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Domande frequenti sull'entanglement: EPR, variabili nascoste, teorema di Bell, e altro — Transcript

by Amedeo Balbi · 2,326 words · 383 segments · language en · Watch on YouTube

Full transcript

  1. 0:00dopo il filo della volta scorsa su
  2. 0:02lentamente mi avete fatto molte domande
  3. 0:03e un po me l'aspettavo perché la
  4. 0:05meccanica quantistica è un argomento che
  5. 0:06suscita sempre un grande interesse è
  6. 0:10oggettivamente ci sono molti aspetti non
  7. 0:12facili che creano confusione perché sono
  8. 0:15molto diversi dal mondo classico di cui
  9. 0:18abbiamo esperienza nella vita di tutti i
  10. 0:19giorni in realtà per parlare bene di
  11. 0:22meccanica quantistica sarebbe necessario
  12. 0:24introdurre chiarire molti concetti
  13. 0:27preliminari e questo naturalmente non è
  14. 0:29possibile farlo in un solo video ci
  15. 0:31vorrebbe una serie che è una cosa che mi
  16. 0:33piacerebbe fare prima o poi ma che
  17. 0:36richiede tempo per pianificarla e
  18. 0:38farla nel migliore dei modi quindi
  19. 0:41abbiate pazienza perché penso che prima
  20. 0:43o poi arriverà una serie sulla meccanica
  21. 0:46quantistica ovviamente continuate a
  22. 0:47seguire il canale se non l'avete fatto
  23. 0:49iscrivetevi e attivate le notifiche per
  24. 0:51non perdervi per non perdervi gli
  25. 0:53aggiornamenti
  26. 0:54detto questo proviamo a chiarire alcuni
  27. 0:57dei dubbi rimasti dopo il video
  28. 0:59precedente
  29. 1:00[Musica]
  30. 1:06allora intanto una cosa che mi avete
  31. 1:08chiesto è come faccio a creare due
  32. 1:10particelle in entanglement questa di per
  33. 1:13sé non è una cosa complicatissima
  34. 1:15difficile non è tanto produrre due
  35. 1:18particelle in entanglement quanto come
  36. 1:21ho detto nel video mantenerle in
  37. 1:23entanglement perché qualunque altra
  38. 1:25interazione delle particelle col resto
  39. 1:27del mondo tenderà a distruggere la
  40. 1:30correlazione che è stata creata comunque
  41. 1:32come abbiamo visto nel video se due
  42. 1:34particelle sono correlate in modo per
  43. 1:36esempio che lo spin totale sia 0 quando
  44. 1:39mi sono lo spin di una delle due
  45. 1:40particelle e tro per esempio che esso
  46. 1:42l'altra dovrà istantaneamente andare
  47. 1:45nello stato con lo spin giù che
  48. 1:47viceversa
  49. 1:48quindi è chiaro che c'è qualcosa di
  50. 1:49strano nel fenomeno dell entanglement
  51. 1:52quantomeno se lo confrontiamo con quello
  52. 1:54a cui siamo abituati nell'esperienza
  53. 1:56quotidiana gli esperimenti dimostrano
  54. 1:59gli effetti che anche se separiamo due
  55. 2:01particelle inventando la mente a grande
  56. 2:03distanza
  57. 2:04le particelle sanno in qualche modo
  58. 2:06l'una dell'altra senza ritardo e come ha
  59. 2:09detto questa cosa si chiama non località
  60. 2:11è indubbiamente è molto diversa dal modo
  61. 2:15in cui funzionano i sistemi classici non
  62. 2:18capiamo esattamente che cosa succede ci
  63. 2:21sono su questo fenomeno diverse
  64. 2:23interpretazioni come del resto in
  65. 2:25meccanica quantistica esistono diverse
  66. 2:27interpretazioni della meccanica
  67. 2:28quantistica
  68. 2:29ognuna delle interpretazioni la
  69. 2:31meccanica quantistica da una lettura
  70. 2:33leggermente diversa del fenomeno ma
  71. 2:35questo appunto richiederebbe un discorso
  72. 2:37a parte
  73. 2:38non era questo lo scopo del video
  74. 2:40precedente lo scopo del video precedente
  75. 2:41era di chiarire che anche se avviene
  76. 2:43questa cosa indubbiamente sconcertante
  77. 2:45la cosa in sé non comporta nessuna
  78. 2:49violazione della relatività speciale e
  79. 2:52del limite della velocità della luce
  80. 2:53perché non possiamo usare questa cosa
  81. 2:56allentando il maine per trasmettere
  82. 2:58informazione è il punto cruciale da
  83. 3:00capire è che non si può manipolare lo
  84. 3:04stato di una particella per farle
  85. 3:06prendere il valore che voglio non è come
  86. 3:09avere una leva che posso posizionare a
  87. 3:11piacere su e giù se fosse così in
  88. 3:14effetti
  89. 3:15potrei agire sullo spin della particella
  90. 3:18che sta qui e metterlo nella posizione
  91. 3:21voglio io su oppure giù come un
  92. 3:24interruttore che istantaneamente da
  93. 3:26un'altra parte per esempio su proxima
  94. 3:28centauri
  95. 3:29qualcuno potrebbe ricevere
  96. 3:31l'informazione perché la sua misura
  97. 3:33sarebbe determinata dall'azione che ho
  98. 3:35fatto io ma non funziona così non
  99. 3:38possiamo forzare lo spin in uno stato a
  100. 3:42piacere senza rompere lenta ndal ment e
  101. 3:46non solo non possiamo modificare lo spin
  102. 3:49a piacimento ma non possiamo nemmeno
  103. 3:52osservare il cambiamento di stato della
  104. 3:55particella cioè non possiamo vedere
  105. 3:57passare la particella da una
  106. 3:59sovrapposizione di spin a uno stato
  107. 4:01definito l'unica cosa che possiamo fare
  108. 4:03è fare la misura ma fino a che non
  109. 4:05facciamo la misura abbiamo solo
  110. 4:07probabilità sul risultato che verrà
  111. 4:09fuori e in realtà fino a che non
  112. 4:11facciamo la misura lo stato non è
  113. 4:13proprio definito dopo che abbiamo
  114. 4:15misurato troviamo che lo stato per
  115. 4:17esempio dello spin e su e giù e la cosa
  116. 4:20finisce lì se io per esempio
  117. 4:22osservo che lo stato e la mia particelle
  118. 4:24su a quel punto so con certezza che il
  119. 4:26mio amico su proxima centauri troverà lo
  120. 4:29spinge farà la misura ma come faccio a
  121. 4:32dirglielo
  122. 4:33se voglio
  123. 4:35comunicati questa informazione cioè se
  124. 4:37voglio mandare il segnale fai la misura
  125. 4:39e vedrai che al cento per cento la tua
  126. 4:42particella a spingi mettiamo posso solo
  127. 4:45comunicarglielo attraverso un segnale
  128. 4:48che viaggia a velocità inferiori a cui
  129. 4:50la luce oppure segnale radio non posso
  130. 4:52dirglielo usando il fenomeno stesso dell
  131. 4:54entanglement qualcuno mi ha detto ok ma
  132. 4:57invece di comunicare attraverso lo stato
  133. 5:00dello spin per esempio
  134. 5:02stabilendo che lo spin susini ria uno
  135. 5:04spin giu significa 0 usando questa cosa
  136. 5:06come se fosse un codice morse potremmo
  137. 5:09comunicare semplicemente attraverso il
  138. 5:12fatto che io abbia fatto o no la misura
  139. 5:14per esempio ci potremmo mettere
  140. 5:16d'accordo con il mio dico che se faccio
  141. 5:18la misura significa uno se non faccio la
  142. 5:20misura significa 0 e usare questa cosa
  143. 5:22come un codice potrei usare questo
  144. 5:24codice sia nel tempo per esempio
  145. 5:25mettendomi d'accordo che io farò o non
  146. 5:28farò la misura ha un certo tempo fissato
  147. 5:30su cui siamo d'accordo tutti e due
  148. 5:32oppure potrei usare un insieme di tante
  149. 5:35particelle e stabilire per esempio un
  150. 5:38ordine sequenziale
  151. 5:39nella posizione queste particelle e nel
  152. 5:42fatto che io faccia non faccio la misura
  153. 5:44su queste particelle e dalla sequenza di
  154. 5:47misura non misura potrei comunicare
  155. 5:50delle informazioni appunto usando come
  156. 5:51se fosse un codice morse ma anche così
  157. 5:54la cosa non cambia perché io non ho
  158. 5:56nessun modo di sapere se il mio amico
  159. 5:59dall'altra parte ha fatto o non ha fatto
  160. 6:02la misura io posso solo fare o non fare
  161. 6:05a misura a mia volta e non posso
  162. 6:08osservare il cambiamento di stato dello
  163. 6:09spin e posso solo andare a vedere quanto
  164. 6:12vale e una volta che entrambi abbiamo
  165. 6:14fatto la misura possiamo comunicarci il
  166. 6:17risultato è un modo tradizionale
  167. 6:19ovviamente con un segnale che viaggia a
  168. 6:21velocità al massimo alla velocità della
  169. 6:23luce e in quel caso vedremo che le
  170. 6:26nostre misure sono perfettamente
  171. 6:28correlata se io ho misurato sul misurato
  172. 6:30giù e così via ma non possiamo usare la
  173. 6:32cosa come un mezzo di comunicazione
  174. 6:34ripeto perché non c'è modo di sapere se
  175. 6:37il mio amico ha fatto no la misura e non
  176. 6:39c'è modo di osservare la sovrapposizione
  177. 6:41cioè solo la possibilità di osservare lo
  178. 6:44stato e basta e qui entra in gioco un
  179. 6:46altro dubbio che nasce dall'analogia che
  180. 6:48usato che un'analogia che si usa spesso
  181. 6:50che è quella dei guanti nella scatola
  182. 6:52che in effetti può essere male
  183. 6:55interpretata e come ho detto nel video
  184. 6:57c'è una grande differenza tra quello che
  185. 7:00succede nel mondo classico e quello che
  186. 7:02succede nel mondo quantistico se io nel
  187. 7:04mondo classico o un guanto destro di un
  188. 7:07guanto sinistro in due scatole separate
  189. 7:09chiuse una scatola da doha un mio amico
  190. 7:12è una mera tengo io prima di aprire la
  191. 7:15scatola ovviamente non so nulla se
  192. 7:17nella mia troverò il guanto destro all
  193. 7:19quanto sinistro ma quando apro so
  194. 7:21immediatamente che il mio amico a un
  195. 7:23guanto diverso dal mio
  196. 7:25naturalmente nel mondo classico e non
  197. 7:26posso usare questa cosa per comunicare
  198. 7:28non sto facendo viaggiare nessuna
  199. 7:31informazione però la differenza tra
  200. 7:33mondo classico e mondo quantistico è che
  201. 7:36il guanto nella mia scatola è sempre
  202. 7:38stato destro o sinistro anche prima di
  203. 7:41controllare solo io non lo sapevo ma nel
  204. 7:43mondo quantistico non è così nel mondo
  205. 7:46quantistico prima di aprire la scatola
  206. 7:47in quanto in effetti non è né destra né
  207. 7:49sinistra oppure è un po a destra e un po
  208. 7:51sinistro insomma non ha uno stato
  209. 7:54definito e solo quando apro la scatola
  210. 7:56cioè quando faccio la misura viene
  211. 7:58scelto uno stato tra i due capire questa
  212. 8:01differenza è importantissimo perché
  213. 8:04questa differenza è esattamente alla
  214. 8:07base dell'obiezione che einstein fece
  215. 8:11negli anni trenta in un famoso articolo
  216. 8:14insieme ai suoi colleghi podolski roczen
  217. 8:17articolo spesso chiamato epr appunto a
  218. 8:20partire dalle iniziali di einstein
  219. 8:22foschie roczen einstein pensava che
  220. 8:25anche due particelle nient angol mente
  221. 8:28fossero un po come i guanti nella
  222. 8:31scatola per usare questa analogia ovvero
  223. 8:33noi non sappiamo esattamente in che
  224. 8:36stato sono le particelle ma soltanto
  225. 8:38perché non abbiamo tutte le informazioni
  226. 8:40sul sistema in realtà le particelle
  227. 8:42secondo einstein sanno tutto fin
  228. 8:44dall'inizio e quindi quando le separiamo
  229. 8:46e facciamo la misura non avviene nessun
  230. 8:49cambiamento istantaneo a distanza quindi
  231. 8:52il loro stato era già fissato ma eravamo
  232. 8:55noi a non conoscerlo in un certo senso
  233. 8:56l'idea di einstein era che esistessero
  234. 9:00delle cosiddette variabili nascoste cioè
  235. 9:04che a noi mancassero delle informazioni
  236. 9:06sullo stato delle particelle ma queste
  237. 9:09informazioni realtà fossero sempre lì
  238. 9:11fin dall'inizio insomma einstein pensava
  239. 9:13che la meccanica quantistica
  240. 9:16funzionasse bene ma non fosse una teoria
  241. 9:20completa cioè che la sua non località
  242. 9:23fosse solo apparente illusoria dovuta al
  243. 9:27fatto che non avevamo ancora ha trovato
  244. 9:29la teoria definitiva però negli anni
  245. 9:32sessanta il fisico john bell dimostrò in
  246. 9:36un teorema che le cose non stavano come
  247. 9:38pensava einstein la cosa purtroppo è un
  248. 9:40po complicata questo è uno degli
  249. 9:42argomenti che richiederebbe molto più
  250. 9:43spazio molto più tempo per essere
  251. 9:45spiegato nel dettaglio però proviamo un
  252. 9:48po semplificarlo ci serve un elemento in
  253. 9:50più ovvero il fatto che quando misuriamo
  254. 9:54lo spin di una particella
  255. 9:55dobbiamo anche decidere in che direzione
  256. 9:58misurato lo cioè sempre esempio decido
  257. 10:01di misurarlo nella direzione verticale
  258. 10:04allora troverò che lo spin è su oppure
  259. 10:07giu però potrei anche decidere di
  260. 10:09misurarlo nella direzione orizzontale
  261. 10:12quindi in quel caso lo spin potrà essere
  262. 10:15orientato per esempio a destra oa
  263. 10:16sinistra ma potremmo anche misurare lo
  264. 10:19spinning qualunque altra direzione che
  265. 10:22faccia un angolo qualunque ora
  266. 10:23immaginiamo che io in effetti misuri lo
  267. 10:25spin nella direzione verticale è però il
  268. 10:29mio amico su proxima decida di misurarlo
  269. 10:31in direzione orizzontale in questo caso
  270. 10:34in base alle regole della meccanica
  271. 10:36quantistica la sua misura non avrà
  272. 10:38nessuna correlazione con la mia anche se
  273. 10:40le particelle sono in entanglement lui
  274. 10:43potrà trovare che lo spin e a destra oa
  275. 10:47sinistra ma questo sarà del tutto
  276. 10:49indipendente da quello che ho trovato io
  277. 10:51quindi nel caso in cui entrambi
  278. 10:54decidiamo di misurare lo spin in
  279. 10:56direzione verticale le particelle sono
  280. 10:59in entanglement se io trovo che lo spin
  281. 11:01e su lui troverà necessariamente che lo
  282. 11:04spin e giù e viceversa quindi c'è una
  283. 11:06correlazione del 100 per cento tra le
  284. 11:09nostre misure ma se io misuro in
  285. 11:12verticale e il mio amico misura in
  286. 11:14orizzontale non c'è nessuna correlazione
  287. 11:16c'è una correlazione dello zero per
  288. 11:17cento ora immaginiamo che il mio amico
  289. 11:19decida di misurare lo spin in una
  290. 11:21direzione che forma un angolo di 45
  291. 11:23gradi con la mia direzione quindi con la
  292. 11:25verticale il risultato trovato da bella
  293. 11:28mostra che se avesse ragione einstein
  294. 11:30cioè se la meccanica quantistica fosse
  295. 11:32locale ma ci fossero delle variabili
  296. 11:35nascoste
  297. 11:37la correlazione tra le nostre misure in
  298. 11:39questo caso dovrebbe essere del 5 per
  299. 11:41cento e invece se in effetti c'è una non
  300. 11:45località cioè se lo stato di una
  301. 11:47particella influenza istantaneamente
  302. 11:50quello dell'altra particella dovrebbe
  303. 11:53esserci una correlazione del 71 per
  304. 11:55cento quindi secondo bene ci sono due
  305. 11:57previsioni completamente diverse nei due
  306. 11:59casi che possono essere effettivamente
  307. 12:01messi alla prova negli esperimenti sono
  308. 12:04stati fatti molti esperimenti per
  309. 12:05verificare le previsioni di bella anche
  310. 12:08esperimenti molto complicati
  311. 12:11il risultato finora è sempre stato che
  312. 12:13l'idea di einstein che possano esserci
  313. 12:16variabili nascoste non funziona gli
  314. 12:18esperimenti trovano risultati che sono
  315. 12:19in accordo con le previsioni di belle
  316. 12:22per la non località quindi sembra
  317. 12:25davvero che ci sia una non località
  318. 12:27nella meccanica quantistica
  319. 12:29ma ripeto questo non implica che ci sia
  320. 12:32una violazione del limite della velocità
  321. 12:34della luce non si può comunicare nessuna
  322. 12:37informazione più velocemente della luce
  323. 12:38ma i sistemi quantistici possono essere
  324. 12:41correlati anche quando le loro parti
  325. 12:43sono separate nello spazio ea quanto
  326. 12:46pare quindi il mondo dà ragione a
  327. 12:48einstein per quanto riguarda la
  328. 12:50relatività ma invece gli dà torto per
  329. 12:54quanto riguarda ciò che pensava della
  330. 12:55meccanica quantistica
  331. 12:57come ho detto questo non significa che
  332. 12:58sappiamo bene come stanno le cose e non
  333. 13:02capiamo veramente tutte le implicazioni
  334. 13:03dell'entanglement ci sono anche
  335. 13:06possibili modi per conciliare per
  336. 13:08esempio il teorema di belle con la
  337. 13:11località che piaceva tanto ad einstein
  338. 13:13uno di questi modi per esempio e
  339. 13:15abbandonare completamente l'idea del
  340. 13:16libero arbitrio per dirla in poche
  341. 13:18parole secondo queste interpretazioni
  342. 13:20che si chiamano super deterministiche la
  343. 13:23scelta della direzione in cui misurare
  344. 13:27lo spin per esempio se in orizzontale o
  345. 13:29in verticale a 45 gradi così via non è
  346. 13:31libera non appartiene allo
  347. 13:33sperimentatore per così dire ma è
  348. 13:35fissata dalle condizioni precedenti
  349. 13:38dell'universo che se le cose stessero
  350. 13:40così si può dimostrare in effetti che il
  351. 13:42teorema di belle si può conciliare anche
  352. 13:45con una teoria locale senza le
  353. 13:48inquietanti azioni a distanza che non
  354. 13:50piacevano ad einstein però dovremmo
  355. 13:52abbandonare l'idea che le nostre azioni
  356. 13:55siano libere in fondo questa come
  357. 13:58abbiamo visto in un altro video è una
  358. 14:00cosa con cui einstein sarebbe andato
  359. 14:02d'accordo quindi per riassumere ancora
  360. 14:04una volta l'entanglement è un fenomeno
  361. 14:06sorprendente assolutamente sì quantomeno
  362. 14:09se ragioniamo in termini di esperienza
  363. 14:12quotidiana è un fenomeno sconcertante
  364. 14:15capiamo del tutto quello che succede
  365. 14:17quando due particelle sono diventando il
  366. 14:19maine non proprio anche se negli ultimi
  367. 14:22decenni sono stati fatti molti
  368. 14:24esperimenti che hanno mostrato che le
  369. 14:26previsioni della meccanica quantistica
  370. 14:27sono corrette ci sono molti ricercatori
  371. 14:30che cercano di capire meglio come stanno
  372. 14:32le cose magari un giorno e le capiremo è
  373. 14:35l'ultima cosa che la domanda a cui in
  374. 14:37definitiva cercavo di rispondere nel
  375. 14:39video precedente l'entanglement viola la
  376. 14:42teoria della relatività speciale
  377. 14:44assolutamente no su questo possiamo
  378. 14:46metterci l'anima in pace per quanto ne
  379. 14:48sappiamo non c'è nessun modo per
  380. 14:51comunicare informazioni istantaneamente
  381. 14:54a distanza tra qui da un punto all'altro
  382. 14:56dello spazio
  383. 15:08[Musica]

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This page contains the full transcript of Domande frequenti sull'entanglement: EPR, variabili nascoste, teorema di Bell, e altro by Amedeo Balbi, generated from the public captions YouTube serves with the video. The transcript has 2,326 words across 383 segments, with the original timestamps preserved so you can click any line to jump to that moment in the embedded player.

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