EDUCAZIONE STRADALE Titolo 1 — Transcript
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- 1:18Buongiorno ragazzi in questo incontro
- 1:20Parleremo della sicurezza stradale cioè
- 1:22di quegli accorgimenti che possiamo
- 1:24adottare durante la circolazione per
- 1:27ridurre il rischio un quando c'è non si
- 1:30elimina mai si può limitarne le
- 1:33conseguenze o la frequenza Ma non si può
- 1:35mai eliminare la strada è un luogo
- 1:38pericoloso Voi la frequentate tutti i
- 1:40giorni e pensate di conoscerla bene ma
- 1:43vedrete che ad alcuni aspetti non avete
- 1:45mai pensato prima i rischi che si
- 1:47corrono sulla strada Sono di due tipi il
- 1:50rischio di incidente stradale e rischio
- 1:53criminalità quando un luogo è
- 1:54frequentato da tanti Tra le tante
- 1:56persone ci sono anche delle persone poco
- 2:00raccomandabili cosa potete fare per
- 2:02limitare il rischio di un atto criminale
- 2:05ad esempio potete evitare delle zone che
- 2:07conoscete a rischio quando siete da soli
- 2:10la sera o di notte è bene per scegliere
- 2:14un percorso illuminato piuttosto di un
- 2:16percorso buio Se dovete chiedere delle
- 2:18informazioni o aiuto è meglio chiedere a
- 2:21delle persone di cui sapete qualcosa lo
- 2:24scopo della nostra divisa è questo
- 2:25renderci
- 2:27riconoscibili se non c'è nessuno in
- 2:29divisa potete chiedere delle persone di
- 2:31cui sapete qualcosa ad esempio entrare
- 2:33in un negozio in un bar in un ufficio e
- 2:36chiedere aiuto al negoziante al barista
- 2:39all'impiegato non li conoscete Però
- 2:41queste sono persone che lavorano in quel
- 2:43posto lì un posto fisso e quindi sono
- 2:46riconoscibili identificabili e quando
- 2:49una persona sa di essere identificabile
- 2:51si comporta meglio rispetto a una
- 2:53persona che gode dell'anonimato e la
- 2:56criminalità è un forte impatto motivo
- 3:00sapere che il vicino di casa è stato
- 3:01vittima di un'aggressione fa più
- 3:04impressione rispetto a saperlo vittima
- 3:06di un incidente stradale eppure in
- 3:08quest'ultimo caso che riporta delle
- 3:11lesioni più gravi Infatti l'incidente
- 3:13stradale è il rischio maggiore e più
- 3:16diffuso che noi corriamo sulla strada
- 3:18per ridurne il pericolo bisogna
- 3:21conoscerne le cause e soprattutto
- 3:23trovare una buona ragione per rispettare
- 3:27le regole ed agire con prudenza
- 3:30Comunque si effettuano dei controlli
- 3:34sebbene la ragione principale per il una
- 3:37maggior prudenza non è altrimenti mi
- 3:40fanno la multa ma vedremo che ci sono
- 3:44delle ragioni più
- 3:46importanti Chi sono i controllori
- 3:49abbiamo la Polizia di Stato i
- 3:52carabinieri Guardia di Finanza polizia
- 3:55locale la Polizia di Stato dipende dal
- 3:58ministero degli interni
- 4:00il ministro tramite delle persone di sua
- 4:03fiducia il prefetto e il questore che ci
- 4:05sono in ogni provincia può controllare
- 4:07tutto quanto avviene di interessante sul
- 4:09territorio nazionale e quindi hanno un
- 4:12controllo capillare del territorio i
- 4:14carabinieri dipendono dal Ministero
- 4:16della Difesa sono nati come una parte
- 4:18dell'esercito ora Sono arma dei
- 4:20carabinieri svolgono anche loro le
- 4:22attività di pubblica sicurezza e polizia
- 4:24giudiziaria la Guardia di Finanza
- 4:27dipende dal Ministero
- 4:28dell'Economia occup soprattutto di frodi
- 4:31fiscali Polizia Tributaria contrabbando
- 4:33contraffazione pirateria informatica la
- 4:36polizia locale comprende la polizia
- 4:38provinciale e la Polizia Municipale la
- 4:41Polizia Provinciale ha la caratteristica
- 4:43di occuparsi dell'ambiente ecologia
- 4:45Caccia e Pesca la polizia municipale
- 4:48Controlla il rispetto dei regolamenti
- 4:50comunali regolamenti edilizi negozi Fere
- 4:53mercati tutte queste forze di polizia
- 4:56nonostante la loro
- 4:58specialità concorrono a un maggior
- 5:01controllo della sicurezza stradale
- 5:04Quindi tutti quanti potreste incontrarli
- 5:07all'atto di un accertamento da questo
- 5:11elenco manca un aspetto importante e
- 5:14sono i cittadini voi per esempio il
- 5:17cittadino anche se non interviene di
- 5:19persona però può dare l'allarme avvisare
- 5:22Ecco perché i vostri genitori vi fissano
- 5:25un orario di rientro la sera perché dopo
- 5:28una certa ora diminuisco le persone in
- 5:30circolazione e quindi viene meno questa
- 5:32vigilanza operata Dagli stessi cittadini
- 5:34aumenta invece la percentuale delle
- 5:37persone che hanno intenzione di
- 5:39commettere dei
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- 5:51reati sistemi di controllo una rete di
- 5:55telecamere Invia delle immagini a delle
- 5:57centrali operative ogni forza di polizia
- 6:00alla sua centrale operativa l'operatore
- 6:02può Quindi controllare gli incroci più
- 6:04importanti le zone più a rischio o
- 6:06seguire il percorso di un corteo di
- 6:08manifestanti o di tifosi ma in centrale
- 6:11operativa arrivano anche le richieste
- 6:13dei cittadini le segnalazioni è il punto
- 6:16di incontro tra il cittadino e le forze
- 6:19dell'ordine maggiore è la collaborazione
- 6:22tra cittadini e forze dell'ordine e più
- 6:25elevato è il livello di sicurezza di una
- 6:27città l'operatore avuta la segnalazione
- 6:30invierà una pattuglia sul posto le
- 6:34pattuglie effettuano anche dei fermi a
- 6:36campione Se vi capita di essere fermati
- 6:39non necessariamente Significa che avete
- 6:41commesso un'infrazione ma è bene
- 6:45comunque fermarsi sempre evitare le
- 6:49fughe anche se sapete di non essere
- 6:50perfettamente in regola Avete
- 6:52dimenticato dei documenti non avete
- 6:54L'assicurazione è meglio fermarsi Perché
- 6:57se di un problema ne parliamo lo
- 6:59possiamo risolvere con la fuga si
- 7:02rischia di farsi male far male agli
- 7:04altri ed aggravare Comunque la
- 7:07situazione durante il controllo è bene
- 7:10mantenere un comportamento educato e
- 7:12rispettoso consapevoli del fatto che si
- 7:15sta svolgendo un atto di
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- 7:28polizia
- 7:31strumenti di controllo il multa fot è
- 7:33un'apparecchiatura posta ai semafori Che
- 7:36fotografa i veicoli che passano con la
- 7:38luce
- 7:39rossa questa infrazione è commessa
- 7:42spesso da chi viaggia su due ruote
- 7:44biciclette o ciclomotore perché date le
- 7:47dimensioni ridotte del veicolo i
- 7:49conducenti pensano di poter effettuare
- 7:51la svolta a destra senza creare
- 7:54intralcio e questo è un male perché la
- 7:56regola deve essere rispettata sempre la
- 7:59Il rispetto della regola Non può essere
- 8:01una valutazione soggettiva ma deve
- 8:04essere sempre effettuata perché ognuno
- 8:06di noi deve sapere cosa aspettarsi dagli
- 8:09altri io passo sicuro con il luce verde
- 8:13se so che l'altro sicuramente si fermerà
- 8:16con il rosso Un altro motivo per
- 8:19rispettare sempre le regole è assumere
- 8:22una buona abitudine a un certo
- 8:25comportamento dove tutto in movimento
- 8:28voi siete in movimento gli altri sono in
- 8:30movimento e la situazione fotografata in
- 8:33questo istante nella strada è diversa da
- 8:35quella che potremmo fotografare tra 5
- 8:37secondi non possiamo ragionare su ogni
- 8:40aspetto è quindi importante avere delle
- 8:43buone abitudini In modo che anche nel
- 8:46momento in cui siamo distratti ci
- 8:48comporteremo nel modo giusto
- 8:51autovelox telelaser controllo radar
- 8:53della velocità sono delle definizioni
- 8:56che vi capiterà di leggere su dei
- 8:58pannelli Bianchi anchi la diversa
- 9:00denominazione dipende dal diverso tipo
- 9:02di funzionamento dell'apparecchiatura ma
- 9:05lo scopo è sempre quello misurare la
- 9:08velocità è importante misurare la
- 9:10velocità perché è la velocità che fa la
- 9:13differenza nella gravità dell'incidente
- 9:16stradale un incidente può avvenire nello
- 9:19stesso incrocio con gli stessi veicoli
- 9:21Ma se avviene a 40 km all'ora avremo dei
- 9:24danni se avviene a 50 km/h avremo dei
- 9:27danni molto più gravi
- 9:29perché la grandezza fisica che determina
- 9:31il danno è l'energia l'energia dipende
- 9:35dal quadrato della velocità Quindi
- 9:37aumentando di poco la velocità aumenta
- 9:40di molto l'energia in gioco che dovrà
- 9:43scaricarsi al momento dell'orto a 50
- 9:47km/h andare contro un ostacolo è come
- 9:50cadere da quattro piani di un'abitazione
- 9:53noi umani abbiamo sperimentato nel tempo
- 9:57il rischio caduta dall alto fin dai
- 10:00primitivi abbiamo riconosciuto questo
- 10:03pericolo lo spostamento in orizzontale è
- 10:06da pochi secoli che lo possiamo
- 10:07effettuare e quindi non abbiamo ancora
- 10:09interiorizzato questo rischio pochi
- 10:12hanno paura viaggiare a 50 Km all'ora ma
- 10:16molti hanno paura a camminare al quarto
- 10:20piano sopra un tetto perché vedono il
- 10:23rischio in caso di caduta a 90 km/h
- 10:27Invece bisogna sollevare un veicolo a 32
- 10:31m d'altezza 11 piani e lasciarlo cadere
- 10:34in questo modo Abbiamo la stessa
- 10:36deformazione a 50 km/h una persona che
- 10:40pesa 75 kg spinge con la forza di
- 10:452500 kg Praticamente sono 25 quintali di
- 10:49forza che spingono questo per rendervi
- 10:53conto dell'energia che possedete al
- 10:55momento dell'urto infatti a seguito di
- 10:58incidente stradale un motociclista col
- 11:01proprio corpo quando urta le parti
- 11:04strutturali di un veicolo riesce a
- 11:07modificarle in maniera notevole e quindi
- 11:10significa che l'energia posseduta era
- 11:13tanta in questo modo capiamo perché nei
- 11:17centri storici sono state istituite le
- 11:19zone a 30 km/h come limite massimo di
- 11:23velocità Perché una persona che viaggia
- 11:2650 km/h e vede un ostacolo a 20 M lo
- 11:30colpisce ancora a 50 km/h perché nello
- 11:33spazio di arresto abbiamo una prima
- 11:35parte che è lo spazio di reazione e una
- 11:37seconda parte che è lo spazio di frenata
- 11:40durante lo spazio di reazione noi
- 11:42vediamo l'ostacolo capiamo che dobbiamo
- 11:45fare qualcosa E mettiamo mano al freno
- 11:48non è ancora iniziata l'azione frenante
- 11:51del veicolo semplicemente abbiamo posto
- 11:55mano al freno durante questo tempo pochi
- 11:59secondi riusciamo a percorrere 20 m in
- 12:03questo filmato vediamo dei crash test
- 12:06cioè delle prove fatte per testare i
- 12:08sistemi di sicurezza la velocità di
- 12:12prova è intorno ai 40-50
- 12:14km/h Perché i sistemi di sicurezza
- 12:17funzionano bene in questa fascia di
- 12:21velocità oltre comunque agiscono ma
- 12:25perdono molto il loro potere protettivo
- 12:28i INI che vedremo nel filmato hanno lo
- 12:31stesso peso del corpo umano anche il
- 12:32peso specifico è come nel corpo umano e
- 12:35quindi avremo una testa più pesante
- 12:36rispetto alle braccia all'interno hanno
- 12:39delle sonde che misurano le forze in
- 12:41gioco da queste misurazioni sappiamo
- 12:45quali sono le conseguenze sul corpo
- 12:47umano tutti i sistemi di sicurezza si
- 12:50basano sul principio del limitare un
- 12:53danno non rendono invulnerabili possono
- 12:57solo limitare le conseguenze
- 12:59le cinture di sicurezza è bene
- 13:01allacciarle ma se trattengono a 40 km/h
- 13:05Le sentiremo a 60 magari fanno male a
- 13:10100 rompono la clavicola o le costole
- 13:14quindi i sistemi di sicurezza funzionano
- 13:17bene quando la velocità al momento
- 13:20Dell'Orto è limitata in questo filmato
- 13:24vediamo la necessità di utilizzare le
- 13:26cinture di sicurezza de bambini lasciati
- 13:29liberi
- 13:30sull'abito vengono proiettati in avanti
- 13:34e urtano contro il vetro anteriore Ecco
- 13:39perché è utile che siano sempre fissati
- 13:42e non in braccio ai genitori nella
- 13:45seconda parte vediamo invece
- 13:47l'importanza di trattenere gli oggetti e
- 13:50trasportarli nel vano
- 13:52portabagagli perché degli oggetti
- 13:55lasciati liberi nell'abitacolo in caso
- 13:57d'urto vengono proiettati e possono
- 14:01colpire gli occupanti sul pianale
- 14:04posteriore quasi sempre presente un
- 14:05ombrello che in caso d'urto può colpire
- 14:10nel volto gli occupanti ferendo
- 14:12gravemente quindi attenzione a
- 14:14trasportare bottiglia di vetro oggetti
- 14:17di ferro pesanti all'interno
- 14:19dell'abitacolo che possono rappresentare
- 14:22un
- 14:23pericolo è importante mantenere una
- 14:26posizione con la schiena appoggiata allo
- 14:30schienale e la testa al Poggi testa
- 14:33perché altrimenti la colonna vertebrale
- 14:36ha questo movimento a frusta che causa
- 14:39delle gravi lesioni anche nei sedili
- 14:42posteriori è importante Allacciare le
- 14:46cinture di sicurezza oltre ad essere
- 14:48obbligatorio Perché in caso di incidente
- 14:51il passeggero seduto dietro può spingere
- 14:55con la forza di 25500 kg e quindi quindi
- 14:59distruggere il sedile anteriore e
- 15:01spingere l'occupante dei sedili davanti
- 15:04contro il vetro le tilom misura la
- 15:08quantità di alcool emessa durante la
- 15:10respirazione è statisticamente provato
- 15:13che il consumo di alcool da parte di
- 15:15giovani e giovanissimi sia in aumento
- 15:17anche per il diffondersi di bevande
- 15:20alcoliche al gusto di frutta comunque
- 15:23dolci che ne facilitano il consumo il
- 15:26consumo di alcol specialmente nei
- 15:28giovani crea dei gravi danni perché il
- 15:31metabolismo dei giovani è molto più
- 15:33accelerato e perché gli organi devono
- 15:37completare la loro formazione Oltre al
- 15:39danno se vi mettete la guida di un
- 15:42veicolo siete in una situazione di grave
- 15:45rischio perché pensate a una cosa
- 15:47semplice Come attraversare la strada
- 15:50dovete valutare distanze e velocità di
- 15:53questi veicoli distanze e velocità degli
- 15:55altri e capire se voi con la vostra
- 15:58accelerazione riuscirete ad attraversare
- 16:01in tempo utile per evitare di essere
- 16:04investiti l'alcool diminuisce questa
- 16:07capacità di valutazione delle distanze e
- 16:10delle
- 16:10velocità rallenta i riflessi restringe
- 16:15il campo visivo e diminuisce la capacità
- 16:19di percezione del pericolo tutto questo
- 16:22aumenta il rischio durante la
- 16:24circolazione il fonometro misura la
- 16:27rumorosità in in questo caso delle
- 16:29marmitte marmitte rumorose per l'uso ce
- 16:32ne sono poche di solito sono rumorose
- 16:35perché i ragazzi le bucano le svuotano
- 16:37tolgono il terminale o le sostituiscono
- 16:40con altre lo scopo è di mettersi in
- 16:43mostra convinti di fare bella
- 16:47[Musica]
- 16:57figura questo incontro di sicurezza
- 17:00stradale ha lo scopo di far capire che
- 17:03dobbiamo concorrere noi addetti ai
- 17:05lavori e voi cittadini a una maggior
- 17:08sicurezza per poter circolare
- 17:10liberamente e senza rischi tutto quello
- 17:13che succede attorno a noi ci riguarda da
- 17:16vicino il pericolo creato da un vostro
- 17:18amico è un qualche cosa che vi può
- 17:21interessare da vicino il ragazzo che
- 17:24impenna e perde il controllo se cade si
- 17:28fa male d'accordo ma il suo veicolo
- 17:31potrebbe urtare voi o una persona a voi
- 17:33cara il pericolo creato in un ambiente
- 17:36frequentato da tutti noi gira e prima o
- 17:40poi ci può
- 17:42colpire Tutti possiamo contribuire a una
- 17:45maggior sicurezza stradale quando nel
- 17:47gruppo di amici qualcuno si vanta di
- 17:50aver fatto qualche azione spericolata
- 17:54invece di farlo sentire un eroe
- 17:56facciamolo sentire qualcos'altro
- 17:58e lui non avrà più motivo per mettersi
- 18:00in mostra Ecco il motivo per il quale
- 18:03conviene migliorare la sicurezza ogni
- 18:07anno in Italia abbiamo circa 7.000 morti
- 18:10per incidente stradale il numero dei
- 18:13morti è difficile da contare esattamente
- 18:16qualcuno ne conta 6.005 qualcuno 8.000
- 18:20Dipende se si conta il momento del
- 18:22sinistro o se si tengono conto di tutte
- 18:25le cause di mortalità a seguito di
- 18:27incidente str
- 18:29270.000 feriti 40.000 gravi invalidi
- 18:3320.000 invalidi permanenti quando
- 18:36pensiamo a un invalido Pensiamo a una
- 18:39persona su una sedia a rotelle in realtà
- 18:42ci sono delle categorie più sfortunate
- 18:45cioè quelli che sono completamente
- 18:47paralizzati la prima causa di questa
- 18:50invalidità non è una malattia o una
- 18:55situazione dalla nascita ma è
- 18:57l'incidente stradale
- 18:59Cioè persone che prima dell'incidente
- 19:01avevano una vita molto dinamica facevano
- 19:04tante cose in pochi secondi si trovano a
- 19:09non poter essere liberi di muoversi
- 19:12dover essere accompagnati in qualunque
- 19:14istante della propria vita e hanno
- 19:17bisogno di assistenza continua 18
- 19:20miliardi di euro di danni ed è la prima
- 19:23causa di morte nei giovani i giovani in
- 19:26particolare son quelli che
- 19:28il maggior numero di morti tra questi
- 19:31dati manca un dato importante perché non
- 19:34è misurabile ed è la quantità di dolore
- 19:37prodotta sulle strade perché per ogni
- 19:40morto ci saranno delle persone che
- 19:42piangono la persona che hanno perso i
- 19:45feriti Avranno tanti progetti che non
- 19:48sono riusciti a portare a termine
- 19:51pensate anche a tutte le situazioni che
- 19:53non si sono realizzate per un incidente
- 19:57stradale questo dato è particolarmente
- 19:59importante non solo in Italia ma anche
- 20:02inel resto dell'Unione Europea Infatti
- 20:04ci si è posto come obiettivo quello di
- 20:07ridurre del 50% il verificarsi degli
- 20:10incidenti per far questo bisogna
- 20:12conoscerne le cause ma soprattutto
- 20:15trovare delle buone ragioni per agire
- 20:17con prudenza nel rispetto delle regole
- 20:21quando viene un incidente ci
- 20:23preoccupiamo della responsabilità ed è
- 20:25giusto perché ad ogni incidente seguono
- 20:28delle responsabilità civili e
- 20:31penali i giovani dai 14 ai 18 anni
- 20:35diventano semi imputabili cioè la
- 20:38responsabilità penale è a carico loro
- 20:41mentre la responsabilità civile è a
- 20:44carico dei
- 20:45genitori in caso di incidente se un
- 20:48ragazzo investe una persona e la ferisce
- 20:51gravemente il suo capo di imputazione
- 20:54sarà di aver provocato delle lesioni
- 20:57colpose nel caso investa una persona e
- 21:00questa purtroppo muore il suo capo di
- 21:02imputazione sarà di omicidio colposo
- 21:06quando avviene un incidente noi
- 21:08effettuiamo il rilievo cioè rileviamo
- 21:12tutti quegli elementi che serviranno al
- 21:15giudice per
- 21:17stabilire la responsabilità e la
- 21:20percentuale di responsabilità dei
- 21:22coinvolti cioè rileviamo le tracce di
- 21:25frenata i danni sui veicoli la
- 21:27situazione nella segnaletica stradale le
- 21:30testimonianze le dichiarazioni dei
- 21:33coinvolti l'incidente anche grave può
- 21:36avvenire in qualunque circostanza e in
- 21:39qualsiasi ambiente in questo caso
- 21:42vediamo un'auto capovolta e non siamo né
- 21:46in tangenziale né in autostrada questo
- 21:49sta a significare che l'incidente grave
- 21:51può venire anche vicino a casa
- 21:54l'incidente avviene per cause legate
- 21:58all'ambiente al veicolo e all'uomo
- 22:02l'ambiente è condizionato dallo stato
- 22:04fisico della strada cioè come è
- 22:06costruita la strada la presenza di
- 22:09illuminazione i raggi di curvatura
- 22:12alberature stradali lo spartitraffico
- 22:16centrale condizioni meteorologiche
- 22:19nebbia neve ghiaccio vento le condizioni
- 22:24del veicolo buono stato di manutenzione
- 22:27ma anche che modo di utilizzare il
- 22:30veicolo il fattore uomo dipende dalla
- 22:33capacità di guida non solo l'abilità
- 22:35tecnica Nel muovere il veicolo ma anche
- 22:38la capacità di vedere cosa fanno gli
- 22:41altri e muoversi con gli altri e la
- 22:45situazione del momento
- 22:47stanchezza consumo di sostanze alcoliche
- 22:50distrazione e situazioni di
- 22:54nervosismo l'ambiente condiziona la
- 22:58visibilità e l'aderenza del veicolo con
- 23:01il terreno è importante vedere e farsi
- 23:04vedere perché nessuno viene investito di
- 23:06proposito ma perché non è visto in tempo
- 23:10per questo è importante fare uso di
- 23:12abiti rifrangenti e accendere le luci
- 23:16del
- 23:17veicolo ogni veicolo È importante che
- 23:20sia ben aderente all'asfalto quindi la
- 23:23ruota deve toccare l'asfalto qualche
- 23:27volta questo non succede perché all'ato
- 23:29strrada abbiamo la presenza di ghiaia
- 23:32foglie le parti verniciate i tombini il
- 23:37Canalino per la raccolta dell'acqua
- 23:39tutto questo toglie l'aderenza della
- 23:42ruota e il veicolo prende una
- 23:44traiettoria che non è quella voluta dal
- 23:47conducente sulla strada è importante
- 23:51vedere e farsi vedere e non dare mai per
- 23:54scontato il viceversa quando voi siete
- 23:57all'autostrada vedete le auto che
- 23:59transitano Ma l'automobilista magari non
- 24:02vi ha visto perché ogni auto ha almeno
- 24:05sei punti ciechi e sono le parti di
- 24:08carrozzeria che uniscono il tetto con la
- 24:11parte bassa in corrispondenza di questa
- 24:15parte una persona può restare nascosta
- 24:19anche gli specchietti quando siete
- 24:21affiancati i veicoli hanno degli angoli
- 24:24ciechi l'automobilista in molte
- 24:27situazioni non vi può vedere pensate che
- 24:30le ruote di un'auto aderiscono
- 24:33sull'asfalto per un rettangolo di queste
- 24:36dimensioni in movimento questo
- 24:39rettangolo si restringe Maggiore la
- 24:42velocità e minore è il rettangolo di
- 24:45aderenza della ruota sull'asfalto
- 24:48uno scooter che ha una gomma
- 24:51tondeggiante aderisce per un quadrato di
- 24:54queste dimensioni Maggiore la velocità e
- 24:58minore è il quadratino di aderenza della
- 25:00ruota con il terreno è sufficiente la
- 25:03presenza di un sacchetto di plastica o
- 25:06un tombino per perdere un punto di
- 25:10aderenza perdere un punto di aderenza
- 25:13con due sole ruote significa facilmente
- 25:16cadere in certi incroci l'automobilista
- 25:20che si ferma alla linea d'arresto non ha
- 25:23la possibilità di vedere l'altra strada
- 25:27dove quindi oltrepassare la linea
- 25:30portandosi quasi al centro della
- 25:32carreggiata questa è una situazione
- 25:35molto pericolosa dovuta all'ambiente ma
- 25:39inevitabile non solo vede male in questo
- 25:42caso l'automobilista ma non può nemmeno
- 25:44sentire i suoni che arrivano dall'altra
- 25:47strada come la sirena di un'ambulanza in
- 25:51questo caso per evitare l'incidente
- 25:54dovrà stare molto attento chi lentamente
- 25:58esce da questo incrocio ma dovrà
- 26:00moderare la velocità anche chi transita
- 26:03sull'altra strada sapendo della
- 26:05difficoltà dell'altro utente fattore
- 26:09veicolo il veicolo è bene che sia
- 26:12controllato soprattutto nelle parti che
- 26:14riguardano la sicurezza le gomme i freni
- 26:17le sospensioni i fanali e sono proprio
- 26:21le parti che vengono controllate durante
- 26:24la revisione la revisione per è
- 26:28obbligatoria anche per i ciclomotori da
- 26:31veicolo nuovo la prima revisione si fa
- 26:34dopo 4 anni successivamente ogni due il
- 26:37veicolo deve essere
- 26:39revisionato uso del veicolo quando le
- 26:42condizioni meteorologiche sono
- 26:44particolarmente avverse è meglio evitare
- 26:47Se si può l'uso di questo veicolo E
- 26:49rinviare l'uscita in un altro momento
- 26:52fattore uomo il fattore uomo è
- 26:54determinante nel verificarsi
- 26:56dell'incidente stradale
- 26:58Anche perché alcune cause legate
- 27:00all'ambiente pensate alla nebbia sono
- 27:02riconducibili allaa responsabilità
- 27:04dell'uomo è vero La nebbia non dipende
- 27:06da lui ma se tiene le distanze in
- 27:08sicurezza più lunghe
- 27:10e diminuisce la velocità può comunque
- 27:13ridurre il
- 27:15pericolo l'uomo è responsabile di
- 27:17incidente stradale quando abbassa il
- 27:20livello di attenzione e quando non ha
- 27:22questa capacità di prevedere cosa
- 27:24potrebbero fare gli altri se una auto si
- 27:28ferma davanti a voi all'autostrada
- 27:31probabilmente apre la portiera esce una
- 27:35palla da un cancello Probabilmente un
- 27:37bambino la sta inseguendo un autobus
- 27:41fermo probabilmente i passeggeri
- 27:44attraversano la strada anticipare queste
- 27:48situazioni significa ridurre il rischio
- 27:52a riguardo Ricordiamoci che sulla strada
- 27:55Vale oltre codice stradale anche il
- 27:59codice penale e quindi abbiamo l'obbligo
- 28:02in ogni istante di fare il possibile per
- 28:05evitare di procurare dei danni ad altre
- 28:08persone quando siamo in gruppo dobbiamo
- 28:12evitare di farci condizionare dal
- 28:14comportamento degli altri amici o dalla
- 28:15presenza di ragazze perché spesso questo
- 28:18ci porta a tenere una condotta di guida
- 28:21assai
- 28:23[Musica]
- 28:26pericolosa
- 28:28[Musica]
- 28:33la segnaletica stradale la segnaletica è
- 28:37un insieme di simboli che hanno forme e
- 28:41colori riconosciuti internazionalmente
- 28:44tant'è che questo sistema utilizzato non
- 28:47solo sulla strada ma anche in ambienti
- 28:50di lavoro o nei luoghi
- 28:53pubblici vediamo il codice dei colori il
- 28:56rosso è indice di una situazione di
- 28:59pericolo il rosso del semaforo il rosso
- 29:03del Vietato fumare il rosso
- 29:06dell'estintore il verde vuol dire sicuro
- 29:10via libera lo puoi fare il verde del
- 29:13semaforo il verde dell'uscita di
- 29:15sicurezza il verde sugli interruttori
- 29:18della corrente elettrica quando non
- 29:20passa corrente il blu indica devi fare
- 29:25qualcosa Il blu dei segnali di obbligo
- 29:29il giallo anticipa una situazione di
- 29:32pericolo cioè il pericolo non è ancora
- 29:34presente ma siamo in una situazione
- 29:37vicina al rischio il giallo del semaforo
- 29:41il giallo dei segnali sulle cabine
- 29:44elettriche forme il segnale di forma
- 29:47triangolare indica un pericolo il
- 29:50segnale di forma rotonda indica una
- 29:53prescrizione devi far qualcosa colore
- 29:56blu non puoi far qualcosa colore rosso
- 30:00il segnale quadrato rettangolare dà
- 30:03semplicemente delle indicazioni Questo è
- 30:06un sistema internazionale Infatti
- 30:09vediamo che cambiano le scritte ma i
- 30:12segnali hanno la stessa forma da queste
- 30:16immagini vediamo che i segnali sono
- 30:19internazionali Cioè uguali in tutto il
- 30:22mondo la segnaletica si compone di
- 30:25segnali manuali
- 30:28segnali luminosi segnali verticali e
- 30:32segnali orizzontali esiste anche una
- 30:35gerarchia tra questi su tutto prevale il
- 30:38segnale manuale se un agente sta
- 30:41regolando il traffico si seguono le
- 30:43indicazioni
- 30:45dell'agente Quindi se il semaforo è
- 30:47rosso e l'agente vi obbliga a passare
- 30:50bisogna seguire questa indicazione tra
- 30:54il segnale luminoso e il segnale
- 30:55verticale prevale segnale
- 30:58luminoso sui semafori avrete visto
- 31:02Certamente un segnale di dare la
- 31:04precedenza col pannello integrativo a
- 31:08semaforo spento o lampeggiante significa
- 31:11che se il semaforo è spento si deve dare
- 31:15la precedenza altrimenti si segue
- 31:17l'imposizione del segnale luminoso tra
- 31:21il segnale verticale e il segnale
- 31:23orizzontale prevale il segnale
- 31:26verticale il segnale
- 31:28orizzontale può essere Disegnato con
- 31:31della vernice oppure realizzato con un
- 31:34diverso tipo di
- 31:35pavimentazione nei grandi marciapiedi la
- 31:39striscia
- 31:40pedonale vicino alla pista ciclabile è
- 31:43realizzata con un diverso tipo di
- 31:46pavimentazione questo fa segnaletica
- 31:49orizzontale la segnaletica ordinaria ha
- 31:53delle strisce di colore bianco la
- 31:56segnaletica reservata categoria di
- 31:58veicoli strisce di colore giallo gli
- 32:02spazi di sosta limitati nel tempo a
- 32:05pagamento di colore blu segnali luminosi
- 32:10abbiamo i semafori pedonali i semafori
- 32:13ciclabili e semafori
- 32:16veicolari la disposizione dei colori è
- 32:19sempre la stessa il rosso in alto il
- 32:23giallo al centro e il verde nella parte
- 32:26bassa
- 32:27quando la luce del semaforo è verde non
- 32:29solo possiamo Ma dobbiamo
- 32:32attraversare quando la luce è
- 32:35gialla Dobbiamo fermarci tranne nei casi
- 32:39in cui siamo così vicini alla linea
- 32:42d'arresto da non riuscire a fermarci
- 32:45prima di questa con il semaforo rosso
- 32:49dobbiamo sempre
- 32:51fermarci quando il semaforo è rosso
- 32:54dobbiamo imparare a fermarci sempre
- 32:57perché il rosso per noi deve diventare
- 33:00un colore che ci dà un riflesso
- 33:02condizionato con il rosso ci fermiamo
- 33:05sempre non ci ragioniamo non lo
- 33:08valutiamo ci fermiamo in qualunque
- 33:10circostanza anche quando stiamo
- 33:13utilizzando dei veicoli considerati
- 33:15minori come la bicicletta in questo modo
- 33:18quando il semaforo è rosso ci fermeremo
- 33:21sempre anche quando saremo un po'
- 33:24distratti non tutte le regole sono
- 33:26indicate dai segnali stradali ci sono
- 33:29delle regole le norme di comportamento
- 33:32che devono essere conosciute attraverso
- 33:35dei corsi della patente o per il
- 33:38patentino queste regole devono essere
- 33:40ricordate a mente la stessa situazione
- 33:44può essere regolata sia dalle norme di
- 33:47comportamento che dalla segnaletica
- 33:50stradale il divieto di sosta per esempio
- 33:54è imposto dal segnale stradale Ma ci
- 33:57sono anche delle norme di comportamento
- 33:59che vietano il parcheggio sui
- 34:01marciapiedi anche se in quel momento non
- 34:03c'è un segnale stradale questo segnale
- 34:06ci ricorda che dobbiamo dare la
- 34:08precedenza ai veicoli che arrivano alla
- 34:10nostra destra in particolare nelle
- 34:13rotatorie non dobbiamo dare la
- 34:15precedenza solo a chi sta già circolando
- 34:18all'interno della rotatoria Ma dobbiamo
- 34:21dar la precedenza anche a quei veicoli
- 34:24fermi in attesa di immettersi
- 34:26alla nostra
- 34:28destra questo segnale ci ricorda che
- 34:31quando siamo in tanti rischiamo di più
- 34:33perché in tanti è più facile distrarsi
- 34:36in tanti deleghiamo agli altri quelle
- 34:41azioni che sappiamo dover fare ad
- 34:44esempio prima di attraversare la strada
- 34:46quando siamo da soli sappiamo di dover
- 34:48guardare prima di attraversare in gruppo
- 34:51pensiamo sempre che qualcun altro
- 34:53l'abbia fatto per noi inoltre quando
- 34:57siamo in tanti subiamo il
- 34:59condizionamento del gruppo che stiamo
- 35:02frequentando il passaggio a livello è un
- 35:05punto critico della circolazione I treni
- 35:08sono veicoli molto pesanti che si
- 35:10muovono su rotaie di ferro con ruote di
- 35:13ferro per fermarsi hanno quindi bisogno
- 35:17di percorrere molta
- 35:19strada considerando il limitato numero
- 35:22di passaggi a livello abbiamo un alto
- 35:25numero di incidenti
- 35:28questo probabilmente è dovuto al fatto
- 35:30che il treno ci inganna con la sua
- 35:33velocità quando in stazione vi capita di
- 35:36vedere sopraggiungere un treno sembra
- 35:39che questo arrivi molto lentamente ma
- 35:41quando lo stesso treno vi passa davanti
- 35:44e vedete i finestrini vi rendete conto
- 35:47che non andava così
- 35:49[Musica]
- 35:55piano
- 35:57[Musica]
- 36:01Non tutto ciò che ha le ruote può
- 36:03circolare sulla strada sulla strada
- 36:05possono circolare solamente i veicoli
- 36:08indicati nel codice abbiamo quindi
- 36:11veicoli a braccia i veicoli a trazione
- 36:14animale i velocipedi i ciclomotori i
- 36:18motoveicoli e gli autoveicoli e
- 36:22altri la bicicletta rientra nella
- 36:24categoria dei velocipedi le piste
- 36:27ciclabili Vi ricordo che hanno un senso
- 36:30di marcia In altri casi hanno un doppio
- 36:34senso di marcia sulla stessa pista
- 36:37ciclabile le biciclette per poter
- 36:40circolare sicure e nel rispetto delle
- 36:43norme devono avere degli accessori cioè
- 36:47freni davanti e dietro
- 36:51funzionanti le gomme alle ruote in buono
- 36:55stato fale davanti di colore bianco o
- 36:59giallo fanale dietro di colore rosso i
- 37:03catarifrangenti ai pedali e alle ruote
- 37:08questi sono molto importanti perché un
- 37:10ciclista lateralmente non ha Luci questi
- 37:14Catari frangenti posti Ai raggi delle
- 37:17ruote durante la circolazione disegnano
- 37:21un cerchio che illuminato dai fari
- 37:23dell'auto brilla e ricordo che il
- 37:27ciclista è visto lateralmente proprio
- 37:30quando attraversa la strada cioè nel
- 37:32momento più pericoloso della
- 37:35circolazione anche il campanello è
- 37:38obbligatorio mentre il caschetto e il
- 37:40giubbetto non lo sono è bene comunque
- 37:45utilizzarli in bicicletta rischiamo di
- 37:48più rispetto a quando camminiamo perché
- 37:51andiamo più veloci dobbiamo stare in
- 37:53equilibrio su due ruote
- 37:57perché lo stesso veicolo ci può causare
- 37:59dei danni Se questa è la ruota della
- 38:03bicicletta e questo è il manubrio quando
- 38:06una bicicletta cade abbiamo il manubrio
- 38:08rivolto verso l'alto e quindi allo
- 38:10stesso veicolo che in caso di incidente
- 38:13ci provoca altre lesioni visto che è più
- 38:16pericoloso circolare in bicicletta
- 38:18Abbiamo anche delle regole in più ad
- 38:21esempio abbiamo l'obbligo di viaggiare
- 38:24sul lato destro della carreggiata che il
- 38:27pedone non ha in bicicletta abbiamo
- 38:29l'obbligo di rispettare i sensi unici di
- 38:31marcia abbiamo anche l'obbligo di
- 38:34indicare i cambi di direzione con un
- 38:37gesto della mano il ciclista quando
- 38:41scende dalla bicicletta e spinge il
- 38:44proprio veicolo è considerato pedone in
- 38:47questo caso può transitare anche sul
- 38:51marciapiede i bambini con la loro
- 38:53bicicletta possono sempre circolare sul
- 38:55marciapiede perché per il codice sono
- 38:58considerati pedoni in alcuni casi su un
- 39:01marciapiede ampio viene disegnata una
- 39:04pista ciclabile Allora anche l'adulto
- 39:07non solo può ma deve percorrere il
- 39:10tratto di pista ciclabile sul
- 39:13marciapiede sui marciapiedi Comunque non
- 39:16si può mai sostare il proprio veicolo E
- 39:20comunque è bene non lasciarlo in modo
- 39:23tale da impedire il passaggio degli
- 39:26altri
- 39:27pedoni sulla bicicletta Si può
- 39:29trasportare massimo un passeggero un
- 39:33bambino un bambino piccolo davanti un
- 39:36bambino un po' più grande nella
- 39:38posizione dietro durante la circolazione
- 39:43in bicicletta o con il
- 39:46ciclomotore bisogna Prestare molta
- 39:48attenzione alle portiere aperte
- 39:51all'improvviso una portiera nel punto
- 39:54più stretto ha ha uno spessore di pochi
- 39:57millimetri è una lama taglia e questa
- 40:02Lama colpisce proprio la parte del volto
- 40:05i danni al Volto sono sempre molto gravi
- 40:08anche all'ospedale sono curati da un
- 40:11reparto che è il maxillo facciale
- 40:14specializzato in questa parte del
- 40:16corpo può evitare questo tipo di
- 40:19incidente solo chi apre la portiera
- 40:23perché chi Sta viaggiando e si trova la
- 40:25portiera all'improvviso non può
- 40:29evitarla Quindi quando Aprite la
- 40:31portiera ricordatevi di non guardare
- 40:33solo lateralmente ma giratevi E
- 40:37controllate che in quell'istante non
- 40:39stiano passando soprattutto moto
- 40:41motorini e
- 40:44[Musica]
- 40:53biciclette i ciclomotori per restare
- 40:56nella loro categoria devono avere una
- 40:59cilindrata massima di 50 cm c e non
- 41:03possono sviluppare una velocità
- 41:05superiore ai 45
- 41:07km/h quando questi valori vengono
- 41:10superati il ciclomotore rientra nella
- 41:13categoria dei
- 41:15motoveicoli togliere i limitatori di
- 41:18velocità i Fermi
- 41:21significa non solo andare incontro a una
- 41:24possibile sanzione
- 41:27da parte degli agenti che controllano ma
- 41:30spesso significa non essere coperti
- 41:33dall'assicurazione perché il contratto
- 41:36assicurativo prevede che il conducente
- 41:41debba circolare con i requisiti
- 41:45necessari quindi il patentino ma debbe
- 41:48anche avere un veicolo che risponda alle
- 41:50norme di legge i ciclomotori sono
- 41:53omologati con i limitatori di velocità
- 41:56togliere questi limitatori significa in
- 41:59caso di incidente dover
- 42:02rifondere il danno che l'assicurazione
- 42:04ha pagato alla controparte alla guida di
- 42:08un ciclomotore si devono rispettare
- 42:10tutti gli articoli del codice della
- 42:12strada come se si guidasse un qualunque
- 42:16altro veicolo di categoria superiore In
- 42:19particolare Vi ricordo la mano da tenere
- 42:23cioè viaggiare sul lato destro della
- 42:25carreggiata
- 42:26anche sulle strade Dov'è possibile la
- 42:29circolazione per file parallele cioè gli
- 42:32automobilisti possono circolare
- 42:34parallelamente con il ciclomotore
- 42:36bisogna restare il più a destra
- 42:38possibile della corsia di
- 42:41destra non ci si può portare al centro
- 42:44della carreggiata e viaggiare in questa
- 42:47posizione ma lo spostamento verso il
- 42:50centro della carreggiata è ammesso solo
- 42:53durante la svolta a sinistra o per
- 42:56scegliere una corsia di marcia è sempre
- 43:00vietato circolare a zigzag cioè
- 43:03spostarsi a destra e a sinistra per
- 43:05superare i veicoli in
- 43:07colonna con il ciclomotore Bisogna
- 43:10rispettare sempre i sensi unici di
- 43:12marcia non percorrere le piste ciclabili
- 43:16e non viaggiare
- 43:18affiancati marciare
- 43:20affiancati Non solo è vietato ma è
- 43:23pericoloso perché l'errore di uno può
- 43:26coinvolgere anche l'altro nella
- 43:29caduta il divieto di sosta è valido
- 43:33anche per i ciclomotori sempre sui
- 43:36marciapiedi sulla carreggiata si può
- 43:39parcheggiare paralleli all'asse della
- 43:41carreggiata durante la circolazione
- 43:45l'automobilista non sempre guarda i
- 43:47veicoli alla sua destra Ma guarda
- 43:50Soprattutto la parte centrale della
- 43:52carreggiata quando siete affiancati ad
- 43:56autovetture o veicoli più grandi spesso
- 43:59questo non vi vede nell'effettuare la
- 44:03svolta taglia la strada i camion quando
- 44:08devono effettuare la svolta date le
- 44:11dimensioni sono costretti ad allargare
- 44:14la curva quindi se vedete un grosso
- 44:17mezzo che prima mette la freccia
- 44:19sinistra e poi la freccia a destra non
- 44:22ha le idee confuse semplicemente è
- 44:25costretto a allargare la curva per
- 44:28riuscire ad entrare nella strada
- 44:30laterale se voi vi affiancate durante
- 44:33questa manovra il camionista non vi vede
- 44:36E rischiate una collisione laterale un
- 44:41camion a pieno carico pesa 440 quintali
- 44:46se un piede una gamba un
- 44:49braccio viene investito da un veicolo di
- 44:52queste
- 44:53dimensioni significa molto probabilmente
- 44:57la perdita dell'arto il trasporto di
- 44:59passeggeri col ciclomotore è consentito
- 45:02solo quando il conducente è maggiorenne
- 45:06e il veicolo ha indicato nel certificato
- 45:09di
- 45:10circolazione la presenza del passeggero
- 45:14se non ci sono queste due condizioni non
- 45:16è ammesso il trasporto del secondo
- 45:19passeggero se trasportate un passeggero
- 45:23Rischiate non solo una sanzione Ma in
- 45:26caso di incidente l'assicurazione
- 45:29potrebbe non coprire i danni riportati
- 45:32dal vostro passeggero e quindi questo
- 45:36potrebbe rivalersi su di voi per il
- 45:39risarcimento dei danni Ecco perché non
- 45:42conviene trasportare un amico il
- 45:46passeggero non è estraneo alla
- 45:49guida può disincentivare i comportamenti
- 45:52più a rischio e quando si è trasportato
- 45:56ato su una moto garantisce l'equilibrio
- 45:59insieme al conducente Quindi è bene che
- 46:03si renda
- 46:04responsabile della circolazione dello
- 46:06stesso veicolo le gare di velocità sono
- 46:09sanzionate pesantemente perché sono
- 46:11molto pericolose anche se siete anche se
- 46:14siete appassionati di Formula 1 o di
- 46:17motociclismo non dovete mai confondere
- 46:20la strada con la pista la pista è molto
- 46:23più sicura sulla pista si circola senso
- 46:26unico di marcia ai lati della pista non
- 46:29abbiamo ostacoli ma abbiamo il ghiaione
- 46:32un misto di sabbia e Ghiaia che frena
- 46:34gradualmente La fuoriuscita del veicolo
- 46:37chi corre in pista ha una capacità di
- 46:39guida più elevata della media dei
- 46:42conducenti che circolano su strada ma
- 46:45anche l'abbigliamento è molto più
- 46:47attento per il pilota in pista Quando
- 46:51cade Valentino Rossi fa notizia ma lui
- 46:54difficilmente riporta
- 46:56delle lesioni Vi ricordo che in
- 46:58bicicletta come col
- 47:00ciclomotore in caso di perdita d'
- 47:03equilibrio appoggiamo per prima il piede
- 47:05e quindi è importante utilizzare un tipo
- 47:07di Calzatura che protegga
- 47:10l'arto per evitare delle conseguenze più
- 47:13gravi i sandaletti le ciabatte o altro
- 47:18tipo di Calzatura debole non
- 47:20garantiscono la sufficiente protezione
- 47:23nel momento in cui dobbiamo fermarci
- 47:27urgenza perché non
- 47:29conviene viaggiare sollevando la ruota
- 47:32davanti perché in caso di caduta la
- 47:35posizione che viene assunta con la
- 47:38schiena è tale da rischiare una frattura
- 47:42alla Colonna Vertebrale con delle
- 47:44conseguenze particolarmente importanti
- 47:47tra cui la
- 47:48paralisi ecco il motivo per cui non
- 47:51conviene impennare questo comportamento
- 47:53è anche sanzionato dal codice della
- 47:56strada ma il rischio che si corre è
- 47:59molto più grande rispetto alla sanzione
- 48:03prevista è lo stesso motivo per cui
- 48:06conviene utilizzare il casco il casco
- 48:10protegge protegge la testa ma il resto
- 48:13del corpo non è protetto Quindi anche
- 48:16questo sistema di sicurezza non rende
- 48:18invulnerabile il casco ripara bene Si è
- 48:22ben allacciato quindi il cinturino e la
- 48:25iia sono in buone condizioni e se delle
- 48:29dimensioni giuste con il ciclomotore è
- 48:33ammesso il casco aperto davanti ma
- 48:37questo tipo di casco Non protegge da
- 48:40quegli urti da taglio in verticale la
- 48:43portiera aperta
- 48:44All'improvviso lo spigolo di un
- 48:46marciapiede il paraurti di un camion che
- 48:50possono entrare nel volto causando gravi
- 48:53danni e per questo che è importante
- 48:56allacciare il casco prima di partire e
- 49:03slacciarsi
- 49:06tenere il casco sempre
- 49:09allacciato un casco anche ben disegnato
- 49:12protegge bene la scatola cranica ma non
- 49:15evita il propagarsi delle onde d'orto
- 49:17che possono provocare dei danni
- 49:20irreparabili al cervello che essendo una
- 49:23massa molle urta contro le pareti
- 49:26interne della scatola
- 49:28cranica i documenti da avere con sé alla
- 49:31guida di un veicolo sono il documento di
- 49:34guida il patentino che non è documento
- 49:37di identità quindi deve essere
- 49:40accompagnato sempre dalla carta
- 49:42d'identità o da un documento di
- 49:45identità il certificato di circolazione
- 49:48del
- 49:50ciclomotore la tassa di circolazione il
- 49:53bollo non solo il tagliando ma anche il
- 49:58certificato
- 49:59assicurativo tutti questi documenti
- 50:02bisogna possederli in originale non
- 50:05valgono le fotocopie la targa dei
- 50:08veicoli ha sempre un intestatario quindi
- 50:12attenzione a prestare il ciclomotore ad
- 50:15altre persone perché se questi
- 50:18commettono delle infrazioni o peggio dei
- 50:20reati è corresponsabile chi ha fornito
- 50:24loro il veicolo Per compiere queste
- 50:27azioni Ragazzi ricordatevi tutte queste
- 50:30regole ma ricordatevi soprattutto di
- 50:32usare la vostra testa e il buon
- 50:37[Musica]
- 50:54senso
- 51:03[Musica]
- 51:24K
- 51:26[Musica]
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This page contains the full transcript of EDUCAZIONE STRADALE Titolo 1 by Riccardo Maldarizzi, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 5,859 words across 1,031 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.
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