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- 0:18bien
- 0:28tengan todos ustedes muy buenas noches
- 0:32para mí es un gusto estar con todos
- 0:35ustedes hoy día vamos a tratar sobre un
- 0:40tema que es el arco lingual el arco
- 0:44lingual es un aparato muy utilizado en
- 0:47ortodoncia y perspectiva
- 0:49[Música]
- 0:50hay muchos estudios sobre esta patología
- 0:55pero solamente había un solo una sola
- 1:01revisión sistemática que fue en el año
- 1:032010
- 1:05y no había ningún meta-análisis bueno el
- 1:09año pasado salió el primer meta-análisis
- 1:12y ese es el que voy a traer y les voy a
- 1:17mencionar en éste
- 1:20en esta charla en este meta-análisis se
- 1:25discute y se evalúa
- 1:28sus principios de este arco lingual en
- 1:31dentición mixta por ejemplo ellos te
- 1:34dicen
- 1:36cuántos milímetros de apiñamiento ante
- 1:40lo inferior se puede solucionar con este
- 1:42arma
- 1:43antes se creía que era 3 milímetros no
- 1:48ahora vamos a ver luego hacen una
- 1:53comparación para ver las dimensiones del
- 1:57arma como por ejemplo la longitud de
- 2:00arco
- 2:02por ejemplo el perímetro arco
- 2:06antiguamente se decía que si tú colocas
- 2:08un arco lingual podría perder perímetro
- 2:11arco porque los incisivos interiores se
- 2:14iban a lingual izada entonces este este
- 2:18este artículo no va a dar la seguridad
- 2:20de hacer bien las cosas en nuestro en
- 2:25nuestro ámbito clínico
- 2:28entonces en qué va a consistir nuestra
- 2:30charla de hoy día en primer lugar vamos
- 2:34a hablar sobre los tipos de arco lingual
- 2:37luego vamos a hablar sobre lo que es las
- 2:43indicaciones del arco lengua cuando
- 2:45utilizamos el arco lingual y los
- 2:49momentos que se debería colocar el arco
- 2:52lingual como protocolo en dentición
- 2:55vista y al final vamos a colocar nuestro
- 2:58caso clínico en un caso clínico para que
- 3:01vean cómo se resuelve y cómo el arco
- 3:05lingual en el transcurso del tiempo da
- 3:07sus beneficios
- 3:09entonces empezamos voy a colocar en mi
- 3:12pantalla el powerpoint es una charla
- 3:17corta es una charla corta de 30 minutos
- 3:21así que no se mueva está buenísima y al
- 3:24final vamos a ver si es que nuestro arco
- 3:28linguales
- 3:30nuestro aliado o nuestro enemigo en todo
- 3:33caso colocamos
- 3:36[Música]
- 3:39había un ratito
- 3:43a ver cómo hago esto
- 3:47agua acá
- 3:51aunque
- 3:56compartir
- 3:59y
- 4:07ok
- 4:11muy bien
- 4:18voy a ver si todo está bien si no me
- 4:21pasan la voz todo está bien ahí
- 4:24se ve la presentación
- 4:28lo que pasa que desde este
- 4:31esta plataforma yo veo mi powerpoint
- 4:34pero no veo si es que se ve bien bueno
- 4:36me confirma que todo está bien así que
- 4:39empezamos
- 4:42este es el título algo igual es nuestro
- 4:46mejor aliado y vamos a empezar por qué
- 4:49es
- 4:50déjeme momentito colocar mis
- 4:55mis resaltadores acá que utilizo
- 4:58bastante
- 5:00el cambio resaltador y voy a poner acá
- 5:04mi pluma
- 5:09hay dos tipos de arco lingual el que
- 5:13están bien ustedes billy ser el arco
- 5:15lingual fijo no que soldado y hay otro
- 5:19arco lingual que es el semi fijo que
- 5:22viene con un as
- 5:27[Música]
- 5:28como unas cajitas iguales justamente
- 5:32donde voy a subrayar se coloca a cabo
- 5:35unas cajas iguales ya
- 5:39se introduce el alambre es un alambre
- 5:4509
- 5:48este alambre 09
- 5:50generalmente cuando es semi fijo
- 5:53nosotros le colocamos estas sombras
- 5:56tal como ven acá es una humedad y está
- 6:00para qué te sirve esas hormigas para si
- 6:04yo quiero llevar los incisivos de
- 6:06estigmatizarlos un poco puedo activarlo
- 6:09ahora no puedo ir dándole las formas
- 6:13circunferencial al arco de antero
- 6:17inferior
- 6:19ahora generalmente estas activaciones se
- 6:23hace cuando es de tipo semi fijo
- 6:28y como esté fijo yo no le recomendaría
- 6:31mucho que puedan hacer estas
- 6:33activaciones porque para hacer una
- 6:36activación tú colocas a tu alcance' te
- 6:42picó pajarito colocas el cuadrado acá
- 6:47está el donde ve y redondo acá el pico
- 6:50de acá entonces tú lo activas
- 6:53lógicamente
- 6:56este arco va a irse hacia el vestibular
- 6:59hacia adelante
- 7:01pero este extremo va a bajar tal como
- 7:05ven entonces cuando basta al to hacer
- 7:11la activación la molar se puede rotar se
- 7:16puede inclinar
- 7:19y te puede abrir la mordida entonces
- 7:22cuando es semi fijo es generalmente que
- 7:26tú haces activación es que cuando yo
- 7:30debería colocar un árbol igual cuando
- 7:32tengo mis cuatro incisivos
- 7:35si mis cuatro incisivos permanentes
- 7:39están erosionados ahí yo coloco mi arco
- 7:42lingual
- 7:43si todavía no está es muy probable que
- 7:47no se debería colocar el arco igual por
- 7:50un principio básico que los incisivos
- 7:53como todos sabemos los ciencias si los
- 7:56inferiores es el presionan hacia lingual
- 8:00y si está tu arco norte va a dejar
- 8:02entonces uno de los requisitos es que
- 8:05estén los cuatro incisivos permanentes
- 8:07para que tú con lo que es un árbol igual
- 8:09entonces redondeando tenemos dos tipos
- 8:13de arco uno fijo y uno semi fijo
- 8:19luego cuáles son sus indicaciones de
- 8:23este arco lingual su primera indicación
- 8:27bien es el anclaje
- 8:29ok yo sé que muchos saben que ese
- 8:33anclaje pero hay personas que quizás no
- 8:36lo sepan
- 8:37entonces les voy a explicar así a
- 8:39grandes rasgos no imaginémonos
- 8:44que yo tengo acá una molar residual
- 8:49ya no soy muy buen dibujante ya se
- 8:53habrán dado cuenta pero esta es mi
- 8:55segunda molar de silva y esta segunda
- 8:58molar desigual
- 9:00está comprometida con una tremenda
- 9:02caries profunda que llega hasta cerca
- 9:06por ejemplo
- 9:09qué es lo que me queda solamente me
- 9:12queda
- 9:14hacer lo que es la extracción dentaria
- 9:17de esta pieza
- 9:20entonces procedo a la extracción
- 9:26y qué va a pasar con la molar la primera
- 9:29molar
- 9:30se te va
- 9:32me se alisa o se te va a ir hacia
- 9:36adelante cierto pero como tú no quieres
- 9:40que se vaya hacia adelante o que se te
- 9:42inclines tú lo que vas a hacer es
- 9:45colocar tu arco lingual tal cual el arco
- 9:50lingual lo que va a hacer es mantener tu
- 9:54molar sin movimiento ok
- 9:57esa es la primera indicación del anclaje
- 9:59la segunda indicación viene a ser
- 10:03resolver el apiñamiento antero-inferior
- 10:08no miren esta foto acá
- 10:13tenemos este alineamiento en los
- 10:16incisivos inferiores es yo creo que si
- 10:20la gran mayoría de madre familias cuando
- 10:25la primera vez
- 10:27van a el ortodoncista porque se asustan
- 10:30de algo es cuando ven sus cuatro
- 10:33incisivos de sus hijos
- 10:36apiñados ellos dicen mi hijo tiene los
- 10:39dientes chuecos torcidos doctor agua
- 10:42entonces tú tienes que ver cómo
- 10:46solucionarlo es cierto y hay muchas
- 10:50formas una de la forma en solucionar es
- 10:53manteniendo el espacio libre nada
- 10:57es el espacio y brennan yo me acuerdo
- 11:01que me enseñaron en pregrado yo sé que
- 11:03ustedes lo tienen ahí pero para algunos
- 11:06yo les voy a hacer recordar en qué
- 11:09consiste
- 11:12el espacio libre de danza
- 11:14consiste en la diferencia que hay entre
- 11:20este tamaño d
- 11:24el segundo molar decidió primer molar
- 11:28decidido y canino ha decidido
- 11:34ok
- 11:37lo comparan con sus seguidores que viene
- 11:42a ser el canino permanente
- 11:44primera premolar y la segunda premolar
- 11:49[Música]
- 11:50si ustedes pueden ver
- 11:53el ancho medio distal de estos dientes
- 11:57es más ancho los residuos
- 12:02y hay un espacio
- 12:05que queda que viene a ser este pequeño
- 12:08espacio que esté marcando en rojo miren
- 12:11este espacio pequeño ese es el espacio
- 12:15libre de nada que lo podemos aprovechar
- 12:19ok se dice que en mujeres el 2.7 y en
- 12:27hombres es 2.4
- 12:31una vez más nos han ganado y las mujeres
- 12:34tienen mayor espacio
- 12:36por ejemplo te dice que las mujeres
- 12:40tienen 2.7
- 12:43milímetros pero por lado
- 12:48es decir
- 12:51sería por dos lado derecho y lado
- 12:54izquierdo del maxilar inferior entonces
- 12:58nosotros tendríamos cinco puntos cuatro
- 13:00milímetros miden 5.4 milímetros
- 13:06y deberíamos aprovechar
- 13:09para solucionar los problemas
- 13:14el apiñamiento antero-inferior
- 13:18para el ortodoncista 5.4 es decir es una
- 13:22mina de oro completa ustedes se acuerdan
- 13:25de darla
- 13:27dar la era la sobrina de nemo se
- 13:32acuerdan la película de nemo y sabor a
- 13:34ese aparato que utilizaba darla era un
- 13:37aparato espantoso era un ar vuestro
- 13:42ahora
- 13:43ese aparato utilizándolo un año ese ese
- 13:47aparato en un paciente niño félix está
- 13:50liza una mula
- 13:53un milímetro a un milímetro y medio
- 13:58usando los 16 horas diarias y miren acá
- 14:02nosotros podemos ganar hasta 5.4
- 14:06solamente conservando el espacio libre
- 14:09libre nas y como lo conservamos fácil
- 14:14i
- 14:16como simple arco
- 14:18ok otra de las indicaciones de este
- 14:23arcón lingual viene a ser
- 14:25conservar el espacio e igualmente a las
- 14:32piezas dentarias de sihuas no se le
- 14:35decía a 51 52 53 54 no no era por
- 14:39números y no eran por letras por ejemplo
- 14:42decían a b c d i
- 14:44la que pertenecía a la segunda molar de
- 14:48siglo
- 14:51entonces le pusieron conservar el
- 14:53espacio
- 14:54lo que pasa que cuando tú haces la
- 14:57diferencia entre
- 15:01la premolar segunda premolar inferior
- 15:06y la segunda molar de sí y lo inferior
- 15:11en este espacio miren acá se ve
- 15:13claramente el espacio que es este que
- 15:17estoy pintando acá
- 15:21que por lo menos dos puntos
- 15:25uno o dos puntos dos milímetros
- 15:29todo esto solamente vamos colocando este
- 15:33arte lo que le saca este arco lingual
- 15:36vas a hacer que la molar
- 15:41no se te vaya
- 15:46que no se me realice
- 15:51entonces esa es una de las indicaciones
- 15:52de nuestro arco lingual mantenerla a
- 15:56molar y que no perder este espacio en
- 16:00que viene ser la diferencia en lo que es
- 16:04los anchos medio distal es de la segunda
- 16:09mola residual y la segunda persona
- 16:12reside
- 16:14ahora es el momento de colocación de un
- 16:17marco lingual
- 16:19cuando yo coloco esta foto que venga acá
- 16:23a los residentes le digo y ustedes que
- 16:27ven acá
- 16:29que pueden notar
- 16:31no lamentablemente a mí me gustaría
- 16:34también hacerle esa pregunta a ustedes
- 16:38pero le soy sincero solamente estoy
- 16:41mirando ahorita acá mi pantalla de power
- 16:44point no sé
- 16:47me gustaría preguntarles es una clásica
- 16:50pregunta que yo le hago a los
- 16:52estudiantes de ustedes que ven le colocó
- 16:54un caso muy parecido y le dio quede y
- 16:58mucho casi el 90% de los estudiantes ya
- 17:04sea de pregrado el programa me dicen
- 17:06bueno
- 17:07lo que veo doctores
- 17:11veo acá una calle no una caries en la
- 17:15pieza 75 veo una mañana con una recidiva
- 17:21cariñosa mal adaptada en la 85 y el 84
- 17:26algo más les ha sido tome el faltaba de
- 17:29falta miseria antes fosas y fisuras
- 17:32profundas
- 17:36mientras que el paciente ahorita tiene
- 17:41un gran problema
- 17:43cuál es su problema
- 17:46si se ha dado cuenta ya muchos
- 17:48seguramente se ha dado cuenta que acá si
- 17:52el canino ha decidido
- 17:54del lado izquierdo la pieza 73 y la 83
- 18:00está ausente cuando le hago la pregunta
- 18:04nuevamente a los estudiantes y luego y
- 18:07qué pasa con 83
- 18:09algunos me dicen que la mayoría y el
- 18:14paciente tenga genes ya no se inicia de
- 18:17un canino decidido inferior no le des
- 18:20[Música]
- 18:22y ahora se ha perdido por qué no
- 18:25sino que ha pasado acá
- 18:27cuando el incisivo lateral
- 18:31quiere erupcionar
- 18:34ya quiere ilusionar no encuentra espacio
- 18:39entonces la corona que es totalmente de
- 18:42esmalte súper duro encuentro de la raíz
- 18:46del canino de siglo y lo empieza a
- 18:49resolver y el cambio pro vaya
- 18:52anticipadamente
- 18:56nadie se dio cuenta la mamá lo único que
- 18:59va a decir a ella empezó a cambiar los
- 19:01dientes pero no acá hay un gran problema
- 19:04el paciente en otras palabras lo que
- 19:08está diciendo es sos1 socorro allí de
- 19:14una mano porque porque por ejemplo este
- 19:17paciente debe tener unos 78 años
- 19:25a qué edad erupción del camino a los
- 19:28nueve el camino inferior permanente a
- 19:31los nueve años
- 19:34y si falta poco
- 19:35[Música]
- 19:37unos seis meses para que erupción el
- 19:39canino ustedes creen que en este espacio
- 19:43de menos de un milímetro va a poder
- 19:47erupcionar un canino permanente no
- 19:50erupción o sea que va a pasar ahí es muy
- 19:53probable que esté retenido o en los peor
- 19:57de los casos que erupciones erupciones
- 20:00tópicos y porque le digo peor en los
- 20:02gastos porque mover un canino es bien
- 20:06complicado con ortodoncia fija con lo
- 20:09que quiera es complicado y además si
- 20:13salió ectópico lo colocó con mucho
- 20:17esfuerzo en su posición normal pero le
- 20:21queda la memoria de la recibido entonces
- 20:23ese paciente va a tener un camino rotado
- 20:26o giro verdad
- 20:29entonces cuál es el momento de
- 20:32colocación del arco lingual
- 20:35es cuando tú veas que hay una
- 20:37exfoliación prematura de un canino
- 20:40decidido y porque colocas
- 20:43este arco lingual porque lo vas a
- 20:45colocar acá lo colocas tu banda y
- 20:49colocas un arquito acá porque lo vas a
- 20:51colocar porque si tu lo colocas que va a
- 20:55pasar con este insistido se va a ir
- 20:56hacia lingual se van hacia lingual
- 21:00entonces ese paciente
- 21:04aparte que tiene una injerencia severa
- 21:07va a perder el perímetro de algo al irse
- 21:11los incisivos hacia el lenguaje pues no
- 21:13le va a convenir paranal son lo primero
- 21:15que debes hacer cuando ustedes vean que
- 21:18a exfoliado un canino decidido
- 21:22prematuramente por falta de espacio
- 21:24colocan en su arco lingual d
- 21:30que se le hizo en este caso
- 21:33se le colocó un árbol tal como lo ven
- 21:36acá
- 21:37se hicieron las extracciones
- 21:41las dos extracciones y se le colocó un
- 21:43arco lingual no ahora
- 21:48[Música]
- 21:50algunos dirán sí pero un arco lingual
- 21:53hay que colocarle unas cosas más activas
- 21:55lógicamente pero acá no queríamos que se
- 21:58me servís nuestra molar
- 22:01qué otro momento yo puedo colocar un
- 22:04arco lingual acá miren este es el
- 22:07momento preciso
- 22:11cuando tú veas
- 22:13qué
- 22:15el niño con una discrepancia moderada ha
- 22:19perdido su primera molar de sida la
- 22:23primera molar se folio ahí ese momento
- 22:28de colocar este arco lingual porque
- 22:32porque ya falta poco falta poco para que
- 22:36erupciones
- 22:37igualmente pase el sol ya la segunda
- 22:40molar decidido y erupción a nuestra
- 22:42segunda formulario y sin botín y esta
- 22:46contención este arco no lo tiene que va
- 22:49a pasar con tu molar la molar se va a ir
- 22:53hacia adelante
- 22:55se va a realizar no es cierto vamos a
- 22:59perder este pequeño espacio que para
- 23:02nosotros es básico está este espacio
- 23:06miren que acá se ve clarísimo
- 23:10otro momento de colocar el arco lingual
- 23:12viene a ser cuando hay desolación de
- 23:18nuestras primeras molares decididos a y
- 23:21tu libre mire a la señora la mama cuando
- 23:25tú veas que es teniente citó que saca lo
- 23:28marca le pones una cruz algo
- 23:31tú veas que el niño eso ya he venido a
- 23:34mi consultorio 20 mi consultorio y yo le
- 23:38acá le empezamos a tratar es otro
- 23:40momento más o menos estamos hablando a
- 23:44los 10 11 años de edad entonces para
- 23:48recapitular
- 23:50no hemos hablado de tipos de arco semi
- 23:56fijo fijo de ser recomendado que en el
- 23:59fijo que generalmente que sea pasivo el
- 24:03semi fijo se puedes hacer activaciones
- 24:05le puedes poner o megas hemos hablado de
- 24:08las indicaciones del arco la primera
- 24:11indicación que hablamos fue te sirve de
- 24:14anclaje
- 24:16luego que te resuelve
- 24:20cuánto de apiñamiento del sector
- 24:23antero-inferior puede
- 24:25aliviar no y justamente vamos a tratar
- 24:31este este artículo miren este es el
- 24:34meta-análisis este meta-análisis
- 24:38que me pareció valiosísimo porque te da
- 24:42las herramientas para que tengan la
- 24:44seguridad de tratar a los pacientes en
- 24:47tu consulta privada con certeza dices
- 24:51bueno yo sé que este paciente que tiene
- 24:54tanta discrepancia al nuevo dentario no
- 24:58modera al leve yo sé que con esto lo voy
- 25:01a solucionar y en verdad ellos tuvieron
- 25:04dos objetivos el primer objetivo fue
- 25:08saber cuántos milímetros de apiñamiento
- 25:12puede resolver un marco lingual fácil no
- 25:17pues dos milímetros como le dije al
- 25:21principio antes los autores te decían
- 25:253.4 y algunos eran 4 milímetros te puede
- 25:29resolver en el maxilar inferior que es
- 25:33el problemático porque el maxilar
- 25:34superior
- 25:35tenemos la disyunción que podemos hacer
- 25:37no y nos puede ayudar una más que la
- 25:40inferior realmente tenemos que conservar
- 25:43este espacio es libre porque si vas a
- 25:47querer llevar los incisivos para crear
- 25:49más espacios estos incisivos no son tan
- 25:53mucha recidiva no entonces
- 25:58este artículo te dice su objetivo
- 26:01cuantos milímetros de apiñamiento puede
- 26:04resolver
- 26:05este arco lingual fácil y su segundo
- 26:07objetivo fue
- 26:10el efecto del arco lengua es pasivo al
- 26:14usarlo y no usarlo en dimensiones de
- 26:16largo que quieren decir ellos tuvieron
- 26:19dos grupos controles no un grupo control
- 26:23que dijo un grupo control que no se le
- 26:25colocó nada niños en dentición mixta con
- 26:28apnea miento
- 26:31y otro grupo que si se le colocó el arco
- 26:35lingual y que me dieron en amos me
- 26:39dieron lo que es longitud de arco
- 26:42perímetro de arco ancho inter canino y
- 26:46ancho inter molar
- 26:50esos fueron las dimensiones
- 26:52ahora lo hicieron
- 26:56en
- 26:57en niños
- 26:59que no tenían problemas esqueléticos
- 27:04tenían arcos linguales pasivos no
- 27:06activos que no tenían ningún otro
- 27:08aparato aparte que era paciente es más
- 27:13reclusión clase 1 seleccionamos éxito 69
- 27:17artículos y se quedaron con 7
- 27:21con siete artículos todos estos
- 27:23artículos tenían su grupo de
- 27:28investigación experimental y un grupo de
- 27:30control
- 27:32y cuáles fueron sus resultados
- 27:34[Música]
- 27:36ellos también dentro de las pruebas
- 27:39instruir y se utilizaron hay un índice
- 27:42de irregularidad que es éste este es el
- 27:46de la foto se llama índice de
- 27:49irregularidad
- 27:51y tu ex
- 27:53ok usted lo pueden buscar en qué
- 27:56consiste
- 27:58te ayuda para tu a simple vista saber
- 28:03cuántos milímetros le falta al paciente
- 28:06tal como lo ven en estas líneas tú vas
- 28:11uniendo los bordes cristales iniciales
- 28:16de los incisivos y mides cuantos
- 28:19milímetros hay y cuántos milímetros les
- 28:22valen al paciente
- 28:24ok ellos utilizaron este índice de
- 28:28irregularidad y que encontraron en la
- 28:33primera pregunta se acuerda cuántos
- 28:35milímetros puede resolver un árbol igual
- 28:39pasivo fue una incógnita que me dio
- 28:43alegría saberlo porque me lo confirmaba
- 28:46lo que yo estaba haciendo en la clínica
- 28:49ellos vieron en todos sus estudios y
- 28:52análisis que con 5.1 de discrepancia que
- 28:57tenga tu paciente ese 5 milímetros de
- 29:00éste apiñamiento que usted están viendo
- 29:02acá si el paciente tiene hasta 5
- 29:06milímetros
- 29:07solamente colocando nuestro arco lingual
- 29:09en su determinados tiempos por ejemplo
- 29:12en la exfoliación de la primera molar de
- 29:15sidra tú puedes
- 29:19solucionar el problema de apiñamiento
- 29:23qué les parece
- 29:25entonces ahora que pase esto de nuestra
- 29:29pandemia del corán o del virus
- 29:31usted van a su clínica a su consultorio
- 29:35y con toda la tranquilidad del mundo
- 29:37dicen bueno a ver bueno vamos a hacer el
- 29:41índice y regularidad mide a tiene 4
- 29:44milímetros de falta espacio entonces le
- 29:48voy a poner un barquito lingual en
- 29:50determinado tiempo
- 29:52y lo vas a solucionar inmediatamente
- 29:58en cuanto a la segunda pregunta que
- 30:02decía el efecto en cuanto a los
- 30:06perímetro arcos y longitud are poco yo
- 30:11les dije que antes se creía que el arco
- 30:14lingual te quitaba perímetro arco por la
- 30:17lengua lización de los dientes
- 30:18inferiores bueno se quedó descartado
- 30:21ellos vieron que no había grandes
- 30:24diferencias en el perímetro arco era un
- 30:270 20 0.2 milímetros y en lo que es
- 30:33longitud de arco 0.87 que si no había
- 30:36significancia
- 30:39ok entonces en cuanto a lo que es
- 30:43el perímetro arco que es esta línea
- 30:47miren esta línea roja que vienen acá que
- 30:51va de mis inicial de primera molar pasa
- 30:54por los caras oclusales bordes iniciales
- 30:57y se va a mezclar del otro lado de la
- 31:02mula y la longitud de arco que viene es
- 31:05una línea imaginaria de distal de la
- 31:07primera molar hasta el borde incisa que
- 31:09se está
- 31:10eso no había cambios ok
- 31:14pero si encontraron unos cambios en
- 31:18cuanto a lo que es distancia inter
- 31:22canina qué
- 31:24y lo que es
- 31:28y estancia inter molar en estos sobre
- 31:33todo en esta con una diferencia
- 31:35significativa si encontraron diferencias
- 31:37es cuando yo quiera algún día
- 31:41hacer que el ancho inter canino de ese
- 31:44paciente aumente yo debería colocar el
- 31:46marco lingual
- 31:49porque aumenta 0.79 milímetros
- 31:54concluyendo el arco lingual no sirve es
- 31:58efectivo para solucionar lo que es el
- 32:01apiñamiento antero-inferior hasta 5
- 32:04milímetros en lo que es si te disminuye
- 32:08tu perímetro arco o longitud arcos no
- 32:11hay diferencias significativas
- 32:15pero si hay un aumento significativo en
- 32:18la distancia intercambio que eso fue lo
- 32:22que ese encuentro salió me dieron al
- 32:24pediatra jane 3 en el 2019 si gustan
- 32:29les dejo la bibliografía abajo ahora que
- 32:32se termine para que ustedes tengan y
- 32:33tengan acceso a este journal
- 32:38ahora pasamos a ver el caso clínico
- 32:43generalmente como le dije a los
- 32:46pacientes vienen a esta edad no 8 años
- 32:49la madre viene poco asustada mi hijo
- 32:52tiene este apiñamiento suficiente tanto
- 32:558 el doctor xiao la literatura te dice
- 32:59mire es esto
- 33:03te dice cuando este incisivo que ven acá
- 33:07el incisivo lateral
- 33:10está direccionado a las tres cuartas
- 33:12partes o están totalmente te va a
- 33:16digitalizar tu camino
- 33:18es ahí es el momento de nosotros empezar
- 33:22a trabajar
- 33:23lógicamente si es que el niño tuviera
- 33:25una discrepancia o moderada de leves los
- 33:28tendríamos que esperar la erupción de
- 33:30nuestro incisivo lateral en este caso ya
- 33:33erupción o
- 33:34y vamos a ver qué se le hizo a castle se
- 33:37puede ver claramente el paciente miren
- 33:40si hacemos nuestro índice de
- 33:42irregularidad del inglés a ver no para
- 33:46que sea una ayuda si yo veo acá
- 33:49por ejemplo yo veo acá 2 milímetros
- 33:55acá yo veo otros 2 milímetros que le
- 33:58faltan y acá le veo un milímetro yo
- 34:02diría que a este paciente le falta 5
- 34:06milímetros
- 34:08exactamente lo del estudio de este
- 34:12paciente miren
- 34:14como esta el apiñamiento yo lo podría
- 34:18resolver con un simple alcohol igual y
- 34:22lógicamente
- 34:25no en nuestra consulta privada bueno ese
- 34:30es otro tema pero lo tengo que mencionar
- 34:33no vas a por lo no vas a cobrar por un
- 34:36aparato tú cobras por el tratamiento
- 34:39integral
- 34:39los aparatos que coloques ya es
- 34:43no tú tienes que solucionar el problema
- 34:46pero no podré perdonar código
- 34:49se cobra por este tratamiento integral
- 34:52entonces en este paciente se le hizo el
- 34:56análisis moyer el análisis moi es un
- 34:58análisis estadístico si no tienes un ojo
- 35:01clínico todavía entrenado tras ese
- 35:04análisis de moyer y anna lee de molière
- 35:08nos confirma no hay que falta tiene una
- 35:14discrepancia moderada
- 35:16de leve a moderada de 4.3 milímetros
- 35:21entonces teniendo en cuenta nuestro
- 35:24estudio podemos solucionarlo este
- 35:29paciente llegó en 2017
- 35:31miren casi dos años y medio con liszt
- 35:34aparatología que se le hizo este
- 35:37paciente y erupción
- 35:40no vieron cómo vamos así nuestras
- 35:44acciones
- 35:46cuando los intestinos movidos colocamos
- 35:50su botón de nash es un botón de un
- 35:56anclaje de leve o moderado
- 36:00y en el maxilar inferior que es lo que
- 36:03nos interesa
- 36:04miren el apiñamiento que tenía inviten
- 36:07cómo se soluciona solamente colocándole
- 36:11un arco lingual fijo
- 36:14y observando observando y observando
- 36:20se alinearon sus premolares y aún así
- 36:24tenemos espacio acá los caninos están
- 36:27que se acomodan y los incisivos están
- 36:30super alineados
- 36:33se dan cuenta
- 36:36como se dice los científicos con los
- 36:39clínicos con evidencias clínicas con
- 36:43evidencia científica lo mismos y sale un
- 36:46tratamiento mucho
- 36:48muy bien
- 36:50bueno eso ha sido ha sido algo de una
- 36:55charla corta y gracias por estar ahí si
- 36:59tuvieran algunas preguntas hágamelo
- 37:01saber
- 37:03solamente para redondear todo lo que
- 37:06hemos dicho
- 37:09el árbol lingual no sirve para lo que es
- 37:12anclaje nos sirve para solucionar el
- 37:16problema de apiñamiento en el sector
- 37:18ante lo inferior hasta 5 puntos 1
- 37:20milímetros
- 37:22no va a variar su longitud al perímetro
- 37:26de arco y también hay un aumento del
- 37:30cercanía
- 37:33te sirve también para el toque es
- 37:36mantener el espacio
- 37:39los momentos de tú deberías colocarte
- 37:43protocolo este acto lingual es cuando
- 37:47ves
- 37:48la exfoliación prematura del canino
- 37:50decidido y también cuando ves la
- 37:54exfoliación de la primera molar decidido
- 37:57colocas
- 37:58no sé si hubieran preguntas yo dejo de
- 38:01compartir pantalla y voy a verlos porque
- 38:06acá no veo casi nada
- 38:09i
- 38:14y s a
- 38:15[Música]
- 38:16verdad
- 38:18y luego con ustedes
- 38:23bueno
- 38:25muchas gracias por estar callada yo
- 38:29contento con ustedes cualquier cosa
- 38:33mezclé acá abajo y estoy yendo para
- 38:36responderle
- 38:37no perdamos la esperanza y la fe
- 38:40que todo esto de esta pandemia que nos
- 38:44está trayendo va a pasar
- 38:47creo que están escribiendo una pregunta
- 38:50a ver si rosita me lo puede hacer y lo
- 38:55vamos contestando unos cinco minutos y
- 38:58terminamos
- 39:00para que respiremos
- 39:09como esta
- 39:12hola doctor y le voy a leer las
- 39:14preguntas que van dejando en el chat
- 39:18la primera es que doctor en qué casos de
- 39:22utilizar arco lingual pasivo o activo
- 39:27a eso es una buena pregunta bueno sus
- 39:30mismos nombres lo dicen por ejemplo si
- 39:33yo a ver
- 39:37si yo
- 39:39tengo un paciente con discrepancia de
- 39:44moderada
- 39:45a leve
- 39:48yo sé que solamente colocando un arco
- 39:52voy a solucionar porque tengo a mi favor
- 39:54el espacio libre nas ahí tendría que ser
- 39:58pasivo
- 40:00no
- 40:02pero si yo tengo que ganar espacio
- 40:05tendría que ser un activo un semi fijo
- 40:10para activarlo y poder ganar un poquito
- 40:13de espacio llevando los incisivos hacia
- 40:16vestibular eso podría hacer
- 40:19sí
- 40:21y la siguiente pregunta sería a los 8
- 40:24años es la edad mínima para colocar el
- 40:27arco lingual
- 40:29ok
- 40:31hay algún autor que te dejes te decía
- 40:35que es más de ocho años y medio
- 40:39[Música]
- 40:40no es exactamente no creo que sea tanto
- 40:44así ya el arco lingual tú lo puedes
- 40:48colocar
- 40:52puedes colocarlo por diversas formas una
- 40:56forma es el anclaje una forma por
- 40:59ejemplo yo pierdo para lo que es
- 41:05y dos primeras molares
- 41:11lo que pasa es un tema muy
- 41:14contradictorio que podría ser todo en
- 41:17las charlas
- 41:19en lo que es respecto sería con el
- 41:24mantenedor de espacio al perder la
- 41:26primera molar decidida inferior en
- 41:29muchas veces no se coloca porque no se
- 41:32pierde
- 41:33pero hay muchos que están colocando
- 41:38la pregunta me decía si es que la edad
- 41:42mínima para colocar un arco lingual de
- 41:4528 años no
- 41:48tú puedes colocar el arco lingual mucho
- 41:52solamente que está en los cuatro
- 41:54incisivos
- 41:57inferiores y también puedes colocar
- 42:00edición permanente puedes colocar muchas
- 42:03veces decisión de silva también pero
- 42:07tienes que tener en cuenta que cuando
- 42:09empiezan a erupcionar los incisivos
- 42:11decididos vas a tener que sacar tu arco
- 42:14igual
- 42:15generalmente se ancla en segundas molar
- 42:18es decir
- 42:20es un juego que se puede hacerlo
- 42:25la siguiente pregunta sería si se pone
- 42:29el arco lingual se debe poner un aparato
- 42:32en el maxilar superior
- 42:37a ver lo que pasa que a mí me gustaría
- 42:42tener a la doctora que está preguntando
- 42:44al doctor para ser repreguntado por
- 42:47ejemplo eso mucho a depender de que lo
- 42:50que tenga tu paciente no
- 42:54para qué estás colocando tu arco lingual
- 42:57inferior
- 42:59si es para conservar el espacio libre
- 43:04de dance que te falta en hemisferio no
- 43:07en el superior solamente colocas en
- 43:09inferior
- 43:10pero por ejemplo si en ambos arcos le
- 43:15falta espacio
- 43:17yo diría colocar el inferior el arco
- 43:19lingual y quizás arriba con atp
- 43:23o si es una discrepancia mayor no
- 43:26tendría que colocar la atp es en donde
- 43:29depende qué es lo que te tenga tu
- 43:32paciente qué pena que está hace
- 43:36conferencia no se puede haber no puede
- 43:39haber un una voz no haber si hacemos
- 43:43otras pero con preguntas en directo
- 43:47para repreguntar
- 43:50otra de las preguntas que le dan héctor
- 43:53es cuánto debe de medir el espacio de
- 43:58henán
- 43:59antes de colocar mi arco al igual
- 44:04a ver
- 44:06eso lo que está que tú puedes tener en
- 44:11mujeres 2
- 44:14era 2.7 en hombres 2.4 no cuánto debe
- 44:20medir no esa es la medida que está
- 44:24ahora
- 44:26una cosa es que tú hayas perdido y a tu
- 44:31espacio libre nada si tú has perdido tu
- 44:33espacio y libre en anz ya no vas a tener
- 44:36que poner algo pasivo si no vas a tener
- 44:39que poner ya un regador un recuperador
- 44:42recuperador de espacio o quizás por ahí
- 44:46está preguntando el doctor
- 44:50fin
- 44:54la última pregunta sería
- 44:59doctor buenas noches se puede utilizar
- 45:01el arco lingual como mantenedor despacio
- 45:05por supuesto claro que sí sí sí sí se
- 45:11puede
- 45:12sobre todo imagínense el paciente tiene
- 45:169 años
- 45:18ok la erupción no los cuatro incisivos
- 45:23inferiores y pierde prematuramente la
- 45:28segunda molar de sidra generalmente en
- 45:31mantener el espacio en el inferior es
- 45:34para segunda solares crecidos
- 45:36generalmente ahí si tienes un montón de
- 45:405 milímetros 6 milímetros un promedio de
- 45:443
- 45:45milímetros siempre se pierde ahí
- 45:48entonces
- 45:50para esos casos que pierden segundas
- 45:53molares si deberías colocar
- 45:55inmediatamente un arco lingual
- 45:57inmediatamente
- 45:59y si ya encontraste es la pérdida
- 46:02entonces ya no van al colín walsh sino
- 46:04un recuperador muy bien muchas gracias
- 46:08por estar acá muchos saludos a todos y
- 46:12por otro nos vemos en otra otra
- 46:14conferencia gracias rosita por apoyarme
- 46:17y nos vemos chao
- 46:25chao
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