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EDHyP GabyCossío F001 — Transcript

by Escuela Judicial Electoral · 4,191 words · 835 segments · language en · Watch on YouTube

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  1. 0:17Hola, el día de hoy platicaremos sobre
  2. 0:19los derechos universales y los derechos
  3. 0:21particulares.
  4. 0:23Lo primero que tenemos que conocer es el
  5. 0:25concepto y en qué se fundamentan estos
  6. 0:27derechos universales.
  7. 0:29Los podemos entender como aquellos que
  8. 0:30corresponden a todas las personas por el
  9. 0:33solo hecho de serlo, con independencia
  10. 0:36de cualquier condición de carácter
  11. 0:38social, cultural o político, se
  12. 0:41fundamentan en la dignidad humana. La
  13. 0:44función de estos derechos universales es
  14. 0:46establecer un mínimo común normativo,
  15. 0:51limitar al poder y garantizar una
  16. 0:54igualdad jurídica básica. Autores como
  17. 0:57Luigi Ferrayoli sostienen que la
  18. 0:59universalidad
  19. 1:01es un rasgo definitorio de los derechos
  20. 1:04fundamentales.
  21. 1:06Todos los sujetos son titulares sin
  22. 1:09distinción. Sin embargo, esta
  23. 1:12universalidad no garantiza por sí sola
  24. 1:16que los derechos puedan ejercerse en
  25. 1:19condiciones reales de igualdad.
  26. 1:22Por cuanto hace los derechos
  27. 1:24particulares,
  28. 1:26los podemos conceptualizar como
  29. 1:29o derechos particulares o diferenciados.
  30. 1:34Estos derechos son aquellos que buscan
  31. 1:37corregir desigualdades estructurales,
  32. 1:40encuentran su fundamento en el disfrute
  33. 1:43del ejercicio de los derechos
  34. 1:45universales. Es decir, estos derechos
  35. 1:48particulares
  36. 1:50o derechos diferenciados son aquellos
  37. 1:52que buscan precisamente que se pueda
  38. 1:56disfrutar de manera real de los derechos
  39. 1:59universales.
  40. 2:03La relación entre los derechos
  41. 2:05universales y los derechos particulares
  42. 2:08es que los derechos universales
  43. 2:11establecen el piso y todos somos
  44. 2:14titulares. Los derechos particulares se
  45. 2:17ajustan al acceso, es decir, corrigen
  46. 2:21barreras reales.
  47. 2:23Ambos corresponden a un mismo principio
  48. 2:26de justicia,
  49. 2:28una igualdad sustantiva o material.
  50. 2:33Los derechos particulares
  51. 2:36no son excepcionales,
  52. 2:39no son concesiones que se otorgan, no,
  53. 2:42no son privilegios,
  54. 2:45son mecanismos de garantía reforzada.
  55. 2:49En una democracia, el trato diferenciado
  56. 2:53puede ser una exigencia de justicia,
  57. 2:57no una ruptura al principio de igualdad.
  58. 3:02En la teoría de la justicia,
  59. 3:05el siguiente tema que abordaremos,
  60. 3:08atenderemos a la justicia como marco
  61. 3:11para atender o entender la igualdad.
  62. 3:15atenderemos a la justicia en la
  63. 3:17concepción como equidad de acuerdo a
  64. 3:21Rols.
  65. 3:22También la crítica doctrinal que se hace
  66. 3:25a Rolls y las ampliaciones a su
  67. 3:28postulado, es decir, capacidades y una
  68. 3:31justicia real.
  69. 3:34Atenderemos también a una justicia a la
  70. 3:37igualdad y a la dignidad. ¿Cómo es la
  71. 3:40proyección al ámbito en los derechos
  72. 3:42políticos? ¿Y qué podemos concluir?
  73. 3:44Respecto a esta teoría de la justicia,
  74. 3:48hablando de la justicia como marco para
  75. 3:51entender la igualdad,
  76. 3:53la pregunta por los derechos universales
  77. 3:57y particulares remite necesariamente
  78. 4:01a una cuestión mucho más profunda. ¿Qué
  79. 4:04entendemos por justicia en una sociedad
  80. 4:06democrática?
  81. 4:09La teoría de la justicia proporciona los
  82. 4:12criterios normativos. Uno, para evaluar
  83. 4:15cuándo un trato desigual
  84. 4:19es injusto y dos, cuando es jurídica y
  85. 4:23moralmente exigible este trato desigual.
  86. 4:30Atendiendo el postulado de la justicia
  87. 4:32como equidad, postulado establecido por
  88. 4:35Rolls
  89. 4:37en la teoría de la justicia o sobre la
  90. 4:39justicia desarrolla la idea de la
  91. 4:43justicia como equidad. Entendamos que la
  92. 4:47justicia y la equidad no son términos
  93. 4:49iguales, pero íntimamente relacionados.
  94. 4:54RS propone dos principios básicos dentro
  95. 4:57de esta teoría sobre la igualdad
  96. 5:00y la justicia y la equidad. Uno, la
  97. 5:04igualdad de libertades básicas es para
  98. 5:07todas las personas
  99. 5:09y hace el principio de diferencia.
  100. 5:13Las desigualdades sociales y económicas
  101. 5:16solo son justificables si se beneficia a
  102. 5:20los menos aventajados y si existen
  103. 5:22condiciones de igualdad de
  104. 5:24oportunidades.
  105. 5:26Como vemos, establece dos postulados, la
  106. 5:28igualdad es para todos y atender
  107. 5:31aquellos principios de diferencia en
  108. 5:34donde las personas están colocadas en
  109. 5:36situaciones de desventaja. ¿Para qué?
  110. 5:39para verificar si hay condiciones de
  111. 5:41igualdad de oportunidades.
  112. 5:45Este segundo principio fundamental en
  113. 5:48esta teoría sobre la justicia
  114. 5:51no se está condenando, fíjense, toda
  115. 5:54desigualdad
  116. 5:56distingue entre desigualdades
  117. 5:58arbitrarias y desigualdades justificadas
  118. 6:01por razón de justicia. Desde el punto de
  119. 6:04roles, los derechos particulares pueden
  120. 6:07entenderse como mecanismos
  121. 6:08institucionales para cumplir con el
  122. 6:10principio de diferencia y asegurar una
  123. 6:13igualdad real de oportunidades.
  124. 6:16Esto es sumamente importante porque para
  125. 6:19Rolls habla de oportunidades.
  126. 6:25En esto se basa precisamente la crítica
  127. 6:28a su postulado,
  128. 6:30ampliándose con otros postulados que no
  129. 6:33nada más hablan de desigualdades y de
  130. 6:36distribución en materia de capacidades,
  131. 6:39sino también de una justicia real.
  132. 6:43Si bien Rolls aporta un marco normativo
  133. 6:46sólido, ha sido criticado por centrarse
  134. 6:50exclusivamente o excesivamente en bienes
  135. 6:53de carácter primario, en estructuras
  136. 6:56formales y no en condiciones reales de
  137. 7:01vida.
  138. 7:03Aquí entra el enfoque de la doctrinaria
  139. 7:07Armita Sen, quien propone evaluar la
  140. 7:10justicia no por la distribución correcta
  141. 7:13de bienes o justa de los bienes, sino
  142. 7:16por las capacidades reales de las
  143. 7:18personas para elegir y actuar, es decir,
  144. 7:24tener la posibilidad de elegir y de
  145. 7:28actuar. Desde la posición de SEN, una
  146. 7:31sociedad puede ser formalmente justa, es
  147. 7:34decir, todos somos iguales, pero
  148. 7:37materialmente injusta si ciertos grupos
  149. 7:41no pueden ejercer sus derechos.
  150. 7:44Este enfoque fortalece la justificación
  151. 7:46de los derechos particulares, es decir,
  152. 7:49aquellos que buscan corregir estructuras
  153. 7:52de desigualdad.
  154. 7:54pone el acento en los resultados reales
  155. 7:58y no solo en la normativa formal
  156. 8:00igualitaria.
  157. 8:04Cuando hablamos desde el punto de vista
  158. 8:06de la justicia, la igualdad y la
  159. 8:07dignidad, tanto Rols como SEN coinciden
  160. 8:11en un punto central. La justicia no es
  161. 8:15compatible con desigualdades que priven
  162. 8:17a ciertos grupos de de una participación
  163. 8:20significativa en la vida social y
  164. 8:22económica.
  165. 8:24Aquí se conecta con la teoría de los
  166. 8:26derechos fundamentales de Ferrayoli,
  167. 8:29para quien los derechos universales
  168. 8:31expresan la dignidad humana, pero esa
  169. 8:34dignidad exige garantías de cumplimiento
  170. 8:37efectivo, no solo el reconocimiento
  171. 8:40formal de la norma,
  172. 8:43la justicia constitucional
  173. 8:45contemporánea,
  174. 8:48deberes negativos, es decir, no
  175. 8:51discriminar.
  176. 8:53y deberes positivos,
  177. 8:55corregir desigualdades estructurales.
  178. 9:02Cuando hablamos de una proyección al
  179. 9:04ámbito de los derechos políticos,
  180. 9:07desde la de esta teoría de la justicia,
  181. 9:10la existencia de derechos particulares,
  182. 9:13repito, aquellos que pretenden corregir
  183. 9:16diferencias estructurales,
  184. 9:18en materia política se justifica
  185. 9:23como la igualdad formal no asegura una
  186. 9:27participación efectiva.
  187. 9:30Existen desventajas estructurales
  188. 9:32persistentes
  189. 9:34y el Estado tiene la capacidad de
  190. 9:38intervenir sin anular esta igualdad
  191. 9:41básica.
  192. 9:43Es decir, la igualdad formal en materia
  193. 9:46de derechos políticos no resulta
  194. 9:48suficiente para el ejercicio de derechos
  195. 9:51políticos.
  196. 9:53no es suficiente. Esto permite
  197. 9:56comprender el porqué de la existencia de
  198. 9:59implementación de acciones afirmativas,
  199. 10:02de mecanismos diferenciados de acceso y
  200. 10:05medidas de protección reforzada. Como
  201. 10:08decíamos en un inicio, estos son los
  202. 10:10derechos particulares.
  203. 10:13Establecer medidas de protección
  204. 10:16reforzada, las cuales no son anomalías
  205. 10:20democráticas.
  206. 10:21sino expresiones de justicia.
  207. 10:26La justicia democrática no existe, no
  208. 10:29exige tratar a todos por igual, sino
  209. 10:33asegurar que todos puedan ejercer sus
  210. 10:36derechos en condiciones razonablemente
  211. 10:40equivalentes.
  212. 10:44Cuando hablamos de la dignidad humana
  213. 10:48como el fundamento
  214. 10:50de los derechos universales,
  215. 10:53tenemos que entender pues esta dignidad
  216. 10:56humana dentro de la teoría de los
  217. 10:58derechos humanos.
  218. 11:01¿Por qué? Porque es el fundamento de los
  219. 11:04derechos humanos.
  220. 11:06La noción de dignidad humana constituye
  221. 11:08este fundamento normativo último de los
  222. 11:12derechos humanos y, por lo tanto, el
  223. 11:15punto de conexión entre los derechos
  224. 11:17universales y las medidas particulares
  225. 11:19de protección.
  226. 11:21En la teoría contemporánea de los
  227. 11:23derechos humanos, la dignidad no opera
  228. 11:26como un concepto meramente
  229. 11:29retórico o moral, sino como una
  230. 11:32categoría jurídica
  231. 11:34consecuencias normativas concretas,
  232. 11:38especialmente en contextos de dignidad
  233. 11:42estructural.
  234. 11:44Desde esta perspectiva filosófica
  235. 11:46clásica, la dignidad se vincula con la
  236. 11:50idea de que toda persona es un fin en sí
  237. 11:53misma y no un mero medio para otros
  238. 11:56fines.
  239. 11:58Esta formulación atribuida a Kant
  240. 12:02constituye uno de los pilares de la
  241. 12:04concepción moderna de los derechos
  242. 12:06humanos. La dignidad expresa, en este
  243. 12:09sentido, el valor intrínseco de cada
  244. 12:13persona con independencia de su utilidad
  245. 12:17social, su posición económica o su
  246. 12:20pertenencia a un determinado grupo. De
  247. 12:24esta idea se desprende una consecuencia
  248. 12:27fundamental.
  249. 12:29Todos los seres humanos somos titulares
  250. 12:32de derechos por igual
  251. 12:36derivado de esta condición de nuestra
  252. 12:39dignidad humana. Sin embargo, el
  253. 12:43constitucionalismo contemporáneo ha ido
  254. 12:46mucho más allá de este postulado y de
  255. 12:48esta comprensión inicial filosófica
  256. 12:51sobre la dignidad humana. La dignidad no
  257. 12:54se limita a justificar la titularidad de
  258. 12:56derechos, sino que exige condiciones
  259. 12:59materiales
  260. 13:01mínimas para que esta titularidad sea
  261. 13:04algo más que una procramación abstracta,
  262. 13:08es decir, algo plasmado en una ley. En
  263. 13:12otras palabras, la dignidad humana no se
  264. 13:15satisface únicamente con el
  265. 13:17reconocimiento formal de derechos. No
  266. 13:19basta que una ley o una Constitución
  267. 13:22los establezca,
  268. 13:24sino que requiere
  269. 13:26una igualdad real,
  270. 13:29un aspecto fáctico,
  271. 13:32requiere que las personas puedan vivir y
  272. 13:36actuar como sujetos de derechos en
  273. 13:38condiciones reales de libertad y de
  274. 13:42igualdad para su ejercicio.
  275. 13:46En esta línea,
  276. 13:48Ferrayoli sostiene que la dignidad se
  277. 13:51traduce jurídicamente en un sistema de
  278. 13:54derechos fundamentales que imponen tanto
  279. 13:56límites como obligaciones al poder. Para
  280. 14:00Ferrayoli, los derechos no son simples
  281. 14:03declaraciones de valor, sino
  282. 14:05expectativas jurídicas protegidas,
  283. 14:08cuya función es impedir que la dignidad
  284. 14:13social se la desigualdad social se
  285. 14:16traduzca en una subordinación política o
  286. 14:19jurídica. Desde esta perspectiva, la
  287. 14:22dignidad exige que el Estado no solo se
  288. 14:24abstenga de discriminar, sino que actúe
  289. 14:27cuando las condiciones sociales hacen
  290. 14:31ilusorio el goce efectivo de los
  291. 14:34derechos.
  292. 14:37Esta idea es especialmente relevante
  293. 14:40para el análisis de los derechos
  294. 14:42políticos. Una democracia que reconoce
  295. 14:46formalmente el derecho al voto o a la
  296. 14:48participación política, pero que tolera
  297. 14:52contextos estructurales que impiden a
  298. 14:54ciertos grupos ejercerlos en condiciones
  299. 14:56reales, incurre en una afectación a la
  300. 15:01dignidad de las personas, no porque
  301. 15:04carezcan del derecho en el plano
  302. 15:06normativo,
  303. 15:08sino porque se les niega en la práctica
  304. 15:12la posibilidad de actuar como ciudadano
  305. 15:16en pleno goce de sus derechos.
  306. 15:21Desde la teoría constitucional o de la
  307. 15:23constitucionalidad,
  308. 15:25Alexi
  309. 15:27ha desarrollado una concepción de la
  310. 15:29dignidad como un principio jurídico
  311. 15:31supremo
  312. 15:33estrechamente vinculado con los derechos
  313. 15:36fundamentales.
  314. 15:38Para el exil, la dignidad humana
  315. 15:40funciona como un límite inquebrantable y
  316. 15:43como un criterio de interpretación que
  317. 15:44obliga a maximizar la protección de los
  318. 15:47derechos cuando estos están en en juego
  319. 15:51condiciones de exclusión o humillación.
  320. 15:56En este sentido, la dignidad no es
  321. 15:59neutral, no es una norma frente a la
  322. 16:03desigualdad. se ve comprometida cuando
  323. 16:06una persona o un grupo es
  324. 16:08sistemáticamente colocado en una
  325. 16:10posición de inferioridad que afecta su
  326. 16:14capacidad de autodeterminación.
  327. 16:19Este punto resulta clave para comprender
  328. 16:21por qué la dignidad humana sirve de
  329. 16:24fundamento no solo para los derechos
  330. 16:26universales, sino también para los
  331. 16:28derechos diferenciados o particulares.
  332. 16:31El reconocimiento de medidas especiales
  333. 16:34de protección no implica afirmar que
  334. 16:37ciertos grupos valen más que otros, sino
  335. 16:42admitir que en contextos de desigualdad
  336. 16:45estructural la dignidad se ve afectada
  337. 16:48de manera desigual.
  338. 16:51Allí donde la desigualdad impide el
  339. 16:54ejercicio real de la autonomía y la
  340. 16:57participación, la dignidad reclama
  341. 17:00respuestas jurídicas reforzadas.
  342. 17:06En este mismo sentido, Dorkin sostiene
  343. 17:09que tratar a las personas con igual
  344. 17:11dignidad y respeto no significa aplicar
  345. 17:15reglas idénticas en toda circunstancia,
  346. 17:18sino reconocer que la justicia
  347. 17:22exige atender a las condiciones reales
  348. 17:26en las que cada individuo desarrolla sus
  349. 17:28planes de vida.
  350. 17:30Si lo analizamos desde esta óptica, la
  351. 17:33dignidad no es compatible con un
  352. 17:36formalismo que ignore las consecuencias
  353. 17:38prácticas de las normas, especialmente
  354. 17:42cuando esas consecuencias
  355. 17:45recaen de manera sistemática sobre los
  356. 17:48mismos grupos.
  357. 17:51Así, en la teoría contemporánea de los
  358. 17:53derechos humanos, la dignidad humana
  359. 17:56cumple una doble función. Por un lado,
  360. 18:00fundamenta la universalidad de los
  361. 18:02derechos. Todas las personas son
  362. 18:04titulares sin excepción
  363. 18:07de los derechos. Y por otro lado,
  364. 18:10justifica la adopción de medidas
  365. 18:13diferenciadas cuando la igualdad formal,
  366. 18:16es decir, esta igualdad plasmada en la
  367. 18:18ley, resulta insuficiente
  368. 18:21para proteger esa dignidad en contextos
  369. 18:25de vulnerabilidad social.
  370. 18:29Trasladado al ámbito de los derechos
  371. 18:31políticos.
  372. 18:33Esto implica que la dignidad humana se
  373. 18:36ve comprometida no solo cuando una
  374. 18:38persona es formalmente excluida del
  375. 18:41proceso democrático,
  376. 18:43sino también cuando su participación
  377. 18:46es meramente simbólica,
  378. 18:49marginal e insegura.
  379. 18:52Una democracia que aspire a ser
  380. 18:55inclusiva debe tomar, por lo tanto, en
  381. 18:59serio la dignidad como un criterio
  382. 19:03institucional, como un eje rector, como
  383. 19:07una interpretación jurídica y una
  384. 19:09decisión jurisdiccional.
  385. 19:12Tres elementos: diseño institucional,
  386. 19:16interpretación jurídica y decisión
  387. 19:18jurisdiccional.
  388. 19:21En síntesis,
  389. 19:22concluyendo, la dignidad humana no es un
  390. 19:26concepto decorativo
  391. 19:28ni una cláusula retórica puesta, un
  392. 19:32cuadro. Es el fundamento normativo que
  393. 19:36explica por qué los derechos son
  394. 19:40universales
  395. 19:41y también por qué en determinadas
  396. 19:45circunstancias se requieren garantías
  397. 19:48reforzadas.
  398. 19:50De esta base, los derechos particulares
  399. 19:54no aparecen como una acepción, una
  400. 19:57excepción al principio de igualdad, sino
  401. 20:00como una exigencia derivada de la misma
  402. 20:03dignidad humana cuando esta se ve
  403. 20:06amenazada por una desigualdad o
  404. 20:09desigualdades estructurales.
  405. 20:14Cuando hablamos, que es un tema muy
  406. 20:17importante relacionado
  407. 20:19con los derechos universales y los
  408. 20:21derechos particulares y hablamos de la
  409. 20:25positivización de derechos particulares
  410. 20:28para grupos en situación de desventaja o
  411. 20:32con una desventaja estructural
  412. 20:34sistemática.
  413. 20:36Tenemos que referirnos primero a qué es
  414. 20:38esto de la positivización de derechos
  415. 20:41particulares.
  416. 20:43Cuando hacemos esta pregunta hablamos
  417. 20:46que esta positivización
  418. 20:49constituye
  419. 20:50el paso decisivo mediante el cual las
  420. 20:53exigencias morales y técnicas de la
  421. 20:56justicia, la igualdad material y la
  422. 20:58dignidad humana se transforman en normas
  423. 21:02jurídicas
  424. 21:04vinculantes.
  425. 21:06No se trata de un fenómeno accidental
  426. 21:09reciente, sino es proceso de una
  427. 21:11evolución coherente del
  428. 21:13constitucionalismo
  429. 21:14y del derecho internacional de los
  430. 21:16derechos humanos, frente a contextos
  431. 21:20persistentes de desigualdad estructural.
  432. 21:25Cuando hablamos de positivizar derechos
  433. 21:28particulares, implica incorporar al
  434. 21:31orden jurídico normas que reconocen y
  435. 21:34protegen de manera diferenciada a
  436. 21:38ciertos grupos
  437. 21:40por las desventajas estructurales que
  438. 21:42enfrentan al ejercer sus derechos
  439. 21:44universales en condiciones reales de
  440. 21:47igualdad.
  441. 21:49Esto responde a una premisa.
  442. 21:52Cuando la igualdad formal, es decir, la
  443. 21:54igualdad establecida en la ley, resulta
  444. 21:57insuficiente,
  445. 21:59el derecho debe intervenir de forma más
  446. 22:03específica. ¿Para qué?
  447. 22:06Para equiparar estas desventajas.
  448. 22:10Desde la teoría del Estado
  449. 22:12Constitucional,
  450. 22:13Ferrayoli explica que los derechos
  451. 22:16humanos cumplen una función de garantía
  452. 22:19frente a los poderes públicos y privados
  453. 22:23y que dicha función se intensifica
  454. 22:26cuando ciertos sujetos se encuentran en
  455. 22:28posiciones o en una posición especial de
  456. 22:31vulnerabilidad.
  457. 22:33En este sentido, la positivización de
  458. 22:37los derechos particulares no rompe con
  459. 22:40la universalidad del sistema de
  460. 22:42derechos, sino que preserva frente a las
  461. 22:46distorsiones
  462. 22:47que genera la desigualdad social.
  463. 22:52Históricamente, el derecho liberal
  464. 22:54clásico
  465. 22:56se resistió a la idea de que los
  466. 22:58derechos fueran diferenciados bajo el
  467. 23:01argumento de que podían poner en riesgo
  468. 23:04la igualdad ante la ley. O todos somos
  469. 23:07iguales o no somos iguales. Sin embargo,
  470. 23:11la experiencia mostró que la neutralidad
  471. 23:13normativa, es decir, esta aplicación
  472. 23:15neutral de la norma, esta aplicación
  473. 23:17general igualitaria de la norma, no
  474. 23:21impedía y en muchos casos reducía
  475. 23:26la exclusión de grupos enteros de la
  476. 23:29vida social y política. En este contexto
  477. 23:33es este contexto donde el derecho
  478. 23:36constitucional y el derecho
  479. 23:38internacional comienzan a reconocer que
  480. 23:41la igualdad
  481. 23:43abstracta requiere respuestas normativas
  482. 23:47cuando existen desigualdades
  483. 23:50estructurales sistemáticas y
  484. 23:52persistentes.
  485. 23:55La positivización de derechos
  486. 23:57particulares se manifiesta con claridad
  487. 24:00en el ámbito del derecho internacional
  488. 24:01de los derechos humanos. Diversos
  489. 24:04tratados no se limitan a reiterar la
  490. 24:07igualdad formal, es decir, la igualdad
  491. 24:09normativa, sino que imponen obligaciones
  492. 24:12específicas a los estados para eliminar
  493. 24:14la discriminación y garantizar el
  494. 24:17ejercicio efectivo de los derechos de
  495. 24:19determinados grupos. Ejemplos
  496. 24:21paradigmáticos son los instrumentos
  497. 24:24dirigidos hacia la protección de
  498. 24:26mujeres, pueblos indígenas, personas con
  499. 24:29discapacidad o minorías, los cuales
  500. 24:32parten del reconocimiento explícito de
  501. 24:35contextos históricos de exclusión.
  502. 24:39Desde este desde el punto de vista
  503. 24:41teórico, esta evolución puede explicarse
  504. 24:45a partir de la idea de igual
  505. 24:48consideración y respeto desarrollada por
  506. 24:52Ronald Dorkin,
  507. 24:54que establece que el Estado
  508. 24:58actúa de manera injusta cuando ignora
  509. 25:00diferencias relevantes que afectan la
  510. 25:02posibilidad real de personas para
  511. 25:04desarrollar sus planes de vida.
  512. 25:07La positivización de derechos
  513. 25:09particulares
  514. 25:10responde precisamente
  515. 25:13a la necesidad de que el derecho tome en
  516. 25:15serio estas diferencias y las incorpore
  517. 25:18en la estructura normativa. Repito, no
  518. 25:22basta con que esté una igualdad
  519. 25:24aplicable a todos por general, sino
  520. 25:27tiene que tener mecanismos para proteger
  521. 25:31aquellos que se encuentran en
  522. 25:33circunstancias de desigualdad.
  523. 25:36Desde el plano constitucional existe la
  524. 25:39cláusula de igualdad sustantiva,
  525. 25:42mandatos de acción positiva,
  526. 25:44reconocimiento expreso de derechos de
  527. 25:46colectivos y mecanismos específicos de
  528. 25:51protección.
  529. 25:52El elemento común es que el legislador o
  530. 25:56el constituyente abandona la ficción de
  531. 25:58esta neutralidad normativa absoluta y
  532. 26:02asume el diseño jurídico de responder a
  533. 26:06contextos sociales concretos.
  534. 26:09Este proceso también se ve reforzado por
  535. 26:12la jurisprudencia constitucional y
  536. 26:14convencional. Los tribunales han
  537. 26:17desempeñado un papel clave al
  538. 26:19interpretar los derechos universales a
  539. 26:21la luz de contextos de desigualdad,
  540. 26:24reconociendo que la prohibición de
  541. 26:26discriminación no se agota en el trato
  542. 26:29idéntico, sino que puede exigir medidas
  543. 26:33diferenciadas para evitar resultados
  544. 26:35excluyentes.
  545. 26:38En nuestra materia, en la materia
  546. 26:40electoral, los derechos políticos, la
  547. 26:44positivización
  548. 26:45de estos derechos particulares adquiere
  549. 26:49un matiz o una relevancia especial.
  550. 26:52El derecho a votar, el derecho a ser
  551. 26:54votado o a participar en la vida pública
  552. 26:58puede existir formalmente,
  553. 27:01pero verse neutralizado por barreras de
  554. 27:04carácter económico, cultural,
  555. 27:07lingüístico,
  556. 27:08de seguridad,
  557. 27:10de estigmatización.
  558. 27:12Y frente a estas condiciones o estas
  559. 27:15situaciones, el reconocimiento normativo
  560. 27:19de medidas específicas
  561. 27:22como reglas de representación, ajustes
  562. 27:25razonables o o mecanismos de garantía
  563. 27:28reforzados de protección se presenta no
  564. 27:32como, ay, se ocurrió, no, se presenta
  565. 27:36como una exigencia derivada de la
  566. 27:38justicia democrática,
  567. 27:40no como una concesión excepcional a
  568. 27:43estos grupos colocados en esta
  569. 27:46situación. Es importante subrayar que la
  570. 27:49positivización de derechos particulares
  571. 27:52no implica una petrificación de
  572. 27:54categorías ni una fragmentación del
  573. 27:56cuerpo político. Por el contrario, estos
  574. 27:59derechos suelen concebirse como
  575. 28:01instrumentos dinámicos sujetos a
  576. 28:04evaluación y ajuste, cuyo objetivo es
  577. 28:07eliminar desigualdades estructurales y
  578. 28:10eventualmente
  579. 28:12hacer innecesario el trato diferenciado.
  580. 28:15En este sentido, los derechos
  581. 28:16particulares no sustituyen a los
  582. 28:19derechos universales, sino que operan al
  583. 28:22servicio de su realización efectiva.
  584. 28:26Desde una perspectiva crítica,
  585. 28:29la autora Nancy Freer ha advertido que
  586. 28:33la positivización debe evitar dos
  587. 28:36riesgos. Uno, la mera simbolización, es
  588. 28:40decir, reconocer derechos sin eficacia
  589. 28:43real. y dos, la estigmatización,
  590. 28:47convertir la diferencia en una marca
  591. 28:49permanente de inferioridad.
  592. 28:51Por ello, el diseño de derechos
  593. 28:54particulares debe orientarse a
  594. 28:57garantizar paridad de participación.
  595. 29:01Sí, Fraser incluye este nuevo concepto o
  596. 29:05este concepto
  597. 29:07de paridad de participación, es decir,
  598. 29:12condiciones reales para intervenir en la
  599. 29:15vida social y política en pie de
  600. 29:18igualdad.
  601. 29:22¿Qué podemos decir? ¿Qué se puede
  602. 29:23concluir de todo lo que hemos visto
  603. 29:25hasta este momento? La positivización de
  604. 29:28derechos particulares de grupos
  605. 29:30desventajados es una consecuencia lógica
  606. 29:33del tránsito hacia una concepción
  607. 29:35sustantiva de la igualdad y de la
  608. 29:37dignidad humana. No representa una
  609. 29:40ruptura con la universalidad de los
  610. 29:42derechos, sino una profundización
  611. 29:44jurídica.
  612. 29:46Allí donde el derecho reconoce que la
  613. 29:48igualdad formal es insuficiente, la
  614. 29:51positivización de medidas diferenciadas
  615. 29:54se convierte en una exigencia de
  616. 29:56justicia y en una condición para la
  617. 29:58vigilancia real de los derechos
  618. 30:00políticos en una democracia inclusiva.
  619. 30:08Para concluir
  620. 30:10y relacionarlo, necesitamos tratar dos
  621. 30:13temas muy importantes aplicables a estos
  622. 30:16derechos universales y particulares.
  623. 30:19Los principios de interdependencia y de
  624. 30:23indivisibilidad.
  625. 30:25¿Qué es esto? Bueno, estos dos
  626. 30:28principios de los derechos humanos
  627. 30:31constituyen una de las aportaciones más
  628. 30:33relevantes del constitucionalismo y del
  629. 30:35derecho internacional contemporáneos que
  630. 30:38sirven para comprender la estructura del
  631. 30:41sistema de derechos y en particular
  632. 30:45el lugar que ocupan los derechos
  633. 30:47políticos dentro de él. Estos principios
  634. 30:51permiten superar una visión fragmentada
  635. 30:54de los derechos y explican por qué la
  636. 30:57igualdad política no puede analizarse de
  637. 31:01manera aislada del contexto social,
  638. 31:05económico y cultural en el que se
  639. 31:07ejerce.
  640. 31:10Desde esta, desde su formulación
  641. 31:13más clara en el derecho internacional de
  642. 31:16derechos humanos, especialmente a partir
  643. 31:18de la declaración y programa de acción
  644. 31:20de Viena de 1993,
  645. 31:23la interdependencia y la indivisibilidad
  646. 31:26de derechos expresan una idea central.
  647. 31:29Los derechos humanos forman un sistema y
  648. 31:33la afectación de uno de ellos repercute
  649. 31:36necesariamente en el ejercicio de los
  650. 31:38demás.
  651. 31:40No existen derechos autosuficientes ni
  652. 31:43jerarquías rígidas que permiten proteger
  653. 31:46unos ignorando a otros sin consecuencias
  654. 31:50normativas relevantes. Es decir, están
  655. 31:54interrelacionados,
  656. 31:56forman parte de todo un sistema.
  657. 31:59¿Cómo podemos definir el principio de
  658. 32:02indivisibilidad de derechos?
  659. 32:05Bueno, implica que no es legítimo
  660. 32:08reconocer o proteger solo ciertos
  661. 32:11derechos mientras se descuidan otros.
  662. 32:14Tradicionalmente esta idea se opuso a la
  663. 32:17separación rígida entre los derechos
  664. 32:19civiles y los derechos políticos, por un
  665. 32:22lado, y por el otro lado, los derechos
  666. 32:25económicos, sociales y culturales.
  667. 32:30La experiencia histórica demostró que
  668. 32:33esta división entre derechos civiles y
  669. 32:35políticos, aunado a los derechos
  670. 32:39económicos, sociales y culturales,
  671. 32:41conducía a democracias formalistas,
  672. 32:44formales, en las que los derechos
  673. 32:47políticos coexistían con profundas
  674. 32:49desigualdades sociales,
  675. 32:52teniendo como efecto
  676. 32:55vaciar de contenido real la
  677. 32:58participación democrática.
  678. 33:02Cuando hablamos del principio de
  679. 33:03interdependencia,
  680. 33:05este enfatiza que el ejercicio efectivo
  681. 33:07de un derecho depende materialmente de
  682. 33:10la vigencia de otros.
  683. 33:12En el caso de los derechos políticos,
  684. 33:14esta relación es especialmente evidente.
  685. 33:16El derecho al voto, a la participación
  686. 33:19política o al acceso a cargos públicos
  687. 33:21no puede ejercerse de manera plena si
  688. 33:23las personas carecen de condiciones
  689. 33:24mínimas de educación, de información, de
  690. 33:28seguridad personal, de libertad de
  691. 33:29expresión o acceso a la justicia.
  692. 33:33Vemos como todos estos derechos están
  693. 33:35íntimamente interconectados. Existe una
  694. 33:37interdependencia
  695. 33:39entre ellos. son indivisibles. La
  696. 33:42titularidad formal del derecho político
  697. 33:45resulta insuficiente cuando fallan los
  698. 33:47demás derechos que lo sostiene.
  699. 33:51La indivisibilidad. No se pueden
  700. 33:53proteger unos derechos y descuidar a
  701. 33:55otros. La división conduce a democracias
  702. 33:58formales, pero vaciando el contenido de
  703. 34:00la participación democrática. Y cuando
  704. 34:02hablamos de interdependencia,
  705. 34:04el ejercicio de un derecho depende de la
  706. 34:06vigencia de otro y la titularidad formal
  707. 34:10del derecho político resulta por sí solo
  708. 34:12insostenible si no están los demás.
  709. 34:17Desde la teoría jurídica, Luigi
  710. 34:20Ferrayoli explica que los derechos
  711. 34:22fundamentales operan como un sistema de
  712. 34:24garantías recíprocas.
  713. 34:26La eficiencia de los derechos de
  714. 34:28libertad y de participación
  715. 34:31depende de la existencia de derechos
  716. 34:33sociales que aseguren condiciones
  717. 34:34materiales mínimas. Pondré un ejemplo
  718. 34:37haciendo una connotación. La educación,
  719. 34:40la libertad de expresión, la posibilidad
  720. 34:43de participar. De lo contrario, la
  721. 34:46libertad y la igualdad se convierten en
  722. 34:49prerrogativas electivas accesibles solo
  723. 34:51para quienes cuentan con los recursos
  724. 34:53necesarios para ejercerlas. Esta
  725. 34:57concepción sistémica es particularmente
  726. 35:00relevante para el análisis de los
  727. 35:02derechos políticos de grupos en
  728. 35:04situación de vulnerabilidad.
  729. 35:06La exclusión política rara vez es
  730. 35:09producto de una prohibición directa.
  731. 35:13suele ser el resultado acumulado de
  732. 35:15carencias de otros derechos como lo son
  733. 35:18la pobreza, la marginación territorial,
  734. 35:20la falta de acceso a la educación o a la
  735. 35:23información que se realice en lengua
  736. 35:25propia, la violencia o la discriminación
  737. 35:27estructural actúan como factores que
  738. 35:31erosionan indirectamente la
  739. 35:33participación política, aún cuando está
  740. 35:37o esta está reconocida formalmente en
  741. 35:40una ley.
  742. 35:43Respecto a los derechos políticos de los
  743. 35:46grupos en situación de vulnerabilidad,
  744. 35:48la exclusión política rara vez es
  745. 35:50producto de una prohibición directa.
  746. 35:52Primera conclusión. Segundo, suelen ser
  747. 35:56resultado de carencias respecto a otros
  748. 35:58derechos.
  749. 36:00¿Cuáles son los factores? Pobreza,
  750. 36:03marginación territorial, falta de acceso
  751. 36:05a la educación, falta de información en
  752. 36:07la propia lengua, la misma violencia.
  753. 36:11Desde la teoría de la justicia, SEN
  754. 36:15aporta una clave interpretativa, como ya
  755. 36:17lo habíamos dicho, en donde los derechos
  756. 36:20deben evaluarse en función de las
  757. 36:22capacidades reales que generan.
  758. 36:25Un derecho político que no se traduce en
  759. 36:28la capacidad efectiva de participar, de
  760. 36:32decidir o de influir, carece de valor
  761. 36:36sustantivo. La interdependencia de los
  762. 36:39derechos muestra que dichas capacidades
  763. 36:42no se producen en el vacío, sino que
  764. 36:45dependen de un entramado de derechos
  765. 36:47sociales, culturales y civiles.
  766. 36:50Es aquí la mayor muestra en donde vemos
  767. 36:52como todos los derechos fundamentales,
  768. 36:55entre los que están los derechos
  769. 36:56políticos, son indivisibles y son
  770. 36:59interdependientes.
  771. 37:01No podemos ejercer un derecho político
  772. 37:04si no existe el la estructura, el sostén
  773. 37:08de otros derechos que resultan
  774. 37:11indispensables para el ejercicio de
  775. 37:13estos. La indivisibilidad de los
  776. 37:15derechos refuerza la idea de que no
  777. 37:17pueden exigirse responsabilidades
  778. 37:19políticas a los individuos sin
  779. 37:21garantizar previamente condiciones
  780. 37:22mínimas de dignidad.
  781. 37:24La democracia que demanda participación
  782. 37:26activa, pero tolera desigualdades
  783. 37:29extremas en contextos de violencia y
  784. 37:31exclusión, incurren una contradicción
  785. 37:33normativa.
  786. 37:35Exige el ejercicio de derechos sin
  787. 37:37asegurar los medios para llevarlos a
  788. 37:39cabo o para hacerlos posibles. En este
  789. 37:43sentido, la indivisibilidad funciona
  790. 37:45como un límite a las democracias
  791. 37:48puramente procedimentales.
  792. 37:51En el ámbito constitucional, estos
  793. 37:53principios tienen consecuencias directas
  794. 37:55para la interpretación de la igualdad y
  795. 37:58la no discriminación. Si los derechos
  796. 38:01son interdependientes, entonces la
  797. 38:03igualdad política no puede evaluarse
  798. 38:05únicamente desde las reglas electorales,
  799. 38:08sino también desde las condiciones
  800. 38:10sociales que determinan quién puede
  801. 38:12participar efectivamente.
  802. 38:14De ahí que el reconocimiento de derechos
  803. 38:17particulares o medidas diferenciadas
  804. 38:19entre un respaldo sólido en la
  805. 38:21estructura misma del sistema de los
  806. 38:23derechos humanos.
  807. 38:26En materia electoral, este principio de
  808. 38:29interdependencia permite comprender por
  809. 38:31qué la justicia electoral no puede
  810. 38:33limitarse a resolver controversias
  811. 38:35formales, sino que debe atender, al
  812. 38:38menos en ciertos casos, a los contextos
  813. 38:41estructurales que afectan el ejercicio
  814. 38:43de los derechos políticos.
  815. 38:45El acceso a la justicia, la protección
  816. 38:49frente a la violencia política, la
  817. 38:51eliminación de barreras lingüísticas o
  818. 38:53de accesibilidad no son derechos
  819. 38:55externos al proceso electoral, sino
  820. 38:58condiciones necesarias para su
  821. 39:00legitimidad democrática.
  822. 39:05Concluyendo, los principios de
  823. 39:07interdependencia e indivisibilidad
  824. 39:09refuerzan la idea que los derechos
  825. 39:11universales y los derechos particulares
  826. 39:14no se oponen, sino que se integran
  827. 39:17dentro de un mismo sistema normativo
  828. 39:20orientado a garantizar la dignidad y la
  829. 39:23igualdad sustantiva.
  830. 39:26Los derechos políticos solo pueden ser
  831. 39:28universales en sentido pleno cuando se
  832. 39:31reconocen y se protegen
  833. 39:35los derechos y se hacen ejercitables
  834. 39:40en la práctica.
  835. 39:43Muchas gracias.

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