Diagnóstico Situacional Servicios Hospitalario — Transcript
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- 0:01ahora veremos cómo elaborar el
- 0:04diagnóstico situacional del servicio y
- 0:07en donde estamos analizamos la práctica
- 0:09supervisada
- 0:11básicamente este formato consta de cinco
- 0:14aspectos en el que nosotros vamos a
- 0:17plasmar nuestro diagnóstico situacional
- 0:20primero que nada nos pide como primer
- 0:24elemento la reseña histórica del
- 0:27hospital en donde estamos realizando la
- 0:29práctica como segundo elemento
- 0:34nos pide esencialmente el diagnóstico
- 0:37situacional del servicio
- 0:39[Música]
- 0:41en seguida como tercer elemento
- 0:44este se contempla la realización del
- 0:47fuera
- 0:49y el análisis de las fortalezas las
- 0:51oportunidades las debilidades y las
- 0:53amenazas que hay en el servicio
- 0:56de este análisis nosotros vamos a
- 0:58extraer un listado de problemas
- 0:59identificados de los problemas
- 1:02identificados entonces llegamos al
- 1:04quinto elemento que es la priorización
- 1:07de estos problemas que nosotros hemos
- 1:10identificado por medio de la utilización
- 1:13del método docentes
- 1:16veamos 11 estos cinco elementos
- 1:23como punto número uno en el diagnóstico
- 1:25situacional en los servicios
- 1:29hospitalarios en donde realizamos la
- 1:31práctica supervisada nos pide una breve
- 1:33reseña histórica del hospital esta frase
- 1:37es la histórica no debe ser más de una
- 1:39página y media los elementos necesarios
- 1:43pueden ser la fecha de fundación los
- 1:46servicios que en ese tiempo existían
- 1:50cuando se fundó el hospital los
- 1:52servicios que existe este que existieron
- 1:56posteriormente y la localización de
- 1:59dicho centro asistencial
- 2:02enseguida notamos la misión la visión la
- 2:06filosofía del hospital el tipo del
- 2:09hospital si es nacional y regional si es
- 2:12de especialidad
- 2:14y la cartera de servicios que en este
- 2:17hospital existe
- 2:20luego nos adentramos entonces ya lo que
- 2:23es la subdirección de enfermería en
- 2:25algunos hospitales aún se maneja el
- 2:27lenguaje del departamento de enfermería
- 2:29o superintendencia de enfermería
- 2:34nos adentramos entonces en este aspecto
- 2:37a la a lo que es la subdirección de
- 2:39enfermería
- 2:41también anotaremos su misión su visión
- 2:44su filosofía y el recurso humano con que
- 2:48cuenta dicha subdirección también
- 2:53plasmaremos el organigrama de la
- 2:55subdirección de enfermería
- 2:57específicamente
- 2:59ya en el segundo elemento que nos piden
- 3:01en el diagnóstico situacional nosotros
- 3:04vamos a describir el servicio en donde
- 3:08estamos realizando la práctica en este
- 3:11caso en el documento se nos presenta
- 3:14como título diagnóstico situacional del
- 3:17servicio de medicina a mujeres pero en
- 3:20el caso particular de cada uno de
- 3:22ustedes deben presentarlos según el
- 3:24servicio donde están realizando su
- 3:26práctica vamos a describir el servicio
- 3:29esto quiere decir que nosotros así como
- 3:32estamos observando el servicio lo vamos
- 3:34a describir con nuestras propias
- 3:36palabras no necesariamente tenemos que
- 3:38buscar algún documento para poderlo
- 3:40describir vamos a plasmar el organigrama
- 3:45de este el servicio aquí por ejemplo se
- 3:49ha notado
- 3:51organigrama del servicio consulta
- 3:53externa ustedes deben anotar el servicio
- 3:57de donde están realizamos su práctica y
- 4:00plasmar en esta parte del organigrama
- 4:03en seguida no se nos piden las diez
- 4:06primeras causas de morbimortalidad y en
- 4:09la tabla número uno vamos a presentar
- 4:11las diez causas de morbilidad
- 4:15de la de manera descendente esto esto
- 4:18quiere decir que los casos que más dan
- 4:21es son los primeros y los casos que
- 4:24menos se dan serán los últimos en este
- 4:27caso presentamos entonces los 10 casos
- 4:30de morbilidad y obviamente vamos a notar
- 4:34la fuente aquí en este espacio
- 4:36de donde extrajimos todos estos datos
- 4:39vamos a realizar un análisis
- 4:41posteriormente de estas 10 causas de
- 4:44morbilidad porque se van
- 4:47cómo se tratan en el hospital cómo se
- 4:51presenta a esta situación en el hospital
- 4:53etcétera en la tabla número 2 ya
- 4:56presentamos nosotros las 10 causas de
- 4:58mortalidad
- 5:00igualmente así como priorizamos en la
- 5:03tabla de morbilidad vamos a priorizar
- 5:06también en la tabla de mortalidad quiere
- 5:09decir que los que es este o los que la
- 5:15mortalidad que tienen más casos son las
- 5:18primeras mortalidad es y las que tienen
- 5:20menos caro pues llegarán a la décima
- 5:22mortalidad
- 5:23igualmente anotamos la fuente de homero
- 5:26extrajimos y lo extrajimos de el
- 5:28servicio de estadísticas y ver libros de
- 5:31ingresos y egresos o el libro de entrega
- 5:33de cadáveres en la morgue o en qué
- 5:36fuente extrajimos estos datos y
- 5:38posteriormente haremos un análisis de
- 5:42estos datos en relación a cuáles son las
- 5:44primeras causas de mortalidad porque se
- 5:46dan
- 5:49de esa misma manera y enseguida nos
- 5:52daremos los procedimientos más
- 5:53frecuentes de enfermería en el servicio
- 5:55por ejemplo ingresos egresos este
- 6:00control de ingesta y excreta
- 6:03etcétera etcétera todos los
- 6:04procedimientos que se realizan en el
- 6:07servicio que lo realiza enfermería y en
- 6:10el 2.5 a notaremos las funciones del
- 6:14enfermero de la enfermera jefe de
- 6:16servicio en base a las cuatro área del
- 6:19ejercicio profesional que es el cuidado
- 6:20directo en la administración la
- 6:23educación y la investigación y por
- 6:26último anotamos las actividades que
- 6:28realiza la unidad intermedia en el
- 6:29servicio
- 6:31que en seguida se los pide los
- 6:33indicadores hospitalarios esos
- 6:35indicadores hospitalarios
- 6:36específicamente son los ingresos los
- 6:39egresos las defunciones el porcentaje de
- 6:42mortalidad general la dotación de cama
- 6:45el giro cama la día el día estancia
- 6:49disponible día cama ocupado el
- 6:52porcentaje ocupacional y la estancia
- 6:55promedio aquí abajo nosotros esto vamos
- 6:58a realizar los procedimientos
- 7:02en base
- 7:04el marco teórico que tenemos ahí en
- 7:06donde se nos enseña cómo sacar el día
- 7:09estancia en el giro cama promedio
- 7:13estancia al porcentaje por este
- 7:15ocupacional y todos estos aspectos en el
- 7:196.1 en el 2.6 1 se nos pide el el
- 7:24cálculo y dotación del personal de
- 7:26enfermería esto no lo vamos a hacer de
- 7:29otra manera sino
- 7:32en este en la manera que se nos pide
- 7:34aquí que esté aquí se nos pide el número
- 7:39de camas
- 7:41por las horas trabajo
- 7:44y por los 365 días de trabajo esto lo
- 7:49dividimos en 1700 por el de cuatro horas
- 7:54de trabajo y nos dará entonces el número
- 7:56de personal que nosotros necesitamos en
- 7:59ese servicio en los préstamos según
- 8:02también la tabla
- 8:04aquí
- 8:06tenemos en el marco teórico
- 8:09esto de cálculo de personal
- 8:13y de indicadores hospitalarios y de
- 8:15enfermería lo vamos a ver en otra en
- 8:17otro tutorial
- 8:19y sólo se los estoy mencionando la
- 8:21capacidad instalada es la capacidad que
- 8:23ustedes observan en el servicio de donde
- 8:26están realizando la práctica cuántas
- 8:28camas ahí si hay este el material
- 8:32necesario el material médico del plantel
- 8:35quirúrgico
- 8:37el número personal es adecuado no es
- 8:40adecuado el número de camas y el número
- 8:43de pacientes y el número de usuarios que
- 8:45hay en el servicio esa es la capacidad
- 8:48instalada luego el listado de
- 8:50instrumentos técnico administrativos
- 8:52aquí vamos a ver normas reglamentos los
- 8:56protocolos el rol de turno todos esos
- 9:01instrumentos que utilizan enfermería
- 9:03para la administración del servicio
- 9:06donde se está realizando la práctica y
- 9:09el sistema de asignación de trabajo para
- 9:11el personal
- 9:12recuerden sé que hay tres sistemas de
- 9:14trabajo para aproximarlo primero está el
- 9:16sistema por paciente
- 9:19segundo está el sistema este por
- 9:22asignación y tercero está el sistema
- 9:25mixto esos tres sistemas son los que más
- 9:28se utilizan en enfermería para la
- 9:30asignación del trabajo entonces ustedes
- 9:34tienen que ver en el servicio qué
- 9:36sistemas se está utilizando en ese
- 9:38servicio y describirlo en esta parte
- 9:41enseguida también tienen que describir
- 9:43las medidas de vigilancia epidemiológica
- 9:45que se utilizan en el servicio como por
- 9:48ejemplo el lavado de mano el registro de
- 9:50casos especiales el uso la desinfección
- 9:54del equipo médico quirúrgico etcétera
- 9:56etcétera todo lo que se utiliza en el
- 9:59servicio en relación a la media
- 10:00vigilancia epidemiológica enseguida
- 10:02vamos a realizar el foda el foda también
- 10:06lo vamos a ver en el tutorial posterior
- 10:09el juego lo vamos a realizar en las
- 10:11cuatro de adherencia profesional esto es
- 10:13el análisis de las fortalezas de las
- 10:16oportunidades de las debilidades y las
- 10:18amenazas en cada una de estas áreas
- 10:21para que luego vamos nosotros a extraer
- 10:24un listado de problemas identificados
- 10:27por medio de las amenazas y de las
- 10:30debilidades
- 10:32este listado de problemas que nosotros y
- 10:37extraigamos de el análisis del poda lo
- 10:43vamos a priorizar por medio del método
- 10:45descender eso también nos veremos en un
- 10:47capítulo posterior
- 10:49en donde nosotros vamos a
- 10:52enumerar los problemas si le vamos a dar
- 10:55un puntaje
- 10:58este multiplicado por el criterio del
- 11:03método para que luego nos dé un total en
- 11:06este sentido
- 11:11y posteriormente entonces
- 11:15también en un mar haremos un listado de
- 11:18la priorización de problemas aquí en
- 11:21esta apropiación del problema vamos a
- 11:22priorizar 41 de atención directa uno de
- 11:26administración uno de educación y uno de
- 11:29investigación que son las 4 del edificio
- 11:31profesional para luego hacer nuestro
- 11:34plan de interconexión
- 11:37este es la primera parte de el
- 11:40diagnóstico institucional de servicios
- 11:42en
- 11:44las prácticas picadas
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