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Envelhecer com Movimento: Fisioterapia e Ed. Física unidas por mais força, equilíbrio e autonomia — Transcript

by Além da Cinesioterapia · 3,606 words · 572 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:00Quem não quer envelhecer com saúde? E
  2. 0:02para envelhecer com saúde tem que ter
  3. 0:05atividade física, tem que ter exercício
  4. 0:07físico. Nessa aula, eu vou dividir com
  5. 0:09vocês um documento atual pautado na
  6. 0:12ciência, que nos dá orientações
  7. 0:15importantes sobre atividade física para
  8. 0:17o envelhecimento saudável. Eu vou
  9. 0:19dividir aqui um guia essencial para
  10. 0:22profissionais da saúde com informações
  11. 0:24também valiosas para leigos, para alunos
  12. 0:27e pacientes. E vou compartilhar um
  13. 0:30tesouro aqui hoje com vocês. A aula de
  14. 0:33hoje vai sintetizar de uma forma clara,
  15. 0:36poderosa os princípios essenciais que
  16. 0:39regem a nossa profissão e o papel do
  17. 0:41movimento em nossas vidas, especialmente
  18. 0:44à medida em que a gente envelhece. Eu
  19. 0:46vou discutir ponto a ponto desse
  20. 0:47documento com vocês. A gente vai
  21. 0:49destrinchar ele todinho e eu vou
  22. 0:51transformar ele numa aula com
  23. 0:53explicações detalhadas que vão falar
  24. 0:55tanto pros nossos colegas
  25. 0:57fisioterapeutas, profissionais de
  26. 0:59educação física, como também para
  27. 1:01aquelas pessoas legas que não são da
  28. 1:03área da saúde, mas que estão buscando
  29. 1:05viver com mais saúde, com mais
  30. 1:07vitalidade. Acompanha comigo até o final
  31. 1:10que vale muito a pena.
  32. 1:17Seja muito bem-vindo. Você tá no canal
  33. 1:19Além da Cinesiterapia. Eu sou a
  34. 1:21professora Gláus Gonzaga. Aqui é o nosso
  35. 1:23espaço para falar de exercícios
  36. 1:25terapêuticos. Se você tá conhecendo o
  37. 1:27canal através desse vídeo, seja muito
  38. 1:29bem-vindo. Aqui a gente fala de
  39. 1:31exercício, de saúde, de cuidados pra
  40. 1:34gente ter uma vida melhor, mais
  41. 1:36saudável. é um espaço tanto para
  42. 1:38profissionais da saúde, fisioterapeutas,
  43. 1:41professores de educação física, entre
  44. 1:43outros, como também pros legos. E o
  45. 1:46assunto dessa vez é envelhecimento
  46. 1:48saudável. A gente vai entender nessa
  47. 1:50aula como o exercício terapêutico pode
  48. 1:53ser usado para você ter uma vida com
  49. 1:55mais independência, com mais autonomia,
  50. 1:58mesmo com o passar dos anos. E essa aula
  51. 2:01tá sendo toda pautada num documento do
  52. 2:04Dia Mundial da Fisioterapia. E aqui tem
  53. 2:07uma curiosidade, todo ano eles escolhem
  54. 2:10um tema para debater e no ano de 2025
  55. 2:13eles escolheram falar sobre
  56. 2:15envelhecimento saudável. Então, mais uma
  57. 2:17vez o exercício terapêutico tá lá com
  58. 2:20toda a presença mostrando o quanto a
  59. 2:22gente precisa se movimentar. E esse
  60. 2:24documento não é só um guia para idosos
  61. 2:27viverem melhor, não. Ele é um reflexo
  62. 2:29dos princípios mais importantes da
  63. 2:31fisioterapia e um lembrete do poder que
  64. 2:34o exercício terapêutico tem para todos
  65. 2:36nós, seja criança, adolescente, o
  66. 2:39adulto, a gestante, o trabalhador, o
  67. 2:41idoso, para todo mundo mesmo. A primeira
  68. 2:44parte desse documento fala sobre a
  69. 2:46importância do movimento como um pilar
  70. 2:49da nossa saúde. E aí já tem muita coisa
  71. 2:51que a gente pode falar a respeito. Esse
  72. 2:53material é a própria alma da
  73. 2:55fisioterapia em ação. Ele começa com uma
  74. 2:58verdade universal que cada um de nós tem
  75. 3:01que lembrar todos os dias, né? Eles
  76. 3:03falam o seguinte: "Fazer alguma
  77. 3:05atividade física é melhor do que não
  78. 3:08fazer nenhuma". E ele também fala que
  79. 3:11pessoas idosas devem ser tão fisicamente
  80. 3:14ativas quanto possível. fecha aspas
  81. 3:17aqui, então, referindo-se
  82. 3:19especificamente a uma citação do próprio
  83. 3:22documento. Então, olha só, quando a
  84. 3:24gente pensa nessas duas frases, a gente
  85. 3:27vê o quão poderoso e quão necessário é o
  86. 3:31exercício, né? Seja atividade física ou
  87. 3:34o próprio exercício físico. A gente tem
  88. 3:36que pensar nessas frases como a base da
  89. 3:39nossa intervenção. Não é uma questão de
  90. 3:42tratar ali buscando a perfeição, né?
  91. 3:44mais de iniciar, adaptar e progredir. No
  92. 3:49mundo perfeito, a pessoa começa a fazer
  93. 3:51exercício e ela não para nunca mais, não
  94. 3:54acontece nenhuma intercorrência, não é
  95. 3:56verdade? Mas na vida real a gente sabe
  96. 3:58que não é assim. Às vezes a gente se
  97. 4:00machuca, sai de férias, né? Às vezes
  98. 4:02muda ali a nossa programação, a gente
  99. 4:05para de treinar, depois volta. Isso é
  100. 4:08normal, né? Isso é a vida acontecendo.
  101. 4:11Então, o profissional da saúde que
  102. 4:13acompanha esse idoso, ele vai fazendo
  103. 4:15essas adaptações conforme essas esses
  104. 4:18fatos vão acontecendo. E o legal que
  105. 4:21eles destacam nesse documento é que o
  106. 4:23simples ato de começar já é um passo
  107. 4:26muito grande pra nossa saúde. Então, se
  108. 4:29você faz um pouquinho a mais, já é
  109. 4:31válido. Mesmo que você não tenha
  110. 4:33atingido ali o patamar recomendado ideal
  111. 4:37pelas organizações. Quando a gente pensa
  112. 4:39nos pacientes idosos, na população em
  113. 4:41geral, né, naqueles que não são
  114. 4:43profissionais da saúde, a gente tem que
  115. 4:46pensar o seguinte, eh não devemos nos
  116. 4:49sentir sobrecarregados pela ideia de que
  117. 4:52tem que treinar pesado, né? Às vezes o
  118. 4:55próprio profissional ou a mídia acaba
  119. 4:57vendendo essa ideia pra gente. Aí você
  120. 4:59fala: "Poxa, tem que fazer aquele treino
  121. 5:01pesado, dolorido, cansativo, então nem
  122. 5:04vou." Não é bem assim. O mais importante
  123. 5:06é começar, nem que seja com pequenas
  124. 5:09caminhadas, com pequenos alongamentos,
  125. 5:12qualquer movimento é benéfico e o seu
  126. 5:14corpo agradece. Essa é uma das mensagens
  127. 5:17principais que esse documento deixa para
  128. 5:20nós. E na sequência, ele fala sobre
  129. 5:22outro ponto importante da atividade
  130. 5:24física. Ele fala que ela reduz o risco
  131. 5:27de muitas doenças. E aí a gente pode
  132. 5:30citar, né, como eles falaram no
  133. 5:32documento, doenças cardíacas também.
  134. 5:35diabetes, é enfraquecimento dos ossos,
  135. 5:37que é a osteoporose. Também pode tratar
  136. 5:40a pressão alta, que é a hipertensão
  137. 5:43arterial, previne quedas, consegue
  138. 5:46também prevenir perdas relacionadas à
  139. 5:48memória e até alguns tipos de câncer.
  140. 5:52Olha só como é importante. Além disso,
  141. 5:54ele também fala pra gente que a
  142. 5:56atividade física melhora a nossa saúde
  143. 5:59geral, incluindo a saúde mental e ajuda
  144. 6:03você a se movimentar e a dormir melhor.
  145. 6:06Então não tem motivo pra gente não fazer
  146. 6:09exercício. O documento faz questão de
  147. 6:11destacar esses pontos que são pontos
  148. 6:13críticos da nossa saúde geral. Quando a
  149. 6:16gente vê todos esses benefícios da saúde
  150. 6:18sendo destacados por esse documento, a
  151. 6:21gente deve pensar que o nosso papel é
  152. 6:23multifacetável. a gente não tá ali
  153. 6:25simplesmente consertando um joelho, né,
  154. 6:29ou reparando alguma lesão. O nosso papel
  155. 6:31não é só esse, a gente também deve atuar
  156. 6:35como promotores ativos de saúde e
  157. 6:39lembrar que nós somos capazes de
  158. 6:40prevenir uma vasta gama de condições. E
  159. 6:44o exercício é a nossa principal
  160. 6:46ferramenta para otimizar tanto o
  161. 6:48bem-estar físico como também o mental. E
  162. 6:51se eu tivesse que deixar uma mensagem
  163. 6:53pros pacientes sobre esse assunto, eu
  164. 6:55diria: "O exercício é o seu aliado mais
  165. 6:58poderoso ele é como se fosse um seguro
  166. 7:01paraa sua saúde. Ele vai proteger você
  167. 7:03contra muitas doenças, mas muitas mesmo.
  168. 7:07Cada dia que passa, a ciência descobre
  169. 7:09ali o papel do exercício na prevenção de
  170. 7:12várias doenças e também vai melhorar o
  171. 7:14seu humor, melhorar sua energia e até a
  172. 7:17qualidade do seu sono. E a gente sabe
  173. 7:20que hoje muitas pessoas têm esse
  174. 7:22problema, né, de qualidade do sono
  175. 7:24baixa. E para fechar esse ponto, falando
  176. 7:27sobre esses temas, o material também
  177. 7:29coloca com maestria um assunto
  178. 7:31importante. Ele diz o seguinte: "Como
  179. 7:34especialistas em movimento e exercício,
  180. 7:37os fisioterapeutas podem ajudar você a
  181. 7:40permanecer ativo à medida que você
  182. 7:43envelhece, fecha aspas". E isso é tão
  183. 7:46importante, né? uma frase tão poderosa
  184. 7:48porque reflete ali a nossa identidade e
  185. 7:51também a nossa missão. Agora a gente vai
  186. 7:54falar um pouquinho sobre a arte da
  187. 7:55adaptação, né? A capacidade de
  188. 7:58prescrever e de pensar num exercício
  189. 8:00terapêutico diferente para cada pessoa.
  190. 8:04Isso também é abordado nesse documento
  191. 8:06do Dia Mundial da Fisioterapia. Ele
  192. 8:09reforça que o exercício precisa ser
  193. 8:12feito sob medida. Ele fala pra gente,
  194. 8:15abre aspas, começar com pequenas
  195. 8:18quantidades e aumentar gradualmente com
  196. 8:21o tempo. Fecha aspas. E também ele fala
  197. 8:24da importância de ajustar o esforço de
  198. 8:27acordo com a sua condição física e com a
  199. 8:30sua amplitude de movimento. Porque
  200. 8:33acontece às vezes isso, né? A gente fica
  201. 8:35pensando que como eu não consigo
  202. 8:38levantar meu braço por completo, eu
  203. 8:40ainda não posso fazer exercício. E não é
  204. 8:42verdade, é exatamente o contrário. É
  205. 8:45justamente por você não conseguir
  206. 8:47levantar o braço que você provavelmente
  207. 8:49precisa se exercitar. a gente tem que
  208. 8:52avaliar cada caso individualmente e
  209. 8:55entender quais são os motivos desse
  210. 8:57indivíduo não conseguir levantar o
  211. 8:59braço. Mas na imensa maioria das
  212. 9:01condições, a gente tem indicação para
  213. 9:04exercício nessas situações. Então, não
  214. 9:07espere a condição ideal, né? Movimentos
  215. 9:10completos, condição física perfeita. A
  216. 9:13gente tem que começar hoje com as
  217. 9:15condições que a gente tem. E isso faz a
  218. 9:17gente lembrar também de uma frasezinha
  219. 9:20que eu sempre uso aqui, né, que não
  220. 9:22existe receita de bolo. Exercício
  221. 9:25terapêutico é algo sempre muito
  222. 9:27individualizado. Quando a gente pensa
  223. 9:29nesse assunto e numa possível mensagem a
  224. 9:33ser passada pros estudantes de
  225. 9:35fisioterapia e de educação física, me
  226. 9:37vem à mente que a arte da nossa
  227. 9:40profissão reside na nossa capacidade de
  228. 9:43adaptação. Então, a gente aprende a
  229. 9:46individualizar cada plano, considerando
  230. 9:49os aspectos biopsicossociais.
  231. 9:52A gente tem que olhar paraa condição de
  232. 9:55saúde geral desse paciente, as suas
  233. 9:58limitações, os seus sonhos, seus
  234. 10:00objetivos e lembrar que aquilo que
  235. 10:03funciona muito bem para uma pessoa pode
  236. 10:06ser um fracasso para outra, mesmo que
  237. 10:09elas tenham o mesmo diagnóstico médico.
  238. 10:11Então a gente precisa ter um olhar
  239. 10:13clínico e bastante atento, né, apurado
  240. 10:17para dosar a intensidade, a frequência e
  241. 10:20o tipo de exercício para cada um. Para
  242. 10:22as pessoas leigas, a gente tem que
  243. 10:24pensar que se você tem uma dor, uma
  244. 10:27doença crônica ou você tá se recuperando
  245. 10:29de uma cirurgia, o exercício vai ser
  246. 10:32adaptado para você. Não vai ser com
  247. 10:34aquelas cargas pesadas, doloridas, não.
  248. 10:38Um bom fisioterapeuta, ele trabalha como
  249. 10:41se fosse um arquiteto do movimento. Ele
  250. 10:43vai desenhar ali um plano que vai
  251. 10:46enfatizar a segurança, vai buscar ser
  252. 10:49eficaz e feito sob medida paraas suas
  253. 10:53necessidades, paraas suas
  254. 10:55possibilidades. Tudo isso através da
  255. 10:58avaliação, né, a gente consegue captar e
  256. 11:01depois elaborar um plano de tratamento
  257. 11:04personalizado. O objetivo é que o
  258. 11:06exercício te ajude, nunca ele vai te
  259. 11:09machucar ou te prejudicar. Vamos pensar
  260. 11:12em alguns exemplos práticos de adaptação
  261. 11:14com base nas próprias recomendações
  262. 11:17desse documento. Então, olha só que
  263. 11:19interessante o que a gente pode fazer
  264. 11:21nesse contexto. Se a gente pensar
  265. 11:23primeiramente naquelas pessoas que têm
  266. 11:26dificuldade de mobilidade, né?
  267. 11:28dificuldade para andar, por exemplo, que
  268. 11:31é bastante comum em idosos. O que ele
  269. 11:33fala é o seguinte: a gente precisa
  270. 11:36reduzir o tempo sentado e substituir por
  271. 11:39qualquer tipo de atividade física.
  272. 11:42Aquele perfil de idoso que fica sentado
  273. 11:45no sofá o dia inteiro, ele tem muito
  274. 11:48mais chance de desenvolver doenças e
  275. 11:51complicações. Se a gente pensar também
  276. 11:54naquelas pessoas que têm dificuldade
  277. 11:56para se levantar, o fisioterapeuta pode
  278. 11:59começar com exercícios simples na
  279. 12:01cadeira. Existem exercícios como sentar
  280. 12:04e levantar várias vezes, ou também podem
  281. 12:07ser feitos movimentos sentado mesmo de
  282. 12:09braços e pernas, que já vão gerar vários
  283. 12:13benefícios também. O importante é que
  284. 12:15haja movimento, mesmo que ele seja leve.
  285. 12:19O nosso corpo não foi feito para ficar
  286. 12:20parado, pessoal, definitivamente. Se a
  287. 12:23gente pensar num outro grupo de pessoas,
  288. 12:25aquelas que têm dores nas articulações,
  289. 12:28como por exemplo, eh quando a gente vê
  290. 12:31eh na artrose, o fisioterapeuta ele vai
  291. 12:33adaptar essas atividades de
  292. 12:36fortalecimento muscular. Então precisa
  293. 12:39fortalecer, mas não vai ser aquele
  294. 12:41treino intenso, insano, né, longe disso.
  295. 12:45Então a gente vai buscar eh uma proposta
  296. 12:47que não vai trazer sobrecarga pra
  297. 12:50articulação dolorida. E aí, nesse caso,
  298. 12:53a gente pode pensar em exercícios feitos
  299. 12:56na água, né, exercícios feitos com menor
  300. 12:59carga e vai eh ele buscar fortalecer
  301. 13:02aqueles músculos que protegem a
  302. 13:04articulação sem causar dor. Pelo
  303. 13:07contrário, vai até ajudar a eliminar ou
  304. 13:11diminuir essa dor. Quando a gente pensa
  305. 13:13no grupo das pessoas sedentárias, a
  306. 13:16gente fala: "Poxa vida, a recomendação
  307. 13:18fala de 150 minutos de atividade
  308. 13:21aeróbica". Só que você tá no zero. Então
  309. 13:23você olha pro 150 como se fosse uma
  310. 13:26coisa assim muito inatingível, né?
  311. 13:28Inaalcançável. a gente tem que tomar
  312. 13:31cuidado para não impor às vezes pro
  313. 13:34nosso paciente metas que estão ainda
  314. 13:37muito longe da realidade dele. Então, o
  315. 13:40ideal é 150, sim, mas vamos começar pelo
  316. 13:44começo. Então, o fisioterapeuta pode
  317. 13:46sugerir começar com 10 a 15 minutos de
  318. 13:49uma caminhada leve, feita ali três vezes
  319. 13:52por semana e vai aumentando isso
  320. 13:56gradualmente com o tempo. Essa é uma
  321. 13:58recomendação também. colocada nesse
  322. 14:01documento. Um outro ponto também que a
  323. 14:03gente pode destacar é a respeito de
  324. 14:06exercícios que curam e fortalecem. Eu
  325. 14:09vou trazer aqui alguns exemplos de
  326. 14:11intervenções para vocês. Então, esse
  327. 14:13documento traz ideias muito boas a
  328. 14:16respeito de como o exercício pode ser
  329. 14:18integrado ao dia a dia e como ele pode
  330. 14:21nos direcionar para as necessidades
  331. 14:23específicas do envelhecimento. Isso é
  332. 14:26muito atual, muito necessário e são
  333. 14:29aplicáveis para diversas condições.
  334. 14:32Então, quais são as sugestões que eles
  335. 14:34dão nesse documento? Quando a gente
  336. 14:36pensa em atividade aeróbica, a gente tem
  337. 14:39a recomendação eh geral, que é de 150 a
  338. 14:43300 minutos por semana de atividade
  339. 14:47aeróbica de intensidade moderada ou pode
  340. 14:50ser um valor menor de 75 a 150 minutos
  341. 14:55por semana de atividade aeróbica de alta
  342. 14:59intensidade. Então, quando a gente fala
  343. 15:01de valores, de tempo, de atividade
  344. 15:03semanal, a gente tem que considerar qual
  345. 15:06atividade essa pessoa faz, porque se ela
  346. 15:08fizer de intensidades mais altas, ela
  347. 15:10não precisa fazer tempos tão longos
  348. 15:13assim. E sobre fortalecimento muscular,
  349. 15:15o que que é o ideal? pelo menos duas
  350. 15:18vezes por semana, a gente precisa fazer
  351. 15:21atividades de fortalecimento muscular,
  352. 15:24envolvendo todos os grupos musculares.
  353. 15:27Recomendação do documento também. Então
  354. 15:31aí o profissional pode pensar em qual
  355. 15:33estratégia vai ser mais interessante.
  356. 15:35Trabalhar com cadeia cinética fechada,
  357. 15:38trabalhar em circuitos, grupos, mas
  358. 15:41todos os grupos musculares precisam ser
  359. 15:44trabalhados. A gente precisa lembrar
  360. 15:46também de equilíbrio. Então, pelo menos
  361. 15:48três dias por semana, a gente precisa
  362. 15:51fazer atividades variadas que vão focar
  363. 15:54em equilíbrio e força. Pensar no
  364. 15:57treinamento sensório motor também para
  365. 16:00esse idoso. Isso vai ajudar a alcançar
  366. 16:03metas gerais de atividade física. Então,
  367. 16:06de uma forma geral, né, a gente vê ali
  368. 16:09que as recomendações nos apontam para um
  369. 16:12equilíbrio de atividade aeróbica,
  370. 16:15treinamento de força e também exercícios
  371. 16:17de equilíbrio. Essas são então as
  372. 16:20diretrizes gerais que a gente precisa
  373. 16:22transformar em programas concretos,
  374. 16:25pegar a meta semanal e tentar ali
  375. 16:29colocar na realidade daquele idoso, o
  376. 16:31que às vezes é um desafio. Então, a
  377. 16:34gente tem que pensar em exercícios, em
  378. 16:36práticas que facilitem tudo isso. Por
  379. 16:39exemplo, no caso do aeróbico, né, a
  380. 16:41gente pode pensar numa caminhada rápida,
  381. 16:44eh, bicicleta, natação, dança, também
  382. 16:48pode ser incluída como exercício
  383. 16:50aeróbico. No caso de fortalecimento,
  384. 16:53exercício de agachamento adaptado, é
  385. 16:55levantamento de peso mais leve, uso de
  386. 16:58faixas elásticas também é bem
  387. 17:01interessante para idosos e também
  388. 17:04exercícios com peso do próprio corpo.
  389. 17:06Então, olha quantas opções ali, quantas
  390. 17:09possibilidades nós temos. Quando a gente
  391. 17:11fala em equilíbrio, a gente pode
  392. 17:13trabalhar com ele a caminhada em linha
  393. 17:15reta, que é a marcha tandem, também
  394. 17:18ficar em um pé só. Taxi, uma prática
  395. 17:20também bastante recomendada e exercícios
  396. 17:23em superfícies instáveis, sempre
  397. 17:26lembrando da segurança. Treinamento
  398. 17:30sensório motor e equilíbrio foca na
  399. 17:32segurança. E a gente pode dar algumas
  400. 17:34orientações gerais para esses pacientes,
  401. 17:36pros pacientes leigos nesse sentido.
  402. 17:39Então, quando a gente pensa em
  403. 17:41atividades pro coração e pros pulmões,
  404. 17:43que são os exercícios aeróbicos, a gente
  405. 17:46pode considerar a realidade dele e ver o
  406. 17:49que que tá mais acessível ali. Não
  407. 17:51adianta eu falar para ele nadar, mas ele
  408. 17:53não tem acesso a uma piscina, ele não
  409. 17:55tem condições de fazer na frequência,
  410. 17:57que é ideal. Para ele é melhor andar de
  411. 17:59bicicleta, talvez. Então, coloca a
  412. 18:02bicicleta ali para trabalhar. Até o
  413. 18:05documento fala sobre isso, né? Ele
  414. 18:06coloca assim: "Levante-se e movimente-se
  415. 18:09nos intervalos da TV". Ou também fique
  416. 18:11em pé ou caminhe enquanto fala ao
  417. 18:14telefone. Use as escadas sempre que
  418. 18:16possível. Então são diquinhas ali
  419. 18:19valiosas e importantes que se você fizer
  420. 18:22isso todo dia, é um esforcinho a mais
  421. 18:24aqui. Outro esforço ali que somados vão
  422. 18:27contribuir para um envelhecimento mais
  423. 18:30saudável. Acredite, essas pequenas
  424. 18:33mudanças já são capazes de fazer uma
  425. 18:35grande diferença. Para fazer
  426. 18:37fortalecimento não precisa de grandes
  427. 18:40recursos. Até com garrafa de água dá
  428. 18:43para fazer exercício com peso leve, dá
  429. 18:45para fazer exercício de agachamento sem
  430. 18:48nenhum recurso também, né? Pode fazer
  431. 18:50ali apoiado no sofá, numa barra se
  432. 18:53precisar ou usar faixas elásticas para
  433. 18:56fortalecer as pernas e os braços. Esses
  434. 18:59recursos geralmente são de custo bem
  435. 19:02baixo, né? E vale a pena o investimento
  436. 19:05para você conseguir se exercitar com
  437. 19:07mais independência. Quando a gente pensa
  438. 19:09na questão do equilíbrio e na prevenção
  439. 19:12de quedas, uma sugestão que esse
  440. 19:15documento oferece é participar de
  441. 19:18atividades comunitárias, né? Então,
  442. 19:20verifique se no seu bairro tem aulas de
  443. 19:22dança, eh grupos de caminhada, né? Isso
  444. 19:25é muito legal. e também aulas em grupo
  445. 19:28que vão focar no equilíbrio, no
  446. 19:30alongamento. Tem aulas que focam no
  447. 19:33yoga, no taxi, no pilates. Além de ter
  448. 19:37os benefícios da atividade física em si,
  449. 19:40a gente tem os benefícios de fazer uma
  450. 19:42atividade em grupo. E a gente sabe que
  451. 19:44isso também é saúde, né? A saúde social.
  452. 19:47Então, esses exercícios todos que eu dei
  453. 19:50aqui como exemplos, eles são muito
  454. 19:52importantes paraa segurança,
  455. 19:54especialmente quando a gente fala dessa
  456. 19:56fase da vida, né, que envolve o
  457. 19:59envelhecer. Agora tem que ter avaliação.
  458. 20:02Se a gente não avaliar, não tem como a
  459. 20:04gente monitorar ali e não tem como ter
  460. 20:06sucesso nesse tratamento. Então vamos
  461. 20:09falar um pouquinho agora sobre essa
  462. 20:10questão. O sucesso do exercício
  463. 20:13terapêutico depende de um acompanhamento
  464. 20:16muito cuidadoso. Esse material também
  465. 20:18ele fala sobre essa questão. Ele diz que
  466. 20:21a gente precisa ajustar o esforço de
  467. 20:24acordo com a condição física. Ou seja,
  468. 20:27existe uma necessidade de constante
  469. 20:30avaliação. O profissional pode definir
  470. 20:33com que frequência ele vai fazer essa
  471. 20:35avaliação, mas ela precisa ser feita.
  472. 20:38Então, algo que os estudantes, quem tá
  473. 20:40em fase de formação profissional ainda,
  474. 20:44lembre-se já disso. É a avaliação
  475. 20:46inicial, ela serve como um mapa, mas
  476. 20:49você precisa também fazer reavaliações,
  477. 20:53porque ela vai te dar um guia pro
  478. 20:55tratamento, né? ela vai nortear todas as
  479. 20:57suas condutas. Então, a gente precisa
  480. 21:00monitorar a dor, a melhora da força, o
  481. 21:03equilíbrio, a amplitude de movimento, a
  482. 21:06funcionalidade, dentre outras questões
  483. 21:09que devem fazer parte de uma avaliação.
  484. 21:11Então, um plano de tratamento não é um
  485. 21:14documento estático, né? você fez no
  486. 21:16primeiro dia e vai seguir ele ali sempre
  487. 21:19daquele jeito, não. Ele é muito dinâmico
  488. 21:22e vai se adaptar às respostas do
  489. 21:24paciente, tanto positivas quanto
  490. 21:27negativas. Isso nada mais é do que a
  491. 21:30fisioterapia baseada em evidências em
  492. 21:33ação. Então, a gente vai usar o melhor
  493. 21:36conhecimento científico aliado à nossa
  494. 21:39experiência clínica e também
  495. 21:42fundamentalmente as necessidades e
  496. 21:44preferências do paciente para que a
  497. 21:46gente seja capaz de criar protocolos de
  498. 21:49tratamento personalizados. Então, se
  499. 21:52você tá assistindo esse vídeo e é
  500. 21:54paciente, é aluno, fica atento a isso. O
  501. 21:57seu profissional, ele tem que estar
  502. 21:59atento a sua evolução. Ele vai perguntar
  503. 22:01como você se sente, ele vai observar
  504. 22:04como você faz os exercícios e ele vai
  505. 22:07fazendo ajustes nesse programa, porque é
  506. 22:09algo realmente muito dinâmico. Então, se
  507. 22:12houver necessidade, ele vai adaptar o
  508. 22:15seu agachamento, ele vai adaptar o seu
  509. 22:17treino de braço. Depois de um certo
  510. 22:19tempo, o exercício vai ficando muito
  511. 22:21fácil, então ele vai fazer ajustes para
  512. 22:24ele voltar a ser um pouco mais
  513. 22:27desafiador. E o outro lado também, né, o
  514. 22:30outro oposto também pode acontecer. seu
  515. 22:32exercício tá muito difícil, tá causando
  516. 22:35dor ou desconforto, ele vai ser
  517. 22:37readaptado para que você se sinta mais
  518. 22:40confortável e mais seguro. E é claro,
  519. 22:43você também tem que se sentir à vontade
  520. 22:46para sinalizar esses desconfortos, essas
  521. 22:49dores que você pode sentir. Então, é
  522. 22:51sempre um trabalho em equipe pra gente
  523. 22:54garantir que o exercício seja sempre
  524. 22:56eficaz e seguro para você, paciente ou
  525. 23:00aluno. E esse processo dinâmico que
  526. 23:03envolve avaliação, depois a intervenção,
  527. 23:06né, o plano de tratamento e a
  528. 23:08reavaliação, ela vai garantir para nós
  529. 23:11que cada exercício, cada repetição, cada
  530. 23:15minuto de atividade vai contribuir para
  531. 23:18um objetivo de um envelhecimento ativo e
  532. 23:22saudável. Então eu quis trazer esse
  533. 23:24documento aqui para vocês, porque eu
  534. 23:26acho que ele serve como um ponto de
  535. 23:27partida pra gente fazer discussões
  536. 23:30enriquecedoras.
  537. 23:31Ele pega a essência das nossas
  538. 23:34profissões, principalmente da
  539. 23:36fisioterapia e da educação física, e
  540. 23:38reitera que, como profissionais da
  541. 23:41saúde, nós somos guardiões do movimento
  542. 23:44e da funcionalidade. Apesar de ser um
  543. 23:47documento do Dia Mundial da
  544. 23:49fisioterapia, a gente sabe que existem
  545. 23:52muitas e questões em comum com os nossos
  546. 23:55colegas da educação física, né? Por isso
  547. 23:57que eu estendo aqui essas recomendações
  548. 24:00e essas informações a esses
  549. 24:02profissionais também. Eu espero que essa
  550. 24:04aula tenha sido um recurso valioso para
  551. 24:06você. Aproveite, leia esse documento na
  552. 24:09íntegra também e que ele sirva de
  553. 24:11inspiração para você ver a magnitude do
  554. 24:14papel da fisioterapia na promoção de um
  555. 24:18envelhecimento ativo e saudável. A gente
  556. 24:21tá notando pelas estatísticas que as
  557. 24:24pessoas estão vivendo mais no mundo
  558. 24:26todo. Esse é um fenômeno observado. Mas
  559. 24:29não basta viver mais. A gente quer viver
  560. 24:31mais e melhor, com autonomia, com
  561. 24:34independência. Então eu deixo aqui esse
  562. 24:37conteúdo. Você sinta-se à vontade para
  563. 24:39compartilhar, para enviar pras pessoas
  564. 24:41queridas. E vou fazer um convite para
  565. 24:44vocês. Continuem acompanhando aqui as
  566. 24:46aulas do canal nas quais eu apresento
  567. 24:49mais documentos. que são apresentados
  568. 24:52pelo Dia Mundial da Fisioterapia de
  569. 24:552025. Então, para você não perder nada,
  570. 24:57você tem que ativar as notificações
  571. 25:00aqui. Um grande abraço e até a próxima.
  572. 25:02Yeah.

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