EL REGIMEN DE MARZO: LA REPÚBLICA CONSERVADORA (1933-1942) — Transcript
Full transcript
- 0:11[Música]
- 0:28[Música]
- 1:04[Música]
- 1:11[Música]
- 1:28el estadio. Centenario es como el
- 1:31símbolo y como el la frutilla en la
- 1:34torta de ese proceso de transformación
- 1:37que vive el Uruguay y que vive
- 1:39Montevideo, porque ya en el en el
- 1:41estadio ya ahí uno puede ver eh la
- 1:43incorporación de el lenguaje moderno,
- 1:45que es un lenguaje muy austero, donde el
- 1:48hormigón es el protagonista y que no se
- 1:51oculta, un edificio, una estructura en
- 1:55este de carácter arquitectónico,
- 1:57ingenieril realmente
- 1:59muy moderna para su tiempo con esa torre
- 2:01de los homenajes que quizás es el el
- 2:04elemento más eh decorativo, llamémosle,
- 2:08pero que tiene un valor simbólico, que
- 2:10está dentro de esas líneas de lo que se
- 2:12conoce como el ar de covierte
- 2:15también en un hito en la historia de
- 2:17nuestra arquitectura y en nuestra
- 2:19historia, porque ¿quién puede eludir eh
- 2:23un momento como el mundial el campeonato
- 2:26mundial de fútbol de 1930 que ganó el
- 2:28Urugu Uruguay, el primer campeonato
- 2:29mundial y en un año prácticamente se
- 2:32levanta esa estructura
- 2:35novedosa para su tiempo, extraordinaria,
- 2:38porque había bueno que inaugurar el
- 2:40campeonato mundial de fútbol y y creo
- 2:42que ese como el símbolo realmente ese
- 2:45ese eh estadio de ese Uruguay que se
- 2:49creía moderno, que era optimista y
- 2:52todavía ganó el campeonato mundial.
- 2:54Entonces, ¿qué más se podía pedir?
- 2:57[Música]
- 3:26Ah.
- 3:30[Música]
- 3:33[Aplausos]
- 3:52Estábamos en la década del 30. por donde
- 3:55quieras mirarlo, lo político, lo
- 3:57económico, lo deportivo, ¿no? Se había
- 4:00hecho dos festejos, ¿no? Del centenario
- 4:02en el 25 y en el 30 y habíamos llenado
- 4:06Montevideo de monumentos y plazas y vías
- 4:10de comunicación que todavía las tenemos
- 4:12y siguen siendo las más importantes.
- 4:16Pero finalmente entramos la crisis del
- 4:1829, los coletazos empiezan a caer con lo
- 4:21económico, lo político.
- 4:24La crisis del 29 afectó al Uruguay como
- 4:28a muchos otros países que por un lado
- 4:31dependían de las exportaciones de sus de
- 4:33sus bienes a las economías más ricas del
- 4:36mundo. Y en este caso estamos pensando
- 4:39sobre todo a los países europeos y en
- 4:41particular a Inglaterra porque de un día
- 4:43para el otro, bueno, estos países
- 4:45entraron en crisis y dejaron de
- 4:48disminuyeron muy significativamente
- 4:51sus importaciones de bienes que Uruguay
- 4:55exportaba y por lo tanto las
- 4:56exportaciones uruguayas eh a partir de
- 4:591931
- 5:01se hay ahí como un desfasaje, no es
- 5:03exactamente en el 29 sino un par de años
- 5:06más tarde.
- 5:07eh cayeron brutalmente y Uruguay era
- 5:11básicamente una economía a portadora,
- 5:13por lo tanto, la caída de los volúmenes
- 5:17y de los precios de la carne y la lana,
- 5:20que eran los bienes principales de
- 5:22seguían siendo los bienes principales de
- 5:24exportación de Uruguay, eh fue un golpe
- 5:26tremendo, repito, para un país que eh
- 5:29dependía muy fuertemente de los ingresos
- 5:31que esas exportaciones eh producían.
- 5:34Entonces, eh fue una combinación fatal
- 5:37la caída de las exportaciones con este
- 5:39la eh el cese de la inversión extranjera
- 5:43que paralizó la la economía uruguaya,
- 5:46que hay que decir que eh venía en un
- 5:49periodo de crecimiento este franco desde
- 5:53los años 20. La crisis 29 lo que hizo
- 5:55fue a partir de 1930 31 paralizar ese
- 5:58crecimiento. Hubo una caída y recién en
- 6:011943
- 6:03se va a volver a alcanzar el nivel de de
- 6:06valor de la producción de 1930. O sea,
- 6:09que fue un periodo de 13 años de crisis
- 6:14que evidentemente restringió enormemente
- 6:16las posibilidades de de que el país
- 6:18siguiera avanzando en materia económica
- 6:20y social como lo venía haciendo.
- 6:23A partir de la crisis del 29, ese
- 6:25contexto que terminaba de definir un
- 6:28país moderno inaugura nueva etapa. una
- 6:32nueva etapa en donde, bueno, el
- 6:34capitalismo mundial está fuertemente
- 6:36desafiado,
- 6:38eh se produce, bueno, el impacto de la
- 6:41crisis eh en toda América Latina y en
- 6:44buena parte del mundo. Eso genera en
- 6:49América Latina, bueno,
- 6:52una sucesión de de golpes de estado, de
- 6:55dictaduras fundamentalmente militares.
- 6:58En Uruguay también va a condicionar un
- 7:01golpe de estado, pero el golpe de estado
- 7:03de 1933 con el presidente Gabriel Terra
- 7:06como su como su cabeza, no es un golpe
- 7:09de estado militar, h, sino que es un
- 7:12golpe de estado de una parte del sistema
- 7:14de partidos. sus los tres grandes
- 7:17líderes, Terra, presidente, Manini,
- 7:20Pedro Manini Ríos, el líder de la
- 7:22fracción de derechas del partido
- 7:24colorado y Luis Alberto Derrera, el
- 7:26liderazgo mayoritario dentro del Partido
- 7:28Nacional, confrontaban adentro de los
- 7:30partidos, pero ese núcleo va a estar
- 7:34atrás del apoyo al golpe de estado de
- 7:361933
- 7:38que inaugura, bueno, una dictadura
- 7:42[Música]
- 7:45A ver, va un poco antes, ¿no? Eh,
- 7:49Terra, Drctor Gabriel Terra, personaje o
- 7:51individuo dentro del partido Colorado
- 7:53que recorrió prácticamente todos los
- 7:57estamentos partidarios, ¿no? Estuvo en
- 7:59todos los cargos, muy reconocido. La
- 8:02cuestión es que se murió don Pepe y
- 8:06Terra asume el liderazgo del partido y
- 8:08gana las elecciones, ¿no? Eh, ¿y él qué
- 8:12hace cuando asume? Bueno, la crisis el
- 8:1529, los coletazos empiezan a caer y él
- 8:17asume un enfoque político. No
- 8:20tenemos un poder ejecutivo dividido en
- 8:24dos partes. Por un lado, una presidencia
- 8:26con algunas funciones muy determinadas,
- 8:29muy específicas y por otro lado, un
- 8:31Consejo Nacional de Administración con
- 8:33todas las funciones relacionadas con la
- 8:36economía, con la producción, la
- 8:38industria, etcétera.
- 8:41Dentro del Consejo Nacional de
- 8:42Administración era clara la mayoría
- 8:44ballista en alianza con los blancos
- 8:47independientes que tenían afinidades de
- 8:51carácter ideológico.
- 8:54Ante eso,
- 8:56Terra, que había formado con su círculo
- 8:59ya un sector político propio que podemos
- 9:02denominar terrismo, en alianza con
- 9:06Herrera y sus seguidores, eh
- 9:11van a configurar un escenario de
- 9:15quiebre. Ahí ya tenemos configurados dos
- 9:19bloques. Uno
- 9:22que podemos calificar de progresista,
- 9:24integrado por los ballistas netos, por
- 9:27los blancos independientes,
- 9:29por el socialismo
- 9:31eh Nobel
- 9:34y por otro lado
- 9:37un sector conservador compuesto por los
- 9:39terristas y los herreristas. Yo creo que
- 9:42todo este esta situación general de
- 9:46disputa entre entre dos alternativas
- 9:50de cómo salir de la crisis económica,
- 9:52¿no? una que promovía desde el Consejo
- 9:55Nacional de Administración una política
- 9:57económica este con fuerte presencia del
- 10:00Estado y dirigiendo la economía y otra
- 10:04que apostaba más bien a una este a una
- 10:07alternativa este basada en la en la
- 10:09empresa privada y en cierto cese de la
- 10:12intervención estatal fue lo que terminó
- 10:14en digamos bueno cuando esa polarización
- 10:17se volvió insalvable, no se pudo
- 10:19canalizar por las vías eh previstas
- 10:21constitucionalmente. ente terminó en en
- 10:24el golpe de estado. Frente a aquella
- 10:26crisis, el presidente Terra va a
- 10:29reclamar poderes que no tenía
- 10:31y él asume un enfoque político diciendo
- 10:34que los problemas son eh bueno, el
- 10:36Consejo Nacional de Administración, que
- 10:37la Constitución hay que sacarla, que pin
- 10:39que punte una campaña en contra y va a
- 10:44plantearle a la ciudadanía, a través de
- 10:46una gira que hace alrededor del país la
- 10:49necesidad de transformar la Constitución
- 10:52para volver a un esquema presidencial.
- 10:55Alista.
- 10:58Ante eso,
- 11:00Terrac en alianza con Herrera y sus
- 11:04seguidores eh
- 11:08van a configurar un escenario que
- 11:10termina en el golpe de estado del 31 de
- 11:13marzo de 1933.
- 11:15El golpe consistió en la disolución de
- 11:18del parlamento, básicamente, h del
- 11:23la rama colegiada del poder ejecutivo
- 11:25que se llamaba Consejo Nacional de
- 11:27Administración, ¿no? con lo cual todo el
- 11:30poder recaía el presidente de Terra, que
- 11:33curiosamente era un ballista,
- 11:36pero que en ese contexto había ido
- 11:39distanciándose de su propio grupo
- 11:42político, que va a derivar en un golpe
- 11:45de estado en el cual su cuñado este era
- 11:48jefe de policía
- 11:50y cosa muy curiosa y se hace desde el
- 11:52cuartel de bomberos y el ejército
- 11:55no se inmiscuye, la sociedad tampoco.
- 11:58poco gran persecución este política. Si
- 12:02bien no hay baño de sangre ni nada por
- 12:04el estilo, bueno, hay este una
- 12:07postergación muy grande de sectores
- 12:10políticos, destierros incluso y bueno, y
- 12:13sectores que se abstienen, no
- 12:15participan. Caso del vallismo, por
- 12:17ejemplo, y los sectores minoritarios del
- 12:19Partido Nacional.
- 12:29Como hechos de sangre podemos mencionar
- 12:33suicidio de Brum,
- 12:40la secuencia se inicia
- 12:42cuando la policía
- 12:45se apersona en la casa de Baltasar Brun
- 12:50con la pretensión o con el objetivo de
- 12:53apresarlo.
- 12:55Se había consumado el golpe por parte de
- 12:58Terra, eh, atrincherado en el cuartel de
- 13:02bomberos
- 13:04y Brun ante esa situación
- 13:07resiste a los balazos.
- 13:10se paran la puerta de su casa
- 13:13como las fotos entonces lo lo demuestran
- 13:17con un traje este sobre su pijama y dos
- 13:22armas, una en cada mano y durante largas
- 13:25horas resiste
- 13:29los intentos de ser apresado
- 13:33al tiempo que rechaza los ofrecimientos
- 13:37de asilarse.
- 13:39en en bajadas extranjeras. Incluso
- 13:42rechaza los pedidos, las súplicas de su
- 13:45esposa y de su madre a que deponga su
- 13:49actitud.
- 13:52Todo parece indicar que él tenía claro
- 13:55que su destino era ese.
- 13:59Y al fin de una jornada que se hizo
- 14:02larga, él decide
- 14:05dispararse al corazón al grito de
- 14:10viva Valle, viva la demo. y no termina
- 14:13de completar la palabra, puesto que cae
- 14:16muerto al piso.
- 14:18[Música]
- 14:42Julio César Grauer era un dirigente
- 14:45político que publicaba Bueno, un
- 14:47periódico que llamaba Avanzar. Bueno,
- 14:50ese político fue asesinado en periodo de
- 14:52Terra, ¿no? Y justamente durante el
- 14:54entierro de Grauer se produjo una enorme
- 14:58manifestación cuando había llevado al
- 15:00cementerio y allí participaron las
- 15:03mujeres. Hay fotografías y registros
- 15:06impactantes de mujeres por las calles
- 15:09manifestando y quien habló, quien
- 15:12realizó la oratoria despidiendo los
- 15:14restos de Grauer fue Luisa Luis, una de
- 15:17las hermanas de Paulina Luis. decir que
- 15:19eso habla de la efervescencia de eso de
- 15:21ese periodo.
- 15:24[Música]
- 15:37[Música]
- 15:44La Constitución de 1934 es el producto
- 15:47de ese acuerdo entre terroristas y
- 15:50herreristas,
- 15:52por el cual se vuelve a un esquema
- 15:54presidencialista.
- 15:55Lo esencial tiene que ver con la
- 15:58organización del poder ejecutivo
- 16:01que deshizo el camino que se había
- 16:04iniciado con la con la reforma del 19.
- 16:07Es decir, eliminó la rama colegiada del
- 16:10poder ejecutivo, eliminó el Consejo
- 16:12Nacional de Administración, volvió a
- 16:13centralizar toda la autoridad ejecutiva
- 16:16en en la en la Presidencia de la
- 16:17República, acompañado de sus de sus
- 16:19ministros y al mismo tiempo eliminó la
- 16:22representación proporcional en la
- 16:24asignación de las bancas del Senado,
- 16:26el llamado Senado del medio y medio, en
- 16:29el cual iba a haber una representación
- 16:31de 15
- 16:33eh bancas para la lista más votada del
- 16:37partido más votado y 15 bancas también
- 16:40para la lista más votada del partido que
- 16:43le siguiera número que en la época tenía
- 16:47nombre y apellido, era el terrismo en el
- 16:50partido lado y el arrealismo en el
- 16:52partido nacional. Sé que fue una reforma
- 16:55que en ese punto este relativo a la
- 17:01distribución de bancas del Senado
- 17:03respondió directamente a al interés de
- 17:06terristas y reístas de de controlar el
- 17:09Senado, ¿no? Este, que no olvidemos que
- 17:12era era clave porque en un régimen
- 17:15bicameral como en el uruguayo, todo
- 17:17proyecto de ley tiene que ser aprobado
- 17:18por las dos cámaras. Entonces, con que
- 17:20solo esas dos fracciones que eran el
- 17:22soporte fundamental del gobierno se
- 17:24distribuyera en el Senado podía les daba
- 17:27la llave de todo el proceso legislativo,
- 17:29porque sin el acuerdo entre terroristas
- 17:32y israelistas, ninguna ley desde
- 17:33entonces podría ser aprobada.
- 17:35Es claro que los beneficiados eran, por
- 17:38un lado, el terrismo y por otro lado, el
- 17:40herrerismo, porque el ballismo se
- 17:43abstuvo, así como lo hizo el hicieron
- 17:45los blancos independientes, en aras de
- 17:48no legitimar el régimen que se había
- 17:51constituido el 31 de marzo de 1933,
- 17:56que ellos consideraban dictatorial
- 17:59y bueno y sectores que que directamente
- 18:01se enfrentan, No
- 18:12se abstienen, no participan
- 18:15y que el propio terrismo en alianza con
- 18:17el herrerismo consideraba fruto de las
- 18:20circunstancias
- 18:22y que la ciudadanía con su aquiescencia
- 18:25legitimaba.
- 18:28La reforma constitucional del 34
- 18:31estableció que el gabinete estaría
- 18:35integrado por nueve ministros.
- 18:38Seis tenían que ser del Partido Ganador
- 18:40de la Elección y los otros tres del
- 18:42segundo partido. La Constitución
- 18:44estableció formalmente la obligación de
- 18:47que el gobierno fuera de coalición entre
- 18:50el primer y el segundo partido.
- 18:52Entonces, cuando hablamos del terrismo
- 18:53está bien, estamos muy acostumbrados,
- 18:55pero en realidad no es un gobierno
- 18:56terrista, es es un gobierno de coalición
- 18:59terrista errerista.
- 19:02[Música]
- 19:07Herrera
- 19:09es el
- 19:12líder político más importante del
- 19:15partido nacional en todo el siglo XX.
- 19:21Es hijo de un destacadísimo
- 19:26político llamado Juan José Herrera, que
- 19:28fue canciller del gobierno
- 19:31de Bernardo Prudencio Berro. y fundador
- 19:34del Partido Nacional.
- 19:38Herrera es muchas cosas. Herrera es
- 19:41revolucionario en el 97 y en el 4.
- 19:45Es diplomático en Estados Unidos,
- 19:50es eh abogado, es gremialista
- 19:56y es también el fundador del Partido
- 20:00Nacional Moderno.
- 20:02Era un gran intelectual. pero rechazaba
- 20:04el academicismo.
- 20:06Eh, fue un hombre que escribió miles de
- 20:08páginas. hay que sumarle un nacionalismo
- 20:12eh con un sustento historiográfico
- 20:15fuerte en una historiografía
- 20:18revisionista en donde eh si bien él
- 20:21viene de una cuna doctoral,
- 20:25hay que ver lo que dice de de
- 20:29Oribe en por la patria, que es uno de
- 20:31sus primeros libros, él luego con ese
- 20:35pragmatismo que lo hacía muchas veces
- 20:37cambiar de opinión
- 20:38Pero desde una lógica de coherencia
- 20:40larga, desde ese pragmatismo, él que
- 20:45sufanaba de pertenecer a las clases
- 20:46conservadoras y que reivindicaba esa
- 20:49matriz Patricia de la de la cual venía,
- 20:52eh luego
- 20:54bebió en profundidad
- 20:56de bueno, esa aura popular de los
- 21:00caudillos electorales y lo fue desde la
- 21:03lógica de un dirigente político que
- 21:05ponía la política por encima de todo y
- 21:07que tenía tiene una visión muy
- 21:08pragmática.
- 21:10Muchas veces dijo, "Herrerismo es
- 21:11pragmatismo." Su grandes referencias
- 21:14ideológicas en las cuales más allá de
- 21:16sus movimientos fue coherente. Son el
- 21:20liberalismo conservador, una visión
- 21:22realista, nacionalista y muy pragmática
- 21:25de la política exterior y el ruralmo
- 21:27militante del lado de la Alianza de los
- 21:29Estancieros.
- 21:31Su liberalismo viene no solo de su beta
- 21:34paterna, sino también materna.
- 21:38a través de la cual
- 21:41no solo aprendió la lengua inglesa,
- 21:45sino también se acercó
- 21:48a la literatura y a la filosofía
- 21:51inglesa. ¿Qué tanto peso van a tener
- 21:53luego en su pensamiento?
- 21:56Hay que leer a Luis Alberto de Herrera.
- 21:59La Revolución Francesa y Sudamérica es
- 22:01una reivindicación enfática del de la
- 22:05filosofía de Berg.
- 22:07Eh eh es el capitalismo anglosajón, es
- 22:11el liberalismo conservador, es la
- 22:13lectura antirevolucionaria
- 22:15francesa, es esa visión eh que legitima
- 22:20la libertad h dentro de una asunción
- 22:24plena de de la promoción de la
- 22:26iniciativa privada, del emprendedurismo.
- 22:28es la idea de que eh el Estado tiene que
- 22:32actuar, pero lo menos posible, incluso
- 22:35tiene que actuar eh en clave
- 22:38compensatoria
- 22:40eh tratando de apuntalar por un tiempo
- 22:42provisorio a quienes pierden en la
- 22:45lógica del mercado, pero luego este eh
- 22:48el mercado tiene que ser el gran
- 22:50asignado deir recursos. Era lo mismo que
- 22:52pensaba Edmund Burk, era una visión
- 22:55liberal conservadora.
- 22:57Eh, a eso Herrera le sumaba el
- 22:59ruralismo, el ruralismo militante. La
- 23:01idea es que, digamos, el el núcleo
- 23:04fundante de la sociedad uruguaya está en
- 23:06en el medio rural, que Montevideo
- 23:08expolia el medio rural a través de la
- 23:10transferencia de la renta agraria, que
- 23:13en el mundo rural la la llave de la
- 23:16civilización es la estancia y la
- 23:19barbarie es el rancherío. Y es desde las
- 23:22estancias que se debe preservar al medio
- 23:24rural de lo que él llamaba las fiebres
- 23:27socializantes
- 23:29y las demencias áratas. Cuando hablaba
- 23:31de las fiebres socializantes y las
- 23:33demencias sácratas, ¿en quién estaba
- 23:35pensando?
- 23:36En el vallismo.
- 23:39¿No fue casual de que vallismo y
- 23:42herrerismo fueron los grandes
- 23:43adversarios de la historia del siglo XX?
- 23:46[Música]
- 24:03La Constitución 34 fue obra de del
- 24:06acuerdo entre básicamente el arranismo y
- 24:08y el sector del partido liderado por por
- 24:12el presidente Terra.
- 24:14incorporó un capítulo que ninguna de las
- 24:17dos constituciones anteriores habían
- 24:19tenido y que uno podría pensar que no no
- 24:25es algo que viniendo siendo una reforma
- 24:27impulsada por los sectores que
- 24:28integraran el bloque conservador fuera
- 24:30obvio, que es que incorporó todo el
- 24:32capítulo de derechos económicos y
- 24:34sociales como parte de los derechos de
- 24:36los ciudadanos, el derecho al trabajo, a
- 24:38la vida digna, a la ciudadanía, a la
- 24:40educación, a la salud. Bueno, ahí
- 24:43podemos suponer dos cosas. Una es que
- 24:47el terr definitiva también actuaba o
- 24:50respondía a su a su vieja pertenencia al
- 24:53bismo. Pero eso no nos responde por qué
- 24:56el herrerismo aceptó esa y el reverismo
- 24:59aceptaron esa esas modificaciones. Yo
- 25:02creo que ahí hay que tener en cuenta que
- 25:03había un clima de época, ¿no? a partir
- 25:05de la de la crisis del 29, como que en
- 25:08todo el mundo, incluso los sectores
- 25:11menos progresistas habían aceptado que
- 25:14frente a una situación de crisis como la
- 25:16que se vivía, el estado tenía que que
- 25:19hacerse cargo de los problemas
- 25:21económicos y sociales, al menos para
- 25:23sortear las difícil situación que se
- 25:25vivía.
- 25:29No olvidemos que es la época que en
- 25:31Estados Unidos estaba implementando lo
- 25:33que se llamó el New Deal, el nuevo
- 25:34trato, que en definitiva era un conjunto
- 25:36de políticas económicas y sociales
- 25:38basadas en una fuerte intervención del
- 25:40Estado para recuperar eh el dinamismo de
- 25:43la economía y al mismo tiempo este
- 25:45proveer empleo este y derechos sociales
- 25:48a las personas.
- 25:50No olvidemos que la época en que el
- 25:52nazismo y el fascismo están gobernando
- 25:54en Italia y y en Alemania y siendo
- 25:57regímenes de derecha, eh tiene una
- 26:00fuerte un fuerte componente de provisión
- 26:02de este de beneficios sociales. El
- 26:04nazismo prometió y luego cumplió con el
- 26:08pleno empleo, por ejemplo, y fue un
- 26:10régimen ultraderechista que intervino
- 26:13fuertemente en el funcionamiento del
- 26:15capitalismo alemán. De hecho, el nazismo
- 26:18intervino eh directamente la los
- 26:20directorios de las empresas privadas.
- 26:23Entonces es una época en la cual el
- 26:26límite entre conservadores y reformistas
- 26:30o progresistas, como le solemos llamar
- 26:32hoy en día, más bien, no pasaba por eh
- 26:36aceptar defender o no defender la
- 26:39intervención del Estado en la economía,
- 26:40porque hasta los más ultraconservadores
- 26:43derechistas pensaban eh que el Estado
- 26:45tenía un rol clave para que el
- 26:47capitalismo funcionara correctamente.
- 26:52Entonces, yo creo que ese clima de época
- 26:55eh que es de crisis, de la cual solo se
- 26:58sale a través de la intervención del
- 26:59Estado, pero también es de de del auge
- 27:02de movimientos de derecha autoritarios
- 27:05que que hacen de la intervención del
- 27:07Estado una clave para para la salguarda
- 27:10del capitalismo. Eh, explica por qué
- 27:13sectores conservadores como el
- 27:15herrerismo eh apoyaron esas ideas.
- 27:23En durante la dictadura de Terra, en el
- 27:25año 1934 se aprueba el código del niño y
- 27:28una de las figuras más importantes es
- 27:30una feminista liberal y conservadora que
- 27:33es Sofía Álvarez Viñores de Mikeli,
- 27:36Cristiana. El código del niño apunta
- 27:39justamente a velar por los derechos del
- 27:41niño, que el niño tiene derecho a
- 27:43educarse, que el niño tiene derecho a
- 27:45tener alimentación y vestido, que los
- 27:48padres tienen obligación a atender y a
- 27:51cuidar y a velar por sus derechos. Eh,
- 27:53también prohíbe los castigos físicos que
- 27:55en el código de niño se va a terminar,
- 27:58se va a cambiar y va a reflejar esa otra
- 28:00mirada de la niñez que empieza a
- 28:02imperar, ¿no?, en esa época.
- 28:06[Música]
- 28:10No hubo ni privatizaciones
- 28:13ni políticas antiestatistas. lo que va a
- 28:16haber es una reorientación
- 28:18de las políticas económicas tratando de
- 28:21mitigar sus aspectos más reformistas,
- 28:24pero sin un cambio de modelo.
- 28:27ese modelo,
- 28:29digamos que que apostaba la industria,
- 28:32un modelo de base urbana que buscaba
- 28:34ampliar el mercado de trabajo a través
- 28:37de una transferencia de la renta agraria
- 28:40hacia los sectores
- 28:43medios y bajos de la población,
- 28:45básicamente no fue modificado.
- 28:48[Música]
- 29:03efectivamente no fueron por el camino de
- 29:05del repliegue del Estado respecto al
- 29:07funcionamiento de la economía y de los y
- 29:09de la atención al sociales. Todo lo
- 29:11contrario, fueron fuertemente
- 29:13intervencionistas y dirigistas, eh, como
- 29:16bueno, en principio para salir de la
- 29:18crisis, ¿no? Establecieron fuertes
- 29:20controles de la economía. Por ejemplo,
- 29:23hubo una política del orientada a apoyar
- 29:26a las industrias nacionales que estaban
- 29:28en severas dificultades eh a partir de
- 29:31este de los efectos de la crisis. El
- 29:34control de cambios que se había
- 29:36establecido en 1931 antes del golpe
- 29:38estado, no fue eliminado, sino por el
- 29:40contrario, fue fortalecido. Hm. En un
- 29:43marco de escasez, de divisas que eran
- 29:45necesarias para pagar las importaciones.
- 29:48Este, el Estado fue reforzando el el el
- 29:51control de cambios contra el cual los
- 29:54sectores conservadores habían protestado
- 29:55antes y el herrerismo integraba ese
- 29:58gobierno y estuvo de acuerdo que era
- 29:59necesario en ese momento, por lo menos,
- 30:01hasta salir de la crisis.
- 30:11pero también en el plano social,
- 30:14porque frente al enorme desempleo que
- 30:17generó la crisis, la hambruna, la
- 30:20carestía, o sea, el aumento lo que es la
- 30:23inflación, carestía, no es un término
- 30:25antiguo, carestía no, ya no se habla,
- 30:27pero dice cuando los precios se vuelven
- 30:28muy los productos de consumo se vuelven
- 30:30muy caros. Se hablaba de carestía, hoy
- 30:33hablamos directamente de la de la
- 30:34inflación. El gobierno instrumentó
- 30:37planes de alimentación. se creó lo que
- 30:40muy a tono con la terminología de la
- 30:42época se se llamó el Instituto Nacional
- 30:45de Alimentación Científica del Pueblo,
- 30:48susistencias, ¿no? Este y de lo que más
- 30:51tarde va a ser este el INDA, ¿no? El
- 30:54Instituto Nacional de Alimentación que
- 30:56es el estado dándole, asegurándole la
- 30:57alimentación a los sectores que no la
- 30:59pueden adquirir por sí mismos, o sea,
- 31:00los estados que hoy los sectores de la
- 31:02población que decimos que están en
- 31:03situación de indigencia. Entonces, no es
- 31:05un estado prescindente y lo mismo en
- 31:07materia de vivienda. Se creó el
- 31:08Instituto Nacional de Viviendas
- 31:09Económicas con planes a través de los
- 31:12cuales el Estado eh se comprometía en la
- 31:15provisión de viviendas para los sectores
- 31:17que no podían acceder a la misma.
- 31:20Entonces, y por otro lado, no se
- 31:22desmontó ninguno de las eh avances en
- 31:26materia de provisión de servicios
- 31:27sociales desarrollados en años
- 31:29anteriores, en materia de salud, materia
- 31:31de educación. Así que las políticas
- 31:33económicas y sociales efectivamente
- 31:36no muestran una ruptura con lo que se
- 31:39venía haciendo antes, sino por el
- 31:41contrario una continuidad y hasta una
- 31:44profundización de la línea de que
- 31:48podemos tipificar como estatista y
- 31:51dirigista de la economía y de atención a
- 31:54los problemas sociales.
- 31:57Esto probablemente tiene mucho que ver,
- 31:58repito, con que bueno, una situación de
- 32:00crisis como que no le quedaba más
- 32:01remedio al estado que que hacerse cargo.
- 32:04Y pero también repito, con que en el
- 32:07mundo empezaron a circular fuertemente
- 32:09las ideas que después se van a llamar
- 32:11keinesians, ¿no? por por Keines, el
- 32:13economista inglés que las teorizó, que
- 32:16ponían justamente un fuerte acento en
- 32:18que para que para que el capitalismo
- 32:20produjera crecimiento, este era
- 32:23necesario que el Estado tuviera un rol
- 32:25protagónico en fortalecer la demanda de
- 32:27de bienes para porque eso a su vez
- 32:29dinamizaba la producción, etcétera.
- 32:32es un Uruguay
- 32:34que digamos eh detiene sus planes
- 32:38transformadores de base social propias
- 32:40del primer ballismo,
- 32:43pero no vuelve a un esquema
- 32:47meramente agroexportador
- 32:49y sigue apostando casi que
- 32:51necesariamente
- 32:52a un modelo de sustitución de
- 32:54importaciones. Es el periodo de la
- 32:56industrialización por sustitución de
- 32:58importaciones con una protección del
- 32:59mercado interno. Lo cual hace que
- 33:04aún bajo el terrismo y sobre todo cuando
- 33:08la dictadura terrista languidece
- 33:10a la muerte de Terra, pero también
- 33:14digamos en función de un contexto
- 33:16internacional que a partir de 1939 está
- 33:18en guerra.
- 33:25Ayo
- 33:27[Aplausos]
- 33:29[Música]
- 33:30[Aplausos]
- 33:30[Música]
- 33:36[Aplausos]
- 33:55[Música]
- 34:14[Música]
- 34:26Y bueno, y en el medio de eso, ¿no?, el
- 34:30mundo va a entrar en guerra.
- 34:33viene la Segunda Guerra Mundial y
- 34:34Uruguay de repente, como siempre nos
- 34:36ocurre a nosotros, ¿no?, que nos parece
- 34:38que nunca estamos, pero estamos metidos
- 34:39en todo.
- 34:42Tenemos un episodio de entrada ya, ¿no?
- 34:44A comienzo de la guerra, cuando hay una
- 34:47suerte de batalla muy cercana entre
- 34:49barcos ingleses y un barco alemán y
- 34:51termina un barco alemán acá dentro, ¿no?
- 34:55[Música]
- 35:01Y eso genera todo un andameaje político
- 35:03días y vueltas Uruguay. titulares
- 35:05mundiales, ¿no?
- 35:14El general Valdomir, que era el cuñado
- 35:16de Gabriel Terra, asuma la presidencia,
- 35:19¿no? Por otro lado, veníamos con todas
- 35:21las coletazos de la crisis del 29
- 35:24económicamente y del punto de vista
- 35:26político radical con lo fascismo. O sea,
- 35:29que era una combinación de hechos muy
- 35:32profundos que incidían en todo tipo de
- 35:35accionar.
- 35:36En diciembre del 39, cuando la guerra
- 35:40llega a nuestras costas a través del
- 35:43graf,
- 35:45marca un momento de inflexión.
- 35:49El modo en el que el gobierno de
- 35:50Valdomir resuelve esa situación,
- 35:55dándole un tiempo perentorio al a la
- 36:00nave alemana para que tomara las medidas
- 36:04más necesarias e imprescindibles y luego
- 36:06abandonara el puerto,
- 36:09reflejaba una
- 36:12alineación que no era la que hubiese
- 36:16festejado ni aprobado
- 36:19el terrismo del cual él provenía, tanto
- 36:21el terrismo como el herrerismo se
- 36:24mostraban afines a las potencias del
- 36:27eje, mientras que los sectores ballista
- 36:31y blanco independiente lo hacían
- 36:35hacia hacia los aliados.
- 36:38A las 5 de la tarde, el Admiral Grva
- 36:42Angela. Todo Montevideo se ha volcado en
- 36:45el puerto y contempla el espectáculo.
- 36:47Todos esperan ver un combate naval. El
- 36:52acorazado tiene un destino fijo. Su
- 36:54propio comandante ha determinado su fin.
- 37:00[Música]
- 37:18Valdomir asombró al propio Terra y a los
- 37:21partidarios de Terra. El presidente
- 37:24Valdomir, que era quien había sido
- 37:25electo en 1978, que pertenecía al
- 37:27terrismo, se fue volcando cada vez más
- 37:30una postura favorable a los aliados, lo
- 37:34que llamó la aliadofilia en esa época,
- 37:37¿no? Entonces, neutralistas versus
- 37:39aliadófilos,
- 37:41porque digamos que allí los actores eh
- 37:44políticos internos se vieron casi que
- 37:46forzados, obligados a tomar partido o eh
- 37:49a favor de los aliados. Los aliados se
- 37:53denominaban a sí mismo este la alianza
- 37:56entre Inglaterra, Francia y desde 1941
- 38:00Estados Unidos y la y la Unión
- 38:01Soviética, o mantener la postura
- 38:04neutralista que Uruguay haya adoptado
- 38:07inicialmente. ¿Y qué pasó? Esto terminó
- 38:10provocando la ruptura de la coalición
- 38:12que sostenía la al régimen que había
- 38:15surgido del golpe de 1933,
- 38:18porque al tiempo que el herrerismo se se
- 38:21se paró a sí mismo en una defensa firme
- 38:24del neutralismo
- 38:26y entonces Valdomir, que era el
- 38:28presidente electo por el terrismo y que
- 38:30va a estar en el gobierno hasta 43,
- 38:32hasta marzo del 43, se fue distanciando
- 38:35de la del herrerismo que era su aliado.
- 38:39y acercándose
- 38:42a los blancos y colorados que sí
- 38:44defendían eh una apoyo a los aliados,
- 38:48pero que eran precisamente quienes
- 38:49estaban en la oposición al gobierno.
- 38:51Eran los vallistas, viejos ballistas,
- 38:54que en esa época se llamaban así mismos
- 38:55ballistas netos para diferenciarse de
- 38:56los terristas y los nacionalistas, los
- 38:59blancos no realistas, o sea, los
- 39:01nacionalistas independientes. Eh, la
- 39:03coalición de marzo del 33 ya con la
- 39:07guerra en curso eh se rompe y el
- 39:10herrerismo queda fuera de la coalición
- 39:12de gobiernos. y Uruguay allí eh más allá
- 39:16de que de sus coqueteos en los años 30
- 39:20con las potencias del eje, eh su
- 39:23incremento comercial muy fuerte con Alem
- 39:25con Alemania nazi desde 1933
- 39:28y con la Italia fascista. En puridad,
- 39:30cuando se inicia la guerra, hay un
- 39:33realine clásico muy mayoritario,
- 39:37eh signado por eh una política
- 39:41fuertemente panamericana eh con una
- 39:44América toda unida atrás del liderazgo
- 39:47norteamericano.
- 39:54Entonces allí, bueno, empezamos con con
- 39:57esa vinculación con ese arsenal de la
- 39:59democracia que es Estados Unidos cuando
- 40:00entró la guerra, ¿no? Y nosotros nos
- 40:02metimos de lleno.
- 40:05Le colocas cargador track ahí.
- 40:10[Música]
- 40:11Atención
- 40:13y ahí van representantes uruguayos.
- 40:15Compramos armamento, ¿no? Hay una
- 40:17vinculación este relativamente cercana.
- 40:24[Música]
- 40:34[Música]
- 41:03Eh, si uno ve todo el partido colado es
- 41:05aliadófilo. Eh, si ve el nacionalismo
- 41:08independiente es aliadófilo. Si ve la
- 41:10izquierda, el Partido Socialista, bueno,
- 41:12atlantista total.
- 41:15[Música]
- 41:18en nuestro partido trabajando y son los
- 41:21obreros y el pueblo en la calle en sus
- 41:23sindicatos, en sus organizaciones, en
- 41:26los comités procandidaturas comunistas.
- 41:28Son las masas que se ponen de pie para
- 41:30asegurar la independencia nacional y
- 41:32medidas destinadas a que los más
- 41:35infelices sean los más privilegiados.
- 41:37Nuestro partido alza su voz. Reforma
- 41:40agraria, industrialización del país,
- 41:43lucha contra toda intromisión extranjera
- 41:46en la política nacional y un gobierno de
- 41:49coalición de las fuerzas progresistas
- 41:51integrado por un representante del
- 41:53proletariado en Lucho. Es nuestro
- 41:58uno el Partido Comunista hasta
- 42:01absolutamente prosoviético. Entonces,
- 42:03hasta el 41
- 42:05con Hitra.
- 42:07[Música]
- 42:23con la invasión del Partido Comunista,
- 42:25todo mal y es el digamos la punta la
- 42:29punta de lanza de todo lo que sirva para
- 42:32detener. Gracias.
- 42:34[Música]
- 42:51[Música]
- 43:04Ah.
- 43:11Bueno, y había la imagen latente de que
- 43:14iba a haber un interés alemán de dominar
- 43:17el territorio, ¿no? Entonces, Estados
- 43:18Unidos propone crear bases navales acá,
- 43:21¿no? Bases este aeronavales
- 43:26y de hecho aeropuerto Punta este es la
- 43:29Génesis es una base aeronaval de Estados
- 43:31Unidos, ¿no? que nos dieron el el mejor
- 43:34material militar que hemos tenido en la
- 43:36historia, ¿no?
- 43:40Radial 270
- 43:42distancia
- 43:51y ahí se opuso tenazmente Herrera.
- 43:53Puntualmente, el tema, el asunto
- 43:55concreto que va a tensar esta disputa
- 43:58este entre neutralistas y adófilos va a
- 44:01ser el tema de la el debate sobre la
- 44:04eventualidad de que se instalara, se
- 44:06autorizara en la instalación de bases
- 44:09militares estadounidenses en territorio
- 44:11uruguay. Nunca se hizo público, pero
- 44:13trascendió en la época. lo hicieron
- 44:15trascender este algunos senadores del
- 44:18herrerismo, muy particularmente jugó un
- 44:21papel significativo el senador Eduardo
- 44:24Víctor Aedo en esa época
- 44:26que denunció que había eh conversaciones
- 44:29secretas entre el gobierno uruguayo y el
- 44:33gobierno norteamericano para justamente
- 44:36este acordar la instalación en
- 44:38territorio uruguayo de este bases eh
- 44:42militares norteamericanas. Veamos la
- 44:45importancia de esto, ¿no? Es el
- 44:46errerismo el que denuncia, el errerismo
- 44:48que es parte del gobierno, denuncia que
- 44:50el gobierno que están integrando está
- 44:52negociando, ¿no? Y ahí denuncian
- 44:54particularmente el canciller que era
- 44:55Wani como el protagonista de esas
- 44:57conversaciones, pero que evidentemente
- 44:59estaban autorizadas por el presidente de
- 45:01la República. Entonces eh el tema de las
- 45:05bases de así llamó, ¿no? de las bases
- 45:08norteamericanas, fue el que disparó esta
- 45:12confrontación y que termina generando la
- 45:15ruptura entre el herrerismo y el sector
- 45:17del terrismo que lideraba el presidente
- 45:20este Valdomir. Dicho sea de paso, esto
- 45:23termina este planteamiento de el
- 45:26herrerismo en el Senado termina en un
- 45:27pronunciamiento
- 45:29de Senado contrario a la instalación de
- 45:31bases que trabó este cualquier
- 45:34negociación que hiciera la conclusión de
- 45:36de las negociaciones que que hubieran
- 45:38estado en curso en tal respecto quizás
- 45:41visto a largo plazo, gracias a eso,
- 45:43Uruguay, diferencia de otros países del
- 45:45mundo, nunca tuvo que eh pagar el alto
- 45:47costo, que en general significa tener
- 45:49este instalaciones militares de un país
- 45:51extranjero en su propio territorio.
- 45:53[Música]
- 46:00Herrera es un antiperialista.
- 46:05Eh, ya en su estadía en Estados Unidos
- 46:09va a ver con preocupación
- 46:12la política de Teodoro Roosevelt
- 46:16y va a mantener ese principio como un
- 46:20como una bandera esencial de su
- 46:22pensamiento durante toda su vida, su
- 46:24rechazo a la instalación de bases en
- 46:28nuestro país, que le ganaron toda clase
- 46:32de motes. ¿verdad?
- 46:36Pero esa característica es una
- 46:39característica esencial del de Herrera y
- 46:42de su corriente, el herrerismo
- 46:45que llega a estar nuestros días.
- 46:47Bueno, proyectos extremistas como los
- 46:50proyectos de instalación de bases
- 46:51norteamericanas en 1940 y en 1944
- 46:56no prosperaron. Hm. Lo cual implica que
- 46:59pese a todo, bueno, ha sido y es objeto
- 47:03de mucha controversia historiográfica.
- 47:05La investigación que está emergiendo lo
- 47:08que revela es bien que
- 47:11allí pesaron simpatías ideológicas, hh,
- 47:16sobre todo filoperonistas,
- 47:18compañero. el emergente peronismo, que
- 47:21luego en los 40 se consolidaría, su
- 47:25aliado natural del lado uruguayo
- 47:28era era Herrera y el herrerismo y el
- 47:31peronismo
- 47:33rechazaba abiertamente la presencia
- 47:35norteamericana. Ahí había del lado
- 47:38peronista, de la derecha peronista,
- 47:40muchos filonazes, muchos filofranquistas
- 47:43y muchos filofascistas.
- 47:46Hay toda una interpretación que
- 47:48establece que el rechazo de Herrera y
- 47:51del herrerismo las bases norteamericanas
- 47:53tenía que ver con sus filias
- 47:56nazifascistas.
- 47:59Tengo dudas,
- 48:01diría que es como mucho. Hay otra
- 48:05interpretación que señala, ¿no?,
- 48:07Herrera desde esa filosofía pragmática y
- 48:10realista
- 48:11eh tenía que advertir con esa visión de
- 48:14anticipación en su política exterior que
- 48:17bueno, la Segunda Guerra Mundial eh a un
- 48:20país como Uruguay lo podía llevar puesto
- 48:23y que la instalación de bases
- 48:24norteamericanas
- 48:26en ese lugar tan clave geopolítico
- 48:30de del estuario del Río de la Plata
- 48:32entre Argentina y Brasil era un
- 48:35escenario distó ópico y lo advirtió.
- 48:39Si uno lo ve solamente por una visión,
- 48:41no fue por su nacionalismo
- 48:44antiperialista, fue por este su simpatía
- 48:48filonazis, fue por su cercanía con el
- 48:51peronismo argentino, fue por su
- 48:53reacomodamiento en la política interna.
- 48:56Si uno lo ve solamente en esa
- 48:58perspectiva, en una de esas
- 49:00perspectivas, se equivoca. Lo cierto es
- 49:02que el herrerismo protagonizó, sobre
- 49:05todo en el parlamento,
- 49:07la detención de un episodio, de un de
- 49:10una posibilidad que hubiera sido eh muy
- 49:13lamentable para el Uruguay. Es cierto
- 49:16que, por ejemplo, hubo bases
- 49:18norteamericanas en Brasil y los
- 49:20norteamericanos se fueron inmediatamente
- 49:22después de la guerra. Bien, pero en
- 49:26Uruguay se hubieran ido historia
- 49:28contrafáctica, no se puede, no se puede
- 49:30saber. De todas maneras, eh, bases
- 49:33norteamericanas en Uruguay, que en parte
- 49:35se construyeron,
- 49:38[Música]
- 49:41pero no en la magnitud de lo que de lo
- 49:44que podía hacerse.
- 49:47Era un contrasentido y era un peligro
- 49:50enorme.
- 49:51[Música]
- 50:09[Música]
- 50:21[Música]
- 50:24Esos distintos posicionamientos en
- 50:26materia de política internacional en el
- 50:28marco la Segunda Guerra Mundial fueron
- 50:29generando una recomposición de las
- 50:32alianzas políticas, una ruptura de la
- 50:34coalición
- 50:36terrista herrerista que estaba en el
- 50:38gobierno de 1933
- 50:40y un progresivo acercamiento del
- 50:42gobierno, del presidente de la época con
- 50:45quienes estaban en la oposición.
- 50:52La prensa de todo el país destaca las
- 50:55manifestaciones formuladas por el señor
- 50:57presidente de la República, general
- 50:59arquitecto don Alfredo Valdemir, y
- 51:01anuncia el discurso que pronunciará en
- 51:03el estadio Centenario acerca de los
- 51:06grandes problemas de orden político e
- 51:08internacional que nos afectan
- 51:10actualmente. Hoy la experiencia no
- 51:13muestra que los pueblos que no saben
- 51:15defenderse tarde o temprano caen bajo el
- 51:19puño de agresión.
- 51:27Mi gobierno
- 51:29aquí me entendió y por ello ha querido
- 51:32fortalecer y mejorar nuestros medios
- 51:34defensivos en una escala compatible con
- 51:37nuestros desforos y nuestras
- 51:39posibilidades materiales.
- 51:42sana y patriótica propensión
- 51:44ha sido duramente combatida y difamada
- 51:48por una fracción de partido, por esa
- 51:51misma fracción que también cierra el
- 51:53camino a las aspiraciones nacionales.
- 51:56A esas personas que quisiera llamar
- 51:59iluso, pero que en la práctica puedan
- 52:02resultar algo mucho peor. Parece que el
- 52:05Uruguay ha de permanecer con sus puertas
- 52:07abiertas indefensas en una época en que
- 52:11las más perfectas y sólidas barreras son
- 52:13reducidas hombros con los golpes de los
- 52:15agresores.
- 52:21Esto va es lo que va a terminar en un
- 52:23nuevo golpe de estado en 1942, cuando el
- 52:27presidente Baldomir decide deshacerse
- 52:31del bloqueo que la presencia del
- 52:32herrerismo en el Senado y en el gabinete
- 52:36le significa, porque no olvidemos que
- 52:38tres cargos del gabinete pertenecían al
- 52:39herrerismo, que ya le está empezando a a
- 52:42a crear problemas en el impulso a sus a
- 52:44sus decisiones políticas basados en
- 52:47principio en en esta cuestión de sin
- 52:50mantenerse en el neutralismo.
- 52:52o adoptar una postura más firme de apoyo
- 52:54a los aliados, pero que después derivó
- 52:55en otros asuntos. Este, lo que hace
- 52:59Valdo Mes dar un golpe de estado que
- 53:00consiste otra vez en la disolución del
- 53:02Parlamento y ahí Valdomir establece un
- 53:06gobierno provisorio en el cual
- 53:07incorporar
- 53:09este a a figuras que pertenecen a la
- 53:12vieja oposición, al nacionalismo
- 53:14independiente y al ballismo y desplaza
- 53:16al herrerismo. El herrerismo que era
- 53:18parte del gobierno pasa a la oposición.
- 53:21Y el gobierno pasa a apoyarse en la
- 53:23vieja oposición eh protagonizada en base
- 53:27a una alianza con nacionalistas
- 53:29independientes y ballistas netos,
- 53:32que se llama el golpe bueno, pero no hay
- 53:35golpes buenos, ¿no? Digo, porque si no
- 53:37están un golpe de estado en el cual se
- 53:40reconstituye eh lo jurídico, ¿no? O sea,
- 53:42se quitan todos esos andamiajes que le
- 53:45daban poder a sectores. se puso en
- 53:47marcha una nueva reforma constitucional
- 53:49que básicamente lo que hizo,
- 53:52que fue aprobada en el 42 este y que lo
- 53:55que hizo fue eh eliminar el Senado del
- 53:59de medio y medio, restablecer la
- 54:01representación proporcional como este
- 54:04como eh forma de asignación de las
- 54:06bancas en el Senado y eliminar la
- 54:09cláusula que obligaba a repartir los
- 54:11cargos en el gabinete entre los el
- 54:13partido ganador y y el segundo partido.
- 54:15Y bueno, en base a esa nueva
- 54:16Constitución, hubo nuevas elecciones, se
- 54:18realizan en el propio año 42. De allí
- 54:20emerge un gobierno en el cual yo creo
- 54:24que lo más importante es que el ballismo
- 54:26vuelve a ser un sector protagónico
- 54:28dentro del gobierno y por lo tanto de la
- 54:30conducción del estado uruguayo, porque
- 54:33esas elecciones la gana una fórmula
- 54:35presidencial encabezada por Juan José de
- 54:38Amésaga, eh, que expresaba la alianza
- 54:41entre el sector terrista que respondía a
- 54:44Baldomir y los vallistas netos, que de
- 54:48esa manera vuelven a tener un papel
- 54:50importante en el en el gobierno.
- 54:52Entonces, lo que significa concretamente
- 54:53es que el gobierno que se establece a
- 54:54partir del 43 marca el momento de
- 54:57retorno del ballismo al gobierno luego
- 54:59de más de, bueno, más no 10 años
- 55:03exactamente del golpe 33 de exclusión
- 55:06total del mismo.
- 55:07[Música]
- 55:14[Música]
- 55:26Non,
- 55:28je ne regrette rien
- 55:31ni le bien
- 55:34qu'on m'a fait.
- 55:37Ni la mal
- 55:39[Música]
- 55:45ri
- 55:48non
- 55:50ne regrette rien
- 55:53c'est payer
- 55:56baler
- 55:59oublier
- 56:04[Música]
- 56:07Avec mes souvenirs,
- 56:11j'ai allumé le feu,
- 56:14mes chagrins, mes plaisirs.
- 56:17Je n'ai plus besoin de
- 56:20balayer les amours
- 56:23avec leur trolot
- 56:25balayé pour toujours.
- 56:29Je repars à zéro.
- 56:33[Música]
- 56:35Non,
- 56:37rien de rien.
- 56:40Non,
- 56:42je ne regrette rien
- 56:45ni le bien
- 56:48qu' m'a fait
- 56:51ni le mal.
- 56:53Tu sais me bien
- 56:59r de r.
- 57:03No,
- 57:05regret rien.
About this transcript
This page contains the full transcript of EL REGIMEN DE MARZO: LA REPÚBLICA CONSERVADORA (1933-1942) by HISTORIA PARA TODOS, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 6,339 words across 1,123 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
What you can do with it
Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.
Free YouTube transcript tool
YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.