Episodio 5 | SOS familiar con @Supernanny Jo Frost | Warner Bros. TV — Transcript
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- 0:00todas las familias tienen un retrato
- 0:02enmarcado pero detrás de esa foto se
- 0:05encuentra la realidad Alice abre la
- 0:07puerta no puedes decirme lo que tengo
- 0:09que hacer No hay consecuencias por nada
- 0:12de lo que hagan Así que siguen
- 0:13haciéndolo constantemente todo el tiempo
- 0:15como Larry no está durante la semana es
- 0:17difícil para mí Limpia eso Alice Pero
- 0:19eso no es mío Alice Esto es lo que
- 0:23quieres hacer hoy no escuchan nada de lo
- 0:26que les digo Mejor sal de aquí
- 0:30no eres mi madre por me adoptaste tú no
- 0:32eres mi padre sí soy tu padre
- 0:34comentarios cientes No sé cómo manejar
- 0:36eso ellas saben cómo molestarlos como
- 0:38padres adoptivos no quiero presionarlas
- 0:40más de la cuenta ellas necesitan saber
- 0:44que están a salvo y seguras que no
- 0:46iremos a ninguna parte crees que no
- 0:48debiera haber consecuencias por sus
- 0:51acciones Sí cuando les damos algún tipo
- 0:54de castigo se sienten amenazadas esto Es
- 0:56ridículo y tienen que aprender a
- 0:58respetarte cuando yo no estoy bla bla
- 1:01bla bla Por qué no lo cortaste de raíz
- 1:04Cómo aprenderán respeto y
- 1:05responsabilidad si nunca Hay
- 1:07consecuencias Larry el que no la
- 1:09respaldes es una locura de esa manera
- 1:11nada va a cambiar puedo abrirme con
- 1:13Devil no no puedo no en sociedad juntos
- 1:17juntos déjame sola Bueno creo que te
- 1:22estás engañando detrás del retrato está
- 1:25la realidad y yo estoy aquí para lidiar
- 1:27con la
- 1:28realidad familias en crisis con Jo
- 1:33Frost corre mucho viento en Manhattan
- 1:36Beach pero estoy lista para conocer a la
- 1:38familia Bros Ellos están necesitando de
- 1:40mi ayuda con sus tres hijas adoptivas
- 1:43soy Larry tengo 50 años y ella es mi
- 1:45esposa de tenemos tres hijas dos
- 1:48mellizas de 11 años y la mayor que tiene
- 1:5014 llevamos casados 18 años pero
- 1:53llevamos juntos 21 Poco después de
- 1:56casarnos quisimos tener una familia y
- 1:59durante varios años probamos con varios
- 2:01tratamientos de fertilidad me fertilizar
- 2:03invitro algunas veces tuve algunos
- 2:05abortos espontáneos y decidimos que
- 2:10intentaría fue Así de rápido dos semanas
- 2:14después nació Adis sin y la trajimos a
- 2:16casa luego supimos que queríamos tener
- 2:19más hijos Así que comenzamos con el
- 2:21proceso de una segunda adopción cuando
- 2:24adin tenía 2 años le preguntábamos
- 2:26quieres tener un hermanito o una
- 2:28hermanita y nos dijo quiero her entonces
- 2:31trajimos a las mellizas luego éramos c y
- 2:34tener a tres niñas era un poco abrumador
- 2:37las mellizas son más y maduras que adin
- 2:40y ahora se nota mucho más que antes soy
- 2:44adin y tengo 14 años Tengo dos hermanas
- 2:47que son mellizas de 11 años soy Alice br
- 2:51Yo soy abriel br
- 3:03qué está pasando mamá y papá no están
- 3:05juntos durante la semana porque se
- 3:07mudaron desde las Vegas y papá eligió
- 3:09seguir trabajando en ese lugar y venir a
- 3:11casa solo los fines de semana eso crea
- 3:13mucho estrés para mamá porque significa
- 3:16que debe quedarse sola con las niñas
- 3:18quiero a mi padre él trabaja en Las
- 3:21Vegas y viaja a vernos todos los fines
- 3:23de semana en casa diariamente todo es
- 3:26una batalla ya ni siquiera intento
- 3:29pelear
- 3:30me siento sobrepasada en todo sentido
- 3:33Aparentemente las mellizas se están
- 3:35portando mal cuánto de eso se debe a que
- 3:38son adoptadas y cuá a que son
- 3:40adolescentes y las dejan hacer lo que
- 3:42quieran número uno tú no eres mi padre Y
- 3:44número dos no puedes controlarme Así que
- 3:47sal de aquí Soy tu padre no lo eres bien
- 3:50nos hacen comentarios hirientes y yo no
- 3:54sé cómo manejarlo te odio quiero que
- 3:57mueras Por qué me adoptaste
- 4:00tú no existes en mi vida en este momento
- 4:02tiene una conducta explosiva e iracunda
- 4:04que a veces realmente me asusta dije que
- 4:07basta
- 4:09abriel Dame mi teléfono tanto mamá como
- 4:12papá no están de acuerdo en cómo criar a
- 4:13las niñas porque en este momento mamá no
- 4:16cree que estas niñas merezcan tener un
- 4:18castigo y que tienen que expresar sus
- 4:20propios sentimientos mientras que papá
- 4:22piensa diferente y siente que sus hijas
- 4:25debieran hacerse responsables de su
- 4:27conducta estoy estudiando alunos
- 4:29programas de crianza pero las estoy
- 4:31criando A mi manera y no uso castigos
- 4:33con las chicas Cállate abriel nunca te
- 4:36haces cargo de nada así que no te import
- 4:38Y qué quieres que haga que les lave la
- 4:39boca con jabón sí Exacto debido a su
- 4:42adopción necesitan saber que pueden
- 4:45llegar a casa y que las apoyaremos en
- 4:47todos los aspectos de su experiencia de
- 4:49vida y las formas de criar nos dividen
- 4:53no nos unen Ahí es donde Larry y yo no
- 4:56estamos de acuerdo no me gusta que me
- 4:58faltes el respeto así
- 5:01Yo pienso que los castigos te enseñan
- 5:04las reglas básicas de la vida y las
- 5:07necesitan hoy mi plan inicial es conocer
- 5:09a esta familia echar un vistazo a su
- 5:12casa ver Cómo interactúan hacer
- 5:15preguntas tengo muchas por hacer cómo
- 5:18responderán cómo reaccionarán y quiero
- 5:20salir de aquí hoy con alguna información
- 5:23que me permita hacer avanzar a esta
- 5:25familia y hacerlos más felices de lo que
- 5:27son en este momento
- 5:31día un
- 5:34observación no tú tampoco lo eres Hola
- 5:38qué tal Gusto en conocerte Es uner
- 5:41conocerte hola puedo pasar conocerlos a
- 5:44los
- 5:44dos pasa a conocer a nuestras
- 5:54hijas mucho
- 5:57gusto ellas sabían que yo ven
- 6:00Claro que sab que ven sabían que Vení
- 6:02hoy Esto no está bien chicas Vengan aquí
- 6:06ella es
- 6:11abriel Hola Mucho gusto Cómo
- 6:15estás conversar con ustedes más
- 6:18tranquilos saben Por qué vine todos
- 6:21necesitamos ayuda en diferentes
- 6:25aspectos por ejemplo ellas necesitan
- 6:27auda
- 6:28con ella necesita que la ayuden a no
- 6:31tocarse el cabello en la escuela
- 6:33entonces de una u otra manera piensan
- 6:34que estoy aquí por alguna de ustedes
- 6:36verdad obviamente y para ayudar a mis
- 6:38padres Por qué necesitan ayuda a veces
- 6:41Ellos no saben cómo tratar con nosotras
- 6:46yo estoy intentando no llevar la casa
- 6:49bajo la filosofía de que haya castigos
- 6:53Qué son para ti los castigos Bueno para
- 6:55mí los castigos son una forma de
- 6:57controlar la conducta
- 7:00por medio de menoscabar denigrar
- 7:03o hacer daño a alguien ese es tu
- 7:06concepto de
- 7:07castigos ya veo pero lar tiene otra
- 7:09opinión al respecto no yo creo que
- 7:12debiera haber Consecuencias al haber una
- 7:14acción debe haber consecuencias para mí
- 7:15eso es enseñar a nuestros hijos a vivir
- 7:18en la sociedad actual aquí no están
- 7:20hablando el mismo idioma están
- 7:21conscientes de eso sí y parece no estar
- 7:25funcionando bueno
- 7:27es me gustaría pedir a chicas que vayan
- 7:30a hacer lo suyo sí voy a la computadora
- 7:32es importante seguir con esta
- 7:36conversación tú estás estudiando sería
- 7:39correcto decir psicología espiritual Y
- 7:42qué es eso la psicología espiritual
- 7:44bueno se trata de evolución espiritual y
- 7:46de avanzar a un lugar de bondad y amor
- 7:50Crees que tu conducta ha cambiado desde
- 7:52que iniciaste este curso sí quiero
- 7:56tratarlas con respeto como seres humanos
- 7:59sí
- 7:59para mí el decir harás esto porque yo te
- 8:02digo que lo hagas y se acabó no me
- 8:04parece bien cómo les enseñas
- 8:06responsabilidad y respeto cuando te
- 8:08faltan el respeto en especial con de
- 8:10cuando le dicen tú no eres mi madre
- 8:12biológica dirías que emocionalmente esas
- 8:15palabras tienen un fuerte impacto para
- 8:18ti bueno
- 8:20sentí que no me estaba conectando con
- 8:23ellas de modo que se sintieran
- 8:28amadas uras y apoyadas porque su
- 8:32conducta es de mucho
- 8:36enojo cuando las recibiste qué edad
- 8:39tenían ellas un día y las mellizas dos
- 8:41semanas y media y Cuál es la historia
- 8:43con respecto a las dos mellizas pas
- 8:45Bueno
- 8:47yo Ellas no saben mucho de su historia
- 8:50así que sientes que son demasiado
- 8:52pequeñas no estamos seguros de Cómo
- 8:55manejar eso bien perfecto
- 8:58gracias descubierto que no hay ningún
- 9:00castigo en esta casa que las niñas no
- 9:03tienen responsabilidades y que pueden
- 9:06comportarse manipular también mentir y
- 9:09hacer lo que les plazca Aún estando con
- 9:11su madre porque no hay ninguna
- 9:13consecuencia por estas conductas y
- 9:15tampoco
- 9:17respeto qué sientes cuando vienes a casa
- 9:21la mayoría de las veces
- 9:24tensión Qué hay de
- 9:27ti bueno
- 9:30siento que él cree que todo está bien
- 9:33que nuestra vida es buena que están
- 9:34madurando mejorando y
- 9:37yo no creo que él esté dispuesto a
- 9:40aceptar la realidad de cómo las cosas
- 9:42están funcionando en nuestra casa no te
- 9:45sientes apoyada por eso llamas a Larry
- 9:49durante la semana porque no lo ves
- 9:51cierto no ve lo que las niñas hacen ni
- 9:53lo mal que se comportan y cuando llega a
- 9:55casa es hora de jugar Él no tiene que
- 9:57lidiar con todo lo que lidias tú durante
- 9:59la semana sí yo intento apoyarla por
- 10:03teléfono en realidad no sé qué quiero
- 10:05decir porque para mí es imposible el
- 10:07escuchar todas las cosas malas estar del
- 10:10otro lado del teléfono y no poder hacer
- 10:11nada qué querrías hacer mantener las a
- 10:14raya porque es ridículo y tienen que
- 10:16aprender a respetarte cuando yo no estoy
- 10:18sientes que no puedes ayudar porque
- 10:20estás en Las Vegas Sí no hay
- 10:22consecuencias por nada de lo que hagan
- 10:24Así que siguen haciéndolo constantemente
- 10:25todo el tiempo tú crees firmemente
- 10:28estaa itiva se mantiene porque las niñas
- 10:31pueden pisotear a mamá y hacer lo que
- 10:34quieran realmente lo creo
- 10:38sí eso no es así ellas no hacen eso
- 10:42Bueno sí lo hacen por qué no dices
- 10:47simplemente lo que de verdad quieres
- 10:49decir de corazón dy se molesta con mucha
- 10:52facilidad con todo lo que hago le gustan
- 10:55las cosas de cierta manera y es difícil
- 10:58por eso mm la mayor parte del tiempo
- 11:01ando con cuidado para que las cosas
- 11:02vayan bien y eso creará un problema con
- 11:05respecto a la controversia a este
- 11:10espacio en el que las niñas pueden
- 11:12reconocer en que pueden salirse con la
- 11:14suya y en que no Sí eso es lo que se
- 11:16creará
- 11:18Sí por favor piensen en eso está
- 11:23[Música]
- 11:24bien
- 11:26abriel basta no lo hago yo
- 11:31mamá
- 11:32basta Mira te gusta vengan aquí a
- 11:37limpiar miren esto no está como a m me
- 11:39gusta Entonces t tienes reglas por
- 11:42supuesto tienes
- 11:44normas pero no en cuanto su
- 11:46comportamiento ellas están muy
- 11:48conscientes de lo que quiero en la
- 11:50cocina tril
- 11:53ent refuerzas que cumplan con lo que t
- 11:55quieres en la cocina Solo tengo que
- 11:57estar insistiendo con ellas hasta que
- 11:59cumplan eso eso sirve de algo no no
- 12:02sirve Entonces qué te hace pensar ahora
- 12:05que ellas limpiarán la cocina como
- 12:07quieres nada Eso es lo que dije por qué
- 12:10por qué Porque nunca limpia la cocina
- 12:12por qué porque las niñas no reciben
- 12:15ningún castigo si no lo hacen Oh vaya no
- 12:17había pensado en eso
- 12:31Qué te hace pensar ahora que ellas
- 12:33limpiarán la cocina como quieres nada
- 12:36Eso es lo que di Por qué Porque nunca
- 12:39limpia la cocina por qué Por no reciben
- 12:42ningún castigo si no lo hacen Oh vaya no
- 12:45había pensado en
- 12:47eso
- 12:49de piensen en lo que les estoy diciendo
- 12:52se trata de ser responsables por sus
- 12:55propias acciones siento que solo estamos
- 12:58hablando equivocada que estoy y eso me
- 13:00tiene frustrada puedo abrirme con devi
- 13:03no no puedo es es si lo intento
- 13:07remotamente ella me enseña y me dice Yo
- 13:10estudié esto y nosotros tenemos que
- 13:12hacer esto Entonces eso me duele me
- 13:14duele me reprime y me me ata de
- 13:19manos él respeta que estés tomando estas
- 13:22clases lo que pasa es que no está de
- 13:25acuerdo con que las niñas puedan
- 13:26comportarse de la manera que lo hacen
- 13:28manipular de la manera que lo hacen
- 13:29cuando les da la gana y salir impunes
- 13:31eso es lo que escuché entonces para que
- 13:34ellas cambien su conducta deben sentir
- 13:37algún tipo de dolor que yo tengo que
- 13:38causarles para que se produzca un cambio
- 13:41no es dolor no es dolor bueno por qué
- 13:44más cambiarían su conducta si no es
- 13:46doloroso para ellas estás diciendo que
- 13:49estas niñas no debieran sentir decepción
- 13:52que no debieran sentir no puedes vivir
- 13:54en un mundo en el que envuelves a tus
- 13:56hijos en algodón para que en ningún
- 13:58momento
- 13:59pueden sentir algún tipo de decepción O
- 14:02sí Mira Aprovechando que las niñas no
- 14:05están te digo ahora ellas sienten el
- 14:08derecho de poder decirte a la cara no
- 14:11puedes hablarme tú no eres mi mamá vamos
- 14:13las chicas son listas ellas saben cómo
- 14:16molestarte no lo tomo como algo personal
- 14:18no estoy de acuerdo Creo que tienes que
- 14:21reflexionar sobre esto
- 14:23Debi realmente yo creo que te duele lo
- 14:25siento s Bueno me duele porque siento
- 14:27que están sufriendo por dentro porque
- 14:29fueron adoptadas y no son capaces de
- 14:31expresar eso y al final sale convertido
- 14:34en ira y Y eso se debe a que no saben
- 14:38quién es su
- 14:39madre no saben quién es su madre no
- 14:42estoy seguro de si son lo
- 14:44suficientemente maduras emocionalmente
- 14:46para manejarlo cuando dicen cosas como
- 14:50tú no eres mi mamá y usando eso como
- 14:53digamos una ventaja Ya es
- 14:56hora es el momento
- 14:59[Música]
- 15:01sé que las cosas tienen que cambiar no
- 15:03quiero verme como una madre enojada o
- 15:06temerosa Y sí necesito que me guíen con
- 15:10eso claramente estos padres necesitan
- 15:13entender que hay una diferencia entre
- 15:16las necesidades emocionales de sus hijas
- 15:18y que ellos suplan esas necesidades y
- 15:21fundamentalmente enseñar a sus hijas a
- 15:25tomar responsabilidad por su propia
- 15:28conducta
- 15:29tenemos tres hermosas jovencitas que
- 15:31piensan que pueden comportarse de la
- 15:33manera que quieren y ser recompensadas
- 15:35por ello todos los días tengo mucho
- 15:37trabajo por
- 15:40delante día dos el plan familiar estoy
- 15:44de vuelta con la familia Bros y tengo un
- 15:46plan de acción para ellos que consiste
- 15:49en asegurarnos que trabajen en equipo
- 15:51mamá y papá necesitan establecer reglas
- 15:53de la casa y sus consecuencias
- 15:55francamente esta casa necesita
- 15:57estructura y sin ella bueno se nota el
- 16:00caos eso es lo que haré ahora están
- 16:03abiertos a establecer reglas totalmente
- 16:06vamos a escribirlas Larry piensa que
- 16:09adicin no tiene por qué encender sus
- 16:10aparatos electrónicos a las 8 pero no sé
- 16:13si estoy de acuerdo con que sea una
- 16:15regla no es bueno estarlas
- 16:20contrariando a las 9 en su dormitorio
- 16:23tendremos muchos problemas con eso se
- 16:26van a
- 16:27resistir esperen eso
- 16:29decisión sean
- 16:34firmes córrete mamá y papá nos hemos
- 16:39esforzado en idear una lista que es muy
- 16:41importante para nosotros en cuanto al
- 16:43funcionamiento de la casa abriel por
- 16:46favor deja
- 16:49eso bien como decía mamá y papá nos
- 16:52esforzamos mucho en hacer estaa pusimos
- 16:55de acuero y queremos edes tamb deuer
- 16:58garía eso
- 17:00adicin Como quieras como quiera lo que
- 17:03sea no puedo hacer nada al respecto no
- 17:06las quiero Está bien cuando tenía 11
- 17:10años me dormí a las
- 17:1299:30 hemos hablado de lo importante que
- 17:15es que ustedes tengan una rutina por la
- 17:16noche y las rutinas son para bebés no
- 17:19hay nada que hacer en mi cuarto Así que
- 17:20tengo que acostarme a las 99:30 como una
- 17:23niña de 8 años adicin tal vez podemos
- 17:25ver una manera de de hablar de eso es
- 17:27una falta de respeto no me hables no
- 17:30importa es solo de lunes a jueves adic
- 17:33es lo que ustedes quieren no es lo que
- 17:34queremos nosotras sí sientes que habría
- 17:38un ambiente mejor si cada uno sus
- 17:52cosas
- 17:54adin Tú me has
- 17:57expresado muchas veces cuánto quieres
- 18:00esto quiero que las controles a ellas no
- 18:03a mí
- 18:04Ah yo no actúo como ellas Esto no es
- 18:07justo tú ordenas tus cosas Adis yo no
- 18:10soy una malcriada acaso ordenas tus
- 18:12cosas Adis no pero no tiene nada que ver
- 18:15con ir a dormir a las
- 18:1799:30 ni quitarme mi teléfono vamos por
- 18:20favor no tengo 4
- 18:23años no soy como ellas no entiendo por
- 18:26qué tenemos que tener esa regla
- 18:29no a todos los niños les quitan su
- 18:32teléfono o su tablet no me importa yo
- 18:36tengo buenas calificaciones y ella va a
- 18:38dormir más tarde que yo no Es lógico
- 18:40podemos ajustarnos pero en este momento
- 18:44no tenemos límites esto Solo nos tendrá
- 18:46más enojadas lo que digo es saben qué
- 18:50sigan las reglas demuestren demuestren
- 18:53su madurez que sus padres lo sepan gense
- 18:56su confianza porque la perdieron cuando
- 18:58decidieron Escuchar demuéstrelo
- 18:59intentémoslo podemos adaptarlas Cuando
- 19:01hayamos demostrado que podemos hacerlo
- 19:03crees que puedes cumplir con esto sí
- 19:06bien entonces cuando lo demuestres
- 19:07podemos adaptar Ya basta no estás
- 19:10logrando nada en este momento creo que
- 19:11es importante que hablemos de esto ad
- 19:13solo haces que me enoje más bueno
- 19:15Lamento que te esté enojando no quiero
- 19:18tener esta conversación porque nada va a
- 19:20cambiar y lo entiendo solo déjame en paz
- 19:22ahora bien lo
- 19:25respeto de acuerdo
- 19:29Ah golpeó la puerta Sí no Está bien
- 19:33golpear así las puertas quién se hará
- 19:35cargo de esto yo porque soy yo quien
- 19:37tiene que tratar más con
- 19:39ellas
- 19:41adicin puedes abrir la
- 19:45puerta no está bien que golpees así las
- 19:49puertas entiendo que estés molesta adin
- 19:52lo veo y lo escucho Pero puedes venir
- 19:55aquí volver a tu cuarto y cerrar la
- 19:57puerta
- 20:02Gracias ad intentemos de nuevo no quise
- 20:06golpearla bueno volvamos a
- 20:13intentarlo
- 20:17gracias Qué fue eso pateaste la puerta
- 20:21cuando yo la golpeé no está bien Este es
- 20:24nuestro espacio personal es nuestra casa
- 20:27no está bien golpear la puerta
- 20:31entiendes Eso sí te entiendo entiendes
- 20:33por qué entiendo muy bien Por qué
- 20:42perfecto probablemente se esté sintiendo
- 20:44sola y necesita de un hombro en que
- 20:47apoyarse Ah un hombro te refieres a ir a
- 20:50decirle Oh Qué pasó mamá fue dura
- 20:52contigo verdad Y ahora quieres ser el
- 20:55amigo y sabotear todo el trabajo de mamá
- 20:57eso no es justo para mamá eso es
- 20:59desautorizar a mamá y muestra que no
- 21:01están unidos Buen punto compañeros
- 21:04sociedad sociedad juntos
- 21:08juntos Tenemos que trabajar juntos
- 21:10tenemos que apoyarnos mutuamente los
- 21:13veré mañana disfruten su cena que tengan
- 21:16buenas noches Muchas gracias te diste
- 21:18cuenta
- 21:19gracias Hoy fue importante que adicin
- 21:23derramar esas lágrimas y que mamá no se
- 21:25abrumar y comenzara a intentar calmar la
- 21:28situación así crearán estabilidad estas
- 21:31niñas sabrán qué terreno pisan si sus
- 21:34hijos comienzan a presionar mucho sabrán
- 21:37que están por buen camino solo
- 21:39manténganse
- 21:41firmes una hora después de que yo se
- 21:44fuera no está permitido golpear quiero
- 21:48que me escuches ahora mismo los golpes
- 21:50no son algo que voy a tolerar en esta
- 21:53casa siendo
- 21:55irrespetuosa creo que tienes que ser
- 21:57respetuosa o esto es muy molesto ella
- 22:01fue la que empezó es conducta Abusiva
- 22:04Alice y en nuestra casa no somos así que
- 22:07cállate sabes algo Alice eso es
- 22:10irrespetuoso importa quiero que te
- 22:13descubras la cara
- 22:16ahora vamos irás a la cama ahora
- 22:19perdiste tus privilegios de quedarte
- 22:21levantada hasta tarde papá esto es
- 22:23injusto ella
- 22:24empezó Tú eres quien estaba golpeando no
- 22:27abriel déjame
- 22:46sola Tú eres quien estaba golpeando no
- 22:49abriel déjame
- 22:56sola fue ella la que
- 22:58empezó quieres perder tus privilegios
- 23:01hasta cuando
- 23:03molestan tienes que subir a tu cuarto no
- 23:06y Cálmate papá cada vez que dices que
- 23:10nos calmemos Solo logras que nos
- 23:12enojemos más quiero que te descubras la
- 23:15cara y hables con nosotros dejen de
- 23:21pedírmelo Alice tienes que ir a la cama
- 23:24y hablaremos de tu castigo mañana porque
- 23:27habrá consecuencias por No no quiero
- 23:29seguir hablando de esto ustedes no
- 23:32respetan ningún límite ni margen en esta
- 23:34casa ahora dejaremos esta habitación te
- 23:36dejaremos sola y quiero que sepas que es
- 23:38totalmente inaceptable y que habrá
- 23:40consecuencias Uh qué miedo me das como
- 23:48quieras anoche dejé a la familia
- 23:51sabiendo que tanto mamá y papá iban a
- 23:53implementar las reglas de la casa hoy he
- 23:56regresado Sabiendo que esta familia
- 23:59empezó muy mal y que las niñas han
- 24:01estado gritando y comportándose mal
- 24:03porque no quieren hacer lo que les
- 24:05solicitan Y eso para mí no está correcto
- 24:09qué sentido tiene estar aquí dándole
- 24:11técnicas a esta familia si no quieren
- 24:15usarlas creo que tenemos problemas
- 24:17graves Ya vi las imágenes creo que se
- 24:20están engañando los dos se están
- 24:22engañando porque lo que pasó aquí anoche
- 24:26fue una locura nada va a
- 24:28hicimos de todo excepto ponernos
- 24:30violentos con ella ahí estaba y no supe
- 24:33Cuál era el siguiente paso así que le
- 24:34dije que veríamos las consecuencias
- 24:36mañana por mañana Por qué mañana Por qué
- 24:40no lo cortaron de raíz escuchan este
- 24:42tono de voz Esto es lo que las niñas
- 24:44debieran estar escuchando tienen a Alice
- 24:47siendo insolente y atrevida de dónde
- 24:49saca la idea de pensar que está bien
- 24:53hablarles hablarles a ambos de esa
- 24:55manera bueno sinceramente creo que les
- 24:57di esto no está bien Davis se los dijo y
- 25:00yo se los dije al punto de que
- 25:03ya aparte de usar violencia
- 25:06física no sabemos qué más sigue Cuando
- 25:09comenzó esa conducta entre las mellizas
- 25:11debieron decir suficiente ya conoce las
- 25:13reglas quítate de ahí ahora si no Esto
- 25:16es lo que ocurrirá mañana justo ahí
- 25:18debieron haberles dicho la consecuencia
- 25:20sal de ahí suficiente Y si no obede
- 25:23entonces dile que le quitarás todo lo
- 25:24que ella pueda considerar valioso estas
- 25:26niñas en mi opinión están muy cómodas de
- 25:29Larry están muy cómodas no quieren hacer
- 25:31nada y Si siguen así crecerán siendo
- 25:34demasiado malcriadas y mientras más
- 25:37observo este tipo de comportamiento más
- 25:40me frustra porque ustedes saben qué
- 25:44hacer tienen que ponerse más duros
- 25:46tienen que ser más duros porque es lo
- 25:49que
- 25:49necesitan tengo más claridad al respecto
- 25:52y sé que eso es necesario porque
- 25:55permitimos que las cosas llegaran tan
- 25:56lejos
- 25:58ahora es que lleven a las niñas arriba y
- 26:01tengan la conversación que debieron
- 26:02haber tenido con ellas anoche con el
- 26:04tono la reflexión con el contenido y con
- 26:08la unidad de
- 26:11acuerdo chicas apaguen eso y vengan
- 26:18arriba Siéntate bien Tendremos una
- 26:21discusión familiar papá me estaba
- 26:23estirando está bien sin esa
- 26:27cara vamos a tener una conversación muy
- 26:29seria sobre
- 26:31el comportamiento que vimos en ustedes
- 26:34anoche Mira Alice dejé que te salieras
- 26:36con la tuya noche sí sí pero qué estoy
- 26:39haciendo ahora nada Ahora quiero
- 26:41discutir contigo lo que pasó noche
- 26:43quiero discutirlo Bueno entonces
- 26:45discútelo estoy muy escúchame estoy
- 26:47hablando muy en
- 26:49serio lo que pasó anoche es
- 26:51absolutamente inaceptable en esta casa
- 26:54sé que antes papá y yo no cumplíamos con
- 26:57lo que decíamos pero desde ahora en
- 26:59adelante eso
- 27:00cambiará y si no nos creen pónganos a
- 27:03prueba porque conocemos todos los
- 27:06privilegios que les encantan y
- 27:07comenzaremos a quitárselos si no pueden
- 27:10vivir dentro de los límites que hemos
- 27:12creado porque es 100% ridículo que
- 27:15tengamos que tolerar estas faltas de
- 27:17respeto si vuelve a ocurrir y pierden un
- 27:21privilegio y comienzan a llorar
- 27:28bueno tendrán que
- 27:31llorar qué acabo de decir que no lo
- 27:34volvamos a hacer se escuchar No hagan
- 27:37Les estamos pidiendo que no hag no
- 27:39pelear Ni discutir
- 27:43entendimos eseo es totalmente
- 27:45inaceptable con tu madre dije que
- 27:49entendimos esto es
- 27:53inable es absolutamente inaceptable y no
- 27:56voy a tolerar que te dirijas de ese
- 27:57modos en esta
- 28:01[Música]
- 28:14casa dije que entendimos Alice basta eso
- 28:19es
- 28:22inaceptable es absolutamente inaceptable
- 28:24y no voy a tolerar que te dirijas de ese
- 28:26modo a nosotros en esta casa
- 28:31las faltas de
- 28:32respeto afectan a toda la familia y si
- 28:35lo permitimos habremos fallado de
- 28:39acuerdo Entonces sin más que agregar tal
- 28:43vez las niñas no estén de acuerdo pero
- 28:45entienden lo que les dicen
- 28:48s bien a mamá y papá les fue muy bien
- 28:52cuando hablaron con las mellizas sobre
- 28:54el comportamiento que tenían yender de
- 28:56ellos dos mantenerse juntos crear un
- 28:59frente que sea Unido Y ser
- 29:02consecuentes dígame de qué hablaron
- 29:05anoche hablamos un poco de su adopción y
- 29:07de Quiénes son
- 29:09queremos que sepan que está bien
- 29:11conversar y sentir que pueden hacer
- 29:14preguntas eso es muy
- 29:18importante porque como dijiste no es un
- 29:21gran secreto y sabemos que está en su
- 29:23mente y que lo piensan queremos que
- 29:26sepan que sin importar que sienta no
- 29:28piensen de esa situación en su vida
- 29:31siempre las amaremos porque ese es el
- 29:33punto esos sentimientos son importantes
- 29:36lo que necesitan saber pensamos que en
- 29:38esa conversación podemos demostrarles
- 29:41nuestro apoyo Bueno hay que
- 29:43tenerla estaba haciendo mis deberes Así
- 29:46que será mejor que sea importante es muy
- 29:49importante siempre conversamos sobre la
- 29:51historia de adin pero también queremos
- 29:53hablar sobre detalles de la historia de
- 29:55sus padres biológicos
- 29:57[Música]
- 30:01sé que hay preguntas que quieren
- 30:03hacernos o cosas que atraviesan por su
- 30:05mente está bien preguntarnos lo que sea
- 30:07que quieran saber sobre sus familias
- 30:10biológicas queremos asegurarnos que no
- 30:13sientan que no fueron amadas o lo que
- 30:16sea Ellos nos amaron porque si no no nos
- 30:19hubieran dado en adopción creo que
- 30:21querían lo mejor para nosotras y no
- 30:24estaríamos en un buen ambiente si
- 30:26estuviéramos en la misma casa que
- 30:29nuestros padres biológicos esa es una
- 30:33idea muy acertada briel Ellos tenían
- 30:36dificultades en sus vidas puedes decirme
- 30:39dos cosas sobre la mamá biológica de
- 30:41Alice Ella tenía 31 años cuando te tuvo
- 30:47y salió del hospital El día en que
- 30:49naciste y fue y fue por amor y
- 30:52preocupación que tomó esta decisión
- 30:55querían asegurarse que las niñas
- 30:56tuvieran
- 30:58que pudieran entregarles lo que sentían
- 31:01que ustedes realmente merecían en la
- 31:04vida es una decisión muy difícil
- 31:07entregar a tus propias
- 31:10hijas les ayudaría si no quisieran
- 31:12hablar directamente pero si tienen una
- 31:14pregunta dando vueltas y quisiera la
- 31:17respuesta que la escribieran en una
- 31:19tarjeta la pusieran en una caja y les
- 31:22diera la respuesta escrita esas una
- 31:25pregunta lo harías clo
- 31:28Hagamos una caja así y puedo decorarla
- 31:31sí no sería fantástico es un buen
- 31:34sistema Sí eso me
- 31:37gustaría bien
- 31:42guardado Bueno ahora que ya tuvieron la
- 31:45conversación me pareció que era buena
- 31:47idea reunirnos para que ellas estén
- 31:49solas fue bueno verdad solo quiero
- 31:52decirles que la manera en que las niñas
- 31:54lo recibieron y cómo lo abordaron
- 31:56ustedes fue maravilloso como saben voy a
- 31:59ausentarme por algunos días y cuando
- 32:02regrese Me encantaría ver que trabajaron
- 32:05con algunos deberes que además existe un
- 32:08buen equilibrio en su relación con las
- 32:10niñas y valida lo que están haciendo
- 32:12pero que a la vez mantienen las reglas y
- 32:14se preocupan de cumplir con las
- 32:16consecuencias y por supuesto estoy
- 32:17ansiosa por ver esas cajas porque las
- 32:20ayudará a empezar a escribir cosas nunca
- 32:23se sabe estaban muy entusiasmadas
- 32:25sospecho que en un principio tendremos
- 32:28muchas preguntas ven dame un abrazo
- 32:32No gracias joo eres lo mejor Gracias
- 32:35gracias gracias por recibirme listo mamá
- 32:39nos vemos después Sí bien
- 32:41gracias la mayoría de las veces me
- 32:44quedaría aquí sentada preocupada porque
- 32:45no hubiera problemas pero en realidad
- 32:47Espero que estas niñas pongan a prueba
- 32:49los límites porque solo eso ayudará a
- 32:51mamá y papá a consolidar lo que quieren
- 32:54ya veremos cómo les
- 32:56va hoy es el El primer día sin J Frost
- 32:59Larry está Las Vegas trabajando deb en
- 33:01casa con las chicas las he estado
- 33:03incentivando a usar sus cajas Alice ha
- 33:06escrito bastante en ella me gusta la
- 33:08caja de preguntas porque
- 33:11puedo decirle algo a mi mamá sin verla
- 33:15tienes la oportunidad de desahogarte sin
- 33:18ver a la persona abriel puso una nota
- 33:21aquí anoche es tan cómica decía tienes
- 33:24que firmar con tu nombre aquí para saber
- 33:26que eres realmente tú quien contesta la
- 33:28pregunta pero las cosas que me preguntas
- 33:30son muy tiernas sobre temas de la
- 33:45vida
- 33:47golpeando ahora a
- 33:52jugar No creo que abriel se esté
- 33:54portando muy bien ahora
- 33:58Dime qué significa esto Esa fue abriel y
- 34:01cómo se roció todo el cuerpo con aceite
- 34:04ayúdame por favor no es karma quiero
- 34:09cada Rincón de esta cocina
- 34:11limpio vamos chicas están actuando como
- 34:14si tuvieran 6 años Alice por favor para
- 34:19te quitaré tu
- 34:21tablet creo que agregaste otra semana
- 34:24madre sigue así porque agregaré otra sem
- 34:27por cada vez que me contestes mal bla
- 34:29bla bla bla bla que sean ocho
- 34:33semanas ya terminé y no quiero nada
- 34:37contigo Suelta mi brazo no quiero que me
- 34:40toqu tu
- 34:42actitud estás avergonzada ahora Alice de
- 34:46eso se
- 34:49trata tú no eres mi
- 34:52madre solo
- 34:54soportas hasta un cierto punto creo que
- 34:58necesito mantenerme fuerte a pesar de
- 35:00todo no lo
- 35:02sé es muy difícil Larry regresa de Las
- 35:07Vegas día 5 continúa los deberes trae tu
- 35:11tarea de matemáticas y te ayudaré a
- 35:13hacerla Estoy demasiado cansada para
- 35:16hacer la tarea es el momento perfecto no
- 35:19esto es
- 35:21injusto Por qué escribió tu nombre No no
- 35:24quiero que lo haga está siendo
- 35:26irracional
- 35:28bien ya Fue suficiente intento ser firme
- 35:31pero
- 35:32justa basta tengo que usarlo para mis
- 35:35debes Será mejor que te detengas si soy
- 35:37firme desde el principio no me toman en
- 35:40serio y siento que tengo que ponerme más
- 35:42firme se acabó no Ya basta no pero tiene
- 35:46que haber algo en mi actitud que
- 35:48demuestre que estoy hablando en serio
- 35:50Sabes qué Vete a tu cuarto no me importa
- 35:53al est realmente inaceptable tienes que
- 35:56ir arriba teng iré arriba contigo tienes
- 35:59que ir arriba Llévalo arriba Déjenme los
- 36:02odio a todos a todos Alice se está
- 36:06acostumbrando a las reglas hay que
- 36:07mantenerse firme y ella pasará días
- 36:10enteros sentada en su cuarto Ahora hay
- 36:13mucha resistencia no le gusta tenemos
- 36:15que mantenernos firmes y dejará de
- 36:18hacerlo porque si cada vez que nos falta
- 36:21el respeto tiene que ir a su cuarto
- 36:23comenzará a pensar Será mejor que no lo
- 36:25haga porque no deseo ir a mi cuartoo
- 36:27encontrar la manera de hacer esto sin
- 36:30angustiarme tanto sí necesitan saber que
- 36:33estás dispuesta a cumplir como dijo yo
- 36:35bueno pero hay que mantenerse firme pero
- 36:37me siento como una
- 36:44molestia están todos los aparatos en la
- 36:47cesta sí son las
- 36:498 ya decidieron quién recogerá la mesa
- 36:52yo quién cargará el
- 36:55laaj rapidez
- 36:57te amo te amo bien hecho sé que los días
- 37:00y semanas siguientes serán difíciles No
- 37:02cabe duda Pero necesitamos esto nuestras
- 37:04hijas lo
- 37:10necesitan día 6 revisión estoy aquí de
- 37:15vuelta con la familia Bros lista para
- 37:16ver exactamente cómo les ha ido con las
- 37:18niñas papá tengo prueba de
- 37:21matemáticas Hola
- 37:24Hola Qué tal Cómo estás qué ha pasado
- 37:28estamos progresando lentamente hemos
- 37:31progresado en algunas áreas Pero ha
- 37:33habido
- 37:34algunos momentos difíciles sí es cierto
- 37:37tienen mucho trabajo y ellas
- 37:39definitivamente están moviendo el piso
- 37:41para que se tambalean No cabe duda iré
- 37:44arriba a reunirme con las niñas porque
- 37:46de seguro están escuchando s vamos a
- 37:53saludarlas quería hablar con ustedes
- 37:57porque quería recordar claramente lo que
- 37:59vi tengo en mi mente a tu mamá teniendo
- 38:02que llevarte por la escalera hasta tu
- 38:05cuarto y luego a ti abriendo la puerta y
- 38:08gritando tú no eres mi mamá y siendo muy
- 38:10muy grosera fuiste muy insolente con tu
- 38:13madre lo cual ya no dará resultado
- 38:17entiendes Porque ya tuvimos esta
- 38:19conversación siempre que te enojas le
- 38:21dices no eres mi mamá no eres mi mamá
- 38:24Ella es tu mamá eso Claro que sí lo vi
- 38:30m tienes que concentrarte en tu
- 38:33temperamento y en tu
- 38:35insolencia porque es muy feo cuando
- 38:38pierdes el control y te vuelves así de
- 38:41irrespetuosa cuando conscientemente
- 38:43sabes que hiciste algo malo lo que
- 38:46ocurre es que me pones esta cara muy
- 38:48linda de bebé con forma de corazón y me
- 38:50pones voz de bebé lo que me demuestra
- 38:53que estás totalmente consciente de cu te
- 38:57comportas mal y esa voz tan tierna mami
- 39:01si sé que hice algo malo eso es lo que
- 39:04derrite los corazones de tu mamá y tu
- 39:06papá y puedo entender Por qué la verdad
- 39:09es que necesitamos dejar atrás esta
- 39:11conducta para que actúes de manera más
- 39:14madura si quieres tener una conversación
- 39:16debes ser capaz de analizarte y decirlo
- 39:19de manera respetuosa porque si no te
- 39:21perjudicará y perderás tus
- 39:25privilegios está bien
- 39:30entonces en general qué fue lo que los
- 39:33hizo reflexionar a los dos en gran parte
- 39:36fue el apoyo que tenemos el uno por el
- 39:38otro y lo crítico que puede ser es bueno
- 39:42saber que puedo contar con él para
- 39:45apoyarme Cuando llegaste aquí yo estaba
- 39:48en un lugar en el que
- 39:51sabía que no
- 39:54estaba que no estaba siendo firme no
- 39:56estaba siendo consecuente con lo que
- 39:58decía y hubo algunas cosas clave que tú
- 40:01dijiste ahora mismo que soy la mamá de
- 40:04esta casa y no necesito demostrárselo a
- 40:07nadie no tengo por qué tener batallas de
- 40:09poder con mis hijas por ello y me he
- 40:11permitido a mí misma por la bondad que
- 40:14tengo en mi corazón
- 40:15el decir No quiero que mis hijas sufran
- 40:19no quiero que mis hijas lloren no Bueno
- 40:22eso es lo que siempre me hizo tan
- 40:23temerosa y creo que me has guiado hacia
- 40:28una mejor perspectiva de cómo
- 40:30lograrlo Pero además de las cosas clave
- 40:33es que esto es necesario para nuestra
- 40:36familia es necesario mis hijas lo
- 40:40necesitan y tenemos que entender que sí
- 40:43está bien somos los padres y esto es
- 40:45necesario Aunque mis hijas lloren y se
- 40:47quejen y todo eso eso fue una de las
- 40:50cosas que me hizo pensar que sí estamos
- 40:53en el camino correcto correcto el hecho
- 40:56que reconozca
- 40:57es lo que te hará seguir hacia adelante
- 40:59es lo que te impulsará todos los días de
- 41:02tu vida somos muy Afortunados de que tú
- 41:04hayas venido a ayudarnos Me encantaría
- 41:08que viniera ais para decirles adiós a
- 41:12todos como familia puedes venir aquí
- 41:14jost se va Hay que despedirse asegúrate
- 41:17de obedecer más a mamá quieres incluso
- 41:19cuando papá no está puedo pedirles antes
- 41:22de irme que se tomen una foto como
- 41:26familia Adiós adiós nos vemos Muchas
- 41:30gracias Qué Adiós nos vemos creo que mi
- 41:32experiencia con jof Frost ha sido muy
- 41:35emotiva realmente ha fortalecido mi
- 41:38comunicación con nuestras hijas tener
- 41:40tres hijas de esta edad es difícil y
- 41:42esto nos ha dado mucha Claridad de Cómo
- 41:45podemos lidiar con ello sé que a mamá le
- 41:47costaba demasiado la idea de tener
- 41:50consecuencias y el poder cambiar y decir
- 41:53creo que era demasiado empática y no
- 41:55autoritaria en lo que tenía que serlo al
- 41:57tratarse de reglas y consecuencias para
- 42:00mí la mayor recompensa posible al
- 42:02trabajar con padres es que lo entiendan
- 42:05y eso es lo más esperanzador de esta
- 42:07familia que entiendan lo que tienen que
- 42:10hacer y sobre todo siento que tanto Dei
- 42:13como Larry han comprendido la
- 42:15importancia de estar juntos y que
- 42:17siempre estén de acuerdo para que las
- 42:19niñas no puedan aprovecharse de ellos
- 42:21eso es lo que forma una familia sana y
- 42:23funcional
- 42:29desde la partida de yo debid dice estar
- 42:31en paz con la idea de tener castigos
- 42:33como resultado las chicas se comportan
- 42:35mucho mejor las mellizas están usando
- 42:38sus cajas de preguntas para saber más
- 42:39detalles sobre su adopción
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This page contains the full transcript of Episodio 5 | SOS familiar con @Supernanny Jo Frost | Warner Bros. TV by Warner Bros. International Television Production, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 5,840 words across 923 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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