EPP-ICT 4 TERM 1 WEEK 2 DIGITAL CITIZENSHIP | HEALTH AND WELLNESS | ONLINE SECURITY AND SAFETY — Transcript
Full transcript
- 0:02EP ICT4
- 0:05[tumitili]
- 0:06term 1 week 2.
- 0:10Let's learn about
- 0:13digital citizenship,
- 0:15digital health and wellness and online
- 0:18security and safety. Matatag curriculum.
- 0:24Hello kids, it's me [musika]
- 0:27teacher
- 0:28don't forget to subscribe, [musika]
- 0:31like,
- 0:32share, and hit the notification bell for
- 0:36the latest [musika]
- 0:37video. Have fun learning kids.
- 0:41[musika]
- 0:43Mga kasayan.
- 0:45Natatalakay ang wastong posisyon, layo
- 0:49at oras sa paggamit ng computer at iba
- 0:51pang computing devices.
- 0:54Naipaliliwanag ang mga panuntunang
- 0:57pangkaligtasan sa paggamit ng internet.
- 1:02Mga layunin.
- 1:04Nasasabi ang wastong posisyon, layo at
- 1:07oras sa paggamit ng computer at iba pang
- 1:10computing devices.
- 1:13Nauunawaan ang kahalagahan ng tamang
- 1:16posisyon, layo at oras sa paggamit ng
- 1:19computer at iba pang computing device.
- 1:23Nasasabi ang kahalagahan ng online
- 1:26security at safety.
- 1:29na ipapakita ang wastong paraan ng
- 1:31paggamit ng internet para mapanatili ang
- 1:34kalusugan at kagalingan
- 1:37at nakagagawa ng poster na nagpapakita
- 1:40ng pagpapanatiling ligtas sa paggamit ng
- 1:43internet.
- 1:47Unang araw
- 1:49sa ating mundo ngayon. Ang paggamit ng
- 1:52internet ay bahagi na ng ating
- 1:54pangaraw-araw na buhay.
- 1:57Sa pamamagitan ng internet, nagkakaroon
- 2:00tayo ng accessormasyon,
- 2:03komunikasyon at mga digital na
- 2:06aktibidad.
- 2:08Gayun pa man, kasama ng mga benepisyong
- 2:11ito ay may mga panganib din na dapat
- 2:14nating paghandaan.
- 2:16Mahalaga na malaman natin kung paano
- 2:19protektahan ang ating sarili at
- 2:21manatiling malusog habang ginagamit ang
- 2:24teknolohiyang ito.
- 2:27Bakit mahalaga ang kalusugan at
- 2:29kaligtasan sa paggamit ng internet?
- 2:33Paano makakatulong ang kaalaman sa
- 2:35digital health at online security sa
- 2:38inyong pangaraw-araw na paggamit ng
- 2:40internet?
- 2:43Ano ang mga benepisyo ng pagiging ligtas
- 2:46at maingat sa ating online activities?
- 2:51Kilalanin natin ang mahahalagang termino
- 2:54para sa ating aralin.
- 2:57Digital Citizenship.
- 3:00Ang digital citizenship ay ang
- 3:03matagumpay at positibong pakikilahok sa
- 3:06mga teknolohiyang digital na
- 3:08nagpapahintulot sa mga indibidwal at
- 3:11komunidad na magbuo ng mga halaga,
- 3:13kasanayan, pananaw at kaalaman.
- 3:19Digital Health.
- 3:22Ang digital health ay ang paggamit ng
- 3:24teknolohiya at digital na mga platform
- 3:28upang mapabuti ang kalusugan at
- 3:30kagalingan ng mga tao.
- 3:34Digital wellness.
- 3:37Ang digital wellness ay ang
- 3:39pagpapahalaga sa malusog at makabuluhang
- 3:42relasyon sa teknolohiya.
- 3:45Online security.
- 3:48Ang online security ay ang paggamit ng
- 3:51iba't ibang proseso at teknolohiya upang
- 3:54protektahan ang mga datos, mga network,
- 3:57mga server, mga computer at mga
- 4:00elektronikong sistema laban sa
- 4:03masasamang atake.
- 4:06Online safety.
- 4:08Ang online safety ay ang pag-iingat para
- 4:11manatiling ligtas sa internet.
- 4:15Computer virus.
- 4:18Ang computer virus ay isang uri ng
- 4:21programa na ginawa upang makapanira ng
- 4:23mga lahitimong applikasyon o iba pang
- 4:26programa ng computer.
- 4:30Malware. Malware o malicious software.
- 4:34Ang malware ay idinisenyo upang makasira
- 4:38ng computer. Sa pamamagitan ng malware,
- 4:41maaaring iligal na makuha ang
- 4:43sensitibong impormasyon mula sa
- 4:45computer.
- 4:49Kaugnay na paksa bilang isa,
- 4:52digital health and wellness.
- 4:57Ang digital health and wellness ay
- 4:59mahalaga sa ating lahat.
- 5:02Ito ay nagbibigay daan sa atin na maging
- 5:05mas responsableng gumamit ng teknolohiya
- 5:08para sa ating kalusugan.
- 5:11Dapat maging ligtas at kapakipakinabang
- 5:13sa lahat ang paggamit ng kagamitan at
- 5:16pasilidad sa information and
- 5:18communication technology or ICT katulad
- 5:22ng computer, email at internet.
- 5:27Kailangang mahusay na mapag-aralan ang
- 5:29mga gabay sa ligtas at responsableng
- 5:31paggamit ng computer, internet at email
- 5:34sa paaralan.
- 5:37Mga tanong, ano ang mga ginagawa ninyo
- 5:41para mapanatiling malusog ang inyong
- 5:43sarili habang gumagamit ng computer o
- 5:46gadgets?
- 5:48Ano ang mga nararanasan ninyo na
- 5:51maaaring makasama sa inyong kalusugan
- 5:53habang gumagamit ng internet?
- 5:58Narito ang mga posibleng epekto ng
- 6:00sobrang paggamit ng internet sa
- 6:02kalusugan.
- 6:04Una, ice strain. Ito ay pananakit ng
- 6:08mata gaya ng pamumula ng mata,
- 6:12malabong paningin
- 6:15at pananakit ng ulo.
- 6:18Pangalawa, sleep problems o problema sa
- 6:21pagtulog. Katulad ng hirap makatulog,
- 6:26kulang sa tulog
- 6:28at pagiging antukin sa araw.
- 6:33Pangatlo, social isolation o pagkakalayo
- 6:37sa iba gaya ng hindi na nakikipag-usap
- 6:41sa pamilya o kaibigan
- 6:44at mas pinipili ang gadget kaysa
- 6:46makipaglaro o makisalamuha.
- 6:50Pang-apat, pananakit ng katawan gaya ng
- 6:54sakit sa leeg at likod dahil sa maling
- 6:57posisyon
- 6:59at pagkapagod ng kamay at daliri.
- 7:03Panglima, pagkawalan ng focus gaya ng
- 7:08madaling ma-distract.
- 7:10Nahihirapang mag-concentrate sa
- 7:12pag-aaral.
- 7:14Kapag sobra ang paggamit ng internet,
- 7:17maaaring maapektuhan ang ating katawan,
- 7:20tulog at pakikisalamuha sa iba. Kaya
- 7:24mahalagang gamitin ito ng tama at may
- 7:27limitasyon.
- 7:31Ang wastong paggamit ng computer at iba
- 7:33pang devices ay mahalaga upang
- 7:36mapanatili ang kalusugan ng ating
- 7:38katawan lalo na ang mata, likod at
- 7:41kamay.
- 7:43May tatlong bagay tayong dapat tandaan.
- 7:46Ang posisyon, layo at oras. Ang una ay
- 7:50wastong posisyon.
- 7:53Umupon ng tuwid at nakaayos ang likod.
- 7:56Ang paa ay nakalapat sa sahig at ang
- 7:59kamay ay nasa tamang taas habang
- 8:01nagta-type. Iwasan ang pagyuko o paghiga
- 8:04habang gumagamit ng device.
- 8:08Pangalawa, tamang layo.
- 8:11Ang screen ng computer o cellphone ay
- 8:13dapat hindi masyadong malapit sa mata.
- 8:16Panatilihin ang tamang distansya o mga
- 8:20isang dangkal o higit pa upang maiwasan
- 8:23ang pananakit ng mata.
- 8:26Pangatlo, tamang oras.
- 8:29Huwag magbabad sa paggamit ng computer o
- 8:31cellphone. Magpahinga paminsan-minsan.
- 8:35Halimbawa, mag-break bawat 20 hanggang
- 8:3830 minuto upang maiwasan ang pagkapagod.
- 8:43Mahalagang maunawaan ang tamang
- 8:45posisyon, layo at oras sa paggamit ng
- 8:48computer at iba pang devices upang
- 8:51mapanatili ang ating kalusugan at
- 8:54kaligtasan.
- 8:56Kapag tama ang ating posisyon, naiiwasan
- 8:59ang pananakit ng likod, leeg at kamay.
- 9:03Kapag tama ang layo ng screen,
- 9:05napoprotektahan ang ating mga mata laban
- 9:08sa pagkapagod at panlalabo ng paningin.
- 9:13Kapag tama ang oras ng paggamit,
- 9:15naiiwasan ang sobrang pagkapagod at
- 9:18pagkasira ng ating katawan at isipan.
- 9:23Siya sa atin ang larawan. Ano ang
- 9:26ipinapakita nito?
- 9:29Ang larawan ay nagpapakita ng tamang
- 9:31paraan ng pag-upo at paggamit ng
- 9:33computer or proper posture upang
- 9:36maiwasan ang pananakit ng katawan at iba
- 9:39pang problema sa kalusugan.
- 9:42Ipinapakita nito kung paano dapat umupo
- 9:45ng maayos habang gumagamit ng computer.
- 9:49Tuwid ang likod, tama ang taas ng upuan
- 9:52at maayos ang posisyon ng monitor at
- 9:54keyboard.
- 9:57Narito ang tamang posisyon sa paggamit
- 9:59ng computer.
- 10:01I-relax ang balikat.
- 10:04Pantay ang braso at balikat.
- 10:07Nakasandal ang likod.
- 10:10Bahagyang nakatagilid ang braso.
- 10:14Bahagyang nakatagilid ang hita.
- 10:1745 hanggang 70 cm o 18 hanggang 28 in.
- 10:24Dapat na mas mababa sa mata o eye level
- 10:27ang monitor.
- 10:29Waso ang direksyon ng monitor para
- 10:31maiwasan ang direktang liwanag. Hindi
- 10:34sumasayad ang hita sa ilalim ng mesa
- 10:37kung saan nakapatong ang monitor.
- 10:41Ano ang obserbasyon ninyo sa larawan?
- 10:45Gayahin ang posisyon na mag-aaral sa
- 10:48larawan. Nagpapakita ito ng wastong
- 10:50posisyon ng bawat bahagi ng katawan sa
- 10:53paggamit ng computer.
- 10:56Gamitin ang checklist upang tiyakin kung
- 10:59umaayon ang mga ito sa pamantayan ng
- 11:01tamang paggamit ng computer.
- 11:05Pamantayan sa tamang paggamit ng
- 11:07computer.
- 11:09Una, may sandalan ang upuan at maaaring
- 11:13i-adjust ang taas rito.
- 11:16Pangalawa, habang nagta-type mas mababa
- 11:20ng kaunti ang keyboard sa kamay.
- 11:24Pangatlo, bahagyang nakaangat ang
- 11:26kabilang dulo ng keyboard.
- 11:30Pang-apat, nakaupo ng tuwid at nakalapat
- 11:33ang mga paa.
- 11:36Panglima, tama lang at hindi masyadong
- 11:38mahigpit ang pagkakahawak sa mouse at
- 11:41naiki-click ito ng mabilis.
- 11:45Pang-anim. Walang liwanag na nakatapat
- 11:48sa monitor screen.
- 11:52At pangito, tinaasan o binabaan ang
- 11:55liwanag o brightness ng monitor hanggang
- 11:57sa maging komportable sa iyong paningin.
- 12:03Narito naman ang mga gabay para sa
- 12:05kasiya-saya at responsableng paggamit ng
- 12:08internet para sa mga bata.
- 12:12Una, limitasyon.
- 12:15Mahalaga na ang mga bata ay may
- 12:17limitasyon sa kanilang paggamit ng
- 12:19internet. Dapat nilang malaman kung
- 12:22hanggang saan lamang sila dapat
- 12:23mag-browse o maglaro online. Ito ay
- 12:27upang maiwasan ang pag-aaksaya ng oras
- 12:30at mapanatili ang balanse sa kanilang
- 12:32buhay.
- 12:35Pangalawa, think before you click.
- 12:38Isang mahalagang prinsipyo ay ang think
- 12:41before you click. Bago i-click ang
- 12:44anumang link o button online, dapat
- 12:46suriin muna kung ito ba ay ligtas at
- 12:49kung mayroon itong potensyal na
- 12:51makasama.
- 12:54Pangatlo, respeto.
- 12:57Tinutukoy nito ang paggalang sa iba lalo
- 13:00na sa online community. Dapat tayo ay
- 13:03magpakita ng respeto sa mga kapwa nating
- 13:05netizens. Huwag mag-post ng masasakit na
- 13:09salita at iwasan ang cyber bullying.
- 13:14Pang-apat, positibong paggamit.
- 13:18Ang internet ay isang malaking tulong sa
- 13:20edukasyon, komunikasyon at iba pang
- 13:23aspeto ng buhay. Dapat gamitin ito para
- 13:27sa mga positibong bagay tulad ng
- 13:29pag-aaral, pagbuo ng kaalaman at
- 13:32pagtulong sa iba.
- 13:36Panglima, responsableng paggamit.
- 13:40Bilang mga bata, kailangan natin maging
- 13:42responsable sa ating online behavior.
- 13:45Ito ay kasama na ang pag-iwas sa
- 13:48pag-post ng personal na impormasyon,
- 13:51paggamit ng social media ng maayos at
- 13:54pag-unawa sa mga panganib ng online
- 13:56world.
- 13:59Ngayon naman ay dumako na tayo para sa
- 14:01gawain bilang isa.
- 14:04Posisyon, layo at ora sa paggamit ng
- 14:07computer at iba pang computing devices.
- 14:11Panuto. Basahing mabuti at sundin ang
- 14:14mga panuto sa bawat gawain. Gawin ito sa
- 14:17inyong sagutang papel.
- 14:20Gawain o tanong. Ano-ano ang dapat
- 14:22tandaan sa wastong posisyon, layo at
- 14:26oras sa paggamit ng computer at iba pang
- 14:29computing devices?
- 14:31Letter A, basahin ang isang maikling
- 14:34kwento o scenaryo tungkol sa digital
- 14:37citizenship. Pagkatapos, sagutin ang mga
- 14:40kasunod na tanong.
- 14:43Sa isang maliit na bayan may isang
- 14:45batang lalaki na ang pangalan ay Hulio.
- 14:48Laging naglalaro ito ng online games.
- 14:51Nagbabasa rin siya ng mga balita at
- 14:54artikulo online.
- 14:57Isang gabi habang siya ay naglalaro ng
- 15:00online game, may napansin siyang isang
- 15:02bagong kasama sa kanilang grupo na
- 15:05nagngangalang Bu Lady 123.
- 15:10Sa umpisa, si Bu Lady 123 ay mabait at
- 15:14magaling makipaglaro. Ngunit sa gitna ng
- 15:17kanilang paglalaro, bigla na lamang
- 15:19itong nagalit at nagsimulang magmura at
- 15:22ng insulto sa iba. Nagtaka si Hulyo kaya
- 15:27palihim niyang kinausap si Bu Lady 123
- 15:30ng maayos. Sabi niya, "Kapatid,
- 15:34magkakampi tayo. Dapat tayong
- 15:36magtulungan at magpakita ng paggalang sa
- 15:39bawat isa. Walang maidudulot na maganda
- 15:42ang pambabasto sa kapwa." Payo ni Hulio.
- 15:47Tumahimik si Bu Lady 123.
- 15:50Nakapag-isip siya sa sinabi ni Hulio.
- 15:53Inaamin ko, may mga problema akong
- 15:56pinagdadaanan.
- 15:58Pinagsishan ko ang mga sinabi ko. Sambit
- 16:01ni B Lady 123.
- 16:04Nagpasalamat siya kay Julio na pagtanto
- 16:07niyang hindi tama ang magmura o mang
- 16:10insulto online.
- 16:12Isang mabuting halimbawa si Hul sa
- 16:14kanilang online gaming community na
- 16:17ipamalas niya ang pagiging magalang na
- 16:19digital citizen. Ipinakita niya sa
- 16:22online world ang kabuluhan ng respeto sa
- 16:25kapwa.
- 16:27Ngayon naman ay sagutin ang mga tanong
- 16:30batay sa ating binasang kwento o
- 16:32scenaryo.
- 16:34Para sa unang tanong, sino-sino ang mga
- 16:37tauhan sa kwento?
- 16:43Tama. Ang mga tauhan ay sinaulio at Buw
- 16:48Lady 123.
- 16:50Pangalawang tanong, ano ang kanilang
- 16:53laro?
- 16:57Tama, sila ay naglalaro ng online game.
- 17:02Pangatlo, ano ang natutuhan ni Buw Lady
- 17:05123?
- 17:10Tama.
- 17:12Natutuhan niya na hindi tama ang magmura
- 17:15at manginsulto online at mas mabuti ang
- 17:18magpakita ng respeto sa kapwa.
- 17:21Pang-apat na tanong, paano mo ilarawan
- 17:24si Hulyo?
- 17:29Tama. Si Hulyo ay magalang, maunawain at
- 17:34mabuting halimbawa ng isang
- 17:36responsableng digital citizen.
- 17:39Panglima. Sa palagay mo, ano ang
- 17:42naidudulot ng batang magalang kahit saan
- 17:45mang lugar?
- 17:51Ang batang magalang ay nagbibigay ng
- 17:53positibong impluwensya sa iba.
- 17:55Nakakatulong sa pagkakaroon ng maayos na
- 17:58samahan at nagdudulot ng kapayapaan at
- 18:01respeto sa anumang lugar.
- 18:05Pang-anim na tanong. Ano ang
- 18:07pagkakaintindi mo sa health and wellness
- 18:10sa digital citizenship?
- 18:13Narito ang posibleng sagot. Ang health
- 18:15and wellness sa digital citizenship ay
- 18:18ang pangangalaga sa kalusugan ng katawan
- 18:21at isipan habang gumagamit ng
- 18:24teknolohiya. tulad ng pag-iwas sa
- 18:26sobrang paggamit ng gadget, pag-iwas sa
- 18:29stress at negatibong pakikipag-usap
- 18:32online, pagpapanatili ng positibong
- 18:35assal sa digital na mundo at
- 18:37pagpapahinga ng mata at katawan.
- 18:42Ikalawa at ikatlong araw,
- 18:45kaugnay na paksa bilang dalawa, online
- 18:48security and safety.
- 18:52Malaki ang pakinabang sa atin ng
- 18:54paggamit ng internet. Sa pag-aaral,
- 18:57nagagamit natin ito sa pagsasaliksik ng
- 19:00mga impormasyon sa paksang aralin.
- 19:04Nakakapagpalitan tayo ng mga mensahe at
- 19:08nakakakuha ng mga larawan. awitin, video
- 19:12at iba pang bagay na nagagamit sa
- 19:14pag-aaral.
- 19:16Subalit may panganib na kaakibat ang
- 19:19patuloy na paggamit ng internet. Isa na
- 19:22rito ang pagkalat ng malware at computer
- 19:26virus.
- 19:28Mahalagang malaman kung ano ang mga ito,
- 19:31paano kumakalat at paano ito maiiwasan.
- 19:35Ang online security and safety ay
- 19:38mahalaga upang mapanatiling ligtas ang
- 19:41ating personal na impormasyon at
- 19:43maiwasan ang mga panganib tulad ng
- 19:46hacking and fishing.
- 19:49Ano ang mga paraan upang mapanatili ang
- 19:52kaligtasan ng inyong impormasyon online?
- 19:56Bakit mahalaga ang paggamit ng malalakas
- 19:58na passwords at pag-iwas sa pagbibigay
- 20:01ng personal na impormasyon sa hindi
- 20:04kilalang websites?
- 20:08Suriin ang larawan.
- 20:11Naranasan mo na ba ang biglang pagbagal
- 20:14at pagre-restart ng iyong computer?
- 20:19Ano ang ginawa mo ng maranasan mo ito?
- 20:23Ano sa iyong palagay ang dahilan ng
- 20:25pagbagal at pagre-restart ng iyong
- 20:27computer?
- 20:29Ibigay ang mga positibong epekto ng
- 20:31tamang paggamit ng teknolohiya sa
- 20:33kalusugan at kagalingan. tulad ng access
- 20:37sa impormasyon, fitness apps at mental
- 20:40health resources.
- 20:44Narito ang mga positibong epekto ng
- 20:47tamang paggamit ng teknolohiya sa
- 20:49kalusugan at kagalingan tulad ng
- 20:54access sa impormasyon.
- 20:57Ang access sa impormasyon ay madaling
- 20:59makakuha ng tamang kaalaman tungkol sa
- 21:02kalusugan. Halimbawa, ang tamang pagkain
- 21:06at ehersisyo.
- 21:08Gayun din, nakakatulong sa pag-aaral at
- 21:10pag-unawa sa mga sakit at paraan ng
- 21:13pag-iwas.
- 21:16Sumunod ay ang fitness apps.
- 21:19Ang fitness apps ay nakakatulong
- 21:21mag-monitor ng ehersisyo, hakbang at
- 21:24calories.
- 21:26Nagbibigay din ito ng motivation para
- 21:29maging aktibo araw-araw
- 21:32at may gabay rin ito sa tamang workout
- 21:34at healthy lifestyle.
- 21:38Ang sumunod ay ang mental health
- 21:40resources.
- 21:42Ang mental health resources ay mga apps
- 21:45at website na tumutulong sa pagbabawas
- 21:48ng stress at anxiety.
- 21:51Nagbibigay ito ng relaxation techniques
- 21:53tulad ng meditation at breathing
- 21:56exercises
- 21:58at may access rin sa online counseling o
- 22:01support groups.
- 22:04Online security and safety.
- 22:07Ano nga ba ang online security and
- 22:09safety?
- 22:11Ang online security and safety ay ang
- 22:14pagprotekta sa ating sarili laban sa mga
- 22:17banta at panganib sa mundo ng online.
- 22:22Narito ang mga paliwanag tungkol sa mga
- 22:25konsepto na ito.
- 22:28Una, malalakas na passwords or strong
- 22:31passwords.
- 22:33Ang malalakas na passwords ay mahalaga
- 22:36para sa iyong online privacy.
- 22:39Ito'y parang mga digital na susi na
- 22:41nagbibigay ng access sa iyong mga online
- 22:44account at nagpoprotekta laban sa mga
- 22:46hindi autorisadong gumagamit.
- 22:49Ang mahinang password ay nagiging butas
- 22:51sa ating seguridad. Kaya't mahalaga na
- 22:54gumawa tayo ng mga kakaiba at
- 22:57komplikadong password para sa bawat
- 23:00online account.
- 23:02Ito ay dapat may iba't ibang uri ng mga
- 23:04character tulad ng mga letra, numero at
- 23:08mga special na simbolo.
- 23:10Ang paggamit ng malalakas na passwords
- 23:13ay nagbibigay proteksyon sa ating
- 23:15personal na impormasyon at nagpapahalaga
- 23:18sa ating online safety.
- 23:21Ang pangalawa naman ay ang fishing.
- 23:25Ang fishing ay isang uri ng social
- 23:27engineering at scam kung saan niloloko
- 23:30ng mga attacker ang mga tao upang
- 23:32ibunyag ang kanilang sensitive na
- 23:34impormasyon o mag-install ng malware
- 23:37tulad ng ransomware.
- 23:40Karaniwang ginagamit ang email spam para
- 23:42sa fishing attacks.
- 23:45Ito'y nagpapanggap na galing sa kilalang
- 23:47kumpanya o institusyon upang lokohin ang
- 23:51mga tao na magbigay ng kanilang log-in
- 23:53credentials.
- 23:56Ang fishing Attack ay maaaring magdulot
- 23:58ng financial loses, identity tef at iba
- 24:02pang panganib sa online security.
- 24:06Pangatlo ay ang cyber bullying.
- 24:09Ang cyber bullying ay ang pag-aabuso sa
- 24:12ibang tao gamit ang digital na
- 24:15teknolohiya tulad ng social media,
- 24:18messaging apps at mobile phones.
- 24:22Ito'y maaaring magdulot ng mental at
- 24:24pisikal na pinsala. Karaniwang
- 24:27naglalaman ito ng negatibo, masasakit at
- 24:30mapanirang content tungkol sa isang tao.
- 24:34Ang mga lugar kung saan madalas mangyari
- 24:37ang cyber bullying ay ang social media,
- 24:40text messaging, online forums at iba
- 24:44pang online platforms.
- 24:47Ang pang-apat naman ay ang privacy
- 24:49settings. Ang privacy settings ay bahagi
- 24:53ng isang website, browser o software na
- 24:56nagbibigay sao ng kontrol kung sino ang
- 24:59makakakita ng impormasyon tungkol sao.
- 25:03Ito ay mahalaga para sa pagprotekta ng
- 25:06iyong online privacy. Maaari mong
- 25:08i-customize ang mga setting na ito para
- 25:11mapanatili ang seguridad ng iyong
- 25:13personal na data.
- 25:17Narito ang ilang halimbawa ng mga
- 25:19hakbang sa online security at safety.
- 25:23Una, paggamit ng secure na passwords.
- 25:27Halimbawa, gumamit ng mahahalagang
- 25:30letra, numero at mga simbolo sa paglikha
- 25:33ng isang malakas na password.
- 25:36Iwasan ang mga madaling hulaan tulad ng
- 25:39pangalan ng tao o petsa ng kapanganakan.
- 25:44Pangalawa, mga antivirus at firewall.
- 25:48Mag-install at panatilihin ang mga
- 25:50antivirus software at firewall sa iyong
- 25:53mga device upang maprotektahan ang iyong
- 25:56sarili laban sa mga mapanganib na
- 25:59software at malware.
- 26:02[musika] Pangatlo, pag-update ng
- 26:05software.
- 26:06regular na i-update ang iyong mga
- 26:08software at operation system sa mga
- 26:11pinakabagong version upang maiwasan ang
- 26:14mga issyung pangseguridad at mga bag na
- 26:17maaaring gamitin ng mga hacker.
- 26:22Pang-apat, pagsasaalang-alang sa
- 26:24impormasyong pribado.
- 26:27Mahalaga na hindi ibahagi ang personal
- 26:29na impormasyon. Ito'y maaaring mga
- 26:32detalye tulad ng buong pangalan,
- 26:35direksyon, numero ng telepono o anumang
- 26:38impormasyon sa pamilya.
- 26:42Panglima, paggamit ng may seguridad na
- 26:45mga site. Tiyaking tama ang website na
- 26:48iyong sinusundan.
- 26:51nagtataglay ng SSL certificate o
- 26:54nakikita sa pamamagitan ng HTTPS
- 26:58upang masiguro na ang data na iyong
- 27:00ipinapasok o idina-download ay
- 27:03na-encrypt at ligtas mula sa potensyal
- 27:06ng mga pandaraya.
- 27:10Ang malware o malicious software ay
- 27:13idinisenyo upang makasira ng computer.
- 27:16Sa pamamagitan ng malware, maaaring
- 27:18iligal na makuha ang sensitibong
- 27:21impormasyon mula sa computer. Ang mga
- 27:24halimbawa ng malware ay virus, worm o
- 27:28trogan.
- 27:30Ang computer virus ay isang uri ng
- 27:32programa na ginawa upang makapanira ng
- 27:35mga lahitimong applikasyon o iba pang
- 27:38programa ng computer.
- 27:41Ito ay kusang umuulit at nagpaparami ng
- 27:44sarili. Karaniwan itong pumapasok sa mga
- 27:47computer ng walang pahintulot mula sa
- 27:50gumagamit o user.
- 27:54Virus.
- 27:56Ito ay program na nakapipinsala ng
- 27:59computer at maaaring magbura ng files at
- 28:01iba pa. Mas matindi ito kaysa sa warm.
- 28:05Halimbawa nito ay W32
- 28:09SFCL Mod.
- 28:13Worm.
- 28:15Ang WORM ay isang nakapipinsalang
- 28:17program sa computer na nagpapadala ng
- 28:20kopya ng sarili nito sa ibang mga
- 28:22computer sa pamamagitan ng isang
- 28:24network. Halimbawa, W32 silly FDCBY
- 28:31and W32
- 28:34treshba.
- 28:36Spywear.
- 28:39Ito ay malware na nangongolekta ng
- 28:41impormasyon mula sa mga tao ng hindi
- 28:44nila alam.
- 28:47Addware.
- 28:49Ito ay software na automatic kung
- 28:51nagpe-play, nagpapakita o nagda-download
- 28:54ng mga anunsyo o advertisement sa
- 28:57computer.
- 28:59Key loggers.
- 29:02Ito ay malware na nagtatala ng lahat ng
- 29:04mga pinindot sa keyboard key strokes at
- 29:07ipinadadala ang mga ito sa umaatake
- 29:10upang magnakaw ng mga password at
- 29:13personal na data ng mga biktima.
- 29:17Dialers.
- 29:19Ito ay software na may kakayahang
- 29:21tumawag sa mga telepono gamit ang
- 29:24computer kung ang dial app modem ang
- 29:26gamit na internet connection.
- 29:30Trojan Horse.
- 29:33Ito'y isang mapanirang program na
- 29:35nagkukunwaring isang kapakipakinabang na
- 29:38application ngunit pinipinsala ang iyong
- 29:41computer.
- 29:42Nakukuha nito ang iyong mahahalagang
- 29:45impormasyon pagkatapos mo itong
- 29:47ma-install. Halimbawa, JS the best
- 29:52Trojan.
- 29:55Basahin at pag-aralan ang ilang paraan
- 29:57sa pagtukoy na may virus ang computer.
- 30:02Ilang paraan sa pagtukoy kung may virus
- 30:04ang isang computer.
- 30:07Pagbaba ng anyo ng computer tulad ng
- 30:09desktop display.
- 30:12Hindi paggana ng antivirus software ng
- 30:15computer.
- 30:17Biglang pagbagal ng takbo ng computer.
- 30:22Biglang pagre-restart ng computer.
- 30:26Pangkaraniwang ingay sa loob ng computer
- 30:30at paglabas ng error message sa
- 30:32binubuksang website.
- 30:36Narito ang mga paraan kung paano
- 30:38mapanatili ang kalusugan habang
- 30:41gumagamit ng internet.
- 30:44Una, mag-break bawat 20 hanggang 30
- 30:47minuto upang makapagpahinga ang mata at
- 30:50katawan.
- 30:52Pangalawa, umupo ng tuwid at iwasan ang
- 30:55pagyuko o paghiga habang gumagamit ng
- 30:58device.
- 31:00Pangatlo, ilayo ang gadget sa mata upang
- 31:03maiwasan ang ice strain.
- 31:06Pang-apat, iwasan ang maghapon na
- 31:09paggamit ng internet o gadgets.
- 31:12Panglima, gumamit ng antiradiation
- 31:16glasses o screen filter para mabawasan
- 31:19ang strain sa mata.
- 31:21Pang-anim, huwag masyadong maliwanag o
- 31:24madilim ang screen.
- 31:27Pangito, iwasan ang paggamit ng
- 31:29cellphone bago matulog.
- 31:32At pangwalo, makipaglaro, mag-hersisyo o
- 31:36makipag-usap sa pamilya.
- 31:40[musika]
- 31:40Narito naman ang mga panganib sa online
- 31:43world.
- 31:45Cyber bullying, ito'y panlalait o
- 31:47pananakit gamit ang internet.
- 31:51Online scams. Ito'y panloloko para
- 31:53makakuha ng pera o impormasyon.
- 31:57Fishing. Ito'y panlilin lang para makuha
- 32:00ang password o personal na detalye.
- 32:04Malware or virus. Sumisira sa computer
- 32:08at nagnanakaw ng data.
- 32:11Fake news. Maling impormasyon na
- 32:14nakakalito o nakakasama.
- 32:18Narito naman ang mga panganib sa
- 32:20pag-o-online ng mga bata gaya ng
- 32:23pakikipag-usap sa hindi kilalang tao o
- 32:26online strangers.
- 32:28Pagbabahagi ng personal na impormasyon
- 32:31gaya ng pagbibigay ng address, numero at
- 32:35pangalan ng school.
- 32:37Exposure sa hindi angkop na content gaya
- 32:40ng marahas o malaswang palabas.
- 32:44pagkalulong sa gadgets o sobra-sobrang
- 32:46paggamit
- 32:48at cyber bullying na maaaring maging
- 32:51biktima siya o siya mismo ang gumagawa
- 32:54nito.
- 32:56Ano ang digital health and wellness?
- 33:01Digital health and wellness. Ang digital
- 33:04health and wellness ay tumutukoy sa
- 33:06pangangalaga sa kalusugan ng katawan at
- 33:09isipan habang gumagamit ng teknolohiya.
- 33:13Ibig sabihin, dapat nating gamitin ang
- 33:16computer, cellphone at internet sa
- 33:19tamang oras at paraan upang maiwasan ang
- 33:22masamang epekto.
- 33:25Ano naman ang online security and
- 33:27safety?
- 33:29Online security and safety. Ang online
- 33:33security and safety ay tumutukoy sa
- 33:36pagprotekta sa sarili at personal na
- 33:38impormasyon habang gumagamit ng
- 33:41internet.
- 33:43Mahalaga ang mga ito upang maging
- 33:45responsable at maingat sa ating mga
- 33:47gawain sa online na mundo. Sa tulong ng
- 33:51araling ito, matututuhan natin kung
- 33:54paano mapanatili ang ating kalusugan at
- 33:57kaligtasan habang tayo ay nasa digital
- 34:00na kapaligiran.
- 34:03Narito naman ang mga panuntunan sa
- 34:05paggamit ng computer, internet at email.
- 34:10Una, magkaroon ng takdang oras kung
- 34:13hanggang kailan maaaring gumamit ng
- 34:14computer at internet.
- 34:17Pangalawa, piliin lamang ang mga website
- 34:21na maaaring puntahan para sa iyong
- 34:23edukasyon.
- 34:25Pangatlo, mag-install ng internet
- 34:28content filter o magpatulong sa
- 34:31nakatatanda upang masala ang mga
- 34:33kapakipakinabang na impormasyon na
- 34:36maaaring ma-download o mabasa.
- 34:39Pang-apat, makipag-ugnayan o
- 34:42makipag-chat lamang sa mga taong lubos
- 34:44na kakilala.
- 34:46Panglima, sundin ang wastong paggamit ng
- 34:49mga social networking sites, email at
- 34:53instant messaging.
- 34:55Pang-anim, iwasang pumunta sa mga sites
- 34:58na mayroong malalaswang impormasyon,
- 35:01grafiko o video.
- 35:03Pampito, gamitin ang computer at
- 35:06internet sa paaralan para sa layuning
- 35:09pang-edukasyon lamang.
- 35:12Pangwalo, iwasan ang pagkain o pag-inom
- 35:15sa loob ng computer laboratory.
- 35:18Pangsyam, iwasang magbigay o maglathala
- 35:22ng mga personal na impormasyon sa ibang
- 35:24tao tulad ng email, address, contact
- 35:27number at tirahan gamit ang computer,
- 35:31internet at email.
- 35:33Pangs 10. Gumamit lamang ng mga ligtas
- 35:36na search engine sa internet.
- 35:39Panglabing isa, gumamit ng password na
- 35:42mahirap hulaan at hindi madaling
- 35:44ma-access ng iba.
- 35:47Pangl, huwag ipamigay ang password
- 35:50kanino man maliban sa mga magulang.
- 35:54Pangl, siguraduhing naka-logout sa mga
- 35:58sites na iyong binuksan.
- 36:00Panglabing apat, i-shutdown ang computer
- 36:03kung tapos na itong gamitin.
- 36:07Ngayon ay dumako naman tayo sa gawain
- 36:10bilang dalawa. Isulat sa sagutang papel
- 36:13ang letrang T kung tama ang pahayag at
- 36:16letrang M kung ito ay mali. Tandaan mga
- 36:19bata, maaari ninyong i-pose ang video
- 36:22upang maisulat ninyo ang inyong mga
- 36:25sagot.
- 36:27Para sa unang bilang, mas mababa ng
- 36:30kaunti ang keyboard sa kamay habang
- 36:32nagta-type. Ito ba ay tama o mali?
- 36:40Magaling. Ito ay letter T. Tama.
- 36:45Pangalawa, nakaupo ng tuwid at nakalapat
- 36:49ang mga paa. Ito ba ay tama o mali?
- 36:57Magaling. Ito ay tama. Letter T.
- 37:03Pangatlo, walang liwanag na nakatapat sa
- 37:06screen ng monitor. Ito ba'y tama o mali?
- 37:15Magaling. Ito ay letter T. Tama.
- 37:20Pang-apat. Tama lang at hindi masyadong
- 37:23mahigpit ang pagkakahawak sa mouse at
- 37:26naiki-click ito ng mabilis. Ito ba ay
- 37:29tama o mali?
- 37:35Magaling. Ito ay letter T. Tama.
- 37:40Panglima. Maghapong maglaro sa harap ng
- 37:43computer. Ito ba ay tama o mali?
- 37:52Magaling. Ito ay letter M. Mali.
- 37:58Para naman sa gawain bilang tatlo,
- 38:01isulat ang salitang pwede kung ang
- 38:03pahayag ay mabuting gawin upang maiwasan
- 38:06ang pagkakaroon ng computer virus or
- 38:09malware. Isulat naman ang pwede kung
- 38:12hindi ito nararapat gawin. Isulat ito sa
- 38:15sagutang papel.
- 38:17Unang bilang, regular na pag-scan sa
- 38:20iyong computer. Ito ba ay pwede o pwede?
- 38:30Magaling. Ang sagot ay pwede.
- 38:34Pangalawa, paglalagay ng
- 38:36mapagkakatiwalaang antivirus. Ito ba ay
- 38:40pwede o ' pwede?
- 38:47Tama. Ito ay pwede.
- 38:52Pangatlo, panonood ng malalaswang
- 38:54palabas sa internet. Ito ba ay pwede o
- 38:57pwede?
- 39:04Tama. Ito ay pwede.
- 39:08Pang-apat, pagrehistro sa mga
- 39:11kahinahinalang website. Ito ba ay pwede
- 39:14o pwede?
- 39:21Tama. Ito ay
- 39:24pwede.
- 39:26Panglima. pagbubukas ng attachment
- 39:29galing sa isang email o mensahe na hindi
- 39:32alam ang pinanggalingan o hindi kilala
- 39:35ang sender. Ito ba ay pwede o pwede?
- 39:44Magaling. Ang sagot ay pwede.
- 39:49Panganim, pag-iwas sa pagbubukas ng mga
- 39:52email o mensaheng kahinahinala.
- 39:56Ito ba ay pwede o pwede?
- 40:03Magaling. Ang sagot ay pwede.
- 40:08Pampito. Pag-iwas sa pag-download ng mga
- 40:11pirated na kopya ng kanta, pelikula at
- 40:15iba pa mula sa internet. Ito ba ay pwede
- 40:18o pwede?
- 40:25Magaling. Ang sagot ay pwede.
- 40:30Pangwalo, pagbubukas ng isang attachment
- 40:33sa email na naglalaman ng malware. Ito
- 40:36ba ay pwede o pwede?
- 40:44Magaling. Ang sagot ay pwede.
- 40:49Pangsyam. Pagpapaning updated ang
- 40:52computer at software. Ito ba ay pwede o
- 40:56pwede?
- 41:02Tama. Ito ay pwede.
- 41:06Pangsamp.
- 41:08Pag-i-install o paglalagay ng libreng
- 41:10mga programa o toolbars ng mga browsers.
- 41:14Ito ba ay pwede o pwede?
- 41:22Magaling. Ang sagot ay pwede.
- 41:28Para naman sa gawain bilang apat, piliin
- 41:31ang letra ng tamang sagot at isulat ito
- 41:33sa sagutang papel. Una, ano ang dapat
- 41:37gawin kapag may natanggap na email mula
- 41:39sa hindi kilalang nagpadala na may
- 41:42attachment? A. Itaapon ang email. B.
- 41:46Buksan kaagad ang attachment. C.
- 41:50I-download ang attachment at buksan ito.
- 41:53D. I-verify and sender at huwag buksan
- 41:56ang attachment. Ano ang tamang sagot?
- 42:05Magaling. Ang tamang sagot ay letter D.
- 42:09I-verify ang sender at huwag buksan ang
- 42:12attachment.
- 42:14Pangalawa, anong uri ng impormasyon ang
- 42:17hindi dapat ibahagi online? A. Pangalan
- 42:21at edad. B. Password ng iyong email
- 42:25account. C pangalan ng iyong paboritong
- 42:29libro. Dumero ng telepono ng iyong mga
- 42:33magulang. Ano ang tamang sagot?
- 42:41Magaling. Ang tamang sagot ay letter B,
- 42:46password ng iyong email account.
- 42:49Pangatlo, paano protektahan ang iyong
- 42:52password sa mga online account? A.
- 42:56I-share sa mga kaibigan para may backup.
- 42:59B. I-post sa social media ang iyong
- 43:02password.
- 43:03C. I-save ang password sa isang public
- 43:06computer.
- 43:08D. Gumamit ng mahirap hula ang password
- 43:11at huwag itong ibahagi. Ano ang tamang
- 43:14sagot?
- 43:20Magaling. Ang tamang sagot ay letter D.
- 43:24Gumamit ng mahirap hula ang password at
- 43:27huwag itong ibahagi.
- 43:30Pang-apat. Ano ang tamang hakbang kapag
- 43:32nakakita ng kahinahinalang website?
- 43:36A. I-click ang mga link sa website. B.
- 43:40I-report ito sa guro o magulang.
- 43:43C. I-download ang mga file mula sa
- 43:46website. D. I-share ito sa lahat ng
- 43:50kaibigan para makatulong. Ano ang tamang
- 43:53sagot?
- 43:59Magaling. Ang tamang sagot ay letter D.
- 44:03I-share ito sa lahat ng kaibigan para
- 44:06makatulong.
- 44:08Panglima. Bakit mahalaga ang pag-logout
- 44:11mula sa mga online accounts pagkatapos
- 44:13gamitin ang mga ito? A. Para makatipid
- 44:17sa oras. B. para hindi makalimutan ang
- 44:21password.
- 44:23Cara mas mapabilis ang pag-login sa
- 44:26susunod.
- 44:28D para maiwasan ng ibang tao na
- 44:30ma-access ang iyong account. Ano ang
- 44:33tamang sagot?
- 44:40Magaling. Ang tamang sagot ay letter D
- 44:44para maiwasan ang ibang tao na ma-access
- 44:47ang iyong account.
- 44:50Panganim. Anong dapat gawin kapag may
- 44:53nagmsahe na hindi kilalang tao sa social
- 44:56media? A. Huwag pansinin ang mensahe.
- 45:01B. Tanggapin agad ang friend request. C.
- 45:05Ipagbigay alam ang mensahe at i-block
- 45:08ang pinagmulan nito. D. Sagutin ang
- 45:11nagpadala ng mensahe at ibigay ang
- 45:14personal na impormasyon. Ano ang tamang
- 45:17sagot?
- 45:23Magaling. Ang tamang sagot ay letter C.
- 45:27Ipagbigay alam ang mensahe at i-block
- 45:30ang pinagmulan nito.
- 45:32Pangito. Anong impormasyon ng ligtas na
- 45:35ibahagi sa isang online profile? A.
- 45:39Buong pangalan at tirahan.
- 45:41B. Paboritong kulay at prutas. C.
- 45:46Paaralan at schedule ng klase. D. Mga
- 45:50libangan mo at aklat na binabasa. Ano
- 45:53ang tamang sagot?
- 45:59Magaling. Ang tamang sagot ay letter B,
- 46:04paboritong kulay at prutas.
- 46:08Pangwalo, paano protektahan ang iyong
- 46:10personal na data kapag gumagamit ng
- 46:12public wifi? A. Ipamalita ang personal
- 46:16na data sa social media. B. Gamitin ang
- 46:21VPN para i-encrypt ang internet
- 46:24connection.
- 46:25C. I-save ang mga password sa browser
- 46:28para hindi makalimutan.
- 46:31D. Ibahagi ang personal na data sa iba
- 46:34para sa mga proyekto sa paaralan. Ano
- 46:37ang tamang sagot?
- 46:43Magaling. Ang tamang sagot ay letter B.
- 46:47Gamitin ang VPN para i-encrypt ang
- 46:50internet connection.
- 46:53Pangsyam. Ano ang kahalagahan ng
- 46:55pagsunod sa mga panuntunan sa online
- 46:58safety?
- 46:59A. para maging popular online.
- 47:03B para mabilis makabili online.
- 47:07Cara makuha ang atensyon ng mga cyber
- 47:10criminals.
- 47:12D para makaiwas sa mga online threats at
- 47:15mapanatili ang privacy. Ano ang tamang
- 47:18sagot?
- 47:24Magaling. Ang tamang sagot ay letter D
- 47:28para makaiwas sa mga online threats at
- 47:31mapanatili ang privacy.
- 47:34At pang 10. Ano ang dapat gawin kapag
- 47:37may nararamdaman na bullying o cyber
- 47:39bullying sa internet? A. Gumanti at
- 47:43manginsulto rin. B. Iwasan ang internet
- 47:47at itigil ang paggamit nito. C.
- 47:51Ipagbigay alam ang insidente sa mga guro
- 47:53o magulang.
- 47:55D. Isang tabi lang ang insidente at
- 47:58huwag magreklamo. Ano ang tamang sagot?
- 48:06Magaling. Ang tamang sagot ay letter C.
- 48:10Ipagbigay alam ang insidente sa mga guro
- 48:13o magulang.
- 48:16Ikaapat na araw.
- 48:19Basahin ang mga kaso o scenaryo ukol sa
- 48:22online security at safety. Halimbawa,
- 48:26may nagpapakilalang kakilala online at
- 48:29nagtatanong ng personal na impormasyon.
- 48:33Ang tamang gawin ay huwag agad
- 48:35magtiwala, huwag magbigay ng personal na
- 48:37impormasyon at i-report o i-block ang
- 48:41account.
- 48:43May humingi sayo ng iyong password. Ano
- 48:45ang dapat mong gawin?
- 48:49Narito ang tamang gawin. Huwag kailan
- 48:51man ibigay ang iyong password kahit
- 48:53kanino. Ang password ay pribadong
- 48:56impormasyon. Sabihin ito sa magulang o
- 48:59guro kung may ganitong nangyari.
- 49:03Gustong makipagkita ang bagong kakilala
- 49:05sa Facebook. Ano ang tamang gawin?
- 49:11Ang tamang gawin ay huwag pumayag na
- 49:13makipagkita. Maaaring hindi siya ang
- 49:16tunay na nagpapakilala.
- 49:18Sabihin agad ito sa magulang o
- 49:20nakatatanda para sa iyong kaligtasan.
- 49:24May biglang impormasyon o latin sa
- 49:27computer na sa iong palagay ay hindi
- 49:30angkop. Ano ang tamang gawin?
- 49:34Ang tamang gawin ay isara agad ang page
- 49:37o content at huwag na itong panoorin.
- 49:40I-report ito kung maaari at ipaalam sa
- 49:43magulang o guro.
- 49:46Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
- 49:49Una, ano ang maaaring panganib sa
- 49:52ganitong sitwasyon?
- 49:56Narito ang posibleng sagot. Ang maaaring
- 49:59panganib sa ganitong sitwasyon ay
- 50:01pagnanakaw ng impormasyon, scam at
- 50:04panganib sa kaligtasan.
- 50:07Pangalawang tanong, ano ang dapat gawin
- 50:10kung ikaw ay nasa ganitong kalagayan?
- 50:16Narito ang posibleng sagot. Ang dapat
- 50:19gawin kung ikaw ay nasa ganitong
- 50:21kalagayan ay huwag magbigay ng detalye,
- 50:24iwasan ang sitwasyon at magsabi sa
- 50:26magulang o guro.
- 50:29Pangatlo, paano mo mapananatili ang
- 50:32iyong seguridad?
- 50:37Narito ang posibleng sagot.
- 50:40Upang mapanatili ang iyong seguridad,
- 50:42gumamit ng malakas na password at maging
- 50:45maingat online.
- 50:48Ngayon naman ay dumako na tayo para sa
- 50:51ating panghuling gawain. Pagsusulit.
- 50:54Letter A. Isulat sa notebook ang T kung
- 50:57tama ang pahayag at Man, kung mali.
- 51:01Para sa unang bilang, makatulong sa
- 51:04mabilis na pagpapadala at pagkuha ng
- 51:07impormasyon ang paggamit ng mga ICT
- 51:09equipment at gadgets. Ang pahayag ba ay
- 51:12tama o mali?
- 51:20Magaling. Ang pahayag ay letter T. Tama.
- 51:26Pangalawa, dapat gumamit ng internet sa
- 51:29paaralan anumang oras at araw. Ang
- 51:32pahayag ba ay tama o mali?
- 51:39Magaling. Ang pahayag ay letter M, mali.
- 51:45Pangatlo, maaaring magbigay ng personal
- 51:48na impormasyon sa taong nakilala mo
- 51:51gamit ang internet. Ang pahayag ba ay
- 51:53tama o mali?
- 51:59Magaling. Ang pahayag ay letter M, mali.
- 52:04Pang-apat, dapat ipaalam sa guro ang mga
- 52:08nakita mo sa internet na hindi mo
- 52:10naiintindihan.
- 52:12Ang pahayag ba ay tama o mali?
- 52:18Magaling. Ang pahayag ay letter T. Tama.
- 52:24Panglima. Ibigay ang password sa
- 52:27kamag-aral upang magawa ang output sa
- 52:30panahong liliban ka sa klase. Ang
- 52:32pahayag ba ay tama o mali?
- 52:40Magaling. Ang pahayag ay letter M, mali.
- 52:45Panganim. Ang virus ay kusang dumarami
- 52:49at nagpapalipat-lipat sa mga document o
- 52:52files sa loob ng computer. Ang pahayag
- 52:55ba ay tama o mali?
- 53:00Magaling. Ang pahayag ay letter T. Tama.
- 53:06Pampito. Ang biglang pagbagal ng
- 53:08computer ay palatandaan na may virus
- 53:11ito. Ang pahayag ba ay tama o mali?
- 53:18Magaling. Ang pahayag ay letter T. Tama.
- 53:24Pangwalo. Ang warm ay isang malware na
- 53:27nangongolekta ng impormasyon mula sa mga
- 53:29tao ng hindi nila nalalaman. Ang pahayag
- 53:33ba ay tama o mali?
- 53:39Magaling. Ang pahayag ay letter M, mali.
- 53:45Pangsyam. Ang malware ay anumang uri ng
- 53:48software na idinisenyo upang maniran ang
- 53:51sistema ng computer. Ang pahayag ba ay
- 53:54tama o mali?
- 53:59Magaling. Ang pahayag ay letter T. Tama.
- 54:04At pang Trojan Horse ay isang mapanirang
- 54:08programa na nagkukunwaring isang
- 54:10kapakipakinabang na applikasyon. Ang
- 54:13pahayag ba ay tama o mali?
- 54:19Magaling. Ang pahayag ay letter T. Tama.
- 54:25Para naman sa letter B, piliin at isulat
- 54:28sa sagutang papel ang letra ng tamang
- 54:31sagot. Panglab isa, pagpasok sa computer
- 54:35laboratory, ang dapat gawin ay A. Buksan
- 54:39ang computer at maglaro ng online games.
- 54:42B. Tahimik na umupo sa upuang itinalaga
- 54:45para sa akin. C. Kumain at uminom. Ano
- 54:50ang tamang sagot?
- 54:55Magaling. Ang tamang sagot ay letter B.
- 54:59Tahimik na umupo sa upuang itinalaga
- 55:02para sa akin.
- 55:04Pang lingwa.
- 55:06May nagpadala sa'yo ng hindi naaangkop
- 55:09na online message. Ano ang dapat mong
- 55:11gawin?
- 55:13A. Panatilihin itong isang lihim. B.
- 55:17Tumugon at hilingin sa nagpadala sao na
- 55:20huwag ka na niyang padalhan ng hindi
- 55:23naaangkop na mensahe.
- 55:25C. Sabihin sa mga magulang upang
- 55:28alertuhin nila ang internet service
- 55:30provider. Ano ang tamang sagot?
- 55:37Magaling. Ang tamang sagot ay letter C.
- 55:41Sabihin sa mga magulang upang alertuhin
- 55:43nila ang internet service provider.
- 55:47Panglabat.
- 55:49Sa paggamit ng internet sa computer
- 55:51laboratory, alin sa mga ito ang dapat
- 55:54gawin? A. Maaari kong i-check ang aking
- 55:58email sa anumang oras na naising ko. B.
- 56:02Maaari akong pumunta sa chat rooms o
- 56:05gamitin ang instant messaging para
- 56:07makipag-ugnayan sa aking mga kaibigan.
- 56:11C. Maaari ko lamang gamitin ang internet
- 56:14at magpunta sa aprobado o mga pinayagang
- 56:18websites kung may pahintulot ng guro.
- 56:21Ano ang tamang sagot?
- 56:27Magaling. Ang tamang sagot ay letter C.
- 56:31Maaari ko lamang gamitin ang internet at
- 56:33magpunta sa aprobado o mga pinayagang
- 56:36websites kung may pahintulot ng guro.
- 56:40Pangl, kapag may humingi ng personal na
- 56:43impormasyon tulad ng mga numero ng
- 56:45telepono o address, dapat mong a ibigay
- 56:50ang hinihing impormasyon at magalang na
- 56:53gawin ito. B. I-post ang impormasyon sa
- 56:57anumang pampublikong websites tulad ng
- 57:00Facebook upang makita nin man. C.
- 57:04Iwasang ibigay ang personal na
- 57:05impormasyon online dahil hindi mo batid
- 57:08kung kanino ka nakikipag-ugnayan.
- 57:11Ano ang tamang sagot?
- 57:17Magaling. Ang tamang sagot ay letter C.
- 57:21Iwasang ibigay ang personal na
- 57:23impormasyon online dahil hindi mo batid
- 57:25kung kanino ka nakikipag-ugnayan.
- 57:28[nililinis ang lalamunan]
- 57:29At panglima, nakakita ka ng impormasyon
- 57:32o latin sa computer na sa iyong palagay
- 57:36ay hindi naaangkop. Ano ang dapat mong
- 57:38gawin? A. Huwag pansinin, balewalain.
- 57:43B, i-off ang computer at sabihin ito sa
- 57:47iyong kaibigan. C. Ipaalam agad sa
- 57:50nakatatanda ano ang tamang sagot.
- 57:57Magaling. Ang tamang sagot ay letter C.
- 58:01Ipaalam agad sa nakatatanda.
- 58:07Ayan mga bata. Naunawaan niyo ba ang
- 58:09ating aralin sa araw na ito?
- 58:13Kung gann,
- 58:15magaling!
- 58:17[musika]
- 58:19Mga bata, sana'y marami kayong natutunan
- 58:22sa ating aralin. Hanggang sa susunod na
- 58:24video lesson. Paalam.
- 58:28Thank you for watching.
About this transcript
This page contains the full transcript of EPP-ICT 4 TERM 1 WEEK 2 DIGITAL CITIZENSHIP | HEALTH AND WELLNESS | ONLINE SECURITY AND SAFETY by Teacher Frell, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 5,657 words across 1,101 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.