Experto en Biología Humana: "Nunca vuelvas a confiar en alguien si tienes las manos asi..." — Transcript
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- 0:00Que nadie nos enseñe cómo funciona el
- 0:02vehículo que habitamos es la mejor forma
- 0:03de que te la pases mal y te pelees con
- 0:05tu cuerpo toda la vida, que no entiendas
- 0:07tus fortalezas y tus debilidades y que
- 0:09trates las debilidades biológicas
- 0:10naturales como traumas. Por eso tenemos
- 0:13un montón de gente enferma y asustada,
- 0:15con mucha información y poca certeza.
- 0:18Ese es un pueblo controlable.
- 0:19¿Me puedes explicar un poco en qué
- 0:21consiste tu método, Rodrigo? Sí, claro.
- 0:25El método RGP es una idea revolucionaria
- 0:29extraordinaria. Entonces, existen cuatro
- 0:31biologías. Tenemos coléricos,
- 0:34plemáticos, sanguíneos y melancólicos.
- 0:37Físicamente somos brutalmente distintos,
- 0:39pero si yo ya tengo biotipo y
- 0:41personalidad, ya sé que te pasó de
- 0:43chiquito con más de 90% de efectividad.
- 0:45[ __ ]
- 0:45con toda esta construcción que estábamos
- 0:47armando de quién es la gente, empezamos
- 0:49a entender cómo elige la gente a su
- 0:50pareja. Tú no tienes al amor de tu vida,
- 0:52tienes al amor de tu herida. A ti lo que
- 0:54te gusta es alguien que toque el dolor
- 0:56de lo que más te dolió de niño. ¿Por qué
- 0:58crees que tantas personas con padres
- 0:59abusivos están casadas con alguien
- 1:00abusivo? ¿Quieres que construyamos un
- 1:02ejemplo completo?
- 1:03¿Quieres que construyamos el tuyo?
- 1:05[ __ ]
- 1:05lo he hecho en varios lugares. Es muy
- 1:07interesante. Enséñame tu mano y ponla
- 1:09junto a tu cara.
- 1:10Junta los dedos.
- 1:18Cuéntame, Rodrigo, ¿cuál crees que es el
- 1:20principal motivo por el cual la sociedad
- 1:21ahora mismo está no funcionando
- 1:24encallada? ¿Qué dirías que es?
- 1:25Creo que tiene mucho que ver con que
- 1:26estamos en un océano de información
- 1:28donde la gente sabe mucho pero entiende
- 1:30poco. Estamos viviendo en un una época
- 1:32de información inmediata y el TikTok y
- 1:35el Instagram y Facebook y moverle y
- 1:37moverle. Cuando yo era niño, tú no te
- 1:39encontrabas nada en internet que no
- 1:41buscaras. Hm.
- 1:43Si no estabas activamente buscando algo,
- 1:44no aparecía. Ahora un algoritmo decide
- 1:47lo que consumes y no lo decide de
- 1:49acuerdo a lo que mejor te hace, lo
- 1:50decide de acuerdo a lo que más produce
- 1:52que pongas atención. ¿Alguna vez has
- 1:54visto la gráfica de atención?
- 1:55Háblame sobre eso.
- 1:56E es un tema interesantísimo. Hace mucho
- 1:58tiempo se dieron cuenta los medios de
- 2:00comunicación cuál es la mejor forma de
- 2:01captar tu atención. [resoplido]
- 2:03Y seguramente has oído este concepto de
- 2:05si un producto es gratis, el producto
- 2:08eres tú. ¿Por qué las redes sociales son
- 2:11gratis? Porque lo que están vendiendo
- 2:12las redes sociales no es algo para
- 2:14usuarios. Lo que están vendiendo es tu
- 2:15atención. Es cuando yo pongo publicidad
- 2:18en redes sociales, estoy pagando porque
- 2:20las redes sociales saben cómo tener
- 2:22cautiva a la persona viendo lo que sea
- 2:24que yo quiera que vea.
- 2:25Mm. Una vez que no es la persona la que
- 2:27decide lo que quiere ver, que ya no
- 2:28puedes buscar el canal en la tele, que
- 2:30ya ni siquiera están en YouTube buscando
- 2:31un video específico, sino que nada más
- 2:33estás scrleando,
- 2:35la el algoritmo lo que está detectando
- 2:37es primero qué te enoja y después qué te
- 2:40enoja en alta energía. La ventana de
- 2:43atención funciona así. Tenemos cosas
- 2:45positivas de alta y baja energía y
- 2:47tenemos cosas negativas de alta y baja
- 2:50energía.
- 2:51¿Qué es lo que produce menos atención en
- 2:53el ser humano? ¿Qué es lo que hace que
- 2:54la gente no se quede viendo algo más de
- 2:562 segundos? Noticias positivas de baja
- 2:59energía.
- 3:00El vecino de dos cuadras para allá por
- 3:03fin pasó su examen de matemáticas.
- 3:06Ah, ¿qué sigue? Ya no me interesa.
- 3:10Noticias positivas de alta energía es lo
- 3:12siguiente que más retiene atención. Por
- 3:14eso no las ves tanto en redes sociales,
- 3:16porque las cosas positivas de alta
- 3:18energía son mejores que las de baja
- 3:20energía, pero siguen siendo muy
- 3:21inferiores a las cosas negativas. Si te
- 3:24pongo algo negativo de baja energía, voy
- 3:27a empezar a captar cada vez más tu
- 3:28atención. Oye, ¿supiste que están
- 3:30matando gente no sé dónde? Ya tengo más
- 3:32tu atención. Pero si es España está a
- 3:35punto de colapsar económicamente.
- 3:38Ah, tengo toda tu atención.
- 3:40¿Cómo? ¿Cómo?
- 3:41Exacto. [risas]
- 3:42Nada capta la atención de la gente como
- 3:44lo que más miedo les da. Entonces, tu
- 3:46algoritmo no está diseñado para
- 3:49ideologizarte de una forma específica.
- 3:51Me gustaría pensar, tal vez sí, pero
- 3:53definitivamente para lo que sí está
- 3:54programado es para agarrarse de tus
- 3:56miedos de la mejor forma posible, porque
- 3:58es la mejor forma de tenerte pegada una
- 3:59pantalla y poder vender tu atención.
- 4:02Entonces, cuando estás en una
- 4:04hiperinformación
- 4:05donde no se te está informando, se te
- 4:07está manteniendo pegada una pantalla
- 4:09porque lo que se vende es tu atención,
- 4:11entonces te voy a decir lo que sea. O
- 4:13sea, cuando yo era niño, lo que hacemos
- 4:15hoy en publicidad se llamaba mentir
- 4:18y ahora todo el mundo lo hace
- 4:19públicamente de la forma que sea.
- 4:22Entonces, cuando tienes un pueblo
- 4:25hiperinformado y mucho más informado de
- 4:28los peligros de alta energía que de
- 4:29quiénes son, de su conciencia, de su
- 4:31trabajo personal o de simplemente tips y
- 4:34consejos que funcionen mejor en
- 4:35relaciones de pareja, en la crianza, con
- 4:37amistades, viviríamos en un mundo muy
- 4:39diferente, pero como lo que están
- 4:40vendiendo es tu atención, entonces lo
- 4:43que sea que te asuste es lo que más te
- 4:44van a poner. Que tenemos hoy en día un
- 4:47montón de gente enferma y asustada, con
- 4:49mucha información y poca certeza. Ese es
- 4:51un pueblo controlable. H
- 4:54eh da miedo eh a la velocidad a la que
- 4:56avanza porque pienso hace como tres
- 4:58meses y el algoritmo no se adaptaba tan
- 5:00rápido. Ahora es como que el algoritmo
- 5:02en base a lo que estás haciendo ahora
- 5:04mismo te lo te lo mueve y y captacion la
- 5:07perfección. Yo no me imagino de aquí a
- 5:08un año o de aquí a lo que sea. Y
- 5:10hablando más sociológicamente, eh,
- 5:13Rodrigo, en cuanto a movimientos, nos
- 5:15vamos a meter en terrenos pantanos un
- 5:16poco.
- 5:17Qué miedo. [risas]
- 5:18En cuanto a movimientos, eh, feminismo y
- 5:20todo esto, ¿me puedes hablar un poco ya
- 5:21no del feminismo en específico, que
- 5:23también quiero entrar, sino en general,
- 5:25¿qué movimientos nos está moviendo la
- 5:26mente ahora?
- 5:27Creo que por un lado hay una venta de un
- 5:29concepto que superficialmente suena
- 5:31precioso,
- 5:32que es tengamos compasión por todos,
- 5:35cuidemos a todos. Asegurémonos de que
- 5:38todo el mundo esté bien. No one left
- 5:40behind. Es que todos avancemos al mismo
- 5:43ritmo. Y eso ideológicamente suena
- 5:46hermoso.
- 5:48Pero en la práctica para que un concepto
- 5:50así funcione, normalmente lo que tienes
- 5:53que insertar en la comunidad es que los
- 5:54problemas no son su culpa. Porque la
- 5:57única forma de lograr que todos estén
- 5:59dispuestos a ayudar a alguien es
- 6:01vendiendo a ese alguien. como si tú
- 6:03hubieras estado en esta situación, tú
- 6:05tampoco hubieras salido adelante. Si tú
- 6:07hubieras vivido esto, si la sociedad te
- 6:08hubiera hecho esto, a ti también te
- 6:10hubiera ido muy mal. Eso suena muy bien
- 6:13inicialmente como para crear este
- 6:15inicio, este golpe de conciencia que
- 6:17haga que la gente empiece a mirar más
- 6:19allá de su nariz y diga, "Oye, hay otras
- 6:21personas." Todo esto suena precioso. El
- 6:24problema es que terapéuticamente al al
- 6:27usar la ideología para imponerla,
- 6:29incluso en procesos terapéuticos,
- 6:31empieza un fenómeno dentro de psicología
- 6:33que nunca habíamos visto, que es la
- 6:35primera vez en la historia que pensamos
- 6:37que resolverle los problemas a la gente
- 6:39es validarle su victimez.
- 6:42Es, tienes razón, a ti te fue mal, te
- 6:44tenemos que ayudar. Tienes razón. Tú no
- 6:47tuviste una buena vida. Tú no eres de la
- 6:49raza correcta. Tú no estás en el país
- 6:50correcto. Vienes de opresión histórica,
- 6:53se te ha hecho todo esto, etcétera,
- 6:54etcétera. Y tú a un ser humano, quien
- 6:57sea, donde sea, como sea, le justificas
- 7:00todo lo que le duele en la vida por
- 7:02factores externos y acabas de
- 7:04convertirlo en un niño.
- 7:07Acabas de convertirlo en alguien que
- 7:08nunca va a salir adelante de
- 7:10absolutamente nada. Cualquier el primer
- 7:12paso de cualquier proceso terapéutico es
- 7:14crear responsabilidad personal. ¿Cómo
- 7:16eso?
- 7:17Veamos cómo construiste todo esto. Oye,
- 7:20pero yo vengo de la pobreza extrema. Sí,
- 7:22pero tu primo también y está muy bien,
- 7:24así es que no me interesa. O sea,
- 7:25hablemos de por qué tú estás atorado en
- 7:27esto, pero eso que yo acabo de hacer
- 7:29casi no lo hacen los terapeutas.
- 7:31Es está ahorita como prohibido. Y
- 7:34entonces ahora pareciera que lo que hay
- 7:35que hacer es validarle la fantasía
- 7:37catastrófica a las personas. Y cuando tú
- 7:40haces eso, cuando tú generas una
- 7:41sociedad donde todo el mundo tiene
- 7:43justificado lo que sea que les duela y
- 7:45es culpa de la sociedad, lo que tienes
- 7:47es muy pocos caudillos, muy pocos seres
- 7:50humanos que quieran crear un nuevo
- 7:51movimiento que cambie las cosas y mucha
- 7:53gente gritando en aeropuertos y centros
- 7:55comerciales que algo le deben, que así
- 7:57no me tratan a mí, yo valgo más que esto
- 8:00y a mí me respetan. Porque ahora lo que
- 8:02tienes es un montón de gente con la
- 8:03dignidad medio golpeada en lugar de
- 8:06queriendo construir vida y haces que la
- 8:08gente vaya a buscarse enemigos a los que
- 8:10culpa de todo lo que está mal de su
- 8:12vida, en lugar de mirar hacia adentro y
- 8:13decir, "Me gusta mi vida, me gusta dónde
- 8:16estoy y cómo llegué aquí sino para
- 8:18transformarlo. Pero si yo tengo un hijo
- 8:20y me la paso diciéndole que todo lo que
- 8:22le duele es culpa de su hermana, ese
- 8:24hijo no va a crecer. Tiene la
- 8:25justificación perfecta para nunca
- 8:27crecer. Esto es culpa de la hermana."
- 8:29Mm.
- 8:30Vale, voy a ponerte un ejemplo donde yo
- 8:31me victimizo, ¿vale, Rodrigo? A ver si a
- 8:33ver cómo me lo desmontas.
- 8:34Hay muchas partes en las que ya has sido
- 8:36sabido ser responsable, pero por ejemplo
- 8:38vivimos en España. En España es muy
- 8:39fácil de quejarse acerca de los
- 8:41impuestos.
- 8:41En los en los en el primer mundo es muy
- 8:43fácil quejarse.
- 8:44Es verdad. Verdad. Estoy de acuerdo.
- 8:47Pero, por ejemplo, aquí, claro, ¿dónde
- 8:49está el límite? ¿Dónde pones el límite?
- 8:50¿Y hasta dónde te quejas? ¿No? E aquí a
- 8:53los españoles, en comparación a otros
- 8:56países, eh, hay muchas taxes, hay muchos
- 8:58impuestos. Entonces sí que si lo
- 9:00comparas es más difícil.
- 9:02¿Hasta qué punto te quejas y hasta qué
- 9:03punto me piro Andorra a vivir? Es decir,
- 9:06estoy en mi justificación cuando hay
- 9:07algo. Cuéntame un poco sobre eso.
- 9:09Irte a Andorra demostraría que tienes un
- 9:11trauma de cómo te oprime la gente con el
- 9:13que no pudiste vivir.
- 9:14[ __ ] qué buena.
- 9:16O sea, es que la gente,
- 9:17¿desde dónde me voy a Andorra? Porque si
- 9:18me voy a Andorra porque me gusta, ahí ya
- 9:20no está el trauma.
- 9:20Clar. Es que la vida no tiene que ver
- 9:21con lo que haces. La vida tiene que ver
- 9:23con quién eres mientras lo haces.
- 9:24A ver, definamos esto porque va a ayudar
- 9:26mucho en la construcción. Pero acabas de
- 9:27abrir una puerta. Te voy a dar terapia,
- 9:28güey.
- 9:29No, no, dale, dale.
- 9:30Buenazo.
- 9:30Esto es terapia encubierta.
- 9:31Yo feliz. No tienes idea la cantidad de
- 9:33mis podcast que terminan siendo terapia.
- 9:35No quiero saber tu hourly rateid porque
- 9:37si no [risas]
- 9:38cobro $1,200 la hora.
- 9:40Ah, pues entonces luego te hablo.
- 9:42Otro día platicamos. Eh, te lo explico
- 9:45así. Creo que este es de los primeros
- 9:47conceptos de entendimiento super
- 9:48importantes.
- 9:50Todos en la vida, ¿qué queremos? Te lo
- 9:52voy a hacer como ejercicio, como si
- 9:53fueras mi paciente, de verdad.
- 9:55¿Qué queremos todos en la vida? ¿Tener
- 9:56la capacidad de qué?
- 9:58resolver tus problemas,
- 10:00lograr cosas, lo que sea. Queremos poder
- 10:02crear resultados. Es, yo digo, quiero
- 10:04bajar de peso, lo logro. Quiero crear
- 10:06dinero, lo logro. Quiero tener relación,
- 10:08lo logro. Quiero sanarme, lo logro. Es
- 10:11quiero tener la capacidad de impactar la
- 10:13realidad y tener resultados cuando los
- 10:15quiero. Hasta ahí vamos claros.
- 10:17Cuando los resultados no funcionan, ¿de
- 10:20dónde vienen los resultados? ¿Qué es lo
- 10:21que hay que arreglar?
- 10:23A uno mismo.
- 10:24Mm. ¿A qué te refieres?
- 10:26¿Cómo ves la vida? Para que
- 10:28te voy a demostrar que contestaste
- 10:29bonito, pero no creo que creas eso. Te
- 10:31voy a poner una trampa.
- 10:33Eh, imaginemos que llego un día contigo
- 10:35y te digo, "Amigo, no tienes idea,
- 10:37Jordi, el problema en el que me metí con
- 10:39mis papás. ¿Qué es lo primero que me
- 10:41preguntarías?
- 10:42¿Cuál fue ese problema?"
- 10:44Mm.
- 10:45¿Cuál es el problema? ¿Qué pasó? ¿O qué
- 10:47hiciste? ¿Por qué?
- 10:51Porque lo estamos viendo fuera y no
- 10:52dentro. porque tienes una lógica interna
- 10:54que te dice de dónde vienen los
- 10:56resultados.
- 10:57Este es el trabajo que todos tienen que
- 10:58hacer. Tienes que sentarte a darte
- 11:00cuenta tu lógica, cómo construye
- 11:02significado, porque ya la tenemos
- 11:04completamente armada y parece que no
- 11:06importa. Es como, "Ah, esta es la idea
- 11:08lógica. Ajá, pero ¿cómo llegaste ahí?
- 11:10¿Cómo piensas?" Evaluemos cómo piensas.
- 11:13El 99% de la gente, si le digo, "Me metí
- 11:15en un problemón", me va a preguntar,
- 11:17"¿Cuál es el evento específico que
- 11:18ocurrió? ¿Qué hiciste? ¿Qué pasó?"
- 11:21Esas tres preguntas, ¿qué me demuestran?
- 11:24Que la cabeza de casi toda la gente
- 11:25piensa que los resultados vienen de
- 11:27¿qué?
- 11:29De fuera. Entiendo.
- 11:30Eventualmente llegaremos ahí, pero
- 11:32todavía no estamos en ese punto.
- 11:34No lo sé.
- 11:35De las acciones.
- 11:36Ah, vale.
- 11:36¿Qué ocurrió? ¿Qué hiciste? ¿Qué pasó?
- 11:39Pensamos que el mundo del hacer es el
- 11:42que produce el mundo de los resultados.
- 11:44De hecho, si te das cuenta, esto es tan
- 11:46obvio que te vas a cualquier librería,
- 11:48te metes a la zona de autoayuda y todos
- 11:50los libros de autoayuda, ¿de qué habla?
- 11:52Del hacer.
- 11:53Es los siete pasos para los los hábitos
- 11:56de la gente altamente efectiva, los
- 11:58hábitos atómicos, padre rico, padre
- 12:00pobre, queremos que seas millonario. Son
- 12:02todos métodos. Así es cómo. Así es como
- 12:05logra esto en 7 días, logra esto en bla
- 12:07bla bla.
- 12:09Si la vida y los resultados dependieran
- 12:11de lo que hacemos, ¿no compraríamos
- 12:13todos el libro de la fórmula y todos
- 12:15tendríamos resultados?
- 12:17¿Cuánta gente que que compró padre rico,
- 12:19padre pobre de Kiyosaki es millonaria?
- 12:23¿Y cuántos pobres tienen ese libro en su
- 12:24casa?
- 12:28Kiyosaki,
- 12:30si le hubieras quitado todo su dinero y
- 12:32le hubieras dado cinco naranjas, se
- 12:34hubiera convertido en el sar de las
- 12:35naranjas.
- 12:36Mm. Y no tiene que ver con cómo se
- 12:38convirtió en el Star de las naranjas.
- 12:40Ahora, aguanten con este concepto. La
- 12:43gente vive en el causa efecto de los
- 12:45resultados vienen de las acciones. Ahí
- 12:47te veo otro ejemplo para que lo puedas
- 12:49ver. Cada vez que has logrado algo
- 12:52extraordinario en tu vida, que has
- 12:53logrado algo que para cualquier otra
- 12:55persona se sentiría imposible, ¿qué es
- 12:57lo primero que te pregunta la gente?
- 12:59¿Cómo lo hiciste?
- 13:00¿Por qué te preguntan cómo lo hiciste?
- 13:02Para hacerlo ellos igual.
- 13:04Porque auténticamente creen que el hacer
- 13:07es lo que produjo esto.
- 13:09Es pensamos que si me das la fórmula,
- 13:11entonces yo podría crear lo mismo que
- 13:13tú. Esto es psicológicamente falso.
- 13:18Yo puedo hacer exactamente lo mismo que
- 13:22está haciendo Haland y no por eso me voy
- 13:24a convertir en el mejor centro
- 13:25delantero. O sea, no tiene que ver con
- 13:28lo que hacemos, pero a nuestro ego, a
- 13:31nuestra cabeza le encanta esta fórmula
- 13:34de acción y resultado. Este causa
- 13:35efecto. ¿Por qué
- 13:40no va de responsabilidad si piensas eso,
- 13:42no? ¿O sí? eventualmente se convierte en
- 13:44eso,
- 13:45¿vale?
- 13:46Pero al mismo tiempo
- 13:48esto demuestra nuestra verdadera
- 13:50prioridad como humanos. Si lo que
- 13:53quisiéramos son resultados,
- 13:56entonces estaríamos todo el tiempo
- 13:58viendo cómo se construyen resultados.
- 14:00Pero por lo visto no nos importan tanto
- 14:02los resultados. Por lo visto lo que nos
- 14:04importa mucho es sonar como que sé cómo
- 14:06se construyen los resultados, incluso si
- 14:08no sé crearlos. ¿Por qué crees que hay
- 14:11tantos podcasts?
- 14:13Hablemos de cómo se hacen las cosas,
- 14:15aunque nadie haya logrado nada aquí.
- 14:18La sensación de creer que sé que es lo
- 14:20que produce los resultados nos da una
- 14:23falsa ilusión de control.
- 14:26Y si me tienes viendo redes sociales
- 14:28negativas de alta energía y estoy
- 14:30asustado todo el tiempo, ya no estoy
- 14:32pensando en crear, estoy pensando en
- 14:34defenderme, estoy pensando en mantenerme
- 14:36a salvo, estoy pensando en lo peligroso
- 14:38que es el mundo. Entonces, ya no quiero
- 14:39arriesgarme a nada y construir
- 14:41resultados. Lo único que quiero es
- 14:42defenderme y sentir que entiendo cómo
- 14:45defenderme.
- 14:47Ahora, lo [carraspeo] interesante es
- 14:48esto. Los verdaderos resultados en la
- 14:50vida nada tienen que ver con lo que
- 14:52haces.
- 14:53Y por eso la mayoría de las veces que
- 14:55has logrado cosas increíbles, cuando te
- 14:57preguntaron cómo le hiciste,
- 14:59casi nunca sabemos qué resolver porque
- 15:01no fue un mecanismo, no fue una cosa que
- 15:03hicimos,
- 15:05es en quién nos transformamos mientras
- 15:08estábamos buscando la forma de hacerlo.
- 15:11[carraspeo]
- 15:11Los resultados en tu vida no tienen nada
- 15:12que ver con lo que haces, tienen que ver
- 15:14con en quién te convertiste. tienen que
- 15:17ver con cómo se siente ser tú, cómo se
- 15:19siente estar contigo, cómo se siente
- 15:21conectarse con una persona como tú,
- 15:23porque quién eres, sin importar lo que
- 15:26hagas es lo que genera los resultados
- 15:28que tienes. Por eso conocemos a 10
- 15:30millones de personas haciéndolo todo
- 15:32bien y nada más no llegan. ¿Y a cuántas
- 15:35personas conocemos que lo han hecho todo
- 15:36mal y les va increíble y los resultados
- 15:39se le alinean como patos?
- 15:41Si tienes un propósito, un mensaje o un
- 15:43proyecto que sabes que debería conocer
- 15:45mucha más gente, escucha esto porque te
- 15:47interesa. En Zoomout nos hemos dado
- 15:49cuenta de algo. Para muchas de las
- 15:51personas que se han sentado aquí, venir
- 15:53al podcast ha sido literalmente un antes
- 15:55y un después. Para algunos ha sido el
- 15:57momento de decir, "Se acabó. Voy a
- 15:59tomarme en serio aquello que siento que
- 16:01he venido a hacer." Mientras que para
- 16:03otros que ya vivían de su propósito, ha
- 16:05sido una forma de multiplicar su alcance
- 16:07y llevarlo a otro nivel. Y lo que ha
- 16:09ocurrido después locura, literalmente
- 16:11una locura. Hay invitados que después de
- 16:13pasar por aquí han aparecido en Brencha,
- 16:15han recibido propuestas para escribir
- 16:17libros e incluso para hacer documentales
- 16:20de su vida. Han multiplicado sus
- 16:22oportunidades de negocio y han empezado
- 16:24a ser invitados a otros podcast. Porque
- 16:26hay algo que no esperábamos antes de
- 16:28empezar todo esto, ¿no? Zuma se ha
- 16:30convertido también en un escaparate para
- 16:33otros medios. Están pendientes de quién
- 16:35pasa por aquí y cuando una historia
- 16:36funciona empieza un efecto bola de
- 16:38nieve. Y ahora mismo sí que es verdad
- 16:40que tenemos un problema, solo podemos
- 16:42grabar ocho o nueve episodios
- 16:43dependiendo del mes y tenemos mucha más
- 16:46demanda que huecos disponibles. Por eso
- 16:48no te puedo decir el precio es esto,
- 16:51porque según va creciendo zoom out
- 16:53también va aumentando el precio. Así que
- 16:56si crees que ha llegado tu momento,
- 16:57tienes el formulario para solicitar
- 16:59venir con mi invitado en el primer
- 17:01enlace de la descripción. Obviamente no
- 17:03todo el mundo pasa, hay un filtro
- 17:05previo, tiene que ir alineado con el
- 17:07podcast, pero si tú sientes que sí lo
- 17:08puedes estar, tienes el enlace en la
- 17:10descripción. Muchas gracias y vuelta a
- 17:12la charla.
- 17:14Creo, Rodrigo, voy a intentar rebatirte
- 17:16un poco a ver qué feliz. Em,
- 17:19hay que dejar claro que esos son los
- 17:21resultados en sí, porque
- 17:23cualquier cosa
- 17:23desde el sufrimiento se puede conseguir,
- 17:25yo lo he hecho, lo he experimentado, se
- 17:27puede conseguir cosas que la sociedad te
- 17:29dirá que es lo que busca, dinero,
- 17:30estatus, todo eso, pero si lo consigues
- 17:32desde un nivel de conciencia que estás
- 17:34forzando la vida todo el rato, el
- 17:37resultado interior de sentirte cuando te
- 17:39sientes es una [ __ ] igual. Es decir,
- 17:40tú puedes aparentemente tener todo y por
- 17:42dentro estar hecho una [ __ ] Eso es lo
- 17:43que
- 17:43Pero ese es el resultado completo, ¿no?
- 17:46No puedes aislar el, "Ah, se hizo
- 17:48millonario." No, no, no. El resultado es
- 17:50dónde estás en tu vida. Tengo mucho
- 17:53dinero. Ajá. Pero, ¿dónde estás tú?
- 17:54¿Cómo estás? Porque mi consulta está
- 17:56llena de gente con mucho dinero, con
- 17:58mucho éxito, que lograron todo lo que se
- 18:00supone que hay que hacer para ser
- 18:02felices.
- 18:04Y me dicen, "Esta vida me engañó. Lo
- 18:06hice todo bien, ya soy un político, un
- 18:08empresario a este nivel. ¿Por qué no
- 18:10estoy feliz? porque hiciste todo para
- 18:12llegar al dinero o hiciste todo para
- 18:14llegar a lo que tu trauma te decía, qué
- 18:16es lo que necesitabas para ser feliz,
- 18:18pero nunca trabajaste en ti, nunca te
- 18:20construiste a ti. Ahora tienes que
- 18:23entender como resultado la rebanada
- 18:25transversal completa de tu vida. Es, sí,
- 18:28empezamos el concepto como quiero crear
- 18:30dinero, quiero crear relaciones, pero el
- 18:32resultado es, ¿dónde estás hoy? Puede
- 18:35haber dinero, pero ¿cómo estás tú? ¿Cómo
- 18:37están tus relaciones? ¿Cómo está tu
- 18:39salud? ¿Cómo estás tratando tu cuerpo?
- 18:41¿Cómo están tus proyectos? Ese es el
- 18:42corte transversal del resultado en el
- 18:44que estás. Ahora, ¿alguien puede estar
- 18:46mal y aún así crear resultados? Sí, pero
- 18:49el estar mal es parte del resultado que
- 18:51est que está construyendo. O sea, si me
- 18:53hice millonario, pero lo hice haciendo
- 18:56algo que odio y de lo que me avergüenzo,
- 19:00eso significa que mi trauma solamente
- 19:01permite el resultado llamado dinero
- 19:03cuando no tiene que ver con mi dignidad.
- 19:06es todos los narcotraficantes de México
- 19:09y te y digo esto con todo el amor del
- 19:10mundo, si auténticamente sintieran que
- 19:13quienes son ganaría el mismo o más
- 19:16dinero haciendo cualquier otra cosa, ¿tú
- 19:18crees que no lo harían? Sí, claro.
- 19:20Entonces, con lo que tiene que ver es el
- 19:22resultado exacto en el que estás en tu
- 19:24vida te enseña cómo construiste toda la
- 19:27ideología en ti y cómo entiendes el
- 19:29mundo.
- 19:30Entonces, me llega alguien con, "Sí,
- 19:33tengo mucho dinero, pero mi relación se
- 19:35está cayendo. Tengo mucho reconocimiento
- 19:37en el trabajo, pero el doctor ya me dijo
- 19:38que en 10 años me muero." Yo necesito
- 19:41encontrar una psicotraumatología que
- 19:43permita exactamente este escenario. ¿Qué
- 19:46traumas específicos producen que un
- 19:48hombre se sienta así, destruya sus
- 19:49relaciones, pero tenga una motivación
- 19:51traumática increíble como para lograr
- 19:53resultados increíbles?
- 19:55El resultado que estamos buscando en
- 19:57todo caso todos es desde qué lugar
- 20:00saludable podrías operar en
- 20:02autoconocimiento.
- 20:04Sí, construyendo lo que quieres
- 20:05construir, pero nunca dejando que la
- 20:07construcción de eso sea lo más
- 20:10importante de la vida, porque entonces
- 20:12ya es trauma. Qué juego más difícil,
- 20:13Rodrigo. [ __ ] [risas]
- 20:15es que al principio se siente como una
- 20:17nebulosa enorme y sobre todo cuando la
- 20:19atacamos desde este lugar, pero te
- 20:20prometo que las piezas van cayendo en su
- 20:22lugar de una forma en la que todo tiene
- 20:23sentido.
- 20:24¿Cómo estás tú, Rodrigo, en en cuanto a
- 20:26a ti asesorando tu vida, como acabas de
- 20:29explicar? Aprendiendo a cuidarme,
- 20:31aprendiendo justo de lo que estábamos
- 20:32hablando antes de comenzar, aprendiendo
- 20:34a cuidarme porque, a ver, mucho del
- 20:37talento que tengo como terapeuta y lo
- 20:38que me hizo muy famoso como en nichos
- 20:40muy específicos del trabajo de
- 20:42crecimiento humano es que yo me volví
- 20:45extraordinario trabajando con la gente
- 20:48por trauma y lo sé, o sea, lo tengo muy
- 20:52claro. A ver, como platicábamos hace
- 20:54rato, mi papá es del norte de México, mi
- 20:56mamá es originalmente de familia
- 20:58española y yo tengo una biología, al
- 21:00rato hablamos de biologías, pero yo
- 21:02tengo una biología muy rara para México.
- 21:04Hay un par de regiones en México que
- 21:06tienen sanguíneos, que es la típica
- 21:08biología del centro de España, típica
- 21:10biología de Medio Oriente. Por eso
- 21:13españoles, turcos y gente de Medio
- 21:15Oriente se ve relativamente parecida,
- 21:17sobre todo en el centro de España y en
- 21:19ciertas regiones de México. Pero casi
- 21:21todo Latinoamérica es flemático. Crecer
- 21:23como un niño sanguíneo en Ciudad de
- 21:25México fue complejo. Era muy grande, era
- 21:28muy peludo, tenía la barba cerrada desde
- 21:29secundaria, es gritaba mucho. Me me
- 21:33dijeron, "Niño problema desde que nací,
- 21:35o sea, fue de aquí algo está mal."
- 21:37Mm. Y entonces yo desde muy chiquito,
- 21:39pongan atención porque todos hacemos
- 21:41esto, desde muy chiquito empecé a decir,
- 21:44¿quién tengo que ser para no ser tan
- 21:47molesto para la gente.
- 21:50Empecé a tratar de hablar muy bien, de
- 21:53explicar muy bien las cosas, de ser
- 21:55alegre, divertido de alguna manera,
- 21:57porque yo estaba convencido que yo era
- 21:58muy incómodo. Hasta mi hermana sufría de
- 22:00tener un hermano como yo. Por lo menos
- 22:02eso es lo que yo veía. Eh, cuando me di
- 22:05cuenta que eso no funcionaba tamban
- 22:06bien, entonces dije, "Okay, ¿cómo le
- 22:09hago?" Como para que nadie sienta que
- 22:11tiene permiso de atacarme. Y me di
- 22:13cuenta que si yo veía lo que está mal en
- 22:15ti y si yo podía meter el dedo en la
- 22:17llaga, entonces en el instante en el que
- 22:19me atacaras, yo sabía exactamente qué
- 22:22botones picar como para destruirte
- 22:24públicamente. Y no me vuelves a hablar
- 22:26de esta forma en la vida. O sea, yo era
- 22:27el niño en la primaria que dejaba
- 22:29maestras llorando porque llegaba una
- 22:32maestra y me decía, "No hiciste la
- 22:33tarea." Y yo auténticamente me sentía
- 22:35super atacado porque ya estaba demasiado
- 22:37acostumbrado a que en todos lados yo era
- 22:38el niño problema. Y entonces era, "Sí,
- 22:41pero yo sé qué días llega tu marido a tu
- 22:43casa y sé cómo llegas al día siguiente
- 22:45desde quinto de primaria. Así es que si
- 22:47te digo que estás de malas porque ya
- 22:48llegó tu marido y te llevas del [ __ ]
- 22:50con él porque es piloto, vuélveme a
- 22:52decir que no hice la tarea. Entonces
- 22:54empecé a buscarle a la gente como el
- 22:56ángulo y el engranaje al principio, de
- 22:59verdad para defenderme. Años después, ya
- 23:02al principio, mis 20, ya siendo
- 23:04facilitador de coaching
- 23:05transformacional, etcétera, me siento un
- 23:08día enfrente de mis amigos del
- 23:09bachillerato y les digo, "Oigan, como
- 23:12que fueron muy duros conmigo, ¿no? Y me
- 23:15dicen, ¿qué?
- 23:16Y yo pues como que de repente me hacían
- 23:19sentir como que yo les estorbaba mucho y
- 23:21querían competir conmigo mucho. Y de las
- 23:23revelaciones más duras de mi vida fue
- 23:25ver a ese grupo de amigos que ya no veía
- 23:27hace mucho, sentarse todos enfrente de
- 23:29mí y uno de ellos decirme, "Rodrigo, nos
- 23:32tienes en shock." Les digo, "¿Por qué?"
- 23:36Me dicen, "Porque todos pasamos la
- 23:37escuela preguntándonos, ¿por qué
- 23:39competías tanto con nosotros?
- 23:42Porque todo el tiempo querías demostrar
- 23:43que tú eras el mejor. Es como si
- 23:45quisieras que nuestros papás pensaran
- 23:47que tú eres mejor hombre que nosotros.
- 23:49Es como si quisieras que nuestras novias
- 23:50pensaran que tú eres mejor hombre que
- 23:52nosotros. Y se me cayó el mundo. Porque
- 23:55cuando te entrenas a ver la vida de
- 23:58cierta forma, es lo único que ves. Se
- 24:01llama disonancia cognitiva. Tu
- 24:03incapacidad de aceptar personas y
- 24:05eventos que no estén perfectamente
- 24:07alineados con tus traumas. Y como mi
- 24:09trauma ya era, la gente no me quiere tal
- 24:12cual soy. Eso es lo único que yo podía
- 24:14ver.
- 24:15Es es lo único que notaba en la gente.
- 24:18[carraspeo] Noto eso, empiezo a trabajar
- 24:20en mí brutalmente fuerte. Empiezo a
- 24:23ponerme de conejillo de indias en el
- 24:25proceso que sea, a crear mis propios
- 24:27procesos. Hasta yo a la gente le digo,
- 24:30"Todas mis metodologías vienen de
- 24:31curarme a mí, de encontrar el ángulo
- 24:34para entender y arreglare a mí." Todo el
- 24:36mundo pensaba que yo no me iba a casar,
- 24:38que yo no iba a tener hijos. Soy el
- 24:39albacea de la mitad de mis amigos,
- 24:41porque yo iba a ser el tío que se iba a
- 24:42quedar soltero toda la vida. Trabajé en
- 24:44mí hasta también resolver eso. Yo estoy
- 24:46casado y con tres hijos, pero ha sido
- 24:48hacer muchísimo trabajo
- 24:51y después sí enamorarme y todos pueden
- 24:53hacer esto, sí enamorarme de las
- 24:56herramientas traumáticas que armé, pero
- 24:58ya sin el trauma.
- 24:59¿Cómo cómo funcionan eso? Yo quería todo
- 25:02el tiempo demostrarle a la gente que no
- 25:03podían conmigo, que a mí no me podían
- 25:05hacer daño. Yo soy mejor que tú todo el
- 25:07tiempo. Pero yo lo hacía no desde un
- 25:09lugar de arrogancia, lo hacía desde un
- 25:11lugar de autodefensa, de estoy seguro
- 25:13que todo el mundo me quiere atacar.
- 25:15Al llorar lo que no había llorado de
- 25:17niño, al llorar lo que debía haber
- 25:18llorado a los 11, eh, y sanar varias
- 25:22cosas importantes de mí y entender las
- 25:24conclusiones traumáticas, que podemos
- 25:26hablar de esas estructuras en un
- 25:27momento, si quieres,
- 25:29repente estoy en paz en mis veintitantos
- 25:32años en mi en mi departamento, sentado
- 25:36por primera vez tranquilo en mucho
- 25:37tiempo y me doy cuenta que tengo un kit
- 25:40de herramientas espectacular para
- 25:43trabajar con seres humanos. Pero yo las
- 25:45usaba como armas y empiezo a ponerlas en
- 25:48orden y empiezo a buscar maestros y
- 25:50empiezo a estudiar psicopedagogía y
- 25:52sistémica familiar y psicología
- 25:54deportiva y a crear mi propia
- 25:56metodología de terapia y a crear mi
- 25:58propia metodología de terapia de terapia
- 25:59de pareja, eh compatibilidad traumática,
- 26:02etcétera, etcétera. Y entonces empieza
- 26:04un nuevo nivel. es ya no estoy en este
- 26:07punto donde siento que tengo que
- 26:08defenderme. De verdad, ya no ocupa, pero
- 26:11ni 1% de mi cabeza el que alguien me
- 26:14esté juzgando de alguna forma. Pero
- 26:16entonces viene como el nivel dos y el
- 26:18nivel dos es ahora me enamoré de mis
- 26:20herramientas, entonces yo soy mis
- 26:22herramientas, entonces mira lo que puedo
- 26:24crear por la gente hasta terminar una
- 26:26vez al año en el hospital casi
- 26:27muriéndome
- 26:29porque pues no puedo salvar a todos y el
- 26:30querer salvar a todos sigue siendo parte
- 26:32del trauma. Es como este niño de nadie
- 26:34lo quería y ahora sí lo quieren,
- 26:36entonces le voy a dar mi amor a todos
- 26:37que tampoco es saludable. Entonces es
- 26:39empezar a aprender. Okay, ya no estoy
- 26:41traumado, sí me quiere la gente, pero
- 26:42hay que aprender a poner límites. Y para
- 26:44mí la culminación, aunque esto no se ha
- 26:46terminado porque tus traumas y tu
- 26:48trabajo personal nunca se va a acabar,
- 26:50pero la culminación ahorita es el mes
- 26:53pasado tuvimos eh el evento masivo en
- 26:56Ciudad de México de aprender a utilizar
- 26:58aprender las los principios de mi
- 27:00metodología del del RGP method. y
- 27:03tuvimos 500 personas que vinieron, gente
- 27:06de Dinamarca, de Asia, de Sudáfrica,
- 27:08bueno, de Sudáfrica, no, de Sudamérica,
- 27:10de Estados Unidos, etcétera, etcétera.
- 27:14Y para mí, teniendo 20 años haciendo
- 27:16esto,
- 27:18teniendo 20 años trabajando con seres
- 27:20humanos, empresas, gobiernos, etcétera,
- 27:22etcétera, noticié el impacto que fue
- 27:25subirme una tarima
- 27:27donde 500 personas me quieren.
- 27:32Yo era el experto de los talleres que
- 27:34nadie quiere tomar y yo tenía 250
- 27:38personas enfrente casi todos los fines
- 27:39de semana que había mandado el gobierno,
- 27:42su empresa, su jefe, su pareja
- 27:45diciéndole, "O vas a tomar el tallero,
- 27:47ya no quiero estar contigo." Sus hijos
- 27:49diciéndole, "Ya no te aguantamos, mamá."
- 27:51Esos eran esos eran los estudiantes que
- 27:52llegaban a mis talleres. Entonces,
- 27:54obviamente alguien que pensó que nadie
- 27:56lo quería iba a terminar trabajando en
- 27:58un lugar donde todos sus clientes llegan
- 28:00no queriéndolo.
- 28:01Así de directos son los traumas. ¿Por
- 28:03qué crees que eres bueno para lo que
- 28:05eres bueno? Si no naciste así, tú vas
- 28:07armando tu vida de forma traumática.
- 28:09¿Qué nivel de responsabilidad por eso,
- 28:10Rodrigo?
- 28:11Eso, o sea,
- 28:13es interesantísimo, pero para mí subirme
- 28:14a la tarima y tener 500 personas que yo
- 28:17no había dicho ni buenos días y ya
- 28:18estaban todos de pie gritando como
- 28:21locos, felices de estar ahí, me puse a
- 28:23llorar.
- 28:24Qué bonito.
- 28:24O sea, no me presenté y me puse a
- 28:26llorar, me senté y les dije, "No tienen
- 28:28idea de lo que esto significa para mí yo
- 28:30nunca había estado en un lugar donde la
- 28:32gente estaba ahí porque quería estar
- 28:33ahí."
- 28:34¿Y eso fue hace cuánto? hace un mes.
- 28:36No sabes lo que te espera ahora,
- 28:37Rodrigo, con todo esto que
- 28:39Yo sé el movimiento ha sido una
- 28:41brutalidad. O sea, tengo dos años y
- 28:43medio de haber brincado a redes sociales
- 28:44y ya tenemos casi 4 millones de
- 28:46followers. O sea, estamos en todos
- 28:48lados. Es increíble. Hay hay un hambre
- 28:51muy importante allí afuera de de alguien
- 28:53que explique las cosas directo y sin
- 28:54querer quedar bien.
- 28:56¿Y puedes explicar un poco en qué
- 28:57consiste tu método, Rodrigo? Sí, claro.
- 29:01Ah, la el método RGP que ya lo podemos
- 29:04hablar, ya podemos enseñar diagramas en
- 29:06nuestros talleres, bla, bla, ya está
- 29:07todo patentado en Estados Unidos, pero
- 29:10el gran problema de la psicología, creo
- 29:12yo, es que es extremadamente suave, es
- 29:14muy soft, no hay no hay nada fijo de que
- 29:17agarrarte. Y entonces constantemente me
- 29:19llegan pacientes que han ido a cuatro
- 29:21terapeutas y traen cuatro diagnósticos
- 29:24distintos de cada uno de los terapeutas
- 29:26y ninguno de ellos puede demostrar que
- 29:28los otros están equivocados. No hay
- 29:30indicadores clínicos específicos más
- 29:33allá de los interpretativos. Yo sé que
- 29:34muchos se van a querer ir encima porque
- 29:36están enamorados de sus baterías de
- 29:37exámenes, pero
- 29:40¿cómo puedo tener alguien que le dieron
- 29:41cuatro diagnósticos distintos? ¿Qué es?
- 29:44¿Qué está pasando aquí? Gente que tiene
- 29:4520 años en psicoanálisis, nada más no
- 29:47llega nada. Gente que tiene 7 años en
- 29:49cualquier tipo de terapia racional,
- 29:50emotiva y dices, "¿Qué has aprendido?"
- 29:53Yo me moría por encontrar algo que
- 29:57pudiera ser fijo, algo que pudiera ser
- 29:59inamovible con respecto a los seres
- 30:01humanos. Y me encuentro primero a través
- 30:04de David Duarte
- 30:05la la medicina unanitive y los biotipos.
- 30:09Entonces, me entero para
- 30:10los tipos fueron a través de David
- 30:11también. Correcto. Ah, vale. Los
- 30:12biotipos son como las medicinas
- 30:15tradicionales, específicamente un anit
- 30:17cura a la gente,
- 30:18¿vale? O sea, si tú te metes a la
- 30:19Biblioteca Nacional de Medicina en
- 30:21Estados Unidos y pones un anitiv, te van
- 30:23a salir artículos de existe una medicina
- 30:26tradicional en India y Pakistán que
- 30:28piensa, que es la teoría de los
- 30:30temperamentos hipocráticos, que piensa
- 30:32que hay cuatro biologías y hasta vienen
- 30:35breves descripciones de su salud, de su
- 30:37cuerpo. Es decir, esto lo sabemos hace
- 30:392500 años, pero en algún momento se nos
- 30:41olvidó. Es, me le he pasado presumiendo
- 30:44esto todo este viaje, pero yo en mi
- 30:45oficina tengo tablas de 1770 de España
- 30:49explicando cómo se ve cada una de las
- 30:51biologías, cuánto viven, qué climas
- 30:53pueden estar, cómo es su pelo, cómo es
- 30:55su piel para poder tomar decisiones de
- 30:57salud pública. Es si tengo tantos
- 30:59coléricos, ¿qué requiero tener en la
- 31:01ciudad como para que estén bien esos
- 31:02coléricos? Esto se sabía. El problema es
- 31:06que hace cento y tantos años, 100 y
- 31:08cachito, nos enamoramos del
- 31:10psicoanálisis. A ver, el psicoanálisis
- 31:12fue extremadamente revolucionario. El
- 31:14psicoanálisis fue por primera vez,
- 31:18tenemos algo más allá de los
- 31:19electroshcks y otras salvajadas como
- 31:21para poder trabajar con la gente. Hoy
- 31:23para la gente es muy normal pensar que
- 31:25ir a terapia es hablar. Hace 100 años
- 31:26eso no existía. Es no existía esto de
- 31:29ven a sentarte y platiquemos porque no
- 31:31existía el concepto del inconsciente y
- 31:33el subconsciente. Eso lo crearon Jung y
- 31:35Freud. Entonces, cuando empezamos a
- 31:37crear estos conceptos, decimos, "Tal vez
- 31:40hablando te puedo llevar a ver cosas que
- 31:42hoy no ves, que que están operando y
- 31:44haciendo que tú tomes decisiones, pero
- 31:46que hoy no puedes ver." Idea
- 31:48revolucionaria extraordinaria. Ya había
- 31:51habido filósofos hablando de esto, pero
- 31:52nunca de esta forma aplicada. Y nos
- 31:56enamoramos tanto de ese concepto que
- 31:58tiramos todo el conocimiento ancestral a
- 32:00la basura y dijimos, "Todos somos un
- 32:02hoje en blanco, todos nacimos tábula
- 32:04raza y las experiencias de vida que
- 32:06vivimos son las que nos convirtieron en
- 32:08lo que somos." No hay nada de fábrica.
- 32:11cuando
- 32:13el psicoanálisis fue publicado, si no me
- 32:15equivoco, eh por primera vez en 1890 y
- 32:18creo que no fue aceptado hasta 1920, por
- 32:21eso normalmente digo 100 años. Cuando
- 32:23nos enamoramos entonces del
- 32:24psicoanálisis, tiramos a la basura toda
- 32:26esta información de, "Espérate, vienes
- 32:29en un vehículo y tu vehículo no es el
- 32:31mismo que el de los demás. Hoy vivimos
- 32:33en esta estandarización ridícula. Por
- 32:35eso me llamaron a mí para decir,
- 32:36"Rodrigo, tú puedes hablar de hombres y
- 32:37mujeres." Y yo, "Claro que sí, porque
- 32:40somos brutalmente distintos." Pero
- 32:42olvídalo, mujeres entre ellas son
- 32:44profundamente distintas. Pones una
- 32:46sanguínea y una melancólica en el mismo
- 32:47lugar y parecen especies distintas.
- 32:50viven distinto, sienten distinto y que
- 32:52nadie nos enseñe cómo funciona el
- 32:54vehículo que habitamos es la mejor forma
- 32:56de que te la pases mal y te pelees con
- 32:57tu cuerpo toda la vida, que no entiendas
- 32:59tus fortalezas y tus debilidades y que
- 33:02trates las debilidades biológicas
- 33:04naturales como traumas y le puedas
- 33:06dedicar 20 años de tu vida a tratar de
- 33:08quitarte un trauma en terapia cuando
- 33:09esto no es un trauma, así funciona el
- 33:11vehículo. Entonces, para explicarlo muy
- 33:13a grandes rasgos es esto y me voy con la
- 33:15metodología. Sí, claro.
- 33:16Los griegos empezaron a definir esto, lo
- 33:18dijeron de esta forma. Estamos hablando
- 33:20de los temperamentos hipocráticos. Ahora
- 33:22les decimos biotipos. No hay terapeuta,
- 33:25no hay médico en el mundo que no sepa
- 33:26que existen los temperamentos
- 33:27hipocráticos. Nos los enseñan en la
- 33:29escuela. Lo que no te dicen
- 33:31es que los puedes ver.
- 33:33En Occidente convertimos a los
- 33:35temperamentos en personalidades
- 33:38al punto de que la gente dice, "Yo soy
- 33:40bien colérica." Y no hay mujeres
- 33:41coléricas. Es la única biología que
- 33:43solamente tiene hombres.
- 33:45Mm. Ahora los griegos empezaron a decir
- 33:47esto. Ya te diste cuenta que la gente
- 33:50que se ve parecido, actúa parecido, se
- 33:53mete en el mismo tipo de relaciones y en
- 33:55el mismo tipo de problemas, no tenían la
- 33:57tecnología que tenemos hoy y lo que
- 33:59tenían era observación. Por eso todas
- 34:02las medicinas ancestrales no buscan eh
- 34:05no buscan síntomas. Dicen que no existen
- 34:08las enfermedades, dicen que lo que
- 34:10existe son los desbalances. Porque yo no
- 34:12estoy buscando qué está mal en ti. Yo te
- 34:14estoy viendo, sé cuál es tu salud, sé
- 34:17cómo se ve esta biología de forma
- 34:18saludable y tengo que balancearte para
- 34:21regresarte [carraspeo]
- 34:22a lo que es saludable para tu biología.
- 34:25Todavía hay médicos así que hasta un
- 34:27médico unani le quitó todas las alergias
- 34:29a mi sobrina,
- 34:30o sea, que que en Houston ya nos habían
- 34:31dicho que era imposible quitárselas.
- 34:34Entendiendo cómo funciona la biología,
- 34:36no te estoy quitando una alergia, estoy
- 34:38haciendo que tu organismo funcione como
- 34:39debería de funcionar, nada más.
- 34:42Me tardé mucho tiempo, tuve muy buenos
- 34:43maestros y después tuve que juntar mucha
- 34:45información, pero me tardé mucho tiempo
- 34:47en primero entender el comportamiento
- 34:50base de cada biología. Entonces, existen
- 34:53cuatro biologías. Tenemos coléricos,
- 34:56flemáticos, sanguíneos y melancólicos.
- 34:58¿Vale?
- 34:59Físicamente somos brutalmente distintos.
- 35:02Al principio, cuando empezamos a
- 35:04explicar las diferencias, les puedo dar
- 35:06un par de datos. Me tardo 7 horas en
- 35:07explicar toda la información, pero al
- 35:10principio parecieran diferencias muy
- 35:12sutiles hasta que empiezas a volverte
- 35:15bueno leyendo mandíbulas, tamaño de
- 35:17ojos, tamaño de pómulos, forma de mano,
- 35:19largo de brazo, tamaño de cabeza, dónde
- 35:21acumula la grasa, qué tanto volumen
- 35:23muscular hace, si es más grande de los
- 35:25hombros que de la cadera, eh en qué
- 35:28climas puede estar, de qué se enferma,
- 35:30qué puede comer porque hacemos preguntas
- 35:33médicas para validarlo, no es nada más
- 35:34lo físico, es veo tu cuerpo. Y es tienes
- 35:37gastritis y no puedes comer esto. Va.
- 35:39Sí, listo. Ya sé que eres. Es lle estoy
- 35:42sintiendo analizador, Rodrigo.
- 35:44Todo el tiempo, amigo. Todo el tiempo,
- 35:46[risas] todo el tiempo. Pero no eres una
- 35:48lectura fácil, aunque ya tengo una
- 35:49teoría. Eh, pero una vez que yo tengo
- 35:53los comportamientos bases de las cuatro
- 35:55biologías, se me vuela a la cabeza
- 35:57porque lo primero que me doy cuenta es
- 35:59que el estudio de personalidad que más
- 36:01utilizábamos en América antes de que
- 36:03llegara el Myers Brigs, que es como el
- 36:05Gold Stander, ahorita lo que usábamos en
- 36:07el disc, el estudio disc de
- 36:09personalidad, también conocida como la
- 36:11matriz de personalidad, esas cosas que
- 36:13haces en internet que te dicen, "Es que
- 36:14tú eres muy león, es que tú eres muy
- 36:16delfín, es que tú eres muy azul, es que
- 36:18tú eres muy amarillo, literal. Son las
- 36:20cuatro personalidades. ¿Adivinan en qué
- 36:22están basados las cuatro personalidades?
- 36:25En lo que me acabas de escribir en los
- 36:26biotipos.
- 36:26Son los cuatro típicos comportamientos
- 36:28de los biotipos.
- 36:29Es eso del rojo, el amarillo, el azul y
- 36:31el verde, ¿no?
- 36:31Exacto. Exacto. De hecho, desk por sus
- 36:34siglas en inglés significa dominating,
- 36:37influencing, steady y compliant. que si
- 36:40los pongo en español, los términos que
- 36:42usábamos en coaching, que a mí me gustan
- 36:43mucho, es decimos controlador, promotor,
- 36:47analizador y apoyador.
- 36:50Estamos dividiendo biologías formales de
- 36:52biologías informales y luego biologías
- 36:54dominantes de biologías de trato fácil.
- 36:57Entonces, ¿qué es el controlador?
- 36:59Alguien formal, dominante,
- 37:01estructurado, le gustan las reglas, le
- 37:03gusta que los acuerdos sean claros y
- 37:05limpios. Le molesta muchísimo que la
- 37:07gente prometa una cosa el lunes y haga
- 37:08otra cosa el jueves. Me voy a promotor.
- 37:12Es igual de dominante que el
- 37:13controlador, pero es informal. Estamos
- 37:15hablando de personalidades ahorita. es
- 37:20el amigo o la amiga que habla muy
- 37:22fuerte, que es muy dicharachero, que
- 37:24rompe los límites con la gente todo el
- 37:26tiempo, que le cuenta su vida al del
- 37:28taxi y al del bus y al del banco porque
- 37:30está en la fila, pero que siempre es muy
- 37:32divertido, siempre llama mucho la
- 37:34atención, pero como es una personalidad
- 37:36informal, le importa más la gente que
- 37:39los resultados, le importa más la
- 37:41relación y quedar bien y crear una buena
- 37:43experiencia que mírame porque yo soy el
- 37:46mejor, el mejor que eso sería un
- 37:47controlador, pero son las dos biologías
- 37:50dominantes.
- 37:51¿Quieres tú, el segundo o el primero?
- 37:53El segundo. Yo soy promotor. Después nos
- 37:55vamos con los analizadores. Es igual de
- 37:58formal que el controlador, pero el
- 38:00analizador es de baja energía.
- 38:03Entonces, un analizador sentadito en
- 38:05aquella esquina viéndote, te está
- 38:07juzgando exactamente igual que el
- 38:09controlador que te está gritando en la
- 38:11cara que eres un imbécil, pero nunca te
- 38:13lo va a gritar. se va a quedar callado y
- 38:16va a decir, "Nunca vuelvo a ver esta
- 38:18persona. Aquí lo único que hay es
- 38:19basura." Piensan idéntico, pero hay una
- 38:22diferencia energética.
- 38:24El analizador no quiere confrontación.
- 38:27El controlador está tan enamorado de los
- 38:30resultados que la confrontación es un
- 38:32precio fácil de pagar. Finalmente nos
- 38:34vamos con el apoyador. Piensa idéntico
- 38:37que el promotor, es decir, también todo
- 38:40es informal, todo es creatividad, las
- 38:42reglas están ahí para romperse, todo se
- 38:44debe ver caso a caso, lo que importa es
- 38:46la persona frente a mí, pero no necesita
- 38:50la cantidad de atención que requiere un
- 38:51promotor. El promotor te va a contar
- 38:53chistes y te va a dar su opinión, aunque
- 38:55no se lo pidas. El apoyador nunca haría
- 38:57eso.
- 38:59Sin querer te acabo de explicar la forma
- 39:01de portarse de los cuatro biotipos.
- 39:04Controlador es la típica personalidad de
- 39:07un colérico. Promotor es la típica
- 39:11personalidad de un sanguíneo. Analizador
- 39:14es la típica personalidad de un
- 39:16melancólico y apoyador es la típica
- 39:19personalidad de un flemático. En
- 39:22personalidades, cuando yo lo estudié
- 39:24era, "Es que estos pelean y estos no."
- 39:27¿Y por qué pelean estos? Pues porque
- 39:30están más locos, porque así son, porque
- 39:32son más dominantes y así son. Y después,
- 39:34imagínate cuando encuentro las biologías
- 39:36a las que está anclado esto y me doy
- 39:38cuenta que los dos que pelean, los dos
- 39:40que son dominantes, son las dos
- 39:42biologías de alta temperatura.
- 39:44Son las dos biologías que están buscando
- 39:46el rincón fresco de la cama porque su
- 39:49cuerpo tiene temperatura extra. Tú sabes
- 39:50de lo que estoy hablando. [risas] Que
- 39:52están volteando.
- 39:53No, ya sé, te estoy viendo la forma de
- 39:55la cara. No tienes idea todo lo que
- 39:56revela. es volteando la almohada
- 39:59constantemente porque ya se puso muy
- 40:00caliente y poniendo el aire
- 40:01acondicionado, pegándoles directo en el
- 40:03cuerpo. Por eso pelean, porque tienen
- 40:06energía extra al punto de poner mantener
- 40:08su cuerpo a una temperatura medio grado
- 40:10más alta que los demás. Y las otras dos
- 40:13biologías,
- 40:13entiendo que tiene más testosterona o
- 40:14eso no vale
- 40:15el sanguíneo,
- 40:16¿vale? el sanguíneo, el colérico tiene
- 40:17otra cosa, eh, ahorita lo hablamos. Y
- 40:20después me encuentro las dos biologías
- 40:21de trato fácil y son igual que las
- 40:23personalidades, pero siempre tienen frío
- 40:26y son los que desde niños, por cómo
- 40:28funciona su cuerpo, aprenden a
- 40:31administrar eficientemente su energía.
- 40:34Tú ves a un niño sanguíneo o a una niña
- 40:36sanguínea y un niño colérico, están
- 40:39tomando decisiones de qué hacer ahorita
- 40:41por lo que están viviendo ahorita.
- 40:44Es, yo sí me puedo subir ahí, yo sí me
- 40:46puedo comer eso, yo sí puedo jugar. A
- 40:49los niños melancólicos y flemáticos los
- 40:51empezamos a ver desde muy chiquitos.
- 40:53Decir cosas como, "Mamá, yo creo que me
- 40:56voy a dormir temprano hoy porque mañana
- 40:58tengo examen temprano y quiero estar
- 41:00bien en mi examen y el niño tiene 11
- 41:03años." ¿Por qué a los 11 años el niño
- 41:05está aprendiendo a administrar su
- 41:06energía? Porque está en un vehículo de
- 41:09baja energía. y se dio cuenta hace mucho
- 41:11tiempo que si no duerme bien, al día
- 41:14siguiente sufre. Es muy común ver
- 41:16flemáticos desde muy chiquitos,
- 41:19chiquitos me refiero 10 o 12 años
- 41:21diciendo, "Mamá, yo no quiero cenar eso
- 41:23porque no duermo bien y amanezco mal."
- 41:26Es así es que no, mamá, mañana vamos a
- 41:28escalar la montaña. No es no voy a cenar
- 41:30eso. Cuando nunca verías un colérico, un
- 41:32sanguíneo hacer eso porque nuestro
- 41:34cuerpo aguanta eso y más. Estos se
- 41:37vuelven personalidades de baja energía
- 41:39porque están en un cuerpo al que han
- 41:41tenido que aprender a cuidar porque
- 41:43funciona de forma distinta. Hasta ahí
- 41:45vamos claros.
- 41:45Sí. Sí. Imagínate cuando me doy cuenta,
- 41:47primero la primer volada de cabeza fue,
- 41:49yo ya soy experto en los comportamientos
- 41:51base de estas biologías porque tengo
- 41:53años estudiándolos como algo psicológico
- 41:55y esto no es psicológico, está basado en
- 41:57el en las fortalezas y debilidades de
- 42:00esta biología en específico. Después lo
- 42:02que me empiezo a dar cuenta es que
- 42:04gracias a la hiperinformación en la que
- 42:06vivimos hoy en día y la cantidad de
- 42:08traumas que tiene la gente, casi nadie
- 42:11actúa como su biotip hoy en día. Casi
- 42:14nadie. al punto de que la gente se mete
- 42:16internet para que para ver qué biotipo
- 42:18es. No lo hagas, no sirve de nada. Te
- 42:19van a decir tu personalidad, no tu
- 42:20biotipo. Tu biotipo tiene que ver con tu
- 42:22cuerpo. Se mete en internet y llegan a
- 42:26decirme, "Es que soy bla bla bla." No,
- 42:28te portas como melancólico, pero este
- 42:30cuerpo es sanguíneo. Hazle como quieras.
- 42:31Pero es que me identifico perfecto con
- 42:33todo lo que están diciendo aquí de los
- 42:34melancólicos y yo [carraspeo] los veo
- 42:38con principios de psicología sistémica
- 42:40familiar que te los puedo explicar
- 42:42ahorita.
- 42:43Me di cuenta que le tiene que pasar
- 42:45específicamente a cada biología para que
- 42:47empiece a actuar como otra.
- 42:50Entonces, ¿qué le tiene que pasar a un
- 42:51niño sanguíneo para que viva como
- 42:53melancólico? ¿Qué le tiene que pasar a
- 42:55un niño colérico para que viva como
- 42:57promotor? Para que viva como sanguíneo?
- 43:00Y aquí es donde me ayudó muchísimo
- 43:02haberme aventado 5 años de clínica
- 43:04social de sistémica familiar. La
- 43:06sistémica familiar no estudia el
- 43:08individuo como objeto de estudio, sino
- 43:11como una pieza de un sistema complejo.
- 43:15Entonces,
- 43:16algo que no hacen casi los terapeutas,
- 43:18pero los sistémicos familiares hacemos
- 43:20mucho, es yo recibo familias enteras
- 43:23y rentamos un salón y me llega toda la
- 43:26familia y estamos 4 o 6 horas metidos en
- 43:28un cuarto mientras yo estoy resolviendo
- 43:31todos los problemas dentro de la familia
- 43:33y entendiendo la dinámica. Y el
- 43:36postulado es muy sencillo. Muchos
- 43:38psicoanalistas no estarán de acuerdo
- 43:39conmigo en esto, pero el postulado es
- 43:41muy sencillo.
- 43:43No todo de lo que eres hoy es solo por
- 43:45ti y tus traumas.
- 43:47Mucho de lo que eres hoy fue por
- 43:49compensar el sistema origen del que
- 43:51vienes. Entonces, por dar un ejemplo
- 43:54tonto y rápido de entender,
- 43:57si papá se va.
- 43:59En sistémica familiar sabemos que una
- 44:01madre soltera con un par de hijos, si
- 44:03papá desaparece por la razón que sea,
- 44:07hay una tendencia muy marcada. Si mamá
- 44:10no entiende de sistémica y no sabe cómo
- 44:12tomar el único rol adulto en la familia,
- 44:14va a haber una tendencia de que
- 44:16estadísticamente el mayor de la familia
- 44:20empiece a operar como un adulto más en
- 44:22la familia, que se convierta en el
- 44:24esposito emocional de mamá, sea hombre o
- 44:26mujer, el hijo, la hija. Y entonces va a
- 44:29empezar a apoyar emocionalmente a mamá,
- 44:31va a empezar a involucrarse en cosas de
- 44:33sus hermanos, probablemente va a dejar
- 44:35de estudiar para que los hermanos salgan
- 44:36salgan adelante como si fuera un padre o
- 44:39una madre. Eso es un desorden sistémico.
- 44:42Y entonces cuando yo me encuentro una
- 44:43persona que en este caso se llama
- 44:45triangularse, lo que acabo de explicar y
- 44:47si tengo una persona triangulada, tal
- 44:50vez no encuentro trauma de por qué se
- 44:51trianguló. En psicoanálisis seguramente
- 44:54buscaríamos qué ocurrió con la
- 44:55confianza, qué ocurrió con el amor, como
- 44:57para que ahora te dé tanto miedo
- 44:58vincularte. Pero, ¿qué pasa cuando no
- 45:00hubo abuso? ¿Qué pasa cuando no hubo
- 45:02ninguna situación de daño? Simplemente
- 45:04esta persona hizo ese movimiento porque
- 45:05era la única forma de sacar adelante a
- 45:07la familia dado en quién se había
- 45:09convertido mi mamá y que teníamos que
- 45:10sacar adelante a mis hermanos. Entonces,
- 45:12la sistémica estudia mucho de lo que
- 45:14hace el individuo como una compensación
- 45:16de lo que requiere el sistema. Te doy un
- 45:19ejemplo muy tonto, pero que bueno, no es
- 45:20tonto, a mí me encanta, pero a mí me
- 45:23parece interesantísimo. Tengo permiso de
- 45:25contar esto. Tuve un muchacho en un
- 45:26taller hace muchos años, tengo 13, 14
- 45:30años y lo veo melancólico, muy delgado,
- 45:34guapo el güey, ¿eh? Y se para y empieza
- 45:36a hablar, ha fracasado en todo, no ha
- 45:39logrado nada, viene de una buena
- 45:41familia, tiene dinero, tiene estudios,
- 45:43además te digo que está majo el tipo. Es
- 45:45como, ¿qué es esto? O sea, tú tendrías
- 45:47que tener éxito.
- 45:49Empiezo a buscar indicadores traumáticos
- 45:51por todos lados. No encuentro, no hay no
- 45:53hay ninguna experiencia que justifique
- 45:55esta forma de vivir hasta que me sale lo
- 45:57sistémico y me le quedo viendo y le
- 45:58digo, "¿Te puedo preguntar algo
- 46:00rarísimo?"
- 46:01Y me dices, "Sí, ¿qué pasó?" "Pues, ¿qué
- 46:04fue tu abuelo, güey? Era dueño del
- 46:06mundo, presidente del universo. O sea,
- 46:09¿qué ocurrió?" Y en ese instante le
- 46:11ruedan las lágrimas al tipo y dice,
- 46:14"Pues el titán abajito de Jesucristo,
- 46:17¿cómo sabes?" Y le digo, "Porque para
- 46:20que alguien se vea como tú dos
- 46:22generaciones abajo, es porque tu familia
- 46:24decidió que no va a haber mejor
- 46:25exponente de hombres en este mundo que
- 46:27tu abuelo."
- 46:28Y me dijo, "No sacó de la pobreza, creó
- 46:30un imperio, sacó adelante a tres
- 46:32generaciones de la familia y le dije,
- 46:34"¿Cómo están todos los demás hombres? Mi
- 46:36hijo del [ __ ] Normal.
- 46:38Cuando un sistema ya decidió que aquí ya
- 46:40hay sol, no se permite otro sol. Porque
- 46:43entonces el que tú seas extraordinario
- 46:45en otra cosa le pega a la memoria de el
- 46:48Diosito personal que tenemos en esta
- 46:49familia y ahora tú eres un rebelde y
- 46:51llégale, vámonos para allá.
- 46:53Es muy interesante. Entendemos estos
- 46:56movimientos que ocurren para que un
- 46:58sistema se estabilice. Es como un
- 47:00cuerpo. Entendemos a las relaciones de
- 47:02una familia como un cuerpo. Si tú
- 47:04pierdes una pierna, la cadera cambia de
- 47:06posición, la columna se enchueca, los
- 47:08hombros cambian de posición para
- 47:09mantener tu peso de otra forma. Es
- 47:11exactamente lo mismo cuando una familia
- 47:12le falta un miembro. Todo se reajusta y
- 47:15se acomoda. Ahora, en sistémica
- 47:17familiar, sabemos qué es lo que
- 47:19construye los diferentes tipos de
- 47:21seguridades que hacen estas cuatro
- 47:23personalidades.
- 47:25Entonces, ¿qué hace que una persona
- 47:27tenga personalidad controladora, que
- 47:29solo tenga seguridad externa, no
- 47:31interna? Que que solamente haya habido
- 47:35figuras muy masculinas en su vida que lo
- 47:37hicieron sentir amado, porque entonces
- 47:39lo que importa son los resultados.
- 47:41A [resoplido] eso en sistémica
- 47:43coloquialmente le decimos, esta persona
- 47:46tiene mucho papá.
- 47:48No estamos hablando de su papá. No nos
- 47:50referimos a quién fue su padre. Su padre
- 47:52pudo haber sido un panda, o sea, da
- 47:54igual. Lo que estamos diciendo es esta
- 47:56persona tiene una interpretación muy
- 47:58positiva de cómo lo vieron las personas
- 48:00masculinas de su vida, sobre todo papá.
- 48:04Entonces, cuando una persona se genera
- 48:06una interpretación positiva de por qué
- 48:09papá hacía lo que hacía, papá pudo haber
- 48:10sido el tipo más violento de la del
- 48:13barrio. Pero si yo sentía que él hacía
- 48:16eso porque me amaba, yo voy a crecer con
- 48:18una seguridad externa muy marcada. Es
- 48:21decir, creo en mis habilidades, sé que
- 48:24puedo crear nuevos talentos y soy
- 48:26extraordinario midiendo los riesgos. Yo
- 48:28sé para qué estoy listo y para qué no.
- 48:30Cuando alguien tiene estas
- 48:31características, se le hace una
- 48:33personalidad controladora.
- 48:35Después, si me voy al absoluto opuesto,
- 48:37que sería la personalidad apoyadora, es
- 48:39alguien con solo mamá.
- 48:42Muy típico en la comunidad latina de
- 48:44Estados Unidos, donde hay muchas
- 48:45familias que es solo mamá y ves puros
- 48:47hijos apoyadores. Porque si yo lo único
- 48:50que tuve fue la aprobación femenina,
- 48:52entonces lo más importante no es lo que
- 48:55logro, sino quién soy.
- 48:58Es la energía femenina me ama porque
- 49:00existo, no porque logré.
- 49:02Escucha todas las canciones
- 49:03latinoamericanas que le escribimos a
- 49:05nuestras madres. Todas dicen, "No te
- 49:07importa si fui el primero o el último.
- 49:10Es a ti que me diste tu vida, tu amor y
- 49:11tu espacio. Tú que incondicionalmente me
- 49:15entregaste el alma porque no me amabas
- 49:17por lo que logro. Me demostraste que me
- 49:19amas porque existo. Y si tú a una
- 49:22persona lo único que le das es seguridad
- 49:24interna, es decir, alta autoestima, alta
- 49:27valía, alto merecimiento, le van a
- 49:30importar más las relaciones que los
- 49:32objetivos y eso produce una personalidad
- 49:34apoyadora. fuerte.
- 49:36Tú tú contratas una persona apoyadora en
- 49:38tu oficina y no va a ser la mejor
- 49:39sacando adelante el trabajo, pero va a
- 49:41terminar cuidándole y arreglándole la
- 49:43vida a toda la [ __ ] oficina y se va a
- 49:45saber los nombres de los hijos de todos
- 49:46y le va a traer regalos y chocolates a
- 49:48los hijos y parejas de todos los que
- 49:49trabajan en la oficina porque cuidar la
- 49:51relación es la prioridad. Y así es como
- 49:54a mí me dieron el regalo más grande del
- 49:55mundo, haciéndome sentir visto y amado.
- 49:58Adivina cómo voy a hacer yo en las
- 49:59relaciones.
- 50:01Ahora, imagínate si yo ya sé que papá
- 50:04produce control y mamá produce apoyo,
- 50:08entonces ya sé que el promotor es tan
- 50:11fuerte como el controlador, pero le
- 50:13importa a la gente. ¿Por qué? Porque
- 50:15tuvo papá y mamá.
- 50:17Por eso cuando ves un niño a una niña
- 50:19que interpretó, porque no tiene que ver
- 50:22con quiénes fueron sus padres, no me voy
- 50:23a cansar de decir esto. Por eso los
- 50:25hermanos somos diferentes. Tiene que ver
- 50:27con cómo te explicaste las cosas en la
- 50:29cabeza con respecto a tus padres. Pero
- 50:31cuando tú ves un niño o una niña que
- 50:32auténticamente siente que lo que hace
- 50:34papá y lo que hace mamá es porque la
- 50:36aman, ¿cómo actúa ese niño?
- 50:39Como dueño del mundo. Entra donde sea
- 50:42diciendo, "Ya llegué. ¿Quién me va a dar
- 50:44de comer? ¿Dónde está la tele? ¿Quién me
- 50:46viene a abrazar?
- 50:48¿Por qué se muestra así? Porque tiene
- 50:50mucha seguridad interna y mucha
- 50:51seguridad externa. Es mi hijo mayor, lo
- 50:54amo con todo el alma. Tiene 5 años.
- 50:56Tiene cantidades industriales de
- 50:57seguridad interna y seguridad externa.
- 50:59Mamá, mamá y yo lo hemos hecho muy bien,
- 51:01pero a veces pienso que tal vez lo
- 51:03estamos haciendo un poco de más. Migo
- 51:05tiene 5 años y está convencido de que es
- 51:07el mejor futbolista en la cancha, aunque
- 51:09toque el balón una vez en todo el
- 51:10partido. [risas] Está convencido que es
- 51:12el niño más brillante, que sí es un niño
- 51:14extr, o sea, es sobresaliente en cuanto
- 51:16a su intelecto, [risas] pero él está
- 51:17seguro que lo sabe todo. Es él está
- 51:19seguro que todo le va a salir, él está
- 51:21seguro que todo lo va a lograr y él está
- 51:22convencido de que todo el mundo lo ama.
- 51:25Convencido. Le espera el golpe que se
- 51:27ponen todos los niños promotores. Entrar
- 51:29a secundaria y darse cuenta que a mucha
- 51:30gente no le caes bien y no te quiere.
- 51:33[risas]
- 51:34más con esa personalidad extrovertida y
- 51:37chula un poco.
- 51:38100% es mi clon. Lo amo con todo el
- 51:40alma, mi niño. Bendito Dios, he
- 51:42trabajado mis traumas porque si no ese
- 51:44niño me sacaría canas verdes. Lo veo y
- 51:46digo, "Uf, qué bueno que atravesé eso,
- 51:48porque si no no sería un buen padre para
- 51:49ti. Amo eso." Pero bueno, e a lo que voy
- 51:53es alguien con muchísima aprobación
- 51:56materna y paterna normalmente se muestra
- 51:59promotor. Por eso esas personalidades
- 52:02son los mejores vendedores del mundo. Es
- 52:05más, decimos promotor de ventas y y en
- 52:07psicología le decimos promotor a esa
- 52:09personalidad. Decimos que los promotores
- 52:11pueden vender arena en el desierto,
- 52:14pueden vender popó en el baño. [risas]
- 52:17Hombre, a ti se te ve con esa capacidad,
- 52:19¿eh? Rodrigo,
- 52:21100%. Y finalmente nos vamos con el
- 52:24absoluto opuesto de los promotores, que
- 52:26son los analizadores.
- 52:29No confían en nadie, no le cuentan sus
- 52:32cosas a nadie, son extremadamente
- 52:34escépticos, eh piensan que hay
- 52:36demasiados charlatanes allí afuera, eh
- 52:39piensan que es difícil, que si confías
- 52:41es la mejor forma de que te vean la cara
- 52:42y te destruyan,
- 52:44etcétera, etcétera. ¿Qué produce que
- 52:47alguien genere una lógica de vida así?
- 52:51Psicológicamente no tener ni mamá ni
- 52:53papá.
- 52:55Y no tiene que ver con que tus papás no
- 52:56hayan estado. Tus papás pueden haber
- 52:58sido los mejores papás del mundo. Pero
- 53:01si tú crees explicándote las cosas
- 53:03diciendo,
- 53:05"Mi papá me quiere mucho, pero no me
- 53:06entiende.
- 53:08Mi mi mamá quisiera, pero me me lleva a
- 53:11lugares que a mí no me gustan, no me
- 53:13conoce." Entonces, el único en el que
- 53:15puedo confiar es en mí. Entonces, más
- 53:17vale que sea muy listo y que esté bien
- 53:19capacitado y que sepa dónde voy y que
- 53:22sepa dónde dar los pasos. Por eso la
- 53:24gente analizadora si va a comprar un
- 53:25auto, no le pregunta a nadie,
- 53:28va a todas las agencias, hace un Excel,
- 53:30precios de reventa, seguros, eh va a
- 53:33tardar un año en vaciar la información
- 53:35para poder tomar la decisión y apenas
- 53:37compre el auto y salga de la agencia y
- 53:39cruce la banqueta, va a decir, "Uy, creo
- 53:41que me equivoqué."
- 53:43Porque solo puede confiar en sí mismo y
- 53:45en su cabeza.
- 53:46Lo que no entiendo, Rodrigo, es esa
- 53:48percepción. Si el niño, o sea, es
- 53:50irrelevante lo que haya pasado en cuanto
- 53:51a padre y madre. El niño es el que
- 53:53interpreta. ¿De dónde sale esa
- 53:54interpretación? O sea, no se puede
- 53:56elegir, ¿no? Cuando eres niño e
- 53:58interpretar que tu madre te quiere o tu
- 54:00padre te quiere.
- 54:01¿Por qué ya no te quemas hoy como
- 54:02adulto? ¿Por qué cuando entras a la
- 54:04cocina no te tienes que acordar de que
- 54:05el fuego quema para no quemarte? Pues ya
- 54:07te has quemado, supongo.
- 54:08Porque te quemaste una vez y decidiste
- 54:11que ya habías entendido cómo funcionaba
- 54:12la vida y cómo jamás volverte a quemar.
- 54:14¿Cuándo has cuestionado como adulto esa
- 54:16idea?
- 54:17M,
- 54:18bueno, tampoco has cuestionado ninguna
- 54:19de las demás que tuviste cuando te
- 54:20quemaste emocionalmente.
- 54:22Así funciona el ser humano. Un un
- 54:24maestro decía, "El ser humano tiene un
- 54:26don y una maldición." Y le decía, "¿Cuál
- 54:28es?" Me decía, "Su don es que es
- 54:30brillante. Aprendemos más rápido que
- 54:32nadie. Aprendemos en una sola
- 54:34experiencia." Y le dije, "Okay, ¿cuál es
- 54:36la maldición? que somos brillantes, que
- 54:38aprendemos en una sola experiencia y
- 54:40jamás la volvemos a visitar porque crees
- 54:43que está lleno de gente en Estados
- 54:44Unidos pagando miles de dólares por
- 54:45caminar sobre brasas ardiendo,
- 54:48porque lo que estás enfrentando es el
- 54:50mecanismo, el mismo mecanismo con el que
- 54:52te traumas, con el que decidiste que el
- 54:53fuego es peligroso y jamás lo volviste a
- 54:55intentar, como cuando alguien decide que
- 54:57amar es peligroso y jamás lo vuelve a
- 54:58intentar, como cuando alguien decide que
- 55:00confiar es peligroso porque a los 13
- 55:02años su mejor amigo, su mejor amiga le
- 55:04cuenta todos sus secretos a alguien más
- 55:06para quedar Bien. Y con un momento en el
- 55:07que tú hayas dicho, "Esto pasó por
- 55:09confiar, no me vuelvo a poner en esta
- 55:11situación." Felicidades, estás sembrando
- 55:13tu divorcio desde los 13 años.
- 55:16Wow.
- 55:18El problema es que después cumplimos 30
- 55:19y no entendemos por qué nos construimos
- 55:21como nos construimos cuando somos una
- 55:23construcción compleja. Ahora, volviendo
- 55:26un poquito así a explicarte la
- 55:27metodología,
- 55:28pero Rodrigo, antes de continuar, eh, y
- 55:31los biotipos, es decir, sanguíneo,
- 55:33colorérrico, todos estos que has
- 55:34mencionado, también tienen eh facciones
- 55:36y cuerposamente
- 55:38para que la gente se identifique y pueda
- 55:39verse. ¿Cómo podrías explicar cada uno?
- 55:41Si quieres te explico eso y nos clavamos
- 55:43en el método porque me quedé como a la
- 55:45mitad de explicar eso, pero es un es un
- 55:46escalón importante.
- 55:48Empecemos por coléricos para ver a
- 55:50cabeza. A ver, todos nos fijamos en
- 55:52cosas distintas, hay muchas cosas que
- 55:54ver, pero cada terapeuta se va volviendo
- 55:55bueno leyendo cierto tipo de cosas y
- 55:58después validamos con lo médico. Pero
- 56:00por ejemplo, si te veo a ti de frente,
- 56:03si te das cuenta, tu mandíbula es
- 56:05bastante más afilada que la mía. Mi
- 56:07mandíbula es cuadrada, el corte se ve
- 56:09muy claramente abajo.
- 56:11Cuando yo a ti te puedo empezar a
- 56:12dibujar un triángulo desde arriba de las
- 56:14orejas llegando a la punta de tu
- 56:15mandíbula, eso me habla un poco de cara
- 56:17triangular. Tienes un poquito de hueso
- 56:19extra en las cejas, tienes tono rojizo
- 56:21en la piel, es tienes una tendencia a
- 56:24rubio, incluso con el color un poco más
- 56:25claro de tus ojos.
- 56:28Amigo, todo lo que acabo de escribir es
- 56:30colérico.
- 56:31Enséñame tu mano y ponla junto a tu
- 56:32cara. Junta los dedos.
- 56:35colérico melancólico
- 56:38es tienes la mano enorme. La única
- 56:41biología que tiene la mano del mismo
- 56:43tamaño de la cara es el colérico. Los
- 56:46coléricos tienen cara triangular, tono
- 56:49rojizo, mirada penetrante, piel extra en
- 56:52la cara desde muy jóvenes, desde los 20
- 56:54años sonríen y se les hace un acordeón
- 56:56aquí. Pata de gallo muy rápido, líneas
- 56:58en la frente muy rápido, se quedan
- 57:00pelones de adelante hacia atrás. Si te
- 57:02digo piensa en vikingo, piensa en
- 57:04escandinavo, piensa en alemán, estás
- 57:06pensando en un colérico. Pero en cuanto
- 57:08a proporciones, hay algo superinesante.
- 57:11Tienen los brazos muy largos. Entonces,
- 57:13no solamente tienen las manos grandes,
- 57:15los ves parados y normalmente la mano
- 57:18sobresale por completo al tronco. Si yo
- 57:21me paro, lo que llega al tiro de mi
- 57:22pantalón son mis nudillos y lo único que
- 57:25sobresale son mis dedos. Eso es cierto
- 57:27del eje de sanguíneos y melancólicos, el
- 57:30eje de coléricos y flemáticos, que son
- 57:32los que están arriba y abajo en el
- 57:34diagrama pensándolo como si fuera un una
- 57:36brújula. Si estuviéramos viendo una
- 57:38brújula, colérico está en norte,
- 57:40clemático está en sur, sanguíneo está en
- 57:42este y melancólico está en oeste. Mm.
- 57:45Ahora, el colérico, por darte más datos,
- 57:48extremidades muy largas, tronco muy
- 57:50corto, mucha musculatura arriba, poca
- 57:52musculatura abajo. Normalmente las
- 57:54piernas se les quedan muy delgadas. La
- 57:56cadera se les queda muy delgada, aunque
- 57:57de arriba se pueden hacer muy grandes.
- 57:59Eh,
- 58:01son los que más rápido se enojan, son
- 58:03los que más rápido cortan y mandan al
- 58:06[ __ ] si generan la típica personalidad
- 58:08del colérico. Tienen que tener cuidado
- 58:10con su exposición al sol. Se quedan
- 58:12pelones de adelante hacia atrás por la
- 58:14exposición al sol.
- 58:15Esto lo he compensado pagando, ¿eh? Si
- 58:16no lo ves, él
- 58:17est [risas] muy bien, todo muy bien. No
- 58:19como los sanguíneos que nos quedamos
- 58:21pelones de atrás hacia delante porque
- 58:23eso es por exposición al sol y esto es
- 58:24por exceso de testosterona.
- 58:26Ajá.
- 58:27Pero entonces si quieres pensar en el
- 58:28colérico, ve básicamente todos los
- 58:30superhéroes que han inventado los
- 58:31estadounidenses que pusieron a los
- 58:33coléricos de moda, porque antes los que
- 58:34estaban de moda eran los sanguíneos
- 58:36desde Grecia y pusimos a los coléricos
- 58:39de moda con el cine estadounidense y nos
- 58:41encanta cómo envejecen.
- 58:42¿Se se puede ser colérico y sanguíneo o
- 58:45no?
- 58:45Sí.
- 58:46dijo Ana que era eso yo. Eh, coloro
- 58:49sanguíneo.
- 58:50Lo vamos a validar en un ratito con
- 58:51preguntas médicas,
- 58:52¿vale?
- 58:53Pero me da mucho gusto que una de mis
- 58:55alumnas estrella te haya dicho colérico
- 58:56igual que yo. Eso me da mucho gusto. El
- 58:58subdaminante no es tan importante, pero
- 59:00terapéuticamente nos da información. Eh,
- 59:03piensa en los malos de todas las
- 59:04películas, ¿por qué crees que a los
- 59:05malos, sobre todo en las caricaturas,
- 59:07los dibujan de frente muy amplia y
- 59:09mandíbula muy afilada? Jafar de Aladín.
- 59:12Es, ¿por qué dibujamos estas caras así?
- 59:14Porque a todos nos dan un poquito de
- 59:16miedo los coléricos. No te quieres
- 59:18agarrar golpes con un colérico. Desde
- 59:20que vas a la escuela, aunque nadie te
- 59:21haya explicado que existen biotipos,
- 59:23volteas a ver estos tipos de manos
- 59:25grandes, brazos largos que se ven como
- 59:26medio enconchados de de la espalda,
- 59:29porque generan tanta musculatura en
- 59:31pecho y espalda alta que se pueden
- 59:33llegar a ver medio tortuga ninja como
- 59:35con los músculos superbotados de la
- 59:37parte de atrás. Los ves y te ven como yo
- 59:40no estoy jugando. O sea, al colérico no
- 59:42le haces bromas. En el norte de España
- 59:44te los encuentras mucho, mucho en el en
- 59:48obviamente el pueblo vasco, o sea, todo
- 59:51todos los en los euscaldunes hay
- 59:53muchísimo colérico, pero también entre
- 59:55los gallegos, también entre los
- 59:56asturianos, porque
- 59:59es la biología del vikingo que creció en
- 1:00:02las montañas escandinavas. Están hechos
- 1:00:04para estar en lugares frescos y bien
- 1:00:05ventilados. Entonces, siempre
- 1:00:07encontramos a los hombres que se ven así
- 1:00:09o viviendo muy al norte o viviendo muy
- 1:00:12al sur. Por eso te los encuentras en
- 1:00:14norte de Europa, norte de América, norte
- 1:00:16de Asia y no los vuelves a ver hasta
- 1:00:19Argentina, Sudáfrica y Australia, que
- 1:00:22son los pocos países donde sigues
- 1:00:23encontrando coléricos de aquel lado.
- 1:00:25Después de ahí nos vamos a sanguíneo.
- 1:00:27Colérico, no hay mujeres, ¿eh?
- 1:00:28No, no hay mujeres coléricas. Tenemos un
- 1:00:30tipo de mujer que es el equivalente en
- 1:00:32intensidad, fuerza y capacidad a un
- 1:00:34hombre colérico. Pero su cuerpo, aunque
- 1:00:37su identidad es muy parecida, su cuerpo
- 1:00:39no sigue las reglas de los coléricos. Su
- 1:00:41cuerpo sigue las reglas de los
- 1:00:42flemáticos. Del de hecho le decimos
- 1:00:43flemática fuego agua porque le asignaron
- 1:00:47un biotipo a le asignaron un elemento a
- 1:00:50cada uno de los biotipos. El colérico es
- 1:00:51fuego, el sanguíneo es aire, el
- 1:00:53flemático es agua y el melancólico es
- 1:00:55tierram.
- 1:00:56Mm. Ahora, eh lo que define el organismo
- 1:01:01del colérico eh tiene que ver con bilis
- 1:01:03amarilla. Y de acuerdo a todos los
- 1:01:04textos médicos que yo he leído, si tú le
- 1:01:06pones esa cantidad de bilis amarilla a
- 1:01:08cualquier mujer, le destruyes el sistema
- 1:01:10reproductivo. O sea, Dios es muy sabio y
- 1:01:13al mismo tiempo creo que si tuviéramos
- 1:01:14hombres y mujeres coléricas ya no habría
- 1:01:15mundo. [risas] Si te soy superhonesto,
- 1:01:20también los coléricos son los encargados
- 1:01:22de que cosas imposibles existan. O sea,
- 1:01:24yo a la gente les digo mucho como, "¿Te
- 1:01:25gusta tu móvil? ¿Te gusta tu iPad?" Y me
- 1:01:28dicen, "Sí, se lo debes un colérico
- 1:01:30obsesivo que se llamaba Steve Jobs."
- 1:01:32Mm. Sí.
- 1:01:33Y el tipo dijo, "Nadie descansa que to
- 1:01:34hasta que toda mi música está aquí
- 1:01:36adentro." [risas] Ya sabes. Eh, les
- 1:01:38digo, "¿Ya viste los cohetes que
- 1:01:39aterrizan parados?" Se lo debes un
- 1:01:42colérico llamado Elon Mosc. Ah,
- 1:01:43sí, también
- 1:01:44te gusta poder pedir de comer donde sea,
- 1:01:47poder pedir una un calzón de Tokio y que
- 1:01:50te llegue a Nueva York, bla, bla, bla.
- 1:01:52se lo debes un colégico obsesivo que se
- 1:01:54llama Jeff Basos.
- 1:01:55Es siempre que tenemos estos avances
- 1:01:57tecnológicos extraordinarios o de
- 1:02:00entendimiento extraordinarios,
- 1:02:02normalmente tienen que ver con un
- 1:02:03colérico obsesivo que no iba a descansar
- 1:02:05a que esto hasta que esto existiera,
- 1:02:07hasta que esto ocurriera.
- 1:02:09Dato curioso, los coléricos tienen una
- 1:02:11tendencia muy marcada a engordar
- 1:02:13solamente de la parte frontal del torso.
- 1:02:16[carraspeo]
- 1:02:16Entonces, cuando suben de peso, no se
- 1:02:18les hacen mucho más grandes las piernas,
- 1:02:20no se les hacen mucho más grandes los
- 1:02:22vasos. Pero pecho y estómago crecen así.
- 1:02:25Hay unas fotos, lo estamos platicando
- 1:02:27hace rato, hay unas fotos de Elon Mosk
- 1:02:28en traje de baño que literal lo ves,
- 1:02:31piernas semidelgadas, brazos
- 1:02:32semidelgados, espalda semidesgala y sem
- 1:02:36espalda semid Ah, no puedo con esta
- 1:02:39palabra. Gracias. [risas] Espalda
- 1:02:40semidelgada y parece que trae una
- 1:02:42almohada en la parte delante del tronco.
- 1:02:44Seguramente la han visto.
- 1:02:46Es que así engordan los coléricos.
- 1:02:47Solamente crece la parte frontal. Yo he
- 1:02:50visto muchos, no sé, de repente series
- 1:02:52documentales que me gustaban mucho de
- 1:02:53Chavo de Vikingos y ahora entiendo estos
- 1:02:56cuerpos que se veía el brazo superfuerte
- 1:02:59y corrioso, la pierna superfuerte y
- 1:03:01corriosa, pero el peto de la armadura
- 1:03:02estaba 25 cm de la cara porque ahí
- 1:03:06guardan toda la grasa los coléricos y
- 1:03:08por cierto su panza no cae, se queda
- 1:03:10redonda, roja y grande.
- 1:03:12Lo del rojo es bastante
- 1:03:14marcadísimo.
- 1:03:15Eso se ve bastante
- 1:03:16el tono rojísimo. El tono rojillo es
- 1:03:18marcadísimo.
- 1:03:18A él se le ve bastante bien también.
- 1:03:21A ti también. Luego
- 1:03:23de ahí nos vamos con los sanguíneos.
- 1:03:24Piensen en un cajón porque básicamente
- 1:03:27piensa en algo cuadrado. Somos los más
- 1:03:29cuadrados de todo. Todo en nosotros es
- 1:03:32cuadrado. Es cabeza muy grande. Tenemos
- 1:03:34las cabezas más grandes de todas las
- 1:03:36biologías. La gente no se da cuenta el
- 1:03:37tamaño de nuestra cabeza porque está
- 1:03:39como en proporción con nuestro cuerpo
- 1:03:40que es ancho, pero somos muy cabezones.
- 1:03:43Eh, palma de la mano perfectamente
- 1:03:46cuadrada.
- 1:03:47con el dedo gordo saliendo de la base de
- 1:03:49la palma,
- 1:03:51brazos cortos, tronco largo, cadera de
- 1:03:55exactamente el mismo tamaño que los
- 1:03:56hombros.
- 1:03:57Si subimos de peso, subimos así, si
- 1:03:59bajamos de peso, bajamos así.
- 1:04:01Eh, somos la única biología que guarda
- 1:04:03toda la grasa, la gran mayoría de la
- 1:04:05grasa, intramuscularmente.
- 1:04:08Por eso cuando los sanguíneos estamos
- 1:04:09subiendo de peso, la gente no sabe si
- 1:04:10estamos haciendo ejercicio o subiendo de
- 1:04:12peso, porque a donde sea que haya
- 1:04:14músculo, ahí estamos mandando grasa. Los
- 1:04:16que me están viendo en pantalla van a
- 1:04:18saber porque literal en el centro de
- 1:04:19España es lo que más hay, hombres y
- 1:04:21mujeres sanguíneas.
- 1:04:22Eh, te acabas los pantalones de en medio
- 1:04:25de los muslos, aunque te queden perfecto
- 1:04:27de la cintura. Haces sentadillas y ya no
- 1:04:29entras en tus pantalones apretados. Hace
- 1:04:31cinco lagartijas y mañana no entras en
- 1:04:33tus sacos apretados. Porque nosotros no
- 1:04:35hacemos definición, hacemos volumen. En
- 1:04:38México les digo que se nos hace cuerpo
- 1:04:39de luchador.
- 1:04:40Ajá.
- 1:04:41Como de Wrestlemania. Y si te pones a
- 1:04:43ver, la gran mayoría de los luchadores,
- 1:04:45la gran mayoría de los jugadores de
- 1:04:46rugby son sanguíneos. Cuellote, cabeza
- 1:04:49muy cuadrada, peludo, quedándome pelón
- 1:04:52de atrás hacia delante, con manos
- 1:04:54cuadradas, brazos cortos, piernas
- 1:04:57cortas, tronco muy ancho. Nos vemos
- 1:04:59mejor con ropa que sin ropa. [risas]
- 1:05:02Sois cuadrados, ¿vale? Yo iré viendo la
- 1:05:04gente cuadrada y diré sanguíneo. Vale,
- 1:05:05mira, para para darte ejemplos, eh,
- 1:05:09esto no se lo esperan, pero una mujer
- 1:05:11sanguínea, Britney Spears. Britney
- 1:05:14Spears es muy sanguínea y si la ves
- 1:05:16tiene la cabeza grande, las piernas
- 1:05:18musculosas, con mucho volumen muscular,
- 1:05:20articulaciones grandes, piensa en el
- 1:05:22típico árabe ancho con brazotes. Estás
- 1:05:25pensando en el típico sanguíneo. Y si
- 1:05:27quieren hacer un experimento, que esto
- 1:05:28me da mucha risa, si yo te dijera,
- 1:05:31Jordi, te voy a invitar a una fiesta.
- 1:05:33Pero viene un amigo, te quiero dar un
- 1:05:35poquito el propedéutico de mi amigo, eh,
- 1:05:37te va a caer muy bien, te lo prometo,
- 1:05:39pero dice mucha estupidez. de repente
- 1:05:42puede ser un poquito ofensivo. Porfa, no
- 1:05:44te lo tomes a mal, no es personal. Te
- 1:05:46prometo que es super buena onda y al
- 1:05:48final vas a ver que nos va a hacer la
- 1:05:49noche, pero el tipo grita muy fuerte,
- 1:05:51toma mucho, grita mucho, pero es buena
- 1:05:54persona, te lo prometo. La gran mayoria
- 1:05:56de la gente se está imaginando alguien
- 1:05:58ancho y peludo. Porque si explicamos el
- 1:06:00típico comportamiento de una biología,
- 1:06:02tienes años observando gente que que
- 1:06:04opera de esta forma y mujeres también
- 1:06:07así.
- 1:06:08Ahora nos vamos con los flemáticos.
- 1:06:11Piensa en gente de la India o gente de
- 1:06:13Latinoamérica porque somos idénticos.
- 1:06:15¿Por qué crees que existe una confusión
- 1:06:17cultural no sé cuántos cientos de años
- 1:06:20después y le seguimos diciendo indios a
- 1:06:21los nativos de América?
- 1:06:24Ah, [ __ ] no me había fijado.
- 1:06:24Si no son de India, ¿por qué les decimos
- 1:06:27así en las en las clases de historia nos
- 1:06:29dicen porque Colón quería llegar a las
- 1:06:31Indias? Sí, pero se dio cuenta que no
- 1:06:32llegó, ¿no? Entonces, eventualmente
- 1:06:33pudimos haber cambiado el nombre. ¿Por
- 1:06:35qué no lo cambiamos? Porque somos
- 1:06:37idénticos.
- 1:06:38Porque si tú agarras un latinoamericano
- 1:06:41y lo pones en cualquier lugar de la
- 1:06:43India y no lo dejas escuchar el idioma y
- 1:06:45le tapas las letras, te va a decir,
- 1:06:46"Estoy en mi país, en un pueblo que no
- 1:06:48conozco. Nuestra estructura familiar es
- 1:06:50idéntica. Lo que valoramos es lo mismo.
- 1:06:53Lo que queremos son relaciones. Nos
- 1:06:55importa cero la corrupción. nos importa
- 1:06:57cero el orden. Es más, ahí te ve una
- 1:06:59anécdota interesante.
- 1:07:02Acabo de escuchar a un periodista de
- 1:07:04fútbol, creo que era un periodista de
- 1:07:05fútbol hablando del mundial y hablando
- 1:07:08de la megaexperiencia que tuvo en México
- 1:07:10y dijo, "Viví algo muy raro. Me subió un
- 1:07:12camión en la ciudad de México y cuando
- 1:07:15abrieron la puerta del bus eh del bus de
- 1:07:17pasajeros, el estaba tan lleno el bus
- 1:07:20que el chóer me dijo, "Súbete por
- 1:07:21atrás." El problema es que los buses en
- 1:07:23México solamente traen al operador
- 1:07:25manejando y él es el que también te
- 1:07:26cobra. Entonces dijo, "¿Cómo te voy a
- 1:07:28pagar si me estás mandando en la parte
- 1:07:29de atrás?" Se fue a la parte de atrás,
- 1:07:31le gritó cuánto era, iba con un amigo
- 1:07:34mexicano y el amigo mexicano le dijo,
- 1:07:35"Tranquilo." Se sacó las monedas de la
- 1:07:37bolsa y a la primer persona frente a él
- 1:07:40le dio las monedas. Y el amigo
- 1:07:42sudamericano dijo, "Yo estaba en shock.
- 1:07:45vi el dinero pasar por 32 manos hasta
- 1:07:49llegar al chóer y sobraba dinero, así es
- 1:07:53que nos dieron el vuelto, el cambio y se
- 1:07:56lo devolvieron y pasó por 38 personas
- 1:07:58hasta que llegó a mí.
- 1:08:01Yo tengo una historia idéntica de la
- 1:08:03India, o sea, yo estuve en la India con
- 1:08:06mi mujer, estábamos fuimos a un lugar
- 1:08:08porque mi mujer y una amiga con la que
- 1:08:10iba quería querían hacerse el tatuaje,
- 1:08:12el tatuaje de gena. Y entonces, mientras
- 1:08:14se lo estaban haciendo, les digo, "Oye,
- 1:08:15¿cómo te pago?" Y me dicen, "Es tanto,
- 1:08:18pero necesito moneda local, yo no acepto
- 1:08:19dólares." Y digo, "Bueno, voy a algún
- 1:08:21cajero y algo saco. El guía de turistas
- 1:08:23me llevo un cajero en la esquina y en un
- 1:08:25cuarto más pequeño que esto, o sea,
- 1:08:27literal de donde tú estás sentado a esas
- 1:08:29dos paredes, esa esquina, en ese espacio
- 1:08:32donde había dos cajeros automáticos,
- 1:08:34había 23 personas metidas en agra.
- 1:08:39entro y todos me voltean a ver y yo
- 1:08:42volteo a ver al guía de turista y le
- 1:08:43digo, "¿Qué pasa?" Él les explica algo
- 1:08:45en el idioma y todos nada dicen, "Eh,
- 1:08:47turist, turist." Y yo, "Super bien, ya
- 1:08:50se van." Y me dijo, "No, no se van, se
- 1:08:52quedan aquí." Y yo, "¿Y entonces cómo
- 1:08:54voy a sacar dinero?" Y me dijo, "Es que
- 1:08:56en ciertos pueblos los bancos ponen a un
- 1:08:59encargado de la máquina porque la
- 1:09:01destruyen. La gente se obsesiona, se
- 1:09:03enoja, le pega, bla, bla, bla."
- 1:09:05Entonces, a un tipo le pagan una
- 1:09:07comisión por él ser el único de la
- 1:09:09colonia que tiene permiso de apretar los
- 1:09:11botonesa.
- 1:09:11Y le dije, "¿Y todos los demás que están
- 1:09:13aquí?" y me dijo, pues para estar con
- 1:09:15él, [risas]
- 1:09:16él tiene un trabajo relevante en la
- 1:09:18comunidad, lo están acompañando. Y
- 1:09:21entonces nada más oigo como alguien con
- 1:09:23su delicioso acento hindú me dice, "Cart
- 1:09:25[risas]
- 1:09:26y yo saco mi tarjeta, volteo a ver al
- 1:09:28guía de turistas y me dice, sí, sí,
- 1:09:30tranquilo." Le doy mi tarjeta, veo mi
- 1:09:33tarjeta pasar por dos semanos hasta que
- 1:09:36la mete el tipo en el cajero y de
- 1:09:38repente con 20 personas metidas en el
- 1:09:40lugar, el tipo voltea y me dice, "No,
- 1:09:41pin [risas]
- 1:09:44y me volteó con el guía y le digo, le
- 1:09:45tengo que dar mi pin a este tipo." Y me
- 1:09:48dijo, "Tranquilo, así es aquí." Le di mi
- 1:09:51pin. El tipo me dijo, "How much?"
- 1:09:55Le dije lo más que se pueda, que era
- 1:09:58nada porque aparte estamos en un momento
- 1:10:00donde lo más que te daba un cajero en
- 1:10:01como $150 y le dije, "Dame lo más que se
- 1:10:03pueda, por favor.
- 1:10:04No quiero volver a tener
- 1:10:05Saca saca los billetes, los enrolla en
- 1:10:08el ticket, los pegan a la tarjeta, pasa
- 1:10:11por dos semanos de nuevo mientras
- 1:10:14gritan, eh, turist, turist y me regresan
- 1:10:17la tarjeta y le digo, le tengo que dar
- 1:10:18una comisión." No, no, no. Él le paga el
- 1:10:20banco, me guardo mi dinero y me voy.
- 1:10:23Wow. experiencias idénticas en países
- 1:10:25completamente distintos. Ahora,
- 1:10:27¿entiendes por qué le seguimos diciendo
- 1:10:28indios estupidísimamente
- 1:10:30a a la gente que no es de la India?
- 1:10:32Porque son genéticamente iguales.
- 1:10:36Es manos delicadas, brazos muy largos,
- 1:10:39poco volumen muscular, suavidad en la
- 1:10:42piel, ojos muy grandes y expresivos,
- 1:10:44dientes muy largos y redondeados.
- 1:10:50Rodrigo, eso me pasa en Barcelona y y
- 1:10:51tenemos una jodienda.
- 1:10:53[risas]
- 1:10:53Claro, claro.
- 1:10:57Pero es perfectamente normal que dos
- 1:10:58países flemáticos tengan culturalmente
- 1:11:01cosas tan similares. ¿Quieren ver la
- 1:11:03típica cara flemática? Vean anime. Los
- 1:11:06japoneses, aunque ellos son
- 1:11:07melancólicos, dibujan a todos los
- 1:11:09personajes flemáticos. Todos. ¿Cómo son
- 1:11:11los personajes flemáticos? Así es la
- 1:11:14cara de la gente que es flemática. Es
- 1:11:16frente, plana de arriba, abre la frente
- 1:11:19y la línea de la frente se va hasta el
- 1:11:20pómulo que sobresale a la frente. Los
- 1:11:23flemáticos son la única biología que
- 1:11:25tiene un pómulo que llega más allá de la
- 1:11:26frente.
- 1:11:27Mm. Por por eso es muy común estar en
- 1:11:29Latinoamérica y ver a un a un hombre o a
- 1:11:31una mujer con la cara en tres cuartos y
- 1:11:33darte cuenta que este hueso llega mucho
- 1:11:34más arriba que este, que hace esto. Por
- 1:11:36eso se hace esta cara de diamante que la
- 1:11:38frente abre, llega al pómulo y como no
- 1:11:41tiene la mandíbula cuadrada y el músculo
- 1:11:43macetero tan marcado como nosotros,
- 1:11:45entonces desde la punta del pómulo te
- 1:11:47puedes ir hasta la punta de la mandíbula
- 1:11:49y se hace la forma de cara que le
- 1:11:51decimos la cara de diamante o cara de
- 1:11:53corazón.
- 1:11:54¿Por qué crees que tenemos un personaje
- 1:11:56como el gato con botas?
- 1:11:58que de repente cuando quiere conseguir
- 1:12:00algo, lo único que hace es abrir los
- 1:12:02ojos enormes y su cara por ser
- 1:12:04horizontal hace el efecto de los pómulos
- 1:12:07flemáticos. Y adivina qué biología tiene
- 1:12:09los ojos más grandes de todos.
- 1:12:11Los flemáticos. Los flemáticos son las
- 1:12:13pocas personas que caminando por la
- 1:12:15calle de repente te les quedas viendo y
- 1:12:17puedes ver blanco todo alrededor del
- 1:12:19iris en el ojo. Cuando decimos que el
- 1:12:21ojo es grande, no nos refiriemos al
- 1:12:22tamaño del ojo, nos referimos a la
- 1:12:23abertura del ojo. Es qué tanto puedo ver
- 1:12:26de tu ojo. Los flemáticos tienen los
- 1:12:29ojos más expresivos de todas las
- 1:12:30biologías. Por eso, cuando eres
- 1:12:32flemático, aunque no quieras, el de
- 1:12:35junto a ti en el bus te cuenta su vida y
- 1:12:37todos tus amigos te agarran de terapeuta
- 1:12:39y te si te subes un avión, el de al lado
- 1:12:41te cuenta los secretos más profundos de
- 1:12:44su existencia, aunque no le preguntes,
- 1:12:46porque cuando estamos conflemáticos nos
- 1:12:48sentimos vistos y nada tontos los
- 1:12:50japoneses tienen décadas dibujando a
- 1:12:52todos sus personajes flemáticos porque
- 1:12:54te identificas más fácil con un
- 1:12:56personaje de cara redonda, pómulo
- 1:12:58amplio, ojo grande y mandíbula afilada
- 1:13:01que con cualquier otro tipo de
- 1:13:02personaje. A esos los amas muy fácil
- 1:13:04porque la gente más amorosa que has
- 1:13:05conocido en tu vida tiene ese tipo de
- 1:13:07cara.
- 1:13:08[ __ ]
- 1:13:09si veo un flemático confío en él
- 1:13:11automáticamente.
- 1:13:12A ver, no significa que ya por tener
- 1:13:14esta biología son confiables, o sea,
- 1:13:16100% no.
- 1:13:17Pero lo que sí te puedo decir es yo a
- 1:13:18diferentes lugares de la de del gobierno
- 1:13:21de México, en Cuajimalpa, en Ciudad de
- 1:13:22México, bajamos con Adrián Robalcabo, un
- 1:13:25alcalde espectacular. Bajamos 80% de la
- 1:13:28corrupción simplemente poniendo
- 1:13:29biologías que no son buenas manejando
- 1:13:32dinero y te lo pongo así. Para bajar
- 1:13:34corrupción en cuanto a dinero, lo que
- 1:13:36hicimos fue agarrar melancólicos y
- 1:13:38pusimos a los melancólicos en puestos de
- 1:13:40manejo de dinero y pusimos a los
- 1:13:41flemáticos en puestos de manejo de
- 1:13:43población.
- 1:13:45Al cielo la alcaldía. Al cielo. Porque
- 1:13:47un melancólico te roba dinero y no
- 1:13:48duerme.
- 1:13:49M
- 1:13:50un flemático si puedo.
- 1:13:51No hay ni sanguíneos ni el ni coléricos.
- 1:13:54Sanguíneo y colérico te puede robar
- 1:13:56dinero muy fácilmente, pero el problema
- 1:13:57es que si en la alcaldía había dos
- 1:13:59coléricos y dos sanguíneos era mucho.
- 1:14:01Y uno de los coléricos era el alcalde.
- 1:14:03Es lo normal. Es tú vas a Latinoamérica
- 1:14:05y te pones a ver quién es dueño de todo.
- 1:14:07Son coléricos. ¿Quién es dueño de las
- 1:14:09empresas más importantes de
- 1:14:11Latinoamérica? Coléricos
- 1:14:12latinoamericanos. No son extranjeros, no
- 1:14:15vienen de ningún otro lado, son los
- 1:14:17pocos que se quedan a triunfar en su
- 1:14:19propio país. Y por eso si te vas a
- 1:14:21Estados Unidos y ves quiénes son los
- 1:14:23latinos que se fueron a vivir Estados
- 1:14:24Unidos, casi todos son coléricos y
- 1:14:26sanguíneos.
- 1:14:27M
- 1:14:27melancólicos y flemáticos no se van de
- 1:14:29ilegales a vivir Estados Unidos.
- 1:14:31Coléricos y sanguíneos.
- 1:14:33¿Y qué que cuál es el último que nos
- 1:14:35queda, Rodrigo?
- 1:14:36Melancólicos.
- 1:14:36Melancólicos. Cuéntame,
- 1:14:37que por cierto es el más importante de
- 1:14:39esta conversación porque es la biología
- 1:14:40de Europa.
- 1:14:41Ajá. para darle regiones que se las
- 1:14:43había medio dado. Coléricos, norte,
- 1:14:46montañas escandinavas como punto de
- 1:14:48origen, sanguíneos, medio oriente como
- 1:14:51punto de origen, plemáticos, el cinturón
- 1:14:55tropical porque requieren mucho calor
- 1:14:58para estar bien. Entonces, por eso
- 1:15:00latinos, africanos del norte y y Asia
- 1:15:04del Suras
- 1:15:07extremadamente parecidas porque todo el
- 1:15:08mundo es flemático ahí. Finalmente
- 1:15:10llegas con los melancólicos, la biología
- 1:15:12que evolucionó en Europa.
- 1:15:15Gente muy larga. Venimos llegando de
- 1:15:17París. Estábamos ayer en París y literal
- 1:15:19estaba sentado en un parque con mi mujer
- 1:15:20diciendo, "Es que de verdad Francia no
- 1:15:22podría ser más melancólico." O sea,
- 1:15:24Francia es el país para mí más
- 1:15:26melancólico del mundo. Caras muy largas,
- 1:15:29cuerpos muy largos, eh cero grasa, cero
- 1:15:32grasa en el cuerpo, eh gente que se
- 1:15:34queda huesuda toda la vida con buena
- 1:15:36definición muscular cuando empiezan a
- 1:15:37hacer ejercicio. Lo más revelador, cero
- 1:15:40pómulo. Mirada analizadora con cero
- 1:15:43pómulo saliendo, mandíbula cuadradita,
- 1:15:46la típica cara de modelo de ojo y
- 1:15:47chiquito, cara muy larga, mandíbula
- 1:15:49cuadrada pero compacta. A los hombres y
- 1:15:52mujeres melancólicos. Una de las pruebas
- 1:15:53que tenemos es este hueso,
- 1:15:55es la cabeza de la clavícula agarrada
- 1:15:57por el ligamento acromioclavicular, que
- 1:15:59es donde las mujeres melancólicas se
- 1:16:00atoran el bracier, eh, y son las únicas
- 1:16:03que lo pueden hacer porque a ninguna
- 1:16:04otra biología se le bota ese hueso, a
- 1:16:06menos de que esté ya en una flacura
- 1:16:08hasta un poquito preocupante. Pero en
- 1:16:10los en los melancólicos es normal, casi
- 1:16:13no engordan. Todos tuvimos un amigo
- 1:16:15melancólico normalmente introvertido,
- 1:16:18eh, o una amiga melancólica que de
- 1:16:19repente en secundaria o bachillerato
- 1:16:21empezó a decir, "Voy a hacer ejercicio."
- 1:16:22Y hicieron cuatro lagartijas y cinco
- 1:16:24abdominales y ya tenían cuerpo de
- 1:16:26modelo. Porque como no guardan grasa
- 1:16:28debajo de la piel ni dentro del músculo,
- 1:16:30un poquito de ejercicio es suficiente
- 1:16:32para marcarse.
- 1:16:33Aunque odian que no hacen volumen
- 1:16:35muscular. Ellos se la pasan yendo al
- 1:16:37gimnasio, volteando a ver coléricos y
- 1:16:38sanguíneos y diciendo, "Yo hago más
- 1:16:40ejercicio que él porque él tiene esos
- 1:16:41brazotes. Lo que él no sabe es que esos
- 1:16:44lo están volteando a ver a él diciendo,
- 1:16:45"¿Qué tengo que hacer para que se me
- 1:16:47marque el músculo? Yo nada más crezco
- 1:16:49porque todo el mundo quiere lo que no
- 1:16:51tiene.
- 1:16:52Eh, el melancólico es si el colérico
- 1:16:55vive en los resultados y en la
- 1:16:57impulsividad, el sanguíneo vive en la
- 1:17:00experiencia que te da y en la acción, el
- 1:17:02flemático vive en las emociones y en las
- 1:17:04relaciones, el melancólico vive en el
- 1:17:07intelecto, soñando con algún día tener
- 1:17:11certeza absoluta de algo,
- 1:17:14porque es la personalidad analizadora.
- 1:17:16Solo puedo confiar en mi cabeza. No me
- 1:17:19voy a tomar riesgos. No voy a decir
- 1:17:22tonterías sin estar 100% seguro.
- 1:17:26Normalmente tienen el peor sistema
- 1:17:27digestiv
- 1:17:28normalmente no pueden comer muchas cosas
- 1:17:30ni condimentadas, ni añejas, ni muy
- 1:17:32fritas, etcétera, etcétera. Por eso
- 1:17:36cuando ves comunidades de melancólicos
- 1:17:38son muy tradicionales, siguen comiendo
- 1:17:40lo mismo que han comido siempre, no les
- 1:17:43gusta que las cosas cambien, etcétera,
- 1:17:45etcétera. en California que hay una
- 1:17:47concentración impresionante de
- 1:17:49melancólicos porque Estados Unidos puso
- 1:17:50de moda los melancólicos. Entonces,
- 1:17:52todos los que querían ser artistas
- 1:17:54famosos y cantantes y modelos terminaron
- 1:17:56viviendo en California. ¿Por qué crees
- 1:17:58que California tiene de las culturas de
- 1:17:59veganismo y de vegetarianos, etcétera,
- 1:18:03etcétera, más altas del mundo? Porque
- 1:18:05son a la gente a la que todo le cae mal,
- 1:18:07tiene el peor sistema digestivo.
- 1:18:09Lo pilló. Pero entonces mi metodología
- 1:18:12buscando algo fijo encuentra los
- 1:18:14biotipos, entiende su comportamiento
- 1:18:16base y con todo el conocimiento que yo
- 1:18:18tenía de psicología y coaching de
- 1:18:19personalidades, que era algo que usaba
- 1:18:20todo el tiempo y usando las reglas
- 1:18:22sistémicas que hablamos hace rato, yo
- 1:18:24puedo agarrar un sanguíneo y si actúa
- 1:18:27como colérico, yo sé por qué. Yo sé que
- 1:18:30le pasó y sé si fue con papá o con mamá.
- 1:18:33Entonces, imagínate lo que es
- 1:18:34terapéuticamente
- 1:18:36tener certeza de qué le pasó a la
- 1:18:38persona, incluso si la persona no tiene
- 1:18:40idea de lo que está viviendo. Porque el
- 1:18:42problema número uno que vivimos los
- 1:18:43terapeutas es que la gente te pide que
- 1:18:44le soluciones a cuando su problema es X.
- 1:18:48O sea, no tiene nada que ver lo que
- 1:18:49ellos creen que tienen con lo que
- 1:18:51realmente tenemos que resolver para que
- 1:18:52las cosas salgan adelante.
- 1:18:53Terapéuticamente ese proceso se llama
- 1:18:55creación de necesidad. Tengo que hacer
- 1:18:57que tengas ganas y necesites resolver lo
- 1:18:59que yo sí sé que es el problema.
- 1:19:02Esto es muy fácil cuando en una sesión
- 1:19:04tú puedes agarrar la persona y decir,
- 1:19:06"Tu cuerpo funciona así, ¿verdad?" Es
- 1:19:08más, acabo de estar en un podcast en en
- 1:19:10Madrid, no en Madrid, en Barcelona el
- 1:19:11otro día y literal le dije al podcaster,
- 1:19:14"Te puedo describir hasta tu
- 1:19:15sexualidad." Y se la describí y empezó,
- 1:19:17"Ah, ah." Ah, porque todos entendemos la
- 1:19:21sexualidad de forma completamente
- 1:19:22distinta dependiendo nuestro biotipo.
- 1:19:24Todo tiene, todo tiene un simbolismo
- 1:19:26completamente distinto una vez que
- 1:19:27entiendes el vehículo. Pero entonces, si
- 1:19:30yo ya tengo el biotipo de una persona,
- 1:19:32lo único que tengo que hacer es ponerle
- 1:19:33atención a su personalidad. Si yo ya
- 1:19:35tengo biotipo y personalidad, ya sé que
- 1:19:37te pasó de chiquito con más de 90% de
- 1:19:39efectividad.
- 1:19:41Eso hace que entonces yo pueda resolver
- 1:19:43en cuatro sesiones algo que normalmente
- 1:19:45tomaría 4 años o 10.
- 1:19:48Eh, por eso tenemos lista de espera de
- 1:19:50terapia y terapeutas queriendo
- 1:19:52certificarse en esto en todo el mundo,
- 1:19:54porque yo casi todos los miércoles me
- 1:19:56meto a mi Instagram, entro a un live,
- 1:19:59explico un concepto filosófico,
- 1:20:00psicológico, les digo, "Hablemos de
- 1:20:02esto, hablemos de trauma, hablemos de
- 1:20:04dolor, hablemos de abuso, hablemos de lo
- 1:20:06que sea, me empiezo a meter estos temas,
- 1:20:09pero soy sanguíneo. Lo mío es la
- 1:20:11acción." Así es que al final es qué
- 1:20:13bonita la teoría. ¿Quién quiere entrar?
- 1:20:15y entra alguien del público, le veo el
- 1:20:17cuerpo, leo la personalidad y les digo,
- 1:20:19"Perfecto, hablemos de cómo no te quiso
- 1:20:21tu mamá." Y se ponen a llorar
- 1:20:23inmediatamente.
- 1:20:25Literal, eso van. Ahora ya la comunidad
- 1:20:27lo toma muy bien y hasta se pelean por
- 1:20:28entrar. Ya tenemos entre 5, 10,000
- 1:20:30personas en todos los lives. Pero es
- 1:20:32para enseñar este método. Ve lo rápido
- 1:20:35que podemos llegar.
- 1:20:36Ahora, más allá de eso, al tener algo
- 1:20:40fijo, creé toda una metodología para no
- 1:20:43solamente ya entendí cuál es el trauma
- 1:20:45que te alejó de tu biología, te voy a
- 1:20:47enseñar a usar tu biología, te voy a
- 1:20:49enseñar a usar las fortalezas y a cubrir
- 1:20:52las debilidades. Una vez que te
- 1:20:53conviertes en lo que la metodología
- 1:20:55conocemos como un biotipo integrado, es
- 1:20:57decir, una persona que ya entiende cómo
- 1:20:59utilizar sus fortalezas y debilidades y
- 1:21:02las usa con conciencia y no como
- 1:21:04reacción emocional, entonces te empiezo
- 1:21:06a dar finalmente las habilidades de lo
- 1:21:08opuesto. Para mí como sanguíneo fue
- 1:21:11extremadamente importante en algún
- 1:21:13momento documentar y presentar mi modelo
- 1:21:16como si fuera melancólico, que para mí
- 1:21:18no es natural. O sea, a mí me decían, "A
- 1:21:20ver, demuéstrame tu modelo." Pues
- 1:21:21siéntate y te lo demuestro haciendo, o
- 1:21:23sea, te demuestro lo que puedo lograr
- 1:21:24contigo. Y me y cuando llegaba con los
- 1:21:27doctores de universidades me decían,
- 1:21:28"Ajá, pero los 1000 casos donde podamos
- 1:21:31ver y analizar, etcétera, etcétera, tuve
- 1:21:34que obligarme a actuar como el absoluto
- 1:21:37opuesto."
- 1:21:38Imagínate mi locura cuando para mí
- 1:21:41naturalmente es como sanguíneo. Tengo
- 1:21:43que tener un poco de melancólico para
- 1:21:45convertirme en una persona completa.
- 1:21:47Como como flemático, tienes que tener un
- 1:21:49poco de la fuerza del colérico, si no no
- 1:21:51eres una persona completa y todos te
- 1:21:52pueden pasar por encima. Como colérigo
- 1:21:54tienes que tener un poco de la sabiduría
- 1:21:56y intelecto emocional del flemático. Si
- 1:22:00no, pues vas a tener un palacio, pero lo
- 1:22:02vas a disfrutar solo porque no te va a
- 1:22:04aguantar ni tu madre. O sea, o aprendes
- 1:22:06un poco de literal cómo funcionan las
- 1:22:08relaciones y la compasión o no sirves
- 1:22:10para esto.
- 1:22:11Eso se ve demasiado personal para mí.
- 1:22:13[risas]
- 1:22:14Aquí tié un zapato a tres cabezas, ¿eh?
- 1:22:17Y como melancólico, ¿o adquieres un poco
- 1:22:19de las herramientas de extroversión,
- 1:22:22venta, riesgo del sanguíneo normal? o te
- 1:22:26vas a morir con ideas extraordinarias en
- 1:22:27la cabeza y nadie se va a enterar las
- 1:22:30cosas mágicas que habías construido. Y a
- 1:22:32mí me duele el alma de pensar los poemas
- 1:22:34que se quedaron escritos en un cajón de
- 1:22:36un melancólico que pensó que no eran
- 1:22:37perfectos y que nadie los podía ver,
- 1:22:39porque el melancólico no quiere enseñar
- 1:22:42nada hasta que sea perfecto. Ahora,
- 1:22:45imagínate la locura cuando tratando de
- 1:22:48entender este modelo, digo, ya lo tengo.
- 1:22:52Me están dando más de 90% de
- 1:22:53efectividad.
- 1:22:55¿Cómo le hago para saber que otras
- 1:22:57mentes ya habían llegado aquí? No puedo
- 1:22:59ser el único que se dio cuenta de esto.
- 1:23:01Y empiezo a notar que los mexicas,
- 1:23:03porque en realidad se llamaban mexicas,
- 1:23:05no aztecas, no nos llamamos
- 1:23:06aztecalandia, nos llamamos México. Los
- 1:23:09mexicas tenían sus propios biotipos.
- 1:23:12están en nuestra moneda de 2 pesos y en
- 1:23:14el calendario azteca, la piedra del sol,
- 1:23:16en el museo de antropología en la ciudad
- 1:23:18de México. Y de repente me doy cuenta
- 1:23:21que si alguien nació serpiente, en esa
- 1:23:23época le hubieran dicho que tenía tonal,
- 1:23:26biotipo serpiente. Te comportas como la
- 1:23:29serpiente. Ya te entendimos. Era la
- 1:23:31forma en la que ellos observaban a la
- 1:23:32gente y hacían sus preclasificaciones.
- 1:23:35¿Aina cuál es el absoluto opuesto de la
- 1:23:37serpiente en el calendario?
- 1:23:40Es buena idea.
- 1:23:42Un águila.
- 1:23:43¿Adivina cuál es la bandera de México?
- 1:23:46Un águila parada sobre un nopal
- 1:23:48devorando una serpiente comiéndose su
- 1:23:50opuesto.
- 1:23:53Estudiando me doy cuenta que habíamos
- 1:23:55llegado a exactamente la misma
- 1:23:56conclusión y por eso en México tiene
- 1:23:58simbología de serpiente y águila por
- 1:24:00todos lados, porque una vez que
- 1:24:02entiendes quién eres, lo que tienes que
- 1:24:03conquistar es tu opuesto.
- 1:24:05Qué bueno.
- 1:24:06Es interesantísimo.
- 1:24:08¿Esto es deducción tuya o hay algo
- 1:24:10escrito que sea,
- 1:24:13digo, todo en crecimiento personal y
- 1:24:15salud tiene que ver con balance, todo.
- 1:24:19Entonces, lo único que hice fue tomar un
- 1:24:20principio filosófico que está ahí en
- 1:24:22todas las culturas y decir, "Okay, ya
- 1:24:25entendí. Claramente va por aquí."
- 1:24:27Rodrigo, quiero pasar tema eh
- 1:24:29relaciones. ¿Cómo? Hablando de todo esto
- 1:24:31sobre psicología, sobre biotipos, ¿por
- 1:24:34qué también divulgas mucho energía
- 1:24:36masculina femenina? Em, ¿cómo cómo te
- 1:24:39dio por ahí y por qué?
- 1:24:40Todo empezó por lo del feminismo, o sea,
- 1:24:42todo empezó por el debate feminista. Yo
- 1:24:44no estoy en contra de nadie, pero
- 1:24:47yo tengo una metodología de terapia de
- 1:24:50pareja que se llama compatibilidad
- 1:24:52traumática.
- 1:24:54Al trabajar tan duro el trauma de la
- 1:24:56gente y entender la construcción
- 1:24:58compleja que es la gente con su
- 1:25:00biología, su personalidad y trauma,
- 1:25:03empezamos a entender por qué se elige la
- 1:25:05gente. Mucha gente pide terapia de
- 1:25:07pareja porque no sé si has visto la tasa
- 1:25:09de divorcios últimamente.
- 1:25:12En Estados Unidos y en México estamos
- 1:25:13arañando el 70% de los matrimonios a
- 1:25:16partir del año 2000. O sea, del año 2000
- 1:25:19para acá cerca del 70% de los
- 1:25:21matrimonios ya se separó. Y entonces
- 1:25:23claramente hay un problema aquí, no
- 1:25:25entendemos cómo son las relaciones.
- 1:25:28Y para mí masculino y femenino de nuevo
- 1:25:31no tiene que ver con hombres y mujeres,
- 1:25:33tiene que ver con este balance. Pero
- 1:25:35después también empiezo a entender
- 1:25:38que le estamos diciendo a los niños, sé
- 1:25:40lo que tú quieras y tú puedes ser lo que
- 1:25:42se te pegue la gana. Sin decirles lo que
- 1:25:44va a implicar a nivel social, sin
- 1:25:47decirles qué funciona y qué no funciona
- 1:25:49en una sociedad con este tipo de cosas.
- 1:25:51Es sí, como mujer puede ser lo que se te
- 1:25:54pegue la gana, por favor. No tienes nada
- 1:25:56menos que nosotros, puedes crear lo que
- 1:25:58quieras, pero estate consciente de que
- 1:26:01esta sociedad le escupe en la cara a las
- 1:26:03mujeres masculinas y no las cuida y no
- 1:26:07las quiere y las empresas no abrazan al
- 1:26:10final del día. Las tu ego, tu negocio,
- 1:26:14tu éxito no va a crear una familia ni va
- 1:26:16a crear vínculos. Por otro lado, veo a
- 1:26:19los hombres, que yo también caí en todos
- 1:26:20estos postulados feministas y también
- 1:26:22empoderé a muchas mujeres y apoyé a
- 1:26:24muchos hombres a ponerse en contacto con
- 1:26:25sus emociones, pero después pasaron los
- 1:26:27años y empiezo a ver a todas estas
- 1:26:29mujeres que habíamos empoderado
- 1:26:31muchísimo solas y empiezo a ver a todos
- 1:26:34estos hombres que habíamos feminizado
- 1:26:35muchísimo con la sociedad escupiéndoles
- 1:26:37en la cara y nadie respetándolos.
- 1:26:39Entonces, lo que yo le empecé a decir a
- 1:26:41la gente con respecto a masculino y
- 1:26:42femenino es, primero, como siempre,
- 1:26:46conquístate.
- 1:26:47Eres hombre, conquista tu masculinidad.
- 1:26:50Si después de eso quieres ser el más
- 1:26:53gentil de los padres femeninos con tus
- 1:26:54hijos, hazlo. Pero porque no te dio
- 1:26:56miedo ser masculino, no porque saliste
- 1:26:58huyendo de la masculinidad por lo que tu
- 1:27:00padre le hizo a tu madre o el ejemplo
- 1:27:02que sea. Conquístate como hombre primero
- 1:27:05y después elige lo que sea que quierac.
- 1:27:08Por otro lado, como mujer, conquista tu
- 1:27:11feminidad primero y después sé lo que se
- 1:27:13te pegue la gana, pero que no sea salir
- 1:27:17corriendo hacia lo masculino, porque la
- 1:27:19sociedad te convenció que eso es lo
- 1:27:20único valioso, que si no estás
- 1:27:23facturando, si no estás logrando, si no
- 1:27:25estás bla bla bla, cuando no estoy
- 1:27:28diciendo que todas las mujeres del mundo
- 1:27:29tengan que ser madres y casarse ni nada,
- 1:27:32pero
- 1:27:34alguien tiene que hacerlo, ¿eh?
- 1:27:38Te lo explico así porque a mí esto me
- 1:27:40vuele a la cabeza.
- 1:27:42¿Cómo logramos?
- 1:27:45Aquí es donde yo digo, el oponente es
- 1:27:46formidable, [ __ ] ¿Cómo logramos
- 1:27:50que una especie que tiene un género
- 1:27:57que es el la única biología que puede
- 1:28:00traer vida al mundo,
- 1:28:03vida tipo no sabemos de dónde viene, no
- 1:28:07lo podemos crear en un laboratorio.
- 1:28:10Hasta la fecha no tenemos idea de qué es
- 1:28:13lo que produce que salga el milagro de
- 1:28:16otra persona de tu cuerpo.
- 1:28:19Y las convencimos de que ese es el
- 1:28:21trabajo más estúpido del mundo porque es
- 1:28:23trabajo no remunerado.
- 1:28:26El oponente es formidable, amigo. O sea,
- 1:28:29lograr convencer a alguien que hacer
- 1:28:32algo natural y biológico es abuso.
- 1:28:36Es brillante. Brillante. O sea, qué
- 1:28:39elegancia de construcción se armaron. Y
- 1:28:42entonces ahora vivimos en un mundo donde
- 1:28:43los hombres no saben ser hombres y le
- 1:28:44tienen miedo a ser hombres y las mujeres
- 1:28:46no quieren ser mujeres y piensan que ser
- 1:28:48mujeres es la mejor forma de que te
- 1:28:49destruyan.
- 1:28:51Ahora,
- 1:28:53toda relación, ahorita nos metemos en
- 1:28:55compatibilidad traumática, porque eso es
- 1:28:56lo que es interesantísimo, pero toda
- 1:28:58relación necesita un sacrificio
- 1:29:00masculino y un sacrificio femenino. Lo
- 1:29:03puede hacer quien sea, pero toda
- 1:29:05relación lo necesita. Y si tienes hijos,
- 1:29:08esto tiene que ocurrir sí o sí. ¿Cuál es
- 1:29:10el sacrificio masculino? Y lo pueden
- 1:29:12hacer hombres o mujeres. Es el
- 1:29:13sacrificio que ocurre de la puerta de la
- 1:29:15casa hacia afuera. Es ese punto en el
- 1:29:17que tu pareja te voltea a ver y te dice,
- 1:29:19"Yo sé que tú querías ser pintor. Yo sé
- 1:29:21que tú querías ser artista, pero tenemos
- 1:29:24que comer. Así es que nos importa hacer
- 1:29:26cero lo que tú querías hacer. Sal y
- 1:29:27produce, sal y provee. Y puede ser quien
- 1:29:29sea quien lo haga, pero alguien tiene
- 1:29:31que hacer ese sacrificio. Al mismo
- 1:29:33tiempo, alguien tiene que hacer el
- 1:29:35sacrificio femenino de nuevo. Puede ser
- 1:29:37hombre o mujer, pero el sacrificio
- 1:29:39femenino es el que va a ocurrir de la
- 1:29:40puerta de la casa hacia adentro.
- 1:29:44Ser líder del caos, [ __ ] Nadie sabe
- 1:29:47dónde está nada. Tienes que saber cómo
- 1:29:49curar todo, tienes que saber de
- 1:29:50nutrición, tienes que saber de medicina,
- 1:29:52tienes que saber dónde están los shorts
- 1:29:54a las 2 de la mañana, tienes que saber
- 1:29:56bla bla bla. Es son sacrificios donde
- 1:29:59vas a perder parte de tu salud
- 1:30:01emocional, de tu salud física. Te vas a
- 1:30:03dar duro contra la pared varias veces,
- 1:30:05pero por alguna razón decidimos que solo
- 1:30:07uno de estos sacrificios es noble
- 1:30:11y decidimos que el otro es abuso.
- 1:30:13Siempre que socialmente se requieren dos
- 1:30:16elementos para que algo exista y le
- 1:30:18decimos a la sociedad que uno no es
- 1:30:20digno, esa estructura social va a caer y
- 1:30:23eso es lo que está ocurriendo. El núcleo
- 1:30:25familiar se está yendo a la [ __ ] y
- 1:30:27bajo diseño. Me preguntas a mí,
- 1:30:30no más que entrar en la conspiración que
- 1:30:32me encantaría, pero quiero como [risas]
- 1:30:35Pero no queremos que nos cancelen,
- 1:30:36¿no? Em, ¿cómo no crees que tenga que ir
- 1:30:41alineado la energía predominante con el
- 1:30:44género también, con el sexo?
- 1:30:46Creo que lo que tenemos que hacer es no
- 1:30:47negar cosas, no negar lo obvio, nada
- 1:30:50más. O sea, en el debate feminista, una
- 1:30:52de ellas me decía, "Lo único que quiero
- 1:30:54es igualdad."
- 1:30:56y me le quedé viendo y le dije, pues,
- 1:30:57¿en qué banco no te abrían cuentas? O
- 1:31:00sea, desde que tú y yo nacimos, ¿qué
- 1:31:01puedo hacer yo que no puedas hacer tú?
- 1:31:04¿De dónde sacaste esta idea? Pero si
- 1:31:07tengo toda una vida escuchando que esto
- 1:31:08es un problema. O sea, a las mujeres les
- 1:31:10hicieron eso, pero ¿qué le hicieron a
- 1:31:11los hombres? ¿Cómo hicieron que le
- 1:31:14tengamos tanto miedo a ser hombre?
- 1:31:16Yendo a las guerras,
- 1:31:20no.
- 1:31:21Ya no queremos ir a las guerras, pero es
- 1:31:22por otra cosa. [risas]
- 1:31:25[resoplido] E ve cualquier comedia
- 1:31:27romántica,
- 1:31:29ve cualquier película de amor y te vas a
- 1:31:32empezar a dar cuenta de los símbolos que
- 1:31:33le estamos vendiendo a los niños con
- 1:31:34respecto a qué significa ser hombre.
- 1:31:36¿De qué se trata cualquier comedia
- 1:31:37romántica?
- 1:31:40Nunca van a volver a ver una comedia
- 1:31:42romántica. Igual las comedias
- 1:31:44románticas, esto lo he explicado un par
- 1:31:45de veces, las comedias románticas son
- 1:31:48guiones de fórmula. Es una idea super
- 1:31:51antinatural y tú puedes sentarte en el
- 1:31:54cine a ver una comedia romántica con
- 1:31:56cronómetro en mano y tengo suficientes
- 1:31:59amigos guionistas para entender esto. Y
- 1:32:01puedes voltearte con la persona que
- 1:32:02viene junto a ti y decirle, "Uy, viene
- 1:32:05el primer conflicto porque ya es el
- 1:32:06minuto 18.
- 1:32:08Uy, está a punto de caérsele todo el
- 1:32:10caos a la chava porque estamos en el
- 1:32:12minuto 92. Es, tiene que moverse muy
- 1:32:17rápido la historia porque si te sientas
- 1:32:19a evaluarla te das cuenta que esto no
- 1:32:20tiene sentido.
- 1:32:22Prácticamente todas las comidas
- 1:32:23románticas son lo mismo. es
- 1:32:26mujer muy masculinizada
- 1:32:29en el caos en el que hemos metido a las
- 1:32:31mujeres de yo no sé cómo le hacen las
- 1:32:33mujeres que parece que ya les pidieron a
- 1:32:34todas que sean hombre y mujer
- 1:32:38a cuántas horas tienen sus días como
- 1:32:40para lograr porque imagínate esto hoy en
- 1:32:43día es a los hombres los hombres nos lo
- 1:32:45hemos pasado mal pero lo que le hicimos
- 1:32:46a las mujeres es mis respetos. Tienes
- 1:32:49que estar guapa, fit, ser superelegante,
- 1:32:52saber todas las cosas que se tiene que
- 1:32:54saber como mujer, pero al mismo tiempo
- 1:32:55tienes que ser capaz, independiente, no
- 1:32:57necesitar a nadie, poder competir con
- 1:33:00quien sea, poder llegar a los niveles
- 1:33:02más altos de toda la jerarquía masculina
- 1:33:04mientras sigues siendo dulce y además
- 1:33:06eres buena madre.
- 1:33:08Cuando las características que me hacen
- 1:33:10extraordinario en el trabajo me hacen
- 1:33:11pésimo como líder de familia
- 1:33:13y las características como líder de
- 1:33:15familia me hacen catastrófico en el
- 1:33:17trabajo.
- 1:33:20A las mujeres las tenemos brutalmente
- 1:33:22destruidas exigiéndoles una cantidad de
- 1:33:25cosas impresionante. La película empieza
- 1:33:28normalizando esta batalla de las
- 1:33:30mujeres. mujer en un caos terrible, una
- 1:33:33buena mujer tratando de ser suficiente
- 1:33:35mientras encuentra este balance en su
- 1:33:37masculino y femenino viviendo en un caos
- 1:33:39brutal. En medio de eso, te presentan al
- 1:33:42hombre de la película. Y en la gran
- 1:33:45mayoría de las películas, ¿cómo es el
- 1:33:46hombre?
- 1:33:47Violento.
- 1:33:49Al principio no. Ajá.
- 1:33:51En la gran mayoría de las películas, de
- 1:33:52hecho, en la gran mayoría ni siqu ni
- 1:33:53siquiera es violento. Sé que así nos lo
- 1:33:55venden, pero
- 1:33:57para la gran mayoría de los niños que
- 1:33:59estén viendo la película, el hombre es
- 1:34:01perfecto.
- 1:34:02El hombre tiene la vida de los sueños de
- 1:34:04cualquier niño que esté viendo la
- 1:34:06película. Este tipo normalmente es
- 1:34:09brutalmente exitoso con todo el
- 1:34:12reconocimiento del mundo. Todas las
- 1:34:14mujeres quieren estar con él. Todos los
- 1:34:17hombres quisieran ser su amigo. Han
- 1:34:18logrado cosas verdaderamente importantes
- 1:34:21en su vida y por alguna razón la
- 1:34:23película entera se va a tratar de cómo
- 1:34:25él tiene que cambiar por ella.
- 1:34:31¿Qué pasa con los niños que estaban
- 1:34:32viendo la película y diciendo, "Wow, yo
- 1:34:35quiero la vida de este hombre." Y toda
- 1:34:37la película se va a tratar de enseñarte
- 1:34:40como este hombre es un arrogante
- 1:34:41narcisista que tiene que cambiar para
- 1:34:43que le den una oportunidad.
- 1:34:45Mm. [carraspeo]
- 1:34:46Y durante toda la película vas a ver
- 1:34:47maltratos hacia el hombre, que se burlen
- 1:34:50de él, que no sea suficiente. No es que
- 1:34:53a ti nada más te importa el dinero, no
- 1:34:54es que tú eres un narcisista. Él es el
- 1:34:56que va a tener que vivir un viaje de
- 1:34:58trans. Ella no tiene que cambiar, él
- 1:35:01tiene que vivir un viaje de
- 1:35:02transformación emocional, olvidarse de
- 1:35:04sus sueños, olvidarse de sus hobbies,
- 1:35:06ser mucho menos competitivo, tener todo
- 1:35:09este viaje femenino para que una mujer
- 1:35:11que lo ha maltratado prácticamente toda
- 1:35:13la película, al final de la película le
- 1:35:14diga, "Bueno, va, sí, salgo contigo." El
- 1:35:17fin. Mm. ¿Qué le estoy enseñando a los
- 1:35:20niños? que tu fuerza, tu ímpetu, tu
- 1:35:22testosterona, tu competitividad, tu
- 1:35:24deseo te van a convertir en un animal,
- 1:35:26güey. Te van a convertir en alguien
- 1:35:28peligroso y violento. Mira lo que hizo
- 1:35:30tu papá. Mira lo que hicieron los
- 1:35:32hombres a tu alrededor. Y nos
- 1:35:34preguntamos porque los niños tienen
- 1:35:36terror de explorar su masculinidad. Si
- 1:35:38los símbolos que han visto es de que se
- 1:35:40van a convertir en monstruos, que van a
- 1:35:41destruir todo lo que toquen y apenas
- 1:35:44empiezan a salir personas a tratar de
- 1:35:46dar consejos positivos de masculinidad
- 1:35:48como Jordan Peterson, que me comparan
- 1:35:50mucho con él, me dicen, "Este este lee
- 1:35:51mucho a Jordan Peterson." Claro que sí,
- 1:35:53entre muchas otras personas, pero Jordan
- 1:35:56Peterson escribe 12 reglas para la vida,
- 1:35:5812 rules for life. Empieza a dar
- 1:36:00consejos como tiende tu cama y hazte
- 1:36:03responsable de tu propia vida y le
- 1:36:05empiezan a decir líder machista de
- 1:36:06ultraderecha.
- 1:36:09No queremos que los hombres encuentren
- 1:36:10su fuerza, porque un país sin hombres es
- 1:36:12un país controlable, amigo.
- 1:36:15De acuerdo. Estoy qué curioso que le
- 1:36:17acabo de regalar el libro de 12 12.
- 1:36:20¿Cómo es esto?
- 1:36:2112 reglas para la vida. Tod
- 1:36:22le acaba de regalar esto. Qué bonito.
- 1:36:24Es un gran libro.
- 1:36:25E
- 1:36:26mi mujer y yo nos lo echamos en nuestra
- 1:36:27luna de miel.
- 1:36:28Ah, sí,
- 1:36:28sí.
- 1:36:29Cuéntame sobre cómo se conquista la
- 1:36:32masculinidad y cómo se conquista la
- 1:36:34feminidad e siendo hombre y siendo
- 1:36:36mujeres. Mira, tengo talleres enteros
- 1:36:39para hablar de esto, pero de forma muy
- 1:36:42específica y como se lo empiezo a
- 1:36:44explicar a las parejas para que lo
- 1:36:45empiecen a desarrollar cuando notamos
- 1:36:47que esto es algo que hace falta.
- 1:36:50La masculinidad es direccional, la
- 1:36:52feminidad es expansiva.
- 1:36:54¿Por qué crees que hasta nos burlamos de
- 1:36:56esto? ¿Por qué eres que decimos que los
- 1:36:58hombres no pueden hacer muchas cosas al
- 1:37:00mismo tiempo?
- 1:37:02Porque no podemos. [risas]
- 1:37:06Porque somos de atención enfocada.
- 1:37:09Ahora, hay razones biológicas para esto.
- 1:37:12El hombre, efectivamente, en su gran
- 1:37:14mayoría, es raro encontrarte un hombre
- 1:37:16que pueda hacer multitask. La mayoría de
- 1:37:18los hombres son monotask. Puedo hacer
- 1:37:20una cosa a la vez. La sociedad nos ha
- 1:37:23convencido que eso es porque somos
- 1:37:24básicos e infantiles. Eso no es cierto.
- 1:37:27¿Por qué tenemos atención dirigida?
- 1:37:30Porque el hombre normalmente genera las
- 1:37:32cosas con su fuerza. es yo voy a mover
- 1:37:35esto. Si es que tengo que estar poniendo
- 1:37:37mucha atención en qué voy a hacer para
- 1:37:39no quedarme sin un dedo. Si es que mi
- 1:37:41atención está hecha para estar enfocada
- 1:37:43en un lugar en lo que yo voy a mover, en
- 1:37:45lo que yo voy a empujar,
- 1:37:48esto nos lleva a
- 1:37:50por qué en los hombres, y no estoy, por
- 1:37:52favor, no quiero que piensen que estoy
- 1:37:53fomentando esto, estoy
- 1:37:56antropológicamente queriendo entender la
- 1:37:58evolución del ser humano. ¿Por qué en
- 1:38:01los hombres el agarrarse a golpes
- 1:38:04siempre es una carta que está disponible
- 1:38:07y que puede terminar siendo una gran
- 1:38:09estrategia de resolución de conflictos?
- 1:38:11¿Por qué los hombres se agarran a golpes
- 1:38:13y las mujeres no tienden tanto a
- 1:38:14agarrarse a golpes?
- 1:38:18Ayuda al público.
- 1:38:20¿Quieres quieres llamar a alguien de tu
- 1:38:21familia? Te quedan dos llamadas. [risas]
- 1:38:25¿Cómo?
- 1:38:26Respeto.
- 1:38:27Respeto
- 1:38:29es fuerzam.
- 1:38:31Los hombres se pueden noquear.
- 1:38:34La única razón por la cual agarrarte a
- 1:38:35golpes tiene sentido es si tienes la
- 1:38:37fuerza de noquear al otro. M
- 1:38:40la pelea se acaba cuando alguien se
- 1:38:42noquea. Entonces cae alguien noqueado en
- 1:38:44el piso. No hay interpretación. Todos
- 1:38:47los que estaban viendo saben qué pasó
- 1:38:48ese día. Este tipo perdió. Este tipo
- 1:38:50ganó. Punto. Se acabó el conflicto.
- 1:38:54Incluso si te metes a box profesional,
- 1:38:55que hay boxeadoras espectaculares,
- 1:38:58incluso si te metes a artes marciales
- 1:39:00mixtas, que me encanta porque es de los
- 1:39:01mejores lugares para ver los videotipos
- 1:39:03de la gente y cómo pelean, pero te pones
- 1:39:05a ver hasta Ronda Rous y las peleadoras
- 1:39:08extraordinarias que ha habido, ve la
- 1:39:10estadística de knockouts, incluso en
- 1:39:12peleadoras profesionales. Jamás vas a
- 1:39:14ver la estadística de knockouts que ves
- 1:39:16en mujeres que ves en hombres, porque la
- 1:39:17técnica de resolución de conflictos
- 1:39:19femenina es muy diferente. Cada quien se
- 1:39:22apoya más en sus fortalezas. No es que
- 1:39:24el hombre solamente pueda hacer una cosa
- 1:39:26a la vez, es que quien sea que tenga la
- 1:39:28fuerza para resolver las cosas de forma
- 1:39:30directa tiene que poner mucha atención
- 1:39:31en lo que está haciendo. En cambio,
- 1:39:33¿cuál es
- 1:39:36cuál es normalmente, y esto lo tenemos
- 1:39:37muy estudiado, la técnica de resolución
- 1:39:40de conflictos femenina?
- 1:39:42No es golpes. Nos agarramos a golpes tú
- 1:39:44y yo en el en el parque y si somos dos
- 1:39:47mujeres probablemente nos podemos jalar
- 1:39:48el pelo, nos podemos hacer mucho daño,
- 1:39:49no somos débiles. Pero si nadie noquea a
- 1:39:52nadie, se acabó el conflicto o nada más
- 1:39:54estamos las dos lastimadísimas en
- 1:39:56nuestra casa para el próximo Geves
- 1:39:58volverlo a hacer el mismo parque.
- 1:40:01¿Cuál es la mejor resolución de
- 1:40:03conflicto femenina? y la vemos todos los
- 1:40:04días
- 1:40:05hablando.
- 1:40:09Cuando tienes fortaleza direccional
- 1:40:12masculina, tú observas para usar tu
- 1:40:14fuerza. La atención de la mujer es
- 1:40:17expansiva.
- 1:40:19Es notar detalles aquí y allá. ¿Por qué
- 1:40:21crees que vas a una cena con tu pareja y
- 1:40:23de repente tú dices, "Qué buena cena, me
- 1:40:25encantó la comida." Ese tipo contó un
- 1:40:26chiste muy bueno. Y ella te dice, "Ajá,
- 1:40:29pero esos ravioles no fueron hechos en
- 1:40:30casa." Y no te diste cuenta que el dueño
- 1:40:31de la casa se desapareció con la novia
- 1:40:33del otro tipo como 40 minutos en el baño
- 1:40:35y no viste que te tenían la misma mancha
- 1:40:37en la alfombra desde noviembre del año
- 1:40:38pasado.
- 1:40:40Y espérate, pues, ¿a qué escena fuiste
- 1:40:41tú? [risas] Es que la tensión femenina
- 1:40:44es expansiva y tiene que ver con su
- 1:40:46fuerza. La mejor técnica que tiene una
- 1:40:49mujer para destruir a alguien no es su
- 1:40:51fuerza directa, es entender los flujos
- 1:40:54sociales a su alrededor y utilizarlos.
- 1:40:59¿Cuántas cosas acabo de entender de
- 1:41:00golpe, amor? [risas] Es que cuando, a
- 1:41:03ver, no soy el único hablando de esto.
- 1:41:05Hay muchísimo escrito en antropología y
- 1:41:06en psicología al respecto, pero dime si
- 1:41:09no, si yo soy tu mujer, no hay no hay
- 1:41:13golpe que yo te pueda dar que sea peor
- 1:41:16que utilizar los miedos de tu madre en
- 1:41:18tu contra, que decirle a tu hermano que
- 1:41:21estoy preocupada por ti, que decirle a
- 1:41:23los vecinos que no entiendo qué está
- 1:41:25pasando contigo. Voy a usar los flujos
- 1:41:28del mundo en tu contra porque no tengo
- 1:41:30la fuerza para hacerlo así. Así es que,
- 1:41:33¿por qué crees que decimos madre
- 1:41:35naturaleza? ¿Que no somos un patriarcado
- 1:41:37absoluto? ¿Por qué le dijimos madre de
- 1:41:40la naturaleza? Porque quien entendía la
- 1:41:43naturaleza era la mujer. El hombre
- 1:41:45estaba observando lo que iba a hacer, lo
- 1:41:47que iba a cortar, lo que iba a comer, lo
- 1:41:48que iba a construir. Y la mujer era la
- 1:41:51que decía,
- 1:41:53"Ya están saliendo nubes arriba de esa
- 1:41:54montaña, nos tenemos que ir al sur. Va a
- 1:41:57empezar a hacer mucho frío." Y el tipo,
- 1:41:59"Okay, no es que sea tonto, es que somos
- 1:42:02para cosas distintas." Van caminando y
- 1:42:05el tipo decía, "Ah, mira, unas
- 1:42:06frutillas." Ella era la que le decía,
- 1:42:08"Acuérdate que aquí están las frutillas
- 1:42:09de venenosas." Y la vez pasada que te
- 1:42:11las comiste te me estabas muriendo allá
- 1:42:12delante. Ah, sí. No es porque él sea
- 1:42:15tonto, es porque somos diferentes. Somos
- 1:42:18para cosas completamente distintas. Así
- 1:42:21es que siempre la atención de la mujer
- 1:42:23va a ser al detalle, los flujos, quién
- 1:42:25es quién. Dime que tu pareja no de
- 1:42:27repente se te ha acercado y te ha dicho,
- 1:42:28"Oye, cuidado con ese tipo."
- 1:42:29Mm.
- 1:42:31Porque tú estás pensando en el
- 1:42:32micrófono, la cámara, el podcast, la
- 1:42:34producción, cómo va todo, qué estamos
- 1:42:36haciendo, etcétera, etcétera. Mientras
- 1:42:38tu mujer junto a ti está diciendo,
- 1:42:39¿quién le quiere pegar a mi maridito y
- 1:42:41cómo lo cuido, quién le quiere cuidar a
- 1:42:43mi mujercita? ¿Cómo hago esto? están
- 1:42:45viendo los flujos de alrededor que
- 1:42:46podrían ser peligrosos, que son áreas en
- 1:42:49las que normalmente la mayoría de los
- 1:42:50hombres flaqueamos bastante, no somos
- 1:42:53muy buenos para fijarnos en eso, ni
- 1:42:55mejores ni peores, diferentes. Ahora, si
- 1:42:59a esto le aunamos algo, que esta sí es
- 1:43:01este sí es mi nicho y mi especialidad
- 1:43:02muchísimo, es con toda esta construcción
- 1:43:05que estábamos armando de quién es la
- 1:43:07gente, empezamos a entender cómo elige
- 1:43:09la gente a su pareja y lo ridículamente
- 1:43:12predecibles que somos. Y empiezo a subir
- 1:43:15videos diciendo, "Tú no tienes al amor
- 1:43:16de tu vida, tienes al amor de tu herida.
- 1:43:19A ti lo que te emociona es que te toquen
- 1:43:20el trauma. A ti lo que te gusta es
- 1:43:23alguien que toque el dolor de lo que más
- 1:43:25te dolió de niño. ¿Por qué? ¿Por qué
- 1:43:28crees que tantas personas con padres
- 1:43:29abusivos están casadas con alguien
- 1:43:31abusivo?
- 1:43:33¿Que somos tontos?
- 1:43:35O cuando de chiquito te traumaste y
- 1:43:37normalizaste algo. Esa es la única
- 1:43:39realidad a la que puedes entrar. Tengo
- 1:43:421000 videos diciéndole a la gente, tú no
- 1:43:44te enamoras, se enamora tu ego cuando
- 1:43:47tienes alguien frente a ti que es la
- 1:43:49personificación de tus traumas.
- 1:43:52En ese instante puedes odiar a la
- 1:43:54persona, pero tiene toda tu atención. Y
- 1:43:56el deseo está anclado al ego.
- 1:44:00Te doy un ejemplo para ir construyendo
- 1:44:02esto. Creo que todos hemos tenido la
- 1:44:04experiencia de entrar a la universidad,
- 1:44:06entrar a un nuevo trabajo, lo que sea.
- 1:44:08Entras, conoces un nuevo grupo de
- 1:44:10personas y dices, "Ja, no hay nadie
- 1:44:12atractivo aquí, todo bien, a trabajar."
- 1:44:16Pasan un par de semanas y empiezas a
- 1:44:18escuchar a alguien del género que te
- 1:44:19gusta
- 1:44:21expresarse, discutir, pelear con ciertas
- 1:44:24personas, eh ser de cierta manera y
- 1:44:27ahora ya deseas a esta persona. Pero si
- 1:44:29no te había gustado, ¿por qué ahora te
- 1:44:31encanta? porque a través de su
- 1:44:33personalidad demostró que valida muchos
- 1:44:36de tus traumas y ahora la deseas o lo
- 1:44:38deseas, incluso cuando esta persona ni
- 1:44:40siquiera te había llamado la atención
- 1:44:41físicamente.
- 1:44:43Entonces, ejemplo,
- 1:44:45si yo lo voy a poner de mujer y ahorita
- 1:44:47lo pongo de hombre. Si yo desde muy
- 1:44:49niña, mujeres, pónganme atención porque
- 1:44:51muchas de ustedes se han perdido en esto
- 1:44:53sin querer. Sé que nadie lo hace adrede,
- 1:44:55pero si yo desde muy niña decidí que los
- 1:44:57hombres son peligrosos,
- 1:45:02normalmente para justificar el
- 1:45:03comportamiento de hombres agresivos a mi
- 1:45:05alrededor. Si veo a mi papá siendo de
- 1:45:08formas muy violentas o ser alguien que
- 1:45:10lastima mucho a mi madre,
- 1:45:13yo amo a mi padre. Yo no quiero pensar
- 1:45:15que este tipo es un enfermo y de hecho
- 1:45:17no conozco ningún otro padre. Es el
- 1:45:19único que he tenido. No tengo con qué
- 1:45:20compararlo y lo necesito. Necesito su
- 1:45:24aprobación. Necesito su mirada, su amor.
- 1:45:28Entonces, supongo que esto es normal.
- 1:45:31Ese es el proceso de normalización.
- 1:45:34Supongo que así son todos los hombres.
- 1:45:36Supongo que así es ser hombre. Okay, ya
- 1:45:39entendí. A partir de ese instante, las
- 1:45:42agresiones de mi papá ya no duelen,
- 1:45:45porque yo ya creé una cosmovisión, un
- 1:45:47trauma que me dice, "Todos los hombres
- 1:45:48son peligrosos."
- 1:45:50por dar un ejemplo.
- 1:45:51Ah, lo vio.
- 1:45:52Y entonces, si yo ya decidí que todos
- 1:45:54los hombres son peligrosos, ya nació el
- 1:45:56trauma para poder coexistir con mi
- 1:45:59padre, que es lo que hacemos casi todos
- 1:46:01de chiquitos, es qué tengo que
- 1:46:03normalizar para que estos me quieran,
- 1:46:04para que me volteen a ver, para formar
- 1:46:07parte y sentir que pertenezco.
- 1:46:10Esto va a hacer que yo ya no le tenga
- 1:46:13miedo a mi padre toda mi adolescencia,
- 1:46:14que hasta me lleve bien con él, que
- 1:46:16hasta funcione increíble con un tipo
- 1:46:18agresivo. sé exactamente cómo funciona,
- 1:46:20hasta sé cómo calmarlo. Yo soy la única
- 1:46:23que se le voy a parar enfrente y
- 1:46:23decirle, "Papá, por favor." Y mi papá se
- 1:46:25calma.
- 1:46:28Va a llegar un buen hombre. Me va a
- 1:46:30decir que quiere estar conmigo, que me
- 1:46:31quiere cuidar. Voy a intelectualmente
- 1:46:34darme cuenta que este tipo es una
- 1:46:35extraordinaria opción, pero no lo deseo,
- 1:46:39[ __ ]
- 1:46:40No se me antoja. No me gusta estar con
- 1:46:43él. No, no tengo las más mínimas ganas
- 1:46:46de tener relaciones sexuales con él.
- 1:46:48¿Por qué? Porque yo le enseñé a mi
- 1:46:50cabeza hace muchos años que es un hombre
- 1:46:51y él no se parece.
- 1:46:54Le voy a decir, "Qué suertud la que se
- 1:46:56quede contigo. Eres un tipo increíble.
- 1:46:59Qué suertud la que se quede contigo."
- 1:47:01Pero aquí no lo siento. El tipo se va a
- 1:47:04alejar pensando que es insuficiente, que
- 1:47:06no vale nada, que nadie lo quiere. Eh,
- 1:47:09cuando en realidad lo que ocurrió es si
- 1:47:11le gritaras un poquito más y le hubieras
- 1:47:12pegado un par de veces, seguro te
- 1:47:14hubiera elegido. No estoy dando ese
- 1:47:16consejo, estoy siendo sarcástico.
- 1:47:19Iba a hacer la broma con eso.
- 1:47:20No, pero imagínate lo terrible que es de
- 1:47:23repente tener que sentarme con pacientes
- 1:47:24y decirles, "Es que una que quiere
- 1:47:26hombres malos nunca te va a querer, a
- 1:47:30menos de que tú quieras ser un malo,
- 1:47:31pero no lo eres. ¿Qué? ¿Te vas a
- 1:47:33convertir en malo para que esta tipa te
- 1:47:35quiera?"
- 1:47:37De la misma forma, ¿qué pasa con un
- 1:47:39hombre que tuvo una madre
- 1:47:41ultracontroladora, manipuladora, lo que
- 1:47:44en psicoanálisis conocemos como una
- 1:47:45madre devoradora, una madre que nunca le
- 1:47:48soltó el hijo al resto de la familia, lo
- 1:47:50quería para ella? Es, "Tú eres mi niño
- 1:47:52precioso." A eso le decimos madre
- 1:47:54devoradora. Porque esta madre, sin darse
- 1:47:57cuenta, igual que un papá violento
- 1:47:58haciendo estupideces, una madre que hace
- 1:48:00esto termina convirtiendo a sus hijas en
- 1:48:03la mujer que ella hubiera querido ser. y
- 1:48:05termina convirtiendo a sus hijos en el
- 1:48:07esposo que ella hubiera querido tener.
- 1:48:10Hay un nivel de control y abuso
- 1:48:12importante en esto, manipulación
- 1:48:13emocional, es me vas a dejar aquí sola,
- 1:48:16etcétera, etcétera. Para el hijo
- 1:48:18funcionar con ese tipo de madre, ¿qué
- 1:48:20tiene que normalizar? la manipulación,
- 1:48:24el que todas las mujeres son mentirosas,
- 1:48:26el que todas las mujeres siempre te van
- 1:48:27a estar reclamando algo y quejándose de
- 1:48:29algo porque nunca la vas a satisfacer
- 1:48:31por completo.
- 1:48:34Ese tipo se va a encontrar una buena
- 1:48:35mujer que le va a decir, "Yo te amo y te
- 1:48:38daría mi alma y no no tengo nada que
- 1:48:40pelear contigo. No te quiero cambiar
- 1:48:43nada. Me encanta cómo eres." Y este tipo
- 1:48:46le va a perder el respeto a esa mujer y
- 1:48:47va a pensar que es una mujer mediocre.
- 1:48:50Porque las mujeres buenas exigen y
- 1:48:52manipulan y te piden que crezcas como mi
- 1:48:54mamá. Esta tipa me va a tener mediocre.
- 1:48:56Mejor ya me voy.
- 1:48:59Qué buena forma de justificarlo encima.
- 1:49:02Lo peor es que no sientes que te estás
- 1:49:03autoengañando. Estás comparando con el
- 1:49:06libro de ruta que armaste a los 8 años.
- 1:49:09Por eso hoy en día hay gente de 60
- 1:49:11todavía tomando decisiones con traumas
- 1:49:13que tomaron a los siete. Ocho.
- 1:49:17Me encantó, Rodrigo, eso que dijiste
- 1:49:18sobre que la atracción
- 1:49:20sexual por cómo te ves es como es eso es
- 1:49:24trauma. Es es siempre así.
- 1:49:26Correcto.
- 1:49:28¿Qué tiene que ver? ¿Qué tiene que ver
- 1:49:29lo visual? Claro que tú puedes ver a una
- 1:49:31persona y decir, "No manches, tienes el
- 1:49:34cuerpo más perfecto del mundo." Pero no
- 1:49:36por eso vas a perder el control con
- 1:49:38ganas de que te vean y estar con ellas o
- 1:49:40ellos.
- 1:49:42Yo me refiero a no que veas una persona
- 1:49:44y la encuentres atractiva, sino este
- 1:49:46jalón de entraña medio incontrolable de
- 1:49:49ya no puedo dejar de pensar en ella. Es
- 1:49:52que si él y yo estuviéramos juntos, la
- 1:49:53vida sería perfecta. Es que lo único ya
- 1:49:56no quiero estar lejos de ti, quiero
- 1:49:57estar contigo siempre. Dios nos creó
- 1:50:00para estar juntos. No te estoy valiando
- 1:50:02los traumas de la infancia y tu ame. Es
- 1:50:03más, lo podemos construir. ¿Quieres que
- 1:50:05construyamos un ejemplo completo?
- 1:50:06Sí, claro.
- 1:50:06¿Quieres que construyamos el tuyo?
- 1:50:08[ __ ] sí. No, sí, dale.
- 1:50:10Lo he hecho en varios lugares. Es muy
- 1:50:11interesante.
- 1:50:12Venga,
- 1:50:12te voy a poner una pregunta incómoda,
- 1:50:14pero
- 1:50:15¿cuál dirías tú que es el dolor más
- 1:50:17grande que sentiste creciendo sin tener
- 1:50:18que meterte en muchos detalles?
- 1:50:20Eh, sin traición. Quizá tengo que
- 1:50:24referirme a mi madre concretamente.
- 1:50:25No, no necesariamente.
- 1:50:27Sí. Traición. Okay, fantástico.
- 1:50:31¿Qué personalidad tuviste que crear para
- 1:50:33sobrevivir este mundo traicionero?
- 1:50:36Pues la del independiente que no confía
- 1:50:38en nadie.
- 1:50:38Independiente, desconfiado. Y tienes una
- 1:50:40más que ya te vi muy claramente.
- 1:50:42¿Cuál cosa? A rebelde, por ejemplo.
- 1:50:44Sí, tienes rebeldía, pero tienes una
- 1:50:46más.
- 1:50:47Dime tú. Sí. [risas]
- 1:50:50Tienes una forma muy elegante de ser
- 1:50:52desapegado.
- 1:50:53Ajá.
- 1:50:54Tienes una forma muy elegante de estar
- 1:50:56sin estar.
- 1:50:57Ostia. Así
- 1:50:58es es se siente muy marcado el poder
- 1:51:02estar sentado contigo platicando y al
- 1:51:03mismo tiempo sentir que en cualquier
- 1:51:05momento te pierdo y te vas, que en
- 1:51:07cualquier momento pierdo tu atención y
- 1:51:09ya no soy importante para ti. De nada,
- 1:51:11novia.
- 1:51:13Qué personal se puso esto, Rodrigo.
- 1:51:15[risas]
- 1:51:16Es imposible hablar de estas cosas sin
- 1:51:18meternos en serio.
- 1:51:19Ahora tienes que entender que cuando te
- 1:51:22digo todas estas cosas, no te estoy
- 1:51:24hablando de defectos tuyos, te estoy
- 1:51:26hablando de la mejor forma en la que un
- 1:51:28niño aprendió a defender su corazón
- 1:51:29después de que se dio cuenta que la
- 1:51:31gente que más amaba no estaba ahí para
- 1:51:32él,
- 1:51:33que no lo entendían, que no lo iban a
- 1:51:35cuidar. Tu mejor forma de defenderte fue
- 1:51:39crear una máscara de independencia,
- 1:51:41desapego. Y no cuentas conmigo porque
- 1:51:44eso es lo que realmente haces. Como hay
- 1:51:46algo en ti que siempre dice, "Qué
- 1:51:47alegre, qué bonito y cuando quiera me
- 1:51:49voy, ¿eh? No, no me tienes ahora." Y sé
- 1:51:52que no le estoy hablando solo a él, hay
- 1:51:53muchísima gente así, pero
- 1:51:57cuando tú te encuentras a alguien, es
- 1:52:00más, lo explico completo, hay una frase
- 1:52:03que usamos mucho en Latinoamérica y creo
- 1:52:05que es perfecta para entender
- 1:52:06psicológicamente cómo creamos nuestra
- 1:52:08personalidad. Nuestra personalidad no es
- 1:52:11a través de estas experiencias me fui
- 1:52:13volviendo a C. [carraspeo]
- 1:52:15Nuestra personalidad es dado que ya
- 1:52:18entendí que el mundo o yo funcionamos de
- 1:52:22cierta forma, ¿en quién me tengo que
- 1:52:25convertir para sobrevivirlo?
- 1:52:29Es
- 1:52:30este hombre que dijimos que rechazó a la
- 1:52:33mujer que era una buena mujer porque él
- 1:52:35estaba acostumbrado a que las mujeres
- 1:52:36son manipuladoras y opresivas. Este
- 1:52:38hombre que creó toda esta personalidad
- 1:52:40para sobrevivir a su madre
- 1:52:43está perfectamente capacitado para estar
- 1:52:45con alguien que todo el tiempo se esté
- 1:52:47quejando, para alguien que todo el
- 1:52:49tiempo lo esté comparando, que todo el
- 1:52:51tiempo lo esté haciendo sentir culpable
- 1:52:53de lo que está haciendo. Cuando llegue
- 1:52:54una mujer que lo quiere hacer sentir
- 1:52:56completo, sus herramientas no sirven.
- 1:52:58Él no sabe cómo recibir eso. Pero llega
- 1:53:01una mujer que lo quiere manipular, no es
- 1:53:03mala. Ella también aprendió sus
- 1:53:05herramientas traumáticamente, pero llega
- 1:53:07una mujer que lo quiere manipular
- 1:53:08emocionalmente y él dice,
- 1:53:11"Como te deseo. O sea, este juego lo sé
- 1:53:14jugar perfecto. O sea, siento que
- 1:53:16nacimos para estar juntos." No te
- 1:53:18pareces mucho a mi mamá. [risas]
- 1:53:22Fuerte. [grito ahogado] Y es que me doy
- 1:53:23cuenta, cuando pillo a mi madre
- 1:53:25manipulando, o sea, manipulándome es
- 1:53:26cuando la pillo a ella. Si no, no lo sé
- 1:53:28ver. O sea, no cuando estoy más
- 1:53:30consciente.
- 1:53:31Bueno, ahí te va. Mm.
- 1:53:33Ella no es manipuladora.
- 1:53:34Mm.
- 1:53:34O sea, es flemática. Por supuesto que
- 1:53:36tiene un poco de manipulación emocional,
- 1:53:38pero después de lo que hemos convivido
- 1:53:41ya entendí mucho de esta dinámica y tú
- 1:53:44sientes que te están manipulando porque
- 1:53:45tú no confías en nadie y sientes que te
- 1:53:47van a traicionar.
- 1:53:48Eso también.
- 1:53:49Bueno, y yo también soy manipulador. Eso
- 1:53:51también.
- 1:53:51Todos.
- 1:53:52Eh, pero a ver, si entonces tengo
- 1:53:55alguien cuyo mayor miedo es que la gente
- 1:53:58traiciona y que creó una máscara para
- 1:54:00defenderse de eso, independiente, fuerte
- 1:54:04y condicional. En cualquier momento me
- 1:54:07pierdes. Yo veo que te estás pasando de
- 1:54:09la línea y en cualquier momento me
- 1:54:10pierdes. Compatibilidad traumática es
- 1:54:12esto. Para que tú estés en una relación
- 1:54:15con alguien, tu máscara tiene que ser
- 1:54:17perfecta para tocarle el trauma a tu
- 1:54:19pareja.
- 1:54:21La forma en la que actúas tiene que
- 1:54:23detonar lo que más le dolió.
- 1:54:26Y entonces para defenderse, y ahorita
- 1:54:28vamos para allá, y entonces para
- 1:54:30defenderse se pone una máscara que a ti
- 1:54:33te detona el trauma. Y cuando tú dices,
- 1:54:36"Me está manipulando", significa que te
- 1:54:39tocó el trauma y ahora vas a empezar a
- 1:54:41actuar más desde tu personalidad
- 1:54:42condicional, independiente, etcétera,
- 1:54:44etcétera, porque fue tu respuesta
- 1:54:47traumática a cómo salir de esto. Lo que
- 1:54:49tú no te das cuenta es que cada vez que
- 1:54:51tú te pones en ese lugar,
- 1:54:53ella siente algo muy específico. ¿Qué?
- 1:54:59le toos traumas.
- 1:55:00¿Cuáles?
- 1:55:01Ella la abandono. Concretamente
- 1:55:03abandono insuficiencia.
- 1:55:05Clarísimamente.
- 1:55:06Es otra vez me equivoqué y me quitaron
- 1:55:09el amor por equivocarme.
- 1:55:11Ah, eso.
- 1:55:12Si yo me equivoco, no me aman. Yo tengo
- 1:55:15que ser perfecta para que alguien me
- 1:55:17elija. Así es que cuando tú actúas
- 1:55:19condicional, eso detona su trauma de la
- 1:55:22infancia y se convierte, deja de ser una
- 1:55:24mujer segura y se convierte en niña
- 1:55:25chiquita frente a tus ojos y empieza a
- 1:55:27tratar de volver a encontrar su dulzura
- 1:55:28y no estorbarle a nadie porque es lo que
- 1:55:30aprendió desde chiquita para sobrevivir.
- 1:55:32Y tiene que regresar con el tema
- 1:55:34manejado y siendo superlinda como para
- 1:55:36decir así ya no soy alguien que sacas de
- 1:55:40tu vida y tú dices, "Okay, así si puedo
- 1:55:42confiar en ti."
- 1:55:43y regresa el ciclo.
- 1:55:45Sí.
- 1:55:45Y así se queda la gente 25 años en un
- 1:55:48matrimonio culpando a su pareja de cosas
- 1:55:50que nada tienen que ver con su pareja.
- 1:55:52Porque aunque cuando tú tomas esa
- 1:55:54postura, le lastimas el trauma,
- 1:55:57tú no creaste ese trauma y no se lo
- 1:55:58puedes resolver. De la misma forma en la
- 1:56:01que aunque ella, ¿cuánto llevan juntos?
- 1:56:04Poco, como 4 meses o así.
- 1:56:06En la misma forma en la que ella
- 1:56:07seguramente tiene 4 meses tratando de
- 1:56:09demostrarte que con ella estás a salvo y
- 1:56:11nunca te traicionaría.
- 1:56:14mientras tú estás tratando de mostrarle
- 1:56:15que tú no la abandonarías y que tú sí tú
- 1:56:18sí eres un espacio seguro dónde estar,
- 1:56:20etcétera, etcétera. Pero para ti es
- 1:56:23perfecto que alguien que cree que puede
- 1:56:25ser molesta, que alguien que cree que
- 1:56:27puede equivocarse de alguna forma, sea
- 1:56:30quien está contigo y para ella es
- 1:56:32perfecto que alguien que en cualquier
- 1:56:33momento le quite el amor sea quien está
- 1:56:35con ella. Ambos se valían el trauma.
- 1:56:39Qué lectura más precisa, Rodrigo.
- 1:56:42Es que una vez que tienes los biotipos y
- 1:56:43las personalidades de la gente, se acaba
- 1:56:45el misterio. Literal se acaba el
- 1:56:47misterio.
- 1:56:48Hay hay mucho miedo al compromiso por
- 1:56:50ambas partes también nos ha pasado. O
- 1:56:53sea, como son miedos en en formas
- 1:56:56diferentes, pero
- 1:56:57eso es cierto de todos los prácticamente
- 1:57:00todas las relaciones hoy en día,
- 1:57:02¿no? No tenemos miedo del compromiso,
- 1:57:05tenemos miedo de confiar. Eso, eso
- 1:57:08tenemos miedo de es que ya tengo mi vida
- 1:57:09muy controlada y y todo esto me sale
- 1:57:12bien, entonces no quisiera arriesgarme a
- 1:57:15que me muevan alguna de las piezas. La
- 1:57:16gente no quiere dejar de ser quién es y
- 1:57:19no entienden que estar en una relación
- 1:57:20es un compromise. O sea,
- 1:57:24creo yo que la mejor forma de explicar
- 1:57:26esto es, lo explicaba hace unos meses en
- 1:57:28algún lugar, es les estaba diciendo, el
- 1:57:30día de mi boda, cuando mi mujer y yo nos
- 1:57:32íbamos a casar, se volteó el padre
- 1:57:34conmigo, el cura y nos dijo, "Los
- 1:57:36jóvenes ya no saben lo que es el amor.
- 1:57:39No saben ni por qué se casan. ¿Qué es el
- 1:57:40amor?" Y y me volteó a ver a mí, me
- 1:57:43dijo, "A ver, el novio, ¿qué es el
- 1:57:44amor?"
- 1:57:46No sabía con quién se estaba metiendo. A
- 1:57:47mí me encantan estas cosas, o sea, tengo
- 1:57:49mucho tiempo haciéndome esas preguntas.
- 1:57:52Y me le quedé viendo y le dije lo que yo
- 1:57:54lo que para mí es el amor. No sé si esta
- 1:57:56es la verdad absoluta, pero yo estoy
- 1:57:57convencido de esto. Para mí el amor es
- 1:58:00el absoluto regocijo por la existencia
- 1:58:03del otro.
- 1:58:05Es
- 1:58:07no puedo creer que hay alguien como tú.
- 1:58:09No puedo creer las cosas que ocurren
- 1:58:11alrededor de alguien como tú.
- 1:58:14Veo la magia que tienes en este mundo
- 1:58:18y estoy dispuesto a hacer mi camino un
- 1:58:20poquito más difícil por poder hacer el
- 1:58:23tuyo más fácil y poderme quedar cerca de
- 1:58:25ti. El amor es un sacrificio.
- 1:58:29Es
- 1:58:30cómo me pongo a la altura para que
- 1:58:33alguien que yo considero mágico me vea
- 1:58:35valioso y nos elijamos y nos quedemos
- 1:58:37juntos. Esa es la única visión que
- 1:58:40genera la tercer construcción. Las
- 1:58:43relaciones no son de dos, son de tres.
- 1:58:46Eres tú, yo y la relación. Y lo que más
- 1:58:49debo de cuidar no es a ti, sino a
- 1:58:52nuestro espacio juntos, nuestro tiempo
- 1:58:54juntos, nuestro entendimiento de quiénes
- 1:58:56somos, el tiempo que nos dedicamos, el
- 1:58:59que tú te sientas cuidada y amada, el
- 1:59:01que yo me sienta valorado importante, es
- 1:59:04no es nada más darte un regalo a ti.
- 1:59:06Incluso ejemplos que he dado es, hay
- 1:59:08veces que llevo con regalos para mi
- 1:59:09mujer que no son de ella, son de la
- 1:59:11casa, son de los hijos, son del lugar y
- 1:59:13a veces son para ella. Pero yo también
- 1:59:16estoy pensando que yo sé el tipo de
- 1:59:18madre que tienen mis hijos, si estoy
- 1:59:19cuidando a mi mujer, sé la calidad de lo
- 1:59:22que reciben, si yo estoy presente
- 1:59:24tratando de cuidar ciertas cosas, pero
- 1:59:26eso es la construcción intermedia. Y
- 1:59:28cuando la gente no entiende la
- 1:59:29construcción intermedia, solamente estoy
- 1:59:31pensando, ¿en qué perdí yo? ¿Qué ganaste
- 1:59:32tú? Mm, qué bueno.
- 1:59:35No estamos edificando algo juntos,
- 1:59:37estamos perdiendo nuestra individualidad
- 1:59:39y no quiero perderla. Entonces, ¿quién
- 1:59:41puede construir una relación desde ese
- 1:59:42lugar? Nadie. Por eso la razón número
- 1:59:45uno de divorcio en Estados Unidos y en
- 1:59:46México es diferencias irreconciliables
- 1:59:50porque ya no me siento cómodo o cómoda
- 1:59:52aquí,
- 1:59:53¿no? Entonces, más bien tú no estás
- 1:59:54listo para relacionarte con otras
- 1:59:56personas, güey. Vete a vivir una
- 1:59:57montaña.
- 1:59:58Me parece muy buen ejemplo el que has
- 2:00:00dicho antes de Andorra. Es lo mismo. Si
- 2:00:02tú te vas desde no quiero pagar
- 2:00:04impuestos, entonces eso se va a repetir.
- 2:00:06En Andorra no te parecerá que se pagan
- 2:00:08suficientes impuestos o lo que sea y
- 2:00:10luego con la con las mujeres o con los
- 2:00:12hombres en general la relación es igual.
- 2:00:14me pasa con ella que me sentí como
- 2:00:16traicionado dado a mi perspectiva y mi
- 2:00:18percepción y dije, "Wow, tengo la opción
- 2:00:20de huir, como he dicho siempre, o tengo
- 2:00:22la opción de dejar de querer ver la vida
- 2:00:25así y que no me pongan en otro cuerpo
- 2:00:27con la misma cosa porque yo pueda seguir
- 2:00:29trabajando como, venga, voy a pasar de
- 2:00:31nivel, este ya está, ya estoy cansado,
- 2:00:32[risas]
- 2:00:33como voy a voy a comprometerme con
- 2:00:35cambiar la percepción porque al final es
- 2:00:38y es entender que ese va a ser el pie
- 2:00:39del que vas a [ __ ] al resto de la vida.
- 2:00:41Mm. [carraspeo]
- 2:00:41O sea, cuando yo tengo terapia de
- 2:00:43pareja, recibo a la pareja, diagnostico
- 2:00:46exactamente qué está ocurriendo con sus
- 2:00:47vidas, hasta que todo cuadra, hasta que
- 2:00:50llega un punto en el que mi descripción
- 2:00:52puede definir hasta cosas como por eso
- 2:00:54no cobras lo suficiente en el trabajo,
- 2:00:56tú tampoco y la pareja dice, "Sí, es
- 2:00:58porque si tienes este trauma también
- 2:01:00implica que no cobres lo suficiente. O
- 2:01:02sea, los traumas son holísticos, tocan
- 2:01:04todo, todo, manchan lo que sea que esté
- 2:01:06cerca.
- 2:01:08Después los veo por separado, porque
- 2:01:11cada uno tiene que resolver cosas que
- 2:01:12nada tienen que ver con la relación. Ya
- 2:01:14que la resuelven, los vuelvo a ver
- 2:01:16juntos. Y cuando los vuelvo a ver
- 2:01:18juntos, son otra pareja.
- 2:01:20Mm.
- 2:01:20Son otra pareja. Porque imagínate si lo
- 2:01:22que le quito a tu pareja es toda la
- 2:01:24descripción de cómo su sufrimiento es tu
- 2:01:26culpa. ¿Sabes cómo se acerca a ti? O
- 2:01:29sea, sabes, ¿sabes cómo son estas estos
- 2:01:31reencuentros? Porque aparte te acabo de
- 2:01:33ver resolver tus temas. Te acabo de ver.
- 2:01:35No estaba yo en tu terapia, pero te vi
- 2:01:37llorando, te vi sanando cosas con tus
- 2:01:39hermanos, te vi arriesgándote a cosas en
- 2:01:41la empresa, te vi hablando con los hijos
- 2:01:43como nunca habías hablado, porque yo sí
- 2:01:44mando a la gente a ve y demuestra en la
- 2:01:46vida que ya eres esta versión de ti
- 2:01:49desde esa compasión. Ve qué bonito,
- 2:01:52porque yo sí creo que el ser humano
- 2:01:53debería estar en relación. Yo no dejo a
- 2:01:55mi mujercita por nada, pero en ese
- 2:01:58instante,
- 2:02:00ya viéndose con compasión,
- 2:02:02puedo hacer que tu pareja entienda el
- 2:02:04pie del que cojeas mejor que nadie.
- 2:02:07A partir de ese instante yo no hago a tu
- 2:02:09pareja responsable de su trauma, la hago
- 2:02:11responsable del tuyo. Entonces, literal,
- 2:02:14si estuviera con ustedes, si estuvieran
- 2:02:1510 años de casados y estuvieran en
- 2:02:17terapia, me voltearía con ella y le
- 2:02:19diría, "Tienes que entender que estás
- 2:02:21con un hombre que ve en traición hasta
- 2:02:23en la Virgen,
- 2:02:25con un hombre que siempre está buscando
- 2:02:27dónde está el peligro de quién no lo de
- 2:02:29quién no lo valora y lo va a traicionar
- 2:02:31en cualquier momento.
- 2:02:33y ya te saqué a ti de ese lugar porque
- 2:02:36ya limpiamos ese espacio contigo. A
- 2:02:38partir de este instante tú eres la que
- 2:02:40se asegura que él no se esté metiendo a
- 2:02:42lo tonto en lugares donde lo van a
- 2:02:44traicionar, porque es su ego, no viendo
- 2:02:46cosas y le van a tirar la mordida y
- 2:02:48adivina quién va a tener que levantar
- 2:02:49los pedazos. Si es que a partir de ese
- 2:02:52de ese momento tu pareja tiene permiso
- 2:02:54absoluto de decir, "Oye, mi amorcito, yo
- 2:02:57sé que te cae super bien este güey, pero
- 2:02:59le ha robado dinero a sus últimos cinco
- 2:03:01socios, ¿te acuerdas?
- 2:03:03es, "Déjame, te cuido porque yo sé cuál
- 2:03:05es tu punto ciego." Les doy un ejemplo
- 2:03:08de mi mujercita y yo. Cuando conocí a mi
- 2:03:11mujer, a los 5 minutos, mi mujerón,
- 2:03:14¿sabes qué le dije?
- 2:03:17¿Qué te dije el día que nos conocimos,
- 2:03:19mi amor? [risas]
- 2:03:22Okay, lo voy a decir yo porque mi mujer
- 2:03:23no trae micrófono. [risas]
- 2:03:27Pero el día que lo conocí, que el día
- 2:03:29que la conocí, a los 5 minutos de
- 2:03:30conocerla le dije, "Me voy a casar
- 2:03:32contigo." Y me dijo, "Ay, sí, chilango
- 2:03:35en dulzaoídos, ya parece, jaj, conozco a
- 2:03:3978 como tú."
- 2:03:41[risas]
- 2:03:43y me le quedé viendo y le dije, "No
- 2:03:45estoy jugando. Ya vi quién eres y yo sé
- 2:03:48quién soy. Me voy a casar contigo." A
- 2:03:51los dos meses éramos novios, a los 2
- 2:03:53años nos casamos. Pero lo que yo vi no
- 2:03:56es magia esto. Tengo mucho tiempo
- 2:03:57poniendo atención en estas cosas. Lo que
- 2:04:00yo noté cuando se sentó y empezó a
- 2:04:01platicar junto a mí en la mesa, además
- 2:04:03que es hermosa mi [resoplido] mujer
- 2:04:05[risas]
- 2:04:06porque lo es, pero
- 2:04:08me di cuenta que yo no tengo con qué
- 2:04:11tocarle los traumas más fuertes.
- 2:04:14No hay nada de mí que en automático la
- 2:04:17lastime de la forma en la que más fue
- 2:04:18lastimada. Y ella no tiene nada que
- 2:04:22pueda lastimar lo que a mí siempre me
- 2:04:24dolió e hizo que yo terminara en
- 2:04:26relaciones traumáticas mil veces.
- 2:04:28¿Quieres explicar qué ha sido?
- 2:04:29Claro que sí. Es no es nada [carraspeo]
- 2:04:31más la teoría por encima, es tienes que
- 2:04:33tener las respuestas de estas cosas y
- 2:04:35haber hecho el trabajo. Como te lo dije
- 2:04:37al principio, haber crecido como
- 2:04:38sanguíneo en Ciudad de México fue
- 2:04:40complicado
- 2:04:41y yo crecí con una huella de rechazo muy
- 2:04:43marcada de este niño es un problema. O
- 2:04:45sea, donde esté yo soy una bronca. Al
- 2:04:47mismo tiempo, a los 11 años, yo era
- 2:04:49famoso y estaba presentando caricaturas
- 2:04:50en la tele y después fui cantante y bla
- 2:04:53bla bla. Entonces era como esta dualidad
- 2:04:55para que acabar en el psiquiátrico de
- 2:04:58nadie iba a mi fiesta de cumpleaños
- 2:04:59porque en mi escuela tenían prohibida mi
- 2:05:01generación ser mi amigoa.
- 2:05:03Pero si yo salía a la banqueta me pedían
- 2:05:05autógrafos
- 2:05:06e para volverse loco. O sea, yo me la
- 2:05:08paso diciéndole a la gente que soy
- 2:05:09funcional de milagro. ¿Qué significa
- 2:05:12esto? Que hay una parte de mí que está
- 2:05:14buscando quién me rechaza todo el
- 2:05:15tiempo. Al punto, y mi mujercita me
- 2:05:18cuida de esto, pero creo que es el mejor
- 2:05:19ejemplo que te puedo dar. A mis 43 años,
- 2:05:23habiendo escrito todas las teorías que
- 2:05:24tengo con la cantidad de pacientes y
- 2:05:26estudiantes y graduados y certificados
- 2:05:28en mis metodologías que tengo a nivel
- 2:05:29mundial, sigo siendo humano y me sigo
- 2:05:32tropezando con la piedra con la que me
- 2:05:34traumé de chavito. Cada vez menos los
- 2:05:37traumas no se van. Tú creces y aprendes
- 2:05:39a vivir mucho mejor, incluso con ellos.
- 2:05:42Pero aunque ya tengo esto bastante
- 2:05:44ordenado en mi vida, todavía hay veces,
- 2:05:47sobre todo últimamente, en este último
- 2:05:48año que nos volvimos muy famosos, llega
- 2:05:51una boda, hay 10 personas en la mesa, 12
- 2:05:55con mi mujer y conmigo. En la mesa hay
- 2:05:58ocho personas que son mis followers y se
- 2:06:01mueren por platicar conmigo. Pero en la
- 2:06:03mesa también hay un tipo o una mujer que
- 2:06:06piensa que soy un vendeehumos,
- 2:06:08que dice, "Este es el típico que ni
- 2:06:10estudió, no sabe ni de qué está
- 2:06:11hablando, bla, bla, bla." Adivina mi ego
- 2:06:13a quién le quiere dedicar la noche
- 2:06:15entera.
- 2:06:15Obviamente a los dos que no. Claro,
- 2:06:18mi ego va a tener la tendencia porque me
- 2:06:20construí para que me quieran, incluso en
- 2:06:22un mundo donde me rechazan. Quien me
- 2:06:25rechace es
- 2:06:28este juego me lo sé perfecto. Lo he
- 2:06:30estado jugando desde niño. Le dediqué 20
- 2:06:32años de mi vida profesional a esto.
- 2:06:34[grito ahogado]
- 2:06:35Y en medio de eso, en medio de esa
- 2:06:37adicción, no tienes idea lo que es tener
- 2:06:39una pareja tan consciente y trabajada
- 2:06:41que de repente mi mujercita pueda pasar
- 2:06:43atrás de mí, ponerme una mano en el
- 2:06:45hombro mientras yo estoy diciendo, "No,
- 2:06:46escúchame, te voy a ayudar de verdad,
- 2:06:48ponme atención." Y en medio de eso me
- 2:06:51agarra el hombro a mi mujer y se me
- 2:06:52acerca al oído y me dice, "Mi amor, los
- 2:06:55de este lado de la mesa son tus fans y
- 2:06:57se mueren por hablar contigo. ¿Qué haces
- 2:07:00tratando de convencer al disidente?"
- 2:07:03Y en ese momento digo, "M, mi mujer sí
- 2:07:05te está viendo algo que yo no veo." Y
- 2:07:07les digo, "Bueno, cuando estés listo me
- 2:07:09buscas y pagas porque aquí te lo estaba
- 2:07:10dando gratis. ¿De qué quieren platicar
- 2:07:12ustedes?" y la boda se convierte en
- 2:07:15curso y literal he estado en bodas donde
- 2:07:17mi mujer me dice, "Deja de dedicarle
- 2:07:19tiempo a quien no quiere platicar
- 2:07:20contigo y me volteo y toda la mesa está
- 2:07:23feliz." He estado en bodas donde literal
- 2:07:25nadie se para el bals porque yo ya estoy
- 2:07:27dando terapia en toda la mesa [risas]
- 2:07:29con 1000 personas que están superfelices
- 2:07:31de estar conmigo.
- 2:07:34Mi vida ha sido desde que me casé una
- 2:07:36transición muy importante de
- 2:07:38acostumbrarme a vivir con personas que
- 2:07:39me quieren,
- 2:07:40de acostumbrarme a estar rodeado de
- 2:07:42personas que me valoran y se siente muy
- 2:07:44raro. Por eso me subí enfrente 500
- 2:07:46personas y me puse a llorar. Por otro
- 2:07:48lado, lo que más le duele a mi
- 2:07:50mujercita, siendo cuidadoso es mi mi
- 2:07:54mujer desde muy chiquita de alguna forma
- 2:07:57decidió que la gente no es confiable,
- 2:08:00que cuando más necesitas a la gente ahí
- 2:08:01es cuando menos van a estar. Y ella es
- 2:08:04superindependiente, superresolutiva, es
- 2:08:06la directora financiera de mi negocio,
- 2:08:08es ingeniera financiera, es brillante,
- 2:08:10lo que quieras, eh, pero cogea del pie
- 2:08:14de de repente dejar entrar a personas
- 2:08:16demasiado, ya casi no lo hace, la verdad
- 2:08:18es, yo me tropiezo más que ello, pero de
- 2:08:21repente deja que personas que no la van
- 2:08:23a valorar y no la van a cuidar tanto se
- 2:08:24acerquen mucho y ahí entro yo.
- 2:08:26Mm. Y entonces si yo veo que alguien se
- 2:08:28está acercando mucho y que ella lo está
- 2:08:29queriendo mucho, esta nueva amiga, este
- 2:08:31nuevo amigo, lo que sea, y lo está
- 2:08:32queriendo mucho, cuando yo sé que esta
- 2:08:33es una persona que en cualquier momento
- 2:08:35nos va a dejar plantados a medio viaje,
- 2:08:38entonces ahí entro yo y es, amorcito,
- 2:08:41esta persona no se ha ganado tu corazón,
- 2:08:43no se ha ganado tu presencia ni la
- 2:08:45invitación que le estás dando. Que te
- 2:08:47cuiden, amor, tranqui. O si no, como lo
- 2:08:50hacía antes de que podíamos hablar de
- 2:08:51esto, es si yo estoy seguro que el tipo
- 2:08:53no, o sea, si yo estoy seguro que la
- 2:08:56amiga no va a llegar, que el amigo nos
- 2:08:59está diciendo que que lleguemos, pero él
- 2:09:01realmente no va a hacer las cosas,
- 2:09:03etcétera, etcétera, porque es así de
- 2:09:04mágico, güey. O sea, cuando cuando tú
- 2:09:06piensas que la gente no es confiable o
- 2:09:08traiciona, hasta los que no traicionan a
- 2:09:09ti sí te traicionan. O sea, es
- 2:09:12impresionante porque es lo único que
- 2:09:13funciona contigo en tu energía, con
- 2:09:15cualquiera de nosotros.
- 2:09:16Y si no te traicionan, te lo creas tú.
- 2:09:17Esa es la otra. Y si no te traicionaron,
- 2:09:19vas a buscar algo que te dé la certeza
- 2:09:21de que te traicionaron.
- 2:09:23Así es. Y entonces, antes de que lo
- 2:09:25pudiéramos hablar así, tal vez entonces
- 2:09:27era, yo llego primero, yo me aseguro,
- 2:09:30eh, yo voy a tener tres personas ahí que
- 2:09:32te estén listas para cuidarte si esta
- 2:09:33otra persona no llega. O sea, conmigo
- 2:09:35estás cuidada. Punto. Conmigo estás
- 2:09:37cuidada. Yo no te voy a tocar el trauma
- 2:09:39de que no estás con alguien. Y para que
- 2:09:41veas lo que lo interesante de la energía
- 2:09:44de de entender cómo se ordenan las cosas
- 2:09:47a nuestro alrededor dependiendo de
- 2:09:49nuestros traumas.
- 2:09:52Desde que mi mujer y yo nos fuimos a
- 2:09:53vivir juntos, nada fallaba en la casa a
- 2:09:56menos de que yo no estuviera.
- 2:10:00Vivimos en una casa donde todo meses y
- 2:10:04años que yo estuve dentro de esa casa
- 2:10:07siempre había agua.
- 2:10:10Siempre
- 2:10:12yo me iba de viaje para de trabajo a
- 2:10:14algún lado del mundo, estaba en el taxi
- 2:10:17alejándome de la casa,
- 2:10:19ya no había agua, o sea, todo lo que iba
- 2:10:22a fallar solamente iba a fallar si yo no
- 2:10:24estaba,
- 2:10:27lo cual es perfecto si sabes que quien
- 2:10:29está ahí exactamente esto le duele. O
- 2:10:33sea, incluso si no va a ocurrir, si tú
- 2:10:35estás seguro de que así es la vida y tu
- 2:10:37trauma está seguro de que así es la
- 2:10:38vida, aunque no esté ocurriendo, lo vas
- 2:10:40a hacer.
- 2:10:42De hecho, cuando decimos disonancia
- 2:10:43cognitiva, decimos tu incapacidad de
- 2:10:45acercarte a personas y eventos que no se
- 2:10:48alineen con tus traumas o tu necesidad
- 2:10:50de manipularlos para que se vean como
- 2:10:52tus traumas.
- 2:10:57Si no los encuentras, los creas.
- 2:11:00Y lo único que tienes que hacer es
- 2:11:01siéntate en tu vida y mira todo lo que
- 2:11:04no te gusta de tu vida. Mira todos los
- 2:11:06resultados que no deberían de ser así,
- 2:11:09dónde deberías de estar, cuánto deberías
- 2:11:10de ganar, cómo deberían de ser tus
- 2:11:11relaciones, cómo debería de ser la
- 2:11:13relación con tu cuerpo.
- 2:11:15Ahora piensa todo esto que no te gusta y
- 2:11:17contesta esta pregunta. ¿Qué demuestra
- 2:11:20esto de mí?
- 2:11:23¿Cómo me hace sentir esto? Esto
- 2:11:25demuestra que soy una persona como que
- 2:11:28tengo que ser así porque si no la gente
- 2:11:29me hace que esto demuestra que valgo.
- 2:11:33¿Cuánto?
- 2:11:34La respuesta a cualquiera de esas
- 2:11:36preguntas es el hilo del que requieres
- 2:11:38jalar para entender dónde está el
- 2:11:40trauma. Porque el ser humano no se
- 2:11:42equivoca. Al ser humano no le gustan los
- 2:11:44resultados que generan sus traumas y
- 2:11:46después dice, "Me equivoqué." Pero tú no
- 2:11:48te equivocas. Tú estás brutalmente
- 2:11:50comprometido con traumas que tienen
- 2:11:52bastantes años destruyendo tu vida y tus
- 2:11:54relaciones.
- 2:11:56Y lo peor de esto es que tu ego sabe
- 2:11:57justificar el por qué puedes no querer
- 2:12:00algo. Es decir, yo antes cuando tenía la
- 2:12:03hace no tanto antes de conocer la o sea,
- 2:12:05yo presumía de poder estar con muchas
- 2:12:06chicas y no tener una pareja. Yo mismo
- 2:12:09me engañaba desde mi incapacidad. Mi ego
- 2:12:12me vendía, "No, no, esto es guay. Esto
- 2:12:13no es guay." Lo que pasa que no, yo me
- 2:12:15convencía para que sí que fuera guay. Y
- 2:12:17ahora cuando lo ves dices, "Hostias, tú
- 2:12:19mismo te estás convenciendo, o sea, yo
- 2:12:20he tenido siempre la esto se ve en mi
- 2:12:21atuendo fácilmente, ¿no? Yo era el malo.
- 2:12:23Entonces, ser el malo es lo guay. Es lo
- 2:12:25que yo siempre he creído que era guay.
- 2:12:27Qué difícil cambiar el Yo cuando veo un
- 2:12:31villano soy ese, o sea, me identifico,
- 2:12:33me gusta el villano de la peli.
- 2:12:34Bueno, entrada eres colérico. [risas]
- 2:12:36Puede ser también. Si es como yo,
- 2:12:38casi todos los villanos de las pelis son
- 2:12:40coléricos. Tiene sentido, ¿no? Pero
- 2:12:41siempre me ha gustado ser el malo y es
- 2:12:42como, [ __ ] que no, que esto me lo
- 2:12:44estoy vendiendo yo como algo que ya no
- 2:12:46quiero seguir siendo. Eso que acabas de
- 2:12:49definir y si quieres con esto podemos
- 2:12:50cerrar.
- 2:12:51Eso se llama cinismo.
- 2:12:53Ahora se los explico para que entiendan
- 2:12:55cómo se construye esto y es algo con lo
- 2:12:56que todos tenemos que hacer el trabajo
- 2:12:58de reverse engineering que tú claramente
- 2:13:00has estado haciendo, esta ingeniería
- 2:13:01inversa.
- 2:13:03Cuando somos jóvenes, de las primeras
- 2:13:05respuestas que tenemos para tratar de
- 2:13:07protegernos del dolor es la apatía.
- 2:13:10Es, para que entiendan todos que es la
- 2:13:12apatía, es fingir que las cosas que
- 2:13:13siento no las siento, fingir que las
- 2:13:15cosas que me importan no me importan,
- 2:13:17fingir que lo que me lastima no me
- 2:13:19lastima. Entonces, es muy común
- 2:13:21encontrarte
- 2:13:22una chica, un chico de 11, 12 años y
- 2:13:25decirle, "Uy, nadie vino a tu
- 2:13:28cumpleaños, ¿estás bien?"
- 2:13:30y que el niño o la niña tratando de
- 2:13:32protegerse del nivel de dolor que está
- 2:13:34sintiendo, traten de usar apatía y
- 2:13:37digan, "Ay, no, ni me importa, ni
- 2:13:39siquiera repartí las invitaciones. Es me
- 2:13:41cae superm la gente de mi escuela, yo
- 2:13:44feliz así solito, solita." Eso es
- 2:13:47apatía.
- 2:13:49La cosa es que la apatía solamente la
- 2:13:50permitimos en niños y adolescentes.
- 2:13:54Cuando llega un 20 añero de 25, 28 años
- 2:13:58a fingir que es apático, que acaba de
- 2:14:00chocar su auto allá afuera y decir, "Ah,
- 2:14:02a mí me importa mi auto." Cállate,
- 2:14:04imbécil. O sea, vas a tener que pagar
- 2:14:061,000 € de la estupidez que hiciste allá
- 2:14:08afuera. Claro que te importa. Deja de
- 2:14:10tratar de vivir como que eres apático y
- 2:14:12nada te interesa.
- 2:14:15Si quieres seguir siendo apático, cuando
- 2:14:17te vuelves adulto, no puedes seguir
- 2:14:19siendo apático. Tienes que convertirte
- 2:14:21en otra cosa. ¿En qué?
- 2:14:23En ah
- 2:14:24cínico.
- 2:14:25En un cínico.
- 2:14:26Eso eso lo describe Jordan Peterson.
- 2:14:28Puede ser,
- 2:14:28¿no? Esta en realidad es mi teoría.
- 2:14:30Ah, vale.
- 2:14:31Pero, ¿qué es un cínico?
- 2:14:36Yo yo podría, yo debería de saber
- 2:14:38describirlo porque lo sido toda la vida.
- 2:14:39El cínico es como
- 2:14:40te voy a dar te voy a dar una definición
- 2:14:41ahorita con lo mío que te va a servir
- 2:14:43mucho.
- 2:14:43A ver,
- 2:14:44es un cínico es un apático informado.
- 2:14:48Ostia, qué [risas] buena.
- 2:14:50Es un apático profesional. Ajá.
- 2:14:52Entonces, por darte un ejemplo, mi amigo
- 2:14:55que a los 15 años era apático porque su
- 2:14:58trauma le decía que ninguna mujer lo iba
- 2:15:00a encontrar atractivo y entonces nos
- 2:15:02decía, "A mí no me importan las mujeres,
- 2:15:03a mí no me gustan las chicas, a mí no me
- 2:15:05interesa. Apatía estúpida." Ya que
- 2:15:06llegamos a los 22 años, animal, deja de
- 2:15:08fingir que no te importan las mujeres. O
- 2:15:10sea, claro que te importan, pero
- 2:15:12entonces el tipo ya no puede sostener la
- 2:15:14apatea. ¿Qué tiene que hacer? Sentarse
- 2:15:16contigo y decir, "Hombre, si nos tienen
- 2:15:19asquerosamente controlados, Jordi, por
- 2:15:22favor, ¿qué no has aprendido de lo que
- 2:15:24hizo el feminismo? ¿No te has dado
- 2:15:26cuenta que las mujeres nos tienen
- 2:15:28destruidos? Hacen el 70% del consumo
- 2:15:30mundial, Jordi, y ellas no hacen el 70%
- 2:15:33de la producción. Se están gastando todo
- 2:15:36tu dinero, animal, y tú quieres meterte
- 2:15:38con una vivir a tu casa. [risas]
- 2:15:41Auténticamente creo esto, ¿no? Pero es
- 2:15:44mucho más fácil sonar a que yo elegí
- 2:15:46este camino con toda esta información
- 2:15:50cínica ridícula que armé, que admitir
- 2:15:53que a los 15 años decidí que nadie nunca
- 2:15:54querría estar conmigo.
- 2:15:56Qué interesante, Rodrigo. Me ha
- 2:15:58encantado la charla, yo creo y me gusta
- 2:15:59mucho cómo lo transmites los valores. Me
- 2:16:02gusta mucho tu trabajo.
- 2:16:03Muchas gracias. Es para mí, yo nací para
- 2:16:05hacer esto. Tv. Un abrazo.
- 2:16:08Bueno, has llegado al final de la
- 2:16:09charla. Muchas gracias por haberlo
- 2:16:11escuchado. Espero que te haya gustado y
- 2:16:13como siempre digo, ¿no te da la
- 2:16:14sensación de que el algoritmo es algún
- 2:16:16tipo de Dios que te conoce a la
- 2:16:17perfección y sabes siempre lo que estás
- 2:16:19buscando? Pues en este caso no será
- 2:16:21diferente. Así que el algoritmo ha
- 2:16:23seleccionado para ti, así que clic aquí
- 2:16:25para ir el siguiente vídeo.
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