Episodio 80: Economía de la atención VS la intención (con Ana Mata) — Transcript
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- 0:00Porque existe colla.
- 0:02Tienes que romper un patrón, tienes que
- 0:04ser diferente, tienes que ser una vaca
- 0:05púrpura o una oveja rosa.
- 0:07Construimos la marca no desde las
- 0:08características del producto,
- 0:10construimos desde el relato y el relato
- 0:12tiene que ser coherente en todo lo que
- 0:13hagas y en cómo lo comunicas.
- 0:15Si tú coges y dentro de una categoría no
- 0:17muestras esa coherencia, ese compromiso
- 0:20y ese posicionamiento lo mantienes,
- 0:22automáticamente te caes de la mente de
- 0:24la gente y la gente no soporta la
- 0:26traición. Es muy difícil llevar una
- 0:27máscara puesta porque al final es como
- 0:29las mentiras, tiene las patitas muy
- 0:30cortas y al final se te ve la
- 0:32incoherencia.
- 0:32Y si la marca se rompe, se diluye y te
- 0:34conviertes en uno más. Si tú quieres
- 0:36salir al mercado hoy en día, tienes que
- 0:38provocar o tener un mínimo de
- 0:40polarización.
- 0:46SEO local, el podcast, episodio número
- 0:5080.
- 0:5180.
- 1:02En el vasto [música] mar de enlaces
- 1:07de ruido
- 1:08ruido digital,
- 1:11e [música]
- 1:12donde mil negocios luchan [canto]
- 1:16[música]
- 1:17por un mismo portal
- 1:21sobre el caos [música] de [canto]
- 1:23Resultados
- 1:26como [música] un faro en la extensión.
- 1:31Brilla un trozo del Olimpo.
- 1:34Espera, espera que viene lo bueno.
- 1:36La santa [música]
- 1:37aparición.
- 1:40Holoca p divino. Trinidad de la
- 1:43[canto][música]
- 1:45podio de las búsquedas pura visibilidad.
- 1:50[resoplido]
- 1:50Y hasta aquí.
- 1:52[risas]
- 1:53Buenos días, don Sergio.
- 1:55Buenos días, señor Ramos.
- 1:57Aquí estamos. Episodio 80, eh, se me ha
- 2:00pasado rápido. Parece que empecé ayer.
- 2:02[risas]
- 2:03Hombre, ayer. Ayer. Pero bueno, antes de
- 2:05nada, antes de seguir, esto no lo había
- 2:08comentado fuera de micro con Ana Mata,
- 2:12visible invitada ya de este episodio del
- 2:14podcast bienvenida. Ana, tengo que
- 2:17decirte que hoy Bruno completa una
- 2:20vuelta más al sol.
- 2:22Y aquí en posto voy a poner aplausos y
- 2:24vítores y es
- 2:26oye, pues felicidades.
- 2:28Hemos estado hablando un ratazo y no lo
- 2:29has dicho. Eso se dice al principio lo
- 2:32hubiésemos cantado y eso, aunque nunca
- 2:33es tarde.
- 2:36[carraspeo]
- 2:37Muchas gracias. Ya. 42 vueltecitas ya.
- 2:40Toma ya. Pues parece que cumples 41.
- 2:45Tal cual. Yo he pensado lo mismo cuando
- 2:46he mirado las arrugas esta mañana.
- 2:47dicho, esto, esto va mejorando. [risas]
- 2:49Qué bien estoy.
- 2:51Estoy divino. [grito ahogado]
- 2:53Parece que no tiene mérito lo de dar
- 2:54vueltas al sol, que es dejarse llevar,
- 2:57pero en realidad sí que lo tiene. Sí. O
- 2:59sea, año tras año yo apuesto por darme
- 3:02una palmadita en la espalda y decir,
- 3:03"Bueno, Sergio, qué bien lo has hecho.
- 3:05[risas]
- 3:06El año que viene mejor sí cabe.
- 3:08Mejor eso es."
- 3:11[resoplido]
- 3:11Y y ¿qué qué las riendas del
- 3:14podcast, Bruno, que te he visto ya? que
- 3:16capacidad o yo iba lanzadísimo. Sí que
- 3:19me gustaría empezar eh con una fe de
- 3:23ratas que te comenté eh respecto al
- 3:25último episodio, que comenté aquella
- 3:26frase de diga lo primero pero diga lo
- 3:28cierto, eh la atribuí erróneamente a un
- 3:31periódico y realmente es una frase que
- 3:33es el lema de la United Press
- 3:35International, una agencia eh de
- 3:38comunicación y que también se atribuya
- 3:39erróneamente a a Society Press. Así que
- 3:43nada, ahí va mi corrección porque me
- 3:46parecía relevante. Y bueno, eh también
- 3:50como novedad, oye, tenemos que decir ya
- 3:52esto de suscríbete, dale like, comenta y
- 3:55si te ha gustado el episodio, que seguro
- 3:57que te va a gustar y compártelo, ¿vale?
- 3:59Así ya cumplimos este estúpido trapinte
- 4:01al que tenemos que someternos en el
- 4:04ruido digital, nunca mejor dicho. Y
- 4:08tenía un par de novedades aquí que
- 4:09comentar. una de ellas eh sobre Koya,
- 4:12que me parece que hay alguna novedad que
- 4:14seguramente veamos eh el mes que viene y
- 4:16me parece muy interesante. Lo dejo aquí
- 4:18como pequeño hype para la audiencia, así
- 4:21que estar atentos a [risas] a la
- 4:23herramienta porque creo no que saldrá a
- 4:25finales de mes. Eh, una cosita muy
- 4:27potente. Y esto te lo hilo con uno de
- 4:31los últimos análisis que han aparecido
- 4:32sobre Ask Maps, que mira que cuesta
- 4:35decirlo.
- 4:36Te hice caso. Es es difícil. Y te hice
- 4:39caso porque estuve leyendo un poquito
- 4:41sobre Claudia Tomina y precisamente
- 4:43acaba de publicar un análisis sobre el
- 4:45funcionamiento de esta nueva
- 4:46funcionalidad con inteligencia
- 4:47artificial. Te lo resumo brevemente.
- 4:50Cuéntaselo, Ana, que Ana tiene cara de
- 4:53de esto. ¿Qué? Exacto. Pues resulta que
- 4:55ahora a a Google Maps, mientras tú estás
- 4:58realizando un itinerario le puedes
- 5:00preguntar cambios a tiempo real y lo
- 5:02vitamina con Gemini, ¿no? Imagínate que
- 5:04yo quiero eh estoy haciendo una ruta y
- 5:06digo, "Oye, mira, pues me apetece ahora
- 5:08mismo en plena ruta un café vegano, eh,
- 5:11en función de mis preferencias, búscame
- 5:13algún sitio que esté abierto, que tenga
- 5:15ese tipo de café."
- 5:16Perd, te voy a evitar la fe de ratas del
- 5:17próximo episodio. ¿Hay algún café que no
- 5:19sea vegano? [risas]
- 5:21Pues no lo sé, pero sí, bueno, es
- 5:23verdad. más en invierno.
- 5:24Vale, es es todo vegano
- 5:26por no plagar los episodios ratas.
- 5:28Ten cuenta que claro, es que ten en
- 5:29cuenta que las semillitas de los cafés
- 5:32hm pasan por animales. Hay un café, el
- 5:34café más caro del mundo, ¿no?
- 5:36Ese pasa por un animal. Ese ya no sería
- 5:38vegano, ¿no? [risas]
- 5:40Bueno, sería [resoplido] algo de ano,
- 5:42pero
- 5:43pero no vegano. [risas]
- 5:45Dale. [resoplido]
- 5:46Entonces, pues tú ahora le puedes
- 5:47preguntar de la misma manera que hacemos
- 5:49con II, hacer itinerarios mucho más
- 5:52completos en base a todo lo que quieres
- 5:54ver, ¿no? Prepárame un viaje de aquí a
- 5:56la Toscana y que pase por estos sitios.
- 5:59Entonces él automáticamente en función
- 6:01de tus preferencias puede tener acceso
- 6:02también a a tu correo, a todo el
- 6:04ecosistema de Google. Y bueno, estaba
- 6:06analizando ella eh qué es lo que eh
- 6:09tiene en cuenta por su experiencia, ¿no?
- 6:11Lo que ha podido probar hasta ahora. Y
- 6:13entonces cuando tú haces esas búsquedas
- 6:16a tiempo real que modifican tu
- 6:17itinerario, ahora mismo, selecciona de
- 6:19tres a ocho negocios en función de la
- 6:21intención del usuario que que tiene,
- 6:23todo el contexto que tiene sobre ti,
- 6:25señales semánticas y la narrativa de
- 6:27marca. Y aquí lo que me parecía
- 6:28interesante es que eh incluso va más
- 6:31allá de todo tu ecosistema o de tu
- 6:33contexto personal y rastrea contenido
- 6:36incluso en redes sociales buscando
- 6:38eventos, ¿no? Estoy buscando qué hacer
- 6:40cerca de mí. Ya no solo busca noticias,
- 6:42sino que también rastrea esa parte de
- 6:44redes sociales buscando eventos,
- 6:46promociones, ofertas, menús de
- 6:48restaurantes, más allá de su propio
- 6:50ecosistema.
- 6:51Y eh un detalle interesante decía que eh
- 6:55analizaba también los detalles que se
- 6:57ven en las fotos. Eh ponía el ejemplo eh
- 6:59de una cafetería a la que le preguntaba
- 7:01pues podía tomar café, pero también eh
- 7:04le extraía la información que se veía en
- 7:06las fotos de los del escaparate, ¿no? De
- 7:08la vitrina que tenían allí y le decía
- 7:10que también podía comer bollería. Y en
- 7:12ninguna parte de la ficha aparece esa
- 7:14información, ni tan siquiera eh en la
- 7:16página web lo mencionaba, pero Jeminaya
- 7:18analizaba eh las fotos y veía que había
- 7:20bollería y que efectivamente pues tú
- 7:22podías tomar bollería aunque no
- 7:23estuviera ahí, ¿no? Y esto también lo
- 7:24comentaba a raíz de eh los atributos que
- 7:26tenga la el negocio dentro de la ficha y
- 7:29lo ponía con un ejemplo de una empresa
- 7:32que también ofrecía catering, pero que
- 7:33tampoco lo mencionaba en ningún sitio,
- 7:36¿no? Entonces, esto me parecía relevante
- 7:38porque ya vemos que no la tendencia no
- 7:41es ir a competir por posiciones, sino
- 7:42por conseguir la mejor respuesta. Y la
- 7:44mejor respuesta es aquella que coge todo
- 7:45el contexto, que te rodea tanto a ti
- 7:47como lo que hay afuera, ¿no? En en el
- 7:50ruido de fuera. Y bueno, eh parecía
- 7:52interesante traerlo aquí porque
- 7:53justamente lo comentamos en el episodio
- 7:55pasado y bueno, pues ya vamos viendo
- 7:57pinceladas de por dónde va esto. Y eh
- 8:01casualmente también esta semana ha
- 8:03habido cambios en IIVs y en AI mode. Han
- 8:07introducido nuevos cinco cambios eh en
- 8:10lo que es la morfología de la de los
- 8:12resultados con i overviews. Y ahora
- 8:14tenemos cinco opciones nuevas. Una es
- 8:16investigación adicional sobre nuevos
- 8:18ángulos. estás investigando un tema o
- 8:21[carraspeo] le haces una pregunta a
- 8:22Google, pues te añade un modulito con
- 8:24investigación adicional donde te mete
- 8:26otros contenidos que puedes consultar.
- 8:28[resoplido]
- 8:28También puedes ver las fuentes webs a
- 8:30las que estás suscrito. Esto está
- 8:32vinculado con el Google Reader Revager,
- 8:35que es eh del centro de de publishers de
- 8:38de Google a los que están suscritos los
- 8:41medios de comunicación para ejecutar,
- 8:43por ejemplo, también campañas de
- 8:44suscripción y de pago. Pues ahora
- 8:45también lo podrás ver desde aquí.
- 8:48También incluyen perspectivas de
- 8:50comunidades y foros. Esto me recuerda
- 8:51mucho a una funcionalidad que ya sacaron
- 8:53en su momento
- 8:55que llamaron perspectivas y entonces
- 8:57pues te sugiere contenidos más allá de
- 9:00páginas web, sino que están extraídas
- 9:01directamente de comunidades, de foros,
- 9:03incluso de redes sociales, ¿vale? Y
- 9:05ahora han mejorado también un poquito eh
- 9:06la visibilidad de los enlaces de las
- 9:08webs de donde extrae y resume la
- 9:10información porque ahora aparecen junto
- 9:11a la respuesta de nada.
- 9:14[risas]
- 9:16De hecho, ha mejorado un poquito el el
- 9:17CTR de las eh consultas que disparan ahí
- 9:21overviews. Estaba hablando que había
- 9:23aumentado creo que a un 2,4%.
- 9:25Y bueno, pues ya para mejorar un poquito
- 9:27el aspecto visual tenemos vistas previas
- 9:30de esos enlaces. cuando pasas el cursor
- 9:32por encima, pues te aparece una pequeña
- 9:33tarjetita con información de ese medio.
- 9:36Así que, de hecho, tenía aquí también
- 9:39apuntado hablar sobre el primer estudio
- 9:41del impacto de I overviews en los medios
- 9:43españoles que había hecho eh MJ Cachón
- 9:45junto con Claras Oteras. igual van a
- 9:47tener que rehacer el estudio con estos
- 9:50cambios, pero bueno, simplemente
- 9:51mencionar que en ioverviews.es podéis
- 9:53ver todos los estudios que están
- 9:54haciendo porque la verdad es que es
- 9:56bastante interesante y muy chulo el
- 9:57curro que
- 9:58los estudios a día de hoy sobre este
- 9:59tipo de cosas tienen una vigencia de 3
- 10:01días. Si te demoras un poquito en
- 10:03publicarlos, los datos ya no valen.
- 10:05Sí, sí.
- 10:07Bueno, con respecto a esto,
- 10:09esta mañana me he dado cuenta que las
- 10:11búsquedas informativas yo ya no las
- 10:12lanzo a Google y el I overview yo
- 10:14[carraspeo] lo veo muy poquito porque
- 10:15directamente me voy a la app de Gemini
- 10:17[resoplido]
- 10:17y le pregunto cosas. Esta mañana eh,
- 10:20cuando llevaba los chiquillos al
- 10:21colegio, mi hijo me dice, "Ay, papá, que
- 10:22se me ha olvidado un papelito donde
- 10:24había anotado, se había hecho las notas
- 10:26sobre los megalitos. Está estudiando
- 10:29megalitos. No sé si sabéis lo que es
- 10:31Stone Edge, todas estas cosas,
- 10:34convenires,
- 10:36piedras gordas, quiero decir, más o
- 10:37menos ordenadas, pero pedruscos y y
- 10:41claro, no nos acordábamos de los tipos
- 10:44que había de megalitos. ¿Y dónde voy a
- 10:47buscarlo? A Google, ¿no? Le voy a
- 10:48preguntar directamente a la app de
- 10:50Gemini, oye, quiero que me hables sobre
- 10:52esto.
- 10:53Y a las búsquedas informativas, sin
- 10:55quererlo ya no las asocio a Google.
- 10:57Entonces,
- 10:59supongo que era algo que iba a pasar que
- 11:01Google vio de venir y dijo, pues, ¿para
- 11:05qué voy a molestarme en enviar tráfico a
- 11:08las webs si total?
- 11:11¿Para qué?
- 11:12¿Para qué? Si están resumiendo lo que ya
- 11:13sabemos, ¿no? No aportan valor
- 11:15adicional.
- 11:16Sí. Y esto lo voy a ailar un poquito con
- 11:19el tema principal del episodio de hoy,
- 11:22que tenemos aquí a una especialista. Eh,
- 11:26sabes que el, Ana, el término
- 11:27especialista me gusta poco, experto
- 11:29quizá menos todavía.
- 11:32Soy más de culos pelado. [risas]
- 11:34Eh, el culo se te pela con el uso,
- 11:39con el uso y con la experiencia.
- 11:40Entonces, pues eh es una consecuencia
- 11:42lógica de repetir una y otra vez las
- 11:45mismas cosas y enfrentarte una y otra
- 11:48vez a los mismos problemas, aportando o
- 11:50no solución, porque eso ya
- 11:53queda pues no siempre es cierto,
- 11:57[resoplido]
- 11:58¿eh? Te decía que lo hilaba
- 12:01y se me ha ido el por qué, ¿sabes? Esas
- 12:03cosas que pasan. [risas]
- 12:04Pues yo creo, mira,
- 12:06me pasa mucho.
- 12:07Te voy a echar un cablecito, ¿eh?
- 12:09Primero, por favor,
- 12:10gracias por lo de ni experta ni
- 12:12especialista ni nada de eso. Yo también
- 12:14soy de culo pelado,
- 12:16eh, por lo que sea. Y segundo, el hilo.
- 12:19Yo creo, porque a mí, según lo estaba
- 12:21diciendo Bruno, también me ha venido a
- 12:23la cabeza o o no sé si lo has dicho tú,
- 12:26es cuando hablabas de eh ya no nos
- 12:30metemos en Google las búsquedas
- 12:33informativas, sino que directamente se
- 12:34lo preguntamos a Yemini y que Google lo
- 12:38debió ver, lo debió ver venir. Fíjate
- 12:42qué complicado lo que acabo de decir, y
- 12:45empezó a resumir mucho antes. Entonces,
- 12:47no sé si quería hilarlo por esto de
- 12:50resumir, que es la simplificación del
- 12:53mensaje. Ya nadie lee.
- 12:55Sí, sí, eso quería hacer justo [risas]
- 12:58para que lo diga.
- 13:01Bueno, lo lo podría haber tirado por el
- 13:03otro lado de decir, es que claro, la
- 13:05Serp tiene muchos resultados, la Serp
- 13:07tiene muchas opciones, la Serp la Serp
- 13:10es ruido al fin y al cabo, eh,
- 13:14cuando realmente una respuesta directa
- 13:16si se puede dar es mucho mejor. Y cuando
- 13:19tienes confianza
- 13:21en el ente, voy a llamarlo ente, que te
- 13:24va a dar la respuesta,
- 13:26pues esa simplicidad que es de la que tú
- 13:29estás hablando es magia pura. Y creo que
- 13:31con esto al final he conseguido
- 13:33introducir un poquito el episodio de
- 13:35hoy. Pero antes de meternos en harina
- 13:39quería decir
- 13:41que esta señorita que está en el centro
- 13:44de la pantalla y yo el próximo día 30 de
- 13:47mayo vamos a estar en Cartagena
- 13:51dando fiesta, porque para mí va a ser
- 13:53una fiesta en el Andaluseo.
- 13:58Ana Arade, maestra de ceremonias. Yo
- 14:00acompañaré en lo que pueda porque es lo
- 14:03que creo que se me da bien a ese
- 14:05respecto y luego yo tendré una ponencia
- 14:08que creo que interesará mucho la
- 14:10audiencia de este podcast que va sobre
- 14:12cómo hacer correctamente una auditoría
- 14:16de un negocio local a nivel SEO, por
- 14:19supuesto, porque por si no lo sabíais,
- 14:22os lo cuento y a la audiencia también,
- 14:23[resoplido] la auditoría de un negocio
- 14:25local no se hace a nivel SEO exactamente
- 14:27igual que se hace una auditoría de una
- 14:28página web.
- 14:30SEO de toda la vida. Tiene sus
- 14:33pejiguerías, sus pijiteces
- 14:36y las voy a contar todas. Ya lo verás.
- 14:39Alta promesa, ¿eh?
- 14:40Y de ahí, ojo, y de ahí ya me estoy
- 14:43metiendo en un en un huerto que igual no
- 14:47me conviene.
- 14:48Es que sobre todo, ¿sabes por qué es?
- 14:49Perdona, yo sabes que boicoteo un poco
- 14:51cualquier cosa. Es que
- 14:54cuando dices todo
- 14:56o todas, las voy a contar todas, tú
- 14:58sabes que el todo o nada no existe, que
- 15:00son los agujeros negros de la
- 15:01comunicación, igual que el siempre o el
- 15:03nunca, que son mentira.
- 15:06¿Quieres decir que nos estás mintiendo,
- 15:07Sergio?
- 15:08No, absolutismos.
- 15:10No, no, no, no. Ese todo hace referencia
- 15:13a mi conocimiento. Ah,
- 15:15muy bien.
- 15:16Entonces, especifica porque no nos vas a
- 15:18contar todas.
- 15:20vas a contar todas las que tú sabes.
- 15:22Vale,
- 15:24me lo apunto, [risas]
- 15:25me lo apunto. No, no genera el mismo
- 15:27hype, la verdad, pero pero me parece
- 15:29bien el matiz. [risas]
- 15:31Es que lo como lo hago habitualmente, ya
- 15:33me he acostumbrado a que no me guardo
- 15:36nada. Esa es la premisa.
- 15:38Y a partir de ahí, ese es mi todo.
- 15:40Eso es genial.
- 15:41Le gusta el [risas] gusta. Sí,
- 15:44ha empezado fuerte, Ana. Eh,
- 15:46sí. No, me encanta, [risas] me encanta.
- 15:50y a partir de ahí empezamos ya un
- 15:52poquito con el tema central del
- 15:54episodio, que sería eh cuando hablamos
- 15:57para ver cómo centrábamos este tema en
- 16:00el episodio, eh me hablaste de una serie
- 16:03de
- 16:04ideas que vagaban por tu cabeza y que a
- 16:08mí me recordaron muy fuerte al libro de
- 16:11Set Godin de La vaca púrpura.
- 16:14[carraspeo]
- 16:14Este libro que leí ya hace algunos años
- 16:16en verano plácidamente entre piscina y
- 16:18playa y que lo recuerdo de forma muy
- 16:21agradable, no sé si porque el contenido
- 16:23del libro era bueno o por el entorno que
- 16:27lo abrazaba. [carraspeo]
- 16:29viene a contar un poquito que hace años,
- 16:32de hecho tengo el dato por aquí por
- 16:34ilustrarlo,
- 16:36hace años ya recibíamos en los años 70
- 16:39recibíamos una cantidad de impactos
- 16:40diarios de publicidad que a mí ya me
- 16:43parece abrumadora entre 500 y 1600,
- 16:45decía en los años 70 cuando la
- 16:47publicidad estaba en auge, cuando eh es
- 16:51esto es poco después de de Madmen, creo
- 16:53recordar. Eh, más un poquito antes.
- 16:56[resoplido]
- 16:57En alrededor del año 2007 hay otro
- 17:00estudio que eh dice que son unos 5,000
- 17:03impactos y a día de hoy por encima de
- 17:066,000 y por debajo de 10.000, que me
- 17:09parece una barbaridad. A diario, a
- 17:12diario, rivaliza frontalmente con la
- 17:15cantidad de decisiones inconscientes que
- 17:16tomamos, que son por encima de 10,000 y
- 17:19por debajo de 40.000, 1000 que por si no
- 17:23eras conscientes, microdecisiones todos
- 17:25los días. Así se explica cómo llego yo
- 17:28de cansado y a las 9 de la noche cuando
- 17:31los niños se meten en la cama, digo,
- 17:32¿por qué no puedo más por este tipo de
- 17:34cosas? El que toma 10.000 debe ser
- 17:37funcionario y sin hijos. [risas]
- 17:41Yo creo que estoy más cerca de los
- 17:4240,000. En cuanto a impactos
- 17:43publicitarios, 10,000 me parece una
- 17:45barbaridad. Y el problema es que creo
- 17:49que ya no somos conscientes de todos
- 17:50esos impactos. Decía Set Godín en el
- 17:53libro de la vaca púrpura por ilustrar
- 17:55esto, que cuando tú vas con el coche
- 18:00pasando por el lado de un prado donde
- 18:01hay vacas, yo me imagino con mis hijos
- 18:04en en los asientos traseros y vemos la
- 18:07primera vaca y papá una vaca. Mira qué
- 18:10chula. Porque no ves una vaca
- 18:12normalmente. En la carnicería del
- 18:14Mercadona, sí, pero no tienen la misma
- 18:16apariencia. Entonces, cuando ves una
- 18:18vaca en el prado pastando, te llama
- 18:20mucho la atención. Si el prado es lo
- 18:21suficientemente grande, continúas con el
- 18:24coche, ves más vacas y ves más vacas,
- 18:26pues ya llega un momento en el que a los
- 18:27niños no les llama la atención y
- 18:29simplemente, como se dice en marketing,
- 18:31se convierten en paisaje.
- 18:34La única manera de que a mis hijos les
- 18:36vuelva a llamar la atención una barca
- 18:38sería que fuera la vaca de Milka, que
- 18:41fuera púrpura y de ahí el título del
- 18:43libro. No sé qué fue antes, si Milka o
- 18:46el libro de Set Godin. Eso ya que se lo
- 18:49peleen entre ellos en los tribunales si
- 18:51hiciera falta, pero lo imagino de esa
- 18:53manera. Y eso es el eje del episodio de
- 18:57hoy, porque todos los negocios locales
- 19:01pueden aspirar a ser vacas púrpuras e
- 19:04incluso todos los SEO deberíamos empezar
- 19:08a trabajar un poquito con esto en mente.
- 19:10En este podcast lo hemos dicho muchas
- 19:12veces, somos muy del branding time.
- 19:13Hacer branding tiene mucho que ver con
- 19:15lo que vamos a a comentar hoy. E incluso
- 19:19las serbs, como decía la canción de la
- 19:22intro que que hemos elegido
- 19:24específicamente, porque tenemos varias
- 19:26hemos elegido específicamente para este
- 19:28episodio en el vasto mar de enlaces de
- 19:30ruido digital donde 1000 negocios luchan
- 19:34por aparecer en este portal. Es así,
- 19:37serían esos 1000 impactos. En la Ser,
- 19:41en el local pack tenemos tres, son
- 19:42menos, pero hay que pelear de alguna
- 19:45manera por
- 19:48llamar la atención. Y creo que aquí es
- 19:51donde lo voy a dejar como intro para el
- 19:53episodio, porque esa atención es la
- 19:55clave.
- 19:57¿Cómo lo ves?
- 19:59Ah,
- 19:59¿crees que he difuminado mucho la idea
- 20:01del episodio? Creo que le has puesto le
- 20:03has puesto un marco muy bueno y le has
- 20:06puesto tan bueno que has arrojado ya
- 20:09varios balones que quiero poder
- 20:11recogerlos todos para para centrar y
- 20:14poder y poder explicar cositas porque
- 20:17has dicho has dicho cosas muy
- 20:19interesantes. Yo creo que fue primero
- 20:21Milka, pero no lo tengo claro yo
- 20:23tampoco. [risas]
- 20:24Entonces,
- 20:25eso es lo más interesante que he dicho,
- 20:27¿no? También has dicho que vamos a
- 20:28presentar el andaluseo, que todas estas
- 20:30cosas.
- 20:32Vamos al grano. Em, a mí me gusta mucho,
- 20:36yo soy de escuela socrática, yo soy de
- 20:39mayéutica. A mí me gusta mucho
- 20:40preguntarme los por qué es de las cosas,
- 20:42por qué, por qué, por qué, por qué, para
- 20:44entender de dónde viene todo.
- 20:47Entonces,
- 20:50para entender un poco lo que está
- 20:51sucediendo hoy en día y lo que lleva
- 20:53sucediendo desde que apareció internet,
- 20:56desde que los medios tradicionales
- 21:00perdieron el control porque los usuarios
- 21:02creamos nuestros propios medios de
- 21:04comunicación a través de los blogs, a
- 21:06través de las redes sociales y todo eso,
- 21:08se democratizó tanto la información que
- 21:10lo que hicimos fue crear, crear, crear,
- 21:12crear y hemos creado tanto que nuestro
- 21:15cerebro ya no ve absolutamente nada.
- 21:18Tenemos que entender que es el cerebro.
- 21:19El cerebro es una máquina de
- 21:21supervivencia,
- 21:23no es no es más. ¿Y cómo funciona? ¿Cómo
- 21:27se activa? Tan sencillo como por
- 21:30detección. Se activa siempre que detecta
- 21:33alguna desviación.
- 21:35Y esto es muy importante entenderlo así
- 21:38porque si no eh estamos perdidos. Si no
- 21:41entendemos cómo funciona ni nuestro
- 21:43cerebro ni el cerebro de nuestro
- 21:44interlocutor, estamos muertos. ¿Qué
- 21:47sucede en un entorno constante? El
- 21:51cerebro se apaga. Porque el cerebro es
- 21:53muy vago. Quiero que penséis en un dato
- 21:55importante. Ocupa el 2% de nuestro peso
- 21:59corporal,
- 22:01pero gasta el 20% de energía.
- 22:04Fijaros. Entonces, si tenemos un entorno
- 22:07constante, nuestro cerebro para dejar de
- 22:11gastar energía se apaga. Es lo que
- 22:13decías tú con las vacas, ¿no? Eh, cuando
- 22:16ves una vaca por primera vez, una vaca,
- 22:19cuando ves muchas, el cerebro se apaga.
- 22:21¿Por qué? Porque como funciona como una
- 22:24máquina de hacer predicciones, dice, "Ya
- 22:28he visto más de una, no, no me quedo con
- 22:30ella." Es más de lo mismo de lo que he
- 22:32visto. Hay había un
- 22:36marquetero en 2014 que se llamaba Mark,
- 22:41no me acuerdo. Eh, luego [risas]
- 22:44luego lo buscamos si queréis, pero
- 22:47enunció algo que me parecía muy
- 22:48interesante, que era el content shock.
- 22:51No sé si lo habéis oído. Esto fue en
- 22:532014. El el tío lo que decía es que la
- 22:56oferta de contenido crecía de forma
- 22:59exponencial
- 23:01a lo que era la capacidad humana de
- 23:05consumir ese contenido. Entonces,
- 23:06imaginaros en una gráfica, esto es el
- 23:08contenido, esta es la capacidad humana
- 23:11de consumir el contenido. ¿Por qué?
- 23:14Porque la capacidad humana es finita. Ya
- 23:17no solo por lo que os estoy diciendo del
- 23:20del cerebro que que lo que quiere, o
- 23:23sea, el cerebro lo que detecta son las
- 23:25anomalías y se apaga si tenemos algo
- 23:28uniforme, sino porque nuestro tiempo es
- 23:31finito. La vida no tenemos 24 horas,
- 23:34como dicen, tenemos como mucho, pues de
- 23:368 a 16 horas activas. Entonces, si
- 23:39estamos produciendo así contenido y
- 23:42nuestra capacidad de atención es esta
- 23:43porque no tenemos más,
- 23:46¿qué está pasando? ¿Qué qué podemos
- 23:48hacer? Al final, ahora con la IA se
- 23:51multiplica esto. Ya no es una línea así
- 23:54de producción de contenido, ya es una
- 23:55pared vertical.
- 23:58Si tenemos esa pared vertical de
- 24:00contenido, si tenemos tanta cantidad de
- 24:03contenido,
- 24:04quiere decir ante tanta oferta
- 24:08pensarlo. Si la oferta es infinita,
- 24:10¿cuál es el valor económico de la
- 24:11oferta? Prácticamente cero. Es decir,
- 24:14¿qué valor tiene cada contenido que
- 24:17hacemos? ¿Qué valor tiene este podcast
- 24:18que estáis haciendo vosotros frente a
- 24:20una pared enorme de contenidos? Esto es
- 24:24algo que nos lo tenemos que plantear.
- 24:27porque es complicado, ¿eh? Entonces,
- 24:30¿qué es lo que tiene valor realmente?
- 24:33llamar la atención, que sí que lo tiene,
- 24:37pero lo que realmente tiene valor es un
- 24:38poco lo que decía Sergio, la confianza,
- 24:42la confianza que está muy ligada a esa
- 24:44capacidad de influencia que no de
- 24:46influencer, que es un término que se
- 24:48empezó a dar a gente que tenía muchos
- 24:51seguidores. Influencia es la capacidad
- 24:53real,
- 24:55aunque sean dos personas en el mundo.
- 24:59Solo podemos ser vistos, solo podemos
- 25:01ser tenidos en cuenta si somos capaces
- 25:04de generar confianza. Estamos ahora
- 25:07mismo en un siglo donde vivimos la lucha
- 25:12por la atención. Es decir, produzco,
- 25:15produzco, produzco, chillo más, chillo
- 25:16más, pensando que así me van a escuchar
- 25:19más. Lo vemos en los estudios
- 25:20publicitarios que que salen de pensad
- 25:24vosotros, eh, entráis en un medio de
- 25:27comunicación, entráis en cualquier blog,
- 25:29pensar en los anuncios, ¿no? Estamos
- 25:31programados ya para no verlos, son
- 25:33vacas, es que no los vemos, no hacemos
- 25:35caso. ¿Cuál es la solución? Yo que
- 25:37trabajo con marcas grandes, la solución
- 25:40ante esto dices, "Mira, no, no ha pasado
- 25:41nada con toda esta pasta que hemos
- 25:43gastado, no pasa nada. ¿Qué hemos
- 25:45gastado?" No, ¿qué habéis gastado? No
- 25:47pasa nada. Pues entonces habrá que meter
- 25:49más pasta y dices, claro que sí.
- 25:52Entonces hay que gritar más. Grita más.
- 25:54Exacto. ¿Qué nos ha dado la IA un
- 25:57megáfono a cada uno?
- 26:00Para gritar más. La gente sigue
- 26:02pensando, y lo digo para sobre todo
- 26:04vuestra audiencia, que son dueños de
- 26:07negocios locales, son empresarios
- 26:09pequeñitos, autónomos, estamos enfocados
- 26:12todos en vender comida
- 26:16y no pensamos que lo que hay que hacer
- 26:18es que la gente tenga hambre.
- 26:21Nadie vende que tengas hambre. Nadie te
- 26:23genera la necesidad. La gente te vende
- 26:25la comida directamente. Tú entras a
- 26:26LinkedIn y te están vendiendo la comida,
- 26:28escuchas un podcast, te venden la
- 26:30comida. Hecha, la comida fabricada, pero
- 26:33nadie nadie te abre el apetito y eso es
- 26:36un problema al que nos estamos
- 26:39enfrentando. Y el problema es sobre todo
- 26:41porque no entendemos la mente de la
- 26:43gente, no entendemos lo que decía del
- 26:45cerebro, que hay una cosa a la que nos
- 26:47tenemos que ganar, que es al portero del
- 26:49cerebro. El portero del cerebro se llama
- 26:51sistema de activación reticular. Y es un
- 26:54tío,
- 26:55un portero de discoteca que dice, "Me
- 26:58aburro, me aburro, me aburro, me aburro.
- 27:00una oveja rosa.
- 27:03Ese es el sistema de activación
- 27:04reticular.
- 27:06Entonces, ¿qué sucede cuando entras en
- 27:08LinkedIn
- 27:10y ves que a mí me hace mucha gracia? No,
- 27:13yo me aburo,
- 27:13pero no sé si os ha pasado, o sea, desde
- 27:16cuándo escribimos textos como si fueran
- 27:19poemas, cada vez así más estrechitos.
- 27:22O sea, es que eso es son los textos que
- 27:24hace el CH GPT que cada vez son más
- 27:26estrechitos y no no puede ser porque no
- 27:29sé qué, no sé cuánto dices, ¿desde
- 27:31cuándo? Lo desconozco en otros países,
- 27:34¿eh? Pero como amante de la lengua
- 27:35castellana digo, ¿desde cuándo
- 27:36escribimos así en verso?
- 27:39O sea, estamos llenando todo de ovejas
- 27:42blancas. Estamos todo el rato
- 27:46creando contenido que no va a pasar
- 27:49nunca ese portero
- 27:52que tiene nuestro cerebro. Nuestro
- 27:53cerebro tiene dos sistemas.
- 27:56El que he dicho del sistema de
- 27:57activación reticular, ese es el sistema
- 27:59uno al que hay que sobrepasar. ¿Cómo
- 28:03pasamos ese sistema? ¿Cómo ganamos la
- 28:05atención? Ese portero de discoteca es
- 28:08automático,
- 28:09no piensa, ese solo reacciona. Entonces
- 28:12él se encarga de discriminar solo
- 28:14aquello que ve diferente o ve por
- 28:16primera vez. Una vez que hemos pasado
- 28:18esa barrera, tenemos el sistema dos que
- 28:20tiene el cerebro, que es como un
- 28:22banquero.
- 28:24El banquero, ¿qué hace? Analiza los
- 28:26datos.
- 28:27Eh, es la parte lógica, es la parte se
- 28:30activa cada vez que ve algo que tiene
- 28:34que razonar y que tiene que pensar. Es
- 28:37decir, has pasado el
- 28:39Esto
- 28:40esto es el libro de Pensar rápido,
- 28:44pensar despacio de Daniel Caneman.
- 28:45Sí, exacto.
- 28:46Sistema uno, sistema de Caneman. Y el
- 28:49objetivo, el objetivo es evitar el
- 28:53sistema uno, que es el de las
- 28:54automatizaciones, el de los sesgos al
- 28:57fin y al cabo, y tratar de conectar con
- 28:59el sistema dos. Esto es como cuando
- 29:00haces eh cool calling, ¿no? Y te
- 29:03contesta la secretaria, te tienes que
- 29:05saltar a la secretaria para ir al al
- 29:07decisor directamente.
- 29:08Exacto. Te la tienes o que saltar o que
- 29:10ganar.
- 29:11Yo prefiero ganármela a saltármela.
- 29:13Vale.
- 29:14¿Por qué?
- 29:15Bueno, el caso es pasar. pasar porque
- 29:17tienes que pasar ese sistema uno que te
- 29:19va a parar, te va a parar porque ya ha
- 29:21visto de todo y tú eres igual, tú eres
- 29:23uno más. Una vez que consigues entrar en
- 29:25el sistema dos, que es cuando has
- 29:27conseguido
- 29:28crear algo lo suficientemente importante
- 29:31como para activar la mente de otra
- 29:33persona, ojo, no te quedes en ponerlo
- 29:35demasiado complejo,
- 29:38porque si se cansa el sistema dos,
- 29:40vuelves al punto de partida, porque el
- 29:42cerebro, ya sabéis, es una máquina de
- 29:44supervivencia, no le gusta gastar
- 29:46energía. Entonces, cuando nos ponemos a
- 29:49listar funcionalidades, hablar de tu
- 29:52producto, a decir un montón de cosas que
- 29:54están hablando de ti, vas a salir
- 29:56automáticamente de ahí. Una vez que
- 29:58consigues pasar al sistema dos, lo que
- 30:00tienes que hacer es hablar en el idioma
- 30:02de tu cliente y nombrar su problema
- 30:05mejor que ellos. Porque cuando la gente
- 30:08tenemos un problema a menudo no sabemos
- 30:10nombrarlo. Esto pasa como en la
- 30:11psicología. ¿Cuándo empiezas a sanar?
- 30:14Cuando empiezas a hablar del trauma.
- 30:17cuando consigues ponerle palabras a lo
- 30:19que te ha dolido, pues en marketing
- 30:21sucede absolutamente igual. Lo que pasa
- 30:23es que no nos preocupamos en qué
- 30:25palabras está enunciando mi cliente sus
- 30:27problemas, sino que solo nos preocupamos
- 30:29en decir, "Cómprame, cómprame, cómprame.
- 30:33Toma lo que decía de estamos vendiendo
- 30:36todo el rato el menú, la comida, y no
- 30:38estamos pensando en que la gente tenga
- 30:41hambre ni en general ese hambre. Sí,
- 30:45entrar en una fase empática.
- 30:47Entiendiendo
- 30:49que lo que hemos hecho ha sido conseguir
- 30:50la atención cuando hemos pasado del
- 30:53sistema uno al sistema dos. Lo podemos
- 30:55haber conseguido con una ruptura de
- 30:57patrón del tipo que sea. Y aquí esto ya
- 31:01te he dicho que lo iba a hacer. Ha
- 31:02llegado el momento de romper una lanza
- 31:05[resoplido]
- 31:06contra la normalidad. Para mí la palabra
- 31:09normal le tengo cierta versión porque se
- 31:13utiliza mal. Normal se utiliza como
- 31:15sinónimo de bueno y no necesariamente.
- 31:18Normal simplemente es lo más frecuente a
- 31:20nivel estadístico. Es una campana de
- 31:23Gaus y normal son los datos que están en
- 31:25el centro, los que utiliza la mayoría de
- 31:28la gente.
- 31:29Es un percentil muy alto al fin y al
- 31:31cabo. Lo que está fuera de la normal, lo
- 31:34que queda a dos, tres desviaciones de la
- 31:37normal, esos cuártiles, ahí es donde
- 31:40sucede lo extraordinari
- 31:43larga vida. y prosperidad a los
- 31:45anormales.
- 31:46Es lo que quiero decir [risas]
- 31:50y
- 31:51creo creo y para mí no hay lugar a dudas
- 31:56que para conseguir llamar la atención,
- 31:58para conseguir destacar, tienes que
- 32:01estar a tres desviaciones de la normal.
- 32:04Tienes que [resoplido] romper un patrón,
- 32:06tienes que ser diferente. Tienes que ser
- 32:08una vaca púrpura o una oveja rosa.
- 32:11Ahora, amiga, he aquí el el problema
- 32:14porque tú has conseguido llamar la
- 32:16atención. Tienes la atención en un
- 32:19entorno en el que hay muchísimo ruido y
- 32:21es muy difícil conseguir la atención.
- 32:26Y y voy a hacer el símilo. ¿Consigues
- 32:29aparecer en el local pack? ¿Consigues
- 32:31aparecer en las primeras posiciones?
- 32:34de Google con tu página web, con tu
- 32:36ficha de negocio, llamas la atención y
- 32:40consigues el click, que es en el punto
- 32:42en el que estamos,
- 32:44y abrimos la puerta al sistema dos. Ese
- 32:47portero de discoteca nos ha dejado
- 32:48entrar.
- 32:50Ahora bien, cuando has entrado a la
- 32:52discoteca, ¿cómo bailas?
- 32:56Porque ahora es donde te la juegas todo.
- 32:58Tú ahora tienes el balón en los pies,
- 33:00la puerta está vacía y puedes chutar y
- 33:02meter gol.
- 33:04A ver si le das el pase al que está en
- 33:06el corner,
- 33:07que que es que es lo que pasa la mayor
- 33:09parte de las veces. En este podcast
- 33:10hemos defendido muchas veces que
- 33:13el SEO, que muchas veces persigue las
- 33:16posiciones, las mejores posiciones, en
- 33:18la ser, no va solo de conseguir esas
- 33:22posiciones, va de una vez las has
- 33:24conseguido,
- 33:25¿qué hace el usuario en lo que llamamos
- 33:28el postc? que esto viene a recogerlo
- 33:30ahora una disciplina aparentemente nueva
- 33:33que es el SXO, el Search experience
- 33:36Optimization, que es todo lo que ocurre
- 33:38después de de ese clic y que realmente
- 33:41es lo que luego retroalimenta a Google
- 33:42con señales de usuario para mejorar tus
- 33:44posiciones. Parecía que no tenía nada
- 33:46que ver con el SEO esto y lo hemos
- 33:48conseguido, Bruno, [risas] lo hemos
- 33:49hilado.
- 33:51Sabía que lo sabía que lo
- 33:52conseguiríamos. Además, le damos
- 33:54continuidad al episodio eh anterior, o
- 33:56sea, que es perfecto, sublime.
- 33:58Y te la pongo votando, Ana, para que
- 34:01expliques
- 34:02cómo deberíamos bailar. Creo que ya has
- 34:03hecho una introducción de hablar el
- 34:07lenguaje del problema, evocarlo incluso
- 34:09mejor de lo que está en la mente del
- 34:12propio usuario, apuntar, tirar a a los
- 34:15puntos de dolor. En fin, ahí te lo dejo
- 34:18esto ya.
- 34:19Por favor, ayúdanos.
- 34:20Es el el SEO. Lo primero es que tiene
- 34:22que ver mucho con las personas y tiene
- 34:23que ver mucho con el comportamiento
- 34:25humano, o sea, y y Google está todo el
- 34:27rato pensando en las personas para
- 34:30es user centricamente, entonces
- 34:32no hay otra no hay otro interés.
- 34:34Entonces, eh creo que está íntimamente
- 34:36relacionado
- 34:38para lo que tú has dicho, para lo de
- 34:40bailar y todo eso. Em,
- 34:43me voy a seguir basando en entender la
- 34:46mente, ¿vale?
- 34:48Vamos a entender, vamos a hablar de
- 34:51hormonas, vamos a hablar de cosas como
- 34:52la dopamina y todo esto, ¿no?
- 34:56Para mí hay tres fases para llegar a la
- 35:00mente de la gente y además retenerte y
- 35:04que la gente te retenga en la mente. Lo
- 35:05primero, dopamina. Vamos a entrar por la
- 35:08dopamina. Luego voy a ir explicando. A
- 35:10través de la dopamina vamos a pasar al
- 35:12portero de discoteca, el sistema uno.
- 35:15Una vez que pasamos, lo que necesitamos
- 35:18es activar la amígdala y ahí entra en
- 35:20juego o cortisol o adrenalina.
- 35:24Iré
- 35:25la amígdala no es la que se me inflama
- 35:26aquí, que parece que tengo una pelota de
- 35:28tenis a mis hijos.
- 35:29No, la puedes tener aquí detrás. A lo
- 35:31mejor tú ni la tienes. Vete a saber. Sí,
- 35:34esa, esa creo que no se me inflama, ¿o
- 35:36sí? se te pone rojita y hace pum pum pum
- 35:38pum y toma el control.
- 35:41Exacto.
- 35:42O como Rudolf en Navidad.
- 35:45Entonces para el sistema dos lo que
- 35:47necesitamos es activar esa amígdala y lo
- 35:50que vamos a segregar o lo que queremos
- 35:52generar es o cortisol y ahora explico
- 35:54por qué, o adrenalina. Para quedarnos en
- 35:57la mente de la gente lo que necesitamos
- 36:00es oxitocina,
- 36:02generar oxitocina. Y esto es muy
- 36:04importante. La ositocina es lo que decía
- 36:06Bruno, esa parte empática, esa parte de
- 36:10ya confío, quiero seguir
- 36:13escuchando a esta persona, quiero
- 36:18creer en ella. Ositocina y endorfinas.
- 36:20Vale, vamos con la primera. Mira la cara
- 36:23a cara que es la primera hablando de
- 36:24baile. Vamos a pasar el sistema uno. Ya
- 36:27hemos dicho que tenemos que hacer algo
- 36:28diferencial. Tenemos que buscar una
- 36:30ruptura de patrón.
- 36:32Pensad una cosa. Si nosotros decimos,
- 36:35"Soy Ana y llevo
- 36:3820 años en el mundo de la comunicación
- 36:40persuasiva,
- 36:41lo que estoy haciendo es que me borréis.
- 36:44Lo que estoy haciendo es que no me
- 36:45tengáis en cuenta porque os estoy
- 36:47diciendo un estándar, un patrón estándar
- 36:48a nivel estructural y a nivel de
- 36:50contenido. Vuestro cerebro va a entrar
- 36:52en modo ahorro, no me va a escuchar. Yo
- 36:54necesito generaros dopamina, necesito
- 36:56daros esa vaca púrpura, necesito
- 36:59romperos el patrón de alguna forma,
- 37:00llamar vuestra atención. Una vez que he
- 37:03conseguido eso, para que me fijéis,
- 37:05necesito que generéis un anclaje
- 37:07emocional. Aquí es donde entra la
- 37:08amígdala. Sin emoción no hay recuerdo.
- 37:12Esto es importantísimo porque nos
- 37:15fijamos todos mucho, sobre todo yo aquí
- 37:18donde me veis soy muy hemisferio
- 37:19izquierdo, entonces me gustan mucho los
- 37:21datos y me gustan mucho los datos, pero
- 37:24jamás, jamás digo los datos como números
- 37:27aislados. Los datos tienen que estar
- 37:29vinculados a una historia que se vincule
- 37:31en emoción para que la gente los
- 37:32retenga, porque si no, en cuanto
- 37:34salgamos de hablar de aquí se nos van a
- 37:36olvidar todo. Estoy tratando todo el
- 37:38rato poner analogías para que la gente
- 37:41se se quede con distintas cosas de lo
- 37:43que estoy contando, que si el portero de
- 37:45discoteca, que si el banquero, que si no
- 37:46sé qué, porque si no vamos a estar en el
- 37:48olvido. Acordaros, por ejemplo, si si yo
- 37:51os digo que hacíais el este es un
- 37:53ejemplo muy típico, ¿no? el 21 de
- 37:56diciembre de 1992.
- 38:02Si tiráis de memoria no vais a saber lo
- 38:04que ha sucedido. Ahora,
- 38:06si yo os digo que estabais haciendo el
- 38:09día que fue el atentado de las Torres
- 38:11Gemelas,
- 38:13ese día vosotros me podéis describir
- 38:15exactamente qué estáis haciendo. ¿Por
- 38:17qué? Porque tenéis anclado una emoción.
- 38:19Entonces, tenemos que entender que el
- 38:20cerebro funciona así. dices, "Joder, ya,
- 38:23pero es que yo lo que vendo, yo soy
- 38:25cerrajero." O sea, ¿cómo voy a generar
- 38:28una emoción? ¿Qué emoción puedo generar?
- 38:30Claro que se puede generar una emoción
- 38:32con todo. ¿Qué es la emoción? Lo que os
- 38:35decía, el lenguaje del cliente. El
- 38:37lenguaje del cliente y el dolor. Sacar
- 38:39el trauma. vendemos demasiadas
- 38:42soluciones para tan pocos problemas que
- 38:44tiene la gente. Y esto lo veis porque
- 38:47entráis en cualquier sitio y lo que veis
- 38:49es, tengo la respuesta para no sé qué,
- 38:52no sé cuánto. Ya, pero ¿cuál es la
- 38:53pregunta, colega? Vamos por el
- 38:56principio. Es decir, nombrar cuál es ese
- 38:59dolor que tiene tu cliente, poder
- 39:01ponerle palabras, poder ponerle palabras
- 39:04a esa emoción, pero palabras reales.
- 39:07Imaginaros que yo soy un asesor,
- 39:10un asesor, eh, que tengo mi negocio
- 39:12local y lo que sea. Puedo y decir,
- 39:17"Te hacemos la declaración trimestral y
- 39:20te olvidas de todo con nosotros.
- 39:23¿Qué estoy haciendo ahí?
- 39:25borrado total, no me va a tener nadie en
- 39:27cuenta. Ahora, si yo empiezo a decir
- 39:30cosas concretas como que, por ejemplo,
- 39:33Hacienda ahora está utilizando la IA
- 39:36para tener en cuenta cuándo te desgrabas
- 39:41la gasolina de los coches y que por eso
- 39:43no es bueno que cojas el coche el fin de
- 39:45semana y el lunes es cuando lo desgraves
- 39:48porque la IA te va a delatar. Si yo te
- 39:51cuento cosas de este tipo, te doy los
- 39:53datos de el 80% de personas que están
- 39:56haciendo eso, están siendo sancionadas
- 39:57por Hacienda, yo te ayudo a optimizar
- 40:01este gasto y a que entiendas cómo
- 40:03funciona el sistema para que puedan
- 40:06rendir mucho mejor tus beneficios, tus
- 40:08impuestos o lo que sea.
- 40:10Estoy atravesando ese sistema uno y
- 40:13estoy llegando a ese sistema dos te
- 40:15hablando con algo que te preocupa
- 40:16concretamente. O si tú eres el dueño de
- 40:19un restaurante o de una empresa que
- 40:21tienes una rotación muy alta de
- 40:22personal, en [resoplido] lugar de
- 40:24decirte, vamos a hacer un curso de
- 40:27comunicación interna para mejorar no sé
- 40:29qué, no sé cuánto. Si yo te llego y te
- 40:31digo, "Oye, si sigues haciendo esto, el
- 40:35jefe de sala que tienes se te va a ir en
- 40:37dos semanas
- 40:39porque con esto los directamente les
- 40:42estás provocando esto otro." Es decir,
- 40:44cuanto más concreto seas capaz de llegar
- 40:47a la emoción de tu cliente y a lo que le
- 40:49produce, más fácil será que le generes,
- 40:52le actives esa amígdala. La amígdala es,
- 40:55reconozco este peligro y me pongo desde
- 40:58ya a pensar o a estar abierto a una
- 41:01solución, porque en ese momento que se
- 41:02activa la amígdala se desactiva la
- 41:06corteza prefrontal. La corteza
- 41:08prefrontal es como el CEO de tu cerebro,
- 41:11¿vale? y es el que dirige siempre las
- 41:13cosas y es el que debería dirigir
- 41:15siempre las cosas. Antes ha dicho
- 41:17Sergio, "La cantidad de decisiones
- 41:19inconscientes que tomamos al día son
- 41:21decisiones que toma la amígdala.
- 41:24¿Por qué? En el momento que entra la
- 41:27amígdala en juego se desactiva el CEO.
- 41:30El CEO es la corteza prefrontal y es el
- 41:32que hace que nosotros razonemos en según
- 41:35qué cosas. Ahora mismo yo tengo activado
- 41:37la corteza prefrontal y os estoy
- 41:39razonando y os estoy exponiendo todo lo
- 41:41que tengo que decir. Si en ese momento
- 41:43si yo me bloquease ahora porque me
- 41:46hacéis una pregunta que no sé cómo
- 41:48salir, eh, pasa algo que me asusta. Si
- 41:51mi amígdala toma el control, ese co deja
- 41:54de capitanear y yo prácticamente voy a
- 41:58responder a impulsos y me no voy a
- 42:01controlar absolutamente nada. Entonces,
- 42:04¿qué tiene que ver esto con el sistema
- 42:05dos que os he dicho? Una vez que hemos
- 42:07pasado ese sistema uno y ya se han
- 42:09quedado con nosotros, si le hacemos ver
- 42:12ese problema que tienen real y le
- 42:15ponemos nombre y entendemos que la gente
- 42:18no te compra a ti, sino que la gente lo
- 42:20que compra es una versión mejorada de lo
- 42:22que pueden ser ellos y eso es lo que le
- 42:24tenemos que vender, pues en ese momento
- 42:28nos quedamos dentro de su cabeza. Y por
- 42:31último, para que ya retenerlo de todo
- 42:34del todo, tenemos que pensar una cosa.
- 42:36Nuestro cerebro piensa en imágenes.
- 42:40No hay nada que nos cabre más que no
- 42:43entender lo que nos están diciendo. Es
- 42:44decir, si tú llegas a conectar con el
- 42:47problema del cliente, si tú llegas a
- 42:49generarle el hambre, pero luego no eres
- 42:52capaz de mantenerlo porque te vuelves
- 42:53complejo, porque te pones a hablar de un
- 42:57lenguaje técnico que él no entiende. te
- 42:59pones a hablar simplemente de ti mismo,
- 43:01de listar tus funcionalidades, tus
- 43:02características, tus másteres, tus
- 43:05cosas. Si haces eso, lo vas a perder
- 43:08igual y vuelve al punto de partida. Su
- 43:10cerebro piensa en imágenes. Háblale
- 43:13fácil, tradúcele fácil.
- 43:17No necesita sentirse más listo, necesita
- 43:20saber que ha tomado la mejor decisión.
- 43:23Entonces, encárgate de traducirle cosas
- 43:25complejas a cosas muy sencillas. como a
- 43:29través de diferentes figuras retóricas.
- 43:31Por ejemplo, tienes la analogía, tienes
- 43:33la metáfora, tienes un montón de figuras
- 43:36retóricas para hacerle fácil lo que es
- 43:38complicado. La gente siente
- 43:40gratificación, que es la oscitocina y la
- 43:43serotonina que os decía cuando un
- 43:45problema complejo que creen que se está
- 43:47muriendo por eso, porque tienen la midal
- 43:49activada, de repente ven una solución
- 43:51sencilla
- 43:53y esa solución a menudo puedes ser tú.
- 43:58No sé si con esto, ¿quién más
- 44:01iba con? Bueno, podría ser, podría ser
- 44:03cualquiera. Hay también eh se llama el
- 44:06efecto Eureca. ¿Tú qué sabes de de
- 44:08sesgos, Sergio? Eh,
- 44:11uy,
- 44:13solo sé que no sé nada. Pues eh el
- 44:15efecto de Ueka es cuando consigues
- 44:17comprender un mecanismo complejo y en
- 44:20ese momento te sientes como, "Toma, soy
- 44:23el rey del mundo."
- 44:25Sí,
- 44:26exacto. Entonces, eh entonces ese es el
- 44:29el punto. Eso es lo que tenemos que
- 44:31conseguir para construir nuestra
- 44:34autoridad, sobre todo, porque a menudo
- 44:37tenemos la falsa creencia de que sabe
- 44:41más quién habla más y quien habla más
- 44:43complejo.
- 44:44Y amigos, la capacidad de saber o la
- 44:47inteligencia se mide lo que tú domines
- 44:50un tema, se mide la capacidad que tengas
- 44:53de traducir ese tema hasta un niño de 2
- 44:55años
- 44:56y de contar cosas muy complejas como
- 44:58hacéis vosotros con lo del SEO, ¿no?
- 45:01Sois superdidácticos. ¿Por qué? Porque
- 45:03sois capaces de todo el entramado de ese
- 45:05local de tal traducirlo a mentes como la
- 45:09mía, que no está familiarizada con el
- 45:10SEO, pero lo entiendo.
- 45:14Y eso es el que más domina y el que más
- 45:16sabe sobre algo, no el que más palabra
- 45:18rara o palabrota encadenada suelta en un
- 45:22post de LinkedIn en cualquier sitio, en
- 45:25una entrevista, en una charla, por
- 45:27favor, que ahora encima que las charlas
- 45:29las hacen la IA. Yo ya si antes parecía
- 45:32que le hacían la IA, porque todos son
- 45:34iguales, le cambian la PPT y ya está,
- 45:36pero todos no, que el todo no existe. Lo
- 45:38he dicho antes, es un agujero negro de
- 45:40la comunicación. La mayoría de personas
- 45:42o muchas personas hacen lo mismo, siguen
- 45:44las mismas estructuras.
- 45:47Que por eso digo, Sergio, lo ves
- 45:48interesante ruptura de patrón cuando
- 45:50tienes que dar una charla, no seguir la
- 45:53misma estructura de todo el mundo. Esto
- 45:55estoy harta de decirlo. Empiezas
- 45:58presentándote. Tienes solo 30 segundos
- 46:00para capturar la atención de tu
- 46:01audiencia. La mayoría de la gente lo
- 46:03desperdicia diciendo, "Hola, ¿se me
- 46:06oye?" Sí, espera. Se giran. Ya pierden
- 46:09la conexión. A ver si funciona esto. Sí,
- 46:12funciona. Bueno, antes de nada, eh,
- 46:14gracias Carlos por invitarme al andalo.
- 46:17Es una ocasión super especial. La verdad
- 46:19es que no sabía muy bien de qué hablar.
- 46:21[resoplido]
- 46:23Vale, voy. Aquí está mi discurso.
- 46:26¿Cómo podemos No, tú no lo haces así
- 46:27porque yo te he visto ya más de una
- 46:29charla. ¿Cómo podemos capturar la
- 46:31atención? Rómpele el patrón. Hay
- 46:34diferentes fórmulas, por ejemplo, para
- 46:36hacer el opening en una presentación.
- 46:38Dale un dato curioso,
- 46:41dale una frase imposible, empieza con
- 46:44una slide en negro. ¿Tú te acuerdas cómo
- 46:46empecé yo la del gremio del año pasado?
- 46:49Yo no me acuerdo cómo empecé.
- 46:50Sí, lo recuerdo,
- 46:51pero sé que no empecé diciendo, "Hola,
- 46:53soy Ana, sé que llevé hasta un bote con
- 46:56bolitas
- 46:57de
- 46:59de con bolitas blancas y una bolita de
- 47:01papel de plata. Sé que no seguí el
- 47:05patrón, sé que no acabé diciendo muchas
- 47:07gracias. mi presentación con un slide
- 47:09que ponía muchas gracias. Sé que acabé
- 47:11con una slide en negro y manteniendo el
- 47:13silencio hasta que el público arrancó
- 47:15por aplaudir.
- 47:17Sé que no hago la típica estructura que
- 47:19hace todo el mundo porque si el viento
- 47:21sopra por el este, yo voy a ir siempre
- 47:23por el oeste porque tengo una necesidad
- 47:25brutal de ser vista y ser escuchada
- 47:27quizá por traumillas infantiles o por lo
- 47:29que sea, pero yo es lo que imito. Bueno,
- 47:33eso creo eso creo que viene también de
- 47:35la amígdala, eh, o sea, y que lo tenemos
- 47:37todos.
- 47:37Posiblemente posiblemente
- 47:39unos más visible que,
- 47:41pero por eso yo
- 47:42eh visibilidad supone supervivencia. Yo
- 47:44invito a bueno, depende cuándo, porque a
- 47:47veces ser invisible es lo que te hace
- 47:49más sobrevivir, ¿no? Los gatos, por
- 47:51ejemplo, cuando están malitos no se les
- 47:53oye, no se les escucha porque lo que no
- 47:55quieren es ser vistos porque están
- 47:56débiles. Entonces,
- 47:59pues eso, pero el caso lo que quería
- 48:01decir con esto que que bueno que al
- 48:04final lo que es importante es tener en
- 48:06cuenta estas hormonas, esta activación y
- 48:08lo que está pasando en el cerebro de la
- 48:10gente y poner el foco, como decís
- 48:14vosotros, en la gente, no en ti en ese
- 48:17momento, en cómprame, tengo esta
- 48:21solución para ti, ¿no? ¿Qué Antes
- 48:23de tener una solución, tú tienes que
- 48:24tener un problema y yo te tengo que
- 48:26hablar antes de cuál es el problema que
- 48:28tienes y no de mi solución. No,
- 48:32te lo voy a llevar un poquito porque la
- 48:35sensación que tengo es que hemos estado
- 48:37hablando un poquito de todo el proceso
- 48:39de eh obtener esa atención, lanzar un
- 48:44mensaje memorable,
- 48:46pero claro, en la sociedad actual hay
- 48:50algo que creo que realmente no tiene
- 48:52precio y que tiene mucho que ver con las
- 48:54marcas. Estamos hablando quizá de
- 48:56eventos puntuales
- 48:59y luego hemos hablado también de hechos
- 49:02memorables. Claro, crear una marca,
- 49:06crear una identidad, no es crear un
- 49:08logo, lo hemos dicho muchas veces, tiene
- 49:11mucho que ver con esto que estamos
- 49:13hablando ahora mismo.
- 49:15Pero, ¿qué ocurre? ¿Cuál es el lujo
- 49:17realmente de convertirte en memorable en
- 49:22un hito inicial?
- 49:25para luego
- 49:26seguir h generando impactos uno tras
- 49:30otro, convertirte en esa gota malaya y
- 49:33al final que tu mensaje cale e incluso
- 49:36que puedas convertirte en top of mind
- 49:38para según qué cosas, que eso quizás sea
- 49:40un poquito el culmen de la publicidad de
- 49:44muchas marcas.
- 49:46Ahí,
- 49:47¿cómo cómo lo ves? La sensación que
- 49:48tengo es que llevamos un rato hablando
- 49:50de esos impactos iniciales, de cómo eh
- 49:52ganarte la atención en un entorno
- 49:55plagado de ruido, qué hacer cuando la
- 49:58tienes y a partir de ahí, ¿qué?
- 50:00Mantenerla.
- 50:02Qué difícil. Es muy difícil porque entra
- 50:05en juego una palabra que, yo me
- 50:08acuerdo cuando éramos más jóvenes que
- 50:10era muy normal y estaba muy guay y ahora
- 50:12ya casi casi no se ve que se llama
- 50:14coherencia. coherencia. Eh, es algo
- 50:18maravilloso. Las marcas e hemos dicho
- 50:22muchas veces, las marcas no existen, son
- 50:24un conjunto de significados en tu
- 50:26cabeza. ¿Qué significas tú para la
- 50:29gente? ¿Qué quieres significar?
- 50:32Lo principal de las marcas
- 50:35haciendo branding, la gente cuando
- 50:37trabajas con marcas normalmente lo
- 50:40asocian a producto. Es decir, yo vendo
- 50:43esto, yo vendo esto, yo vendo esto, de
- 50:46nuevo vuelvo al origen. Estamos todo el
- 50:49rato diciéndole a la gente, toma el menú
- 50:52que tienes hambre. que toma el plato
- 50:53cocinado.
- 50:55La gente más hoy en día que estamos
- 50:57hartos hartos de ver esos impactos
- 51:01publicitarios y todo esto, necesitamos
- 51:03una causa.
- 51:05La gente no compra una marca, la gente
- 51:06compra una causa a la que se asocie.
- 51:08Compra un por qué. Y eso es importante.
- 51:11La gente no compra un qué.
- 51:14La gente puede comprar este micrófono
- 51:18o puede comprar que este micrófono está
- 51:20hecho a mano por una empresa local de
- 51:22aquí que da empleo a 50 familias de
- 51:25Castellón, que es donde estoy yo.
- 51:28Eso es una causa. Tú la
- 51:31Suena muy Brave,
- 51:32por ejemplo. Claro, es que William Walas
- 51:34era el rey de las causas. Bueno, [risas]
- 51:37perdidas, pero causas.
- 51:39Al final tú cuando creas una marca
- 51:43tienes que darle esa causa a la gente y
- 51:45dominar una emoción
- 51:47y articular toda la marca a través de
- 51:50una personalidad, porque las personas
- 51:51conectamos con personas, no conectamos
- 51:54con marcas. Esto es muy importante.
- 51:57Entonces, si tú tienes un discurso
- 52:00coherente, una forma y una manera de
- 52:03hacer y decir las cosas, ¿qué es lo que
- 52:06te impulsa y esa causa?
- 52:09Al final ese es el lujo. Te pongo un
- 52:11ejemplo en el sector de la automoción,
- 52:14eh, Forno, Volvo,
- 52:17muy conocido. ¿A qué asociáis Volvo?
- 52:19Bruno, tú que estás muy callado.
- 52:23Uy, seguridad, ¿no?
- 52:25Vale, trabajaron mucho.
- 52:26Trabajaron mucho ese relato. Lo han
- 52:28repetido hasta que duele. ¿Sabéis por
- 52:30qué?
- 52:31Porque el hijo del dueño de Volvo casi
- 52:34se mata en la carretera.
- 52:36Y a partir de ahí, Volvo, el señor, el
- 52:39dueño, dijo que él no quería fabricar
- 52:41coches.
- 52:43Él dijo que él no quería que ningún
- 52:45joven perdiera la vida en la carretera.
- 52:48Y esa fue la causa. ¿Por qué hace Volvo
- 52:51lo que hace? Porque no quiere que nadie
- 52:52muera en carretera.
- 52:55¿Cómo hace esto?
- 52:57Invirtiendo mucho en tecnología y en
- 52:59seguridad. Y al final, ¿qué son?
- 53:02Fabricantes de coches, pero curiosamente
- 53:04los coches más seguros del mercado. ¿Por
- 53:05qué? Porque tiene una causa.
- 53:08Tiene una causa y en torno a esa causa
- 53:10lo articula todo. El problema es que
- 53:13estamos vacíos de causas porque solo
- 53:14queremos vender producto.
- 53:17No tenemos un por qué.
- 53:20Por ejemplo, ¿cuál es el Os pongo en un
- 53:23compromiso?
- 53:26[risas]
- 53:28Dale. [resoplido]
- 53:28¿Conocéis y estáis familiarizados con el
- 53:30círculo de oro de Sinec de las marcas?
- 53:36Yo no.
- 53:36Pues es lo que os acabo de explicar
- 53:38ahora de Volvo. La gente no compra el
- 53:41qué haces, compra el por qué o el para
- 53:43qué lo haces. ¿Vale? La mayoría de las
- 53:46marcas empiezan definiendo el qué soy.
- 53:48Después del qué soy definen el cómo.
- 53:51¿Qué soy? Fabricante de coches. ¿Cómo lo
- 53:53hago? Pues en una fábrica de producción
- 53:55juntando tornillos con microchips, con
- 53:57no sé qué, con no sé cuánto, porque hago
- 53:59lo que hago. Ahí se quedan callados. Si
- 54:03tú empiezas por el por qué y lo pones en
- 54:05el centro antes de definir el qué, ¿por
- 54:07qué haces lo que haces? Porque no quiero
- 54:09que nadie pierda la vida en la
- 54:11carretera. ¿Cómo lo haces? Invirtiendo
- 54:14en tecnología que prioriza la
- 54:17segurización de no sé qué y
- 54:19definitivamente dices el que soy. Todo
- 54:21el discurso y el relato cambia.
- 54:24Entonces, yo os pregunto, ¿porque nadie
- 54:27lo hace? La mayoría de las marcas no se
- 54:29lo preguntan, ¿por qué existe Koyak?
- 54:33¿Para qué existe? ¿Cuál es la razón de
- 54:35ser y de existir de Koyak? No me cuentes
- 54:37qué es. No me cuentes
- 54:39para qué sirve. Cuéntame por qué existe.
- 54:46La pregunta de Sergio.
- 54:48Sí, no la vas a contestar tú, ¿verdad?
- 54:50Me lo estoy oliendo. [risas]
- 54:51Mira, mira cómo está buscando. Le voy a
- 54:53dar más segundillos mientras meto yo
- 54:54conversación. Cómo está buscando
- 54:56segundos para seguir pensando.
- 55:00Es no lo tengo muy claro. En realidad
- 55:02siempre me han preguntado el por qué
- 55:03Koyak y la respuesta creo que suena. En
- 55:07su momento decidimos desarrollar COJAC
- 55:10porque
- 55:12yo tenía necesidad de utilizar tres
- 55:14herramientas diferentes para llegar a
- 55:17los datos que necesitaba para hacer mi
- 55:19trabajo como consultor de SEO local.
- 55:22era engorroso, los datos estaban
- 55:24dispersos, eh no era cómodo. Y en el
- 55:29momento en el que tuve la capacidad de
- 55:31desarrollar mi propia herramienta, que
- 55:33aunaba todas esas funcionalidades que
- 55:37permitían a un consultor de SEO local
- 55:38hacer bien su trabajo con datos útiles,
- 55:41no con datos, sino con datos útiles,
- 55:44pues lo pusimos de manifiesto en algo
- 55:46que hemos llamado COC. Ese es el por
- 55:50qué.
- 55:50Y en una frase
- 55:56herramienta 360 gr.
- 55:58Me estás diciendo el quéciplinado
- 56:00[risas]
- 56:01ibas bien.
- 56:02Sí, sí, sí. Era era era por eh romper.
- 56:05Lo tengo muy claro. Lo tengo muy claro.
- 56:06En una frase, pues me igual me costaría
- 56:08un poquito más resumirlo, pero
- 56:10el
- 56:11hm no hago síntesis así en caliente
- 56:14eh que estás diciendo, ¿qué te suponía a
- 56:16ti tener hasta tres herramientas para
- 56:19hacer tu trabajo a nivel de
- 56:22un mayor coste?
- 56:23Mm. Eh, tiempo,
- 56:25eh
- 56:27mayor coste de tiempo y de dinero, eh
- 56:30coste englobo ambas cosas y mayor
- 56:34dispersión, que también sería mayor
- 56:35coste de tiempo al fin y al cabo.
- 56:36Pues ahí tienes tú por qué. Coyak existe
- 56:39porque hacer SEO local no debería costar
- 56:43una fortuna
- 56:45en tiempo ni en dinero.
- 56:47Tienes que cambiar el claim.
- 56:49Y esa es una razón de ser. El por qué
- 56:52existo yo porque esto no debería ser
- 56:55así.
- 56:57Es decir, no a nivel funcionalidad, sino
- 57:00es que creo y salgo y me posiciono en el
- 57:05mercado como respuesta a algo que está
- 57:09costando un montón de tiempo, de
- 57:11esfuerzo y de dinero a la gente. Y yo
- 57:13creo que puedo mejorar esto. Entonces,
- 57:16esa es mi causa, esa es mi razón de ser,
- 57:18porque no creo que debas pagar tanto ni
- 57:21gastar tanto tiempo para hacer esto, que
- 57:23es tu trabajo. ¿Y cómo lo hago? pues
- 57:26destinando cada euro que saco de
- 57:28beneficio en mejorar la herramienta para
- 57:30que tú no tengas que seguir gastando
- 57:31tiempo
- 57:33ni perdiéndolo ni nada o algo así,
- 57:36¿sabes?
- 57:38Me están mandando la próxima te la
- 57:40cobro. [risas]
- 57:44Estoy a punto de pintarme la cara así la
- 57:45mitad de azul y de levantarme las
- 57:49pololas para que la gente me vea.
- 57:50Jo, no amenaza aunque bueno, eso sería
- 57:54una buena activación del sistema
- 57:56reticular. Está muy bien, está muy bien.
- 57:58Lo vas pillando.
- 57:58Efectivamente, creo que sería bastante
- 58:00disruptivo en el sector SEO. No descarto
- 58:02nada el día 30 en Cartagena. Exacto.
- 58:06Se podría empezar así la
- 58:08Bueno, sí, se puede empezar con algo
- 58:09potente, con una promesa potente, pero
- 58:11luego hay que mantenerla porque si no,
- 58:13ya te digo, pasas el sistema uno, pero
- 58:15el sistema dos si luego no te has
- 58:17levantado las pololas.
- 58:19Quería llegar a esto,
- 58:21quería llegar a esto. Eh, hemos hablado
- 58:24de coherencia. Yo soy un friky de la
- 58:27coherencia, de la integridad.
- 58:31Lo que quiero saber son las
- 58:33consecuencias de esa incoherencia,
- 58:36porque muchas veces ocurre y a veces
- 58:39subliminal, no nos damos cuenta.
- 58:42La incoherencia está, no parece que
- 58:45esté, pero tiene un efecto, a mi parecer
- 58:49bastante nocivo.
- 58:51Exacto. La in
- 58:53¿Qué pasa cuando no eres 100% coherente?
- 58:56porque se te escapa algo y a día de hoy
- 58:59las redes sociales, Twitter es muy
- 59:01rápido.
- 59:02Exacto. Pero eh simplemente ya lo has
- 59:06enunciado. Lo que sucede es que la gente
- 59:07no es tonta. La gente podemos ser
- 59:10anormales. De hecho, viva la
- 59:11anormalidad, pero no somos tontos. Eh,
- 59:14hubo una campaña que lo pongo muchas
- 59:17veces, como ejemplo cuando voy a
- 59:19trabajar con con marcas que que quieren
- 59:21cambiar su marca y tal y les hablo de la
- 59:25coherencia que sacó National Geographic.
- 59:27Eh, esto fue en el año
- 59:302018 o así o en el 20, no lo sé. Tenía
- 59:34una portada de la revista de National.
- 59:37Haces así como si estuviera muy lejos.
- 59:39Es que a mí todo lo que sea más de ayer
- 59:41ya me parece superlejos. [risas]
- 59:44prepandémico.
- 59:45Es que el mundo se divide en antes de
- 59:47pandemia y después de pandemia. Pues
- 59:49esto fue antes de pandemia, creo
- 59:51recordar, [carraspeo] y era eh llevaba
- 59:53en la portada una revista de tirada
- 59:55internacional como National Geographic,
- 59:57eh una foto de cómo se estaba el
- 1:00:00deshielo de los poros de los polos de
- 1:00:03los poros, ¿no? Los polos por la
- 1:00:07contaminación y por el plástico.
- 1:00:09Entonces te hacían ahí como una
- 1:00:10infografía de como una especie de ver
- 1:00:14rompiéndose los plásticos y criticando
- 1:00:16todo esto en una portada visualmente,
- 1:00:18estéticamente superpotente, un mensaje
- 1:00:21superpotente donde además te
- 1:00:23reivindicaban el compromiso de la
- 1:00:25revista por luchar contra esto y contra
- 1:00:27el cambio climático y la revista te la
- 1:00:30entregaban en un bonito plástico.
- 1:00:33Entonces,
- 1:00:35¿cuál es el coste de esto? Pues el coste
- 1:00:37de esto es, ¿qué me estás contando a
- 1:00:39nivel de incoherencia? O pasó hace
- 1:00:41tiempo, por poneros un ejemplo más
- 1:00:43cercano, eh, fue Sanitas la que hizo un
- 1:00:47rediseño y un cambio de eh su marca, un
- 1:00:51rebranding, ¿vale? Yo en LinkedIn
- 1:00:53analizo mucho rebranding de marca y me
- 1:00:55gusta ver la coherencia aplicada porque
- 1:00:58está muy bien decir, ahora soy esto o
- 1:01:00ahora no soy lo otro, soy otra cosa,
- 1:01:02pero hay que mantenerlo. Sanitas todo el
- 1:01:06mundo lo conoce, compañía aseguradora,
- 1:01:08de repente hace un rebranding de su
- 1:01:11imagen y ya sabéis que la marca no solo
- 1:01:12es logo, es todo una arquitectura que
- 1:01:14hay detrás de la marca, de la
- 1:01:16personalidad, del porqué de todo esto.
- 1:01:19La marca se articula como una
- 1:01:20personalidad ciudadana. Es decir, ¿qué
- 1:01:23es una personalidad ciudadana? siguiendo
- 1:01:24los arquetipos de Yung es alguien,
- 1:01:28porque seguro que en vuestro entorno
- 1:01:29tenéis a alguien que es tremendamente
- 1:01:31comprensivo, que le puedes puedes
- 1:01:34confiar en ella, le puedes contar las
- 1:01:36cosas, nunca va a querer estar por
- 1:01:38encima de ti. No es la típica que te
- 1:01:39dice, "Ah, si a ti te ha pasado esto, a
- 1:01:41mí me ha pasado 100,000 veces más," sino
- 1:01:43que te dice, "Ostras, te escucho, te
- 1:01:45entiendo, estoy aquí para lo que
- 1:01:47necesites." Eso es la el tipo de
- 1:01:48personalidad con la que Sanitas se se
- 1:01:52quiso anclar en su nuevo discurso y su
- 1:01:54nuevo posicionamiento de marca en la
- 1:01:56mente del consumidor. Dejó de ser un
- 1:01:58gobernante. Ser un gobernante es soy la
- 1:02:01número uno del mercado. Soy la líder, la
- 1:02:03empresa, la aseguradora número uno. A
- 1:02:06hola, soy como tú. Te escucho, te
- 1:02:07entiendo. Esto estaba muy bien. La web
- 1:02:10de repente la cambian con ese discurso,
- 1:02:12con ese lenguaje verbal que tú dices,
- 1:02:14"Hostia, es verdad, es un ciudadano." Se
- 1:02:16muestran empáticos, cercanos. Todo esto
- 1:02:20está muy bien. Lenguaje visual también
- 1:02:23habían bajado y habían redondeado las
- 1:02:25formas. Mucho más cercano. De repente
- 1:02:28entras en la póliza. La póliza de
- 1:02:30seguros sabéis que tiene las condiciones
- 1:02:32generales, ¿no? Y las condiciones
- 1:02:34generales ahí se les olvidó aplicar el
- 1:02:36verbal branding de te entiendo, te
- 1:02:38escucho, estoy a tu lado. Porque de
- 1:02:41repente te ponían en letra mayúscula y
- 1:02:42gritando, si el paciente fallece durante
- 1:02:46eh mientras que está en quirófano, la
- 1:02:48familia debe retirar inmediatamente de
- 1:02:50la habitación todo lo que tengan, no sé
- 1:02:53qué, no sé cuánto, todo esto en
- 1:02:54mayúscula, directo, no habían cambiado
- 1:02:56el lenguaje. dices tú, ¿dónde está la
- 1:02:59coherencia de esta marca? ¿No sería
- 1:03:01mucho mejor y decir, "Sabemos que
- 1:03:04la operación es un momento delicado, si
- 1:03:06algo saliera mal, que sabemos que no va
- 1:03:09a salir, pero si algo saliera mal, para
- 1:03:11poder atender a más personas como tú,
- 1:03:13necesitamos que vacíes cuanto antes
- 1:03:15esto." Fijaros que al final es decir lo
- 1:03:17mismo, pero uno te lo dice una persona
- 1:03:21empática y otro te lo dice un dictador.
- 1:03:23Entonces, tú no puedes ir diciendo,
- 1:03:24"Ahora soy esto." Pero no mantener el
- 1:03:27discurso, porque al final con la
- 1:03:29incoherencia lo que pasa es que rompe la
- 1:03:30marca y si la marca se rompe se diluye y
- 1:03:33te conviertes en uno más. Te quedas sin
- 1:03:35discurso diferencial. Te puede afectar
- 1:03:38en ventas y te puede afectar sobre todo
- 1:03:39a nivel de posicionamiento. Yo hablo
- 1:03:42siempre de posicionamiento, no del mismo
- 1:03:44que habláis vosotros. Yo hablo de
- 1:03:45posicionamiento en la mente de la gente,
- 1:03:48no hablo de posicionamiento en Google ni
- 1:03:50nada de eso. No hay nada peor que romper
- 1:03:52el posicionamiento de la gente. Sabéis
- 1:03:55que la cabeza funciona como una escalera
- 1:03:58mental donde las personas solo retenemos
- 1:04:01siete marcas principales
- 1:04:03por categorías principales, por
- 1:04:05necesidades principales. Es decir, por
- 1:04:08ejemplo, Bruno,
- 1:04:11te voy a poner una fácil. Dime siete
- 1:04:13marcas. Siete marcas de coches.
- 1:04:18¡Uf!
- 1:04:19BMW, Ford, Tesla,
- 1:04:22tres, [risas]
- 1:04:23eh, Puyo, Citroen,
- 1:04:27Dodch, eh,
- 1:04:30a ver, Suban. Vale, vale, siete. Te he
- 1:04:32pedido siete. Vale,
- 1:04:34ha dicho siete.
- 1:04:35Vale.
- 1:04:36Si los que nos estáis viendo y
- 1:04:37escuchando observáis qué le ha ido
- 1:04:39pasando a Bruno. Las tres primeras las
- 1:04:42había de carrerilla. La cuarta incluso,
- 1:04:44superb, la quinta también. A partir de
- 1:04:46la sexta empieza a mirar hacia arriba,
- 1:04:49empieza a tirar arriba a la derecha, a
- 1:04:51recordar porque no me acuerdo. Con la
- 1:04:53séptima la costado, Jesús, Bruno, con la
- 1:04:56séptima la ha costado. Es decir, nuestra
- 1:04:58mente de categorías principales, como
- 1:05:01puede ser la necesidad de desplazarme,
- 1:05:03solo voy a retener siete marcas de
- 1:05:05categorías secundarias, de cosas que no
- 1:05:07necesitamos, como por ejemplo puede ser
- 1:05:09un coyak, es decir, no necesitamos para
- 1:05:11vivir, no es vital, ¿vale? Solo
- 1:05:14retenemos cinco y la gente nos
- 1:05:17categoriza libremente
- 1:05:20en su cabeza. nos puede categorizar como
- 1:05:23herramientas SAS para posicionamiento,
- 1:05:26eh no sé qué, hm coches, refrescos, lo
- 1:05:29que sea. Si tú no estás en esas cinco
- 1:05:32primeras, no existes. Si tú coges y
- 1:05:36dentro de una categoría
- 1:05:38que estás liderando,
- 1:05:40no muestras esa coherencia, ese
- 1:05:42compromiso y ese posicionamiento lo
- 1:05:45mantienes, automáticamente te caes de la
- 1:05:47mente de la gente porque ya no es lo que
- 1:05:49eras. Y la gente no soporta la traición,
- 1:05:52la gente no soporta la decepción. Y nos
- 1:05:55pasa desde que éramos pequeños. La gente
- 1:05:57no soporta. ¿Por qué? Porque se rompe lo
- 1:05:59más bonito que tiene una marca, que es
- 1:06:01la confianza. Y si tú no confías, estás
- 1:06:04muerto. Sí. O sea, no no tú, sino en
- 1:06:07quien no confíes. Esto va así.
- 1:06:12Construimos la marca no desde las
- 1:06:14características del producto,
- 1:06:16construimos desde el relato y el relato
- 1:06:18tiene que ser coherente en todo lo que
- 1:06:20hagas y en cómo lo comunicas. Hay algo
- 1:06:21que no se enseña o no os enseña mucho y
- 1:06:23yo lo veo que es que hay cursos de
- 1:06:27copywriting, hay cursos de
- 1:06:30de escribir, hay cursos de de un montón
- 1:06:33de cosas, pero no se enseña a hablar en
- 1:06:36lenguaje de posicionamiento mental,
- 1:06:40es decir, de qué le importa realmente a
- 1:06:42las personas. Por eso luego te
- 1:06:44encuentras a marcas que llevan en su
- 1:06:45relato que sus valores son, por ejemplo,
- 1:06:48algo como innovación. Diseño, equipo
- 1:06:52humano. qué [resoplido] guay.
- 1:06:56Eres equipo humano. Qué bien. El equipo
- 1:06:59perro estaba pillado. Pero eh sabes,
- 1:07:02esto realmente nos importa a la gente. A
- 1:07:05vosotros os importa que una marca sea
- 1:07:06innovación, que sea calidad, o se
- 1:07:09importa que, por ejemplo, cuando sacó
- 1:07:12Steve Jobs, el iPod dijera toda la
- 1:07:15música en tu bolsillo. Eso es lenguaje
- 1:07:17de posicionamiento.
- 1:07:19Para ese lenguaje de posicionamiento,
- 1:07:21para conseguirlo, ¿qué tienes que hacer?
- 1:07:23entender muy bien a tu Bayer Persona,
- 1:07:25qué pasa con los Bayer Persona y todas
- 1:07:26estas del mundo del marketing
- 1:07:29que al final lo hemos comoditizado todo,
- 1:07:32tanto hay tanto guru hablando de DAF de
- 1:07:36Bayer Persona, de análisis de Porter y
- 1:07:38de varias que la gente lo hace
- 1:07:40porque piensa que lo tiene que hacer,
- 1:07:41que si no no está en el discurso, pero
- 1:07:43no sabe ni para qué sirve.
- 1:07:46Entonces, ¿para qué quieres una ficha de
- 1:07:49valer persona si no sabes para qué lo
- 1:07:50vas a usar? ¿Para qué quieres una ficha
- 1:07:52de valor persona si no estás hablando
- 1:07:54realmente con los que son esos
- 1:07:55compradores y entendiendo qué les
- 1:07:57importa a nivel posicionamiento mental?
- 1:08:00Es decir, cómo funciona su cerebro. Para
- 1:08:02mí es indispensable.
- 1:08:04Yo en mi profesión y a lo que me dedico,
- 1:08:07ya sea a formar a marcas y empresas para
- 1:08:09que hablen o tengan una propuesta de
- 1:08:11valor diferencial, a construir marcas o
- 1:08:14a lo que sea, siempre es indispensable
- 1:08:17entender el cerebro de quien tengo
- 1:08:18delante.
- 1:08:20Y es básico. Y es básico. Y si no lo
- 1:08:24entendemos, lo que estaremos haciendo es
- 1:08:26esa producción en serie que hablábamos
- 1:08:28del content shock. Estamos ante una
- 1:08:31pared de contenido nosotros haciendo el
- 1:08:34lineal, siempre lo mismo. Si yo no
- 1:08:36entiendo qué te mueve a ti, qué es ese
- 1:08:39deseo que tú tienes detrás de lo que
- 1:08:41dices y lo que no dices, cómo funciona
- 1:08:44tu cerebro a la hora de discriminar
- 1:08:46cosas o si estoy hablando cuando veo que
- 1:08:49tu atención está cayendo para
- 1:08:50remediarlo. Si yo no entiendo tu mente,
- 1:08:53yo no puedo estar en ella y yo no puedo
- 1:08:56permanecer en ella a largo plazo.
- 1:08:59Y yo no puedo ser inolvidable.
- 1:09:01Quiero
- 1:09:03quiero plantearte algo que porque creo
- 1:09:05que eh todo el episodio va hacia ahí. Eh
- 1:09:10pensando un poquito en la audiencia del
- 1:09:12del podcast y hemos visto un poquito que
- 1:09:14la falta de coherencia o la incoherencia
- 1:09:17lleva a la pérdida de confianza, que
- 1:09:19creo que es el resumen de todo lo que
- 1:09:20has comentado. Temía esa
- 1:09:24conclusión, ¿no? Pero llevo mucho tiempo
- 1:09:27lidiando con con la coherencia.
- 1:09:30Y y me lleva también a la pregunta de eh
- 1:09:33claro, alguien que está empezando,
- 1:09:35alguien que se quiere hacer su marca
- 1:09:37personal y algo que he visto mucho es el
- 1:09:39hecho de decir, voy a alguien que
- 1:09:42se ha metido en mi mente, alguien que yo
- 1:09:44recuerdo, alguien que admiro, alguien
- 1:09:46que creo que está haciendo las cosas muy
- 1:09:48bien, alguien en quien me gustaría verme
- 1:09:51reflejado en ese sentido.
- 1:09:54Y voy a copiarlo. digo copiarlo que
- 1:09:57suena
- 1:09:59suena muy gordo, ¿no? Lo de copiarlo,
- 1:10:01pero voy a hacer las cosas como las hace
- 1:10:04esa persona. Voy a generar mi identidad
- 1:10:07similar a la de esta persona que para mí
- 1:10:09es referente.
- 1:10:11Creo que eso también tiene consecuencias
- 1:10:12y una de ellas puede ser esa
- 1:10:14incoherencia prematura, quizás porque es
- 1:10:17muy difícil llevar una máscara puesta.
- 1:10:19Claro,
- 1:10:20muy difícil porque al final es como las
- 1:10:22mentiras, tiene las patitas muy cortas y
- 1:10:24al final se te ve la incoherencia.
- 1:10:26Y ojo, porque no estás generando tu
- 1:10:28identidad. Yo estoy adaptando mi
- 1:10:31identidad a la tuya porque me gusta la
- 1:10:33tuya, porque creo que funciona. Entonces
- 1:10:35digo, pues voy a esto de
- 1:10:38Entonces, al final, ¿qué estamos
- 1:10:39haciendo? Crear ovejas blancas.
- 1:10:42Si yo hago eso, creo ovejas blancas. A
- 1:10:45mí tú
- 1:10:46me puede gustar mucho lo que haces. Me
- 1:10:48puede gustar tu forma de comunicar. Me
- 1:10:50puede gustar, de hecho, me gusta, eh,
- 1:10:52Sergio, como tú comunicas y cuentas las
- 1:10:53cosas y cómo lo haces. Creo que eres
- 1:10:57claro, conciso, sencillo, creo que
- 1:10:59utilizas muchos recursos y metáforas
- 1:11:00visuales, creo que eres didáctico y creo
- 1:11:03que eres un tío cercano. Yo creo que yo
- 1:11:06también lo soy. Todo lo que te acabo de
- 1:11:08decir creo que yo también lo tengo,
- 1:11:09menos lo de soy un tío cercano, soy una
- 1:11:11tía cercana. Vale, pero creo que tú y yo
- 1:11:15somos tremendamente diferentes
- 1:11:17dentro de que tenemos esas carácter. A
- 1:11:20ti, Bruno, no digo nada porque no te
- 1:11:22conozco tanto, eh, no porque no pueda
- 1:11:25tener admiración por ti, es [resoplido]
- 1:11:27que no te conozco, perdóname. Eh, a
- 1:11:29Sergio que lo conozco más, em es eso.
- 1:11:32Creo que somos dos personas totalmente
- 1:11:35diferentes los dos, eh, ya no solo por
- 1:11:38aspecto de que él sea hombre y yo
- 1:11:40mujeres, que si fuéramos los dos hombres
- 1:11:42o los dos mujeres seríamos super
- 1:11:43diferentes porque tenemos estilos muy
- 1:11:45diferentes. Y dentro de eso tenemos
- 1:11:48cosas tan comunes, pero cada uno con su
- 1:11:51identidad y su forma y su razón de ser y
- 1:11:54su coherencia.
- 1:11:56y su coherencia y y algo característico
- 1:12:00también
- 1:12:02que sucede para conseguir esa influencia
- 1:12:05y esa confianza que decíamos.
- 1:12:08Claro, la gente cuando tiene quiere
- 1:12:10empezar con su marca personal, entra de
- 1:12:12puntillas y yo lo entiendo. Entra de
- 1:12:14puntillas es entras con mucho miedo.
- 1:12:16Entras con mucho miedo porque en el
- 1:12:18momento que te expones, fijaros que el
- 1:12:20otro día yo estudio el psicoanálisis y
- 1:12:23estaba en una charla que hablaban de la
- 1:12:25influencia de la IA en el aparato
- 1:12:26psíquico de la gente, ¿no? Y el autor de
- 1:12:30de un libro decía una cosa que me
- 1:12:32pareció muy curiosa. Fijaros en las
- 1:12:33redes sociales, el máximo signo de las
- 1:12:36redes sociales es este, ¿no? El like,
- 1:12:38¿no acordáis en la época romana con los
- 1:12:41leones [resoplido] lo que decidías? Sí,
- 1:12:44[risas] pues es un poco así, ¿no?
- 1:12:46Entonces, cuando tú te expones al
- 1:12:47universo de internet, eh, claro, te
- 1:12:51expones al público, te expones a al
- 1:12:53like, entonces entras de puntillas,
- 1:12:56entras casi pidiendo permiso, entras y
- 1:12:59no quieres destacar, no quieres destacar
- 1:13:01porque tienes miedo, porque es
- 1:13:03biológico. O sea, a si yo estoy fuera
- 1:13:06del grupo, si yo pienso distinto al
- 1:13:09grupo, el grupo me puede expulsar y
- 1:13:11entonces si me expulsan, yo no
- 1:13:12sobrevivo. Eso es un miedo biológico.
- 1:13:15Pero, ¿qué sucede? La gente en quien
- 1:13:17confía más. La gente no confía más en
- 1:13:19quien dice lo mismo que en los demás, en
- 1:13:21quien es una sombra de los demás
- 1:13:23prácticamente porque no te ven. Hay una
- 1:13:25cosa que se llama em
- 1:13:29la simetría de criterio,
- 1:13:32que esto ya lo decía Aristóteles,
- 1:13:35Sergio, tienes el libro ahí por leer.
- 1:13:38Los mejores oradores son aquellos que no
- 1:13:41son neutrales,
- 1:13:44porque la neutralidad es ser invisible.
- 1:13:48La neutralidad es que lo mismo que dice
- 1:13:49Sergio, lo mismo que dice
- 1:13:51es la normalidad.
- 1:13:53Lo que mola, la simetría de criterio, lo
- 1:13:55que dice es el cerebro no busca el
- 1:13:57centro. El cerebro siempre va a buscar
- 1:14:00para quedarse con algo, siempre va a
- 1:14:02buscar el límite, siempre va a buscar al
- 1:14:04líder, siempre va a buscar para lo bueno
- 1:14:06o para lo malo el que sea diferente
- 1:14:08dentro de una categoría. No va a buscar
- 1:14:11lo neutro. Siempre si tú quieres salir
- 1:14:13al mercado hoy en día, tienes que
- 1:14:15provocar o tener un mínimo de
- 1:14:16polarización.
- 1:14:18Esto no quiere decir, ojo, hay que
- 1:14:19cogerlo con pinzas, no quiere decir la
- 1:14:22polarización que estamos viviendo, que
- 1:14:24ya sabemos todos. Pero si tú vas con la
- 1:14:27misma opinión neutra de todos, eres uno
- 1:14:29más en el lineal.
- 1:14:32Tienes que darme algo distinto.
- 1:14:33Sí, dicen que cuando dos personas
- 1:14:36piensan igual es que una de las dos no
- 1:14:37está pensando.
- 1:14:38Exacto. Exacto. Eso lo decía Gróomar.
- 1:14:41El cerebro busca tomar partida. El
- 1:14:43cerebro busca en un mundo saturado
- 1:14:46pertenecer
- 1:14:48y el cerebro busca que alguien llegue un
- 1:14:50Willian Wallas y diga, "Hostia, pues hay
- 1:14:53otro camino. Esto que he hecho hasta
- 1:14:55ahora me ha valido, pero es que ahora me
- 1:14:56viene esta persona hablándome de esto
- 1:14:58otro, joder." Y conecta conmigo.
- 1:15:01Su causa es igual que la mía y lo que
- 1:15:02dice y cómo lo dice se identifica
- 1:15:04conmigo.
- 1:15:06Por eso yo animo a la gente que acaba de
- 1:15:08empezar, que quiere lanzar su maca
- 1:15:10personal, que deje de mirar, que deje de
- 1:15:12mirar alrededor, porque así solo va a
- 1:15:14ser uno más. Y si eres uno más, hay una
- 1:15:17regla en posicionamiento mental que es
- 1:15:20que si eres uno más, eres uno menos en
- 1:15:22la mente de la gente. Entonces, tú
- 1:15:24decides. Busca siempre algo de
- 1:15:26polarización.
- 1:15:27Busca siempre, tómate el mercado como
- 1:15:29una campana de Gaus.
- 1:15:31En [carraspeo] el centro está todo el
- 1:15:32mundo captando la atención de la gente
- 1:15:35con el cómprame, cómprame, cómprame.
- 1:15:37Somos muchos ahí quién va a ganar, el
- 1:15:38que tiene más pasta. Y a menudo no vas a
- 1:15:40ser tú. Vete a una de las dos puntas de
- 1:15:43la campanita, vete al micronicho, vete a
- 1:15:46algo específico.
- 1:15:48Sé concreto. Yo, por ejemplo, tengo una
- 1:15:50bootcan de liderazgo y comunicación
- 1:15:52persuasiva solo para mujeres.
- 1:15:56Y es más, dentro de esa punta de
- 1:15:58mujeres, que ya me estoy quitando el
- 1:16:00mercado de hombres, cojo y solo para x
- 1:16:03tipo de mujeres que antes van a tener
- 1:16:04que hacer una evaluación
- 1:16:05neurocomunicativa para ver si encajan en
- 1:16:08el tipo de curso que yo hago. Me estoy
- 1:16:10pegando un tiro al pie, me estoy
- 1:16:13cargando mi propio mercado.
- 1:16:14No lo creo.
- 1:16:16Hay gente que diría que sí, pero lo que
- 1:16:18yo estoy haciendo es renunciar, y esto
- 1:16:20es muy importante en marketing y en
- 1:16:22branding y en posicionamiento. La ley
- 1:16:24del sacrificio. Yo no quiero ser para
- 1:16:27todo el mundo.
- 1:16:29Yo no soy una croqueta o una paella
- 1:16:32valenciana. No le quiero gustar a todo
- 1:16:34el mundo
- 1:16:35un sándwich mix.
- 1:16:35Exacto.
- 1:16:36Perdona. ¿Qué ha dicho [risas]
- 1:16:39una pa valenciana? Perdón, la paella
- 1:16:41valenciana le gusta a todo el mundo.
- 1:16:42Pues yo no quiero hacer eso. Tiene que
- 1:16:45existir el sacrificio para quién no
- 1:16:47quieres ser, quién no quieres que te
- 1:16:50compre, porque no quieres, o sea, puedes
- 1:16:53intentar ser una salchicha Oscar Mayer,
- 1:16:56pero es que luego van a salir las
- 1:16:57hacendado, las campofrío, tal, y te vas
- 1:16:59a perder en el camino. Es decir, ley del
- 1:17:02sacrificio. Luego la simetría que te he
- 1:17:06dicho antes, la simetría de criterio,
- 1:17:09neutralidad, no neutralidad igual,
- 1:17:11invisibilidad. Y por último, una cosa
- 1:17:14muy importante que esta seguro que lo
- 1:17:15habéis oído, lo de Skin in the game de
- 1:17:17Talev, ¿no? Al final la gente
- 1:17:22el coste del riesgo, la gente se une y
- 1:17:24se vincula mucho más a quien se juega
- 1:17:27algo. Si tú tienes un contenido escrito
- 1:17:29por una IA que es un asesor financiero
- 1:17:31que te está diciendo que inviertas en
- 1:17:32este sitio y no se juega nada, tú no lo
- 1:17:36crees
- 1:17:38porque es una máquina diciéndote que
- 1:17:39gastes tú tu dinero. Ahora, si tienes a
- 1:17:42un humano mostrando cómo lo hace él, tú
- 1:17:46sí lo crees porque esa persona tiene
- 1:17:47algo que perder.
- 1:17:50Cuanto más alto sea ese riesgo,
- 1:17:52posiblemente más te crean, porque somos
- 1:17:55así los humanos somos así y la gente
- 1:17:59necesita ver a alguien que se juega la
- 1:18:01piel en lo que dice, porque todos
- 1:18:03decimos tanto de todo que es que ya no
- 1:18:05creemos nada.
- 1:18:12Brutal.
- 1:18:12Chinú. [risas]
- 1:18:14¿Sabes qué pasa? Que has respondido mis
- 1:18:16dos últimas preguntas con las que quería
- 1:18:18cerrar el episodio, que era,
- 1:18:21por un lado, si tuvieras que darle un
- 1:18:22consejo a alguien que está empezando con
- 1:18:24la marca personal, ¿cuál sería?
- 1:18:26y creo que has respondido eh con esa
- 1:18:30idea de ser genuino, porque pues no te
- 1:18:34pongas la máscara de otro que que esa ya
- 1:18:36está no la lleva la lleva otro,
- 1:18:39eh, con la idea de que la enredadera
- 1:18:42jamás crece por encima del árbol, que
- 1:18:43esa es una que a mí me gusta mucho.
- 1:18:45Muy buena.
- 1:18:45Pues eso, si intentas ser como otro,
- 1:18:47pues nunca vas a pasar por encima.
- 1:18:50Necesitas ser tú mismo para poder crecer
- 1:18:53un poquito más. Y la última, fíjate que
- 1:18:55pretendía yo que fuera apoteósica,
- 1:18:58[carraspeo] digo, "Va, con esta
- 1:18:59cerramos." Es que es lo único que la IA
- 1:19:02no puede replicar en la comunicación
- 1:19:04humana y va y me lo lanzas a la cara con
- 1:19:08el skin ining the game.
- 1:19:10Pues sí.
- 1:19:11Entonces, no, no sé si quieres
- 1:19:13responderla un poquito más
- 1:19:14concretamente,
- 1:19:15sí,
- 1:19:16porque esta me gusta mucho. O sea, esta
- 1:19:17pregunta para mí es importante porque es
- 1:19:19donde
- 1:19:21creo que los usuarios a día de hoy
- 1:19:22estamos depositando demasiadas
- 1:19:25esperanzas.
- 1:19:25Voy a ampliar esto, no lo del skin in
- 1:19:27the game, sino que te voy a dar una
- 1:19:29nueva respuesta de es que hay tantas
- 1:19:31cosas que la IA no puede reemplazar, que
- 1:19:33es que estamos locos pensándonos que nos
- 1:19:34va. Primero, siempre digo, ¿cómo ves tú
- 1:19:39a la IA? Porque hay gente, a la gente
- 1:19:41que va a reemplazar es la gente que ya
- 1:19:43se está reemplazando a sí mismo,
- 1:19:44pidiéndole a la IA que haga su trabajo.
- 1:19:47A mí la IA me ayuda a ser más rápida,
- 1:19:50pero yo la IA la concibo como que me
- 1:19:53gusta mucho el arte. Yo soy el artista.
- 1:19:56Yo pienso el cuadro, pienso la
- 1:19:58composición, pienso los colores, pienso
- 1:20:00que quiero contar y la IA la convierto
- 1:20:02en mi pincel.
- 1:20:04Pero la IA no soy yo, no es el autor, no
- 1:20:07es el pintor. No lo puede ser. Yo no lo
- 1:20:10concibo así.
- 1:20:12Si tú tu conocimiento crees que lo puede
- 1:20:15ejecutar la IA, enhorabuena, la IA es el
- 1:20:18pintor. A ti no te necesita el mercado.
- 1:20:21Yo sigo pensando que a mí el mercado
- 1:20:23poco o mucho me va a seguir necesitando.
- 1:20:25¿Qué no puede reemplazar la IA? La IA no
- 1:20:28tiene alma. Y aquí me voy a meter en
- 1:20:29algo filosófico porque hice un
- 1:20:30experimento para una charla que me gustó
- 1:20:32mucho. Creo que en alguna conversación
- 1:20:35ya te lo he contado, Sergio, o no, no
- 1:20:36estoy segura, pero imaginaros e porque
- 1:20:40esto me tocó mucho el trasfondo
- 1:20:41psicológico.
- 1:20:43Eh, pensamos que la IA puede hacer de
- 1:20:45todo y hay una cosa que es muy bonita,
- 1:20:49que es el error humano. Incluso la I
- 1:20:52ahora se programa con errores porque
- 1:20:54claro, eh son los postan perfectos que
- 1:20:57ay vamos a cometer algún error para que
- 1:20:59no parezca IA. Pero es un error
- 1:21:02programado. La IA es una máquina
- 1:21:03predictiva y predice conforme a lo que
- 1:21:06hay, pero no es capaz de crear nuevos
- 1:21:09caminos por error o por accidente como
- 1:21:11se creó la vacuna contra la tuberculosis
- 1:21:13o muchas otras cosas. Porque no tiene
- 1:21:16deseos, porque no tiene alma, porque no
- 1:21:19tiene traumas. Lo único que tiene es la
- 1:21:20información que le damos nosotros para
- 1:21:22predecir un futuro mejor. Y eso tiene
- 1:21:25consecuencias porque os cuento mi
- 1:21:27experimento. Para una charla que di de
- 1:21:30branding en Barcelona, yo le pedí a la
- 1:21:32IA justificando precisamente que la IA
- 1:21:34está muy bien para ser el pincel, pero
- 1:21:36no para ser el autor, para justificar mi
- 1:21:39argumento.
- 1:21:40Yo le pedí a la IA
- 1:21:42que me recreara el mito de la Caverna de
- 1:21:45Platón. En el mito de la caverna de
- 1:21:47Platón, ya sabéis que Platón sitúa a los
- 1:21:50seres humanos en una cueva alrededor de
- 1:21:52una hoguera y enfrente hay una pared
- 1:21:55donde solo ven sombras, que sería como
- 1:21:57la tele, y se creen que el mundo es esa
- 1:21:59sombra que ven ahí enfrente.
- 1:22:02Están entretenidos, pasan el día a día
- 1:22:04más o menos bien hasta que uno de ellos
- 1:22:05quiere salir de la caverna, quiere
- 1:22:07explorar el mundo. Todos los demás
- 1:22:09tratan de retenerlo porque nunca han
- 1:22:10salido. No, estás loco, no salgas, vas a
- 1:22:14morir. Pero este que tiene muchas ganas
- 1:22:16sale y al final consigue ser libre. Este
- 1:22:19es el mito de la caberna de Platón. Yo a
- 1:22:21la IA le dije, "Oye, con el conocimiento
- 1:22:24de la humanidad que tú tienes, a Chagter
- 1:22:26era, ¿cómo recrearías tú actualmente el
- 1:22:29mito de la caverna de Platón? Esto fue
- 1:22:30el año pasado. ¿Sabéis cómo lo recreó?
- 1:22:33Hizo la caverna más cómoda y confortable
- 1:22:35para que el ser humano no quisiera
- 1:22:37salir, porque la IA no tiene el deseo de
- 1:22:41salir ni de escapar. No tiene alma por
- 1:22:43saber que hay más allá.
- 1:22:45Vistió a todos.
- 1:22:47Vistió a todos para que no estuvieran en
- 1:22:49el mito de la caverna de Platón. Ya
- 1:22:51sabéis que están con la parte de arriba
- 1:22:52descubierto y están solo tapándose las
- 1:22:54vergüencillas.
- 1:22:56Estaban alrededor de la hoguera en la
- 1:22:57piedra. Pues aquí los vistió a todos así
- 1:22:59de blanco, supercmodos, y creó un lago
- 1:23:02superbonito con naturaleza alrededor y
- 1:23:05la hoguera estaba en el centro de una
- 1:23:07forma mucho más apacible, todos sentados
- 1:23:09en círculo y las sombras se proyectaban
- 1:23:11por toda la cueva que era de cristales y
- 1:23:13había muchos más colores y todo era
- 1:23:15mucho más bonito y más aplacible. La IA,
- 1:23:18como no es humana, no se planteó nunca
- 1:23:21que el ser humano tendría deseo de
- 1:23:22salir. Entonces, lo que hizo sobre lo
- 1:23:25que ya existe, lo hizo más cómodo.
- 1:23:28Si se lo hubieras planteado,
- 1:23:30lo mejoróo. Exacto. Pero, ¿qué es lo que
- 1:23:33hace el ser humano? El ser humano es
- 1:23:35capaz de crear nuevos caminos porque los
- 1:23:37rompe, porque tiene deseos, porque si yo
- 1:23:41os doy a vosotros esa función de cómo
- 1:23:43mejoraríais con este contexto, el mito
- 1:23:45de la Caverna de Platón, seguramente
- 1:23:48hubieseis buscado poner más clara la
- 1:23:50salida para que saliesen todos y no
- 1:23:53tratasen de retener al otro, pero la IA
- 1:23:56lo que buscó es sobre lo existente
- 1:23:58mejorarlo. Entonces, yo me pregunto,
- 1:24:00¿qué papel tú tú que me estás escuchando
- 1:24:03ahora mismo como emprendedor, como
- 1:24:05autónomo, como persona que quieres
- 1:24:07iniciar tu marca personal, ¿qué papel le
- 1:24:09quieres dar a la IA y qué poder le
- 1:24:10quieres dar? Yo soy el autor, yo soy el
- 1:24:13pintor y la IA va a ser mi pincel
- 1:24:16y va a pintar el cuadro que yo le diga.
- 1:24:18Y en el momento que no lo pinte, como yo
- 1:24:19le digo, y con los colores que yo
- 1:24:20quiero, la quito y lo pinto yo, porque
- 1:24:22creo mucho en el horror humano, creo
- 1:24:24mucho en las mezclas imposibles, cuando
- 1:24:26mezclas la pintura y te sale un color
- 1:24:28fascinante
- 1:24:30que es más raro que el anterior y que
- 1:24:31eres incapaz de volver a reproducirlo
- 1:24:33porque no sabes la cantidad de mezcla.
- 1:24:35Yo creo en eso.
- 1:24:39Quiero, me me parece un cierre eh
- 1:24:42apoteósico a la altura de lo que tenía
- 1:24:45yo mis expectativas, eh, y quiero añadir
- 1:24:50una pequeña nota al final. ¿Sabes que
- 1:24:54estoy escribiendo un libro, Ana?
- 1:24:56Estoy escribiendo un libro de ideas que
- 1:24:59pasan por mi cabeza. No son mejores ni
- 1:25:01peores, simplemente cuando pasan a veces
- 1:25:02las cojo, como la ocasión que la pinta
- 1:25:04en calva.
- 1:25:06Y hace poco que pasó por mi cabeza este
- 1:25:08efecto, el valor del fallo.
- 1:25:11Eh, la IA trata de esquivarlo.
- 1:25:16Nosotros generalmente tratamos de
- 1:25:19ocultarlo, que no se vea la tara.
- 1:25:23Yo es evidente que no puedo ocultar
- 1:25:25algunas.
- 1:25:27Y y hay algo hay un estudio psicológico
- 1:25:29que desvela algo que se llama el efecto
- 1:25:32pratfal. Me gustó muchísimo cuando
- 1:25:34estuve investigando acerca de ello.
- 1:25:37El estudio era muy sencillo. Cogía un
- 1:25:38grupo de estudiantes y les ponía un
- 1:25:41vídeo de una expresión oral de un
- 1:25:44estudiante muy elocuente
- 1:25:47eh donde iba explicando un determinado
- 1:25:50tema, no daba puntadas sin hilo. La
- 1:25:53única diferencia entre las dos versiones
- 1:25:55que mostraba los dos grupos es que en
- 1:25:57uno de los vídeos al final al estudiante
- 1:25:59se le caía una taza de café y decía,
- 1:26:01"Vaya por Dios.
- 1:26:03Vaya por Dios, cometía un pequeño error.
- 1:26:05Y luego preguntaban a los estudiantes
- 1:26:08cuál de los dos vídeos les había
- 1:26:10generado mayor credibilidad, que que
- 1:26:12evaluaran o que cuantificaran un poquito
- 1:26:15la credibilidad de cada uno de los
- 1:26:16vídeos.
- 1:26:17Pues victoria aplastante, el vídeo en el
- 1:26:20que se le caía la taza de café. esa
- 1:26:22falibilidad,
- 1:26:24esa demostración de poderse equivocar,
- 1:26:27ese quizá skin in the game
- 1:26:30hacía mucho más creíble el mensaje.
- 1:26:33Entonces,
- 1:26:33exacto,
- 1:26:34contra la IA, humanidad, humanidad,
- 1:26:38posibilidad de fallo.
- 1:26:41Si te parece y si no quieres añadir nada
- 1:26:43más, que este episodio es para ti.
- 1:26:44Claro, simplemente porque
- 1:26:45lo dejamos aquí. Bruno, levanta la mano.
- 1:26:48Sií. No, yo te lo iba a cerrar
- 1:26:49precisamente con una de las frases de de
- 1:26:52Ana en el último post que escribiste en
- 1:26:53tu blog sobre el discurso de Wiston
- 1:26:55Charchill y creo que lo resume bastante
- 1:26:57bien, que es el la confianza no nace de
- 1:26:59la perfección sino de la honestidad del
- 1:27:01error.
- 1:27:01Qué bonito eso lo dijo Charchi y lo oyó.
- 1:27:04[risas]
- 1:27:06Lo lo has dicho tú, lo has escrito tú a
- 1:27:08raí de del discurso y que está muy bien,
- 1:27:10por cierto, lo recomiendo. [risas]
- 1:27:12Hemos ailado todo, eh, al final.
- 1:27:14Muchas gracias, chicos. Es en el blog
- 1:27:17tengo también escrito un post sobre el
- 1:27:19efecto
- 1:27:21qué difícil es parfal este que dices
- 1:27:23Sergio, aplicado al mundo del marketing
- 1:27:26porque hicieron repitieron el
- 1:27:27experimento con las cookies estas con
- 1:27:30las eh Oreo o las Chips ai, ¿vale? Y
- 1:27:34descubrieron que eh la gente compraba
- 1:27:37menos las galletas, que eran exactamente
- 1:27:39iguales todas.
- 1:27:41Eh, hicieron las mismas galletas
- 1:27:43industriales, pero cada una con una
- 1:27:44forma para que parecieran artes sanas,
- 1:27:46porque la gente asociaba el error y la
- 1:27:50uniformidad, ¿no? Que es lo contrario a
- 1:27:51la uniformidad, la simetría
- 1:27:55artesanía a mayor calidad y pudieron
- 1:27:57subir el ticket eh medio. O sea, que es
- 1:28:00es muy interesante todo esto.
- 1:28:01Ay, no puedo parar de tener ideas
- 1:28:03contigo. [risas] El otro día vi una
- 1:28:06noticia que resulta que Lego Lego que es
- 1:28:09una empresa que hace piezas eh y tienen
- 1:28:11que ser todas perfectas para que encaje,
- 1:28:14resulta que a veces salen piezas
- 1:28:17que han salido mal, han salido
- 1:28:18defectuosas porque a la hora [resoplido]
- 1:28:20de inyectar el plástico en el molde, por
- 1:28:22lo que sea, la presión, ¿no? La cantidad
- 1:28:24de plástico, lo que sea, pero esas
- 1:28:25piezas tienen un valor especial
- 1:28:28y creo que se comercializan incluso por
- 1:28:30un precio bastante elevado. O sea, que
- 1:28:32si te toca una pieza chunga, no la
- 1:28:36tires. Esto es casi kinsuji.
- 1:28:40Ahora esto de ego, que es cierto y gana
- 1:28:43una pasta con esto de las piezas. Si tú
- 1:28:46le hubieses dicho a la IA, "Oye, me pasa
- 1:28:48esto, la IA te hubiese dicho cómo
- 1:28:50corregir el error,
- 1:28:52no te hubiese dicho cómo monetizarlo, no
- 1:28:55te hubiese abierto nuevos caminos. Por
- 1:28:57eso la no tiene alma y esto es muy
- 1:28:58importante, no es solo filosófico.
- 1:29:01Pensad siempre en lo que significa tener
- 1:29:03alma. Tener alma es tener deseos y tener
- 1:29:07deseos de ir más allá y a veces de
- 1:29:09saltarte esa norma que nos ponen a
- 1:29:11todos. La IA está muy bien para ponerte
- 1:29:14la norma y para que todos pasemos por la
- 1:29:16norma. Transgredir, ser
- 1:29:19norma es normal. Vuelvo, eh, vuelvo que
- 1:29:21a mí normal.
- 1:29:22Exacto. Eso es así. y
- 1:29:24a normalidad
- 1:29:25superando a las piezas de Lego extrañas.
- 1:29:28Y con esto cierro el episodio del
- 1:29:30podcast. Está y espero que estéis
- 1:29:32conmigo,
- 1:29:34los palos dentro de los paquetes de
- 1:29:35pipas. [risas]
- 1:29:37Eso, eso. Yo no sé por qué no hacen
- 1:29:40paquetes de palos solamente [risas]
- 1:29:42porque serían normales y entonces no
- 1:29:44gustarían.
- 1:29:46Pero yo siento esas hormonas de
- 1:29:49serotonina y de de felicidad en general
- 1:29:52cada vez que me sale un palo.
- 1:29:54Y hasta aquí
- 1:29:54yo siento más cortisol cuando me sale el
- 1:29:56palo, pero bueno, que tú sientas
- 1:29:57serotonina habla de que somos diferentes
- 1:30:00y está muy bien. [risas]
- 1:30:04Y aquí lo dejamos. Ana, mil gracias por
- 1:30:07venir a acompañarnos en el podcast, por
- 1:30:08compartir conocimiento, que creo que no
- 1:30:10debe ser de otra manera. El conocimiento
- 1:30:12compartido es lo que hace crecer la
- 1:30:13humanidad. Y si nos equivocamos quizá un
- 1:30:17poquito más. Bruno, compañero, gracias
- 1:30:19por acompañarnos en otro episodio.
- 1:30:21Un placer como siempre.
- 1:30:22Y nos vemos Ana el día 30 en Cartagena.
- 1:30:26Espero que aparte de la audiencia
- 1:30:27también, recordad, hay un cupón de
- 1:30:29descuento del 21%
- 1:30:32y va a free que es Koyak para comprar la
- 1:30:35entrada del andalo. Nos vemos pronto.
- 1:30:39Una fuerte abrazo.
- 1:30:41Adiós.
- 1:30:41Saludos.
- 1:30:42Alojita.
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