Основы философии (ответы на ВСЕ вопросы) — Transcript
Full transcript
- 0:00Это гуманитарщина. Сегодня говорим об
- 0:01очередных основах, на этот раз основах
- 0:04философии. Уже на первом курсе первого
- 0:06универа мне очень захотелось
- 0:08когда-нибудь в будущем написать свою
- 0:10историю философии. Тогда я понимал, что
- 0:13на это уйдёт некоторое время, поскольку
- 0:15мне нужно сначала отучиться, всё
- 0:17внимательно прочитать, потом перечитать,
- 0:20познакомиться со всеми возможными
- 0:21источниками, как первоисточниками, так и
- 0:24учебниками, монографиями и так далее. В
- 0:26общем, всё должным образом разобрать,
- 0:29потом хорошо подумать и изложить. С того
- 0:31момента прошло около 12 лет. И вот
- 0:34наконец всё сложилось, чему я, конечно,
- 0:37бесконечно рад, потому что это одна из
- 0:39главных работ моей жизни. Я написал свою
- 0:42историю философии в том виде, в каком,
- 0:44по моему мнению, она должна
- 0:46существовать. Её полное название основы
- 0:49философии, двоеточия, без биографий,
- 0:52лирических отступлений и несущественных
- 0:55деталей. Текст можно найти по ссылке в
- 0:58описании. Подписывайтесь везде. И
- 1:01начинаем.
- 1:05Первым, кто попытался создать историю
- 1:07философии, был Аристотель. То, что у
- 1:09него нет сочинения с таким названием, не
- 1:11слишком важно, поскольку в данном случае
- 1:13форма определённо важнее содержания.
- 1:16Последовательное и связанное изложение
- 1:18взглядов, высказанных предшествующими
- 1:20мыслителями, впервые сделал именно он,
- 1:23небрежно разбросав свои наблюдения по
- 1:25нескольким работам. Аристотель жил в
- 1:28веке до нашей эры. С тех пор жанр
- 1:31история философии стал классикой против
- 1:34множества тематических толстенных томов.
- 1:37Некоторые оказались удачными и обрели
- 1:39необычайную популярность. О других не
- 1:42знает никто, кроме их авторов. Свою
- 1:44историю философию писали христиане,
- 1:47мусульмане, мистики, агностики, атеисты,
- 1:49идеалисты, материалисты, учёные,
- 1:52преподаватели, либералы, коммунисты,
- 1:54мужчины, женщины, белые, чёрные, азиаты
- 1:57и кто угодно ещё. Кажется, что список
- 2:00бесконечен и любой может найти историю
- 2:03философии по вкусу. Однако в этом списке
- 2:06всё же есть один небольшой пробел,
- 2:08который мы и заполним. Этот текст
- 2:10написан человеком, который когда-то
- 2:12горячо и искренне любил философию, дышал
- 2:15и жил ею, но спустя время полностью в
- 2:18ней разочаровался. Вместе с тем не
- 2:20написать о ней и не написать её эту
- 2:23историю философии, было уже невозможно,
- 2:25поскольку незакрытый гештальд - это дело
- 2:28жизни и смерти. Вероятно, вы спросите,
- 2:30почему же произошло это разочарование?
- 2:33Вопрос закономерный и справедливый.
- 2:35Ответ на него будет проясняться по ходу
- 2:37повествования, которое начинается с
- 2:40другого, нужно признаться, крайне
- 2:41раздражающего вопроса. Что такое
- 2:45философия?
- 2:48В переводе с греческого философия
- 2:50означает любовь к мудрости. Но это не
- 2:53всё. Если заглянуть в словарь или
- 2:55энциклопедию, то можно прочитать, что
- 2:57философия - это особая форма познания и
- 3:01система знаний о всеобщих принципах
- 3:03бытия человека и общества и связях между
- 3:06ними. Дальше можно узнать, что философия
- 3:09задаётся вечными вопросами. Она
- 3:12спрашивает: "Существует ли Бог, что
- 3:15такое человек? Есть ли свобода воли? В
- 3:17чём смысл жизни?" И тому подобное. С
- 3:21одной стороны, нельзя сказать, что всё
- 3:22это откровенно ложно. С другой, нельзя
- 3:25не признать, что всё это немало вводит в
- 3:28заблуждение тех, кто хочет заниматься
- 3:30философией, но ещё ничего о ней не
- 3:33знает. Дело тут вот в чём. Так
- 3:35случилось, что когда-то не было науки в
- 3:38современном
- 3:38математическо-экспериментальном
- 3:40виде. Когда-то любые рассуждения о мире,
- 3:43человеке и обществе назывались
- 3:44философией. Однако с того времени многое
- 3:48изменилось. Вопросом о том, из чего всё
- 3:50состоит, занимаются физика и химия.
- 3:53Ответ на вопрос, что такое человек можно
- 3:55получить, если углубиться в биологию,
- 3:57психологию и социологию. Вопрос о том,
- 3:59существует ли Бог, вызывает только
- 4:01жалость к тому, кто его задаёт. Что
- 4:04касается вопроса о смысле жизни, то мне
- 4:06неизвестно ни одного более-менее
- 4:08значимого философа, который бы написал
- 4:10сочинение с таким названием. Мне также
- 4:13не известно ни одной странице, где были
- 4:15бы эти заветные слова. Смысл жизни в том
- 4:19и дальше ответ. Мир не тот, что был
- 4:23раньше. Категории вечные вопросы больше
- 4:25не существует. На её месте возникла
- 4:27категория пока нерешённые научные
- 4:30проблемы. И опыт цивилизации показывает,
- 4:32что слово пока здесь ключевое. Всё стало
- 4:36частным, узкоспециализированным и
- 4:38конкретным. Разговор о всеобщих законах,
- 4:41особой форме познания и вещах самих по
- 4:44себе не внушает доверия. Он скорее
- 4:47подталкивает к вопросу: "Вы точно
- 4:50понимаете, о чём вы говорите? [фыркает]
- 4:52Философия несколько потерялась". Что в
- 4:55таком случае делать? Я предлагаю
- 4:57рассматривать философию в трёх
- 4:58отношениях и оставляю за вами полное
- 5:01право выбрать любой из них или уже прямо
- 5:04сейчас объявить всё это полной фигнёй и
- 5:06пойти заниматься делами поважнее.
- 5:08Кстати, присмотритесь ко второму
- 5:10варианту. Во-первых, философию можно
- 5:12понимать как искусство жизни. В этом
- 5:15качестве она всегда отвечает только на
- 5:17один вопрос: как жить? В этом качестве
- 5:20она всегда сводится к этике. И в этом
- 5:22качестве она чаще всего интересует
- 5:24людей, хотя они сами этого не осознают.
- 5:27Во-вторых, философию можно понимать как
- 5:29развитие человеческой мысли. В какой-то
- 5:31момент люди начали осмыслять реальность,
- 5:33пытаясь применять логику и разум, а не
- 5:36богов авторитеты и традицию. Учение
- 5:39каждого крупного философа - это попытка
- 5:41понять действительность и очередной шаг
- 5:44в развитии человеческой мысли. В этом
- 5:46качестве философию преподают в
- 5:48университетах. В-третьих, философию
- 5:50можно понимать как интеллектуальную
- 5:52игру. И процесс тут часто важнее
- 5:54результата. Конечно, приятно что-то
- 5:56узнать и до чего-то дойти, но в
- 5:58философии нередко сам путь, то есть само
- 6:01рассуждение оказывается более ценным,
- 6:04чем место, куда мы идём. То есть идея
- 6:06или положение, которое обосновывается. В
- 6:09этом качестве философию воспринимают
- 6:11немногие. Что нужно вам, знаете только
- 6:14вы. Мы посмотрим на всё.
- 6:19Философия начинается с Милецской школы,
- 6:21а ещё точнее с Фалеса. Это VI век до
- 6:24нашей эры. Милет - это древнегреческий
- 6:26город. Отсюда и название Милецская
- 6:28школа. Вопрос о том, почему философия
- 6:30возникает именно в этом регионе и именно
- 6:33в это время, мы опускаем. Вслед за
- 6:36многими поколениями мы этому удивляемся
- 6:39и этим восхищаемся, но спекулировать о
- 6:41причинах не будем. Первые философы
- 6:44рассуждают о природе. Сегодня мы бы
- 6:46сказали, что они были очень наивными
- 6:48физиками, астрономами и биологами. Они
- 6:51озабочены проблемой архе или первого
- 6:53начала. Из чего состоят все вещи? Есть
- 6:56ли какой-то первый элемент, который
- 6:58лежит в основе всего? И если есть, то
- 7:01что это? Фалес, основатель Милецкой
- 7:04школы, утверждает, что первоначалом
- 7:06является вода или некое влажное начало.
- 7:09Всё рождается из воды и всё в неё
- 7:12возвращается. Здесь можно спросить:
- 7:15"Неужели этого достаточно, чтобы стать
- 7:17первым философом и попасть во все
- 7:19учебники?" Да, вполне. С учением Фалеса
- 7:22в человеческой мысли происходит
- 7:24революция. До этого люди просто
- 7:25повторяли, что мир создан богами или же,
- 7:28что он существовал всегда или что-нибудь
- 7:30в этом роде. А тут появляется человек,
- 7:32который идёт дальше. Он задаёт вопрос,
- 7:36что лежит в основе всех вещей. Для этого
- 7:39нужен был более высокий уровень
- 7:41рефлексии и, конечно, скепсис в
- 7:43отношении того, что для всех кажется
- 7:44очевидным и потому незаслуживающим
- 7:47внимания. Дальше Фалес предлагает свой
- 7:50ответ, исходя из того, что он видит
- 7:52непосредственно и что кажется логичным.
- 7:55Действительно, вода окружает нас повсюду
- 7:57и играет огромную роль в нашей жизни.
- 7:59Люди, растения и животные не могут
- 8:01существовать без воды. Почему бы не
- 8:03предположить, что из неё всё в конце
- 8:06концов и состоит? Как только сделано
- 8:08подобное утверждение, сразу найдутся те,
- 8:11кто посчитает, что это неправильно или
- 8:13правильно, но не совсем. Таким образом,
- 8:15возникает разница во мнениях и
- 8:17потребность доказать правильность своей
- 8:19точки зрения и неправильность чужой.
- 8:21Истина из чего-то ясного, определённого
- 8:24и раз и навсегда данного становится
- 8:27чем-то, что нужно постоянно искать.
- 8:30Первым человеком, который утверждает,
- 8:31что Фалис ошибался, был Анексимандр. Он
- 8:34учил, что источником всех вещей является
- 8:36не вода и, что очень важно, не какое-то
- 8:39не какой-то отдельный элемент, а некое
- 8:41первовещество. Оно не сводимо к
- 8:44отдельным вещам и не имеет границ, а
- 8:46значит, является беспредельным.
- 8:49Называется это аперон, что в переводе с
- 8:51греческого и означает бесконечнуе или
- 8:54беспредельнуе.
- 8:55Из этой бесконечной материи выделяются
- 8:58первые противоположности: холодная и
- 9:01горячая, а потом всё остальное. Если вы
- 9:03не вполне понимаете, что такое IPON, то
- 9:05не расстраивайтесь. Сам анаксимандр тоже
- 9:08не вполне это понимал. Как и в случае с
- 9:10Фалесом, главное - это логика
- 9:12рассуждения. Анаксимандр говорит, что
- 9:14никакой отдельный элемент не может быть
- 9:17первоначалом. Потому что, если бы один
- 9:20элемент был главным, он бы всё поглотил
- 9:22и таким образом остался бы только он. Но
- 9:25мир вокруг нас состоит из разных
- 9:27элементов, и кажется, что во всём есть
- 9:29некоторая пропорция. Если один элемент
- 9:31не может быть главным, то что тогда
- 9:33лежит в основе всех вещей? Некая
- 9:36бескачественная
- 9:38материя, которая в силу своей
- 9:40неопределённости и бесконечности может
- 9:43превратиться во что угодно. Что-то в
- 9:45этом есть. Третий представитель мелецкой
- 9:48школы - это анксимен. Он говорит, что
- 9:50главной субстанцией является воздух. Но
- 9:53воздух не обычный. Анноксимен скорее
- 9:55говорит о неком дыхании, которое
- 9:57присутствует всегда, везде и во всём.
- 10:00Опять же, если это озадачивает, то
- 10:02помните, что люди сами не вполне
- 10:04понимали, о чём они говорят. И это
- 10:05абсолютно нормально в условиях, когда
- 10:07нет научного метода. Аноксимен вводит
- 10:10идею о разряжении и сгущении. Огонь -
- 10:13это разряженный воздух. А если воздух
- 10:15сгущается, то он становится более
- 10:18плотными телами, водой или, например,
- 10:20камнем. Расел и другие известные авторы
- 10:22учебников отмечают, что это важная идея,
- 10:25потому что теперь мы можем говорить о
- 10:26количественной разнице между
- 10:29субстанциями. То есть увеличиваем
- 10:31количество чего-то, получается одна
- 10:34вещь, уменьшаем, получается другая. Да,
- 10:36наверное, это неплохо, но аноксимен по
- 10:38сравнению с аноксимандром всё равно
- 10:40выглядит шагом назад, потому что от
- 10:43беспредельного и бескачественного
- 10:45мы возвращаемся к традиционным огню,
- 10:48воздуху, земле и воде. Увы. Главное, что
- 10:50нужно запомнить о Милецкой школе - это
- 10:52революция в человеческом мышлении и
- 10:55проблема первоначала или архе с
- 10:57вариантами её решения: вода, оперон и
- 11:00воздух.
- 11:03Вместе с Пифагором появляется само слово
- 11:07философия. Считается, что Пифагор первый
- 11:09назвал себя философом, то есть
- 11:11любомурым. У Пифагора можно выделить
- 11:13научную, мистико-религиозную и
- 11:15философскую части, которые тесно
- 11:17связаны. Научную, религиозную мы
- 11:19опускаем. О научной мы знаем или хотя бы
- 11:22слышали в школе на уроках математики и
- 11:24геометрии. Религиозная не особо
- 11:27оригинальная. Идеи о переселении душ и
- 11:29неупотреблении мяса животных были и в
- 11:31других регионах. Сосредоточимся на
- 11:34философии. Пифагорейцы говорят, что всё
- 11:37есть число. Число - это то самое
- 11:40первоначало, которое начали искать в
- 11:43Милете. Всё на свете сводимо к числу и
- 11:45числовым отношениям. Почему они так
- 11:48решили? Потому что много занимались
- 11:50математикой, музыкой и наблюдениями за
- 11:52природой. Очень быстро выяснилось, что
- 11:55математика сама по себе невероятно
- 11:57точна, логична и внутренне согласована.
- 12:00А математические закономерности, которые
- 12:01вроде бы должны существовать только на
- 12:04бумаге, в реальном мире встречаются на
- 12:07каждом шагу. Математика буквально вшита
- 12:09в нашу реальность, и, конечно, это
- 12:11поражает. Через много столетий Галилей
- 12:14скажет, что книга природой написана на
- 12:16языке математики. Любой пифагореец
- 12:18подписался бы и под этими словами. Для
- 12:20них это тоже было очевидно, только в
- 12:22отличие от Галилея, они были более
- 12:24экзальтированы и считали, что число
- 12:26божественно по своей природе. Кстати, по
- 12:29этой причине его, вероятно, нужно писать
- 12:31с большой буквы. [фыркает] Дальше
- 12:33пифагорейцы разрабатывают нумерологию,
- 12:36которая носит откровенно мистический
- 12:38характер, но всё же является довольно
- 12:39важной, да, для дальнейшей истории
- 12:41философии. Потом будет [фыркает]
- 12:43понятно, почему. Единица или монада -
- 12:46это основа основ. Это единое и
- 12:48неделимое. Это буквально божество.
- 12:50Двойка - это противоположность единицы.
- 12:53Единому и неделимому противопоставляется
- 12:56множественная и делимая, то есть
- 12:59материя. Три - это идеальное число,
- 13:02потому что оно имеет начало, середину и
- 13:04конец. Один - это начало, два, середина,
- 13:06три конец. И всё в таком духе. Дальше
- 13:09пифагорийцы разрабатывают таблицу
- 13:11категориальных противоположностей,
- 13:13которая объясняет весь мир. Эта великая
- 13:15таблица прямо сейчас перед вами.
- 13:17Начинается она с предела и
- 13:19беспредельного. Изначально существует
- 13:21беспредельное, но если есть только оно,
- 13:24то тогда ничего предельного быть не
- 13:26может. Реальность говорит об обратном,
- 13:28значит, должно быть и предельное. Таким
- 13:31образом, чисто логически получается
- 13:33первая пара, с которой всё начинается.
- 13:35Дальше чётное, нечётное, поскольку всё
- 13:37есть число, и это очень важно, и так
- 13:39далее. Послушав о числе как первоначале,
- 13:42увидев математические закономерности в
- 13:44природе и внимательно изучив таблицу
- 13:47противоположностей, мы переходим к идее,
- 13:49которая очень важна для пифагорейцев и,
- 13:51конечно, для всей греческой культуры.
- 13:53Это идея гармонии. В мире всё
- 13:56гармонично, всё очень тонко и аккуратно
- 13:58настроено, всё подаётся исчислению, и во
- 14:01всём можно наблюдать цикличность. А это
- 14:04значит, что мир постигаем и его можно
- 14:08предсказывать. Не бывает такого, что
- 14:10есть только зло. Есть всегда
- 14:12уравновешивающее добро. Если есть
- 14:15движение, то есть и покой, и так далее.
- 14:17Как тут не восхититься и не сказать, что
- 14:20мир из-за своей математичности, из-за
- 14:22своей пропорциональности и гармоничности
- 14:25прекрасен? Именно это и делают греки.
- 14:28[тяжело вздыхает] Итак, что у нас в
- 14:29сухом остатке? Мир есть число. Всё
- 14:32сводимо к числу и числовым отношениям. В
- 14:34мире есть фундаментальные
- 14:35противоположности. А также он
- 14:37гармоничен, прекрасен и постигаем.
- 14:42Как и свои коллеги, Героклит занят
- 14:44поиском первоначала. С его точки зрения,
- 14:47им должен быть самый подвижный элемент.
- 14:50Как нельзя лучше на эту роль подходит
- 14:52огонь. Героклит говорит: "Этот космос не
- 14:55создал никто ни из богов, ни из людей,
- 14:59но он всегда был, есть и будет вечно
- 15:02живым огнём, мерами разгорающимся и
- 15:05мерами погасающим".
- 15:07Очевидно, что при такой огненной
- 15:09природе, когда всё постоянно разгорается
- 15:12и потухает, у этого мира не может быть
- 15:14ничего постоянного. Отсюда слова,
- 15:17которые часто приписывают Героклиту. Всё
- 15:19течёт, всё меняется, и в одну и ту же
- 15:22реку нельзя войти дважды. Это значит,
- 15:25что мы живём в мире, где одно постоянно
- 15:27сменяет другое, где всё пребывает в
- 15:30постоянном движении. Следовательно,
- 15:32понятие покоя, которое есть у всех
- 15:35людей, является лишь временным. На самом
- 15:38деле покоя или чего-то неизменного в
- 15:39этом мире нет. Да, мы называем человеком
- 15:42молодым и в 18, и в 20 лет, но любой
- 15:45человек стареет каждую секунду. Да, чай
- 15:47может быть очень горячим, но в тот же
- 15:49самый момент он остывает. Таким образом,
- 15:52к проблеме первого начала добавляется
- 15:54проблема движения. Очевидно, что всё
- 15:56движется. Но почему? Какие силы приводят
- 15:59всё в движение? Или, возможно, движение
- 16:01- это тоже большой обман. И на самом
- 16:03деле нам только кажется, что оно
- 16:05существует. Последующие поколения
- 16:07философов будут отвечать и на эти
- 16:10вопросы. Сейчас возвращаемся к
- 16:12Героклиту, который говорит, что со всеми
- 16:14частными случайными изменениями стоит
- 16:17логос большой буквы. У греческого слова
- 16:20логос много значений. Это и закон, и
- 16:22причина, и смысл, и разум, и слово.
- 16:25Поэтому, чтобы лучше понять, что имеет в
- 16:27виду Героклит, нужно учитывать все эти
- 16:30смыслы. Таким образом, логос - это некий
- 16:33вселенский закон, который всем управляет
- 16:36и который всему придаёт смысл, а значит,
- 16:38делает постигаемым. Суть Логоса - это
- 16:41борьба противоположностей. Поскольку
- 16:43Логос правит миром, присутствуя во всём,
- 16:46постольку борьбу противоположности
- 16:48следует понимать в качестве
- 16:49фундаментального механизма, через
- 16:51который всё работает. Как и в наших
- 16:53примерах выше, молодость борется со
- 16:56старостью, жизнь со смертью, горячая с
- 16:58холодным, влажная с сухим и наоборот.
- 17:01Но, добавляет Героклит, если мы
- 17:03понаблюдаем за жизнью ещё внимательнее,
- 17:06то увидим, что все противоположности,
- 17:08которые борются друг с другом, сущностно
- 17:11связаны. Противоположности перетекают
- 17:14друг в друга. Они друг друга
- 17:16обуславливают и друг без друга не
- 17:18существуют. Что такое тьма? Тьма - это
- 17:21отсутствие света. Что-то может быть
- 17:23жёстким только, если что-то мягкое и так
- 17:26далее. Таким образом, мы говорим о
- 17:28единстве противоположностей,
- 17:30которые и составляют основу этого мира.
- 17:33Героклит говорит, что путь вверх-вниз
- 17:35один и тот же. И теперь мы понимаем,
- 17:38почему. Резюме. Героклит развивает
- 17:40сюжеты, которые были до него. Его
- 17:42интересует природа. Он говорит о первой
- 17:44начале, о порядке, который присутствует
- 17:46во всех вещах, о постоянном движении, а
- 17:48также вводит понятие логоса и
- 17:50представление о единстве
- 17:52противоположностей.
- 17:53Последнее чрезвычайно важно для
- 17:55последующей истории философии. Опять же
- 17:58в будущих разговорах это будет очевидно.
- 18:03Парминит, центральная фигура элейской
- 18:06школы, заложил систематическую онтологию
- 18:09и гносиологию. Онтология - это учение о
- 18:12бытии. Кпносиология - это учение о
- 18:14познании. Таким образом, говорить мы
- 18:16будем о самых основах нашего
- 18:18существования и постигаемости этих
- 18:21основ. Парменит говорит, что есть сущее
- 18:24и несущее. Под сущим он понимает
- 18:26наличие, заполненность или цельность, но
- 18:29не в бытовом, а в метафизическом смысле.
- 18:32Дальше Парменит говорит, что в
- 18:33действительности есть только сущее, а не
- 18:37сущего нет, потому что первое мыслимо, а
- 18:39второе - немыслимо. Если заменить слова
- 18:42сущее и несущее на нечто и нечто, то
- 18:46получается, что существует только нечто,
- 18:49потому что мы его можем помыслить, а
- 18:52ничто не существует, потому что его мы
- 18:55помыслить не можем. Получается, что
- 18:57ничто - это всего лишь слово в нашем
- 19:00языке, которое удобно использовать в
- 19:02повседневной речи, но не более.
- 19:04Снтологической точки зрения ничто не
- 19:07существует. Парменит говорит, что помимо
- 19:09бытия нет ничего. Есть только бытие, а
- 19:12не быытия нет. Пока, в общем, ничего
- 19:15сложного. Далее Парменит говорит, что
- 19:18сущее никогда не возникало и никогда не
- 19:22перестанет быть. Ничто не может породить
- 19:25нечто, потому что оно ничто. Исчезнуть
- 19:28сущее не может по той же причине.
- 19:31Исчезновение предполагает переход в
- 19:34несущее, но его опять же нет. Отсюда
- 19:37следует, что к сущему не применимы
- 19:39понятия прошлого и будущего. Нельзя
- 19:43сказать, что оно было и нельзя сказать,
- 19:45что оно будет. Оно просто есть. Оно
- 19:48едино, целостно, неделимо, неподвижно и
- 19:52неизменно. Дальше Парменит говорит, что
- 19:55мысль и бытие тождественные, поскольку
- 19:57мышление - это всегда мышление о сущем.
- 20:00Когда мы думаем, мы всегда думаем о
- 20:03чём-то. Отсюда следует, что истину, то
- 20:06есть то, как всё обстоит на самом деле,
- 20:08можно постичь только разумом. Чувства
- 20:11всегда ведут лишь к мнениям. Так,
- 20:14Парменит входит в спор с Героклитом. У
- 20:16одного всё течёт, всё меняется. Борьба
- 20:18противоположностей, движение вверх-вниз
- 20:20суть одно и то же. У другого бытие есть,
- 20:22не бытия нет. Противоположности и нет,
- 20:25поскольку сущее единоделимо.
- 20:28Ничего не течёт и не меняется, потому
- 20:30что это лишь иллюзия. На самом деле
- 20:33бытие неизменно. У Променида был ученик
- 20:37Зинон. Он придумал более конкретные
- 20:39рассуждения, на примере которых пытался
- 20:41показать, что движения и множественности
- 20:44антологически не существует. Эти
- 20:47рассуждения называются опориями. Слово
- 20:49опория можно перевести как безвыходное
- 20:52положение. Сейчас будет понятно, почему.
- 20:54Первая опория - это Ахиллес и Черепаха.
- 20:57Представим, что они участвуют в забеге.
- 20:59Ахиллес очень быстрый, черепаха очень
- 21:02медленная. Изначально черепаха находится
- 21:04на 1.000 шагов впереди Ахиллеса. Они
- 21:06начинают движение, и в какой-то момент
- 21:09Ахиллес добежит до той точки, где
- 21:11стартовала черепаха. Но за это время
- 21:14сама черепаха немного продвинется
- 21:16вперёд. За следующую единицу времени
- 21:19Ахилис добежит до новой точки, где
- 21:21оказалась черепаха. Но за это время сама
- 21:24черепаха снова проползёт и так далее.
- 21:27Получается, что Ахиллес никогда не
- 21:28догонит черепаху. Выше мы выяснили, что
- 21:31истина постигается только разумом. Вот
- 21:33мы порассуждали о движении и пришли к
- 21:35трудности. Выходит, что движения на
- 21:38самом деле нет. Вторая опория - это
- 21:41множественность. Она так и называется.
- 21:42Допустим, что существующих вещей много.
- 21:46Если их много, то их должно быть ровно
- 21:49столько, сколько есть. Не больше и не
- 21:52меньше. Это очень логично. Но если их
- 21:54столько, сколько есть, значит их число
- 21:57ограничено. С другой стороны, если вещей
- 22:00много, их число не ограничено, потому
- 22:03что среди одних вещей всегда есть
- 22:05другие, среди других есть третьи и так
- 22:08далее. Снова противоречие. И получается
- 22:10оно из-за того, что мы допустили, будто
- 22:12множественность существует. Очевидно, ж
- 22:15на самом деле всё не так. Вот таким
- 22:17образом рассуждали в элейской школе.
- 22:21Резюме. Бытие есть, не бытия нет.
- 22:24Множественность, движение и ничто - это
- 22:26иллюзия. Бытие просто есть. О нём нельзя
- 22:29говорить в прошлом или будущем. Оно
- 22:32едино, неделимо и тотально. Это можно
- 22:34продемонстрировать на опориях Зинона.
- 22:39Выше мы выяснили, что Фалес считал
- 22:41первоначалом воду. Анаксимандр Апирон,
- 22:43аксимен - воздух, Пифагор - число, а
- 22:46Героклит огонь. Эмпидокол очень
- 22:48дипломатично говорит, что в основе всего
- 22:51лежат четыре элемента: вода, огонь,
- 22:53земля и воздух. Он называет их корнями
- 22:56вещей. Они неизменны и вечны, заполняют
- 22:59собой всё пространство и находятся в
- 23:02постоянном движении. Дальше Эмпидокол
- 23:04говорит, что в мире нет ни исчезновения,
- 23:07ни возникновения, а жизнь и смерть вещей
- 23:11- это иллюзия. [музыка] То же самое мы
- 23:13слышали у Парменида. Но если б арменит
- 23:16выводил это положение из тезиса бытие
- 23:19есть, а не бытия нет, то Эмпидокол
- 23:22рассуждает по-другому. Он говорит, что
- 23:25то, что нам кажется возникновением,
- 23:28происходит тогда, когда эти первые
- 23:30элементы соединяются друг с другом.
- 23:33Исчезновение, соответственно, случается
- 23:36тогда, когда они разъединяются.
- 23:39Бытие же при этом фундаментально
- 23:41остаётся единым и неизменным. Корни
- 23:45вещей находятся в постоянном движении,
- 23:48но не потому, что такова их природа. По
- 23:51природе своей они как раз пассивные,
- 23:53потому что неизменны. В движение их
- 23:55приводят две космогонические силы, это
- 23:58любовь и вражда, разумеется, с большой
- 24:00буквы. Любовь отвечает за единство,
- 24:03вражда множественность. Таким образом, у
- 24:07импедокла получается очень поэтичная,
- 24:10очень наивная и мифологизированная, но
- 24:12всё-таки философская система. Есть
- 24:15пассивно неизменное и активнощее начало.
- 24:20Есть множественность и единство, есть
- 24:23борьба противоположностей. Только в
- 24:25отличие от Героклита, всё существует
- 24:27попеременно. Сначала побеждает любовь, и
- 24:30в мире воцаряется единство, затем
- 24:32приходит вражда, и всё погружается в
- 24:34хаос. Это вечный цикл вселенной. Резюме.
- 24:38Вода, огонь, земля и воздух - это корни
- 24:41всех вещей. Бытие неизменно. Рождение и
- 24:43смерть - это иллюзия. Корни всех вещей -
- 24:46это пассивное начало. Любовь и вражда
- 24:49активная.
- 24:53Если говорить строго, Анексагора нельзя
- 24:55назвать фигурой того же масштаба, что и
- 24:57Героклит или, например, Парменит. С
- 24:59другой стороны, не сказать о нём
- 25:01невозможно, хотя бы потому, что
- 25:03существует более чем тысячелетняя
- 25:05традиция, в которой это имя обязательно
- 25:07упоминается. Здесь можно подумать, что
- 25:10Аксагор совсем уж никудышний мыслитель,
- 25:12и разговор о нём - это лишь дань глупой
- 25:14традиции. Это, конечно, не так. Аксагор,
- 25:17правда, кое-чём интересен, и без него не
- 25:19хватает некоторой последовательности.
- 25:22Упускается что-то важное, и история
- 25:24философии как будто не складывается
- 25:26полностью. Аксагор всё также обеспокоен
- 25:29проблемой первоначала и движения, а
- 25:32природа, в частности космос, его
- 25:34интересует гораздо больше, чем то, что
- 25:35происходит среди людей. Он говорит, что
- 25:38в начале была некая первичная смесь,
- 25:41которая состояла из множества элементов.
- 25:44С того времени элементов не стало ни
- 25:46больше, ни меньше. Элементы эти не
- 25:49простые, а подобочастные. Это означает,
- 25:51что каждый элемент содержит в себе все
- 25:53остальные элементы. И получается, что
- 25:55каждая такая частичка, являясь чем-то
- 25:58обособленным, содержит в себе прочие.
- 26:01Уже здесь можно видеть, что Анаксагор
- 26:03вслед за другими античными мудрецами не
- 26:05хочет признавать рождение и смерть
- 26:07вещей. Он считает, что это всего лишь
- 26:09видимость. На самом деле ничего не
- 26:11умирает и не рождается. Мир
- 26:13фундаментально всегда остаётся равным
- 26:15самому себе. В данном случае когда-то
- 26:17была первичная смесь, и ничего от неё с
- 26:19того времени не убыло и ничего к ней не
- 26:22прибавилось. Почему Анаксагор так
- 26:24считает? Он рассуждает в духе Парменида.
- 26:27Помните, бытие есть, а не бытия нет.
- 26:30Перед нами, с одной стороны первичная
- 26:31смесь, которая мыслится как нечто
- 26:33единое, с другой множество вещей,
- 26:35которые мы видим вокруг тебя. Аксагор
- 26:37спрашивает: "Каким образом из нелоса мог
- 26:41возникнуть волос и мясо из неяса". Как
- 26:44из небытия не может появиться бытия?
- 26:48Точно также из того, что не является
- 26:50волосом, не может появиться волос. Это
- 26:54антологическая проблема, которую
- 26:56анексогор решает через формулу Всё во
- 26:58всём. Каждая вещь заключает в себе все
- 27:01остальные вещи. Различие в вещах
- 27:04получается из-за того, что какой-то один
- 27:07элемент преобладает. Например, есть
- 27:09золото. В нём, по мысли Анексагора,
- 27:12содержится всё, что можно себе
- 27:14представить. Но золото в золоте больше
- 27:16всего. Поэтому именно так оно и
- 27:18воспринимается. Вода является водой,
- 27:20потому что в ней преобладает элемент
- 27:22воды. Но вообще в ней, как и во всех
- 27:24других вещах, также содержатся сразу все
- 27:28вещи. Таким образом, можно объяснить
- 27:30погоду, рост мышц, переход одних одни
- 27:33состояния в другие и так далее.
- 27:35Поскольку всё во всём, постольку любая
- 27:37вещь с лёгкостью меняет свою
- 27:39конфигурацию и превращается в другую,
- 27:42но, конечно, не самостоятельно.
- 27:44Первичная смесь - это пассивное начало.
- 27:46Это некая материя, которая просто
- 27:48существует, ожидая, что её приведут в
- 27:50движение. Как раз здесь появляется нус.
- 27:54Нус с греческого можно перевести как ум.
- 27:57Нус - это активное разумное начало,
- 27:59которое, как утверждает Анаксагор, в
- 28:01какой-то момент сообщила первичной смеси
- 28:03мощное круговращательное движение и
- 28:06разделила её на множество элементов. Так
- 28:09всё и началось, а учение полностью
- 28:11сложилось. Довольно сложно не заметить,
- 28:13что нус Аксагора напоминает логос
- 28:16Героклита. Они думают в одном
- 28:17направлении и, в общем, говорят примерно
- 28:19об одном и том же. Просто используют
- 28:21разные слова. Обоих поражает цикличность
- 28:23и гармоничность мира. Как объяснить это
- 28:26чудо? Конечно, через великий вселенский
- 28:28разум, который всему придаёт смысл. От
- 28:31Парминида Анаксогор берёт тезис: "Ничто
- 28:33не может породить нечто". По-своему его
- 28:35разворачивает и приходит к формуле всё
- 28:37во всём. от Эмпидокла. Он берёт связку
- 28:40пассивного и активного начала и делает
- 28:42ещё один шаг в сторону от мифологии. У
- 28:45Аксагора нет воды, простите, нет огня,
- 28:48воздуха, земли и вражды и любви. Есть
- 28:51первичная смесь, мельчайшие элементы,
- 28:54которые из неё получились, и нус. Всё
- 28:57более-менее обезличено и вменяемо,
- 29:00разумеется, с поправкой на время. Можно
- 29:02делать следующий шаг. Резюмируем. В
- 29:04начале была некая первичная смесь,
- 29:06которая состояла из множества элементов.
- 29:09Каждый из этих элементов содержит в себе
- 29:11всё остальное, включая другие элементы.
- 29:13Это пассивное начало. Активное,
- 29:15разумное, организующее начало, которое
- 29:18придаёт первичной смеси движения,
- 29:19называется нус.
- 29:23Дивокрит - это последняя, заметная и, на
- 29:26мой взгляд, самая значимая фигура из
- 29:28досократиков. Фдосократиком. Димокрит,
- 29:30конечно, является только по
- 29:31проблематике, которую он затрагивает.
- 29:33Хронологически Сократ и Демокрит были
- 29:35современниками, оба жили в пя веке до
- 29:37нашей эры. Перед нами всё те же проблемы
- 29:40первоначала движения и множественности.
- 29:43Демокрит говорит, что мир - это атомы и
- 29:46пустота. Атом с греческого переводится
- 29:48как неделимый. Получается, что атомы -
- 29:50это неделимые бесчисленные мельчайшие
- 29:52частицы, из которых состоят все вещи.
- 29:55Пустота - это незаполненное
- 29:57пространство. Демокрит рассуждает очень
- 30:00ясно. Наши органы чувств и просто здрай
- 30:02смысл говорят о том, что всё в мире
- 30:05движется. Мы принимаем это как факт.
- 30:07Теперь допустим, что пустоты не
- 30:09существует. Если бы это было так, то
- 30:12движение было бы невозможно, потому что
- 30:14в этом случае атомам негде было бы
- 30:17перемещаться. Но всё движется, значит,
- 30:19пустота есть. Также органы чувств и
- 30:22здравый смысл говорят нам, что вещи
- 30:24разные. Как тут быть? Просто
- 30:27предположим, что атомы могут иметь любую
- 30:29форму. Они соединяются друг с другом и
- 30:32получаются разные вещи. Проблему
- 30:34движения Дморит решает также изящно. Он
- 30:36говорит, что движение присущее атомам по
- 30:39их природе. Таким образом, у атомов есть
- 30:42ряд сущностных характеристик. Они
- 30:44неделимые, вечные, бесчисленные,
- 30:46постоянно находятся в движении,
- 30:47различаются по форме, порядку и
- 30:49положению. У демокрита нет ни загадочной
- 30:53первичной смеси, ни подобочастных, ни
- 30:55акцента на традиционных элементах. Для
- 30:57того, чтобы всё пришло в движение,
- 30:59любовь, вражда, нус, мировая душа, бог
- 31:01или любая другая фантастическая фигня не
- 31:03требуется. Атомы движутся сами по себе.
- 31:06Есть только они и их беспорядочное
- 31:08движение в пустоте. Бытие таким образом
- 31:11неуничтожимо, потому что атомы вечны, а
- 31:14всё состоит из них. Но при этом движение
- 31:17и множественность реальны. Опять же,
- 31:19потому что такова природа атомов, а
- 31:21именно они являются основой мира. Вместе
- 31:25с учением демокрита приходит
- 31:26детерминизм, представление о
- 31:28множественности миров и механицизм,
- 31:31конечно, в зародыше. Во-первых,
- 31:32поскольку мир - это движение атомов и их
- 31:35столкновение, постольку случайность
- 31:37иллюзорна. На самом деле за любой вещью
- 31:39и процессом стоит причина. Другое дело,
- 31:41что мы можем этого не осознавать или не
- 31:44видеть. Атомисты говорят, что всё имеет
- 31:46основание и происходит по необходимости.
- 31:49Это как раз и есть материалистический
- 31:50детерминизм. Материалистический, потому
- 31:52что атомы. Детерминизм, потому что всё
- 31:54имеет причинно-следственную
- 31:56обусловленность. Во-вторых, пустота
- 31:58бесконечна. Атомы бесконечные, значит,
- 32:01бесконечно и количество миров. Это очень
- 32:04логично. В-третьих, у демокрита нет
- 32:06понятия цели. Для античности и надо
- 32:09сказать, для людей вообще очень важно,
- 32:11чтобы во всём был смысл, чтобы всё
- 32:13двигалось к какой-то цели. Атомы
- 32:16демокрита движутся в пустоте без всякой
- 32:18цели и смысла. Одно воздействует на
- 32:20другое, то на третье. Но всё это
- 32:22происходит механически. Тут нет ничего
- 32:24заранее запланированного или ожидаемого.
- 32:27Резюме. Мир - это атомы и пустота. Атомы
- 32:30неделимы, вечны, бесчисленны, постоянно
- 32:32находятся в движении и обладают всеми
- 32:34возможными формами. Всё имеет
- 32:36причинно-следственную
- 32:38обусловленность. Случайность - это
- 32:40иллюзия.
- 32:44Слово софист можно перевести как мудрец,
- 32:47знаток или учитель. Изначально у этого
- 32:49слова был позитивный смысл, но потом,
- 32:51как часто бывает, что-то пошло не так.
- 32:54Мы в V веке до нашей эры. Софисты - это
- 32:56учителя мудрости, которые продают свои
- 32:59знания обеспеченным людям. Они учили
- 33:01математике, астрономии, музыке,
- 33:03грамматике и, конечно, ораторскому
- 33:05искусству. Это было очень важно, потому
- 33:07что в то время свободному греку мужского
- 33:09пола нужно было участвовать в жизни
- 33:11полиса, обсуждать политику на площадях и
- 33:13во время застольй и, конечно, защищаться
- 33:16на суде. Негативный оттенок слова
- 33:18софист-за того, что вся мудрость очень
- 33:21быстро свелась к обучению уловком. Как
- 33:23намерено запутать оппонента, привести
- 33:25спор к противоречию или откровенному
- 33:28абсурду. Сегодня мы бы сказали, что
- 33:30софисты стали учителями чёрной риторики,
- 33:33но нас интересует не она, а философия.
- 33:36Вместе с софистами философию приходят
- 33:38скептицизм и релятивизм. Получилось это
- 33:41очень просто. Софист Протагор сказал,
- 33:43что человек есть мера всех вещей. После
- 33:46этого короткого утверждения в истории
- 33:48философии начался сущий кошмар, потому
- 33:50что если человек - это мера всех вещей,
- 33:52то тогда всё относительно. Нет ни
- 33:55объективно существующей истины, ни
- 33:58объективно существующей морали. Всё
- 34:01субъективно. Я человек, я есть мера всех
- 34:03вещей. И вот это мне кажется истинным и
- 34:06правильным. Вам так не кажется? Очень
- 34:09жаль. Как мы чувствуем, так оно и есть
- 34:11на самом деле", - говорит Протагор.
- 34:14Также он заявляет, что о богах я не могу
- 34:16знать ни того, что они существуют, ни
- 34:18того, что их нет, ибо многое
- 34:21препятствует узнать это: и неясность
- 34:23вопроса, и краткость человеческой жизни.
- 34:26Таким образом, прямо не отрицая богов,
- 34:29Протогор говорит, что установить ясность
- 34:31в этом вопросе весьма проблематично.
- 34:33Конечно, это было огромным ударом по
- 34:35традиционным верованиям, согласно
- 34:37которым существование богов
- 34:39предполагалось по умолчанию. Протагор
- 34:41уже не может позволить себе сказать, что
- 34:43боги просто есть и всё. Он в сомнениях.
- 34:46Вместе с софистами начинается
- 34:48антропологический поворот в истории
- 34:50философии. От проблемы первоначала и
- 34:52движения, от космоса и небесных тел
- 34:55акцент переносится на человека и его
- 34:57жизнь среди себе подобных. Софи не
- 35:00представляли собой единые школы. Это
- 35:02были просто платные учителя. Некоторые,
- 35:04как Протогор, отметились особой
- 35:07мудростью и вошли в историю. Но при этом
- 35:09всех их объединяло недоверие к системе
- 35:12ценностей, которые предлагала традиция.
- 35:15Интеллектуалы уже не могли этим
- 35:17удовлетвориться. Многое казалось
- 35:18неоднозначным или откровенно ложным. Они
- 35:21на это указывали и предлагали что-то с
- 35:24их точки зрения более убедительное и
- 35:26разумное. Резюме. Софистами приходит
- 35:29скептицизм и релятивизм. происходит
- 35:31антропологический поворот в истории
- 35:34философии. Теперь философы больше думают
- 35:36о человеке, обществе и этике. Всё
- 35:39становится неопределённее и сложнее.
- 35:45Вместе с Сократом завершается
- 35:46антропологический поворот. Завершается в
- 35:48том смысле, что у Сократа темы, поднятые
- 35:51софистами, проговорены ясно и чётко.
- 35:54Дальше философов в основном будет
- 35:55интересовать человек. Вопросы этики,
- 35:58ценности и добродетелей будут считаться
- 36:00обязательными для обсуждения, и всё так
- 36:03или иначе будет упираться именно в них.
- 36:06С каких бы божественных высот мы не
- 36:08начинали, Сократ не оставил после себя
- 36:11сочинений, потому что считал, что истина
- 36:13постигается в живом общении. По этой
- 36:16причине о его взглядах мы знаем по
- 36:18большей части из работ его учеников
- 36:20Ксенофонта и Платона. В этом большая
- 36:23проблема, потому что невозможно точно
- 36:25сказать, где в их сочинениях Сократ -
- 36:27это реальный Сократ, который когда-то
- 36:29ходил по улицам и задавал свои вопросы,
- 36:31и где Сократ - это литературный
- 36:33персонаж, через которого они озвучивают
- 36:36собственные идеи. Особенно это касается
- 36:39Платона. Это действительно проблема и
- 36:41почти абсурд, потому что с одной стороны
- 36:43Сократ - это одна из важнейших фигур для
- 36:45античной философии и для философии его
- 36:48общее. С другой, мы не можем с полной
- 36:51уверенностью сказать, какие именно идеи
- 36:54предложил Сократ. Приходится полагаться
- 36:57на традицию и мнение людей, которые этим
- 36:59вопросом занимались всю жизнь. С точки
- 37:01зрения экспертов, которые всё прочитали,
- 37:04сравнили и хорошо подумали, идеи самого
- 37:06Сократа изложены в ранних диалогах
- 37:09Платона. В поздних диалогах Платон
- 37:11предлагает своё. Об этом мы будем
- 37:13говорить дальше, пока возвращаемся к
- 37:15Сократу. Как уже было сказано, Сократ
- 37:18уверен, что истина постигается только в
- 37:20живом общении, когда люди говорят друг с
- 37:23другом, обмениваясь идеями. Но чтобы всё
- 37:26получилось, нужна особая манера
- 37:28разговора. Сократ всегда ставит себя в
- 37:30позицию несведующего. Он говорит, что я
- 37:32знаю только то, что ничего не знаю.
- 37:34Расспрашивая человека, он подчёркивает,
- 37:37что не располагает истиной, ставя себя в
- 37:40позицию ученика, который бы хотел
- 37:42послушать, что взрослый, умудрённый
- 37:44опытом человек, имеет сказать о добре,
- 37:46мужестве и тому подобном. Сперва Сократ
- 37:48просит дать определение общему понятию
- 37:51взятой вещи и соглашается с оппонентом.
- 37:54Затем обращается к частным случаям,
- 37:56задаёт уточняющие вопросы и показывает,
- 37:59что человек не вполне понимает, о чём
- 38:01говорит. Это так называемая ирония
- 38:04Сократа, с помощью которой человека по
- 38:06идее можно подтолкнуть к тому, чтобы
- 38:08быть более сознательным, чтобы как бы
- 38:10больше рефлексировать и углублять своё
- 38:13знание. Начиная разговор с несведующим
- 38:15человеком в своём уме ты не
- 38:17сомневаешься. Этот человек задаёт тебе,
- 38:20казалось бы, простой вопрос, а
- 38:21выясняется, что сам ты знаешь немного.
- 38:23Получается неловко и даже глупо. Нужно
- 38:26бы больше думать. Вывод именно такой.
- 38:28Постоянная ирония рождения истины в
- 38:31живом общении, когда человек ко всему
- 38:33приходит сам и сравнение частных случаев
- 38:36с определением, называется
- 38:38диалектическим методом Сократа.
- 38:40Диалектика дословно означает искусство
- 38:43спора. Это лучше всего запомнить, потому
- 38:45что дальше мы будем смотреть, как слово
- 38:47диалектика будет трансформироваться
- 38:49спустя некоторое количество времени,
- 38:51некоторое количество эпох. Как это
- 38:53работает? Спрашиваете у человека:
- 38:55"Знаешь, что такое справедливость?" Он
- 38:57говорит: "Конечно". Дальше говорите: "А
- 38:59я вот не знаю, можно ли сказать, что
- 39:01когда один человек лжёт другому, он
- 39:03поступает справедливо?" Собеседник
- 39:05отвечает: "Нет, а вы так
- 39:08многозначительно и мудро. А если перед
- 39:10вами враг?" Тут человек теряет рассудок,
- 39:13понимая, что в отдельных случаях ложь
- 39:15может быть справедливой, а вы как бы
- 39:17торжествуете. Продолжая эту логику,
- 39:20Сократ утверждает, что знание
- 39:21добродетели равняется самой добродетели.
- 39:24Каждый человек по природе желает себе
- 39:27блага. Отсюда следует, что если вы
- 39:29знаете, что такое благо, то вы всегда
- 39:32будете поступать правильно. Однако люди
- 39:35часто поступают неправильно. Почему так
- 39:37получается? Из-за того, что они на самом
- 39:39деле не понимают, что такое благо.
- 39:41Понятие блага не прояснено до конца.
- 39:44Из-за этого человек пребывает в иллюзии
- 39:46и поступает соответствующе. Именно
- 39:49поэтому Сократ говорит, что добродетель
- 39:51- это знание, а порок - это невежество.
- 39:54и что никто не делает зла по своей воле.
- 39:57Зло возникает лишь из-за незнания добра.
- 40:00Вот такой Сократ. Его философию часто
- 40:03называют оптимистичной, но поскольку у
- 40:05нас строгий взгляд, мы назовём её
- 40:07наивной. У живых людей, которые
- 40:08действуют в реальном мире, знание
- 40:10добродетелей сравнительно редко ведёт к
- 40:12самой добродетели. Все всё понимают, но
- 40:15мышление и поведение человека, к
- 40:17сожалению, сложнее, иррациональнее и
- 40:19противоречивее, чем полагал Сократ.
- 40:21Вместе с тем отдельные положения его
- 40:23философии, конечно, имеют ценность. Я
- 40:26знаю, что ничего не знаю - это основа
- 40:27научного мышления. Истиной в готовом
- 40:30виде располагают боги, попырицатели.
- 40:33Учёный до неё доходят постепенно через
- 40:35постоянные вопросы и уточнения. Призыв
- 40:38прояснять определение, чтобы лучше
- 40:40понимать друг друга, тоже бесспорно
- 40:43важен. Ну и познай самого себя. Пускай
- 40:46это сказал не Сократ, но он сделал эти
- 40:48слова принципом своей жизни. постоянно
- 40:51думая над тем, что думал, и призывая
- 40:54всех вокруг к тому же. Резюме: Истина
- 40:57достигается в живом общении. Маефтика -
- 40:59это раскрытие истины через наводящие
- 41:02вопросы. Никто не делает зла по своей
- 41:04воле. Зло возникает лишь из-за незнания
- 41:07добра. Я знаю, что я ничего не знаю.
- 41:12Платон был учеником Сократа. Он им
- 41:15искренне восхищался, но непосредственно
- 41:17от его взглядов ушёл довольно далеко,
- 41:19создав свою оригинальную систему,
- 41:21которая стала одной из самых известных и
- 41:23влиятельных в истории философии. Также
- 41:26на Платона оказали влияние Пифагур,
- 41:28Героклит и Парменит. Дальше это будет
- 41:30очевидно. Платона интересует бытие. Он
- 41:34хочет узнать, что существует на самом
- 41:36деле, а что является лишь иллюзией
- 41:38существования. Таким образом, мы
- 41:41начинаем с пары сущность и явление,
- 41:43которая очень важна для всей истории
- 41:46философии, да, и вообще для нашей жизни.
- 41:48Сущность - это то, что есть на самом
- 41:50деле. Это нечто фундаментально
- 41:52подлинное, если хотите. Явление - это
- 41:54то, что лишь кажется настоящим. Как и
- 41:58многие другие, Платон обращает внимание,
- 42:01что в мире есть много прекрасных
- 42:03созданий, много благородных и
- 42:05мужественных поступков, но всё
- 42:07относительно. Мы говорим: "Прекрасная
- 42:09женщина, прекрасная картина, прекрасное
- 42:11настроение". Но всё это и многое другое
- 42:14всегда можно сравнить друг с другом и
- 42:16прийти к некоторому затруднению. Можно
- 42:18сравнить двух прекрасных женщин и
- 42:20выяснить, что одна из них менее
- 42:22прекрасна. Получается, что обе
- 42:24прекрасные, но поскольку вторая хуже,
- 42:26чем первая, постольку в то же время и
- 42:28нет. Если кто-то лучше, а кто-то хуже,
- 42:30то, наверное, должно быть два разных
- 42:32слова. А мы уверенно и до сравнения, и
- 42:35после говорим, что прекрасна и та, и та.
- 42:38Можно сравнить прекрасную картину с
- 42:39прекрасным настроением и выяснить, что
- 42:41здесь есть разница. Смыслы не идентичны,
- 42:45но понятие почему-то одно. Подумав над
- 42:48подобными затруднениями, Платон решает,
- 42:50что существует прекрасное само по себе,
- 42:53которое не зависит от частных случаев.
- 42:55Более того, частные случаи прекрасного
- 42:57возможны лишь постольку, поскольку
- 43:00существует прекрасное как таковое или
- 43:03идея прекрасного. Идеи есть у всех
- 43:06вещей. Если мы об этом помним, то все
- 43:08трудности уходят. В мире есть множество
- 43:10столов самых разных размеров, форм и
- 43:13конструкций. Нет двух абсолютно похожих.
- 43:16И тем не менее вот это множество
- 43:18предметов мы безошибочно и мгновенно
- 43:21маркируем как столы. Как это объяснить?
- 43:23Просто есть идея стола, поэтому всё это
- 43:26возможно. Идея философии Платона - это
- 43:29не повседневное и не психологическое
- 43:32понятие, а метафизическое и
- 43:34антологическое. Они не возникают и не
- 43:37уничтожаются и не меняются. Они вечны и
- 43:40всегда равны самим себе. Они
- 43:42нематериальны, существуют в своём особом
- 43:44мире, мире идей и являясь
- 43:47сверхчувственными,
- 43:49постигаются только разумом. Почему
- 43:51Платон так решает? Как раз потому, что в
- 43:54этом мире мы живём чувствами, зрением.
- 43:57поняем, осязанием и так далее. И
- 43:59постоянно приходим к трудностям.
- 44:01Чувственному, материальному и
- 44:02изменчивому противопоставляется
- 44:05разумное, нематериальное и вечное. Так и
- 44:07получается мир идей, который существует
- 44:10объективно. Но, конечно, не здесь, ни у
- 44:12нас, ни в повседневном мире. Нетрудно
- 44:14увидеть, что характеристики бытия по
- 44:16героклету, а именно изменчивость и
- 44:18постоянное становление, уходят к
- 44:21чувственному миру, в котором мы живём. А
- 44:23характеристики бытия по пармениду, то
- 44:25есть вечность, неизменность и
- 44:27тождественность самому себе, уходят к
- 44:30умопостигаемому
- 44:32миру идей. Получается полная философская
- 44:34красота. Только посмотрите на это.
- 44:36Сущае, несущее, идеальное, материальное,
- 44:38разумная, чувственное, покой, движение,
- 44:41вечность, становление,
- 44:43тождество-жественность.
- 44:45Всему находится место, потому что есть
- 44:47два мира, но только один из них является
- 44:50подлинным, и этот мир не наш. Дальше
- 44:53встаёт вопрос: а как это узнать? Ведь
- 44:55мир идей нематериален и сверхчувственен,
- 44:58а человек живёт в мире чувственным и
- 45:00материальном. На этом моменте появляются
- 45:03пифагорейско-арфические мотивы. Платон
- 45:05говорит, что у человека есть бессмертная
- 45:07душа. Эта душа когда-то созерцала
- 45:10прекрасное само по себе, то есть была в
- 45:12мире идей и всё там видела. Но при
- 45:14рождении человека она в него вселилась и
- 45:17таким образом оказалась в этом убогом
- 45:19мире. Для души это плохо. и почти
- 45:22невыносимо. Отсюда тезис: "Тело - это
- 45:25темница души". Но для человека это
- 45:28хорошо, потому что благодаря душе, а
- 45:30именно её разумной части, человек
- 45:32способен прорваться в мир идей. Но не
- 45:35всякий человек, а только философ.
- 45:38Философ по Платону - это не Бог, у
- 45:40которого уже есть истина и не
- 45:42самоуверенный дурак, который думает, что
- 45:44всё знает. Философ - это человек,
- 45:46который искренне хочет во всём
- 45:48разобраться и который для этого готов
- 45:50трудиться, двигаясь от менее
- 45:52совершенного знания к более
- 45:54совершенному. Этот интеллектуальный путь
- 45:56анализа, логики, долгих размышлений,
- 45:59работы с понятиями, на котором
- 46:01постигаются идеи, называется
- 46:04диалектикой. Тот, кто это понял, кто,
- 46:06поднявшись над явлениями, смог пробиться
- 46:09в мир идей и созерцать прекрасное, как
- 46:11таковое, настоящий мудрец. Резюме. За
- 46:16многообразием явлений материального мира
- 46:18стоят вечные и неизменные идеи, которые
- 46:20существуют в своём особом мире, мире
- 46:22идей. Платон в некотором смысле
- 46:24примеряет Героклита и Парменида. Человек
- 46:26может прорваться в мир идей благодаря
- 46:28душе, которая когда-то созерцала идеи
- 46:30всех предметов, котов, деревьев и так
- 46:32далее. И понятий, конечно,
- 46:34справедливость, благо и опять же, так
- 46:36далее. Диалектика - это восхождение от
- 46:39менее совершенного знания к более
- 46:41совершенному через анализ понятий.
- 46:47Аристотель был учеником Платона. Он
- 46:49испытал значительное влияние учителя,
- 46:51потом сказал, что тот не прав, и
- 46:53предложил свою оригинальную систему.
- 46:56Справедливости ради отметим, что эта
- 46:58оригинальная система, конечно же, имеет
- 47:00заметный отпечаток платонизма. Дальше
- 47:03это будет очевидно. Аристотель критикует
- 47:06теорию идей. Выше мы выяснили, что для
- 47:08Платона идеи или общие понятия - это
- 47:11сверхчувственные объекты, которые не
- 47:14просто существуют отдельно от конкретных
- 47:16вещей нашего мира, но которые обладают
- 47:19истинным бытием. То есть на самом деле
- 47:21существуют именно идеи. А то, что мы
- 47:24имеем здесь, в материальном мире - это
- 47:26нечто вторичное, нечто производное.
- 47:28Аристотель с этим не согласен. Он
- 47:30говорит, что идеи, понятые таким
- 47:32образом, бесполезны, а учение о них
- 47:34противоречиво. Во-первых, идеи ничего не
- 47:38прибавляют к познанию нашего мира. По
- 47:40сути, они являются лишь идеальными
- 47:42копиями чувственных вещей. По Платону
- 47:45общее существует в идеях, но каждая
- 47:48отдельная вещь из материального мира
- 47:50также содержит это общее. Конкретный кот
- 47:53является именно котом, а не чем-то
- 47:55другим, потому что обладает котовостью.
- 47:58Она и является тем общим, что разделяют
- 48:00все коты. Но в таком случае в небесной
- 48:03идее кота содержательно нет ничего
- 48:06нового по сравнению с отдельным котом из
- 48:08нашего мира. К чему тогда это
- 48:10бессмысленное удвоение реальности?
- 48:14Во-вторых, остаётся загадкой, каким
- 48:15образом мир идеи связан с нашим миром.
- 48:18Идеальное - это противоположность
- 48:20материального, чувственная - это
- 48:22противоположность сверхчувственного.
- 48:24Получаются два совершенно обособленных
- 48:26мира, между которыми не может быть
- 48:28никакой связи, потому что природа этих
- 48:30миров фундаментально различно.
- 48:33В-третьих, Аристотель говорит, что даже
- 48:34если предположить, что связь между двумя
- 48:37мирами существует, хотя не получается
- 48:39даже этого, то идеи никак не объясняют
- 48:41движения и становления вещей в нашем
- 48:44мире. Идеи вечны и неизменны. Но откуда
- 48:47тогда в нашем мире движение, рождение и
- 48:49гибель? Платон на это никак не отвечает.
- 48:52И, наконец, вчетвёртых, Аристотель
- 48:54приводит так называемый аргумент
- 48:56третьего человека, который, кстати,
- 48:57встречается и у самого Платона в диалоге
- 49:00Променит. Суть аргумента в следующем.
- 49:03Есть множество людей, все они разные, но
- 49:05вместе с тем каждый является человеком.
- 49:07Чтобы объяснить то общее, что делает
- 49:08всех людей людьми, мы вслед за Платоном
- 49:11вводим идею человека самого по себе. Но
- 49:13после того, как мы это сделали, чисто
- 49:15логически эта идея сама стала
- 49:18частностью. И теперь нужно объяснить
- 49:20общность всех людей с идеей человека
- 49:23самого по себе. Ведь они с неизбежностью
- 49:26связаны по Платону. Они разделяют некую
- 49:29общую природу. Получается, что нам нужна
- 49:31ещё одна идея человека, уже третьего,
- 49:34потом ещё одна, и так до бесконечности.
- 49:36Допустив существование сверхчувственной
- 49:39идеи человека, мы не смогли осмыслить
- 49:42общность реальных людей. Значит, с этой
- 49:45идеей что-то не так. Как всё обстоит на
- 49:48самом деле. Аристотель говорит, что мира
- 49:51идей не существует, а душа ничего
- 49:53никогда не созерцала, поэтому и помнить
- 49:55ей нечего. При этом идеи или общие
- 49:58понятия, конечно, есть, только их бытие
- 50:01заключено в самих вещах. Идея - это
- 50:05форма материи, то есть явление или
- 50:07конкретная вещь из материального мира и
- 50:10идея этой вещи неразрывно связаны. Наш
- 50:13мир, следовательно, никакой не
- 50:14вторичный, а вполне себе нормальный. И в
- 50:16нём есть истина, которую мы можем
- 50:19постигать. Своё рассуждение Аристотель
- 50:21иллюстрирует на примере с медным шаром.
- 50:24У всего на свете, говорит, он есть
- 50:26четыре причины: материальная,
- 50:28формальная, действующая и целевая.
- 50:30Представим медный шар. Его материальная
- 50:32причина - это то, из чего он сделал, то
- 50:35есть медь. Формальная - это
- 50:37шаровидность, действующая - это мастер,
- 50:39а целевая - это то, ради чего он сделан.
- 50:43В материи по Аристотелю заключена
- 50:45возможность существования всех вещей. То
- 50:49есть материя потенциально может быть чем
- 50:51угодно. Например, из меди можно сделать
- 50:54шар, статую, стул и много чего ещё. И
- 50:56слово можно здесь ключевое. Материя -
- 50:59это возможность. Конкретные вещи
- 51:01появляются только тогда, когда к материи
- 51:04присоединяется форма или та самая идея.
- 51:08Медь может стать шаром, но она им
- 51:10действительно становится только когда,
- 51:13когда появляется идея шаровидности.
- 51:15Получается очередная философская
- 51:18красота. Идеи вещей находятся в самих
- 51:20вещах. Они неразрывно с ними связаны.
- 51:23Они являются их сущностью. А мы, люди,
- 51:26можем открывать истину, потому что то, с
- 51:29чем мы имеем дело, не иллюзия, а самая
- 51:32настоящая реальность. Проясняем четыре
- 51:35причины, и происходит познание. Дальше
- 51:38Аристотель переходит к движению. Он
- 51:40говорит, что оно бесконечное и
- 51:42непрерывное. И чтобы оно оставалось
- 51:44таковым, у него должен быть
- 51:46соответствующий источник. На этом
- 51:48моменте начинается абсолютно безудержный
- 51:51платонизм. Аристотель говорит, что
- 51:54началом движения может быть только
- 51:56что-то неподвижное. Если началом
- 51:58движения будет что-то подвижное, тогда
- 52:00выходит, что движение порождает
- 52:02движение. А это фигня. Назовите
- 52:04сущность, которая сама является
- 52:05недвижимой, но при этом движет всё
- 52:08остальное.
- 52:10Конечно же, это Бог. Аристотель говорит,
- 52:13что Бог нематериален, потому что
- 52:15материя, как мы выяснили, - это
- 52:17возможность. Материя всегда может стать
- 52:20чем-то иным, но этот переход во что-то
- 52:22иное всегда предполагает движение. А мы
- 52:25только что выяснили и порассуждали, что
- 52:27Бог недвижим. Уже отсюда следует, что
- 52:30Бог - это не возможность, а
- 52:32действительность. И только
- 52:35действительность. Выше мы прояснили, что
- 52:37за действительность отвечает форма.
- 52:40Именно благодаря форме медный шар
- 52:42воспринимается именно как медный шар, а
- 52:44не что-то другое. Таким образом, чисто
- 52:46логически, Бог - это форма, но
- 52:49необычная. В нашем мире материя и форма
- 52:52существуют неразрывно, но мы уже знаем,
- 52:54что Бог нематериален. Следовательно, в
- 52:56случае с Богом из формы и материи
- 52:58остаётся только форма. Отсюда вывод: Бог
- 53:02- это высшая форма. Теперь встаёт
- 53:05вопрос: чем же он занимается? По
- 53:08Аристотелю Бог занимается созерцанием,
- 53:11будучи нематериальным, неподвижным, но
- 53:13вместе с тем деятельным. Ведь именно от
- 53:16него начинается движение. Он может быть
- 53:18только умом. Бог - это чистый ум. Если
- 53:22мы это понимаем, то тогда для нас
- 53:24очевидно, что этот чистый ум может быть
- 53:27обращён только на форму, а не на
- 53:29материю. Единственной формой без
- 53:32материи, как мы уже знаем, является Бог.
- 53:35Таким образом, Бог созерцает сам себя и
- 53:39ничего, кроме себя.
- 53:42Аристотелевский бог-перводвигатель - это
- 53:44утончённая интеллектуальная конструкция.
- 53:47Часто его называют философским богом.
- 53:49никакой крови, терновых венцов,
- 53:52страданий, предательств, искушений и
- 53:54жертв. Только чистое мышление, которое
- 53:56вечно созерцает само себя. К этому Богу
- 53:59бесполезно обращаться. Ему бессмысленно
- 54:02молиться, потому что на такие пустяки он
- 54:04не обращает внимания и, судя по всему,
- 54:06вообще о них не знает. Только что мы
- 54:08говорили о аристотелевской метафизике.
- 54:11Надеюсь, хоть что-то было понятно, хотя
- 54:13я очень сильно в этом сомневаюсь.
- 54:15Кстати, само слово метафизика связано с
- 54:17Аристотелем напрямую. Почти через 300
- 54:20лет после его смерти, можете себе
- 54:22представить, никому неизвестный Андроник
- 54:23Радувский решает, что неплохо бы
- 54:26составить каталог работ Аристотеля,
- 54:28просто чтобы было легче ориентироваться.
- 54:30После сочинения с названием Физика
- 54:32следовало 14 книг, где Аристотель,
- 54:34выражаясь его же языком, рассуждал о
- 54:37первых родах сущего, то есть о
- 54:39первоначалах. Андроник Родовский
- 54:42посчитал, что логично поставить эти 14
- 54:44книг после физики. Так и получилась
- 54:47метафизика, потому что мета - это после.
- 54:51Получается, что дословно метафизика -
- 54:53это то, что идёт вслед за физикой или
- 54:56после физики. А что может идти после
- 54:59рассуждений о физическом мире, который
- 55:01мы воспринимаем через органы чувств? Как
- 55:04раз вопросы об основах физического мира,
- 55:06о первопричине, боге, душе, материи,
- 55:09форме, их отношений и тому подобное.
- 55:11Слово метафизика всем очень понравилось,
- 55:13поэтому все подобные рассуждения, к
- 55:16какой бы эпохе они не относились,
- 55:18называют метафизическими. Теперь
- 55:20переходим к этике. Аристотель много
- 55:23говорит о добродетеле, которую он
- 55:25определяет как умение выбрать правильный
- 55:27поступок. С его точки зрения правильный
- 55:29поступок всегда находится посредине
- 55:32между крайностями. Например, с одной
- 55:34стороны есть безрассудство, с другой-
- 55:37трусость. Это крайности, и они являются
- 55:39пороками. Между ними будет мужество,
- 55:42которое является своеобразным мерилом
- 55:44этих крайностей, и, соответственно,
- 55:45добродетелью. С одной стороны есть
- 55:47занудство, с другой- шутовство. Это тоже
- 55:50пороки. Между ними остроумия, это
- 55:52добродетель и так далее. Сократ говорит,
- 55:55что человек, который знает, что такое
- 55:56добро, будет поступать добродетельно.
- 55:59Аристотель уже не может позволить себе
- 56:01такой наивности. Он говорит, что у
- 56:03человека есть чувства, он может
- 56:04увлекаться не тем и ходить не туда.
- 56:07Поэтому добродетель - это большая
- 56:09работа. Конечно, нужно уметь видеть
- 56:12добродетель. Только что мы сказали, как
- 56:14это делать, и знать, что такое
- 56:15правильный поступок, но этого мало. В
- 56:18добродетеле нужно упражняться, регулярно
- 56:21практиковать эти самые правильные
- 56:24поступки. Далее Аристотель говорит, что
- 56:26добродетели - это не способности, как
- 56:28красивый голос, и не аффекты, как,
- 56:31например, страх, с которыми мы
- 56:33рождаемся. Добродетели приобретаются в
- 56:35опыте, а значит, любой человек,
- 56:38пожелавший быть добродетельным, может
- 56:40этому научиться. Добродетель - это
- 56:43привычка как тренажёрный зал или подъём
- 56:45в 6:00 утра. Её можно приобрести,
- 56:48размышляя о ней и регулярно в ней
- 56:51упражняясь. Согласитесь, не самая плохая
- 56:54этика. Резюме. Аристотель - это одна из
- 56:57важнейших интеллектуальных фигур в
- 56:59истории человечества. Мы сказали только
- 57:01о философии, потому что нам интересна
- 57:03только она. Но вообще Аристотель внёс
- 57:06вклад во всё мыслимое и немыслимое.
- 57:08Пускай многое из этого и было бредом, и,
- 57:11вообще-то, придумал логику практически с
- 57:13нуля. Это впечатляет. Конкретно по
- 57:16философии нужно запомнить следующее.
- 57:18Слово метафизика - это то, что идёт
- 57:20после физики, рассуждение об основах
- 57:22физического мира, учение о четырёх
- 57:24причинах: материальный, формальной,
- 57:26действующей и целевой. Бог - это высшая
- 57:29форма, он же Бог перводвигатель. Учение
- 57:32о добродетеле, которое является
- 57:33серединой между крайностями и которой
- 57:36можно научиться.
- 57:40Сократ, Платон и Аристотель являются
- 57:42тремя главными фигурами в античной
- 57:44философии. О них мы сказали. Теперь
- 57:46немного вернёмся назад и поговорим о
- 57:48сократических школах. После смерти
- 57:51Сократа уважение к нему только возросло.
- 57:53Появляются сократические школы,
- 57:55представители которых говорят, что все
- 57:57мы ученики Сократа и всего лишь
- 58:00развиваем его идеи. Одной из этих школ
- 58:03были Киринайки. Название такое, потому
- 58:05что основатель школы Аристип жил в
- 58:07городе Кирена. По Сократу человек должен
- 58:10стремиться к счастью, которое возможно
- 58:12достичь через познание того, что такое
- 58:15добро. Человек узнаёт, что такое добро,
- 58:18автоматически становится добродетельным,
- 58:20начинает вести правильную с этической
- 58:23точки зрения жизнь и таким образом
- 58:25становится счастливым, постоянно
- 58:27совершая благие поступки. Киренайкам
- 58:30очень понравился эвдемонизм Сократа, и
- 58:33они начали думать в этом направлении.
- 58:34Аристип и его последователи рассуждают
- 58:37очень просто, и поэтому, надо признать,
- 58:39очень соблазнительно. Аристип говорит,
- 58:42что единственным источником наших знаний
- 58:45являются наши ощущения. Человек
- 58:47достоверно знает только то, что ему
- 58:49говорят ощущения. При этом ощущения
- 58:52всегда глубоко личные. Непосредственно я
- 58:54чувствую только то, что чувствую я.
- 58:57Того, что чувствуете вы, для меня, в
- 58:58общем, не существует. Есть ли
- 59:00объективные законы природы? Существует
- 59:03ли вообще мир вне нашего сознания? Всё
- 59:06это туманно. Мы ничего не отвергаем и
- 59:08ничего не утверждаем. Мы просто считаем,
- 59:11что это не то, чем нужно заниматься в
- 59:13этой жизни, как раз потому, что тут всё
- 59:16неопределённо и никакой определённости в
- 59:19будущем не предвидится. Всё, что у нас
- 59:21есть - это наши личные ощущения. А как
- 59:24оно там на самом деле также или
- 59:27по-другому, этого никто не знает.
- 59:30Поэтому, говорит Аристип, давайте
- 59:32сосредоточимся на наших ощущениях. Ведь
- 59:34здесь мы не ошибаемся. Мы всегда знаем,
- 59:37весело нам, грустно, страшно или как-то
- 59:39ещё. Поэтому в жизни нужно стремиться к
- 59:41тому, что нам наиболее ценно по
- 59:44ощущениям. А что для человека будет
- 59:47самым ценным по ощущениям? Конечно,
- 59:50удовольствие. Именно удовольствие
- 59:52является основой счастливой жизни, а
- 59:54счастье, таким образом будет пониматься
- 59:57не как нечто абстрактное и данное раз и
- 59:59навсегда, а как сумма очень конкретных
- 1:00:02эпизодов, когда вы чувствуете
- 1:00:04удовольствие. Счастье - это паста и
- 1:00:07бокал белого полусладкого. Киринайки не
- 1:00:10разделяют удовольствие на высшие и
- 1:00:12низшие, на приемлемые и неприемлемые, не
- 1:00:15рассуждают в духе, а вот вы знаете, что
- 1:00:17в разных ситуациях и тому подобное. Они
- 1:00:20просто говорят, что к удовольствию нужно
- 1:00:21стремиться. Только с одной очень важной
- 1:00:23древнегреческой оговоркой. Нужно не
- 1:00:25забывать о разуме и помнить о
- 1:00:27последствиях. [музыка]
- 1:00:28Такую этику мы называем гидонистической.
- 1:00:31Резюме. Киринайки - это сократическая
- 1:00:33школа, которая ориентирована на этику.
- 1:00:36Смысл жизни в том, чтобы стать
- 1:00:37счастливым. Боги, устройство мира и
- 1:00:40общества - это предметы, слишком сложные
- 1:00:42и, в общем, недоступные нашему
- 1:00:43разумению. Не ошибаемся мы только в
- 1:00:46своих ощущениях, а они говорят, что
- 1:00:48самое ценное - это удовольствие.
- 1:00:51Киринайки предлагают гидонистическую
- 1:00:53этику. Ешь, пей, путешествуй, радуйся
- 1:00:56солнцу, цени то, что происходит в этот
- 1:00:58момент. Ни во что особо не вникай. Не
- 1:01:01переживай ни о прошлом, ни о будущем и
- 1:01:03не предавайся думанию, потому что это
- 1:01:06отвлекающая от по-настоящему ценных
- 1:01:08вещей фигня. Люди, которые могут жить
- 1:01:10таким образом, бесспорно, самые
- 1:01:12счастливые.
- 1:01:16Кинизм - это ещё одна сократическая
- 1:01:18школа. Основателем её является антисвен.
- 1:01:21Слово цинизм через латынь приходит
- 1:01:23отсюда. Дальше будет понятно, почему.
- 1:01:26Кинизм - это очень практическая вещь, но
- 1:01:28всё же она начинается с теории. В центре
- 1:01:31внимания всё та же проблема общих
- 1:01:33понятий. Существуют ли они обособленно
- 1:01:35от вещей или нет. Антисфен говорит, что
- 1:01:38нет. В реальности есть только единичные
- 1:01:41вещи. Более того, применение общих
- 1:01:43понятий к отдельным вещам вообще
- 1:01:46невозможно.
- 1:01:48Логически нельзя сказать, что это
- 1:01:51хороший человек, потому что человек -
- 1:01:54это человек, а хорошее - это хорошее. О
- 1:01:58каждой вещи можно высказать только такие
- 1:02:01тождественные суждения, поскольку из
- 1:02:03понятия человек понятие хороший никак не
- 1:02:07выводится. Конь есть конь, дерево есть
- 1:02:10дерево и так далее. Никаких лошадностей
- 1:02:13и древесностей. Больше ничего добавлять
- 1:02:16нельзя, потому что для этого нет
- 1:02:18логических оснований. Как можно
- 1:02:20догадаться, Платон и Антисен очень не
- 1:02:22любили друг друга. Но если
- 1:02:24теоретизировать бессмысленно, если
- 1:02:26никаких тонких и возвышенных материй
- 1:02:28нет, то что тогда остаётся? Остаётся всё
- 1:02:31тот же Сократ с познанием блага и
- 1:02:34счастья. Антисфен говорит, что нужно
- 1:02:36сосредоточиться на познании блага, но не
- 1:02:39на идее блага, не на абстракции, а на
- 1:02:42благе конкретно взятой личности. На этом
- 1:02:46моменте у киников всё получается очень
- 1:02:48красиво, потому что их теоретический
- 1:02:50принцип о том, что на самом деле
- 1:02:51существуют только отдельные вещи,
- 1:02:54соединяется с призывом Сократа. Познай
- 1:02:56самого себя на этот раз буквально самого
- 1:03:00себя. Вот того человека, который сейчас
- 1:03:01это слушает. Благо может быть только
- 1:03:04личным или, если хотите собственным.
- 1:03:06Отсюда следует, что благо может быть
- 1:03:09лишь то, чем владеете только вы и больше
- 1:03:12никто. Киники говорят, что наше
- 1:03:15имущество, здоровье и сама жизнь нам не
- 1:03:18принадлежат, потому что, в принципе, их
- 1:03:20можно легко отнять. Существует только
- 1:03:23одна вещь, которая принадлежит только
- 1:03:26нам и которую никто никогда не сможет у
- 1:03:28нас отнять. Это внутренняя свобода. Вас
- 1:03:32могут арестовать и бросить в тюрьму, но
- 1:03:34это, так скажем, свобода внешняя с
- 1:03:36внутренней свободой. В этом и что самое
- 1:03:39главное, в любом другом случае ничего не
- 1:03:42произойдёт. Внутренняя свобода является
- 1:03:45благом. По-настоящему имеет значение
- 1:03:48только она, поэтому всё остальное
- 1:03:50неважно. Таким образом, киники вполне
- 1:03:52закономерно приходят к крайнему
- 1:03:54аскетизму, который следует понимать не
- 1:03:56как самоцель, но как путь к достижению
- 1:03:58независимости. Питаемся по минимуму,
- 1:04:01пьём из лужи, носим самую простую
- 1:04:03одежду, никогда её не меняем, не
- 1:04:05купаемся и живём на пожертвование. В
- 1:04:08Кинике говорят, что даже если вы
- 1:04:10потеряли всё, что только можно было
- 1:04:12потерять, в этом всё ещё нет ни капли
- 1:04:15зла. Если вы что-то потеряли, то
- 1:04:17очевидно, что это не было подлинно
- 1:04:21вашим. Если это не было подлинно вашим,
- 1:04:23значит, это не имеет отношения к благу.
- 1:04:26Благо не пострадало, значит, переживать
- 1:04:28не о чем. Едический идеал киников - это
- 1:04:31мудрец, у которого есть внутренняя
- 1:04:33свобода и больше нет ничего, потому что
- 1:04:36всё остальное лишнее. Такой мудрец
- 1:04:38познал благо, верен только ему, поэтому
- 1:04:41добродетелен и может холоднокровно
- 1:04:43вынести что угодно. Одним словом, это
- 1:04:46называется авторкия, то есть
- 1:04:47самодостаточность, доведённая до
- 1:04:49абсолюта. Тот самый диоген из бочки. Но
- 1:04:53где же цинизм, спросите вы? Дело в том,
- 1:04:56что если мы начали отрицать всё лишнее,
- 1:04:58то есть всё, что нам не принадлежит, то
- 1:04:59нужно идти до конца. Получается, что все
- 1:05:01традиции, верования, установлея,
- 1:05:04ценности, представления о прекрасном и
- 1:05:06тому подобное являются чем-то
- 1:05:08искусственным и глупым. Нельзя быть
- 1:05:10рабом наслаждений и материальных благ,
- 1:05:13но также нельзя быть рабом человеческих
- 1:05:15мнений и общества. Киники презирают
- 1:05:18большинство с их нуждами, заботами и
- 1:05:20образом жизни. Над всем этим они
- 1:05:22насмехаются. Тот же самый диоген из
- 1:05:25бочки публично мастурбировал на Афинской
- 1:05:27площади, пренебрегая общественными
- 1:05:30нормами. У киников можно подчерпнуть
- 1:05:32идею авторки, если, конечно, это вам
- 1:05:34подходит по типу личности, а также
- 1:05:36умение отличать своё от чужого. Довольно
- 1:05:39важная вещь. Резюме. Киники - это
- 1:05:41сократическая школа, ориентированная на
- 1:05:43этику. Кинизм глубоко практичен. В
- 1:05:46реальности есть только единичные вещи.
- 1:05:48Общие понятия - это просто слова. Нужно
- 1:05:50сосредоточиться на благе конкретного
- 1:05:52человека. Благо - это то, что
- 1:05:54принадлежит нам и только нам. Это нечто,
- 1:05:57наша внутренняя свобода. Поэтому для
- 1:05:59счастья нужна только она, остальное-
- 1:06:02лишнее. Киники пренебрежительно
- 1:06:04относились к традициям, обычаям и
- 1:06:06правилам, потому что всё это
- 1:06:08искусственно и, так скажем, извне, а
- 1:06:10поэтому не имеет отношения к благу.
- 1:06:16Мы уже слышали о том, что всё течёт, всё
- 1:06:19меняется, что человек есть мера всех
- 1:06:21вещей и что с движением, как с
- 1:06:23феноменом, есть некоторые трудности,
- 1:06:25если мы начинаем о нём рассуждать. Эти и
- 1:06:27многие другие примеры заставляют
- 1:06:29задуматься об основаниях нашего знания о
- 1:06:33мире. Мы часто говорим, что мы знаем вот
- 1:06:36то-то и то-то, но так ли это на самом
- 1:06:39деле или нам просто кажется? Скептицизм
- 1:06:42возникает где-то на этом вопросе,
- 1:06:44который начали задавать на рубеже I-3
- 1:06:47веков до нашей эры. Основателя
- 1:06:49скептицизма зовут Перон. Он говорит, что
- 1:06:52философ - это тот, кто стремится к
- 1:06:54счастью, а счастье - это невозмутимость
- 1:06:56или спокойствие духа. У киников мы
- 1:06:59слышали про автаркию, то есть
- 1:07:01самодостаточность. У скептиков
- 1:07:03появляется атораксия, то есть
- 1:07:05невозмутимость. Понятия, конечно, очень
- 1:07:07близкие.
- 1:07:08Перон утверждает, что счастья можно
- 1:07:10достичь, если ответить на три
- 1:07:13фундаментальных вопроса. Каковы качества
- 1:07:16вещей? Как мы должны относиться к вещам?
- 1:07:19Какой результат мы получим из этого
- 1:07:21отношения? Перон говорит, что мы не
- 1:07:23знаем, каковы качества вещей, потому что
- 1:07:25одна и та же вещь в зависимости от
- 1:07:27обстоятельств и точек зрения может быть
- 1:07:30прекрасной, средней, безобразной,
- 1:07:31вкусной, безвкусной и так далее. Если вы
- 1:07:34когда-нибудь с кем-то обсуждали
- 1:07:36противоположный пол, музыкальный,
- 1:07:38гастрономический или любые другие вкусы,
- 1:07:40вы это понимаете. Поскольку мы не знаем
- 1:07:42качество вещей, постольку мы должны
- 1:07:44воздержаться от суждений о них. Это
- 1:07:47очень логично. А если мы будем
- 1:07:48воздерживаться от суждений о вещах, то
- 1:07:51как раз и приобретём внутреннюю
- 1:07:53безмятежность. При этом скептики не
- 1:07:55призывают к уходу от мира, к
- 1:07:57антисоциальному поведению или чему-то
- 1:07:59подобному. Они говорят, что нужно
- 1:08:01продолжать жить и, в общем, делать всё,
- 1:08:03что мы считаем нужным, но при этом
- 1:08:04всегда помнить, что истиной мы не
- 1:08:06обладаем. Праздники, обычаи, религия,
- 1:08:09нормы, законы, доктрины, мнения, мораль.
- 1:08:12Всему этому, в принципе, можно следовать
- 1:08:14просто, чтобы нормально жить. Но в то же
- 1:08:16время всё это фундаментально
- 1:08:18неоднозначно. Это всегда можно оспорить.
- 1:08:21Позднейшие скептики развивают и
- 1:08:22углубляют то, что сказал Перон. Они
- 1:08:25говорят, что воздерживаться от суждений
- 1:08:27нужно, потому что и дальше следует
- 1:08:30список главных причин. Разные живые
- 1:08:34существа чувствуют по-разному, и
- 1:08:35невозможно понять, кто чувствует
- 1:08:37правильно. Люди говорят разное, и нет
- 1:08:39оснований предпочесть одно мнение
- 1:08:41другому. У людей несколько чувств,
- 1:08:43непонятно какому доверять. В разных
- 1:08:45состояниях люди говорят разное. Оценки и
- 1:08:48ценности зависят от культуры и могут
- 1:08:50быть прямо противоположными. Восприятие
- 1:08:52вещи зависит от места, количества,
- 1:08:54качества и того, насколько часто она
- 1:08:57встречается. Наши суждения - это всего
- 1:09:00лишь наше отношение к вещам, но не сами
- 1:09:03вещи. У нас нет единства даже по самым
- 1:09:06важным вопросам. Про первоначало,
- 1:09:08например, все говорят разное. Если вы
- 1:09:10что-то утверждаете, то это нужно
- 1:09:12обосновать, а дальше нужно обосновать
- 1:09:15обоснование и так до бесконечности. В
- 1:09:18какой-то момент люди просто берут и
- 1:09:19говорят, что вот это мы принимаем за
- 1:09:22истину. Но очевидно, что это лишь вера
- 1:09:24людей. Важно отметить, что античный
- 1:09:27скептицизм не равен агностицизму.
- 1:09:29Агностицизм - это убеждённость в том,
- 1:09:31что познание невозможно в принципе.
- 1:09:33Античный скептик бы на это ответил:
- 1:09:35"Может быть, и невозможно, а может быть,
- 1:09:37возможно. Тут трудно сказать. Этому
- 1:09:40принципиальному отрицанию любых догм у
- 1:09:42скептиков определённо стоит получиться".
- 1:09:44Резюме. Скептицизм во многом этичен.
- 1:09:47Идеал - внутренняя безмятешность. Она
- 1:09:49возникает, если ответить на три
- 1:09:51фундаментальных вопроса о вещах. Опыт
- 1:09:53показывает, что мы не можем знать о
- 1:09:55вещах ничего наверняка, поэтому лучше
- 1:09:57воздержаться от суждений в духе истинно
- 1:10:00ложно. Для античного скептика всё всегда
- 1:10:03не вполне однозначно. Это нужно
- 1:10:06осознать, принять и, обретя внутреннюю
- 1:10:09безмытежность, продолжать жить.
- 1:10:14В прошлых главах мы познакомились с
- 1:10:16киринайками, которые учили, что в этой
- 1:10:18жизни нужно наслаждаться и что таким
- 1:10:21образом можно стать счастливым.
- 1:10:24Ипикурейцы развивают эти идеи. Можно
- 1:10:26сказать, что Киринайки были предтечьи
- 1:10:29эпикуризма, а после в нём растворились.
- 1:10:32Вслед за другими Ипикур говорит, что
- 1:10:33человек должен стремиться к счастью и
- 1:10:36соглашается с Аристипом в том, что оно
- 1:10:38достижимо через удовольствие. Но если
- 1:10:40для Аристипа удовольствие - это
- 1:10:42наслаждение, то для Эпикура оно
- 1:10:44понимается как отсутствие страдания.
- 1:10:47Если я не страдаю, то это уже можно
- 1:10:49считать за удовольствие. И, стало быть,
- 1:10:52за счастье. Это принципиально важно,
- 1:10:54потому что фактически получаются два
- 1:10:57разных образа жизни, несмотря на то, что
- 1:11:00основания вроде бы одни и те же.
- 1:11:02Киринайки стремятся к наслаждению
- 1:11:04ипикуреец к тому, чтобы сократить
- 1:11:07страдания. Ипакурейцы предлагают свою
- 1:11:09классификацию удовольствий. Они бывают
- 1:11:12естественные и необходимые, например,
- 1:11:14пища,сон, естественные, но не
- 1:11:18необходимые, например, секс. И третье,
- 1:11:21неестественные и необходимые.
- 1:11:24Это богатство или тщеславие. С точки
- 1:11:26зрения пикурейцев, первых двух видов
- 1:11:28удовольствий вполне достаточно для
- 1:11:31счастливой жизни. Всё остальное неважно
- 1:11:33и даже вредно, потому что несёт
- 1:11:35беспокойство и проблемы. Дальше
- 1:11:36эпикурейцы предлагают четыре принципа
- 1:11:38или четыре лекарства, которые помогают
- 1:11:41справиться с нашими главными страхами.
- 1:11:43Ипикурейцы говорят: "Не бойтесь богов".
- 1:11:46Боги блаженны по своей природе. Они
- 1:11:48существуют в своём особом мире. И до
- 1:11:51мира человеческого им нет дела. Они не
- 1:11:54гневаются и никого не наказывают, потому
- 1:11:56что вообще не в курсе, что у нас
- 1:11:59происходит. Не бойся смерти. Когда ты
- 1:12:02есть, её нет, а когда она есть, нет
- 1:12:05тебя.
- 1:12:06Благо легко достижимо. Удовлетворяйся
- 1:12:09естественными желаниями сторонись
- 1:12:11неестественных. Таким образом у тебя
- 1:12:13будет максимум удовольствия и минимум
- 1:12:16проблем. Зло легко переносимо,
- 1:12:19неприятности проходят, а болезни
- 1:12:21лечатся. Если не веришь, то спроси себя,
- 1:12:23как ты дожил до этого момента? Наверняка
- 1:12:26в твоей жизни было что-то плохое, каким
- 1:12:28оно кажется теперь. Также Ипикур
- 1:12:31считает, что способности человеческого
- 1:12:33разума не так уж велики. Скорее всего,
- 1:12:35мы никогда не сможем разобраться со
- 1:12:37справедливостью, любовью, с тем, что
- 1:12:40считать правильным и неправильным.
- 1:12:42Следовательно, мы никогда не сможем
- 1:12:44построить нормального общества, в
- 1:12:47отличие от обычных людей, философ это
- 1:12:49понимает и уходит от государственных дел
- 1:12:52и политики, потому что всё это суета.
- 1:12:55Таким образом, этический идеал
- 1:12:57эпикуризма - это мудрец, который ясно
- 1:12:59понимает суть вещей, живёт в
- 1:13:02соответствии со своими естественными
- 1:13:03желаниями, избегает страданий и ничего
- 1:13:06не боится, потому что [фыркает] у него
- 1:13:08есть четыре лекарства от страхов. Он не
- 1:13:11становится отшельником или аскетом. Он
- 1:13:14остаётся частью общества, встречается с
- 1:13:16друзьями, улыбается, ходит на работу, но
- 1:13:18при этом больше всего ценит
- 1:13:20безмятежность и невозмутимость духа. ту
- 1:13:24самую атараксию, которую мы уже
- 1:13:25встречали у скептиков. Отсюда
- 1:13:28эпикурейский девиз: "Живи" незаметно. У
- 1:13:31икурейцев есть чему поучиться, а их
- 1:13:33этический идеал выглядит довольно
- 1:13:35привлекательно. Однако, к большому
- 1:13:36сожалению, спустя время всё было
- 1:13:38извращено и опошлено. Некоторые люди
- 1:13:41решили, что Эпикур учил наслаждению и
- 1:13:44точка. Эти некоторые ужасно хотели
- 1:13:46наслаждения и в лице Ипикура просто
- 1:13:49нашли теоретический авторитет для
- 1:13:50оправдания бесконечного вина, застолий,
- 1:13:52сношений, стремления к власти и тому
- 1:13:55подобного. После постарались попыкуризм
- 1:13:58приобрело негативную коннотацию. Важно
- 1:14:00это знать и помнить об оригинале.
- 1:14:02Резюме. Эпикуризм - это этическая школа.
- 1:14:06Удовольствие нужно различать. Некоторые
- 1:14:08из них являются естественными, некоторые
- 1:14:10нет. От большинства страхов можно
- 1:14:12избавиться. А с этим помогут четыре
- 1:14:14лекарства. Этический идеал - это
- 1:14:16безмятежный и невозмутимый мудрец,
- 1:14:19который понял суть вещей.
- 1:14:23Эпикуриизм берёт своё начало в учении
- 1:14:26киринайков. С кинизмом и стоицизмом. Та
- 1:14:29же самая история. Стоицизм развивает
- 1:14:32идеи, которые предложили киники, поэтому
- 1:14:34уже примерно понятно, что нас ждёт.
- 1:14:37Стоическая этика, которая нас интересует
- 1:14:39больше всего, выводится из стоической
- 1:14:42физики, то есть из представлений стойков
- 1:14:44о мире. Это принципиально важно, и это
- 1:14:47то, что почти всегда упускается. Часто
- 1:14:50говорят, что стойки учили невозмутимости
- 1:14:53и спокойствию. Во всех жизненных
- 1:14:55ситуациях нужно быть спокойным и
- 1:14:57невозмутимым. Но почему? Вероятно,
- 1:15:00потому что это очень круто. Можно с тем
- 1:15:02же успехом сказать, что во всех
- 1:15:03жизненных ситуациях нужно паниковать и
- 1:15:05плакать, потому что всё страшно и
- 1:15:07неопределённо. В общем, у всего есть
- 1:15:09обоснование. Стойки были пантеистами.
- 1:15:12Они убеждены, что Бог растворён в мире и
- 1:15:15неотделим от него. Мир - это живой
- 1:15:18организм, который иммонентно, то есть
- 1:15:20изнутри, управляется божественным
- 1:15:23логосом, о котором мы уже говорили. Есть
- 1:15:26логос, а есть человек, его частичка.
- 1:15:29Получается, логос большой и логос малый.
- 1:15:32Всё в мире существует и случается
- 1:15:35постольку, поскольку существует большой
- 1:15:37вселенский логос. Человек, конечно, не
- 1:15:40исключение, поскольку мир и логос
- 1:15:43неразделимы, и поскольку логос - это
- 1:15:45разумное, организующее и всем
- 1:15:47управляющее начало, постольку всё
- 1:15:50случается по необходимости. Свобода
- 1:15:52иллюзорна, на самом деле её нет. Миром
- 1:15:55правит провидение, поэтому всё, что
- 1:15:57должно произойти, произойдёт.
- 1:16:00Фундаментальное различие между людьми
- 1:16:02заключается в том, что одни это
- 1:16:04понимают, а другие нет. Отсюда
- 1:16:07знаменитые слова стоика клианфа:
- 1:16:09"Согласного судьба ведёт,
- 1:16:11несогласноготащит.
- 1:16:13Это значит, что у мудреца, который понял
- 1:16:15эту жизнь и добровольно подчинился
- 1:16:17судьбе, всё будет хорошо. У глупца,
- 1:16:19который постоянно идёт судьбе на
- 1:16:21перекур, всё будет плохо, потому что
- 1:16:23судьба всё равно победит, как бы он не
- 1:16:25упирался. Самая важная в жизни стойка -
- 1:16:28это следование добродетелей. Всё, что
- 1:16:30ведёт к нравственному совершенству,
- 1:16:32считается благом. Всё, что не ведёт,
- 1:16:35будет злом. Стойки выделяют четыре
- 1:16:37главные добродетели. Это благоразумие,
- 1:16:39смелость, справедливость и умеренность.
- 1:16:42Благоразумие - это понимание того, что
- 1:16:45хорошо, а что плохо в конкретной
- 1:16:47ситуации. Чтобы это определить, нужно
- 1:16:49всего лишь подумать, то есть просто
- 1:16:50обратиться к разуму, чего люди обычно не
- 1:16:53делают. Под смелостью понимается
- 1:16:55готовность следовать добродетеле везде,
- 1:16:57где ей нужно следовать. Справедливость -
- 1:17:00это беспристрастное воздаяние каждому
- 1:17:03того, чего он на самом деле заслуживает.
- 1:17:06И, наконец, умеренность - это отказ от
- 1:17:08лишнего, как в физическом, так и в
- 1:17:11эмоциональном плане. Довольствоваться
- 1:17:14нужно малым, потому что для того, чтобы
- 1:17:16жить и не умирать, многого не нужно.
- 1:17:18Печалиться и радоваться тоже особо не
- 1:17:21стоит. С одной стороны, жизнь трудна,
- 1:17:23поэтому, если сильно увлечься счастьем,
- 1:17:25то будет очень неприятно, когда
- 1:17:27произойдёт что-то плохое, а оно
- 1:17:29обязательно произойдёт. С другой
- 1:17:31стороны, уходить в полное отчаяние также
- 1:17:33не следует, потому что если быть
- 1:17:35честным, переносимо всё, кроме смерти.
- 1:17:38Практиковать эти добродетели нужно
- 1:17:40каждый день. Марк Аврелий говорит: "Не
- 1:17:42трать время в спорах о том, каким должен
- 1:17:45быть хороший человек. Будь им". Ещё одна
- 1:17:49ключевая идея стоиков - это разделение
- 1:17:51того, что нам подвластно и не
- 1:17:54подвластно. Опять же, всё это вытекает
- 1:17:56из физики. Эпиктет говорит, что людей
- 1:17:59мучают не вещи, а представления о них.
- 1:18:03Сегодня мы бы сказали, что важно не то,
- 1:18:04что происходит, а то, как ты на это
- 1:18:07реагируешь. Слова и поведения других
- 1:18:09людей, экономическая ситуация, пандемия,
- 1:18:12внешняя и внутренняя политика
- 1:18:14государства, пробки, богатство,
- 1:18:16репутация, здоровье. Всё это мы не
- 1:18:18контролируем. Если это не в нашей
- 1:18:21власти, то переживать по этому поводу
- 1:18:24бессмысленно. Просто потратим энергию,
- 1:18:26но ничего как бы не произойдёт.
- 1:18:28Единственное правильное поведение по
- 1:18:30отношению к тому, что мы не контролируем
- 1:18:32- это принятие. Мы не паникуем, не
- 1:18:35убиваемся, не злимся и не раздражаемся.
- 1:18:38Мы понимаем, что эти вещи нам не
- 1:18:40подвластны. Мы принимаем их как данность
- 1:18:43и продолжаем практиковать добродетель.
- 1:18:46Но что мы в таком случае контролируем?
- 1:18:49Нашу внутреннюю свободу, суждение,
- 1:18:51мнение, ценности, идеалы и поступки.
- 1:18:54Этого у нас никто не может отнять.
- 1:18:56Поэтому к этим вещам нужно постоянно
- 1:18:58обращаться и работать над ними. Таким
- 1:19:01образом, этический идеал стойков - это
- 1:19:03невозмутимый мудрец, который понимает,
- 1:19:05что всё происходит по необходимости и
- 1:19:08что понастоящему он контролирует только
- 1:19:10свою духовную жизнь. Всё, что от него
- 1:19:13требуется - это быть добродетельным в
- 1:19:16любой ситуации. Нельзя не отметить, что
- 1:19:18стойки не последовательны, и, судя по
- 1:19:21всему, они сами это понимали. Если всё
- 1:19:23совершается по необходимости и миром
- 1:19:25правит провидение, то свободы воли нет и
- 1:19:27не может быть ни в каком смысле. А это
- 1:19:30означает, что вы не контролируете не
- 1:19:32только внешние вещи, но и внутренние. То
- 1:19:35есть вы не контролируете ту самую свою
- 1:19:37духовную жизнь. Вам может показаться,
- 1:19:40что ваша внутренняя свобода, суждения и
- 1:19:42ценности зависят от вас, но на самом
- 1:19:44деле это всё та же самая иллюзия, просто
- 1:19:47несколько более изощрённая. Если лого
- 1:19:50справит всем, то вы не исключение. Опять
- 1:19:52же, не в одном из возможных отношений.
- 1:19:55Вы, как и всё остальное, подчинены воле
- 1:19:58Логоса. И все ваши мысли и поступки, как
- 1:20:00и всё остальное, являются
- 1:20:02необходимостью. А если это так, то все
- 1:20:05дальнейшие рассуждения- лишь слова. Эта
- 1:20:07неприятная ситуация происходит каждый
- 1:20:09раз, когда в теорию добавляется некая
- 1:20:11абсолютная сущность, которая всем
- 1:20:12управляет. И неважно, в какой форме оно
- 1:20:14добавляется, в обособленной от природы
- 1:20:17или слитой с ней. Поэтому давайте
- 1:20:19представим, что этого абсолютного
- 1:20:21существа нет ни в каком виде и ни в
- 1:20:22каких сочетаниях, и посмотрим на
- 1:20:24встойков ещё раз. У стойков определённо
- 1:20:27есть чему поучиться. Во-первых, это
- 1:20:29разделение вещей на те, которые от нас
- 1:20:31зависят, и на те, которые не зависят.
- 1:20:34Во-вторых, это положение о том, что
- 1:20:35многие наши душевные терзания случаются
- 1:20:38не из-за того, что происходит, а из-за
- 1:20:41того, как мы к этому относимся. Эти
- 1:20:44положения стоицизма полностью совпадают
- 1:20:46с основаниями, на которых строится
- 1:20:48современная когнитивно-поведенческая
- 1:20:50терапия. Самое эффективное, прошу
- 1:20:53заметить, резюме. Логос правит миром,
- 1:20:56поэтому всё случается по необходимости.
- 1:20:58Свобода - это иллюзия. Мудрец - это тот,
- 1:21:00кто это понял. Каждый день нужно
- 1:21:03практиковать четыре добродетели:
- 1:21:04благоразумие, смелость, справедливость и
- 1:21:06умеренность. Они находятся в нашей
- 1:21:08власти и ведут к счастливой жизни.
- 1:21:13Платин - это, пожалуй, последний
- 1:21:15оригинальный философ античности.
- 1:21:17Оригинальный, значит, такой, который
- 1:21:19предложил что-то своё, сильно
- 1:21:21отличающееся
- 1:21:22от других. Среди фигур, которые оказали
- 1:21:25влияние на платины, выделяют двух. Это
- 1:21:27Платон и Аристотель. Дальше это будет
- 1:21:29хорошо видно. У Платона мы видели мир
- 1:21:31идеи, совершенный, вечный и неизменный.
- 1:21:34И наш материальный мир иллюзорный и
- 1:21:37переменчивый. Получается иерархия,
- 1:21:39пускай всего и из двух ступеней, но всё
- 1:21:41же очевидно, что одно главнее, лучше и
- 1:21:43просто подлиннее, чем другое. Система
- 1:21:46платина тоже иерархична, но она более
- 1:21:49сложная, продуманная и детализированная.
- 1:21:52Платин говорит, что есть единое с
- 1:21:55большой буквы. Единое немыслимо и
- 1:21:58недосягаемо ни в каком отношении. Более
- 1:22:01того, единое предшествует сущему, но не
- 1:22:04в темпоральном плане, поскольку на этом
- 1:22:06уровне времени вообще нет, а в
- 1:22:08антологическом. Единое включает в себя
- 1:22:11всё, но вместе с тем всё превосходит и
- 1:22:15по своей природе является чем-то
- 1:22:17абсолютно отличным от всех вещей. Тут
- 1:22:20можно подумать, что мы говорим о боге
- 1:22:22перводвигателе, но это не так. Мы
- 1:22:24помним, что Бог Аристотеля - это чистое
- 1:22:26мышление, которое было обращено на себя.
- 1:22:29В этой конструкции логически получаются
- 1:22:31два элемента: то, что познаёт и то, что
- 1:22:34познаётся. Да, в реальности вещь одна, а
- 1:22:37именно бок первой двигатель, но
- 1:22:39логически элемента два. Платин говорит,
- 1:22:41что все сложные вещи состоят из простых
- 1:22:44частей, от которых они зависят. Единое
- 1:22:47не может ни от чего зависеть.
- 1:22:49Следовательно, оно должно быть абсолютно
- 1:22:51простым, то есть не иметь никаких
- 1:22:53частей, ни фактически, ни логически.
- 1:22:56Отсюда следует, что единое - это не ум,
- 1:22:58обращённый на себя. Единое - это единое,
- 1:23:02и ничего, кроме этого, о нём сказать
- 1:23:04нельзя. Также единое не может быть
- 1:23:07ограничено не только другими вещами, но
- 1:23:10и самим собой, потому что в этом случае
- 1:23:13оно было бы ограничивающим
- 1:23:16всё, то есть все вещи. и ограниченным
- 1:23:19самим собой. А это двойственность,
- 1:23:21которая, опять же, не может быть по
- 1:23:23определению. Получается, что единое
- 1:23:25включает в себя всё. Оно абсолютно
- 1:23:28просто, потому что не может ни от чего
- 1:23:31зависеть, и оно ничем не ограничено.
- 1:23:34Платин говорит, что такое единое должно
- 1:23:36с неизбежностью изливаться. Единое,
- 1:23:40переполняясь самим собой, как бы
- 1:23:42переливается за свои края. говорим как
- 1:23:45бы потому что всё это очень трудно
- 1:23:47выразить в слове и подходят только
- 1:23:49аналогии. Это переливание или истечение
- 1:23:53не является планом, потребностью или
- 1:23:55актом воли. Оно происходит в силу
- 1:23:58природы единого по необходимости. То
- 1:24:01есть единое не может не изливаться.
- 1:24:04Таким образом, единое порождает новое
- 1:24:07бытие и даёт начало иерархии. Иерархия
- 1:24:10получается из-за того, что каждая новая
- 1:24:12ступень будет менее совершенна, чем
- 1:24:14предыдущая. А все ступени, равно как и
- 1:24:17все вещи, зависят от единого, потому что
- 1:24:20без него их бы не было. При этом само
- 1:24:23единое никак не меняется. Оно всё также
- 1:24:26абсолютно полно, просто совершенно и
- 1:24:28неделимо. Платин приводит пример с
- 1:24:30солнцем. Он говорит, что солнце
- 1:24:32испускает лучи, которые распространяются
- 1:24:34во все стороны и как бы живут своей
- 1:24:36жизнью. Но если бы не солнце, их бы
- 1:24:38вообще не было. При этом солнце, сколько
- 1:24:40бы лучей оно не испускало, продолжает
- 1:24:43сиять, оставаясь самим собой. Следующей
- 1:24:45ступенью после единого Платин называет
- 1:24:48ум. Ум является иным по отношению к
- 1:24:51единому, значит, о нём уже кое-что можно
- 1:24:54сказать. Природа ума в том, чтобы
- 1:24:56порождать мысли, идеи и образы. Этим он
- 1:25:00занимается и одновременно напоминает мир
- 1:25:02идей Платона и чистое мышление
- 1:25:04Аристотеля, которое направлено на само
- 1:25:07себя. Обратите внимание, что никакой
- 1:25:09материи и чувственного мира ещё нет. От
- 1:25:12ума отделяется душа. Если ум обращён
- 1:25:15внутрь, то душа вовне. Душа, с одной
- 1:25:17стороны, стремится высь к уму и в како в
- 1:25:20конце концов к единому, но с другой она
- 1:25:23обращена вовне, потому что она отлична
- 1:25:25от ума. Таким образом, душа порождает
- 1:25:28материальный мир, который появляется
- 1:25:30только здесь и который, с точки зрения
- 1:25:32бытийной иерархии оказывается в самом
- 1:25:34низу. Это истечение единого называется
- 1:25:37эманацией. Абсолютно совершенное единое
- 1:25:40эмонирует, порождая менее совершенные
- 1:25:43ступени бытия. Скорее всего, сейчас вы
- 1:25:46захотели спросить: "А что это было и
- 1:25:49какое отношение это имеет к философии?"
- 1:25:52Вопрос совершенно справедливый. Конечно,
- 1:25:54на здоровую голову, тем более на голову,
- 1:25:56которая хоть немного знакома с
- 1:25:57естествознанием и логикой, такого не
- 1:26:00придумаешь. Но вместе с тем системам
- 1:26:02Платина обязательно нужно иметь в виду.
- 1:26:04Во-первых, несмотря на откровенный
- 1:26:06мистицизм и религиозность - это всё же
- 1:26:08значимая философская концепция.
- 1:26:10Философская она потому, что
- 1:26:11рассматривает основание вещей: бытие,
- 1:26:14сущность, форма, материя, идеи, единое,
- 1:26:18множественное, простое, сложное, покой,
- 1:26:20движение. Платин работает со всеми этими
- 1:26:22понятиями и пытается показать, как они
- 1:26:24связаны на метафизическом уровне.
- 1:26:27Во-вторых, Платин наряду с Платоном и
- 1:26:29Аристотелем важен для христианской
- 1:26:31теологической и философской мысли,
- 1:26:33которые будут чуть позже. Резюме. Платин
- 1:26:36- последний оригинальный философ
- 1:26:37античности и мистик. Платин работает со
- 1:26:40всем категориально понятийным аппаратом,
- 1:26:42который был разработан в философии до
- 1:26:43него. Бытие, сущность, форма, материя,
- 1:26:46идея, единое, множественное, простое,
- 1:26:48сложное, покой, движение и тому
- 1:26:50подобное. Бытие иерархично. Единая ум,
- 1:26:54душа. Так происходит из-за природы
- 1:26:56единого, которая не может не
- 1:26:58иманировать, порождая новые ступени
- 1:27:01бытия.
- 1:27:05В античности закладываются основы
- 1:27:08научного мышления. происходит переход от
- 1:27:10мифа к логосу, от
- 1:27:12религиозно-мифологической однозначности
- 1:27:14и самоочевидности человек в лице
- 1:27:16античных философов переходит к сомнению
- 1:27:18и вопрошанию. Истина больше не
- 1:27:21существует в готовом виде. Она
- 1:27:23достигается в процессе рационального
- 1:27:25рассуждения и обоснования. Вера, которая
- 1:27:28до этого безраздельно владела мышлением
- 1:27:30человека, впервые сталкивается с
- 1:27:32разумом. Начинается расколдовывание
- 1:27:34мира. Не доверяя бытующим представлениям
- 1:27:37о человеке, обществе и реальности,
- 1:27:40лучшая часть человечества начинает
- 1:27:42самостоятельно искать причины процессов
- 1:27:44и явлений, происходящих вокруг. В это
- 1:27:47время так или иначе проговаривается
- 1:27:49большинство философских тем, которые
- 1:27:51будут обсуждаться после. Проблематика и
- 1:27:53категориальнопонятийный аппарат
- 1:27:55антологии, гносиологии, аксиологии,
- 1:27:57этики и логики возникает и глубоко
- 1:28:00прорабатывается здесь. Дальнейшее
- 1:28:03развитие философии - это во многом
- 1:28:05переосмысление и продолжение того, что
- 1:28:07было сказано в античности. Говоря о
- 1:28:10познании мира в целом, можно выделить
- 1:28:12две магистральные линии: атомическую и
- 1:28:15платоническую. За ними легко
- 1:28:16проглядывается материализм с одной
- 1:28:18стороны и идеализм с другой. Атомисты
- 1:28:20утверждают, что наш мир состоит из
- 1:28:23бесчисленных атомов, которые движутся в
- 1:28:25пустоте без цели и смысла, а также о
- 1:28:28том, что у всего есть причина. Здесь
- 1:28:30остаётся один шаг до понятия закон
- 1:28:33природы, который можно попытаться
- 1:28:35каким-то образом открыть и
- 1:28:37сформулировать. Сначала, вероятно,
- 1:28:38захочется повседневным языком, но быстро
- 1:28:41станет понятно, что нужно что-то другое.
- 1:28:44Например, математика, которая почему-то
- 1:28:46встречается везде, на что обратили
- 1:28:48внимание пифагорейцы. А тут уже недалеко
- 1:28:51до искусственно созданной ситуации с
- 1:28:54контролируемыми условиями, чтобы
- 1:28:56проверить свои предположения. Пладон
- 1:28:58учит, что этот мир иллюзорен. Стало
- 1:29:01быть, истина не здесь, а где-то там, в
- 1:29:03заоблачном и вневременном мире идеи,
- 1:29:05куда чувствами, наблюдениями и
- 1:29:07экспериментами не пробиться. Рассел
- 1:29:10говорит, что из всех теорий, которые
- 1:29:12были предложены в древности,
- 1:29:13атомистическая была ближе всего к
- 1:29:15современной науке. С этим нельзя не
- 1:29:18согласиться, но нужно обязательно
- 1:29:20добавить, что если бы философия дальше
- 1:29:22развивалась по линии [музыка] демокрита,
- 1:29:24то есть если бы у последующих поколений
- 1:29:26философов Демокрит был фигурой номер
- 1:29:29один, а его учение было бы взято за
- 1:29:31интеллектуальную базу, то вполне
- 1:29:33возможно, что эта цивилизация пришла бы
- 1:29:36к нынешнему уровню гораздо раньше, а мы,
- 1:29:39соответственно, жили бы в гораздо более
- 1:29:41продвинутое время. Ну, демокрит на
- 1:29:43античный мир особого впечатления не
- 1:29:45произвёл. Его, конечно, все знали, и у
- 1:29:47него были выдающиеся последователи, тот
- 1:29:49же Эпикур, затем Лукреций, но по большей
- 1:29:51части его критиковали, а не любили. В
- 1:29:55жизни зло часто побеждает добро. Здесь
- 1:29:57получилось именно это. В битве за умы
- 1:30:00победил Платон, а не Демокрит. В XX веке
- 1:30:04Уайтх напишет: "Наиболее правдоподобная
- 1:30:06общая характеристика европейской
- 1:30:08философской традиции состоит в том, что
- 1:30:10она представляет собой серию примечаний
- 1:30:13к Платону". Как это получилось, увидим
- 1:30:16дальше.
- 1:30:19В средневековой философии можно выделить
- 1:30:22три главных сюжета. Это соотношение веры
- 1:30:25и разума, доказательства бытия Бога и
- 1:30:28проблема универсалей. Начнём с веры и
- 1:30:30разума. Позиции по этой теме можно
- 1:30:33разделить на две большие категории.
- 1:30:35Разум - это критическое мышление,
- 1:30:37анализ, логика, причинно-следственные
- 1:30:39связи, последовательность, рассуждения и
- 1:30:42вера. То есть вера в христианские
- 1:30:44догматы несовместимы. Между ними нет и
- 1:30:47не может быть ничего общего. Вторая
- 1:30:49точка зрения сводится к тому, что они
- 1:30:52совместимы, но с тем, что важнее, нужно
- 1:30:54разбираться. Начнём с первого подхода,
- 1:30:56который предлагает Тертуля. Вы наверняка
- 1:30:59слышали афоризм "Верую, ибо абсурдно".
- 1:31:01Эти слова очень точно выражают позицию
- 1:31:03Тертуляна, хотя в этом варианте он их не
- 1:31:06говорил. Обратимся к первоисточнику, где
- 1:31:09Тертулиан пишет: "Сын Божий распят". Это
- 1:31:12не стыдно, ибо достойно стыда. И умер
- 1:31:16Сын Божий- это совершенно достоверно,
- 1:31:18ибо нелепо. И погребённый воскрес. Это
- 1:31:22несомненно, ибо невозможно. Тертулям
- 1:31:25пытается показать, и надо признать
- 1:31:27довольно убедительно, что с точки зрения
- 1:31:29разума все основные положения
- 1:31:31христианства - это полнейшая чепуха. Сын
- 1:31:33Божий должен совершать подвиги, быть
- 1:31:36могучим и во всех отношениях блестящим,
- 1:31:38но он никак не может быть распят. Им
- 1:31:41можно восхищаться, к нему можно
- 1:31:43обращаться за помощью, его можно бояться
- 1:31:45из-за его небесного статуса, но опять же
- 1:31:48никак не распять. Распинают убийц и
- 1:31:51фальшивоманитчиков, но не сынов Божьих.
- 1:31:53То же самое касается и остальных
- 1:31:55догматов. Как сын Божий может умереть и
- 1:31:57как он может потом воскреснуть. Всё это
- 1:31:59абсурд. Цртулян говорит, что да, абсурд,
- 1:32:01но только с точки зрения разума. Мы по
- 1:32:04привычке начинаем анализировать и
- 1:32:06сопоставлять, а этого не требуется. Всё,
- 1:32:09что написано в Библии, происходило на
- 1:32:11самом деле, потому что такого невозможно
- 1:32:14придумать. Бог сын принёс себя в жертву.
- 1:32:16Он истекает кровью на кресте и искупает
- 1:32:19своими страданиями человеческие грехи.
- 1:32:22Человек может много чего выдумать, но не
- 1:32:24такое. Выдумать такого нельзя, а история
- 1:32:27такая есть. Значит, так и было. И тут не
- 1:32:30нужно ничего доказывать. Всё это предмет
- 1:32:32веры, которая, конечно, стоит неизмеримо
- 1:32:35выше разума. Ведь мы говорим о
- 1:32:37фундаментальных вещах, которые
- 1:32:38определяют всё. Очевидно, что разум их
- 1:32:41постичь не может. Он говорит, что это
- 1:32:43абсурд. С этим можно соединиться только
- 1:32:46верой. У второго подхода, где разум и
- 1:32:48вера совместимы, несколько вариантов.
- 1:32:50Начнём с Августина, который говорит:
- 1:32:52"Верую, чтобы понимать". Августин
- 1:32:55убеждён, что вера всегда предшествует
- 1:32:57разуму. Мы верим в то, что написано в
- 1:32:59Библии, и всё приобретает смысл. Мы
- 1:33:03сразу понимаем, почему мир так устроен,
- 1:33:05почему человек такой, какой он есть,
- 1:33:07почему природа такова и так далее.
- 1:33:10Разумом можно и нужно пользоваться, но
- 1:33:12только чтобы всё прояснить и уточнить.
- 1:33:14По Августину познание без веры вообще
- 1:33:18невозможно, потому что именно вера даёт
- 1:33:20разуму непреложные истины. Вера говорит
- 1:33:23человеку, что существует творец, душа,
- 1:33:25жизнь после смерти и тому подобное.
- 1:33:28Пользуясь разумом, мы можем глубже
- 1:33:30проникнуть в эти истины и убедиться, что
- 1:33:33всё действительно так. Следующую позицию
- 1:33:36представляет Пьер Абеляр, который
- 1:33:38говорит: "Понимаю, чтобы верить". Абиляр
- 1:33:40уверен, что Бог дал человеку разум не
- 1:33:43просто так. Благодаря разуму человек
- 1:33:45совершает множество удивительных вещей,
- 1:33:47таких как речь или письмо, например.
- 1:33:49Поэтому именно с помощью разума человек
- 1:33:51может прийти к Богу. Абеляр говорит, что
- 1:33:53нужно внимательно читать Библию, всё
- 1:33:55сравнивать, быть независимым в своих
- 1:33:58суждениях, постоянно сомневаться и таким
- 1:34:00образом убеждаться в правильности всего,
- 1:34:03что предлагает христианство. Таким
- 1:34:05образом, разум высшей веры. И, более
- 1:34:08того, вера без разума оказывается
- 1:34:10слепой, фанатичной и, по сути, безумной.
- 1:34:14Абиляр пишет сочинение да и нет, где
- 1:34:16анализируя Библию, то, что предлагает
- 1:34:18церковь, выявляет множество
- 1:34:19противоречий. Отсюда вывод: авторитет
- 1:34:22Библии непререкаем. Это безусловная
- 1:34:24истина, а моститые богословы и церковь
- 1:34:27могут ошибаться. Это, конечно, очень не
- 1:34:29понравилось маститым богословам и
- 1:34:31церкви, поэтому сочинение Абиляра
- 1:34:33публично сожгли, а его самого осудили
- 1:34:35как еретика. И, наконец, третий вариант,
- 1:34:38который стал официальным для
- 1:34:39католической церкви, предлагает Фама
- 1:34:41Аквинский. Он говорит, что вера и разум
- 1:34:44не противоречат друг другу, потому что в
- 1:34:46конце концов они имеют дело с одним и
- 1:34:49тем же, а именно с Богом и его
- 1:34:51творением. Просто у разума и веры
- 1:34:53различные методы и области применения.
- 1:34:56Вера касается одних вещей, разум других.
- 1:34:59Разум всегда начинает с чувственного
- 1:35:01уровня, с природы и через познание
- 1:35:04приходит к Богу. Вера, наоборот,
- 1:35:06начинает с откровения, с Бога и
- 1:35:08спускается к тварному миру. Есть истины,
- 1:35:11которые доступны уму, например, Бог
- 1:35:13един, а есть, которые недоступны,
- 1:35:15например, Бог есть Троица. Поэтому не
- 1:35:18нужно подходить с разумом там, где нужна
- 1:35:20вера, и не нужно подходить с верой там,
- 1:35:22где нужен разум. Вера и разум,
- 1:35:24иррациональная, иррациональная теология
- 1:35:27и философия могут и должны существовать
- 1:35:31в гармонии. Они дополняют друг друга, но
- 1:35:34первенство всё же отдаётся в вере,
- 1:35:36потому что высшая истина, то есть Бог, и
- 1:35:39всё, что с ним связано, находится в её
- 1:35:40ведении. А некоторые догмы разуму просто
- 1:35:43недоступны. Резюме. Тертулян - это
- 1:35:46верую, ибо абсурдно. Августин - это
- 1:35:48верую, чтобы понимать и понимаю, чтобы
- 1:35:50верить. Пьер Абеляр - это понимаю, чтобы
- 1:35:53верить. Фама Аквинский. У веры и разума
- 1:35:56разные методы, но вера важнее, потому
- 1:35:58что божественные истины находятся в её
- 1:36:01видении.
- 1:36:05В средние века философия понимается как
- 1:36:07служанка богословия. Это означает, что,
- 1:36:09во-первых, теология выше и важнее, чем
- 1:36:11философия. Во-вторых, что категориально
- 1:36:14понятийный аппарат и способ мышления,
- 1:36:16которые были выработаны античными
- 1:36:18философами, нужно использовать для
- 1:36:19решения теологических проблем, например,
- 1:36:23для обоснования бытия Бога. В этой теме
- 1:36:26нас будет интересовать две фигуры. Это
- 1:36:28Ансельм Кинтербериский и Фама Аквинский,
- 1:36:31о котором мы уже упоминали выше. Ансельм
- 1:36:33Кинтерберийский предлагает нам прийти к
- 1:36:35Богу необычным способом. Как правило,
- 1:36:37люди наблюдают за природой, находят, что
- 1:36:39всё в ней гармонично устроено.
- 1:36:41спрашивают себя, откуда вся эта красота
- 1:36:44взялась, и таким образом открывают для
- 1:36:46себя идею Творца. Ансельм же предлагает
- 1:36:48вывести существование Бога из самого
- 1:36:52понятия Бога. Ансельм говорит, что Бог
- 1:36:55по определению - это то, больше чего
- 1:36:58нельзя помыслить. Бог - это абсолют
- 1:37:01предел всех возможных пределов. Любой
- 1:37:03человек, даже атеист, это понимает. Но
- 1:37:05если это так, то Бог с необходимостью
- 1:37:08должен существовать не только в виде
- 1:37:10понятия, которое есть в нашем уме, но и
- 1:37:13в реальности. Иначе получается
- 1:37:15противоречие. Ведь Бог, который
- 1:37:16существует только в виде понятия,
- 1:37:18очевидно, меньше, чем Бог, который
- 1:37:20существует и в виде понятия, и в
- 1:37:23реальности. Если Бог существует только в
- 1:37:26виде понятия, о нём уже нельзя сказать,
- 1:37:28что он то, больше чего нельзя помыслить.
- 1:37:31Ведь в этом случае помыслить нечто
- 1:37:33большее можно. Таким образом, Бог
- 1:37:36реально существует, и любой человек
- 1:37:38может в этом удостовериться, не покидая
- 1:37:41своей головы. Вот так мощно рассуждает
- 1:37:43Ансельм Кентербериский. Дальше вступает
- 1:37:46Фама Аквинский, который, не найдя
- 1:37:47рассуждения коллеги убедительными,
- 1:37:50предлагает пять путей к Богу, основанных
- 1:37:52на эмпирических наблюдениях. Путь первый
- 1:37:55от движения. На свете всё движется. Одна
- 1:37:57вещь приводит в движение другую. При
- 1:37:59этом на свете нет вещи, которая
- 1:38:01одновременно была бы и движущей, и
- 1:38:04движимой. Если продолжать так
- 1:38:06рассуждать, то получается бесконечность.
- 1:38:09Всегда есть нечто движимое и двигающее,
- 1:38:11но такого не может быть, потому что
- 1:38:13тогда не получается источника движения,
- 1:38:15а движение с очевидностью есть.
- 1:38:17Следовательно, в мире должна быть
- 1:38:19сущность, которая, будучи недвижимой,
- 1:38:22придаёт движение всему. Это сущность
- 1:38:25Бог. Путь второй. От причины. У всего на
- 1:38:27свете есть причина, и нет ни одной вещи,
- 1:38:30которая была бы причиной самой себя.
- 1:38:32Потому что в этом случае получается, что
- 1:38:34эта вещь существовала бы до своего
- 1:38:37существования. Так же, как из движения,
- 1:38:39мы рассматриваем все причины по цепочке
- 1:38:42и уходим в бесконечность. Очевидно, что
- 1:38:44должна быть некая первая причина - это и
- 1:38:46есть Бог. Третий путь от необходимых и
- 1:38:49возможных вещей. Любая вещь может быть,
- 1:38:52а может и не быть. Нет ни одной вещи,
- 1:38:54которая бы существовала с
- 1:38:56необходимостью. Всё существует в
- 1:38:59возможности. Но в таком случае, чисто
- 1:39:01логически не должно быть ничего. Ведь
- 1:39:03если представить, что вещей нет, то
- 1:39:05тогда они и не могут появиться, потому
- 1:39:08что ничто не может породить нечто.
- 1:39:11Очевидно, что раз вы это слушаете, нечто
- 1:39:14всё же существует. Поэтому нужно
- 1:39:17признать, что есть сущность, которая
- 1:39:19является сама по себе необходимой. Это
- 1:39:23[фыркает] сущность Бог. Четвёртый путь
- 1:39:25от совершенства. Все вещи обладают
- 1:39:27разной степенью совершенства. Одно
- 1:39:29красивое, но всегда можно найти
- 1:39:31красивее. Помните, как мы говорили выше
- 1:39:32у Платона? Одно прочное, но всегда можно
- 1:39:35найти прочнее. Если есть относительное
- 1:39:38совершенство, то должно быть и
- 1:39:40абсолютное, которое является неким
- 1:39:42мерилом. Это абсолютное совершенство
- 1:39:45Бог. И, наконец, пятый путь от целевой
- 1:39:47причины. Мы видим, что все материальные
- 1:39:50вещи, которые не обладают волей и
- 1:39:52разумом, действуют ради цели. Планеты
- 1:39:54движутся одинаково. Меняются времена
- 1:39:57года. Во всём наблюдается цикличность и
- 1:40:00порядок, а значит, предсказуемость.
- 1:40:02Очевидно, что есть некая сила, которая
- 1:40:05всем этим руководит и всё это
- 1:40:07направляет. Это сила Бог. Здесь можно
- 1:40:10спросить, зачем мы всё это проговариваем
- 1:40:13в курсе философии? Ведь тут одна
- 1:40:15религия. Во-первых, мы это делаем, чтобы
- 1:40:17показать, что происходило после
- 1:40:19античности. Философия не исчезла, её
- 1:40:22проблематика никуда не ушла. Просто
- 1:40:24теперь всё было теснейшим образом
- 1:40:26связано с христианством и с исламом.
- 1:40:28Конечно, пока мы проговаривали эти
- 1:40:30доказательства, мы встретили:
- 1:40:31Парменидас, его бытие есть, небытия нет.
- 1:40:34Платона и Плотина с вечным всеблагим и
- 1:40:37всесовершенным Аристотеля с
- 1:40:39первоодвигателем и учением о причине и
- 1:40:42вообще со всей античной мыслью там, где
- 1:40:44она касалась антологии игносиологии.
- 1:40:46Во-вторых, мы это проговариваем, чтобы
- 1:40:48лучше понимать следующие эпохи:
- 1:40:50возрождение и Новое время. Философы
- 1:40:53будут говорить о Боге не так активно, но
- 1:40:55всё же, осознавая то или нет, они будут
- 1:40:59возвращаться к логике и аргументам, с
- 1:41:01которыми мы только что познакомились.
- 1:41:03Резюме. Ан Сельм Кинтерберистский
- 1:41:05предлагает онтологическое доказательство
- 1:41:07бытия Бога, то есть из самого понятия.
- 1:41:10Фама Аквинский говорит о пяти путях к
- 1:41:12Богу: от движения, причины,
- 1:41:14необходимости, совершенства и гармонии.
- 1:41:20Универсалии - это общие понятия, те
- 1:41:23самые платонические лошадности и
- 1:41:25стольности, которые делают отдельных
- 1:41:28лошадей и отдельные столы тем, чем они
- 1:41:31есть. Таким образом, перед нами старая
- 1:41:33проблема. Существуют ли общие понятия
- 1:41:36независимо от вещей? В средневековой
- 1:41:39философии на этот счёт есть две главные
- 1:41:41позиции: реализм и номинализм. Реалисты
- 1:41:44говорят, что универсалии действительно
- 1:41:46существуют, то есть их бытие реально.
- 1:41:49Есть множество собак разных размеров,
- 1:41:52цветов и пород. И есть что-то, что
- 1:41:54делает всех собак собаками, а не чем-то
- 1:41:57другим. Это что-то, а именно собачность
- 1:42:00обладает собственным бытием, существуя
- 1:42:04до и вне конкретных собак материального
- 1:42:07мира. Это означает, что даже если все
- 1:42:09собаки исчезнут, собачность всё равно
- 1:42:12останется, потому что она независима от
- 1:42:15конкретных вещей. Это позиция крайнего
- 1:42:18реализма, которая, конечно, является
- 1:42:20платонической. Только если у Платона был
- 1:42:22мир идей, то христианские богословы
- 1:42:24утверждают, что универсалии содержатся в
- 1:42:26уме Бога и являются связующим звеном
- 1:42:29между ним и материальным миром.
- 1:42:32Умеренные реалисты тоже считают, что
- 1:42:34универсалии существуют реально, но
- 1:42:36только в самих вещах, а не в не их. То
- 1:42:40есть собачность - это качество, которое
- 1:42:42разделяет каждая конкретная собака.
- 1:42:44Здесь точка. Сверх этого ничего.
- 1:42:47Собачность существует только вместе с
- 1:42:49собакой. Таким образом они
- 1:42:51присоединяются к Аристотелю. Номинализм
- 1:42:54тоже бывает крайним и умеренным. Крайние
- 1:42:57номиналисты говорят, что на самом деле
- 1:42:58существуют только конкретные вещи, а
- 1:43:01универсалии - это лишь слова, которые мы
- 1:43:03придумываем для удобства. Общие понятия,
- 1:43:06справедливость, код дерева очень
- 1:43:08практичные, но они всего лишь имена
- 1:43:10конкретных вещей. Это просто звуки,
- 1:43:12которые мы произносим. Таким образом,
- 1:43:14универсалии существуют только после
- 1:43:17вещей, но не в них и уж точно не до них.
- 1:43:20Умеренные номиналисты называются
- 1:43:22концептуалистами. Сегодня они скорее
- 1:43:24выделяются в третью отдельную категорию,
- 1:43:26которая будет где-то посередине.
- 1:43:28Концептуалисты уверены, что те общие
- 1:43:30свойства, которые мы замечаем в
- 1:43:32отдельных вещах - это концепты нашего
- 1:43:34разума. С одной стороны, они, правда,
- 1:43:37существуют, и от них никуда не денешься,
- 1:43:39но с другой, они существуют только в
- 1:43:42нашей голове. Это феномен нашей психики.
- 1:43:45Почему это важно и почему это так горячо
- 1:43:48обсуждалось и, кстати, обсуждается до
- 1:43:50сих пор? Потому что проблема универсалей
- 1:43:53затрагивает основы нашей реальности.
- 1:43:55Отдельных вещей бесконечно много, и они
- 1:43:58отличаются друг от друга. Но каким
- 1:44:00образом мы всё легко классифицируем и
- 1:44:02различаем? Почему так происходит? Потому
- 1:44:05что так работает наш язык, наша психика.
- 1:44:07Потому что мы так договорились и это
- 1:44:09удобно или по какой-то другой причине.
- 1:44:11Если универсалии существуют отдельно от
- 1:44:14конкретных вещей, тогда, например,
- 1:44:16существует объективная мораль. То есть
- 1:44:18добро, честность, справедливость
- 1:44:20существуют независимо от того, понимает
- 1:44:23этот человек или нет, хочет ли он им
- 1:44:25следовать или нет. Если есть только
- 1:44:28отдельные вещи, тогда это просто слова
- 1:44:30или, во всяком случае, что-то сугубо
- 1:44:32субъективное. Для средневековой
- 1:44:34философии этот спор был важен прежде
- 1:44:37всего из-за основных положений
- 1:44:38христианства. Для учения католической
- 1:44:41церкви одинаковую опасность представлял
- 1:44:43как крайний реализм, так и крайний
- 1:44:46номинализм в связи с догматом о
- 1:44:48триединстве Бога. Так, крайний
- 1:44:51номинализм вёл к отказу от идеи единства
- 1:44:53трёх ипостасий. Ведь если существуют
- 1:44:56только отдельные вещи, тогда отец, сын и
- 1:45:00святой дух - это три отдельные сущности,
- 1:45:03а это ересь тритеизма. В то же время
- 1:45:06крайний реализм приводил к обратному.
- 1:45:08Теперь получалось, что ипостаси, а
- 1:45:09именно Бог-отец, Бог Сын и Святой Дух -
- 1:45:12это иллюзия, поскольку подлинной
- 1:45:14полнотой бытия обладает только общее
- 1:45:16понятие Бога. Это другая ересь, которая
- 1:45:19называется модализмом. Резюме.
- 1:45:22Универсалии - это общие понятия. Крайние
- 1:45:24реалисты говорят, что они существуют вне
- 1:45:26и до вещей. Умеренные реалисты считают,
- 1:45:29что универсали существуют в самих вещах.
- 1:45:32Крайние номенталисты говорят, что на
- 1:45:33самом деле существуют только конкретные
- 1:45:35вещи. Умеренные номиналисты, ани же
- 1:45:38концептуалисты, уверены, что универсали
- 1:45:40являются концептами нашего разума. Всё
- 1:45:43это имеет непосредственное отношение к
- 1:45:45природе нашей реальности.
- 1:45:49К сожалению, эпоха средневековья
- 1:45:52оказалась в лучшем случае временем
- 1:45:54застоя, в худшим шагом назад. Если
- 1:45:57вспомнить, что эпоха эта длилась около
- 1:45:591.000 лет, сожаление становится
- 1:46:02огромным. Историю с V по XV век петрарка
- 1:46:05назовёт тёмными веками. Какие для этого
- 1:46:08есть основания? В античности, в
- 1:46:10зависимости от периода можно говорить о
- 1:46:12космоцентризме или антропоцентризме. В
- 1:46:15средние века фокус изучения человека и
- 1:46:17природы перемещается на Бога. Философия,
- 1:46:20некогда пышущая независимостью, свободой
- 1:46:23и жаждой познавать, становится скромной
- 1:46:26служанкой теологии. Конечно, разговоры о
- 1:46:29природе человеке с его проблемами идут,
- 1:46:31но они всегда понимаются как вторичные и
- 1:46:34не слишком важные, поскольку сотворённое
- 1:46:37не может быть выше своего творца.
- 1:46:40Средневековая философия глубоко
- 1:46:42теоцентрична. На первом плане всегда
- 1:46:45Бог. С него всё начинается и им всё
- 1:46:48кончается. Что такое мир? Мир - это
- 1:46:51символ мощи Бога. Оглядываясь вокруг и
- 1:46:54находя во всех вещах гармонию и
- 1:46:56совершенство, мы должны восхищаться
- 1:46:59Творцом, который создал всю эту
- 1:47:01невероятную красоту и трепетать перед
- 1:47:03его величием. Что такое человек? Это
- 1:47:06образ и подобие Бога. Человек так умён и
- 1:47:09умел, потому что Бог решил сделать его
- 1:47:12похожим на себя. Также Бог даровал
- 1:47:14человеку свободу воли, которой больше ни
- 1:47:17у кого нет. За всё это, за этот
- 1:47:18удивительный мир, за эту прекрасную
- 1:47:20жизнь, за разум и свободу человек должен
- 1:47:23быть бесконечно благодарен Богу, горячо
- 1:47:25в него веровать и ежедневно ему
- 1:47:28молиться. Понятия и категории, способ
- 1:47:30рассуждения и аргументации, которые
- 1:47:32появились в античности, используются для
- 1:47:35защиты христианства от других религий,
- 1:47:37для объяснения бесчисленных библейских
- 1:47:40противоречий, оправдания зла в мире,
- 1:47:42обоснования церковных догматов и тому
- 1:47:44подобного. Античные философские
- 1:47:46концепции приспосабливаются к
- 1:47:48христианскому вероучению, которое
- 1:47:50мыслится в качестве истины в последней
- 1:47:53инстанции, так и открытой человечеством.
- 1:47:56Платон с подлинным сверхчувственным
- 1:47:58бытием и Аристотель с четырьмя причинами
- 1:48:01поглощают собой всё. Материалистическая
- 1:48:04и гидонистическая традиции отменяются.
- 1:48:06Никаких вам атомов и наслаждений. На
- 1:48:09место античного свободомыслия, сомнения
- 1:48:11и интеллектуального соперничества
- 1:48:13приходит подавление любых точек зрения
- 1:48:16отличных от официальной. Это выражается
- 1:48:18в игнорировании, цензуре, отлучениях,
- 1:48:21осуждениях, угрозах, гонениях,
- 1:48:23заточениях и, конечно, физическом
- 1:48:25уничтожении. Споры в средневековье,
- 1:48:27разумеется, велись и в большом
- 1:48:29количестве, но только в рамках
- 1:48:31дозволенного, выходить за которые было
- 1:48:33крайне опасно. За почти тысячелетнее
- 1:48:36средневековье человечество практически
- 1:48:39не сдвинулось с места. За это время не
- 1:48:42происходит никаких фундаментальных
- 1:48:44открытий или сдвигов в мышлении по
- 1:48:46поводу этой реальности. В возрождение,
- 1:48:49послужившее мостиком к новому времени,
- 1:48:51наша цивилизация, потратив колоссальное
- 1:48:54количество интеллектуальных сил, в
- 1:48:56общем, входит в том же виде, в каком она
- 1:48:59вышла из античности. А то немногое, что
- 1:49:02удалось достичь нарождающейся физике,
- 1:49:04химии и медицине, было сделано не
- 1:49:06благодаря духу средневековой философии,
- 1:49:09а вопреки ему.
- 1:49:14Начиная с Фрэнсиса Бэкона, это рубеж
- 1:49:16XV-XI веков, появляются мыслители,
- 1:49:19которые осознают себя как нечто
- 1:49:22принципиально отличное от того, что было
- 1:49:25до них. Они негативно относятся к
- 1:49:27схоластике, считая её, по большому
- 1:49:29счёту, бессмысленным занятием и
- 1:49:31предлагают идеи, на которых будет
- 1:49:33строится новая реальность. Конечно, умы
- 1:49:36нового времени появляются не на пустом
- 1:49:39месте. До этого было позднее
- 1:49:40средневековье и возрождение. Были Бруно,
- 1:49:43Коперник, Оком, Роджер Бекон и многие
- 1:49:46другие. Но всё же окончательный разрыв
- 1:49:49со средневековой философией происходит
- 1:49:51именно на Фрэнсисе Беконе. Он интересен
- 1:49:54двумя вещами. Это учение о методе и
- 1:49:57учение об идолах. Начнём с метода. Бэкон
- 1:50:00говорит, что в основе познания должен
- 1:50:02лежать опыт, а не умозрительные
- 1:50:04рассуждения. Если вам есть, что сказать,
- 1:50:07если вы что-то утверждаете, то это нечто
- 1:50:09должно согласовываться с опытом, иначе
- 1:50:12всё получается неопределённо. Знание же
- 1:50:15- это нечто серьёзное и конкретное. Эта
- 1:50:18позиция называется эмпиризмом. Бекон,
- 1:50:20соответственно, первый крупный эмпирик.
- 1:50:22Чем больше у нас опытного знания, тем
- 1:50:25лучше. При этом мы его копим не ради
- 1:50:26него самого, не из праздного
- 1:50:28любопытства, а затем, чтобы облегчить
- 1:50:31себе жизнь. Бекон говорит, что наука
- 1:50:33должна служить человеку. Мы познаём
- 1:50:35природу не просто так. Мы хотим её
- 1:50:38подчинить, чтобы наша жизнь стала
- 1:50:40комфортнее и предсказуемее. Знание сила.
- 1:50:43Это от бэконо. Главным методом добычи
- 1:50:46опытного знания является индукция. Под
- 1:50:49индукцией понимается движение от
- 1:50:51частного к общему. Мы изучаем 10
- 1:50:54отдельно взятых металлов, наблюдаем у
- 1:50:56них одинаковые свойства и делаем
- 1:50:58заключение, что у всех металлов есть
- 1:51:01такие-то свойства. Гам призывает
- 1:51:03осознавать важность индукции и
- 1:51:05систематически применять её в познании.
- 1:51:07Индукция [фыркает] и ориентированность
- 1:51:09на опыт - это то, как должно совершаться
- 1:51:12познание. Но ещё есть вещи, которые
- 1:51:14познанию препятствуют. Эти вещи БК
- 1:51:17называет идолами. Речь о предрассудках,
- 1:51:19привычках и просто изъянах нашего
- 1:51:22мышления, которым мы неосознанно
- 1:51:24следуем. То есть мы ведём себя как
- 1:51:26дикари, которые слепо поклоняются
- 1:51:27идолам. Идолы, пещеры - это ошибки
- 1:51:30восприятия конкретного человека. В этих
- 1:51:32случаях мы говорим: "Мне так
- 1:51:34показалось". Поэтому так и есть. Идолы
- 1:51:37рынка - это проблемы, которые возникают
- 1:51:39из-за использования языка. Люди не очень
- 1:51:42аккуратно относятся к смыслам, не точно
- 1:51:44употребляют слова, не всегда одинаково
- 1:51:47их понимают. Отсюда множество споров,
- 1:51:49которых могло и не быть. Идолы театра -
- 1:51:52это идеи, которые мы усвоили не
- 1:51:54критически от других людей, как правило,
- 1:51:56авторитетов. Это могут быть религиозные,
- 1:51:58философские, научные и любые другие
- 1:52:00идеи, которые воспринимаются как истина.
- 1:52:03Но не потому, что человек углубился и во
- 1:52:06всём сам разобрался, а потому, что он
- 1:52:08где-то слышал, что вот это является
- 1:52:10истиной, и начал верить, что это
- 1:52:12действительно так. И, наконец, идолы
- 1:52:15рода - это несовершенство человеческого
- 1:52:17ума как такового. Наши способности
- 1:52:20ограничены от природы. Органы чувств
- 1:52:22нередко подводят, отсюда получаются
- 1:52:24некорректные выводы. Человек
- 1:52:26автоматически рассматривает всё по
- 1:52:27аналогии с собой, приписывает природе
- 1:52:30намерения, видит причинно-следственные
- 1:52:32связи там, где их нет, поэтому легко
- 1:52:34впадает в заблуждение. Мощь идолов
- 1:52:36велика, особенно идолов рода, но с ними
- 1:52:39можно бороться через образование и
- 1:52:41постоянную рефлексию, чем мы и
- 1:52:43занимаемся. Резюме. БКН - это важная
- 1:52:46фигура как для философии, так и для
- 1:52:48цивилизации в целом. Он обосновывает
- 1:52:50важность науки для нашей жизни,
- 1:52:52предлагает новый метод познания, это
- 1:52:54эмпиризм. И подчёркивает, что изучением
- 1:52:57природы нужно заниматься систематически,
- 1:53:00используя индукцию. Всё это делает его
- 1:53:03одним из интеллектуалов, которые
- 1:53:05заложили основы современности. Что
- 1:53:07касается идолов, то это была хорошая
- 1:53:09попытка описать, как мы бы сейчас
- 1:53:11сказали, когнитивные искажения, которых
- 1:53:13у нас действительно очень и очень много.
- 1:53:18Только что мы сказали о БКАне и
- 1:53:20импиризме. Это когда мы приходим к
- 1:53:22истине через опыт. Позицию Декарта в
- 1:53:24истории философию называют
- 1:53:26рационализмом. Это когда истина
- 1:53:28выводится из разума, из тех аксиом,
- 1:53:31которые мы в нём обнаруживаем. У Бекона
- 1:53:33была индукция. Мы изучаем отдельные
- 1:53:36ситуации, ставим эксперименты и таким
- 1:53:38образом поднимаемся до общих положений.
- 1:53:41У Декарта дедукция. Мы обращаемся к
- 1:53:44разуму, находим там безусловные истины и
- 1:53:47от них спускаемся к частному, к
- 1:53:49материальному миру, который можно
- 1:53:50пощупать и измерить. Эти два подхода к
- 1:53:53познанию, импиризм и рационализм,
- 1:53:55являются главными для новой европейской
- 1:53:57философии до Канта. Все крупные фигуры
- 1:53:59XV-XI веков будут попадать либо в
- 1:54:02первый, либо во второй лагерь. В
- 1:54:04последующих главах это будет очевидно.
- 1:54:06Пока же возвращаемся к Декарту, который
- 1:54:08будет нам интересен тремя сюжетами:
- 1:54:10учением о методе, врождёнными идеями и
- 1:54:14двумя субстанциями. Начинаем с метода.
- 1:54:16Дикарт говорит, что люди от природы
- 1:54:19обладают разумом, а значит, потенциально
- 1:54:21могут разбираться в сложных вещах и
- 1:54:23доходить до истины. Как правило, этого
- 1:54:26не происходит, но не потому, что человек
- 1:54:28глуп, а потому, что он не умеет
- 1:54:29правильно пользоваться своим разумом.
- 1:54:32Чтобы это исправить, нужен метод,
- 1:54:34который бы направлял разум в правильную
- 1:54:36сторону и защищал от заблуждений.
- 1:54:38Познакомившись с разными науками,
- 1:54:40формулирует четыре правила, которым
- 1:54:42нужно неукоснительно следовать. Никогда
- 1:54:45не принимать ничего на веру. За истину
- 1:54:47можно считать только те положения,
- 1:54:49которые выглядят абсолютно очевидными,
- 1:54:51то есть в которых уже нельзя
- 1:54:52сомневаться, потому что иначе получается
- 1:54:54противоречие или абсурд. Проблему нужно
- 1:54:56делить на столько мелких частей,
- 1:54:58насколько потребуется. Рассуждение
- 1:55:01должно строиться от простого к сложному.
- 1:55:03В самом начале должно быть нечто самое
- 1:55:05простое и очевидное. От него можно
- 1:55:07подниматься к более запутанным вещам. И
- 1:55:10последнее. Нужно делать исчерпывающие
- 1:55:12обзоры рассматриваемой проблемы, то есть
- 1:55:14расписывать всё максимально подробно,
- 1:55:16чтобы ничего не упустить. Следуя этим
- 1:55:19правилам, Декарт говорит, что в
- 1:55:20чувственном опыте всегда можно
- 1:55:23усомниться, поэтому чувствам доверять
- 1:55:25нельзя. Здесь можно было возразить, что
- 1:55:27в общем, это так, но вряд ли можно
- 1:55:29сомневаться в том, что сейчас я сижу там
- 1:55:31за компьютером или за Айфоном, меня
- 1:55:33окружают стены, а за окном светит
- 1:55:35солнце. Карт говорит, что это тоже
- 1:55:37неоднозначно, потому что теоретически
- 1:55:40всё это можно видеть во сне. Сны бывают
- 1:55:42невероятно реалистичными, поэтому нельзя
- 1:55:44с полной уверенностью сказать, что всё
- 1:55:46это не сон. Таким образом, в
- 1:55:48эмпирическом опыте, а значит, и во всех
- 1:55:50науках, всегда можно усомниться. Но
- 1:55:53продолжает декар, есть математика.
- 1:55:56Математические положения кажутся
- 1:55:57абсолютно истинными. Причём для
- 1:55:59математика неважно, является ли всё это
- 1:56:01сном или нет, потому что 5 + 5 всегда
- 1:56:03равняется 10ти. Однако и с математикой
- 1:56:06есть проблемы. Возможно, на свете
- 1:56:08существует некая могущественная злая
- 1:56:11сила, которая вводит нас в заблуждение.
- 1:56:13Эта сила заставляет нас думать, что есть
- 1:56:16небо и земля, и что 5 + 5 = 10. Хотя на
- 1:56:20самом деле это не так. Человек часто
- 1:56:22попадает в ситуацию, когда он, будучи
- 1:56:24совершенно неправым, уверен, что он
- 1:56:26прав. Может быть, я, опять же, по воле
- 1:56:29этой злой силы нахожусь именно в такой
- 1:56:32ситуации. В принципе, это допустимо, а
- 1:56:34значит, сомневаться можно вообще во
- 1:56:36всём. Получается, что нет ничего
- 1:56:38достоверного. Пространство, время, мир
- 1:56:40вокруг меня, математика, моё тело, все
- 1:56:42мои ощущения и воспоминания могут быть
- 1:56:45лишь иллюзией. Дальше Дикарт ещё раз
- 1:56:48перебирает всё, что мы обычно считаем
- 1:56:50очевидным. и далее неразложимым. Он,
- 1:56:52например, говорит, что я человек, но это
- 1:56:54слишком сложно, и тут нет никакой
- 1:56:56определённости, что такое человек. Моё
- 1:56:58тело и чувства могут быть иллюзией, их
- 1:57:00может не существовать. Однако есть ещё
- 1:57:02одна вещь, на которую мы до сих пор не
- 1:57:04обращали внимания. Это мышление. Дикарт
- 1:57:07говорит, что каждый раз, когда я всё это
- 1:57:10перебираю, когда я рассуждаю и
- 1:57:12сомневаюсь, я использую мышление. И это
- 1:57:15абсолютно неоспоримо. Чтобы это понять,
- 1:57:18нужно усомниться в том, что тот, кто
- 1:57:20сейчас сомневается, существует. То есть
- 1:57:23я должен предположить, что я,
- 1:57:25сомневающийся, не существую. Но сделав
- 1:57:28это, я тут же себя спрашиваю: "А кто же
- 1:57:30тогда сомневается, кто это спрашивает?"
- 1:57:33Именно на этом моменте Декарт приходит к
- 1:57:36своей знаменитой формуле когита сум, то
- 1:57:38есть мыслью, следовательно, существую.
- 1:57:41Это положение является первой
- 1:57:43безусловной и очевидной истиной, которую
- 1:57:46может проверить любой человек. Дикарт
- 1:57:48говорит: "Я ум, дух, интеллект, разум. Я
- 1:57:53- вещь мыслящая, и ничто не может быть
- 1:57:56воспринято мной с большей лёгкостью и
- 1:57:58очевидностью, нежели мой ум." На этом
- 1:58:02Дикарт не останавливается. Он продолжает
- 1:58:04исследовать свой разум и находит там
- 1:58:06идею Бога. Он говорит, что среди всех
- 1:58:08идей я обнаруживаю идею всесильного,
- 1:58:10всезнающего и всесовершенного существа.
- 1:58:13В материальном мире я никогда ничего
- 1:58:15подобного не наблюдал. Более того, в
- 1:58:18этом материальном мире всё относительно.
- 1:58:20Там есть много хороших вещей, но всегда
- 1:58:22есть получше в том или ином отношении.
- 1:58:25Отсюда следует, что идею абсолютно
- 1:58:27совершенного существа я не мог получить
- 1:58:29из опыта. В то же время я не мог её
- 1:58:32просто придумать, потому что я сам
- 1:58:34несовершенен. как нечто несовершенное
- 1:58:36может породить совершенное. В таком
- 1:58:38случае спрашивает Дикарт: "Откуда у меня
- 1:58:40эта идея?" И отвечает: "От самого этого
- 1:58:43существа". Бог заботливо вкладывает идею
- 1:58:46самого себя в наш разум, чтобы мы
- 1:58:48помнили и не забывали. Таким образом,
- 1:58:51Дикарт приходит к выводу, что Бог
- 1:58:53существует и что у человека есть
- 1:58:55врождённые идеи. К ним относится идея
- 1:58:58Бога, идея Я, число, все положения
- 1:59:00математики, протяжённости и время. Всё
- 1:59:03это по умолчанию содержится в нашем уме.
- 1:59:06Эти положения совершенно очевидны, и
- 1:59:08любой человек может в этом
- 1:59:09удостовериться. Главное же заключается в
- 1:59:11том, что всё это истина, потому что
- 1:59:14абсолютно совершенное существо не может
- 1:59:18обманывать. Вначале мы договорились, что
- 1:59:21будем считать истинным всё, что наш ум
- 1:59:23воспринимает таковым с очевидностью. Всё
- 1:59:25так и получилось, но Дикарт не
- 1:59:27останавливается даже здесь. Как мы уже
- 1:59:29выяснили, в существовании нашего тела, в
- 1:59:31принципе, можно сомневаться. Очевидное
- 1:59:34противоречие получается только тогда,
- 1:59:36когда мы начинаем сомневаться в
- 1:59:37существовании того, кто сомневается.
- 1:59:40Отсюда следует, что человеческое я не
- 1:59:43тождественно телу. Я - это не моё тело.
- 1:59:46Я - это мой ум. Я - вещь мыслящая. Но в
- 1:59:49то же время от тела нам никуда не
- 1:59:51деться. Оно реально существует, потому
- 1:59:53что мы воспринимаем это с очевидностью.
- 1:59:55А Бог, будучи совершенным, не может нас
- 1:59:57обманывать. Так, Декарт приходит к идее
- 2:00:00двух субстанций: философия и субстанция
- 2:00:02- это то, что существует, не нуждаясь
- 2:00:05для этого ни в чём другом. То есть то,
- 2:00:07что существует, абсолютно автономно само
- 2:00:09по себе. Дикарт говорит, что есть две
- 2:00:11субстанции - это дух и материя.
- 2:00:14Атрибутом духа, то есть неотъемлемым
- 2:00:16свойством, является мышление. Атрибут
- 2:00:18материи - это протяжение. Человек - это
- 2:00:20единственное в мире существо, которое
- 2:00:23совмещает в себе две субстанции. С одной
- 2:00:25стороны, он вещь мыслящая, с другой-
- 2:00:27вещь протяжённая. Человек раздвоен по
- 2:00:30своей природе, и непонятно благословение
- 2:00:33это или проклятье. Резюме. Дикарт - это
- 2:00:36основоположник новоевропейского
- 2:00:38рационализма. Его метод - это дедукция.
- 2:00:40У человека есть врождённые идеи. Мир
- 2:00:43состоит из двух субстанций: мыслящей, то
- 2:00:44есть духовной и протяжённой телесной.
- 2:00:49Лог принадлежит к традиции импиризма.
- 2:00:52Агнасиологическая проблематика, то есть
- 2:00:53всё, что касается познания, правильного
- 2:00:56метода, критерия истины, для него, как и
- 2:00:58для других философов XV-XI веков,
- 2:01:01остаётся главной. Лог говорит, что у
- 2:01:03человека есть два типа идей: простые и
- 2:01:05сложные. Простые идеи мы получаем от
- 2:01:08наших ощущений. Откуда у нас в голове
- 2:01:10идея запаха, звука, стола или неба? Все
- 2:01:13эти идеи мы получили из материального
- 2:01:15мира через наши органы чувств. Мы
- 2:01:17когда-то воспринимали эти вещи, и их
- 2:01:19образы остались в нашей памяти. Сложные
- 2:01:22идеи получаются тогда, когда наш ум
- 2:01:25начинает размышлять над ощущениями. Ум
- 2:01:28может запоминать, сравнивать,
- 2:01:30абстрагировать, добавлять и отнимать.
- 2:01:32Когда он это делает, рождаются сложные
- 2:01:34идеи: теории, понятия,
- 2:01:36причинно-следственные связи,
- 2:01:38нематериальные сущности и тому подобное.
- 2:01:40Никто никогда не видел фиолетового коня
- 2:01:42с крыльями, но помыслить его может любой
- 2:01:45человек, который знает, что такое конь,
- 2:01:47что такое фиолетовый цвет и что такое
- 2:01:49крылья. Из этого очень простого и
- 2:01:51короткого рассуждения можно сделать
- 2:01:53несколько фундаментальных выводов.
- 2:01:55Во-первых, Лок говорит, что нет ничего в
- 2:01:57разуме, чего прежде не было в ощущениях.
- 2:02:00Человек может много чего придумать. Он
- 2:02:02может создать множество сложных идей, но
- 2:02:05все они так или иначе будут основаны на
- 2:02:08чувственном опыте. Если кто-то в это не
- 2:02:11верит, то пускай придумает что-то такое,
- 2:02:13что в своих частях не было бы основано
- 2:02:15на материале, который был получен от
- 2:02:18ощущений. Во-вторых, у человека нет
- 2:02:20никаких врождённых идей. По рождению
- 2:02:23человек - это табула раса, то есть
- 2:02:25чистая доска, содержание которой будет
- 2:02:27определяться дальнейшим опытом. Идею
- 2:02:30единого, совершенного и всесильного
- 2:02:32существа Лок в своём уме находит, но
- 2:02:35говорит, что её бы там не нашли люди,
- 2:02:37которые не знакомы с аврамическими
- 2:02:39религиями. Если вы выросли в среде, где
- 2:02:42верят в 25 разных богов, то ни Аллаха,
- 2:02:44ни Яхвы, ни Иисуса Иосифовича вы у себя
- 2:02:47в голове не найдёте. Она будет заполнена
- 2:02:50другими. В-третьих, наше познание
- 2:02:52принципиально субъективно. То, что мы
- 2:02:55получаем через наши органы чувств - это,
- 2:02:57конечно, неплохо, но всё же нужно
- 2:02:59признать, что это далеко не совершенно.
- 2:03:02Идеи, которые мы получаем от ощущений -
- 2:03:05это лишь копии вещей, а не сами вещи.
- 2:03:09Можно приготовить кофе, понюхать его,
- 2:03:11потом идти в другую комнату и
- 2:03:12попробовать понюхать оттуда. Запах будет
- 2:03:15немного другой. Он не будет таким же
- 2:03:17густым и ярким. Так как же на самом деле
- 2:03:20пахнет кофе и пахнет ли он вообще? Те же
- 2:03:22самые вопросы можно задать про что
- 2:03:24угодно. Резюме: лок - это эмпирик. Наши
- 2:03:27сложные идеи являются лишь переработкой
- 2:03:30простых идей, которые мы всегда получаем
- 2:03:32из ощущений. У человека нет никаких
- 2:03:34врождённых идей. От природы он табула
- 2:03:37раса.
- 2:03:41В главе о Дикарте мы говорили о двух
- 2:03:43субстанциях: духовной и материальной.
- 2:03:45Если вы внимательно следили за
- 2:03:47рассуждением, то наверняка заметили
- 2:03:49противоречие. Дикарт говорит, что
- 2:03:51духовная и материальные субстанции
- 2:03:53представляют две абсолютно обособленные
- 2:03:56сущности с разной природой, поэтому не
- 2:03:58могут взаимодействовать и влиять друг на
- 2:04:00друга. Но очевидно, что в жизни это не
- 2:04:03так. Алкоголь, например, материален, но
- 2:04:05его употребление влияет на мышление.
- 2:04:07Таких примеров, разумеется, очень много.
- 2:04:10Сам Дедикарт видит, что концы не
- 2:04:11сходятся с концами. Вот он это признаёт,
- 2:04:13но сделать ничего не может, потому что
- 2:04:15рассуждение уже выстроено. Спиноза
- 2:04:17начинает с этого момента. он хорошо
- 2:04:19понимает это затруднение и пытается его
- 2:04:22преодолеть. В общем, у него получается,
- 2:04:24поэтому можно сказать, что философия
- 2:04:26спинозы - это некоторый апгрейд
- 2:04:28философии Дикарта. Спиноза- очень
- 2:04:31скрупулёзный и ответственный мыслитель.
- 2:04:33Он прописывает каждую мелочь, ничего не
- 2:04:35упускает и всему даёт максимально точные
- 2:04:38определения. Центральное место в его
- 2:04:40философии занимает понятие субстанции.
- 2:04:43Спиноза говорит, что субстанция - это
- 2:04:45то, что существует само в себе и
- 2:04:48представляется само через себя. Это
- 2:04:51кауза суи, то есть причина самого себя,
- 2:04:54нечто фундаментально автономное. Отсюда
- 2:04:57следует, что субстанция бесконечно едина
- 2:04:59и является причиной самой себя. Если
- 2:05:02представить, что это не так, то
- 2:05:03получается противоречие. Если субстанцию
- 2:05:06кто-то создал, если она не едина и не
- 2:05:09бесконечна, тогда она от чего-то зависит
- 2:05:12и чем-то ограничено. А такого не может
- 2:05:14быть по определению. Очевидно, что
- 2:05:17субстанция - это Бог, но совсем не в
- 2:05:19христианском смысле. Спиноза не признаёт
- 2:05:21деления мира на идеальный и
- 2:05:24материальный, на божественный и
- 2:05:25человеческий. Также он не признаёт
- 2:05:28личного Бога, чудеса, актворения из
- 2:05:30ничто и прочую фигню, потому что всё это
- 2:05:32противоречит понятию субстанции.
- 2:05:34Поскольку субстанция одна, постольку она
- 2:05:37есть всё сущее. Субстанция включает в
- 2:05:40себя всё, что существует. Таким образом,
- 2:05:43Бог сливается с миром, а мир с Богом.
- 2:05:45Бог и мир единый, потому что, если
- 2:05:48предположить, что Бог находится вне
- 2:05:50мира, то получается раздвоение
- 2:05:52реальности. А такого не может быть по
- 2:05:53определению, ведь субстанция едина.
- 2:05:56Дальше спиноза вводит понятие атрибута.
- 2:05:59Атрибут - это фундаментальное свойство
- 2:06:01субстанции, то есть её сущность.
- 2:06:03Поскольку субстанция бесконечна,
- 2:06:05постольку у неё есть бесконечное
- 2:06:07количество атрибутов. Человеку с его
- 2:06:10познавательными способностями доступны
- 2:06:12только два- это мышление и протяжение.
- 2:06:15Таким образом, Спиноза лёгким
- 2:06:16интеллектуальным движением избавляется
- 2:06:18от противоречия, которое было у Дикарта.
- 2:06:20Мышление и протяжение не являются двумя
- 2:06:23субстанциями. Они являются двумя
- 2:06:25атрибутами субстанции, которая
- 2:06:27существует в единственном экземпляре.
- 2:06:30Что касается отдельных вещей, включая
- 2:06:32человека с его душой и телом, то они
- 2:06:35являются модусами субстанции. Модус по
- 2:06:38спинозе - это состояние субстанции. Это
- 2:06:40то, что существует не само по себе, а
- 2:06:43через другое. Ничто из конкретных вещей
- 2:06:46не является причиной самого себя. Всё
- 2:06:49существует через что-то другое. И в
- 2:06:52конце концов существует лишь субстанция.
- 2:06:55Таким образом, бог спинозы - это не
- 2:06:57богличность, потому что личность - это
- 2:06:59всегда ограничение. Если вы являетесь
- 2:07:02этой личностью, то не являетесь другой.
- 2:07:05Уже отсюда следует, что у субстанции нет
- 2:07:07воли, потому что воля - это свойство
- 2:07:10личности. А уже это означает, что
- 2:07:12субстанция создаёт вещи не ради какой-то
- 2:07:14цели, не по какому-то плану, а просто в
- 2:07:17силу своей природы, по необходимости. И
- 2:07:19это, в свою очередь, означает самый
- 2:07:21жёсткий детерминизм. Свобода воли - это
- 2:07:24иллюзия. Есть лишь субстанция, которая
- 2:07:27по необходимости порождает всё сущее.
- 2:07:29Причинно-следственные связи, цепь
- 2:07:31событий, которую мы наблюдаем на всех
- 2:07:33уровнях, вечные и фундаментально
- 2:07:35неизменные. Свободный человек, стало
- 2:07:38быть, - это тот, кто познал
- 2:07:39необходимость. Вот такой спину.
- 2:07:41Наверное, это единственный человек за
- 2:07:43всю историю, который говорил о Боге и за
- 2:07:45которого не так уж стыдно. Учение
- 2:07:47спинозы - это лучшая философская
- 2:07:49система, в которой Бог играет важную
- 2:07:51роль. строгости, последовательности и
- 2:07:54убедительности рассуждения у спинозы
- 2:07:56можно поучиться. Резюме: субстанция -
- 2:07:58это кауза суи. Она одна. У неё есть
- 2:08:01бесконечное количество атрибутов, из
- 2:08:03которых человеку доступно только два -
- 2:08:05это мышление и протяжение. Все вещи,
- 2:08:07включая человека, являются модусами
- 2:08:10субстанции. Поскольку всё существует
- 2:08:12через субстанцию и случается по
- 2:08:14необходимости, постольку свобода воли -
- 2:08:17лишь иллюзия.
- 2:08:20Выше мы говорили о сенсуалистской теории
- 2:08:22познания Лока. Напомню, что с его точки
- 2:08:25зрения у нас есть два вида опыта. Первый
- 2:08:27- это ощущение, второй - это рефлексия,
- 2:08:29то есть осмысление всего, что мы
- 2:08:31получили от чувств. Беркли начинает
- 2:08:33рассуждение с этого места. Он
- 2:08:35возвращается к проблеме общих понятий и
- 2:08:37говорит, что их вообще не существует, а
- 2:08:39все люди занимаются самообманом либо
- 2:08:41просто не видят очевидного. Аргументация
- 2:08:44очень простая. Если мы попробуем
- 2:08:46представить общее понятие какой-либо
- 2:08:48вещи, скажем, яблоко, то мы всегда будем
- 2:08:50представлять конкретное яблоко. И никак
- 2:08:53иначе. Общее понятие яблоко - это просто
- 2:08:56слова. Чисто языковая вещь. На самом
- 2:08:58деле ничего такого нет ни в реальности,
- 2:09:00ни в нашем воображении. Говоря или думая
- 2:09:04о вещах, мы всегда имеем дело с чем-то
- 2:09:06конкретным, и по-другому не бывает.
- 2:09:09Теперь мысленно уберём от нашего понятия
- 2:09:11яблоко, которое всегда конкретно всё,
- 2:09:14что может быть сведено к органам чувств.
- 2:09:16В случае с яблоком это цвет, форма,
- 2:09:19размер, вес, запах, кожура и так далее.
- 2:09:21Что остаётся? Лог бы, наверное, ответил,
- 2:09:23что остаётся некая неопределённая
- 2:09:26бескачественная материя. Но Беркли более
- 2:09:29последователен. Он говорит, что не
- 2:09:32остаётся ничего. Если от какой-то вещи
- 2:09:36убрать всё, что воспринимается органами
- 2:09:38чувств, то эта вещь просто исчезает.
- 2:09:41Отсюда Беркли делает два вывода.
- 2:09:43Во-первых, он говорит, что материя - это
- 2:09:45тоже не больше, чем слово. Да, мы
- 2:09:48говорим, что есть некая материя, но это
- 2:09:49лишь пустая абстракция, которой на самом
- 2:09:52деле не существует. Во-вторых, поскольку
- 2:09:54в реальности есть только конкретные вещи
- 2:09:56с конкретными качествами, о которых мы
- 2:09:59знаем благодаря органам чувств,
- 2:10:01постольку существовать
- 2:10:04значит быть воспринимаемым. Таким
- 2:10:06образом, отрицая материю как пустую
- 2:10:09абстракцию, Беркли приходит к тому, что
- 2:10:11привычный нам мир в виде столов, стульев
- 2:10:13и неба является лишь идеей нашего ума,
- 2:10:16которые существуют лишь постольку,
- 2:10:19поскольку мы их воспринимаем. Всё, что
- 2:10:22происходит, происходит у нас в голове.
- 2:10:25Но вместе с тем есть оговорки,
- 2:10:27разумеется, религиозного свойства.
- 2:10:29Индивидуальное сознание не может
- 2:10:30породить всего, поэтому очевидно, что
- 2:10:33есть Бог, который всё и создал. На
- 2:10:35вопрос, существуют ли вещи, когда их
- 2:10:37никто не воспринимает, Беркли отвечает:
- 2:10:40"Да, существуют в уме Бога. Бог всесилен
- 2:10:43и всезнающ, поэтому мир перманентно
- 2:10:46находится в его восприятии и таким
- 2:10:48образом существует. Здесь, как видите,
- 2:10:50ничего нового. Есть подозрение, что
- 2:10:53Беркли, дойдя до формулы существовать,
- 2:10:55значит, быть воспринимаемым, сильно
- 2:10:57испугался и начал думать, как жить
- 2:10:59дальше. Чтобы не сойти с ума, он
- 2:11:01обратился к идее Бога, которая выводит
- 2:11:03из любых интеллектуальных лабиринтов
- 2:11:05главное верить. Беркли поверил глубоко и
- 2:11:07горячо, поэтому с ума не сошёл. Резюме.
- 2:11:11Общие понятия - это лишь слова. В
- 2:11:13реальности и в нашем мышлении всегда
- 2:11:15есть только конкретные вещи.
- 2:11:17Существовать значит быть воспринимаемым.
- 2:11:23В прошлых главах мы говорили про
- 2:11:24рационализм и импиризм в качестве двух
- 2:11:27главных направлений новой европейской
- 2:11:29философии. Юм принадлежит к эмпиризму.
- 2:11:32Он ещё раз высказывается по проблемам
- 2:11:34познания, рассуждая о том, как мы
- 2:11:36познаём, что мы на самом деле знаем, и
- 2:11:38приходит к скептицизму, что является
- 2:11:40проблемой. Скептицизм - это некий
- 2:11:43теоретический тупик, в котором очень
- 2:11:45неприятно находиться, по крайней мере,
- 2:11:47некоторым. Посмотрим, как ЮМ нас в этот
- 2:11:49тупик заводит. Делает он это
- 2:11:52последовательно. Юм говорит, что всё
- 2:11:53наше знание бесспорно происходит из
- 2:11:56опыта. Да, конечно, в своей голове мы
- 2:11:58много чего придумываем, но все сложные
- 2:12:01выдумки можно разложить на простые части
- 2:12:03и увидеть, что в конечном итоге всё
- 2:12:05сводится к чувственному опыту. Это мы
- 2:12:07уже слышали у Лока и Беркли. Мы помним,
- 2:12:10что по Беркли материя как субстанция не
- 2:12:12существует. Материя - это пустая
- 2:12:13абстракция, которая в реальности ни с
- 2:12:15чем не соотносится. Материи нет. Есть
- 2:12:18лишь отдельные вещи с конкретными
- 2:12:20качествами, о которых мы знаем благодаря
- 2:12:22нашим органам чувств. Юм идёт ещё
- 2:12:24дальше. Он говорит, что я, то самое я с
- 2:12:28большой буквы, которое мыслит,
- 2:12:29следовательно, существует и которое не
- 2:12:31может быть сведено ни к чему другому,
- 2:12:34тоже не является субстанцией, потому что
- 2:12:36на самом деле оно может быть сведено к
- 2:12:38чему-то другому. Дикарт утверждает, что
- 2:12:40мы можем мысленно отбросить своё тело,
- 2:12:43но я всё равно останется. Это так, но, -
- 2:12:47пишет Юм, когда я самым интимным образом
- 2:12:50вникаю в то, что называю своим я, я
- 2:12:53всегда наталкиваюсь на ту или иную
- 2:12:54единичную перцепцию тепла или холода,
- 2:12:57света или тени, любви или ненависти,
- 2:12:59страдания или удовольствия. Я никогда не
- 2:13:02могу поймать своё я отдельно от
- 2:13:05перцепции и никак не могу подметить
- 2:13:07ничего, кроме какой-нибудь перцепции.
- 2:13:10Таким образом, я всегда можно свести к
- 2:13:13определённому переживанию. То есть опять
- 2:13:16же каким-то чувством. Юм говорит, что я
- 2:13:19- это пучок восприятий. Отсюда первый
- 2:13:22неприятный вывод. У нас нет основания
- 2:13:25говорить о субъекте и объекте, потому
- 2:13:27что любой предмет - это пучок
- 2:13:29впечатлений. И то, что мы называем нашим
- 2:13:31я - это тоже пучок впечатлений.
- 2:13:33Получается, что наше я и все вещи
- 2:13:35фундаментально ничем не отличаются. А
- 2:13:37наше привычное и очень удобное
- 2:13:39разделение всего на субъект и объект -
- 2:13:41это лишь вера. Мы верим, что это так, но
- 2:13:44никакой достоверности, доказательности
- 2:13:47или убедительности здесь нет. Дальше Юм
- 2:13:50говорит, что между вещами есть много
- 2:13:52разных связей. И одной из таких связей
- 2:13:54для нашей жизни и познания является
- 2:13:56причинность. Например, я ударяю одним
- 2:13:59бильярдным шаром по другому. Второй
- 2:14:00приходит в движение. И я говорю, что
- 2:14:02здесь есть причинно-следственная
- 2:14:05связь. Первый является причиной движения
- 2:14:07второго. Но обращает внимание юм,
- 2:14:10движение второго шара - это факт
- 2:14:12абсолютно отличный от движения первого.
- 2:14:15Мы не можем сказать, что движение
- 2:14:17второго шара априори включено в движение
- 2:14:19первого. Давайте предположим, что мы
- 2:14:22только что сошли в комнату с бильярдным
- 2:14:23столом, а один из шаров движется в лузу.
- 2:14:27Какова причина его движения? Какой бы
- 2:14:29она ни была, главное в том, что мы не
- 2:14:32можем с абсолютной достоверностью
- 2:14:33сказать, что причиной движения этого
- 2:14:35шара является первый шар. Юм говорит,
- 2:14:37что Адам, который впервые увидел воду,
- 2:14:40не смог бы сказать, что в ней можно
- 2:14:42утонуть. Таким образом, все наши
- 2:14:44представления о том, что А является
- 2:14:46причиной Б, происходят из опыта. Здесь
- 2:14:50Юм спрашивает: "А какие у нас вообще
- 2:14:52есть основания полагать, что А является
- 2:14:55причиной B?" и сам отвечает: "Мы так
- 2:14:58думаем только потому, что видим, как
- 2:15:00одно и то же повторяется раз за разом. Я
- 2:15:02ем пищу, чувствую сытость и думаю, что
- 2:15:05если я поем в следующий раз, то тоже
- 2:15:07почувствую сытость". Проблема здесь в
- 2:15:09том, что когда мы говорим о
- 2:15:10причинно-следственных связях, мы всегда
- 2:15:13предполагаем необходимость А с
- 2:15:14необходимостью является причиной Б. Но
- 2:15:17если мы посмотрим, например, с едой или
- 2:15:19шаром более внимательно, то увидим, что
- 2:15:21никакой необходимости
- 2:15:24здесь нет. Из того, что одна вещь
- 2:15:26следует за другой 10.000 раз подряд, не
- 2:15:30следует, что это должно происходить по
- 2:15:32необходимости. Сколько бы ни было
- 2:15:34повторений, знания усилия, которое
- 2:15:36вызывает одно через другое, мы не
- 2:15:38получаем. Юм говорит, что наши
- 2:15:40представление о необходимости, которые
- 2:15:43являются сутью причинно-следственных
- 2:15:45связей - это лишь привычка ума. Мы
- 2:15:48видели, как в прошлом Б следовало за А.
- 2:15:51И нам кажется, что так будет происходить
- 2:15:54всегда. Поэтому мы говорим, что А
- 2:15:56является причиной Б. Таким образом, мы
- 2:15:59приходим ко второму неприятному выводу.
- 2:16:01Источником нашей уверенности в мире
- 2:16:03является не абсолютно достоверное
- 2:16:05теоретическое знание, а всё та же вера.
- 2:16:08Мы верим, что всё обстоит вот так, что
- 2:16:11между этими вещами есть необходимая
- 2:16:13связь, но знанием это не является.
- 2:16:16Поэтому наши основания причинности носят
- 2:16:20эмоциональноиррациональный
- 2:16:22характер, а не
- 2:16:23рационально-антологический.
- 2:16:25Вот такой юм, который всех ставит в
- 2:16:27тупик. Дальше посмотрим, как Кант
- 2:16:29попробует из него выйти. Резюме: Я - это
- 2:16:32такой же пучок восприятий, как любая
- 2:16:34другая вещь. Следовательно, наше
- 2:16:36разделение всего на субъект и объект -
- 2:16:38это лишь вера. Наши представления о
- 2:16:40причинности также основаны на вере. Они
- 2:16:43эмоциональноирациональные,
- 2:16:45а не рационально-онтологические.
- 2:16:50Новая европейская философия имеет
- 2:16:52отчётливый гноологический характер. Умы
- 2:16:55XV-XI веков заняты теоретическими
- 2:16:57основами познания, в частности тем, как
- 2:17:00именно мы познаём, как нужно познавать и
- 2:17:02что мы знаем на самом деле. В этих
- 2:17:04рассуждениях возникают два подхода:
- 2:17:06эмпиризм и рационализм. Импирики говорят
- 2:17:09о важности конкретного опыта и индукции.
- 2:17:11Отталкиваться нужно от того, что можно
- 2:17:14пощупать, увидеть или каким-то образом
- 2:17:16точно зафиксировать и лишь потом
- 2:17:18переходить к обобщениям. Рационалисты,
- 2:17:20напротив, идут от абстрактных сущностей
- 2:17:22вроде субстанции, бога или мышления и,
- 2:17:24используя дедукцию, спускаются к
- 2:17:26частному, к отдельным вещам
- 2:17:28материального мира. За импиризмом и
- 2:17:30рационализмом несложно разглядеть
- 2:17:32материализм и идеализм, с которыми мы
- 2:17:34познакомились уже в античности. В это же
- 2:17:36время окончательно оформляется наука в
- 2:17:39современном виде. Математика
- 2:17:40объединяется с экспериментом. Изучение
- 2:17:43окружающего мира становится
- 2:17:44систематическим. Теперь люди полностью
- 2:17:46отдают себе отчёт в том, что в природе
- 2:17:48существуют законы, которые мы можем
- 2:17:50открывать и использовать для своего
- 2:17:52блага. Делается это не через священные
- 2:17:54тексты и не через обращение к
- 2:17:56авторитетам прошлого, а через научный
- 2:17:58метод, который позволяет отделять знания
- 2:18:01от фантазии. Естество знание
- 2:18:03обособляется от философии и начинает
- 2:18:05активно на неё влиять. Философия всё
- 2:18:08больше оглядывается на науку, становясь
- 2:18:10менее религиозной и стараясь
- 2:18:12согласовывать свои суждения с тем, что
- 2:18:15говорят физика, химия и биология. В
- 2:18:17эпоху просвещения и на протяжении всего
- 2:18:19XIX века эти тенденции будут
- 2:18:21усиливаться.
- 2:18:25Под просвещением мы понимаем
- 2:18:27интеллектуальное движение, которое
- 2:18:29существовало на Западе с конца XV века и
- 2:18:32на протяжении всего XV. Его главными
- 2:18:35характеристиками следует считать
- 2:18:37свободомыслие, веру в разум и прогресс.
- 2:18:39Просветители были очень разными людьми,
- 2:18:42которые сильно расходились по отдельным
- 2:18:43вопросам. Однако все они считали, что
- 2:18:46если вооружить человеческий разум
- 2:18:48научным методом, освободить его от
- 2:18:50религиозных суеверий и философских
- 2:18:52заблуждений, то мы сможем построить
- 2:18:54наилучшее общество, где не будет вражды
- 2:18:57и несправедливости. Просвещение
- 2:19:00начинается на Британских островах. Выше
- 2:19:02мы говорили про Лока и Юма. Они являются
- 2:19:04двумя крупнейшими просветителями этого
- 2:19:06региона. Лока импирика мы уже видели, но
- 2:19:09одним импиризмом он не ограничивается. А
- 2:19:12также Лок выступается за решительное
- 2:19:14отделение церкви от государства,
- 2:19:16веротерпимость и свободу совести. Он
- 2:19:19говорит, что быть христианином значит
- 2:19:21верить в Мессию. Но в Мессию верят все
- 2:19:24христиане, независимо от направления. В
- 2:19:26таком случае, зачем мы друг друга
- 2:19:28запрещаем и убиваем? Что касается
- 2:19:30представителей других религий, они могут
- 2:19:32быть безукоризненно нравственными
- 2:19:34людьми. Но если это так, то зачем
- 2:19:36насильно обращать их в свою веру и
- 2:19:38каким-то образом их ограничивать? Это
- 2:19:41неразумно и даже вредно, потому что с
- 2:19:43неизбежностью приведёт к конфликтам,
- 2:19:45которых до этого не было. Что касается
- 2:19:48Юма, то его скептицизм распространялся
- 2:19:50не только на понятие
- 2:19:51причинно-следственных связей. ЮМ активно
- 2:19:54критикует религию и показывает
- 2:19:56несостоятельность так называемых
- 2:19:58доказательств Бога. Также он обращает
- 2:20:01внимание, что такая вещь, как чудо,
- 2:20:03является нарушением закона природы. Но
- 2:20:05дело в том, что законы природы мы берём
- 2:20:07не из головы, мы их не придумываем, а
- 2:20:09формулируем на основе эмпирических
- 2:20:11данных. То, что мы позже записываем на
- 2:20:13языке математики, сначала мы наблюдаем в
- 2:20:16опыте. Любой человек, который
- 2:20:17сомневается в законах природы, может сам
- 2:20:19поставить эксперимент и убедиться, что
- 2:20:21всё обстоит именно так. Таким образом, с
- 2:20:24одной стороны, у нас есть закон природы,
- 2:20:26справедливость которого можно проверить.
- 2:20:28С другой стороны, есть человек, который
- 2:20:30сообщает, что этот закон может быть
- 2:20:32нарушен. Например, один мужчина наложил
- 2:20:35руки на покойника, а тот воскрес.
- 2:20:37Поскольку этого проверить или повторить
- 2:20:40не получается, ЮМ делает вывод, что
- 2:20:43достоверность закона природы всегда выше
- 2:20:45достоверности чудес. Поэтому к последним
- 2:20:47нужно относиться с большим подозрением.
- 2:20:49Он говорит: "Религиозные заблуждения
- 2:20:52опасны, а философские только смешны.
- 2:20:55Позже просвещение распространится на
- 2:20:57Германию, Америку и даже Россию, но
- 2:21:00главное Францию, где оно рассвело самым
- 2:21:02пышным цветом". Учитывая наш философский
- 2:21:04контекст, здесь нас будут интересовать
- 2:21:06три фигуры. Это Вальтер, Ламетри и
- 2:21:08Гальбах. Начнём с Вальтера. Он
- 2:21:11всесторонне обосновывает деистическое
- 2:21:13мировоззрение, которое встречается уже у
- 2:21:15Лока. Деизм - это вера в Бога, который
- 2:21:17создал наш мир и удалился. Как и многие
- 2:21:20другие, Вальтер приходит к идее Творца,
- 2:21:22будучи очарованным одновременной
- 2:21:25сложностью и гармоничностью реальности.
- 2:21:28Он говорит, что также, как существование
- 2:21:30часов является неопровержимым
- 2:21:32доказательством существования часовщика,
- 2:21:35так и существование мира является
- 2:21:38неопровержимым доказательством
- 2:21:40существования Творца. Бог - это великий
- 2:21:42инженер, который придумал, создал и
- 2:21:44отладил механизм мироздания. Однако есть
- 2:21:47проблема, которая заключается в наличии
- 2:21:49зла. Бог - это всесовершенное и
- 2:21:51всеблагое существо. Зло же, очевидно,
- 2:21:53противоречит этим характеристикам и
- 2:21:55присутствует в нашем мире. Здесь Вальтер
- 2:21:58и говорит, что Бог лишь создал наш мир и
- 2:22:00установил в нём порядок. А история и
- 2:22:03общество - это дело рук людей с их
- 2:22:06свободной волей. Деис таким образом
- 2:22:09знает, что Бог существует, но не
- 2:22:11присоединяется ни к каким сектам,
- 2:22:13поскольку они глубоко противоречивы и, в
- 2:22:15общем, безумные, поскольку утверждают,
- 2:22:18что только они уразумели волю Бога во
- 2:22:21всей полноте. Отсюда его воинствующий
- 2:22:24антиклерикализм, символом которого стали
- 2:22:26слова, обращённые католической церкви.
- 2:22:29Вальтер говорит, раздавить гадину.
- 2:22:32Конкретные религии, о каком бы регионе и
- 2:22:34времени мы не говорили, лишь разобщают
- 2:22:37людей, утверждая, что верить нужно
- 2:22:39именно так, а не по-другому. свечи,
- 2:22:42разукрашенные доски, коврики,
- 2:22:44благовоние, алтари, статуи, сушёные
- 2:22:46кусочки трупов, кресты, полумесяцы,
- 2:22:48цветки, посты, загадочные телодвижения и
- 2:22:52прочее являются лишь дикими суевериями,
- 2:22:55которые порабощают разум человека,
- 2:22:57заставляя его убивать себе подобных.
- 2:22:59Добавим к этому служителей культа,
- 2:23:01которые не отличаются ничем, кроме
- 2:23:03наглости, жадности и властолюбия. Дальше
- 2:23:06Лометри, который пишет свой знаменитый
- 2:23:08трактат Человек-машина. В нём он
- 2:23:10доказывает, что человек является
- 2:23:12механизмом. Опять же, излюбленное
- 2:23:14сравнение того времени - это часы.
- 2:23:16Только в данном случае часы чрезвычайно
- 2:23:18сложные. У Декарта мы видели дуализм
- 2:23:20души и тела или протяжённой и мыслящей
- 2:23:23субстанции. Ламетри говорит, что ничего
- 2:23:25подобного в жизни не встречается. В
- 2:23:28реальности все наши мысли, чувства и
- 2:23:30действия объясняются строго физическими
- 2:23:33процессами, которые протекают в нашем
- 2:23:35теле и мозге. У каждого органа есть ряд
- 2:23:38функций, подчиняющихся химическим и
- 2:23:40биологическим законам. Органы работают
- 2:23:43вместе для поддержания жизни. На этом
- 2:23:45всё. Души в теле пациента не обнаружено.
- 2:23:49Ламетри пишет: "Душа - это всего лишь
- 2:23:51пустое слово, которому не соответствует
- 2:23:54никакого понятия и которым разумный
- 2:23:56человек должен пользоваться только для
- 2:23:58обозначения нашего мыслящего начала".
- 2:24:01Одушевлённые тела имеют всё необходимое
- 2:24:04для движения, чувств, мышления,
- 2:24:06раскаяния. Одним словом, могут вести как
- 2:24:08физическую, так и зависящую от неё
- 2:24:12этическую жизнь. Человек - это машина, и
- 2:24:15во всей вселенной существует только
- 2:24:17единственная субстанция в разных формах.
- 2:24:21Идейным завершением просвещения следует
- 2:24:23считать Гальбаха. Его главная работа
- 2:24:25называется система природы. При жизни её
- 2:24:28называли Библией атеизма. А Вальтер по
- 2:24:30её поводу писал: "Дьявол, вдохновлённый
- 2:24:33Вельзевулом, должен был написать эту
- 2:24:35книгу, где на каждой странице
- 2:24:37доказывается, что Бога нет. Все
- 2:24:39ужасаются и все хотят её прочесть".
- 2:24:42Справедливости ради. Ничего
- 2:24:44оригинального в этом тексте нет, но это
- 2:24:46очень качественное обобщение, которое
- 2:24:49поставило некую логическую точку в
- 2:24:51рассуждении, которая длилась более 2.000
- 2:24:53лет. В системе природы Гальбах
- 2:24:55предлагает окончательную и
- 2:24:57безоговорочную материалистическую
- 2:24:59картину мира. Он говорит, что есть
- 2:25:01только материя в различных своих формах,
- 2:25:04а кроме материи нет ничего. Человек -
- 2:25:07это неотъемлемая часть природы, которая
- 2:25:09подчиняется её законам. Различие между
- 2:25:12физическим и духовным иллюзорно,
- 2:25:14поскольку второе всегда зависит от
- 2:25:16первого. Гальбах пишет: "Человек
- 2:25:18является чисто физическим существом.
- 2:25:21Духовное существо всего лишь то же
- 2:25:23самое. физическое существо,
- 2:25:25рассматриваемое с особой точки зрения.
- 2:25:28Но это ещё не всё. Материальный мир
- 2:25:30работает по объективным законам, которые
- 2:25:32являются совокупностью жёстких
- 2:25:35причинно-следственных связей. По этой
- 2:25:38причине бессмысленно говорить не только
- 2:25:40о душе, но и о свободе воли. Будучи на
- 2:25:44100% материальным существом, частью
- 2:25:46природы, человек подчиняется тем же
- 2:25:49жёстким причинно-следственным связям,
- 2:25:51что и всё остальное. Поэтому его свобода
- 2:25:54- это иллюзия. На самом деле у нашего
- 2:25:57мышления и поведения есть тысячи
- 2:25:59различных детерминант: физических,
- 2:26:02химических, биологических, социальных и
- 2:26:04каких угодно ещё. Тот факт, что мы не
- 2:26:06можем их все определить и
- 2:26:08сформулировать, абсолютно ничего не
- 2:26:10меняет. Религиозными и консервативными
- 2:26:13кругами идеи просветителей были
- 2:26:15восприняты в штыки. Это совершенно
- 2:26:17естественно, поскольку значимость попов
- 2:26:19в этой картине мира сводилась к нулю, а
- 2:26:21привычный социально-политический порядок
- 2:26:24с понятной иерархией и ролями оказывался
- 2:26:27чем-то искусственным и обманчивым, но
- 2:26:30прогресс уже было не остановить. Резюме.
- 2:26:33В эпоху просвещения философская
- 2:26:35проблематика постепенно смещается с
- 2:26:36теории познания на антологию и этику.
- 2:26:40Выдающиеся интеллектуалы всё чаще
- 2:26:42отказываются от идеализма и дуализма,
- 2:26:45предлагая подчёркнутоматериалистическую
- 2:26:47картину мира, которая не предполагает
- 2:26:49богов, душ, жизни вечной и прочей вне
- 2:26:53импирической чепухи. Также остро встаёт
- 2:26:56вопрос о том, как должно жить человеку и
- 2:26:59как устроить общество в новом мире,
- 2:27:01который порывает с традицией во всех
- 2:27:03возможных отношениях.
- 2:27:06Кант считается одним из величайших
- 2:27:09философов в истории. Во-первых, он,
- 2:27:11сохраняя интеллектуальную
- 2:27:12преемственность, разрешает проблемы, к
- 2:27:15которым пришли предыдущие поколения.
- 2:27:17Во-вторых, создаёт свою оригинальную
- 2:27:19концепцию, которая разделила философию
- 2:27:22на до и после Канта. В-третьих, его
- 2:27:25учение стало фундаментом для множества
- 2:27:27последующих мыслителей. Таким образом,
- 2:27:29его философия одновременно является
- 2:27:32подытоживающей, переходной и
- 2:27:34революционной. Выше мы говорили о
- 2:27:37рационалистах и эмпириках. Одни считали,
- 2:27:39что критерием истины является разум,
- 2:27:41другие говорили, что опыт. Всё
- 2:27:43заканчивается гносиологическим тупиком,
- 2:27:45то есть скептицизмом юма, который
- 2:27:47показывает, что то, что мы называем
- 2:27:48причинно-следственными связями, на самом
- 2:27:51деле является лишь привычкой нашего ума.
- 2:27:54Нам кажется, что одна вещь является
- 2:27:56причиной другой, а та, в свою очередь,
- 2:27:58является следствием первой. Но всё это
- 2:28:00не больше, чем игра нашего ума.
- 2:28:04Причинно-следственные связи - это основа
- 2:28:06нашего мира. Хотел бы напомнить.
- 2:28:08Получается, что никакого знания у нас
- 2:28:10нет, а работаем мы лишь с привычками
- 2:28:12своего ума. Такие выводы многим не
- 2:28:15понравились. Свою задачу Кант видит в
- 2:28:18том, чтобы определить границы познания
- 2:28:20чистого разума. Под чистым разумом нужно
- 2:28:23понимать разум, лишённый всякого опыта,
- 2:28:25то есть тех данных, которые мы получаем
- 2:28:27от ощущений. Под критикой понимается
- 2:28:30прояснение способности чистого разума.
- 2:28:33Нужно выяснить, где чистый разум может
- 2:28:35чувствовать себя уверенно и выносить
- 2:28:37истинные суждения, а где нет. Начинает
- 2:28:41Кан с анализа пространства и времени.
- 2:28:43Вслед за множеством других философов и
- 2:28:45учёных он пытается ответить на вопрос,
- 2:28:48какова их природа. Давайте представим,
- 2:28:50что в мире нет вообще ничего, ни вещей,
- 2:28:54ни энергии, ни частиц. Остаётся ли тогда
- 2:28:57пространство? Если да, то в каком виде?
- 2:29:01Ведь если ничего нет, тогда получается
- 2:29:03сплошная пустота или ничто. Но ничто, по
- 2:29:06определению - это то, чего нет. Выходит,
- 2:29:09что пространства нет. Это очевидное
- 2:29:12затруднение, к которому мы приходим,
- 2:29:14если предполагаем, что пространство
- 2:29:16абсолютно, то есть оно существует
- 2:29:18независимо от вещей. С другой стороны,
- 2:29:21можно предположить, что пространство не
- 2:29:23абсолютно. Можно сказать, что
- 2:29:24пространственность или протяжённость -
- 2:29:26это свойство самих вещей. Таким образом,
- 2:29:29если исчезают вещи, то исчезает и
- 2:29:31пространство. Давайте так и скажем:
- 2:29:33пространство существует лишь постольку,
- 2:29:35поскольку существуют вещи. Теперь
- 2:29:37давайте снова представим, что вещей нет.
- 2:29:40вещи исчезли, но осталось нечто, где
- 2:29:44они, по идее, должны были быть, куда они
- 2:29:48должны были помещаться. Это очевидное
- 2:29:50затруднение, к которому мы приходим,
- 2:29:52если предполагаем, что пространство
- 2:29:54зависит от вещей. Получается, что везде
- 2:29:58одни затруднения и парадоксы, разрешить
- 2:30:00которые не представляется возможным, но
- 2:30:05не для Канта. Основательно подумав над
- 2:30:07этой проблемой, Кант предлагает одну из
- 2:30:10самых красивых идей в истории философии
- 2:30:11и, вероятно, в истории этой цивилизации.
- 2:30:14Он говорит, что пространство и время
- 2:30:15принадлежат не миру, а человеку. Они
- 2:30:19принадлежат не объективной реальности, а
- 2:30:22тому, кто эту реальность познаёт,
- 2:30:24субъекту познания. Кан говорит, что
- 2:30:26пространство и время - это
- 2:30:28трансцендентальные формы чувственности.
- 2:30:31Трансцедентальное - это то, что
- 2:30:34предшествует опыту. Под чувственностью
- 2:30:36нужно понимать чувство или восприятие.
- 2:30:39Получается, что пространство и время -
- 2:30:41это то, каким образом человек
- 2:30:43воспринимает реальность. Пространство и
- 2:30:46время не выводятся из опыта, как всем
- 2:30:50кажется интуитивно. Они опыту
- 2:30:52предшествуют и его организуют. Таким
- 2:30:56образом, пространство и время являются
- 2:30:58не объективными, а субъективными. Но
- 2:31:02субъективность - это объективного рода.
- 2:31:05Прямо сейчас вы слушаете это,
- 2:31:07воспринимая всё через линзы пространства
- 2:31:10и времени. Эти линзы невозможно снять,
- 2:31:13потому что категории пространства и
- 2:31:15времени вшиты в наше мышление. Мы не
- 2:31:18можем воспринимать мир иначе. Но вместе
- 2:31:20с тем всё, что происходит, происходит
- 2:31:22объективно. Да, пространство и время
- 2:31:24наше. Да, мы сами создаём эту
- 2:31:27объективность, но это ничего не меняет.
- 2:31:29Мы можем сказать, что законы и
- 2:31:31причинно-следственные связи существуют и
- 2:31:34работают, потому что наши формы
- 2:31:36восприятия организуют опыт вот таким
- 2:31:39образом. Поскольку мы сами создаём
- 2:31:41физику, в которой мы живём, постольку мы
- 2:31:44можем её успешно изучать, а наше знание
- 2:31:46действительно является знанием. На этом
- 2:31:50Кант не останавливается. Он предлагает
- 2:31:52разделять вещи на феномены и наумены.
- 2:31:55Феномены - это явление. Это то, каким
- 2:31:57мир нам является. как мы его
- 2:31:59воспринимаем. Ноуменны - это вещи в
- 2:32:02себе. Это мир сам по себе вне нашего
- 2:32:04восприятия. Кан говорит, что нам
- 2:32:06доступны только феномены. А то, каков
- 2:32:09мир сам по себе, мы никогда не узнаем,
- 2:32:11потому что у нас есть сшитые
- 2:32:13трансцендентальные формы чувственности.
- 2:32:15Вроде бы получается грустно, но только
- 2:32:17на первый взгляд, потому что, как мы
- 2:32:19только что проговорили, Кант снимает
- 2:32:21противоречие между эмпириками и
- 2:32:23рационалистами и преодолевает скептицизм
- 2:32:25Юма, показывая, что наше знание
- 2:32:28действительно является знанием, а не
- 2:32:30просто привычкой нашего ума. Резюме. Мир
- 2:32:34вещей в себе воздействует на нас. Это
- 2:32:36некий сырой материал. Наши априорные
- 2:32:38формы чувственности, то есть
- 2:32:40пространство и время, являются матрицей,
- 2:32:42в которую этот сырой материал попадает.
- 2:32:45На выходе мы получаем явление или то,
- 2:32:47что мы называем опытом. Какой мир сам по
- 2:32:49себе, мы никогда не узнаем, но с миром
- 2:32:52феноменов осуществуем и взаимодействуем
- 2:32:54мы именно с ним всё в полном порядке,
- 2:32:57потому что мы сами его создали. Мы можем
- 2:32:59его изучать, открывая и постигая его
- 2:33:02законы. И знания о нём достоверно.
- 2:33:07Центральным понятием философии Гегеля
- 2:33:10является абсолютная идея, под которой
- 2:33:12нужно понимать полноту всего сущего.
- 2:33:15Абсолютная идея является разумной,
- 2:33:18развивающейся и познающей. Философия
- 2:33:21Гегеля - это попытка показать, каким
- 2:33:23образом происходит это развитие и
- 2:33:25познание. Мы это фиксируем и запоминаем.
- 2:33:29Дальше говорим именно об этом, о
- 2:33:31развитии и познании абсолютной идеи.
- 2:33:34Тому, как это происходит, посвящена
- 2:33:37наука логики. Гегель говорит, что логика
- 2:33:40- это наука о чистом мышлении, поэтому
- 2:33:42начинаться она должна с чего-то
- 2:33:44принципиально неделимого, абсолютного и
- 2:33:48беспредпосылочного.
- 2:33:49мышление, материя, я или что угодно ещё
- 2:33:53не подходит, поскольку у всех подобных
- 2:33:55понятий есть содержание, связанное с
- 2:33:57опытом. Используя их, мы как бы
- 2:34:00привносим нечто извне, что недопустимо
- 2:34:03для нашего рассуждения. В таком случае,
- 2:34:06с чего следует начать? Кегель говорит,
- 2:34:09что только с чистого бытия. Мы не
- 2:34:12говорим бытие кошки или бытие мира, мы
- 2:34:15говорим чистое бытие. Здесь нет никакого
- 2:34:18содержания. Чистое бытие - это первая,
- 2:34:20далее неделимая категория, с которой
- 2:34:22начинается логика. Если вы с этим не
- 2:34:25согласны, попробуйте разложить чистое
- 2:34:27бытие на части и или предложить какую-то
- 2:34:30другую категорию. Мы сказали, что чистое
- 2:34:32бытие лишено всякого содержания или
- 2:34:35определения, но что в таком случае
- 2:34:36остаётся? Остаётся ничто. Гегель
- 2:34:40говорит, что чистое бытие переходит в
- 2:34:42ничто, а ничто в чистое бытие. Они
- 2:34:47оказываются тождественны. Если мы
- 2:34:49посмотрим на этот взаимный переход, то
- 2:34:51увидим третью категорию - это
- 2:34:53становление. Чистое бытие и ничто. С
- 2:34:56одной стороны, противоположны, но с
- 2:34:58другой стороны они едины и неразрывны.
- 2:35:01Как это возможно? Только в становлении.
- 2:35:04При этом становление выше чистого бытия
- 2:35:07и ничто, потому что оно их превосходит,
- 2:35:10но в то же время их в себя включает. Это
- 2:35:13логическая процедура называется снятием.
- 2:35:16Становление снимает чистое бытие и
- 2:35:19ничто, являясь принципиально новым
- 2:35:22уровнем. Поскольку становление является
- 2:35:24более высокой логической ступенью, чем
- 2:35:27чистое бытие и ничто, постольку можно
- 2:35:30говорить о развитии. Развитие стало
- 2:35:33возможным, поскольку чистое бытие и
- 2:35:36ничто находятся друг с другом в
- 2:35:38противоречиях. Следовательно,
- 2:35:40противоречия ведут к развитию. Такой
- 2:35:43способ рассуждать Гегель называет
- 2:35:45диалектикой, под которой нужно понимать
- 2:35:47развитие через преодоление противоречий.
- 2:35:50Это самое начало науки логики. Чтобы
- 2:35:52проговорить дальнейшее движение,
- 2:35:54потребовалась бы отдельная большая
- 2:35:56работа. Нам было важно уловить ход
- 2:35:58рассуждения. Надеюсь, это получилось
- 2:36:00сделать хотя бы до какой-то степени,
- 2:36:02поэтому продолжаем. Только что мы
- 2:36:05увидели, как мысль логически движется от
- 2:36:08чистого бытия через ничто к становлению.
- 2:36:10В науке логики показано, что каждая
- 2:36:13качественно новая категория возникает
- 2:36:15как снятие противоречий между
- 2:36:17предыдущими. Это то, как абсолютная идея
- 2:36:20существует в себе, то есть в сфере
- 2:36:21чистого, абстрактного до опытного
- 2:36:24мышления. Наука логики закономерно
- 2:36:27заканчивается тем, что абсолютная идея,
- 2:36:29поднявшись по лестнице из категорий, где
- 2:36:31каждая новая ступень является более
- 2:36:34наполненной, чем предыдущая, приходит к
- 2:36:36понятию о самой себе. и таким образом
- 2:36:40сама себя познаёт. Но на этом всё не
- 2:36:43заканчивается, потому что абсолютная
- 2:36:45идея, которая познала себя в сфере
- 2:36:47чистого мышления, теперь чисто логически
- 2:36:51должна познать себя и во внешней
- 2:36:53реальности, в неком объективном
- 2:36:55проявлении. Если только что мы были в
- 2:36:58сфере идеального, чистого, доопы
- 2:37:00опытного мышления, то что здесь будет
- 2:37:02являться объективным существованием?
- 2:37:05Конечно же, материя. Таким образом,
- 2:37:07абсолютная идея переходит в своё
- 2:37:10логически необходимое инотие природу.
- 2:37:15Гигель говорит, что природа бывает
- 2:37:16механической, химической и органической.
- 2:37:19Очередная триада. На уровне органической
- 2:37:21природы появляется человек, наделённый
- 2:37:23духом, а значит, способный творить и
- 2:37:25познавать. Таким образом, движение может
- 2:37:28продолжаться дальше. Начинается всё с
- 2:37:31субъективного духа. Это индивидуальное
- 2:37:33сознание человека или его душа. Дальше
- 2:37:36идёт объективный дух. Его формы - это
- 2:37:38мораль, право, государство и другие
- 2:37:40вещи, которые обобщают и выражают опыт
- 2:37:43отдельных людей или их сознание. Как раз
- 2:37:45тот тот самый субъективный дух, о
- 2:37:47котором мы сказали. Завершается всё
- 2:37:49абсолютным духом, который тоже состоит
- 2:37:51из трёх частей, а именно из искусства,
- 2:37:54религии и философии. Как видите, снова
- 2:37:57везде тряды. Начав развиваться в сфере
- 2:38:00чистого мышления, перейдя в своё
- 2:38:02инобытие, то есть в природу, абсолютная
- 2:38:05идея возвращается к себе через высшую
- 2:38:09форму духа, то есть через философию. И
- 2:38:12не какую-нибудь случайную, а именно
- 2:38:15через философию Гигеля. Ведь всё это мы
- 2:38:18узнали от него или из неё, из философии
- 2:38:21Гигеля, а не из какой-то другой.
- 2:38:23Абсолютная идея, пройдя долгий путь,
- 2:38:25познаёт себя в учении о самой себе.
- 2:38:30Резюме. Всё сущее понимается как
- 2:38:32развитие и самопознание абсолютной идеи.
- 2:38:35Движение от категории к категории
- 2:38:37происходит с неизбежностью через
- 2:38:39внутреннее логическое противоречие.
- 2:38:41Начинается всё со сферы чистого
- 2:38:43мышления, где абсолютная идея познаёт
- 2:38:45себя с формальной точки зрения и затем
- 2:38:47логически переходит в своё инобытие, то
- 2:38:50есть природу. На уровне природы в
- 2:38:52определённый момент возникает человек,
- 2:38:54носитель субъективного духа, который в
- 2:38:56своём развитии доходит до духа
- 2:38:58абсолютного. Его формами являются
- 2:39:00искусство, религия и философия.
- 2:39:02Философия Гегеля - это точка, в которой
- 2:39:05абсолютная идея оказывается высказанной
- 2:39:08и, таким образом познанной самой собой
- 2:39:12уже в объективном виде.
- 2:39:16Эта глава называется марксизм, а не
- 2:39:19Маркс. Почему? Дело в том, что с
- 2:39:21течением времени, во многом из-за
- 2:39:23влияния Советского Союза, Маркс
- 2:39:25полностью слился с другими выдающимися
- 2:39:27теоретиками, которые разделяли его идеи
- 2:39:29и развивали их. Сегодня, говоря о
- 2:39:32Марксе, люди автоматически имеют в виду
- 2:39:35всю ортодоксальную марксистскую
- 2:39:37традицию, которая включает ещё, по
- 2:39:39крайней мере, две фигуры. Это Энгельс и
- 2:39:41Ленин, конечно. Так, например, работы
- 2:39:43Святое семейство, немецкая идеология и
- 2:39:45сам манифест коммунистической партии
- 2:39:47написаный в соавторстве с Энгельсом.
- 2:39:49Положение рабочего класса в Англии,
- 2:39:51антидюринг, происхождение семьи частной
- 2:39:53собственности и государства, диалектика
- 2:39:55природы, которые не мыслятся в отрыве от
- 2:39:57Маркса, написаны Энгельсом. Ленинский
- 2:40:00империализм как высшая стадия
- 2:40:02капитализма, прямое продолжение Маркса,
- 2:40:04которому сам Маркс только поаплодировал
- 2:40:06бы и так далее. Полное собрание
- 2:40:09сочинений Маркса и Энгельса, а не просто
- 2:40:11Маркса, как и марксизм-линизм, а не
- 2:40:13просто ленинизм, берутся не на пустом
- 2:40:16месте. Маркс, Энгельс и Ленин - это как
- 2:40:18Бог отец, Бог сын и святой дух. Они три
- 2:40:21единые. И говоря об одной ипостасе, мы
- 2:40:23автоматически говорим о двух других.
- 2:40:26По-другому просто не получается. Дальше,
- 2:40:28излагая идеи Маркса, я буду иметь в виду
- 2:40:32идеи всей марксистской ортодоксальной
- 2:40:34традиции. Ни Маркс, ни его последователи
- 2:40:37не стали бы с этим спорить, поскольку
- 2:40:39дело у них общее. Нам же так гораздо
- 2:40:41удобнее. Мы об этом договорились. О
- 2:40:44социологических и экономических аспектах
- 2:40:47учения Маркса я уже много раз говорил в
- 2:40:49основах социологии, основах экономики и
- 2:40:51в выпуске Политическая экономия и,
- 2:40:53кстати, во многих других. Здесь будут
- 2:40:55только философские положения. Но
- 2:40:57поскольку экономика, социология и
- 2:40:59философия у Маркса существует
- 2:41:01нераздельно, поскольку возможны
- 2:41:04некоторые повторения, которые, напомню,
- 2:41:05всегда ведут только к более глубокому
- 2:41:07пониманию материала и никогда не
- 2:41:09являются вредными. В философском
- 2:41:11измерении Маркс нам будет интересен
- 2:41:13двумя сюжетами. Это диалектический
- 2:41:16материализм и отчуждение. Начнём с
- 2:41:19диалектического материализма. Выше мы
- 2:41:22рассмотрели Гегеля, который предлагает
- 2:41:23разработанную идеалистическую
- 2:41:25диалектику. Напомню, что диалектика -
- 2:41:27это движение вперёд через преодоление
- 2:41:29внутренних противоречий. Идеалистическая
- 2:41:32она является потому, что у Гигеля
- 2:41:33развивается абсолютная идея, которая,
- 2:41:36конечно, является идеальной сущностью.
- 2:41:38Материальный мир возникает лишь как
- 2:41:40логически необходимое постижение
- 2:41:43абсолютной идеи самой себя в
- 2:41:46объективированной форме. Говоря о науке
- 2:41:49логики, мы видели начало этого развития
- 2:41:51постижения в тряде чистое бытие, ничто и
- 2:41:55становление.
- 2:41:56Маркс категорически не согласен с
- 2:41:59Гегелем, заявляя, что всё обстоит ровным
- 2:42:01счётом наоборот. Он говорит: "У Гегеля
- 2:42:05диалектика стоит на голове. Надо её
- 2:42:07поставить на ноги, чтобы вскрыть под
- 2:42:09мистической оболочкой рациональное
- 2:42:11зерно". Это означает, что Гигель
- 2:42:13бесспорно выдающийся мыслитель, у
- 2:42:15которого многому можно поучиться. Но
- 2:42:17начинать рассуждение нужно не с
- 2:42:19абсолютной идеи, не со сферы идеального,
- 2:42:22не сверху, а снизу, с материей. Маркс
- 2:42:26говорит, что не идеальное порождает
- 2:42:28материальное, но материальное порождает
- 2:42:30идеальное. Материя существует
- 2:42:32объективно, независимо от человеческого
- 2:42:35сознания, и является по отношению к нему
- 2:42:37первичной. Если мы с этим согласны, то
- 2:42:40загадочные сверхъестественные сущности,
- 2:42:43которые обескораживают читателя и всё
- 2:42:46затуманивают, исчезают, и остаётся наша
- 2:42:48знакомая эмпирическая реальность.
- 2:42:50[музыка] Диалектика - это наука о
- 2:42:52наиболее общих законах мира, общества и
- 2:42:55мышления. Законов этих три, и
- 2:42:57встречаются они уже у Гегеля. Это закон
- 2:42:59перехода количества в качество, закон
- 2:43:01единства и борьбы противоположности и
- 2:43:04закон отрицания. Отрицания. Энгельс
- 2:43:06пишет: "Природа есть подтверждение
- 2:43:09диалектики. Мир состоит не из готовых
- 2:43:12законченных предметов, а представляет
- 2:43:14собой совокупность процессов, в которых
- 2:43:16предметы находятся в беспрерывном
- 2:43:19изменении. то возникая, то уничтожаясь.
- 2:43:23Для диалектической философии нет ничего
- 2:43:25раз навсегда установленного,
- 2:43:27безусловного или святого. Посмотрим, как
- 2:43:30это подтверждается самой природой. Закон
- 2:43:33перехода количества в качество гласит,
- 2:43:35что с течением времени количественные
- 2:43:38изменения с неизбежностью приведут к
- 2:43:40появлению нового качества. Например, у
- 2:43:43воды есть три состояния: твёрдое, жидкое
- 2:43:45и газообразное. Эти три состояния
- 2:43:47качественно отличаются друг от друга,
- 2:43:49потому что лёд пара, текучая вода,
- 2:43:51очевидно, сильно отличаются. Эти
- 2:43:53качества определяются количественными
- 2:43:56изменениями, в данном случае
- 2:43:57температурой, которая может постепенно
- 2:44:00понижаться или повышаться. Если
- 2:44:02температура повышается, то в какой-то
- 2:44:04момент до этого очень горячая, но всё же
- 2:44:07текучая вода станет паром. Закон
- 2:44:10единства и борьбы противоположности
- 2:44:11гласит, что все вещи и явления, внешне
- 2:44:14оставаясь равными самим себе, имеют
- 2:44:17внутренние противоречия. Например,
- 2:44:19магнит, в котором всегда есть
- 2:44:20противоположные южные и северные плюса и
- 2:44:23который всегда остаётся магнитом. Закон
- 2:44:26отрицания отрицания гласит, что на
- 2:44:29формальном уровне развитие проходит
- 2:44:31через три стадии: исходное состояние,
- 2:44:34его отрицание и отрицание этого
- 2:44:37отрицания. Таким образом подчёркивается
- 2:44:40преемственность и спиралевидность
- 2:44:42развития, связь нового со старым. Также
- 2:44:46часто этот закон формулируется как
- 2:44:48тезис, антитезис и синтез. Например, в
- 2:44:51первобытном обществе не было частной
- 2:44:53собственности на средства производства.
- 2:44:54Это тезис, некое исходное состояние.
- 2:44:57Затем при рабовладении частная
- 2:44:59собственность появляется, а при
- 2:45:01феодализме и капитализме сохраняется.
- 2:45:03Это антитезис, отрицание тезиса. Мир с
- 2:45:06частной собственностью на средства
- 2:45:07производства является отрицанием мира
- 2:45:09без неё. При коммунизме
- 2:45:12частной собственности на средства
- 2:45:14производства не станет. Это отрицание.
- 2:45:16Отрицание или синтез. Поскольку в
- 2:45:19коммунизм человечество войдёт,
- 2:45:20располагая всеми достижениями
- 2:45:23предшествующих эпох. Коммунистическая
- 2:45:25реальность является отрицанием
- 2:45:27реальности, где есть частная
- 2:45:29собственность на средства производства.
- 2:45:32Вместе с тем переход к коммунизму не
- 2:45:34означает отката назад. Коммунизм - это
- 2:45:36движение вперёд, поскольку в этой
- 2:45:38реальности, с одной стороны, не будет
- 2:45:40частной собственности, постоянной погони
- 2:45:43за прибылью и эксплуатации человека
- 2:45:45человеком, а за другой, сохранится всё
- 2:45:47лучшее, что было создано человечеством
- 2:45:49за всё время: наука, техника, способы
- 2:45:52ведения хозяйства, формы искусства,
- 2:45:54представления о морали и так далее. Три
- 2:45:56закона диалектики универсальны. Они
- 2:45:58распространяются на все процессы и
- 2:46:00явления нашей жизни: физические,
- 2:46:02химические, биологические, социальные,
- 2:46:05экономические, политические, личностные
- 2:46:07и какие угодно ещё. Второй важный
- 2:46:09философский сюжет - это отчуждение. Мы
- 2:46:11об этом упомянули выше. Как и с законами
- 2:46:14диалектики, здесь всё тоже начинается с
- 2:46:16Гегеля. Как мы уже не раз говорили, на
- 2:46:18определённом этапе развития самопознания
- 2:46:21мировой дух или абсолютная идея
- 2:46:22переходит в своё инобытие, в материю.
- 2:46:25Это и есть отчуждение. Мировой дух
- 2:46:28отчуждается
- 2:46:30в природу, которая является его
- 2:46:33объективным воплощением. Но с точки
- 2:46:35зрения Маркса, никакого мирового духа,
- 2:46:38который познаёт себя, не существует.
- 2:46:40Есть только материя, на определённом
- 2:46:42этапе развития которого появляется
- 2:46:44человек, способный придумывать и Бога, и
- 2:46:46душу, и загробную жизнь, и мировой дух,
- 2:46:48и абсолютную идею, и много другой фигни.
- 2:46:51От мирового духа Маркс отрекается, но
- 2:46:54категорию отчуждения забирает с собой,
- 2:46:57применяя её не в онтологической, а в
- 2:47:00практической плоскости. Маркс говорит,
- 2:47:02что родовой сущностью человека является
- 2:47:04труд. Это означает, что наиболее
- 2:47:06фундаментальной характеристикой, которая
- 2:47:08отличает человека от других существ,
- 2:47:11следует считать производительный труд.
- 2:47:14Проблема в том, что по мере развития
- 2:47:16цивилизации труд отчуждается от того,
- 2:47:19кто им занимается. Причина этого частная
- 2:47:23собственность на средства производства.
- 2:47:26Всего можно выделить четыре типа
- 2:47:27отчуждения. Первый - это от процесса
- 2:47:30труда. Здесь труд не приносит никакого
- 2:47:32удовольствия и удовлетворения,
- 2:47:34воспринимаясь как повинность и нечто
- 2:47:37бессмысленное. Представьте человека,
- 2:47:39который работает за конвейером на
- 2:47:40шоколадной фабрике. По ленте идёт
- 2:47:42печенье. Его нужно упаковать в большие
- 2:47:44коробки, которые дальше отправляются в
- 2:47:46другой цех. Всё элементарно, но в этом и
- 2:47:49проблема. Человек совершает одно и то же
- 2:47:51действия и больше ничего. Ему вряд ли
- 2:47:54нравится делать то, что он делает.
- 2:47:56Второе - это от результатов труда.
- 2:47:58Отчуждение от результатов труда. Это
- 2:48:01когда человек не узнаёт себя в
- 2:48:02результате своей деятельности. Пример
- 2:48:04тот же. Купив пачку этого печенья в
- 2:48:06магазине, человек не узнает здесь свой
- 2:48:09труд, потому что он выполнял лишь одну
- 2:48:12часть. Далее от родовой сущности. Этот
- 2:48:15тип отчуждения напрямую связан с первыми
- 2:48:17двумя. Отчуждаясь от процесса и
- 2:48:19результата труда, человек отчуждается от
- 2:48:22своей родовой сущности, а стало быть от
- 2:48:25своей природы, от самого себя. Здесь
- 2:48:28появляется идея о том, что труд обще
- 2:48:31принципе- это нечто скучное, низкое и
- 2:48:34недостойное. Это то, чего нужно
- 2:48:37избегать. Труд - это не средство
- 2:48:40самовыражения, а синоним рабства. И,
- 2:48:43наконец, последнее - это отчуждение
- 2:48:45людей друг от друга. Люди начинают
- 2:48:47воспринимать друг друга как соперников в
- 2:48:49борьбе за ресурсы на рынке. Все
- 2:48:52отношения становятся вечными, а
- 2:48:54кооперация возможна только в том случае,
- 2:48:56если человек может быть в том или ином
- 2:48:58отношении полезен. Искренность и
- 2:49:01человечность растворяются, на их место
- 2:49:03приходит расчёт. Ценность человека
- 2:49:06определяется количеством денег,
- 2:49:08подписчиков и связей с сильными мира
- 2:49:11сего. Повседневность становится
- 2:49:13холодной, жестокой и неприветливой.
- 2:49:16Появляется всё больше одиноких людей.
- 2:49:19Несмотря на то, что отчуждение возникает
- 2:49:21вместе с частной собственностью, то есть
- 2:49:23с рабовладением наивысшего рассвета, она
- 2:49:26достигает при капитализме, потому что
- 2:49:28здесь присутствует
- 2:49:30развитое разделение труда. зарабатывание
- 2:49:33денег становится самоцелью. Все примеры,
- 2:49:35конечно, отсюда. Какой же выход из этого
- 2:49:38кошмара и есть ли он? Марс говорит, что
- 2:49:40есть - это коммунизм. Никакие
- 2:49:42психотерапии, реформы и полумеры не
- 2:49:45помогут. Нужно радикальное
- 2:49:46преобразование самых основ нашей жизни.
- 2:49:49Речь прежде всего об экономике, потому
- 2:49:51что определяет всё она. Опять же,
- 2:49:53обратите внимание на примеры из выше. У
- 2:49:55на на примеры выше у нас везде фабрики,
- 2:49:58производство товаров, деньги,
- 2:50:00полезность. Опять же полезность. Зачем?
- 2:50:02Чтобы получить больше денег. При
- 2:50:04переходе к коммунизму средства
- 2:50:05производства перейдут в общественное
- 2:50:07пользование. Земля, помещение и
- 2:50:09оборудование будут принадлежать тем, кто
- 2:50:12на них трудится. А эксплуатация человека
- 2:50:14человеком таким образом уйдёт. Вместе с
- 2:50:17ней уйдут товарно-денежные отношения и
- 2:50:20зверинная конкуренция, которая
- 2:50:22характерна для капитализма. Разделение
- 2:50:25труда и укладывание печенья в коробки
- 2:50:27никуда не денется, по крайней мере, в
- 2:50:29первое время. Но дело здесь в
- 2:50:31социоэкономическом контексте. При
- 2:50:33капитализме отчуждение происходит в
- 2:50:35первую очередь потому, что рабочий не
- 2:50:38контролирует производство, он просто
- 2:50:40механически выполняет то, что ему
- 2:50:42поручили. Его труд подчинён воле другого
- 2:50:45человека. Продукт его труда станет
- 2:50:48товаром, который этот человек, воле
- 2:50:50которого он подчиняется, продаст
- 2:50:51подороже и получит свою прибыль. При
- 2:50:53коммунизме средства производства
- 2:50:55принадлежат самим рабочим, которые через
- 2:50:58трудовые коллективы всем управляют.
- 2:51:00Готовая продукция здесь является не
- 2:51:02товаром, а общественным благом, которое
- 2:51:05производится для всего общества и позже
- 2:51:07распределяется. Рабочий понимает, что
- 2:51:10он, как и все остальные, трудится не на
- 2:51:13частный интерес, а на общественный.
- 2:51:16Уровень отчуждения начинает снижаться.
- 2:51:19Таким образом, человек постоянно
- 2:51:21воссоединяется со своей родовой
- 2:51:23сущностью и ближним своим. Как в
- 2:51:26доисторические времена, труд будет
- 2:51:28всеобщим и уважаемым, а человек снова
- 2:51:30станет настоящим творцом, обретя некогда
- 2:51:34утраченную свободу. Резюме. Материя
- 2:51:37первична, дух вторичен. Бытие определяет
- 2:51:39сознание, но не наоборот. Подлинная
- 2:51:42диалектика не идеалистическая, а
- 2:51:45материалистическая. Её нужно понимать
- 2:51:47как науку о наиболее общих законах
- 2:51:49развития мира, общества и мышления. У
- 2:51:51диалектики есть три закона. Это закон
- 2:51:53перехода количества в качество, закон
- 2:51:55единства и борьбы противоположности и
- 2:51:57закон отрицания. Отрицания. Категорию
- 2:52:00отчуждения нужно рассматривать в
- 2:52:02экономическом смысле. Есть четыре типа
- 2:52:04отчуждения: от процесса труда, от
- 2:52:06результатов труда, от родовой сущности и
- 2:52:09отчуждения людей друг от друга.
- 2:52:11Коммунизм - это возвращение человека к
- 2:52:13своей родовой сущности, к себе самому и
- 2:52:17к свободе.
- 2:52:21Главное сочинение Шоппингаура называется
- 2:52:23"Мир как воля и представление". И это не
- 2:52:26случайно. Шопингаур полностью перенимает
- 2:52:28философию Канта в той части, где речь
- 2:52:30идёт о пространстве и времени. Он
- 2:52:33признаёт, что пространство и время - это
- 2:52:35априорные формы чувственности, через
- 2:52:37которые человек воспринимает мир.
- 2:52:39По-другому нельзя, а значит, реальность,
- 2:52:41с которой мы имеем дело - это своего
- 2:52:43рода интеллектуальная фикция, про изводи
- 2:52:46моя нами же. Таким образом, мир как
- 2:52:49представление - это контианская часть.
- 2:52:51Но не всё так просто. Шоппингаур
- 2:52:54говорит, что всё обстоит именно таким
- 2:52:56образом, только с точки зрения разума. А
- 2:52:59у нас ещё есть чувства. Так вот, через
- 2:53:01чувства мы можем проникнуть в самую суть
- 2:53:04бытия. И этой сутью является воля,
- 2:53:06которую, вероятно, нужно писать с
- 2:53:08большой буквы. Воля у Шепингаура - это
- 2:53:11вселенский принцип, в соответствии с
- 2:53:13которым всё существует и развивается.
- 2:53:16Воля оказывается той самой вещью в себе,
- 2:53:19к которой по Канту нам никак не
- 2:53:21пробиться. По Шиппингауру это можно
- 2:53:23сделать через нашу индивидуальную волю,
- 2:53:25через наше волевое стремление к
- 2:53:27чему-либо. Можно сказать, что через свою
- 2:53:30индивидуальную волю, которая ощущается
- 2:53:33всегда и всеми, человек познаёт волю
- 2:53:35мировую. Какова же природа воли? Воля не
- 2:53:38подчиняется логике или каким бы то ни
- 2:53:41было законам. Она бесцельна,
- 2:53:43бессознательна, слепа и стихийна. Она
- 2:53:46просто существует. И всё, чего она
- 2:53:48жаждет - это проявление. Неважно в какой
- 2:53:51форме и неважно как. Красиво или
- 2:53:53некрасиво, с жертвами или без, главное
- 2:53:56проявиться здесь и сейчас. Шопиенгаур
- 2:53:58говорит, что несмотря на то, что воля
- 2:54:00единая в мире, можно видеть её разные
- 2:54:02ступени объективации. Сначала идёт
- 2:54:05материя с её фундаментальными свойствами
- 2:54:07вроде тяжести или движения, потом всё
- 2:54:10усложняется и в конце концов приходит к
- 2:54:12человеку. Таким образом, мир - это
- 2:54:15реализованная или раскрывшаяся, если
- 2:54:18хотите, воля в иерархии своих
- 2:54:20проявлений. Есть низшие проявления воли,
- 2:54:23это костная безликая материя, и есть
- 2:54:25высшие. Этот человек, сложный и
- 2:54:27способный познавать. В XV веке Лейбнец,
- 2:54:30уверенный в том, что Бог, как
- 2:54:31всесовершенное существо, всегда
- 2:54:33действует наилучшим образом, заявил, что
- 2:54:35мы живём в наилучшем из возможных миров,
- 2:54:38поскольку из множества вариантов Бог не
- 2:54:40мог выбрать ничего, кроме самого
- 2:54:41лучшего. Шпингаур думает иначе. Он
- 2:54:44говорит, что из-за того, что воля по
- 2:54:46своей природе неразумна и жаждет только
- 2:54:48проявления, наш мир является наихудшим
- 2:54:52из возможных. В нём нет ни смысла, ни
- 2:54:54логики. В нём всё всегда будет
- 2:54:56иррационально. В нём всегда будет борьба
- 2:54:59и страдания. Потому что в основе всего
- 2:55:01лежит воля, а не разум. Всеблагой Бог
- 2:55:04или что-то подобное. Каждая частица
- 2:55:07материи, каждое движение живых
- 2:55:09организмов - это проявление воли,
- 2:55:11проявление голых желаний и стремления
- 2:55:14быть, несмотря ни на что. Животные этого
- 2:55:17не понимают и никогда не поймут. Но
- 2:55:19человек - другое дело. Будучи
- 2:55:21интеллектуальным, наделённым сознанием
- 2:55:23существом, он может прочитать
- 2:55:25Шиппингаура и вдруг всё осознать. Таким
- 2:55:27образом, человек является самым
- 2:55:29несчастным существом на свете, а его
- 2:55:31жизнь самая тяжёлая и печальная. Человек
- 2:55:34единственный, кто это понимает, но даже
- 2:55:37это пол беды, потому что он сам является
- 2:55:40объективацией воли. Да, у него есть
- 2:55:42разум, но воля антологически первична,
- 2:55:45поэтому она всегда будет доминировать. У
- 2:55:48человека, как и у всего остального, есть
- 2:55:50желания, которые требуют удовлетворения.
- 2:55:53Однако удовлетворение всегда мимолётно.
- 2:55:55Появляются другие желания и так до
- 2:55:57бесконечности, даже в том случае, если
- 2:55:59вы ясно понимаете, что это безумие, а и
- 2:56:01так жить нельзя. Внутренняя
- 2:56:03раздвоенность человека, понимающий разум
- 2:56:05с одной стороны и слепая воля с другой -
- 2:56:08это трагедия нашего существования.
- 2:56:11Казалось бы, выход для разумного
- 2:56:13существа очевиден. Это отрицание воли к
- 2:56:15жизни. Но нет, суицид - это не выход.
- 2:56:18Шопингаур предлагает альтернативы
- 2:56:20помягче. Он говорит, что спасение от
- 2:56:22нашей безумной жизни можно найти в двух
- 2:56:24областях: в этике и в эстетике.
- 2:56:28Искусство во всех своих формах - это всё
- 2:56:30та же объективированная воля. Можно с
- 2:56:32головой уйти в искусство и таким образом
- 2:56:34созерцать подлинное и неприходящее, а
- 2:56:37именно волю. Возможно, станет легче.
- 2:56:39Второй вариант - это глубоко
- 2:56:41нравственная аскетическая жизнь. Пьём и
- 2:56:44едим по минимуму, почти ничем не
- 2:56:46владеем, по возможности не желаем,
- 2:56:49приглушая волю к жизни. И, конечно,
- 2:56:51помогаем ближнему, потому что
- 2:56:53удовлетворение собственных желаний - это
- 2:56:55следование воли. А если мы полностью
- 2:56:57посвящаем себя служению другому
- 2:56:59человеку, то мы эту волю отрицаем. В
- 2:57:02теории тоже должно помочь. Резюме.
- 2:57:05Основание этого мира - это воля. Она
- 2:57:07бесцельна, бессознательна, слепа и
- 2:57:09стихийна. Поэтому наш мир - худший из
- 2:57:11миров. Спастись можно через этику и
- 2:57:14искусство.
- 2:57:17Нише мыслитель откровенный, резкий и
- 2:57:20радикальный. Он заметно отличается от
- 2:57:22большинства крупных философов, как по
- 2:57:24форме, так и по содержанию. Рассуждение
- 2:57:26Дикарта, Лока, Фихте, Маркса и, в общем,
- 2:57:29почти кого угодно в той или иной степени
- 2:57:31систематичны и последовательны. задаётся
- 2:57:34определённая тема или берётся некое
- 2:57:36положение, дальше всё это
- 2:57:37обосновывается, и мы, читая, хотя бы
- 2:57:40приблизительно понимаем, как всё это
- 2:57:43связано. С Нише так получается редко.
- 2:57:46Никакой системности в его сочинениях
- 2:57:48нет. По форме это нечто среднее между
- 2:57:50эссе художественной литературой. Как
- 2:57:53правило, он пишет сразу обо всём,
- 2:57:55постоянно перескакивая с одное. И из-за
- 2:57:58этих особенностей Нидша является чуть ли
- 2:58:00не единственным философом, у которого
- 2:58:02нет основной работы. Но вместе с тем нет
- 2:58:04и проходных, поскольку в каком-то смысле
- 2:58:06они все основные. Попробуем разобраться.
- 2:58:10Бог умер. Бог не воскреснет, и мы его
- 2:58:14убили, - говорит нидша весёлой науки.
- 2:58:17Все очень любят это повторять, но мало
- 2:58:19кто понимает, что это на самом деле
- 2:58:21значит. Западная цивилизация на
- 2:58:23протяжении более тысячи лет мыслилась
- 2:58:25как цивилизация христианская. После
- 2:58:27легализации в начале I века христианство
- 2:58:30быстро распространяется по Римской
- 2:58:32империи. захватывая умы и души сюжетами
- 2:58:35о триединном боге, который создаёт этот
- 2:58:38мир из ничто и который позже умрёт за
- 2:58:40наши грехи, мученической смертью на
- 2:58:43Западе, начиная со средневековья,
- 2:58:45пропитано всё: от повседневности до
- 2:58:48философии. Живя в XIX веке, Нидша
- 2:58:51говорит, что всё это закончилось.
- 2:58:53Христианство со всеми его идеями и
- 2:58:55смыслами больше не играет особой роли.
- 2:58:58Люди стали к нему равнодушны. Церкви
- 2:59:00пустеют. Вера больше не является чем-то
- 2:59:03обязательным, а её отсутствие больше не
- 2:59:05считается чем-то, что заслуживает
- 2:59:08безоговорочного осуждения. Люди
- 2:59:10перестали бояться Бога и молятся Ему всё
- 2:59:12реже и всё менее искренне. Для многих
- 2:59:15становится очевидно, что, в общем, всё
- 2:59:18это фигня, которая не заслуживает
- 2:59:20внимания. Почему так получилось? Из-за
- 2:59:23прогресса в широком смысле слова. Из
- 2:59:25предыдущих глав мы знаем, что на рубеже
- 2:59:27XV-XI веков возникает современная наука.
- 2:59:30Затем наступает вольнодумное просвещение
- 2:59:33с культом прогресса. За несколько веков
- 2:59:35люди узнают о себе и мире больше, чем за
- 2:59:38всю предшествующую историю, вместе
- 2:59:40взятую. Накапливается проверяемо
- 2:59:43математизированное
- 2:59:46знания о движении небесных тел,
- 2:59:48материалах, анатомии, физиологии и так
- 2:59:50далее. Вдруг выясняется, что у всех
- 2:59:53процессов и явлений этого мира есть
- 2:59:55абсолютно естественные причины.
- 2:59:58Сверхъестественные сущности оказываются
- 3:00:00чем-то излишним и бессмысленным. Они
- 3:00:03ничего не добавляют к пониманию
- 3:00:05реальности и нас самих. Параллельно с
- 3:00:07этим развивается
- 3:00:09общественно-политическая
- 3:00:10мысль, появляются идеи общественного
- 3:00:13договора. Государство перестаёт быть
- 3:00:15даром Божьим, а правители Божьими
- 3:00:17помазанниками. Теперь всё гораздо
- 3:00:19прозаичнее. Государство возникает из
- 3:00:21жизненной необходимости, и создают его
- 3:00:23люди долго и мучительно. На этом фоне
- 3:00:27христианство просто проигрывает, потому
- 3:00:29что то, что оно предлагает, кажется
- 3:00:31примитивным, неубедительным и просто
- 3:00:34нелепым. Таким образом, Бог умирает.
- 3:00:37Умирает идея Бога и та система смыслов и
- 3:00:39ценностей, которая выстраивается вокруг
- 3:00:42этой идеи. Убивают Бога люди, движимые
- 3:00:46неуёмным стремлением всё познать и
- 3:00:48объяснить. А делают они это через
- 3:00:50научные революции, изобретения и новые
- 3:00:52идеи. Поскольку христианство было
- 3:00:55духовной идеологической основой
- 3:00:56западного мира, посольку этот мир
- 3:00:59рушится, нидше ставит диагноз своему
- 3:01:02времени. Это нигилизм, то есть сомнение
- 3:01:04в общепринятой морали, нормах, идеалах,
- 3:01:06ценностях, смыслах, либо полное их
- 3:01:08отрицание. Старого больше нет, значит,
- 3:01:11должно появиться новое, и оно
- 3:01:13появляется. Расцвет политических
- 3:01:15идеологий в XIX веке и первой половине
- 3:01:18XX века не случаен. Либерализм,
- 3:01:21национализм, анархизм, коммунизм и
- 3:01:22фашизм заполняют тот смысловой и
- 3:01:25ценностный вакуум, который образовался
- 3:01:27на месте христианства. Рисуя образ
- 3:01:29строителя будущего, Нидша говорит о
- 3:01:31сверхчеловеке. Сверхчеловек - это
- 3:01:34существо, которое не следует принятым
- 3:01:36нормам, а создаёт свои. Сверхчеловек
- 3:01:39творит свои ценности и смыслы, опираясь
- 3:01:42лишь на свою волю, и таким образом
- 3:01:44занимает место Бога. Характерные черты
- 3:01:47сверхчеловека - это уже упомянутая
- 3:01:49железная воля, страстность, гордость,
- 3:01:51себя, глубокая и искренняя любовь к
- 3:01:54жизни, созидательность, щедрость,
- 3:01:56готовность жертвовать собой. Довольно
- 3:01:59яркий и противоречивый набор.
- 3:02:00Собственно, на то он и сверхчеловек.
- 3:02:03Сострадание, смирение, умеренность,
- 3:02:06прощение и прочие христианские
- 3:02:08добродетели отменяются. Всё это Нидши
- 3:02:11называет моралью рабов. Так поступают
- 3:02:13люди слабой воли. Если ты бедный,
- 3:02:15больной, убогий, трусливый,
- 3:02:17посредственный, если ты не можешь быть
- 3:02:20сильным и страстным, если ты боишься
- 3:02:22наслаждаться жизнью и не готов бороться,
- 3:02:25то ты будешь проповедовать смирение,
- 3:02:27равенство и воздаяние всем по делам их.
- 3:02:30Разумеется, после смерти. Зависть слабых
- 3:02:32к сильным, озлобленность слабых на
- 3:02:35сильных. Нидши называет ресентиментом.
- 3:02:38Христианская мораль - это мораль
- 3:02:40ресентимента, когда слабые, завидуя и
- 3:02:43озлабляясь на сильных, создают свою
- 3:02:45систему ценности, через которую они
- 3:02:47хотят сделать рабами всех. Сверхчеловеку
- 3:02:50всё это, конечно, кажется низким,
- 3:02:51недостойным и просто противным. Наконец,
- 3:02:54последний сюжет, о котором нужно
- 3:02:56обязательно упомянуть - это воля к
- 3:02:58власти. Мы помним, что Шепенгаур объявил
- 3:03:00волю первичной реальностью. Ниши
- 3:03:02прочитал Шепенгаура, ему очень
- 3:03:04понравилось, но он решил внести
- 3:03:06небольшие дополнения. Первичной
- 3:03:08реальностью по нидше является не просто
- 3:03:10воля, а именно воля к власти. Посмотрите
- 3:03:13на поведение простейших живых
- 3:03:15организмов, на дикую природу и
- 3:03:16человеческие отношения. Всё в этом мире
- 3:03:19пронизано волей к власти. Все хотят
- 3:03:21доминировать, быть выше, быстрее и
- 3:03:23сильнее, чем остальные: спортивные,
- 3:03:25научные, физические, интеллектуальные,
- 3:03:27профессиональные, сексуальные и любые
- 3:03:29другие достижения - это проявление воли
- 3:03:32к власти. Политика, культура,
- 3:03:34литература, наука, общение друзей и
- 3:03:36родственников. Всё это вечное
- 3:03:38соревнование за то, кто будет самым
- 3:03:41правым, умным, мудрым, влиятельным,
- 3:03:43дальновидным, утончённым и решительным.
- 3:03:46Кого будут больше цитировать и слушать?
- 3:03:48Кому будут обращаться за советом? К чьей
- 3:03:51воле в том или ином отношении будут
- 3:03:53подчиняться? Кто будет властвовать?
- 3:03:57Резюме. Научный прогресс убивает идею
- 3:04:00Бога. Сверхестественное оказывается
- 3:04:03ненужным и бессмысленным. Строителем
- 3:04:05нового мира является сверхчеловек. Это
- 3:04:07сильное, решительное, страстное
- 3:04:09существо, которое устанавливает свои
- 3:04:11ценности. Христианская мораль - это
- 3:04:13мораль ресентимента, мораль слабых,
- 3:04:15которые завидуют сильным из-за того, что
- 3:04:17никогда не смогут стать такими же,
- 3:04:19такими же сильными. В основе нашей
- 3:04:21реальности лежит воля к власти.
- 3:04:26Киркигора часто называют предтечей
- 3:04:29экзистенциализма или даже первым
- 3:04:31экзистенциалистом.
- 3:04:33Для этого есть определённые основания. С
- 3:04:35них и начнём. Киркигор говорит, что
- 3:04:37философы, в частности Гегель, строят
- 3:04:39свои невероятные всеохватывающие
- 3:04:41системы, объясняют историю, спорят об
- 3:04:43устройстве государства и мира, и в этом
- 3:04:45шуме теряется самое главное. Человек.
- 3:04:49Киркигор призывает обратить внимание на
- 3:04:51человека, но не на какого-то
- 3:04:53абстрактного, а на совершенно
- 3:04:54конкретного, отдельно взятого. Лучше
- 3:04:57всего на себя самого. Киркигор активно
- 3:05:00использует слово экзистенция, которое
- 3:05:02означает существование. Это понятие было
- 3:05:05в философии почти всю её историю, но так
- 3:05:07получилось, что до Киркигора об
- 3:05:09экзистенции как центральной проблеме
- 3:05:11никто вообще не говорил. Оказывается,
- 3:05:14[фыркает] что для человека его
- 3:05:15собственное существование представляет
- 3:05:18проблему, причём проблему самую важную.
- 3:05:21Существование - это всегда сомнения,
- 3:05:23тревога, неуверенность, душевные
- 3:05:25терзания и, конечно же, свобода, из-за
- 3:05:28которой многие подобные вещи и
- 3:05:29происходят. Человек постоянно
- 3:05:31спрашивает, как ему жить, как поступать
- 3:05:34по совести, что такое эта самая совесть,
- 3:05:37что такое добро и зло, что будет после
- 3:05:39смерти и тому подобное. Человек
- 3:05:41переживает, пытаясь понять мир, себя и
- 3:05:45других. Он думает о смысле своей жизни.
- 3:05:49Всё это и многое другое одним словом
- 3:05:52называется экзистенция. А философию
- 3:05:54Киркигора таким образом можно назвать
- 3:05:57философией существования. Отсюда,
- 3:05:59собственно, экзистенциализм.
- 3:06:02Хотя сам он этот термин не использовал,
- 3:06:04он говорит лишь об экзистирующем
- 3:06:06индивиде. Киркигор был глубоко верующим
- 3:06:09человеком, вероятно, одним из немногих
- 3:06:11настоящих верующих за всю историю. Это
- 3:06:13всегда приводит к глупости в том или
- 3:06:15ином отношении. И, конечно же, это
- 3:06:17наложило отпечаток на его философию. Он
- 3:06:20говорит, что у человека есть два модуса
- 3:06:22существования: подлинный и неподлинный.
- 3:06:25Неподлинное существование - это когда
- 3:06:27индивид плывёт по течению, полностью
- 3:06:29повинуясь общепринятым нормам. Такой
- 3:06:32индивид не знает, кто он, поскольку в
- 3:06:34своей жизни он не совершал по-настоящему
- 3:06:36своего выбора. Если вы сами не выбирали
- 3:06:40это и вот это, то вы не использовали
- 3:06:42свою свободу. Получается, что выбор не
- 3:06:45ваш, а кого-то другого. И жизнь вы
- 3:06:47живёте не свою, а чью-то. Подлинное
- 3:06:50существование - это выход из-под
- 3:06:53общественного влияния и нахождения себя
- 3:06:55и своего жизненного пути. Восхождение к
- 3:06:58своему уникальному я совершается через
- 3:07:00три стадии. Первая стадия -
- 3:07:02эстетическая. Здесь человек живёт одним
- 3:07:04днём, ни о чём не думает, пьёт вино,
- 3:07:06слушает музыку и посещает балы. Он живёт
- 3:07:09ощущением и полностью поглощён внешним
- 3:07:11миром. Но в какой-то момент он задаётся
- 3:07:14вопросом: "А к чему всё это?" Здесь и
- 3:07:19начинается та самая зловещая
- 3:07:21экзистенция. И переход на вторую стадию,
- 3:07:23этическую. На этической стадии человек
- 3:07:26понимает, что у него есть свобода, и он
- 3:07:28этой свободой должен каким-то образом
- 3:07:30распорядиться. С одной стороны, есть
- 3:07:32истина, добро и справедливость, с
- 3:07:34другой-роки и страсти. Человек станет
- 3:07:36тем, что выберет. В тот момент, когда
- 3:07:39человек находится в состоянии выбора, он
- 3:07:41попадает в сферу этики, поскольку теперь
- 3:07:43он рассуждает в категориях хорошо-плохо,
- 3:07:46должно, не должно и так далее. [фыркает]
- 3:07:48Казалось бы, чего ещё желать? Человек
- 3:07:51уже знает про свою свободу, про добро и
- 3:07:53зло и другие возвышенные вещи. Но
- 3:07:56Киркигор утверждает, что есть куда
- 3:07:58расти, хотя нужно это не всем и,
- 3:08:00вероятно, доступно не для всех.
- 3:08:02Последняя стадия духовного роста - это
- 3:08:04религиозная. А переход на неё
- 3:08:06совершается через прыжок веры. Киркигор
- 3:08:09приводит пример ветхозаветного Авраама,
- 3:08:11который готов пожертвовать сыном,
- 3:08:12повинуясь воле Бога. Поступая таким
- 3:08:15образом, Авраам совершает прыжок веры,
- 3:08:17потому что разумом или с точки зрения
- 3:08:20повседневной морали объяснить такое
- 3:08:22поведение невозможно. Более того, это
- 3:08:25кажется абсолютно абсурдным и
- 3:08:26неадекватным. К этому, собственно, и
- 3:08:29призывает Киркигор. Он говорит, что
- 3:08:31нужно отбросить доводы разума, вступить
- 3:08:32в мир абсурдно и просто поверить
- 3:08:35всецело, отдавшись Всевышнему. Вера
- 3:08:37сильнее разума. Закономерный вопрос: а
- 3:08:40зачем это вообще нужно? По мнению
- 3:08:42Киркигора, когда искренне и глубоко
- 3:08:44верующий человек воссоединяется со своим
- 3:08:47Творцом, он обретает особый вид связи с
- 3:08:49жизнью, через которую меняется
- 3:08:51восприятие этой самой жизни и
- 3:08:53ответственности. Долг, добро и прочие
- 3:08:56моральные категории становятся
- 3:08:57подлинноличными и уже не связанными с
- 3:09:01обществом и с любыми договорами, с
- 3:09:03любыми установлениями. К тому же человек
- 3:09:06обретает внутреннюю незыблемую опору,
- 3:09:09ведь он знает, что он не один и что
- 3:09:11физическая смерть - это не конец.
- 3:09:14Резюме: для человека его собственное
- 3:09:16существование представляет проблему.
- 3:09:18Причина этого в свободе. Есть три
- 3:09:20стадии: нравственности: эстетическая,
- 3:09:22этическая и религиозная. религиозная
- 3:09:24высшая, потому что только здесь человек
- 3:09:26воссоединяется с Творцом и находит своё
- 3:09:29подлинное Я.
- 3:09:33Позитивизм следует понимать как новую
- 3:09:35парадигму мышления, новую, разумеется,
- 3:09:38для своего времени. Как это стало
- 3:09:39возможным? После своего окончательного
- 3:09:42оформления на рубеже XV-XI веков
- 3:09:45естествознание или просто наука довольно
- 3:09:47быстро добивается поразительных успехов.
- 3:09:50Математизированные физика, астрономия и
- 3:09:53чуть позже биология делают множество
- 3:09:55потрясающих открытий, полностью меняя
- 3:09:57людские представления о реальности.
- 3:09:59После Коперника и Кеплера, Галилея и
- 3:10:02Ньютона, Визалия и Горвея, Линея и
- 3:10:05Ламарка, Лейбница и Лапласа уже
- 3:10:07невозможно воспринимать мир так, как его
- 3:10:10рисовали попылоы метафизики, которые
- 3:10:12более тысячи лет формировали
- 3:10:14мировоззрение масс и друг друга. Мы
- 3:10:16оказываемся в XIX веке, и для
- 3:10:19интеллектуальной части человечества того
- 3:10:21времени становится очевидно, что прошлые
- 3:10:23рассуждения никуда не годятся, и всё
- 3:10:26обстоит совершенно иначе в отношении
- 3:10:29мира, общества и человека. Термин
- 3:10:31позитивизм не имеет отношения к позитиву
- 3:10:34или оптимизму. Позитивус - это латинское
- 3:10:37слово, которое когда-то означало
- 3:10:39установленный, достоверный, реальный,
- 3:10:41фактический или конкретный. Если мы об
- 3:10:44этом помним, то всё сразу становится на
- 3:10:47свои места. [тяжело вздыхает] Позитивизм
- 3:10:48полагает, что единственным источником
- 3:10:51достоверного знания являются
- 3:10:53эмпирические исследования. Таким
- 3:10:55образом, отрицается познавательная
- 3:10:57ценность философии, поскольку последняя
- 3:10:59представляет собой бесконечный поток
- 3:11:02метафизических непроверяемых спекуляций,
- 3:11:05[тяжело вздыхает]
- 3:11:06состоящих из душ, погов, субстанций,
- 3:11:08сущностей и тому подобного. Позитивизм
- 3:11:11утверждает безусловный примат науки над
- 3:11:13всем остальным. Наука - это самое
- 3:11:16великое изобратение человечества,
- 3:11:18которая может найти ответы на все
- 3:11:20вопросы и решить все проблемы.
- 3:11:22Единственным методом познания считается,
- 3:11:24естественно, научный метод, который
- 3:11:26следует применять не только к природе,
- 3:11:28но также к обществу и человеку. Цель
- 3:11:31исследования - это нахождение
- 3:11:33причинно-следственных связей, которые
- 3:11:35помогут понять отношения между явлениями
- 3:11:38и предсказывать будущее. Всё очень
- 3:11:40просто и понятно. Конт, один из
- 3:11:42основоположников позитивизма, предлагает
- 3:11:44теорию трёх стадий, которые, с его точки
- 3:11:47зрения проходит как отдельный индивид на
- 3:11:49уровне своего сознания, так и всё
- 3:11:51человечество на уровне всей цивилизации.
- 3:11:54Первая стадия - это теологическая. Здесь
- 3:11:56господствует религия, всевозможные мифы,
- 3:11:58вера в богов, духа в души, силы добра и
- 3:12:01зла, а весь мир объясняется сквозь
- 3:12:03призму этих представлений. В таком
- 3:12:05состоянии человечество пребывало большую
- 3:12:07часть своей истории. Вторая стадия -
- 3:12:10метафизическая. Начинается она примерно
- 3:12:12с реформации. Конт понимает её как нечто
- 3:12:14негативное в том смысле, что здесь
- 3:12:17отбрасывается всё, что было раньше:
- 3:12:19старые верования, нормы, порядки, идеи,
- 3:12:22власти и авторитеты. Это время
- 3:12:24политических и интеллектуальных
- 3:12:26революций. Метафизическая стадия длится
- 3:12:29вплоть до начала XIX века, захватывая
- 3:12:31просвещение. Она непосредственно связана
- 3:12:34с появлением новой европейской
- 3:12:36философии, о которой мы говорили только
- 3:12:38что. Название именно такое
- 3:12:40метафизическая стадия, поскольку
- 3:12:42философы XV-XI веков активно рассуждают
- 3:12:46о духе, разуме, идеях, формах,
- 3:12:49субстанции и так далее. Мы опять же это
- 3:12:51только что увидели. Кон [фыркает]
- 3:12:53говорит, что это пустые абстракции,
- 3:12:55которые оторваны от жизни. И всё это
- 3:12:58несерьёзный разговор в духе: "Мне так
- 3:13:00показалось или я так думаю". Просто
- 3:13:02поверьте на слово. Третья стадия
- 3:13:04позитивная. Только здесь, в XIX веке,
- 3:13:07человечество начинает рассуждать наочно
- 3:13:09и строго, открывая законы, которые
- 3:13:11являются чётко установленными
- 3:13:14причинно-следственными связями между
- 3:13:17процессами и явлениями. Господство
- 3:13:19позитивизма в естественных и в
- 3:13:21гуманитарных науках продолжалось
- 3:13:23фактически до начала Первой мировой
- 3:13:25войны, ужасы которые заставили
- 3:13:27интеллектуалов усомниться в
- 3:13:29безусловности прогресса человеческой
- 3:13:31рациональности и благотворной роли
- 3:13:34науки. Резюме. Позитивизм следует
- 3:13:36понимать как парадигму, которая полагает
- 3:13:38эмпирические исследования в качестве
- 3:13:40единственного источника достоверного
- 3:13:43знания. Познавательная роль философии
- 3:13:45ставится под сомнение.
- 3:13:49К началу XX века термин феномен уже
- 3:13:52активно использовался в философии. У
- 3:13:54Канта мы видели разделение объектов на
- 3:13:56феномены, которые воспринимаются
- 3:13:58человеческим сознанием, и вещи в себе,
- 3:14:01которые остаются принципиально
- 3:14:03непознаваемыми. Философии Гегеля.
- 3:14:05Непознаваемость вещей в себе
- 3:14:07преодолевается через последовательное
- 3:14:10философское диалектическое изучение
- 3:14:12логики, природы и философии, в
- 3:14:14результате которого можно видеть, что за
- 3:14:16всеми феноменами стоит дух. Говоря о
- 3:14:20феноменологии, гусрль в целом остаётся
- 3:14:22на той же волне явлений, сознания и
- 3:14:25восприятия мира, но в то же время
- 3:14:26предлагает свою оригинальную
- 3:14:29интерпретацию. Дословно феноменология
- 3:14:31означает учение о феномене. Феномен -
- 3:14:34это синоним слова явление, а явление
- 3:14:36может быть, в общем, всё, что угодно:
- 3:14:38предмет, процесс, материальное,
- 3:14:39нематериальное и так далее. Если это
- 3:14:42помнить, то всё не так уж сложно. По
- 3:14:44гусрлю, феноменология - это метод,
- 3:14:47который позволяет прямо и непредвзято
- 3:14:50изучать опыт в том виде, в каком он
- 3:14:53представляется нашему сознанию. С одной
- 3:14:55стороны, Гусрль отказывается от
- 3:14:57построения глобальных дедуктивных
- 3:15:00систем, как было у Гегеля с его
- 3:15:01абсолютной идеей, которая постигает сама
- 3:15:04себя. С другой, он отказывается от
- 3:15:06научно-позитивистского взгляда на
- 3:15:08сознание, где последнее сводится к
- 3:15:11совокупности причинно-следственных
- 3:15:13связей. Гусрль говорит, что мы будем
- 3:15:16изучать структуры сознания и то, как они
- 3:15:19взаимодействуют с объектами опыта. Его
- 3:15:22девиз, девиз гусрля - это назад к самим
- 3:15:25вещам. То есть вещи или феномены мы
- 3:15:27будем рассматривать не с какой-то точки
- 3:15:29зрения, а непосредственно,
- 3:15:32так как они возникают в индивидуальном
- 3:15:34сознании. Чтобы этого добиться, нужно
- 3:15:36провести феноменологическую редукцию, в
- 3:15:39структуре которой можно выделить три
- 3:15:41этапа. Первый - это
- 3:15:43феноменолого-психологический.
- 3:15:44Здесь мы избавляемся от естественной
- 3:15:47установки сознания. Дело в том, что всю
- 3:15:50историю мы живём, будучи полностью
- 3:15:52уверенными в том, что мир существует.
- 3:15:56Все воспринимают это как данность и
- 3:15:57очевидность. Наши повседневные практики,
- 3:16:00образ мышления и действия, наше познание
- 3:16:03основываются на том, что это так. А
- 3:16:05сомнение в этом, сомнение в том, что мир
- 3:16:08существует, как правило, всеми
- 3:16:09считывается как помешательство. Гусерль
- 3:16:11говорит, что настоящий философ никак не
- 3:16:14может с этим согласиться. Если вы
- 3:16:16подлинный настоящий хороший мыслитель,
- 3:16:18то эта сама очевидность мира,
- 3:16:20бесспорность его существования
- 3:16:22представляет для вас сложнейшую и
- 3:16:25интереснейшую проблему. Мы говорим, что
- 3:16:27наличие мира - это несомненный факт, но
- 3:16:30несомненный факт - это всего лишь наше
- 3:16:32высказывание, которое формально ничем не
- 3:16:35отличается от любого другого. Таким
- 3:16:37образом, приходится признать, что
- 3:16:39утверждение мир есть, является глубоко
- 3:16:42субъективным, принадлежащим конкретному
- 3:16:44сознанию. Чтобы очистить своё сознание,
- 3:16:47гусрль предлагает воздержаться от каких
- 3:16:49бы то ни было суждений. Важно
- 3:16:51подчеркнуть, что речь не о скептицизме и
- 3:16:54не об отрицании мира, а о некоторой
- 3:16:57интеллектуальной паузе, во время которой
- 3:16:59мы ничего не говорим про мир. Такая
- 3:17:01процедура воздержания отсуждений
- 3:17:03называется эпохе, проведя которую, мы
- 3:17:05возвращаемся к непосредственным
- 3:17:08переживаниям. Вторая стадия
- 3:17:09феноменологической редукции - это
- 3:17:11эйдетическая. Здесь мы рассматриваем не
- 3:17:14конкретное явление не взятого кота,
- 3:17:17например, а существование феномена как
- 3:17:20такового, то есть существование кота в
- 3:17:22общее. Для этого можно мысленно
- 3:17:25представить явление в разных
- 3:17:27конфигурациях, отбрасывая или добавляя
- 3:17:29переменные, в нашем случае цвет, форму,
- 3:17:31там, размер хвоста и так далее.
- 3:17:33Рассматривая явление таким образом и не
- 3:17:35вынося о нём суждений, мы видим его
- 3:17:38истинное содержание, которое делает его
- 3:17:41тем, что он есть, и полностью
- 3:17:44избавляемся от естественной установки,
- 3:17:48оказываясь как бы вне пространства и
- 3:17:50времени наедине со своим внутренним
- 3:17:52опытом. И третья стадия
- 3:17:55феноменологической редукции называется
- 3:17:58трансцендентальной. На этом этапе
- 3:18:00становится очевидным, что прямо сейчас
- 3:18:02есть то, что воспринимается, и то, что
- 3:18:06воспринимает.
- 3:18:08То, что воспринимается, является внешним
- 3:18:10по отношению к тому, что воспринимает.
- 3:18:12Это некоторые остатки или следы вещей,
- 3:18:15которые в минимальных количествах всё
- 3:18:17ещё остались после первых двух этапов.
- 3:18:20Избавившись от них, происходит полное
- 3:18:23очищение сознания и выход на чистое я,
- 3:18:26которое переживает и конструирует
- 3:18:29объекты. На первый взгляд может
- 3:18:30показаться, что рассуждение, которое мы
- 3:18:32только что проделали, является
- 3:18:34сомнительной смесью из Платона, Декарта
- 3:18:37и Канта. Несмотря на очевидное влияние
- 3:18:39последних, Гусерль всё же предлагает
- 3:18:41нечто новое. Разберёмся по порядку.
- 3:18:44Гусерль и Платон. Казалось бы,
- 3:18:46эйдетическая редукция с её котами вообще
- 3:18:49сильно похожа на теорию идей.
- 3:18:51Собственно, Эйдас - это и есть идея. Но
- 3:18:54у Платона идеи существуют в качестве
- 3:18:57самостоятельных, вечных, неизменных и
- 3:18:59внечувственных сущностей, которые
- 3:19:02образуют подлинную реальность.
- 3:19:04Чувственный мир - это лишь несовершенный
- 3:19:06вариант мира идей, а истинное познание
- 3:19:09состоит в припоминании душой идей,
- 3:19:11которые она созерцала до воплощения.
- 3:19:13Таким образом, идеи у Платона обладают
- 3:19:15онтологическим приоритетом. Они
- 3:19:18существуют независимо от человеческого
- 3:19:20сознания, а также являются причиной
- 3:19:23бытия и познаваемости чувственных вещей.
- 3:19:26Если выражаться на философском жаргоне,
- 3:19:28то можно сказать, что в отношении идей у
- 3:19:31Платона получается метафизический
- 3:19:33реализм. Для гусерля Эйдес - это не
- 3:19:36первичная онтологическая единица, не то,
- 3:19:38что следует познать и не этический
- 3:19:41идеал. Это исключительно
- 3:19:43феноменологический инструмент, который
- 3:19:45позволяет описать универсальные
- 3:19:47структуры явления. Этот инструмент не
- 3:19:50предписывает миру, каким он должен быть,
- 3:19:52и не служит мерой совершенства. Он лишь
- 3:19:55фиксирует, что необходимо дано в явлении
- 3:19:59для его идентификации как такового.
- 3:20:02Опять же, в нашем случае это фиксация
- 3:20:05котовости сознанием. Котовость не
- 3:20:07предшествует нашему опыту с реальными
- 3:20:09котами как метафизическая реальность.
- 3:20:11Она выявляется как необходимая
- 3:20:14структура, без которой эмпирический
- 3:20:16объект не может быть идентифицирован как
- 3:20:19код. Если снова прибегать к философскому
- 3:20:21жаргону, то получится трансцендентальный
- 3:20:24имогнетизм, поскольку сущности здесь
- 3:20:27рассматриваются не как нечто внешнее по
- 3:20:29отношению к сознанию, но как его
- 3:20:32корреляты, как моменты идеального.
- 3:20:34Дальше гусер и Дикарт. Заключение в
- 3:20:37скобке мира вещей и обнаружение того,
- 3:20:39кто познаёт, не может не напоминать
- 3:20:41картезианскую философию. У Декарта
- 3:20:44положение когита сум достигается в
- 3:20:46результате радикального сомнения.
- 3:20:48Усомнившись в существовании всех вещей,
- 3:20:51своего тела и правил математики, мы
- 3:20:53приходим к сущности, которая,
- 3:20:55собственно, и сомневается, и
- 3:20:57обнаруживаем, что если поставить под
- 3:20:59вопрос её существования, то получается
- 3:21:01противоречие, поскольку эта сущность
- 3:21:03прямо сейчас сама себя под вопрос и
- 3:21:06ставит. Таким образом, мыслю,
- 3:21:08следовательно, существую. Здесь мышление
- 3:21:10- это не просто акт сознания, а
- 3:21:13утверждение существования субъекта как
- 3:21:16метафизической реальности у гусрля
- 3:21:19получается как раз наоборот. Мышление -
- 3:21:22это не утверждение существования
- 3:21:24субъекта как метафизической реальности.
- 3:21:27Это не нечто субстанциональное, а чистый
- 3:21:30акт сознания, направленный на объект.
- 3:21:33Принципиальную направленность мышления
- 3:21:35на что-то гусль называет
- 3:21:36интонациональностью и подчёркивает, что
- 3:21:38это наиболее фундаментальное его
- 3:21:40свойство, поскольку мышление - это
- 3:21:42всегда мышление о чём-то. Строго говоря,
- 3:21:45мыслить ни о чём невозможно. После
- 3:21:48полной феномелогической редукции
- 3:21:49остаётся чистое сознание как поток
- 3:21:52интенциональных актов, которое лишено
- 3:21:55какого бы то ни было онтологического
- 3:21:57статуса. Конструкция я мыслю или просто
- 3:22:00я - это не некое первичное аксиома
- 3:22:03мироздание, а конструкт, который сам
- 3:22:06подлежит феноменологическому
- 3:22:07исследованию. И, наконец, гусер и Кант.
- 3:22:10Трансцендентальная феноменология, уже в
- 3:22:12название отсылает Канту. В чём будут
- 3:22:14различия тут? У Канта трансцендентальная
- 3:22:17философия направлена на выявление
- 3:22:19априорных условий возможности опыта и
- 3:22:21познания. Критика чистого разума
- 3:22:23начинается как раз с этого. Во введении
- 3:22:25Кант пишет, что в этой работе я
- 3:22:27попытаюсь установить границы наших
- 3:22:29познавательных способностей и нашего
- 3:22:31знания, что мы знаем, а что нет. Дальше
- 3:22:33выясняется, что у нас есть две формы
- 3:22:35чувственности - это пространство и время
- 3:22:37и категории рассудка. Они, то есть и
- 3:22:40категории рассудка, и две формы
- 3:22:42чувственности принадлежат субъекту и
- 3:22:45структурируют чувственный материал,
- 3:22:47который поступает извне. Как мы уже
- 3:22:49упомянули выше, Кант чётко
- 3:22:50разграничивает феномен, то есть явление,
- 3:22:52данное в опыте, и Наумен, то есть вещь в
- 3:22:55себе. Науми существует независимо от
- 3:22:58сознания и принципиально недоступен по
- 3:23:01знанию, но в то же время он является
- 3:23:04трансцендентальной причиной чувственных
- 3:23:06данных. Таким образом, кантианская
- 3:23:08трансцендентальная философия - это
- 3:23:10учение об априорных структурах, которые
- 3:23:13делают возможным опыт, но при этом
- 3:23:15оставляют место для антологической
- 3:23:17независимости реальности, пускай и
- 3:23:20непознаваемой. Гусрль отвергает
- 3:23:22концепцию вещи в себе как необную
- 3:23:25метафизическую спекуляцию, разумеется, с
- 3:23:27точки зрения феноменологического метода.
- 3:23:29После проведения феноменологической
- 3:23:30редукции вопрос о трансцендентной
- 3:23:33реальности, которая существует за
- 3:23:35пределами сознания, теряет смысл,
- 3:23:37поскольку исследованию подлежит не то,
- 3:23:40что существует независимо от сознания, а
- 3:23:43то, как объекты конструируются в самом
- 3:23:46сознании, как явление. Учитывая это,
- 3:23:49трансцендентное у Гусерля - это не нечто
- 3:23:52метафизически внешнее, как было у Канта,
- 3:23:55а то, что выходит за пределы акта
- 3:23:57сознания. Но при этом остаётся
- 3:24:00иманентным в смысле интенциональной
- 3:24:02корреляции. Здесь получается именно
- 3:24:04такая формула: трансцендентная, то есть
- 3:24:06выходящее за границы сознания, нечто
- 3:24:09внешнее иманентное, то есть внутренне
- 3:24:12присущее сознанию, чудесным образом
- 3:24:14существуют вместе. Ещё одно
- 3:24:16принципиальное различие заключается в
- 3:24:18понимании трансцендентального субъекта.
- 3:24:21У Канта трансцендентальное "Я мыслю" -
- 3:24:23это чистая форма единства перцепций,
- 3:24:26возможность опыта и самопознания, но не
- 3:24:30эмпирически данное я. Оно предшествует
- 3:24:33опыту, но само по себе не является
- 3:24:35объектом опыта и не обладает
- 3:24:37содержанием. У Гусерля
- 3:24:38трансцендентальное "Я мыслю" - это живое
- 3:24:41конкретное сознание, которое доступно
- 3:24:44непосредственному внутреннему изучению.
- 3:24:47Благодаря феноменологической редукции,
- 3:24:49трансцендентальное я становится одним из
- 3:24:52объектов исследования. Оно обладает
- 3:24:54своей жизнью, историей, ограничениями и
- 3:24:57может быть описано.
- 3:25:01На рубеже XIX-X века происходит
- 3:25:04лингвистический поворот в истории
- 3:25:06философии. Это не че-то частное мнение,
- 3:25:09а общепринятая точка зрения.
- 3:25:11Лингвистический поворот следует понимать
- 3:25:13не в смысле отдельной школы, а скорее
- 3:25:16как методологическую переориентацию.
- 3:25:18Если философы прошлого по большей части
- 3:25:21были сосредоточены на обсуждении
- 3:25:24антологической, гносиологической и
- 3:25:26этической проблематики, как мы только
- 3:25:28что видели, то теперь значительная их
- 3:25:31часть переключается на язык, начиная
- 3:25:35переосмыслять его понятие и роль. Такая
- 3:25:38философия называется аналитической.
- 3:25:40Аналитическая философия занимается
- 3:25:42исследованием языка и логики, чтобы
- 3:25:44достичь ясного понимания философских
- 3:25:46проблем, отказываясь от расплывчатых и
- 3:25:49метафизических формулировок, опираясь на
- 3:25:52опыт и науку, а не на абстрактные
- 3:25:54спекуляции, аналитическая философия
- 3:25:57подчёркивает, что главное - это языковая
- 3:25:59точность и логическая строгость. Почему
- 3:26:02это так важно? Представители
- 3:26:04аналитической философии говорят, что
- 3:26:06большая часть философских проблем и
- 3:26:08вечных вопросов являются таковыми лишь
- 3:26:10потому, что люди либо неправильно
- 3:26:13используют язык, либо сами не вполне
- 3:26:15понимают, о чём они говорят. Выше мы
- 3:26:17видели, как на протяжении всей истории
- 3:26:19философии мыслители рассуждали о Боге, о
- 3:26:22душе, субстанции, модусах, сущностях,
- 3:26:25идеях, категориях и тому подобное,
- 3:26:27регулярно впадая в противоречие и
- 3:26:29откровенный бред. На первый взгляд может
- 3:26:31показаться, что это происходило,
- 3:26:33поскольку природа обсуждаемого вопроса
- 3:26:36чрезвычайно сложна. Однако представители
- 3:26:38аналитической философии так не считают.
- 3:26:41Они утверждают, что путаница и неясности
- 3:26:44происходят прежде всего потому, что
- 3:26:46понятия, которыми так уверенно оперируют
- 3:26:48философы, изначально не прояснены и
- 3:26:51потому, в принципе, не могут быть
- 3:26:53использованы корректно. Сколько раз нам
- 3:26:55попадался бок или субстанция?
- 3:26:58Аналитические философы спрашивают: "Что
- 3:27:01это такое? Вы точно сами знаете, о чём
- 3:27:04говорите. Что-то подсказывает, что нет.
- 3:27:06А раз так, то ничего кроме сомнительных
- 3:27:08систем у вас получиться не может. Чему в
- 3:27:11реальном мире соответствует понятие
- 3:27:13субстанции или Бога, или души и так
- 3:27:16далее. Чтобы этого избежать, нужно
- 3:27:18предельно внимательно относиться к
- 3:27:20языку, поскольку смыслы
- 3:27:22передаются или не передаются именно
- 3:27:25через него. Ключевыми фигурами
- 3:27:27аналитической философии являются Фреги,
- 3:27:29Мур, Рассел и Витгенштейн. Однако в этой
- 3:27:32главе мы скажем о программе венского
- 3:27:34кружка, с которым аналитическая
- 3:27:36философия ассоциируется прежде всего и
- 3:27:39больше всего. Как мы уже упомянули,
- 3:27:41первые аналитические философы считают,
- 3:27:43что философские проблемы - это во многом
- 3:27:46проблемы некорректного использования
- 3:27:49языка. Разрешение этой неприятной
- 3:27:51ситуации им видится в создании правил,
- 3:27:54использование которых всегда бы вело к
- 3:27:57инвариантным предложениям, то есть
- 3:27:59абсолютно ясным предложениям, которые не
- 3:28:01имеют других интерпретаций. Что-то вроде
- 3:28:03идеального языка науки. Как этого
- 3:28:05достичь? Принцип верификации.
- 3:28:07Предложение имеет смысл только тогда,
- 3:28:09когда оно либо аналитически истинно, то
- 3:28:12есть истину в силу логики или
- 3:28:14определения, либо эмпирически
- 3:28:16верифицируемо. Это означает, что
- 3:28:18метафизические телогические и этические
- 3:28:21утверждения, которые не поддаются
- 3:28:23эмпирической проверке, следует считать
- 3:28:26бессмысленными. При этом особо
- 3:28:27подчёркивается, что они не являются с
- 3:28:30неизбежностью ложными. Они могут
- 3:28:32выражать эмоции или установки, но к
- 3:28:35науке это отношение не имеет. Это не про
- 3:28:39знание. В манифесте венского кружка мы
- 3:28:41читаем: если кто-либо утверждает, что
- 3:28:44существует Бог, что первоначальная
- 3:28:47причина мира есть бессознательная, что
- 3:28:49есть антилехия, которая является основой
- 3:28:51жизни, то мы не должны говорить, что вы
- 3:28:53ошибаетесь. Мы должны спросить, что вы
- 3:28:56имеете в виду под этими предложениями?
- 3:28:59Второе - это единый язык науки.
- 3:29:02Язык всех частных наук должен быть
- 3:29:04приведён к одному образцу. Базовой
- 3:29:06единицей такого общего языка является
- 3:29:09протокольное предложение. Это
- 3:29:10элементарное эмпирическое утверждение,
- 3:29:12которое описывает непосредственный опыт
- 3:29:15или наблюдение. Например, в момент Т
- 3:29:18вместе м наблюдатель N воспринимает
- 3:29:21красное. Это абсолютно ясное, далее
- 3:29:24неделимое и имеющее только один смысл
- 3:29:26предложения. Выражаясь таким образом, мы
- 3:29:29никогда не ошибёмся. Следующий принцип -
- 3:29:31это антиметафизическая установка.
- 3:29:33Традиционные метафизические вопросы о
- 3:29:36сущности, бытии, божественном душе и
- 3:29:38тому подобное понимаются как
- 3:29:40псевдопроблемы, которые возникли
- 3:29:42вследствии ошибочного употребления
- 3:29:44языка. Философия должна не отвечать на
- 3:29:47такие вопросы, а ликвидировать их как
- 3:29:50иллюзорные. Резюме: большая часть
- 3:29:52философских проблем возникает из-за
- 3:29:54неправильного использования языка.
- 3:29:57Философия не должна производить новое
- 3:29:59знание. Она для этого, в общем,
- 3:30:00непригодна. Её задача - уточнять
- 3:30:02понятия, выявлять логическую структуру
- 3:30:04теории и устранять псевдопроблемы.
- 3:30:09Крупнейшими представителями
- 3:30:11экзистенциализма следует считать
- 3:30:13Хайдегера, Сартра и Камю. Также стоит
- 3:30:15отметить Ясперса и Марселя. Однако
- 3:30:18здесь, опуская персоналий, я дам лишь
- 3:30:20самую общую характеристику этого
- 3:30:22направления, сосредоточившись на
- 3:30:24основных сюжетах, которые в том или ином
- 3:30:26виде проговариваются всеми
- 3:30:28экзистенциалистами.
- 3:30:30Из главы о Киркигории мы помним, что
- 3:30:32экзистенция - это существование. Таким
- 3:30:35образом, экзистенциализм - это философия
- 3:30:37существования. В центре внимания здесь
- 3:30:40бытие человека, а не проблемы познания,
- 3:30:43эстетического вкуса или смысла истории.
- 3:30:46С чем сталкивается человек
- 3:30:48фундаментально на уровне своего
- 3:30:50индивидуального существования? В
- 3:30:52какой-то момент человек обнаруживает,
- 3:30:54что он есть. До этого он жил и как-то не
- 3:30:57придавал этому особого значения. Всё
- 3:30:59оказалось самоочевидным, но теперь он
- 3:31:02осознал, что существует. И оказывается,
- 3:31:05что это проблема. Из-за своей
- 3:31:06способности осознавать, из-за языка,
- 3:31:09который позволяет формулировать смыслы,
- 3:31:11человек обнаруживает, что его
- 3:31:13собственная существование является для
- 3:31:16него проблемой. Он спрашивает себя: "Кто
- 3:31:19я? Где я? Зачем я?" И не находит ответа.
- 3:31:23Он продолжает задавать эти принципиально
- 3:31:25важные вопросы, без решения о которых
- 3:31:27дальше нельзя. Но чем больше он их
- 3:31:29задаёт, тем больше убеждается, что
- 3:31:32ответа на них нет и как будто не может
- 3:31:34быть. Человек находит себя в мире, но не
- 3:31:37понимает, как и почему это получилось.
- 3:31:39Он чувствует себя заброшенным, как будто
- 3:31:42кто-то забросил его в эту жизнь, но не
- 3:31:44сказал, зачем это нужно. Далее он
- 3:31:47открывает для себя свою конечность.
- 3:31:50Человек думает над собственным
- 3:31:51существованием и понимает, что оно
- 3:31:53закончится абсолютно точно и неизбежно.
- 3:31:57Он продолжает это обдумывать. И если он
- 3:31:59вполне осознал феномен смерти, то он
- 3:32:02понимает, что она существует не в общее,
- 3:32:05не как некая абстракция. Смерть
- 3:32:07существует предельно конкретно в виде
- 3:32:10его личной смерти. Сначала человеку
- 3:32:13становится страшно. Он понимает, что бы
- 3:32:15он ни делал и что бы он ни говорил, его
- 3:32:18всё равно в какой-то момент не станет. А
- 3:32:20если его с неизбежностью не станет, то и
- 3:32:22до этого непонятная реальность
- 3:32:24становится ещё абсурднее. Казалось бы,
- 3:32:27сплошной ужас и беспросветится, но
- 3:32:29только на первый взгляд. С точки зрения
- 3:32:32экзистенциализма бытийный страх или
- 3:32:34бытийная тревога - это не просто
- 3:32:36нормальное состояние, это желанное
- 3:32:38состояние, потому что через него человек
- 3:32:41начинает чувствовать своё существование
- 3:32:43во всей полноте и выходит на новый
- 3:32:46духовный уровень. До этого он жил как бы
- 3:32:48на автомате, но теперь всё поменялось.
- 3:32:51он начинает понимать, что эту жизнь
- 3:32:53можно прожить определённым образом. В
- 3:32:56одном случае получится хорошая жизнь, в
- 3:32:58другом не очень. Здесь появляется идея о
- 3:33:00подлинном и неподлинном существовании,
- 3:33:03которую мы уже тоже слышали о Керкигора.
- 3:33:06Человек начинает спрашивать: "Могу ли я
- 3:33:08сказать, что живу свою жизнь?" То есть
- 3:33:10всё, что я делаю и думаю, всё, что я
- 3:33:12ценю и всё, к чему стремлюсь, оно моё
- 3:33:15или не моё? Это является большой
- 3:33:17проблемой, потому что до сих пор опять
- 3:33:20же не осознавалось. Теперь это
- 3:33:22осознаётся, но ответа нет, потому что
- 3:33:25человек искренне не знает, он полностью
- 3:33:28растерян. В этот момент у него
- 3:33:29открывается возможность выйти на
- 3:33:31подлинное существование. Ранее этой
- 3:33:33возможности не было вообще в принципе.
- 3:33:36Как совершить этот переход? Через
- 3:33:38осознание собственной свободы,
- 3:33:40возможности выбирать и принятия
- 3:33:42ответственности. Каждый день у человека
- 3:33:44есть множество вариантов, как поступить.
- 3:33:46От бытовых вещей, например, как я
- 3:33:48питаюсь, как я хожу в зал или нет и так
- 3:33:50далее до самых важных. Должен ли я
- 3:33:52заводить семью, могу ли я лгать людям и
- 3:33:55так далее. То, что человек выберет,
- 3:33:57зависит от него и только от него. А это
- 3:33:59означает, что ответственность за выбор
- 3:34:01целиком и полностью на нём. Человек -
- 3:34:04это сумма его поступков. Один выбрал
- 3:34:06быть трусом, а не героем. Другой выбрал
- 3:34:09пойти на фронт, хотя мог остаться дома.
- 3:34:11Осознавая свою свободу и полную
- 3:34:13ответственность за свой выбор, человек
- 3:34:15начинает жить свою жизнь. Он пробивается
- 3:34:18к подлинному существованию. Теперь он
- 3:34:20понимает, что это был мой выбор. Я, а не
- 3:34:23общество, семья или государство, выбираю
- 3:34:25быть вот таким человеком.
- 3:34:28Экзистенциалисты особо подчёркивают, что
- 3:34:30осознание свободы и полной
- 3:34:32ответственности за свои поступки - это
- 3:34:34откровенно неприятная вещь. Чисто
- 3:34:37психологически хочется, чтобы всё было
- 3:34:39ясно и понятно, чтобы кто-нибудь помог и
- 3:34:41чтобы было не жёстко, а мягко. Но в
- 3:34:44человеческой реальности, к сожалению,
- 3:34:45всё не так. Существование человека
- 3:34:48предшествует его сущности. Это означает,
- 3:34:50что человек по умолчанию не знает, кто
- 3:34:53он. Он не знает своего предназначения,
- 3:34:55не знает, зачем он здесь, нужен ли он
- 3:34:57вообще, чем он должен заниматься, какую
- 3:34:59функцию должен выполнять, в чём смысл
- 3:35:02его жизни. В отличие от других вещей,
- 3:35:04свою сущность человек приобретает в
- 3:35:07процессе своего существования. И то,
- 3:35:10каким будет эта сущность, зависит только
- 3:35:13от самого человека. Вся ответственность
- 3:35:16на нём. Резюме. Экзистенциализм - это
- 3:35:19философия существования. Главными
- 3:35:21сюжетами этого направления являются
- 3:35:23заброшенность человека в мире,
- 3:35:25осознанность своей конечности, свободы и
- 3:35:27принятия ответственности за свой выбор.
- 3:35:30Жизнь может быть подлинной и
- 3:35:32неподлинной. Существование человека
- 3:35:35предшествует его сущности. Человек
- 3:35:37существует, но не знает зачем.
- 3:35:42На протяжении всей истории часть
- 3:35:45интеллектуалов из эпохи в эпоху
- 3:35:47подчёркивала абсолютную значимость
- 3:35:49индивида. При такой оптике отдельно
- 3:35:51взятая личность с её внутренним миром,
- 3:35:53мышлением, сознанием, желаниями,
- 3:35:55чувствами, волей, свободой и просто
- 3:35:57жизнью полагается в качестве отправной и
- 3:35:59часто финальной точки всякого
- 3:36:01рассуждения. Индивид здесь оказывается
- 3:36:04центром бытия. Особенно ярко подобные
- 3:36:07взгляды проявляются в экзистенциализме,
- 3:36:10субъективном идеализме и персонализме.
- 3:36:12Как мы видели выше, экзистенциалисты
- 3:36:15полагают, что существование человека
- 3:36:17предшествует его сущности. Человек
- 3:36:19оказывается в этом мире. Он обнаруживает
- 3:36:22своё существование, но он не знает, кто
- 3:36:24он и зачем. Он не знает своей сущности.
- 3:36:27Однако у него есть свобода, от которой
- 3:36:29он не может избавиться. Будучи
- 3:36:31обречённым на свободу, человек сам
- 3:36:32является творцом себя и своей жизни. Вся
- 3:36:35ответственность на нём. Человек сам
- 3:36:37создаёт свою сущность. Он станет тем,
- 3:36:39кем выберет. Выбирает всегда он и только
- 3:36:42он. В субъективном идеализме
- 3:36:44индивидуальное сознание становится не
- 3:36:46просто центром познания, но и
- 3:36:48единственной достоверной реальностью.
- 3:36:51Внешний мир либо полностью зависим от
- 3:36:53воспринимающего субъекта, либо вообще не
- 3:36:55может быть обоснован вне акта
- 3:36:57субъективного опыта. Реальность таким
- 3:37:00образом конструируется сознанием
- 3:37:02индивида. А всё, что выходит за пределы
- 3:37:04его непосредственного восприятия или
- 3:37:07мышления, либо редуцируется к содержанию
- 3:37:10сознания, либо объявляется
- 3:37:12метафизическая спекуляция, у которой нет
- 3:37:14эмпирических оснований. Персонализм
- 3:37:16полагает личность высшей антологической
- 3:37:18и этической реальностью, которая
- 3:37:20превосходит как материальные, так и
- 3:37:22идеальные сущности. Подлинная реальность
- 3:37:24- это не абстрактная мыслящая
- 3:37:27субстанция, а личность как целостное,
- 3:37:30неповторимое духовно-нравственное
- 3:37:32существо, которое вступает в отношения с
- 3:37:35другими личностями. И если говорить о
- 3:37:37религиозных версиях персонализма, то с
- 3:37:39Богом. Личность оказывается не средством
- 3:37:42и не следствием, а самоцелью.
- 3:37:46Структурализм, как особый философский
- 3:37:48подход возникает из критики такой
- 3:37:50перспективы. Структуралисты говорят, что
- 3:37:52главным является не субъект, я,
- 3:37:55сознание, мыслящая субстанция и и тому
- 3:37:57подобное с его свободой, склонностью к
- 3:38:00самоопределению и творчеству, а
- 3:38:02обезличенные структуры. Структура - это
- 3:38:05устойчивая организация элементов внутри
- 3:38:07целого, которая определяет их
- 3:38:09взаимосвязи, функции и роли. С развитием
- 3:38:12науки и получением всё большего
- 3:38:14количества эмпирических данных для
- 3:38:16многих интеллектуалов становится
- 3:38:17очевидным, что индивид перманентно
- 3:38:19погружён в бесконечное количество
- 3:38:22разнообразных структур, где он является
- 3:38:24лишь элементом, связи функции и роли
- 3:38:27которого этими структурами определены.
- 3:38:30Лингвистические структуры задают правила
- 3:38:32и нормы использования языка, которые на
- 3:38:34наиболее фундаментальном уровне
- 3:38:36определяют, как мы думаем, выражаемся и
- 3:38:38понимаем. Экономические структуры
- 3:38:40определяют, кем и сколько мы будем
- 3:38:42работать, сколько зарабатывать и к чему
- 3:38:44стремиться. Культурные структуры
- 3:38:46определяют наши ценности и этику и так
- 3:38:48далее. На фоне этого разговоры о
- 3:38:50свободе, уникальности и ответственности
- 3:38:53личности за свой жизненный выбор.
- 3:38:55Выглядят либо как издёвка, либо как
- 3:38:57вопиющее невежество.
- 3:38:59Основные положения структурализма можно
- 3:39:01сформулировать так: структура первична
- 3:39:04по отношению к элементам. Отдельные
- 3:39:06явления, то есть слова, мифы, социальные
- 3:39:08практики, не имеют самостоятельного
- 3:39:11смысла, а лишь функционируют как позиции
- 3:39:13в структуре. Структура является
- 3:39:15безличной и автономной. Она существует
- 3:39:18независимо от сознания индивидов.
- 3:39:21Структура часто скрыта и неосознаваема,
- 3:39:23однако её принудительные и все
- 3:39:26определяющие действия сохраняется
- 3:39:28всегда. Различные структуры работают по
- 3:39:31универсальным законам. Язык, миф, ритуал
- 3:39:33или экономические отношения подчиняются
- 3:39:36одним и тем же логическим принципам.
- 3:39:38Структуралистский анализ предполагает
- 3:39:40редукцию сложного к простому. Взятое
- 3:39:43многообразие явлений сводится к
- 3:39:45конечному числу базовых оппозиций и
- 3:39:47правил и их комбинациям. Обратимся к
- 3:39:50конкретному примеру, который стал
- 3:39:52классикой структурализма. Речь об
- 3:39:54анализе родственных систем и мифов
- 3:39:56Ливистроса. Ливистрос обращается к
- 3:39:58мифам. Традиционно исследователи
- 3:40:00пытались расшифровать миф и найти за его
- 3:40:03внешней и рациональной религиозной
- 3:40:04формой некую скрытую идею,
- 3:40:06космологическую доктрину, тот или иной
- 3:40:08символ, историю и тому подобное. Не
- 3:40:11соглашаясь с этой точкой зрения,
- 3:40:13Левистрос говорит, что миф не требует
- 3:40:15расшифровки, потому что на самом деле он
- 3:40:17не кодирует ничего, кроме самой
- 3:40:20структуры. Миф - это не метафора, а
- 3:40:23чисто логическая операция, которая
- 3:40:25проделана в повествовательной форме. В
- 3:40:28мифе есть персонажи, события и образы,
- 3:40:30но они не являются иллюстрациями чего-то
- 3:40:33другого. Они лишь элементы, значимость
- 3:40:36которых определяется их позицией и
- 3:40:38взаимоотношениями в системе. Например, в
- 3:40:41культурах разных народов можно встретить
- 3:40:43миф об обретении людьми огня. При
- 3:40:45тщательном анализе становится очевидно,
- 3:40:48что на самом деле не имеет значения, кто
- 3:40:50именно ворует огонь: божество, животное
- 3:40:53или человек, или ворует ли вообще. Важно
- 3:40:55только то, что кто-то переносит нечто из
- 3:40:58одной сферы в другую, в данном случае из
- 3:41:01природного в культурное. Львитрос
- 3:41:03настаивает, что именно эта трансформация
- 3:41:06и её логическая необходимость составляют
- 3:41:09суть мифа. Миф не объясняет, как
- 3:41:12появился огонь. Он решает логическую
- 3:41:14проблему. Как можно перейти от природы к
- 3:41:17культуре? Через посредника, который
- 3:41:20одновременно принадлежит и тому, и
- 3:41:22другому. В нашем примере это может быть
- 3:41:24герой, который одновременно принадлежит
- 3:41:25природе, потому что он человек и
- 3:41:27культуре. По той же причине этот
- 3:41:29посредник ничего не не символизирует. Он
- 3:41:32функционирует, уравновешивая
- 3:41:34противоположности. Левестрос разбивает
- 3:41:36миф на минимальные единицы, которые
- 3:41:38называются мифемами. Точно так же, как
- 3:41:40лингвист разбивает речь на фонемы и
- 3:41:42анализирует их комбинации. Мифема - это
- 3:41:45не смысловая единица, а элемент, который
- 3:41:47приобретает значение только в контексте
- 3:41:50оппозиции с другими. Одна и та же
- 3:41:52мифема, например, кража огня, может
- 3:41:54встречаться в разных мифов, но её
- 3:41:57значение меняется в зависимости от
- 3:41:59позиции, которую он занимает в
- 3:42:00структуре. В одном мифе она разрешает
- 3:42:03противоречие между природой и культурой,
- 3:42:05в другом между жизнью и смертью, в
- 3:42:07третьем между мужчиной и женщиной.
- 3:42:09Структура, то есть форма, остаётся
- 3:42:11неизменной, меняется лишь содержание.
- 3:42:14Миф таким образом - это не историческое
- 3:42:16повествование, не религиозный текст и
- 3:42:18некультурный архетип, а что-то вроде
- 3:42:21логической машины, которая работает по
- 3:42:23универсальным правилам, то есть бинарным
- 3:42:25оппозициям. Это как раз и есть то самое
- 3:42:27мужское и женское сырое и
- 3:42:29приготовленное, и так далее. Эта логика,
- 3:42:31разумеется, не осознаётся теми, кто
- 3:42:34производит миф. Носители культуры
- 3:42:36рассказывают мифы просто потому, что так
- 3:42:38принято, потому что они слышали их от
- 3:42:39предков. Но именно в этом неосознанном
- 3:42:42повторении и проявляется важность
- 3:42:45структуры. Она действует как безличная
- 3:42:47автономная сила, которая предшествует и
- 3:42:50определяет сознание индивидов. Человек
- 3:42:52не создаёт миф, он его проигрывает,
- 3:42:56не задумываясь о том, почему в нём всё
- 3:42:58именно так. Таким образом,
- 3:43:00структуралистский анализ радикально
- 3:43:02меняет привычное восприятие мифа. В его
- 3:43:05основе будет не субъект, не символ и не
- 3:43:07бессознательная, а форма. та самая
- 3:43:10структура. Миф не выражает человеческое
- 3:43:13переживание. Он является тем, что делает
- 3:43:15человеческое переживание возможным.
- 3:43:21Дословно постмодерн - это то, что
- 3:43:23следует за модерном. Поэтому сначала
- 3:43:25разберёмся с последним. О том, когда
- 3:43:27именно начинается эпоха Модерна и
- 3:43:29закончилась ли она вообще, спорят до сих
- 3:43:31пор. Мы скажем, что модерн начинается в
- 3:43:34новое время, на рубеже XV-XI веков,
- 3:43:37делая важную постмодернистскую оговорку.
- 3:43:40Сказанное является не более чем
- 3:43:41текстологическим конструктом, поскольку
- 3:43:43модерн - это не однородный проект с
- 3:43:45чётким началом и концом, а набор
- 3:43:47интеллектуальных, социальных и
- 3:43:49политических практик, остающихся с нами
- 3:43:52до сих пор. Как бы там ни было, модерн
- 3:43:54переводится как современный, поэтому
- 3:43:56общество Модерна автоматически
- 3:43:58противопоставляются традиционному
- 3:44:00обществу. Соответственно, всё, что
- 3:44:02ассоциируется с традицией, в модерне
- 3:44:05будет либо терять значимость, либо
- 3:44:07просто удаляться. Для Модерна характерны
- 3:44:10дваточия: индустриализация, небывалый
- 3:44:12рост технологий и новых профессий,
- 3:44:15отделение экспериментального знания от
- 3:44:17философии, уменьшение роли религии, вера
- 3:44:20в прогресс и науку, в то, что нужно
- 3:44:21двигаться вперёд как можно быстрее и в
- 3:44:23то, что истинно постижимо. Вера в разум,
- 3:44:26с помощью которого человек может
- 3:44:28устроить свою жизнь наилучшим образом.
- 3:44:30Вера в богатое, светлое, комфортное
- 3:44:32будущее, в котором мы все, а не
- 3:44:34некоторые, обязательно окажемся. Всё это
- 3:44:38с нарастающей интенсивностью происходит
- 3:44:40в XV-1 веках, а потом случается век XX.
- 3:44:44Две мировые войны, использование науки
- 3:44:46для контроля и уничтожения всего живого,
- 3:44:48тоталитарные государства, лагеря смерти
- 3:44:51и эксперименты над людьми. Прибавим к
- 3:44:53этому революции в науке. Квантовая
- 3:44:56физика, нейвклидовая геометрия, теорема
- 3:44:59о неполноте, теория относительности и
- 3:45:02многое другое. Эти события показывают,
- 3:45:04что с проектом Модерна очень светлым,
- 3:45:06рациональным, ясным и однозначным в том
- 3:45:09смысле, что есть только один путь к
- 3:45:10счастью и истине. Что-то не так.
- 3:45:13Наступает вторая половина XX века, где и
- 3:45:16появляется постмодернизм, который можно
- 3:45:19понимать как критическое осмысление и
- 3:45:21существенную трансформацию процессов,
- 3:45:23которые произошли за последние 350 лет.
- 3:45:26Постмодернизм не является единой
- 3:45:28последовательной философской школой. И
- 3:45:31здесь лучше говорить о неком общем
- 3:45:33интеллектуальном климате, который
- 3:45:34сложился в то время в западном мире.
- 3:45:37Вместе с тем, несмотря на своё
- 3:45:38разнообразие, всё же можно выделить
- 3:45:40несколько идей, которые характерны для
- 3:45:42постмодернизма в целом, как мы только
- 3:45:44что сделали выше с экзистенциализмом.
- 3:45:47Вместо разговоров о великой объективной
- 3:45:49и универсальной истине, которую можно
- 3:45:52познать о добре и зле и и тому подобном,
- 3:45:54постмодернисты предлагают говорить о
- 3:45:56том, как подобные категории
- 3:45:58конструируются в рамках конкретных
- 3:46:00культурных, институциональных и
- 3:46:02социальных практик. Они без особого
- 3:46:04трепета относятся к науке и не питают
- 3:46:06иллюзий по поводу человеческого разума.
- 3:46:09Всё классическое, образцовое и
- 3:46:11серьёзное. Всё, что мы привыкли считать
- 3:46:13значимым и непререкаемым, на самом деле
- 3:46:15является мифическим, бессознательным,
- 3:46:18глубоко идеологизированным и
- 3:46:19принципиально вписанным в структуры
- 3:46:21власти, класса, гендера и тому подобное.
- 3:46:24То, что традиционно считалось ценным и
- 3:46:26авторитетным, оказывается продуктом
- 3:46:29длительных процессов легитимации,
- 3:46:31исключения и нормирования. Это относится
- 3:46:34абсолютно ко всему: философии, музыке,
- 3:46:36литературе, науке и далее по списку. Это
- 3:46:39постмодерн в самом общем виде. Теперь
- 3:46:41немного конкретики. Постмодернистам не
- 3:46:44нравятся метанарративы или большие
- 3:46:46истории. Метанарратив - это система из
- 3:46:49понятий, метафор, образов, знаков,
- 3:46:51текстов, идей или высказываний, которая
- 3:46:53формирует единый образ прошлого,
- 3:46:56настоящего и будущего. Метанарративы
- 3:46:59тотальны, однозначны и идеологизированы.
- 3:47:02Они всегда претендуют на универсальность
- 3:47:04и истину в последней инстанции. Всё
- 3:47:07должно быть вот только так и никак
- 3:47:08по-другому. Таким образом, метанарративы
- 3:47:11всегда стремятся стать мировоззрением
- 3:47:13человека. Они постоянно претендуют на
- 3:47:15мировоззрение человека. Что это
- 3:47:17означает? Они хотят дать ему объяснение
- 3:47:19всех вещей, дать ему какие-то незыблемые
- 3:47:22ценности, идеалы и руководство к
- 3:47:24действию. Христианство, цивилизованное
- 3:47:26общество, гуманизм, традиционные
- 3:47:28ценности. Всё это примеры
- 3:47:30метанарративов. Например, просвещение.
- 3:47:33До просветителей жизнь людей была
- 3:47:35беспросветно, скучна и убога. Сами они
- 3:47:38были варварами. верившими в чудовищные
- 3:47:40суеверия. И вот появилась наука,
- 3:47:42экспериментальное знание, представление
- 3:47:44о естественных правах и свободах. Массы
- 3:47:47всё ещё темны, правители сопротивляются
- 3:47:50новому. Но наш долг взять прожектор и
- 3:47:52просвещать всех 24x7, чтобы люди поняли,
- 3:47:56как они жили и как им нужно жить. После
- 3:47:59того, как они просветятся, после того,
- 3:48:01как они всё поймут, мы все зашагаем в
- 3:48:03прекрасное будущее, от блеска которого
- 3:48:06болят глаза. В этой картинке всё очень
- 3:48:09понятно. Сразу видно, кто друзья, кто
- 3:48:11враги, где хорошо, где плохо. Но
- 3:48:13очевидно, что это миф. Реальность
- 3:48:16сложнее, запутаннее и многообразнее. Ещё
- 3:48:19один важный сюжет - это смерть автора.
- 3:48:21Унитши мы слышали о смерти бога. Теперь
- 3:48:23умирают и другие сущности. Смерть автора
- 3:48:26провозглашает Ролан Барт. Он говорит,
- 3:48:28что при чтении текста мы должны забывать
- 3:48:30о его авторе, о его политических
- 3:48:32взглядах, психических болезнях,
- 3:48:34биографии, взаимоотношениях с родителями
- 3:48:36и так далее. Пытаясь понять текст через
- 3:48:39личность автора, мы заранее говорим, что
- 3:48:42этот текст обладает вот этим смыслом.
- 3:48:45Ведь если он был таким человеком, то
- 3:48:48очевидно, что он имел в виду вот это.
- 3:48:52Барт говорит, что на самом деле никто не
- 3:48:53знает, что автор имел в виду. Любой
- 3:48:56текст - это результат творческого
- 3:48:57процесса. Творчество многогранно и
- 3:48:59многослойно всё вмешается, пишется в
- 3:49:02разных состояниях, цитируются разные
- 3:49:04источники и так далее. Таким образом,
- 3:49:06текст выходит из-под власти автора и
- 3:49:09рождается заново при каждом новом
- 3:49:11прочтении. А его смысл во многом зависит
- 3:49:14от того, кто его читает, поскольку
- 3:49:15читатель - это вписанное в культуру
- 3:49:18тело, которое интерпретирует текст через
- 3:49:21собственные семантические коды. Ещё один
- 3:49:24важный сюжет для постмодернистской
- 3:49:26философии - это симулякры или копии
- 3:49:28копий. Так называемая современная
- 3:49:30культура - это всего лишь набор
- 3:49:32симуляров, где нет ни одного оригинала.
- 3:49:35Собственно, до оригинала вообще никому
- 3:49:37нет дела. Fake news, соцсети с
- 3:49:39несуществующими людьми и жизнями. Мифы,
- 3:49:42отфотошопленные фотографии, накрученные
- 3:49:44лайки, репосты, просмотры и подписки.
- 3:49:46Всё это симулякры, которые замещают
- 3:49:49собой реальность. Какое-то время назад
- 3:49:51был пост с девчонкой, которая сфоткалась
- 3:49:53в бизнес-классе Суперджета, выложила в
- 3:49:55свой профиль, а потом выяснилось, что
- 3:49:57это фото было сделано в специальной
- 3:49:59студии, которая как раз под это и
- 3:50:01создавалась. Приходишь, платишь деньги и
- 3:50:04фотографируешься в точной копии
- 3:50:05бизнес-класса. Что здесь примечательно,
- 3:50:08когда мы листаем ленту и попадаем на это
- 3:50:10фото, у нас в голове возникает образ
- 3:50:12богатой, дорогой, элитной девушки. Этот
- 3:50:15образ воспринимается как реальность,
- 3:50:17самая настоящая. Правда же в том, что
- 3:50:19эта девочка, скорее всего, никогда не
- 3:50:22летала бизнес-классом. Но что самое
- 3:50:24главное, никакого бизнес-класса и
- 3:50:25самолёта в общее не было. Это чистый
- 3:50:28симулятор. Здесь нет абсолютно ничего
- 3:50:30настоящего. И это реальность, в которой
- 3:50:32мы живём. Реальность постмодерна.
- 3:50:37Эта работа заканчивается на
- 3:50:39постмодернизме, расцвет которого
- 3:50:41пришёлся на шестидесятые-восьмидесятые
- 3:50:44годы прошлого века. Мы живём во второй
- 3:50:46четверти века XXI. Кажется, что
- 3:50:49прошедших 40-50 лет вполне достаточно,
- 3:50:52чтобы появились новые значимые фигуры,
- 3:50:54которые могли [фыркает] бы стать
- 3:50:55содержанием главы нашей дни. Однако
- 3:50:58такой главы нет. Почему? Причины две.
- 3:51:01Во-первых, история показывает, что для
- 3:51:03здравой оценки 50 лет обычно всё же не
- 3:51:06хватает. Многие из тех, кого при жизни
- 3:51:09считали великими, канули в лету и вряд
- 3:51:11ли из неё вернутся. Кто сегодня, кроме
- 3:51:13профессиональных преподавателей
- 3:51:15философии помнит о Вольфе, Мальбранше,
- 3:51:18Якобе, Монтене или Берксоне? Когда-то
- 3:51:21эти имена гремели и восхищали не меньше
- 3:51:23тех, о ком мы сказали выше. С другой
- 3:51:26стороны, иногда должное философу отдают
- 3:51:28только в самом конце его жизни или
- 3:51:30вообще после смерти. Так было со
- 3:51:32Штирнером, Шопенгауром или, например, с
- 3:51:34Нишим. В общем, рассуждать о достойных
- 3:51:36фигурах времени, в котором мы живём
- 3:51:38сейчас, лучше ближе к концу веку. Так
- 3:51:41будет разумнее. Во-вторых, рассуждать с
- 3:51:43большой вероятностью уже будет неком.
- 3:51:45Дело в том, что философия закончилась.
- 3:51:48Несмотря на то, что смерть философии
- 3:51:50диагностировали уже не один раз, сейчас
- 3:51:52всё действительно серьёзно. Только что
- 3:51:55вы прослушали отнюдь не исчерпывающую,
- 3:51:58но всё же более-менее полную историю
- 3:52:01философии. Вы видели, чем были заняты
- 3:52:03философы на протяжении 2.500 лет. Что с
- 3:52:06высоты современности об этом можно
- 3:52:08сказать? Оставаясь настолько
- 3:52:10беспристрастным, насколько может
- 3:52:12оставаться человек, нужно признать, что,
- 3:52:14несмотря на некоторое количество
- 3:52:16нетривиальных интеллектуальных ходов,
- 3:52:18философия в целом представляет собой
- 3:52:20один большой донаучный образ мысли.
- 3:52:24Люди, которые брались рассуждать о мире
- 3:52:26и человеке, о сознании и восприятии, о
- 3:52:29причинах и свободе, не имели ни
- 3:52:32малейшего понятия о физике, химии и
- 3:52:34биологии. Подавляющая часть философов не
- 3:52:37знала ничего,
- 3:52:39ни про что. А вообще знать желательно,
- 3:52:43когда ты о чём-то говоришь. Но проблема,
- 3:52:45конечно, не в них, а в цивилизационной
- 3:52:47ступени, на которой они появились.
- 3:52:49Когда-то у нас не было вообще никаких
- 3:52:52знаний ни об одном фрагменте нашей
- 3:52:55реальности. Это когда-то длилось почти
- 3:52:58всю нашу историю. Очень скромные
- 3:53:00подвижки начали происходить только на
- 3:53:02рубеже XV-XI веков. Как мы уже не раз
- 3:53:05замечали, будучи взращенным в такой
- 3:53:08среде, вряд ли получится сказать что-то
- 3:53:11умное. Вот и не получилось. Вполне
- 3:53:14ожидаемо и логично. В подавляющем
- 3:53:17большинстве случаев рассуждение
- 3:53:18философов - это ни на чём не основанные
- 3:53:21спекуляции, сплошные противоречия,
- 3:53:23несогласованность с эмпирическими
- 3:53:25данными, вопиющее невежество и
- 3:53:27откровенный бред. Разговоры о вещах как
- 3:53:30таковых, особом способе познания и тому
- 3:53:33подобном, работают только внутри
- 3:53:35философского сообщества. За его
- 3:53:37пределами никого, кроме обывателей, они
- 3:53:40не чаруют. Но дело в том, что обывателя
- 3:53:42не так уж сложно очаровать. К 2010 году,
- 3:53:46то есть к концу нашего века, почти все
- 3:53:48философские построения уйдут в
- 3:53:50безоговорочный архив к альмагесту,
- 3:53:52флагестону, теории эфира, плоской земле
- 3:53:55и теплороду. То немногое, что реально
- 3:53:57может предложить философия, будет
- 3:53:59интегрирована в научную картину мира. А
- 3:54:01и и уже по-настоящему мощный и
- 3:54:04продвинутый, сможет без всякого труда
- 3:54:06ответить на все вопросы, которые
- 3:54:08интересуют обезьянок. Никаких
- 3:54:10дополнительных титанов мысли с их
- 3:54:12откровениями не потребуется. Крупные
- 3:54:15мыслители прошлого будут казаться
- 3:54:17букашками. А это гуманитарщина. Если вы
- 3:54:20слышите эти слова, то поздравляю. Вы
- 3:54:22титан философии. Полный текст со списком
- 3:54:25литературы по ссылке в описании. Качайте
- 3:54:28и читайте. Подписывайтесь здесь и на
- 3:54:30канал в Телеграме. Приходите на
- 3:54:32английский коучинг и второй поток курса
- 3:54:35"Понимая политику". Он начинается через
- 3:54:37неделю, 2 мая, в субботу. Также вы
- 3:54:40можете пройти его и другие курсы
- 3:54:42индивидуально, если вам это нужно.
About this transcript
This page contains the full transcript of Основы философии (ответы на ВСЕ вопросы) by Гуманитарщина, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 31,454 words across 5,831 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.