🌎🌱⚖️Diplomado en medio ambiente, bioculturalidad y derechos humanos — Transcript
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- 0:00cultural. Me describo como una persona
- 0:02con plección delgada, cabello eh castaño
- 0:06con muchas canas, lentes cuadrados
- 0:09prestados porque no encontré los míos,
- 0:11mi pronombre es y llevo puesta una blusa
- 0:14de color verde y una pequeña chalina
- 0:17amarilla.
- 0:18El día de hoy iniciamos con la sesión
- 0:20CCO titulada El sistema interamericano y
- 0:23el derecho a medio ambiente sano, que
- 0:25forma parte del módulo 1, introducción y
- 0:28marco normativo para la justicia
- 0:29ambiental. Esta sesión tiene como
- 0:32propósito reconocer la evolución de los
- 0:34estándares interamericanos en materia
- 0:37ambiental a partir de las opiniones
- 0:39consultivas y jurisprudenciales
- 0:42relevantes de la Corte Interamericana de
- 0:44Derechos Humanos. Antes de comenzar es
- 0:47importante recordar que la sala de Zoom
- 0:49tiene una capacidad máxima de 3,000
- 0:52personas y al cumplirse este cupón, la
- 0:54señal de la clase se enviará a una
- 0:56transmisión de YouTube que podrán
- 0:58visualizar también dentro de la
- 0:59plataforma. Su asistencia se registrará
- 1:02automáticamente al ingresar a la sesión
- 1:05o a la transmisión de YouTube dentro de
- 1:07la plataforma y permanecer en ella
- 1:09durante toda la sesión.
- 1:11Les recordamos que si por alguna razón
- 1:13no pueden conectarse a la sesión en
- 1:15vivo, podrán visualizar la grabación
- 1:17dentro de la plataforma y acreditar su
- 1:20asistencia siempre que completen la
- 1:24sesión dentro de los 7 días naturales
- 1:27siguientes. Transcurrido ese plazo, la
- 1:29asistencia ya no podrá contabilizarse.
- 1:32Pueden formular sus comentarios e
- 1:34inquietudes en la sección de preguntas y
- 1:36respuestas que se encuentran en la parte
- 1:37inferior de la ventana de Zoom marcada
- 1:40con un signo de interrogación.
- 1:43Las personas que sigan la transmisión en
- 1:45YouTube podrán formular sus preguntas a
- 1:48través del link que aparece en la
- 1:49plataforma. En ambos casos, sus
- 1:51participaciones serán revisadas en
- 1:53tiempo real y se tratará de responder la
- 1:56mayor cantidad posible durante el tiempo
- 1:58de la sesión. Les invitamos a formular
- 2:01preguntas claras y breves, señalando el
- 2:04punto específico al que se refieren, a
- 2:06fin de facilitar su sistematización y el
- 2:09abordaje por parte de la persona
- 2:11ponente.
- 2:13Para todas aquellas personas que lo
- 2:15requieren, se encuentra disponible la
- 2:17opción de habilitar subtítulos
- 2:18automatizados en la plataforma Zoom. Los
- 2:21podrá habilitar haciendo clic en el
- 2:23botón en la opción de más o en los tres
- 2:26puntos en la esquina inferior derecha.
- 2:28posteriormente dando clic en subtítulos
- 2:31o CC. Si se encuentra siguiendo la
- 2:34transmisión de YouTube, los subtítulos
- 2:36se activan de manera automática. Sin más
- 2:39preámbulo, damos la bienvenida a nuestra
- 2:41persona ponente de la sesión, el Dr.
- 2:44Daniel Cerqueira, a quien agradecemos
- 2:46profundamente su disposición para
- 2:48contribuir a este espacio formativo y de
- 2:51quien me permito leer una breve
- 2:52semblanza curricular.
- 2:54El Dr. Daniel Cerqueira es abogado
- 2:57brasileño, licenciado en Relaciones
- 2:59Internacionales con un magister en
- 3:01derecho internacional y en teoría del
- 3:03Estado, director del programa de
- 3:05justicia climática y derechos humanos de
- 3:08la du Process of Law Foundation, ONG
- 3:11regional de Derechos Humanos con sede en
- 3:13Washington, DC.
- 3:15Antes de incorporarse a la DPLF,
- 3:18fue abogado de la Comisión
- 3:19Interamericana de Derechos Humanos por
- 3:22más de 8 años y ha sido perito en tres
- 3:24casos relacionados con los derechos de
- 3:26los pueblos indígenas decididos por la
- 3:28Corte Interamericana de Derechos
- 3:30Humanos. Daniel Cerqueira es profesor
- 3:33adjunto de derechos humanos y empresas
- 3:35de la Facultad de Derechos de Derecho de
- 3:38American University y es profesor
- 3:40invitado en varios diplomados en América
- 3:43Latina, Estados Unidos y Europa. Ahora
- 3:46sí, sin más preámbulo, cedemos el uso de
- 3:49la voz a Daniel Cerqueira. Bienvenido.
- 3:54Muchísimas gracias. Buenas noches o
- 3:57buenas tardes con todos y con todas. Mi
- 3:59nombre es Daniel Cerquera, soy una
- 4:01persona de complexión delgada. Eh, tengo
- 4:05ahora mismo un saco oscuro y una camisa
- 4:08social azul, unos audífonos puestos y
- 4:11tengo pelo oscuro con canas laterales.
- 4:14Para mí es un gusto participar en este
- 4:16espacio con ustedes. Eh, quisiera
- 4:18agradecer especialmente al Dr. Víctor
- 4:21Lonel y a todo el equipo de la Dirección
- 4:22General de Derechos Humanos y Justicia
- 4:25Pluricultural de la Suprema Corte de
- 4:26Justicia de la Nación. Esa es
- 4:28probablemente la quinta o sexta ocasión
- 4:30en que participo de espacios eh con la
- 4:32Suprema Corte de Justicia y para mí es
- 4:34un honor porque ha sido siempre un faro,
- 4:36digamos, jurisprudencial, no solo para
- 4:38los que actúan en América Latina, sino
- 4:40también en otras latitudes del planeta,
- 4:42yo diría, y muchos temas vinculados a eh
- 4:45lo que voy a comentar precisamente hoy
- 4:46día. Eh he utilizado la jurisprudencia
- 4:48de la Suprema Corte en varias ocasiones
- 4:50en escritos de micoscuria que
- 4:52presentamos regularmente ante tribunales
- 4:54nacionales en América Latina. Eh, yo me
- 4:57permito también compartir con ustedes mi
- 4:59pantalla. Quisiera solo estar seguro de
- 5:01que
- 5:03sí la pueden ver.
- 5:08La vemos en este momento, doctor.
- 5:11Perfecto. [carraspeo] Voy a explicar eh
- 5:15por alguna razón, no sé si logran,
- 5:18no la estoy logrando pasarla las
- 5:20diapositivas. Si me da un segundo.
- 5:25Les pido disculpas por el contratiempo
- 5:27técnico.
- 5:29A ver si ahora sí la ven.
- 5:34En este momento vemos su presentación en
- 5:36modo edición, doctor.
- 5:39Ya lo que no sé es qué está pasando que
- 5:41no logro avanzar con las diapositivas.
- 5:49Ah,
- 5:50yo no sé si antes hace dificultad, sería
- 5:52mejor que ustedes la transmitan o
- 5:55Sí, doctor, no se preocupe. Si gusta
- 5:56dejar de compartir la pantalla y acá
- 5:58nuestros la proyectamos.
- 6:01Listo. Les pido disculpas por el
- 6:03contratiempo. Sí.
- 6:07Lo único es que
- 6:09yo mismo no tengo acceso a mi propia
- 6:11diapositiva. Yo no sé por qué. Les pido
- 6:13disculpas por ese contratiempo.
- 6:16Entonces, si ustedes la comparten, yo
- 6:18tendría acceso a esa pantalla. No,
- 6:20no. Usted nos iría indicando este a mi
- 6:23compañero Alberto, el cuando gusta que
- 6:25cambiemos la diapositiva. Ahí.
- 6:27Ah, listo. Sí, la veo por ahí. Listo.
- 6:29Muchas gracias. Si quieren ya avanzamos
- 6:30a la segunda.
- 6:35Muy brevemente, no quiero ser muy
- 6:36parroquial, pero me parece importante
- 6:38explicar desde dónde vengo yo. Eh, la
- 6:41fundación para el proceso, que es la
- 6:43traducción en español de Doc of Love
- 6:45Foundation, tiene ese nombre un poco
- 6:47atípico. Da la impresión quizás que
- 6:49somos abogados penalistas o que somos
- 6:52una fundación que hace, en inglés se
- 6:54dice grandmaking, ¿no?, que da fondos a
- 6:56organizaciones de la sociedad civil. En
- 6:58realidad no usamos ni una ni otra cosa.
- 7:00La expresión do process of law en inglés
- 7:03significa en esencia estado de derecho,
- 7:05cuando el Estado tiene que actuar según
- 7:08normas previamente eh adoptadas según eh
- 7:11los procedimientos constitucionales y
- 7:14legislativos en una democracia, ¿no?
- 7:16Entonces, nuestro mandato general es
- 7:17buscar fortalecer el estado de derecho a
- 7:20través de la incorporación de los
- 7:21parámetros internacionales de derechos
- 7:23humanos. Eh, de ahí porque mi
- 7:26participación hoy será muy centrada en
- 7:28qué ha dicho la Corte y la Comisión
- 7:30Interamericana de Derechos Humanos con
- 7:33relación a un derecho muy particular que
- 7:34es el derecho al ambiente sano. Eh,
- 7:37nosotros tenemos cuatro programas en la
- 7:39Fundación para el Bopceso. Yo coordino
- 7:41un programa que se llama Justicia
- 7:42Climática y Derechos Humanos que aborda
- 7:44en esencia el impacto en los derechos
- 7:47humanos de la gestión de los recursos
- 7:49naturales. Y el término justicia
- 7:51climática califica el trabajo que
- 7:53hacemos de pensar también como la
- 7:55respuesta de los estados a ese fenómeno
- 7:57tiene que basarse en las obligaciones
- 7:59internacionales de derechos humanos, ya
- 8:01sea en las políticas o programas de
- 8:04mitigación o adaptación al cambio
- 8:06climático, pero trabajamos en toda la
- 8:08esfera, yo diría, de impacto a los
- 8:09derechos humanos de la gestión de los
- 8:11recursos naturales y entre otras cosas
- 8:13actuamos mucho para que los tribunales
- 8:16operadores de de justicia y también
- 8:18operadores del derecho, yo diría
- 8:19litigantes organizaciones que usen el
- 8:21derecho para promover cambios sociales
- 8:23conozcan y apliquen los estándares
- 8:24internacionales de derechos humanos.
- 8:27Pasemos a la próxima diapositiva. Hago
- 8:29ese comentario preliminar porque creo
- 8:30que en 2 horas de de diálogo es muy
- 8:32difícil que incorporen un conocimiento
- 8:35técnico muy exhaustivo, yo diría un tema
- 8:37muy específico. Si hay algún tipo de
- 8:39interés en nuestro trabajo o quisieran
- 8:41también contar con algún tipo de apoyo,
- 8:43asesoría de nuestra parte, al final de
- 8:45mi diapositiva están mis datos de
- 8:47contactos. con mucho gusto pueden
- 8:48escribirme eh, sin ningún problema. Mi
- 8:50los temas que yo voy a abordar hoy en
- 8:52las próximas 2 horas están una
- 8:54introducción general a a a la discusión.
- 8:57El marco normativo del sistema
- 8:58interamericano de derechos humanos, que
- 9:00básicamente abarca dos órganos, ya
- 9:02mencioné a ambos, Comisión y Corte
- 9:05Interamericana de Derechos Humanos. Y
- 9:07ese marco normativo está contemplado por
- 9:10eh distintos tratados eh adoptados por
- 9:12los Estados miembros de la Organización
- 9:14de Estados Americanos, OEA.
- 9:17entre otros, la Convención Americana
- 9:19sobre Derechos Humanos. Eh, México ha
- 9:21ratificado la mayoría de los tratados
- 9:23interamericanos de derechos humanos, eh,
- 9:26con lo cual todo lo que voy a decir acá
- 9:28se aplica integralmente al Estado
- 9:29mexicano, pero solamente hago el matiz
- 9:31de que algunos países miembros de la OEA
- 9:33no han ratificado, incluso firmado todos
- 9:35los tratados eh del sistema
- 9:37interamericano de derechos humanos. Eh,
- 9:40el cuarto punto, perdón, tercer punto de
- 9:42mi presentación abarcará algunas
- 9:44resoluciones de la Asamblea General de
- 9:46la OEA, que es el órgano político más
- 9:48importante de esa organización. Eh, el
- 9:51cuarto punto, los precedentes más
- 9:52relevantes de la Comisión y sobre todo
- 9:54Corte Interamericana de Derechos
- 9:56Humanos. Y por último, un precedente
- 9:58reciente de la Corte Interamericana, que
- 10:00es una opinión consultiva sobre
- 10:02emergencia climática y derechos humanos,
- 10:03concretamente sobre el derecho a un
- 10:05clima sano, que es un derecho, digamos,
- 10:07reconocido por primera vez en la
- 10:09jurisprudencia internacional por la
- 10:10Corte Interamericana de Derechos
- 10:12Humanos. Avanzamos
- 10:14la próxima diapositiva.
- 10:16Bueno, a modo de introducción,
- 10:18la relación entre derecho y ambiente se
- 10:21basa en rigor por una suerte de
- 10:24epistemología o una un método de evaluar
- 10:27ambas categorías, yo diría así, ¿no? Eh,
- 10:30no quiero hacer la cosa muy compleja
- 10:32antes de de hablar porque van a haber
- 10:34muchos términos jurídicos. Quiero dar un
- 10:36ejemplo que quizás sea un poquito más
- 10:37premeable para abogados y abogadas, pero
- 10:39ojalá logre, digamos, eh explicar de una
- 10:42forma que cualquier profesional o o o
- 10:44persona pueda entender. Yo cuando empecé
- 10:46a estudiar derecho en Brasil, me acuerdo
- 10:48de una clase de derecho privado, derecho
- 10:51civil, la primera clase, eh hubo un
- 10:53examen en donde la profesora hizo la
- 10:55siguiente pregunta, ¿cuál es la
- 10:57naturaleza jurídica del pez? Eh, en
- 10:59portugués no existe una expresión eh
- 11:02como en español
- 11:04o una diferencia eh digamos entre pez y
- 11:08pescado. Básicamente la misma palabra
- 11:09califica el pez que uno encuentra en un
- 11:11río, en el mar y el pez que encuentras
- 11:14en el mercado, que en español se conoce
- 11:15más bien como el pescado, que ya está
- 11:17pescado por alguien y está a disposición
- 11:19para una relación comercial, digamos
- 11:21así, ¿no? O para el consumo propio.
- 11:22Entonces, la pregunta es, ¿cuál es la
- 11:24naturaleza jurídica del pez? Y la
- 11:26respuesta ideal que lograra la
- 11:28calificación máxima era, depende si se
- 11:31trata de un pez que está en la
- 11:33naturaleza, en el río, en el lago, en el
- 11:35mar, es lo que en derecho civil se
- 11:37conoce como resnulíos. Vean que en
- 11:40derecho se usa, sobre todo civil, mucha
- 11:42expresión de derecho romano en latín.
- 11:44Res nulus significa básicamente una cosa
- 11:47nula. Res significa cosa y nulius una
- 11:49cosa nula. ¿Y por qué una cosa nula?
- 11:51porque no tiene ninguna relevancia para
- 11:54el derecho, porque no hay un sujeto del
- 11:56derecho que establezca alguna relación
- 11:58jurídica con esa entidad, con el PES que
- 12:00está ahí. Entonces, la primera parte de
- 12:02la de la respuesta ideal era por ahí. Es
- 12:05una cosa irrelevante para el derecho
- 12:06siempre y cuando se encuentre en la
- 12:08naturaleza y no hay una relación
- 12:09jurídica con un sujeto de derecho, una
- 12:11persona que el derecho reconoce como
- 12:13titular de un derecho o de una
- 12:14obligación.
- 12:16Y la segunda parte de la respuesta
- 12:17idealera se puede convertir también en
- 12:21un objeto de propiedad
- 12:23siempre y cuando
- 12:27o esté bajo la posesión o ejerza la
- 12:29posesión o la propiedad de esa entidad.
- 12:31Por ejemplo, yo compro un pescado en el
- 12:33mercado o yo pesco el el mercado. En
- 12:35general, el derecho privado atribuye la
- 12:37propiedad sobre el pez, ¿no? Entonces,
- 12:39era la respuesta ideal en esa clase de
- 12:41derecho civil. ¿En qué paradigma?
- 12:44Paradigma es básicamente un modelo de
- 12:45comprensión de un fenómeno. No es
- 12:47solamente aplicable al derecho, se
- 12:49aplica a cualquier ciencia natural o o o
- 12:52digamos o humana o ciencias sociales
- 12:54para entender una realidad. Entonces,
- 12:56bajo un paradigma antropocéntrico. Esa
- 12:59es la la respuesta ideal a esa pregunta.
- 13:02¿Qué significa paradigma ecocéntrico?
- 13:05Eco naturalmente significa naturaleza y
- 13:07céntrico significa eh digamos el objeto
- 13:11de atención. Y antropos significa ser
- 13:13humano o hombre, ¿no? Antropocéntrico,
- 13:16como el nombre explica, significa que el
- 13:18ser humano está en el centro de la
- 13:20discusión jurídica en la relación entre
- 13:22derecho y ambiente.
- 13:25El derecho real o el derecho civil es el
- 13:27único que regula esa relación entre
- 13:30hombre sujeto de derecho, mujer sujeto
- 13:32de derecho y la naturaleza, digamos así.
- 13:34Entonces, el derecho se limita a regular
- 13:36la utilidad de los bienes naturales en
- 13:38beneficio de los seres humanos, que son
- 13:40considerados los únicos titulares de
- 13:42derechos, digamos así. Paradigma
- 13:44antropocéntrico, el ser humano como
- 13:46centro de atención del derecho, digamos
- 13:48así. Y la naturaleza es un mero objeto
- 13:50del derecho, sobre todo derecho privado,
- 13:52derecho real, ¿no? Derecho de propiedad.
- 13:54Si uno mira lo que ha sucedido en la
- 13:57mayoría de los países, en Latinoamérica
- 13:58y en el mundo, ese paradigma que era muy
- 14:01común hasta comienzos del siglo XX,
- 14:03empieza a dar lugar a ciertas categorías
- 14:06de derecho constitucional o de derecho
- 14:07público que protege la naturaleza, no
- 14:10solo en el marco del derecho privado,
- 14:12sino también del derecho público, sobre
- 14:13todo constitucional, en tanto los entes
- 14:16naturales tiene relevancia para hacer
- 14:19efectivos derechos fundamentales como
- 14:21derecho a la vida, derecho a la
- 14:23integridad personal, derecho a la salud
- 14:25y eventualmente incluso el derecho a la
- 14:27propiedad, ¿no? Entonces, en el
- 14:29paradigma biocéntrico, o sea, la
- 14:32básicamente la diferencia con el
- 14:34paradigma anterior es que no es solo el
- 14:36derecho pensado para garantizar la
- 14:39propiedad sobre el ente natural, sino
- 14:41que el derecho impone ciertas
- 14:42obligaciones a los individuos, a las
- 14:45empresas y también al Estado de
- 14:47protección del medio ambiente, porque es
- 14:49instrumental que ese ente natural,
- 14:51digamos así, permita la consagración de
- 14:54otros derechos fundamentales, ¿no? Y esa
- 14:57es básicamente la realidad en la mayoría
- 14:59del marco de los marcos constitucionales
- 15:01en nuestros países, incluyendo a México.
- 15:04Yo diría que hoy por hoy la mayor parte
- 15:05de los países democráticos en el mundo
- 15:07incorpora un paradigma biocéntrico en
- 15:09sus constituciones o leyes especiales,
- 15:12¿no? Entonces, el gran, digamos, el gran
- 15:14avance en comparación con el paradigma
- 15:15anterior es que ya la naturaleza
- 15:17requiere una protección para asegurar la
- 15:20garantía de otros derechos
- 15:21fundamentales. Y hay un tercer un tercer
- 15:24paradigma todavía yo diría eh en
- 15:26nacimiento, en algunos casos con algunas
- 15:29manifestaciones jurisprudenciales o
- 15:31constitucionales que el llamado
- 15:32paradigma ecocéntrico. ¿Qué significa
- 15:34ese paradigma? Se abandona la
- 15:36superposición del derecho sobre la
- 15:38naturaleza, no es que los entes
- 15:41naturales son objetos de regulación del
- 15:43derecho, sino que el propio derecho pasa
- 15:45a ser pensado como una forma de
- 15:48garantizar la efectividad de la
- 15:51protección de la naturaleza. como un
- 15:52todo, ¿no? Es una suerte de
- 15:54ecologización del derecho. ¿Cuáles son
- 15:56las típicas manifestaciones de ese
- 15:58paradigma? Por ejemplo, la consagración
- 16:00de la naturaleza como sujetos de
- 16:02derecho. En México, de hecho, ha habido
- 16:04ya algunas sentencias en juzgados
- 16:05federales, en tribunales, incluso
- 16:07colegiados federales, que reconoce a
- 16:09entes naturales como sujetos de derecho.
- 16:11Los anillos del senote, por ejemplo, en
- 16:14Yucatán, las abejas y su rol, digamos,
- 16:17para la polinización en también en
- 16:19territorios mayas. Y hay una serie
- 16:21también de fallos jurisprudenciales,
- 16:23incluso de altas cortes en países como
- 16:25Colombia, que reconocen ciertos entes
- 16:27naturales como sujetos de derecho, ¿no?
- 16:30Ese ese reconocimiento no tiene lugar,
- 16:32no es compatible con los paradigmas
- 16:33previamente mencionados, biocéntrico
- 16:35antropocéntrico, porque en ambos casos
- 16:37los únicos sujetos del derecho son seres
- 16:40humanos y eventualmente entes colectivos
- 16:42como pueblos indígenas, pero no así
- 16:44otros sujetos como la naturaleza, ¿no?
- 16:46Entonces, una expresión típica del
- 16:48paradigma ecocéntrico es el
- 16:49reconocimiento de entes naturales como
- 16:51sujetos de derecho. Una otra expresión
- 16:53es la obligación de los operadores del
- 16:56derecho, no solo jueces y juezas, sino
- 16:58incluso los que crean las leyes,
- 17:00parlamentos y los que diseñan políticas
- 17:02públicas, gobiernos, de buscar la
- 17:05maximización de la protección de la de
- 17:07la naturaleza en cualquier tipo de
- 17:08decisión que adopten. es el llamado
- 17:10principio pro naturaleza, que es
- 17:14comparable el llamado principio
- 17:15propersona, que ya voy a comentar ambos
- 17:18principios más adelante en mi
- 17:19presentación, pero dos expresiones
- 17:22típicas, entonces, reconocimientos de la
- 17:23naturaleza como sujetos de derecho y la
- 17:26obligación de los que aplican el
- 17:27derecho, los que creen el derecho de
- 17:29maximizar la protección de la naturaleza
- 17:31en sus, digamos, competencias propias,
- 17:33ya sea eh adjudicación de casos, poder
- 17:36judicial, creación de leyes, poder
- 17:38legislativo o diseño de polí políticas o
- 17:40implementación de leyes como eh sucede
- 17:42para el poder ejecutivo. Sí, pasemos
- 17:45entonces una discusión muy preliminar,
- 17:47algo compleja, es un objeto de estudio
- 17:49no solo de la filosofía del derecho, yo
- 17:51diría incluso de la propia filosofía o
- 17:53de la ecología. esa relación entre,
- 17:55digamos, la agencia humana, no solo a
- 17:57través del derecho, eh, sino otras
- 17:59manifestaciones de la agencia humana y
- 18:00la naturaleza. si tiene interés entender
- 18:03un poquito más cómo opera, digamos, la
- 18:06lógica de los paradigmas en el estudio
- 18:08del derecho, sobre todo derecho
- 18:09constitucional. Hay un libro muy
- 18:11interesante de Terrayoli, que es un
- 18:13filósofo del derecho italiano, Luigi
- 18:15Ferrayoli, que justamente explica eh
- 18:18digamos cómo el cambio de paradigma
- 18:20constitucional incide en la
- 18:22interpretación, aplicación del derecho,
- 18:24que les puedo pasar también eh quizás
- 18:26durante el intervalo acá por el chat eh
- 18:28la bibliografía si tiene interés. Eh,
- 18:30algo que me parece interesante de
- 18:32evaluar eh también a modo introductorio
- 18:34es el error, digamos, de precisión de la
- 18:37separación entre básicamente tres
- 18:39generaciones de derechos fundamentales,
- 18:41¿no? Me refiero a un artículo que
- 18:43escribió ese personaje que se vean en mi
- 18:44pantalla, Carel Vasac, que fue un asesor
- 18:47legal de la UNESCO a fines de la década
- 18:49de 70 que popularizó el estudio del
- 18:51derecho a través de tres de tres
- 18:53momentos básicamente o tres
- 18:54generaciones, ¿no? La primera
- 18:56generación, según ese caballero, sería
- 18:58los derechos civiles y políticos. La
- 19:00segunda generación sería los llamados
- 19:02derechos de solidaridad, que son
- 19:04derechos económicos, culturales,
- 19:05sociales y ambientales. Y la tercera
- 19:08generación de derechos serían derechos
- 19:09más difusos como la democracia. mucha
- 19:11gente habla ya incluso de acceso a a
- 19:14internet o a recursos, por ejemplo, eh
- 19:17digitales en la era en que vivimos, ¿no?
- 19:19Verdad se ha dicha, por más popular que
- 19:21esa teoría eh se hizo, de hecho, muchos
- 19:24autores que escriben manuales de
- 19:25derechos, sobre todo derechos humanos,
- 19:28emplean esa metodología. Es una
- 19:30metodología bastante arbitraria. De
- 19:32hecho, hay artículos que critican eh la
- 19:34propuesta de Carel Basac. Eh, no quiero
- 19:37esar mucho en esa discusión, pero sí me
- 19:39parece importante resaltar que él se
- 19:41basa en gran medida una experiencia
- 19:43única en Francia y quizás en Estados
- 19:45Unidos que no abarca básicamente la
- 19:48relación, digamos, la forma como los las
- 19:51distintas categorías de derechos
- 19:53económicos, sociales y culturales,
- 19:54civiles y políticos han sido consagradas
- 19:57ni en otros países ni tampoco en el
- 19:59ámbito internacional. para que tenga la
- 20:00dimensión. La primera categoría de
- 20:03derechos consagrados en el ámbito
- 20:04internacional son derechos eh eh perdón,
- 20:07sociales y económicos. La OIT,
- 20:10Organización Internacional del Trabajo,
- 20:11fue creada justo después de la Primera
- 20:13Guerra Mundial en el marco del Tratado
- 20:15de Versalles y adopta desde fines de la
- 20:19década de 20 los las primeras eh
- 20:21convenciones o convenios que consagran
- 20:23derechos económicos y sociales. Mientras
- 20:25que en Francia, según ese caballero, era
- 20:28básicamente la lógica de que primero
- 20:30derechos civiles y políticos, luego
- 20:32derechos económicos, culturales y
- 20:33sociales y mucho después derechos de
- 20:35tercera generación. Una vez más, eso
- 20:38explica solamente el proceso histórico
- 20:39en Estados Unidos y Francia con muchas
- 20:41imprecisiones, pero verdad se ha dicha
- 20:43en el ámbito internacional, los derechos
- 20:45eh económicos y sociales fueron
- 20:47reconocidos incluso antes de los
- 20:49derechos civiles y políticos que
- 20:50tuvieron lugar sobre todo a partir de la
- 20:52Segunda Guerra Mundial, ¿no? En 1945 se
- 20:55adopta eh la Declaración Universal de
- 20:57Derechos Humanos. Y si quieres pasamos a
- 20:59la segunda a la próxima diapositiva.
- 21:04Una cuestión que es de quizás también de
- 21:06relevancia histórica eh es que si uno
- 21:09mira la Declaración Universal de
- 21:10Derechos Humanos y otros instrumentos
- 21:13conexos como la Declaración Americana eh
- 21:15sobre deberes y y derechos y deberes del
- 21:18hombre, hay toda una categoría de
- 21:20derechos civiles y políticos a la par
- 21:22con derechos económicos, sociales y
- 21:24culturales. No había una jerarquía entre
- 21:26ambas categorías de derechos, ¿no? Y de
- 21:28hecho, Estados Unidos después de la
- 21:30Segunda Guerra Mundial impulsó la
- 21:33comprensión de los derechos
- 21:34fundamentales a partir de estas dos
- 21:36categorías como si fueran
- 21:37jerárquicamente equivalentes. No hay un
- 21:39expresidente americano que hizo un
- 21:41discurso muy conocido en 1942 ante el
- 21:44Congreso de ese país de Estados Unidos,
- 21:46[risas]
- 21:47eh, Fran
- 21:50y que habla de cuatro tipos de
- 21:52libertades fundamentales, ¿no? Las
- 21:53primeras dos, las clásicas de libertades
- 21:56individuales, derecho a la libertad
- 21:58religiosa o de culto y la segunda,
- 22:00derecho de libertades, ¿no? Libertad de
- 22:01expresión, libertad de asociación. y
- 22:04aplica otras dos eh categorías de
- 22:06libertades que él se refiere en inglés
- 22:08freedom from fear o o libertad frente al
- 22:11miedo y freedom from want, que en
- 22:13español podría ser traducido como
- 22:15libertad frente a las necesidades
- 22:17esenciales, ¿no?, de la persona. y por
- 22:19qué él trae esas dos categorías nuevas,
- 22:21incluso nuevas para el sistema o la
- 22:23tradición jurídico jurídica
- 22:24constitucional de Estados Unidos, porque
- 22:26él se dio cuenta de que los horrores de
- 22:28la Segunda Guerra Mundial habían sido
- 22:30creado o habían tenido raíz de alguna
- 22:33manera, sobre todo en la incapacidad de
- 22:35varias democracias de satisfacer
- 22:36necesidades básicas. De ahí porque el
- 22:39extremismo político de extrema derecha
- 22:41tuvo lugar en Alemania, en Italia y en
- 22:43otros países, mucho por las crisis
- 22:45económicas que vivieron esos países
- 22:46después de 1929, ¿no? Yo hago ahí quizás
- 22:50una comparación eh con el surgimiento
- 22:53también de proyectos políticos demagogos
- 22:55de extrema derecha, sobre todo en
- 22:57Latinoamérica o en la América,
- 22:58incluyendo Estados Unidos, en gran
- 23:00medida por los efectos del
- 23:02neoliberalismo o modelo económico que
- 23:05excluye una proporción inmensa de la
- 23:06población. y que buscan derirse a
- 23:09soluciones muchas veces basadas en,
- 23:11digamos, salidas muy rápidas y muy
- 23:13sencillas, eh, pero que en rigor no
- 23:16resuelven los problemas de fondo de
- 23:17falta de acceso a derechos económicos y
- 23:19sociales básicos, ¿no? Entonces, ¿cuál
- 23:21fue la visión, yo diría todavía muy
- 23:23vigente de Franklin Delando Roosevelt?
- 23:25que si no se garantiza necesidades
- 23:28básicas, derechos económicos, sociales
- 23:29básicos, naturalmente la población
- 23:31apuesta por un modelo político que
- 23:34también vulnera libertades individuales,
- 23:36derechos civiles y políticos. De ahí por
- 23:38qué la persona que incluso eh apoyó en
- 23:41la redacción del proyecto de Decarración
- 23:43Universal de Derechos Humanos es la
- 23:44propia viuda de FL de Roosevelt. El
- 23:47Leonor Roosevelt era la delegada de
- 23:49Estados Unidos en ese momento, eh trató
- 23:51de incorporar una serie también de
- 23:53derechos económicos y sociales en el
- 23:55principal instrumento eh internacional
- 23:57de derechos humanos, que es la
- 23:57Declaración Universal de Derechos
- 23:59Humanos. Esa lógica, digamos, de tratar
- 24:01de manera indivisible cualquier tipo de
- 24:03categoría de derechos humanos tiene una
- 24:05ruptura muy clara con el comienzo de la
- 24:07Guerra Fría, ¿no? El macartismo en
- 24:09Estados Unidos, las tensiones con la
- 24:11entonces Unión Soviética, empiezan a
- 24:14básicamente a atomizar a los dos
- 24:16bloques, eh socialista y capitalista,
- 24:18digamos así, eh entre básicamente dos
- 24:21apuestas principales, ¿no? Eh que es una
- 24:24división un poco binaria. Muchos países
- 24:26de Latinoamérica, incluso bajo
- 24:27dictaduras militares, también eh
- 24:30apostaba en foros diplomáticos por eh
- 24:32digamos tratados como el Pacto
- 24:33Internacionales de Derechos Económicos,
- 24:35Sociales y culturales, pero en rigor
- 24:37Estados Unidos se aparta de cualquier
- 24:39reconocimiento internacional de ese tipo
- 24:41de derecho y la Unión Soviética termina
- 24:43priorizando los derechos económicos,
- 24:45sociales sobre los derechos civiles y
- 24:47políticos, al menos en el ámbito eh
- 24:49supernal, ¿no? De ahí por en Naciones
- 24:51Unidas se adoptan dos pactos
- 24:53internacionales, uno sobre derechos
- 24:55civiles y políticos y otro sobre
- 24:57derechos económicos, sociales y
- 24:59culturales, ¿no? Ambos de 1966
- 25:02eh finalmente son ratificados en 1900 o
- 25:05entran en vigor después del número
- 25:06mínimo de ratificación en 1976,
- 25:10¿no? Perdón, 1970, sí, 1976. Eh, y esa
- 25:14división también entre dos categorías
- 25:16termina dando lugar a dos modelos de
- 25:20implementación de ambos tratados, ¿no?
- 25:23El Pacto Internacional de Derechos
- 25:24Civiles y Políticos desde el 76 tenía
- 25:27contaba con protocolo adicional que
- 25:29permitía que el comité de derechos
- 25:32humanos, así se conocen en el sistema
- 25:33universal de derechos humanos, que es el
- 25:35órgano encargado de la implementación y
- 25:37supervisión de este tratado, reciba
- 25:39peticiones individuales contra estados
- 25:41partes de ese protocolo adicional, ¿no?
- 25:43Con relación al Pacto Internacional de
- 25:45Derechos Económicos, Sociales y
- 25:46Culturales, eso ocurrió solamente en el
- 25:48año 2012, o sea, mucho tiempo después, a
- 25:51raíz de un protocolo propuesto por
- 25:52España, que muchos países, sobre todo de
- 25:54la región latinoamericana, han
- 25:56ratificado y a partir de eso pueden
- 25:58presentar peticiones contra estados
- 26:00parte del Pacto Internacional de
- 26:03Derechos Económicos, Sociales y
- 26:04Culturales. A futuro, para hacer la
- 26:05versión más corta, voy a decir siempre
- 26:07desk o desca, incluyendo el término
- 26:09ambiental, que ya voy a explicar en qué
- 26:10momento empieza a surgir también el
- 26:12reconocimiento de ese derecho. Entonces,
- 26:14mi presentación introductora es
- 26:16solamente para recalcar que ha habido
- 26:19una ruptura del reconocimiento de la
- 26:22indivisibilidad de ambas categorías de
- 26:24derecho alrededor de la década de 50 y
- 26:27eso generó una serie de implicaciones en
- 26:29la forma como los estados no solo
- 26:31pasaron a reconocer internacionalmente
- 26:32esos derechos, sino incluso crearon
- 26:35mecanismos de implementación de los
- 26:37tratados respectivos. Ya vamos a
- 26:38entender la implicación de eso en el
- 26:40sistema interamericano de derechos
- 26:42humanos. Próximo.
- 26:45Hm.
- 26:48El artículo 26 de la Convención eh
- 26:52Americana sobre Derechos Humanos, que es
- 26:53el principal tratado del sistema
- 26:55interamericano de derechos humanos,
- 26:57ratificado por México desde hace ya
- 26:59varias décadas, eh dedica solamente un
- 27:02artículo a los desc, que es el artículo
- 27:0326 que ustedes ven ahí en su pantalla,
- 27:06¿no? Mientras que los derechos civiles y
- 27:08políticos tienen en rigor, perdona
- 27:12porque soy abogado y naturalmente soy
- 27:14pésimo y matemática, del artículo 3 que
- 27:17reconoce la personalidad jurídica, el
- 27:18derecho a la personalidad jurídica,
- 27:20hasta el artículo 25 que reconoce el
- 27:23derecho a la protección judicial. Son 23
- 27:25derechos civiles y políticos con
- 27:27disposiciones muy específicas. Artículo
- 27:30cuarto, perdón, sobre derecho a la vida.
- 27:32Artículo quinto sobre integridad
- 27:33personal. artículo séptimo que es muy
- 27:35importante, derecho a la libertad
- 27:36personal. En fin, hay toda una lista de
- 27:38derechos consagrados con su propia
- 27:40disposición, ¿no? Derechos civiles y
- 27:41políticos. Mientras que los derechos
- 27:43económicos, sociales y culturales, desp
- 27:45cuentan solamente con una disposición
- 27:47que tiene un un un
- 27:50fraseo un tanto, yo diría, ambiguo, ¿no?
- 27:53Durante muchos años incluso se pensó que
- 27:56ese artículo no generaba derecho
- 27:57subjetivo, que era meramente una
- 28:00cláusula programática de intención de
- 28:02los estados de que básicamente no
- 28:05pudieran adoptar medidas regresivas y
- 28:07materia de desk, ¿no? Y vean que ni
- 28:09siquiera incorpora la palabra ambiental.
- 28:11La el reconocimiento del ambiente como
- 28:14un derecho fundamental empieza a darse
- 28:16sobre todo a partir de la década de 90
- 28:18en algunos contextos. Yo me refiero en
- 28:20ámbito internacional, naturalmente
- 28:22ámbito interno, una serie de de tratado
- 28:24de perdón de de leyes específicas o
- 28:26incluso marcos constitucionales ya
- 28:28estaban reconociendo el derecho a medio
- 28:29ambiente sano. Pero en ámbito
- 28:31internacional, yo diría que a partir de
- 28:32la década de 80, 90 es cuando empieza a
- 28:34surgir la discusión más seria, digamos,
- 28:36de cómo elevar eso a un ámbito más eh
- 28:38supacional, ¿no? Entonces, los desk
- 28:40quedaron básicamente plasmados en un
- 28:42único artículo de la Convención
- 28:44Americana sobre Derechos Humanos con
- 28:45mucha ambigüedad sobre cuál es el real
- 28:47alcance de ese artículo. ¿Es un derecho
- 28:50subjetivo? ¿Es una aspiración? Si es un
- 28:53derecho subjetivo, ¿qué es lo que
- 28:54abarca? ¿Hay un contenido mínimo de esos
- 28:57derechos que tienen que ser abarcados o
- 28:59protege solamente la prohibición de
- 29:01regresión en materia de desc?
- 29:03Parte de esa discusión sería zanjada de
- 29:05alguna manera o subsanada con la
- 29:07adopción de un segundo instrumento. Si
- 29:09quiere pasamos a la próxima diapositiva.
- 29:12Ah, bueno, antes de entrar en este
- 29:13segundo instrumento que es un protocolo
- 29:15a la Comisión Americana que se hará solo
- 29:17remarcar que en el ámbito de la ONU los
- 29:20deskonados derechos exigibles o
- 29:23obligaciones exigibles, ¿no? ¿Qué
- 29:25significa eso? Ahí vienen dos conceptos
- 29:27importantes. Exigibilidad significa algo
- 29:29que es obligatorio para el Estado. Sí,
- 29:32que el Estado está obligado a
- 29:34implementar y cumplir. Justiciable es la
- 29:37posibilidad de exigir a una autoridad
- 29:39judicial que cobre básicamente el
- 29:42cumplimiento de esa obligación.
- 29:44Entonces, hay ciertos derechos en el
- 29:45ámbito internacional que son exigibles,
- 29:48pero no hay manera de eh básicamente
- 29:51declarar la responsabilidad
- 29:52internacional de un estado a través de
- 29:54una denuncia judicial, digamos así, ¿no?
- 29:57En el ámbito de los descas siempre se
- 29:59consideró que eh eso esa categoría de
- 30:03derechos son exigibles, pero no todos
- 30:05son justiciables.
- 30:07Eso sucede, por ejemplo, con relación al
- 30:09artículo 26 de la Convención Americana.
- 30:11Por muchos años la Comisión
- 30:13Interamericana consideró que eran
- 30:14exigibles, pero nunca eh decidió un caso
- 30:18concreto, una denuncia contra un estado,
- 30:20atribuyendo la responsabilidad
- 30:21internacional por la violación de ese
- 30:23derecho. Eso empieza a cambiar. Ya voy a
- 30:25explicar en qué momento, sobre todo en
- 30:26la Corte Interamericana, en el año 2016,
- 30:28pero un concepto importante es que los
- 30:30des, incluso los derechos ambientales
- 30:32bajo los tratados vigentes son
- 30:34considerados siempre exigibles. La
- 30:36discusión más compleja que durante años
- 30:38quedó de alguna manera limitada a la
- 30:40exigibilidad, pero la no justiciabilidad
- 30:43era justamente la posibilidad de
- 30:44denunciar un estado para atribuirle
- 30:47responsabilidad por violación de los
- 30:48DEESCA, digamos así, derechos
- 30:50económicos, sociales, culturales y
- 30:51ambientales. Pasamos a la próxima.
- 30:55Lo cierto es que los órganos
- 30:56internacionales siempre exigieron de los
- 30:59estados parte de esos tratados que la
- 31:01justiciabilidad, perdón, justiciabilidad
- 31:04en el ámbito interno fuera consagrada.
- 31:05¿Qué significa eso? ¿Qué significa eso?
- 31:08Que los tribunales de los países
- 31:09deberían contar con algún tipo de
- 31:11recurso judicial para garantizar los
- 31:13descal.
- 31:15La otra discusión más en ámbito
- 31:17internacional que quedó un poquito
- 31:19rezagada a un pronunciamiento mucho más
- 31:21conservador, yo diría, al menos en el
- 31:23sistema interamericano, ¿no?, eh de que
- 31:25no era posible exigir judicialmente eh
- 31:28la digamos la atribución de
- 31:30responsabilidad por la violación de esos
- 31:31derechos hasta que la Corte
- 31:33Interamericana cambia su jurisprudencia
- 31:35en el año 2016. Eh, y en el ámbito de
- 31:39del sistema universal es recién en el
- 31:412012 con la adopción de un protocolo
- 31:43adicional al PIDESC, Pacto Internacional
- 31:45Derechos eh Sociales, perdón,
- 31:48económicos, culturales y sociales, es
- 31:50cuando el comité de ESK empieza a
- 31:51recibir denuncias contra estados por
- 31:53violación de ese de ese pacto, digamos,
- 31:56pacto internacional de Desc, ¿no? En el
- 31:59ámbito interamericano, una discusión,
- 32:01digamos, interesante que se ha dado es
- 32:03que el artículo 26 tiene un fraseo muy
- 32:06parecido al a los artículos, digamos,
- 32:09iniciales del Pacto Internacional de
- 32:11Derechos Económicos, Sociales y
- 32:13Culturales, ¿no? Con lo cual, la
- 32:14interpretación del Comité de sobre la
- 32:16exigibilidad también es aplicable al
- 32:18sistema interamericano, eh
- 32:20particularmente el artículo 26 de la
- 32:21Convención Americana. Y por otro lado,
- 32:23el artículo 26 está, digamos,
- 32:26contemplado en un apartado de la
- 32:28Convención Americana que no excluye la
- 32:31aplicación de los artículos 1.1 y 2 de
- 32:33ese instrumento. ¿Qué es lo que dicen
- 32:34ambos artículos? El artículo 1.1
- 32:36establece la obligación general de
- 32:38respeto y garantía de los derechos
- 32:40humanos previstos en la Convención
- 32:42Americana, ¿no? De eh obligación de
- 32:44respeto significa la abstención frente a
- 32:46la violación de un derecho humano y
- 32:48obligación de garantía significa la
- 32:50necesidad de regular, fiscalizar y
- 32:53exigir el cumplimiento de una de un
- 32:55derecho, digamos, fundamental, ¿no? Eh,
- 32:58entonces esas dos obligaciones de
- 33:00respeto y garantía, según la lectura
- 33:03sistemática de la Convención Americana,
- 33:04también se aplican al artículo 26, a los
- 33:07desc, digamos así, ¿no? Y el artículo 2
- 33:09de la Convención Americana establece la
- 33:11obligación de adoptar disposiciones de
- 33:13derecho interno, leyes, políticas
- 33:15públicas, jurisprudencia para garantizar
- 33:18el básicamente el cumplimiento de los
- 33:20derechos previstos en la Convención
- 33:21Americana. Tampoco hay una exclusión en
- 33:24el artículo 26 de la Convención
- 33:25Americana. Un elemento adicional para
- 33:27concluir que los DEESCA siempre han sido
- 33:30también exigibles bajo la Convención
- 33:32Americana sobre Derechos Humanos. Es una
- 33:34discusión muy desarrollada en la
- 33:35doctrina. Si quieren leer literatura
- 33:37especializada, recomiendo la lectura de
- 33:39autores como Víctor Abramovic y Cristian
- 33:42Curtis de Argentina, que desde hace
- 33:43décadas escriben sobre la exigibilidad y
- 33:46justiciabilidad de los DESCA en el
- 33:47sistema interamericano de derechos
- 33:49humanos, ¿no? Próxima diapositiva.
- 33:53Muy bien. Ese protocolo fue creado en el
- 33:55año 1988. A esa altura las dinámicas de
- 33:58la Guerra Fría ya estaban bastante menos
- 34:01tensas, yo diría, y aparece en el ámbito
- 34:04internacional y también americano una
- 34:06reivindicación de muchos países, muchos
- 34:08de ellos latinoamericanos, para
- 34:09reconocer derechos económicos, sociales,
- 34:12culturales y por primera vez también
- 34:14ambientales, ¿no? De ahí que el
- 34:16protocolo, que fue ratificado también
- 34:18por México, adopta una lista de derechos
- 34:20económicos, sociales, culturales que
- 34:22incluyen una disposición sobre medio
- 34:24ambiente que es el artículo 11, mucho
- 34:26más amplia que la cláusula esa que es el
- 34:28artículo 26 de la Convención Americana
- 34:30sobre Derechos Humanos, pero aún bajo la
- 34:32influencia de la Guerra Fría, en el
- 34:34sentido de que para lograr la
- 34:36exigibilidad y la justiciabilidad de
- 34:38esos derechos va a haber dos mecanismos
- 34:41eh distintos. El protocolo de San
- 34:43Salvador establece que solamente dos
- 34:45derechos previstos en el protocolo,
- 34:47derechos sindicales y derecho a la
- 34:48educación, pueden dar lugar a una
- 34:50denuncia contra un estado parte del
- 34:52protocolo. Todos los demás derechos, que
- 34:54incluye el derecho a un ambiente sano,
- 34:56pasa a ser supervisado por la Comisión
- 34:59Interamericana de Derechos Humanos y un
- 35:01grupo de trabajo con mandato específico
- 35:02creado por la Asamblea General de la
- 35:05OEA, ¿no? ¿Qué significa eso? que esos
- 35:07derechos no son justiciables bajo el
- 35:09protocolo de San Salvador. Solamente es
- 35:11posible que la Comisión Interamericana
- 35:14revise cuál es el grado de cumplimiento
- 35:15de esos derechos, que emita
- 35:17pronunciamientos generales, pero no
- 35:18puede declarar que, por ejemplo, México
- 35:20violó el derecho a mi ambiente sano
- 35:22previsto en el artículo 11 de la
- 35:23Comisión Americana sobre Derechos
- 35:25Humanos en una denuncia individual, una
- 35:27denuncia formal, digamos, contra el
- 35:28Estado mexicano, ¿no? La Comisión
- 35:30Interamericana, a diferencia de la Corte
- 35:31Interamericana de Derechos Humanos,
- 35:33tiene dos tipos de facultades. Una
- 35:35abarca monitorea y promoción puede hacer
- 35:38pronunciamientos generales, informes
- 35:39temáticos, comunicados de prensa y otra
- 35:42que es una facultad de que se conoce
- 35:44como de protección que es en rigor una
- 35:46facultad judicial, recibe una denuncia
- 35:48contra un estado, evalúa los requisitos
- 35:51y puede decidir, por ejemplo, que México
- 35:53es internacionalmente responsable por la
- 35:55violación de derechos previstos en la
- 35:57Convención Americana y solamente dos
- 35:59derechos previstos en el protocolo de
- 36:01San Salvador, a la educación y derechos
- 36:03sindicales. Sí. nuevamente una lista más
- 36:06amplia de derechos, pero todavía una
- 36:08forma de buscar la implementación de
- 36:09esos derechos muy distintas si comparada
- 36:12con los derechos civiles y políticos
- 36:14previstos en la Convención Americana,
- 36:15¿no? Todavía un rezago de la dinámica de
- 36:18la Guerra Fría y básicamente dos formas
- 36:20de mirar esas categorías de derechos.
- 36:22Próximo.
- 36:26Hm.
- 36:28Acá en términos generales, ¿cuáles son
- 36:30los digamos el marco normativo en
- 36:33México? que consagra o que da el
- 36:35fundamento jurídico de los DEESC, ¿no?
- 36:37En ese país, naturalmente, la
- 36:38legislación mexicana constitucional,
- 36:40infraconstitucional, el artículo 26 de
- 36:42la Convención Americana, ambos pactos
- 36:45también que había mencionado ratificados
- 36:47por México, eh la Declaración Americana
- 36:51de los Derechos y Debes del Hombre y el
- 36:53Protocolo de San Salvador que fue
- 36:54ratificado también por el Estado
- 36:56mexicano. Próxima.
- 37:01Bueno, esa es la única disposición del
- 37:03protocolo de San Salvador que consagra
- 37:06el derecho a un ambiente sano, bastante
- 37:07escueta, eh, pero con una terminología
- 37:11que termina siendo un poco menos
- 37:14centrada, digamos, en la forma como los
- 37:17países venían consagrando derechos
- 37:19económicos, sociales y culturales en el
- 37:21pasado, ¿no? Mientras uno lee, por
- 37:23ejemplo, los derechos civiles y
- 37:25políticos previstos tanto en la
- 37:27Convención Americana como en el Pacto
- 37:28Internacional de Derechos Civiles y
- 37:30Políticos, siempre empieza con la
- 37:31expresión. Toda persona tiene derecho a
- 37:34a la vida, a la libertad de expresión, a
- 37:36la religión.
- 37:38Mientras que, perdón, los desk casi
- 37:41siempre empiezan con la expresión, los
- 37:44estados reconocen el derecho a la
- 37:46vivienda, el derecho al trabajo, el
- 37:48trabajo digno, cosas por el estilo, ¿no?
- 37:50Nuevamente dos eh terminologías para
- 37:53consagrar categorías de derecho. Perdón,
- 37:58perdón.
- 38:01Algo interesante de ese artículo del
- 38:04protocolo
- 38:05es que usa justamente la terminología
- 38:08más cercana a los instrumentos que
- 38:12consagran derechos civiles y políticos.
- 38:14Próxima.
- 38:18H,
- 38:21pues solamente en el año 2007
- 38:24y la Asamblea General de la OEA
- 38:27crea un grupo de trabajo a cargo de
- 38:29definir ciertos indicadores de progreso
- 38:31de los DESCA.
- 38:33Y justo ese grupo de trabajo en el año
- 38:352014 adopta, digamos, eh los primeros
- 38:39indicadores en materia de derecho mi
- 38:42ambiente sano, que son básicamente esos
- 38:44que ven en su pantalla, ¿no? condiciones
- 38:48atmosféricas,
- 38:50la calidad y suficiencia de fuentes
- 38:51hídricas, la calidad del aire, calidad
- 38:54del suelo, biodiversidad, produc
- 38:56básicamente la forma de control de
- 38:58residuos contaminantes y los recursos
- 39:01energéticos y recursos eh forestales,
- 39:04digamos. Esas son las básicamente cinco
- 39:07grandes categorías que ese grupo de
- 39:09trabajo ha creado para evaluar el grado
- 39:10de cumplimiento del artículo 11 del
- 39:12protocolo de San Salvador. ¿Qué
- 39:13significa eso? que los estados cuando
- 39:15envían los informes de cumplimiento de
- 39:17ese derecho a ese grupo de trabajo de la
- 39:19OEA, tiene que abarcar necesariamente
- 39:21esos cinco componentes. ¿Sí?
- 39:23Y la forma de cumplir la obligación de
- 39:26implementar ese derecho es básicamente
- 39:28cuatro eh obligaciones eh perdón, cinco
- 39:32obligaciones establecidas también eh por
- 39:34el pacto eh perdón, el comité desc que
- 39:36supervise el Pacto Internacional de
- 39:38Derechos Económicos, Sociales y
- 39:39Culturales, que son la disponibilidad,
- 39:41la accesibilidad, sostenibilidad,
- 39:44aceptabilidad y adaptabilidad. No quiero
- 39:47explayar mucho porque quiero entrar ya
- 39:48en discusiones más vinculadas al sistema
- 39:51interamericano, pero pueden leer eh las
- 39:54observaciones generales del comité de es
- 39:55que siempre abarca esas cinco categorías
- 39:58de obligaciones, digamos, ¿no? Cómo se
- 39:59implementa un derecho económico, social,
- 40:01cultural y ambiental a través de
- 40:03cumplimiento de esas cinco obligaciones
- 40:04específicas. En particular, la
- 40:06observación general número 12 eh define
- 40:08de manera muy clara el alcance de cada
- 40:10una de esas obligaciones. Próximo.
- 40:15La Asamblea General de la OEA, ya entro
- 40:17en el tercer punto, ha adoptado también
- 40:19una serie de resoluciones. La Asamblea
- 40:22básicamente reúne los cancilleres de los
- 40:24países de eh la región, los 35 países,
- 40:28eh tres de los cuales ya no vienen
- 40:30participando, uno de ellos Cuba. El
- 40:32gobierno cubano fue suspendido de
- 40:34manera, yo diría, hasta vergonzosa de la
- 40:37OEA en el año 62. A pesar de que muchos
- 40:39años después la Asamblea General dejó
- 40:41sin efecto la suspensión del gobierno
- 40:43cubano, nunca el gobierno cubano aceptó
- 40:46regresar participación activa en la OEA.
- 40:49Pero si uno mira, por ejemplo, la
- 40:50bandera, las banderas eh de los países
- 40:53del continente en el edificio principal
- 40:55de la de la OEA, aparece todavía la
- 40:57bandera cubana. Por una razón muy
- 40:58sencilla, en el derecho internacional,
- 41:00si un estado no hace una denuncia
- 41:02concreta a un tratado y aunque el
- 41:04gobierno esté esté suspendido, en teoría
- 41:07el país sigue siendo parte del de del
- 41:10tratado respectivo, ¿no? Cuba nunca
- 41:11denunció eh formalmente la carta de la
- 41:14OEA, ¿no? En el caso, el Estado cubano
- 41:16nunca ha denunciado. Entonces, por
- 41:18ejemplo, la Comisión Interamericana
- 41:19todavía invoca la competencia para
- 41:21pronunciarse sobre Cuba, a pesar de que
- 41:24el gobierno cubano nunca responde,
- 41:25digamos así, ¿no? Pero volviendo, la
- 41:27Asamblea General es el órgano político
- 41:29más importante de la OEA junto con la
- 41:31Cumbre de las Américas, que esa se
- 41:33abarca los presidentes del de todos los
- 41:3535 países miembros de la OE, mientras
- 41:37que la Asamblea General se reúne todos
- 41:39los años. Ese año, de hecho, la reunión
- 41:41tuvo lugar en Panamá hace hace una
- 41:43semana, eh, y en general abarca una vez
- 41:45más a todos los cancilleres del
- 41:47continente, ¿no? Los otros dos países
- 41:49que no participan eh de la Asamblea
- 41:51General son Venezuela y Cuba. Ambos han
- 41:53denunciado ahí sí formalmente la carta
- 41:56de la OEA. Eh, hay toda una discusión
- 41:58jurídica si la denuncia de Venezuela fue
- 42:00válida o no. No quiero entrar en esos
- 42:01detalles, pero en rigor la Asamblea
- 42:04General de la OEA abarca todos los
- 42:05países que han ratificado la carta de la
- 42:08Organización de Estados Americanos. Eh,
- 42:11es la Asamblea General viene adoptando
- 42:13desde hace varios años, desde 2001, eh,
- 42:17resoluciones que consagran derechos
- 42:19humanos y medio ambiente. No, las
- 42:21resoluciones de la OEA no tienen la
- 42:22misma entidad de un tratado
- 42:23internacional de derechos humanos, pero
- 42:25sirven también como una herramienta
- 42:26interpretativa eh de los tratados
- 42:29aplicables, ¿no? En el año 2001, en el
- 42:31fatídico 11 de septiembre de 2001, los
- 42:35cancilleres de América reunidos en la
- 42:36ciudad de Lima adoptaron la llamada
- 42:38Carta Democrática Interamericana, que
- 42:40establece también el medio ambiente como
- 42:43un bien o un valor indisociable de la
- 42:45democracia y la estabilidad política de
- 42:47los países. Y algo interesante establece
- 42:49también la importancia de la democracia
- 42:51representativa para la preservación y
- 42:53manejo adecuado del medio ambiente. Esa
- 42:56disposición fue recogida por la Corte
- 42:58Interamericana en su última opinión
- 42:59consultiva sobre derecho a un clima sano
- 43:01a través de un capítulo interesante que
- 43:03se llama democracia climática,
- 43:04democracia ambiental, que justamente
- 43:06establece la relación entre democracia y
- 43:09eh derecho a un ambiente sano, el
- 43:10derecho a un clima sano, ¿no? Por si
- 43:12tiene interés en esa discusión.
- 43:14Avanzamos próximo diapositivo.
- 43:18Hm.
- 43:20Algo quizás también interese en el 2012,
- 43:23[carraspeo] justamente en esa asamblea
- 43:25se deja sin efecto la suspensión del
- 43:26gobierno cubano. Fue una asamblea
- 43:27llevada a cabo eh en Honduras. Se adopta
- 43:31la Carta Social de las Américas que
- 43:33reconoce el vínculo entre un medio
- 43:34ambiente sano y el desarrollo eh
- 43:36integral. Eh, van a ver que en el
- 43:39sistema interamericano eh ese vínculo ha
- 43:42sido fundamental para reconocer incluso
- 43:45la justiciabilidad del derecho a medio
- 43:47ambiente sano bajo el artículo 26 de la
- 43:49Convención Americana sobre Derechos
- 43:50Humanos. Ya voy a explicar con calma,
- 43:52pero recordemos que el artículo 26 es
- 43:54cláusula un poco ambigua que durante
- 43:56muchos años dio la impresión o al menos
- 43:59generó la interpretación de que no era
- 44:01posible presentar una denuncia por
- 44:02violación de ningún tipo de desca,
- 44:04digamos así, ¿no? Hasta que la Corte
- 44:06Interamericana cambia su jurisprudencia
- 44:07en el año 2006, un caso muy conocido que
- 44:10se llama Lagos del Campo contra Perú con
- 44:12relación al derecho al trabajo. Y al año
- 44:15siguiente, en el año 2007, adopto una
- 44:17opinión consultiva muy importante, la
- 44:19opinión consultiva 23 sobre medio
- 44:21ambiente y derechos humanos, en que
- 44:22considera que el vínculo indisconciable
- 44:25entre el desarrollo sostenible o el
- 44:27desarrollo integral y el medio ambiente
- 44:29sano básicamente conlleva que el derecho
- 44:32a medio ambiente sano también es un
- 44:33derecho justiciable bajo la Convención
- 44:35Americana sobre Derechos Humanos,
- 44:36concretamente bajo el artículo 26. Ya
- 44:39voy a explicar con un poquito más de
- 44:41detalle, ¿no? Pero paralelamente a estas
- 44:43resoluciones de la Asamblea General de
- 44:44la ON es importante tener presente las
- 44:48distintas eh conferencias que han sido
- 44:51creadas en el ámbito internacional eh
- 44:53más allá de la OEA, digamos así, para
- 44:55discutir cómo proteger el medio
- 44:57ambiente. La primera de ellas fue
- 44:58realizada en Estocolmo y a través de
- 45:01conferencias sobre el medio ambiente que
- 45:03se realizaron en distintos momentos, se
- 45:05empiezan cada vez más también a
- 45:06establecer obligaciones de protección
- 45:08ambiental. todavía no baja el ropaje de
- 45:10derecho fundamental o derecho humano,
- 45:12¿no? La consagración del derecho humano
- 45:14a un medio ambiente sano es resultado de
- 45:17la evolución jurisprudencial más bien en
- 45:19órganos supernales de derechos humanos o
- 45:22sistemas supernales de derechos humanos.
- 45:24Próxima diapositiva, por favor.
- 45:26[resoplido]
- 45:28[carraspeo]
- 45:29Una una de de de uno de esos
- 45:32instrumentos internacionales que vale la
- 45:33pena mencionar es justamente la
- 45:35Convención Africana eh de Derechos
- 45:38Humanos que contempla es el primer
- 45:40tratado internacional de derechos
- 45:41humanos que contempla un una disposición
- 45:44específica en esa materia. fue adoptado
- 45:46en el año 1981 en África, ¿no? Eh, en el
- 45:49sistema interamericano, como vimos, esa
- 45:51consagración se daría solamente en el 88
- 45:53con el protocolo de San Salvador. Eh, a
- 45:55lo que voy es que es a través de los
- 45:57sistemas supranacionales de derechos
- 45:58humanos que se empieza a hablar y
- 46:00reconocer al medio ambiente sano como un
- 46:02derecho fundamental. Eh, mientras que en
- 46:05el pasado se consideraban solamente los
- 46:07derechos económicos, sociales y
- 46:08culturales como derechos fundamentales,
- 46:10ya a lo largo de la década 80 y en el
- 46:13avanzar de las décadas se empieza a
- 46:14reconocer cada vez más también el
- 46:16derecho a medio mi ambiente sano, ¿no?
- 46:18En el año 2023, el propio Consejo de
- 46:20Derechos Humanos de la ONU reconoce por
- 46:23primera vez el derecho también a medio
- 46:24ambiente sano como un derecho
- 46:26fundamental en el ámbito de Naciones
- 46:27Unidas. Una vez más, no es un tratado de
- 46:30derechos humanos, sino una resolución de
- 46:32un órgano político, pero tiene una
- 46:33relevancia muy clave, digamos así, al
- 46:36momento de interpretar [carraspeo]
- 46:38el marco normativo, digamos, del sistema
- 46:41universal, incluyendo el PIDESC y el
- 46:42Pacto de Derechos Civiles y Políticos.
- 46:44¿Sí? Ya voy a empezar a hablar de la
- 46:46Comisión Interamericana de Derechos
- 46:47Humanos y algunos precedentes. Antes de
- 46:49eso, solamente aclaro que la Comisión
- 46:51Interamericana, reitero, es uno de los
- 46:53órganos del sistema interamericano. El
- 46:55segundo es la Corte Interamericana de
- 46:56Derechos Humanos. La comisión tiene su
- 46:58sede en Washington DC. Yo tuve el honor
- 47:00de trabajar ahí por 8 años y reitero
- 47:03tiene dos o tres tipos de facultades,
- 47:05¿no? Una en materia de promoción, otra
- 47:07en materia de monitoreo a la situación
- 47:09de derechos humanos en los países y otra
- 47:11básicamente que le autoriza recibir
- 47:13denuncias contra un estado parte de los
- 47:15instrumentos interamericanos de derechos
- 47:17humanos, ¿no? Mientras que la Corte
- 47:19Interamericana tiene solamente una
- 47:21facultad judicial. La Corte
- 47:22Interamericana no emite, por ejemplo,
- 47:24comunicados de prensa, llamando la
- 47:25atención a un país sobre una tragedia
- 47:27ambiental y la falta de adopción de
- 47:29medidas, por ejemplo, ¿no? La única
- 47:31manera de pronunciarse es a través de
- 47:33una denuncia que es recibida
- 47:35inicialmente por la Comisión
- 47:36Interamericana. Si la comisión considera
- 47:38que se cumple todos los requisitos,
- 47:40puede adoptar un informe final sobre el
- 47:42fondo de la denuncia y enviar el caso a
- 47:44la Corte Interamericana, que a su vez
- 47:46puede emitir una sentencia. Vamos a ver
- 47:48algunos pronunciamientos en distintas
- 47:49facultades de la comisión y en
- 47:51sentencias de la corte y también
- 47:52opiniones consultivas que justamente
- 47:54abarca el derecho mi ambiente sano.
- 47:56Próxima.
- 48:00[carraspeo] Bueno, esa es una de las
- 48:01facultades de monitoreo y promoción de
- 48:03la Comisión Interamericana de Derechos
- 48:04Humanos, la adopción de informes
- 48:06temáticos. Lo que ven ahí su pantalla es
- 48:09un resumen infográfico que mi
- 48:11organización junto con la Red Eclesial
- 48:13Panamónica eh hicimos de un informe
- 48:15temático sobre la situación de los
- 48:17derechos humanos de los pueblos
- 48:19indígenas y tribales en la Panamasonía,
- 48:21en la región amazónica del continente,
- 48:23¿no? ¿Cuál es la relevancia de ese de
- 48:25ese informe? En primer lugar, adopta un
- 48:28un abordaje intercultural del derecho a
- 48:30un medio ambiente sano. ¿Qué significa
- 48:32eso? Su aplicabilidad distinta con
- 48:35relación a los pueblos indígenas. Eh, y
- 48:37sería, digamos, de alguna manera una
- 48:40suerte de inspiración para la
- 48:41jurisprudencia de la Corte
- 48:42Interamericana y un caso muy importante
- 48:44que se llama Lacajahonat o Aoción
- 48:46Lacahonat contra Argentina, que abarca
- 48:48una serie de comunidades indígenas en el
- 48:50norte de Argentina en un caso que fue
- 48:52fallado por la Corte Interamericana, si
- 48:54no estoy equivocado, en el año 2018 o
- 48:5719. Eh, [carraspeo]
- 49:00otro aspecto relevante de de ese informe
- 49:02temático es eh digamos la utilización
- 49:07del convenio de diversidad biológica y
- 49:08el protocolo de Nagoya al momento de
- 49:10establecer el alcance del derecho a mi
- 49:12ambiente sano. Y esos dos instrumentos
- 49:15protegen particularmente la el
- 49:17conocimiento, digamos, de las
- 49:19comunidades de pueblos indígenas y
- 49:20tribales sobre básicamente una
- 49:22tecnología o una biotecnología, digamos
- 49:25así, ¿no? que incluso obliga a los
- 49:27Estados parte, que incluye a México,
- 49:28México es parte de ambos instrumentos,
- 49:31el convenio sobre diversidad biológica,
- 49:32el protocolo de Nagoya, de consultar
- 49:34previamente a pueblos y comunidades
- 49:36indígenas cuando haga algún tipo de uso
- 49:38de un conocimiento ancestral sobre
- 49:40básicamente una propiedad eh biológica
- 49:42de una ente natural, ¿no? Un ejemplo de
- 49:44eso, me imagino que varios y bares acá
- 49:47han tomado algún tipo de de de líquido,
- 49:50ya sea café o té, indulzando con estia,
- 49:52¿no? [resoplido] Quienes descubrieron la
- 49:54propiedad endulzante de la esteve fueron
- 49:56los pueblos guaraní en Paraguay y hasta
- 49:58hoy hay una pelea comercial bastante
- 50:00compleja contra compañías que hace un
- 50:02uso comercial de la estevia a partir de
- 50:05un conocimiento adquirido por el pueblo
- 50:07guaraní en Paraguay, ¿no? En el rigor,
- 50:09ellos tienen derecho a que se les
- 50:10consulte previo al uso de su
- 50:12conocimiento y también a compartir
- 50:14beneficios razonables, beneficios
- 50:15económicos ante cualquier tipo de uso de
- 50:18esa de ese conocimiento a través de
- 50:20técnicas. Yo diría incluso con métodos
- 50:22científicos de eficiencia, de
- 50:24validación. Ellos por siglos lograron
- 50:27demostrar que la histeria tiene la
- 50:28facultad endulzante y no es justo y el
- 50:31derecho internacional prohíbe que
- 50:33particulares o empresas hagan un uso
- 50:34comercial sin reconocer ese
- 50:36conocimiento, ¿no? Entonces, es un
- 50:37ejemplo de cómo también la relación
- 50:39entre básicamente culturas indígenas y
- 50:43un conocimiento sobre un ente natural,
- 50:45las propiedades de un ente natural tiene
- 50:47también alguna relevancia con relación
- 50:48al alcance del derecho a un ambiente SA.
- 50:50Eso es justamente lo que trate de hacer
- 50:52ese informe temático de la CH y sería
- 50:54recogida esa forma de pensar el derecho
- 50:56medio ambiente sano y una sentencia del
- 50:58caso La Cajona. La próxima
- 51:02[carraspeo] ese informe temático de la
- 51:04CIDH fue adoptado en el año 2019,
- 51:06Empresas y Derechos Humanos, eh, y hace
- 51:08una suerte de
- 51:11adhesión al llamado acuerdo de Escasú,
- 51:13que es un acuerdo creado en el marco de
- 51:15la CEPAL, eh, que abarca solamente los
- 51:18países de Latinoamérica y el Caribe, eh
- 51:20que consagra obligaciones estatales en
- 51:23materia de acceso, información,
- 51:25participación ciudadana, transparencia y
- 51:28materia ambiental. y también protección
- 51:29a defensores y defensoras ambientales y
- 51:32acceso a la justicia en materia
- 51:34ambiental, ¿no? México ha ratificado el
- 51:36acuerdo de Escasú, una buena parte de
- 51:38los países de Latinoamérica también lo
- 51:40han hecho y es el tratado quizás más
- 51:43exhaustivo, yo diría, en esos cuatro
- 51:45rubos, ¿no?
- 51:47Hay un tratado similar en el ámbito de
- 51:49Europa y Asia central que se llama
- 51:50acuerdo de Arus, pero ese acuerdo es
- 51:53mucho más escueto y no tiene ningún
- 51:55capítulo, digamos, dedicado
- 51:56exclusivamente a a defensores y
- 51:58defensoras ambientales, con lo cual el
- 52:00acuerdo de Escasu es un instrumento
- 52:02mucho más avanzado, mucho más de
- 52:03vanguardia, eh, que la doctrina cada
- 52:05rato también considera que es una suerte
- 52:07de modelo que varios países deberían
- 52:08considerar al momento de legislar y
- 52:10adoptar eh políticas públicas, ¿no?, en
- 52:12materia ambiental.
- 52:14Otro principio clave adoptado en ese
- 52:16informe temático es el llamado principio
- 52:18precautorio, que en rigor significa la
- 52:20obligación de intervenir y eh prevenir
- 52:23daños ambientales, incluso ante la
- 52:26ausencia de certeza científica de que el
- 52:28daño va a ocurrir. ¿Qué significa eso?
- 52:30es básicamente la lógica de indubio pro
- 52:32protección de la naturaleza, ¿no? Si una
- 52:35empresa o un estado quiere eh conceder
- 52:37una actividad económica determinada,
- 52:40aunque no haya certeza científica de que
- 52:42esa actividad va a generar un impacto
- 52:44ambiental significativo, el Estado tiene
- 52:46que intervenir y básicamente evitar la
- 52:49continuidad de ese proyecto hasta tanto
- 52:51demostrar que realmente no va a haber un
- 52:53daño ambiental significativo. Eso es lo
- 52:55que significa el principio precautorio,
- 52:57¿no? Otro aspecto importante de ese
- 52:59informe tem climático es el
- 53:00reconocimiento de obligaciones
- 53:02extraterritoriales en materia ambiental
- 53:04y cambio climático. ¿Qué significa eso?
- 53:06que lo que pase en un país como, no sé,
- 53:08Estados Unidos o Alemania, eh, y tenga
- 53:11impacto en el goce de derechos en otros
- 53:14países, el país original, digamos así,
- 53:17Estados Unidos y Alemania tiene que
- 53:18adoptar medidas de regulación y
- 53:20fiscalización, sobre todo cuando
- 53:22empresas multinacionales que llevan a
- 53:24cabo actividades impactos significativo
- 53:26del medio ambiente eh tienen su sede o
- 53:29eh su registro, digamos, en el país de
- 53:32origen, digamos así, ¿no? Entonces, un
- 53:34país de origen de una empresa cuya
- 53:35actividad genera un impacto
- 53:36significativo al medio ambiente, al
- 53:38clima, tiene que adoptar una serie de
- 53:40medidas para fiscalizar, regular y
- 53:42también proveer acceso a la justicia.
- 53:44Eso es lo que se conoce como
- 53:45obligaciones extraterritoriales, sobre
- 53:47todo frente aos ambientales y cambio
- 53:49climático. Y cambio climático,
- 53:50naturalmente es es muy importante esa
- 53:52discusión porque el cambio climático,
- 53:54por su naturaleza es extraterritorial.
- 53:56la cantidad de gases de efecto
- 53:57invernadero que se emite en un
- 53:59determinado país, no necesariamente o
- 54:01casi imposible de que tenga un impacto
- 54:03en ese mismo país, porque la atmósfera
- 54:05es algo, digamos, que abarca todo el
- 54:07globo, va a generar impacto
- 54:09necesariamente también en terceros
- 54:10países, ¿no? Y por último, otro tema
- 54:13importante desarrollarlo en ese informe
- 54:14temático es el acceso a la justicia y
- 54:16reparación por incumplimiento de debida
- 54:19diligencia y materia de campo climático.
- 54:21debida diligencia es un término bastante
- 54:23amplio, puede abarcar una serie de
- 54:24cosas. En el ámbito de los derechos
- 54:26humanos significa básicamente la
- 54:28obligación de anticipar
- 54:31el potencial da a derechos fundamentales
- 54:34y adoptar las medidas para mitigar,
- 54:36digamos, eh esos daños, ¿no? Se trata
- 54:39básicamente de anticipar a la ocurrencia
- 54:42del daño y adoptar las medidas
- 54:43preventivas necesarias para que ese daño
- 54:45no ocurra. No, vamos a ver que la Corte
- 54:47Interamericana de Derechos Humanos en su
- 54:49última opinión consultiva ha establecido
- 54:51que en materia de cambio climático la
- 54:54debida diligencia de los estados es de
- 54:56especial, digamos, relevancia, con lo
- 54:58cual se habla de de vida diligencia
- 55:01reforzada. Esa expresión reforzada ha
- 55:04sido utilizada, por ejemplo, frente a
- 55:06potencial daños, por ejemplo, e en casos
- 55:08de violencia de género, ¿no? Cuando el
- 55:10Estado tiene conocimiento de una
- 55:12práctica generalizada de violencia de
- 55:14género, en general la Corte y otros
- 55:16organismos internacionales establecen la
- 55:18debida diligencia reforzada, que el
- 55:20Estado tiene que adoptar medidas
- 55:21adicionales para identificar el
- 55:23potencial daño y prevenir que ello
- 55:26ocurra, ¿no? Esa misma categoría de de
- 55:28vida de diligencia reforzada ha sido
- 55:30empleada por la Corte Interamericana con
- 55:32relación al cambio climático. Es el
- 55:33único tribunal internacional que ha
- 55:35llegado, digamos, a ese grado de rigor
- 55:37de de diligencia en materia climática.
- 55:39Pasamos a la próxima.
- 55:43Bueno, ya creo que es el último informe
- 55:44temático de la CDH que me parece
- 55:46relevante compartir con ustedes. Eh, es
- 55:48el informe sobre emergencia climática y
- 55:51eh el alcance de obligaciones, perdón,
- 55:53no no no el informe, es una resolución
- 55:56de la Comisión Interamericana de
- 55:57Derechos Humanos, que es otra facultad
- 55:59de Monitoreo y Promoción, fue adoptada
- 56:01en plena pandemia en el año 2021, que
- 56:04establece una serie de obligaciones
- 56:06estatales e y sistematiza esas
- 56:08obligaciones en materia de cambio
- 56:10climático, ¿no? Y ahí van a ver en mi
- 56:11pantalla básicamente las principales
- 56:13categorías que establece esa resolución.
- 56:15Es mucho más centrada en cambio
- 56:17climático de manera más específica que
- 56:19derecho a mi ambiente sano, pero también
- 56:21es un precedente bastante relevante por
- 56:23si tiene interés también de digamos de
- 56:25avanzar en el en lo que ha dicho la
- 56:26Comisión Interamericana a través de
- 56:28informes temáticos. Próximo.
- 56:34Antes de pasar a a una primera ronda de
- 56:36preguntas y y comentarios, quisiera solo
- 56:39alertar que la digamos la intención de
- 56:43litigar casos vinculados a derecho mi
- 56:45ambiente sano eh en cualquier sistema
- 56:47superacional de derechos humanos, pero
- 56:49particularmente en el sistema
- 56:50interamericano, tiene que tener presente
- 56:52algunos requisitos esenciales. No, no es
- 56:55un litigio tan sencillo de elevar en
- 56:56comparación con otros. Eh, acá lo que
- 56:59ven son básicamente ejemplos de dos
- 57:00peticiones que han sido declaradas
- 57:03improcedentes por la Comisión
- 57:05Interamericana de Derechos Humanos. La
- 57:07pantalla esa a mi a la izquierda, eh,
- 57:10que habla de ese informe de
- 57:11inadmisibilidad que está en azul,
- 57:13básicamente explica una petición que fue
- 57:16presentada por un abogado panameño en
- 57:18favor de toda la población de Panamá, a
- 57:20raíz del impacto ambiental de la
- 57:22construcción de una carretera en la
- 57:23ciudad de Panamá, ¿no? Y lo que concluye
- 57:25la CDH, la Comisión Interamericana, es
- 57:27básicamente que una petición individual
- 57:30en el sistema interamericano no puede
- 57:32ser una petición abstraata como si fuera
- 57:34una acción popular sin identificar
- 57:36víctimas con un daño ambiental propio,
- 57:38digamos, un daño propio. No existe en el
- 57:41sistema interamericano una acción
- 57:42populares. En México, por ejemplo, doy
- 57:45por cierto que una persona que no va a
- 57:47sufrir ella misma un daño ambiental, en
- 57:50principio podría presentar una acción
- 57:52constitucional para defender derechos
- 57:54difusos, para tratar de amparar derechos
- 57:56de un grupo muy amplio de personas, ¿no?
- 57:59Eso no es posible en el sistema de casos
- 58:01contenciosos del sistema interamericano
- 58:02de derechos humanos, no solo en materia
- 58:04ambiental, sino en cualquier tipo de
- 58:05materia, ¿no? Lo que dice la CDH
- 58:07justamente en su informe es, no es
- 58:09posible presentar una petición en favor
- 58:10de cualquier cantidad de personas sin
- 58:12que se individualice y se establezca el
- 58:14daño propio que ellas podrían sufrir,
- 58:16¿no? Entonces, esa fue la primera
- 58:17decisión en el año 2003. En la segunda,
- 58:21en la segunda parte de la pantalla se
- 58:23refiere a una petición eh esa
- 58:26relacionada un litigio climático en
- 58:28favor de 63 personas de la nación
- 58:31indígena Inuit, que habita el norte de
- 58:34Estados, perdón, norte de Canadá. y el
- 58:36estado de Alaska en Estados Unidos. Eh,
- 58:39en ese caso, a pesar de que las víctimas
- 58:40estaban individualizadas, lo que
- 58:42concluyó la Corte, la Comisión
- 58:44Interamericana de Derechos Humanos, es
- 58:45que los peticionarios no habían logrado
- 58:47demostrar la relación entre las acciones
- 58:51adoptadas por Estados Unidos y el
- 58:53impacto climático en el territorio de
- 58:56ese pueblo. Yo creo que si esa petición
- 58:58hubiera sido examinada el día de hoy,
- 59:00probablemente la conclusión de la CH
- 59:01sería distinta porque los efectos del
- 59:03cambio climático en el 2025 eran mucho
- 59:06menos visibles a lo que sucede hoy en el
- 59:082026, digamos 21 años después. Yo diría
- 59:12que esa decisión que me parece un poco
- 59:13desafortunada se basa en la comprensión
- 59:16del cambio climático en ese momento. Hoy
- 59:18ya ha habido una serie de
- 59:20pronunciamientos de tribunales
- 59:21constitucionales en ámbito doméstico,
- 59:23incluso del sistema europeo de derechos
- 59:25humanos en un caso contra Suiza, en
- 59:28donde la los órganos judiciales han sido
- 59:31nacionales e internacionales han sido
- 59:32mucho menos exigentes y más flexibles al
- 59:35momento de atribuir al Estado una
- 59:39omisión y su obligación para evitar
- 59:40justamente que el cambio climático
- 59:42genere daños a personas que son
- 59:44debidamente individualizadas, ¿no?
- 59:46Entonces, para que vean dos ejemplos de
- 59:48decisiones desfavorables, que declar un
- 59:50improcedente peticiones en materia
- 59:52climática, materia ambiental, para que
- 59:53entienda que hay una serie de requisitos
- 59:55procedimentales que si no se cumple, muy
- 59:57probablemente la Comisión y en su caso
- 59:59la Corte Interamericana podrían declarar
- 1:00:01eh la petición improcedente, ¿no?
- 1:00:03Avanzamos a la próxima.
- 1:00:06Y acá viene básicamente una explicación
- 1:00:07general. Entiendo que ustedes tendrán
- 1:00:09acceso después a mi presentación en
- 1:00:11PowerPoint, eh, que deben ser tomadas en
- 1:00:14consideración al momento de presentar
- 1:00:16una petición, ¿no? La primera tiene que
- 1:00:18ver con eh requisitos de competencia y
- 1:00:20agotamiento de los recursos internos. Ha
- 1:00:22habido peticiones, por ejemplo, en donde
- 1:00:24las personas alegan que no es posible
- 1:00:26agotar recurso interno porque el Estado
- 1:00:29impone una serie de barreras o por
- 1:00:31ejemplo la denuncia se refiere a la
- 1:00:34violación de derechos humanos contra, no
- 1:00:36sé, 25 países al mismo tiempo y dice,
- 1:00:38"No puedo agotar recursos internos de
- 1:00:40los 25 países porque el cambio climático
- 1:00:43genera la necesidad de abarcar muchos
- 1:00:45países al mismo tiempo." Estoy dando
- 1:00:46ejemplos reales. Un caso decido por el
- 1:00:48comité de derechos del niño de Naciones
- 1:00:50Unidas, ¿no? En cada uno de ellos, los
- 1:00:52órganos supionales han dicho,
- 1:00:54lamentablemente, aunque se trate de
- 1:00:56cambio climático o de daño climático,
- 1:00:58los requisitos de admisilidad son
- 1:01:00imprescindibles y si no se cumple, la
- 1:01:02petición es declarada inadmisible. Esa
- 1:01:03petición declarada no procedente por el
- 1:01:06Comité de Derechos del Niño de la ONU
- 1:01:09fue decidida hace ya unos años. tenía,
- 1:01:11entre otras víctimas y peticionaria a
- 1:01:14esa activista sueca,
- 1:01:16eh, asimiló su nombre, una activista que
- 1:01:18en su momento era niña, ahora ya es una
- 1:01:20joven mujer, bastante famosa, Greta se
- 1:01:22llama. Eh, y justamente lo que
- 1:01:24intentaron los peticionarios fue que el
- 1:01:26Comité de Derechos del Niño declarara la
- 1:01:29responsabilidad de, entiendo casi 20, 25
- 1:01:31países, incluyendo a Argentina, Brasil,
- 1:01:34otros tantos. Creo que en México también
- 1:01:35estaba contemplado la petición sin
- 1:01:37agotar los recursos previos de la
- 1:01:38jurisdicción interna de esos países, que
- 1:01:40suele ser un requisito de admisibilidad
- 1:01:43previo a que un órgano internacional
- 1:01:45pueda decidirlo. No significa
- 1:01:46básicamente que yo tengo que interponer
- 1:01:48la acción judicial idónea para que el
- 1:01:51Estado tenga la oportunidad de de
- 1:01:53reparar una violación de derechos
- 1:01:54humanos antes de acudir a una instancia
- 1:01:56supranacional de derechos humanos. La
- 1:01:58Convención Americana sobre Derechos
- 1:01:59Humanos consagra ese requisito de manera
- 1:02:01expresa en el artículo 46 y casi todo
- 1:02:03Tratado internacional que habilita una
- 1:02:05petición individual también consagra ese
- 1:02:07requisito, ¿no? Entonces es muy
- 1:02:09importante que tengan presente eh esa
- 1:02:12esa digamos esa exigencia o ese
- 1:02:14requisito de procedibilidad, digamos
- 1:02:16así, ¿no? Otro requisito es la necesidad
- 1:02:18de individualizar a víctimas. No existe
- 1:02:21una acción popular en los sistemas
- 1:02:22superacionales de derechos humanos. Hay
- 1:02:24que poner nombre, apellido de las
- 1:02:26víctimas eh de un determinado hecho,
- 1:02:28digamos así, ya sea un daño ambiental o
- 1:02:29climático, ¿no? ¿Cuál sería la excepción
- 1:02:32a esa regla? El caso de los pueblos o
- 1:02:34comunidades indígenas. No es necesario
- 1:02:36individualizar uno por uno de los
- 1:02:39integrantes de esos pueblos cuando el
- 1:02:41derecho protegido es el derecho al
- 1:02:42territorio. ¿Y por qué hay esa
- 1:02:43excepción? Porque el derecho territorio
- 1:02:45pertenece al colectivo como todo, no es
- 1:02:47un derecho difuso que pertenece a los
- 1:02:50miembros individualmente considerados,
- 1:02:51digamos así, ¿no? Todos los casos
- 1:02:53decididos por la Corte Interamericana
- 1:02:54hasta hoy han establecido que las
- 1:02:56víctimas de violación a los derechos
- 1:02:57territoriales indígenas son la comunidad
- 1:03:00o el pueblo en cuestión y no sus
- 1:03:02miembros individualmente considerados.
- 1:03:04Esa es básicamente la única excepción en
- 1:03:06el sistema interamericano de derechos
- 1:03:07humanos, al menos de que el titular del
- 1:03:09derecho es un ente colectivo que no hace
- 1:03:11falta individualizar sus miembros. Esa
- 1:03:13excepción naturalmente no se aplica a
- 1:03:15personas no indígenas como yo. Si yo
- 1:03:17presento una petición alegando que eh
- 1:03:19México está adoptando una serie de
- 1:03:21medidas que son eh básicamente dañinas a
- 1:03:24al clima y eso vulnera el derecho de, no
- 1:03:26sé, el toda la población de un estado
- 1:03:28mexicano, necesariamente la Comisión
- 1:03:31Interamericana va a considerar la
- 1:03:32petición improcedente porque yo tendré
- 1:03:34que individualizar las víctimas de esa
- 1:03:36violación antes de llevar el caso. Ahí
- 1:03:39tiene acceso a a a básicamente los
- 1:03:41requisitos más eh relevantes al momento
- 1:03:44de presentar una denuncia por violación
- 1:03:46a al derecho a mi ambiente, eh a la
- 1:03:48orden, en todo caso si hay alguna duda,
- 1:03:50porque son temas un poco más técnicos y
- 1:03:52más complejos. Seguramente habrá eh eh
- 1:03:54eventuales dudas o o preguntas que yo
- 1:03:56pudiera abarcar también en la en la en
- 1:03:59la etapa ahora de de comentarios, pero
- 1:04:01si hay quizás alguna duda un poquito más
- 1:04:03más que amerita, ¿no?, una reflexión más
- 1:04:05más compleja, yo puedo pasar material
- 1:04:07también adicional de lectura. Pasamos a
- 1:04:09la próxima.
- 1:04:11Ah, antes de cerrar con la Comisión
- 1:04:13Interamericana, la comisión tiene una
- 1:04:15facultad adicional que es la posibilidad
- 1:04:17de dictar medidas cautelares de
- 1:04:18protección. Eso está previsto en el
- 1:04:20artículo 25 del reglamento de la
- 1:04:23Comisión Interamericana de Derechos
- 1:04:24Humanos y desde hace ya muchos años la
- 1:04:27comisión ha adoptado una serie de millas
- 1:04:29cautelares para proteger derechos en
- 1:04:31contextos de contaminación ambiental.
- 1:04:33¿Cuál es el el el truco ahí de la
- 1:04:35Comisión Interamericana?
- 1:04:37Nunca se ha dado una medida cautelar
- 1:04:39para prevenir la violación del derecho a
- 1:04:41mi ambiente sano. Siempre se previene la
- 1:04:43violación del derecho a la vida, a la
- 1:04:45integridad personal, cuando hay
- 1:04:47situaciones, por ejemplo, de
- 1:04:48contaminación del aire, del suelo o de
- 1:04:50recursos hídricos. Pero me parece
- 1:04:53relevante explicar porque tiene
- 1:04:55relevancia obviamente con relación al
- 1:04:57medio ambiente que en situaciones de ese
- 1:04:59tipo, de manera muy excepcional, pero
- 1:05:01con algunos precedentes, la comisión ha
- 1:05:03dictado también medidas cautelares, ¿no?
- 1:05:05En general es un procedimiento más
- 1:05:07flexible y más rápido que el sistema de
- 1:05:10petición o de casos contenciosos. Una
- 1:05:13medida cautelar habitualmente es
- 1:05:14decidida en cuestión de semanas o meses,
- 1:05:16mientras que un caso contencioso puede
- 1:05:17tardar hasta 10, 15 años hasta que la
- 1:05:20Corte Interamericana emita una
- 1:05:22sentencia, ¿no? Entonces, para que
- 1:05:23tengan presente que hay también una
- 1:05:24serie de precedentes en que la Comisión
- 1:05:26Interamericana ha ordenado a estados a
- 1:05:28adoptar medidas, ya sea de prevención o
- 1:05:31de eh mitigación de daños ambientales,
- 1:05:34exámenes médicos, tratamiento médico
- 1:05:36para personas contaminadas en contextos
- 1:05:38justamente de contaminación ambiental.
- 1:05:40cada uno de los ejemplos que ven ahí se
- 1:05:42trata justamente de ese tipo de
- 1:05:44precedentes, semillas cautelares de
- 1:05:45protección. Próximo.
- 1:05:50Creo que ya abarcamos suficiente tema y
- 1:05:53materia como para abrir una primera
- 1:05:55ronda de comentarios y preguntas. Si les
- 1:05:57parece, suspendemos un poquito el avance
- 1:06:00de mi explicación para escuchar de
- 1:06:02ustedes, ¿no? Cualquier duda que tenga o
- 1:06:04comentarios, que ahí yo trato de
- 1:06:05reaccionar también a sus preguntas.
- 1:06:11Muchísimas gracias por sus comentarios.
- 1:06:13Gracias, Daniel por esta primera parte.
- 1:06:17Eh, son muchas las preguntas, entonces
- 1:06:20he tratado de reunir eh en algunas. Eh,
- 1:06:25uno sería eh ¿qué implicaciones tiene
- 1:06:28para los países retirarse de la OEA? ¿Y
- 1:06:32qué sucede cuando no son parte de la de
- 1:06:35la OEA y las actividades que realizan?
- 1:06:38tienen un impacto en el medio ambiente
- 1:06:40en extraterritorial, ¿no? Eso sería una
- 1:06:45y eh no sé si quieres ir como
- 1:06:48respondiendo. Traté como de reunir
- 1:06:51un poco por dónde iban las preguntas.
- 1:06:55Si le parece, doctora, recogemos al
- 1:06:57menos unas cinco porque como hay muchas
- 1:06:59mejor para maximizar el tiempo, si les
- 1:07:02parece. Muy bien. Entonces, también eh
- 1:07:05¿qué organizaciones están a cargo de
- 1:07:07defender y acompañar los saberes de los
- 1:07:10pueblos indígenas?
- 1:07:14Eh, ¿cuáles serían como lo que nos están
- 1:07:18preguntando es
- 1:07:20frente al fracking qué es lo que se
- 1:07:23puede hacer como
- 1:07:26para atenderlo en condiciones
- 1:07:30específicas en algún país, no? a pesar
- 1:07:33de que ya se reconoce los daños que
- 1:07:36hace, por qué se sigue repitiendo eh
- 1:07:40esta práctica y cómo puede entonces eh
- 1:07:44contenerse.
- 1:07:46Específicamente
- 1:07:48también están preguntando sobre algunas
- 1:07:52legislaciones, cómo podríamos distinguir
- 1:07:56o hacer que que algunas legislaciones
- 1:07:58pudieran dar derechos eh a ciertas eh
- 1:08:04áreas naturales protegidas y eh tratar
- 1:08:06de entender si estas legislaciones
- 1:08:10tienen ya una mirada ecocéntrica.
- 1:08:15Listo. Yo creo que son suficientes por
- 1:08:17ahora, pero voy a abrir también un
- 1:08:18espacio al al final de la segunda parte
- 1:08:20de mi presentación para más comentarios.
- 1:08:23Eh, arranco con la primera. Nicaragua es
- 1:08:25el país, digamos, que ha logrado salir
- 1:08:28del sistema interamericano sin mucha
- 1:08:31controversia, digamos así. En Venezuela
- 1:08:32es una discusión compleja porque en
- 1:08:34principio hay quienes opinen que el
- 1:08:37gobierno de Maduro cuando
- 1:08:40denuncia la carta de la OR un gobierno
- 1:08:42ilegítimo, entonces la Asamblea Nacional
- 1:08:44tenía algún tipo de competencia la
- 1:08:46cuestión de la presidencia del Guaidó. A
- 1:08:48mí me parece que es una discusión que se
- 1:08:50ha politizado mucho, ¿no? Bajo el
- 1:08:52derecho internacional no corresponde a a
- 1:08:54una asamblea general, a un órgano que
- 1:08:56controla la vigencia de un tratado,
- 1:08:57entrar en discusión de quién es el
- 1:08:59gobierno. Es una cuestión mucho más
- 1:09:00fáctica, digamos así. se han dado
- 1:09:02incluso situaciones de golpes militares
- 1:09:04y el gobierno no legítimo, digamos,
- 1:09:08firma ciertas obligaciones
- 1:09:09internacionales y no se discute eso,
- 1:09:10pero en caso Venezuela es más complejo,
- 1:09:13pero en el caso de Nicaragua no hay duda
- 1:09:14de que sí denunció la carta de la OEA.
- 1:09:17Eh, pero eso no significa que las
- 1:09:20obligaciones asumidas bajo otros
- 1:09:21tratados incluso del sistema
- 1:09:23interamericano de derechos humanos no
- 1:09:24están vigentes en Nicaragua. No, eh, no
- 1:09:27participa más Nicaragua en los órganos
- 1:09:29políticos de la OEA como el Consejo
- 1:09:31Permanente, la Asamblea General, pero
- 1:09:33según la interpretación de la Corte
- 1:09:34Interamericana de Derechos Humanos, hay
- 1:09:36de hecho una opinión consultiva relativa
- 1:09:38a los efectos de la denuncia de tratados
- 1:09:41del sistema interamericano que incluye
- 1:09:42la Carta de la OEA. La Corte
- 1:09:44Interamericana ha sido muy clara en el
- 1:09:45sentido de que no basta con denunciar la
- 1:09:47carta de la OEA, eso no significa que
- 1:09:49sales automáticamente de todos los demás
- 1:09:50tratados, sobre todo el sistema
- 1:09:53interamericano de derechos humanos, ¿no?
- 1:09:54Cada tratado tiene que ser denunciado de
- 1:09:58manera específica, cosa que no lo ha
- 1:09:59hecho Nicaragua, digamos así, ¿no?
- 1:10:02Entonces, en rigor sigue vigente eh los
- 1:10:05tratados interamericanos de derechos
- 1:10:06humanos, pero no así la carta de la
- 1:10:08Organización de Estados Americanos, ¿no?
- 1:10:10Eso quita un poco de capacidad de los
- 1:10:12estados de ejercer presión diplomática,
- 1:10:14pero en teoría, no, en teoría, en rigor,
- 1:10:17la propia Convención Americana sobre
- 1:10:18Derechos Humanos sigue vigente para
- 1:10:19Nicaragua. Y así lo ha entendido la
- 1:10:21propia Constitución Interamericana. ha
- 1:10:23enviado casos a la Corte Interamericana
- 1:10:25sobre Nicaragua, ha dictado medidas
- 1:10:26cautelares, la propia Corte
- 1:10:28Interamericana ha dictado medidas
- 1:10:29provisionales, mientras que Nicaragua no
- 1:10:32o mientras Nicaragua no denuncie la
- 1:10:34Convención Americana y otros tratados de
- 1:10:35derechos humanos, la denuncia de la
- 1:10:37carta no es suficiente. No ha habido
- 1:10:40denuncias a la Convención Americana
- 1:10:42sobre Derechos Humanos. Trindad y Tobago
- 1:10:44es uno de los países que han denunciado
- 1:10:46ese tratado. Nuevamente no significa que
- 1:10:49los demás tratados ratificados por el
- 1:10:51país denunciante también terminen
- 1:10:54básicamente sin efecto, sino que es
- 1:10:56necesario denunciar uno por uno, ¿no? Y
- 1:10:58hay cláusulas en cualquier tratado, de
- 1:11:01hecho de derechos humanos que establece
- 1:11:03que todos los hechos ocurridos hasta la
- 1:11:07denuncia del tratado sigue bajo la
- 1:11:09jurisdicción del órgano con competencia
- 1:11:11para su implementación. Por ejemplo, el
- 1:11:13caso de Trinidad y Tobago, yo entiendo
- 1:11:15que la denuncia fue en el año 99.
- 1:11:17Todos los hechos ocurridos antes de 99
- 1:11:20podrían dar lugar a peticiones contra la
- 1:11:22Trinidad de Tobago eh ante la Comisión y
- 1:11:24en su momento también de la Corte
- 1:11:25Interamericana de Derechos Humanos, ¿no?
- 1:11:28Eh, había una pregunta más más amplia eh
- 1:11:32sobre áreas naturales protegidas. Si me
- 1:11:35permite, yo yo voy a avanzar un poquito
- 1:11:38en algunas discusiones sobre derechos de
- 1:11:39la naturaleza, que es un una parte eh de
- 1:11:42mi presentación con lo hable de la
- 1:11:43opinión consultiva de la Corte
- 1:11:44Interamericana sobre emergencia
- 1:11:46climática. Eh, en general, las leyes que
- 1:11:49consagran la protección ambiental en
- 1:11:51áreas naturales protegidas no consagran
- 1:11:54derechos de la naturaleza como tal. De
- 1:11:56hecho, hay toda una tendencia en el
- 1:11:58conservacionismo, yo diría incluso de
- 1:12:00organizaciones de sociedad civil
- 1:12:02dedicadas al conservacionismo, de
- 1:12:04centrar la protección en la naturaleza
- 1:12:07como algo pristino y no la naturaleza
- 1:12:09como una parte integrante, digamos, de
- 1:12:12las propias culturas indígenas. No, ha
- 1:12:13habido de hecho litigios eh en
- 1:12:15tribunales de Estados Unidos, de países
- 1:12:17del norte global contra organizaciones
- 1:12:19conservacionistas, son todos públicos,
- 1:12:21no estoy relevando o algo que no sea,
- 1:12:25digamos eh ya de conocimiento público
- 1:12:27contra organizaciones como WWF, ¿no? Que
- 1:12:30una organización eh conservacionista muy
- 1:12:33conocida por el apoyo que eh proyectos
- 1:12:36de W W WF ha dado a grupos paramilitares
- 1:12:40en África que terminaron cometiendo
- 1:12:41masacres contra comunidades indígenas.
- 1:12:43en distintos países africanos, ¿no?
- 1:12:45Entonces, la lógica, lamentablemente, de
- 1:12:46la conservación ambiental hasta hace muy
- 1:12:49poco tiempo ha sido tratar la protección
- 1:12:51ambiental como si fuera algo. Acá no
- 1:12:53debería haber actividad humana, lo más
- 1:12:54importante es proteger la naturaleza y
- 1:12:56eso muchas veces termina generando
- 1:12:58tensiones con derechos de comunidades
- 1:13:00indígenas que no solo habitan zonas eh
- 1:13:02protegidas, sino que han mantenido
- 1:13:04básicamente la preservación de su
- 1:13:06territorio y de los entes naturales que
- 1:13:08ahí se encuentran, ¿no? Justo mi
- 1:13:10organización en ese momento está
- 1:13:11elaborando un informe regional sobre el
- 1:13:14llamado conservacionismo excluyente, que
- 1:13:16es la política de conservación que
- 1:13:17excluye derechos de pueblos indígenas en
- 1:13:19sus propios territorios, ¿no? Pero
- 1:13:22volviendo a a la pregunta, una respuesta
- 1:13:24ya conclusiva, eh desconozco la verdad
- 1:13:27eh leyes que establecen áreas naturales
- 1:13:29protegidas que a su vez también
- 1:13:30establecen eh la protección de la
- 1:13:32naturaleza como sujetos de derechos. En
- 1:13:34general, las leyes se queda mucho el
- 1:13:36paradigma biocéntrico en algunos casos
- 1:13:39incluso entre el biocéntrico y el
- 1:13:41antropocéntrico.
- 1:13:43Eh, había una pregunta sobre qué
- 1:13:45organizaciones protegen las culturas de
- 1:13:47los saberes indígenas. Pues ahí hay una
- 1:13:49cantidad muy amplia de organizaciones
- 1:13:52para quedarme solamente en un pedacito
- 1:13:54de médico que es Oaxaca, un pedazo muy
- 1:13:55importante, por cierto.
- 1:13:57[carraspeo]
- 1:13:58Está Sermige, Tequ Jurídico, CPAD,
- 1:14:00varias otras. No, hay muchas
- 1:14:03organizaciones que defenden saberes
- 1:14:04jurídicos, pero en general no da para
- 1:14:07basto la necesidad de
- 1:14:10de buscar formas de protección eh de
- 1:14:12esos saberes en distintas esferas, ¿no?,
- 1:14:14nacionales y transnacionales. Perdona,
- 1:14:16creo que me quedó una pregunta, si me
- 1:14:18puedo recordar.
- 1:14:20Me parece que las reuniste todas en las
- 1:14:23respuestas que hiciste, eh, Daniel.
- 1:14:28Listo. Perdona que hablar mucho tiempo
- 1:14:31así, obviamente pasa factura a la
- 1:14:33garganta de uno, sobre todo ese datos.
- 1:14:35No sé si les parece bien dar un receso
- 1:14:38mínimo de 2 tr minuticos para que
- 1:14:40recuperemos oxígeno y recupere un poco
- 1:14:43mi garganta y volvemos ya con la última
- 1:14:45parte de mi presentación que ya voy a
- 1:14:46avanzar un poco más en la jurisprudencia
- 1:14:48de la Corte Interamericana de Derechos
- 1:14:50Humanos.
- 1:14:51Claro que sí. Muchas gracias. Les
- 1:14:52pedimos que en 3 minutos estén
- 1:14:56nuevamente acá para que retomemos.
- 1:14:59Gracias, Daniela. Listo,
- 1:15:01ya volvemos.
- 1:15:02Ya volvemos.
- 1:16:08[música]
- 1:16:14[música]
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- 1:19:11Creo
- 1:19:12[música]
- 1:19:17[música]
- 1:19:25[música]
- 1:19:32que ya pasaron 3 [música] minutos.
- 1:19:39Gracias.
- 1:19:41Aquí estamos nuevamente. Muchísimas
- 1:19:43gracias
- 1:19:44a ustedes. Eh, si me hac un favor, nada
- 1:19:47más de volver a poner la presentación.
- 1:19:55Listo. Si quieres ya la próxima.
- 1:19:58[resoplido]
- 1:20:00Bueno, voy a entrar en los precedentes
- 1:20:03de la Corte Interamericana de Derechos
- 1:20:05Humanos. los reiterios del órgano
- 1:20:07judicial del sistema interamericano de
- 1:20:09derechos humanos. A diferencia de la
- 1:20:11comisión que tiene la sede en
- 1:20:12Washington, la Corte tiene su sede en
- 1:20:14San José de Costa Rica e y tiene
- 1:20:17jurisdicción sobre México, porque México
- 1:20:19ha aceptado la competencia contenciosa
- 1:20:21de la Corte Interamericana, entiendo en
- 1:20:23el año 98, si no estoy equivocado.
- 1:20:26[resoplido] Y voy a hablar sobre todo de
- 1:20:27dos opiniones consultivas. La primera es
- 1:20:29esa nuevamente. Lo que ven ahí en mi
- 1:20:30pantalla es eh o en sus pantallas es la
- 1:20:33un resumen infográfico de la opinión
- 1:20:35constructiva 23
- 1:20:38sobre medio ambiente y derechos humanos
- 1:20:40que fue adoptado en el año 2017 por la
- 1:20:42Corte Interamericana, ¿no? Eh, ese
- 1:20:44documento fue fue elaborado junto con
- 1:20:47organizaciones cercanas, incluyendo una
- 1:20:49con sede en México, que es el
- 1:20:50observatorio del sistema interamericano
- 1:20:53eh de eh del Instituto de
- 1:20:55Investigaciones Jurídicas de la UNAM.
- 1:20:58Eh, básicamente en unas 10, 12
- 1:21:01diapositivas eh o láminas esa ese
- 1:21:04infográfico eh básicamente accede a lo
- 1:21:07que hay de más importante en esa opinión
- 1:21:09consultiva. Voy a avanzar rápidamente eh
- 1:21:11porque no quiero eh digamos eh dejarlos
- 1:21:15entediado con esta explicación. He
- 1:21:17seleccionado en mi presentación
- 1:21:18solamente las láminas más relevantes que
- 1:21:20explique el contenido de esa opinión
- 1:21:21consultiva. La próxima.
- 1:21:25Ah, bueno, antes de entrar en la
- 1:21:26explicación de la opinión consultiva,
- 1:21:28eh, la Corte Interamericana tiene otros
- 1:21:31precedentes también importantes, uno de
- 1:21:33hecho antiguo del año 2006, que es el
- 1:21:35caso Clud Reyes contra Chile, que
- 1:21:37establece el derecho de hacer esa
- 1:21:38información, la gestión de asuntos
- 1:21:40ambientales, no aborda el derecho a
- 1:21:42medio mi ambiente sano en sí mismo, eh,
- 1:21:44sino que el derecho al acceso
- 1:21:45información en un caso en donde el
- 1:21:48Estado chileno le negó al señor Claude
- 1:21:50Reyes y la información relacionado a la
- 1:21:53gestión de un recurso natural
- 1:21:55específico, eh concretamente la tala de
- 1:21:58madera en el sur de Chile, ¿no? Y al no
- 1:22:00contemplar un recurso administrativo
- 1:22:01judicial para proteger el acceso
- 1:22:03información, la Corte declara la
- 1:22:05violación del derecho a la el acceso
- 1:22:08información, en este caso protegido en
- 1:22:09el artículo 13 de la Comisión Americana
- 1:22:11sobre Derechos Humanos. El caso la
- 1:22:13cajahonat, yo había mencionado antes,
- 1:22:15tiene algo muy interesante que es la
- 1:22:18interamericanización del principio 22 de
- 1:22:21la declaración del río. La declaración
- 1:22:23del río fue creada, fue adoptada en la
- 1:22:25ciudad de Río en 92 en una conferencia
- 1:22:27de Naciones Unidas sobre medio ambiente
- 1:22:29eh y establece la necesidad de eh
- 1:22:32asegurar eh que los pueblos indígenas
- 1:22:35tengan un rol en la protección de los eh
- 1:22:38recursos naturales y del derecho
- 1:22:40ambiente sano, ¿no? Lo que dice la Corte
- 1:22:42Interamericana en ese caso es que el
- 1:22:44contenido del derecho a mi medio mi
- 1:22:46ambiente, recordemos que la Corte en ese
- 1:22:48momento incorporó el artículo, en el
- 1:22:51artículo 26 de la Convención Americana
- 1:22:53el derecho autónomo al medio ambiente
- 1:22:55sano. Lo que dice la Corte es que el
- 1:22:57contenido de ese derecho tiene que ser
- 1:22:59pensado a partir de las particularidades
- 1:23:02culturales propias de el pueblo indígena
- 1:23:05en cuestión, ¿no? Un ejemplo concreto,
- 1:23:08en ese caso la Corte no logró
- 1:23:12o o no encontró pruebas de que había
- 1:23:14ocurrido daños ambientales en una zona
- 1:23:18de especial relevancia espiritual para
- 1:23:20las comunidades indígenas del caso La
- 1:23:21Cajonal. Sin embargo, las comunidades
- 1:23:24tuvieron el acceso a esos a esa parte de
- 1:23:27su territorio limitado por la presencia
- 1:23:29de colonos no indígenas, ¿no? Entonces,
- 1:23:31lo que dice la Corte es que el derecho
- 1:23:33al agua, el derecho al medio ambiente no
- 1:23:35protege solamente la entidad en sí misma
- 1:23:37de de la ausencia de daños, digamos así,
- 1:23:40sino la posibilidad de que un pueblo
- 1:23:42comunidad indígena pueda hacer un uso
- 1:23:43espiritual de ese ente natural. Entonces
- 1:23:46declara la violación del derecho al lago
- 1:23:47y del derecho a medio ambiente sano,
- 1:23:49aunque no había prueba de daño ambiental
- 1:23:51concreto en la la digamos la porción del
- 1:23:54territorio indígena que la comunidad
- 1:23:56alegaba que había ocurrido un daño. Es
- 1:23:58decir, el daño espiritual es muy
- 1:24:00distinto del daño ambiental entendido en
- 1:24:02contexto no indígena. La falta de acceso
- 1:24:04a un río, que es que tiene una
- 1:24:06relevancia espiritual para la comunidad,
- 1:24:08en sí misma ya viola no solo derechos
- 1:24:10culturales, sino eventualmente incluso
- 1:24:12el derecho a un medio ambiente sano,
- 1:24:13¿no? Entonces lectura, yo diría,
- 1:24:15intercultural del alcance del medio
- 1:24:17ambiente en un contexto de un pueblo
- 1:24:19indígena. Eh, y el caso Barón Abraay,
- 1:24:21ese sí no tiene nada que ver con pueblos
- 1:24:22indígenas, es un caso relacionado
- 1:24:25acceso a información. Eh, también en un
- 1:24:28caso relacionado a talas de maderas eh
- 1:24:31de un árbol de mucha significancia en
- 1:24:34Chile que se llama LERSE. Eh,
- 1:24:35[resoplido] en ese caso, un abogado que
- 1:24:37había hecho denuncias de corrupción en
- 1:24:39la gestión de la tala de madera en Chile
- 1:24:41fue procesado penalmente y condenado.
- 1:24:43Entonces, lo que dice la Corte
- 1:24:44Interamericana es que la forma como se
- 1:24:46llevaron a cabo esas persecuciones
- 1:24:48penales viola derechos eh fundamentales
- 1:24:51que son de especial aplicación cuando se
- 1:24:53trata de denuncias de irregularidades en
- 1:24:55materia ambiental. incorpore de alguna
- 1:24:57manera algunos principios de acessón y
- 1:25:00transparencia en la gestión de asuntos
- 1:25:01ambientales. Entonces, son tres
- 1:25:02precedentes importantes en lo que se
- 1:25:04refiere a eh medio ambiente, pero quiero
- 1:25:07avanzar ahora sí la próxima diapositiva
- 1:25:10sobre el derecho a medio ambiente están
- 1:25:12eh de manera más específicas, ¿no? Ahí
- 1:25:14lo que venamente es un resumen de la
- 1:25:16opinión consultiva 23 del año 2017. Eh,
- 1:25:19esta primera diapositiva básicamente
- 1:25:22establece los temas principales o los
- 1:25:24aspectos principales desarrollados. Eh,
- 1:25:27entre otras cosas se establece eh
- 1:25:30algunas obligaciones de carácter
- 1:25:31sustantivos y otras también de carácter
- 1:25:34procedimental. Ya voy a explicar un
- 1:25:35poquito qué significa eso. Próximo.
- 1:25:40Esos son los derechos en general que se
- 1:25:42vinculan de alguna manera eh al medio
- 1:25:45ambiente. La primera columna a la
- 1:25:47izquierda son los derechos sustantivos.
- 1:25:49Si una persona no tiene acceso a un
- 1:25:51ambiente sano, muchas veces puede
- 1:25:52incluso perder la vida. Una persona que
- 1:25:54no tiene acceso a un recurso hídrico
- 1:25:56para alimentarse en cuestión de
- 1:25:58eventualmente 48 horas o hasta menos,
- 1:25:59podría venir a fallecer. Entonces, hay
- 1:26:01una serie de derechos distinto al medio
- 1:26:03ambiente sano que tiene que ver también
- 1:26:05con el medio ambiente. Esos son los
- 1:26:07llamados derechos sustantivos. Y los
- 1:26:09derechos de procedimientos son aquellos
- 1:26:12que son instrumentales
- 1:26:15a la consagración de otros derechos
- 1:26:17fundamentales, digamos así, ¿no? El
- 1:26:19derecho de acceso a la información, por
- 1:26:20ejemplo, o que ahí incorpora el derecho
- 1:26:23eh, perdón, el derecho a la libertad de
- 1:26:25expresión que incorpora el derecho a
- 1:26:27acceso suo información, naturalmente
- 1:26:29puede también incidir en el goce de
- 1:26:31otros derechos. Supongamos que el Estado
- 1:26:33no informa a la población de que hay un
- 1:26:34río contaminado, que hay una parte del
- 1:26:37territorio nacional que está totalmente
- 1:26:39contaminado. Una persona al no acceder
- 1:26:41esa información tiene contacto con un
- 1:26:43residuo tóxico y puede venir también a
- 1:26:44tener lesiones a su integridad personal,
- 1:26:47a su salud o incluso a su propia vida,
- 1:26:48¿no? Es el acceso información. Entonces,
- 1:26:51una forma de garantizar otros derechos
- 1:26:53fundamentales son los llamados derechos
- 1:26:55de procedimiento, son instrumentales,
- 1:26:58algo de otros derechos y es son muy
- 1:27:00importantes en materia ambiental. La
- 1:27:02próxima.
- 1:27:05Otro aspecto que remonta un poco a los
- 1:27:08desarrollos de la Comisión
- 1:27:09Interamericana de Derechos Humanos son
- 1:27:10los llamados eh las llamadas
- 1:27:13obligaciones extraterritoriales que
- 1:27:15tienen que hacer un estado para evitar
- 1:27:17que las empresas que están o incluso
- 1:27:19empresas públicas que están en su
- 1:27:21territorio cometan violaciones al medio
- 1:27:23ambiente en territorios de terceros
- 1:27:24países, ya seres de manera
- 1:27:26transfronterizas o incluso en
- 1:27:28territorios de países que no hacen
- 1:27:30ningún tipo de frontera con ese país,
- 1:27:31¿no? Entonces, la Corte desarrolla por
- 1:27:33primera vez en su jurisprudencia las
- 1:27:35llamadas obligaciones extraterritoriales
- 1:27:38en materia ambiental. Próximo.
- 1:27:44Y ahí también la Corte abarca las
- 1:27:46obligaciones estatales a partir de dos
- 1:27:48categorías. Yo ya había hablado de eso,
- 1:27:49¿no? [carraspeo]
- 1:27:51Las obligaciones de respeto, que es una
- 1:27:53abstención frente a un determinado
- 1:27:56derecho de una persona o un colectivo,
- 1:27:58digamos así. El Estado tiene que
- 1:28:00básicamente evitar una determinada
- 1:28:03conducta que genere violación de
- 1:28:05derechos humanos, incluso en materia
- 1:28:07ambiental, que es el objeto de esa
- 1:28:08opinión consultiva. Y la otra categoría
- 1:28:10de de obligaciones son las obligaciones
- 1:28:12de garantía. ¿Qué significa eso? que el
- 1:28:14Estado tiene que adoptar medidas
- 1:28:15concretas o positivas para prevenir la
- 1:28:19ocurrencia de un daño ambiental, además
- 1:28:21de regular, supervisar y fiscalizar
- 1:28:25actores públicos y privados que pueden
- 1:28:26violar derechos, eh, digamos violar un
- 1:28:29ambiente sano porque es el objeto de la
- 1:28:32opinión consultiva. Pero ambas
- 1:28:33categorías se aplican a cualquier tipo
- 1:28:34de derecho, derecho a la vida,
- 1:28:36integridad personal, cualquiera que
- 1:28:37pueda imaginar, ¿no? Y también se
- 1:28:39aplican el derecho al mi ambiente sano.
- 1:28:41Entonces, son las dos grandes categorías
- 1:28:43desarrolladas por la opinión consultiva.
- 1:28:45Próxima.
- 1:28:47[tos][carraspeo]
- 1:28:49Acá nuevamente eh dos temas, bueno, uno
- 1:28:52de ellos yo ya había mencionado, el
- 1:28:53llamado principio de precaución y hay
- 1:28:55otra obligación que la Corte desarrolla
- 1:28:57en esa opinión consultiva que son las
- 1:28:59llamadas obligaciones de prevención que
- 1:29:02tiene que ver con eh el deber de
- 1:29:03garantía, obligación de garantía, que se
- 1:29:06basa en la necesidad de regular,
- 1:29:08supervisar y fiscalizar una determinada
- 1:29:12actividad que genere daños o podría
- 1:29:14generar daños ambientales, sobre todo
- 1:29:16significativos, ¿no? ¿Qué significa
- 1:29:18daños significativos? Son daños
- 1:29:19ambientales que pueda violar derecho a
- 1:29:21la vida e integridad personal de una
- 1:29:23persona. Es una definición que la Corte
- 1:29:24usa en la opinión consultiva. genera un
- 1:29:27poquito quizás de incertidumbre frente a
- 1:29:29ciertos supuestos, pero es habitualmente
- 1:29:32la forma como los organismos
- 1:29:34internacionales de derechos humanos se
- 1:29:35refieren a eh daños ambientales
- 1:29:38significativos, ¿no? Bueno, además de
- 1:29:40supervisar y fiscalizar, eh los estados
- 1:29:42también tienen la obligación de adoptar
- 1:29:44estudios de impacto ambiental, de
- 1:29:46establecer un plan de contingencia
- 1:29:48cuando se identifica potenciales daños
- 1:29:49ambientales y la obligación de mitigar
- 1:29:52esos daños una vez que hayan ocurrido,
- 1:29:54¿no? Obviamente el deber de mitigar es
- 1:29:56aplicable solamente cuando no funcionan
- 1:29:58las medidas preventivas y y el plan de
- 1:30:00contingencia, digamos así. Esas son las
- 1:30:02llamadas obligaciones de prevención.
- 1:30:04Nuevamente principio de precaución es la
- 1:30:06obligación de actuar y prevenir un daño,
- 1:30:08incluso ante la incerteza jurídica de la
- 1:30:12la ocurrencia de ese daño, ¿no? Un
- 1:30:14ejemplo típico que de hecho he visto esa
- 1:30:17discusión en la jurisprudencia federal
- 1:30:19mexicana, eh una persona, un colectivo
- 1:30:22presenta una acción tratando de
- 1:30:24suspender un proyecto de inversión y la
- 1:30:27contraparte, ya sea el Estado, la
- 1:30:29empresa interesada, dice, no concede
- 1:30:31ningún tipo de suspensión de medida
- 1:30:33liminar. Porque eso va a generar un daño
- 1:30:35económico significativo, ¿no? ¿Qué hace
- 1:30:38el juez que aplique de manera inadecuada
- 1:30:41el principio de precaución? Dice a la
- 1:30:43parte demandante, si quiere que yo
- 1:30:44suspenda, tiene que depositar una
- 1:30:46caución o tiene que cumplir un requisito
- 1:30:48propio del proceso civil, digamos así,
- 1:30:50¿no? Una garantía específica, ¿no? Entre
- 1:30:53otras una caución económica. deposite o
- 1:30:55consigne una determinada cantidad de
- 1:30:57plata, porque si la otra parte tiene
- 1:30:59razón en la decisión final que yo voy a
- 1:31:01adoptar, eso tiene que cubrir el
- 1:31:02perjuicio económico que tiene que
- 1:31:04adoptarse, ¿no? Eso no debería suceder
- 1:31:06en litigios climáticos y ambientales,
- 1:31:08sobre todo frente a proyectos como, no
- 1:31:09sé, una obra de gran impacto, ¿no?
- 1:31:12Minería hacia lo abierto, la instalación
- 1:31:15de un recurso eh natural como el
- 1:31:17fracking, que de hecho hubo una pregunta
- 1:31:18sobre fracking, vuelvo a la a la parte
- 1:31:20de de comentarios después y trato de
- 1:31:22comentar sobre eso. Lo que debería hacer
- 1:31:24una autoridad judicial en un caso así es
- 1:31:26aunque no haya certeza de que vaya a
- 1:31:28haber un daño ambiental, yo tengo que
- 1:31:30intervenir. Obviamente no es una
- 1:31:32intervención caprichosa, no es porque el
- 1:31:33peticionario presenta la la acción
- 1:31:35judicial que yo intervengo y ordeno la
- 1:31:37suspensión, ¿no? Pero si hay indicios
- 1:31:39razonables que no llega al nivel de
- 1:31:42escrutinio propio de una certeza
- 1:31:44científica, aún así yo tengo que
- 1:31:47intervenir para tratar de prevenir el
- 1:31:48daño. sobre todo si se trata de un un,
- 1:31:51no sé, un estudio de impacto ambiental,
- 1:31:53que en rigor parece muy riguroso, pero
- 1:31:55que los peticionarios están legando que
- 1:31:57no contempla lo que pueda pasar si el
- 1:31:59proyecto se lleva a cabo, si no se
- 1:32:01adoptan medidas determinadas de
- 1:32:03prevención adicional, digamos así, ¿no?
- 1:32:05El Estado tiene que actuar incluso si no
- 1:32:07hay una certeza jurídica general,
- 1:32:09suspendiendo hasta que la contraparte
- 1:32:10demuestre científicamente de que no va a
- 1:32:13haber el daño ambiental que la parte
- 1:32:15demandante está legengan engano que va a
- 1:32:16ocurrir. Sí.
- 1:32:18[resoplido]
- 1:32:18Las otras tres o dos, perdón, categorías
- 1:32:20también de obligaciones son las de
- 1:32:22cooperación que aplica sobre todo cuando
- 1:32:25ocurre un potencial daño ambiental en
- 1:32:27tercer país y también las obligaciones
- 1:32:30de procedimientos que son básicamente de
- 1:32:31tres tipos, ¿no? Todas ellas
- 1:32:33contempladas en el mencionado ya acuerdo
- 1:32:35de escasú, eh la obligación de acceso a
- 1:32:38la información, de participación pública
- 1:32:40o participación ciudadana y de acceso a
- 1:32:43la justicia en materia ambiental o en
- 1:32:44materia climática, ¿no? Y para cada una
- 1:32:46de esas cuatro obligaciones, un una
- 1:32:49categoría importante de actuación
- 1:32:51estatal es la llamada obligación de
- 1:32:53debida diligencia, la adopción de
- 1:32:55medidas basadas en la identificación de
- 1:32:57riesgos para justamente prevenir o en
- 1:32:59todo caso mitigar la ocurrencia de esos
- 1:33:01daños ambientales. Próximo.
- 1:33:07Ahí lo que ven es básicamente un
- 1:33:08desarrollo más amplio de las distintas
- 1:33:11obligaciones que mencioné de prevención
- 1:33:13y luego el principio precautorio.
- 1:33:15Creo que ustedes podrían acceder a esa
- 1:33:17información leyendo directamente la el
- 1:33:19resumen infográfico, ¿no?, que que está
- 1:33:21en nuestra página web. les puedo pasar
- 1:33:22también por chato la coordinación eh del
- 1:33:25diplomado. Entonces, voy a avanzar con
- 1:33:26más rapidez para tratar de cubrir de la
- 1:33:29manera más adecuada la opinión
- 1:33:30consultiva más reciente de la Corte
- 1:33:31Interamericana, que es justamente sobre
- 1:33:33cambio climático. Si quiere pasamos esa
- 1:33:38también desarrolla los componentes de la
- 1:33:40obligación de prevención. Seguimos
- 1:33:41avanzando.
- 1:33:43Ya había mencionado eso. Principio de
- 1:33:45precaución nuevamente a una ausencia de
- 1:33:47certeza científica, el estado tiene que
- 1:33:48adoptar las medidas preventivas. La
- 1:33:49próxima,
- 1:33:52la obligación de cooperación implica
- 1:33:54esas dos obligaciones, la notificación
- 1:33:57eh sobre el potencial daño ambiental y
- 1:33:59el deber de consultar, negociar cuando
- 1:34:02esa ese potencial daño está debidamente
- 1:34:04identificado por el estado respectivo,
- 1:34:06¿no? La Corte lo desarrolla sobre todo
- 1:34:08en contextos de daños transfronterizos,
- 1:34:10que un estado tenga que avisar el otro
- 1:34:11estado, coordinar medidas incluso de eh
- 1:34:14consulta pública y transparencia con el
- 1:34:16estado en donde podría haber efectos del
- 1:34:17daño ambiental. Próximo.
- 1:34:21Ya. Y las cuatro, perdón, las tres
- 1:34:23obligaciones de procedimiento quizás eh
- 1:34:26de manera complementaria a lo que ha
- 1:34:28dicho la Corte Interamericana y la
- 1:34:30opinión consultiva. 23. a los
- 1:34:32interesados y las interesadas sería
- 1:34:34importante evaluar el contenido del
- 1:34:36acuerdo de Escasú, sobre todo porque
- 1:34:37tiene aplicación en México, ¿no? Eh, así
- 1:34:40que varias de esas obligaciones que
- 1:34:43fueron reconocidas en el 2017 tuvieron
- 1:34:45de hecho un reconocimiento más amplio en
- 1:34:47el acuerdo de Escaso próximo.
- 1:34:51Creo que podemos avanzar las cuatro
- 1:34:53obligaciones, las tres obligaciones de
- 1:34:54procedimiento. La siguiente.
- 1:34:57Listo. Termino con
- 1:35:01el penúltimo pronunciamiento de la Corte
- 1:35:04Interamericana, porque el último será
- 1:35:05otra opinión consultiva. Es un caso muy
- 1:35:08importante porque es la primera vez que
- 1:35:10la Corte examina un supuesto de daño
- 1:35:12ambiental en un contexto distinto a a
- 1:35:14una comunidad o pueblo indígena, que es
- 1:35:16el caso de la comunidad de Lauroya
- 1:35:18versus Perú. No es una comunidad
- 1:35:19indígena, es una comunidad eh campesina.
- 1:35:23Durante muchos años fue considerada una
- 1:35:25de las cinco ciudades más contaminadas
- 1:35:27del planeta. Hay de hecho un documental
- 1:35:29para quienes quieran conocer un poco más
- 1:35:31sobre esa comunidad que se llama aire
- 1:35:33metálico. Ahí hay un complejo
- 1:35:35siderúrgico que desde hace varias
- 1:35:36décadas ha contaminado la tierra, el
- 1:35:39suelo sobre todo del aire de la
- 1:35:41comunidad de la orolla. Eso queda en el
- 1:35:43corazón de los andes peruanos y entre
- 1:35:46otras cosas ha generado la
- 1:35:48contaminación, la sangre de varios
- 1:35:49niños, una veintena de niños con metales
- 1:35:52pesados, sobre todo plomo arsénico, ¿no?
- 1:35:55Y naturalmente el impacto de eso es
- 1:35:57devastador para la vida de de de un niño
- 1:35:59o una niña, ¿no? [resoplido] Que son
- 1:36:01naturalmente más susceptibles a daños
- 1:36:03ambientales que las personas adultas,
- 1:36:04¿no? Entonces la corte eh decide ese
- 1:36:07caso y adopta algunos abordajes bien
- 1:36:10interesantes. las sentencias del año
- 1:36:122024.
- 1:36:14Eh, entre otras cosas el llamado
- 1:36:17básicamente parámetro de prueba dinámico
- 1:36:19o carga de la prueba dinámica. ¿Qué
- 1:36:21significa eso? El Estado, en ese caso
- 1:36:24alegó en todo el momento de litigio que
- 1:36:26no había pruebas de que la actuación de
- 1:36:29la empresa siderúrgica fue la que generó
- 1:36:32los grados de contaminación, la sangre
- 1:36:34de los niños. Lo que concluye la Corte
- 1:36:36Interamericana en este caso es que si se
- 1:36:38trata de una operación de riesgo, cabe
- 1:36:41al Estado, la empresa, digamos,
- 1:36:43responsable por el proyecto, asumir una
- 1:36:46carga de prueba más elevada, porque no
- 1:36:48es razonable exigir de una persona
- 1:36:50litigante, sobre todo un contexto de
- 1:36:52personas pobres, niños, de familias sin
- 1:36:54recursos para pagar un examen
- 1:36:55laboratorial, asumir una carga que
- 1:36:58muchas veces es materialmente imposible.
- 1:37:00Entonces, correspondía más bien al
- 1:37:01Estado o la empresa
- 1:37:04elaborar eh elementos de prueba para
- 1:37:06descartar que el daño causado a la salud
- 1:37:09y vida de esos niños o integridad
- 1:37:11personal tenía que ver con la
- 1:37:12contaminación. Entonces, entre mayor el
- 1:37:14riesgo involucrado en una actividad
- 1:37:17económica determinada, como es una
- 1:37:18industria siderúrgica, más el estado o
- 1:37:20la empresa tiene que asumir la carga
- 1:37:22probatoria. no significa que no haya
- 1:37:24ningún tipo de carga probatoria a a un
- 1:37:26litigante en ese tipo de casos, ¿no?
- 1:37:28Supongamos, no sé, que la persona alega
- 1:37:30que eh ha habido mayor incidencia de una
- 1:37:34enfermedad que científicamente no hay en
- 1:37:36la literatura ningún tipo de relación
- 1:37:38con contaminación con metales pesados,
- 1:37:40no, no, no podría, yo no soy médico, no
- 1:37:42tengo conocimiento científico en ese
- 1:37:43ámbito, ¿no? Supongamos que están
- 1:37:45legando tumores que en principio tienen
- 1:37:48que ver con más bien otro tipo de de
- 1:37:50hábitos o de carga genética incluso,
- 1:37:52¿no? Tumor cerebral, no sabría decir si
- 1:37:54tiene o no que ver con una situación de
- 1:37:56contaminación e o que que que las
- 1:37:59víctimas del casos ni siquiera están o
- 1:38:02habitan en la zona de impacto directo,
- 1:38:03digamos, de una contaminación ambiental.
- 1:38:05Entonces, hay que haber una carga
- 1:38:06mínima, pero esa carga es dinámica.
- 1:38:08Entre más riesgosa sea la actividad que
- 1:38:11en teoría genera el riesgo ambiental,
- 1:38:14más el estadio de la empresa tiene que
- 1:38:16asumir parte de esa carga, ¿no?
- 1:38:17Entonces, es un desarrollo que que me
- 1:38:19parece que es muy útil también para
- 1:38:20litigios de casos de contaminación
- 1:38:22ambiental en cualquier país eh en donde
- 1:38:25la Convención Americana de Derechos
- 1:38:26Humanos es aplicable, digamos así, ¿no?
- 1:38:29La próxima.
- 1:38:32Listo. Y acá en términos generales, eh,
- 1:38:34¿cuáles son las obligaciones principales
- 1:38:36de los estados? ¿No? la adopción de
- 1:38:38medidas legislativas y de otra índole
- 1:38:40para prevenir daños ambientales y
- 1:38:42también se debe investigar la eh digamos
- 1:38:45ocurrencia de esos daños y en su caso
- 1:38:47castigar y reparar las entidades
- 1:38:49involucradas en ese tipo de daño
- 1:38:51ambiental significativo, ¿no? Eh
- 1:38:53controlar de manera efectiva la cuando
- 1:38:55se concede actividades eh eh peligrosas,
- 1:38:58digamos así, y sobre todo prórrogas a
- 1:39:01empresas eh en cuanto al licenciamiento
- 1:39:03ambiental, ¿no? Entonces ahí el Estado
- 1:39:05tiene que actuar con una debido de
- 1:39:06diligencia aún superior, ¿no? Y por
- 1:39:09último, el Estado debe evitar que sus
- 1:39:11actividades provoquen o contribuyan a
- 1:39:13violaciones de derechos humanos y actuar
- 1:39:16de manera preventiva frente al actuar de
- 1:39:18las empresas, ¿no? Ahí fue una empresa
- 1:39:20siderúrgica, de hecho, que por muchos
- 1:39:21años estuvo a cargo de una multinacional
- 1:39:24con SED en Estados Unidos, que de hecho
- 1:39:27cuando el Estado peruano trató de
- 1:39:28imponer medidas preventivas más
- 1:39:31rigurosas de instalación de noos,
- 1:39:33filtros, por ejemplo, eh para evitar,
- 1:39:35¿no?, la emisión de de de metales
- 1:39:37pesados, la empresa cada rato amenazaba
- 1:39:39a que iba a demandar a Perú en paneles
- 1:39:41arbitrales de inversión y eso generó una
- 1:39:43suerte de efecto inhibitor al gobierno
- 1:39:45peruano.
- 1:39:46renovó algunas licencias ambientales con
- 1:39:49miedo de que fuera demandada y
- 1:39:50efectivamente ocurrió la demanda, ¿no?
- 1:39:52En algún momento el estado suspendió la
- 1:39:54licencia ambiental de la empresa o no
- 1:39:56renovó la licencia y efectivamente Don
- 1:39:58R, que era el nombre de la empresa en
- 1:39:59Perú, que era básicamente propiedad de
- 1:40:02una empresa multinacional en Estados
- 1:40:03Unidos, eh demandó al Estado peruano en
- 1:40:06un foro arbitral llamado SIA en el Banco
- 1:40:09Mundial, pero la empresa perdió la
- 1:40:11demanda arbitral. El Estado peruano fue
- 1:40:13exitoso en esa demanda. Próximo.
- 1:40:18Bueno, ahí creo que en términos
- 1:40:19generales lo más importante ya ya había
- 1:40:21mencionado. Si tiene interés en esa
- 1:40:24sentencia de fondo, hay un artículo
- 1:40:27escrito por la relatora sobre derecho a
- 1:40:29mi ambiente sano, que por cierto es
- 1:40:31mexicana colombiana, Cuentes, profesor
- 1:40:33de la Universidad de Laibero.
- 1:40:36En nuestro blog institucional, ella
- 1:40:38resume de manera magistral, yo diría, el
- 1:40:40principal alcance de esa sentencia y de
- 1:40:42hecho fue la persona que por muchos años
- 1:40:43litigó el caso. Ella fue directora
- 1:40:45ejecutiva de Aida, la Asociación
- 1:40:48Interamericana para la Defensa del
- 1:40:49Ambiente. Fue la entidad que litigó el
- 1:40:51caso La Oroya en la en el sistema
- 1:40:52interamericano, ¿no? Entonces pueden ahí
- 1:40:54buscar esa ese comentario o hay también
- 1:40:57acceso a la sentencia en la propia
- 1:40:59página de la Corte Interamericana.
- 1:41:00Próxima.
- 1:41:03Muy bien. Eso ya es una explicación que
- 1:41:05la propia Corte Interamericana
- 1:41:07desarrolló en folleto más inclusivo, más
- 1:41:10sencillo de la opinión consultiva. La
- 1:41:12opinión consultiva tiene 400 páginas. Es
- 1:41:14un ladrillo complicado de leer. Yo
- 1:41:16diría, toma mucho tiempo y con algún
- 1:41:18tecnicismo también. Eh, pero la Corte
- 1:41:20nos hizo el favor de resumir los
- 1:41:22principales alcances de la sentencia en
- 1:41:25esa en esa serie, digamos, de
- 1:41:26diapositivas, ¿no? La desventaja es que
- 1:41:28la letra es muy diminuta. Yo,
- 1:41:30afortunadamente tengo buena visión.
- 1:41:31intenté agrandar lo máximo que pude,
- 1:41:34pero quizás para personas con con alas
- 1:41:37limitaciones eh visuales puedan tener
- 1:41:39dificultad en acceder, pero eso también
- 1:41:41está disponible en material audiovisual
- 1:41:42que la Corte Interamericana lo ha
- 1:41:44desarrollado. No es una opinión
- 1:41:46consultiva realmente emblemática, aborda
- 1:41:48las obligaciones de los estados en
- 1:41:50materia de derechos humanos en el
- 1:41:52contexto de la emergencia climática a
- 1:41:54través de distintos, digamos abordajes y
- 1:41:56y distintas obligaciones de distintos
- 1:41:58derechos, ¿no? Nuevamente, siguiendo la
- 1:42:00tendencia de la la opinión consultiva
- 1:42:0123, desarrolla derechos sustantivos y
- 1:42:04procedimentales.
- 1:42:05En con relación a los derechos
- 1:42:06sustantivos, reconoce por primera vez el
- 1:42:10derecho a la ciencia, el derecho a un
- 1:42:13clima eh sano y también el derecho de eh
- 1:42:18los sujetos naturales, digamos así, los
- 1:42:20derechos de la naturaleza, ¿no? Que hace
- 1:42:22un salto jurisprudencial admirable. Eh,
- 1:42:26desafortunadamente, yo diría con poco de
- 1:42:30de de yo diría de lagunas
- 1:42:32argumentativas, no fue el fraseo quizás
- 1:42:34más claro que usó la Corte
- 1:42:36Interamericana, pero abre una puerta
- 1:42:38interesante de exigir de los estados que
- 1:42:41también reconozcan en sus eh marcos
- 1:42:43legales, en su jurisprudencia, eh entes
- 1:42:46naturales como sujetos de derechos, ¿no?
- 1:42:48Y algo muy interesante que establece acá
- 1:42:51es la obligación de los estados de usar
- 1:42:54los saberes eh indígenas eh en el diseño
- 1:42:57de políticas de mitigación y adaptación
- 1:42:58al cambio climático. Eh, y eso incorpora
- 1:43:01incluso el derecho a un clima sano. O
- 1:43:03sea, el derecho al clima incorpora
- 1:43:05necesariamente a los saberes indígenas,
- 1:43:07digamos así, ¿no? Algo que a mí me
- 1:43:09parece que la Corte quedó corta es
- 1:43:11calificar los saberes indígenas
- 1:43:12solamente con esa expresión. y dice que
- 1:43:14el conocimiento científico con relación
- 1:43:17al cambio climático tiene que tomar en
- 1:43:19cuenta los saberes jurídicos. Verdad se
- 1:43:21ha dicha, hay una serie de saberes
- 1:43:23jurídicos que fueron desarrollados a
- 1:43:25partir de criterios científicos de
- 1:43:26eficiencia, de validación, de
- 1:43:29procedimientos. Incluso la propiedad de
- 1:43:31la histevia indulzante claramente se
- 1:43:33basa en un conocimiento científico, un
- 1:43:35saber jurídico, un saber indígena, eh
- 1:43:37necesariamente un saber cultural, yo
- 1:43:38diría así, pero con una lógica que
- 1:43:41permite también ser calificada como
- 1:43:42conocimiento científico, ¿no? Entonces,
- 1:43:45las comunidades y pueblos indígenas
- 1:43:47tienen también su propio conocimiento
- 1:43:49científico, muchas veces que se expresan
- 1:43:51a través de saberes, saberes culturales,
- 1:43:53digamos así, que no tienen ningún tipo
- 1:43:56de, digamos, de de relación jerárquica
- 1:43:58inferior con el conocimiento científico
- 1:44:00no indígena, yo diría, ¿no? Porque se
- 1:44:02basa justamente en la validación y
- 1:44:03observación y técnicas propias de un
- 1:44:05método científico, digamos así. Entonces
- 1:44:07esa diferencia tan binaria entre saber
- 1:44:09indígena y conocimiento científico, sí
- 1:44:11me parece que fue impropia por parte de
- 1:44:13la Corte Interamericana. Lo ideal
- 1:44:15hubiera sido decir que los pueblos
- 1:44:17indígenas tienen conocimiento científico
- 1:44:19sobre el clima que tiene que ser
- 1:44:21utilizados o considerados por los
- 1:44:22estados en el diseño de políticas
- 1:44:24climáticas, ya sea de mitigación o de
- 1:44:27adaptación al cambio climático, ¿no? Un
- 1:44:29ejemplo de ello, patrones de navegación
- 1:44:31en un río en función de el conocimiento
- 1:44:34indígena. Eso no tiene que ver con
- 1:44:35saberes eh solamente espirituales o
- 1:44:37saberes culturales, digamos. no se va
- 1:44:39sin la observación constante de
- 1:44:41validación de de patrones de
- 1:44:43comportamiento de un río y una
- 1:44:45conclusión que es claramente la
- 1:44:46aplicación de un criterio científico,
- 1:44:47digamos así, ¿no? Si el Estado utiliza
- 1:44:49ese conocimiento antes de construir una
- 1:44:51obra, muchas, por ejemplo, una hidrovía,
- 1:44:53muchas veces se salva un problema
- 1:44:55económico que pueda tener a futuro.
- 1:44:57Justamente fue lo que ocurrió en un
- 1:45:00litigio de un caso de la hid de la de
- 1:45:02una hidrovía en el río Mariñón en Perú,
- 1:45:05en donde el estudio de impacto ambiental
- 1:45:07no había considerado el conocimiento de
- 1:45:09las propias comunidades indígenas
- 1:45:10amazónicas, en ese caso peruanas, en los
- 1:45:12patrones de eh comportamiento del río,
- 1:45:15¿no? Y el poder judicial obligó al
- 1:45:16Estado peruano a revisar el estudio
- 1:45:18impacto ambiental para incorporar el
- 1:45:20conocimiento, yo diría científico, de
- 1:45:22las comunidades indígenas que habitan o
- 1:45:24cohabitan el río desde tiempos
- 1:45:26inmemoriales, ¿no? Un ejemplo solamente
- 1:45:28más concreto de cómo los saberes
- 1:45:30indígenas muchas veces son también
- 1:45:31conocimiento científico, ¿no? Eh, bueno,
- 1:45:34en términos generales, entonces la Corte
- 1:45:36desarrolla derechos sustantivos, algunos
- 1:45:38de vanguardia y por primera vez, y
- 1:45:41también una serie de derechos de
- 1:45:42procedimientos y consideran a los
- 1:45:44pueblos indígenas, de hecho, como
- 1:45:46poseedores no solo de un conocimiento
- 1:45:49propio, el desarrollo de políticas
- 1:45:50climáticas, sino también un pueblo o un
- 1:45:53sector de la población especialmente
- 1:45:55vulnerable. al impacto del cambio
- 1:45:57climático, ¿no? Junto con otras eh
- 1:46:00categorías o o colectivos eh que incluye
- 1:46:02la niñez, las personas mayores, eh en
- 1:46:05fin, las personas que dependen de un
- 1:46:07determinado recurso natural que no sean
- 1:46:09indígenas incluso para la su
- 1:46:11subsistencia, por ejemplo, pescadores de
- 1:46:13islas y en fin, personas que
- 1:46:15naturalmente eh tienen que enfrentar las
- 1:46:18consecuencias del campo climático de
- 1:46:19manera más pronunciada, ¿no? Próximo.
- 1:46:25Bueno, ahí ven de manera más
- 1:46:27desarrollada los distintos derechos
- 1:46:29sustantivos.
- 1:46:31Van a ver que en el caso de de la
- 1:46:33cultura hay una mención específica,
- 1:46:36¿no?, con relación a los pueblos
- 1:46:38indígenas. Eh, y eh algo que que también
- 1:46:42tiene quizás relevancia en el derecho a
- 1:46:44la educación es la primera vez que un
- 1:46:46tribunal internacional establece la
- 1:46:48obligación de los estados de desarrollar
- 1:46:50eh material básicamente de educación y
- 1:46:52pedagógicos para que la población más
- 1:46:55joven, niños y niñas en particular,
- 1:46:57tenga conocimiento sobre el campo
- 1:46:59climático, ¿no? entre otras, para
- 1:47:00organizar su propia vida y su proyecto
- 1:47:02de vida frente a los efectos del cambio
- 1:47:04climático, pero también para combatir la
- 1:47:07desinformación en materia climática,
- 1:47:08¿no? Como saben, muchas empresas y
- 1:47:10países del norte global, sobre todo, han
- 1:47:12se han empeñado en difundir información
- 1:47:15falsa, yo diría, o o en todo caso poco
- 1:47:18transparente sobre las causas y los
- 1:47:20efectos del cambio climático y la Corte
- 1:47:22establece obligaciones muy específicas
- 1:47:24para garantizar que las personas eh,
- 1:47:27sobre todo en situación de mayor
- 1:47:28vulnerabilidad accedan realmente a la
- 1:47:30información necesaria para entender los
- 1:47:32efectos del climático en sus propias
- 1:47:34vidas, ¿no? Entonces, es un pantallazo
- 1:47:36de los principales derechos sustantivos
- 1:47:38desarrollados por la corte. Yo me
- 1:47:40enfoqué solamente en derecho a la
- 1:47:41educación, que es la primera vez que un
- 1:47:42tribunal internacional llega a a digamos
- 1:47:44abarcar esa especificidad de cómo la
- 1:47:46educación tiene que ser entendida en el
- 1:47:48contexto de emergencia climática.
- 1:47:50Próximo.
- 1:47:55¿Podrían pasar a la Ay, muchas gracias?
- 1:47:58Esos son los llamados derechos de
- 1:47:59procedimiento. Eh, como ven, el derecho
- 1:48:02a la ciencia, el reconocimiento de
- 1:48:03saberes o tradiciones indígenas fue uno
- 1:48:06de esos derechos de procedimiento. Hay
- 1:48:08una serie de otros. Eh, uno
- 1:48:09interesantísimo es el derecho a la
- 1:48:11defensa de los derechos humanos, ¿no? Y
- 1:48:13la Corte ahí también incluye como como
- 1:48:15había dicho los pueblos indígenas como
- 1:48:17unos protagonistas muy importantes en la
- 1:48:19defensa de del clima, pero hay también
- 1:48:21otras eh que exigen de los estados,
- 1:48:24digamos, medidas específicas de
- 1:48:26protección de esas personas, ¿no? que
- 1:48:28incluye, por ejemplo, la necesidad de
- 1:48:30evitar o de adoptar medidas para
- 1:48:32prevenir que empresas
- 1:48:34lleven a cabo litigio, sobre todo de
- 1:48:36compensación contra personas que buscan
- 1:48:39proteger el derecho a un clima sano,
- 1:48:40¿no? Lo que en inglés se conoce como
- 1:48:42SLAP, eso inglés significa strategic
- 1:48:45irrigation against public participation.
- 1:48:47¿A qué me refiero? Cuando una empresa,
- 1:48:49sobre todo de gran deporte, una
- 1:48:50multinacional, presenta una demanda
- 1:48:53penal o civil contra una asociación de
- 1:48:56la sociedad civil, contra un colectivo o
- 1:48:58contra incluso una persona en su tarea
- 1:49:01de defensa del medio ambiente del clima
- 1:49:02sano, ¿no? Han habido cantidades de
- 1:49:04denuncias eh judiciales por parte de
- 1:49:06empresas en Estados Unidos, por ejemplo,
- 1:49:08cuya única intención es acallar la tarea
- 1:49:11de defensa ambiental o defensa
- 1:49:12climática, ¿no? Muchas de esas demandas
- 1:49:14se sabe que no van a prosperar, pero lo
- 1:49:16que busca la empresa es básicamente
- 1:49:19desviar el foco, generar estrés, generar
- 1:49:21algún tipo de contratiempo para que la
- 1:49:24organización o persona tenga que
- 1:49:25dedicarse a defenderse ante un litigio
- 1:49:27en lugar de dedicarse propiamente a la
- 1:49:29defensa del clima y medio ambiente. Y en
- 1:49:32una que otra ocasión, incluso empresas
- 1:49:33multinacionales han logrado ganar ese
- 1:49:35tipo de litigios, sobre todo en materia
- 1:49:36de compensación eh civil, ¿no? o lo que
- 1:49:39hace muchas veces es interponer acciones
- 1:49:41judiciales para impedir que empresas
- 1:49:43multinacionales eh paguen por los daños
- 1:49:45ambientales que han ocurrido. Quizás el
- 1:49:47caso más infame y conse de todos es el
- 1:49:49caso Chevrón, que compró eh básicamente
- 1:49:53eh otra empresa que se llama Texaco, se
- 1:49:55llamaba Texaco, ahora es parte de
- 1:49:57Chevrón. Eh y Chevrón fue condenada por
- 1:50:00los tribunales ecuatorianos a pagar una
- 1:50:02inamización de miles de millones de
- 1:50:03dólares por daños ambientales muy graves
- 1:50:05en la Amazonía ecuatoriana. dejó eh
- 1:50:08toneladas de petróleo eh desde los años
- 1:50:1190 eh en la jungla eh eh en la masonía
- 1:50:15ecuatoriana y ante un juicio llevado a
- 1:50:18cabo en Estados Unidos, lograron
- 1:50:20básicamente inviabilizar la ejecución de
- 1:50:22esa indemnización dictada por los
- 1:50:24tribunales ecuatorianos. Un ejemplo
- 1:50:25adicional de lo que la Corte
- 1:50:26Interamericana y su opinión consultiva
- 1:50:28trata de decir a los estados, adopte
- 1:50:30medidas para prevenir que eso ocurra,
- 1:50:31que las empresas no usen su poder
- 1:50:33económico para tratar de evadir
- 1:50:35básicamente una obligación en materia
- 1:50:37climática, que es el objeto de la
- 1:50:38opinión consultiva. Creo que podemos
- 1:50:40avanzar.
- 1:50:42Eh, bueno, acá un poco de de
- 1:50:45obligaciones también diferenciadas según
- 1:50:48la categoría de de o colectivos, ¿no?
- 1:50:51Especialmente sujetos a los daños del
- 1:50:53efecto climático. Un aspecto interesante
- 1:50:55con relación a niños y niñas es la
- 1:50:57llamada obligación intergeneracional.
- 1:50:59¿Qué significa eso? los niños que son
- 1:51:02más niños y niñas, ¿no?, más jóvenes,
- 1:51:04eh, o incluso las personas que aún no
- 1:51:07han nacido van a soportar un impacto muy
- 1:51:11superior del cambio climático. Yo tengo
- 1:51:1244 años, tengo una chiquita que va a
- 1:51:14cumplir 2 meses, perdón, 2 años en
- 1:51:16agosto. Naturalmente las condiciones del
- 1:51:18planeta para ellas eran mucho más
- 1:51:20adversas que para mí. Entonces, el
- 1:51:22Estado tiene que tomar en cuenta que las
- 1:51:24medidas que adopte ahorita no solo
- 1:51:26tienen que pensarse para proteger las
- 1:51:28condiciones de vida o los derechos
- 1:51:29sustantivos de las personas que ya están
- 1:51:32en el planeta, sino incluso de las que
- 1:51:34no han nacido y que van soportar un peso
- 1:51:37mucho más severo, digamos, de los
- 1:51:38efectos del cambio climático. Son las
- 1:51:39llamadas obligaciones
- 1:51:41intergeneracionales. Y no es una
- 1:51:43invención de la Corte Interamericana, es
- 1:51:44la primer vez que un Tribunal
- 1:51:45Internacional de Derechos Humanos
- 1:51:47aborda. Pero el Tribunal Federal Alemán,
- 1:51:49que lo equivale a la Suprema Corte
- 1:51:51Alemana, decidió un caso hace pocos años
- 1:51:53en que justamente establece que el
- 1:51:55Estado alemán tiene que adoptar medidas
- 1:51:58o compromisos en materia de mitigación
- 1:52:00del cambio climático proporcional al
- 1:52:03impacto del cambio climático para las
- 1:52:05generaciones venideras, no solo basadas
- 1:52:07en lo que pueda pasar de acá 20, 30
- 1:52:08años, sino de en un marco temporal en
- 1:52:12donde los efectos del cambio climático,
- 1:52:14según la evidencia científica
- 1:52:16disponible, va a ser mucho más sever. as
- 1:52:18para las generaciones que están por
- 1:52:19venir, digamos así, ¿no? Entonces, algo
- 1:52:21que fue recogido por la Corte
- 1:52:22Interamericana en su opinión consultiva.
- 1:52:24Pasamos.
- 1:52:27Bueno, y aquí principios generales de
- 1:52:29interpretación que son aplicables a
- 1:52:31cualquier tipo de, digamos, decisión
- 1:52:33estatal en materia climática. Yo había
- 1:52:35mencionado el principio por la Natura,
- 1:52:37que es el primerísimo que está en esa
- 1:52:39pantalla, en ese diseño que hizo la
- 1:52:40Corte Interamericana. El principio
- 1:52:42poratura en rigor significa que el
- 1:52:44Estado tiene que buscar la solución
- 1:52:46jurídica que más proteja a la naturaleza
- 1:52:49ante una determinada situación o
- 1:52:50controversia, controversia judicial, por
- 1:52:52ejemplo, ¿no? Que es muy parecido al
- 1:52:54llamado principio propersa. El principio
- 1:52:56propersona es justamente la obligación
- 1:52:58de buscar una solución jurídica que
- 1:52:59maximice la protección de los derechos
- 1:53:02humanos en juego. El principio pratura
- 1:53:04maximiza la protección de la naturaleza
- 1:53:06en una determinada situación. Entonces,
- 1:53:08es uno de los principios desarrollados
- 1:53:10por eh la Corte Interamericana en la
- 1:53:12opinión consultiva, ¿no? Van a ver ahí
- 1:53:14también la equidad intra y
- 1:53:16intergeneracional, que es un poquito yo
- 1:53:17lo que había dicho, principio de
- 1:53:19precaución y de prevención. Yo ya había
- 1:53:21mencionado, es una réplica de lo que
- 1:53:23había dicho la Corte Interamericana en
- 1:53:26la opinión consultiva número 23. Eh, y
- 1:53:30también los demás elementos. Yo creo que
- 1:53:32de alguna manera ya había eh mencionado
- 1:53:34eh cuando analicé la opción consulta 23.
- 1:53:37La única que quizás no está más
- 1:53:39desarrollada es la responsabilidad común
- 1:53:41pero diferenciada, que es un principio
- 1:53:43propio del digamos de de los compromisos
- 1:53:45multilaterales en materia climática, que
- 1:53:47significa que el estado que más emite
- 1:53:49gases de efecto invernadero tiene más
- 1:53:51obligación en materia de mitigación y
- 1:53:53también adaptación, no solo pecuniaria
- 1:53:55de sufragar los costos del cambio
- 1:53:57climático, sino de adoptar medidas más
- 1:53:59ambiciosas en reducir la emisión de eh
- 1:54:02gases de efecto invernadero. No hay como
- 1:54:04comparar, no sé, Tubalú, una isla
- 1:54:06chiquita. eh en Oceanía o en el Caribe
- 1:54:08con Estados Unidos o con China, digamos
- 1:54:10así. China y Estados Unidos deberían
- 1:54:11adoptar medidas mucho más ambiciosas de
- 1:54:13reducción de gases de efecto
- 1:54:14invernadero. Lamentablemente no es lo
- 1:54:16que ocurre en el mundo en que vivimos,
- 1:54:18¿no? [resoplido]
- 1:54:19Y otro componente que ese sí es único en
- 1:54:21la jurisprudencia de la Corte
- 1:54:23Interamericana es utilizar la misma
- 1:54:25responsabilidad común, pero diferenciada
- 1:54:26con relación a las empresas. Lo que dice
- 1:54:28la Corte
- 1:54:30Interamericana es que los estados tienen
- 1:54:32que exigir de cada compañía un mayor
- 1:54:35grado de eh digamos de responsabilidad
- 1:54:39frente al campo climático según el
- 1:54:42impacto de sus actividades en el campo
- 1:54:44climático, digamos así. No es lo mismo
- 1:54:45lo que hace una petrolera [resoplido] en
- 1:54:48comparación con lo que hace, no sé, una
- 1:54:50empresa dedicada a la preservación
- 1:54:53ambiental, digamos así. Naturalmente la
- 1:54:55petrolera tiene que sufrir algún tipo de
- 1:54:58escrutinio o fiscalización en materia
- 1:55:00climática muy distinta a otras compañías
- 1:55:02que no tienen un impacto tan
- 1:55:04significativo de sus actividades en el
- 1:55:05campo climático, ¿no? Y eso implica
- 1:55:07también la necesidad de que en la
- 1:55:09elaboración de estudios de impacto
- 1:55:10ambiental, los estados exijan una
- 1:55:13evaluación del impacto de la actividad
- 1:55:15por ser concesionada en el cambio
- 1:55:17climático e imponer también obligaciones
- 1:55:19concretas de qué tiene que hacer la
- 1:55:21empresa para compensar el el daño que va
- 1:55:23a generar al clima eh si la actividad es
- 1:55:26concesionada, digamos así. Entonces, el
- 1:55:28estudio de impacto ambiental, según esa
- 1:55:29opinión consultiva, tiene siempre que
- 1:55:31incorporar un eh digamos un análisis
- 1:55:35sobre el impacto climático de la
- 1:55:36actividad que va a ser desarrollada, que
- 1:55:38es algo quizás que no había sido
- 1:55:39contemplado de manera tan específica en
- 1:55:41la opinión consultiva número 23.
- 1:55:44Pasamos, creo que ya estamos por
- 1:55:45terminar.
- 1:55:49Eso, como decía, quedan con mi contacto,
- 1:55:51con muchísimo gusto a la orden para
- 1:55:53responder eventuales consultas que
- 1:55:54tengan porque nos quedan creo que 10
- 1:55:56minuticos no más para una segunda y
- 1:55:58última ronda de preguntas y comentarios.
- 1:56:00Eh, a la orden por si quieren escribirme
- 1:56:02en lateral para reaccionar ahí dentro de
- 1:56:05de de mi tiempo, digamos, que sea
- 1:56:07posible cualquier pregunta adicional que
- 1:56:08no logren hacer en esa ocasión.
- 1:56:10Muchísimas gracias por la atención y por
- 1:56:12la oportunidad de estar con ustedes.
- 1:56:18Muchas gracias, Daniel. Eh, bueno, hay
- 1:56:21muchas preguntas. Agradecemos mucho que
- 1:56:23dejes tu contacto porque habrá algunas
- 1:56:25que no puedan resolver ahorita si
- 1:56:27ustedes gustan después eh enviarlas por
- 1:56:29ese medio. Eh quizás hablar un poco de
- 1:56:34cómo avanzar para mitigar el arbitraje
- 1:56:36de inversiones internacionales
- 1:56:39que se firman en tratados comerciales
- 1:56:42que benefician a corporaciones
- 1:56:44transnacionales
- 1:56:46en detrimento de pueblos indígenas y de
- 1:56:49un derecho a medio ambiente sano. sobre
- 1:56:52todo pensando en aquellas poblaciones
- 1:56:54que depende su vida y su cultura
- 1:56:56directamente de los recursos naturales.
- 1:57:03Y quizá otra más, pensar hasta qué punto
- 1:57:06el sistema interamericano ha logrado
- 1:57:10limitar o corregir esta tensión
- 1:57:13existente entre intereses económicos eh
- 1:57:17intereses eh medioambientales
- 1:57:20o derechos medioambientales.
- 1:57:23Sí, estas serían las dos. Entonces,
- 1:57:26hay muchas. Bueno, no sé si quieres
- 1:57:28alguna otra. Eh, estaba qué experiencias
- 1:57:33o sentencias concretas existen a nivel
- 1:57:35mundial con perspectiva ecocéntrica y eh
- 1:57:39específicamente también en temas de
- 1:57:42recursos hídricos,
- 1:57:44seguridad hídrica.
- 1:57:47Listo. Eh, voy en orden entonces de las
- 1:57:50tres e,
- 1:57:53perdón, la primera que ya después de 2
- 1:57:55horas ya ya mi cerebro no funciona.
- 1:57:57Igual les puedo disculpas
- 1:57:57cómo avanzar para mitigar el arbitraje
- 1:58:00eh de inversiones internacionales.
- 1:58:03Listo. De hecho, en el caso de Perú que
- 1:58:06comentaba, ¿no? La Oroya, mi
- 1:58:07organización presentó un escrito de
- 1:58:09amicuscuria a la Corte Interamericana.
- 1:58:11Es para los no abogados, abogadas. Es un
- 1:58:14escrito en que una persona o
- 1:58:15organización recomienda a un tribunal un
- 1:58:18parámetro interpretativo y ahí
- 1:58:20recomendamos que la Corte Interamericana
- 1:58:21es desarrollar una serie de criterios
- 1:58:23cuando justamente hay esa atención entre
- 1:58:25obligaciones y materias de inversión en
- 1:58:26libre comercio y obligaciones de
- 1:58:28derechos humanos. Lamentablemente la
- 1:58:30Corte Interamericana no abordó ese
- 1:58:31asunto, ¿verdad? dicha el litigio del
- 1:58:34caso no se centró mucho en eso, pero sí
- 1:58:36habían menciones por parte de los
- 1:58:37peticionarios a las amenazas que la
- 1:58:39empresa hizo al gobierno peruano de
- 1:58:41demandar el Estado peruano en el SIA, en
- 1:58:43el Banco Mundial, que es un panel
- 1:58:45arbitral, es un órgano de solución
- 1:58:47controversia arbitral, [resoplido] si el
- 1:58:49Estado no renovara sus licencias
- 1:58:51ambientales, digamos así, ¿no?
- 1:58:53Y el criterio que propusimos en el
- 1:58:55amicos, que creo que es el criterio que
- 1:58:56muchas organizaciones de derechos
- 1:58:57humanos proponen, es que en primer lugar
- 1:59:00debe haber una primacía entre
- 1:59:02obligaciones de derechos humanos y
- 1:59:03obligaciones en materia de tratados de
- 1:59:05comercio y de libre inversión, ¿no? Y en
- 1:59:07segundo lugar eh las empresas no pueden
- 1:59:10escudarse en esos tratados para violar
- 1:59:14ellas mismas derechos humanos, ¿no? O
- 1:59:16sea, en la práctica lo ideal sería que
- 1:59:17los paneles arbitrales, incluyendo el
- 1:59:19SAD, tomar en consideración obligaciones
- 1:59:21estatales y también responsabilidades
- 1:59:23empresariales en materia de derechos
- 1:59:25humanos al decidir el caso. El Estado no
- 1:59:27puede quedar maniatado y perder
- 1:59:29capacidad regulatoria en materia
- 1:59:30ambiental porque una empresa lo puede
- 1:59:32exigir 300 millones de dólares de
- 1:59:34compensación en un panel arbitral. y uso
- 1:59:36esas cifras fue porque fue exactamente
- 1:59:38lo que pidió la empresa contra Perú eh
- 1:59:41en ese panel arbitral o esa juicio
- 1:59:43arbitral que inició en el SADI.
- 1:59:45Afortunadamente perdió, pero de ninguna
- 1:59:48manera una obligación materia de
- 1:59:50inversión debería restringir la
- 1:59:52capacidad regulatoria, sobre todo en una
- 1:59:54situación de contaminación tan severa eh
- 1:59:56de varios niños, digamos así, ¿no? Hay
- 1:59:59ahora mismo proyecto de tratado en
- 2:00:03materia de empresas y derechos humanos
- 2:00:04en el Consejo de Derechos Humanos de la
- 2:00:05ONU que justamente tiene un un capítulo
- 2:00:08dedicado, unas disposiciones
- 2:00:11a esa armonización entre ambas
- 2:00:13obligaciones, derechos humanos e
- 2:00:14inversión.
- 2:00:15[resoplido]
- 2:00:16que va un poco en la búsqueda justamente
- 2:00:18de un criterio más definitivo.
- 2:00:20Lamentablemente no se ha logrado un
- 2:00:22consenso. Va desde 2015 la discusión de
- 2:00:26ese tratado, pero yo esperaría que en
- 2:00:28algún momento la comunidad internacional
- 2:00:30eh incorpore, digamos, algún tipo de
- 2:00:32criterio más general sobre esa
- 2:00:33armonización. Nuestra apuesta es que
- 2:00:35haya siempre la primacía de las
- 2:00:37obligaciones en materia de derechos
- 2:00:38humanos, ¿no?
- 2:00:41La tercera pregunta fue sobre eh
- 2:00:44ejemplos eh de avanzado, yo entiendo,
- 2:00:46¿no?, oas [resoplido] prácticas
- 2:00:49de reconocimiento de sujetos de derecho,
- 2:00:51sobre todo en cuanto recursos hídricos.
- 2:00:53En efecto, hay de hecho, el río Marañón
- 2:00:55que yo mencioné tienen una sentencia hm
- 2:00:58de segunda instancia en Perú eh que
- 2:01:00reconoce el río como sujetos de derecho.
- 2:01:02Eh, en caso de Colombia, e la Corte
- 2:01:04Constitucional reconoció al río atrato
- 2:01:07como sus sujetos de derecho y hay
- 2:01:09cantidades de sentencias también. Hay de
- 2:01:10hecho una revista institucional de mi
- 2:01:12organización de PLF sobre derechos de la
- 2:01:14naturaleza y ahí varias personas,
- 2:01:16incluso de Europa y de otros
- 2:01:18continentes, comentan sentencias
- 2:01:20judiciales y leyes que reconocen agentes
- 2:01:22naturales con sujetos de derecho. Entre
- 2:01:24otras se comenta una sentencia de Nueva
- 2:01:25Zelanda, que también reconoce un río, en
- 2:01:27ese caso, eh, en favor de una comunidad
- 2:01:29indígena como sujeto también de derecho,
- 2:01:32¿no? Pero si hay cantidades de
- 2:01:33sentencias que reconoce a digamos entes
- 2:01:37naturales en ese contexto ríos como
- 2:01:39sujetos de derecho, ¿no? E [resoplido]
- 2:01:41claramente no son sentencias que termina
- 2:01:43resolviendo todos los problemas. El río
- 2:01:44Atrato en Colombia es un río muy
- 2:01:45importante del Pacífico, sigue bastante
- 2:01:48contaminado, pero es un ejemplo,
- 2:01:49digamos, de intento, al menos del poder
- 2:01:51judicial de a través de ese
- 2:01:52reconocimiento lograr una mitigación,
- 2:01:56digamos, de daños ambientales en ese
- 2:01:57ente natural, ¿no? Eh, en el caso de
- 2:02:00México, incluso hay un reconocimiento
- 2:02:01también de la justicia federal. Yo
- 2:02:03entiendo que ese caso incluso está ahora
- 2:02:05en deliberación la Suprema Corte para
- 2:02:07atracción eh en que se reconocieron los
- 2:02:09anillos de cenotas, que es un recurso
- 2:02:10hídrico, ¿no? Subterráneo, pero
- 2:02:12[carraspeo] hídrico al fin y al cabo,
- 2:02:13¿no? Y perdono una vez más por la acá en
- 2:02:16Washington ya son las 8. La segunda
- 2:02:18pregunta creo que me escapó otra. La
- 2:02:19primera pregunta, no, la segunda,
- 2:02:20perdón, la primera ya respondí.
- 2:02:22No, la has respondido ya todas. Bueno,
- 2:02:25todas las que te hice ahora. Eh, quizás
- 2:02:28si pudieras decirnos, porque hay
- 2:02:30personas que nos preguntan sobre otros
- 2:02:32sistemas, si conoces
- 2:02:34eh sentencias importantes o muy
- 2:02:37significativas de sistema europeo
- 2:02:39africano del que estabas mencionando,
- 2:02:41eh para tratar de entender también de
- 2:02:44manera comparada un poco.
- 2:02:46Claro que sí. El la Corte Africana de
- 2:02:48Derechos Humanos está a punto de emitir
- 2:02:50una opinión consultiva también sobre
- 2:02:52emergencia climática y derechos humanos.
- 2:02:54Eh, varias organizaciones presentaron
- 2:02:56inscritos en ese marco. Eh, va a ser
- 2:02:59seguramente otra opinión consultiva de
- 2:03:01mucha relevancia. Hay otras dos
- 2:03:02opiniones consultivas muy importantes.
- 2:03:05Una adoptada por la Corte Internacional
- 2:03:06de Justicia, esa en contexto de
- 2:03:08obligaciones generales, no solo en
- 2:03:10materia de derechos humanos, ¿no? de los
- 2:03:12estados en el contexto del cambio
- 2:03:13climático y una otra del llamado Itlos,
- 2:03:16que es la sigla inglés del Tribunal
- 2:03:18Internacional sobre los derechos del
- 2:03:19Mar, también relacionada sobre
- 2:03:21obligaciones de los estados frente a los
- 2:03:23daños climáticos en contexto marino,
- 2:03:26como el daño ambiental eh en la biósfera
- 2:03:30marina tiene también algún tipo de
- 2:03:32relevancia con relación a la emergencia
- 2:03:33climática, ¿no? Ya sea porque causa daño
- 2:03:35climático o porque el perdón, causa
- 2:03:37cambio climático o porque el cambio
- 2:03:39climático termina generando también
- 2:03:41daños. a la biósfera marina, digamos,
- 2:03:43hacia el medio marino, ¿no? Entonces,
- 2:03:44esas son otras dos opiniones consultivas
- 2:03:46ya adoptadas de Itlos y de la Corte
- 2:03:49Internacional de Justicia y está por ser
- 2:03:51adoptada una tercera opinión consultiva
- 2:03:53por la Corte Africana. Yo entiendo que
- 2:03:55será ese año. Y hay cantidades de
- 2:03:58sentencias recientes en el sistema
- 2:03:59europeo, algunas de ellas declararon
- 2:04:02improcedencia de casos. Por ejemplo, el
- 2:04:04caso Duarte Couchingo contra Portugal,
- 2:04:06muy parecido a ese caso de Panamá que
- 2:04:07les había comentado, fue una petición
- 2:04:09contra todos los países del Consejo
- 2:04:11Europeo eh de eh que son básicamente los
- 2:04:14países parte del sistema europeo de
- 2:04:15derechos humanos en favor de una
- 2:04:17cantidad de niños, ¿no? Se llama contra
- 2:04:19Portugal, en realidad es contra Portugal
- 2:04:20y otros países. Eh pusieron contra
- 2:04:23Portugal y otros porque Duarte Cochina
- 2:04:24es justamente un niño que vive en
- 2:04:25Portugal o de de nacionalidad
- 2:04:27portuguesa. La Corte lo que decidió en
- 2:04:29ese caso es que la petición era
- 2:04:30improcedente porque no se agotaron los
- 2:04:31recursos internos en los tribunales o en
- 2:04:34la jurisdicción de los países demandados
- 2:04:35para que vean que es siempre un
- 2:04:37requisito imprescindible, aunque se
- 2:04:38trate de un litigio climático, ¿no? Otro
- 2:04:40caso interesante, el caso Karen contra
- 2:04:42Francia, en que el Tribunal Europeo de
- 2:04:43Derechos Humanos consideró que la
- 2:04:45víctima no tenía un daño ambiental o
- 2:04:48climático propio que alegar, porque ella
- 2:04:50alegaba los efectos del cambio climático
- 2:04:52en la región de Normandía en el norte de
- 2:04:54Francia y la Corte concluye que la
- 2:04:56persona ni siquiera vivía más en
- 2:04:58Normandía. De hecho, era una persona que
- 2:04:59era una ex conresistas de de del
- 2:05:02Parlamento Europeo, una exparlamentaria
- 2:05:05del Partido Verde, tengo entendido, ¿no?
- 2:05:06Entonces, dice la Corte que como tú no
- 2:05:08tienes un daño ambiental eh o climático
- 2:05:11propio, tú no puedes utilizar el sistema
- 2:05:13de peticiones y casos porque sería
- 2:05:14básicamente una una petición con un aco
- 2:05:18popular también, ¿no? Que tú no estás
- 2:05:19defendiendo interés propio, digamos. Y
- 2:05:21una tercera decisión también reciente
- 2:05:23que es así se declara la violación de
- 2:05:25derechos humanos. Eh, es un caso que
- 2:05:27está en alemán, yo no soy capaz de
- 2:05:30pronunciar eh el nombre completo en
- 2:05:31alemán, que se llama Climen Señor, una
- 2:05:33cosa así, que es básicamente una
- 2:05:34asociación de señoras mayores que abarca
- 2:05:37miles de personas eh que alegaron ante
- 2:05:40los tribunales suizos y luego ante el
- 2:05:42Tribunal Europeo de Derechos Humanos que
- 2:05:43Suiza no ha estado adoptando las medidas
- 2:05:47necesarias para combatir el cambio
- 2:05:49climático y ellas tendrían básicamente
- 2:05:51un efecto particular como personas
- 2:05:53mayores en la situación de del clima
- 2:05:55extremo durante los veranos europeos. No
- 2:05:58sé si han visto noticias, justo la
- 2:05:59semana pasada han muerto cientos o
- 2:06:01quizás miles de personas en Europa
- 2:06:03justamente por el clima extremo que ha
- 2:06:06que ha tenido lugar a raíz del campo
- 2:06:07climático, ¿no? Y el Tribunal Europeo en
- 2:06:09ese caso concluye que su visa es
- 2:06:12internacionalmente responsable
- 2:06:13justamente por no adoptar las medidas
- 2:06:15necesarias y proporcionales, digamos, a
- 2:06:18combatir el cambio climático en favor de
- 2:06:20esas personas, ¿no? es de los casos más
- 2:06:23interesantes en cuanto a la atribución
- 2:06:24de responsabilidad en materia climática,
- 2:06:26porque es un caso contencioso, el de la
- 2:06:28Corte Interamericana es una opinión
- 2:06:29consultiva, entonces son criterios muy
- 2:06:31generales, ¿no? Ese no, ese la Corte, el
- 2:06:34Tribunal Europeo, perdón, establece los
- 2:06:35criterios más específicos, por ejemplo,
- 2:06:37de atribución de responsabilidad por
- 2:06:38daños climáticos, ¿no? Bueno, son tres
- 2:06:40ejemplos, no más podría dar una serie de
- 2:06:42otros en materia ambiental, son más
- 2:06:44recientes en materia climática, pero hay
- 2:06:45también mucha literatura sobre eso. Yo
- 2:06:47con gusto puedo compartir con eh la
- 2:06:48organización del diplomado. Sí.
- 2:06:51Muy bien, pues muchísimas gracias eh
- 2:06:54Daniel por nuevamente estar aquí con
- 2:06:56nosotras eh aportando todos tus
- 2:06:59conocimientos. Sé que quedan muchas
- 2:07:01preguntas en el tintero, eh, pero el
- 2:07:04tiempo se nos acabó. Agradecemos
- 2:07:06muchísimo
- 2:07:07tu tiempo, tus conocimientos y también
- 2:07:11el interés de todo el público que estuvo
- 2:07:13presente. Muchísimas gracias y pues nos
- 2:07:16vemos en la siguiente sesión y nos
- 2:07:19veremos muy pronto. Gracias, Daniel.
- 2:07:21A ustedes.
- 2:07:31Hemos concluido transmisión a sala
- 2:07:33alterna. Sí, un
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