YouTube2Text

EDHyP Corzo F05 — Transcript

by Escuela Judicial Electoral · 2,161 words · 389 segments · language en · Watch on YouTube

Full transcript

  1. 0:17Hablaremos ahora sobre el modelo de
  2. 0:19comunicación política en nuestro sistema
  3. 0:22electoral mexicano.
  4. 0:25La regulación de la comunicación
  5. 0:27política en México es producto de
  6. 0:29procesos continuos de reforma
  7. 0:31constitucional y legal que buscan
  8. 0:33equilibrar la libertad de expresión y la
  9. 0:35equidad en la contienda democrática. El
  10. 0:38Estado mexicano ha desarrollado un
  11. 0:40modelo propio que, sin perder de vista
  12. 0:42los estándares internacionales, regula
  13. 0:45con precisión el acceso y uso de los
  14. 0:47medios de comunicación, especialmente
  15. 0:49radio y televisión, durante los procesos
  16. 0:52electorales. Esto responde a la
  17. 0:54necesidad de garantizar una competencia
  18. 0:56justa y condiciones equitativas entre
  19. 0:59los diversos actores políticos.
  20. 1:02¿Cuál podríamos decir que es la noción y
  21. 1:04contenido del modelo de comunicación
  22. 1:06política en México?
  23. 1:08Podríamos decir que el modelo de
  24. 1:10comunicación político electoral, México,
  25. 1:13perdón, se define como el conjunto
  26. 1:16de normas y prácticas que determinan
  27. 1:19cómo, cuándo y con qué recursos los
  28. 1:21actores políticos pueden comunicar sus
  29. 1:23mensajes al electorado durante los
  30. 1:26procesos comerciales. Este modelo tiene
  31. 1:29su epicentro en la Constitución Política
  32. 1:30de los Estados Unidos Mexicanos, como ya
  33. 1:32lo hemos mencionado, complementado por
  34. 1:35la Ley General de Instituciones y
  35. 1:36Procedimientos Electorales, así como por
  36. 1:38la profusa regulación del Instituto
  37. 1:41Nacional Electoral. Su eje estructural
  38. 1:43consiste en que la asignación y
  39. 1:45administración de espacios de
  40. 1:46transmisión en radio y televisión que
  41. 1:48constituyen los medios masivos de
  42. 1:50comunicación más influyentes no se
  43. 1:53dejaba no se deja al mercado ni al poder
  44. 1:56económico de los partidos o candidatos.
  45. 1:58sino que son administrados por el
  46. 2:00Instituto Nacional Electoral. Esto
  47. 2:02obedece a que México rechaza que los
  48. 2:04tiempos de aire se compren directamente
  49. 2:06por partidos o candidaturas, lo cual
  50. 2:09históricamente distorsionaba la
  51. 2:11conencia, la competencia política en
  52. 2:14favor de quienes tenían mayores
  53. 2:15recursos.
  54. 2:17En términos constitucionales, el
  55. 2:19artículo 41, base tercera apartado A,
  56. 2:22establece que el IN es la única
  57. 2:24autoridad facultada para administrar los
  58. 2:26tiempos en radio y televisión y durante
  59. 2:29los procesos electorales federales y que
  60. 2:31partidos, coaliciones, candidaturas o
  61. 2:34terceros no pueden adquirirlos ni por sí
  62. 2:36ni por interpósita persona. Este modelo
  63. 2:40de comunicación política funciona como
  64. 2:42una excepción excepción regulativa al
  65. 2:45libre mercado publicitario.
  66. 2:47En lugar de que el acceso a medios
  67. 2:49dependa de la capacidad de pago, se
  68. 2:51garantiza que todos los competidores
  69. 2:53tengan acceso a tiempos gratuitos
  70. 2:55proporcionados por el Estado. El INE
  71. 2:58asigna estos espacios con criterios de
  72. 2:59proporcionalidad y equidad, ya decíamos,
  73. 3:02atendiendo particularmente a su fuerza
  74. 3:05electoral, distribuyendo tiempos de
  75. 3:07propaganda entre partidos. coaliciones y
  76. 3:09candidaturas conforme a la ley y al
  77. 3:12avance del proceso electoral.
  78. 3:15La intención del modelo es, por tanto,
  79. 3:17mitigar el riesgo de que el poder
  80. 3:18económico inmediato concentre la
  81. 3:21discusión pública y desplace a actores
  82. 3:23con menor capacidad financiera, lo que
  83. 3:26vulneraría la competencia democrática.
  84. 3:28Este enfoque busca equilibrar el derecho
  85. 3:30a la libertad de expresión con el
  86. 3:32principio de equidad en la contienda,
  87. 3:34equidad electoral, controlando la
  88. 3:36difunción de mensajes que puedan influir
  89. 3:39en las preferencias del electoral.
  90. 3:43Eh, en ese sentido, la libertad de
  91. 3:47expresión política y el principio de
  92. 3:49equidad en la contienda, ya decíamos,
  93. 3:51este, la expresión política es un
  94. 3:53derecho fundamental, especialmente en la
  95. 3:56época de campañas electorales. Sin
  96. 3:59embargo, en el contexto de un proceso
  97. 4:01electoral democrático, este derecho
  98. 4:03coexiste con el principio de equidad en
  99. 4:05la contienda, que requiere condiciones
  100. 4:08sustancialmente iguales para todos los
  101. 4:10competidores.
  102. 4:11Recuerden ustedes que la Constitución
  103. 4:13mexicana incorpora este principio de
  104. 4:15manera explícita en el artículo 41 y su
  105. 4:18aplicación se extiende también a la
  106. 4:21comunicación política. El modelo
  107. 4:24mexicano, perdón,
  108. 4:27comprende que el ejercicio de la
  109. 4:29libertad de expresión por parte de
  110. 4:30partidos políticos y candidatos debe
  111. 4:33compatibilizarse con la garantía de que
  112. 4:35ningún actor utilice recursos
  113. 4:37desproporcionados o pueda capturar
  114. 4:39indebidamente la atención de los medios.
  115. 4:42Esta compatibilidad es fundamental para
  116. 4:44evitar que ventajas económicas o
  117. 4:46institucionales como la contratación de
  118. 4:49espacios en medios se traduzcan en
  119. 4:51desequilibrios no deseados en el proceso
  120. 4:53de formación de preferencias
  121. 4:55electorales. En este mismo sentido, el
  122. 4:58principio de neutralidad gubernamental
  123. 5:00contenido en el artículo 134
  124. 5:02constitucional es un componente
  125. 5:05esencial. El principio de neutralidad
  126. 5:07impone límites a la comunicación que
  127. 5:09provenga de funcionarios públicos y de
  128. 5:11la propia estructura gubernamental, de
  129. 5:14modo que no pueda confundirse propaganda
  130. 5:16institucional con mensajes que
  131. 5:18favorezcan determinada opción política
  132. 5:20en competencia. El tribunal ha
  133. 5:23interpretado la neutralidad como la
  134. 5:25obligación de las autoridades de
  135. 5:26conducirse sin favorecer a partido
  136. 5:29alguno, especialmente en periodos de
  137. 5:31campaña o comiciales. Esta atención
  138. 5:34entre libertad de expresión y equidad en
  139. 5:36la contienda define el modelo de
  140. 5:38comunicación política mexicana. Por un
  141. 5:40lado, se reconoce y protege el derecho a
  142. 5:42expresarse, especialmente en el ámbito
  143. 5:44político. Por otro, se limita el uso de
  144. 5:47medios masivos para evitar ventajas
  145. 5:49desproporcionados, garantizando la
  146. 5:51cualdad de condiciones entre los actores
  147. 5:53y restringiendo algunas conductas que
  148. 5:55permiten inhibir la imputación de
  149. 5:58derechos dolosos que pueden alterar la
  150. 6:00imagen y, en consecuencia, la equidad en
  151. 6:02la contienda en la materia electoral.
  152. 6:07Ahora veamos la distinción entre
  153. 6:09propaganda política, propaganda
  154. 6:11gubernamental y propaganda electoral,
  155. 6:13porque en esta materia pues entre todo
  156. 6:16tanto tipo de propagandas podemos llegar
  157. 6:18a confundirnos, aunque creo que desde
  158. 6:20luego en su propia denominación está el
  159. 6:23la respuesta a el contenido de cada tipo
  160. 6:27de propaganda.
  161. 6:30La propaganda política. Esta es la
  162. 6:32difusión de ideas, opiniones o mensajes
  163. 6:34con el fin de influir en la formación de
  164. 6:37preferencias o en la participación
  165. 6:38política, pero no necesariamente
  166. 6:41vinculado a un proceso electoral
  167. 6:43concreto. Ahí está el punto. Puede
  168. 6:46manifestarse en distintos momentos del
  169. 6:48ciclo político y no siempre se vincula
  170. 6:50la atribución de cargos públicos. La
  171. 6:52libertad de expresión política protege
  172. 6:55ampliamente este tipo de mensajes
  173. 6:58siempre dentro de los límites
  174. 6:59constitucionales y legales que ya hemos
  175. 7:02eh revisado varias veces en este en este
  176. 7:06módulo. Propaganda electoral.
  177. 7:09La propaganda electoral, en cambio, es
  178. 7:11aquella comunicación que se genera y
  179. 7:13difunde específicamente durante el
  180. 7:16periodo de campañas o precampañas con el
  181. 7:18propósito directo de obtener el apoyo
  182. 7:21del electorado para una opción
  183. 7:22específica, una candidatura, partido,
  184. 7:25coalición.
  185. 7:27En México, la ley electoral regula de
  186. 7:29manera detallada su forma, tiempo,
  187. 7:32perdón, duración y canales de difusión,
  188. 7:35especialmente en medios electrónicos y
  189. 7:37tradicionales, procurando que su
  190. 7:39difusión esté sujeta a reglas
  191. 7:42equitativas de acceso a tiempos y
  192. 7:44espacios administrados por el INE. Y por
  193. 7:47último, propaganda gubernamental es la
  194. 7:49comunicación que realizan los gobiernos
  195. 7:51o funcionarios públicos con recursos
  196. 7:53públicos para informar sobre programas,
  197. 7:57acciones o logros institucionales sobre
  198. 7:59toda su acción política, digámoslo en
  199. 8:01términos generales. Esta comunicación,
  200. 8:04claro que se distingue de la propaganda
  201. 8:05electoral y de la política, porque no
  202. 8:07debe tener la intención de influir en la
  203. 8:09elección ni personalizar la figura de
  204. 8:12los servidores que están promoviendo
  205. 8:15estas acciones, ni promover ninguna
  206. 8:17opción política.
  207. 8:19Al contrario, el artículo 134
  208. 8:21constitucional es muy claro, proscribe
  209. 8:24la personalización de la propaganda
  210. 8:26gubernamental y exige que esta tenga un
  211. 8:28carácter informativo, divulgativo,
  212. 8:32educativo, particularmente en periodos
  213. 8:35electorales. La distinción entre estas
  214. 8:37tres categorías que hemos hablado de
  215. 8:39propaganda es necesaria para aplicar
  216. 8:41correctamente las prohibiciones y
  217. 8:43obligaciones en materia de comunicación
  218. 8:45política para y para que las autoridades
  219. 8:48electorales puedan identificar qué tipo
  220. 8:49de mensajes se ajustan a cada régimen
  221. 8:52jurídico y procedimental.
  222. 8:56Ahora, última jurisprudencia reciente,
  223. 8:58ha habido bastante actividad
  224. 9:00jurisprudencial, aunque debo decir que
  225. 9:02realmente ninguna realmente innovadora,
  226. 9:05como es conocido por todos ustedes. Nos
  227. 9:07encontramos en el contexto, un contexto
  228. 9:10ahorita de preparación de una reforma
  229. 9:13política electoral que está a cargo de
  230. 9:14una comisión presidencial para ese
  231. 9:16efecto. Y en lo que estamos grabando
  232. 9:19esta estos módulos de la especialidad,
  233. 9:21se están llevando a cabo en todo el país
  234. 9:23diversas audiencias públicas para eh la
  235. 9:27exposición de ideas, contraideas que
  236. 9:30ayuden a nutrir el contenido de la
  237. 9:32reforma política electoral. En
  238. 9:34consecuencia,
  239. 9:35yo diría en términos generales en este
  240. 9:37apartado que realmente las reglas
  241. 9:40electorales en nuestro país hoy en día
  242. 9:42están de alguna manera mostrando signos
  243. 9:45de cansancio. Por ejemplo, comentaba yo
  244. 9:48con ustedes en algún módulo anterior que
  245. 9:51hoy en día los funcionarios públicos se
  246. 9:53quejan mucho de su cancelación o de sus
  247. 9:56límites que tienen previstos, que hemos
  248. 9:58visto todos, a su libertad de expresión,
  249. 10:01incluido el expresidente de la República
  250. 10:04anterior, pues eh señalaba en las
  251. 10:07últimas eh resoluciones del tribunal en
  252. 10:11donde se le imputaban violaciones a la
  253. 10:13Constitución, incluso se le imputó
  254. 10:16el haber sido agente comisivo de
  255. 10:18violencia política de género en contra
  256. 10:21de la candidatura de la candidata
  257. 10:23presidencial de los otros de la
  258. 10:25coalición opositora, ¿verdad? eh donde
  259. 10:29decía, "Es que estos entes eh
  260. 10:33represores, sensores están limitando mi
  261. 10:38libertad de expresión bajo ningún
  262. 10:40concepto. debo dejar muy claro que la
  263. 10:44actitud, la actividad de los tribunales
  264. 10:47o de los tribunales electorales en
  265. 10:48general y del Instituto Nacional
  266. 10:50Electoral siempre han ido en
  267. 10:52cumplimiento a las estrictas reglas de
  268. 10:55las que hemos hablado en este módulo. Ya
  269. 10:58hemos dicho que la libertad de
  270. 10:59expresión, para empezar, no es un
  271. 11:01derecho absoluto.
  272. 11:03tiene límites incluso desde su
  273. 11:05concepción internacional
  274. 11:07y desde luego en materia política, al
  275. 11:09contrario, se ha tratado de ampliar lo
  276. 11:11más posible ese manto, pero desde el
  277. 11:14punto de vista institucional mexicano,
  278. 11:17las reglas de participación de los
  279. 11:20actores políticos en materia electoral,
  280. 11:23en materia de libertad de expresión y
  281. 11:26particularmente para las autoridades,
  282. 11:29está restringida.
  283. 11:33en aras del respetar el principio de la
  284. 11:35equidad en la contienda.
  285. 11:37Entonces, en ese sentido, eh los
  286. 11:40funcionarios hoy en día quieren
  287. 11:42expresarse más, quieren parecerse más al
  288. 11:44modelo norteamericano, quieren entrarle
  289. 11:46al debate, quieren inhibir y quieren
  290. 11:49participar activamente apoyando a sus
  291. 11:52candidatos, a sus eh miembros de
  292. 11:54partido, etcétera, etcétera. Eso hoy en
  293. 11:57día en el régimen nacional está
  294. 11:59proscrito.
  295. 12:00Si queremos avanzar hacia una regulación
  296. 12:02distinta, adelante. Para eso está el
  297. 12:05sistema de reforma a la ley y para eso
  298. 12:08se está analizando. Pero no podemos
  299. 12:10partir de la premisa de un sistema
  300. 12:12hipócrita que diluye la libertad de
  301. 12:15expresión y implica sanciones
  302. 12:18en aras de un sufragio libre informado,
  303. 12:21de una contienda auténtica y equitativa,
  304. 12:24¿verdad? Con el tema de que no se están
  305. 12:27cancelando derechos. Ese no es un
  306. 12:30debate, creo yo, admisible desde el
  307. 12:32punto de vista del sistema político
  308. 12:35mexicano. Y en ese sentido, la
  309. 12:37jurisprudencia reciente del tribunal, eh
  310. 12:40la la extinta sala especializada, la
  311. 12:43sala superior ha ido confirmando la de
  312. 12:46la de la confirmando las restricciones
  313. 12:49impuestas desde la Constitución. Esto es
  314. 12:52en el PSC 419 2024 de la Sala Regional
  315. 12:56Especializada el expediente. La sala
  316. 12:59determinó la existencia de adquisición
  317. 13:01indebida de tiempos en televisión y la
  318. 13:03difusión de propaganda electoral pagada
  319. 13:05por personas distintas y al Instituto
  320. 13:08Nacional Electoral y a los actores
  321. 13:10políticos en el contexto de un programa
  322. 13:12televisivo en el que participó un
  323. 13:13precandidato.
  324. 13:15Ahí se dijo por parte de la sala como
  325. 13:17debe de ser que el artículo 41
  326. 13:19constitucional prohíbe la adquisición en
  327. 13:21y contratación en tiempos de radio y
  328. 13:24televisión por cualquier ajeno a a al al
  329. 13:28Instituto Nacional Electoral. En ese
  330. 13:30sentido, pues reiteró la la precisión,
  331. 13:34ha sancionado también, desde luego,
  332. 13:36conductas que han implicado calumnia en
  333. 13:39materia electoral al constatar malicia
  334. 13:41efectiva y ha impuesto las sanciones
  335. 13:44correspondientes.
  336. 13:45Es lo que corresponde en un régimen
  337. 13:48democrático, constitucional de estado de
  338. 13:51derecho, ¿verdad? Pues desde luego todos
  339. 13:54los actores políticos, pero desde luego
  340. 13:56empezando por las autoridades deben de
  341. 13:59respetar estos moldes en los que se ha
  342. 14:02construido nuestro sistema de
  343. 14:05competencia electoral. Entonces, en ese
  344. 14:07sentido es muy importante verificar que
  345. 14:10el tribunal no se ha apartado de esos
  346. 14:12criterios, que ha seguido eh
  347. 14:15confirmándolos y lo único que tenemos
  348. 14:17que esperar nosotros como destinatarios
  349. 14:19o no de la norma, pero sí como
  350. 14:21estudiosos del derecho electoral, es ver
  351. 14:24eh hacia dónde transita la reforma
  352. 14:26política electoral, porque hoy en día
  353. 14:29creo que si bien es cierto eh les decía
  354. 14:32yo, se muestran síntomas de alguna
  355. 14:35inconformidad con algunas reglas. Este
  356. 14:38sistema ha garantizado, creo que en
  357. 14:40términos muy generales, eh, pero muy
  358. 14:43bien el debate y la competencia política
  359. 14:47bajo normas pues muy liberales y al
  360. 14:50mismo tiempo protectoras de otros
  361. 14:52derechos. Yo creo que si queremos
  362. 14:54transitar a un modelo mucho más liberal,
  363. 14:57pues adelante, pero asumamos las
  364. 14:59consecuencias.
  365. 15:01No podríamos estar quejándonos, ay, es
  366. 15:03que fíjate que este me acusó de tanto y
  367. 15:05este me acusó de tanto y este eh afectó
  368. 15:10mi dignidad.
  369. 15:11Pues así como pasa casi en Estados
  370. 15:14Unidos, donde en Estados Unidos ya
  371. 15:16decíamos, hoy en día los funcionarios
  372. 15:18públicos no están dispuestos a aceptar
  373. 15:21esas amplias eh márgenes y fronteras que
  374. 15:25da el régimen norteamericano.
  375. 15:28Aquí pues si se quiere ampliar la
  376. 15:30libertad de expresión, entonces tenemos
  377. 15:32que ampliar el ámbito del debate o
  378. 15:35tendríamos que hacerlo. Hoy en día las
  379. 15:38restricciones operan y operan bien y el
  380. 15:40Tribunal Electoral y el Instituto en sus
  381. 15:43respectivos ámbitos de competencia las
  382. 15:45han confirmado en múltiples precedentes
  383. 15:47recientemente.
  384. 15:49Muy bien, con esto concluiríamos
  385. 15:51el quinto módulo de esta materia,
  386. 15:55la libertad de expresión, de información
  387. 15:56y de prensa en la materia política
  388. 15:58electoral. Agradezco muy cumplidamente
  389. 16:00su atención. Muchas gracias.

About this transcript

This page contains the full transcript of EDHyP Corzo F05 by Escuela Judicial Electoral, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,161 words across 389 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

What you can do with it

Use the transcript to take notes, quote the speaker, build a study guide, generate a summary with ChatGPT or Claude via the YouTube Summary tool, or export it as a timed subtitle file with YouTube to SRT. You can also re-open it in the transcriber to translate the transcript into 100+ languages.

Free YouTube transcript tool

YouTube2Text is a free YouTube transcript generator — no signup, no daily limit. Paste any YouTube link and get the full transcript instantly, with timestamps, click-to-jump, translation to 100+ languages, AI prompts for ChatGPT, Claude, and Gemini, and exports to TXT, SRT, VTT, or Markdown.