4:06:26llegar a gente nueva, que es lo que
- 4:06:27quieres hacer. ¿Por qué? Porque para
- 4:06:29llegar a gente que ya te conoce, la
- 4:06:31mejor herramienta son Asisto utiliza
- 4:06:34cada cosa, cada herramienta que
- 4:06:35Instagram te da para justamente lo que
- 4:06:37están creadas o no vayas en contra de la
- 4:06:39corrienta. Entonces, con los reels va a
- 4:06:42ser bajo
- 4:06:45nivel de conciencia. ¿Qué significa
- 4:06:48esto? No hablar de cosas técnicas, no
- 4:06:51hablar como si la gente ya te conociera,
- 4:06:53sino hablar de conceptos que sean
- 4:06:55simples. Por ejemplo, si te dedicas a
- 4:06:58enseñar inglés, no me hables sobre
- 4:07:00tiempos verbales o cosas que son muy
- 4:07:02complejas, porque la gente simplemente
- 4:07:04va a desconectar. Di simplemente cómo se
- 4:07:06dice este objeto o di cómo saludar a una
- 4:07:09persona en inglés. conceptos mucho más
- 4:07:12básicos, mucho más aplicables para el
- 4:07:13día a día y para gente que no te conoces
- 4:07:16la mejor forma de dar el primer paso
- 4:07:18para comenzar una interacción contigo.
- 4:07:20Sin embargo, en las stories puedes subir
- 4:07:23un poquito más el nivel de conciencia a
- 4:07:27diferencia de con los reels, porque es
- 4:07:30alguien que te ha seguido ya en un
- 4:07:31contenido en reels, porque es alguien
- 4:07:33que ya ha tomado una decisión de que tú
- 4:07:35eres alguien interesante al cual seguir
- 4:07:38y por lo tanto cuando ya hay un filtro,
- 4:07:40cuando ya son entre comillas tuyos
- 4:07:42porque ya te han seguido en la cuenta,
- 4:07:44digo, entre comillas porque no están
- 4:07:45así, pero más o menos cuando ya son
- 4:07:47tuyos, cuando ya te han seguido a ti, es
- 4:07:49mucho más sencillo que puedas
- 4:07:50introducirles, por ejemplo, una llamada
- 4:07:52a la acción de venta para vender tu
- 4:07:55producto o tu servicio. Ahora, ¿cómo vas
- 4:07:56a hacer esto? Simplemente, tanto con los
- 4:07:59reels como con los stories, vas a poner
- 4:08:01lo que se llama una palabra cla. Esto no
- 4:08:05es nada sexual, tranquilo. Es únicamente
- 4:08:07una palabra que activa un trigger. El,
- 4:08:10por ejemplo, en menit, por ejemplo,
- 4:08:12puede ser la palabra consulta. La
- 4:08:15palabra consulta se activa con una
- 4:08:18aplicación que se llama Menicha, que es
- 4:08:20una aplicación de meta, tranquilo, que
- 4:08:22básicamente hace que a todas las
- 4:08:24personas que escriban la palabra
- 4:08:26consulta en un comentario, en un reel o
- 4:08:28en la respuesta a una historia, se le
- 4:08:30envíe un mensaje predeterminado con
- 4:08:34puede ser, por ejemplo, una foto, puede
- 4:08:36ser con un texto, puede ser con algo que
- 4:08:38lleve a la persona a una conversación o
- 4:08:41a una interacción contigo para vender un
- 4:08:43producto o un servicio. Una vez que se
- 4:08:44envía ese mensaje, se genera un mensaje
- 4:08:47directo, un BM con la persona y esta
- 4:08:51persona en el mensaje directo
- 4:08:53simplemente va a haber una conversación
- 4:08:56de tú con la otra persona, pues que le
- 4:08:58dices, "Hola, ¿qué tal?" Que él te dice
- 4:08:59hola, ¿qué tal? Y le vas preguntando
- 4:09:01para saber cuál es su problema y
- 4:09:03explicarle cómo puedes resolverlo para
- 4:09:05poder llevarlo después a una llamada.
- 4:09:07Puedes sacarle, por ejemplo, aquí en mi
- 4:09:08mensaje directo su número de teléfono y
- 4:09:11después de la llamada, sea por ejemplo
- 4:09:13por teléfono, sea en un Zoom, sea en
- 4:09:15persona físicamente, si vendes por
- 4:09:16ejemplo una casa, hacer una venta del
- 4:09:20producto servicio que tú ventas.
- 4:09:22Entonces, estamos transformando una
- 4:09:24persona que nos ha visto en un contenido
- 4:09:26en reels, ha dejado una palabra clave,
- 4:09:28ha puesto un mensaje directo, has tenido
- 4:09:31una conversación, por ejemplo, por el
- 4:09:33mensaje directo, se agenda una llamada
- 4:09:34por teléfono, en Zoom o en persona y la
- 4:09:37hemos convertido en un cliente. Por
- 4:09:39supuesto, para que esto ocurra hace
- 4:09:41falta un gran volumen aquí en esta
- 4:09:44parte, en la parte de los RIS, de gente
- 4:09:46que te está viendo una cantidad de
- 4:09:48visitas alta para que aquí puedan salir
- 4:09:51clientes, porque lo que va a pasar es
- 4:09:54exactamente esto. vas a traer aquí,
- 4:09:56ponle un millón de visitas y de ese
- 4:09:59millón de visitas que se ve la gente en
- 4:10:02en el contenido se van a ir filtrando
- 4:10:05según vaya pasando por estos pasos y
- 4:10:07cada vez van a quedar menos y menos y
- 4:10:08menos y menos hasta que por aquí, por
- 4:10:10ejemplo, saldrán 100 ventas, ¿no? Y si
- 4:10:13esas 100 ventas son de, por ejemplo,
- 4:10:15$1,000, sería en este caso $100,000 que
- 4:10:19habrías creado con este millón de
- 4:10:22visitas. Tú haces un contenido en
- 4:10:24público, tú haces ruido, tú haces
- 4:10:26contenido, haces que la gente te mire a
- 4:10:28ti, a tu negocio en público y después lo
- 4:10:31vendes en privado. Y entendiendo que no
- 4:10:34toda la gente que te va a ver es gente
- 4:10:35que te va a comprar y que para que te
- 4:10:37acaben comprando hace falta un proceso
- 4:10:40de venta que pase de aquí al mensaje
- 4:10:42directo, luego la conversación, luego la
- 4:10:45llamada y después a la venta. Instagram
- 4:10:47no es una máquina de conversión de
- 4:10:49venta. es una máquina de generación de
- 4:10:52leads, de generación de clientes
- 4:10:54potenciales. Con Instagram no vas a
- 4:10:55generar la venta de forma automática,
- 4:10:58tienes que tú vender a la persona, pero
- 4:11:00es la mejor herramienta para conseguir
- 4:11:02leads porque en tiempo hacerlo de forma
- 4:11:04100% gratuita. Por ejemplo, con uno de
- 4:11:07mis clientes usa crédito yos justamente
- 4:11:09esto y también con la palabra consulta,
- 4:11:11de hecho, y hacemos más de 200,000 al
- 4:11:14mes únicamente con esa empresa. Más de
- 4:11:172.4 millones de dólares al año, como 2
- 4:11:20m000ones de euros, simplemente subiendo
- 4:11:23contenido en reels y subiendo historias
- 4:11:26en la cuenta con una palabra clave y
- 4:11:29después acaba vendiendo en más de
- 4:11:30$200,000
- 4:11:32al mes. Y de hecho, si quieres que yo
- 4:11:34mismo personalmente haga esto contigo
- 4:11:36con tu negocio, te enseño y a hacer las
- 4:11:38ventas, puedes agendar una consultoría
- 4:11:40uno a uno conmigo y mi equipo que
- 4:11:42estamos dando en este mes. Únicamente
- 4:11:44para dueños de negocio que hacen más de
- 4:11:46$10,000 al mes. Puedes aplicar
- 4:11:47justamente debajo de este vídeo y ahí
- 4:11:49ver si podemos trabajar juntos en la
- 4:11:51consultoría un a uno y explicarte
- 4:11:53exactamente cómo tú tienes que hacerlo
- 4:11:55según tu caso y según lo que vendas.
- 4:11:57está justamente debajo de este vídeo o
- 4:11:59en el primer comentario. Bloque número
- 4:12:01cuatro, cómo empaquetar y vender lo que
- 4:12:04haces. ¿Qué es lo que hacen la mayoría
- 4:12:06de las personas? Agarran su habilidad,
- 4:12:08por ejemplo, dan clases de baile y lo
- 4:12:13que hacen es sacarle un precio por hora
- 4:12:16en base a lo que ellos creen que merecen
- 4:12:19ganar por hora de su trabajo. Por
- 4:12:21ejemplo, ponte 50 € la hora. Entonces,
- 4:12:25simplemente para ganar más tienen que
- 4:12:28trabajar más y siempre va a haber un
- 4:12:31tope que ellos puedan ganar. Si trabajan
- 4:12:33por 50 € la hora, pues como máximo en un
- 4:12:36día se trabajan de forma normal, van a
- 4:12:39poder ganar 400
- 4:12:41€
- 4:12:43al día como va a Excel, que esto va a
- 4:12:45ser más o menos alrededor de todo el
- 4:12:48mes, unos 8000 € al mes, que como ya
- 4:12:52hemos visto antes, esto es lo que se
- 4:12:54factura, luego te has de quitar gastos,
- 4:12:56impuestos y todo eso. Cada vez que tú le
- 4:12:59pones un precio por hora a lo que tú
- 4:13:01puedes ganar, te estás poniendo un texto
- 4:13:04tú mismo. Porque si tú puedes subir el
- 4:13:07precio por hora de esto de 50, 60, 70,
- 4:13:10pero hay un tope de precio por hora que
- 4:13:13tú puedes poner por lo que haces y más
- 4:13:16si lo vendes por tu precio por hora.
- 4:13:19Esta persona que está cobrando por horas
- 4:13:21siempre va a ganar como máximo 9, 10,
- 4:13:2412, 15 máximo por hora, subiendo el
- 4:13:27precio por hora que trabajando todo el
- 4:13:29putísimo día por cobrar esas horas o
- 4:13:33tienes la segunda opción, que es la
- 4:13:34forma que a mí me gusta hacerla y es
- 4:13:37simplemente cobrando por un resultado.
- 4:13:39La mejor forma de tú cobrar por
- 4:13:41cualquier cosa no es cobrando por el
- 4:13:43tiempo que te lleva a ti a hacerlo, sino
- 4:13:45es cobrando por el resultado que tú le
- 4:13:47das a la persona, porque la persona no
- 4:13:49está comprando tu tiempo. La persona
- 4:13:51está comprando el cómo tu tiempo, tu
- 4:13:54conocimiento y el tiempo que tardas le
- 4:13:57da un resultado a él. Y por eso mismo
- 4:13:59tienes que aplicar esta fórmula y es
- 4:14:01resultado más rapidez de ese resultado
- 4:14:06más la certeza que ese cliente tiene es
- 4:14:11igual a tu oferta.
- 4:14:14O sea, que para que la oferta sea de
- 4:14:16mucho más valor, tienes que hacer que el
- 4:14:19resultado que estás dando sea mayor, que
- 4:14:22la rapidez también sea mayor, o sea, más
- 4:14:24rápido en vez de más lento y que tenga
- 4:14:27mucha mayor certeza de que puede
- 4:14:29conseguirlo todo esto. Por lo tanto, así
- 4:14:32la oferta va a ser mucho mejor. Veámoslo
- 4:14:34con un ejemplo. Si el resultado es
- 4:14:37ponte, te enseño a bailar, ese es el
- 4:14:41resultado. La la rapidez es en un año y
- 4:14:47la certeza es pues ninguna, yo bailo
- 4:14:50bien y ya. Yo bailo bien. Esa es mi
- 4:14:52certeza. Pues la oferta va a tener un
- 4:14:56nivel. Si yo puntúo enseño a bailar del
- 4:14:581 al 10, puede ser por ejemplo un 3
- 4:15:02sobre 10. Un año voy a puntuarlo sobre
- 4:15:05un 5 sobre 10 y el yo bailo bien como
- 4:15:09certeza podemos puntuarlo como un dos. O
- 4:15:13sea, que esto va a darme una puntuación
- 4:15:16de 10. Ahora, si yo por otro lado armo
- 4:15:19bien que esta oferta si yo por ejemplo
- 4:15:21el resultado que le voy a dar es te
- 4:15:25enseño a vivir de bailar y le metes
- 4:15:29algo, por ejemplo, como de ganar dinero
- 4:15:31con el baile. Además, voy a enseñarte a
- 4:15:34hacer esto en 6 meses y además voy a
- 4:15:38mostrarte cinco casos de éxito de
- 4:15:42personas que ya yo les he conseguido
- 4:15:46enseñar a vivir de bailar, que es la
- 4:15:49promesa que yo tengo. Ahora, si yo
- 4:15:51tuviera que puntuar esto del 1 al 10,
- 4:15:54teniendo en cuenta que sea bailar es un
- 4:15:56tres, yo podría darle a esto 100% un 8.
- 4:16:00Además, como es en 6 meses de una mitad
- 4:16:02del tiempo, podría darle 100% del 1 al
- 4:16:0510er, podría darle un siete. Y como
- 4:16:09tengo cinco casos de éxito que
- 4:16:11demuestran, yo podría darle a esto un
- 4:16:14seis como mínimo. Y esto si yo sumo 8 +
- 4:16:177 + 6 va a darme 21. O sea, que esta
- 4:16:20oferta es dos veces un poquito más mejor
- 4:16:24que la oferta anterior, lo que significa
- 4:16:26que voy a vender dos veces más,
- 4:16:28únicamente por haber entendido que no es
- 4:16:31lo que yo cobro por hora, que es el
- 4:16:33resultado que yo doy, la rapidez en la
- 4:16:37que doy ese resultado y la certeza que
- 4:16:39yo estoy dando con mi producto o
- 4:16:41servicio para que la gente lo compre. Y
- 4:16:44si mi única obsesión y preocupación todo
- 4:16:46el rato es en cómo yo hago para mejorar
- 4:16:48estas tres variables dentro de la
- 4:16:51oferta, va a ser mucho más sencillo que
- 4:16:53yo pueda cobrar lo que me dé la gana.
- 4:16:55Porque esto claro que sí, pues yo puedo
- 4:16:57venderlo por 500 € pero es que esto no
- 4:17:00es que pueda venderlo por 1000, es que
- 4:17:02puedo venderlo por mucho más, porque no
- 4:17:04es que esté dando únicamente el
- 4:17:06resultado de esta en menos tiempo, es
- 4:17:09que el resultado que te voy a dar es
- 4:17:11enseñar, por ejemplo, a cómo ganar más
- 4:17:13dinero con el baile, que eso sube el
- 4:17:15valor y encima te muestro caso el éxito
- 4:17:17para que veas que es posible. Esta
- 4:17:19oferta puedo venderla por 2,000 € sin
- 4:17:22ningún problema y esta ni siquiera podré
- 4:17:26venderla por 500. De hecho, esto es
- 4:17:28exactamente lo que hicimos con Pablo y
- 4:17:31Raquel Academy, con la metodología, que
- 4:17:33empezaron una cuenta nueva de C,
- 4:17:35hicieron más de 100,000 seguidores en
- 4:17:37tiempo récord y además hicieron un
- 4:17:38lanzamiento de más de 150,000
- 4:17:41€ en menos de 4 meses todo esto. ¿Por
- 4:17:44qué? Porque pasaron de cobrar por hora
- 4:17:47de lo que ellos hacían. Pasaron también
- 4:17:49de vender una oferta que está mal
- 4:17:52estructurada, sin casos de éxito, a
- 4:17:55crear una oferta irresistible con la que
- 4:17:57puedan cobrar mucho más por algo que ya
- 4:18:00sabían hacer y que ya van haciendo por
- 4:18:02muchos años, era bailar. El problema no
- 4:18:05es lo que sabes, el problema es cómo
- 4:18:08vendes lo que sabes, cómo organizas tu
- 4:18:10conocimiento y cómo creas una audiencia
- 4:18:13para que lo quieran comprar y cómo lo
- 4:18:15empaquecas de la forma correcta para
- 4:18:17poder cobrar lo máximo trabajando lo
- 4:18:20mínimo, que es lo que todos queremos en
- 4:18:21esta vida. Y esto suena muy bonito, pero
- 4:18:24la pregunta es, Víctor, ¿cómo voy a
- 4:18:26hacer yo un millón de euros con esto?
- 4:18:28Bueno, vamos aarlo ahora del punto
- 4:18:29número cinco. Bloque cinco, ¿cómo se
- 4:18:31escala a 1 millón de euros? Y después de
- 4:18:35ver esto, te prometo que nunca en tu
- 4:18:37vida te va a aparecer un negocio algo
- 4:18:38complicado. Un negocio es simplemente
- 4:18:42esto y es la pirámide invertida de los
- 4:18:46negocios en el que como toda pirámide
- 4:18:49tiene varias partes de construcción en
- 4:18:52el que está la parte de arriba, está la
- 4:18:55parte del centro y está la parte de
- 4:18:58abajo. Entonces, en esta parte, la parte
- 4:19:01de arriba, está la atención. La atención
- 4:19:07de ¿qué? De un negocio. ¿Qué significa
- 4:19:10atención? Significa la cantidad de
- 4:19:12personas que están viendo tu negocio. Si
- 4:19:14vienes, por ejemplo, con marca personal,
- 4:19:16es cuántas personas te están viendo.
- 4:19:18Ponámoslo, por ejemplo, al mes, ¿vale?
- 4:19:20Siempre va a ser esto todo mensual. Al
- 4:19:22mes. Después de la atención va a entrar
- 4:19:25una cosa que se llama la nutrición. Y es
- 4:19:29simplemente con toda esa gente que te ha
- 4:19:31visto cómo vas a nutrirla para elevar su
- 4:19:33nivel de conciencia. Después de la
- 4:19:35nutrición va entrada lo que se llama la
- 4:19:38parte de conversión. Y después de la
- 4:19:41conversión con los clientes que ya te
- 4:19:44han pagado, está la entrada de el
- 4:19:47producto, lo que tú le vas a dar a la
- 4:19:49persona, porque no es todo solamente
- 4:19:50vender y estáas que entregar con tu
- 4:19:52servicio que tú vendes y después de aquí
- 4:19:54pues ya sale digamos el dinero y ya
- 4:19:57facturas al les con la atención haces
- 4:19:59que la gente te conozca, con la
- 4:20:01nutrición haces que la gente confíe en
- 4:20:02ti, con la conversión que la gente
- 4:20:05compre, con la entrega das lo que has
- 4:20:07prometido y haces que la gente consiga
- 4:20:09un resultado o resol un problema y sale
- 4:20:11de ahí dinero. Es fácil visto así. Ahora
- 4:20:15veamos un ejemplo real teniendo en
- 4:20:16cuenta los datos que tengo, por ejemplo,
- 4:20:18con mis clientes. En atención
- 4:20:21aproximadamente una cuenta que está
- 4:20:23generado alrededor de 1 millón de
- 4:20:25visitas. Recordamos que es al mes. ¿Qué
- 4:20:29es lo que está generando con su
- 4:20:30contenido orgánico, por ejemplo, con una
- 4:20:32sola cuenta de extra? Con la parte de
- 4:20:34nutrición. Ahoraos, por ejemplo, de las
- 4:20:36historias, de ver su canal de YouTube,
- 4:20:38de enviarlos, por ejemplo, a un webinar,
- 4:20:40a una página web, sería más o menos como
- 4:20:42el 10%, pues serían más o menos 100,000
- 4:20:45personas que se pueden nutrir un poquito
- 4:20:48más y ver un poquito más de lo que tú
- 4:20:50haces. Esto sería 1000%. Y en la parte
- 4:20:53de conversión, o sea, ¿cuántos clientes
- 4:20:55realmente tú vas a vender al Fan de ese
- 4:20:58mes, va a ser aproximadamente el 0.1% 1%
- 4:21:03de esa audiencia que estaba ya en la
- 4:21:05fase de nutrición. Esto va a darte
- 4:21:07aproximadamente
- 4:21:09100 clientes nuevos al mes. Os agregas
- 4:21:11que dar la entrega a esos 100 nuevos
- 4:21:14clientes que te han entrado en ese mes
- 4:21:17más los que ya tenías antes, que son los
- 4:21:20que estaban ya rodando, por ejemplo, un
- 4:21:21servicio de 3 cu 5 meses que tenías ya.
- 4:21:24Aquí no voy a contar, por ejemplo,
- 4:21:25renovaciones. Por eso, por ejemplo, aquí
- 4:21:27pongo entrega, porque una parte de los
- 4:21:28clientes que se les acaba el contrato,
- 4:21:30por ejemplo, o que se les acaba el
- 4:21:31servicio, pueden renovar simplemente y
- 4:21:34ya entrar a la parte de conversión y
- 4:21:36sumándose, aunque ya, como te digo, ya
- 4:21:38no sería dentro de este mismo embudo
- 4:21:39porque es gente que ya te ha comprado
- 4:21:42del entonces para no contarlo yarlo un
- 4:21:44poco más, voy a hacerlo lo más simple
- 4:21:45posible. Si por ejemplo tenemos 100
- 4:21:48clientes nuevos al mes, va a entrar un
- 4:21:50concepto que quiero que lo lleves con él
- 4:21:51y es el concepto del ticket medio, que
- 4:21:53pongamos que es de 1000 € Sí, 1000 € de
- 4:21:58ticket medio es lo que se gasta una
- 4:22:00persona de media cada vez que te compra.
- 4:22:03Esto significa que si por ejemplo tienes
- 4:22:05productos de varios tickets, uno vale
- 4:22:06500, otro vale 1500, pues de media ponte
- 4:22:10que el ticket medio va a ser 1000. Pero
- 4:22:12esto depende mucho si financias, si no
- 4:22:14de un montón de variables, pero ponte
- 4:22:16que tu ticket en medio para este ejemplo
- 4:22:17es 1000. Okay. Si tú consigues 100
- 4:22:20clientes doos al mes, de estos 100
- 4:22:22clientes, por el tick medio de 1000, tú
- 4:22:24deberías de estar generando
- 4:22:26aproximadamente
- 4:22:28100,000
- 4:22:30€ al mes con esa cuenta de Instagram. Y
- 4:22:32con esto ya harías 1 millón de euros al
- 4:22:35año. De hecho, harías más de 1 millón de
- 4:22:36euros al año, porque realmente 1 millón
- 4:22:39de euros al año son 83,33
- 4:22:43€
- 4:22:45al mes. Entonces, con esto harías más o
- 4:22:47menos como 1,200,000 € al año. Ahora,
- 4:22:50esto sería lo ideal que pasap. Lo que
- 4:22:53seguramente pasa al principio sería algo
- 4:22:57como esto. Y es que teas, por ejemplo, a
- 4:22:59hacer contenido y en vez de un millón de
- 4:23:02visitas, pues conseguíes, por ejemplo,
- 4:23:03del primer mes 100.000,
- 4:23:06que no está mal para comenzar, pero es
- 4:23:08algo que ahora veremos que no va a ser
- 4:23:11lo más óptimo. Ahora, como eres alguien
- 4:23:12nuevo, como eres alguien, estás
- 4:23:13comenzando justamente con esto, tus
- 4:23:15ratios no van a ser tan buenos como eso.
- 4:23:18Por decir, para nutrición tienes que
- 4:23:20saber cómo utilizar a las personas, para
- 4:23:22convers tienes que saber cómo
- 4:23:23convertirlos. Para que el ticket medio
- 4:23:25sea este, tienes que saber cómo subir el
- 4:23:27ticket medio, cómo armar correctamente
- 4:23:29tu oferta para ti. Entonces, ponte que
- 4:23:31aproximadamente
- 4:23:33va a llegarte aquí más o menos como el
- 4:23:355%. Ese 5% son aproximadamente 5,000
- 4:23:39personas que pasan a la fase de
- 4:23:41nutrición. De esto, como ya vimos antes,
- 4:23:44que igual se le da un poquito peor
- 4:23:46convertir, vamos a dividirlo por la
- 4:23:47mitad, este 0.1 y me daría 0.05%
- 4:23:53de conversión. que esto me daría
- 4:23:55aproximadamente 2.5
- 4:23:58clientes nuevos que te van a entrar al
- 4:24:00mes con esta estrategia. Si tu ticket
- 4:24:03medio es alrededor de igual, dejemos lo
- 4:24:06que es en 1000 más o menos 1000 € pues
- 4:24:10harías 2500
- 4:24:12€ al mes, que ya hemos visto antes que
- 4:24:15no es algo que tenga sentido, sobre todo
- 4:24:17para la cantidad de esfuerzos que tú vas
- 4:24:19a poner bien. Y curiosamente esto es lo
- 4:24:21que le ocurre al 95%
- 4:24:25de las personas que suben contenido
- 4:24:27tienen exactamente esta situación.
- 4:24:30Estadísticamente solamente el 5% de los
- 4:24:32vídeos tienen más de 10,000 visitas y
- 4:24:35solamente el 1% tienen más de 100,000
- 4:24:38visitas. Y en el mundo de los negocios y
- 4:24:40más en el mundo de los negocios
- 4:24:41digitales ocurre algo y es que la
- 4:24:44persona, fíjate que tampoco son tan
- 4:24:46diferentes a nivel de fama o de
- 4:24:49visibilidad. tiene solamente 10 veces
- 4:24:51más de visitas, que sí es okay bastante,
- 4:24:53pero lo lógico sería que con 10 veces
- 4:24:56más de visitas de esta persona hiciera
- 4:24:59simplemente 10 veces menos, que sería en
- 4:25:02vez de 100,000 € al mes serían 10,000.
- 4:25:05Pero lo que pasa es que el resto de
- 4:25:06partes de un negocio, que no es
- 4:25:08únicamente hacer un contenido viral y ya
- 4:25:10está, como la nutrición, como la
- 4:25:12conversión, que no es algo como subir un
- 4:25:14reel y ponerse a vender y ya está, ojalá
- 4:25:16fuera tan sencillo, hace que al final lo
- 4:25:19que te esté quedando son
- 4:25:22al mes, que es lo que gana un
- 4:25:24emprendedor que no sabe que publique
- 4:25:26contenidos y es de Vegia, que no sabe
- 4:25:28cómo vender, que no sabe cómo convertir
- 4:25:30y que no sabe cómo hacer para llegar a
- 4:25:32más clientes nuevos Y esto no me
- 4:25:35gustaría que a ti te pasara porque
- 4:25:37literalmente esto no es tan difícil.
- 4:25:40Hacer 1,illón de visitas, conseguir
- 4:25:42100000 nuevos al mes no es algo
- 4:25:44extremadamente difícil. De hecho, uno de
- 4:25:46mis clientes, el Gocho, le estaba
- 4:25:48haciendo muy poco dinero con su cuenta
- 4:25:49de Instagram por su cuenta, que le
- 4:25:51pasaba algo más prepido a esto. Y en
- 4:25:53menos de 6 meses pasamos su cuenta de
- 4:25:56cero seguidores a más de 121,000
- 4:25:58seguidores y lo más importante, más de
- 4:26:01150.000 000 al mes únicamente con su
- 4:26:03cuenta. O sea, hemos montado un negocio
- 4:26:05literalmente de la nada, entre comillas
- 4:26:08de casi 2 millones de euros al año,
- 4:26:11únicamente con su cuenta de Instagram
- 4:26:12con una habilidad que él ya tenía de
- 4:26:14antes. En su caso, él enseña a invertir,
- 4:26:16pero puede ser cualquier cosa. Por
- 4:26:18ejemplo, Ramón se dedica a enseñar de
- 4:26:19construcción. Por ejemplo, Sergio es
- 4:26:21electritista. No importa a lo que te
- 4:26:23dediques, importa cómo apliques este
- 4:26:26sistema. Ahora, en este punto tienes dos
- 4:26:28opciones. Tienes la opción de agarrar
- 4:26:30todo lo que has visto en este curso
- 4:26:31gratuito y te prometo que te va a
- 4:26:33funcionar no sé cuándo. Igual tardas 6
- 4:26:36meses, igual tardas un año, igual tardas
- 4:26:392 años, igual tardas lo que sea, pero
- 4:26:41estoy seguro que si lo aplicas de forma
- 4:26:43consistente te va a funcionar. Ahora
- 4:26:46tienes una segunda forma que es más
- 4:26:48rápida, te va a ahorrar mucho más tiempo
- 4:26:50y sobre todo te va a asegurar de forma
- 4:26:52garantizada que lo vas a conseguir, como
- 4:26:55por ejemplo hizo Cristian Villar.
- 4:26:57Cristian tenía 12,000 seguidores cuando
- 4:26:59comenzamos con su cuenta, una cuenta
- 4:27:01personal, y creció a más de 1 millón de
- 4:27:04seguidores en menos de 6 meses,
- 4:27:06consiguiendo vídeos con más de 60
- 4:27:08millones de visitas y convirtiéndose en
- 4:27:11el referente número uno de inversión en
- 4:27:13bolsa en hispana. O como por ejemplo
- 4:27:16Diego que tenía su cuenta estancada en
- 4:27:1725,000 seguidores desde hace más de 2
- 4:27:19años, con una cuenta casi intoxicada de
- 4:27:21haber invertido miles de euros en
- 4:27:23anuncios y con un reto que hicimos.
- 4:27:26crecimos más de 330,000
- 4:27:28seguidores en 32 días. Lo documentamos
- 4:27:32todo, todo el proceso completo. Lo
- 4:27:33vieron más de 15,000 personas y hoy en
- 4:27:35día tiene más de 600,000 seguidores y
- 4:27:37una marca que genera decenas de miles de
- 4:27:40euros al mes. o como hice con el sensei
- 4:27:43cuando conocí a Sebas tenía más o menos
- 4:27:44como 100,000 seguidores y hoy en día
- 4:27:46tiene más de 1 millón en su cuenta
- 4:27:48principal y más de 5 millones entre
- 4:27:50todas sus cuentas secundarias, generando
- 4:27:53más de 100 millones de visitas al mes
- 4:27:56entre todas las cuentas y habiendo hecho
- 4:27:58varios millones de dólares por el
- 4:28:00camino. Como también hizo Jordan Belf,
- 4:28:02el lobo de Wall Street, que conseguimos
- 4:28:03más de 700,000 seguidores y más de 20
- 4:28:05millones de visitas en menos de 3 meses.
- 4:28:08Y de hecho con él grabamos mucho menos
- 4:28:10de 6 horas al mes. Fueron como 3 horas
- 4:28:13al mes, porque él tiene mucho menos
- 4:28:14tiempo que el resto y aún así
- 4:28:16conseguimos unos resultados
- 4:28:18absolutamente increíbles. O como también
- 4:28:20hizo USA Creator, que comenzó con 3,000
- 4:28:22seguidores, y tiene más de 220,000
- 4:28:25seguidores y genera más de $200,000 al
- 4:28:28mes de forma orgánica con su cuenta de
- 4:28:30Instagram. Y fue porque tomaron el
- 4:28:31segundo camino, la segunda opción, que
- 4:28:33fue ver un vídeo exactamente igual que
- 4:28:35este y agendar una consultoría uno a uno
- 4:28:37conmigo y con mi equipo para darle el
- 4:28:39plan paso a paso exacto para conseguir
- 4:28:41mínimo 100,000 seguidores y mínimo
- 4:28:4420,000 € al mes por contrato de la mano
- 4:28:47conmigo y con todo mi equipo que ha
- 4:28:49conseguido esos resultados con los
- 4:28:50clientes. También puedes hacerlo tú.
- 4:28:53Simplemente haz click en el botón que
- 4:28:55está debajo de este vídeo. Tienes que
- 4:28:57rellenar un pequeño formulario para
- 4:28:58contarme más sobre tu negocio, para
- 4:29:00contarme más sobre tu cuenta, sobre lo
- 4:29:01que vendes, tener una consultoría uno a
- 4:29:03uno con nosotros y darte este plan
- 4:29:05exacto para ti, adaptado para tu nicho.
- 4:29:08También si quieres hablar conmigo
- 4:29:09directamente, pues puedes puedes
- 4:29:10enviarme un mensaje a mi cuenta de
- 4:29:12Erasmedia en Instagram y ahí podemos
- 4:29:14hablar directamente con la palabra
- 4:29:16Adrián. Sin más, un completo placer.
- 4:29:18Espero verte pronto de nuevo y recuerda
- 4:29:21que en la vida solamente hay una forma
- 4:29:23de hacer las cosas y que funcionan y es
- 4:29:25hacerlas o todo o nada. Chao. Para
- 4:29:28concluir este vídeo me gustaría darte
- 4:29:30las gracias por haber visto este curso
- 4:29:32hasta el final. De verdad que espero que
- 4:29:33te haya gustado, pero sobre todo espero
- 4:29:35que te haya resultado útil. También me
- 4:29:36gustaría darle las gracias a Víctor por
- 4:29:38haber compartido toda esta información
- 4:29:40de forma gratuita con la comunidad. Sin
- 4:29:42duda, esta información es algo realmente
- 4:29:43importante. La marca personal es algo
- 4:29:45que es realmente importante y sobre todo
- 4:29:47entender que todo el mundo tiene una
- 4:29:48marca personal, solamente que hay unas
- 4:29:50personas que trabajan su marca personal
- 4:29:51y otras personas que no trabajan su
- 4:29:53marca personal. Os voy a dejar en la
- 4:29:55descripción el enlace para todas las
- 4:29:57personas que os queráis seguir formando
- 4:29:58con Víctor. También os voy a dejar su
- 4:30:00Instagram en la descripción. Y nada, si
- 4:30:02te ha servido este curso, si te ha
- 4:30:03gustado, si te ha resultado útil, no
- 4:30:05dudes en dejar un like. Soy Adrian
- 4:30:07Sacience y nos vemos en el próximo.
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