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Epiclinica — Transcript

by Epileaks · 2,215 words · 381 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00Bienvenidos.
  2. 0:02Mi nombre es Mariana Cejas, soy JTP de
  3. 0:06la cátedra de atención primaria de la
  4. 0:09salud, epidemiología e informática 2.
  5. 0:13En esta clase que se denomina
  6. 0:15epidemiología clínica vamos a comenzar a
  7. 0:18ver conceptos básicos sobre la
  8. 0:20valoración de pruebas diagnósticas. En
  9. 0:23primera instancia vamos a comenzar a
  10. 0:26definir el concepto de estas pruebas,
  11. 0:30que son aquellas utilizadas para la
  12. 0:33detección precoz de enfermedades y las
  13. 0:37pruebas confirmatorias.
  14. 0:38Durante este recorrido vamos a conocer y
  15. 0:42a definir los conceptos de sensibilidad,
  16. 0:45especificidad, valor predictivo positivo
  17. 0:49y valor predictivo negativo. En esta
  18. 0:52diapositiva vamos a conocer los
  19. 0:55conceptos de sensibilidad y
  20. 0:56especificidad.
  21. 0:58La sensibilidad es la proporción de
  22. 1:01individuos con la enfermedad que son
  23. 1:03identificados correctamente por la
  24. 1:05prueba. Por lo tanto, vamos a obtener a
  25. 1:08los individuos enfermos. En cuanto a
  26. 1:12especificidad, es la proporción de
  27. 1:15individuos sin la enfermedad que son
  28. 1:17identificados correctamente por la
  29. 1:19prueba. Por lo tanto, nos va a definir a
  30. 1:24los sanos.
  31. 1:28Ahora vamos a visualizar un esquema
  32. 1:31orientador de cálculos. Tenemos una
  33. 1:34tabla 2x 2 donde en las columnas van a
  34. 1:38estar los valores de sensibilidad y
  35. 1:41especificidad, por lo tanto se calculan
  36. 1:44de manera vertical y en las filas vamos
  37. 1:48a a tener a los datos de los valores
  38. 1:51predictivos. Por lo tanto, estos se
  39. 1:54calculan de manera horizontal.
  40. 1:59Nuestra tabla 2x2 vamos a ver la
  41. 2:03patología de colecistitis aguda, que es
  42. 2:06la inflamación de la vesícula, que
  43. 2:07produce un dolor intenso en el extremo
  44. 2:10superior derecho del abdomen denominado
  45. 2:13hipocondrio derecho y que la palpación
  46. 2:15abdominal se lo identifica como punto de
  47. 2:18murfi positivo o punto cístico positivo
  48. 2:22cuando la persona presenta dolor. Esta
  49. 2:25es una técnica donde el médico produce
  50. 2:27una presión con sus dedos y le solicita
  51. 2:29al paciente que realice una inspiración
  52. 2:31profunda.
  53. 2:33Esta patología, además, puede
  54. 2:35acompañarse de fiebre, vómitos,
  55. 2:37alteraciones en los laboratorios y se
  56. 2:41realiza el diagnóstico certero con una
  57. 2:44ecografía abdominal.
  58. 2:48Entonces, en nuestro ejemplo,
  59. 2:51vamos a comparar la utilidad de
  60. 2:53presentar dolor a la palpación en el
  61. 2:56punto de Murphy con la prueba gol
  62. 2:59estándar para determinar la presencia o
  63. 3:03ausencia de colecistitis aguda.
  64. 3:07La prueba Gol Standar es aquella que se
  65. 3:10utiliza para dar un diagnóstico de
  66. 3:12certeza.
  67. 3:13Entonces, en esta tabla 2x2 vamos a
  68. 3:15colocar en las filas a las personas que
  69. 3:19tienen dolor en el punto de Murfi
  70. 3:22positivo y aquellas que no la tienen y
  71. 3:25en columna al resultado del examen con
  72. 3:29ecografía de estas mismas personas,
  73. 3:33de tal manera que de 516 personas en
  74. 3:37donde se palpa el punto de Murphy
  75. 3:40positivo a 213 13. Realmente se observa
  76. 3:45colecistitis aguda en la ecografía y a
  77. 3:49303 personas no se observa esta
  78. 3:53patología.
  79. 3:55Por lo tanto, en la celda A vamos a
  80. 3:58contener a los verdaderos positivos, ya
  81. 4:01que tienen dolor a la palpación en el
  82. 4:03punto de Murphy y en la ecografía se
  83. 4:06observa colecistitis aguda. En cambio,
  84. 4:10en la celda B nos encontramos con
  85. 4:12personas con dolor, pero que con la
  86. 4:14prueba gol estándar no se observa la
  87. 4:17colecistitis, por lo tanto, denominamos
  88. 4:20falsos positivos.
  89. 4:24Después tenemos 930 personas que al
  90. 4:27examen físico no presentan dolor en el
  91. 4:31punto de Murphy, pero en las cuales a
  92. 4:35112 les da una ecografía positiva.
  93. 4:40Y tenemos 818 personas que no tienen en
  94. 4:45ecografía colecistitis aguda. Por lo
  95. 4:49tanto, en la celda D van a aparecer los
  96. 4:53verdaderos negativos, ya que no tienen
  97. 4:55dolor y no tienen colecistitis aguda en
  98. 5:00la ecografía.
  99. 5:01Y en la celda C vamos a tener a los
  100. 5:05falsos negativos
  101. 5:08porque no tienen dolor, pero se observa
  102. 5:12un resultado
  103. 5:13positivo en el estudio.
  104. 5:19En esta diapositiva vamos a calcular los
  105. 5:23términos de sensibilidad y
  106. 5:25especificidad.
  107. 5:26Habíamos dicho que sensibilidad es la
  108. 5:29proporción o porcentaje de los enfermos
  109. 5:32a los cuales les dio positiva la prueba
  110. 5:36diagnóstica.
  111. 5:37Es decir, en nuestro ejemplo, son las
  112. 5:40personas con dolor a la palpación en el
  113. 5:43punto de Murphy, a las cuales les dio
  114. 5:47positiva la ecografía abdominal con el
  115. 5:50cuadro de colecistitis aguda.
  116. 5:53En este caso tenemos 213 personas que
  117. 5:56tienen dolor en el punto de Murphy y a
  118. 6:00las cuales le dio positiva la ecografía
  119. 6:02de un total de 325
  120. 6:05personas que verdaderamente tienen
  121. 6:08colecistitis aguda. Por lo tanto, vamos
  122. 6:11a realizar el cálculo de las celdas A
  123. 6:14sobre A + C, que el resultado es un 65%.
  124. 6:21Pero, ¿qué quiere decir este 65%?
  125. 6:26que las personas que tienen colecistitis
  126. 6:29aguda verdaderamente detectadas por
  127. 6:32ecografía abdominal van a tener una
  128. 6:36palpación dolorosa, o sea, un punto de
  129. 6:39murpy positivo en el examen físico.
  130. 6:44En cuanto a especificidad, la definimos
  131. 6:47como la proporción o porcentaje de sanos
  132. 6:51o no enfermos que les dio negativa la
  133. 6:54prueba diagnóstica.
  134. 6:57En nuestro ejemplo tenemos 1121 personas
  135. 7:00que presentan una ecografía negativa
  136. 7:04para colecistitis aguda y además tenemos
  137. 7:07818
  138. 7:09pacientes a los cuales les dio en el
  139. 7:13examen físico un punto de Murphy
  140. 7:16negativo. Por lo tanto, el cálculo de
  141. 7:19especificidad se realiza entre las
  142. 7:22celdas D sobre B + D.
  143. 7:28¿Cómo se interpretan estos resultados?
  144. 7:32Tenemos una sensibilidad del 65%
  145. 7:36y una especificidad del 73%.
  146. 7:40Entonces, para sensibilidad podemos
  147. 7:42decir que de cada 100 personas con
  148. 7:44colecistitis aguda por ecografía
  149. 7:47abdominal, a 65 les dará positiva el
  150. 7:51punto de Murphy en el examen físico. Y
  151. 7:54para especificidad de cada 100 personas,
  152. 7:58cinco lecistitis aguda en la ecografía
  153. 8:00abdominal, a 73, el punto de Murphy les
  154. 8:05dará negativo en el examen físico.
  155. 8:14Con los cálculos hechos y con las
  156. 8:17interpretaciones de los términos de
  157. 8:19sensibilidad y especificidad,
  158. 8:22podemos ver que ambas solamente miden la
  159. 8:26proporción de los que han sido
  160. 8:28correctamente clasificados como sanos o
  161. 8:31enfermos, pero no predicen el número de
  162. 8:35individuos que serán clasificados
  163. 8:38correctamente, ya que esto depende de la
  164. 8:41frecuencia de la enfermedad.
  165. 8:44Pero a esta parte la vamos a estudiar
  166. 8:47luego.
  167. 8:53Bueno, ya vimos los conceptos de
  168. 8:56sensibilidad y especificidad,
  169. 8:59pero al médico lo que le sirve es
  170. 9:02responder. Si en el examen físico yo
  171. 9:04palpo en hipocondrio derecho un abdomen
  172. 9:07doloroso con un punto de murfi positivo,
  173. 9:11como en nuestro ejemplo, ¿cuál es la
  174. 9:13probabilidad de que tenga el paciente
  175. 9:16colecistitis aguda? O que si en el
  176. 9:19examen físico yo no palpo dolor en el
  177. 9:23punto de Murphy, ¿cuál es la
  178. 9:26probabilidad de que no tenga
  179. 9:30colecistitis aguda?
  180. 9:32Estas preguntas las responden los
  181. 9:35valores predictivos.
  182. 9:38Para el valor predictivo lo vamos a
  183. 9:41definir como la proporción de individuos
  184. 9:44con una prueba positiva que tienen la
  185. 9:47enfermedad y para el valor predictivo
  186. 9:50negativo, la proporción de individuos
  187. 9:53con una prueba negativa que no tienen la
  188. 9:58enfermedad.
  189. 10:02Vamos a calcular esto en nuestro
  190. 10:04ejemplo. Dijimos que el valor predictivo
  191. 10:07positivo es la proporción de positivos
  192. 10:09que realmente tienen la enfermedad. En
  193. 10:12nuestro ejemplo tenemos 516
  194. 10:15personas a las cuales el punto de Murphy
  195. 10:18les dio positivo en el examen físico,
  196. 10:22pero solamente a 213
  197. 10:25les dio una ecografía con presencia de
  198. 10:29colecistitis aguda. El cálculo del valor
  199. 10:32predictivo positivo se realiza entre las
  200. 10:34celdas A sobre A + B, que se que nos
  201. 10:38daría un total de 41%.
  202. 10:41¿Qué quiere decir este 41%?
  203. 10:44Que si a una persona se le palpa el
  204. 10:47punto de Murphy positivo, o sea,
  205. 10:49doloroso, tiene una probabilidad del 41%
  206. 10:54de que realmente tenga una ecografía
  207. 10:58positiva con el diagnóstico de
  208. 11:00colecistitis aguda.
  209. 11:03En cambio, definimos el valor predictivo
  210. 11:05negativo como la proporción de negativos
  211. 11:07que realmente no tienen la enfermedad.
  212. 11:10En nuestro ejemplo tenemos 930 personas
  213. 11:14a las cuales les dio negativo el punto
  214. 11:17de Murphy. Y en ecografía tenemos 818
  215. 11:21personas que tienen ausencia de
  216. 11:24colecistitis aguda. Si realizamos el
  217. 11:27cálculo del valor predictivo negativo,
  218. 11:29que es la celda D sobre D + C, nos da un
  219. 11:33total del 88%.
  220. 11:35¿Qué significa? que las personas que no
  221. 11:38tienen dolor a la palpación en el punto
  222. 11:41de Murphy tienen una probabilidad del
  223. 11:4488%
  224. 11:46de verdaderamente no tener colecistitis
  225. 11:50aguda en la ecografía.
  226. 11:55Comenzamos a repasar los términos ya
  227. 11:58definidos. dijimos que sensibilidad es
  228. 12:02la proporción de enfermos en los cuales
  229. 12:04la prueba resulta positiva y que la
  230. 12:08calculábamos de manera vertical.
  231. 12:12En cambio, para especificidad dijimos
  232. 12:15que era la proporción de sanos, en los
  233. 12:17cuales la prueba resulta negativa.
  234. 12:23Para los valores predictivos positivos,
  235. 12:26definimos el concepto de valor
  236. 12:28predictivo positivo como la probabilidad
  237. 12:30de estar enfermo si una prueba da
  238. 12:31positiva y para el negativo la
  239. 12:34probabilidad de estar sano si una prueba
  240. 12:36da negativa y que se calculan de manera
  241. 12:40horizontal.
  242. 12:44Bueno, una vez que tenemos claro las
  243. 12:46definiciones de los conceptos, vamos a
  244. 12:50relacionarlos con la variación de estos
  245. 12:55valores según la prevalencia
  246. 12:59del evento en estudio.
  247. 13:04En nuestros cálculos obtuvimos que la
  248. 13:07sensibilidad era un 65% y una
  249. 13:10especificidad del 73%.
  250. 13:13Cuando calculamos los valores
  251. 13:15predictivos, obtuvimos al positivo en un
  252. 13:1841% y al negativo en un 88%.
  253. 13:22Estos cálculos se realizaron en base a
  254. 13:25la prevalencia de este grupo de
  255. 13:27personas, que en total serían 1446.
  256. 13:32La prevalencia se calcula del total de
  257. 13:34personas con el evento en estudio
  258. 13:37dividido el total de personas
  259. 13:39estudiadas. En nuestra tabla 2* 2 nos
  260. 13:42daría un total de 22%.
  261. 13:46Pero la pregunta, ¿cuál era? ¿Cómo
  262. 13:48varían estos valores según la
  263. 13:51prevalencia del evento?
  264. 13:56Bien, ahora vamos a suponer que la
  265. 13:58prevalencia de la enfermedad es del 1%.
  266. 14:01Es decir, que vamos a calcular el 1% de
  267. 14:041446
  268. 14:05personas estudiadas, lo que resultaría
  269. 14:08en 14 personas que tienen una
  270. 14:09colecititis aguda por ecoerfía.
  271. 14:12Si sabemos que nuestra sensibilidad es
  272. 14:14del 65% y que ese es el porcentaje de
  273. 14:18personas con colecistitis a la cual le
  274. 14:20va a dar positivo el examen físico, o
  275. 14:22sea, la palpación del punto de Murfi
  276. 14:25positivo, sacaríamos el 65% de 14
  277. 14:29personas, que nos resulta en nueve, lo
  278. 14:32cual vamos a colocar en la celda A. Y
  279. 14:35por diferencia se calcula la celda C,
  280. 14:38que son los que tienen una colecitutitis
  281. 14:40aguda por ecografía, pero que no
  282. 14:41presentaron punto de Murphy
  283. 14:44eh positivo en el examen físico, que
  284. 14:47sería CCO. Lo mismo se calcula la celda
  285. 14:50B y D para una especificidad del 73%.
  286. 14:56Teniendo 1432
  287. 14:58pacientes con ecografía negativa, nos
  288. 15:01resultan 1045 que colocamos en la celda
  289. 15:03D y por diferencia calculamos el resto.
  290. 15:07Ahora que completamos la tabla 2x2 con
  291. 15:09igual sensibilidad y especificidad que
  292. 15:11nuestro ejemplo, pero con una
  293. 15:13prevalencia baja, vamos a observar cómo
  294. 15:17actúan los valores predictivos.
  295. 15:19Calculando el valor predictivo positivo
  296. 15:21nos resultan un 2%. Y si calculamos el
  297. 15:24valor preditivo negativo, nos resulta en
  298. 15:27un 99%.
  299. 15:29Para nuestro ejemplo, hay ciertas
  300. 15:32pacientes que están predispuestos o
  301. 15:35tienen factores de riesgo para presentar
  302. 15:37coestintistitis agudo, que son aquellos,
  303. 15:40por ejemplo, mujeres que tienen elevado
  304. 15:44eh carga hormonal, embarazadas, que
  305. 15:47tienen una elevado cantidad de
  306. 15:49estrógeno, pacientes diabéticos,
  307. 15:51aquellos pacientes que saben que tienen
  308. 15:53litiasis vesicular, pero que nunca
  309. 15:55realizaron tratamiento, aquellos que
  310. 15:57consumen dieta rica grasas obesos, eh
  311. 16:01pacientes con sobrepeso
  312. 16:03y podemos tener un pull de pacientes sin
  313. 16:06todos esos factores de riesgo o podemos
  314. 16:09decir que tenemos una probabilidad
  315. 16:11pretest baja como la que calculamos con
  316. 16:14la prevalencia del 1%. Al tener baja
  317. 16:18valor predictivo positivo y elevado
  318. 16:21valor predictivo negativo, las personas
  319. 16:22en las cuales el examen físico le da
  320. 16:25negativo, o sea, un punto de Murfi
  321. 16:27negativo, se podrá descartar la
  322. 16:29presencia de colecititis y ya no
  323. 16:31necesitaríamos realizar una ecografía
  324. 16:34abdominal. Ahora vamos a realizar el
  325. 16:37ejemplo con una probabilidad pretest
  326. 16:39alta o aquellas personas que nombramos
  327. 16:42anteriormente que presentan todos los
  328. 16:44factores de riesgo para colecititis
  329. 16:46aguda. Y vamos a observar la diferencia
  330. 16:50de los valores predictivos. Vamos a
  331. 16:52ejemplificar con una prevalencia del
  332. 16:5480%. Al realizar los cálculos de los
  333. 16:56valores predictivos nos darían para el
  334. 16:59positivo un 91% y para el negativo un
  335. 17:0234%.
  336. 17:05Esto quiere decir que si yo presento una
  337. 17:07alta prevalencia en la población, mi
  338. 17:10valor predictivo positivo aumenta y el
  339. 17:13valor predictivo negativo disminuye. Lo
  340. 17:16que nos daría que en el examen físico,
  341. 17:18un punto de Murfi positivo nos estaría
  342. 17:21diciendo que las personas probablemente
  343. 17:25tengan colecitis aguda.
  344. 17:29En esta diapositiva vamos a ver un
  345. 17:31resumen de los cálculos realizados. con
  346. 17:35las distintas prevalencias en estudio,
  347. 17:38¿sí? Con una prevalencia baja, con una
  348. 17:40prevalencia elevada y la diferencia que
  349. 17:43se observa en los valores predictivos.
  350. 17:47Si por ejemplo nos encontramos en un
  351. 17:49centro de salud o en un hospital eh
  352. 17:52rural donde no tenemos ecografo y se nos
  353. 17:56presenta un paciente que no tiene
  354. 17:58factores de riesgo, que en el examen
  355. 18:01físico da un punto de Murfi negativo, o
  356. 18:04sea, tiene baja probabilidad pretez y
  357. 18:07según el cálculo de los valores
  358. 18:09predictivos,
  359. 18:10podemos decir que ese paciente lo vamos
  360. 18:14a descartar para una colecititis aguda y
  361. 18:17por lo tanto no vamos a necesitar
  362. 18:19realizarle una ecografía. En cambio, si
  363. 18:22tenemos un paciente con alta
  364. 18:24probabilidad pretest, o sea, con una
  365. 18:26prevalencia elevada y los valores
  366. 18:28predictivos nos indican estos datos, el
  367. 18:31paciente presenta dolor en el punto de
  368. 18:34Murphy, probablemente tenga un cuadro de
  369. 18:37colecistitis.
  370. 18:39estos valores según la prevalencia del
  371. 18:41evento en estudio. Cuando la prevalencia
  372. 18:44es elevada, el valor predictivo positivo
  373. 18:46aumenta y si la prevalencia es baja, el
  374. 18:48valor predictivo positivo disminuye y el
  375. 18:51valor predictivo negativo aumenta a
  376. 18:53medida que la prevalencia de la
  377. 18:55enfermedad en estudio disminuye.
  378. 19:00Bueno, finalizando la clase, espero que
  379. 19:02hayan podido comprender los términos que
  380. 19:05estudiamos en todo este recorrido y nos
  381. 19:07vemos pronto. Muchas gracias. No.

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Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

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