Elegante Capa a Crochet Tutorial fácil y Rápido parte #2 — Transcript
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- 0:09Quiero mostrarles, amigas y amigos, yo
- 0:12he aventado.
- 0:15Entonces, miren,
- 0:17en la vuelta número uno, la vuelta base
- 0:19no se cuenta, la vuelta número uno de
- 0:21puntos altos, dejé un espacio de cuatro,
- 0:24espacio de cinco, 6
- 0:27y ocho. Vamos por la vuelta número seis.
- 0:32Todas las tallas aplica el mismo
- 0:33proceso. En esta voy a tejer
- 0:37punto alto
- 0:40y punto alto igual. Y el resto de la
- 0:45vuelta
- 0:46la voy a tejer con un punto, miren,
- 0:52siguiente punto alto
- 0:55y punto alto
- 0:58hasta completar
- 1:02toda la vuelta. Y al último punto pues
- 1:05sí le voy a tejer los aumentos.
- 1:08Aquí para finalizar mi vuelta.
- 1:17punto alto,
- 1:20punto alto y en la segunda cadena
- 1:25hacemos
- 1:27dos
- 1:28dos cadenas.
- 1:31Giro,
- 1:33primer punto, tejo dos.
- 1:38Esta ya sería la vuelta siete.
- 1:411 2 3 4 5 6. Y en la vuelta siete sí
- 1:45vamos a hacer aumentos, pero cada nueve
- 1:48espacios. Uno,
- 1:52dos,
- 1:54tres,
- 1:574,
- 2:00cco,
- 2:026,
- 2:05siete,
- 2:07ocho
- 2:09y nueve. Y en el que sigue hago el
- 2:13aumento.
- 2:18Y otra vez.
- 2:21Uno,
- 2:22dos,
- 2:253es,
- 2:274,
- 2:295,
- 2:337.
- 2:36Uy, uy, uy. Vamos a retomar este punto
- 2:39rebelde.
- 2:40Nueve.
- 2:43y hacemos el aumento.
- 2:49Completo mi vuelta.
- 2:51Al terminar esta vuelta,
- 2:55yo voy a pasar, recordemos, las cadenas
- 2:59son superimportantes, hermosas, y solo
- 3:02eh hay que tejerlas con tres puntos.
- 3:08[resoplido]
- 3:08Y esta vuelta,
- 3:12vuelta un 2 3 4 5 6 vuelta número siete.
- 3:18La tejimos esta vuelta siete con
- 3:22aumentos y las vueltas que son pares de
- 3:25aquí en adelante van sin aumento.
- 3:27Entonces hacemos dos cadenas, inicio
- 3:33con dos puntos en el primer espacio
- 3:37y ya después, amigas, se van tejiendo
- 3:40solamente un punto por cada espacio.
- 3:44Aquí ya no le van a poner aumentos
- 3:47tampoco disminuciones. Sí, esta vuelta
- 3:50nos vamos tejiendo sin aumentos.
- 3:56Completo toda la vuelta.
- 3:58Aquí ya estoy por finalizar. Es nuestra
- 4:01vuelta sin aumento.
- 4:03Me paso, tejo el último punto alto y no
- 4:07olvidemos la segunda cadena con tres
- 4:11puntos altos.
- 4:14Hasta aquí, amigas y amigos,
- 4:17ya vieron cómo vamos a seguir aventando.
- 4:20Cada quien va a dejarle eh hasta llegar
- 4:24a la parte del hombro. Okay, les voy a
- 4:27mostrar un poquito más adelante. Son
- 4:30aproximadamente unas 10 vueltas. donde
- 4:32te vas a detener, amiga, es cuando tú
- 4:34digas, "Este canesú así ya lo quiero, ya
- 4:37no quiero que me quede tan escotado."
- 4:40Entonces, vamos a estar cuidando
- 4:44en esta parte, vamos a estar cuidando el
- 4:47escote del canesú. ¿Qué tan escotado
- 4:51quieres que tu capita te luzca? Porque
- 4:54muchas amigas dicen, "Ay, es que a mí no
- 4:55me gusta tan escotado." Y otras dicen,
- 4:58"A mí sí."
- 4:59Yo me siento como que me ahogo con eso,
- 5:01entonces yo lo quiero más escotado.
- 5:03Okay, en gusto se rompen géneros. Vamos
- 5:06a ir tejiendo una vuelta que tenga los
- 5:10aumentos y una vuelta sin aumentos. Dos
- 5:14cadenas. Voy a girar y voy a tejerle
- 5:20aquí tres puntos. Entonces, ¿recuerdan
- 5:24esta vuelta, amigas y amigos?
- 5:26Esta
- 5:281 2 3 4 5 6 7 8 y nueve puntos de
- 5:33aumento. Okay. Entonces, quiere decir
- 5:36que para esta vuelta tengo que hacerle
- 5:3810. Esta es la vuelta 1 2 3 4 5 6 7 8.
- 5:43Esta va a ser la vuelta número nueve. Y
- 5:46tengo que hacer 10 puntos y luego un
- 5:48aumento. Uno,
- 5:52dos,
- 5:543,
- 5:574,
- 5:595,
- 6:07nu,
- 6:0910 y hacemos el aumento. Entonces, por
- 6:15ejemplo, supongamos que tú estás
- 6:17tejiendo ahí en casita y lo quieres
- 6:18hacer más grande, ¿okay? Entonces, tú
- 6:21vas a dejarle esta vuelta con 10 puntos
- 6:24y un aumento. 10 y un aumento, 10 y un
- 6:26aumento. Siempre al inicio y al final.
- 6:29Ya ven que son los puntos, los tres. Y
- 6:31luego en la que sigue va sin aumentos,
- 6:34en la que sigue con aumentos, en la que
- 6:36sigue sin aumentos. Si aquí fueron 10 de
- 6:38separación, la que sigue sin aumentos. Y
- 6:41en la que sigue 11 puntos y un aumento.
- 6:45Sin aumentos en la que sigue y luego en
- 6:47la que sigue 12 y un aumento. Esto hasta
- 6:50obtener el largo que necesitamos. Lo
- 6:53tenemos que dejar hasta la parte de los
- 6:56hombros, pero en un momento más regreso.
- 7:00Aquí tengo aumento. 1 2 3 4 5 6
- 7:057
- 7:088
- 7:119
- 7:1310 y aumento.
- 7:20Ahora sí aventajo.
- 7:22Quiero mostrarles, amigas y amigos,
- 7:24hasta este momento el avance.
- 7:28Así es como se ve.
- 7:32Y ahorita les voy a decir cuántas son
- 7:33las cadenas que yo coloqué y todo lo que
- 7:36necesita saber. [resoplido] En la parte
- 7:37de arriba se ve todo perfecto, si se
- 7:40fijan,
- 7:42no queda tampoco queda ajustado. Y tú le
- 7:46vas a tejer hasta aquí, amiga, hasta
- 7:48donde llegue la parte de tu hombro,
- 7:50donde está el huesito de nuestro hombro.
- 7:52Hasta ahí vas a tejer y en la parte del
- 7:56lado del revés nos va a lucir así,
- 7:59miren.
- 8:01A ver, a ver, a ver. Ahí está. Así es
- 8:05como va a lucir en la parte de lado del
- 8:07revés.
- 8:08Sí, obviamente pues hay que acomodarle
- 8:10aquí. Yo yo lo dejé aquí un poquito,
- 8:13pero bueno, el chiste es de que se ve
- 8:15bonito y el chiste es de que se ve
- 8:16completito. ¿Va? Okay, ahora nos vamos a
- 8:20ir por el siguiente paso. Ahora, miren,
- 8:24amigas, si ustedes quieren dejarle un
- 8:26poquito más escotado, lo pueden hacer.
- 8:29Pueden dejarle una, dos vueltas, un
- 8:31poquito más escotado. Ahora sí que
- 8:33ustedes van a decidir esta parte del
- 8:36proceso. Yo nada más les muestro. Bonito
- 8:39por un lado, bonito por la parte del
- 8:41lado del revés. Vámonos para ver cuántas
- 8:44son las vueltas hasta el momento. Miren,
- 8:47amigos, amigas, en este momento así es
- 8:51como se ve, como si formara una U
- 8:54tejido.
- 8:56Ahora yo lo voy a acercar acá porque lo
- 8:58necesitamos de cerca.
- 9:03Vamos a ocupar unos marcadores. Okay,
- 9:07esto es bien importante.
- 9:10Ahora vamos a empezar a contar. Lo que
- 9:13yo haga aquí de este lado. Lo voy a
- 9:14hacer también de este lado. Voy a
- 9:16empezar a contar. Uno, el que es de las
- 9:19cadenas,
- 9:212 3 4 5 6 7 8 9 10.
- 9:27y coloco un
- 9:30marcador.
- 9:32Un 2 3 4 5 6. A ver, vamos a dejarle
- 9:35cinco. 1 2 3 4 5 y coloco
- 9:41marcador.
- 9:441 2 3 4 5 6 7 8 9 10.
- 9:52y coloco marcador
- 9:57un 2 3 4 5
- 10:00y coloco marcador.
- 10:04Sí, ahí tengo mis
- 10:07mis dos primeros motivos o mis dos
- 10:10primeros, sí, podríamos llamarle
- 10:12motivos. Ahora voy a hacer lo mismo de
- 10:15este lado.
- 10:18Mm,
- 10:19yo creo que, a ver, permítanme, no sé si
- 10:23hacerle uno más,
- 10:25pero yo creo que así lo voy a dejar. Sí.
- 10:28Entonces, ahora nos vamos por el otro
- 10:30lado. Un, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10. y
- 10:36coloco marcador.
- 10:41Un 2 3 4 5 y coloco marcador.
- 10:471 2 3 4 5 6 7 8 9 10. Y coloco marcador.
- 10:58Un 2 3 4 5 y coloco marcador.
- 11:03Sí. Okay. Entonces tienes que tener 10,
- 11:075, 10 y cinco. Ahora, ¿qué vas a hacer?
- 11:12Vas a contar desde aquí, desde este
- 11:14último marcador, todos estos puntos,
- 11:17todos los puntos hasta llegar aquí,
- 11:20¿okay? Y le vas a poner un marcador en
- 11:23el centro. La cantidad que tú tengas, la
- 11:26que a ti te salió, es la que vas a
- 11:28utilizar.
- 11:31Ahora, una vez que tú ya tengas la
- 11:34cantidad que tienes de este lado, tiene
- 11:37que ser la misma cantidad. De este punto
- 11:40a este punto tiene que ser la misma
- 11:43cantidad. De este punto a este punto
- 11:46tiene que ser la misma cantidad.
- 11:48¿Cuántos dejé yo? Si alguien gusta
- 11:50saber, permítanme un segundo.
- 11:54Yo dejé 64 puntos desde este marcador.
- 11:58Aquí son 64 y de aquí, de este punto
- 12:04hacia acá, son 64. ¿Qué quiere decir?
- 12:08Que este es el centro, ¿sí?, de mi
- 12:11marcador. Ahora
- 12:14voy a hacer el mismo proceso que aquí.
- 12:16Yo voy a contar. Este es el centro.
- 12:192 4 6 8 10 y coloco
- 12:26marcador
- 12:302 4 5 y coloco marcador.
- 12:36Aquí va mi primer abanico. 2 4 6 8 10.
- 12:44y coloco marcador.
- 12:49Y vamos a hacer cinco, dos 4 5 y coloco
- 12:55marcador.
- 12:57Sí. Entonces, aquí son
- 13:0010,
- 13:025, 10 y cinco. Ahora de aquí, de donde
- 13:07está el centro, yo el centro le voy a
- 13:10quitar este marcador. Para
- 13:11identificarlo, le voy a colocar este.
- 13:171 2 3 4 5 6 7 8 9 10.
- 13:221 2 3 4 5 6 7 8 9 10. Ahí está.
- 13:27y coloco marcador
- 13:30un 2 3 4 5
- 13:33y coloco marcador
- 13:371 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 13:42y coloco marcador
- 13:45y por último cinco. 1 2 3 4 5 y coloco
- 13:51marcador.
- 13:53Sí.
- 13:55Okay, este es el centro.
- 13:58Este
- 14:00tengo 10, cinco. 10 y cinco.
- 14:05Del [resoplido] otro lado también. Esta
- 14:07es la mitad.
- 14:0810 5 10 5. ¿Qué voy a hacer? Puedo
- 14:14dejarlo aquí para para identificarlo,
- 14:17que esa es mi mitad. Y esto que queda
- 14:20aquí es la parte de del hombro de la
- 14:23manga. Y vamos a iniciar. Es importante,
- 14:27amigas. Eh, voy a voy a a tener que
- 14:30retomarlo otra vez por si alguna amiga
- 14:32tiene una duda. 10
- 14:365 10 5 y dividimos, ¿verdad?
- 14:43En el centro.
- 14:4610 5 10 5 y ya aquí hicimos lo mismo que
- 14:51acá. Entonces las dos partes deben de
- 14:53ser iguales y esto lo vamos a hacer
- 14:57todas las tallas. Así es que no importa
- 14:59con qué cantidad de puntos tú estés
- 15:01tejiendo. Primero vas a marcar estas
- 15:03partes que son los de inicio. Después el
- 15:07resto lo divides entre dos, pones tu
- 15:09marca y haces lo mismo que hice aquí.
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