Derecho de daños. Módulo 10. Parte 1 — Transcript
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- 0:07Mucho gusto poder saludarles
- 0:10el desarrollo de este curso sobre
- 0:12derecho de daños extracontractuales
- 0:15llevado a cabo por la Escuela Nacional
- 0:17de Formación Judicial.
- 0:19Eh, y justamente en esta parte que pues
- 0:22ya eh es la conclusiva eh en relación
- 0:28con este curso y que tiene que ver con
- 0:33el análisis de la figura de los daños
- 0:36punitivos.
- 0:37eh pues una figura que es muy muy
- 0:41interesante, que es de muy reciente eh
- 0:45inclusión en nuestro sistema jurídico
- 0:49mexicano y que por lo tanto conlleva eh
- 0:53pues cierto grado de complejidad en
- 0:56cuanto a su análisis eh por parte de las
- 1:02personas eh juzgadoras y también por
- 1:04parte de el foro de litigantes que eh
- 1:09plantea demandas que tienen que ver con
- 1:13eh con el tema del daño moral. Eh, pues
- 1:18al ser precisamente una institución que
- 1:22eh
- 1:24está siendo todavía desarrollada en
- 1:29nuestros precedentes, porque no tiene
- 1:32más que un poco más de una década.
- 1:36eh que fue eh generado el primer
- 1:40precedente que constituye pues el parte
- 1:43aguas a través del cual la figura de los
- 1:45daños eh punitivos fue incorporada en
- 1:49nuestro sistema jurídico. Y eh si
- 1:53ustedes se
- 1:56dan cuenta
- 1:58cuando hablamos de la figura de daños
- 2:00positivos,
- 2:02eh en todos los precedentes de los
- 2:05cuales vamos a hacer mención en esta en
- 2:08esta sesión, todos los precedentes
- 2:12partieron de este primer análisis que
- 2:14hizo la Suprema Corte de Justicia de la
- 2:17Nación, en concreto en el amparo directo
- 2:2030 de el 2013,
- 2:23eh en cuya sentencia que fue emitida en
- 2:26el año de 2014, pues se establecieron
- 2:30bases generales para la figura de los
- 2:32años punitivos, eh eh pues adaptándola a
- 2:38nuestro sistema jurídico y eh cualquier
- 2:44eh eh
- 2:46digamos caso que tenga que ver con el
- 2:49análisis de de los años punitivos, pues
- 2:52generalmente va a hacer referencia, ya
- 2:55sea de forma directa o indirecta, al eh
- 2:58precedente generado en el amparo directo
- 3:0130/13,
- 3:03porque como les digo, constituye eh el
- 3:06parteaguas a través de el cual eh
- 3:11pues esta figura fue incorporada en
- 3:14nuestro sistema jurídico. Es muy
- 3:18interesante también que nosotros eh
- 3:20podamos eh ver la manera eh en la que
- 3:25esta figura eh pudo ser adaptada a
- 3:28nuestro sistema jurídico, cuáles fueron
- 3:30las condiciones que se dieron eh pues
- 3:33para que esto pudiera eh ocurrir.
- 3:37[resoplido] Y todo esto lo digo porque
- 3:40en general pues los daños punitivos
- 3:44han sido mayormente desarrollados en
- 3:46otros sistemas jurídicos como es el
- 3:48anglosajón. De esto se da cuenta en
- 3:52varias de las ejecutorias
- 3:55eh emitidas por la propia Suprema Corte
- 3:58de Justicia de la Nación que tienen que
- 4:00ver con este tema, pero eh
- 4:04nuestro máximo tribunal eh claro es en
- 4:08la en la anterior conformación
- 4:11eh a través de la primera sala encuentra
- 4:14una manera en la cual e establece que eh
- 4:20esta figura es propia también de nuestro
- 4:23sistema jurídico y a través de ese
- 4:25precedente pues sienta las bases eh a
- 4:30través de las cuales eh
- 4:33pues todos los que operamos en el
- 4:36sistema eh de justicia eh sobre todo en
- 4:39materia civil, pues eh estamos haciendo
- 4:43uso de de dicho precedente para eh poder
- 4:48eh analizar los casos que tienen que ver
- 4:51con la figura de los daños punitivos.
- 4:54Entonces, eh pues yo creo que la
- 4:57pregunta obligada inicial es
- 4:59precisamente en qué consisten los daños
- 5:01punitivos.
- 5:03los daños punitivos eh pues no pueden
- 5:06ser analizados de manera separada del
- 5:10concepto de daño moral, porque como
- 5:13podremos observar en el desarrollo de
- 5:16esta sesión, los daños punitivos son una
- 5:19faceta del daño moral. Entonces, eh
- 5:24tenemos que eh dentro de la teoría de la
- 5:27responsabilidad eh en materia civil se
- 5:30encuentra el concepto de daño moral. Y
- 5:32dentro del concepto de daño moral
- 5:34tenemos el análisis de los años
- 5:36punitivos.
- 5:38Precisamente su nombre nos hace
- 5:40referencia al concepto de sanción y es
- 5:43que los daños puntivos eh tienen esta
- 5:47connotación de establecer una especie de
- 5:51castigo, una sanción a la persona que
- 5:54haya causado el daño moral.
- 5:59Eh, inclusive en la doctrina existen
- 6:03críticas respecto a si esto, esta
- 6:07finalidad es propia del derecho civil,
- 6:10porque nosotros eh sabemos que la parte
- 6:14del derecho que se encarga de asignar
- 6:17sanciones a las conductas que se estiman
- 6:19ilícitas, pues propiamente lo es el
- 6:21derecho penal.
- 6:23Eh, sin embargo, a través de la figura
- 6:27de los años punitivos, pues establece
- 6:29esta especie de sanción a la persona que
- 6:33eh comete un acto ilícito y con este
- 6:35acto ilícito eh eh está ocasionando un
- 6:39daño moral en otra persona.
- 6:43Y bueno, existen obviamente como en todo
- 6:49en todo tipo de discusión quienes están
- 6:52a favor o en contra de que esta figura
- 6:55sea esta figura de sanciones sea
- 6:58regulada a través del dicho del derecho
- 7:00civil eh o no. Pero lo cierto es que eh
- 7:06sí está ya como parte activa en nuestro
- 7:10sistema jurídico a través del análisis
- 7:14que se realizó en este precedente al que
- 7:17hice referencia de la primera sala la
- 7:20forma Corte de Justicia de la de la
- 7:23nación. Pero sí es es realmente
- 7:26interesante que podamos nosotros
- 7:28observar cuáles son las condiciones eh
- 7:33que eh generaron que nuestro sistema
- 7:38jurídico adoptara esta esta figura,
- 7:42porque la figura del daño moral pues ya
- 7:44la teníamos nosotros en nuestros nuestro
- 7:48Código Civil Federal. eh y también pues
- 7:52en el Código Civil de eh las entidades
- 7:55federativas regulado de formas muy
- 7:58distintas. Sabemos que pues en México
- 8:02como un estado federal eh cuenta con
- 8:06esta diversidad de legislaciones en
- 8:09cuanto eh al derecho eh sustantivo y
- 8:13cada una de las entidades federativas
- 8:15tiene sus regulaciones en en cuanto a la
- 8:19figura del daño moral.
- 8:22Eh, sin embargo, pues este concepto de
- 8:24daño moral no nos es ajeno, no es ajeno
- 8:27a nuestro sistema jurídico.
- 8:31propiamente
- 8:32en el Código Civil Federal,
- 8:37pues desde la propia emisión del Código
- 8:40Civil eh a inicios del 1900 eh o en las
- 8:45dos primeras décadas del 1900 eh ya se
- 8:49incluya la figura del daño moral, si
- 8:51bien no con todos los elementos que
- 8:54tiene al día de hoy, pero sí ya era una
- 8:58figura pues prevista plenamente nuestra
- 9:01legislación eh civil,
- 9:04pero no así el concepto de de los daños
- 9:07punitivos. Y esto es eh muy interesante
- 9:12que nosotros eh
- 9:15podamos entender que eh el contexto que
- 9:20eh prevalecía en México en el momento de
- 9:24la precedente es el contexto que se da.
- 9:28de manera eh posterior a la reforma
- 9:31constitucional del año 2011 en materia
- 9:34de derechos humanos.
- 9:38Porque precisamente en este precedente
- 9:40la Suprema Corte de Justicia de la
- 9:42Nación parte eh del análisis del
- 9:46artículo primero constitucional eh en
- 9:49relación con otro artículo que ahorita
- 9:51veremos de la Convención Americana de
- 9:53Derechos Humanos y en conjunto con
- 9:56artículo muy específico del Código Civil
- 9:59para el Distrito Federal en ese
- 10:01entonces. Eh, bajo esa bajo esa
- 10:05denominación eh es que se llega a la
- 10:09conclusión de que los años cognitivos sí
- 10:12se encuentran eh previstos en nuestro eh
- 10:16sistema jurídico. me voy a eh permitir
- 10:21compartir eh pantalla eh una
- 10:25presentación que tiene algunos puntos
- 10:27claves sobre eh los cuales estamos este
- 10:32tratando en este momento.
- 10:53Bueno, este,
- 10:56disculpen porque eh
- 10:59está permitiendo eh compartir la
- 11:02pantalla en los términos que deseon,
- 11:05pero creo que ya ahí es que estamos
- 11:16muy bien
- 11:29para llevar a cabo el análisis. eh en la
- 11:32figura de daños punitivos que
- 11:34corresponde a este módulo. Yo eh me
- 11:37permití eh dividir en análisis en
- 11:40algunos eh llamémoslos eh submódulos
- 11:44para poderlo analizar de una manera este
- 11:48pues un poquito más eh ordenada. Y eh en
- 11:53este módulo primero, pues eh nos
- 11:55encontramos con esta parte que yo les
- 11:57estaba hablando hace unos instantes en
- 12:00relación a eh esta interrogante de por
- 12:03qué esta figura que eh ha sido
- 12:07mayormente desarrollada
- 12:09eh de eh los sistemas eh anglosajones
- 12:14está siendo incorporada en nuestro este
- 12:18sistema jurídico
- 12:21mexicano, ¿no? Eh,
- 12:25esta situación en cuanto a que eh la
- 12:28figura de los daños punitivos no tiene
- 12:32un origen propiamente
- 12:35eh desarrollado en nuestra propia eh
- 12:39doctrina ni análisis jurisprudencial eh
- 12:42mexicano. es reconocido en las propias
- 12:45ejecutorias de la corte, donde se hace
- 12:48el análisis de la figura de los de los
- 12:52años eh punitivos.
- 12:55Eh, y si bien la Corte efectúa en su
- 12:58momento un análisis
- 13:01eh del artículo 1916 del Código Civil
- 13:04para el Distrito Federal, cuyo contenido
- 13:07eh dicho sea de paso, pues es análogo eh
- 13:11prácticamente idéntico al del Código
- 13:14Civil eh federal eh en conjunto con el
- 13:19artículo primero de la Constitución y
- 13:22con e eh un artículo de el sistema
- 13:27interamericano de derechos humanos, pero
- 13:29lo cierto es que en las propias
- 13:31ejecutorias de la Corte se reconoce que
- 13:34pues el desarrollo de esta figura se ha
- 13:38dado pues mayormente en el derecho
- 13:41anglosajón.
- 13:43Y como yo les decía también desde el
- 13:46inicio de la sesión, es muy importante
- 13:48que nosotros para poder entender la
- 13:51figura de los daños punitivos, nos
- 13:53situemos primero en la teoría de la
- 13:56responsabilidad del derecho civil,
- 13:58conforme a la cual eh quien cause un
- 14:02daño tuvo una obligación de repararlo.
- 14:05¿Por qué? Pues porque se considera que
- 14:10ninguna persona tiene la obligación de
- 14:14eh soportar eh el daño que se le cause
- 14:18por eh la actuación o la conducta eh
- 14:23ilícita de alguna otra persona. Y en el
- 14:28terreno específico
- 14:30en el que nos estamos moviendo en este
- 14:32momento, como yo ya también se los había
- 14:34señalado, es en el terreno de los daños
- 14:37morales, porque no podemos entender los
- 14:40daños punitivos si no estamos en el
- 14:43terreno de los daños morales. Entonces,
- 14:45es muy importante que nosotros
- 14:48comprendamos la dimensión del daño moral
- 14:52que incluye las afectaciones que se
- 14:56generan sobre derechos o sobre intereses
- 14:59que no tienen carácter patrimonial, que
- 15:02no tienen una connotación material.
- 15:06Si bien, como también vamos a poder eh
- 15:09eh
- 15:11ir descubriendo en el análisis
- 15:14eh eh respectivo a los años puntuos,
- 15:17es importante
- 15:20considerar que el daño moral se da
- 15:24siempre sobre derechos o intereses que
- 15:27no son patrimoniales y que sí pueden
- 15:30tener repercusiones que sí sean
- 15:33materiales, pero como tal el afectación
- 15:37que se está dando se está dando sobre eh
- 15:41derechos o intereses no patrimoniales,
- 15:43no materiales.
- 15:45Esto ya de por sí nos va a ir generando
- 15:50diversas complicaciones
- 15:52cuando estamos aterrizando la teoría del
- 15:57de los daños punitivos a los casos
- 15:59concretos, precisamente por el hecho de
- 16:03que este tipo de afectaciones no son eh
- 16:08medibles o cuantificables
- 16:11eh de una manera muy eh digamos
- 16:15eh clara, ¿no?
- 16:18Y ocurre, obviamente, cuando las
- 16:20afectaciones se dan sobre derechos o
- 16:23bienes de carácter patrimonial, porque
- 16:26evidentemente no es lo mismo que alguien
- 16:29haya causado un daño, por ejemplo, en un
- 16:33bien de mi propiedad, digamos, en un
- 16:35inmueble, en la barda de mi casa,
- 16:39eh que eh pues no eh conlleva una
- 16:45dificultad en su cuantificación
- 16:48más allá de establecer pues cuál era el
- 16:52valor de ese bien que se dañó, cuál era
- 16:54el valor, por ejemplo, en este caso, de
- 16:57la barda que fue eh dañada eh y qué es
- 17:02lo que va a implicar eh su restitución o
- 17:06su o su reparación.
- 17:08Eh, a cuando estamos en el terreno de
- 17:10los daños morales, nosotros podemos
- 17:12estar hablando de que se afectó el honor
- 17:14de una persona y es nos eh situamos ante
- 17:19la complejidad de eh establecer una
- 17:23medición de eh esa afectación que pues
- 17:30no tiene parámetros específicos para
- 17:34ello, ¿no?
- 17:38Entonces, eh nosotros estamos hablando
- 17:41de que los años punitivos precisamente
- 17:45van a implicar una
- 17:49una sanción para la persona que causó un
- 17:53daño.
- 17:55Esta sanción viene origen y se va a dar
- 18:00cuando eh la conducta de esta persona
- 18:04haya sido una conducta pues eh de alguna
- 18:07forma dolosa, maliciosa eh o gravemente
- 18:13negligente.
- 18:14Estos son los casos que a grandes rasgos
- 18:18nosotros podemos decir que originan la
- 18:22actualización de un daño punitivo.
- 18:25Y eh lo vamos a ir viendo porque es que
- 18:30la doctrina y en el caso de nosotros la
- 18:33Corte lo considera eh así. Sin embargo,
- 18:38sí es muy importante puntualizar que eh
- 18:41los daños punitivos pues forman parte de
- 18:44la teoría de la responsabilidad en
- 18:46materia civil que [resoplido] eh no
- 18:49tienen que ver con el derecho penal o
- 18:53con el tipo de sanciones que eh se
- 18:56inscriben en el derecho penal y que eh
- 19:01implican una especie de extensión de
- 19:06la teoría clásica de la responsabilidad
- 19:08en materia civil en cuanto a los montos
- 19:13que deben de incluirse como eh
- 19:15compensación para rezar un daño. Okay.
- 19:21e
- 19:24esta eh digamos evolución se ha dado en
- 19:29en estas eh etapas que yo estoy de
- 19:34alguna forma esquematizando en su
- 19:37pantalla que tienen que ver con eh un
- 19:41inicio donde en la teoría de la
- 19:43responsabilidad lo que se buscaba era
- 19:46pues restaurar eh al estado anterior al
- 19:51hecho dañoso.
- 19:52Luego, como les digo, a través del
- 19:55análisis que se hizo en el amparo
- 19:57directo 30/ 2013 y eh a la luz del
- 20:02análisis del artículo primero
- 20:04constitucional es que vamos a buscar que
- 20:07esta compensación eh sea completa tanto
- 20:11en su faceta material como en su faceta
- 20:14inmaterial. Nosotros vamos a buscar que
- 20:16la compensación que sufra eh, perdón,
- 20:20que se establezca para la víctima que
- 20:22sufrió un daño sea eh completa.
- 20:26Y e encontramos también el elemento que
- 20:31les señalé hace un momento en cuanto a
- 20:34que eh
- 20:37respecto al elemento subjetivo de la
- 20:40persona que causó el daño, cuando hay e
- 20:45evidencia de que actuó con dolo o con
- 20:47una grave negligencia,
- 20:50se está eh considerando por parte de la
- 20:53doctrina y de la jurisprudencia que el
- 20:56solo resarcimiento pues es inocu
- 21:00debe de agregarse a este resarcimiento
- 21:04una suma que retribuya a la víctima en
- 21:10su eh eh sensación de obtener una
- 21:16condena justa, pero que además cumpla
- 21:19con una función de disuación de eh
- 21:23conductas que se consideran pues eh
- 21:28graves y que el sistema jurídico tiene
- 21:33pues el interés en que no vayan a ser eh
- 21:37repetidas en un futuro. Entonces, estas
- 21:40son las connotaciones que tienen
- 21:43nuestros eh daños eh punitivos en el
- 21:48sistema jurídico.
- 21:52establecer que lo ya dicho en cuanto a
- 21:56que e constituyen una sanción como parte
- 22:02de eh la condena que se establece de
- 22:06daño eh moral para eh obtener una eh o
- 22:14para fijar una eh compensación completa
- 22:18en favor de la víctima.
- 22:20que haya eh sufrido este
- 22:25daño.
- 22:27Eh, en el siguiente submódulo vamos a ir
- 22:31eh analizando
- 22:33cuál es eh la manera en la cual nuestra
- 22:39Suprema Corte de Justicia de la Nación
- 22:42insertó la figura de los años ehitivos
- 22:46en nuestro sistema jurídico mexicano.
- 22:48Vamos a hablar de este precedente tan
- 22:50importante que constituye eh el
- 22:54parteaguas para la figura jurídica que
- 22:57estamos analizando el día de hoy.
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