Enfoques, Métodos y Técnicas de Investigación ¿Cuál es la diferencia? — Transcript

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1. 0:03Enfoques, métodos y técnicas de
2. 0:07investigación.
3. 0:09¿Enfoque?
4. 0:11¿Método?
5. 0:12¿Técnica?
6. 0:14No es lo mismo.
7. 0:16Si tú también escribiste en tu tesis
8. 0:20algo como,
9. 0:22"La técnica científica utilizada fue el
10. 0:25método de la encuesta."
11. 0:28Entonces, tenemos un problema serio.
12. 0:33Pero tranquilo, hoy lo vamos a
13. 0:37solucionar.
14. 0:38En este video vas a aprender de forma
15. 0:41sencilla y con ejemplos reales.
16. 0:44Uno,
17. 0:46¿qué es el enfoque de investigación?
18. 0:49Dos,
19. 0:51¿qué es un método?
20. 0:54Tres,
21. 0:55¿qué es una técnica?
22. 0:58Y cuatro, ¿cómo se relacionan entre sí
23. 1:01para que no los vuelvas a confundir
24. 1:04nunca más?
25. 1:06¡Ah, caray! Eso sí me interesa.
26. 1:08Empecemos por lo básico. ¿Qué es un
27. 1:11enfoque, un método y una técnica de
28. 1:15investigación?
29. 1:16Para explicarlo de forma sencilla y
30. 1:19clara, vamos a usar una analogía muy
31. 1:23útil, la de un viaje.
32. 1:27Imagina que vas a hacer un viaje. Lo
33. 1:30primero que decides es cómo vas a
34. 1:33explorar el mundo.
35. 1:36¿Vas a observar y descubrir culturas,
36. 1:39historias y significados? ¿O prefieres
37. 1:43medir distancias, calcular rutas exactas
38. 1:47y hacer gráficos?
39. 1:49Esa decisión representa tu enfoque de
40. 1:52investigación.
41. 1:54Es como elegir tu estilo de viaje.
42. 1:58El enfoque cualitativo es como viajar
43. 2:02con una cámara en mano, buscando
44. 2:05historias, emociones y significados en
45. 2:09cada rincón.
46. 2:11El enfoque cuantitativo es como viajar
47. 2:15con una libreta de datos y un GPS,
48. 2:18registrando todo lo que puedas contar y
49. 2:22medir.
50. 2:23Y el enfoque mixto es como viajar con
51. 2:26ambos, cámara y libreta,
52. 2:29combinando números con narrativas.
53. 2:34Una vez que eliges tu enfoque, ahora sí,
54. 2:38trazas tu ruta.
55. 2:40Esa ruta específica es el método de
56. 2:44investigación, el plan paso a paso que
57. 2:48seguirás para llegar al conocimiento que
58. 2:51buscas.
59. 2:53Por ejemplo, si vas por el enfoque
60. 2:56cualitativo,
61. 2:58puedes usar un método etnográfico o un
62. 3:01estudio de caso. Si eliges el enfoque
63. 3:04cuantitativo,
64. 3:06podrás usar un método experimental
65. 3:09o correlacional.
66. 3:12Pero ningún viaje se hace solo con una
67. 3:16ruta dibujada, necesitas moverte. Ahí
68. 3:20entran las técnicas de investigación,
69. 3:24los medios de transporte que te permiten
70. 3:27avanzar en tu camino.
71. 3:30¿Qué usarías?
72. 3:32Una entrevista profunda como una
73. 3:35caminata pausada,
74. 3:37una encuesta como un tren rápido y
75. 3:40directo
76. 3:42o una observación como un paseo en
77. 3:45bicicleta atento a cada detalle.
78. 3:49Las técnicas son herramientas
79. 3:51específicas que aplicas durante tu
80. 3:54recorrido investigativo.
81. 3:56Por ejemplo, entrevistas, encuestas,
82. 4:00diarios de campo,
83. 4:02análisis documental,
84. 4:04fichaje y observación.
85. 4:08En resumen,
86. 4:09el enfoque es la perspectiva general
87. 4:13desde la que se aborda el estudio, ya
88. 4:15sea cuantitativa, cualitativa o mixta.
89. 4:20El método es el procedimiento
90. 4:23estructurado que se sigue para
91. 4:25desarrollar la investigación según ese
92. 4:29enfoque.
93. 4:31Y la técnica es una herramienta
94. 4:34específica que se utiliza para
95. 4:36recolectar o analizar los datos.
96. 4:41Así, investigar es como viajar con
97. 4:43propósito.
98. 4:45Eliges cómo ver el mundo,
99. 4:47por dónde ir y cómo moverte para llegar
100. 4:51al conocimiento que buscas.
101. 4:54Es que sí entendí la referencia.
102. 4:56Ahora que ya tenemos claro qué es un
103. 4:58enfoque, un método y una técnica, vamos
104. 5:02a ver un cuadro que resume los
105. 5:04principales tipos utilizados en la
106. 5:06investigación científica para ayudarte a
107. 5:09entender mejor cómo se conectan.
108. 5:13Enfoque, cuantitativo.
109. 5:15Métodos comunes,
110. 5:17experimental, descriptivo,
111. 5:20correlacional.
112. 5:23Principales técnicas,
113. 5:25encuestas con escalas, cuestionarios
114. 5:28cerrados,
115. 5:29pruebas estadísticas.
116. 5:32¿Cuándo se usa?
117. 5:34Para medir, comparar y generalizar
118. 5:37resultados numéricos.
119. 5:40Enfoque cualitativo.
120. 5:43Métodos comunes,
121. 5:44etnográfico,
122. 5:46estudio de caso y fenomenológico.
123. 5:50Principales técnicas: entrevistas
124. 5:53abiertas, observación participante y
125. 5:56análisis de contenido.
126. 5:59¿Cuándo se usa?
127. 6:01Para explorar significados, experiencias
128. 6:05o contextos.
129. 6:08Enfoque mixto.
130. 6:11Métodos comunes:
131. 6:13diseño explicativo y diseño exploratorio
132. 6:18secuencial.
133. 6:20Principales técnicas:
134. 6:22combinación de técnicas cualitativas y
135. 6:25cuantitativas.
136. 6:28¿Cuándo se usa?
137. 6:30Para integrar datos numéricos y
138. 6:32narrativos en un solo estudio.
139. 6:36Ahora que ya tienes el panorama claro,
140. 6:39veamos cómo se aplica todo esto en la
141. 6:42práctica.
142. 6:43Te presentaré cinco ejemplos donde se
143. 6:46conectan el enfoque, el método y la
144. 6:49técnica. Esto te ayudará a ver cómo
145. 6:53funcionan en investigaciones reales.
146. 6:56Ahora sí viene lo chido.
147. 6:58Ejemplo uno: enfoque cuantitativo.
148. 7:02Método descriptivo.
149. 7:05Se busca observar y describir
150. 7:08características de un fenómeno sin
151. 7:11intervenir.
152. 7:13Técnicas:
153. 7:15cuestionarios estructurados
154. 7:17y análisis de frecuencias.
155. 7:20Este tipo de estudio se utiliza, por
156. 7:23ejemplo, para reconocer los hábitos de
157. 7:26consumo digital de adolescentes en una
158. 7:29ciudad.
159. 7:31Ejemplo dos:
160. 7:33enfoque cuantitativo.
161. 7:36Método experimental.
162. 7:39Se manipulan variables para observar
163. 7:42efectos concretos.
164. 7:44Técnicas: encuestas con escalas
165. 7:47numéricas y análisis estadístico.
166. 7:51Este tipo de investigación se usa cuando
167. 7:54queremos medir el impacto de algo de
168. 7:56forma objetiva.
169. 7:59Por ejemplo, evaluar si un nuevo método
170. 8:01de enseñanza mejora las calificaciones.
171. 8:06Ejemplo tres.
172. 8:08Enfoque cualitativo.
173. 8:11Método: estudio de caso.
174. 8:14Se analiza a profundidad una situación o
175. 8:18grupo específico.
176. 8:21Técnicas:
177. 8:22entrevistas abiertas y observación
178. 8:26participante.
179. 8:28Se usa para comprender experiencias
180. 8:31o contextos particulares, como cuando se
181. 8:35estudia la forma de comunicación de los
182. 8:38miembros de una comunidad indígena.
183. 8:42Ejemplo cuatro.
184. 8:44Enfoque cualitativo.
185. 8:47Método fenomenológico.
186. 8:49Se enfoca en comprender cómo las
187. 8:52personas experimentan una situación
188. 8:55concreta.
189. 8:57Técnicas: entrevistas en profundidad y
190. 9:00análisis de relatos personales.
191. 9:04Es útil cuando queremos entender, por
192. 9:06ejemplo, cómo viven los pacientes el
193. 9:09proceso de diagnóstico de una enfermedad
194. 9:13crónica.
195. 9:15Ejemplo cinco.
196. 9:17Enfoque mixto.
197. 9:19Método:
198. 9:20diseño explicativo.
199. 9:23Primero se recogen datos cuantitativos
200. 9:27y luego se profundiza con datos
201. 9:29cualitativos.
202. 9:32Técnicas:
203. 9:34cuestionarios cerrados
204. 9:36seguidos de entrevistas a profundidad
205. 9:41este enfoque se usa cuando queremos
206. 9:43obtener una visión completa medir
207. 9:46tendencias y luego entender los motivos
208. 9:50detrás de estas cifras
209. 9:53muchísimas gracias doy clases los jueves
210. 9:56no cobro mucho
211. 9:58de esta forma hemos llegado al final de
212. 10:01este vídeo si te gustó este vídeo por
213. 10:05supuesto dale me gusta y compártelo con
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216. 10:17similares
217. 10:18okay polilla
218. 10:20te saluda en la locución Luis Enrique
219. 10:24Tenemaya
220. 10:26y en la elaboración del libreto José
221. 10:29Luis López
222. 10:32somos Teocom
223. 10:35te enviamos un fuerte abrazo desde
224. 10:39Ecuador
225. 10:41mi Ecuador del alma del alma
226. 10:44nos vemos en un próximo vídeo