EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN Del Australopithecus al Homo Sapiens — Transcript
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- 0:00si el simio evoluciona en el ser humano
- 0:01Por qué Todavía existe el simio tengo un
- 0:05mono y estoy esperando que se vuelva
- 0:06humano en el vídeo que hicimos sobre
- 0:09teoría de la evolución recibimos
- 0:10comentarios como estos en este vídeo
- 0:12vamos a responder algunas de estas
- 0:14preguntas y objeciones y vamos a hablar
- 0:16de la aparición de nuevas especies y de
- 0:18la hominización que es el proceso
- 0:20evolutivo que llevó al desarrollo del
- 0:22ser humano y sus parientes cercanos
- 0:24extintos
- 0:29[Música]
- 0:34en el vídeo anterior explicamos Por qué
- 0:37es erróneo decir que la evolución es un
- 0:39proceso puramente azaroso los rasgos
- 0:42nuevos surgen por mutaciones azarosas
- 0:44que son cambios en los genes Dado que
- 0:47los genes guían el desarrollo de los
- 0:49rasgos del individuo una mutación puede
- 0:51generar nuevos rasgos que pueden ser
- 0:54ventajosos desventajosos o neutrales
- 0:56mientras que la mutación es azarosa la
- 1:00selección natural no lo es porque el
- 1:02aumento o disminución de la frecuencia
- 1:04de un rasgo de una población depende de
- 1:07si el rasgo aumenta o disminuye la
- 1:09capacidad de supervivencia y
- 1:11reproducción de quienes lo poseen en
- 1:14contraste con la deriva genética que son
- 1:16los cambios azarosos en la frecuencia de
- 1:18un rasgo Cómo ocurre la aparición de una
- 1:21nueva especie puede darse por anagénesis
- 1:24que son cambios graduales en una misma
- 1:26especie o por clarogénesi que es la
- 1:30división de una población ancestral en
- 1:32varios linajes que evolucionaron
- 1:34independientemente Esta división puede
- 1:37ocurrir porque dos poblaciones de una
- 1:38misma especie quedan separadas por una
- 1:40barrera geográfica que les impide el
- 1:43intercambio genético o porque una
- 1:45población hija adquiere rasgos
- 1:47diferentes a la población madre y se
- 1:50generan barreras reproductivas entre
- 1:52ambas poblaciones por ejemplo hace 400
- 1:55años se empezaron a cultivar manzanas en
- 1:57Norteamérica en esa época ya existía una
- 2:00mosca que sólo infectaban los manzanos
- 2:02silvestres pero una población de esa
- 2:04mosca tuvo mutaciones que le permitieron
- 2:06infectar las Manzanas cultivadas las dos
- 2:09poblaciones madre e hija coexistieron y
- 2:12evolucionaron en forma independiente
- 2:14aisladas en sus respectivos nichos y se
- 2:17convirtieron en especies distintas el
- 2:20aislamiento geográfico o conductual
- 2:22facilita que las poblaciones cambien en
- 2:24forma independiente y con el tiempo la
- 2:27diferencia genética y anatómica entre
- 2:30ambas poblaciones impide la reproducción
- 2:32entre sus miembros volviendo a la
- 2:34pregunta inicial si un simio ancestral
- 2:37evolucionó en el simio humano porque
- 2:39Todavía existen otros simios los
- 2:42chimpancés y humanos descendemos de una
- 2:44misma población ancestral hace unos 7
- 2:46millones de años esa especie ancestral
- 2:48se dividió en dos linajes los paninos
- 2:51evolucionaron hasta llegar a los
- 2:53chimpancés y bonobos actuales y los
- 2:56homíninos evolucionaron hasta llegar a
- 2:58los humanos actuales estos linajes
- 3:00habitaron distintos ambientes los
- 3:02farinos vivieron en bosques húmedos y
- 3:04los homininos se adaptaron a los
- 3:06ambientes abiertos de pastizales con
- 3:09bosques dispersos luego a la sabana
- 3:11africana y luego migraron a otros
- 3:13ambientes en eurasia Oceanía y América
- 3:16ambos linajes evolucionaron
- 3:19paralelamente en distintos ambientes los
- 3:21homininos adoptaron una postura bípeda
- 3:24liberaron sus manos y luego fabricaron
- 3:27herramientas antes de la división entre
- 3:29caninos y homininos ya se habían
- 3:32separado los linajes que llevaron a los
- 3:33gibones orangutanes y gorilas actuales
- 3:36en sentido biológico el ser humano es un
- 3:40simio y tiene semejanzas y diferencias
- 3:42respecto a otros simios actuales o
- 3:45extintos entonces La respuesta es que
- 3:48todavía existen otros simios además de
- 3:50los humanos porque habitaron en
- 3:52ambientes que favorecieron otros rasgos
- 3:54adaptativos podemos decir que son primos
- 3:57lejanos compartimos un ancestro común y
- 4:00sus linajes llegaron al presente sería
- 4:03como preguntarse por qué vive nuestro
- 4:05Primo si ambos descendemos del mismo
- 4:07vuelo
- 4:09[Música]
- 4:20tengo un mono y estoy esperando que se
- 4:22vuelva humano esto es más una burla que
- 4:24una objeción pero sirve para explicar
- 4:26que la evolución no ocurre a nivel del
- 4:28individuo sino de linaje los cambios se
- 4:31acumulan en distintas poblaciones y la
- 4:33aparición de una nueva especie puede
- 4:35tardar cientos miles o millones de años
- 4:38Incluso si pudiéramos observar un linaje
- 4:40durante miles de años no podemos
- 4:42predecir que las mutaciones surgirán ni
- 4:45Cuáles mutaciones serán seleccionadas
- 4:46por futuros cambios ambientales Por qué
- 4:49algunas especies cambian rápido y otras
- 4:51no depende de muchos factores incluyendo
- 4:53la tasa de mutación la presión evolutiva
- 4:56y las condiciones de aislamiento
- 4:57reproductivo los cambios ambientales
- 5:00rápidos aceleran la evolución de las
- 5:02especies mientras que los ambientes
- 5:04estables en lentejas la evolución de las
- 5:06especies por ejemplo el celacanto es un
- 5:09pez que vive en aguas profundas y su
- 5:12anatomía es muy similar a la de los
- 5:13ancestros que vivieron hace más de 300
- 5:16millones de años se supone que la escasa
- 5:19variación del celacanto se debe a que
- 5:21está muy bien adaptado a su ambiente
- 5:23tiene un estilo de vida sedentario
- 5:25requiere de poca energía para sus
- 5:28funciones vitales y poca competencia de
- 5:31otras especies Además de que su ambiente
- 5:33tuvo pocos cambios en el tiempo no es
- 5:36posible que de un sapo descienda una
- 5:37gallina es otro de los comentarios que
- 5:40recibimos aquí se repiten los mismos
- 5:42errores la evolución no ocurre a nivel
- 5:44de un individuo sino de un linaje y no
- 5:46ocurre entre especies actuales sino
- 5:48entre linajes que provienen de un
- 5:50ancestro común en este caso el ancestro
- 5:52común de sapos y gallinas son los
- 5:54tetrápodos animales vertebrados con
- 5:57cuatro extremidades que surgieron hace
- 5:59unos 360 millones de años y de los
- 6:02cuales derivaron los grupos actuales de
- 6:03anfibios reptiles mamíferos y aves todos
- 6:07los seres vivos son parientes más o
- 6:08menos lejanos entre sí porque si
- 6:10elegimos cualquier par de especies
- 6:12actuales podemos calcular Hace cuánto su
- 6:14linajes se dividieron de un ancestro
- 6:16común la evidencia que respalda esta
- 6:18afirmación incluye la comparación de
- 6:21secuencia genéticas los fósiles la
- 6:23anatomía comparada y la biogeografía
- 6:26Cuanto más tiempo han estado separadas
- 6:28dos líneas mayor es la diferencia y
- 6:31genética y anatomía este hecho nos
- 6:33permite calcular conociendo datos
- 6:35biológicos de dos especies actuales Hace
- 6:37cuánto compartieron un ancestro común el
- 6:40estudio genético de especies antiguas
- 6:41tiene el problema de que el ADN se
- 6:44degrada rápidamente Pero puede
- 6:46conservarse en ciertas condiciones por
- 6:48ejemplo cuando los restos se mantienen
- 6:50congelados o sumergidos en ambientes sin
- 6:53oxígeno como sedimentos o depósitos de
- 6:55ámbar los paleontólogos utilizan
- 6:58diferentes métodos para determinar la
- 7:00edad de los fósiles tales como la
- 7:02posición en las capas de la tierra el
- 7:04análisis de los materiales radioactivos
- 7:05la comparación con otros fósiles de la
- 7:08misma época y la medición de la cantidad
- 7:10de luz absorbida por los minerales que
- 7:12los rodean con este evidencia podemos
- 7:15conocer la historia de la vida hace unos
- 7:184.600 millones de años se formó la
- 7:20tierra a partir del colapso de una nube
- 7:23de gas y polvo en el espacio Durante los
- 7:26siguientes 500 millones de años la
- 7:28tierra se enfrió y formó una corteza
- 7:30sólida y no había ninguna forma de vida
- 7:33a esta época se le llama periodo addicó
- 7:36En referencia al Hades que es el
- 7:38infierno de los mitos griegos en el
- 7:40período arcaico hace unos 4.000 millones
- 7:42de años aparecieron las primeras formas
- 7:44de vida en la tierra bacterias y arqueas
- 7:47que son organismos unicelulares sin
- 7:49núcleo durante este periodo se formaron
- 7:52los primeros continentes y océanos en el
- 7:55período proterozoico que significa vida
- 7:57temprana hace unos 2500 millones de años
- 8:00la simbiosis entre bacterias y arqueas
- 8:03de origen a los eucariotas que son
- 8:05organismos unicelulares con un núcleo
- 8:08hace 800 millones de años aparecieron
- 8:10los primeros animales multicelulares
- 8:12como las esponjas en el período
- 8:14paleozoico hace unos 541 millones de
- 8:17años surgió una gran variedad de formas
- 8:20de vida y se formaron los primeros
- 8:21bosques hace unos 370 millones de años
- 8:24algunos grupos de vertebrados que tienen
- 8:26cuatro extremidades evolucionaron en
- 8:28anfibios que tienen una base acuática y
- 8:31una terrestre en su ciclo de vida luego
- 8:33otro grupo de vertebrados se
- 8:35convertirían en mamíferos y reptiles en
- 8:38el período mesozoico hace unos 252
- 8:41millones de años ocurrió la mayor
- 8:43extinción masiva que es cuando un evento
- 8:46ambiental ocasiona la desaparición
- 8:48repentina de muchas especies surgieron
- 8:50los dinosaurios y los primeros mamíferos
- 8:52luego ocurrió la extinción de los
- 8:54dinosaurios no aviares debido al impacto
- 8:57de un asteroide en la tierra
- 8:59sobrevivieron los dinosaurios aviares
- 9:01que evolucionaron hasta convertirse en
- 9:03las aves actuales los mamíferos se
- 9:05diversificaron y dieron origen a los
- 9:07primeros primates hace unos 55 millones
- 9:09de años dentro del grupo de primates
- 9:12catarrinos están los sominoides Simios
- 9:15sin cola que incluyen gibones
- 9:17orangutanes gorilas chimpancés bonobos y
- 9:21humanos más otras especies que ya se
- 9:23extinguieron los gibones se separaron
- 9:25del linaje común hacia alrededor de 18
- 9:27millones de años
- 9:29los orangutanes se separaron hace 15
- 9:31millones de años y los gorilas se
- 9:33separaron hacia aproximadamente 9
- 9:35millones de años
- 9:36[Música]
- 9:49hace aproximadamente 7 millones de años
- 9:52se produjo en África una bifurcación
- 9:54evolutiva que separó de un ancestro
- 9:56común a los paninos de los homininos los
- 9:59paninos mantuvieron la capacidad para
- 10:01trepar árboles y se convirtieron en los
- 10:04actuales chimpancés y bonobos los
- 10:06homínidos adoptaron la postura erguida y
- 10:09se adaptaron a la vida en la sabana los
- 10:12primeros homininos eran bípedos pero aún
- 10:14pasaban la mayor parte del tiempo en los
- 10:16árboles y tenían cerebros pequeños los
- 10:19cambios evolutivos Desde los primeros
- 10:21homininos hasta los humanos actuales no
- 10:23se produjeron de manera pareja en todos
- 10:25los rasgos en una primera etapa que duró
- 10:27varios millones de años se produjeron la
- 10:30bipedestación y los cambios en la
- 10:32dentadura pero las especies mantuvieron
- 10:34cerebros pequeños en una segunda etapa
- 10:37que comenzó hace 2 millones y medio de
- 10:39años aumentaron el tamaño cerebral y la
- 10:42fabricación de herramientas y esos
- 10:44cambios dieron origen al desarrollo del
- 10:46lenguaje y la cultura en nuestra especie
- 10:48Por qué nuestros ancestros Se volvieron
- 10:50bípedos hay distintas hipótesis que se
- 10:53relacionan con la adaptación a un
- 10:55ambiente más abierto de pastizales con
- 10:58bosques dispersos previo a la aparición
- 11:00de la sabana es muy posible que la
- 11:03bipedestación haya generado varias
- 11:05ventajas a la vez liberó las manos que
- 11:09transportan objetos y pueden realizar
- 11:11tareas manuales permitió caminar más
- 11:14lejos usando menos energía permitió una
- 11:17mejor visión del entorno permitió cargar
- 11:20a las crías y transportar la comida para
- 11:22compartirla con otros los fósiles de
- 11:25ardipitecus indican que su bipedestación
- 11:27era parcial porque combinaba las
- 11:30conductas de caminar erguido y de trepar
- 11:32ramas su pelvis era más parecida a la de
- 11:35otros simios tenía brazos largos y el
- 11:38dedo gordo del pie estaba opuesto a los
- 11:40demás en cambio las especies posteriores
- 11:42de australopithecus y homo adoptaron la
- 11:45bipedestación permanente y perdieron de
- 11:48trepar y la australopithecus tenía la
- 11:51pelvis adaptada a la bipedestación y el
- 11:53dedo gordo del pie paralelo Pero tenía
- 11:55brazos largos y piernas cortas en
- 11:58comparación a los humanos modernos los
- 12:00primeros homininos tuvieron cambios en
- 12:02la dentadura debido a una alimentación
- 12:04omnívora de alimentos blandos se redujo
- 12:07el tamaño de los caninos y de las
- 12:08mandíbulas y esto modificó el aspecto de
- 12:11sus cráneos y caras los dientes de la
- 12:13ardipithecus indican que tenía una dieta
- 12:15omnívora más típica de los bosques que
- 12:18de la sabana y los australopithecus
- 12:20tuvieron una dieta omnívora de comida
- 12:22blanda una consecuencia de estos cambios
- 12:24es que nuestras muelas de juicio ya no
- 12:26cumplen ninguna función Aunque eran
- 12:28útiles para nuestros ancestros y a
- 12:30menudo el dentista debe extraerlas para
- 12:32aliviar las molestias que causan
- 12:39hace 3 millones y medio de años los
- 12:42homininos evolucionaron para adaptarse a
- 12:44la sabana africana en ese periodo
- 12:46nuestros Perdieron el pelo y adquirieron
- 12:49distintos tonos de piel Aunque a menudo
- 12:52usamos categorías discretas para
- 12:53describir el color de la piel la
- 12:55pigmentación humana tiene una
- 12:57distribución continua el color de la
- 13:00piel tiende a ser más oscuro en las
- 13:02poblaciones que viven cerca del Ecuador
- 13:04y más claro en las poblaciones que viven
- 13:06lejos del Ecuador cuando nuestros
- 13:09antepasados comenzaron a pasar más
- 13:10tiempo en la sabana abierta se
- 13:12produjeron adaptaciones Al Calor
- 13:14disminuyó el pelo y aumentaron las
- 13:17glándulas sudoríparas nuestros primeros
- 13:19ancestros tenían piel pálida y estaban
- 13:22expuestos a los peligros de la radiación
- 13:24ultravioleta del sol que es mayor cerca
- 13:26del Ecuador la selección natural
- 13:28favoreció a quienes tenían una piel más
- 13:30oscura que los protegía contra los
- 13:33efectos dañinos de la radiación
- 13:34ultravioleta tales como quemaduras
- 13:37cáncer de piel y problemas neurológicos
- 13:39de los fetos cuando los humanos se
- 13:42dispersaron fuera de África y se
- 13:44alejaron del Ecuador disminuyó el valor
- 13:46protector de la oscura y aumentó el
- 13:49valor adaptativo de la piel clara que
- 13:51facilita la obtención de vitamina D la
- 13:53distribución geográfica del color de
- 13:55piel muestra un equilibrio entre esas
- 13:58diferentes presiones selectivas la
- 14:00expansión craneal comenzó hace 2
- 14:02millones y medio de años con el género
- 14:04homo que desciende de los
- 14:06australopithecus antes de esa fecha los
- 14:09cráneos de los opininos tenían una
- 14:11capacidad de 500 centímetros cúbicos
- 14:13similar a otros simios y mucho menor al
- 14:16promedio actual de 1400 centímetros
- 14:19cúbicos los fósiles muestran Un aumento
- 14:22gradual del tamaño craneal en las
- 14:24distintas especies del género homo el
- 14:26aumento del tamaño craneal se comprobó
- 14:28en un gráfico de 160 fósiles desde hace
- 14:312 millones de años hasta el presente Por
- 14:35qué aumentó el tamaño del cráneo ese
- 14:37cambio permitió el desarrollo de las
- 14:39habilidades adaptativas incluyendo la
- 14:41capacidad para fabricar herramientas
- 14:43complejas comprender el estado mental de
- 14:45otro individuo comunicar mediante el
- 14:48lenguaje y transmitir conocimientos a
- 14:50través de generaciones sin embargo el
- 14:53aumento del tamaño del cerebro también
- 14:55tenía desventajas como el alto consumo
- 14:57de energía en el Humano actual el
- 15:00cerebro pesa el 2% del cuerpo pero
- 15:03consume el 20% de la energía este gasto
- 15:06es una desventaja si hay pocos recursos
- 15:09de comida la hipótesis de hielo y willer
- 15:12sugiere que la reducción del tracto
- 15:14digestivo compensó el aumento del gasto
- 15:17energético del cerebro y requirió
- 15:19cambios en la alimentación que se
- 15:21orientó una dieta de carne y vegetales
- 15:23fáciles de digerir otra desventaja fue
- 15:26que los partos humanos Se volvieron más
- 15:28riesgosos debido a la combinación del
- 15:30tamaño craneal de los bebés con la
- 15:32reducción de la pelvis de las madres
- 15:34otros simios No tuvieron este problema
- 15:37porque tenían pelvis más grandes y crías
- 15:39con cabezas más pequeñas una solución
- 15:42adaptativa fue que el cerebro del bebé
- 15:44siga creciendo después del nacimiento
- 15:46Pero eso que las crías sean más
- 15:48dependientes y frágiles y que requieran
- 15:51más cuidados maternos
- 15:52[Música]
- 16:02Cómo evolucionó la cultura humana los
- 16:04chimpancés y otros primates tienen
- 16:06cultura en sentido amplio Pero la
- 16:08cultura humana tiene rasgos únicos por
- 16:10la mediación del lenguaje los chimpancés
- 16:13usan ramas para capturar Termitas y
- 16:15hormigas piedras para romper nueces y
- 16:18palos afilados para cazar animales
- 16:20pequeños tienen conductas aprendidas y
- 16:22compartidas y se comunican con
- 16:25vocalizaciones y gestos pero no tienen
- 16:27un lenguaje similar al humano con
- 16:29gramática y representación simbólica de
- 16:31hechos pasados y futuros se enseñó
- 16:34lenguaje de señas a los chimpancés y
- 16:36lograron comunicarse con oraciones
- 16:37breves pero sus capacidades para el
- 16:40lenguaje son muy limitadas En
- 16:42comparación con las nuestras desde hace
- 16:442 millones y medio de años las especies
- 16:46homo han sido cazadoras recolectoras y
- 16:49desarrollaron herramientas cada vez más
- 16:51efectivas para la casa y la pesca en
- 16:53cuanto al uso del fuego los registros
- 16:55arqueológicos indican que comenzó hace
- 16:58800.000 años y se volvió más frecuente
- 17:00hace 400.000 años el fuego tuvo un papel
- 17:03importante para los neandertales y Homo
- 17:06Sapiens también porque les permitió
- 17:08tolerar el frío y cocinar los alimentos
- 17:10la posición más baja de la laringe en el
- 17:13Homo Sapiens le permitió producir una
- 17:15mayor variedad de sonidos y hablar con
- 17:18mayor facilidad en otros simios la
- 17:20laringe tiene una posición más alta en
- 17:22la garganta y eso le restringe los
- 17:25sonidos que pueden hacer un subproducto
- 17:27de este cambio Es que después de que la
- 17:29laringe desciende ya no somos capaces de
- 17:32respirar y tragar al mismo tiempo en
- 17:35cambio los bebés antes de los dos años
- 17:37sí pueden hacerlo porque tienen una
- 17:39laringe más parecida a otros simios
- 17:41nuestra capacidad para hablar tiene como
- 17:44precio un mayor riesgo de asfixia pero
- 17:46el riesgo fue compensado por un valor
- 17:48adaptativo del lenguaje hace unos 2
- 17:51millones de años los primeros homininos
- 17:53salieron de África y se dispersaron por
- 17:55Europa y Asia desde entonces hubo
- 17:58migraciones que
- 17:59de África auracia y de allí hacia
- 18:03Oceanía América del Norte y América del
- 18:05Sur los fósiles hallados en esas
- 18:07regiones permiten conocer las fechas de
- 18:10las distintas migraciones hace unos Diez
- 18:12mil años la agricultura y la ganadería
- 18:14se desarrollaron en varias regiones lo
- 18:16que permitió el establecimiento de
- 18:18sociedades sedentarias y el surgimiento
- 18:20de civilizaciones más complejas por qué
- 18:23los otros simios no evolucionaron para
- 18:25ser tan inteligentes como los humanos
- 18:27hay que tener en cuenta que la evolución
- 18:29no tiene un propósito definido la
- 18:31inteligencia es solo uno de los muchos
- 18:33rasgos que podrán ser más ventajosos
- 18:36para una especie por ejemplo la
- 18:39adaptación exitosa de las cucarachas se
- 18:41basa en su habilidad para esconderse Y
- 18:43aprovechar distintos alimentos otras
- 18:46especies se adaptan a sus ambientes
- 18:48mediante la velocidad la fuerza el
- 18:50camuflaje el veneno o la resistencia por
- 18:54otro lado hay muchas especies
- 18:55inteligentes además de la humana los
- 18:57chimpancés
- 18:59delfines elefantes cuervos y perros
- 19:02pueden usar herramientas aprender por
- 19:04imitación comunicarse y resolver
- 19:06problemas de todos modos Es cierto que
- 19:09muchas características de nuestra
- 19:10especie como el lenguaje la tecnología y
- 19:13la cognición compleja no se han
- 19:15desarrollado en otras especies podemos
- 19:17entender Por qué estos rasgos
- 19:19específicos del ser humano no surgieron
- 19:21en otras especies y analizamos las
- 19:23condiciones que propiciaron su aparición
- 19:25en nuestra especie los homininos
- 19:27habitaron primero en un ambiente abierto
- 19:29con bosques dispersos luego en la sabana
- 19:32africana y luego en diversos ambientes
- 19:34cuando migraron a eurasia Oceanía y
- 19:37América en esos ambientes la presión
- 19:40evolutiva favoreció primero la
- 19:42bipedestación para poder transportar
- 19:44objetos de un ambiente a otro luego la
- 19:47motricidad fina en las manos y el
- 19:49aumento del tamaño cerebral para
- 19:50fabricar herramientas y la capacidad
- 19:52para la cooperación y la transmisión
- 19:54cultural Para coordinar grupos sociales
- 19:57numerosos a de la evolución humana los
- 20:00grupos sociales más cooperativos y
- 20:02habilidosos en la transmisión de
- 20:04información y la fabricación de
- 20:06herramientas tuvieron una ventaja en la
- 20:08supervivencia y reproducción el
- 20:11antropólogo y biólogo evolutivo Robin
- 20:13dumbar sugiere que el lenguaje
- 20:15evolucionó como resultado de la
- 20:17necesidad de mantener relaciones
- 20:18sociales complejas en grupos grandes y
- 20:21que ningún otro grupo de simios
- 20:23evolucionó en grupos tan grandes como
- 20:26para tener esta necesidad la capacidad
- 20:28de coordinar acciones en grandes grupos
- 20:30les daba a nuestros ancestros una
- 20:33ventaja adaptativa y el desarrollo de la
- 20:35comisión social y el lenguaje les
- 20:38permitió mantener relaciones estables
- 20:39numerosas y duraderas el lenguaje
- 20:42complejo de los Homo Sapiens que incluye
- 20:44gramática y oraciones descriptivas
- 20:46surgió de una combinación de evolución
- 20:48biológica y cultural la evolución
- 20:50biológica de origen a las adaptaciones
- 20:52que nos permiten producir y comprender
- 20:55el lenguaje y comprender el estado
- 20:57mental de otro individuo que conocido
- 20:59como teoría de la mente esta capacidad
- 21:02es crucial para el lenguaje porque el
- 21:04hablante tiene que prestar atención al
- 21:06oyente para saber si entiende el mensaje
- 21:08y el oyente tiene que prestar atención
- 21:10al hablante para saber qué intenta decir
- 21:12sin la capacidad de comprender estados
- 21:15mentales la conversación se limitaría a
- 21:17señalamientos simples de hechos o cosas
- 21:20las otras especies de simios No tuvieron
- 21:23todas estas condiciones los ancestros de
- 21:25los chimpancés vivieron en bosques
- 21:27húmedos no necesitaron transportar
- 21:29objetos de un lugar al otro y tuvieron
- 21:31poca presión evolutiva hacia la gripe de
- 21:34estación que fue un factor importante
- 21:36para liberar las manos y construir
- 21:38herramientas complejas vivieron en
- 21:40grupos menos numerosos y no tuvieron la
- 21:42misma presión selectiva para coordinarse
- 21:45mediante un lenguaje complejo siguen
- 21:47evolucionando los humanos actuales la
- 21:50respuesta breve es que sí Durante los
- 21:53últimos 12.000 años los cambios más
- 21:55significativos en nuestra especie fueron
- 21:57culturales y fueron acelerando cada vez
- 22:00más los cambios culturales fueron más
- 22:03veloces en las últimas décadas que en
- 22:05cualquier otro momento de la historia
- 22:06humana debido a que la evolución
- 22:08cultural humana es mucho más rápida
- 22:10algunos piensan que ya no tenemos
- 22:12evolución genética Pero esto es erróneo
- 22:14la evolución genética continúa
- 22:16ocurriendo Aunque a una velocidad más
- 22:18lenta que la cultural la mutación sigue
- 22:21introduciendo nuevas variantes genéticas
- 22:23que pueden tener efectos perjudiciales
- 22:25beneficiosos o neutros la evolución
- 22:28biológica y la cultural no se han
- 22:30reemplazado mutuamente sino que sean
- 22:33combinados para dar lugar a la evolución
- 22:34biocultural de la especie humana un
- 22:37ejemplo es la persistencia de la lactasa
- 22:39en humanos que fue un cambio evolutivo
- 22:41reciente favorecido por un cambio
- 22:43cultural la producción de la enzima
- 22:46lactasa que permite la digestión de la
- 22:48lactosa está regulada genéticamente y la
- 22:51mayoría de los mamíferos adultos son
- 22:53intolerantes a la lactosa sin embargo
- 22:56una mutación genética permitió de
- 22:59algunas personas sigan produciendo
- 23:00lactasa durante toda su vida lo que se
- 23:03conoce como persistencia de la lactasa
- 23:05la cría de ganado es un invento humano
- 23:08reciente que comenzó en el Oriente medio
- 23:11y África del Norte hace unos 9000 años
- 23:13la mutación permitió a estas poblaciones
- 23:15utilizar la leche como fuente de
- 23:17alimento en la edad adulta y esta
- 23:20ventaja aumentó la frecuencia de la
- 23:22mutación en estas poblaciones hay otros
- 23:25ejemplos de adaptaciones urbanas
- 23:26recientes los bajaos del sudeste
- 23:29asiático son una población indígena que
- 23:31desarrolló adaptaciones genéticas y
- 23:33culturales para bucear durante largos
- 23:35periodos de tiempo a profundidades
- 23:37significativas tienen un vaso más grande
- 23:40una mayor capacidad pulmonar una tasa
- 23:43metabólica más baja y una mayor densidad
- 23:45de vasos sanguíneos Y estos rasgos les
- 23:48permiten mantener la respiración durante
- 23:50más tiempo en las regiones andinas y
- 23:52tibetanas la selección favoreció los
- 23:54rasgos ventajosos para vivir a grandes
- 23:56alturas y con baja concentración de
- 23:59oxígeno una de las adaptaciones
- 24:00principales es la producción de más
- 24:03glóbulos rojos que ayuda a transportar
- 24:05más oxígeno en la sangre
- 24:07[Música]
- 24:12en el vídeo anterior explicamos Por qué
- 24:15es erróneo decir que la evolución es
- 24:17solo una teoría y no un hecho la
- 24:20evolución no es solo una teoría sino
- 24:22también un hecho bien establecido del
- 24:24mismo modo que los átomos y la gravedad
- 24:26son hechos bien establecidos y a la vez
- 24:28tenemos teorías sobre ellos la
- 24:31investigación científica consiste en
- 24:33Buscar evidencia para poner a prueba y
- 24:35corregir las hipótesis en el caso de la
- 24:38evolución la teoría cuenta con abundante
- 24:40evidencia fósil genética anatómica y
- 24:44geográfica que puede revisar cualquier
- 24:47persona que esté interesada incluso la
- 24:49Iglesia Católica buscó conciliar su
- 24:51doctrina con la teoría de la evolución
- 24:52cuando en 1996 Juan Pablo II reconoció
- 24:57que El génesis es un relato simbólico y
- 24:59no debe ser interpretado de manera
- 25:00literal Quienes se burlan en lugar de
- 25:03evaluar los argumentos y debatir de
- 25:05manera racional están adoptando una
- 25:07posición dogmática en lugar de una
- 25:09actitud filosófica y científica
- 25:15[Música]
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This page contains the full transcript of EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN Del Australopithecus al Homo Sapiens by Roxana Kreimer, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 3,812 words across 635 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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