Deutsch lernen mit Videos | Deutsch-israelischer Schüleraustausch unter Druck | deutsche Untertitel — Transcript

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1. 0:01Das Margaretha-Rothe-Gymnasium in Hamburg-Barmbek
2. 0:04organisiert seit 2015 Austauschprogramme mit Israel.
3. 0:09Obwohl es hier viele muslimische Schüler gibt –
4. 0:12der Austausch war nie ein Problem.
5. 0:15Das Thema ist den Lehrern eine Herzensangelegenheit.
6. 0:20Also, mir persönlich
7. 0:21ist der Schüleraustausch so wichtig,
8. 0:23weil wir den Schülern ganz viel beibringen
9. 0:26über Judentum, über Israel,
10. 0:28über den Nahostkonflikt, in dieser Schule.
11. 0:30Und vieles dockt im Kopf an,
12. 0:32also vieles ist dann im Kopf und an Wissen vorhanden.
13. 0:36Und der Israelaustausch hilft,
14. 0:38das Ganze mit Gesichtern, mit Geschichten, mit Emotionen zu verbinden.
15. 0:43Und auch Empathie zu entwickeln.
16. 0:45Doch seit sechs Jahren laufen sie mit ihrem Engagement ins Leere.
17. 0:48Erst Corona, dann der 7. Oktober, dann der Irankrieg.
18. 0:52Immer wieder musste ein Austausch abgesagt werden,
19. 0:54obwohl das Interesse bei den Schülern nach wie vor groß ist.
20. 0:58Also, bei uns war relativ klar,
21. 1:00dass es halt nicht funktioniert,
22. 1:01dass wir nach Israel können.
23. 1:03Aber grundsätzlich wär' schon
24. 1:05ein Austausch mit Leuten, die da halt leben,
25. 1:08durchaus interessant gewesen.
26. 1:10Kaum eine Schule in Deutschland bekommt angesichts der Reisewarnungen
27. 1:13noch eine Austauschfahrt organisiert.
28. 1:15Gerade solche Fahrten seien angesichts
29. 1:17eines wachsenden Antisemitismus und zunehmender Israelkritik wichtig.
30. 1:22Einfach, weil sich die Schüler selbst ein Bild machen können,
31. 1:25davon sind die Lehrer hier überzeugt.
32. 1:28Das können wir auch nicht
33. 1:29mit Online-Austausch irgendwie hinkriegen,
34. 1:31weil man da ja auch nur Bilder sieht.
35. 1:32Wir essen, wir trinken, wir tanzen
36. 1:36und wir weinen auch manchmal zusammen.
37. 1:38Und das sind diese Sachen, die eben mit Gefühlen, mit Gespräch stattfinden.
38. 1:43Und das geht uns verloren, wenn wir das nicht mehr haben,
39. 1:46das geht total verloren.
40. 1:48Der Austausch mit Israel – eine Herausforderung für die Lehrer.
41. 1:52Sie müssen Fördergelder zusammenbekommen,
42. 1:54die Sicherheit der israelischen Schüler gewährleisten,
43. 1:57und sich anders als außerschulische Träger auch noch eine Partnerschule selbst suchen.
44. 2:03Es gibt gerade für den schulischen Austausch
45. 2:05ja kein deutsch-israelisches Jugendwerk,
46. 2:07das vielleicht unterstützen könnte.
47. 2:09Wir müssen verschiedenste Stellen, auch unsere Behörde, fragen,
48. 2:12ob die vielleicht noch finanzielle Mittel freimachen
49. 2:15und verschiedene Stiftungen anschreiben.
50. 2:17Und diese Stiftungen, die muss man dann auch erst mal kennen und wissen,
51. 2:20dass es sie gibt.
52. 2:21Kleinere oder größere Stiftungen.
53. 2:23Und das ist schon 'n Marathon.
54. 2:25Der Verlust für ganz Deutschland wäre groß, sagen sie hier,
55. 2:28wenn Schüler trotz aller Kritik und widriger Umstände
56. 2:31nicht mehr selbstverständlich auch nach Israel fahren können.
57. 2:34Deshalb wollen Friederike Klee und Axel Schlüter nicht aufgeben.
58. 2:38Vermutlich werden sie privat nach Israel fahren müssen,
59. 2:41um eine Schule zu finden.
60. 2:43Wir bleiben dabei, ja.